四季的風作文600字相關作文20篇
四季的風作文600字 篇1
國小六年級作文 ,1361字【四季的風】
孟擇棲
春天的風是溫暖的，夏天的風是狂躁的、愛偷懶的，秋天的風是涼爽的，而冬天的風是寒冷的……
溫和的媽媽——春風
春天——一個萬物復甦的季節，冬眠的動物都從自己的巢穴裡走出來，沐浴著春天的陽光和風，小草掙脫出大地母親的懷抱，像一個還沒有出生多久的小孩子，大樹也長出了新的嫩芽兒，春雨綿綿，春雷爺爺敲起了他最喜歡的大鼓，終於把沉睡已久的春筍呼喚出來了，春筍悄悄地探出了小腦袋，想要瞧一瞧外面美麗的世界，花兒們爭先恐後地展現出自己最美麗的一面。春風輕輕地撫摸著大家的頭，猶如一位溫柔的母親。
偷懶的大叔——涼風
唉！一說起偷懶，那第一名肯定是涼風，所有人都知道夏天很熱，但是每一次我們非常熱的時候，涼風都很少會出現，或者說是一次也沒有出現過，涼風到底去哪裡了呢？我想它一定是去睡覺了。馬路上、田野裡、廣場上、學校裡……到處都非常炎熱，馬路上的人熱的滿頭大汗，跺著腳說：“怎麼一點兒風都沒有呀！”大家都盼著它，可它就是不出現。
粗心的畫家——秋風
哎呀呀，這個畫家怎麼這麼不小心，把顏料都打翻了，秋天是一個五顏六色的季節，樹葉都變黃了，水果、稻穗也都成熟了，植物們都為大地穿上了金黃色的衣服，果實都想被人們採走，好為人們解渴。秋風輕輕地吹動落葉，想引起人們的注意，得到人們的尊重。
可怕的強盜——北風
北風呼呼地颳著，我的臉被凍僵了，可是北風還是那麼無情，猶如強盜一般凶狠，彷彿一雙雙邪惡的眼睛緊緊的盯著我，有一些動物開始冬眠了，白雪落在大地各處，每個地方都很冷……
啊！四季的風都有自己的特點，有溫柔的、愛偷懶的、涼爽的、寒冷的……
【四季的風】
餘巍
四季的風，就像是四位不同性格的人，他們有著屬於自己的特點，在四季的輪迴中工作著。
春
春風溫柔而又活潑，像是位快樂的小姑娘。她從太陽裡取下一小節春光，將一片片白雪趕走。她輕輕一吹，大地上便生機勃勃，再揮動一下雙臂，讓小草們抽出新芽。春風把雲搓成粉，發出隆隆的悶雷，把所有冬眠的動物給叫醒。她工作完了，就在陽光間跳躍，時而把小草吹得沙沙響，時而端詳著她所創造的一切。
夏
夏風這小子可不好惹，一旦不小心惹了他，他就會在高樓間橫衝直撞，把茂林推翻，颳起颱風。夏風不盡興，就暴躁地把太陽移的更近，又把討厭的蚊子和蒼蠅放到地球。他也很頑皮，常常將綠色撕破，踩在稻田上，向裡面放下一堆蝗蟲，恨不得將世界全部燒焦，讓大地一片死氣。
秋
秋風騎著馬趕來了，他教育著夏風，把他趕走了。拿起顏料盤，帶著霜來到了大地，他思考一會兒，又讓霜去通知人們好來收莊稼了。接著走出田野，來到城市裡，和霜一起把窗戶和玻璃畫成白色。
冬
冬風冷笑著，把白雪灑向世界，她是最冷的一個季節，她織著雪花，把寒風吹進行人的衣褲裡。拿出從秋天那借來的顏料，把世界塗得雪白，再把嚴寒塞進樓房，想把人們的住所裡也變得寒冷。看著人們摔倒，也毫不在意。
四季是四種人，是四種性格，有四種特點，是不可改變的回輪，也是四條時間長河，輪迴翻轉，川流不息。
四季的風作文400字 篇2
國小四年級作文 ,2252字【四季的風】
陳俊??/p>
每個季節而都有不同的風，現在我們就去了解他們一下吧！
春風是柔和的、溫暖的，並且它還帶著一股小草的香甜味。在它走過的地方，到處都是生機。因為它每走過一個地方就會喚醒一個熟睡的種子，讓它們快快發芽、長大。
在廣場上，春風撫摸著小朋友們的臉，使他們感到幸福。接著，它又托起一個個美麗、漂亮的風箏，使小朋友們感到快樂。
夏風是炎熱的，還帶有一股烤焦的味道。它走到哪裡，人們就熱得難受。並且還沒等小朋友們仔細品嚐完冰淇淋的味道，冰淇淋就被“第二個太陽”烤化了。
秋風是喜悅的，帶著一股豐收的氣息。因為秋風從稻田吹過，使稻穀成熟了、豐收了，農民伯伯們的臉上都露出了喜悅的笑臉。
冬風是寒冷的，有著一股梅花的香味。每當它來到時，人們都會穿上棉襖，關好門窗，防止它進入，不過它帶來的雪花，就大受歡迎：小朋友們用它堆雪人、打雪仗，玩的可開心了。
每種風都有自己不同的性格、不同的高低、不同的速度和方向，但有些受人喜愛，有些卻惹人討厭。但是它們組成了風的家庭！
【四季的風】
洪睿怡
四季的事物都十分的奇妙，就像風，風在四季會扮演什麼角色呢？讓我們走進四季的風！
春天的風像一個小姑娘，春天來了，她便帶著花香味，飛向人間，勸說人們脫下大衣，換上別的衣裳。喚醒了沉睡一個冬天的大樹和小草，花朵各個爭奇鬥豔，紛紛迎接著春姑娘的到來，讓生機重新回到了遼闊的大地。
夏天的風熱乎乎的，還帶著一股焦糊味兒，像一個暴躁的小子，他在大地上奔跑著，他到哪兒，哪兒就響起一陣陣知了的歌聲，人們也紛紛換上了襯衫，。他在太陽裡放了一堆煤，太陽便發出制熱的光芒，把上體育課的同學們都烤熟了！夏天的風可真不愧是一個暴躁的小子啊！
秋天的風十分涼爽，還散發著果子的香甜，他像是一個勤勞的農民伯伯，挑著裝滿事物的擔子走過來了，他趕走了夏天的熱，帶來了秋天的涼爽，他走到哪裡，那裡的小麥就成熟了，水果便掛滿枝頭，到處一個豐收的景象。大雁起程了，它即將飛向溫暖的南方，暫時告別自己的家鄉。
冬天的風帶著寒冷走過來了，它全身散發著一股梅花香，踏實一個冰雪女王，走到哪兒，哪兒就出現了一片白雪皚皚的景象，可在這白色的景象裡又有一點紅色，沒錯，那是幾朵堅韌不拔的梅花。像一個女勇士一般，佇立在皚皚白雪中。
四級的風各不相同，各有特點，不知正在看文章的你更喜歡哪個？
【四季的風】
宋詞
四季的風，時而溫柔，時而暴躁……在我眼中，他們就像人一樣，有自己的個性。
春天的風，是溫柔的。它還摻雜著一些淡淡的粉色。當春風漫步大地，泉水為它唱起叮咚歌謠；雛菊為它留下它來過的印跡；柳樹輕輕搖晃著細細的頭髮，為它跳起舞蹈。當春風到來時，所有萬物都為它歌頌著。
夏天的風，是暴躁的。它找來好朋友——雨，和它一塊兒玩耍。農作物得到了灌溉，花草樹木隨風搖擺著，好似一個個電玩小子。當雨離去，一股清香溢滿大地。那些露珠或許是它倆的汗水吧？它們呢？沉睡了吧？不！它們在商量著，商量著下一次的玩耍！
秋天的風，是憂鬱且寧靜的。它在鋪著金色梧桐葉的小道上緩緩地走著，唱著低沉的歌。梧桐樹們搖擺著手，卻又措不及防地流下了眼淚。是啊，前面是無盡的道路。秋風像一把傘，默默給自己當支撐。
冬天的風，是冷漠的。它不給大地留任何生機，只顧自己走啊走啊。直到世界全部變得雪白，它才罷休。
四季的風像一首散文詩。一首首不同的詩，各有各的特色。在對的時間，對的地點吟誦著對的詩。
【四季的風】
徐哲涵
四季的風千變萬化，各個都有自己的亮點；四季的風大小不一，各個都有各個的長處；四級的風還有感情。不過，四季的風都有小情緒……
春風
“沙沙，沙沙”這是春風在搖動樹葉。瞧，春風飄過的地方長出了嫩葉；看，“媽媽的手”拂過的地方花開了，她是那樣溫柔；聞，春風這個溫柔的“手”摸過的花都散發出陣陣的清香：桃花、迎春花、鬱金香的味道佈滿花田，只有油菜花孤獨地站在一邊，味道淡淡的，被其他的味道所蓋住；聽，青蛙的叫聲佈滿世界“呱，呱”不停地叫著。
夏風
“呼……呼，呼”這是涼風在學習，在工作。涼風十分貪玩，時常不工作，使夏天炎熱無比。夏雨是涼爽的鬧鐘，“嘩嘩……嘩嘩”夏雨彈奏起了美妙的樂曲，這聲音，提醒正在玩玩具的風，“該工作啦！”可是涼風卻依依不捨，一邊工作，一邊回頭，所以涼風總是一段一段的。颱風是一個暴躁的小男孩，每當他發火時就推到房屋、掀起屋頂。
秋風
秋風是一把鑰匙，它打開了秋天的大門，秋風就像一位畫家，他把黃色的顏料塗滿了世界，大樹黃了，落葉掉了一地，有些還在空中快樂地舞蹈，飛啊飛啊！秋風將果子塗成了紅色，秋風還將桂花塗成了淡黃色，又賦予了它淡淡的清香。
冬風
冬風是一盒飛行的針，它喜歡“扎”別人，每當一個人路過，它總會“熱情”地給他一個擁抱，和春天比起來，真是凶殘無比。
哦！四季的風，你們是多麼特別，“媽媽的家手”、“貪玩的男孩”、“拿著鑰匙的畫”、“飛行的針”四季的風真是千變萬化！
四季的風作文300字 篇3
國小二年級作文 ,737字【四季的風】
褚楚可昕
四季的風，就像四個性格不同的人。
春天的風，就像一個溫柔的媽媽。她吹過小溪，小溪在嘩嘩地唱歌。她吹到人們的身上，人們就感覺自己像是在溫暖的家裡。她吹過田野，稻穀像是被媽媽抱在懷裡。她吹過整個世界，萬物都復甦了。
夏天的風，就像一個暴躁的小子。他吹到人們的身上，人們像在蒸籠裡一樣。他吹過田野，稻穀晃個不停。他吹過整個世界，世界就像在火爐裡一般。
秋天的風，就像一個畫家。他吹過田野，稻穀都彎下了腰，像是在鞠躬。他吹過樹林，大樹的葉子有的變黃了，有的變紅了，有的還是綠色的。他吹過整個世界，世界變得五顏六色的。
冬天的風，就像一位生氣的爸爸。他吹過田野，稻穀都被凍死了。他吹到小孩的臉上，小孩子的臉都被凍僵了。他吹過整個世界，世界便凍成了冰塊。
春夏秋冬的風，都有各自的特點。我非常喜歡它們。
【四季的風】
程梓軒
一年四季都有風，每個季節的風都不一樣。
春天的風，像一位美麗的公主在天空中跳舞。她跳到哪兒，哪兒就會出現了光芒。她先來到公園，發現公園裡的花好多都枯萎了。她大聲的說：“你可以醒來了，已經是春天了。”花兒們都開了。
她又走到大森林，發現樹的葉子都掉了。她又說：“已經是春天了，快點讓新葉長出來吧。”於是，新的樹葉長出來了。
夏天的風，像一位有錢的大少爺。他讓大樹的葉子變得綠油油的，讓花兒變得紅豔豔的。樹葉和花兒都非常喜歡夏天的風。
秋天的風呢？秋風就像一隻饞嘴的小花貓。樹葉在哪裡落下，秋風就在哪裡。就像魚兒在哪裡，小花貓就在哪裡一樣。
至於冬風，冬風就像一位冷冰冰的女王。她走到哪裡，哪裡就會下起鵝毛大雪。她走在海洋裡，很多的小魚也都凍成了冰塊。
仔細觀察，原來四季的風都這麼有趣。
四季的風作文400字 篇4
國小四年級作文 ,2842字【四季的風】
方雨薔
四季的風像是四個不同的景物。
春天的風像是一位溫柔的母親，有時這位母親會在我們臉上拂過，有時這位母親會輕輕地親我們。
可是，她有時會變成調色家，讓大地穿上碧綠的衣服，她走到哪裡，那裡就很漂亮。比如，她走到水池邊，水池會變得美麗而乾淨，她走到小草身邊，小草長出了嫩芽，走到大樹邊，大樹長出了新的樹枝。
春天的風，你是一位溫柔的母親，又是一位調色師。
夏天的風像一個火球，非常地熱，但有時我們能感覺到一絲涼快。這個火球很恨我們，想讓整個世界變成一個大火爐，並且想讓森林變成一個大水塘，讓動物來傷害人類，你們說，這個火球壞不壞？
夏天的風，你真是個小壞蛋。
秋天的風是一位喜氣姑娘，很可愛，也很喜氣。喜氣姑娘走到那兒，那裡一定果實累累，飄蕩著香氣。她來到果園，橘子，草莓都熟了，人們歡聲笑語，喜氣姑娘見了很是高興，便又到別的地方“做好事”了。
喜氣姑娘，你真好！
冬天的風是一位姑奶奶，她整天板著臉，幾乎沒有友好過，她把自己的風變成最冷的。人們已經穿上了一層厚厚的衣服，“姑奶奶”還是不肯放過他們，還是那麼狠心，她的風吹在臉上像是冰塊一樣，但人們還是很喜歡她，我也一樣。
“姑奶奶”，你真狠。
四季的風，雖然你們各不一樣，但我一樣喜歡你們。
【四季的風】
倪晉鵬
四季的風，有四種不同的性格，就像四個不同的人。
春季的風就像一個溫柔的少女，她喜歡唱歌跳舞。她跳過了草地，小草發出嫩嫩的、綠綠的芽；她又跳過了樹木，樹木也抽出嫩芽；他又跳過了花叢，百花齊放；她跳過了小溪，小溪上的冰融化了，發出了嘩啦嘩啦的聲音。啊，春姑娘，你真是美麗而又善良的人！
夏天的風就像一個調皮的小男孩，他走到哪裡、哪裡的人就把衣服脫去，甚至還有人會吃冰激凌。他走過了池塘，池塘裡開滿了許多荷花，晚上青蛙和蟬都出來唱歌，就像一場盛大的演出。夏天的淘氣小男孩，你可真淘氣。
秋天的風就像一個勤勞的女孩，她走到哪裡、哪裡就會果實累累、她走過果園，果樹上掛滿了水果；她走過田地，田地裡的植物就都成熟了。稻穀成熟了，田地裡金黃金黃的。啊，小女孩你真勤勞啊！
冬天的風像一個嚴厲的老師，他走到哪裡、哪裡的人就穿上了厚厚的衣服，把自己裹得嚴嚴實實的。他走過樹木，樹上的葉子就飛走了，光禿禿的樹木像一位位在風中的老人。他走過小河，小河上就結了厚厚的冰。
四季的風真像四個不同的人呀，有的淘氣，有的可愛，有的讓人生氣，還有的讓人開心，我真喜歡他們！
【四季的風】
呂逸宸
四季的風性格各不相同，有的性格溫柔、有的性格急躁、有的性格殘暴。
春風像一位畫家，他的性格特別溫柔。他來到了人間，發現人們特別憂愁。原來是大樹和小草都被大雪覆蓋著，只見春風拿著他手上的畫筆來到大樹旁，給大樹畫上了許多茂盛的葉子。大樹的枝幹變成了棕色，可是人們並沒有開心起來。原來是因為草地上莊稼上，房屋上也都蓋上了皚皚大雪，於是春風又拿起他的畫筆，只聽“唰唰唰”大雪都被消除了。人們特別高興，一起誇讚春風。
夏風像一位性格多變的嬰兒，它發怒的時候，就在天上使勁地的跺腳。只聽“轟隆隆”的聲音響起，下起了一陣暴風雨。過了一會兒，只見小嬰兒哭的更厲害了，雨也越下越大，還颳起了一陣陣狂風。不一會兒晚上到了，小魚已經喝飽了水，在水裡遊蕩；小鳥在天上飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著；動物們也在叫著。小鳥說：“不如我們來開一場交響樂會吧。”大家說：“好啊，好啊。”於是它們一起有說有笑，玩的很開心！
秋風像一位農民伯伯，為大地送來清涼。秋天是一個豐收的季節，農民伯伯會在田野裡收莊稼，秋風飛快地奔跑著。只聽“嗖”的一聲，樹葉和小草都低下了頭，像在和秋風打招呼。樹葉從空中落了下來，在空中翩翩起舞，像一個舞蹈家在跳舞。
冬風像一位冰雪國王，特別殘暴。他來到小河邊，輕輕地甩了一下，小河就被凍結了。冰雪國王特別喜歡白色，它派出了雪士兵去把世界變成白色。雪士兵們來到大地上，不管三七二十一，先把長矛扔了出去，雪花在空中飛舞著，大地瞬間變成一片白色。
我愛四季的風！
【四季的風】
吳虞崢
春風像一個勇敢的戰士，他戰勝了冷酷無情的惡魔。湖面不再像冬天一樣被凍結了生命，又嘩嘩地流動著；動物們不再冬眠了，又像從前一樣生機勃勃的，讓大地恢復了生機。
在森林裡，小鳥嘰嘰喳喳的像一個歌唱家。春風吹動了樹葉，樹葉沙沙的響著，泉水嘩啦嘩啦的流下來，這讓我想起了李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這些聲音形成了一首交響曲，好像在歡迎著春天的到來！
夏風就像一個調皮的孩子，因為夏天本來就很熱，夏風還要火上澆油吹一些熱風。這時人們紛紛脫光衣服跳進了河水中，可是夏風偷偷動了手腳，把河水變得熱乎乎的，就像在水裡煮一樣，都快被煮熟了。
這時夏風悄悄地跑到了天上的雲朵上，潑了一大盆水。就這樣，暴風雨下了起來，把我們打成了落湯雞。但是就在雨中，荷花卻悄悄的綻放。等到雨過天晴後，天空出現了一道彩虹，五顏六色的，美麗極了！
蜻蜓飛到了荷葉上睡覺，準備做個日光浴，魚兒們也忍受不了夏天的熱，紛紛跑到荷葉下避暑，夏天你真是個調皮的孩子。
秋風像一個農民伯伯，走到那裡，就有歡聲笑語，就有果子的清香。他來到果園，原本還沒成熟的水果，他一來就變成香甜可口的水果，秋風你可真大方。
冬風就像一個冷酷無情的魔鬼，他讓世界變成了白色。他故意讓冬風吹的很大，人們凍的緊緊裹住了自己的衣服，而冬風見此只是冷酷的笑了笑。
一年四季的風，有的可愛，有的恐怖，可是我依然愛你們！
【四季的風】
張軼群
春夏秋冬的風就好像四個小動物。
春天的風像一隻大公雞，當它叫的時候，小動物門都起來了，小綠芽也被它叫醒了。咦，這是怎麼回事？春筍也伸了伸懶腰起來了，今年它長了呀，奇怪了！
夏天的風“猴子”也加入到裡面來，調皮的猴子左瞧瞧，右瞧瞧，發現哪裡不對勁，它把太陽變成了大火球，人們都要“熱死了”；小猴子又覺得哪裡不對，往小河裡加了一片荷葉，地球被弄得真“亂”，有一天一隻小獅子把它趕走了……
就這樣，新的統治開始了，秋風也就是小獅子，在它的統治下，人類又開始過起幸福的生活。小獅子可真棒！它幫大樹澆了一頭橘黃色的長髮，又給人們帶來了一陣陣涼爽的風，還給人們帶來了一顆顆香甜的果實……冬天又不滿意了，它掀翻了小獅子的“黃金時代”。
冬天風的國王就是刺蝟了呀！可是自從它來了之後，人類變得傷心極了，知道為什麼嗎？因為過冬天，刺蝟希望冬天是最最最不同的國家，所以給冬天加了一個與眾不同的地方，哦！原來是寒風呀！
就這樣，四神爭鬥，全都敗下。
四季的風作文400字 篇5
國小三年級作文 ,865字【四季的風】
陳熙?
春天的風像一個魔術師，它讓冬天正在埋頭的小草，發起芽來了；讓剛發芽的植物變得更嫩了；它在小河邊舉行一場音樂會，把結冰的小河給融化了，發出了叮叮咚咚的聲音，剛融化完的小河發出“嘩嘩譁”的聲音。
啊！這是多麼動聽的聲音啊！
夏天的風像個暴躁的小男孩，它一旦生氣就大叫：“我生氣了！”它把花草樹木吹的歪歪斜斜的，真是一片狼藉，夏天的風真讓人刮目相看。
秋天的風像個廚師，它把還沒成熟的果子變成熟了，聞聞都想吃，嘗一嘗就有一股香甜的味道。秋天的風像個掃帚，它把落葉都給掃走了。
冬天的風像個調皮的小男孩，它把雪覆蓋在我的身上，讓我們變成“雪人”。它還在街上跑來跑去，那風刺在身上超疼。冬天的風還像一個嚴厲的外祖母，早上冷風吹進我的房間，真夠冷的！穿衣服的時候，它吹進我的身體裡好像在督促我：“快穿衣服！”
啊！四季的風真美！
【四季的風】
耿啟瑞
四季的風擁有完全不同的性格，有的很溫柔，有的很可怕。
春風，它像一個愛美的小姑娘，她把柳樹的頭髮梳的又長又細，那平時是一條條的柳條。她又在用一些些肥料把光禿禿的草地上噴上香水，香水不小心碰到了小花，小花香極了。春天真是一個愛美又能幹的小姑娘啊！
夏風，它像一個大大的電風扇，而且電風扇是能夠控制溫度的。在很炎熱的時候，電風扇把檔調到了最大，把炎熱的空氣吹走了，還把雲雨吹來了，雨過後，空氣變得十分清新，人們都很感謝夏風。夏天真是一個大大的風扇！
秋風，它像一大袋肥料，他走到了果園裡，果園的顏色多了起來。有紅彤彤的大蘋果、有金閃閃的香蕉、還有粉紅紅的大桃子、還有……這些東西都是秋風生出來的。她又走到了樹林裡，樹林裡的花朵也開放了，像一個個跳舞的姑娘。銀杏樹又變得金黃金黃的，像樹上掛了杏和梨一樣。
冬風，它像一個發瘋的獅子，它在冬天大叫起來，讓人們不得不穿上厚厚的打衣，他也會灑下大雪，讓城市被白色包裹。冬風可真可怕！
四季的風真是神奇！
四季的風作文300字 篇6
國小三年級作文 ,850字【四季的風】
劉葉琳
春天的風拂過我們的臉，就像慈祥的媽媽撫摸著我們，特別溫柔。
春天的風給世界帶來了美麗，它讓小草探出小腦袋，小花穿上五彩繽紛的花瓣裙，讓小鳥唱起了優美的歌曲，讓沉睡的小動物醒來，和它做遊戲，讓小河變得清澈，讓大地穿上了綠色的新衣裳。
夏天的風也跟來了，它遲遲不讓人知道，終於，在人們焦急的盼望中，它露出了兩個甜美的酒窩。只要你仔細觀察，就靜悄悄的來到了我們的身邊。
夏天的風是一位捉摸不透的人，它開心的時候，用它的嘴輕輕一吹，人們可以感覺到暖暖的。但它生氣的時候，就使勁一吹，讓人們大汗淋漓。
秋天的風是一位魔法家，它來到果園，本來光禿禿的蘋果樹上結滿了許多又大又紅的蘋果。它悄悄地來到了葡萄藤旁邊，它又揮出它的魔法，不一會兒葡萄藤上掛滿了又黑又亮的大葡萄。
冬天的像一位暴躁的爸爸，它一生氣便吹起了冷風，人們感覺自己的臉就像被刀劃過一樣，特別的疼。
冬天的風就像一位調皮的孩子，它一下從天上下起了大雪，都沒過人們的膝蓋，它一會兒從天上下起了中雪，剛好到孩子們的腳下，孩子開心地拿出雪橇，滑雪。
【四季的風】
袁航
春天，風兒邁出了輕快的步調，風，它就像一個淘氣的孩子，風，用自己的梳子幫柳樹姑娘梳理長髮，南飛的燕子回來了，冰雪融化了，給大家帶來了無比的生機。
夏天也來。風兒彷彿是個羞愧的小姑娘，遲遲不願露出自己真實的樣子。
夏天的晚上，月亮在天空高掛著，真像一個大圓盤，在我們的身邊，在草叢裡面，都有一群一群的螢火蟲。
樹上的知了叫著：“知！知！知！知！知！”青蛙也不甘示弱，比知了的聲音還要大：“呱！呱！呱！呱！呱！呱！”
秋天是秋姑娘的來到，今天姑娘帶來了一根魔法棒。
秋姑娘來到了果園，它把蘋果給變紅了，把柿子變黃了，把葡萄變紫紅了，讓人看著就想流口水，水果們正在給人們摘呢！
秋風啊，我喜歡你的大公無私呀！
寒冷的冬天來了，冬天的風在樹林裡吹，讓在森林裡工作的人們感到嚴寒，狂風把葉子無情的吹掉了，捲起了地上的白雪。
四季的風作文450字 篇7
國小四年級作文 ,4283字【四季的風】
周友崢
四季的風，各有不同，有的樂於建設，有的也好於破壞。隨著時間的變化，它們成了四個代表性的職業專家。
春風——勤勞的園丁·溫暖
春風，作為一名園丁也是當之無愧的。從世界第一個細胞出現後，春風就成了個園丁。一開始，天氣很冷，她見到那樹上的白雪，使出了全身的溫暖，將雪化為水。沒幾天，樹上就見不到雪了。她的到來，使草探出了腦袋，花露出了笑臉；她的到來，使稻穀長出了長長的脖子，使青菜伸長了寬寬的手臂；使人們脫下棉衣，使螞蟻鑽出了洞穴。
夏風——調皮的孩子·炎熱
夏風一來，天氣就變熱。剛來到人間時，就和雷神來了場瘋狂的音樂會。“轟隆！轟隆！噼裡啪啦，滴滴答答，轟！”天空中電閃雷鳴，打在人們晒的衣服上，打在那奔跑的河流上，這時，調皮的夏風還在加料龍捲風，自己一下子成了個黑龍捲風，卷著人們的衣服，卷著樹上的葉子，卷著小孩手中的氣球。一陣狂風暴雨後，地上一片狼藉。最後，還不忘撒了“高溫劑”，從太陽爐子里加煤，讓地球成了燒烤架。
秋風——努力的農民·涼爽
秋風一看到這個“火球”，趕緊給它降溫。葉子沒有那麼熱了，於是變黃了。他跑到田園，將青綠的蘋果輕輕一刷，就成了個紅紅的蘋果。他跑到麥田，在空中撒下金粉，麥子、稻穀個個金黃金黃的。他又回到田園，拿起了調色盤，黃的香蕉，紫的葡萄，綠的黃瓜，桔的南瓜，粉的桃子，他之所以是農民，可能是因為他是所有農民收入的來源。
冬風——嚴肅的城管·冷酷
冬天的風一點兒也不喜歡溫暖，他好像無時無刻都要冷嘲熱諷。他總愛多管閒事：他看到了樹上那搖搖欲墜的枯葉，一掃而落，地上多了一層地板。他看到那晾在陽臺上的衣服，又呼呼地將它吹倒了地上。他在臨走之前，還來定個髮型，雖它心知肚明自己的“創世傑作”會讓春風給化成水，但還是要留個紀念。
四季的風，各有不同，但他們都是好的，都是美的！
【四季的風】
武思齊
四季的風，像四件不同的物品，有時候開心，有時候生氣。
春風，像在花盆裡的花草。溫溫柔柔，給人帶去溫暖，一位小朋友家裡，就有這樣一盆“春天”。
她對“春天”很好，每天都細心地照料這盆“春天”。直到它開出美麗的花朵。
一天，“春天”開花了，剛好在立春的那一天。“春天”有著嫩綠的葉子，還有這淡黃的花瓣。走近聞了，還有股淡淡的芳香。
漸漸地，天氣變熱了，夏天，也是時候出場了。
夏風，像是一片清澈的小池塘。有幾片荷葉漂在池面上。每天有很多孩子在它那裡盡情暢遊。
“哈哈，我第一個到！”一個男孩跑過來。“哦，我快熱死了！”另一個熱的滿頭大汗的男孩說著走過來。
“好了，別鬧了，在池塘邊上玩，不能過去，太危險了！”在一群男孩奔過來之後，一個模樣清俊的女孩走了過來：“大人們讓我看著你們，別跑，我還沒說完呢！”
夏天過去了，就是秋天了。秋風也有著孤獨的魅力。
秋天，是一陣風，為了散去夏天的溫度，秋風走到哪兒，哪兒就異常涼爽。
“哇，果然秋天就是涼快！夏天真熱！”一群女孩圍在一起編花環。“可不是嘛，雖然夏天熱，但是可以吃冰淇淋呀！但是秋天也是五彩繽紛的呀！看多漂亮！”說著，女孩們的花環就編好了。
冬風，是在秋風之後，它也有它的特色。
“哈，下雪了！走，堆雪人！”孩子們睡醒之後第一件事情就是穿好衣物，去堆雪人。
“看，我堆了一隻超級可愛的兔子！”“切，看看我的，我堆了一條龍！”孩子們互相比著。冬風，像一位裁判，好像在說：“你們都很棒！”
每個季節的風，都有它獨特的魅力與特色。
【四季的風】
夏梓軒
四季的風，就像四個性格不同的人一樣！
春風是一位美麗的“小姑娘”，善良、溫柔，給世界帶來了生機。
“小姑娘”走到了池塘邊，河裡的魚兒紛紛向她招手，“小姑娘”把糧食撒到了池塘裡，魚兒們歡呼雀躍；“小姑娘”又來到了草地上，小草探出了腦袋，激動地看著她；“小姑娘”走到花壇裡，花兒們抬起了頭，散發出迷人的香味。
春風，是四季中的“溫柔天使”。
夏天的風，是一個充滿熱血的“少年”，喜歡四處遊走，讓世界變得炎熱起來。夏風走到了廣場上，人們連忙拿著扇子扇動起來，害怕中暑；夏風走到了房頂上，家裡的人們汗流浹背；夏風走到了小河邊，含苞欲放的荷花，露出了她那粉色的臉龐。
夏風是四季中的“熱血天使”。
秋風，是一位和藹的“大叔”。
“大叔”走到果園裡，果實的臉漲得通紅，害羞地笑了；“大叔”走到了稻田裡，稻穗低垂著頭說：“我成熟了。”大叔又走到了大樹旁，讓大樹上的葉子紛紛從上面落下，為大樹蓋上了一條大棉被。
秋風，是四季中的“豐收天使”，讓果實變成熟。
冬風，是一位嚴格的“老奶奶”，“老奶奶”走到了人們身邊，督促人們穿上大棉襖；“老奶奶”又收集著雲朵，做成了雪花，從天上慢慢地灑落下來，給大地鋪上了一層白白的雪；“老奶奶”又走到了站崗軍人的身旁，豎起了大拇指，為他們點贊；“老奶奶”走到了雪中梅花身邊，用雪幫她化妝；“老奶奶”走到松樹身邊，對他指指點點，幫他梳理毛髮。
冬風是四季中的“嚴格天使”。
四個性格不同的人各司其職，盡職盡責，做好他們的本職工作。
我愛他們，他們每個人都是天使，美麗著大地，滋潤著人們的心靈。
【四季的風】
羅韻晨
美麗的春風，春天的風就像一位美麗的“小姑娘”。
“小姑娘”走到哪兒，哪兒就會開花。她走到哪兒，哪兒就會長出綠色的小草。她走到哪兒，哪兒就會生機勃勃。她會把春天裝扮成一幅五顏六色的畫，就像一位藝術家一樣，為我們的生活增添了很多樂趣。
春天的風，就是我們地球最漂亮的“藝術家”。
夏天的風，就像一位“狂躁小子”，個性非常暴躁。“狂躁小子”走到哪，哪兒的花就會被吹飛，它走到哪裡，哪裡也會變得一片混亂，而且他經常淘氣，把世界變得一團糟。
夏天的風，你真是一個“淘氣包”。
秋天的風，是一位和藹可親的“大叔”，他走到哪裡，哪裡就會有金黃色的麥田。他走到哪裡，哪裡就會有人跟著他，因為他吹得風都是很涼快的，吹在人們身上，會感覺到一絲絲的涼意，吹到動物的身上，也會非常舒。秋風就像一個電風扇一樣，給人們帶來了不一樣的舒適感。
秋風，你真是一位好“大叔”。
冬天的風，像是一個非常嚴厲的“祖母”，她會讓路人把衣服裹得嚴嚴實實，她從來沒有同情讓人的意思，依舊往他們的衣服裡灌冷氣，風像刀一樣刮在人們的臉上，逼得人們以最快的速度跑回自己的家。
有的時候，“祖母”還會往城市裡面下大雪，把整個城市都灌滿了白色的雪，“祖母”真是一個非常嚴格的人啊。
四季的風，你們就是不一樣的人。雖然你們都有自己獨特的一面，但是，我還是非常喜歡你們。
【四季的風】
景宇浩
四季的風，是四位互相幫助的“工人”。
春天的風是最溫柔的“工人”了，他是懂得別人心靈的一位“老工人”。
他知道孩子們心裡在想什麼，他往雲裡放了一些水，給孩子們送來了細細的雨水。“老工人”還讓沉睡的動物們，知道春天已經來到了它們的身邊，讓它們出來像往常一樣嬉戲。他用手撫摸孩子們肉嘟嘟的臉，讓他們感到溫暖，可惜的是他很快就離開了，而代替他的會是誰呢？
這下可全完了！代替“老工人”的是一名調皮的“年輕工人”，他不像“老工人”那樣慈祥，他愛喝一種叫“白蘭地”的酒，他還往雲裡倒了一大堆的水，水都已經裝滿了，可他還倒水，結果水從雲朵裡流了出來，人們都成了落湯雞。他還往太陽裡塞了一大堆硬木頭，讓太陽燒得更厲害了，人們的面板都變得黑黑的。當然，年輕的“工人”不會一直工作，最終被“開除”了。
秋天的風，來代替夏天的風，他是一個吃不胖的“中年工人”。他很貪吃，他讓果園結滿了很多的果實，他還讓農民的田野變成金黃色。除了果園和田野，他什麼都不管，甚至連續八天，不往雲裡放水，他經常跑進城裡散步。不過，偶爾會在跳舞的時候，把房子弄壞，最後也被“開除”了。
冬天的風，是一個自私又奇怪的“女工人”。她對孩子們的耳朵裡，狠狠地“刺”了一下，誰知道孩子不但沒有哭，還開心地溜起了冰。“女工人”生氣極了，她對著毛毛蟲吹了一口氣，毛毛蟲無力地倒下來，像果凍一樣軟綿綿；她又向青蛙吹了一口氣，青蛙沒有被凍死，而是藏進了洞裡面，開始沉睡。“女工人”氣得連頭髮都亂了！它又向河裡吹了一口氣，魚兒們躲進了河底，再也不出來了。她得意洋洋地向村子狠狠地吹了一口冷氣，誰知道，人們居然哼起了歡樂的小曲兒，“女工人”氣急了，淚水流到屋子的外面，人們知道春天快要來了。
無論是冬天還是夏天，性格不同，愛好不同，但是，我都是非常愛他們的。
四季的風作文300字 篇8
國小三年級作文 ,1244字【四季的風】
浦梓琪
四季就好像是四個性格不同的人。
春風是一位可愛的小姑娘，在森林裡練習跳舞，還喜歡獨自在森林裡吹笛子，也喜歡在森林裡面彈鋼琴。春天的風，讓大地復甦，好多花兒都醒了過來。春風讓冰凍的小溪開始伴奏，讓北方回來的鳥兒們開始唱歌。大家一起歡呼雀躍，氛圍十分愉快。
夏風像一個調皮的小男孩跑了過來。他正在跳街舞，自己一個人享受著這份涼爽，他往太陽裡面不停地扔煤球，讓整個世界都燃燒起來，他很喜歡這樣，但是我們卻不喜歡……
秋風是一位熱情的大姐姐，她走到哪兒，哪兒就會很熱鬧。她走到快要枯萎的樂豆大果園，她讓果子們死而復生。當樹葉要和秋風告別的時候，葉子已經很老很老了，都變黃了，慢慢地飄落下來，“我們明年再見！”秋風說道。
冬風是一位冰冷的小夥子，他讓世界變成一片白茫茫的。所有的人都躲在被子裡，當冬天進入尾聲的時候，他就會使出全身力氣，讓大家都沒法出門。他可以讓世界冰凍起來，可是大家都不太喜歡他，他只好默默地走開了。
即便你們是那麼奇怪，但我還是很愛你們的。
【四季的風】
王宇恆
下面這幾種風，就好像四個性格不同的人。
春天的風，像一位勇士，他驅趕了冬天的寒冷，也幫助了小花小草們，讓他們長出了五彩繽紛的花朵和嫩芽。只要他走過的地方，到處都充滿了色彩和芬芳。我是非常喜歡他的。
夏天的風，像一位嚴格的老師。只要我們一走出教室，就會變得越來越熱，彷彿是在懲罰我們一樣。如果我們變乖一點，可能他就不會這麼熱了。所以，每當到了夏天，我們教室裡面的空調都會非常給力，因為外面實在是太熱了。
秋天的風，像一位大叔。只要他走到哪裡，哪裡就會有大豐收。他走到田野裡，田野裡的麥子就變熟了，他走到果園裡，果園裡的柿子就變紅了。
冬天的風，像一個大怪物，這個大怪物很愛搗亂。他一會兒去東邊，一會兒去西邊，一會兒又去北邊，十分調皮。他在東邊吹著寒冷的風，在西邊吹著白色的雪，在北邊吹著狂風暴雨，它給人們帶來了不少災難。
人們都很討厭他，所以一到冬天，大家都會變得特別害怕。
儘管如此，我依然是十分喜歡他們的。
【四季的風】
吳謙豪
四季的風，就像我生活中四個性格不同的人。
春風就像我的奶奶，很溫和，我想去哪裡，我奶奶就帶我去哪，她細心地照顧著我。她也像一副美麗的畫，對我很溫和哦。
夏風就像我的弟弟，很調皮，總是像爆炸的暴風雨，整天打打鬧鬧。在家裡鬧，在學校裡也鬧，在超市裡也有時和我打打鬧鬧，就像整天追著我的大怪獸。夏天的風，真像是一個活力十足，惹人喜愛，但又很煩人的弟弟。
秋風就像我的媽媽，很貼心我，時刻提醒我注意加衣服，還給我買好多衣服，穿都穿不完。不過，也是對我的愛。她時刻不忘，這也是對我好。
冬風就像我的爸爸，很嚴格。如果我作業做得不好，特別是數學正確率不高，就要罵我了。我覺得我爸爸就像冬天刺骨的寒風一樣，很凶猛地吹到我身上，這一點，讓我覺得非常害怕！
四季的風，你們就是四個活生生的人，有可愛的，有的可氣，有的可怕！
四季的美作文500字 篇9
國小五年級作文 ,1078字【四季的美】
尚怡彤
春天萬物復甦，大地也彷彿睜開了眼，綠綠的小草、莊稼都露出了頭，都說春雨貴如油，春天的雨水對於植物來說是非常珍貴的。對於我來說，我更喜歡春天的雨天，天空上佈滿陰雲，雨點像一個小精靈，從天空上跳下來，坐在窗前，手捧一杯熱茶，看上一杯精彩的書。累了，聽窗外面滴滴噠噠的雨點聲，地面濺起水花，那是雨點在跳舞，你瞧，他們跳的多開心啊，水滴輕輕的滴在玻璃上，窗外一片朦朧，整個世界彷彿披上了一層白紗。
炎炎夏日最美麗的就屬黃昏了，天空火紅火紅的，遠處的火燒雲下時而飛過幾只歸巢的鳥兒，給人畫一般的美感。吃過晚飯，人們在樹下乘涼，孩子們坐在爺爺奶奶的腿邊，聽他們講過去的故事，孩子們的歡聲笑語讓整個畫面更加溫馨。
初秋的早上空氣涼涼的，剛剛度過炎熱的夏日，這個時間是最愜意的時候，推開門，新鮮的空氣撲面而來，走在寧靜的小路上，幾片楓葉從樹上飄落，聽著鳥兒的歡叫聲，美好的一天開始了。
寒冷的冬季，白皚皚的雪就像給大地蓋上了一層棉被，中午，太陽光照在白雪上，反射的光使人睜不開眼，走在雪地上，發出咯吱咯吱的響聲，中午的太陽光照在臉上，在著寒冷的冬季讓人感受到了一絲溫暖。
四季輪迴，每個季度都有他們獨特的魅力，只要有心，美無處不在。
【四季的美】
喬嘉祺
春天最美的是花朵。剛長出來的花當然美，而且這些花還散發著迷人的清香。它們的形狀不一，顏色不同，看起來也格外吸引人。當你把你的眼睛向花中心看去的時候，你就會發現花的中心處還藏著許多她的“小寶寶”——小蜜蜂，如果你仔細看，你還會看到小蜜蜂採花蜜的過程，這會讓你流連忘返。
夏天最美的是大樹。那一棵棵蒼天大樹都有著茂密的樹葉，樹葉捱得緊緊的，不留一點兒縫隙。夏天的人們最喜歡在大樹下面乘涼，大樹就像一個遮陽棚一樣，幫助人們躲開太陽，讓人們不那麼熱。其次，大樹還像一個我們娛樂的公園，只要一到晚上，大家就紛紛來到這個“公園”，有的打羽毛球，有的跳繩，有的做遊戲，還有的在樹下乘涼，這看上去是多麼和諧呀！
秋天最美的是落葉。只要一到秋天，樹上的葉子就會變黃，隨著涼涼的秋風，片片黃葉從樹上落下來，地上就像鋪滿了金子。
冬天最美的是雪。只要一場大雪過後，天地間剎時變成了銀白色世界，交通管理部門為了人們的出行安全，用剷車剷雪，在路上撒鹽，孩子們在一起堆雪人，打雪仗，滑冰，玩得非常開心。我們在雪地裡走來走去，印上了許許多多的美麗的圖案。人們常說：瑞雪兆豐年，瑞雪是來年豐收的希望。
四季的景色真美啊！給人們帶來了大自然美好的享受。
四季的風作文三年級 篇10
國小三年級作文 ,4194字【四季的風】
王子?
四季有不同的風，性格也不一樣。
愛旅遊的姑娘——春風
春風像一個“愛旅遊的姑娘”，春風走到果園，果園便開滿桃花、梅花、梨花等各種花；春風走過竹林，竹林就發出“嘩嘩”聲，彷彿在跟春風打招呼；春風走過森林，森林裡的動物們都從冬眠的洞穴中跑出來問好。
春天的風，你是最愛美的姑娘！
炎熱小子——夏風
夏風像一個“淘氣小孩”，淘氣小孩來到樹林，熱得知了“喳喳”亂叫；淘氣小孩來到大海，瘋狂地奔跑，導致狂風暴雨……
夏天的風，你是最頑皮的小孩。
豐收大叔——秋風
秋風像是一個“豐收大叔”，大叔只要經過田野，那裡就會是一派豐收的模樣；只要經過滿是楓樹的山，那裡就會變成一片“火海”。
秋風，你是最好的大叔。
寒冷母親——冬風
冬風像是一個寒冷的“母親”，冬風奏起安眠曲，她告訴大家該睡覺了，小熊鑽進洞裡，松柏穿上厚衣服，準備抵擋寒風的到來。一些樹葉飄到大樹的腳下，它們都準備歡迎冬風的到來。
冬風，你是最寒冷的“母親”。
四季的風性格就是這樣，與眾不同。
【四季的風】
楊睿琪
漂亮姑娘·春風
春天的風就像一個漂亮的姑娘，走到哪兒都要給自己打扮一下。
“漂亮姑娘”走到小河邊，柳條像梳子一樣幫她梳著頭髮；走到荒野上，小花像腮紅一樣幫春風打著底；走到教室裡，讓我們把她寫美麗、漂亮。
春天的風，你是“四季風”中的漂亮姑娘！
暴躁大叔·夏風
夏天的風就像一個暴躁的大叔，走到哪兒都要帶上炎熱。
“暴躁大叔”走到公園裡，把公園裡的涼爽吹走了，帶來了難忍的炎熱；走到人們的房屋裡，人們有些開啟風扇，有些開了空調，都不歡迎他的到來；走到學校裡，大家在班級裡開啟風扇，辦公室開啟空調，下課也不出去，都在教室裡乘涼。
夏天的風，你是“四季風”中的暴躁大叔。
狂風小子·秋風
秋天的風就像一個很狂的小子，走到哪兒都要颳起狂風。
“狂風小子”走到花園裡，花園裡的一些花草樹木都被連根拔起；走到沙漠裡，颳起了沙塵暴，讓大家都沒有辦法睜開眼睛；走到學校裡，把書本、文具都給刮跑了，有些小朋友也被風吹到空中，漂浮在上面。
秋天的風，你是“四季風”中的狂風小子。
寒冷之子·冬風
冬天的風就像一個寒冷的孩子，走到哪兒都要帶著寒冷。
“寒冷之子”走到外面，因為太冷了，大家都不出來，寒冷之子太無聊，就走了。
冬天的風，你是“四季風”中的寒冷之子。
四季風有不同的特色，有可愛的，狂躁的，各有不同，但我都喜歡！
【四季的風】
方楚儀
一年有四個季節，四季的風代表了不同性格的人物。
春風，是個熱心的姑娘。她走到哪兒，哪兒就暖洋洋的。她會在冬天裡給小草做綠衣裳，給花兒做彩裙子，給大叔做綠髮飾。她還會一家一家地串門，告訴大家：“春天到了，萬物復甦，大家趕快起來，到溫暖的陽光下去吧！”
夏風，是個愛哭鬧的嬰兒。他太怕熱了，但還是到處亂跑，讓每個人都熱得不行。他一邊哭一邊叫，淚水變成了雷陣雨，叫聲變成了雷鳴，誰都不想讓他哭。
秋風，是個大方的爺爺。他經過農場，就給他大把大把的乾草。經過果園，就給他大筐大筐的水果。人們沉浸在豐收的喜悅中，他在一邊也高興地笑了。
冬風，是個可怕的女巫。她最喜歡一邊施法一邊吹氣，她的風就又大又冷，令人毛骨悚然！她喜歡看窮人們在風中哭泣的樣子。
這就是四季的風，你最喜歡哪一位呢？
【四季的風】
何瑜涵
四季的風，我覺得像巫師，一會涼一會熱，有時，一天的天氣也會變。
春風
春風，我覺得像一根溫和的絲帶，飄過去，飄過來。凡是被絲帶飄過的植物，像是鑽在土裡過冬的植物，慢慢地甦醒過來。當春風漂在海面上，那漂亮的花紋，真叫人稱讚！
夏風
夏風，我覺得像一個烤箱，因為它吹過的風，會慢慢變熱。如果它飄在人的臉上，就像在人的臉上貼上了一個大蘋果，那樣的紅。如果飄在了海面上，大海將會變成人們所說的“半江瑟瑟半江紅”，但大海就會覺得自己進入了夏天的景色當中，而變得驕傲起來，它捲起來，那水翻滾起來讓人覺得凶猛，像頭巨獸。
秋風
秋風，我覺得像一把梳子，飄到了柳樹邊，那就會讓柳樹的頭髮變得更加柔順，讓柳樹爺爺不會擔心。飄在窮人的身上，就會感覺自己已經在浴室裡洗澡，就會變得舒適。
冬風
冬風，我覺得像一個冰箱，每每它走進冬天這個季節，我就會心疼那些小動物們，受到寒風的刺激。每當風飄到植物或小動物的身上，就像結出了好多的冰塊，直到春天來臨，才會融化。
啊！四季的風，就像巫師，時而冷，時而熱……
【四季的風】
蔣心瑜
春天的風
春天的風像一把梳子，它吹過女孩子的頭髮，越吹越長，越吹越順。春風，讓大海變成了沙堆的梳子，讓沙攤變軟。春天的風是柳樹和樟樹的梳子，吹動著它們，發出“沙沙”的聲音。春天的風是水的梳子，讓水有一陣又一陣的水波。
春天的風像一隻大大的手，它喚醒了冬眠的動物和還沒長出嫩芽的樹葉，它在我們的臉龐上，那樣舒適，讓每個人感到開心，快樂。
夏天的風
夏天的風是熱的，它有一隻無形的大手，將地面捂得熱熱的，像個溫室。還將小朋友面前的冰淇淋融化，逐漸變成了一灘溫水。有人會被照得黑黑的，像一個大怪獸，露出一口雪白的牙齒……
秋天的風
秋天的風是乾的，它讓我的嘴脣，變了顏色，上面變成了深紅色，非常的痛，但又不能又舌頭舔，哎！
冬天的風
冬天的風非常寒冷，吹得讓你覺得身體上下都覺得冷。冬天的風就像一個大大的冰箱，讓在冬天吃冰棒的人，變得更加冰冷。
四季的風，讓我感受到季節的美好！
【四季的風】
路檸萁
不同季節的風就像四個物體，讓我來和大家說一下吧！
春天，一年四季的第一個季節。春天的風就像一群一群的小鳥，風就像小鳥一樣給人報春，每一陣陣春風吹來，人們就知道，今天是個好日子，春天！在風吹過的時候，我就能聞到花香，是桃花？是梨花？是玫瑰花？還是杏花？全部都有。花香讓人陶醉，我也被風吹出來的香味薰陶著，我感覺我現身於一個花園裡，開心地聞著花香。
夏天，一年四季的第二個季節。夏天的風就像一把大大的扇子，隨時給人們帶來涼爽，每一陣陣夏風吹來，人們就知道“今天要去游泳，夏天！”
秋天，一年四季的第三個季節。秋天的風就像一棵高大的紅彤彤的楓樹，隨時給人們在幻想中觀看。每一陣陣秋風吹來，人們就知道，“今天要去登山，秋天！”
冬天，一年四季的最後一個季節。冬天像一個大棉衣，讓你溫暖一些。每一陣陣寒風吹來，人們就知道“要多出去跑步，冬天！”
這就是四季的風，多奇妙啊！
【四季的風】
曹涵?D
四季五彩繽紛，美麗無窮，四季的風也是如此。
春風是一個花姑娘，給大地送來勃勃生機，讓花草樹木有了生命。還讓全球的積雪全部融化，春天是一個我們期待的日子。每當春來臨的時候，我們都可以去春遊，多麼愜意的日子啊！春天也是個微醺的季節，總有人喜歡喝著二鍋頭，一邊喝著，一邊行走著，正如這首詩寫的：暖風薰得遊人醉！
夏風是一個大火球，讓陽光在每一個角落裡綻放出光芒，讓人們花錢品味著冰淇淋。用冰淇淋的力量，讓整個世界充滿溫度。
秋風是一個調色盤，它把綠色的葉子變成了紅色，但是秋天也是豐收的季節，麥子成熟了，柿子紅透了臉。
冬風是一個小嬰兒，動不動就哭著臉，好像風兒天天追著打它，讓嬰兒心情都很低落！
四季的風，各不相同，你又喜歡哪一個呢？
【四季的風】
景行
春天的風，它是柔和的，它是無私的，它也是開心的，它也給這個季節裡帶來無限的魅力。讓春天充滿活力，讓我們去感受大自然的美，正如春天的早上，風在我們窗邊吹著，讓我們在夢中翩翩起舞，讓我們在學習的過程有一絲絲涼爽。
夏天的風，它是氣憤的，它是爆發的，它是炎熱的，它讓我們的食物在短短几小時內變質，讓我的乾糧迅速減少，讓我們在運動中不能放鬆，讓我們在學習中浮躁易怒，它不是一個很好的風。
秋天的風，像一個音效師，吹在海面上，讓它波濤洶湧，演奏出一首波瀾壯闊的海之歌。在樹林裡，它讓樹時刻舞動優美的舞姿，讓草樹花發出“沙沙沙”的聲音，讓秋天的力量和魅力不同以往的任何季節，讓這個不一樣的季節，分化為音樂的海洋，讓我們在樂曲中度過了這個季節。
轉眼間，冬天來臨，大多數花草蟲鳥已經銷聲匿跡，而這時，只有寒風在冬天裡蠢蠢欲動。這就是——冬風，讓人在無邊的黑暗中瑟瑟發抖，讓我們在冬天力量減少，讓我們體力不支，在每一個夜晚，奪走性命。
冬天來了，春天還會遠嗎？
【四季的風】
辛迪
漂亮姑娘·春風
春天的風，就像一幅畫作，春姑娘又美麗又溫和，也很愛臭美。
漂亮姑娘特別喜歡打扮自己，春天裡處處都是她的化妝品。看！漂亮姑娘來到小河邊，摘了一根柳條，圍成圓戴在頭上，便是一頂美麗的帽子，在現場的人的眼睛都發光了。
漂亮姑娘真是一個愛美的小少女。
狂風小子·夏風
夏天的風，就像一個狂風小子。狂風小子又貪玩又愛生氣。
有一天，狂風小子偷偷來到公園玩，被他媽媽發現後，狠狠地批評了一頓。他就特別生氣，瘋狂地發脾氣，最後差點將公園摧毀。看，現在還有很多樹木被固定著呢！
狂風小子頭上真有火了。
冷大叔·秋風
秋天的風，像一個很懶的冷大叔。他最愛在秋天大吃大喝，月亮還沒升起時，他早睡著了。第二天快到中午才起床，因為太冷了。
真懶的冷大叔。
怪祖母·冬風
冬天的風，像一個性格怪異的祖母。怪祖母開心時就笑，於是便陽光明媚。怪祖母不開心就哭，讓地球冰天雪地的。到底怎麼了？
四季的風真奇怪呀！
四季的風作文二年級 篇11
國小二年級作文 ,990字【四季的風】
陳俊懌
四季的風就像性格不同的人。
春風像我的奶奶一樣溫暖。因為我奶奶把我從學校接回家時，總會帶點好吃的。
夏風像我的弟弟一樣充滿活力。他看到我爸媽出去時，他就也跑出了門，他還蹦蹦跳跳的。他長得也很快，他身高已經到90釐米了。
秋風像我的媽媽一樣貼心，因為她一直陪著我寫作業。還會陪我的弟弟，她忙得沒時間休息。
冬風像我的同學蘇敬文一樣冷酷無情。他二年級時經常和同學爭吵，幾乎每週都會有幾次，但對我卻很好。
這就是我心中四季的風，每個季節的風我都喜歡，你們呢？
【四季的風】
高明駿
春風就像媽媽溫柔，給我想要的，給我買衣服，不然我就沒衣服穿了，不管颳風下雨她都送我去上學。
夏風就像妹妹一樣有活力。在我心中，妹妹就像獅子一樣喜歡狂嚎，讓人膽戰心驚。妹妹早上到晚上都跳個不停。
秋風就像舅舅一樣貼心，每次出去玩，舅舅都把好吃的帶回來。他送我的玩具和吃的東西實在是太多了。
冬風就像數學老師一樣冷酷。有人上課不認真，他就會立刻點他的名字，我們上數學課都很認真。
這就是我心中的四季的風，風是沒有生命的，但它會帶給我四季的味道，我很喜歡，你呢？
【四季的風】
姜夢琰
春天的風，像一位跳動的“芭蕾舞者”，在大草坪上興高采烈地跳著舞，可開心了！她跳了一次又一次，跳累了，她就停下來休息一下。她走到哪裡，哪裡就會花紅柳綠，可漂亮了！
“芭蕾舞者”在空中飛翔，她飛得好高好高，低頭一看，呀！下面的世界好美呀。她再往後一看，她經過的地方，都變得非常生動。植物看見了“芭蕾舞者”，對她微笑，動物看見了她，也會對她微微一笑。
夏天的風，像一位脾氣狂躁的小孩，哪裡有他，哪裡就會亂成一團。他經過田野，稻穀沒有水喝，會被渴死。田野上的花兒，都會和麥穗一樣，熱死、渴死。
夏天的風，你是一位“淘氣包”，真的很淘氣。
秋天的風，你是一位好心的姑娘。穀穗見了她說：“你總算是來了，我等你等得好辛苦啊，快來幫我治一治吧。”於是，這位姑娘幫萬物直起腰，萬物紛紛讚美她：“你真棒呀！”
冬天的風，你是一位很壞的成年人，在每個人的身上都堆上了積雪。城市裡有許多人，都把自己緊緊地包住。冬天的風，你是四季當中最壞的傢伙。
總之，四種季節，四位不一樣的人。
追夢的我作文600字 篇12
國三作文 ,1380字【篇一：追夢的我】
人生有夢，一生追夢。
小時候生活在甜蜜的港灣，天真淘氣的我常一個人蹲在青色的葡萄架下，眼巴巴地望著滿樹的葡萄花，夢想著它一下子結出許多美味的紫色葡萄，然後自己一個人摘下滿樹的葡萄。兒時的夢是紫色的，充滿了天真、幻想。
小學五年級，語文課上老師問我們夢想是什麼，我說夢想長大後像爸爸做一位解放軍戰士，也想像媽媽一樣成為一名光榮的人民教師，還想做科學家……老師欣慰地笑了。少年的我自信而堅強，總想著努力和超越，夢想的天空異彩紛呈，明黃閃亮。
步入初中，特別是駛進初三的港灣，我夢想的天空濛上了一層灰色。記得有一節物理課，老師上一節關於電路圖的課，我的心立即怦怦直跳，因為自己是最不會電路圖的，老師上課幾乎要把我們中間同學都點到的。越怕的事就越會到來，果如其言，物理老師終究點到了我，我頓時毛骨悚然，腿直哆嗦，面對著電路圖、串來串去的導線，腦子一片空白，實在無從下爪，結果可想而知，迎來的是老師的一頓批評：“你怎麼搞的，這麼簡單的連線都不會，白學物理了！”面對著老師的批評、同學的嘲笑，眼前一片昏暗。接下來幾天的物理課，嚇得頭都不敢抬，更別談考試成績了。我變得很迷茫，也很彷徨。
班主任知道了我的情況，和我親切談話，幫我分析現狀，給我鼓勁加油，讓灰暗的天空出現了一點亮光。現在我已意識到自己的不足，重新樹立學好物理的信心。在課堂上不錯過老師講的每一個知識點，做好物理筆記，課後背好基本概念定理，每天爭取抽半個小時做與電路有關的物理題。現在的我好像覺得物理課也並不那麼難熬了，物理老師也比以前親切了。我好像又找回了自信，夢裡的天空到處飄著七彩的風箏。
花開不是為了花落，而是為了開得更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢想，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，朝自己的夢想進發！
逐夢而生，因夢而美，青春有夢，夢想天開！
【篇二：追夢的我作文】
夢想在前方，我們奮力追逐，充滿無限的動力，用汗水譜寫著夢的變奏曲
—題記
青春的風鈴嘹亮了心扉，青春的柳笛吹動了夢想，在這個多彩的世界裡，好多夢都在飛。
我夢想去美麗的江南水鄉，看白帆片片，鱗浪層層，體驗千里鶯啼綠映紅的多彩，“春來江水綠如藍”的絢麗，閒坐一小船，看蓮花綻放，紅白交映；看魚戲蓮葉間，生動活潑，百態媚生。水面上，一圈一圈盪漾開來的是具有水鄉氣息的清香氣。
我夢想去初春的田野，飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有一些倦意，懶洋洋地打著呵欠，又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。一些迎春花開得正旺，黃豔豔的。搖動著手臂，瀟灑地跳著輕盈的舞蹈，還有一些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱，用自己的色彩紡織著美麗的田野，風乍起，伴隨著花香，草香，泥土香，令人如痴如醉。
我夢想隱居幽靜的深俗，在湛藍的天空下，體會“空山新雨後”的清新，“修然見南山”的悠閒。遠離城市的喧鬧，白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景，聽流水潺潺於兩峰之間的妙樂，夜晚便舉杯邀約明月共飲。並有火蟲，蛐蛐相伴，愜意極了。
回到現實，中考在即，我和所有考生一樣，會樹立信心，奮力拼搏，超越自我，勇創佳績，讓夢想成真。
夢想很豐滿，現實很骨感，夢想和現實往往只有一牆之隔，一步之遙。沒有遙不可及的夢想，也沒有骨感的現實，只在於你是否敢於接受挑戰，是否敢於實現夢，有夢想才會有不竭的動力，讓我們一起放飛夢想！
一件有趣的事作文600字 篇13
敘事作文 ,1704字【篇一：一件有趣的事作文600字】
“千萬忍住，別笑。”班級中傳出陣陣的歡笑聲。趁著大課間休息之際，我們的組內進行了一個名叫“逗笑擂臺賽”的遊戲。規則是兩個人分別以守擂者和攻擂者的身份，守擂者負責“天塌下來”都不能笑，攻擂者當然要千方百計地逗笑守擂者。
第一輪的比拼開始，甲乙兩位同學一出場便把大家逗笑了：一個力大如牛，一個身輕如燕，結果會如何？大家紛紛開始推測。即使乙同學看似弱不禁風，可深藏不露。他用兩個小手指勾起兩邊。還不時地吐出舌頭，幾經周折，守擂者仍舊面不改色。接著乙也不甘示弱，努力的將五官擠成一團。最後眼睛也只剩下了眼白。身旁的同學早已笑得前俯後仰，可甲同學仍舊若無其事，鎮定自若的樣子。最終守擂者勝利。一同學一臉納悶：“為了這個比賽我都這麼拼了，一點面子也不給。”說罷，回到了“觀眾席”等待下一位挑戰者。
在一旁觀看的我躍躍欲試，看著甲同學胸有成竹，勝券在握的樣子。我決定用“語言攻擊”：講笑話。正當周圍的同學被我的笑話逗得捧腹大笑時，我看到甲漲紅了臉，青筋慢慢地在額頭兩端蔓延出。彷彿下一秒笑聲便會噴出來。我內心無比焦急，便脫口而出“：算了吧我讓你憋出內傷可不好。”“噗嗤”一聲，甲同學功虧一簣，沒想到“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。”
我成功地打敗擂主，整個人都飄飄然了，彷彿走上人生的顛峰，不過成為守擂者才深切地發現不容易。面對齜牙咧嘴、擠眉弄眼的攻擂者，面不改色成了最困難的事情。我不斷提醒自己讓自己靜下心來。不久攻擂者一個個都江郎才盡，正當同學們都沉浸在歡笑聲中，突然有一位同學傳來了一陣搞笑的腔調“：大課間都這個點了，大家快做張卷子冷靜一下。”
笑聲就這樣從教室傳出，飄向天空。真想時間就停留在此刻，大家都能一直高興下去，笑就像一束微光給人帶來無限光芒與溫暖，同時也通向友誼之門。生活中也不缺乏樂趣，只要能享受生活中的小事，樂趣自然會發生。
【篇二：一件有趣的事作文600字】
南通的五山中，屬狼山最有名，來往的香客絡繹不絕，可就是因為有名，而使它失去了佛教原本的清淨，多了不少浮躁之氣。倒是昔有“小普陀山”之稱的軍山，別有一番情趣。
軍山臨長江邊，海拔118.4米，是南通五山中最高的山峰了。相傳，在軍山還是海中島嶼時，秦始皇派徐福尋訪仙藥，路過此山，見此山倨傲江中，有霸氣，遂稱“軍山”。山中游人少得出奇，軍山也顯得格外寂靜。少了遊人的喧鬧聲，更添了一些大自然的聲音。風吹著樹葉，嘩嘩地響；鳥兒也不時地鳴叫，使人覺得舒心坦然。沿著蜿蜒的石路拾級而上，不一會便到了望江臺，倚著欄杆，向西眺望，長江彷彿一條銀帶似的，靜止不動了。那江上的輪船像點點白帆。陽光照射在江面上，泛起了一片金光，引發人的無限遐想。遠處峰巒似黛，天際清明，一切的一切沒有人工雕琢的痕跡，渾樸自然天成。此情此景，俗世寵辱皆忘，紅塵名利皆消，實實在在一攬入胸懷的勇者氣概，又有閒坐靜處看雲捲雲舒的自若泰然。
陶醉了一番後，又走上了小路。遠處浮生茶社在蒼翠的樹木中若隱若現。我和媽媽便去那兒歇歇腳。古老的木頭桌椅，擺上了一壺清茶。聽著那古箏悠揚的琴聲，看著周圍樹木葳茂，這樣的景緻不由地深陷其中，引發了人的思古悠情。
走走停停，停停走走，我們便來到了翡翠觀音院。走進寺內，便被院內兩棵高大的銀杏樹所吸引了。金黃的葉子散佈在樹枝、樹梢上。風一吹，捲起一片又輕落地面。正殿中，一位和尚正輕唱梵音，那縹緲的聲音使人心一沉，洗滌著漂浮而躁動的心靈。
天色漸晚，我們便踏上了下山的路。山腳下，老遠就聽見一對母子歡樂的笑聲。走近了才知，原來他們是在捕魚。只見他們拿著袋子、礦泉水瓶奮力地捕捉那水中狡猾的魚兒，全然不顧已經溼透了的衣裳。我和媽媽按捺不住，也加入其間。後來那位母親索性解下絲巾當漁網來捕魚，四人玩得不亦樂乎。終於皇天不負有心人，我們捉到了五六條魚兒，本想再嘗試一次，怎奈天色已晚，只好作罷。
轉眼間，這事已過去半年。現在，我初三了，學習更加忙碌，兩點一線的生活少了些輕鬆與趣味；加上爸媽工作繁忙，全家騎車野遊也成了一種奢望。每次站在陽臺上眺望那隱約可見的五山眼前總會浮現出軍山的美景，似乎又聽到了那動聽的歡笑……
遲到的話作文600字 篇14
國一作文 ,5361字【篇一：遲到的話作文600字】
一句話的份量似乎很重，重得讓我開不了口，說不出；一句話的份量似乎很輕，輕得讓我覺得不值一提，不必說出。哪怕只是一句簡單的對不起，也讓我那麼難以說出口。
外面的雨依舊下著，我的心情也隨著奶奶的一聲尖叫變得煩躁不安。奶奶摔跤了！是因為我的原因！我沒有將自己隨意亂扔的玻璃瓶撿起，這才造成悲劇。是我！都是因為我！內疚、自責充斥著大腦。躺在病床上的奶奶，眉頭緊皺，顯得十分痛苦。我在門外看著這一切，卻遲遲不敢開啟門，不敢靠近那正在呻吟的弱不禁風的老人。
“怎麼不進去，奶奶恐怕都等急了，三天沒見了！”媽媽開啟門，把我拖了進去。“來啦！”奶奶在看見我之後，立刻露出笑容，痛苦絲毫沒有顯露在臉上。我該不該道歉？看著奶奶，我猶豫了……還是不說了，說出來一定又會被責怪。媽媽詢問著奶奶的身體情況，而我則像一座雕像，靜靜地坐在一旁。不說一句話，更沒有對奶奶的噓寒問暖。矛盾糾結，煎熬得我如坐鍼氈！
最終，媽媽離開了，只留下我一人陪著奶奶。“來，吃蘋果嗎？奶奶給你削！”看著奶奶吃力地支撐著自己，我的心如同針扎一般痛苦萬分。我低下頭，心裡一陣酸楚。“奶奶，您快躺下！對……不起！其實早就該對您說的，可我怕被您責備，不敢說。我知道，現在說遲了……”我把一直說不出口的話一字一頓地擠了出來，“奶奶，我錯了！”“孩子，奶奶不怪你。知錯能改就是好孩子嘛！”奶奶把她那冰冷的雙手放在我的手上，我轉過頭看著那個一直包容我的奶奶，一時間百感交集。我輕輕地攏住奶奶那雙粗糙冰冷的手，希望能給她帶去溫暖，也為自己犯下的過錯做一點兒微不足道的彌補。
一句話的份量，有時不重；一句話的份量，有時卻也不輕！有些事須當機立斷，而有些話要及時訴說……
【篇二：遲到的話作文600字】
“嘎吱”，我推開那扇木門，海風在耳邊的絮語告訴我，眼前是那片熟悉的海。
落葉飄零的季節，我穿著脹滿了冷風的校服，穿過縱橫交錯的路口，穿過車水馬龍的街道，穿過落寞的操場，穿梭在時光的縫隙中。此時心成一片海，故人卻未歸來。
蟬鳴鳥叫季節，畢業的季節。那時我並不關心同學之間的分離，我正為畢業考發揮失常而鬱悶。淅淅瀝瀝的小雨下了幾天，就猶如我的心裡滴著血。“別難過了，人總有失足的時候對吧，分班還是要看運氣的。”同桌了多年的男同學安慰我，淚水塞滿了左心房，讓我透不過氣來，一句話也不說。“這樣吧，”他說道，“我問你一個問題。”我抬起頭疑惑地看著他。“如果有一扇門，門後是海，你願意與我一起開啟那扇門嗎？”我很迷茫，不知道他是什麼意思，便迴避了這個問題。直到那天他向我揮著手，仍執著問著，
“你是否願意與我一起開啟那扇門！”我呆呆地站在那，遲遲沒有迴應，剩下的，只是高鐵遠去的背影。
那扇木門前，剩下我一人。我木訥地望著那扇陌生的門，伸出手想推開，卻又縮回手來。是不敢面對畢業考的那段陰影嗎？還是不敢面對這扇門？我問自己。忍不住要落荒而逃，手卻控制不住地顫抖著要推開那扇門。“嘎吱”，微風拂過，眼前一片蔚藍。猛地睜開眼睛，我躺在熟悉的小床上。我找出那本同學錄翻看起來。我一直沒有注意到同桌寫的那一頁反面的一句話：“我也曾經失落失望失掉所有方向，但請你記得，面朝大海，春暖花開。”此時，彷彿有海風吹來，吹走了煩惱的心情，我張開雙臂，擁抱著清新的海風，白襯衣在風中舞動。我的心中有了答案，這困擾了我多時也是遲到了多時的答案，我想我願意同他一起開啟那扇門，心中裝著大海，來年春暖花開……這一次，我有力的推開那扇門，帶著淡淡鹹腥味的風擁我入懷，一層層白色的浪花奔湧而來……
現在的我早已然釋懷，而這麼些年我仍一直欠他一個遲遲沒有迴應的答覆。我們就像蒲公英，自由卻又身不由己地飛向不同的遠方，從此杳無音信，卻也毫無牽掛。現在，我只想對他說出心底埋藏了幾年遲遲沒給的答覆：“我願意和你一起開啟那扇門，心懷大海，春暖花開！”
是啊，海啊，湧著無限包容的力量。開啟那扇門，是海，一起面朝大海，春暖花開。
【篇三：遲到的話作文600字】
如今每年到外婆那兒，清清冷冷，冷冷清清。只有自己，喃喃地說著那些遲到的話。
著實是幾天都呆不下去的，但總有些留戀。不遠處新鼓起來的那堆小土丘，彷彿又是他，拿著一大堆我認為很土很俗的東西朝我遞來。很遺憾的，無論我怎樣努力地要接過來，總還是接不到……
那人是我的外公，每一次回到外婆這兒都是他第一個接我的。當時，討厭他粗糙的手，討厭他黝黑的面板，討厭他帶著鄉土氣息的口音，討厭他一切的一切。可無論如何，總會有個身影捧著或多或少的東西，在我身邊不停地轉悠。“吃不吃這個？很好的！”外公總會不厭其煩地問來問去。面對他歷經滄桑的面容，我心裡總有種莫名的討厭、莫名的排斥。有時候，終於耐不住外公的“騷擾”，我接過那些東西。看著他滿意離去的背影，又望了望手中的食物，腦子裡不斷想著：這個居然能吃，這個居然也能吃？然後丟在桌子上，不再問津。後來，總在他的追問下，再尷尬地說著：“哎呀，忘了忘了。明天再吃，明天再吃！”可最終也沒有吃過多少。“這在我小時候可是珍寶級的東西啊！”老爸搖頭感嘆著。我卻努努嘴，很是不以為然。
很久，很久，沒有到外公那兒去了。就是這樣突然，外公一聲不響地走了。隨後，家裡很平淡地辦完了喪事。站在外公墓前，恍如隔世！外公，他分明幾個月前還在催著吃我東西……
現在，又回到外婆家。物是人非，卻分外想念外公粗糙的手，想念他黝黑的面板，想念他帶著鄉土氣息的口音，想念他一切的一切。可如今，誰來聽我訴說這遲來的想念？
想到外公曾說下輩子我們還要做爺孫，當時，只覺得雲淡風輕，不以為意。如今我怕自己重返人間時，又忘卻一切，依舊那副失去才懂珍惜的爛性子，豈不又負了你的心？
“外公，這真好吃！”這遲來的話，縱然說上千萬遍，也已不能撫慰老人曾經嘆息失落的心？放眼望去，清清冷冷，冷冷清清。
然後，感嘆—這話說的真遲……
【篇四：遲到的話作文600字】
朋友，是一種別樣的溫柔，是一首清新的詩。
朋友的美麗不在細水長流；而在相知的剎那卻成為永恆。
朋友的可貴不在歲月的點點滴滴、一起的深深淺淺，而在分別以後依然會時時想起，那個時常與你嬉笑的身影。
依然能記得，記得那一聲遲到的話。
—題記
那一次，我還記憶猶新。
抬起頭，陽光的明媚已被天空的感傷瞬間破滅，大地也因烏雲的陰沉投下了一片斑駁的舊影。雨水沖刷著透明的玻璃卻顯得十分模糊，模糊得連朋友的影子都逐漸消失了，我和她因為一些小事而吵鬧，是因為她的固執？還是因為我的不忍讓？我依舊記得她憤怒的樣子。我原本想將這件事拋之腦後，但是我們從前形影不離的畫面卻時常在我腦海中閃現。一句無法說出的“對不起”，留下了憂傷之中帶著刻骨銘心的曲折的記憶。
從指尖劃過的還來不及感受，所有的一切不過白駒過隙。時間不過眨眼一瞬，日影偏移，留下的，似乎也只有友誼的裂痕了。陰天沉悶的天氣使我心煩意亂。低頭走在公園的小路上。環視四周，發現不知不覺中已來到了我和她常來的涼亭。仰望天空，發現天空也竟是同樣的烏雲密佈。“滴答……”一顆顆的雨滴如碩大的珍珠打在地上，樹葉上。我驚訝於我沒有被雨水打溼，腳步不禁停下，是她，為我在風雨中撐起一把傘。心中不禁溢滿了感動，同時還有深深地歉疚。我對上她的眸，透過她長長睫毛投下的陰影，我看到了她眼底包含著內疚和欣慰的笑意。一把雨傘，兩個人，就這樣相視一笑，隨即一句“友誼，地久天長……”埋沒在了傾盆而下的大雨之中。
一張課桌上的一對明眸，一場真摯的友誼；一把雨傘下的兩個身影，一句遲到的話。千帆過盡，歲月靜好。時光一季又一季地過著，哪怕知道有一天，我們會分開，但願那句“友誼地久天長”永記我們不變的友誼。似水流年，流年似水。一句遲到的話讓友誼留下一份美好的牽掛……
【篇五：遲到的話作文600字】
遲到的話，也許是一句愧疚的道歉；也許是一句甜蜜的祝福；也許是一句溫暖的安慰……這一切對於我們來說，都是珍貴的，固然它們遲到了，但它們仍然創造出了令人歡心愉悅的美麗。
我最厭惡那些整天叫你那不怎麼美妙的外號的人了！我不止一次的這樣對凌—我的“鍾子期”，志同道合並對我敞開心扉的摯友—說過，可是，在一個烏雲密佈的下午，我心情不怎麼美好的，從她的口中聽到了那個我最忌諱的詞，看到了她略帶調侃的笑容。那一瞬間，我愣住了。我彷彿猛然間不認識她了，雙眼定定地望著她，神情恍惚中，我彷彿聽到了她銀鈴般的笑聲伴著一串音符灑落：“真是‘人如其號’，呆若木雞！哈哈……”話音剛落，一聲響亮的炸雷從天空陡然落下，接著，像有人敲響了戰鼓，豆大的雨點從天空爭先恐後地跳下來，奏出時而清脆時而沉悶的音樂。不知是那雨還是那語，使我一下驚醒過來。隨之而來的是憤怒，抑制不住的憤怒，像一團熊熊燃燒著的火焰，吞噬著我堅強的心靈外殼，妄圖讓我失去理智，可我的“鎧甲”怎麼會如此不堪一擊呢？我聽見自己冷冷地哼了一聲，又犀利地掃了凌一眼，便漠然地轉身走了。我感到凌的目光追隨了過來，但我沒有理睬，任其失落地遊離。
我們就這樣一直不理不睬到了暑假。其實她也許僅僅是開玩笑吧，我是不是脾氣發得太大了？是不是有點過分啊？要不要道歉呢？可是誰讓她叫我外號的呀？已經遲了！再怎麼說都遲了！……但每個人都有開玩笑的時候嘛！每天我都會有一段時間出神地想這個問題，不過，我就一直這樣糾結了半個暑假，直到有一天，我看見了她給我的留言：“嵐（我的名字），對不起。這麼久以來，我一直在想這個問題，其實我當時僅僅是開玩笑而已，我並不知道你原來這麼厭惡甚至痛恨那些叫你外號的人，儘管你和我說過不止一遍了，所以在這裡，我要向你說一聲對不起！希望你可以原諒我！還有一件事，那就是：我要轉學了。去上海黃浦區的一所名校。我不想去，但是爸爸媽媽為此付出了很多呢，我不得不去。我寧願在這裡，雖然教育資源相對較差，但至少，有你---不管你原不原諒我---就已經足夠。再見了，很抱歉沒能親口和你說對不起，我會盡量抽空回來的。凌。”我的世界在看完這段發自肺腑的話後，便晶瑩模糊了，淚水情不自禁順著臉龐無聲地滑落，轉走了？那麼我要對你說的話呢？我的答覆呢？當然，毫無疑問的原諒，可我怎麼告訴你呢？還有我要說的對不起呢？就這樣，你就這樣要帶著無限的眷戀與不安走了嗎？你的道歉是及時的，那麼我的呢？就這樣，一直遲到下去嗎？呆呆的望著那段文字，想象著凌忐忑又不捨的樣子，我不禁深感自責，我的答覆與道歉，遲到了許久啊！
那一句對不起與沒關係，我至今仍未能對她說，它們至今仍遲到著，久久徘徊於兩個城市間，但正如凌所說，有我，有你，便已足夠。雖然身隔兩地，但我們可以呼吸著同一天的空氣，在同一片藍天下生活啊！就讓這遲到的話見證我們的友誼，地久天長。
【篇六：遲到的話作文600字】
青春什麼時候開始的？是否也像進入秋天一般悄然無息，還是如一場盛大的流星盛宴？將時光的沙漏倒轉，尋覓著答案，卻如海市蜃樓，似有若無仿彷彿佛，讓人剪不斷理還亂。然而對於自己的青春，我想同它好好聊聊，寫著這遲到的話，叮囑自己青春的路上切勿孤獨。
少年，知道什麼是伴你一生的財富嗎？曾聽人說過這樣的話：友情是影子愛情是燈，當燈開著時，你不知道什麼是影子，但它一直都在；當燈熄滅時，你會發現若有所失，還好有影子的陪伴，原來它一直都在。所以走在這青春的路上，要找到屬於自己的影子，它會真正陪伴你。當你站在臺上享受鮮花和燈光，它只是默默地站在人群中注視著你，當你走下舞臺後面對生活的挫敗和失意，它會走到你身邊，拍拍你的背，就坐在你身旁，你坐多久，它坐多久。現在的我有自己的影子嗎？我想好好問問自己。可能尚早，但是少年，你應該珍惜每一個可能是影子的人。曾有人寫到：“沒有哪種真正的相知需要一顆心的長途跋涉，往往只需你邁出心靈的腳步。”所以如果你還沒有找到這樣一個陪伴，不要去奢求或一味地爭取，該來的總會來。當細水長流過後，萬水千山過後，一滴水會找到自己真正的歸屬，實屬不易，也彌足珍貴。所以就這樣走下去，少年，對青春路上的光亮或點燈，你可以回眸，但不要留戀。最後的最後，友誼會有的，愛也會有的。
到這裡，或許少年，你會覺得青春雖然不可以亂闖亂撞，但應會是面朝大湖似的春暖花開吧！很多先行者會告訴你，青春二字，也充滿了挑戰。你會第一次被困難擊倒，舉目無親；你也會第一次咬牙爬起，踏過泥濘……就靜靜地想想吧，你是否在哪個陰天中面對可憐的分數而茫然失措？你是否在哪次比賽中落於人後而有心無力？你又是否在老師的責備父母的嘆息中迷失自我而人云亦云？青春的遊戲中，總會有幾道難關，一定要懷揣最初的信仰勇敢走下去。曾記否？那次長跑中，你專注於每一次呼吸，只望向下一個彎道、下一個對手，於是你真的一步一步衝了上去……1000米的跑道上灑下你的汗水也留下了你的微笑。在那個不晴的日子裡，你的微笑燦爛了青春的天空。真的就是這樣，少年，青春的路就會是一場長跑。你的成敗，往往就會在你的一念之間：追，還是不追？當你真的感覺無法堅持的時候，請一定看看終點，跑出下一步，然後接著下一步……最後的最後，夢想是否成真，青春已經無悔。
遲到的話，寫給已踏上跑道的少年、步入青春的自己，叮囑自己切勿孤獨，詮釋青春。
感恩的心作文600字 篇15
國二作文 ,1412字【篇一：感恩的心作文600字】
感恩的心，感謝有你，陪我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜！
—題記
如果佻曾感動於一個微笑，一個眼神，一個祝福，一句勸勉；如果你曾感動於一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一泓清泉；如果你曾感動於羔羊跪哺，烏鴉反哺，落紅護花，落葉歸根，那麼請品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感受生活中的美。
投之以桃，報之以李，感恩圖報。也許在心靈接受到愛的訊息時只產生謝意，那麼，何不把它化為行動—一個微笑，一句問候，一個溫暖的肩膀，都行。感恩於朋友，梁山好友兩肋插刀；感恩於他人，武子岳父結草先銜環；感恩於人民，周總理鞠躬盡瘁，死而後已。他們以行動感恩，青史留美名。一萬次的空想都不及一次行動，再大的謝意也比不上實質性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動去傳遞，才是真實而美麗的。
有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責。在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每個人都有自己的職責，自己的價值，每個人都在為他人付出。當我們感謝他人的一言一行時，其實第一個反應常常是今後自己要怎樣做，怎樣做得更好。這是一種很單純的回報心理，對整個社會而言，卻是一種非常積極的良性迴圈。
過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們達過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們都會感恩；忘卻了曾經失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經無助時，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩……
感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解，少一些指責與推諉；多一些的諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，多一些欺騙與渙散……
【篇二：感恩的心作文600字】
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我心的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”人生這條路坎坷辛苦，但許多其他的人、事、物幫了我們許多，我們應有一顆感恩的心。
“慈母手中線，遊子身上衣”，感恩父母把我們帶到人間，是他們對我們悉心照料，呵護倍至，生怕我們有一丁點閃失。當我們做錯事時，他們或許會責罵我們，甚至打我們，但我們卻不知道父母打我們時最疼的還是他們的心。試問天下有哪個父母不望子成龍的？當我們當我們長大成人即將離開他們時，他們雖有有太多的不捨，也只有一針一線的為我們縫製遠行的衣服。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”請珍視那一件單薄的衣服，那是咱母親一針一線沒日沒夜地趕縫出來的，它凝聚了母親對我們無盡的思念，無盡擔憂和那無言叮囑。
“誰言寸草心，報得三春暉”父母對我們小心翼翼，付出他們一生的心血來照顧我們，把他們一生的愛都給了我們，而今我們卻還無以為報，我們只能心存感恩，儘管我們的感激微乎其微。我們堅信我們在父母的呵護下定能成為參天大樹並報答親恩。
感恩父母，他們給了我們生命並哺育了我們；感恩老師，他們教給我們無盡的知識，並教會我們如何做人；感恩你的敵人，是他們幫助你一次又一次地成就自己；感恩花草，他們讓你生活在多彩的世界裡，感恩地球，他給了我們生存的權利，更要感恩我們的祖國，她給了我們的一切。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
我最敬佩的人作文600字 篇16
國一作文 ,1273字【篇一：我最敬佩的人作文600字】
他經常把微笑“掛”在臉上，使人對他有一種關注力，更讓我們關注的是他的頭髮，似乎像一個鳥巢，四面八方有頭髮，中間光溜溜的。嘴的上面還有一顆黑黑的，圓溜溜的痣，說話時，這顆痣跟著觜巴和鼻空上下左右不停地在動。臉上像細波浪一樣的皺紋給他添了幾分和藹可親。
張老師是一位十分嚴格的老師。一天，他給我們上數學課，課上很安靜，只有同學們的筆在說“?~，?~，?~”聲，連一根針掉在地上都能聽得見。如果有人說悄悄話或者做小動作，他會毫不留情地批評你，如果是不認真做作業而產生錯誤的，他會毫不可惜地撕掉你的作業紙，必須重做，如果你是不懂而做錯的，他會十分耐心地教你，一次又一次地指導你，直到你懂為止。
張老師不但對我們要求嚴格，而且對自己的書法練習更嚴格。有一次，我和幾位同學去他的房間裡玩，發現他正在一絲不苟的，非常專注的練毛筆字，我們不忍心打擾他，正準備悄悄的離開，誰知道張老師已經發現我們了，笑眯眯地說：“怎麼這麼快就走了，進來多坐一會呀！”我們又進了他的房間，一股濃濃的墨汁味撲鼻而來，房間裡放滿了大大小小的寫過的書法紙，不管是床上、地上、桌上、還是箱子裡，都堆滿了字跡漂亮、栩栩如生的“精靈”們，我真不想讓“精靈”們呆在白紙上，想讓它們去自由的奔跑，自由的飛翔。
當我再一次來到張老師房間時，他還是在專心致志的寫毛筆字。這一次我不是轉身就走，而是在一旁目不轉睛的盯著這些“精靈”們看。看著看著，我多麼想把自己變成一個“精靈”，讓張老師寫在紙上。
每一次路過他的房間，他都在聚精會神地練著毛筆字。張老師用自己的雙手創造出了一幅幅活靈活現的字。
張老師這種堅持不懈的精神真讓我敬佩。
【篇二：我最敬佩的人作文600字】
我最敬佩的人是我的爸爸，他有許多優點值得我學習。
我的爸爸個子不高，但長得很結實。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，好似會說話一樣。每當我考試考得好的時候，他的眼睛會眯成一條縫，好像在誇我，說：“楊昕，你真棒！”而每當我做了錯事時，爸爸的眼睛會瞪得比車輪還大，好像在說：“楊昕，你怎麼能這樣呢？”
我的爸爸還是個助人為樂的人，他有一顆金子般的心。有一次，我和爸爸一起去爺爺家玩，在路上遇到一位老奶奶，扛著一大包東西，正吃力地走著，看著她的身子漸漸地彎下去，我不禁為老奶奶捏了一把汗。只見爸爸毫不猶豫地跑過去，把老奶奶的袋子接了過來，並把她送回了家。老奶奶感動得連聲說：“謝謝！”爸爸笑笑說：“老人家別客氣，這是我應該做的。”爸爸助人為樂的精神深深地感動了我，我的心裡也堅定了一個想法：以後也要像爸爸一樣助人為樂，幫助身邊每一個需要幫助的人。
我的爸爸不僅助人為樂，還是個孝順的人。記得我上二年級的時候，奶奶身患重病，癱瘓在床，一病就是三年。這三年裡，每個週末或放假時，爸爸都會風雨無阻地去爺爺奶奶家，幫助照顧生病的奶奶。給奶奶喂水、喂藥、餵飯、洗澡和洗衣服，就這樣年復一年，爸爸一句怨言都沒有。
我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪，作為爸爸的女兒，我也應該像他那樣，發揚中華民族的美德，孝敬父母，尊重老人！
感恩的心作文600字 篇17
抒情作文 ,4021字【篇一：感恩的心作文600字】
我以感恩的心感謝身邊所有關心我的人。
我以感恩的心感謝我的父母。媽媽對我的學習很上心，每次家長會回來，她總是把老師在家長會上說的重點記得工工整整，通過總結指出我的不足，讓我知道下一次考試必須更加細心；
還有爸爸，他對我的生活很關注，前一天晚上都會問我想吃什麼，在第二天早上早早起來做我想吃的東西，而且每天早上都能不重樣，還準時叫我起床。
爸爸媽媽給我的愛無微不至，而我卻總是惹他們生氣，真是不應該，所以我從現在開始，要把任性和公主病好好改改，幫家裡做些事情，聽話，孝敬父母。讓他們為我開心。這是我作為女兒應該付出的回報。
我以感恩的心感謝我的老師。尤其是盛老師，他是我的語文老師，在我第一次期中考試失誤後，是她細心開導我，讓我重新擁有自信，在後來的考試中有了提升。
而我在課堂上很少舉手回答問題，這也是我的弊端，以後我要多動腦，積極舉手回答問題，思維能力會不斷提高，如果老師看到會很欣慰，我也很高興我的努力可以報答老師。
我以感恩的心感謝我的同學，我的同桌，也是我的閨蜜。這次的期中考，我的英語考得不好，然而同桌的英語卻無人能及，當她看完我的卷子，便從包包裡拿出一個本子，說：“你的問題處在語法上，這是我整理的初一初二的語法，給你看。”我很感謝她能夠幫我，我把語法整理了一遍，豁然開解。也給其他同學看了，我希望能夠用這樣的方式幫助其他同學，因為我的同桌擁有愛心正能量，我也要把這種愛心傳遞下去。
我以感恩的心感謝所有關心我的人。只要人人都有感恩的心，這個世界就會處處充滿了愛。
【篇二：感恩的心作文600字】
我以感恩的心來感謝所有愛我的人。從父母、老師、到同學等等。
我以感恩的心來感謝母親，您給了我無微不至的關愛。為我買許多好吃，好玩的，給我買品質最好的東西，
令我最難忘的事是那年到北方旅遊，我們去雪山上，你怕我冷把我緊緊的抱在懷裡，還用您的圍巾圍著我的耳朵，您給了我無比溫暖的母愛，
以後我要多陪你逛街，幫你拎買來的東西，平時要幫你幹一些我力所能及的家務活。做讓您高興的事。
我以感恩的心來感謝陳老師，是您讓我學會了寫作文是您讓我把心裡想的用筆盡情地寫出來，還是您讓我學會說話時要語言流暢。那天，我剛來您這裡學作文，你讓大家一起講思路之後再寫。我開始不會想，後來我就越來越想學，因為寫作文就像是在天空自由自在飛翔的小鳥，讓我學會講話像流水一樣流暢，我要多看書把作文寫的越來越好，讓老師高興。
我以感恩的心來感謝我的同學，平時是你們幫助我解答我不會的題，是你們推薦許多好看的書，還是你們推薦我許多好玩課外活動。
我們以感恩的心來感謝所有愛我們的人，這個世界就會到處充滿了愛。
【篇三：感恩的心作文600字】
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了一對使其在空中翱翔的翅膀……
花朵感恩小草，是小草襯托出花朵的美麗；小草感恩大樹，是大樹為小草遮風擋雨；大樹感恩泥土，是泥土給了大樹養分。而我則要感恩我的父母。
感恩，我要感恩我的父母給予了我生命。當我還在母親肚中，父母便經常教我做人的道理。小時候我發小脾氣，在母親肚中一股腦地亂踹，母親疼痛至極，卻是一聲不吭，忍受著我帶給她的痛苦，還盡心竭力地照顧我，終於在2002年，經過母親的千辛萬苦，我誕生於這人世中。
感恩，我要感恩我的父母給予了我鼓勵。那時我數學只考了七十多分，放學走在回家的路上，灰色的天空，散發出詭異的氣息，空氣中瀰漫著壓抑的感覺，讓人窒息。回到家，父母看著我垂頭喪氣，愁眉苦臉的樣子，忙跑過來問我怎麼了，我低頭沉默不語，他們立馬便猜到我考試考砸了，出人意料的，父母沒有責罵我，而是鼓勵我說：“你不要灰心，這次沒考好，並不代表以後每次都考不好，努力學習，孩子。”我照著父母的話，終於考出了好成績，並保持著。
感恩，我要感恩我的父母對我的關心。一天晚上，因為白天我沒穿暖，發起高燒。那時，風雨交加，電閃雷鳴，雨點豆大般地落下來，雷聲越來越大，雨下得越來越猛。母親沒顧得上什麼，幫我穿好衣服，背起我，衝出屋外，母親隨手拿起一把雨傘，揹著我們向醫院跑去。到了醫院，母親全身溼漉漉的，而我卻未沾到半點雨。之後的一整晚，母親都是不管自己身上溼沒溼就到泡上跑下地照顧我。
孟郊在《遊子吟》中寫道：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字裡行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
【篇四：感恩的心作文600字】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
—題記
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花片凋落了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多麼高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何況人呢？
感激生養你的人吧，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長。媽媽十月懷胎，忍受了劇烈的分娩之痛，才將你生下，再聽到你第一聲哭泣時，心底的那份欣慰抹平了身體上的痛，流下了幸福的淚。在以後的日子，哺育你長大。爸爸用他寬厚的肩膀支撐起整個家，用盡他的所有，只為給你最好的生活。你在領獎臺上光榮的接過獎狀時，他們在臺下自豪的挺起胸脯，對周圍的人說著：“看啊，這是我女兒……”，那時，你可曾看到他們鬢角的白霜？歲月在他們身上刻下了痕跡，這也是他們辛勞的體現。作為他們的兒女，回報他們吧！
感激教育你的人吧，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年，從教會我們讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子。還記得你一次次傷害他們的勞動成果，可他們沒有怨言，還是不辭辛苦的為你改作業，直到天明。這一切的一切，都只是為了讓你這朵祖國的花骨朵綻放出絢麗的光彩，讓你這個國家的希望成長成為祖國的棟樑。你可曾看到漆黑的夜晚，教師宿舍裡的那一抹微光？正是他們在為你費心勞神。感恩老師吧，謝謝他們的愛與鼓勵，謝謝他們給你的前進的力量！
感激幫助過你的人，因為他們幫你度過難關，在你無助的時候借給你肩膀，他們在你的人生舞臺上演繹著無比重要的角色。他們在你跌倒時扶你一把，在你哭泣時柔聲安慰，在你遇到困難時幫你一起解決……他們在你人生灰暗的是候照亮了你，但你可曾看套他們背後的辛酸？感恩幫助過你、溫暖過你的人，也用你小小的光芒照亮一次他們的人生吧，那會使你們的生活更加美好！
滴水之恩，自當湧泉相報。親愛的同學，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你一定要記得感恩，讓這份愛繼續傳遞下去！
【篇五：感恩的心作文600字】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”閒來無聊，無意按了那臺殘爛的收音機，《感恩的心》這首歌隨著優美的旋律而來，我愣住了。
感恩，是隻會說“謝謝”的我不曾在意過的，卻在今天，此時此刻，由於這首歌，帶給我無窮無盡的感悟……
記得老師們上課常說我們來到這個世界是因為父母，所以要孝順他們，感激他們，當時也不會多想，可現如今想來，自己是多麼愚蠢，。以前總是認為是父母把我帶到這個世界的，他們養我，放縱我也是理所應當的，所以常常放肆地向他們索取，因為各自有不同觀念而跟他們冷戰，我們之間不存在著感謝，只有這種令人捉摸不透的上一代下一代的關係。可是，如果沒有父母，我怎麼能來到這個世界；如果沒有他們，我怎麼能過著如此璀璨的人生；如果沒有父母，這個世界還會存在一個跟我相同特徵，相同性格，至少有被人記住的人嗎？多少次遇到令我悲傷、後悔的事情，多少次出現過如果父母沒有生下我的念頭，可是，如果我真的不曾存在過，我也不會經歷許許多多高興的事，悲傷的事。這是一句“謝謝”所能換來的嗎？不能。我們需要一顆感恩的心。
人生下來，是完好無缺的，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，有手有腿的，這是正常人；可也有人一生下，或是眼看不到，或是耳朵聽不見，又或是少一條胳膊少一條腿，總之一生疾病，這叫非正常人。正常人因為沒有殘疾缺過，然而覺得身體上的器官的功能都是本該擁有的，就像科學書上學到的地球上本就存在著叫空氣的氣體。因此正常人不會珍惜，只會一味的濫用這“應得”的功能。而非正常人因為先天的失去，特別希望擁有失去的器官、功能，而對存在的器官也能善待善用。當正常人的器官不再正常，變成了非正常人，他們便會懺悔，用真心對待還安然無恙的器官，因為得到後失去往往比本身不擁有所帶來的痛苦多得多。當非正常人變成正常人，他們曾體會未曾擁有的人生，因此會感謝上帝的恩賜，便不再讓它失去。我們身體所擁有的一切，是一句簡簡單單的“謝謝”能挽留的嗎？不能，因此我們要有一顆感恩的心。
人的一生，身邊總會有默默支援自己，關心自己的親人、朋友，甚至陌生人。假如你把他們對你付出的一切，對你的愛都視為自然而然的，不會因此感動、感激，反而去使喚他們，利用他們。總有一天，你會失去所有身邊人對你的愛與付出，只剩孤苦伶仃的自己，沒有人再敢接近你。那時的後悔，那時的感悟，何去何從？想要保留住那份美好，就得真心為身邊人好。對待別人對你的愛，是一句“謝謝”就足夠，就能報答了的嗎？不能，我們要有一顆感恩的心。
感恩不是“謝謝”。“謝謝”只是一個書面語，一個小學一年級就學到的詞語罷了。你可以面無表情地對人家說“謝謝”，也可以淚流滿面的對他人說“謝謝”，而唯獨感恩至始至終都是一種心情，一個心態，因為感恩是我們發自內心的感謝，不是用來應付他人的書面語。
因為感恩，我們的人生有勇氣做很多事情；因為感恩，我們能夠珍惜所擁有的一切，不會讓他們輕易失去……因為感恩，我們會有一個精彩的人生！
尋找我愛的書作文600字 篇18
國二作文 ,4233字【篇一：尋找我愛的書作文600字】
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，書本已經陪伴我度過了十個春夏秋冬，在這一路上，我一直尋找著我最愛的書。
剛上小學的時候，識字不多的我最愛的是那一本漫畫書《父與子》，書中的那一對父子的生活平凡而又有趣，他們在一起玩耍，一起搞怪。溫馨，其樂融融。讀著讀著，我也會想起自己和爸爸一起玩耍遊玩的情形，我也有深愛我的父親啊，有爸爸媽媽細心的陪伴，我是如此的幸福。
又大了些的時候，我在書店裡發現了《魯濱遜漂流記》，剛讀幾頁就愛不釋手，便買回了家。年幼的我對漂流和歷險總有著特殊的情結。我渴望去到那遙遠的，蔚藍的海岸，渴望著未知和探險，我彷彿來到了那座荒島，吹到了海風，看到了野人星期五。魯濱遜的智慧總是讓我驚歎，以至於每次一下課，我都立刻捧起書來，迫不及待地想知道魯濱遜怎麼樣了，又經歷了什麼事。魯濱遜的經歷讓我認識到了人類大腦智慧和雙手的力量。
最近，我又迷上了《最後一頭戰象》，當讀到老象嘎羧在生命大限將至的時候，來到幾十年前和戰友一起作戰的地方，黎明時分，靜靜地躺在戰友死去的坑旁，安然地迎接死亡。我不禁熱淚盈眶，被嘎羧身上的靈性，被它的忠誠和責任感所深深打動著。那一幕幕總是在我的腦海裡揮之不去……我抬起頭，透過窗戶，目光落在那緩緩下沉的夕陽上，一種從未感受過的情懷湧上心頭，我甚至說不清是什麼樣的感受，但我似乎又明白了另一種情感，超越了動物和人類的種族界限，只關乎於生命。
時間的年輪一圈又一圈，書架上喜愛的書一本又一本。我在書中尋找著，迷戀著，成長著……
【篇二：尋找我愛的書作文600字】
那天，是個晴朗的大好週末，我去姐姐家做客。
在姐姐的臥室裡，我發現了一本《哈利波特與密室》靜靜地躺在書桌上，便好奇地問：“姐姐，《哈利波特》好看嗎？聽說好多人都愛看呢！”
“當然啦，《哈利波特》可好看了！”姐姐解說員一般熱情地回答我，“這裡面的人物栩栩如生，描寫生動優美，事件合情合理、激動人心……”
“姐姐，能不能借我看一個月啊？”聽姐姐說《哈利波特》這好那好，我心中種下了一棵草，打斷了姐姐的“解說”。
姐姐搖搖頭，說：“不行，我還沒看完呢！”我心裡好失望呀，但也不堅持了，心裡想：我一定要想辦法讀到這套書。
那天我一回到家就開啟淘寶網，準備買《哈利波特全集》。結果我點開連結一看：以售罄！雖然大失所望，但我是“不到黃河不死心”，更加渴望讀這套書了。
第二天，我來到鳳凰書城，在電子屏上搜索《哈利波特》，可還是缺貨！我失落無比，終於打消了這個念頭。
光陰似箭，很快，兩週過去了。南京的天氣是說熱就熱，我拿出50元零花錢，準備買一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上，我發現了一家新華書店，便想起了《哈利波特》，就懷著最後一絲希望進了書店，在一個標有“新貨降價”二字的櫃檯上發現了《哈利波特全集》！我冰淇淋也不吃了，激動地買下了這套書！出了店門，我感覺自己輕飄飄的，興奮地想：世界上肯定沒有比我更幸運的了！今天不僅閱讀夢想成真，還碰上了大減價！
一回到家，我激動地來不及脫鞋子就開啟書閱讀起來了。真的像姐姐說的那樣，《哈利波特》的故事真是引人入勝。情節跌宕起伏，語言優美現象，文章行雲流水……
“書是人類進步的階梯”，《哈利波特》值得我們尋找！
【篇三：尋找我愛的書作文600字】
指尖觸及到書櫃最底層，抽出那本蒙上厚厚灰塵的書本，封面上只有一個大字—飄。
我偏愛女作家的書籍，鍾愛於《飄》，這是作者瑪格麗特。米切爾一生唯一的一部獲得驚人成就的文學作品，在美國小說史乃至世界小說史上有著不可動搖的地位。
故事發生在美國南北戰爭時期，講述了以“亂世佳人”斯嘉麗為主線，生動描寫了幾對青年的愛恨糾葛。
斯嘉麗是一個愛法混血的迷人姑娘，有著精靈般狡黠的綠眼睛，木蘭花一樣潔白的面板，吸引著當時所有男人的目光。她以三次婚姻為代價，又為了保護家園，振興家業，並沒有一次出於真心去愛人。她租用犯法的黑人工作，鞭打黑人奴隸，可見她的殘酷；她利用阿西里的軟弱，一次次地慫恿他私奔，可見她的自私；她堅信女人可以拋頭露面去工作，可見她的獨立自信。直到最後一切都離她遠去，才認清了自己的內心，才知道自己想要的是什麼。
曾幾何時，我也因為某些事情沒做成一蹶不振。壓住心底的煩躁我又翻讀起了《飄》，希望能從中獲得到一絲的安慰，不知不覺便翻到了最後一頁：
斯嘉麗終於認清了自己的內心，而瑞特依心灰意冷決定離去。斯嘉麗十分絕望，沒有哭鬧，也沒有什麼異常的舉動，反而精神抖擻，整裝待發，準備開始又一段新的征程。
“畢竟，明天已經換了一天了。”我的眼前猛地一亮，這麼簡單的道理，我竟一直沒有想到。今天的煩惱已經過去了，明天是又是新的一天，光明就在眼前，難道，不是嗎？
漂泊不定的亂世佳人，如此奇異而有些喜劇的故事叫人愛不釋手。這便是我所愛的《飄》。
【篇四：尋找我愛的書作文600字】
書籍是我成長過程中最不可少的朋友。因為讀書，讓我從一個無知的小孩變成了一個富於思考的少年；因為讀書，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無數的知識，讀書，使我的成長更加豐富多彩。
兒時的我愛讀詩詞。那時，我會懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的憂憂思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。
你聽，那些遙遠的詩詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事。“春花秋月何時了，往事知多少”。李煜的亡國的之痛化作了“無限江山，別時容易見時難”的深深哀愁；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫的歷盡滄桑寫就了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的凌雲壯志；“採菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安寧與和平。
隨著時光的流逝，年少的我又愛讀散文。
帶著這份熱愛，我在魯迅筆下找出了悲涼與無奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅韌。《吶喊》著刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時間的岸邊。帶著這份熱愛我似乎看到了蕭紅的故鄉。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時間的考驗依然環繞著那座小城。
書是一個時代、一種文化的魂魄，我愛讀書，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬於自己的方向。
【篇五：尋找我愛的書作文600字】
小學六年中我讀過不少書，其中我最愛的要數《草房子》。
說起來，這本書有點陳舊感了，被我翻了無數遍的書頁已經微微泛黃，每次拿起這本書，那淡淡的墨香，那沉甸甸的厚重感，讓我感覺彷彿又回到了兒時無憂無慮的時光。
這本書講述了一個叫桑桑小朋友的小學生涯。他與校長爸爸、蔣老師以及班上同學之間發生了許多看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，所有的恩恩怨怨，所有的不快甚至是仇視，在最後即將離開學校的時候，都消散了。我最愛這本書是因為，與桑桑相比，我們如今的生活不知幸福了多少倍，童年是我們人生的開始，也是最幸福美好的時光，這本書讓我懂得了要珍惜現在的美好時光，每天勇敢、樂觀地為自己的未來努力。
這本書是我在一次班級讀書交流會上發現的。同學們一個又一個走上講臺推薦自己喜愛的書，一個男生舉起這本書介紹時，我一下子就被它的“外殼”吸引了，封面上幾個孩童正在金色的草房頂上玩耍，這一定是本有意思的書，同學的介紹引出了我肚子裡無數條讀書的饞蟲。後來，只用了三天，我就讀完了這本書，真是一本好書啊！作者曹文軒用細膩的語言、形象的比喻，向我展現一個令人嚮往美麗鄉村景象，用樸實無華的文字塑造了一群個性鮮明的人物，並且把人物的歡喜、憂傷、不快、憤怒展現得盡致淋漓，讓我們這些同齡人頗有共鳴，有的情節讓我忍不住大笑，有的讓我咬牙切齒，有的讓我眼眶泛紅。這本書我已經讀了至少有六遍了，但對我來說依舊像一塊最愛的糖果，含在嘴裡久久不化。
對於愛吃的我來說，一本好書如同一道美食，總讓人心心念念、尋尋覓覓，當你幸福地享用時，你會細細品味它的內涵，一番品味之後，便讓你回味無窮、久久不忘。
【篇六：尋找我愛的書作文600字】
每個人都有自己長大的過程，而伴隨我成長的是每個時期我找尋到的每一本好書，它就像一位啟蒙老師，指引著我成長的道路前行的方向。
還在幼兒園的時候，我特別喜歡看“公主”系列，其中《灰姑娘》中的瑞拉即使成天被自己的繼母和兩個姐姐欺負，但還是願意幫助小動物和仙女教母，她的勇敢和善良深深打動了我，我立志要做一個和她一樣人的，人美心靈更美。
上小學了我就沉醉在《海底兩萬裡》的海底世界中了，它帶我走進了神奇而美麗的大海，也讓懵懂的我隱隱約約地瞭解了什麼叫人性的貪婪。當我向爸爸媽媽提出非分要求遭到拒絕的時候，雖然我萬分沮喪，甚至發脾氣，每每這時，我就會告誡自己貪婪不僅會害了自己，還會讓別人遭受傷害。
三年級的時候，哥哥送了我一本《叢林守護神》，讓我認識了人類忠誠的朋友—牧犬阿蓬。它經常跟著主人老金巡山，每當老金遭遇危險，它始終不離不棄，誓死保衛老金和這片叢林，阿蓬讓我知道搭檔和朋友這樣的詞不僅僅存在於人和人之間，人和動物也存在同樣的情誼，我希望我以後也能擁有這樣的一個朋友，希望我們人類和動物能在這個廣袤的天地中和諧地相處。
現在酷愛歷史的我找尋到的最愛不釋手的一本書就是《唐朝那些事兒》了。這本書時常塞在我的枕頭底下，它講述了女皇武則天勵精圖治的一生。她從一個不受寵的貴人一步步變成了主宰天下的女皇，誰又能知道這其中她付出了多少心血，遭受了多少打擊和磨難，但她都堅強的承受並打敗了她的政治敵人。我特別佩服她的毅力和謀略，如果她穿越到我們這時代，一定是個出色的女強人吧，難怪歷史上只有她一個女皇帝呢！
這些書給我緊張的學習生活增添了許多樂趣，也讓我在成長的道路上學到了許多做人的道理，面對困難我不能氣餒，要勇往直前；面對弱小，我要心存善意，友好相待；面對誘惑，我要心志堅定，感謝我愛的書陪伴我一步步成長。我想以後我還會不斷地找尋，找尋到每個時期我最愛的書……
【篇七：尋找我愛的書作文600字】
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，這話一點也不錯。讀書是我的愛好之一，其中我最喜歡的書是“姜戎”的《狼圖騰》了。
這是一部以狼為敘事主體的小說，它給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古遊牧民族對狼的崇拜，演繹了自然生態環境保護的重要價值。
書中幾十個狼的故事有機連貫，一氣呵成
暑假的事作文600字 篇19
國小六年級作文 ,2810字【篇一：暑假的事作文600字】
在暑假裡大家一定都有許多有趣的事，當然，我也不例外。我覺得最有趣的就是……
暑假是快樂的、自由的、美好的。我們可以游泳、看奧運、吃大餐、打羽毛球、打乒乓球……讓我覺得最有趣的事是我和大姨趣海洋世界。
去海洋世界的前一天晚上，我和我的兩個哥哥睡在地上，我有一個哥哥的妹妹在床上大叫起來，外婆說：“不聽話！”妹妹一邊打外婆一邊說：“不聽話的！不聽話的！”我幾乎要笑瘋了。因為這事，大姨狠狠的把她打了一頓。
第二天，我們去海洋世界，這也很有趣哦！我們很早就到了海洋館，可能時間還早，海洋館的遊客很少。因為這是我頭一次來海洋世界，心情非常的激動。海洋館很大很大，廣場上一個很大的鯨魚的雕塑頓時吸引了我，海洋館的外牆塗著深藍色，遠遠看去，就像是鯨魚正在大海里游泳一樣。我們剛進去海洋館裡，就有人為我們跳舞、打鼓之類的，我們去了企鵝館，好多企鵝呀！有一隻企鵝在游來游去，好可愛。
我們接著來到了北極熊館，我第一次覺得熊好笨重，它才走了一會兒，就落在水裡了，真有趣！
來到了海獅館，海獅吃了魚就下水了，海獅游到了我面前，哇！牙好大！第一次離海獅這麼近，心情非常激動，真想跳到水裡和海獅一起來個游泳比賽。海獅遊走了，海獅也會知人性嗎？
慢慢的，海洋館的遊客多了起來，有很多小朋友看起來比我還激動，還興奮。最後，我們又去了幾個館看錶演，我們就依依不捨地走了。
一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂！
【篇二：暑假的事作文600字】
“時光如水，生命如歌”。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了有一個美妙的暑假。
暑假對於我們小朋友來說是快樂的、美好的、自由的。你們猜，我為什麼要這樣說呢？因為暑假可以吃令人大飽口福的大餐；可以去看刺激的電影；還可以去歷史古蹟遊玩……在我心中揮之不去的事是去看一看雄渾壯麗的秦始皇兵馬俑。
暑假到了，爸爸對我說：“只要你寫完作業，我就帶你去秦陵地宮玩。”我可開心了，早早就完成了作業。
到了八月中旬的時候，我們終於出發了。我們先坐高鐵來到了西安，然後就在西安當地報了一個團，準備去秦陵地宮玩。
這天晚上午夜的時候，我在賓館的床上翻來覆去，想地宮究竟是什麼樣子啊。
第二天早上天還沒有亮的時候我們就起來了，準備了一下就興高采烈地吃了點當地有名的小吃“肉夾饃”後就上空調大巴了。
在去兵馬俑的路上，導遊給我們建立很多知識，例如：目前挖掘出的一共有六千多個兵馬俑，每一個都有真人大小，且面目各不相同，沒有一個重複的等等……。
到了兵馬俑以後，我迫不及待地衝下了車，從爸爸手裡拿過我的門票，穿過安保門，飛快地跑了過去。這時，負責兵馬俑的講解員和爸爸、媽媽他們都來了。
講解員先帶我們進入了一號坑。一號坑裡人山人海，我們被迫擠入人群中，看著這名勝古蹟。
一號坑看完後我們就去了三號坑，三號坑的人數也不甘示弱。講解員告訴我們三號坑展示的是兵馬俑中的精銳部隊，打仗是非常厲害的喲。
看完三號坑後，我們就來到了二號坑，我看二號坑的人數甚至比前兩個坑的人還多。講解員告訴我們二號坑是中軍發號命令的和給養部隊。在二號坑旁邊還展出了許多單獨挖掘出來的兵馬俑。有高大威武的武士俑；有“一人之下，萬人之上”的將軍俑；還有正在瞄準敵人射箭的跪射俑……這些兵馬俑的造型不一，栩栩如生，看著這些兵馬俑，我彷彿回到了秦朝一統六國的戰爭中。
從二號坑出來，天色已晚，我們坐上了回城的大巴。雖然我很累，但是我心裡比喝了蜜還甜。
【篇三：暑假的事作文600字】
在暑假裡大家一定都有許多有趣的事，當然，我也不例外。我覺得最有趣的就是……
暑假是快樂的、自由的、美好的。我們可以游泳、看奧運、吃大餐、打羽毛球、打乒乓球……讓我覺得最有趣的事是我和大姨趣海洋世界。
去海洋世界的前一天晚上，我和我的兩個哥哥睡在地上，我有一個哥哥的妹妹在床上大叫起來，外婆說：“不聽話！”妹妹一邊打外婆一邊說：“不聽話的！不聽話的！”我幾乎要笑瘋了。因為這事，大姨狠狠的把她打了一頓。
第二天，我們去海洋世界，這也很有趣哦！我們很早就到了海洋館，可能時間還早，海洋館的遊客很少。因為這是我頭一次來海洋世界，心情非常的激動。海洋館很大很大，廣場上一個很大的鯨魚的雕塑頓時吸引了我，海洋館的外牆塗著深藍色，遠遠看去，就像是鯨魚正在大海里游泳一樣。我們剛進去海洋館裡，就有人為我們跳舞、打鼓之類的，我們去了企鵝館，好多企鵝呀！有一隻企鵝在游來游去，好可愛。
我們接著來到了北極熊館，我第一次覺得熊好笨重，它才走了一會兒，就落在水裡了，真有趣！
來到了海獅館，海獅吃了魚就下水了，海獅游到了我面前，哇！牙好大！第一次離海獅這麼近，心情非常激動，真想跳到水裡和海獅一起來個游泳比賽。海獅遊走了，海獅也會知人性嗎？
慢慢的，海洋館的遊客多了起來，有很多小朋友看起來比我還激動，還興奮。最後，我們又去了幾個館看錶演，我們就依依不捨地走了。
一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂！
【篇四：暑假的事作文600字】
在這個暑假裡，我經歷了許許多多有趣，好玩的事。雖然天氣很炎熱，但這對我來說並沒有什麼。
這個暑假，對於我來說是自由的、開心的、有趣的。因為在暑假裡，可以出去旅遊，約同學去公園玩，可以吃好吃的，看些有趣的書……在我心裡印象最深的是約同學去武漢科技館玩。
因為老師佈置的作業是要我們去科技館參觀，並且將參觀的相關的照片發到網上去，所以我打算去科技館玩。
那天，我和周詩涵為了完成老師佈置的作業，所以約在同一天去科技館。我們先坐車到園林路地鐵站，再坐地鐵4號線轉地鐵2號線，到江漢路站出地鐵口。
出了地鐵口後，我們又沿著一條小路到了科技館。可到了那裡一看，在那裡已經排了一條跟“長龍”一樣的隊伍。光排隊都有三十分鐘了，到我們進館時都十點半了。雖然進館時間有點晚，但是我還是很高興。
進到了科技館裡面，我首先參觀了太空廳，在那裡我看到了奇妙的宇宙，我瞭解了宇宙是怎樣形成的。我還看到了太空艙，太空艙裡模擬了宇航員們在太空艙裡的生活環境，我還看到了利用科學的技術模擬了太陽系的組成及其動態。
再來我參觀了水展廳。在水展廳裡我動手實驗了一下水的電解，通過實驗我瞭解了水通過電解分解成了水和氫氣。然後我又動手實驗了一下水流的力量，通過調整水流的流速，我看到沉在水底的沙子根據水流的不同流速，在水底形成不同的形狀。我後來還看到了好多有關於水的力量的科學演示，讓我知道水具有無窮的力量，只要我們能夠正確的利用水的力量，就可以造福人類。
隨著時間的流逝，不知不覺中我已經在裡面呆了幾個小時，在這裡面我瞭解了好多我不知道的知識，也學習到了很多。由於時間的關係，我不得不離開科技館了。
今天雖然我很累，但我不僅完成了老師交待的作業，還學到了很多的知識，我非常開心。
一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂！
感謝那個為我提燈的人作文600字 篇20
國二作文 ,3309字【篇一：感謝那個為我提燈的人作文】
感謝您！那個為我提燈，為我指明前行方向的人—我敬愛的班主任！
光陰似箭，日月如梭。您我的相處時間已有一年之多。您是否還記得我們相識的那個早秋？您是否還記得這一年的時光歲月？您是否多了一絲白髮，喉嚨多了一絲沙啞？
去年的暑假，我走完了一段漫長的路—小學。暑假完後，我們迎來了第一次相識，您說您姓戴，從修水來的，是我們班的英語老師兼班主任。您說您要求完美，果不其然，在開學前幾天，您就帶著我們班的同學迎來了第一次“勝利”—軍訓第一名。
在去年這的這個時候，您為我們打開了心靈之燈，指明我們的方向，掃除我們心中的“？”。在隨後到來的期中考試中，我們打響了勝利的第二槍—有五門科目均分年級第一。考完期中後，您有讓我們多運動，要在陽光運動會中拿第一。您就好像趙子龍這位常勝將軍一樣，用你的汗水當作長槍，衝入敵陣，帶領我們又創新高。
您還記得今年五月份嗎？我的成績下滑，您把我叫到辦公室與我談心，發現我十分焦慮，於是您給我做心靈輔導。雖然我在期末考中只考了前170，但還是有了提升。
現在初二了，我們都長大了，而您卻變老了。但在我們心中，您永遠是那最年輕，最美麗的。您日復一日堅守在您的職位上，帶給我們歡樂，留給自己的卻是苦。您是我生命中的良師，是賽場上的運動健將，是我心中不老的女神！
謝謝您，那個為我提燈的人！
謝謝您，戴小琴老師，我的班主任！
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文】
向日葵會永遠面朝著太陽，是光芒照亮了它生長的路途；蒲公英會飛向四方，是風指引了它前進的方向。而妹妹，我要感謝你。是你，在我的人生路上掛起了一盞璀璨的指明燈，在風雨中搖擺卻始終不泯滅希望的火苗。
你比我小几歲，卻總是擺出一副大人的架勢來教育我。“哥哥，怎麼回家又不洗手”“衣服該換換了，都穿了幾天了……”每天我的耳畔總是會想起你不耐煩的聲音。你總是對我不滿，但其實我心裡明白，你是關心我的。
還記得去年的仲夏嗎？你牽著我的手走在綠樹紅花間的小道上，清風拂過你細嫩的面龐，使得你更加像一個超凡脫俗的仙女一般。你蹦蹦跳跳地往前走著，忽然，你彷彿發現了一個新大陸，指著繁密的青草間大聲而又充滿驚喜的喊：“哥哥，快看！”我順著你的指尖望去，哦，那裡竟然隱藏著一個不知被誰落下的手機！陽光透過草間，把它顯得異常閃亮。
我的目光像孫悟空的火眼金睛一樣頓時冒出了萬丈火焰。手機！多麼震耳欲聾的詞語，多麼令人遐想的字眼！我對它的喜愛簡直無法用語言來形容。曾經多少次向父母懇求，得到的卻永遠只有訓斥。今天竟然不費吹灰之力……真是天助我也。想想自己也總算是“三十年河東三十年河西”了。按捺不住激動的心情，我朝著我的神聖之寶快速走去。
一隻手按住了我。我回頭一看，是妹妹。他彷彿看透了我的內心，沉下臉說：“你不能去拿它，那並不是屬於你的。”我輕蔑的望了她一眼，還真以為自己就是主宰世界的上帝？我的貪慾不斷加劇，一把推開她，向手機跑過去。
也許是對我的極度不滿，或許是對我粗魯的舉動的傷心，妹妹哭了。我怔住了。從小到大，我是第一次見到她是如此的難過。那哭聲裡包含的是多少無奈與辛酸啊，自己身為一個哥哥，難不成還要“以身作則”去幹壞事？想到這裡，我有些慚愧的拍了拍她的肩膀，說了一聲：“我們把它送到保安那去吧。”妹妹也有些愣了，但轉而又破涕而笑，高興的點點頭……
感謝你，妹妹，是你為我提著誠信的燈，把我拉回了正道。相信我，我會把你與它一同銘記在心走完這漫漫人生。
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文】
“時光荏苒，勿忘初心。”
還記得這句話嗎？這是在畢業之前，我們一同許下的誓言。
一年零五個月，算算我們沒見的日子，似乎已經很久了吧。一年前的分離，歷歷在目，你的音容笑貌至今還深深印在我的腦海裡，我的記憶裡。
難忘七年前的相遇，那時的我們，是最稚真的孩童模樣，童言無忌，描繪著想象中的世界。那時的我似乎與你還不大熟悉，只記得前座的那個女孩，特別愛笑，她的笑容很好看，乾淨清澈，就像一盞燈，照亮了我的心底，而那個為我提燈的人，是你。
七年，一直未變。如果我是一隻在海浪中前行的小船，那麼你就是那燈塔，為我照亮前方的路，你也像一個可以供我停靠的港灣，對，就像家一樣溫暖，每當我感到勞累、疲倦時，你總會給我肩膀依靠。七年的時光，把我們的友誼打磨得就像親情一樣，堅不可摧，密不可分。
夢想似乎是我們之間永恆的話題。還記得你說你想當一個老師，我二話不說就把手往你肩上一搭，說“我陪你一起”。那時的我並沒有想過未來，只是覺得能和你堅持同一個夢想，是一件很開心的事情，沒想到後來我們真的會並肩朝這個夢想努力。我說我想考某某大學，你也會挽著我的手，說“我們一起加油”。年少的我們，是那樣的單純又頑強。
每逢考試，就是我們“沒有硝煙的戰場”。我們並肩奔跑，互相鼓勵。若是你在前面，那麼我會拼盡全力追趕你；若是你落後了，我會拉你一把，再啟航。這樣的你追我趕，成就了老師眼中優秀的我們，我們共同擔任語文課代表，下課會一起看書、交流。你有些小任性，卻又天真得可愛，我願意一直與你陪伴；你為我點亮燈，我也願意在黑暗裡守護著你。友誼，不曾淡。
“風吹雨成花，時間追不上白馬……”耳邊又迴響起你哼歌時輕柔的語調。像歌裡唱的，我們會一直走下去。初心，依然在。
感謝那個為我提燈的人，感謝你的陪伴，感謝你為我點亮燈……
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文】
如果說，生命是一場遇見，就像冷遇見了暖，便有了雨，春遇見冬，便有了歲月，天遇見地，便成了永恆，那麼當我遇見她時，便是孤獨黑夜之中驟然閃爍一抹燈火。
一笑猶比三春暖，再顧化卻歲月寒—這便是她，我的舞蹈老師，那個在夜晚昏黃無私給予我光明火焰的人。
初識。我記得您溫柔的話語敲擊我青澀的心扉，恍惚開啟一道靈魂之窗。我受驚的模樣彷彿籠中雛鳥，在彷徨，那時，您手心裡溫熱的燙度成了我的依靠，眼眸中柔情的鼓勵便是我的航標。
望著同齡的孩子在舞場揮灑汗水，我炙熱的目光中有了一絲渴望，您深知我心所向，毫不猶豫的握住我的手，走向充滿激情的未來。
相知。您不嫌棄我的笨拙與粗心，也不吝嗇您的讚美與鼓勵。您無私的教誨，使我笨重的腰肢變得輕巧靈活，呆板的手臂變得柔軟輕盈。我第一次發覺，原來自己也可以在燈光下閃耀。
您的努力，您的心血，終是將我這塊頑石打磨成一方美玉，通潤圓滑，還泛著瑩瑩的光澤。
綻放。我站在偌大的舞臺之上，眼中是比賽與舞者，心中是夢想與您的奉獻。每當我抬頭一望您總是在前方，用那樣富含生機的眼神凝望我，引領我向前，於是又分外努力，分外堅強。
天黑了。繁星還在閃爍。
我獨自漫步在寂寥的黑夜，每一個步子都猶豫而彷徨。您由那無盡的黑暗向我走來，引了一路的光明和溫暖，將手中的明燈給予我，又在無盡的黑暗中隱去，使我再尋不見您的蹤跡。
天依然黑著，路也僅此我一人行走，只是我不再怕了，不再彷徨無依，帶著感謝與深刻又舉步向前。
【篇五：感謝那個為我提燈的人作文】
成長是血與淚的辛酸史，在斑駁的影子中，有過失落，有過欣喜，有過不為人知的祕密，既然已經走遠了，就不要再回頭看了，陽光是沒有云來遮，大雨也是沒人為你打傘的，只希望在茫茫人生路上，有盞不滅的燈，只為我一個人亮著。
她向前走著，撥開霧靄迷茫，我安靜的跟著她，不斷向前摸索。
有很長一段時間，我特別不知所措，不知道該幹什麼，也不知道該想什麼，我就成天安心地玩，混日子，能熬幾天是幾天，母親不止一次來找過我，她說要叫我一個目標呀，看書呀，什麼的，我不是很理會，心裡想的和口中說的完全兩個樣子，於是她在網上查各種各樣的故事，買各種各樣的書，最後還寫信放在我床頭，於是我有點感觸，就拼命去看書複習。
我知道她是我的擺渡人，辛苦的把我送到河對岸，然後精疲力竭的倒下，過了岸就要一個人走啦。
母親這個人，很嚴肅，會管人，而且會做很多事情。她經常教導我，要努力，要出類拔萃，要不負眾望。母親的生活是有規律的，前一天晚上分配好第二天的時間，早上醒來後便也都可以有條不紊的做了，久而久之，我也就學會了這項技巧。
她一直都在為我