四季充滿生機的溫州相關作文20篇

四季充滿生機的溫州 篇1

國小五年級作文 ,630字

溫州，是一個春意盎然的城市；溫州，是一個夏樹蒼翠的城市；溫州，是一個秋高氣爽的城市；溫州，是一個寒冬臘月的城市。

溫州是我那記憶中美麗的家鄉……

美不勝收的春姑娘把溫州打扮得像一位五官端正的王子送給人間，那塘邊的楊柳就像王子的頭髮在空中飛舞。那細細的河流就像王子的眼睛明亮而透徹，那大地上的花花草草就像王子的衣服似的花花綠綠漂亮整潔。

夏先生悄悄地走了過來，冷不丁的嚇地春姑娘驚慌失措地跑了。於是，他讓溫州變得熱鬧了起來。塘河裡那含苞待放的女孩展開了笑臉，那翠綠的大樹也變得異常繁茂了，夏先生還讓溫州變得炎熱了許多。女孩子們都脫掉春裝，穿上漂亮的裙子出門，綻放自己的曼妙身姿。

在遠方，秋姑娘調皮地哼著小調上路了。夏先生一聽，一溜煙地跑了。於是，秋姑娘便開始統治溫州大地。她把雨水送給了溫州，並讓農民伯伯的果實都喝飽了而散發出誘人的清香。人人喜歡秋天。可惜秋姑娘很快玩膩了於是，她叫來了冬大爺來管理溫州，冬大爺他懶洋洋地躺在椅子上，把陽光灑向可愛的人們，他可一點也不吝嗇，看著人們晒了紅薯幹再晒醬油肉，那香味可以飄滿好幾條街。那邊梅花小姐聞著香味甦醒了，她不怕苦不怕寒，亭亭玉立地站在枝頭向我們打招呼，陪伴我們一起吃著湯圓過冬。冬大爺有時心情大好，就會讓一種白色精靈—雪，來陪伴我們玩耍。於是溫州便下起了雪，那時的塘河像一條長長的美女的腰帶纏繞著整個溫州。

這就是溫州，一個讓人如痴如醉的溫州。歲月流轉，四季變遷，而溫州，永遠是我心目中的美麗家鄉。

充滿生機的季節 篇2

國小三年級作文 ,458字

充滿生機的季節，是在秋天。果子成熟了、高梁紅了、樹哥哥被秋姑娘穿上了五彩繽紛的衣裳……我喜歡它。

秋天，是個豐收的季節。田野裡，高梁戴上了紅紅的小帽子，好像童話中的”小紅帽”。玉米的身上掛滿了鬍子，像一個個老年人站在田野中。

秋天，是個美麗的季節。樹兒們有的穿上了黃衣服，有的穿上了綠衣服，還有的穿上了紅衣服。每當樹葉飄落下來時，好像一個個降落傘，有的落到小河裡，變成了小船；有的落到草地上，變成了小螞蟻的運動場；不定期有的落到了小蝸牛的手中，變成了它的“美食”。菊花大概是為了秀秀自己的美，於是，她向秋姐姐要了許許多多的顏色：紅色呀、紫色呀、白色呀，都逃不過她的手掌心。而桂花呢？卻只向秋姐姐要了黃色和芬芬撲鼻的香味，卻也一樣獲得了人們的喜愛。

秋天，還是個收穫的季節。你看，果園裡，果子們散發出一陣陣迷人的香氣，你一定會被那香味引去。柚子發出了清香，桔子發出了甜甜的香氣……果園裡的一切，都充滿了香味兒。

充滿生機的春天 篇3

國小五年級作文 ,405字

那曾結冰的小溪，現在歡暢活潑的嘩嘩地唱著動聽的樂曲；那曾寂寞的荒山，現在枝繁葉茂；那曾寬闊的平地，現在已經鋪上一層新綠的地毯，充滿生機的春天朝我們走來了……

春姑娘經過了冬天的長途跋涉，悄悄的來到了普天大地。春姑娘穿的一身綠色，她走到哪裡，哪裡便充滿生機。她抱著琵琶奏響出一支支和諧的音樂，百鳥聽見了你爭我搶的亮出圓潤的歌喉。她走到小溪邊，小溪的冰衣便“咔咔”的響著崩裂，沒等冰衣完全融化，小溪就開心地嘩嘩流淌，山下的溪水不再渾濁咆哮，盪漾的碧波撫著河畔的小草。

小草探出頭來，喜歡雪花的凋謝。你看它們有的剛剛破土，一撮撮、一簇簇深吸著散發泥土芳香的新鮮空氣，雖然身小力薄，但生命是那樣的頑強。這不禁使我想起唐代詩人白居易的詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

春姑娘搖一路綠色的鈴鐺，蹬一輛綠色的腳踏車，馱一車綠色的夢來了！春姑娘的琵琶彈綠了草地，綠了萬物……

我喜歡充滿生機的春天！

我家那充滿生機的陽臺 篇4

國小四年級作文 ,531字

家，是我們幸福的港灣，家，是我們最溫暖的搖籃。在我們的家中還有一個充滿生機的小小植物基地呢！不信，那就去瞧一瞧吧！

春天，我家的陽臺是充滿生命力的。瞧！鐵樹長出了新綠的枝條，笑眯眯地迎接著春天。石榴樹上又伸出了可愛的小芽兒，它們在微風中跳舞歌唱。再看看那些燦爛的花兒們，有的還是含苞欲睡的，有的長出了兩三瓣，還有的卻已經完全綻放了，顏色各異，形態萬千。每一片綠葉都彷彿有著小小的生命力在顫動！

夏天，我家的陽臺是充滿活力的。看看那深綠的小松昂首挺胸，石榴樹綻出了金燦燦的花兒，似乎像是一個個小喇叭，吹響了夏天的號角。還有那魁梧的紅豆杉，越長越大，越長越高。夏天給我帶來了鬱鬱蔥蔥的感覺。

秋天，我家的陽臺會散發出豐收的氣息。瞧！一個個又小又紅的番茄牢牢地掛在枝幹上。小石榴也長大了，它們在微風中露出了一排排整齊的紅牙齒，開心地笑了！再看那時的地面吧，準是五彩繽紛的，那是用什麼鋪起來的呢？對了，那就是美麗的落葉寶寶啦！它們給整個秋天添加了許多生機勃勃。

冬天，我家的陽臺是與眾不同的。在感到寒冷的時候，只要你一進陽臺，就會感到了清新了許多，是那各種各樣綠油油的植物們增添了溫暖的氣息。

我家的陽臺一年四季都會帶給你不同的感受，可是那欣欣然的生機卻總是不變的。

充滿生機的春 篇5

國小六年級作文 ,643字

一股清新俊逸的風，那是春天的風；一串涓涓細流的水，那是春天的水；一縷光芒萬丈的陽光；那是春天的陽光；一幅生機勃勃的景象，那是春天的景象。

窗外鳥兒的啼囀，門前小草的新芽，屋外永珍更新的事物，隨著四季的輪迴，時光的飛逝，萬物的變化，春來了。

春帶來了生機，送走了寒冷；春帶來了希望，送走了迷茫；春帶來了忙碌，送走了空閒，春還帶來了什麼？她，帶來的是新生命的芬芳。綠草如茵，鳥語花香，百花齊放，鶯歌燕舞，一切都顯得那麼春意盎然。

一棵大樹，在冬天時，他還是一顆枯木，沒有生機，死氣沉沉，不知是誰將它喚醒，使它變得生機勃勃，充滿活力；一棵小草，在冬天時，它在地下隱藏著，沒有人知道它的存在，不知是誰將它喚出，是它伸出了自己的腦袋，露出了小芽；一株花朵，在冬天時，它已經枯萎了，已經失去了昨日的風光，昨日的美麗，不知是誰再次給了它重生的機會，它為了珍惜，更加努力綻放。

來到大自然中，傾聽春的聲音，尋找春的蹤跡，聞一聞春的味道，一定會使人陶醉在其中。大樹下我向上展望，看到了大樹的枝梢上長出了一些嫩綠的新葉，讓大樹頓時生機勃勃；土地上，一株小花開的無比燦爛，猶如孩子們的笑臉，可愛極了；路邊，時不時傳來小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲，好像它們在為春天的到來歡呼雀躍；小溪中，一股清泉汩汩流淌，流的是那麼的自由自在，無憂無慮……

春是一個季節，包含著的是一個寓意，她寓意著新生命的開始，寓意著人生新的起跑線，那麼，何不妨在這個充滿生機的季節裡，開始與自己的人生目標開始賽跑。

充滿生機的早晨 篇6

國小五年級作文 ,479字

拉開窗簾，東方已升起了魚肚白。我早早地穿衣洗漱好，拿起毛巾去晨練。

很快，我就到了公園，太陽已經露出了半張臉。金燦燦的陽光給公園大門鍍上了一層金光，樹葉上還留著露珠，有小鳥在樹上歌唱，這真是一個充滿生機的早晨！

公園裡已經有很多人在晨練了。老人們打太極，舞劍，青年人小跑，也會有一兩個孩子在玩耍。咦？他們在看什麼呢？原來，太陽公公正對著小樹微笑。一束陽光從樹葉的間隙撒下來，他們在捕捉陽光哩！

拐了個彎，便可看到公園的噴泉。噴泉水都變成金色的了，小鳥在池邊立著，呆呆的望著我。遠處的群山翠色慾滴，讓我的心情更加舒暢。

我來到了公園的花壇旁邊。五顏六色的花朵爭奇鬥豔，有不少人圍觀欣賞。最引人注目的是那一對男女，那個男生在幫女生拍照，女生笑得很甜，男生很想盡力把這個微笑保留下來，但無奈他對花粉過敏，不住地打著噴嚏，弄得女生又急又氣。周圍的人一陣大笑，女生臉紅著跑開，只剩下男生站在原地叫她回來。這個笑聲，給這個早晨又增加了幾分樂趣。

現在，我準備回家，大街上人多起來了，不比早晨那麼安靜，但也是讓我心裡感到溫暖。

回到了家，我暗想：這真是充滿生機的早晨！

充滿生機的山林 篇7

國小五年級作文 ,563字

春天的空氣，是充滿生機的空氣。我輕輕地拉開了窗簾，溫暖的陽光透過窗戶，山間早已一片嫩綠，推開窗，我看著窗外。

窗外真精彩啊！小鳥有的停在樹枝上叫，有的在撲翅膀，有的在空中飛來飛去；菜花展開了裙襬，放眼望去一片黃金色；小蜜峰在花叢中飛舞；小草從泥地裡探出腦袋；樹上芽芽也冒出來了，迫不及待要看看這個世界。

我仰望山上，山間綠樹紅花，空中雲霧迷濛。我仔細看，山上有成片的竹林、映山紅、茶樹、松樹……最讓我讚歎的卻是採茶葉的老奶奶們。老奶奶天不亮就起來摘茶葉了，茶葉要手工一片片地摘，不能用機器。她們帶上粽子或麵包，從早上到晚上馬不停蹄地摘著，摘到天黑才下山，晚上還要炒茶到深夜。

我收回目光，看到了一塊小沙地，小沙地上原本沒有小生命，但我卻看到了一棵棵小草苗從沙地上冒了出來。“是你們自己出來的嗎？”我問。我突然意識到小苗是不會說話的，回頭一看，爸爸正在偷笑。我靠近了小苗，傾聽到了它“努力”生長的聲音。我也輕輕喊了幾句：“加油！加油！”啊！小苗的生命是那麼頑強，能在乾裂的沙地上長起來，我明白了，這就是小苗的勇氣！

我愛我的家鄉，她有美麗的小鳥，有成片的花海，有起早貪黑從不說辛苦的採茶葉的老奶奶，還有一顆顆頑強生命的小草。

充滿生機的夏 篇8

國小五年級作文 ,533字

夏，充滿了生機。

清晨，天空泛起魚肚白，空氣中瀰漫著青草的清香。聽，遠處傳來了美妙的歌聲。幾隻小鳥正站在樹枝上，灰黑的羽衣，像是一位位歌唱家穿著演出禮服。小草挺著腰，不時吸著頂在頭上的晨露。花兒也綻開了笑臉，迎接新的一天。

到了中午，天氣逐漸轉熱。鳥兒都飛回了巢中，到處都靜悄悄的。頭頂的太陽把積累的能量全部照射下來，像一個燃燒的巨大火球，讓人不敢直視。蟬兒們開始了它們的合唱。“知了——知了——”累了，它們就停下休息，不一會兒又唱了起來，音調忽高。正午的湖面波光萬丈，像無數面鏡子反射著太陽的光，在水面形成一道紅色的光影，中間還夾著許多白光，如寶石般明亮，如美玉般純潔。

黃昏十分，出巢的鳥兒們都歸巢了，西邊的天顯出了淡淡的橘黃色，漸漸又變成了黃，火紅的太陽落下了天空，雲彩在最後一抹晚霞的映襯下泛出了七彩的光芒。

傍晚，天空一片寂靜，只有幾點星光和一輪明月。飯後，人們都出了家門，三五成群聚在一起話話家常，一邊品著自家井中早已冰鎮的瓜果，一邊賞著美麗的夜空，真是無比舒服。

夏沒有春的繁華，它沒有秋的多彩，它沒有冬的雪白，但它有著獨特的色彩，有著它獨一無二的美，我愛極了這充滿生機的夏。

充滿生氣的石牆 篇9

國小五年級作文 ,640字

牆，各具特色，風格萬千。陳舊的，嶄新的，原始的，現代的，古樸典雅的，現代奢華的……然而，那面牆卻與眾不同，它散發著一股生命的馨香。

那是一面石質、古樸的高牆。它那原始的建法透露出它飽經風霜，牆上每一道紋路，都有一段古老而神祕的傳奇。石頭上還有些許泥星子，雖然年歲久遠，但依然散發出的自然之味，時間的痕跡清晰可見。石頭的表面有些粗糙，但這凸凹不平卻記錄著一個個發生在石牆邊的古老故事。

石牆建法十分原始，石頭與石頭間還有一些縫隙，而這縫隙便是整面牆的生氣之源。縫中總會出現一叢叢墨綠的青苔。這一叢叢低等植物，雖然矮小，卻也不乏生命的光彩，其生命的韌勁堪稱植物一絕。它有極其強大的，環境適應能力，只要是潮溼之處，總能找到生機勃勃的青苔。青苔為生機勃勃的石牆增添了一抹綠意，這一抹綠意並不因歲月更迭而改變，生生不息。

縫隙中，小動物也是石牆生機的來源。蜘蛛可算是石牆中的頂級消費者了。織網時，它舞動的腿迅速拉扯著、纏繞著、編織著看著纖細實則柔韌的絲，渾身上下散發著生命的氣息。蜘蛛可謂是靜如止水，動如脫兔。靜時穩若泰山，絲毫不見生命的氣息，引誘獵物上鉤。動時勢如猛虎，全身生機四溢，迅捷地撲向獵物。螞蟻也是石牆上的常客。每天，螞蟻總是進進出出，爬上爬下，撿起遊客掉落的零食碎片，抬起蜘蛛剩下的食物殘渣。即使是面對星羅棋佈的蛛網，它們也樂此不疲地在石牆上留下自己生命的足跡。還有許多不知名的小動物把這面石牆作為自己最理想的安居樂所。

充滿生氣的石牆在歲月的陽光裡一直生生不息，繁衍，繁榮。

因為有情緒，我更充滿生機 篇10

國三作文 ,488字

一個人的構成，首先是生命，其次是情緒。什麼是情緒呢？情緒便是人的整體情感，生活在世界上的每一個人或每一隻動物都富有情緒，因此構成了一個情感豐富的大家庭。

因為擁有情緒，我更充滿生機，不像機器人一樣冷冰冰，也不像布偶般毫無生氣。難過了我會哭，高興了我會笑，碰到難題我會糾結，不懂時我會感到疑惑。有時行走在大街小巷，看到乞丐我會同情、憐憫他；遇到不公平的事，我會生氣、發怒。這一切的一切，都與自身的情緒有關。正因為有情緒，我才像個人，才是一個人。

假如我僅有生命，沒有情緒，那我便不是一個完整的人，就好像只有身體卻沒有魂魄，一個沒有靈魂的軀殼！那樣的我只會言語，任何事在我心中都無法蕩起漣漪，我沒有快樂，沒有悲傷，沒有同情心，彷彿是世外高人，任何事情都與我毫無干系，我只會說冷冰冰的言語！就像一個大冰塊，然而冰塊還有融化的時候，我卻永遠是個面癱，我不會再綻放我燦爛的笑容，不會再不服氣的撇撇嘴，也不會因為委屈而眼眶通紅。只是機器人罷了！只是布偶罷了！

既擁有生命、又富有情緒的我才是一個完完整整而又生機勃勃的人，我有我獨立的思想，有我不同的人格。所以說，因為有情緒，我更充滿生機。

生活充滿朋友的愛 篇11

國二作文 ,853字

生活中的愛有很多種，但我覺得最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛！朋友是什麼？朋友是快樂日子裡的一把吉他，盡情的為你演奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

快樂日子裡一把吉他

有一次，我們學校舉行春遊活動，那天我們都興奮著要去春遊，我們正往萬竹園的方向開去。在校車上，我高興地不得了，心情也很激動，我們個個都嬉皮笑臉的，特別開心！旁邊是我的好朋友，她也很高興，我們一起講笑話，一起吃零食，一起聽音樂……我們笑得合不攏嘴。接著，我們全班唱起了校園之歌，在這樣的情景下，我們度過了美好的春遊之旅！

憂傷日子裡的一股春風

一次數學考試，雖然我已盡力準備了，但還是十分害怕，數學本來就是我的弱項，而且聽說這次的試卷要比平時的難得多。我的心怦怦直跳，真的很害怕考不好。我的好朋友在考試前一直鼓勵我，讓我加油。考試過程中，我一緊張，沒有細心檢查，還一直在那裡發呆，只想馬上收卷。終於收捲了，但我知道自己肯定是考不好的。第二天發試卷時，我看到自己的分數，終於哭出來了，我的好朋友默默地走到我身邊，讓我到走廊冷靜了一會兒，隨後，她安慰著說，沒事的，既然盡力了，就不必緊張，不必害怕，給自己多一點信心，你可以考好的啦。朋友的話如一股春風，讓我本已寒冷的心變得溫暖。

失敗苦悶中的一盞明燈

一次跑步，我很高興。因為跑步是我的強項，平時的比賽我都可以贏，所以我對這次跑步不太看重。比賽開始時，我滑了一下，被旁邊的選手衝了上去，我使勁地跑，也跑不過他了，最終先到終點的是他，我非常傷心。是因為我太驕傲了吧！我哭了，我哭得很傷心，也很自卑，很後悔沒有看重這一次比賽。朋友走了過來，給了我一句安慰的話，她說：“失敗乃成功之母”，別擔心，你有實力，只要努力，定會成功！彆氣餒，我也可以幫你，肯定沒問題，相信自己吧！”朋友的話如一盞明燈，讓我心中的苦悶自卑頓時消失殆盡。

生活中最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛！這樣的愛讓人快樂，給人力量，我會永遠珍惜它。

充滿朝氣的初中生活 篇12

國一作文 ,644字

告別童年的天真和悠閒，我們開始了充滿朝氣的初中學習生涯的起點。也許有歡笑，也許有悲傷，也許有不捨，也許有期待；也許有一種特別的驚喜，也許有一種傷徹人心的失望，但這就是我所期待的初中生活。

在我剛剛踏入中學的大門，我就已經知道我已經告別小學生活，又開始了嶄新的初中生涯。在這裡有許多學長和學姐早已進入他們自己理想的大學，而我們這些學弟學妹們又向高中前進，進行另一個目標的學習。

我其實挺羨慕那些學長學姐們的，他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的學院中學習。也許，他們也曾跟我們一樣被學校的操場等建築震撼，看到那個不知比小學操場大多少倍的建築在那裡；也許，在這裡的我也有新的命運安排。

在中學，每個學生，包括老師與其他工作人員，每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的操場上晨練，也有人會在那裡看書，使整個校園都活了起來。

在課間，每一位同學都在認真複習、預習課文。在走廊碰見老師，都會向老師問好，老師也向同學們示好，是師生關係更親密。

最讓我興奮的是晚自習第二節課下課的時間。一陣鈴聲過後，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖，接著又是一陣歡呼聲—因為這是同學們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先衝出去的是男生吧！只有男生才會這麼喜歡加餐，但並不是所有人都去加餐或學習，還有人去操場跑步呢！

只見有人跑得快如流星，也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣，一快一慢，很有樂趣。

我希望，我可以在著未來三年中，繼續認真地在這充滿朝氣的校園中學習更多知識，考上理想的高中！

充滿色彩的生命 篇13

國小六年級作文 ,447字

四月過後，五月的清風微微撩動夏姑娘那嫵媚動人的裙襬。我靜靜漫步在小區裡，幾隻蝴蝶撲閃著翅膀，在空中劃出一道道美麗的弧線，這令我想起了那個女孩。

那年，我家隔壁新搬來了一戶人家一位個子不高的女人和她的女兒佳佳。我對佳佳的印象不太好，因為她孤僻冷漠，從來不願意與別人交談。可我總能看到她拿著畫板在綠樹掩映的小徑旁畫畫。

我不明白，那麼漂亮、那麼可愛的她，為什麼不和人交談呢？

一天，我懷著好奇心走上前，輕輕地在佳佳耳旁問：“佳佳，你為什麼不願意與人交談呢？”佳佳嘆了口氣，說：“我剛出生的時候，父親就過世了，是媽媽獨自一人把我養大的。在我四歲那年，被診斷出患有急性淋巴性白血病，醫生說這種病很難治好。”她頓了頓，接著說：“我是五歲開始學畫畫的，我最大的夢想是能成為一名出色的畫家。畫畫讓我忘記病痛，讓我有勇氣面對厄運的挑戰。”

我愣住了，原來她的命運是如此不幸。

一個月後，佳佳懷著對生命的渴望，走完了她九年零十個月的短暫人生。她留下了一幅幅美麗的畫，她的生命在我的心中永遠充滿色彩。

充滿鬥志的六年級生活 篇14

國小六年級作文 ,646字

進入六年級的生活，每天都是充滿鬥志，充滿激情的。與往常四五年級的生活是不一樣的。

第三大周，我們進行了第一次數學月測。這一次考試，給我們大家都打響了警鐘，讓我感覺到是要進入狀態的時候了。這次考試，是一場突如其來的‘暴風雨’，沒有任何徵兆，說來就來，打的我們那叫個措手不及。在這次考試中，我發揮失常，竟然沒能考上年紀前一百五十名，我只差一分，便可金榜題名。可是最終，我還是和榮譽失之交臂了。這次考試結束後，我們決定在第二次月測中雪恥。

於是，緊張的課程再次拉開帷幕。我們每一天都在充滿激情中度過，我上課逐漸認真，抓緊每一分，每一秒去學習。因為，我們都知道，六年級是一個特殊的階段，我們馬上就要小升初。爭分奪秒，會漸漸成為我們的日常習慣。躺在床上，我感到這一天過得都非常充實。我非常滿足於這樣的生活。

很快，我們又進行了一次語文摸底考試。這當然也是突然襲擊，我們會招架不住。只看誰，能夠脫穎而出。我非常幸運的進入了年級的前五十名，但我對我的成績並不滿意，我還要繼續加油。爭取數學也能考個好成績。

每一節數學課，老師都會抓緊時間讓我們做卷子。我拿起筆，馬上進入了狀態，噌噌噌，沒想到我一節課竟然做了兩張卷子，我還以為我的速度肯定是最快的，結果竟然有人馬上做到底三張卷子，我感到了壓迫感，在六年級中，不管只是小測驗還是做題的速度與質量，同學們都要一爭高下。我也不甘示弱，所以我要把課下時間也充分利用起來，一定要把我的鬥志提高到最頂層。

在這充滿鬥志的六年級生活中，我一定不能被困難打倒。加油，向前衝！

讓閱讀充滿我們的碎片生活 篇15

讓閱讀充滿我們的碎片 ,813字

現在，我們的生活正逐漸被手機、電腦、平板電腦等電子產品影響。走在路上，總能看到行色匆匆的行人盯著自己的手機，下班回家他們也拿著手機看，這些電子產已經佔據了大部分我們的碎片生活。我覺得電子產品不僅有害於我們的身體，還對我們的學習有很大的影響，很多學生沉迷於網路遊戲和手機遊戲裡不能自拔，我們這個時期，我們應多花點時間來閱讀，而不是盯著這些電子產品，要讓閱讀充滿我們的生活碎片！

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人對話。書在每一個地方，每一個時代都有著重要的地位，包含著無數的知識。“一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗戶。”可想而已，書在日常生活中的重要性。它像一束束陽光，一處處風景，不僅可以提高我們的生活情趣，還能使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。在安靜的房間裡，捧著一本書，沉浸在閱讀裡的感覺是電子產品不能替代的。

記得有一次，我去圖書館看書，無意中看到一本好書《魯濱遜漂流記》。它講了主人翁魯濱遜因船隻失事而漂流到了一個孤島上，不能逃離，只能去適應新的生活，我看著看著入迷了，感覺好像自己進入了這個世界。我能看到魯濱遜勇敢搏擊風浪的畫面，能聞到他摘水果時發出的陣陣果香，還能聽到他餵養小羊時發出的咩咩聲，身臨其境的感覺讓我不能自拔。這個比拿著手機，或坐在電腦前打遊戲的感覺好太多了。

我還參加了今年的上海書展，發現和我一樣愛好閱讀的人非常多。大家都捧著自己喜歡的圖書，看著津津有味。我們還能和自己喜歡的作家面對面交談，讓他們簽名。聞著陣陣書香，捧著沉甸甸的書本，這種感覺特別好。我們現在學業也很繁重，碎片化的時間讓閱讀來充滿，有效利用，這樣的生活不是更有意義嗎？讓書本成為一種生活方式，把閱讀作為生活必需品。

世界上好書很多很多，對我來說，他們的誘惑和魅力遠遠超過了手機遊戲，電腦遊戲。我呼籲跟我同齡的同學們，多看書，多去圖書館，儘量少玩電子遊戲，大家跟我一起暢遊在書本的海洋中吧！

遠離碎片化，開啟充滿陽光的新生活 篇16

遠離碎片化，開啟充滿 ,861字

當完整地看完一部電影，我常或心花怒放，或熱淚盈眶，這正是電影的魅力所在，導演聘請了無數演員，更換無數場景，只為了體現一箇中心主題，即使帶來有別於或喜或悲的更復雜的情感，但，其形成的過程終究是完整的。

與之相反，另一種資訊讀取方式正在科技發達的現代快速興起——碎片化資訊讀取。當你又一次以歡欣的心情開啟手機，各種應用社交軟體會這樣告訴你：“雙一流高高校名單公佈，211以及985的區別在哪裡？iPhone8首發遇冷，這次沒有黃牛，沒有排隊……”各類篇幅不超150字的訊息無縫連線，似凌亂不齊的碎片，眼中應接不暇，腦內空空如也。但，卻大多樂在其中。

同樣的事曾真真切切地發生在我身上，論在半年前的任意一個休息天，我的日常生活和內心想法是這樣的：要做作業了，先看半小時頭條吧……數學題好難，還是先刷一刻鐘微博吧……終於做完了，這麼晚了，複習是明天的事，睡前玩一小時微信放鬆放鬆吧……於是一天總是過得特別快，像是被誰“偷走”了時間。然後第二天，決心沒變，套路也是，就這樣度過了無數個“問心有愧”的夜晚。

在重拾起看電影這一興趣之後，我慢慢認識到，看完一部電影后，無論是什麼緣由讓我再憶起了它，眼前浮現的總是幾幅完整的畫面，每幅都帶我回到過去，回到那個彷彿世界上只剩下我和它的那一刻，這美麗的畫面也可以說成是“碎片”，但卻有別於我們日常沉浸的那些“碎片”，一個意在通過印象傳遞一種特殊情感，一個意在吸引注意力，賺取閱讀量。這樣一來，之前那個“偷走”我時間的盜賊就可以水落石出了，那就是碎片化資訊。

痛知“碎片化似無底洞”後，我進行了徹底的蛻變，清微博，清微信，自己點的數百個贊顯露在眼前，才知原來我也是它的“幫凶”，已流逝的光陰我打算不再追，接下來的新生活我打算要好好過……

所以，不是所有“碎片”都可以拼成一副完整的畫美麗面，不是所有“碎片”都可以在某一時刻大放異彩。即使不能擁有完美的生活，所幸追求過完整的自我。遠離碎片化，讓今後每個午後的陽光都灑在你微笑的臉上，讓今後每個萬籟俱寂的夜晚都可以安然入睡。

充滿歌聲的四洞峽 篇17

國小二年級作文 ,276字

暑假，我遊覽了湖北恩施的四洞峽。

剛走進四洞峽，新鮮的空氣迎面撲來，小溪在唱著歌，跳著舞；小樹在空中擺動著大手，彷彿在歡迎我的到來。

在小溪的深處，沉睡著五彩繽紛、大大小小的石頭，他們彷彿在夢中唱著歌跑向遠方。

我跟著導遊來到一條歡快的小瀑布前，我發現小瀑布上有一道美麗的彩虹，將小瀑布打扮得非常漂亮。

瀑布旁有一朵漂亮的杜鵑花。導遊說，這這是“千年杜鵑王"，一年只開七天，今天正好是它開花的日子，哈，看來我的運氣真是不錯哦！

突然前面出現了一個大洞，導遊姐姐說這是天門洞，天門洞的頂頭有一個小洞，沒有下雨，可它還是會滴水下來。

大自然真是太神奇啦……

春充滿希望的季節 篇18

國小四年級作文 ,794字

春，到了。春，是萬物復甦的季節……

都說：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”春，是一年的開始，是新的開端。

花開的季節，就是春天。春風不知說了什麼笑話，樂得小草和小花們前仰後合，梅花們也頑強地從冬天開到了春天。

我去了香雪海，觀賞這在春天舞臺上綻放了的堅強的花兒。雖然已是春天，但冬的氣息還沒走遠，空中還是瀰漫著冬的涼意。

“啊！”剛進大門，一股濃濃的梅花香鑽進我的鼻子裡，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”園子裡一片春意盎然的景象。漫山遍野的梅花競相開放，在明媚的春光的撫摸下，它們紛紛露出了粉色的小腦袋，在竊竊私語，在伸懶腰呢。唯獨這一株……

我沿著石徑小路慢慢地往前散步，一路上也看到了不少景色，有剛剛融化的小湖，有被小草們包圍著的小亭子，還有五彩斑斕的山嶺……我正沉浸在那仙境般的世界裡，突然，拐彎的那一個小角落裡，還有一顆全身光禿禿的梅花樹，地上還散落著有清香的粉色花瓣，估計是剛開完還沒有人打理，而被“遺棄”在這個沒有人問津，沒有明媚陽光的小角落裡默默地生長。我還在為它的卑微而感到可卑的時候，一個不經意，就瞄到它的側面一個小凹陷裡邊在產生一個小生命，它，發芽了…。

當我再一次去賞梅時，猛然發現，這一顆曾經被人遺忘的美麗，已經被管理員搬到大門口了，它那又白又紅的花瓣把我拉回了回憶中，頓時心裡產生了一種溫暖：“太好了！春天來了！它也來報春了！”

春天不就是充滿希望的季節嗎？

“春天在哪裡啊，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……。”我的耳邊回想著幼兒時的兒歌……

充滿活力的校園生活 篇19

國小五年級作文 ,826字

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”哼著這首經典老歌，不禁讓我想起我的校園生活，想著我的老師和同學們，想著學校的一草一木，更想著那顆有著四十多年卻依然蒼勁蔥鬱的桂花樹。

清晨，伴隨著清脆的鬧鈴聲，沉睡中的我還是有點迷糊的起了床，每次都會聽到我媽說：“快點，快點！洗漱，吃早餐，上學了！”我的精氣神就瞬間回來了！

吃完早餐，背起我的小書包迎著清晨的微風、初升的太陽，踏著輕快的步伐，哼著我愛唱的歌走進校園，又情不自禁地抬頭望了望那棵鬱鬱蔥蔥的桂花樹，眼中含滿笑意，它好像是我們學校的標誌，聳立在校門口，每天向過往的同學招手示意：“同學，你好呀！”“同學再見！”“同學請注意安全！”每節課間，同學們都喜歡在桂花樹下乘涼，放學時都會在樹下等爸爸媽媽來接我們回家。

走進“五一班”的教室，坐到座位上翻開《弟子規》，開始二十分鐘的《弟子規》誦讀。正所謂：進班入座，入座即學。校園裡的讀書聲聲聲入耳，那顆蔥鬱的桂花樹也在靜靜的聆聽著，彷彿能聽懂似的。

隨著上課鈴聲響起，老師帶著親切的微笑來到了教室，同學們立即端正有精神的坐在位子上，等待老師講課。課堂上我們盡情的展示自己的學識，大膽的回答問題，認真的記好我們要領悟的知識與要點，為了不負自己，我們努力著。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學們走出了教室，來到了操場，有的同學靜靜坐在桂花樹下，有的你追我趕的嬉鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了校園！

課間時間太短暫了，還沒玩過癮，同學們不得不陸續的回到教室繼續學習……每天如此。時間過得很快，放學時間到了，大家有序的走出教室，我和同學來到那顆桂花樹下，等待著媽媽來接。

校園生活就像一首充滿活力的歌曲，校園是譜寫我們成長的地方！

一個充滿希望的季節 篇20

國小四年級作文 ,438字

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人讚美果實累累的秋天，也有人驚歎大雪紛飛的冬天，但是我更喜歡充滿希望的春天。春天，一個多麼美好的季節，它沒有夏的狂熱，沒有秋的淒涼，也沒有冬的冷漠。

春天來了，萬物復甦，給我們的世界帶來了巨大的變化，小溪的冰融化了。小花和小草都從地裡探出了頭，可愛極了。就連小燕子也三五成群的從南方飛回了北方，辛苦地建著巢，開始新的生活。樹木發出了嫩芽，在微風中飄了起來，就像一個小姑娘的頭髮在風中盪漾，春天，是一個活潑的季節。

漂亮的迎春花抬起嫩黃的小臉，微笑著向春天問好。還有那粉色的桃花像一個個漂亮的仙女在翩翩起舞，熱情的紅色渲染著大地，金燦燦油菜花開在充滿希望的田野上，春天，是一個充滿生機的季節。

在寒冬中穿著笨重的人們，終於脫去了一厚厚的棉衣，在春風中擼起袖子加油幹，矯健的學生們走進校園，開心地開始新學期的生活。農民們開始播種新一年的農作物，期待秋天能有好收穫。春，是一個充滿希望的季節。

春天我愛你，因為你春風拂面，春雨沙沙，春光明媚，春色滿園。