四個好朋友相關作文20篇
四個好朋友 篇1
童話作文 ,761字陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮豔，只有小刺蝟心裡感到非常的孤單，因為他每天都是自己和自己玩，一心想找一個朋友。
小刺蝟在森林裡慢慢地走著，想在這裡尋找他的朋友，這時，從遠處傳來一陣陣歡笑聲，小刺蝟可高興了，他飛快地跑過去，哦，原來是小鴨子、小兔子、小猴子在快樂地做遊戲，小刺蝟一下子湊上前去對他們說：“大家好！我是小刺蝟，我一直沒有朋友，希望你們能和我一起玩。”小兔子看看小刺蝟說道：“我們能和你做朋友，但是你身上的刺太多了，很容易扎傷我們啊，你只能坐在一旁看著我們玩。”小鴨子和小猴子也異口同聲地說：“贊成！贊成！”小刺蝟沒辦法，只好坐在一邊，他既高興又無奈：高興的是自己終於找到了朋友；無奈的是，雖然找到朋友，但是他們不願意和自己一起玩。其他的三個小朋友也是玩著玩著感到了內疚，小兔子對小鴨子和小猴子說：“咱們就把小刺蝟加上一起玩吧，雖然他身上的刺很多，但是多一個朋友有什麼不好呢？”小鴨子笑著說：“我們玩一種小刺蝟也可以玩的遊戲吧。”聽了這些話，小刺蝟既高興又感動，他們四個好朋友高興地玩到了一起。
突然，從遠處傳來野獸的叫聲，小兔子、小鴨子還有小猴子都驚慌失措，只有小刺蝟在冷靜地思考，他說：“快！躲到我的身後去！”小猴子一下子跳到了樹上，小兔子和小鴨子也飛快地鑽到了草叢裡，只有小刺蝟勇敢地站在那裡。一眨眼，凶猛的野獸衝到小刺蝟的面前，只見小刺蝟縱身一躍，用他背後的尖刺把這隻野獸扎德嗷嗷大叫，逃之夭夭了。四個小夥伴激動地跳了起來，小兔子說：“謝謝你，小刺蝟，有你這樣的朋友真好！”小鴨子說：“是呀是呀，今天多虧了你這個朋友。”
聽了大家的這番話，小刺蝟別提多高興了。從此，他們成了更好的朋友，每天都唱啊，跳啊，玩得可開心了。
人生中有了友誼就不會感到孤獨。在歡樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友！
三個好朋友 篇2
國小四年級作文 ,349字一天，小鴨在草地上玩耍，突然看見上面有躺著一塊大骨頭。小鴨興奮地想：
“快到晚餐時間了，小狗應該餓了，我把骨頭送去，小狗應該會很高興的”。說著就邁開大步走向小狗家。等到了小狗家，小狗還沒回來，於是小鴨就把骨頭放在小狗家門前離開了。
再來說說小狗吧，它現在在幹什麼呢？原來它也在找食物，不過小狗沒找到自己愛吃的食品，倒是找到了兩小包穀粒。“這可是小雞和小鴨最愛吃的啊，我得趕緊給它們送去”。小狗便在路上狂跑起來。
我們再來看小雞吧。小雞現在正在小溪邊優哉遊哉地散步呢。走著走著小雞感覺有點餓了，“還是回家看看還有沒有吃的吧！”想到這兒，小雞拔腿就往家裡走。
三個好朋友幾乎同一時間來到家門口。“天哪，這是誰送的呀！”它們異口同聲地叫起來。不過它們又不約而同地想到了自己的好朋友，於是又輕聲地笑了起來。
三個好朋友 篇3
國一作文 ,830字公園裡有一片草地，上面開滿了野菊花。在野菊花叢中，住著一隻逍遙自在的蝸牛。它渴了就喝葉子上的露珠，餓了就吃嫩葉，日子過得很是悠閒。可是它沒有朋友，感覺到自己很是孤單。一天，人們搬來了一尊石獅子，把石獅子放在野菊花叢中，蝸牛開心極啦，它想：我終於有一個好朋友啦！於是奮力的向石獅子爬去。
石獅子剛剛來到野菊花叢中，它東瞧瞧、西望望，心裡想：這裡不錯啊，至少比滿是石屑和灰塵的石雕廠好的多。蝸牛還在慢慢地爬著，爬了好久好久。終於在第二天夜裡，蝸牛爬到了石獅子的耳朵旁。石獅子正在仰望星空，耳朵裡突然聽到一個細小的聲音在說：“你好，石獅子先生，我們交個朋友好嗎？”石獅子說：“你是誰？你在哪裡？”蝸牛說：“我是蝸牛，我在你耳朵旁，你等會，等我爬到你鼻子上，你就能看見我啦！”說完，小蝸牛就奮力向著石獅子的鼻子上爬去。過了一會功夫，石獅子快活的大喊：“我看到你了，你是那個揹著個小房子的小傢伙嗎？呵呵，你是我見過最小的牛了！”石獅子又衝著還在氣喘噓噓的小蝸牛說，“你好小蝸牛，我們做朋友吧！”蝸牛說：“好呀！”隨著時間的流逝，它倆成了無話不說的好朋友，小蝸牛每天都在石獅子的身上爬上爬下，給它說自己在草叢中遇到的有趣的事情。
可是好景不長，一天，一個淘氣的小男孩把蝸牛捉走了，石獅子很傷心，可它沒有任何辦法。男孩把蝸牛關在一個透明的小盒子裡，還放上一塊脆脆餅。到了夜深人靜的時候，蝸牛嘆息道：“唉，我什麼時候能逃出去呀？什麼時候能再見到石獅子呀？”這時，突然脆脆餅說話了：“我可以讓你出去，我是一個精靈，是巫婆把我變成一塊餅乾的。”蝸牛說：“那你快讓我出去吧！”“可是我的魔杖也被巫婆施了魔法，你要溫暖它，它就可以重新擁有魔力，給你。”脆脆餅說。蝸牛二話不說接過魔杖，就開始用身體去溫暖它，過了一會兒，魔杖開始發光了，蝸牛把它還給了精靈，精靈用魔杖把自己變回原來的樣子，又打開了盒子，帶著蝸牛找到了石獅子。
從此以後，野菊花叢中就有了三個好朋友，蝸牛、石獅子和小精靈！
我的兩個好朋友 篇4
寫人作文 ,488字她有一張白白的臉蛋，就像白雪公主。她寫的字可好了，不只字寫得好，成績也很好哦！你們猜猜她是誰？
她就是彭希萍，你們答對了嗎？
她的成績很好！每門功課都達到了九十多分！
她不但樂於助人，而且上課很認真！不像我，經常被老師批評！
她的字寫得很好看，不像我的字那麼醜，如果要我和她比，保證會輸得很慘！
她很喜歡看課外書哦！一個星期就能看好幾本！
我多麼希望能夠像她那麼好，愛學習又勤奮！以後我要好好學習她的優點！
我還有另外一個好朋友！
她有一雙像水晶一樣的眼睛！清澈又明亮！白白淨淨的臉蛋讓人看了忍不住想親她一口！
她寫的字寫得也很漂亮哦！工工整整的讓人看著非常舒服！所以她經常被老師表楊！你們能猜想到她是誰嗎？
對了，她就是班裡成績數一數二的張思涵！
她愛樂於助人！記得有一次上體育課，火辣辣的太陽照在身上，可熱了！大家回到教室，有錢的就去買冰棒吃，沒錢的只好借錢買了。那天我也沒帶錢，張思涵看我沒錢買，就主動借了錢給我！
張思涵人真好！如果我們是親姐妹就好了！那樣我們每天就可以在一起玩了！
這就是我的兩個最要好的朋友！以後我要好好學習她們的優點！改變自己偷懶不愛學習的毛病！
三個好朋友 篇5
國小五年級作文 ,501字一天，天氣晴朗，太陽掛得很高很高，太陽公公在天上快樂得笑著。
小豬和小猴正在玩耍，對面的小兔聽見笑聲，一看，原來小豬和小猴在玩跳繩啊！
小豬和小兔看見小兔很想玩的樣子，小豬便說：“我們來想個辦法讓小兔來玩吧。”小豬想出了一個辦法說：“我們去找一個木板吧。”他找來找去，好半天才找到一個又長又寬的木板，他們把木板放好。
小豬說：“小兔，來和我們一起玩吧！”小兔說：“好好好！”說完，它蹦蹦跳跳地安全到對面去和他們一起玩跳繩了。它們的笑聲把樹上的小鳥都吸引過來了。小花聽見了它們的歌聲都跳起了舞。
今天真是開心快的一天，今天真是高興的一天，今天真是美好的一天。
就在此時，樹上傳來了一個笑聲，原來是一隻猴子。小豬生氣的回家了，它又想出了一個辦法，把一根繩子綁在尾巴上。它像猴子一樣爬到樹上，這是下面跳出一隻青蛙說到：“嗨！下面的那位，我是一隻了不起的小猴！”青蛙大笑著說：“你是一隻尾巴上綁著繩子的小豬，小心點兒。”說完，只聽見“啪”的一聲，小豬從樹上滑了下來。小豬看見了他的同夥，便和他在泥塘裡滾來滾去，快樂極了，小豬最終還是找到了快樂。
小豬，我想和你說：“做自己，最快樂，做別人，你還不知道怎麼做呢！
我想有個好朋友 篇6
國小六年級作文 ,555字每個人心中都有一個獨一無二的願望，因為它就像一顆明亮的啟明星，點燃了你對美好生活的嚮往。它的光明照亮了一切孤寂給你帶來的陰霾。我的心願是—讓一個朋友來解除我童年時孤獨的枷鎖。
關在籠子裡的小鳥，它寂寞，因為它日日看著窗外的雄鷹展翅高飛，囚在地底的溪流，它孤獨，是因為它夜夜聽見大海洶湧澎湃，而整日待在四角天空下的我，也感到了深深的孤寂。
我每天看著窗外的小朋友在嬉戲，淚珠就禁不住一顆顆的往下掉，一個視窗，兩個世界，我那時才知道，友誼說遠也遠，說近也近，因為它只隔著一堵牆。我想著想著，就不知不覺地被孤獨帶入了夢鄉。
在夢裡，我看見四周還是堆積如山的玩具，被隨手一丟的遊戲機，正開著的電視，但怎麼還能模模糊糊地看見一個人影？哦！太好了，他一定是我的朋友，太好了，終於有人來陪我玩了！我頓時喜出望外，巴不得每天都能過這樣的生活。我們歡樂地玩了一天，到了晚上，他回家了，我竟突然覺得有些酸楚，因為我知道，他再也回不來了，即使是夢……
一夢初醒，心中悵然，猶如伯牙失去了鍾子期一般，都說“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，而我卻只想在夢裡“但願長醉不復醒”。
自那以後，我對“酒逢知己千杯少”深有感受，我多麼盼望自己能有一個知心朋友，常伴我左右，驅趕孤寂的陰霾，相約明媚的陽光下，書寫充滿歡聲笑語的年華！
一個好朋友 篇7
寫人作文 ,379字她，有著水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的櫻桃嘴，高高的鼻子。她，就是來自育民小學的宣傳委員，也是我第一好朋友—李明娟。
李明娟在我上幼兒園的時候就已經是二年級了，她有很多愛好：唱歌、跳繩、跳皮筋、看書。
她不是溫州人，她是湖南人，我聽不懂湖南話，當然，她也聽不懂溫州話，每次當著她的面說溫州話，她總是好奇地問我說了什麼。
她非常喜歡看書。有一次，我發現他在看書，我便靜悄悄地走了過去，她一點也沒有注意到我。我按了秒錶，5分鐘過去了，10分鐘過去了，李明娟愣是一動不動。
只有那手在不停地翻著頁碼，我很好奇這是什麼書，蹲下身子定睛一看，原來是《西遊記》。我剛站起身，電話鈴聲響了，我一看，原來是爸爸打電話過來了，大概是電話鈴聲驚擾了她，她才發現我來了。
李明娟不但是我的好朋友，還是我的小老師，我不會的地方都會找她幫忙！
這就是我的好朋友李明娟，厲害吧？
三個好朋友 篇8
國小二年級作文 ,650字有一天，小狗出去散步，走著走著，忽然聽到了一陣歌聲，好像是在一片漆黑的大森林裡面。小狗自言自語地說：“這歌聲真是太好聽了，我好想知道是誰在唱歌。可是，我又不敢走進森林，怎麼辦呢？”為了找到是誰在唱歌，勇敢一些，去吧，給自己加油！這樣想著，小狗就走了進去。
在一棵大樹上，有一隻身穿金黃色大衣，還有一個紅色小紅帽的百靈鳥，它的身上，有著花花綠綠的條紋，真美！再加上美麗無比、明亮動聽的歌聲，真是好上加好呀！小狗聽得入了迷，就把不開心的事情，都拋到九霄雲外去了。
小百靈的歌唱完了，小狗高興地說：“你唱得真好聽，我們做朋友吧？”小百靈害羞地說：“好吧。”小狗說：“如果你同意了，就請你先從樹上飛下來好不好？”小百靈扇了扇翅膀，就飛到了小狗的頭上。
小狗開心極了，對小鳥說：“我們去小河邊划船吧？”百靈鳥說：“好呀好呀。”
它們兩個剛到河邊，就看到了一條快要乾死的小金魚，躺在地上，奄奄一息，小狗見了毫不猶豫地用自己的尾巴把小金魚掃進了河裡。小金魚馬上活潑起來，在水裡跳舞，並躍出水面，感激地對小狗說：“小狗小狗，謝謝你救了我。”
小百靈轉了轉眼珠說：“不如咱們三個一起划船吧。”可是小金魚嘆口氣，卻不高興了。
“咦？小金魚，你怎麼了呀？”小百靈和小狗關心地問。
小金魚又嘆了一口氣說：“喔，我離不開水，怎麼和你們一起划船呀？”
小狗拍了拍腦袋，忽然說：“沒事兒沒事兒，我找一個木船，在裡面裝一些水，你在水裡就可以啦。”
“好啊好啊！”小金魚和小百靈都開心地叫了起來。
三個好朋友一起划著船，玩得特別開心。
我有一個好朋友 篇9
國小五年級作文 ,829字使我重新改變自己，她在我需要鼓勵時為我加油，她也是我的知心朋友—小蔣同學！
蔣同學有一雙明亮的眼睛，那長長的頭髮在空中飛舞，那小小的鼻子非常精緻，真想讓人去摸一摸，那櫻桃般的小嘴總在告訴我：“加油，上課要專心！”
一天，在一節體育課上，因為空氣不好，在教室上自習課。上課鈴響了，同學們跑回了教室，我比同學們稍微遲到了一點。在教室門口，就看見小蔣正在座位上看書，她一手把書壓著，一手指著書，她的眼睛不停地掃視著書，好像進入了另一個世界。我叫了一聲“報告！”51雙眼睛看了過來，老師做了一個進的手勢，只有小蔣沒有把目光投過來。接著，我回到了與小蔣鄰座的座位，對小蔣揮了揮手，笑了。她見了我，嘴角向上揚，也對我笑，回頭又開始看書了！
師說：“同學們安靜，大家今天自己做自己的事不要說話！”我心想：幹什麼呢？做作業，不行，太無聊了，看書又沒書看！我坐在那裡發呆，我後面的同學開始講話，我發現這兩個可惡的小子正在玩！我想了想，玩又浪費時間了！
我不知道幹什麼事，小蔣悄悄對我說：“我們一起來做作業怎麼樣？”我，我猶豫了，心想：怎麼辦，怎麼辦，我該怎麼辦？為了今晚的作業儘快完成，我強忍了！我點了點頭，“你先做什麼？”我說道，小蔣拿出數學作業指了指。哦！天哪，這是好難的數學！我有點兒害怕，心想我還是強忍，不管三七二十一，趁自習課把作業完成了，晚上沒有作業就好。我看了小蔣一眼，她對我說：“加油，你一定能做好！”
聽到了這聲鼓勵，開始拿起筆認真寫作業，我突然看到有有道不會，拍了拍她的肩，笑眯眯地問道：“這道題教我一下！”她細心地給我講了一道題，我看著她，她笑了。凡是不會的作業我都問她，很快就把數學作業完成了。
蔣平時都是笑盈盈地，我有什麼問題她都會幫我解決。遇到我考得不好的時候會給我安慰，我和小夥伴鬧了彆扭的時候她也會勸解我，教我怎樣處理好跟小夥伴的關係。
改變了我，讓我知道了學習要認真努力，待人要和善。她愛學習的精神，她友善的為人態度，總讓我難忘！
我有一個好朋友 篇10
國小四年級作文 ,574字我有一個好朋友，她的名字叫李紓妍，她是一個胖胖的女孩，外表看起來大大咧咧的，可是實際上是個很細心的女孩，我和她在幼兒園時就是好朋友。
在大班的時候，我和他都無意間被選進了跳舞。有一天我在做準備時，腳部拉傷了，非常疼，但我並沒有告訴任何一個人，到了休息時間，李紓妍就過來問我怎麼了，我說沒事，可她不信，她說：“我看你跳舞的動作做都不麻利，所以你不要騙我了。”於是她動了兩下我的腿，結果我痛得哇哇大叫，我只好把事情告訴她了，我說：“我的腿拉傷了，我又不想讓大家失望，只好繼續跳了。”於是她就去告訴老師了，老師讓我在一邊休息，並且讓李紓妍照顧我，我在一旁看大家做動作，所以我也情不自禁的做起來，可李紓妍說：“你不要亂動了，你繼續動傷就會更加嚴重，就更加不能訓練了。”她非常細心的照顧，我要喝水了，她就幫我去倒，我要上廁所，她就扶我過去，她有時還幫我按腿，希望我的腿早點好，就這樣一整天過去了，李紓妍為了照顧我，自己也一整天都沒練舞，我覺得非常愧疚，可她卻對我說：“沒有關係，不管怎麼樣，我們永遠都會是好朋友的，聽了這句話我特別感動。”
在生活中，我和李紓妍也是這樣互幫互助，也會一起參加一些活動，也會幫助一些其他的人。在自由活動時，我們總會一起去打籃球，我們總是這樣在一起生活，玩耍。
我相信我與李紓妍的這種友情，一定可以地久天長，永遠永遠都不被破壞的。
三個好朋友 篇11
國小三年級作文 ,408字清晨，我拉開窗簾，推開窗戶，一束束陽光射進我的房間，立刻把我的房間照得通透，陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽。
透過窗戶，一棵粗壯又挺拔的香樟樹映入眼簾。它靜靜地散發著一陣陣迷人的清香。我仔細地觀察著，發現隱隱約約地有幾個鳥窩茂密的枝葉，把它們遮擋得嚴嚴實實的，不仔細看，可真看不出來呢！
忽然間，有幾個小腦袋探出了鳥窩，也許是餓了，也許是想看看外面的世界有多麼精彩，也許是……剎那間有一隻羽毛剛剛豐滿的小鳥從窩裡跳到了窩沿，它搖搖擺擺地站在那裡，忽然它張開翅膀撲騰了幾下，卻頭重腳輕地摔了個腳朝天。它又嘗試了好幾遍，還是不行。這時候，媽媽來了，耐心的鳥媽媽示範給小鳥看，並告訴它一定要保持平衡不要緊張，只見鳥媽媽腿一蹬，翅膀一撲就飛走了。
小鳥並不灰心，它按照媽媽的方式嘗試了一遍又一遍，終於飛上了蔚藍的天空。小鳥飛得是那樣的靈活，那樣自在，真像一位傑出的飛行家。
透過明亮的窗戶，我的窗外是如此的精彩，如此的美妙！
我有一個好朋友 篇12
國小六年級作文 ,399字在我們班裡，有一個“都督”，那就是我的好朋友陳禹衡。
為什麼稱他為“都督”呢？因為他上課特別好說話，因此都說他愛嘟嘟，最後變成了“都督”。
我記得在一年級時，他留個長頭髮，被老師認成了女生，老師上課時他一直在嘟嘟著不停地說話，老師只好走下講臺對他說：“陳禹衡，你一個小女孩，怎麼這麼愛說話呢？”只見陳禹衡慢慢站起來，小聲說：“老師，我是男生。”話音剛落，我們班就笑成了海洋，老師也笑著說：“對不起，老師把你認錯性別了，不過上課說話也不對，以後要注意，坐下吧！”
陳禹衡沒有辜負“都督”這個稱號，他口才還很好，有一次，我和三個同學看他的筆記本，只見上面赫然寫著：“班級之最—陳禹衡”然後下面是評語：人緣好，朋友多；勤奮好學，樂意助人……全部都是好話，我們都高呼陳禹衡是自戀狂。沒想到陳禹衡振振有詞地說：“老師不是讓自尊自愛嗎？我這就是自尊自愛。”我們居然無話可說。
看，這就是我的好朋友。
我的兩個好朋友 篇13
國小三年級作文 ,374字我有兩個好朋友，一個叫王泓燁 ，一個叫鄧博軒。
我先來說說我的體育朋友—王泓燁。他和我是一對非常要好的朋友，我們的體育都很好，不是他第一，就是我第一，有時候還能打成平手。有一次，我和他一起跑四百米，我一會兒快，他也一會兒快，你追我趕，最後跑了個並列第一。正因為這樣，我們才是最好的兄弟。
王泓燁很關心別人，特別是我。有一次，我在回家的路上摔倒了，他看見了，就一下子衝過來把我給扶了起來，二話不說，直接把我背到了我的家裡。
我再來說說我的學習朋友—鄧博軒。我在《我是最亮的那顆星》裡面寫到過，我的學習很好，在班級裡數一數二。可是我總是數二，他數一。鄧博軒的腦子比百度還厲害，上次我還在查百度查資料，他卻能想都不想就說了出來，實在是太牛了。
我的兩個朋友不錯吧，一個善於運動，一個善於學習，我的童年有兩個這樣的朋友，真是太棒了！
三個好朋友 篇14
國小三年級作文 ,419字教室裡有三樣東西，可以把衛生打掃得乾乾淨淨，沒錯！它們就是掃帚、簸箕和垃圾桶，在家裡、教室和公共場所的角落裡，總能看見它們的身影。它們雖然不起眼，但用處卻十分巨大，總是齊心協力將衛生打掃得一塵不染。
一天放學了，教室裡發出了吵吵鬧鬧的聲音，原來是它們吵架了。
掃帚跳出來說：“我最辛苦，本來我的頭髮乾乾淨淨，但現在變得又臭又髒，本來我的身子完好無損，現在變得黑漆漆，還有幾條裂縫，我多不容易啊！”
簸箕卻說：“掃帚，如果沒有我這個運輸工，你把垃圾放在哪兒呢？本來我的嘴巴閃閃發光，可現在就變得髒兮兮的，原來光滑筆直的身子也累彎了。我才是最辛苦的。”
垃圾桶不服氣地說：“如果沒有我把垃圾吃掉，你兩隻是個運輸工，論辛苦，誰能比得上我！”
它們吵了又吵，決定第二天比比誰被用的次數最多，第二天，小朋友用掃帚把地掃乾淨了，又用簸箕運輸垃圾，最後將垃圾全部倒進了垃圾桶裡面，它們發現每個人用的次數一樣多，於是它們不吵架了，和好如初，繼續團結合作。
三個好朋友 篇15
童話作文 ,768字在茂密的森林深處，有一隻啄木鳥。他十分勤快，天天給大樹公公捉蟲子。
可是，冬天裡，森林裡的蟲子變得越來越少。啄木鳥的食物嚴重不足。它又冷又餓，突然暈過去了。正好，小白兔和小松鼠出來玩耍，看到啄木鳥，急忙去找鴿子醫生。
鴿子醫生說：“啄木鳥是由於寒冷和飢餓暈過去了。小松鼠，你不是小裁縫嗎？去用玫瑰花瓣縫一個小被子給啄木鳥蓋上；小白兔，你不是一唱歌小蟲子就爬出來嗎？你快唱歌引蟲子出來，用小籃子裝上它們，給啄木鳥吃。你們快去吧！”
小松鼠織完了被子趕緊給啄木鳥蓋上。小白兔把蟲子裝滿了籃子，它趕緊把蟲子餵給啄木鳥吃。啄木鳥慢慢地甦醒過來了。它跟小白兔和小松鼠道了謝，又睡著了。
一個月後……
已經春天了，小松鼠和小白兔一起玩的時候，闖進了大灰狼的領地。大灰狼一見：“啊，小白兔和小松鼠終於來拜訪我了，我得好好‘招待’它們。”說著走出去還不忘帶上刀叉。
大灰狼慢慢地靠近小白兔和小松鼠。忽然“啊嗚——”地撲了上來。幸好小松鼠反應快，拉上小白兔就跑。
跑呀跑呀，跑到了小河邊，它們遇到了啄木鳥。啄木鳥趕緊告訴大樹公公。大樹公公說：“這可不行。”他趕忙用藤條抓住大灰狼的腿，啄木鳥去啄大灰狼。啄木鳥大聲說：“你還敢不敢欺負我的朋友啦？”大灰狼懇求道：“啄木鳥大哥，不要再啄我了，我再也不欺負你的朋友啦！”
啄木鳥這才讓大樹公公放開大灰狼。
“謝謝你，啄木鳥！”小松鼠說。
“不客氣，你們不是也幫過我嗎？要不，我也活不到現在。”啄木鳥回答。
從此，它們成了世界上最好的朋友。
我想有個好朋友 篇16
國小五年級作文 ,681字開學時，我開開心心來到學校，卻發現和我親如姐妹的好朋友沒有分在同一個班，我頓時感到很失落。現在已經開學三個星期了，卻還沒有交到知心朋友。我想在班裡儘快找到好朋友。
我是一個單純平凡、樂於助人、誠實守信的女孩。我不會花言巧語，但會坦誠待人；我不會高談闊論，但會腳踏實地；我不會為一些小事斤斤計較，但會為朋友犯原則性的錯誤而心焦；我會勤勤懇懇地學習，也會井井有條地完成自己的事情，我想和朋友愉快地玩耍。我就是我，是不一樣的煙火，你們想和這樣的我交朋友嗎？我希望與你們為友為伴，共同進步，共同成長。
我希望我的好朋友是這樣的：她能在我學習遇到困難的時候施以援手；她能和我一起哭、一起笑、在自由的空氣中打打鬧鬧；她或許像我一樣有缺點有不足，但也像我一樣勇於面對、及時改正。生活需要七彩陽光，她和我一樣喜歡歌唱，我們同樣熱愛學習、熱愛集體，我們願意做好老師的臂膀。
我希望我的朋友是一個勤勞、誠實、守信、好學、講美德，上課認真聽講，不做小動作，積極回答問題，不亂說話，認真完成作業，好好學習、下課時開開心心地玩，上課時踏踏實實學習的人。
我還希望我的朋友春天能和我一起漫步在大自然中探索大自然的奧祕——看小草的呼吸、聽花開的聲音、讀成長的年輪、寫生活的熱愛；夏天能和我一起去捉知了、摸魚蝦、數星星、遊天下；秋天能和我一起到果園採果實、捉蝴蝶、做標本，閒暇時一起聆聽秋風的呼喊、蟋蟀的低吟、秋雨的歌唱；冬天和我一起捉麻雀、下棋、堆雪人、打雪仗……
我真的想和你們成為朋友，相互幫助、攜手進步、無話不談、互敬互愛的朋友！
我的三個好朋友 篇17
國小五年級作文 ,635字在家裡，我有三個很要好的朋友：“小白”、“胖頭”和“霸王”。它們是三隻可愛的小倉鼠。
小白是一隻很愛乾淨的小倉鼠。每次我把澡盆一放進窩裡，它總是第一個鑽進砂盆裡，把自己洗得潔白無暇，身上沒有一絲雜色。而胖頭是一隻很懶的小倉鼠，它之所以那麼懶，是因為貪吃長得太胖了。每次我倒食物時，它總是像餓狼一樣直接跑到食物旁邊，然後大口大口地吃著，當它吃飽的時候，盆裡的食物就只剩下二分之一了。霸王是一隻脾氣很壞的小倉鼠。用餐時若有其他倉鼠過來跟它搶食，它就大發雷霆。追著那隻倉鼠咬個沒完，直到對方投降才肯善罷甘休。
它們都是我的朋友，因為我們都相互瞭解對方。有一次，我經過籠子旁邊，看見它們凍得渾身發抖。我見狀立馬往裡面加了絨布。它們都睜著眼睛看著我，像是對我說：“謝謝你一一小主人，你真好！”當然，在我生氣、難過的時候，它們也會逗我開心。特別有一次，我被媽媽罵了，心裡難過，走到它們的籠子跟前。小白像是看出了我的心思，朝我扮了個鬼臉。我見了，不禁破涕而笑。
如今，小白已經生了兩個小寶寶，看著兩隻可愛的小倉鼠，我別提有多開心了！我想：小白是媽媽，胖頭是爸爸，霸王是叔叔，而我應該是爺爺了吧！這樣想著，我更是樂開了花。
看，這就是我的三個好朋友。“小白”、“胖頭”和“霸王”，它們可為我的生活增添的不少樂趣呢！
我有一個好朋友 篇18
國小五年級作文 ,481字我有一個好朋友，他對我特別好。
他叫張家銘，有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭髮，經常穿著一件多色的衣服和黑色的褲子，還特愛裝酷哦。
他的學習成績特別好，數學、英語、語文樣樣出色。我會跟他成為朋友，是因為他幫了我一個大忙。
那是一個早上，我急衝衝地跑出了門，來到學校。王老師一說收作業，每個同學都是在書包裡拿出了作業，而我卻在書包裡翻來翻去，恨不得自己變小鑽進去找。我沒有帶作業。心裡想慘了，慘了。“我沒有帶作業來，老師肯定會罵死我的。”
就在這時，張家銘組長走了過來，知道我沒有帶作業後，就走了。“王熙霖，你給我過來。”我想：認罰吧，誰叫你沒有帶呢？王老師訓了我一頓，剛想說話就看見張家銘走來了，他說：“老師，我願意用我的一個機會來救他。”王老師說了一句，就讓我走了。我當然知道那個機會是什麼，那是組長一個月才有的一次機會，可以讓一個“罪人”變成了好人。
從此，我就和張家銘成為了最好的朋友。我和他每天都會去樓下打乒乓球。就這樣，我與他還雙雙成為了乒乓球高手。
我身邊有個好朋友 篇19
國小四年級作文 ,579字我有個好朋友，這個朋友一直伴著我上四年級，我相信將來我們也一樣都一直會是好朋友，這個人是誰呢？
他是我從幼兒園小班認識的一個朋友，一直到上到現在四年級，他也在陪伴著我，還和我一起玩，一起說說笑笑，所以我們是好朋友。
我們雖然是好朋友，但也發生過矛盾的。星期五上午，我們的班裡有一個人病了，老師讓我給他抄每個月要用的故事。
我正抄著，他突然碰了我一下，把墨水弄倒了結果弄髒了幾個字，我火了並罵了他一句，他笑著說：“對不起。”但他的笑讓我很氣惱，因為他剛得了獎，所以他的笑讓我很生氣，他也太驕傲了。
他寫了一會，我也碰了他一下，他說：“你這是故意的！”邊說邊要伸手去打我，這時老師來了，他就立刻把手放了下來。
下課時，我們誰也不理誰，放學時，我們也不再一起走。我回到家時，仔細得想，這樣做對不對呢？對不對呢？
第二天上午，我們一到校就對他說“對不起。”我們都說了以後，覺得特別的開心，就一起去玩沙包了。我和他玩沙包玩得很熟練，面對對手五個大將也不怕。這不，剛上場就下場了一個人，還剩下兩個人。我一個迴旋球，就砸住了一個人，又一個球就被他接住了。“定！”一聲下來場上的那個人就下去了。我們贏了，我們面對面看著彼此笑的很開心。
我八九不離十的朋友是誰呢？就是紹康俊。
我有一個好朋友 篇20
國小六年級作文 ,787字“唰唰唰——唰唰唰——”耳邊傳來了沙沙的筆聲，原來是我的好朋友李華正在寫作業，看著他那專心致志的神情，我不禁想起一件事，思緒回到幾年前……
那是在大隊委競選前期，我和他都是參賽人選，在離競選只有一小時的時候，我正在座位上，熟讀我的競選稿。而李華從我身邊走過，竟把水倒在了我的稿子上。當時的我生氣到了極點，憤怒地向他大吼：“你幹嘛呀？自己不認真讀稿，還不讓別人讀了嗎？”他不但沒有因為我的大吼而生氣，反而笑了笑，不好意思地對我說：“對不起，我不是故意的。”可我哪裡聽他的解釋，氣呼呼地走了。
不久後，聽老師說李華當上了大隊委，獲得了保管圖書館鑰匙的“權力”，而我卻因為沒了競選稿，發揮不佳，遺憾落選了。
我開始嫉妒起他來，心中萌生了一個想法。我趁李華不在時，偷偷地將他的鑰匙拿走了。等到老師向他拿鑰匙時，他欲哭無淚，向老師解釋：“老師，鑰匙本來還在的……”老師聽都不聽，把李華叫到辦公室訓話。不一會兒，李華紅著眼走進了教室，我的心裡很不是滋味，七上八下。
我壯起膽子，把鑰匙遞給了李華，對他說：“李華，你的鑰匙是我拿走的，我……”他打斷了我的話，聳了聳肩，說：“沒關係，我不小心把水倒在你的稿子上，讓你發揮不佳，而你拿了我的鑰匙，肯定也是一時衝動，我倆就算扯平了。”我頓時感到我是多麼小雞肚腸啊，而李華又是多麼大度。我看著他，半天說不出話來。
“刷刷——耳邊又傳來了熟悉的書寫聲，而我的思緒飄得很遠很遠……