嗜書如命的我相關作文20篇
嗜書如命的我 篇1
國小五年級作文 ,659字我是一個普通的女孩，放到人堆裡一點兒也不起眼，但就是這樣的我，卻有著不平凡的愛好。
我經常將頭髮紮成一個馬尾辮，有時紮成“丸子頭”。面部五官也是安分守己，站立在自己的崗位上，做好自己的工作。
我有許多愛好，如：跳舞、彈鋼琴、唱歌……這麼多愛好中，我最喜歡做的就是讀書。我愛讀書，也愛書，所以爸爸媽媽給我的評價是“嗜書如命”，我認為蠻合適的。
我嗜書如命，一讀書就著迷，就連媽媽的“獅吼功”對我也無效。一天晚上，我正在書房看《明朝那些事兒》。看得正津津有味時，媽媽喊我去吃飯，我就隨口說了一句：“馬上，馬上！”又過了一會兒，媽媽等得不耐煩了，亮出了她的“獅吼功”，以200分貝的聲音叫著：“趕緊來吃飯！”雖然“獅吼功”對我無效，但眼見媽媽要發火，於是我急忙答道：“把這一篇看完就過去了，你們先吃！”結果，一篇看完又翻了一篇，根本忘了吃飯這事兒。最後還是媽媽親自出馬，把我從書房拉到餐廳。可我坐在餐桌前還在回顧著剛才看的情節呢！
之所以我這麼喜歡書，常常沉醉於書中，是因為書有一種魅力吸引著我。我喜歡讀書，還因為書中有很多知識，讀書還使我歡樂。這些知識就像是埋藏在地下的寶藏，等著我們去探索，去挖掘，去發現。每次明白道理後，我都很快樂，因為我的大腦裡又輸入了一些新的資源！
這就是我，嗜書如命的我！
愛書如命的我 篇2
國小四年級作文 ,602字老爸說，我的書在家裡是最多的。媽媽說，我出生後“抓週”抓的也是書。我說，我就是喜歡看書！沒錯，我就是那個愛書的超級小書蟲！
我的身高不高，因為常常在陽光的懷抱裡，所以我的面板是非常健康的小麥色。臉圓圓的，悄悄告訴你，其實我的臉一開始是“小瓜子”，但是因為長期用手託著下巴看書，原來的瓜子臉也被託成了小圓臉。我的頭髮又黑又亮，有點自然捲，看起來像一道黑瀑布，明亮的小眼睛下面是一個大大的鼻子，鼻子的左右還有一雙像衛兵的大耳朵。我的性格活潑開朗，非常喜歡哈哈大笑，一笑眼睛就變成一道彎彎的月牙。
為什麼說我愛書呢，聽我娓娓道來吧！
在一個週六的凌晨，五點，月亮剛和太陽換班，我便偷偷從我的“枕頭書櫥”裡拿了一本書，津津有味地看了起來。書中正講到福爾摩斯精彩的故事，他馬上就要抓到壞人的情節，讓我欲罷不能。當我正看得入迷，忽然外面傳來了沉重的腳步聲。糟糕，是老爸！我快速地把書拿起來然後縮入被子裡，可太遲了，已經被發現了，老爸氣急敗壞地罵道：“叫你不要那麼早起來，你不聽，如果長不高怎麼辦？”我插著腰嘟著嘴不服氣地說：“我看書，怎麼了？”老爸不理會我，又在那嘰裡呱啦說了一堆，我只好把失敗的小白旗舉起來，等他走後，我卻又慢慢從被子的另一頭伸出來繼續看我的書。
這就是我，一個超級小書蟲。
視書如命的我 篇3
國小六年級作文 ,796字俗話說得好：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”沒有書，我就活不下去！
“嘩啦啦，嘩啦啦”，傾盆大雨敲打著窗戶，絲毫沒有一點兒停下來的意思。我把20元錢緊緊地握在手中，跨著大步在雨中奔跑——我終於可以用平時收集塑料瓶換來的20元錢來買我的“寶貝”了——《三國演義》。想了想看《三國演義》時那種“美味”，我就心裡樂開了花。我跨進書店，摸了摸我溼漉漉的頭髮，就開始尋找我的“寶貝”。
“咦，上次來看的時候，不是在B書架上嗎？今天怎麼不在了？”我自言自語道。一次，二次……找了十幾次了還是沒有找到。“不能就這樣輕易地放棄了！”
“啊！終於找到了，原來它跑到C書架上了！”我拿起《三國演義》就往收銀臺走。
我看著門口外越下越大的雨，心想：這點雨對於我來說算什麼，平時攢錢時遇到的困難，還不多嗎？放心吧“寶貝”，我會把你毫髮無損地帶回家的。
我脫下外套，把書平平整整地包在裡面，放進懷裡。然後便跑回家了。雨越下越大，我加快了奔跑速度。天有不測風雲，我左腳一慌，右腳緊隨其後，一不小心摔了個“狗啃屎”，我躺在溼漉漉的地上，有些不知所措。望著鮮血不斷流出的小腿，我感覺我快要“英勇犧牲”了。正當我“享受”痛苦的時候，腦海一閃：注意保護好書的“生命”。我馬上爬起來，往回家的方向跑去。
回到家，我看著完好無損的書，毫不在意媽媽的責罵。換下被淋溼的衣服，就讓我的房間充滿風聲、雨聲、讀書聲了。
看，這就是視書如命的我！
愛書如命的我 篇4
國小五年級作文 ,893字書，猶如我的生命，在小學生涯中，我與書的故事有的可笑，有的悲傷，還有的急躁。
自從我懂事起，我就愛上了書，每次媽媽只要帶我去買菜，我都會央求媽媽把我放在市場旁邊的書店。一進門，我就一頭“鑽”進書堆裡，津津有味地“吃”了起來，可每次正當我看到最精彩、最關鍵的時候，媽媽總像定時鬧鐘一樣在我身後開啟了“復讀機”“回家了、回家了……”真捨不得啊！這時，我就會幻想：如果這是我的家該有多好啊！想怎麼看就怎麼看。媽媽看出了我的小心思，就對我說：“好啦好啦，既然你那麼愛書，就給你買整套的怎麼樣？”“耶！老媽萬歲！”我高興的蹦了起來。就這樣，我有了第一部整套的書。可沒想到，媽媽買的竟是一部恐怖小說《查理九世》，我只好認命了！
第二天剛吃過早餐，我就迫不及待的翻開了《查理九世》第一冊，沒想到還挺好看的，不知不覺就到了吃中午飯的時間，爸爸和媽媽相繼叫了我好幾遍，而我卻一直被書裡曲折的故事深深的吸引住，最終我被強行拖至餐桌邊。吃完飯後本來是午睡時間，但我卻沒有一點睡意，找了個上衛生間的藉口，得到媽媽的同意後偷偷的帶著書躲了進去。哈哈！我又可以大飽眼福了，當我正看得入迷時，媽媽喊我了一聲：“小燕寶兒！”“唉唉！”我急忙答應，由於緊張“啪”書被扔到了身後的水盆裡啦，可我竟然不知道。“媽媽上班去了，你在家要照顧好自己。”接著聽到關門聲，媽媽出門了。我急忙轉身去找書，“咦！”哪去了？當我站起來才看到書在水盆裡，“啊！我的書，嗚嗚……”
抱著溼漉漉的書來到陽臺，我一邊傷心一邊給它晒太陽，當看到書裡的字跡依然很清晰，我又繼續看了起來，下午書看完時正好也晒乾了，只是整本書彎彎曲曲的很難看，看得我心疼得不得了。於是我在心裡暗暗想：以後再也不能粗心大意了。
愛書如命的爸爸 篇5
寫人作文 ,553字我的爸爸就是這樣一個愛書如命的人。
記得有一次，我看書看累了就隨便在書上折了一個角作記號。爸爸看到了責備地說：“你怎麼這麼不愛護書呢？”“不就是折了一個角嗎？這麼大驚小怪？”我不以為然地說道。爸爸看了我一眼，嚴肅地對我說：“書是我們的良師益友，它讓你瞭解到耐人尋味的歷史故事；世界各地的風土人情？你從它那兒獲取的知識太多了，你不應該不愛護它。況且愛護書是一個人的良好習慣和素養。”爸爸一邊說一邊把我折角的那頁，小心翼翼地把它開啟，並將折角展平，然後又拿一本厚字典壓在書上。我見爸爸這麼細心呵護一本書，感覺自己做的確不對。這時爸爸又耐心地對我說：“對書就要象對老師一樣尊重，對朋友那樣友善。”他還讓我牢記三點愛書的事項：一是看書前要把雙手洗乾淨；二是要用書籤做標記，不要折角；三是借閱別人的書籍要愛護，並及時歸還。
爸爸不僅愛護書，而且更愛讀書。
爸爸的知識可豐富了。每次旅遊，爸爸都胸有成竹地客串導遊。比如越王勾踐怎樣臥薪償膽打敗吳國的，比如火燒赤壁。爸爸講的有聲有色，我聽得入了迷，好奇地問爸爸是怎麼知道這些的。爸爸驕傲地說：“當然是“書老師”告訴我的呀”。我深深的知道了，讀書原來可以使我們知道這麼多的事情。
我爸爸就是這樣一個愛書如命的人。他愛書和讀書的習慣，逐漸影響了我，我也慢慢地和書交上了朋友。
愛書如命的人 篇6
國小四年級作文 ,577字她，今年12歲，白白的小臉上時常掛著甜甜的微笑。學校舉行的各種活動中總少不了她的身影。她，就是我們六一班的“書蟲”—劉心宇。
“同學們再見。”“老師再見！”伴隨著清脆的鈴聲，一節課上完了。我興沖沖地蹦著跳到我的好朋友劉心宇的面前，邀請她陪我一起到教室外踢毽子。她捧著書看了看我那興高采烈的樣子，便勉強答應了。我拉著她纖細的小手歡天喜地地來到寬大的走廊，拿出羽毛毽子開始大顯身手。這時突然，我們班的“超級巨無霸”—周舟跳著跳繩朝這裡飛舞過來，我趕緊一躍，閃到一旁，可一直端著書已經看了著迷的劉心宇卻慘了，被周舟龐大的身軀擠倒在地不說，還被旁邊正在跳繩的同學用繩子甩了一下。我急忙跑過去，想看看她有沒有受傷，可她倒好，小心翼翼地把死死護在手裡的書先拿出來，一頁又一頁地翻過，檢視書是否有被破損，雖然自己受了點輕傷，但是被她死死護在手的書卻完好無損，如新書一樣，我情不自禁得讚歎了一聲“真是愛書如命呀！”
愛看書的劉心宇早就是我心目中的偶像—讀書明星。她曾經這樣跟我說過，讀書對於她來說，早已不再是一種負擔。不僅可以從書中瞭解知識，還能獲得身心的輕鬆，更可貴的是能感受到真、善、美、勇敢、堅持……這些美好的品質。
現在，我在她的薰陶下也特別喜歡讀書了。讀書的時候，心靈真得會得到解脫，所有不開心的事情，都會被拋到九霄雲外呢！
愛書如命的一家子 篇7
國小五年級作文 ,475字在我們這個家庭，有男有女，有幼有老。每個人都非常的喜歡讀書，不管在哪裡都拿著一本書。
比方說，奶奶一邊打電話一邊看書，有時候把書上的一句話都讀出來了，有時候都說電話裡的那個人很煩，把電話一掛，繼續閱讀書。
比方說爺爺，爺爺在幹活時，手上拿著一本書，一邊幹活，一邊看書，有時候連一個東西掉在腳上都不會說疼。
比方說爸爸，他在床上時還在看書，不管有多麼暗，他都在看書，不管媽媽把燈關了，他就拿起手機開啟手電筒看書，還看到深更半夜，有時還傻笑起來，害的我和媽媽都不能睡覺，媽媽生氣地說：“你呀你看書就看書，能不能別傻笑啊，丫頭明天還要上學呢！”媽媽說爸爸可好的，可自己在準備晚飯時，手邊放一本書，一邊準備晚飯一邊看書，幸好她沒有把煤氣開啟，不然我們的晚飯可要吃焦的飯了，媽媽慢吞吞的煮菜，過了一個小時，菜還沒有煮熟，我想今天一定有沒有的吃了。外婆走過來說：“你呀你，還是我來煮吧，讓你煮飯，我們都要被餓死了。你還是去看你的書吧！”
外婆也很喜歡看書，一看見書就笑眯眯的拿起來讀，有時候都會忘記吃飯了。
我們家中唯一一個不愛讀書的是“書蟲”，住在四大名著裡。
嗜書不凡是我的一張名片 篇8
高一作文 ,839字芸芸眾生皆愛熱情洋溢的喧譁浮躁，而我則不然。一杯清水，一壺茶香，正因為以中有足樂者，故端坐於書桌前，捧書觀閱，亦可獲其樂。嗜書不凡是我的一張名片，因為有它，我的生活才如釀造百年的一盞酒，醇香而有滋有味。
吾雖不才，但仍是一位“嗜書公子”。縱使沒有宋濂“手自筆錄，計日以還”的狂熱，也至少有“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”陶淵明般的君子好書之淡雅了。
迄今我還清晰明瞭地記得，那日傍晚我坐在教室裡沒趣地寫著如馬路上的車般川流不息的作業，沒成想到時間飛逝竟分秒不捨，已是6點半了。我只好收拾好行裝，準備回家。隨手拿著一本《一個人就是一支騎兵》，走著看就漸漸入迷，彷彿壓在我羸弱的身軀上的沉重包袱，失去了重力，越來越輕，愈來愈輕……大約走了15分鐘，終於在奔波回家的途中消化了兩篇飯前“點心”，此時我心情如行雲流水般暢快，世間萬物皆因以為靜。藉著昏暗的月光看了表，原來過了1個多鐘頭。環顧四周，寥寂無人，“百里無人煙”。看來是太“心會神凝”以至於漫步過家殊不知，才跑到這“詭異”的地方吧。因此，我被老媽不分青紅皁白地以“晚到”的罪名罰寫千字檢討，哎！世間何物足知吾？唯書。
當然，翩然淡雅嗜書的我是不會善罷甘休的，嚴格控制我讀課外書的時間又能奈我何？作業還不讓我寫不成？於是我高舉“2+1”的大旗，好容易得到了零星得微乎其微的閱讀時間，才剛劃完一章的好詞佳句，時間老人就作祟將時針定格在“10”上，不偏不倚，我一咬牙，心想：老媽睡覺去了，也不知道，不如在等等，再看上幾章……“滴答滴答”…“”滴答滴答……”不知過了幾分鐘，我瞪大眼睛一看鬧鐘：12點！嗚呼！在這樣謐靜的夜晚，“吾書足夠作業恨亦足”！
書，我們的良師益友，我對其有時亦是又愛又憎。縱使如此，渴望以書充實的心也不曾停止蔓延其燎原之心火，反而愈演愈烈。當然我也沒什麼大不了的的，古人都說“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，我又有什麼反感自己這樣呢？我仍要把嗜書不凡當作我的名片，並把它傳給更多得人，從中受到頗大的裨益吧！
書，生命的階梯 篇9
國一作文 ,780字在這個燈紅酒綠的世界，唯有書能讓我們持續向前。
蘇聯著名作家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句話在我心中留下了難以抹去的烙印，我相信，是書給予了我安靜的品質，純潔的靈魂。
有一次，我和母親吵架了，然後甩門而出。走在路上，我還在埋怨母親的種種作為，火氣不禁更旺了。秋風蕭瑟，樹葉散落了一地，“嘩啦啦”從馬路這頭被風吹向那頭，昏暗的燈光投射出我小小的影子，我被凍的瑟瑟發抖。過了一會兒，飢餓也隨之而來，飢寒交迫的我不禁眼淚直流。
我想回家，但是拉不下面子所以才在外面受凍。我環視四周，“咦，這裡有一家書店，反正閒著也是閒著，進去讀一會兒書吧！”我興奮的說，說完便邁著輕快的步伐走進了書店。
我的目光在文學類圖書上飄來飄去，最後目光停留在了一本國學經典《唐詩三百首》上。我不經意把書翻到了68頁，這一頁上印著唐朝著名詩人陸游的千古名詩《遊子吟》。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。”我用顫抖的聲音讀完了整首詩，眼淚像決堤的洪水一樣，流個不停。我放下書低著頭向家奔去。一路上，淚水不斷滑過我的臉頰。
我用鑰匙打開了門，只見母親的眼眶紅紅的，見我來了，連忙把我擁入懷裡。我再也控制不了自己的情緒，埋頭大哭起來，說：“媽媽，我錯了，我讓你擔心了。”
母親撫摸著我的頭笑著說：“其實，我也有錯……你餓不餓呀，我幫你去煮一碗麵條。”我不好意思的點點頭，然後我和母親都笑了。是書讓我懂得了母愛的偉大與無私，是書讓我懂的了母親的艱辛和不易，是書讓我……
在《紅樓夢》裡我為寶玉和黛玉的悽慘愛情而感到悲哀，在《西遊記》裡我為取經的艱難歷程而感到難過，在《三國演義》裡我為諸葛亮的聰明才智而感到欽佩，在《水滸傳》裡我為宋江的不幸遭遇而感到同情……
糧食哺育的是肉體，而書籍淨化的是靈魂。讓我們一起用心閱讀，用知識來充實自己吧！
愛錢如命的哥哥 篇10
國小三年級作文 ,362字平時，哥哥每天早上7點就去上班，下班都要5點半左右，也許他知道工作辛苦，所以愛錢如命。他昨天不上班，陪我玩了一個下午。
昨天，爸爸叫哥哥帶我去超市裡買東西吃。我跟哥哥來到大潤發。哥哥說：“買便宜點的，計算一下同一件食品哪個划算，買哪個！”我聽話地點點頭。這時，我看見我最愛的餅乾，剛想拿，我又看了看周邊的商品，還有一個超值裝，小的10個17元，大的25個30元。哈！果然是超值裝，就是便宜。我們在大潤發左挑一個，右挑一個。
我又發現一包夾心麵包，看上去很好吃的樣子。我看見兩種，一種是原味，一種是菠蘿味。原味25元10個，菠蘿味20元12個，我一看，肯定是菠蘿味便宜啦！我拿了一包去結賬，一算，125元。哥哥竟然沒說什麼，付了錢我們就回家了。
想不到愛錢如命的哥哥竟讓這100多元不翼而飛了。這個下午讓我感覺到了幸福的滋味。
愛棋如命的爸爸 篇11
國小四年級作文 ,555字我的爸爸沒什麼特點，一雙小小的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴巴不大，個子中等，他的愛好就是好下棋。
爸爸對棋的痴迷程度，誰也無法形容，就像是好兄弟一樣，分也分不開。
一次，我放學回到家，剛到小區門口就看到爸爸正和幾個老爺爺下棋。他們一個個爭得面紅耳赤，喊他也沒聽見，我也想去看看，結果根本擠不進去。回到家，媽媽正焦急地等待爸爸買鹽回來，我對媽媽說：“怎麼啦？”媽媽焦急地回答說：“爸爸出去買鹽了，怎麼現在還沒回來？”我告訴媽媽說爸爸在小區門口下棋呢。媽媽讓我趕快叫爸爸去買鹽。我來到小區門口對爸爸說：“爸爸，媽媽正急著用鹽呢，你趕快去買吧。”爸爸一拍腦門說：“哎呦，忘記了。給你錢，你去買吧。”我只好無奈地走向商場。
以前爸爸只能老老實實地在棋盤上下棋，自從爸爸知道了電腦上也可以下棋，可以跟更多的高手過招，就整天整天呆在電腦旁。每一次，只要爸爸不上班的那一天，我放學回家，準能看見爸爸雷打不動地守在電腦前下棋，我怕爸爸忘記做飯，便提醒他一下，順便告訴他晚飯吃什麼，他總是“小雞啄米”一樣般點頭，可是到了七點，我的肚子都唱空城計了，爸爸還在下棋，直到我忍無可忍的時候，他才極不情願地關掉電腦去做飯。
為了這個“惡習”，爸爸沒少被媽媽批評，爸爸立了不少保證，可一下棋就忘到九霄雲外了。唉！我這愛棋如命、無法自拔的老爸呀！
沉穩如山的我 篇12
國小五年級作文 ,442字長久以來，我一直都是非常沉穩的一個人。
我的同桌雖是一個女生，但是和我比起來，她就好比梁山好漢，而我卻是文弱書生。新學期自從和她成為同桌，我就沒有過上一天好日子。
經常上課的時候，老師在上面講課，她就用胳膊乘機侵佔我的領土。我穩坐如山，絲毫不理會她，但是也寸土不讓。她最後往往無可奈何，只得退兵。下課後，我也不得安省。她隨時會發起攻擊，但是我奉行按兵不動的原則，她也只好打了退堂鼓。
可能這些事情，還不足以說明我的沉穩，那麼就請接著往下看。
有一天，班裡的“惹事王”不知為什麼走到我身後，一直跟著我。我猜他可能有什麼鬼主意，就轉過身問他為什麼跟著我。他卻支支吾吾地說：“沒事，沒什麼事。”於是，我心生一計，故意大聲地說：“有些人以為我不知道，一直跟在我後面，就像跟屁蟲一樣。”他一聽，臉馬上紅了，趕緊跑開了。
我沉穩，我快樂。在學習上，它讓我不毛躁，認真對待學習。在為人處事上，它讓我堅持自律，不惹別的閒事。
眉眼如畫的你，笑靨如花的我 篇13
國二作文 ,1022字那年金秋此門中，人面海棠相映紅。
風掠過長長的小巷，羽羽如蝶般的銀杏葉打著旋兒緩緩飄落，淺淺的陽光將甚濃的秋意渲染得一片深情。再次踏上這條熟悉的青石巷，心中不免有些“近鄉情更怯”的忐忑：那個眉眼如畫的你，還好嗎？於是，往事穿過溟?韉乃???諼業男暮?蟹浩鶉θ?匾淶牧頒?hellip;…
那年，正是海棠爛漫時，紅塵漸染沫三生，那一樹樹開得爛漫的秋海棠下，海棠雪如瀉，你就這樣坐在滿地的泛著點點粉紅的海棠中央，面前是一幅未完成的畫卷。你執筆，揮毫潑墨間，一樹海棠，幾點紅花便是躍然紙上，素雅而清新，別有一番韻致。你的嘴角掛著一絲明媚的微笑，再次提筆，研墨……不知過了多久，海棠花潔白而泛著淡粉色的瓣已沾滿了你的衣裳，你抬眼，與我四目相對。那年金秋，海棠花下，你眉眼如畫，我笑靨如花。
思緒從往昔的記憶中抽回，不知不覺間，我已來到那扇有著海棠雕花的古樸木門前。深吸一口氣，終於輕輕推開了那似是塵封許久的大門。步入，海棠花依舊開得爛漫，三兩成群，星星點點的，掛在枝頭樹梢，恍惚間，循著滿堂的馨香而去，只見，在那一地落花的中間，一道衣袂飄飄的倩影正倚坐桌前，執筆，研墨，揮毫，筆尖輕舞，龍蛇遊走，又一幅淡雅的畫卷在潔白的宣紙上暈染開來……驀然回首，原來，那個眉眼如畫的你，依舊還在這裡。
我走近，輕悄悄地呼喚你，你這才抬起頭，緩緩擱筆，見我來了，輕笑道：“小弟弟，今日怎有空來看我作畫？”我愣了愣，迴應道：“偶有興致，本以為這裡已是物是人非，沒成想，姐姐你竟還堅守在這裡。”你聞言，卻沒有笑，只道：“唉！懂得欣賞國畫這門藝術的人，怕是越來越少了罷？可我，終究還是放不下咱們中華民族的根啊！”不知怎的，我的心頭竟也湧起幾分感傷，可是，看見眼前那幅彷彿從杏花煙柳，草長鶯飛的江南走出的畫卷，我又不由得道：“是啊，只要有更多像姐姐這樣的人，堅守傳承，不忘初心，在紅塵中持一份淡泊之心境，我相信，源遠流長的中華文化定會如這秋海棠一般，暗自滋長，滿樹生花！”
女子聞言，口中不絕稱讚我的機靈，卻也不忘看著這滿樹的海棠，眉眼如畫，不知是在想些什麼……
海棠花下，下了一樹花雨。一幅淡雅清新的畫卷緩緩暈染開來，那年金秋，你眉眼如畫，我笑靨如花。
膽小如鼠的我 篇14
國小四年級作文 ,787字“嗖”的一聲，一條長龍從空中呼嘯而過，還發出了無數刺耳的尖叫聲，就像殺豬時豬發出慘叫聲。看到這一切，我的腿肚子都在顫抖。
爸爸興沖沖地拿著兩張門票說：“兒子！兒子！到我們了，到我們了！”這時的我還瑟瑟發抖，說：“我……我不敢去！”於是我想了又想去還是不去呢？去又不敢，不去又浪費錢，這時我還在思考中，突然被爸爸一把拽了過去……
為什麼我猶豫地做什麼事？究竟是在幹什麼？原來我是在遊樂園坐過山車。此時此刻我沒有選擇，因為我已經坐在了過山車裡，而且還是車頭，爸爸對我說：“車頭更刺激。”我假裝很有興趣地說：“好吧，好吧。”
工作人員給我係安全帶的時候，我說：“太緊了，太緊了！”我跟爸爸說：“太緊了！太緊了！要不我不去吧！”爸爸說：“不行！不行！都花了錢，不玩這錢不白白浪費了麼！”唉！我還是閉著眼睛坐過山車吧。於是我壯著膽，鼓著十二分的勇氣等待車開。叮的一聲過山車開動了！不！我使勁地閉著眼睛，過山車與軌道的摩擦聲，簡直是世界上最可怕的聲音了沒有之一。這軌道可真長啊！我似乎有一點不耐煩了，睜開了眼睛的一個縫，迎面而來的風叫我睜不開眼了，這是一生中最漫長的幾分鐘。終於回到終點！
下車的時候我的腿那叫一個抖啊！我都走不了路。過了一會兒，我一想我實在是太搞笑了，有什麼不敢的呢！又一想其實也沒有那麼可怕麼！
事後，我想：過山車多好玩！一會兒上坡，一會兒下坡，一會在空中旋轉一會在這差不多90度的大斜坡，多好玩！
這時爸爸說了一句話要不要坐海盜船呢？
我大聲地喊道：“不要，不要。”
這就是膽小如鼠的我。
膽小如鼠的我 篇15
國小三年級作文 ,440字我叫張小宇，今年9歲。我的眉毛彎彎的像小月牙，眼睛又大又圓，像兩顆黑寶石一般忽閃忽閃的。我最愛扎一個精神的馬尾辮，烏黑髮亮的頭髮在腦後一甩一甩的，好看極了！
我非常的膽小。有一次，我去上廁所，剛關上廁所門就發現一隻和拳頭一樣大的蜘蛛在我前面。我“啊——”的一聲尖叫了起來，天花板都快要被我掀翻了！奶奶聽到了我的叫聲，趕緊跑了過來。此時，我的雙腿都嚇軟了，臉色慘白，豆大的冷汗從額頭冒了出來。奶奶緊張地問：“怎麼了，乖孫女？”我顫抖地哽咽道：“奶奶……有……蜘……蜘蛛。”奶奶看到後，急忙去拿了一把掃帚，好像一個威風的大將軍，三兩下就把可怕的蜘蛛趕跑了！蜘蛛消失以後，我又重新活了過來，奶奶在一旁笑話我真膽小，連蜘蛛都怕。唉！這有什麼辦法，誰讓我膽小如鼠呢？
這就是我，一個膽小的女孩，你喜歡我嗎？
假如今天是我生命的最後一天 篇16
高二作文 ,878字冬天到了，春天還會遠嗎？冰雪融化了，小溪還會乾涸嗎？花開了，蜜蜂蝴蝶在花叢中起舞嗎？果園裡碩果累累，收穫的季節到了嗎？……我們總是把希望寄託在明天，總覺得自己的人生草稿會有很多。其實，人生沒有草稿，對於人生而言，最重要的是在有限的人生裡，刻畫出最美好的回憶，這樣的人生，才會更多姿多彩。
人生並沒有草稿。有一則諺語：“如果你想翻牆，請先把帽子扔出去。”因為你的帽子在那邊，你再沒有沒有別的選擇，這時，你會加快腳步，在短時間內撿回你丟失的帽子。其實，時間不會為你留步。同樣，人生也不會停留在某個角落，等待你，因為人生沒有草稿。
假如今天是我生命的最後一天。
我會讓我的人生過得更精彩，因為人生再沒有草稿了，我在最短的時間內，把握好這一天。對於人生的最後一天，你是如何爭取，如何利用的呢？我還會把這一天用在學習上。今天是我生命的最後一天了，白紙有限，但怎樣在有限中留下人生最後的美好回憶呢？書，是人類進步的階梯。學習還是那樣的重要。不論時間怎樣前進，學習是終生有用的。所謂的“學到老，活到老”。抓緊時間學習吧！錯過這美好的機會，會後悔的，人生再也沒有回頭路了，人生也沒有草稿了。因為這是我人生的最後一天，我要堅持學習到最後一刻不放棄！
假如今天是我生命的最後一天。
我會試著讓時光留步，讓美夢實現，因為今天是我生命的最後一天，人生再也沒有草稿了。“今日事，今日畢”。我絕不會把今天的事留到明天。時光在耳邊流逝，生命的盡頭將致，今天的夢完了嗎？今天的夢就是把一生中的苦與樂刻畫在一張白紙上。草稿，扔掉了，但這張有限的紙，能否刻畫我的一生呢？把今天的誓言銘記於這張紙中，作為我一生美好的保留，因為今天是我生命的最後一天。
假如今天是我生命的最後一天。
我完成了人生的所有過程了嗎？今天，我為自己的幸福而喝彩，為自己的精彩而驕傲。因為，在最後一天中，我把人生的整個過程順利完成，我為這張幸福的畫紙上寫個完美的句號。因為，人生沒有草稿了，這個句號要畫得更美，更閃，更亮！
同學們，人生沒有草稿了，把希望寄予見天，趕快發揮自己的潛能，在有限的生命中描繪出一幅滿意的寫照！
讓我們用堅強普寫生命的樂章——讀《如給我三天光明》有感 篇17
讀後感 ,476字《假如給我三天光明》是美國著名女作家海倫凱勒寫的。她本人是有盲又聾又啞的。我很敬佩她，也很喜歡讀她的作品，我需要這種精神。可是，又有誰會不需要的呢？
我在新聞裡看到過很多人因為學業，事業，愛情而自殺的人。記得我讀六年級的時候曾聽老師說過這樣一件事：“我以前教過一個學生，學習很棒，其他的事也一直很順，可是，他卻沒有考上重點中學，所以自殺了。”我為此感到惋惜的同時，也感悟到他缺少的不正是海倫。凱勒那樣的堅強嗎？
人生路上很多東西都不能預知。我們就像在大海中航行的一隻小船，沒有人會知道它何時會被海浪打翻還是到達目的地。所以，我們要學會堅強，隨時隨地應對海浪的襲擊，不要讓它吞噬了。
經歷了無數劫難的中國需要堅強；四川災區和受災的人們需要堅強；北京奧運會因傷退賽的劉翔需要堅強；而我也是經歷過挫折的人，我也很需要它。
不過我堅信，只要我們都學會了堅強，我會戰勝挫折；退賽的劉翔在四年後的倫敦奧運會上會再次站在最高的領獎臺；受災的人民會生活得更美好，四川會更美麗；中國會更繁榮富強。
讓我們一起用堅強譜寫生命的樂章，最終它將在中國這塊美麗的神州大地上奏響。
書，我生命的另一半 篇18
國三作文 ,904字“書，是人類進步的階梯”書是生命飛翔的羽翼，書是人類智慧的結晶。讀書使人優美，使人睿智，使人怡情。讀書可以豐富和享受人類文化成果，於是，讀書便成了一件快樂，高尚而又有益的事。
畢淑敏曾說過“讀書的時候，人是專注的，因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主的謙虛和聚精會神，讀書的時候，常常會會心一笑，那些智慧和精彩，那些英明與
穿透，讓我們在驚歎的同時拈鬚展顏，於是，你便會因為讀書而優美。
書是比較常見的東西，每個人的家中都不可或缺的會有幾本書，小時候的我唯一擁有的一本書就是《安徒生童話》，那是一本每個孩子在童年時代都喜歡的書，於是我的童年就在這本的書的陪伴下度過的。
也許愛聽故事是每個孩子的天性吧！每天睡前，最享受的事情就是聽媽媽講故事，媽媽也總是在我睡前拿著那本書《安徒生童話》坐在床前給我講著一個又一個的故事。儘管有些時候自己已經將那些故事爛熟於心，可是卻依舊百聽不厭，總是對書中的醜小鴨變白天鵝充滿幻想，對賣火柴的小女孩的悲慘命運充滿同情，於是，對書的摯愛便從這一刻開始蔓延。
長大後，隨著閱讀能力的提高，所閱讀的書便逐漸多了起來，那本《安徒生童話》也不知不覺的被深藏在了某個角落，身邊的書也由一本變成了無數本，跟多的時候是一個人捧著郭敬明的小說靜靜的躲在無人的角落細細閱讀，感受著他文字間流淌的絲絲傷感。
其實，也並非只讀郭敬明的書，在數的海洋中，我也能體會到李清照“悽悽慘慘慼戚”的淒涼無奈；感受到毛澤東“古今之責任，不再他人，而全在我少年”的雄心壯志；目睹到林則徐“虎門銷煙”的英雄壯舉，體會到岳飛“盡忠報國”的赤膽忠心，感受到魯迅棄醫從文的愛國情懷。
多年過去了，還是難忘那本《安徒生童話》我人生的第一本書，是它給了我一個夢幻的童年，讓我從此對書情有獨鍾。
也許很多時候，書就像一個最好的朋友一樣，陪伴在我身邊，它不會對我發脾氣，不會對我說話，亦不會對我笑，可它卻向我傳達了它心中所想的一切，從不會有一絲隱藏。我想，它才是一個最值得珍惜，最忠實的朋友。
書，給了我很多，陪伴著我的日子也太久太久，隨著時光的流逝，我也越來越不能離不開它。它亦成為我生命中最重要的另一半。
好書如茗開啟我的閱讀大門 篇19
國小四年級作文 ,702字它會微笑，狂笑，苦笑，冷笑，嘲笑，皮笑肉不笑；它是一隻有思想的貓，它相信性格決定命運；它喜歡觀察人，也能聽得懂人話；它給予我很多快樂，帶我走進閱讀王國並沉迷其中，它，笑貓是也。
笑貓是《笑貓日記》中的主角。在書中，楊紅櫻阿姨以一隻貓的口吻陳述故事，有悲傷，有喜悅，有重逢，有離別，有希望，也有失望。我的心情也隨著故事起伏：時而感動，時而流淚，時而哈哈大笑，時而陷入深思。
《青蛙合唱團》是其中令我印象最深刻的故事。在一個沒有月亮也沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排著長長的隊伍，浩浩蕩蕩地來到了翠湖公園。這是一個來自鄉下的青蛙合唱團，越來越嚴重的環境汙染讓它們在鄉下無法生存。流落他鄉的青蛙們每天都辛勤地為人們消滅蒼蠅和蚊子，但人類可怕的慾念讓青蛙厄運連連。我同情這些青蛙，它們為人類做出貢獻，人類卻破壞了它們生存的環境，甚至對它們痛下殺手。同時也為人類的行為感到擔憂，他們破壞了地球，破壞了自己賴以生存的環境。
那一個個鮮活的人物同樣吸引著我。其中，虎皮貓是一隻超凡脫俗，心中有信念的貓，高貴美麗，溫柔體貼。笑貓和它歷經千辛萬苦，終於幸福地生活在一起。球球老老鼠是一隻老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學家，也是一位幽默大師。它早年是一隻作惡多端的老鼠，遇到笑貓，改過自新，變成了世界上最好的老鼠。另外，還有機靈的三寶、美麗的二丫、可愛的胖頭、神奇的萬年龜，每個人物都栩栩如生。
以書為伴，讓書香浸潤童年。我很慶幸，《笑貓日記》開啟了我的閱讀大門。在這片精神沃土中，我享受著，收穫著，就像魯迅沒有忘記百草園的無限樂趣，巴金沒有忘記秋夜天空的點點繁星，列寧沒有忘記打破花瓶的往事，高爾基沒有忘記外祖母的慈愛……
愛看書的我 篇20
國小二年級作文 ,305字我叫汪詩豪，是一個特別愛看書的男孩，但我這個愛看書的習慣卻害了我。
我最喜歡看《成語故事》，共四本。可我家只有三本，正好今天蔡盧逸帶了，於是我向蔡盧逸借，蔡盧逸說：“好的，但你只能在我出去玩的時候看，因為我還要看呢！”我只好壓住心中的怒火答應了。
第一節課一下課，蔡盧逸就被叫出去玩了，我就從他書包裡把《成語故事》拿出來準備看，可我肚子正好有點疼，我就把書帶到廁所裡看了，過了一會兒，蔡盧逸的聲音在走廊裡響起，他說：“汪詩豪，你在廁所裡看我的書嗎？上課鈴都響了半天了，快回來上課。”我趕忙拉起褲子，拿起書跑回了教室。剛進教室，老師就罵了我一頓，還讓我站一節課，真是累死我了。
這就是愛看書的我，大家認識我了嗎？