嚮往已久的鼠街聯歡相關作文20篇
嚮往已久的鼠街聯歡 篇1
國小五年級作文 ,1216字終於，我們來到了嚮往已久的鼠街！
從巍山古城到鼠街的路上，我們要翻過高高的山。有些地方，雲層全部在我們腳下，我們似乎都成神仙了。這裡的生態很好，一路上，我們不時看到小松鼠過馬路。
汽車直接從豬食河的河床上開過，去山裡的村莊家訪。進村的山路上，兩隻喜鵲一直飛飛停停，給我們帶路。
我們首先來學校對面的村子，見到廖倩和小保的筆友。站在村子前往對面山下看，鼠街小學就在那裡。但是平時同學們上學，就算是抄近路也要走半個小時，真是“看山跑死馬”啊！他們這麼辛苦求學，不像我們有私家車接送，但是上學的勁頭仍舊那麼足，真的值得我們學習！
下一站我們去李發達家。那裡是一個獨戶村——村裡只有一戶人家，那就是李發達的家。李發達在上小學前只見過一個小孩，就是他姐姐。聽說這個，我帶了一本《小王子》送給他。因為小王子跟他很像，在走出B612星球之前，他一直是孤獨的，只有一朵玫瑰花陪著他。
不過去李發達家的山路可真難走啊！我們其中兩臺車卡在小學後面的一個坡下面上不去了，最後一臺也卡在李發達家山坡下。最後，喻老師帶著我們全家走了一小段路才上去。
第一眼就看見大片的玉米地。靦腆的李發達一聲不吭，但是帶著我們在他的領地上到處尋寶：健壯高大而伸展奇怪的大樹、精靈小巧的鴿子、萌呆可愛的小貓、圓滾滾的小黑豬和芬芳撲鼻的梅子……走的時候，他爸爸還送給我一隻竹雞的尾羽，這尾羽至少有一米長，上面佈滿黑色的條紋和斑點，還點綴著幾根橙色的羽毛，可漂亮啦！我覺得這父子倆真的很淳樸友善！
下山後我們來到鼠街小學，在這裡，我見到了我的筆友李映峰。他帶著眼鏡，光頭（幾乎是），個子小小，好奇心強。一開始我們有點尷尬，連合影都是不自在的表情。後來他一直追問我：“你為什麼不叫木乃伊，你為什麼不叫木乃伊……”我的天吶！把我都問得有點絕望了！好在幾位女同學過來找我玩，她們燦爛的笑容一下子就讓我們成為了朋友。
隨後進入了今天的高潮——聯歡會！樂樂、瀧瀧、小詹和我作為四（八）班的代表，小新作為特邀嘉賓，我們五個和鼠街小學整個四年級（其實只有一個班）的同學聯歡！擊鼓傳花、你畫我猜、人體電話……遊戲一個接一個，精彩紛呈，鼠街的孩子和我們都開心極了！
我發現，我是最最最最最最受歡迎的一個人！玩“你畫我猜”時，鼠街小學的筆友們要從我們五個人中選一個做搭檔。主持人歐陽樂說：“選鄭喻瀧的舉手！”舉手的人寥寥無幾。“選鄭可伊的舉手！”你猜怎麼著？話音剛落，臺下森林似的長出一大片手臂！事後，他們四個問我怎麼回事兒，我只能搖頭啦！
傍晚，聯歡會結束，我們在晚霞的餘暉中依依惜別，為這一天畫上一個完美的句號。鼠街的朋友們，我們後會有期！
期盼已久的飯 篇2
國小六年級作文 ,450字對於美食我是有一種由衷的熱愛，每天會看看食堂的新菜，還有新開的店。聽舍友說一樓開了一家新店，做的東西那叫個好吃。可想而知，當時的我聽著舍友的訴說，不覺留下了口水。決定自己也去吃一頓。每天都盼望著下課，為什麼說每天都盼望著下課呢？因為那家店真的是很搶手，我吃了一週了，始終沒有到了我的嘴裡。我每天都會思索著這件事情，也會莫名其妙的生氣。總感覺心裡缺個什麼，也不知道該怎麼解決。
心裡暗想著，等週六吧。到了週六，大家很多人估計都去外面吃飯了，就不會和我一起搶飯了。到了中午，我該吃午飯了。急匆匆的跑向那家店，遠處就能看到那裡有長長的隊伍。我的天啊，這到底是怎麼回事。我開始排隊，刷卡。靜靜的站在那裡，渴望著那份飯。看著一個個同學都拿到了自己的飯，我真的很想把飯都送到我的嘴裡。突然間叫到了我的號，我立馬去拿飯，帶回了宿舍。
沒有得到這個東西的時候，你感覺自己心存焦慮，與不安。得到這個東西的時候感覺一切都那樣吧，無論什麼。我開始吃我的飯，我等了一週的飯，可是感覺也不過如此，不過我吃到了，我的心也就安了。
嚮往外面的世界 篇3
高三作文 ,780字人總渴望著去外面走一走，外面的世界有著太多的精彩與刺激，我也貪婪的奔向外面世界。
外面的世界可以範圍很大，離開這片故土；也可以範圍很小，走出家門便是。但是我只到過兩次外面的世界。
第一次走到外面是那年夏天。放了暑假，父親帶著我去了內蒙，當時我認為離開了江蘇省便是外面的世界。也許所有人都和我一樣，對第一次的外出旅行總是覺得興奮不已。當踏上那片土地，看著草原那無邊無際的壯闊景象，我體驗到了自己的弱小、貧乏。
我看著草原。我看見了馬群在這大草原上仰天長嘯，我知道了歷史的興衰，我讀到了生命的長河。
外面的這個世界講述著我不曾知曉的一切，那些存留的遺址又告訴著我曾經祖先們保家衛國的經歷。
外面的世界讓弱小的我開闊了眼見，增長了知識。
當我第二次走到外面的世界，那只是一次機緣巧合。
秋天，我無意間走進了家門前的那片田野。
踏在那柔軟的土地上，田野的風挾裹農作物的濃郁芬芳鑽進鼻孔，瞬間洗滌了我的五臟六腑，似乎將要我融化在這田野間。看著那勃勃生機的田野，一大片一大片金黃的稻穀被一小壟一小壟深褐的田埂整齊的分割，就如一幅和諧優美的鄉村田野圖。原諒我的粗心，我還從沒有仔細看過這片生命的沃土，還沒有體驗過這生命的無窮力量。
田野的盡頭站立著一片常青樹，鵝黃淺嫩，蒼翠蔥鬱，青碧墨黛，層層疊疊，過渡自然，獨立鮮明，展現盡你能想象出的每一種差別的綠色。我第一次發現綠竟有如此豐富的層次與差別。在一片常青樹圍繞下的田野，更顯出那盎然的生機。
在田野的深處，我似乎看見了農民們那辛勤勞作的背影，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。
這小小的外面世界是大自然最傑出的作品，即使很小，卻給我的內心世界帶來了巨大的震撼。
外面的世界可以不是很大，但是卻不能喪失生命的活力和意義，該有他自己最深層的內涵。
物慾橫流的外面世界不該是我們嚮往的世界，我們要找到和擁有能使我們心靈澄淨的外面世界。
那隻嚮往光明的飛蛾 篇4
國小六年級作文 ,550字“飛蛾撲火，自取滅亡”這句話想必大家都聽過，可誰又知飛蛾的理想呢？
從前，有一座小茅屋，裡面住著一隻小小的飛蛾，它一直嚮往光明，可他卻怎麼也拿不到手中，他嘗試著收走太陽，拿走發光的燈，可都是以失敗告終。直到有一天，這間小茅屋發生了火災，“啊！光芒，你是來給我光的嗎？”飛蛾說著，慢慢的飛近火，近了，更近了，飛蛾說：“哇！是你，真的是你！光芒，可愛的光芒！”說完後，它一下子撲了進去，想取走一些光明，可是，它卻被熊熊烈火燒成灰燼。
故事中的飛蛾不就是我們的革命先烈嗎？他們那嚮往光明的意志不就像飛蛾嗎？他們為了光明，與敵人做頑強的鬥爭，不惜失去自己寶貴的生命；他們像飛蛾一樣，為了光明，捨生取義；為了光明，雖九死而不悔；為了光明，為了心中的理想，他們不惜一切代價。
我們不應該嘲笑那隻小小的飛蛾，而是敬重他、讚美他。人生路漫漫，我們不知有多少次想過放棄自己心中的理想，而飛蛾從來沒想過，它每天都在尋找光明，千方百計地想得到光明，失敗了它不會棄餒，而是“越挫越勇”，失敗只會讓它對光明更加嚮往。
飛蛾，是高尚的，它會為了自己的理想而付出一切；飛蛾，是勇敢的，它不畏懼死亡；飛蛾，是堅強的，它不怕失敗，有理想必達成！
我愛飛蛾，我讚頌它為了光明哪怕失去生命也要追求的品質。
飛蛾啊，那一隻嚮往光明的飛蛾啊！
我想嚮往這樣的生活 篇5
國二作文 ,731字海子曾經寫道：“我希望我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”初次讀到便被海子的理想所震撼，這是一個多麼平凡的理想啊。沒有要萬貫家財，沒有要高職……
我也同海子一樣，希望擁有一所朝向大海的房子。但這並不是海子一樣的無耐，而是我本身想要擁有的生活。每天，在潮汐的陪伴下，聆聽大海的狂想曲。讓自己的心也融於其中，感覺自己正置身於大海的懷抱。
或許，有人會奇怪，這海邊的房子真有這麼好嗎？我會毫不猶豫地點頭，但這並不是為大家點頭。因為有海，海讓我們感到自己的渺小，它讓我們學會謙虛；海讓我們看到它的遼闊，它讓我們學會包融；海讓我們收到它的饋贈，讓我們學會奉獻。
我還希望在這所房子裡有我的親人。爸爸，媽媽妹妹，因為爸爸媽媽長時與我和妹妹分開，沒有時間讓我們之間相互體會親情，從而使交流變得貧乏無味，只是機械的話語，不帶任何感情色彩。所以，這最好的辦法就是生活在這所房子裡，讓我們那曾經遠離的心彼此貼近，感受那親情帶來的溫暖。讓那滿足的笑容時刻掛在臉上。
我希望在房前還有一塊沙灘。在日出時，一家人坐在沙灘上，讓那海水親吻著腳，等待紅日跳出海面的那一刻。等待潮水退去，在沙灘這個大的展示臺上，會留下許多大海的禮物。這禮物讓我們的生活繼續維持。然後父親去用禮物交換物品，母親打掃房子，我和妹妹在沙灘上畫一個個快樂的圖案，留下那一串串快樂的腳印。和諧而美好的生活。
這就是我向往的生活，有大海見證成長。沒有煩惱的日子，自由自在。猶如自由翱翔的鷹，沒有障礙。在親人之間，沒有長時間的分離，沒有隔閡。沒有為生活下去的物資而煩惱。一切一切的不如意，都讓大海從心中洗去。留下的是純淨而美好，不貪婪的心。
一所面朝大海的房子，房子裡其樂融融的一家，體會美好生活的沙灘。這就是我向往的生活。
嚮往陽光的綠豆 篇6
國小六年級作文 ,346字在這麼多的植物當中，有人喜歡芬芳的花朵，有人喜歡挺直的樹木，而我卻喜歡那不起眼的小小的綠豆，因為它嚮往陽光，積極向上。
還記得有一次，我考試沒考好，心裡十分沮喪，誰勸也不聽。媽媽想開導我，便取出一些綠豆，種在花盆裡，並在花盆上方蓋了一個大大的紙箱，擋住了綠豆的陽光。我很好奇，便問道：“媽媽，這是要幹什麼呢？”媽笑笑，說：“過幾天你就知道了”。
幾天後，媽媽開啟大紙箱。我驚奇地發現：綠豆都長得歪七扭八的，又瘦又長的，而且全部都在向紙箱縫隙有陽光透過的地方鑽。我問媽媽：“怎麼會這樣呢？”媽媽說：“你看，這小小的綠豆遇到困難，都會努力想辦法，去尋找陽光，難道我們還不如這小小的綠豆嗎？”
我頓時醒悟了：遇到困難並不可怕，更不能消極逃避，而是要勇敢地去面對它，積極想辦法，困難總有一天會解決的。
期待已久的年味 篇7
國三作文 ,854字黃昏的餘光已逐漸落下帷幕，新年的鐘聲即將敲響，伴著鐘聲的響聲，伴著爆竹與春晚的歡喜，一起品嚐著這期待已久的年味。
"二十三，糖瓜甜；二十四，掃房日；二十五推糜黍……。“伴著兒時的民謠，腦海的記憶窗紙似乎被捅破一般，源源不斷的浮現……小時候，每當春節來臨時，總會換上一身的紅，從頭到腳的紅，代表著喜慶，代表著吉祥。兒時的小夥伴也都會歡聚一堂，享受著屬於兒時的快樂，陪伴的味道，瀰漫著四周，逐漸溫暖著我的身心。說起年味，記憶中最深刻的就屬是年夜飯的味道，家的味道，每當端上一盤菜時，祖母總會向我們解說過年時這道菜的傳統意義：‘魚，為年年有魚（餘）’不久之後，又端出一碗熱氣騰騰的長面，一群小頑童正準備伸出手中的筷子去瘋搶時，又被祖母制止住了，緩緩說道；‘“這叫做長面，也叫長壽麵，新年吃它，預祝壽百年，應該給老人先吃。”’……年夜飯的味道，是幸福的味道，是快樂和喜慶的味道。說到過年，相信人們的第一反應就是過年會發紅包，這可是孩子們最期待的環節，充滿了喜慶。
時光一飛而逝，童年也已經揮手告別，我們都在逐漸尋找著那屬於年的專屬味道，在記憶的書本中不斷的翻找，如今經過短暫的別離這個家之後，變得更加思念，在那個遠方，心中不斷幻想著春節團聚的場面，找回那期待已久的年味，童味。終於，又是熟悉的魚味，長面味，等等，摻雜著熟悉的爆竹味，喜慶味，一同被腦海裡記錄進關於年的存檔之中。
年夜之後，年味並未散去，反而愈加濃郁，大年初一，早早起床，踏上拜年的征程，走訪左右鄰居，聚在一起暢談一年之中的新鮮事物，總結得失，計劃下一年的目標，在新年中不斷前進。
年的味道，少不了家的味道。從大城市來到故里，享受到了許久沒有經常過的新鮮空氣，鄉下的年味，更甚，有臘肉味，臘豬蹄味，等等。又回到了闊別已久的故鄉，凝視著滿地的落葉，重逢了兒時的玩伴，一同品嚐關於年的味道，可是那些終究已經成為記憶，隨著時間飄零而去，年味還在繼續，生命還在繼續。
陪伴的味道，總歸是最美好的年味，無論是今日，還是很久很久以後的今日，都是我們期待已久的年味。
期待已久的雪 篇8
國小五年級作文 ,695字一轉眼，一年四季就只剩下最後一季了，冬天來臨了。我們都盼望著下雪，因為那時，就是我們小孩子的主場了，大人們也殷切盼望著雪的降臨。
我每天都盼著下雪，早上一睜眼做的第一件事，就是拿起手機看天氣預報，而到了晚上睡覺前做的最後一件事，就是看著玻璃窗外有沒有飄雪的跡象。一天天，就這麼期盼著……
我喜歡下雪，那時，我就可以歡呼起來了，約上幾個小夥伴們一起打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎，即使手凍僵了，也心甘情願，只要能下雪就好。
我晚上聽媽媽說了一個關於雪的笑話，她說：“雪正在趕來的路上，可它進城前需要經各部門的身份驗證和登記，而部門太多，手續太複雜，等這些繁瑣的手續全都完成，估計就已到了半夜了。因為今晚太遲了，所以它只能返回，可能要等明天才能到了。”我聽後笑得很開心，就這樣，帶著期盼我甜甜地進入了睡夢中。
第二天清晨，睡夢中的我忽聞媽媽在房門外大喊：“哇！下雪了！下雪了！快來看雪啊！雪積了厚厚一層呢！”下雪了？聞言，我一骨碌從床上爬起，胡亂裹了件睡袍就跳下床，鞋都沒穿就迫不及待地來到窗前一看究竟。只見白色的雪花隨風飄動著，在天空中無憂無慮地跳舞。地面上，屋頂上，停靠的車身上，一眼望去，都積滿了白皚皚的雪。我激動地跑下樓，抓了一把積在車窗上的雪，正興沖沖地準備拿回家給媽媽看時，雪卻在我的手心融化了，化成了一滴滴透明的水，從我的指間縫裡偷偷地溜走了。這是我今年冬天第一次摸到雪，我的心情無比地激動。
我愛這個冬天，我愛這個冬天裡的雪。儘管它悄然間從雪花變成水滴從我的指間溜走，但它畢竟真實來過，帶著我們對它的那份期盼來過。儘管我跟它只有短時間的觸碰，可它帶給我的那份期待與喜悅卻無與倫比。
盼望已久的運動鞋 篇9
國小五年級作文 ,569字人生而平等，可是在一些事情上，因為一些現代社會的眼光，會變得出現不平等的情況。
我的家境比較平凡，家庭經濟條件比較有限，爸爸媽媽很辛苦得努力賺錢才讓我能夠有今天學習的機會，我非常珍惜，所以我不管家庭多麼苦，我都能克服，但是一件事，徹底打敗了我。
我平時只有一雙鞋子可以穿，因為穿的時間比較久了，所以，這雙鞋子已經看不出原來的樣子了，但是，我很喜歡這雙鞋子，因為這是我那一年生日的時候，爸爸送給我的，一開始我一直捨不得穿，後來才穿上，至今沒有脫過。我自己倒沒覺得這雙鞋子怎麼樣，但是同學們的嘲笑讓我覺得無地自容。我是班級裡的學習委員，經常要收集同學們的作業，一天，我照常去收作業，這是一個調皮搗蛋的學生，他指著我的鞋子說到：“怎麼？我們學習委員竟然穿這樣的鞋子？哈哈哈”，這句話深深地觸動到了我的心，我感覺自己特別無助，一個人跑到角落裡帶著，哭泣。後來，老師知道後，過來安慰我，並且訓斥了那個學生。我回到家以後，像爸爸訴說了這件事，爸爸覺得也很難過，於是第二天，爸爸就去給我買了一雙嶄新的運動鞋，當我接過那雙新的運動鞋的時候，內心的喜悅化作滿眼的淚水，心裡想著，這次我不用在同學面前低頭了，我跟他們一樣了。
這件事，深深影響著我，這是人的尊嚴，後來也會想起來，當時的自己還是太脆弱，換到如今，我一定不會這樣，尊嚴並不是外表，而是內心的靈魂。
盼望已久的春遊 篇10
國小六年級作文 ,815字盼啊，盼啊，這一天終於到了，我盼望已久的春遊終於來了。
今天，陽光明媚，春風拂面，我揹著一大包美味的食物，開開心心地走在上學的路上，路兩旁的小花、小草都在為我高興。到了校園，好多同學都來了，我想：同學們一定也和我一樣興奮吧！
早上8：15分，在老師的帶領下，我們排著整整齊齊的隊伍，秩序井然地上了大巴車，向我們的目的地——白沙門公園出發了。汽車在公路上行駛著，一路上，同學們有的在說說笑笑，有的在欣賞著路上的美景，還有的在和同學聊天……
經過了幾十分鐘的時間，我們終於來到了秀麗宜人的白沙門公園。一下車，我們就迫不及待地跑了過去。我先和李俊儒上了碰碰車，李俊儒控制方向盤，我負責踩油門，我們分工合作。隨著一聲鈴響，碰碰車急速旋轉，我們不停地向潘可欣和陳文悅發起進攻，而邢瑜森和蔣伊涵卻不停地向我們倆發起進攻，我全身都被震了一下，但是我感覺到了一種從未有過的快樂！
接著，我又玩了“海盜船”。我剛坐上去。一開始，“海盜船”很有節奏地搖動著，可是，我緊張極了！隨著“海盜船”搖晃得越來越高，越來越快，我的心幾乎要跳出來了！“啊”我大聲地尖叫起來，當搖到最高的時候，我嚇得驚出了一身冷汗，漸漸地，“海盜船“又搖晃得很慢了，我再也不害怕了，只不過經歷了剛才那個“驚險一刻”後，我的心跳都快停止了！唯恐又來一次“驚險一刻”，坐“海盜船”真讓人驚心動魄啊！
然後，我又和劉坤秀一起坐了白控飛機，玩了海豚戲水……
不知不覺到了返校的時間，我們只好依依不捨地離開了，可是我還沉浸在剛才的幸福快樂之中無法自拔。這次春遊我們玩的可真開心啊！期待下一次春遊我們還能來這裡遊玩。
嚮往生活的春天 篇11
國三作文 ,806字雲淡風清，鳥語花香，這些該是繪成春天童話的塗料。而生活的春天，更需要的是用堅持與執著去播種，用奉獻與無畏去澆灌，把平凡與價值來收割。
我向往生活的春天，嚮往春天般給人希望的思想，給人力量的動力芯。
生活的春天是把堅持與執著所融合，奏出人生精彩的樂章的！那位左手敬軍禮的人，我們永遠不會忘記他。他以自強不息，在逆境中掙扎啟程的信念走穩生活中的每步臺階，他拄著堅持與執著的柺杖戰鬥在抗洪搶險的第一線，有骨有節的把守著國門。他雖然斷了右臂卻不失一個軍人的風采，生命因他的堅韌，因他的執著，因他不懈的追求而綻放鮮豔奪目的光輝。
與其說嚮往春天，還不如說嚮往用堅持與執著的精神生活勾勒的春天！
生活的春天也是用奉獻與無畏照亮，從而送出思想訊號的！當你開啟電視看到某處有爆炸案件，不知你的腦海裡是否會閃出一個平凡而高大的形象呢？十年時間，與一萬五千多枚炸彈擦肩而過，別人的生活都是用天、年來計算的，而他的生活，乃至生命卻是用秒來計算的。他是一個平常人，有著普通人的情感——眷戀家人，恐懼死亡。但是，因為他的奉獻與無畏精神一直照亮著他，他生活的春天永遠美麗著！
嚮往生活的春天，嚮往奉獻與無畏的精神春天。
他們是平凡不能再平凡的人，他們又是極不平凡的人，他們在自己的崗位上，在自己平凡、危險的崗位上一次次創造令人滿意的成績，一次次實現生活的價值，生活的春天是他們所追求、嚮往的。
其實，生活是平淡的。要使平淡的生活變成一種美麗，充滿生機，豐富多彩的春天，需要用那些良好的精神力量去塑造。
不收一份錢，不出一個錯的華益尉不是你我生活春天的追求嗎？“達則兼濟天下”，聚財有道，散財亦有道的霍英東不是你我生活的嚮往嗎？……
嚮往生活的春天，嚮往春天的積極向上的思想，嚮往丁曉兵那樣的生活風采，嚮往王百姓那種奉獻光芒。
聽！生活春天的火車正向我們發動呢！
嚮往軍營的少年 篇12
國三作文 ,1730字“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花”
“不要離別時兩眼淚花，軍隊是咱溫暖的家。”
耳邊這悠揚的旋律，一遍遍衝擊著我的記憶，再次勾起我的嚮往——軍營！那讓我敬畏而又羨慕的地方。
每次從爸爸嘴裡聽到軍營生活的點滴，我都在心裡無數次幻想：軍營裡是什麼樣子的？有什麼好玩的？訓練好玩嗎……
湖南師大附中新生入校的那一場軍訓，給了我們這群嚮往軍營的少年一個圓夢的機會——五天，我們用自己的夢想開啟起了初中生活的獨立之旅。
少年新鮮——兩天
校園剛剛沉寂下來，夜燈下的教室，迎來了一群腰板挺直，走路颯颯生風的軍人。他們軍綠色的迷彩服，在夜色中，帶著神一般的光采。給了我們這群嚮往軍營生活的少年們不小的刺激——我們沸騰了！
可是，攀交情是不可能的。因為五天的時間，我們要跟教官學習站軍姿、齊步走、停止間轉法、蹲下、起立等各種軍營基本功。大家跟著教官，一個指令一個動作，感覺自己就是最標準的機器人，一令一動，配合極佳。我們充滿新鮮，積極性也特別高，訓練認真，好像自己就是一名真正的軍人一樣。
但嚮往軍營的少年們，雖然不是三分鐘熱度，但終歸還是新鮮勁兒“保鮮”不夠，好景不長，兩天剛過，大家就跟霜打的茄子似的，士氣全無。
少年不屈——堅持
雖說新鮮勁兒過了，但嚮往軍營的心，在教官毫不鬆懈的訓練之下，並沒有誰打退堂鼓。
嚮往軍營，是嚮往軍營男子漢的錚錚鐵骨！你看——站軍姿！驕陽似火，每一個同學頭頂烈日，豆子大的汗珠不斷從額頭流出，口乾舌燥，不知道站了多久，腿痠了，腳麻了，肩膀也痛了，感覺自己快堅持不下去了。期盼的眼神望向前面的教官，教官卻依然保持著抬頭、挺胸、收腹、兩眼目視前方的姿勢，一動不動。——這就是最能考驗我們毅力的時候！
我突然明白：真正的軍人就是這樣反覆訓練，而我才練幾天就堅持不下去了，豈不是違背了學校給我們軍訓的目的，不行！我能堅持！立刻調整好自己的站姿。
我為自己自豪：嚮往軍營的少年心，終於堅持了下來！
少年齊心——振奮
團結就是力量，教官告訴我們——最能考驗我們團結一心的當屬齊步走。可是面對著我們這群來自不同學校和家庭的學員，面對著高矮胖瘦腿長腿短參差不齊的少年，教官也沒有退縮。
在訓練過程中，有的同學走慢了，讓隊伍成了“U”字形；有的同學走快了，隊伍又成了“S”形。不知道走了多少遍，教官嗓子啞了，同學們信心散了，時間悄悄走了……隊伍還是不齊整。我心裡急得像熱鍋上的螞蟻，這樣的我們怎麼參加彙報表演？更別提拿獎了。
這時，班長突然喊出我們七班的口號：“七班七班，非同一般！團結整齊，不是問題！”大家瞬間振奮起來，跟著喊出震徹天空的班級口號，一邊練，一邊喊著，給自己鼓勁。不知不覺間我們隊伍走整齊了，大家臉上都露出了舒心的笑容。
原來，口號的力量也是無窮的！
少年笑點——敏捷
並不是所有的訓練都是板著臉嚴肅的。偶爾穿插幾個鏡頭，讓我們繃緊的神經，被戳中了笑點，自己也忍俊不禁。
看看最能考驗我們應變能力的停止間轉法就知道了——嚴肅卻又最好玩的。不專心的同學左扭一下，右扭一下，在向後轉時，重心不穩便往後倒，而這時為了穩住自己便會把腳往後撤，一撤就會踩在後麵人的腳上，痛的別人面目扭曲，想叫不敢叫。還有的同學左右不分，總是轉反。只要教官的指令一快，同學們的腦子就懵了，一通亂轉，有轉的臉對臉的，也有轉的背對背的，真是笑料百出，哭笑不得。
看來，嚮往軍營是一回事，要做到一絲不苟，整齊劃一，標準到位，可不是一件容易事。我願帶著嚮往軍營的夢，督促自己行走在成長路上，一路奔跑，一路堅守初心。
堅強、堅持、團結、奮進——嚮往軍營的少年，明白世間法則，都在自己努力中。
盼望已久的雪 篇13
國小五年級作文 ,547字“咦，什麼東西？”課間我和同學到室外活動，忽然感覺到有小顆粒的東西落到我的頭上，從我臉上涼涼的滾下來。抬頭一看，“哦，是雪粒，下雪啦！”我高興地喊起來。正在打鬧的同學，也跟著我歡呼起來。可是沒下幾分鐘，雪就停了。我心想：難道我盼了一個冬天的雪就這麼沒了？
事情並不是我想的那樣。
下午我去上學時，雪又下起來了。雪花片片飛舞，我高興極了。披上雨披，騎上車子，去上學。雪花隨著風打在我的臉上生疼，像針扎一樣，使我行駛困難。騎車到學校後我簡直成了“雪人”。
下午一晌，外面雪花飛舞，我們坐在溫暖的教室學習。好幾次，我都偷偷向窗外看雪。
放學時，雪已經下了厚厚的一層。我和朋友推著車子走小路回家，天是陰沉沉的，小路上是一片白茫茫的，那是雪反射的白光。
到了小區裡，我和同學在公園裡玩了一會兒。我們打雪仗，滾雪球，在雪地裡打滾兒，玩的可高興了。突然看到我妹妹也在不遠處玩雪，我便跑過去給她堆了個雪人兒。妹妹一邊拍手，一邊說“哥哥真棒！”不知不覺天色已暗了下來，該吃晚飯了，我們不得不回家了。
去年冬天一直沒有下雪，總感覺到冬天不是冬天似的。盼了一冬的雪，今年春終於來了！我真希望雪不要停下，下得越大越好。
別開生面的元旦聯歡會 篇14
國小五年級作文 ,938字“加油！加油！”一陣陣加油聲響徹雲霄，想知道我們在幹什麼嗎？這是一次別開生面的元旦聯歡會。往年我們的聯歡會都是跳舞、唱歌、樂器表演等，可這次卻不同尋常。
這次聯歡會活動的裁判是我們班的語文老師和數學老師。第一項是團體賽：夾玻璃球。規則很簡單，只要把右邊碗裡的球夾到另一個碗裡，誰先夾完，誰就獲勝。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我的心也怦怦直跳。我們組第一個比賽的人是我。隨著老師手中的錘子啪的一聲落地，比賽便正式開始了。我小心翼翼地夾著一個個的玻璃球，可怎麼也夾不上一個，我的心像懸著十五個吊桶七上八下。看看別人，更是急得像熱鍋上的螞蟻团團轉。可是這不爭氣的玻璃球，像調皮的孩子一樣，就是不聽話，我的筷子剛放到它的旁邊，它就溜走了。同學們的加油聲使我更加著急。可越著急越夾不上，我的心怎麼也靜不下來。亮晶晶的玻璃球好像在說：“怎麼樣，別以為我好夾。”再抬頭看看周圍，同學們有的伸著脖子，有的急得跺起了腳。這時其他組第一名選手已經全部夾完，我才夾了幾個，我急得皺起了眉頭……比賽結束了，我們組毫無懸念成了最後一名。回憶比賽場景，最精彩的是有大將風範的原舒克同學。他筷起球落，三下五除二就將玻璃球一個個的轉移了陣地。其中有一個玻璃球特別“調皮”，眼看勝利就要到來，可它竟然玩起了“捉迷藏”，左躲右閃相當的靈活，不過皇天不負苦心人，經過一番“苦戰”，終於把它“擒”住了。同學們真是為他捏了一把汗，緊接著就歡呼雀躍起來。
第二項是個人專案：吹氣球比賽，誰先把氣球吹爆誰就獲勝。一開始上臺的都是清一色的胖子，只有一位女將。比賽開始了，眼看著氣球由“乒乓球”變成“蘋果”，最後變成“大西瓜”，同學們不由得捂住了耳朵，可我們的“大西瓜”仍安然無恙。氣球上面的笑臉還樂呵呵的，李楠同學漲紅了臉，腮幫子鼓鼓的，使勁一吹，我們的“大西瓜”終於撐不住了，瞬間變成了“西瓜汁”，四濺開來。比賽結果也不出大家所料，第一個吹爆的果然是李楠同學。出乎意料的是，第二個吹爆的竟然是舒煬同學。真是人不可貌相，海水不可斗量。
這次別開生面的聯歡會，讓每一個同學都沉浸在快樂的氣氛中。不知不覺中，比賽結束了，但我們的笑聲還回蕩在教室的上空。直到現在回想起來當時熱鬧的場面，還歷歷在目呢！
難忘的超級聯歡會 篇15
國小五年級作文 ,541字回憶起五年級三班的第一次聯歡會，那真是一段美好的回憶。
下午，來到教室，只見黑板上畫著一個小女孩拍球的栩栩如生的畫；中間，大大小小的桌椅板凳整齊的排放者；後面，黑板上畫著生活小常識。不知是誰提了個錦上添花的好主意，在黑板上擺了一列一列五顏六色的氣球，給教室又增添了一方光彩。
終於，過了2節課的艱苦的學習奮鬥，我們的聯歡會終於要“四月的冰河—開凍（動）了。”
開始，我們把左右兩面的桌子都靠牆，只留下我們後兩牌原地不動；然後，我們把中間留出了一大片空地；並清除了垃圾；緊接著我們期待以久的聯歡會終於開始了。
首先馬籠泳青的搞笑笑話搏得我們班全體師生狂笑。其次，我們班兩大吉他王閃亮登場，分別是：陳蘇?D，張慶源。起初，我們班全場肅靜，彷彿都沉入到了音樂的世界，不知誰遞給他們兩把椅子，他兩便換了陣法，陳蘇?D踩在了椅子上，張慶源便坐在了椅子上，有節奏地彈著，彈著……最後，他兩紳士風範的給大家鞠了個鞠躬。最後，到了極為好看的街舞，蔣夕軻，張天宇站在中間，音樂一響，他們二人翩翩起舞，好像二隻鳳凰在跳舞，跳著跳著，他們二人好想合二為一了，簡直是一人跳的，我們不是發出讚歎，“好牛啊！”
後來，雖然我們戀戀不捨地結束了這場難忘的聯歡會，但是，我們每天難道不像聯歡會樣甜蜜嗎？
有趣的師生聯歡會 篇16
國小四年級作文 ,577字今天，我像一隻小鳥似的，拍著翅膀來到了少年宮，參加了一次別開生面的師生聯歡會。一進教師，只見教室變了樣，黑板上有五顏六色的花朵，還有“師生聯歡會”五個五光十色的大字。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們迫不及待地進了教室。章老師宣佈了主持人，我榮幸地當上了主持人。我和另一位主持人一起快步上了臺。“師生聯歡會現在開始！”我們用銀鈴般的聲音宣佈。
首先登場的是“小歌手”邵文婕，她用清脆悅耳，美妙動聽的聲音為我們演唱了流行歌曲《小微》。歌聲一停，臺下就響起了熱烈的掌聲。
然後請“小笑星”馮佳琪為我們講了個笑話。馮佳琪講得繪聲繪色，時而很精彩，時而很滑稽，真是好極了！臺下的同學被逗得“咯咯”直笑。
接著是我表演了，我胸有成竹地上了臺，大聲地朗誦《從百草園到三味書屋》。我一邊朗誦一邊往下望，只見同學們一個個出神地聽著，還沒等我朗誦完，臺下便響起了陣陣喝彩聲。
最後請章老師為我們打了《木蘭拳》。章老師先開啟錄音機，隨著音樂響起，章老師跟著節奏一蹲一起，動作輕鬆自如，連綿不斷，舒展大方，動作很到位。她的每一個眼神，每一個動作都富有感情，給我們帶來了美的享受。同學們有的站了起來，有的眼睛一眨不眨地盯著章老師，有的乾脆站到了凳子上面看，大家都沉浸在歡樂中。章老師一打完，下面響起了雷鳴般的掌聲，把聯歡會推向了高潮。
有趣的聯歡會在一片歡聲笑語中結束了。
瘋狂的元旦聯歡會 篇17
國小二年級作文 ,410字元旦節下午以班為單位舉辦聯歡會，我們玩得就像一群小猴子，快瘋了。這是我們小學的最後一次元旦聯歡會，不玩嗨點怎麼對得起我們六年的小學生涯呢？
聯歡會的前一天晚上，我和媽媽趕夜工折了三十幾朵紙花，準備佈置教室。元旦節下午，我提前到校，把紙花一朵一朵粘在窗戶上，有的擺成心形，有的粘成S形，有的貼成雪花形，有人提議貼個大笑臉，我們鼓弄半天也粘好了，校長都誇我們的窗戶打扮得好看。掛彩旗的時候，我站在一張桌子上的椅子上，椅子一直晃啊晃，我嚇得差點暈過去。
教室佈置好了，樣子全變了，真是“士別半天當刮目相看”啊。上課鈴一響，主持人就登場。他們笑呵呵地請同學們表演節目。我們的節目是第九個，可是飛快就輪到第八個了。我反扣上我最喜歡的牛仔帽，繫上小外套，和楊國雅一起站上舞臺，垂頭，兩手開啟，等待音樂響起。我們練習了兩個月，贏得了全部同學的掌聲和尖叫聲，還有濃霧般的噴雪。我暗暗得意：我們的節目是最受歡迎的。
這次聯歡會，我忘不了。
快樂的“六一”聯歡會 篇18
國小二年級作文 ,442字“六一”兒童節快到了，李老師決定在班上開展一次迎“六一”聯歡會。
在全班同學業響亮的大合唱歌曲《六一的歌》當中，迎”六一”聯歡會正式開始啦！聯歡會上的節目多姿多彩，同學們有的朗誦詩歌，有的拉小提琴，有的彈電子琴，有的雙人舞。讓我印象最深的是唐若妍表演的獨舞《幸福的臉》。只見唐若妍大大方方地走上舞臺，隨著歡快的樂曲，唐若妍一會兒雙手同時搖擺，一會兒機靈地轉起來，大家被她吸引住了，就連李老師也忍不住喊了一聲“大家可以跟著一起動起來！”話音剛落，大家立刻行動起來，有的從座位上站起來跟著搖，有的跑到舞臺中間跳。終於輪到我為大家表演節目了，我為大家帶來的是獨唱歌曲《春天的孩子》。上臺時，我又緊張又激動，心怦怦地直跳。當伴奏彈到最高潮時，我放開歌喉高唱，在場的家長和老師們紛紛離開座位給我拍照。我看見了，唱得更起勁了。節目還在繼續。
歡樂的時光總是那麼短暫，不知不覺，節目進入了尾聲，在大合唱曲目《歡樂之歌》中結束了，我們依依不捨地把座位變回了原樣。
多麼幸福哇，我們二（1）班的小朋友！
歡快的六一聯歡會 篇19
節日作文 ,773字五月三十一日，為了慶祝“六一兒童節”，冷餐會結束後，王老師就領著大家去圓廳參加“六一聯歡會”。
今天的圓廳可真漂亮啊！五彩繽紛的氣球層層疊疊的，堆成兩座“氣球柱”，倚靠在舞臺上大螢幕兩側的牆邊。座位旁的牆上也掛著許多漂亮的氣球，把圓廳妝點得十分熱鬧。
同學們都表演了精彩的節目，我最喜歡的是姚沐晨媽媽準備的小遊戲“反動作”。反動作的遊戲規則是：參加遊戲的同學要在兩秒鐘內做出姚媽媽說的動作的相反的動作，沒做出來或者做錯的同學就要被淘汰。比如，她說“稍息”，就要立正；說“向右轉”，就要向左轉；說“蹲下”，就要跳一下……姚媽媽選了5個同學上臺做這個好玩的遊戲。他們一上臺就快樂得活蹦亂跳，像一條條剛撈上來的小魚。遊戲開始了，姚媽媽喊了一聲“稍息”，只有李銘琦稍息了，被淘汰下場了。大家在臺下鬨堂大笑。這時，姚媽媽又喊了第二個口令“向右轉”，這一次又有2個同學乖乖地向右轉了，結果也被淘汰出局了。大家捧腹大笑。臺上只剩下2個同學了。姚媽媽喊了最後一個口令“蹲下”！只見陳楷瑞趕緊跳了一下，另一個卻乖乖地蹲下了。這次陳楷瑞獲勝了。大家為陳楷瑞歡呼，鼓掌。
我參加表演了舞臺劇《雪中送炭》。我飾演一個侍衛。這個舞臺劇講的是一個非常寒冷的冬天，大雪紛飛，百姓冷得瑟瑟發抖。皇帝和皇后坐在暖暖的寶座上，不忘百姓，給百姓送去保暖的皮襖和木炭。我飾演的侍衛穿著威風凜凜的長袍和披風，佩戴著一把鋒利的寶劍，保護皇帝和皇后，還送了木炭給窮苦的百姓。表演結束後，大家都為我們喝彩。“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了這次演出，我們好幾個星期五的下午放學後留在教室排練，不厭其煩地說臺詞，走位置。世界上沒有不勞而獲的事情，正是因為大家的努力付出，我們才能成功地表演了這個舞臺劇。
所有的同學都表演了節目，圓廳了充滿了歡聲笑語。
這個六一聯歡會真歡樂啊！我真想天天都是六一節！
快樂的春節聯歡晚會 篇20
國小四年級作文 ,601字今天是大年三十，我家全都做在電視機前等著看春節聯歡晚會。這時，電視機的螢幕上出現了我們熟悉的主持人：周軍，朱訊，周濤，董卿……接著，那豐富多彩的春節聯歡晚會開始了。
這時，到了相聲“我有點暈”。相聲裡主要說的是三十年前和三十年後的變化：三十年前大街上騎自行車的，羨慕那開小轎車的，三十年後開小轎車的羨慕那騎自行，因為一堵車，自行車比小轎車快；三十年前有一個詞叫做“痛快”，三十年後“痛快”叫做“爽歪歪”……從這幾點，我們就能發現三十年前的和三十年後的變化很大。其實，不光指這些，不信，你看，三十年前我們住平房，三十年後住樓房，這說明這幾年我們的國家發達了，科技先進了。三十年前叫“漂亮”，三十年後叫“時髦”，這說明，人們都會用網上流行語。
過了一會兒，主持人董卿從臺下請上世界魔術師劉謙，只見，劉謙手裡拿著一枚1角硬幣，上面有董卿的親筆簽名。這時，劉謙拿出一個小玻璃杯，而這個小玻璃杯上面有一個大玻璃杯。劉謙說：“如果我能把這個硬幣變到小玻璃杯裡，觀眾朋友們就得給我5秒鐘的掌聲。”這時，劉謙將自己手裡的硬幣摸了摸，這枚硬幣就沒了，當董卿將大玻璃杯拿開時，只見，那枚1角硬幣已經乖乖地躺在了小玻璃杯裡。哇！這真是太不可思議了吧！我明明看見這枚硬幣在劉謙的手裡的呀。這讓我百思不得其解呀！
接著，小品，相聲，雜技等節目全都播出。1點鐘了，春節聯歡晚會在我們的歡呼聲中結束了，我永遠忘不了這次春節聯歡晚會。