噢！原來我們缺少發現相關作文20篇
噢！原來我們缺少發現 篇1
議論文 ,610字從秋至走到霜降，這個世界沉默不語，我們穿梭於市與鬧之間。腳步邁得越來越大，越來越快，我們停留的時間同樣也越來越少。
難道我們用行色匆匆，整日沸反盈天對待發現，去開啟世界與心的大門？
我們已經很少安靜的迎著和煦的光，在溫暖的餘暉下，在一條雖然滿是砂礫與塵埃的路上嗅一樹濃蔭了。
我們到底怎麼了？噢，原來我們缺少發現。飛馳過的汽車不曾留念它兩旁的行道樹。他們？它們？到底來自哪裡？是大山是沙漠還是海洋？我們只知道行道樹來自種子，而種子來自土地，來自人類的培育。而他們的存在僅為綠化城市，為本市增加光彩與環保的好名聲？但是汽車仍在飛馳，它們在路上叱吒風雲，留下滾滾濃煙與臭氣。
生活中很多事情，真相原來並非你所聞所想的那樣。
行道樹不僅僅是一棵整日被尾氣包圍，或用來擋風擋沙的樹。它是我們城市的保衛者，它們從山上那麼美滿土地豐盈的地方墜入人間的汙穢與髒亂。它們！他們！不辭辛苦的保衛環境，他們是不辭辛苦者，他們是甘之如飴者！他們像什麼？這是一種貢獻精神，你們發現了嗎？不要問到底是行道樹的奉獻還是我們身邊的奉獻者。
這樣默默無聞，這樣甘之如飴的他或她，你們發現了嗎？這些就如行道樹一般，為忽略在汽車馳過所留下的濃煙中。
所聞，所見，所想。並非你所知，你驚訝嗎？噢！原來我們缺少發現，缺少那種可以按下止步鍵的思考。
留下吧，這不是無意義的滯留與遲鈍而是適時的思考。人類懂得思考，精於思考，畢竟我們是宇宙的精靈，萬物的靈長不是嗎？
《原來，我們一直都在流浪》詩歌 篇2
詩歌 ,183字記得那天我在流浪 天鉛灰色的
我知道 我們都在不同的地方
看著不同的天光
我手中 握著的筆在宣紙上
畫出了一幅不畫素描的素描
是一個流浪的孩子
天色很灰 我卻站在那個原地
敷衍了的童話 怎麼會是童話
原來 我們一直都在流浪
最後卻忘了自己的方向
有些話 還沒說出口 就拋在了那個夏天
原來 我們一直都在流浪
最後卻找不到了方向
那微笑 還沒劃過眼角
就被遺忘在了冬天
原來，我們都變了 篇3
國二作文 ,716字歲月，匆匆。時光，流逝。
總在盼望，時光若只如初見。總在期望，歲月終究會改變。總在抱怨，誰不再是原來的模樣。
還記得那時的我們，曾經信誓旦旦的說自己會保持最初的自己，永遠都不會改變，不論是性格，還是習慣，亦或是心態。然而，當時光走過後，我們的生活變了，我們賴以生活的環境也變了，我們還會是原來的自己嗎？
也許，我們仍然會說我們沒有變，但其實我們只是不願意承認，罷了。殘酷的現實終究還是改變了我們最初的模樣，無論容顏，還是習慣。我們不再單純，我們不再渴望，我們不在童真，我們不再幻想，我們不在渴望童話。甚至於，為了生存，我們開始變的虛偽，開始變得謊話連篇，開始，變得不像自己……
我們都在改變，從簡單到複雜，從單純到圓滑，從青澀到成熟。生活似流水，漸漸磨平了我們個性的驕傲，歲月如風沙，慢慢催殘了我們鮮明的個性。不知不覺中我們變了，適應了原本不適應的，習慣了原本不會習慣的。
飽經風霜的歲月老人們說，這，就是成長。
為什麼我們為人越來越小心？為什麼我們處事越來越謹慎？因為我們不再相信生活，不再相信社會，我們不知道下一秒迎接我們的將會是什麼，不知道哪一次就陷入絕境，更不會知道那一回就無法翻身。一句無心的話，卻得罪了一個有心的人，一次全力以赴，卻落得萬劫不復，不是我們太泠漠，而是現實教會了我們沉默，不是我們太假，而是經歷教會了我們自我保護。
一個人的初心是單純的，變得複雜並不是我們所期望的，一個人的初衷是善意的，學會逃避是迫不得已。我也害怕過，害怕自己變成曾經自己最討厭的那種人，可我知道，面對這五彩繽紛的世界，沒有哪一個人會無動於衷。正因此，我們才學著改變，我也明白，在這條路上，變的不只是我……
學會改變，是成長最痛苦的領悟。
原來我們都是天使 篇4
國二作文 ,985字窗外的小雨慢條斯理的下著，奏成一曲動人悠揚的歌謠。空氣一下變得格外清新香甜，不再壓抑，渾濁，剛剛經受了風雨洗禮的綠草挺直了身軀，向人們展現他那頂天立地的男子漢氣概。
我輕輕地推開窗，一股清新撲面而來，我看見，蓬勃的紫薇樹下，有一個纖小的身影。她迷離的眼裡，結滿哀怨和憂傷。
我撐起一把傘，走出家門，來到了女孩的身旁，小心翼翼的把傘撐到了她的頭上。女孩愣了愣，隨即抬起了被雨淋的溼漉漉的臉，呆呆的望著我。最終，還是我的好奇心打破了這短暫的沉寂。“小妹妹，你的爸爸媽媽呢？下雨天你為什麼會獨自在這兒呢？和父母走丟了嗎？
面對我這一連串的疑問，她攏了攏額頭上溼漉漉的頭髮，緩緩道：“我沒有媽媽。”我意識到自己說錯話了，趕忙紅著臉給小女孩道歉：“對不起，我不是故意的，我不知道你……”“沒關係的，反正媽媽一直都守護在我身邊，用她慈愛的目光看我長大”女孩天真的說道。
我坐在她對面的臺階上。她給我講了很多關於她的故事。她之所以會出現在這裡，是因為曾經和媽媽相約的一個承諾。
三年前，就是在這裡，女孩和媽媽手牽手的經過。媽媽告訴她，每個小孩都是可愛的天使，每個嬰兒的降生都是父母的驚喜。“媽媽，那麼，我也是天使中的一員嗎？”“當然啦，我們伊兒是這麼的惹人喜愛！”“伊兒”。呵，多麼美麗的名字！就像伊兒本人一樣！“可是媽媽，我沒有翅膀啊，天使不都應該擁有潔白的羽翼嗎？”“傻孩子，你們都是不能飛翔的天使。因為，你們有比彩虹還要絢麗的心靈！”伊兒似乎聽懂了，輕輕地點了一下頭。就在這年冬天，媽媽永久的離開了人世。甚至來不及，跟自己最摯愛的孩子揮手告別。
聽完伊兒的故事，我早已淚流滿面，她一臉平靜的告訴我，她總是這樣安慰自己：“我是天使，我什麼都不怕。媽媽正在天堂的某一個角落看著我呢！傳說那是一個很美麗、很神聖的地方，媽媽在那裡，應該會過得很幸福吧？所以，我不能哭，我要為媽媽感到高興啊！
天空終於放晴了，一道迷人的彩虹五彩斑斕，橫跨在天際。柔和的陽光潑灑在了伊兒秀氣的臉上，一片燦爛。恍惚中眼前的伊兒拍著潔白的翅膀，翩翩起舞，全身上下散發著聖潔的光芒。
“伊兒，你真的是一個天使！”“呵呵，是嗎？你也是啊！別忘了，每個孩子都是父母的天使！”“嗯！我也是天使！原來，我們都是天使啊！”
關於伊兒現在的生活，我沒有問。因為我相信，無論是多麼艱苦的日子，伊兒都可以扛過去。因為，她是天使。
我們，缺少什麼？ 篇5
高二作文 ,492字留戀於世俗世界的我們，究竟擁有些什麼？當每次看著，聽著那些自認為缺失東西，認為世界都背叛他們的人，我苦笑，並陷入沉思。
物質的世界給我們多少帶著份汙漬的價值觀，是否就連親情、友情甚至愛情都帶上了淡淡的來自物質社會的血腥？每個人都在抱怨著世界的不公平，卻從未提到過自己所擁有的東西。我們，到底擁有什麼？
曾記得這樣一個故事：一個人總是抱怨自己所缺少的東西。一天，一位長者對他說：“把你的手和腳給我，我給你一大筆錢。”那人搖搖頭。“那用寶石來換取你的心臟呢？”那人搖頭的力度又加大了一分。長者笑著拍了拍他的肩膀“那麼，年輕人，你到底缺少什麼？”
在某一程度上，我並不同情有勞動力的乞丐，因為他們完全可以依靠自己的手和腳來創造更好的生存環境。對於那些身殘志堅的人們，我們失去的比他們還多麼？
我們並不缺少什麼，反而，我們擁有的太多了……我們擁有健康的體魄，健全的心智，我們完全可以依靠我們所擁有的東西來創造我們想要的一切。
我們擁有一切寶藏也換不來的感情，我們有朋友，有設身處地為我們著想的親人……我們到底缺少什麼？看著窗外依稀明亮的燈火，我笑了，我所擁有的那些東西，是什麼也換不來的寶藏。
原來我們未曾分開 篇6
國小六年級作文 ,767字一匝匝的試卷壘放在書桌上，我慢慢翻閱試卷，再次審視曾經做錯的題目，一張紙條從試卷裡滑落下來，我輕輕地拾起，放在掌心裡端詳：前方會有困難和挫折，你要相信，青春就應如太陽，充滿活力與熱情。沒有落款，但我仍一眼就看出是你工整的字跡。一時間，我的心裡溫暖如升上天空的太陽，和你在一起的點點滴滴也再次浮現在腦海裡……
還記得剛升入中學的我們，如燦爛的向日葵，笑容總是掛在我們的臉上。從那時起我們就總是形影不離，還有意無意地隱藏著屬於我們的小祕密。有一次，我們在校園裡找了兩棵靠近的梧桐樹來代表我們的友誼。如今，兩棵樹依然茂盛地生長在這裡，可跟隨著時光的腳步，你卻要離開這裡了。
初三第二學期，你因為要隨父母到外地就讀，即將別離，我們更加珍惜。臨別時，你對我說：“不許悲傷！”“呵呵。”我說，“我笑還來不及呢？”但看到你刻意不再轉身的背影消失在轉角的剎那，我的雙眼不由自主地模糊起來……事後，你在聊天中跟我說，不要悲傷，我們就像兩條小船，同行一段路程，然後要開啟各自的航程。這給了我些許的安慰，但還是常常禁不住地想起你。
還記得紫藤架下我們一起讀書的情景嗎？還記得細雨中我們一起漫步校園的情景嗎？還記得我們一起駐足欣賞校園一隅小橋流水的情景嗎？……那些只是屬於我們的幸福時光，也一定深深烙在了你的心裡，不是嗎？在我的記憶裡，你是那萬綠叢中一點紅，給我的青春歲月平添了一抹靚麗的色彩。
漫步校園，走在曾經一起走過的小路，路旁那兩棵靠近的梧桐樹筆直地樹立在那裡。偶有陽光透過茂密的枝葉灑落下來，在地上留下點點銀斑。閉了眼，感受著這裡的溫暖，回味著與你在一起的點點滴滴，我感覺：我們未曾分開。
原來我們擁有這麼多 篇7
國三作文 ,1202字陽光透過窗戶照進教室，鳥兒偶爾路過這好奇地往窗裡張望。教室裡鬧哄哄的，像一個滿是小鳥的鳥窩，嘰嘰喳喳。
“誒喲喂，這次數學才考了那麼幾分啊！”我正苦惱得看著我的數學試卷，我的百年冤家同桌開始嘲諷我。
我內心當然是不服氣：“看看你英語才幾分。”跟我玩，你還嫩了點！
“切，那你看看你總分，才幾分！”他一臉傲氣地看著我。
我一時無言以對，只好翻了幾個白眼：“算你狠！”接著他揚長而去。
我這同桌吧，就愛跟我作對，還特別喜歡挑我痛處和弱點下手，我真是醉了，老天怎麼會派這樣一個人跟我同桌！簡直就是我命中剋星！
不過經過上一次的數學考試，我對他的印象發生了360度的大轉變。
“什麼！才88！完了完了”
當我看到周圍同學的試卷上，都是漂亮的以“9”開頭，我一下害羞地不敢抬頭。我一邊咬著嘴脣，一邊不停掐著自己的手。那“88”彷彿在用4隻眼睛嘲笑我，“你怎麼那麼笨，每次數學考那麼差。”
接著又想到我的冤家同桌又該來指指點點，我更加覺得不好意思。
下課了，我趕緊藏起了卷子，若無其事地看起了書。
“又考差啦？”我同桌忽然轉過身來。
啊！完了！又被看到了！我心中一陣晴天霹靂。誒喲，就不能放過我一次嘛！
“嗯。”我沒好氣的點點頭，心裡不停地對他翻白眼。切，不就數學好嘛。
“要不要我幫你？”
什麼。我沒聽錯吧！幫我。今天太陽沒從西邊出來吧！在他那似笑非笑的眼神中，我好像感受到了陰謀的氣息。
“我看還是算了吧，你還是先好好搞好你的英語吧！”我放下書轉身離開了。
但在轉身那一刻，我有些後悔了。人家說不定是真的要幫我呢。誒呀誒呀，我怎麼那麼衝動，我在心裡默默的唸叨。
我在窗外望到同桌一臉尷尬，我的內心越發地更尷尬！哎，明明就是自己數學不行，自作多情，還對人家發脾氣，還有做4年同桌呢！怎麼辦。怎麼辦。我有點沒臉兼同桌了。
不管怎麼樣要想道個歉，我走進教室，鼓起勇氣向同桌道歉。
“對……對不起，剛剛是我不對。”我緊張得手裡開始冒汗。
“沒事的啦，那麼緊張幹嘛。剛剛我也不對。”他也不好意思的撓撓頭，“這樣，我幫你數學，你幫我英語，共同進步。”
我呆呆地看著他，感覺他彷彿變了一個人。原來他也有那麼溫柔的一面，而不是隻會跟我作對。
“嗯。”我點點頭。
這時的陽光沒有那麼的刺眼，透進教室，溫柔淡雅。此時同桌正耐心地幫我講著題。我們曾經吵鬧過，此時卻發現，原來我們的友情那麼深厚，我們擁有的快樂有那麼多！
原來我們擁有這麼多 篇8
國三作文 ,846字真摯的友誼，像溫暖的陽光，給人無限安撫；校園的友情，像一股清澈的溫泉，給人幸福和歡樂；家人的關愛，像一座雄偉的大山，給人安心與舒適。看，原來我們擁有這麼多有美好的東西，一定要珍惜自己擁有的美好，如果失去這些的時候，你定會後悔不已。
我擁有真摯校園的友誼
校園裡，那琳琅的讀書聲，與清脆的鳥叫聲，形成一種美妙的音樂。花兒們初醒過來，在陽光的照射下，顯得格外美麗，加上含苞欲放的花蕾，把校園點綴得有聲有色。在這美麗的校園裡，我有一群友愛的同學。有摔倒時同學的攙扶，有成績落後時同學的幫助，有生病時同學的看望，有運動場上同學的吶喊助威，到現在我都歷歷在目。記得一次我在班級的走廊上溜達，突然一個黑影向我撲面而來，當我把頭抬起的時候，我們撞了個滿懷，我的頭上起了大包，在我感覺天昏地暗的時候，就有同學走過來，幫我扶起，扶到醫務室，進行治療。原來我擁有這麼多同學的真摯友誼。
我擁有美好的生活環境
清晨，陽光照進我的房間，撫摸我的臉頰，我從美夢中醒來，穿上衣服，洗漱完後，走在鄉間的小路上，盡情地欣賞美景，聆聽鳥兒的歌聲。路邊，房子四周，到處開滿了五顏六色的花朵，有的粉紅如霞，有的潔白如雪，有的像美麗的少女，亭亭玉立，彷彿在展示她們的美麗舞姿。在這美好的環境裡，我可以貪婪地呼吸清新的空氣，揹著課文，感到無比的自由自在。原來我擁有美好的生活環境。
我擁有溫馨的家庭
父母給我提供了溫馨的家庭環境，我可以無憂無慮的學習。他們也對我愛之深切。在我生病時，父母的安撫讓我感激萬分；在我學習時，父母的鼓勵讓我重拾信心。在我不開心時，父母的開導，讓我忘記了煩惱，變得快快樂樂。在我犯錯的時候，父母總是諄諄教誨，讓我明白做人的道理。嗯，我就是生活在這麼一個溫馨的家庭，他讓我健康的成長，安心的學習各種知識，長大可以成為一個有用的人。
卡勒德·胡賽尼說：“我望著清晨灰濛濛的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為人活著感恩。”是啊，只要你有一顆感恩的心，就能擁有更多美好的東西。
原來我們擁有這麼多 篇9
國二作文 ,1003字從小奶奶就常對我說，世界上每個人得到的東西都是公平的。小時候只覺得是奶奶在哄我玩，讓我別老想著鄰家小朋友的芭比娃娃屋，不怎麼當回事。現在稍大些，終於明白了其中的些許。
我小時特別羨慕那些家中有錢有背景的人，就像鄰家小朋友。她的玩具永遠是最新款的，身邊總是圍著一群孩子。而我不行啊，從小就靦腆的我只能在角落玩著表姐剩下來的娃娃，心中暗暗羨慕。我們漸漸長大，她依舊那麼快樂，開始把自己打扮得像芭比娃娃，我卻開始日復一日背單詞，做數學題，考試……早已數不清哭過多少次。但當每次我學會了一個知識點時，我都會發現學習中無與倫比的快樂。
我沒有含著金鑰匙出生，只是一個普通人，但上帝給我打開了學習的窗，讓我找到如何讓自己走向高處的方法，讓我發現獨特的快樂。
再大些，我開始羨慕那些能擁有一場說走就走的旅行的人。小學班裡有位同學，每個假期父母都會帶他出去玩。自然，一開學他就是同學圍繞的中心。而我卻因為父母工作的原因根本沒時間出去旅行。母親給我買來了世界各地名勝的繪本和圖書，告訴我看這些就和出去旅遊差不多。我一開始半信半疑，但在與一本本書的交談中，我真的看到了更廣更遠的世界。有黃土高原上的豪情、江南水鄉中的溫婉、青藏高原的震撼人心，還有法國的浪漫、義大利的熱情與藝術、英國的紳士風度，更有霍格沃茨的奇妙世界。“眼睛到不了的地方，書本可以帶你到達。”
我無法擁有很多的旅遊時間，但上帝給我打開了書本的世界，讓我在之後的生活中看到更多風景，在將來去那裡旅行時收穫更多感悟。
現在啊，我羨慕那些可以自由做自己想做事情的人。像去長白山赴約，去蘇黎世見證榮耀，去追劇，去圖書館抱著一本書一待就是一天……但仔細想想，他們也是一點點拼出來的。現在的我還是一名學生，頭頂懸著中考這把寶劍，沒有時間沒有精力更沒有理由做這些。於是啊，我開始認真投入當下應做好的事情中，等一切有一個好的結局後，給未來可以做這些想做事情的自己創造機會。
我無法擁有充足時間做自己想做的事情，但上帝給了我方向，讓我知道如何到達頭頂的星空。
也許我們時常會覺得命運不公，為什麼有些人可以輕鬆得到我們十分努力也有可能得不到的東西，只能暗暗羨慕。但換個角度想想，我們何嘗不是也擁有一些上帝給予我們的特殊的寶物呢？
世界上每個人得到的東西都是公平的。
回首細數，原來我們擁有這麼多。
原來我們擁有這麼多 篇10
國二作文 ,1003字從小奶奶就常對我說，世界上每個人得到的東西都是公平的。小時候只覺得是奶奶在哄我玩，讓我別老想著鄰家小朋友的芭比娃娃屋，不怎麼當回事。現在稍大些，終於明白了其中的些許。
我小時特別羨慕那些家中有錢有背景的人，就像鄰家小朋友。她的玩具永遠是最新款的，身邊總是圍著一群孩子。而我不行啊，從小就靦腆的我只能在角落玩著表姐剩下來的娃娃，心中暗暗羨慕。我們漸漸長大，她依舊那麼快樂，開始把自己打扮得像芭比娃娃，我卻開始日復一日背單詞，做數學題，考試……早已數不清哭過多少次。但當每次我學會了一個知識點時，我都會發現學習中無與倫比的快樂。
我沒有含著金鑰匙出生，只是一個普通人，但上帝給我打開了學習的窗，讓我找到如何讓自己走向高處的方法，讓我發現獨特的快樂。
再大些，我開始羨慕那些能擁有一場說走就走的旅行的人。小學班裡有位同學，每個假期父母都會帶他出去玩。自然，一開學他就是同學圍繞的中心。而我卻因為父母工作的原因根本沒時間出去旅行。母親給我買來了世界各地名勝的繪本和圖書，告訴我看這些就和出去旅遊差不多。我一開始半信半疑，但在與一本本書的交談中，我真的看到了更廣更遠的世界。有黃土高原上的豪情、江南水鄉中的溫婉、青藏高原的震撼人心，還有法國的浪漫、義大利的熱情與藝術、英國的紳士風度，更有霍格沃茨的奇妙世界。“眼睛到不了的地方，書本可以帶你到達。”
我無法擁有很多的旅遊時間，但上帝給我打開了書本的世界，讓我在之後的生活中看到更多風景，在將來去那裡旅行時收穫更多感悟。
現在啊，我羨慕那些可以自由做自己想做事情的人。像去長白山赴約，去蘇黎世見證榮耀，去追劇，去圖書館抱著一本書一待就是一天……但仔細想想，他們也是一點點拼出來的。現在的我還是一名學生，頭頂懸著中考這把寶劍，沒有時間沒有精力更沒有理由做這些。於是啊，我開始認真投入當下應做好的事情中，等一切有一個好的結局後，給未來可以做這些想做事情的自己創造機會。
我無法擁有充足時間做自己想做的事情，但上帝給了我方向，讓我知道如何到達頭頂的星空。
也許我們時常會覺得命運不公，為什麼有些人可以輕鬆得到我們十分努力也有可能得不到的東西，只能暗暗羨慕。但換個角度想想，我們何嘗不是也擁有一些上帝給予我們的特殊的寶物呢？
世界上每個人得到的東西都是公平的。
回首細數，原來我們擁有這麼多。