嚕嚕的奇遇讀後感相關作文20篇
嚕嚕的奇遇讀後感 篇1
讀後感 ,744字在暑假裡，我讀了《嚕嚕的奇遇》這個故事。它主要講了一隻小熊貓的奇遇經歷：
從前，有一隻小熊貓嚕嚕被丟棄在森林裡。豬爸爸看到它，以為是隻狗崽子，便帶回了家，和自己的孩子養在一起。後來，嚕嚕長大了，坐在猴子先生的車裡去了城裡，可是被猩猩總經理騙進了他的飯店。嚕嚕被當做“搖錢樹”，拘禁在猩猩的飯店裡。嚕嚕特別思念豬爸爸和豬媽媽，想和他們團聚，於是冒著生命危險從窗戶上爬出來，逃走。
回想起自己的經歷，我又咧嘴笑起來。那天，天空中烏雲密佈，閃電婆婆揮動著電棒，放射出一道道刺眼光芒，像要把天空分成八塊似得。雷公也不甘示弱，敲著大鼓，轟隆隆的聲音，震耳欲聾。我獨自在家，聽著雨點拍打在窗戶上的聲音，看著外面陰沉沉的天。黑壓壓的雲層越來越低，天空越來越黑，就像黑夜提前到來。我的心彷彿也被壓著，小惡魔好像就要蹦出來似的。我再也坐不住了，從臥室門口探出頭看看客廳，突然發現有一個紅色的眼睛在盯著我！我趕緊跳上床，鑽進被窩。回想剛才的那一幕，我更害怕了，緊緊地蜷縮在一起。過了一會兒，我靜心地聽了聽，只有傾盆大雨打落在窗戶、窗臺、地面的聲音，再也沒有其他的聲響了。我偷偷地從被窩裡往外看，臥室空蕩蕩的，於是我摸索著從床上下來，開啟臥室燈，我的心裡瞬間亮了起來。我給自己打氣：沒什麼大不了的，我很勇敢的！我重新走出臥室，開啟客廳燈，尋找到剛才看到的“一個紅色眼睛”，哈哈！原來是電視機的指示燈。我立刻把電視機的電源插頭拔下，“紅色眼睛”頓時消失了。
其實在我們的生活中，並沒有什麼惡魔和怪獸，動畫片裡的怪獸都是虛構出來的。只有瞭解更多的安全防護知識，才能學會自己獨立面對和解決問題，而且要積極鍛鍊身體，我就可以成為真正的男子漢。
《烏丟丟的奇遇》讀後感 篇2
讀後感 ,540字我的好朋友曾小明可是個超級“學霸”，他特別愛看書，任何書到他手裡他就想馬上“啃”完就好，我幸運的從他手裡借了《烏丟丟的奇遇》這本書，我迫不及待地“啃”起來……
我一口氣看完金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書，主人公烏丟丟的一系列遭遇，讓我感慨萬分。
這是一個美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟本是一隻根布袋爺爺演木偶戲的獨腳丫，不小心被布袋爺爺弄丟了，給跛腳的珍兒撿到，並把它裝在自己的醜娃身上，讓烏丟丟得到了新的生命。烏丟丟因想念布袋爺爺與珍兒不辭而別，溜到吟痴先生的家，與吟痴先生髮生了一系列的故事。最後，珍兒學校的一場大火，烏丟丟為了救珍兒失去了生命，把自己唯一的一隻小腳留給了珍兒，使它的生命有了延續，讓珍兒得到了健康。
看完這本書，我感受到了愛是多麼珍貴！在我們的現實生活中，要彼此真心待人，愛無處不在。記得有一天放學，突然下起了傾盆大雨，我被困在了教室裡焦急得像熱鍋上的螞蟻，住在學校附近的一位同學毫不猶豫地把傘借給了我，我感動極了！沒過幾天，這位同學忘記帶文具盒了，剛好我有多餘的筆，我馬上主動把筆借給了他，他同樣開心地對我說了聲：“謝謝！”我們都感受到了來自對方的愛……
愛是相互的，有付出就有回報。在這篇童話故事裡，烏丟丟懂得感恩，這才是它的可愛之處，我們應向他學習！
烏丟丟的奇遇讀後感 篇3
讀後感 ,901字金波的《烏丟丟的奇遇》雖然是童話故事，但隱含著一個淺顯易懂的道理，它表達了作家對人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。在我看來，童話的最高境界是詩，而詩的最高境界是愛的力量，能讓一個布偶，成為一個真正的人，擁有自己的情感，能讓他為他人付出生命。這樣美好的故事，是否真正存在，誰說的準呢？
本書的故事以十四行詩串聯起來，講述了玩偶烏丟丟在吟痴老爺爺的幫助與教導下有了心，成為了真正的人，又找到了創造自己的布袋爺爺，用愛感恩了他，也找到了幫助自己的小姑娘珍兒，用愛回報了他，把自己原來的模樣—一隻小腳丫給了珍兒，原本殘疾的珍兒又能跑了，它與珍兒融為了一體。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。
這個故事很美，但似乎又有點小傷感。難道說，小腳丫真的不見了嗎？其實並不是，它永遠存在於珍兒的身子裡，永遠存在於這個世界。是愛，讓烏丟丟重生，讓他懂得回報，讓珍兒重生。愛能有無窮的力量，它使人美好地存在，使人悽美的死去。是愛，教會了烏丟丟和每個人用愛的力量去幫助他人。也許，烏丟丟便是愛的化身。付出了愛，也便是擁有了愛，會回報於愛。
每個人剛出生，都是一個懵懂無知的嬰兒，是身邊的家人給予我們愛，我們便也回報於家人快樂。我從小就一直被家人呵護著，保護著，他們就像幾棵大樹，為我遮風擋雨。幫助我快樂成長，我也為他們做一些力所能及的事。我長大成人，就會反過來保護他們，照顧他們。成長的經歷中，哪怕是一件微不足道的小事，也能讓我們體會付出與回報的美好—在五、六歲的時候，有一天，我突然頭很疼，額頭上彷彿有東西在燃燒似的。媽媽得知這個情況，趕緊跑來急救，在我脖子上按摩。不一會兒疼痛便得以緩解，媽媽又給我端來晚飯，忙前忙後……打這以後，只要有媽媽頭暈腦漲，我都會為媽媽按摩肩背，按摩腦袋，我手法花樣百出，力度適宜。媽媽感受到女兒的回報，每每都露出欣慰的笑臉……
愛需要撒播在我們每個人的身邊，愛需要種植在我們每個人的身上。無私的付出，必會有意想不到的回報，不過是時間的早晚而已。這就是愛教會我們的道理，也是這本《烏丟丟的奇遇》給我的最大收穫。
烏丟丟的奇遇讀後感 篇4
讀後感 ,442字《烏丟丟的奇遇》這本書是媽媽送我的期末禮物之一。這本書由曹文軒推薦金波寫的。作者把這本書描寫的很生動，感覺讓自己走進了一次快樂的心靈之旅。那一個個鮮活、美麗和不朽的生命，給我心靈以愛的滋養，令我的心境變得潤澤。一口氣讀完這本書，童話故事的是獨腳大俠——烏丟丟。烏丟丟原本是一隻會跳的小腳丫，殘疾小女孩珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人。在後來的旅行中，他結識了很多朋友，這使他懂得了愛和感恩，最後為了報答珍兒犧牲自己成了珍兒一隻健康的腳。
《烏丟丟的奇遇》這個作品具有深入的哲學內涵。如果說：小腳Y烏丟丟的成長曆程，是一個獻給孩子的故事，那麼，陪伴烏丟丟一路尋找的吟老先生那綿延無盡的往事，則是詩人作者唱給自己和所有相信愛的人們一首深信的歌。
它提醒人們，成長並不僅是發生在每一個人的童年階段，在我們生命的每時每刻成長都以它獨特的方式，在引領著我們走向生命更高的存在。讓我明白了，只要人人獻出一點愛，生命就會變的更加美好和有意義。
烏丟丟的奇遇讀後感 篇5
讀後感 ,1097字今天，我為大家推薦一本書，書名叫《烏丟丟奇遇記》。烏丟丟是一位獨腳大俠，單腳殘疾也能日行千里、飛簷走壁。因為一時疏忽，布袋爺爺丟了烏丟丟的腳。可憐的小腳丫無處可去，只好到外亂跳。一個叫珍兒的小女孩，找到了小腳丫並幫助它找布袋爺爺。但是天色漸黑，所以珍兒便把烏丟丟的小腳丫帶回了家，還讓媽媽將小腳丫縫在小丑娃娃身上。這時她們發現：除了只有一隻腳外，它已經成為一個活生生的“人”了！小腳丫已經能用小丑娃娃的嘴巴說話了，也能揮動小丑娃娃的手臂了。珍兒給它取原來的名字——烏丟丟。烏丟丟雖然有了平穩安定的生活，卻依然想念布袋爺爺。於是，在一個夜涼如水的晚上，他逃走了。無意中逃進了老詩人吟痴先生的家。然後，在吟老的幫助下，踏上了尋“家”之旅。
路途中，他們遇到一位名叫芸兒的小姑娘。她想和朋友將雞蛋種進土裡，卻遭到大人的嘲笑和反對。雞蛋已經種下去兩天了，芸兒每天施肥澆水，卻一點反應也沒有。吟老想起自己小時候也做過這種蠢事，可他並沒嘲笑芸兒，反而鼓勵她請老母雞來“催蛋”。最後，土裡終於冒出了不知是什麼草的小綠芽，滿足了芸兒的童心夢。看到這，我的腦海裡浮現出4歲時種洋娃娃的情景……
那時，我還是個四歲的小孩童，什麼事兒也不懂。有一天，老師在幼兒園教了一句俗語：“種瓜得瓜，種豆得豆”！意思是種了瓜就會收穫瓜，種了豆就能收穫豆。我心裡打著“如意算盤”：如果種下豆就能得到許多豆子的話，那我種下洋娃娃是不是就能收穫成千上萬的洋娃娃啦？我一邊想，一邊高興地搓著手，彷彿數不清的洋娃娃已經到手了似的。說幹就幹！事不宜遲，我立馬跑到院子裡，開墾了一片屬於自己的小“天地”。然後拿出鍾愛的新套洋娃娃，小心翼翼地埋入土裡，然後圍起“柵欄”。從這以後，我每天來這澆水，一點一點小心地灑，半天換一次水。還來施肥。總之，我對這塊地關心的不得了！冬天搭棚，夏天除蟲。夜晚，還要給它們講睡前故事哩！
可是，我種的洋娃娃並不領情。如此堅持了半年後，久而久之，我也就不管它，給奶奶當菜園了。現在想起來，還有點可笑。笑當初的我多麼傻，多麼蠢！可這，不都是孩子的“童心夢”嗎？我們應該守護童心，讓它們永駐人們心間。你看吟痴老先生，他都60多歲了，不依然擁有“童心夢”嗎？
希望《烏丟丟的奇遇》這本書能帶給你快樂，讓你重新擁有“童心夢”！
烏丟丟的奇遇讀後感 篇6
讀後感 ,622字讀了《烏丟丟的奇遇》這本書後，我深有感觸，這是一個美麗而又憂傷的童話故事，它告訴我們要懂得珍惜生命，用愛回報愛。
故事主要講的是口袋村的布袋爺爺在演出時不小心弄丟了木偶的小腳丫——烏丟丟，想要尋找時卻病倒了。跛腳的珍兒撿到了小腳丫，媽媽把他縫在醜娃的身上，給予了他新的身軀和相貌。但不久，烏丟丟不辭而別並闖入了吟痴先生家，在這裡，他認識了很多朋友，在他們的感染下，烏丟丟有了一顆心，想要去回報親人。一路上，他們遇到了很多好心的人和物，當他們到達口袋村時，布袋爺爺已經過世了，烏丟丟心裡十分難過。他又繼續尋找珍兒，珍兒的學校著火了，烏丟丟義無反顧的衝進火場，救出了珍兒和她的同學們。大家獲救了，烏丟丟卻被大火吞噬，又只剩下他的小腳丫。烏丟丟為了感謝珍兒對自己的給予，就把自己變成了珍兒的另一隻腳。珍兒的腳不再跛了，可烏丟丟卻再也不見了……
烏丟丟是一個淘氣、善良，並最終懂得用愛回報生命的人。在他的心間生長了一朵花，花的名字叫“愛”，它是滋養生命的沃土，它讓生命美麗不朽。從他身上，我懂得了愛讓生命變得完整，讓生活更加有趣、鮮活、美好；懂得了我們在接受別人的愛的同時，更不應該忘記用愛去回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳努力前行。
烏丟丟是一個知恩圖報的孩子，讓我們像烏丟丟一樣用愛幫助他人、回報生命，讓我們的人生更有意義，讓我們的世界因此變得更加美好、溫暖！
烏丟丟的奇遇讀後感 篇7
讀後感 ,1061字這個寒假我看了許多書，令我最有感想的還是金波的《烏丟丟的奇遇》。
這本書中的主人公烏丟丟原本是木偶劇裡的“獨腳大俠”，一直和布袋爺爺在一起為鎮上的人們表演木偶戲，帶給鎮上的孩子們和大人們無數的歡樂。但有一次演出，布袋爺爺不慎將“獨腳大俠”唯一的小腳丫弄丟了，善良的跛足女孩珍兒企圖把小腳丫歸還給布袋爺爺，但沒有找到他，便把小腳丫帶回了家。珍兒的媽媽也給了小腳丫一個身體，但卻沒來得及給他縫上另一隻腳，他就不辭而別了。接著，他就來到了吟痴先生的家，也開始了他新的路程。
《烏丟丟的奇遇》雖然只是一篇童話，但也隱藏了許多道理：愛的力量是強大的，愛的力量讓烏丟丟的生命變得鮮活，愛的力量也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖……愛，可以讓許多，許多的事得到改變。
這本書中最令我感動的章節是《蘑菇人》。吟老和烏丟丟在趕路的早晨經過了一片樹林，他們意外地遇到了一條腿的人，而且不止一個，是一群，這也令烏丟丟很興奮，他終於找到一隻腳的人了！接著，他們談起了心和心跳，可蘑菇人們沒有心，更沒有心跳，他們難過極了。後來，林子裡下起了大雨，蘑菇人們變成了蘑菇傘、蘑菇亭，保護著林子裡的小動物們、吟老和烏丟丟，即使自己被吹得東倒西歪，也有放棄，仍堅持著，因為他們的身下還有許多生命。可後來暴雨過後，蘑菇人們犧牲了！大家都傷心極了。看到這兒我也不禁流下了眼淚，蘑菇人是為了大家才犧牲的呀！但是，奇蹟發生了，天空放晴後，土地上又長起了新的蘑菇人，他們比原先更壯實、更健美、更挺拔，而且，更令人興奮的是他們也有了心跳！大家的臉上又露出了笑容。吟老和烏丟丟該繼續趕路了，蘑菇人們則守護著這片樹林。蘑菇人們在危難時刻只想著要保護大家，卻捨棄了自己，這種捨己為人的精神值得我們讚美和學習。蘑菇人們跌倒了，還想著自己身下的許多生命，爬起來繼續堅持，這種堅韌不拔、百折不撓的崇高品質更是值得我們去傳承。
令人傷心的是，這本書的最後，當吟老和烏丟丟到達布袋爺爺家裡時，得知布袋爺爺已經永遠的離開了我們。珍兒的腳也因為大火跛得更厲害了，烏丟丟為了報答她，將自己變成了珍兒的那隻跛腳，珍兒成了一個正常的女孩，而烏丟丟卻永遠的走了。這真是一個又喜又悲的結局。我感嘆生命的可貴，因為生命就是愛。有愛滋養著生命，生命才變得豐富多彩、有意義，甚至不朽。
《烏丟丟的奇遇》是一個優美的童話故事，優美之中透著些許憂傷。生活中其實處處都有愛，只是還要等著你自己去發現，並用愛去對待別人，讓世界都充滿愛。
烏丟丟的奇遇讀後感 篇8
讀後感 ,427字晚上，我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書，心中頗有感觸，裡面的內容更是吸引著我。
這本書的作者是大詩人金波先生，故事的內容是一隻小腳丫被丟在了角落裡，被丁兒撿到，並給小腳丫一個完整的身體，取名叫烏丟丟，丁兒收養了它。可惡，丟丟還是想念布袋爺爺，於是在晚上悄悄地走了。又遇到了吟老，便在吟老家住了幾晚，便和吟老一起踏上尋找布袋爺爺和珍兒之路，一路上遇到了許多奇奇怪怪的事，最後成功找到了珍兒與布袋爺爺。烏丟丟又和珍兒融為了一體，成為了珍兒的一隻腳，他們快樂的生活著，而吟老則和他的童年回憶住在一起。
其中吟老和烏丟丟一起尋找珍兒與布袋爺爺的內容十分吸引我，裡面的一篇篇故事都很有趣，告訴我有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。人人都有愛，世界就會充滿愛，就不會有殺掠和戰爭，一切都很和平。黃面板，白面板，黑面板，人人都能成為好朋友，大家同在一片藍天下手拉手，這是一幅多麼美好的畫面啊！
大家就和我一起向烏丟丟與吟老學習吧，和平不一直都是大家的願望嗎？
烏丟丟的奇遇讀後感 篇9
讀後感 ,636字真所謂海記憶體知己，天涯若比鄰，人人都有自己的朋友。而我這位“朋友”很特殊，它就是一金波寫的《烏丟丟的奇遇》，這本書講述的是一個關於愛的故事。
主人公烏丟丟，是布袋爺爺丟失的一隻小腳丫，善良的珍兒給了他腦袋、身子、和手，才使他變成了一個完整的”人”。可年幼無知的它卻不辭而別！它要去找爺爺了。
無意中，烏丟丟陰差陽錯的闖進來吟老的家中，在這裡，它還結識了一群好朋友，在這裡它才等一次真正體會到了快樂，那是愛滋養而生的快樂，在吟老的帶領下，它它們開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程，途中，碰到了逆風的蝴蝶愛一個人，必須信承諾，不畏風險，這才是真愛。它還知道了要做個內心無缺陷的人，必須細心地去體味完美生活，還有……
一天天的奇遺，烏會丟深刻的體會到了做人是多麼多麼的幸福，這種幸福來自內心的豐富。為了讓自已更完美，它最後犧牲了自己變成了珍兒的一隻健康的腳。
這本書中讓我流連其間的是一個異想天開的小姑娘在花園種下了個蛋，以為蛋也會開花結果，人們曾經不理解她，甚至嘲笑地，而當面對這剛剛破土而出的嫩芽，與其說是蛋發芽了，還不如說是小姑娘心中的花開了，這時，我突然想起了幼兒園的一個小孩，她每天都愛胡思亂想，正因如此，常被同學罵成神經病，都不跟她一起玩，漸漸的，她就沒說過話，一直都坐在教室的一角里，象一個透明的人，到了大班後，她也就再在沒有訊息，好象從來沒有這個人一樣……
烏丟丟的奇遇讀後感 篇10
讀後感 ,651字愛讓世界更美好
今年暑假，我讀了一本書名叫《烏丟丟的奇遇》。讀完之後，我的心中滿滿都是感動。
這本書講了這樣一個故事：口袋村來了一位耍木偶的老爺爺。有一天，他把小木偶的腳弄丟了，要知道，那隻腳可是有靈氣的，沒了那隻腳，老爺爺就不能表演耍木偶了。老爺爺沒了收入，就沒法謀生，因此他病了。後來，小腳丫被跛足的珍兒撿到，她想把小腳丫送還給老爺爺，可是老爺爺已經離開了口袋村，大家找了很久都沒能找到他。於是，珍兒的媽媽把小腳丫安在了“醜娃”身上，他便成了一個有生命的人，珍兒還給他取名叫“獨腳大俠烏丟丟”，珍兒像姐姐一樣照顧烏丟丟，烏丟丟感到很快樂，可他仍然很想念老爺爺，於是他獨自離開，踏上了他的歷險之旅。
旅途中，烏丟丟首先遇到了一位吟痴老人，他們互相照顧，像父子一樣。為了滿足烏丟丟的心願，他們又一起踏上了尋找老爺爺和珍兒的旅程。可惜，當他們最終找到老爺爺家的時候，老爺爺已經永遠地離開了。而再次遇到珍兒的時候，她的學校卻著火了，她為了救學校的小狗跛腳更嚴重了，幾乎不能行走，烏丟丟為了救珍兒被燒燬了身體，又只剩下一隻腳，珍兒想給烏丟丟做一個新的身體，可烏丟丟想要珍兒變成健康的孩子，默默地把自己跟珍兒融合在一起，成了珍兒的一隻腳。
“我們接受著別人的愛，更不該忘記用愛來回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳”，正如書中所說，烏丟丟因為被愛而獲得生命，更懂得用愛去回報愛他的人。我們也應該向烏丟丟學習，用愛讓世界變得更美好！