嚼著風帶來的味道相關作文20篇
嚼著風帶來的味道 篇1
國三作文 ,972字如果有人問我：初三的感覺是什麼？我會回答：是風。
也許有人認為初三的生活似乎是：尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。其實，否，非若是也。在我眼中，初三隻是多了一種責任，一種不可推卸的責任，帶著它，我們要攀過高山，涉過流水，爾後，又是一段新的歷程。在如今生活中，對於突如其來的快樂與憂愁，我也能是既來之，則安之。
清晨，剛走進校園，就前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨身四野之下。抬頭望望天，低頭看看錶，。不覺噓寒一驚，北京時間：7點07分。唯得不敢高聲語，恐驚班上人。幸哉，幸哉，一骨碌鑽入座位，喉聲便與浩浩蕩蕩，氣貫長虹的朗讀聲融為一體了。避得一時風平浪靜。
複習課上，每次將知識的細節鑲嵌在大腦的每一個角落後，彷彿有一種成就感偷襲而來。匆匆鈴前，切切鈴後，望教室內有幾忙忙，適逢活動課，可惜春日不與學郎便，此恨綿綿無絕期呀。
每逢月考前後總有數者“捨身取績”，寧願委屈肚子也要堅持採用“各個擊破”的方針複習。君不見，其學習勁頭如黃河之水天上來，奔流不息，其精神更是可嘉，不過也有人始終如一地堅持毛主席的“身體是革命的本錢”，故少為也。
歲月不居，時節如流，帶著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信衝擊每次考驗；縱然是“月兒彎彎照九洲，幾家歡樂幾家愁”，但是許多同胞能屈能伸，也不時吟起：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”來激勵自己，也許“三年窗下無人問，一氣成名天下知”在某天又會悄然到來。
初三生活，我們可以在宿舍中高談闊論林林總總的大千世界；我們可以在球場上淋漓盡致地把球投進籃筐；我們更可以在課餘時間中邊看書邊啃著我們的“美餐”，我們可以一時談談布什，一時聊聊“火箭隊”，一會兒幻想“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美，一會兒領略“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情。
雖然作業是不斷在“加量不加價”，卻似“黑雲壓城城欲摧”的感覺，不過“虞兮虞兮又奈若何呢？”畢竟這是我們的一快墊腳石。面對著突然襲擊的測驗，深知“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的使命感，似乎也有了：風蕭蕭兮易水
寒，壯士一去不復返的擬喻。
江水滔滔，歲月悠悠，人生的長空本是一江煙雨，滿河長風。行囊空空，卻又負荷沉重。唯一可以慰藉心靈的，只有心絃共鳴出的天籟之音。有時，帶著一顆心來到戶外，邂逅了風，也許嚼著風帶來的味道，就會嚐到其中有叫做“快樂”的成分。
走出來的味道 篇2
高二作文 ,876字莊嚴的升旗儀式，熱情真切的送行陣列，誠誠懇懇的歡送聲和加油聲……縈迴耳際，彌留心中，說不出的味道！
一切的一切，都只是開始。我和大家一樣都懷著滿滿的激情和信心，徒步在水泥路上，步出校門，不如充滿未知的社會。我的自信在第一階段的尾聲就幾乎消散了，無奈，穿著薄底的帆布鞋，腳卻是痛了，麻木了，感覺那層皮是虛無的。
我有想過就放棄吧，就坐車吧，在車內小憩總比曝晒烈日下要強吧！但不甘於失敗的心佔了上風，她不允許我拋棄信心，做一個退縮膽怯的人，她把我狠狠地批評了一頓。堅持吧，努力吧，不要再一次小小的檢測中就落於人後，這並不是我想要的結果。
太陽光更猛了，街道上的行人也越來越少，樹葉停止了搖擺，也在納悶聲不吭，同學們也都已經疲極了……
伴著腳底傳來的那似有似無、似輕似重的痛，我堅持下來了，我和大家一起走過了那個不可思議的長征，那令人震驚的50華里，那段意義非凡的征程，那段我永遠難忘的回憶……
當同學們華西村終點站時，雖然很累，但我明顯看到了我周圍同學眼中熠熠的自豪的光芒。我也清清楚楚地聽到了一群同學雀躍的、此起彼伏的尖叫聲、歡呼聲……
我為這一切感到震撼，更為我能夠堅持下來感到無比自豪，也為這圓滿懾人的小長征活動而興奮，為大家高興，為我高興。
沒錯，這50華里是一段征程，是對我們的一次考驗，是成人儀式的前奏。但我，還認為，它更是我高中生涯中的一次磨練，是我高考的前奏，是我勇往直前的推動力，是我超越自我的助燃劑，是我人生道路上的料酒，能除去我心中的“腥味”。
暖春的風，吹亂了我的發，撩撥著我的心，激越著我的每一根神經……
堅持了、努力了、成功了……難忘小長征，難忘我幸福的起點，亦難忘我那稚嫩的終點。
稚嫩的我，是過去的我。我將走出過去，走向青澀，走向成熟……難忘小長征，難忘4。23，難忘這成人禮，別出心裁的成人禮！難忘這酸又甜的味道！
徒步50華里不是一個傳說，嘗試走走，你也能走出這種味道，滿足的味道，幸福的味道，酸又甜的味道……
道不盡的味道！
憶不完的味道！
合上那泛黃的日記，開始一段新的記憶之程，新的味道，未知的味道，走走才知道喲！
未來的味道 篇3
高一作文 ,715字不知不覺中，初中生活已悄然離去，帶走我的一絲年少輕狂。進入高中生活，未來特有的味道強烈地刺激著我的味覺，使我向往那種種味道……
黃蓮味的未來
耳邊響著老師的諄諄教悔，眼前閃過老師對我們苦口婆心相勸時的畫面，隨著教學進度一步步地加快，高考一步步地逼近，不知不覺中“煙硝味兒”在這個新集體中瀰漫開來。我又多了一項新的功課—複習。窗外的萬家燈火逐漸熄滅，低頭看著一摞尚待複習的資料，我只有無奈地嘆幾口氣，打起精神，又一次開始奮筆疾書。哎，黃蓮，入口的苦澀讓我難以下嚥，正如我為高考奮力拼搏的未來。
薄荷味的未來
操場上，男生們在籃球場上揮灑著汗水，在競技中體會那份刺激與快樂；草地上，女生們三三兩兩地聊著天，做著遊戲，交流著收穫的喜悅；教室裡同學們各自發表著獨具個性的看法。在我們固執的眼神中，分別有屬於我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷味，彷彿我在大學生活中輕鬆自由的未來。
草莓味的未來
告別了懶散的學生時代，進入一個新鮮而緊張的環境，各具風采的老闆，忙碌的同事，一個接一個“闖”入我的眼簾。過去的輕鬆，換成了勞累；昔日同學間的嘻嘻哈哈，取而代之成了行色匆匆，同行冤家。可是我心中卻常常有種酸酸的感覺，讓我禁不住流下眼淚。有些迷茫，有些膽怯，有時也為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的甜味，又帶著淡淡的酸味，如同我踏入社會疲於奔波的未來。
西瓜味的未來，葡萄味的未來，棒棒糖似的未來……未來是多彩的，未來是多味的。我們對未來懷有憧憬，我們對未來充滿嚮往，未來堅定了我們為未來拼搏的信心，未來增強了我們為未來拼搏的動力。身為高中生的我們現在應奮力拼搏，努力奮鬥，創造一個屬於自己的未來，自己享受其中的絢麗多彩的未來。
那清風帶來的溫情怎能忘記 篇4
國二作文 ,659字每個人心中都有一些過往讓人難以忘記，或是一種友情，或是一種心情，或是曾經逝去的藍天，或是童年是那清澈的小溪，那些曾經的美好，我們怎能忘記？
烈日炎炎，驕陽似火，那是一個夏天，我躺在床上，望著那浩瀚的夜空中閃爍的星星，久久不能入眠。在這個燥熱的夜裡，母親悄悄的來到了我的身邊，一陣一陣涼爽的風吹來，我轉頭一看，是母親在為我扇扇子。我別過頭去，淚水卻溼潤了我的眼眶。
伴隨著這清涼的風，蒲扇的碎屑在空中飛揚，我也淺淺的入夢來……也不知母親是何時才睡下。第二天拂曉時分，我驚訝的發現母親竟伏在我的床頭睡著了，嘴角還掛著一絲微笑，手中還緊緊地攥著那把蒲扇，迎著清晨微弱的光，母親的一縷銀絲隨風飄動，在微微潤溼的空氣中飄動。
又是一年盛夏，母親在工作中因中暑病倒了，被送進了醫院。當我到醫院時，母親正在說著夢話，一直唸叨著我，我立馬走上前去，緊緊握住母親的手，母親一下子驚醒，看到了我，用沙啞的嗓子儘可能的大聲說：“你怎麼在這兒，趕緊回學校上課去，我沒事兒。”她自己坐起來，斜靠在枕頭上，望著陽光從窗戶上透進來斑駁的光影，一切是那麼的寧靜安詳。
到了夜晚，我又悄悄地來到醫院，走到了母親的病床前，手中的蒲扇輕輕扇動，一陣陣微風拂過，母親緩緩的睜開眼睛，看著我，似乎想要說什麼，卻又咽了回去。我拉住母親的手，說：“媽媽，就讓我為你扇一次扇子吧！”母親微笑著點了點頭，在清涼的風中沉沉的睡去，臉上落下一粒晶瑩的淚珠。
母親，您那一條條的皺紋，哪一條不是為我而生；您那一根根的銀絲，哪一根不是為我而白。您的溫情，您的愛，我怎能忘記……
風油精的味道 篇5
風油精的味道作文80 ,869字童年的時候是一個頑皮的野孩子，爬樹掏鳥窩，摘別人園子裡的西紅柿，到小溪裡捉蝌蚪，我和我的小夥伴們似乎每天都有新鮮的玩意兒去做，在鄉間田野裡玩到太陽下山。遠處傳來各自的爺爺奶奶的呼喚聲，喊我們的乳名回家吃飯，到這會我們才會意猶未盡的散去，並且約定好明天什麼時候到哪裡碰面。
在我的記憶裡奶奶總是站在院子前那棵柚子樹下呼喚我，等我回家。我是一個野孩子，我的衣服上總是沾滿了泥巴，草屑，偶爾還會摔得鼻青臉腫，奶奶有一雙粗糙卻溫暖的大手，她會溫柔的撫摸我的淤青，然後從老櫃子裡拿出一盒風油精，用他那雙歷盡滄桑的手遲緩的擰開蓋子，像珍寶一樣小心翼翼的滴幾滴到手心，然後抹勻開來，在我的淤青處反覆的揉，我被風油精的辣味刺得直皺眉，連連掙脫奶奶的手，她卻不依，奶奶是一個勤勞能幹的女人，從她18歲嫁到爺爺家，這個家就被她一手支撐起來，子女都生根發芽了，她卻依舊在操勞，一雙手從來沒有停下來過。她一邊揉著一邊對我說：“你要認真點讀書啊囡囡，將來有出息了日子才會過得舒暢，”
老人家的身體就像工作時間長了的機器總是這裡有毛病那裡也有毛病。奶奶總是備著風油精，頭暈的時候，肩膀痛的時候都拿出來倒幾滴揉一揉，她一邊揉一邊對我說：“要認真讀書啊囡囡。”奶奶身上總是有一股風油精的味道。
漸漸的我長大了，奶奶卻一天比一天蒼老，她的記性越來越差，動作越來越緩慢，可是她的一雙手卻依舊沒有停下來過，我開始叛逆，總是頂她的嘴，氣得她說不出話來，成績也一落千丈，終於在一次月考中我考了倒數第四名，班主任聯絡到我的家人，將情況如實通報，我既懊惱又恐懼的回到家，奶奶依舊用她一雙乾柴似的手滴幾滴風油精塗到奶帶上反反覆覆的揉，她啞著嗓子，說話聲音像百葉窗漏出來的風聲一樣。她說：“要真讀書啊囡囡，你這樣是不行的…”我悔恨的淚水便流出來了。奶奶老了，她的大半輩子都在操勞在忙碌，她唯一樸素的願望就是子孫健健康康長大，認真讀書，將來過上好日子，我卻讓她那麼失望。
那一股風油精的味道一直伴隨著我長大，它激勵我奮進，激勵我在成長的道路上一步一個腳印踏踏實實往前走，通向美好未來的方向。
風油精的味道 篇6
國一作文 ,869字童年的時候是一個頑皮的野孩子，爬樹掏鳥窩，摘別人園子裡的西紅柿，到小溪裡捉蝌蚪，我和我的小夥伴們似乎每天都有新鮮的玩意兒去做，在鄉間田野裡玩到太陽下山。遠處傳來各自的爺爺奶奶的呼喚聲，喊我們的乳名回家吃飯，到這會我們才會意猶未盡的散去，並且約定好明天什麼時候到哪裡碰面。
在我的記憶裡奶奶總是站在院子前那棵柚子樹下呼喚我，等我回家。我是一個野孩子，我的衣服上總是沾滿了泥巴，草屑，偶爾還會摔得鼻青臉腫，奶奶有一雙粗糙卻溫暖的大手，她會溫柔的撫摸我的淤青，然後從老櫃子裡拿出一盒風油精，用他那雙歷盡滄桑的手遲緩的擰開蓋子，像珍寶一樣小心翼翼的滴幾滴到手心，然後抹勻開來，在我的淤青處反覆的揉，我被風油精的辣味刺得直皺眉，連連掙脫奶奶的手，她卻不依，奶奶是一個勤勞能幹的女人，從她18歲嫁到爺爺家，這個家就被她一手支撐起來，子女都生根發芽了，她卻依舊在操勞，一雙手從來沒有停下來過。她一邊揉著一邊對我說：“你要認真點讀書啊囡囡，將來有出息了日子才會過得舒暢，”
老人家的身體就像工作時間長了的機器總是這裡有毛病那裡也有毛病。奶奶總是備著風油精，頭暈的時候，肩膀痛的時候都拿出來倒幾滴揉一揉，她一邊揉一邊對我說：“要認真讀書啊囡囡。”奶奶身上總是有一股風油精的味道。
漸漸的我長大了，奶奶卻一天比一天蒼老，她的記性越來越差，動作越來越緩慢，可是她的一雙手卻依舊沒有停下來過，我開始叛逆，總是頂她的嘴，氣得她說不出話來，成績也一落千丈，終於在一次月考中我考了倒數第四名，班主任聯絡到我的家人，將情況如實通報，我既懊惱又恐懼的回到家，奶奶依舊用她一雙乾柴似的手滴幾滴風油精塗到奶帶上反反覆覆的揉，她啞著嗓子，說話聲音像百葉窗漏出來的風聲一樣。她說：“要真讀書啊囡囡，你這樣是不行的…”我悔恨的淚水便流出來了。奶奶老了，她的大半輩子都在操勞在忙碌，她唯一樸素的願望就是子孫健健康康長大，認真讀書，將來過上好日子，我卻讓她那麼失望。
那一股風油精的味道一直伴隨著我長大，它激勵我奮進，激勵我在成長的道路上一步一個腳印踏踏實實往前走，通向美好未來的方向。
颱風帶來的快樂 篇7
國小四年級作文 ,569字颱風不但給我們帶來了煩惱，而且也帶來了快樂。不信，你們聽。
颳了一晚上的風，下了一晚上的暴雨。由於生物鐘的作用，我早早地起床了。我驚奇地看了看窗外。呀！颱風帶來的暴雨，竟然讓道路都變成了小河，四周一幢幢的房子就好像是從水中拔地而起，威尼斯小鎮我想也不過如此。
我興沖沖地跑下樓，發現這些“河”裡還有許多小魚在游來游去，原來小河裡的這些傢伙也上來湊熱鬧了。送走上班的媽媽後，我飛快地穿上雨鞋，拿起籃子，和爸爸一起去捉小魚。耳邊不時傳來小朋友的叫聲：“這裡有一條！”“哈哈，我抓住了！”我連忙衝到“河”裡和爸爸用“火眼金睛”找起魚來。“快點，棋雯，把籃子給我，我看到啦！”爸爸興奮地大叫。於是我把籃子給了爸爸。這條魚還真調皮，讓我們一會兒趕到東，一會兒又追到了西，最後，鑽進了一個洞裡。爸爸不得不拿起一根棒，捅捅捅，捅了半天，魚終於出來了。爸爸猛地用籃子一扣，抓住了！我歡呼著一蹦三尺高。我搶過爸爸手裡的籃子，慢慢地向另一條魚走去，魚可能發現了我，連忙逃走了。我眼睜睜地看著這條魚遊進了下水道里。我在洞口守了好長時間，它也沒有出來……整整大半天時間幾條“河”上都是熱熱鬧鬧的，孩子的笑聲，大人的呼喊聲，此起彼落。看著幾條活潑的小魚，我閃過一個念頭，國外的人不吃沒有超過十八釐米長的魚，於是我把魚倒進水缸，等它長大。
原來這就是颱風帶來的快樂。
風帶來的驚喜 篇8
國小五年級作文 ,472字今天，我跑到公園裡去玩。
這時，一陣風吹了過來，花、草和樹葉都爭著給風送上它們的音樂。我這才發現，草已經脫去了冬衣穿上了春衣。花兒的那張臉啊，像喝了酒一樣，臉蛋兒紅撲撲的。大樹筆直地站在草地上，它堅守它的家，它的家園。它像一個軍人，又似一個巨人遺失的一支大筆，筆挺地插在土裡。
突然，一條狗跑了出來，被一顆石頭絆倒了，摔到了草叢裡。一根很尖的草，把它的皮戳破了，它馬上爬起來，灰溜溜地走了。這時，一隻蜜蜂飛來，它輕輕地停在了一朵花朵上，它用它那小小的裝蜜的袋子裝著蜜，裝完，它又快速地飛走了。
直到現在，我才發現，大樹那閃耀的新裝，已在我面前閃爍許久。它的頭髮已無力飄蕩，靜靜地掛在那裡，大樹穿著白色的褲子，棕色的上衣。這時，一陣風吹來，葉子馬上有了動力，一起跟風玩耍了起來。
我走了一會兒，發現旁邊有道牆，還有一群貓，聽說貓可以很好地掌握平衡，百聞不如一見，我馬上去試一試。我把一隻貓抱上牆，不料它卻自己跳了下來，我又抱一隻上去，它又自己跳下來……
我累得氣喘吁吁，可那貓卻一隻只跳走了。
風的驚喜，風的驚喜。
秋風的味道 篇9
國二作文 ,860字雖說雁過無痕，時過無聲，時光流逝在生命裡的每一個角落。流年的光陰滌盪在邈遠的心際，在微風中輕輕搖曳，於花瓣中緩緩飄落。
又是一年秋風起，倚在門畔，望向波濤洶湧的金黃稻田，嗅著從遠方飄來的桂花的香氣，我的心裡湧起一股淡淡的惆悵。在秋風下，只剩下我蕭瑟的背影。
那一年秋天，我迎來了新的學期，揹著書包蹦蹦跳跳的來到久違的學校。
那時，我遇到了她—一個生命中永遠無法抹去的身影。
她來到講臺上，用白色的粉筆在黑板上寫下她的名字，粉塵籟籟飄落，隨風舞蹈。我悄悄地打量著她—她不高，一條烏黑光亮的馬尾辮，潔白的襯衫映得她的臉越發的黑。說實話，我對她沒有好感。
她嚴肅地對我們說：“大家好！我是你們的老師—鄧東霞，我將要在這裡實習，在實習的日子裡，我希望與你們一同度過最美好的時光。”甜美的聲音在空氣中迴盪，蕩進我的心裡。
經過這幾天的相處，我不得不說，她是一個多麼有趣的老師啊！這是從一個孩子的角度說出的心聲。
就拿上《新型玻璃》這一課來說吧，直到今天，往事一幕幕歷歷在目。
當她說舉辦一個《新型玻璃》的推銷活動時，我們全班都沸騰了。大家交頭接耳地討論著。當一遍遍的安靜都無效後，她怒了。只見她拿出戒尺，在桌子上敲響，還孩子氣的跺跺腳。“咚”“咚”如同一道晴空霹靂，在我們耳朵炸響，震得我們直髮呆，如同小綿羊一樣，停止了躁動。
我沒有想到她會選到我。
為了不浪費這次機會，我決定一定要當一位刁鑽的顧客。
當推銷員一次又一次的嘗試都失敗後，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
她溫柔地對我說：“真不錯”
那時，我的心中彷彿開出了花，花的名字就叫作“自豪”。
多少年後，那一晚的情形還歷歷在目。
在歡送會上，含著淚水，我們告別著這一個多月的美好時光，告別著這位可愛的老師。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，……”
窗外，秋風卷著落葉，籟籟的響聲彷彿在訴說著離別的痛苦和不捨。
月光下，她揹著簡單的行囊，踏上了歸程。
秋風，亦苦，亦澀，亦甜。
風還在舞著，彷彿編織著一場夢境的繁華，“但願人長久，千里共嬋娟”。
整容帶來的風波 篇10
高三作文 ,720字看著光鮮亮麗的你從家門口經過，我猶豫著該不該喚你。那個純樸，自然、大方的你被虛榮埋沒。
聽說，你去隆了鼻，花了幾萬，聽說，不滿於只有鼻子美的你去做了全身整容，當你心滿意足的站在我面前時，我簡直不敢認你，你以為你變美了，可我卻覺得從前的你更美。
那幾粒被我“嘲笑”的可愛小雀斑去哪了？那幾顆不甘寂寞頻頻出頭的痘痘去哪了？那圓潤的像饅頭的下巴去哪了？看你驕傲地扶著下巴向我炫耀這是今年最流行的錐子下巴，怎麼樣？很骨感吧！我不禁在心中感嘆：姐，你變了。從前的你雖然不美豔，不驚人，卻帶著純樸，自然之氣，現在的你雖然又美豔，又驚人，但卻少了那一份純樸，自然。
懷念從前那個無所顧忌，放聲大笑的你，而不是現在僵硬著嘴角，不敢“放肆”的你；懷念從前那個昂首闊步，挺直腰板的你，而不是現在踩著三寸高跟鞋，走路小心翼翼的你。
歲月如一指的流沙，輕觸你想要緊握的指尖，是什麼改變了你，是什麼令你義無反顧的去整容？
也許你感到了我對你的冷漠，漸漸的不與我來往了，你以為我不喜歡現在的你。姐，其實我更喜歡過去的你。
時尚的高跟鞋掩飾不了你那僵硬的步伐，炫目的時裝遮蓋不了你那不自然的五官。
還記得從前的你告誡我要多讀書。那時的你還是扎著馬尾，腳踩板鞋的你，你說讀書可以培養女孩的氣質，你說人可以不漂亮，但不可以沒氣質，你說那些虛榮的奢侈品全使人迷失本性。
而你，如今你卻向著虛榮，摒棄了那個從前的自己。
一株草，只要有它自己的特色，那便是美的，一朵花，只有要有它自己的繽紛，那便是眩目的；一滴水，只要有它自己的斑斕，那便是閃耀的。
懷念那個樸實、自然、大方的你，脣邊生成明媚之花的你。
最近，我又聽說，你新交的有錢男友和你分手了，只因他無意看見了你舊時的身份證。
風的味道 篇11
風的味道作文1000 ,1070字風是什麼味道？是無色無味的嗎？
風，真的是沒有味道，沒有顏色的嗎？我覺得不是。在我的記憶裡，風是帶著山間青草的味道，風是帶著媽媽熬的雞湯的味道，風是帶著溫暖人心的親情的味道。
聽我這麼一說，你記起來了嗎？
小的時候，那時正直秋天，我跟隨著爺爺去田野裡做農活，卻總是幫倒忙，有時會逗得爺爺哈哈大笑。在做完那一天的任務時，爺爺會坐在田坎上，用草帽撲著風，笑呵呵地說著：“好累啊。”那時候的我，也會有模有樣的學著爺爺，弓著身體一屁股坐在爺爺身邊的田坎上，假喘著氣嬌滴滴地說：“是啊，好累人的！”於是迎來的是爺爺一隻枯老厚實的手掌輕拍在我的腦門上，還有一聲聲爽朗的笑聲。這時，爺爺的笑聲伴隨著剛吹來的一陣輕風，卷著麥田裡成熟稻穀的氣息，還有絲絲的潮溼感，讓我和爺爺不自主的深呼吸起來，感覺甜甜的，香香的，很舒服。這種感覺讓我莫名地興奮起來，站起來跑到那已收割的空地上去，站在那迎山的田坎上，又一陣風吹來，我貪婪地大口地呼吸著，想把這種好聞的味道全部吸進體內，以為這樣就可以把這種好聞的味道留住。
直到後來，我再次聞到這味道時，就會想起爺爺，想起爺爺那時說過的話：“這就是家的味道！”
家的味道，還夾著媽媽熬得雞湯的味道。
記得一個冬天，風呼呼地颳著，冷得刺骨。那天週末放學回家，快到家門口時，一縷清香飄蕩在樓道間，我細細的聞著，幻想著，我能清晰地聽到自己內心興奮的吶喊著：這個週末，老媽為我準備的美食是什麼呢？到了門口，我看見了緊閉著的門，我試著推了推，但返回的力讓我心涼了—媽媽不在家！哦，想起來了，媽媽上週就外出務工了。我勉強抑制住剛才失落的心情，緩緩地走進家。剛放下書包坐了一會兒，媽媽的電話就打來了：“緣，你到家了麼？”我輕嗯了一聲，就算是答應了。“那你趕快到樓下張阿姨家去，媽媽中午在阿姨家熬了你最愛喝的蘑菇雞湯！”我有些吃驚，又有些委屈地埋怨到：“你不是沒在家去打工了嗎？”電話那頭傳來：“是啊，我知道你星期五會回來啊，我利用中午休息時間回家一趟，現在我又趕回上班了呀……”“哦—”這時，一股莫名的酸楚湧上心頭—清香的味道衝破寒風的阻擋又飄來了，像月老的紅絲線，牽引著我去尋找媽媽的味道。喝著美味的雞湯，心裡很暖，就像從寒風中有一雙溫暖的手擁抱中我，讓我感到無限溫馨……
現在的我，遠離家人在外求學，每當夜幕降臨之際，我會倚靠窗前，朝著家鄉的方向凝神幻想：此時此刻，我牽掛的人他（她）肯定又在牽掛我了吧！不經意間，迎面吹來一陣微風，我彷彿聞到了山間的青草味兒、香甜的雞湯味兒，還有那濃濃的親情味兒……
風景帶來的觸動 篇12
高三作文 ,785字炎熱的夏日，蒼穹之上的太陽投撒著，炙熱的光萬物避其光輝。
早晨我愜意的躺在床上，享受著房中的清涼。媽媽在旁忙碌著，我的目光卻未曾飄過去一眼。突然媽媽喊我去買菜。我剛想拒絕他的身影又衝進了廚房。我無奈的拿上錢，硬著頭皮衝出房間。
如此惡毒的天氣，我卻要獨自暴於這邊烈日之下。心中盡是怨氣，悶著頭直走無心目睹周圍的風景。路邊的草啊花啊彎下身子向我傾注著這份炙熱，自己也覺得口乾舌燥。不由自主地抬起頭向四周張望。忽然，一道耀眼的光，闖入我的眼簾，定睛細看原是把塑料傘上的陽光。
眼睛下意識的像傘下望去，望著眼前的景象我是?x那間有些發愣。一位帶著稚氣的男孩兒，舉著傘。傘的另一邊是為質樸的婦人。那位婦人蹲下專心的為男孩兒戲上攜帶，男孩兒卻有些躲閃。隨後他抬起頭望著男孩兒，嘴角的微笑清晰可見。眼神中透露著慈愛，那不正是母親對孩子的一種關懷嗎？男孩兒的臉龐，微微有些泛紅。近似乎有些羞澀，不敢直視那熱切的目光。手上的傘，不由自主地朝那婦人偏了偏。
這一幕印在我的眼眸中，這也炎的夏日竟有這樣的風景。心中久久難以平靜。
陳記得小時候第一次步入校園，對媽媽總是依依不捨。一步三回頭看著媽媽才能走進去。漸漸長大了，與母親的距離卻好是更遠了。步入校門，我也是，直奔而去，只留下一道影。
到了現在，即使媽媽在一間房中也不願過多交流。至於他的關懷與囑託，我也是隨意應合著。看著他在一旁忙忙碌碌，我竟是熟視無睹。我和母親何時變得如此生分了，我不經茫然若失。
想起母親對我的關懷與照顧。對我的愛始終不減對我的呵護無微不至。想到此，一股愧疚之意湧上心頭。
漸漸的，那對母子的身影在我的視野中模糊了。但那份溫馨一直縈繞在我身旁。我重新拾回了那份對母親的親情。再次漫步於烈日之下，那陽光也是乎變得柔和起來，好像母親那溫暖的雙手。
那母子親情的畫面，我永遠銘記於腦海。這也將永遠成為我記憶中的一道風景。
咀嚼生活的味道 篇13
國三作文 ,799字食物的味道中，最典型的是酸甜苦辣；生活的味道中，最典型的也是酸甜苦辣。
酸。酸是一種很微妙的味道，既不會太濃烈，又不會太微弱以至於咀嚼不出。味覺中的酸是像醋的氣味或味道，生活中的酸多用來形容悲苦、酸楚。酸在生活中並不受歡迎，它雖然不像苦那樣令人厭惡、被拒於千里之外，但也不像甜那樣令人喜愛。酸處於一箇中立的位置，也處於一個尷尬的位置。
甜。看到這個字，嘴巴和心裡都充滿了幸福、美好、快樂，這樣一個能讓人擁有幸福、美好、快樂感受的味道一定是人們都想追求的。需求量大的東西，其供應量往往是遠遠不及其需求量的。甜也是如此。那麼，哪些幸運的人才能獲得甜呢？是生來就有，還是要經過後天的努力？當然是後者。也許有一些人彷彿生來就一直在咀嚼甜的味道，但那甜只是表面的甜，隨著時間的推移，甜只會越來越淡，越來越淡，直到再也沒有一絲甜的味道。而經過後天努力才得到的甜卻正好相反。努力揮灑的汗水並沒有蒸發，而是轉化為了甜，隨著時間的沉澱，糖分也在沉澱，久而久之，那股甜的味道便越來越濃，越來越濃。
苦。絕大多數人都是討厭這種味道的，無論是食物中的苦還是生活中的苦。但討厭歸討厭，這種味道無論是在食物中還是生活中都是無法避免的。與其逃避，不如享受。把苦看成一種享受，慢慢咀嚼，也許就會發現苦也蘊含著不同的味道，不然怎麼會有“苦中作樂”一說呢？真正有智慧的人不會拒絕苦，他們會咀嚼苦，享受苦，直到咀嚼出“苦”中的“樂”。
辣。辣是一種刺激的味道，象徵著活力與激情。通常人們在年輕的時候會有這種味道，而年老的時候隨著心態的改變，這種味道就幾乎難以被咀嚼到；年輕人有著無限的活力與澎湃的激情，對生活充滿渴望，對未來充滿期待。辣是一種積極向上的態度，但同時，也具有極大的刺激性與破壞性。
生活的味道需要不斷地咀嚼。不斷咀嚼，就能不斷髮覺新的味道，或者是發現原本早已咀嚼出的味道的另一番滋味。生活就是這樣，充滿了驚喜，等待著咀嚼。
跑步帶來的道理 篇14
國小四年級作文 ,358字體育課，老師又是給我們佈置了一個艱鉅的任務—先跑兩圈操場熱身，然後跑6圈或4趟小山坡。我果斷選擇了跑山。
跑山一直是我的強項。一開始，我在第五位，我的前面有三個女生組成的小團體，第一的陳冠宇已經看不見了。我的目標就是超過前面的三位。她們走走停停，但一看見我靠近，就說一聲：“童誠來了。”然後三個人飛跑開來。怎麼超過她們呢？我心裡有了一個想法。
有一個成語叫“一鼓作氣”，還有句話叫“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”我假裝要超她們，她們加速，發現被騙了，又慢下來，這時我再來一下。三次之後，我完美的超過了她們，把她們甩在了後面。
跑完了一趟山坡後，許多人放棄了，改跑4。5圈操場，而我堅持跑完了4趟山，成了前5個完成的人。
事實證明，懶惰的人，哪怕想方設法也是無法超過勤勞的人，只因為兩個字—堅持。
風的味道 篇15
國一作文 ,1070字風是什麼味道？是無色無味的嗎？
風，真的是沒有味道，沒有顏色的嗎？我覺得不是。在我的記憶裡，風是帶著山間青草的味道，風是帶著媽媽熬的雞湯的味道，風是帶著溫暖人心的親情的味道。
聽我這麼一說，你記起來了嗎？
小的時候，那時正直秋天，我跟隨著爺爺去田野裡做農活，卻總是幫倒忙，有時會逗得爺爺哈哈大笑。在做完那一天的任務時，爺爺會坐在田坎上，用草帽撲著風，笑呵呵地說著：“好累啊。”那時候的我，也會有模有樣的學著爺爺，弓著身體一屁股坐在爺爺身邊的田坎上，假喘著氣嬌滴滴地說：“是啊，好累人的！”於是迎來的是爺爺一隻枯老厚實的手掌輕拍在我的腦門上，還有一聲聲爽朗的笑聲。這時，爺爺的笑聲伴隨著剛吹來的一陣輕風，卷著麥田裡成熟稻穀的氣息，還有絲絲的潮溼感，讓我和爺爺不自主的深呼吸起來，感覺甜甜的，香香的，很舒服。這種感覺讓我莫名地興奮起來，站起來跑到那已收割的空地上去，站在那迎山的田坎上，又一陣風吹來，我貪婪地大口地呼吸著，想把這種好聞的味道全部吸進體內，以為這樣就可以把這種好聞的味道留住。
直到後來，我再次聞到這味道時，就會想起爺爺，想起爺爺那時說過的話：“這就是家的味道！”
家的味道，還夾著媽媽熬得雞湯的味道。
記得一個冬天，風呼呼地颳著，冷得刺骨。那天週末放學回家，快到家門口時，一縷清香飄蕩在樓道間，我細細的聞著，幻想著，我能清晰地聽到自己內心興奮的吶喊著：這個週末，老媽為我準備的美食是什麼呢？到了門口，我看見了緊閉著的門，我試著推了推，但返回的力讓我心涼了—媽媽不在家！哦，想起來了，媽媽上週就外出務工了。我勉強抑制住剛才失落的心情，緩緩地走進家。剛放下書包坐了一會兒，媽媽的電話就打來了：“緣，你到家了麼？”我輕嗯了一聲，就算是答應了。“那你趕快到樓下張阿姨家去，媽媽中午在阿姨家熬了你最愛喝的蘑菇雞湯！”我有些吃驚，又有些委屈地埋怨到：“你不是沒在家去打工了嗎？”電話那頭傳來：“是啊，我知道你星期五會回來啊，我利用中午休息時間回家一趟，現在我又趕回上班了呀……”“哦—”這時，一股莫名的酸楚湧上心頭—清香的味道衝破寒風的阻擋又飄來了，像月老的紅絲線，牽引著我去尋找媽媽的味道。喝著美味的雞湯，心裡很暖，就像從寒風中有一雙溫暖的手擁抱中我，讓我感到無限溫馨……
現在的我，遠離家人在外求學，每當夜幕降臨之際，我會倚靠窗前，朝著家鄉的方向凝神幻想：此時此刻，我牽掛的人他（她）肯定又在牽掛我了吧！不經意間，迎面吹來一陣微風，我彷彿聞到了山間的青草味兒、香甜的雞湯味兒，還有那濃濃的親情味兒……
風的味道 篇16
國三作文 ,881字成長在風中的人，總以為風不曾存在。領略過風的魅力的人，就會說：“風兒真甜！”—題記
微風習習，送走了歸心似箭的同學，留下了空曠的操場、寬敞的教室和孤寂的我。開啟窗戶，閉目感受周圍的一切，發現它們似乎都在忙碌著：遠處的山巒依然堅定地挺立在那兒，而樹木卻像在忙著換新裝；房屋邊的田野依然忠誠地連在一起，而小草們卻像在不停地掙扎；高空下的雲朵依然無憂地漂浮著，而快活的鳥兒們的歌聲卻更加清甜……我知道，這是峰帶給了我寶貴的資訊。睜開眼，伸出雙臂，我在擁抱自然！
“在吹風嗎？”是一個熟悉的聲音。
“嗯！”回頭一看，卻把“老師您好”四個字嚥下了喉嚨。
“春風真好，還有暖暖的味道，讓人感到神清氣爽。”我很滿足地說。
“是呀！不過風吹多了，可是要感冒的呀！”老師的微笑在清風下真像李子花那般淨美。
“不過，它能讓人忘記煩惱，它帶給人無盡的清爽，更重要的是它還能使人發現自我。”我的興致伴隨著徐徐而來的清風變得越來越濃厚。
老師無語，她是在感受著大自然送給我們的這一份最崇高的厚禮。
“真舒服！”老師似乎也很滿足，隨即便從身後悄悄的拿出一樣東西輕輕地遞給我。
“回家後，仔細讀讀，它會對你有好處的。”老師用手拍拍我的肩膀，像母親更像姐姐。
“這……”我很驚訝也有幾分喜悅，而老師已邁步離去。
“謝謝您，老師！”我終究抑制不住撲通亂跳的心激動地說。
“不用！”那是一個快活的回頭，一個燦爛的微笑。微風習習送走了她，也送走了我心中的天使。怎能忘記這一份眷戀呢？在窗戶邊，我翻動著頁面，是一本《精美散文》，我夢寐以求的。頁面上，幾個字閃爍著光芒—“子儀，加油”。頓時，熱淚盈滿了我的眼眶。
常說空氣是無色無味的，那麼，又如何形容這隱形的風？我們成長在風中，總以為風未曾存在。可感受到了風的魅力的人，卻會說：“風景這邊獨好！”日復一日，年復一年，風兒從不曾缺席過，更從未變化過，可為什麼有血有肉有智慧的人類卻缺少發現？
有種幸福，來自老師的關愛，我擁有！有個記憶，是身穿一套輕盈的運動服的背影，她依然在！
所以，向大自然豪放地高唱：“風兒真甜！”
風兒真甜！
品嚐勇於挑戰帶來的滋味 篇17
國小六年級作文 ,567字在失敗中品嚐到無可奈何的苦；在成功中嚐到甜如蜜罐的滋味；試問：勇於挑戰時帶來的滋味又是什麼樣的呢？
"啊！啊！"我被姐姐拉到過山車前，望著那高聳入雲的鐵軌，我心裡的小鹿又在"撲通、撲通"地亂跳了，我極力想掙脫姐姐的"魔爪"，可姐姐的手上彷彿粘了膠似的，怎樣也掙脫不了。望著前面的人，一個接一個的坐上過山車，眼看著就要到我了，我用接近哀求的語氣說："姐姐，我們去玩別的好不好？"可姐姐卻無情地把頭扭過去。到我了，就在扶手放下的一瞬間，我一下就慌了神，那淚水在眼眶中打轉，我幾度想跑下車去，但姐姐對我說的一句話漸漸使我平靜下來。"勇於挑戰自己！"那淡淡的一句話給我帶來無限的震撼，"挑戰自己，是啊！我何不借此機會來試一下呢？"我心想，於是我不再恐懼，而是平靜下來靜待著過山車的開始。
"突突突……"過山車緩慢地向上行駛，這刺骨的寒風在我耳邊呼嘯，使我不禁打了個冷顫，"哈哈，你不敢了吧！"那可惡的寒風彷彿在我耳邊嘲諷我一樣，我要證明給它看，我挺直了腰桿，一副"我要迎接那可怕的困難"的樣子……
雖說不害怕是假的，從過山車上下來，我的牙齒仍在打顫，雙腳也像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來。不過在我緩慢地走動中時，我聽見許多人竊竊私語，"哇塞，這些人好厲害呀！這麼高的過山車都不害怕！"我聽了，一股自豪從心頭湧來，我想，勇於挑戰的滋味就是這樣吧！
名字帶來的滋味 篇18
國小四年級作文 ,454字我的名字叫陳欣彤，陳是我的姓，欣彤是我的名，我的名字給我帶來酸甜苦辣鹹五味雜成的滋味。
我在同學家玩，同學的朋友第一次見到我：“你是其昊的同學，你是誰？”我沒有說話，只是給他看了看我的校徽，“陳欣丹。”他輕輕地叫我的名字，我怒了，“我不叫陳欣丹，我叫陳欣彤！”這事讓我尷尬不已！
一節課間，其昊說，“仙丹！我要吃陳仙丹！”我想，其昊是還記得他朋友叫我的名字，大家一聽，他都起鬨起來：“仙丹，仙丹，可以成仙的仙丹，給我過來，我要吃了你。”幸好我跑得快，終於熬到上課了。這事讓我不知是哭還是笑，誰讓我的“彤”像“丹”呢？
唉！我的名，欣彤，被人叫成了其它的詞，也不是少數啊！在實習課前，有人說：“童心（彤欣），你來啦！”我沒說話，但心裡在暗暗得意，因為童心表示不管年齡怎麼變，心中小孩子的年齡永遠不變。儘管被叫錯，但我的心裡還是美滋滋的。
我的名字讓我有時生氣，有時開心，有時尷尬……我的名字讓我感受到生活中的多重滋味……這都要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我迎接到這個世界，給我取了這個名字，讓我感受到生活的美妙！
風的味道 篇19
國小六年級作文 ,654字“風起了，要好好地活下去。”這是日本動漫之“開山鼻祖”宮崎峻在電影《起風了》所告誡我們的名言。而我卻認為，風如同人們的一段美好的記憶。
在我讀小學一年級時，常常到爺爺家的郊外嬉戲。那年金秋時節，我照例去爺爺的田地，連成一片的稻子在微風中起舞；天與地之間頓時寂靜下來，只有微風拂過耳畔，溜過樹梢……那是我最快活的時候，風的輕拂，風的細膩與和藹可親一直縈繞於心。
可是在三年前的一天，陰雲密佈，白天比深夜還要陰暗，風大聲地嗚咽著，把窗戶都颳得搖搖晃晃，時不時發出不同的聲音。我靜靜地坐在家裡，身心彷彿在外，早已冰冷、凍結。風裡帶著與往日不尋常的憤怒之情，如排山倒海般捲來，逼得你無處躲、無處藏。此時的風猶如大雨淋漓時的洶湧，反覆無常，難以捉摸。
風真的如此，那樣飄渺無常。人們都無法預知，但風卻會默默地與你的心靈一起變化著。在不經意間，能追隨著你一路向前奔跑；風又何曾不像是一位不同凡響的智慧老者呢？
風什麼也不曉得，就連時光匆匆流逝的影響也一無所知，但是它還存留著別人託付的美好記憶，它早早地吹著大地，風吹在一片生機中，那裡就會激起風采。在綠草如茵的風景中，有了風在，一片春意鬧動，一片生機勃勃。
風的來之無影、去之無蹤的靜寂，給我們帶來了無邊的遐想。我們的內心是平靜中的，風是平緩的、柔和的。在風中，我們就能從裡面找到自身，找到本初，找到人類最初時的無憂無慮的自然性格。
風啊！漸漸地飛起吧！在其中，擁有自由、本性，熱情在飛翔！
風箏帶來的快樂 篇20
國小三年級作文 ,407字有人喜歡春天的色彩，有人喜歡春天的果實，有人喜歡春天的氣味，我卻喜歡春天的風箏。
從書包裡，找來一些紙，我們幾個孩子便分工做起事來。一個疊，一個剪，做個雄鷹樣子的吧，讓它帶著我們的夢想，飛得更高。風箏做好了，大家總覺得有些不妥，原來是沒給它起個名字。於是，又開始忙活……左思右想，出來了，就叫它“理想鳥”吧！
第二天，大家早早的起了床。迫不及待地一起來到田野上，一人用手輕輕地託著，一人慢慢地放著線，其他小朋友站在遠處，興奮地叫著：“飛啊，飛啊”！於是放線人越跑越快，風箏越飛越高。孩子們自由自在地奔跑。大聲地叫喊。玩瘋了。竟忘記了時間。一轉眼，發現爸爸媽媽早已站在身後。原來爸爸媽媽是來叫孩子們回家吃飯的！可奇怪的是，他們並沒有叫孩子，而是盯著風箏看……
每年的春天，我們這些孩子，最開心的事就是放風箏。