喜歡你微笑的樣子相關作文20篇

喜歡你微笑的樣子 篇1

國一作文 ,780字

追溯到我初一開學的時候,我都表現得很內向,沒有自信,不願意和同學說話,同學們都說我是高冷派。其實我心裡很羨慕同學們無所不聊的樣子。

一次數學課,老師出了一道計算題,叫同學上去做。同學們都在躍躍欲試的時候,我在想:老師肯定不會叫我的。可在這時,有的同學竟叫我的名字,讓我上去答題。我心裡變得忐忑起來:我不敢上去啊,因為要是我答錯了老師會不會說我不認真聽講。在我糾結的同時,老師叫了別的同學上去答題。我心裡鬆了一口氣,可是又覺得可惜,痛恨自己為什麼這麼膽小。

回到家的那天晚上,我坐在床邊自我審視,今天我數學課為什麼沒有勇氣上去答題;同學們發表自己的觀點時我為什麼不敢說話……當這些煩心事湧上心頭時,我突然想起了一部電影。

一個叫艾德的美國男人,飛機失事後漂落在一個小島上,像現實版的魯兵遜一樣頑強的活了八年,並且自己製造了一艘船跨越太平洋成功回到了美國,當記者採訪他時,他只說了一句話:“我是帶著妻子和女兒的信念和戰勝困難的信心才回到了美國……”

在艾德面對困難時沒有灰心喪氣不放棄努力,在不斷地挑戰後找到了信心,最後成功了。我為什麼不可以找到信心呢?我缺少的不正是這份勇氣嗎?

我決定下次一定要抓住機會,來找到我的信心。

一次體育課時,體育老師說這節課要做引體向上,但是班裡同學沒有一個自告奉勇。我想:該到我找回信心的時候了,我一定要戰勝困難。我有信心的對老師說:“老師,我先來!”我剛說完身邊的同學對我發出驚奇聲。我深吸一口氣,邁著穩健的步伐走上前去,一口氣做了五個,我激動得笑了起來,同學們為我鼓掌,並且說喜歡我微笑的樣子,喜歡我有自信的樣子。

這件事過後,我有了自信去正視自己的問題,發現自己,改變自己,也正是從那天開始,我收穫了一個快樂的自己。

你微笑的樣子真美 篇2

國三作文 ,743字

粉筆在黑板上起伏,留下道道跳躍的線條;輕風吹過,輕輕地撩起你耳邊的黑髮;黑色的眼鏡框下,一雙盈滿笑意的眼睛吸引著我:語文老師,微笑就是你最美的樣子。

隨著校園中音樂的響起,老師、同學在校園中穿梭,來來往往相互碰撞的師生們如同同一個洞穴裡相遇見的小螞蟻,碰碰“觸角”,便很快的走開了。我排著隊伍走在校園中,迎面看到你的身影——你的目光與我相碰撞,接著莞爾一笑。這個笑,如同冬季北大西洋中激起的墨西哥灣暖流,一股溫暖的力量在冰冷的海水中衝擊、迴旋,正將熱量傳播向更遠處,也激盪在我的心田上,衝去了我一天的疲憊,向我傳播著快樂。

操場上,小學生的歡笑聲不時地從碧綠的草地和筆直的跑道上傳來;教室中,你用清脆甜美的聲音講課的樣子卻更使我入迷。你一手握著課本,眼睛裡充滿了神采與笑意;講到高潮處,你的目光射向我們,裡面含滿了愉快與期待,光潔的臉龐上也似乎微微起了淡淡的紅暈,甚至脆脆的聲音也是愉悅的,帶領著我們在文章中思考。我們答對時,你笑了,這是你微笑的臉龐上依舊充滿神采與紅潤,愉快在教室中蔓延。

辦公室中,正在工作的老師與進出的學生總是靜悄悄的,正在數試卷的我悄悄抬頭環顧著四周,有的老師眉頭微蹙著批改作業,有的老師聚精會神的在電腦上工作,還有的老師正在笑著交談聊天。你剛剛批改完作業,與旁邊的老師聊了幾句,接著笑了。這個笑甜甜的,充滿了享受生活的快樂與活力,又帶有如釋重負般的輕鬆與愉悅,一時間我竟無理由的覺得生活如此開心,也笑了。

一陣風過,幾粒細小的粉筆末隨風飄散,小小的,白白的,在風中彌散開來,我的心也微微顫動起來。你微笑的樣子又浮現在我的眼前,這個甜甜的微笑,不僅教會了我快樂,還教會了我學習的樂趣,更教會了我熱愛生活,真美。

你微笑的樣子真美 篇3

國三作文 ,805字

一抹淡淡的霞光飄過,在眼角凝成憂愁,轉瞬又消失在眼波,嘴角維揚,這樣微笑起來的你,真美。

舅舅快結婚了,到處需要花錢,作為媽媽的你為了兒子的終身大事到處幹零活。可惜,那個早上,正當你坐在樹梢一刻不停的套果袋的時候,樹梢斷了,你毫無防備,導致多處骨折。

當我們風風火火的趕到醫院時,卻絲毫看不出你的任何擔心,你在笑,即使躺在病床上了,卻還在招呼我和妹妹喝牛奶,吃水果。我不知道你的著急,只看見了你臉上的無所謂,總是告訴我們“不用擔心我”“我很好”“我沒事”。舅舅的喜事將近,你居然還自我調侃:“看我到時候咋去,就在家躺著吧。”你的笑,如輕風,只微拂過湖面,微激起一陣漣漪以後又調皮的走開。

可誰又知道這雲淡風輕的笑,掩藏了多少不安,著急?我見過你哭,那是在笑著聽完了鄰居某句傷人的話之後,轉身偷偷抹眼淚,我也見過你愁,那是聽到親戚的病情後難以掩飾的緊張。可你在人前,從來就是笑,總是笑的坦蕩,笑的堅強。

我想象過,你在夜裡睡不著覺,想盡各種辦法安排家裡那點兒錢,你應該會埋怨自己,為什麼這麼不小心,耽誤了家裡的農活不說,舅舅結婚怎麼辦啊!你會設想,萬一落下了病根,以後還得讓大家伺候,這次就讓一家人操了不少心。那些“其實我不是很好”“其實我真的很愁”“我自己真的辦不到”都嚥進了肚裡,自己消化吸收,浮現出來的,就只是一個淡淡的美麗的笑,卻揉了絲絲的惆悵。此時你的笑容,更像是彎彎的月亮,雖不圓滿卻令人陶醉,時時刻刻為我們傳遞正能量,讓人傷感,使人心疼。

也許美好的事物都會有令人心酸的一面吧。芭蕾舞者因那雙腳而美也因為那雙腳而心酸,而這種美本身也是當看到那種心酸需要認真體會的美,那種殘缺的美,更加動人心魄。姥姥,你笑起來的樣子,真的很美!

你微笑的樣子真美 篇4

國小五年級作文 ,1226字

金秋九月,我們正式告別童年,那個天真爛漫的時代離我們漸行漸遠,當踏進校園的那一刻,我們有了一個新的名字──中學生。在這裡,我們又將懷揣夢想,踏上新的征途;在這裡,我們又將結識一群志趣相投的夥伴,在這裡,我們又將認識一群新的老師。我會遇到哪一位老師呢?我們之間會發生什麼事情呢?我滿腹疑雲,心中填滿了期待。

熬過了一個個枯燥無味的講座,我如願以償的迎來了這一天。盼星星,盼月亮,終於盼來了這一天,難以想象,我當時的內心是何等興奮。在我遇到的所有老師中,留給我印象最深的是我的語文老師。

“鈴鈴鈴……”悅耳的鈴聲在耳畔迴響,我回到座位,滿懷希望地盼待著她的到來。只見她腳步輕盈,長髮披散肩頭,手捧課本,身穿一條粉色連衣裙,臉上的笑容格外燦爛,一雙炯炯有神的眼睛猶如潭水般深不見底。她緩緩走到講臺上。笑容猶如冬日的暖陽,很燦爛,很陽光,給人一種溫暖的感覺,我們一下就被她征服了。這一笑,便笑進了每個同學的心中,我對她的第一印象便是這麼產生的。這是我第一次見到她,我堅信這一定是位好老師。

接著,她做了個簡短的自我介紹,又與我們描述了許多關於初中語文的知識。在我的認知中,語文是一門枯燥、無聊的課堂,可她的課堂很生動,也很有趣;引起了同學們濃厚的興趣。每次講課,她的臉上一如既往掛著那燦爛的笑容,給同學們一種平易近人的感覺。其實,在課堂上,我們更像是“朋友”。當遇到難題時,她總會想方設法地引導我們將“?”拉直變成“!”;當遇到不確定的問題時,她會和我們一起探討;當她提問同學,遇到一些五花八門的答案時,她會和我們一起開懷大笑。她就像有魔力一般,總能把一堂堂生硬的課變得妙趣橫生。在她的課上,我們不再像錄音那樣,只需要乖乖地接受老師一字一句的講解。那些枯燥生硬的文字,從她口中滔滔不絕地講出來,就變得像歌聲般動聽。有時,她講得很入神,我們便像聽故事一樣,耳朵豎著,津津有味地聽著。她總有辦法使我們愛上課堂。上她的課,更像是身心的放鬆,我們都把上語文課當做是一種美妙的享受。

她不但盡職盡責,還關心學生。剛來到新校園的那段時間,學習生活方面我都不太適應,所以狀態有點差。在班級裡,我任語文課代表一職,可那段時間,我並沒有盡到該有的責任,反而有點不知所措。在一天晚上,她把我叫出去談了一會兒,她對我說了很多,告訴我身為科代表應盡的責任,要調整好狀態。那一次談話,我感觸頗深,受益匪淺。從那以後,我便開始試著調整好自己的狀態……

事實證明,我的第一印象是對的,她是一個真正的好老師,我發自內心地敬佩和喜愛她。長路漫漫,遙遙其途,人生的道路上,能遇見這樣一個好老師,我真的很幸運。

很想告訴你,老師,您微笑的樣子,真美!您的笑容深深地烙在我的腦海裡,如冬日的暖陽般,很溫暖,很溫暖……

你微笑的樣子真美 篇5

國小六年級作文 ,535字

那一張張淳樸的笑臉,那一雙雙渴望的眼神,那一個個動人的故事,讓我心底久久不能平靜……

那個普通的下午因為這場參觀變得不同,聽老師說去看攝影展,我並沒有抱很大的期待,但當我的目光與這些照片相遇的時候,我才知道什麼叫震撼!這些照片拍自四川的大涼山,是銅陵市電視臺的資深記者張國平爺爺拍攝的,雖然他已經退休,依然用鏡頭記錄著生活。

連綿的山巒、破敗的房子、孩子們身上破舊的衣服,那種貧窮本應讓我震撼,但是卻被另一種更為震撼的東西奪走,就是這些孩子質樸的笑容。無論他們穿著怎樣破舊的衣服、即使腳趾都從鞋子裡鑽了出來,他們臉上掛著的都是微笑,最為純淨,美好的笑。這笑是對生活的樂觀,是苦難中的堅持,是一種力量!

有一張照片一直烙印在我心裡,照片中一個小女孩依偎在母親身邊,她的頭髮有一些凌亂,臉上沾滿了土灰,但是她那雙大大的眼睛,卻像兩汪清清的潭水般透明,眼中充滿了渴望,那是對知識的渴望、對未來的渴望、對大山那一邊的渴望!

我從沒有覺得自己有多麼幸福,但我看到他們,想到自己處於優越的環境,有時還要抱怨幾聲,不禁有些臉紅。

那一張張笑臉就像一道道陽光照射進我的心上,那種艱苦中的樂觀,那種逆境中的忍耐,匯聚成了這最燦爛的微笑,你微笑的樣子,真美!

你微笑的樣子真美 篇6

國一作文 ,613字

梧桐真不甘衰謝,樹葉迎風尚有聲。

——題記

走進學校,四周都洋溢著希望的氣息,微風拂面讓夢想的紙飛機揚帆起航……

這時你走進教室,看著桌上的試卷,臉上露出了愁容,看著滿卷的紅叉,你眼中的淚水似乎快要奪眶而出,但你強忍住了。數學老師走進了教室,徑直來到你的桌前,在你耳邊低語了幾句,便走上了講臺。下課後只見你抱著卷子和筆袋,悄無聲息的走進了老師的辦公室,當你出來時,你臉頰旁多了幾行淚痕,你委屈而又無助,望著天邊的一縷斜陽,你愈發的想家。晚上回到宿舍,你在大家熟睡後悄悄的爬了起來,看著一個個的題目,你茫然了。就這樣,時間一個小時,兩個小時過去了……你終於做出來了,擦了擦額頭上的汗,看了看時間,發現半夜已過……

第二天早晨又是一張卷子,你似乎不再迷茫了,這時一張紙條飛在了你的桌上,你猶豫了,但終究你還是扔掉了那張紙條。下午卷子發下來了,你凝視著手中的試卷,臉上洋溢著喜悅,你多久沒有這樣開心過了,你完成了上次考試許下的100分的心願,你快樂而又激動,你靜靜地笑著,這似乎是你結下的一個果實。不必說你的堅持,也不必說你扔掉的那張紙條,但是晚上那亮著的明燈便註定了你會成功。

“一個人至少要擁有一個夢想,有一個理由去堅持,心若沒有棲息的地方,到哪兒都是在流浪。”你微笑的樣子令人久久不能忘懷。

你微笑的樣子真美 篇7

國一作文 ,935字

夜晚的風總是刺骨冰冷的,鳥兒們依偎在一起,路上的行人被凍得捂緊了自己的衣服,像極了一個個不倒翁,我卻笑不出來……

我和爸爸吵架了——“你為什麼老是要管我?我說了我不想去野餐!要去你們自己去!”我朝爸爸吼著,隨手就把桌上的書砸在地上。爸爸彎下腰把地上的書撿了起來,慢慢坐下來,剛想說點什麼,“我不去,我不去!”‘啪’的一聲,書又被我丟在了地上。爸爸的眉頭皺起,叉著腰,板著臉一字一句地說“你要幹嘛啊?說了不聽是嗎。”爸爸生氣了。“我就是不聽!”說著,便把門狠狠的摔上,衝了出來。

我走在大街上,不知不覺走進一家餐館,隨便找了一個位置就坐下了,突然想起的聲音吸引了我……

隔壁桌上了幾盤菜,女兒笑著夾了幾塊肉到父親碗裡,說:“爸,多吃點。”我看見父親低下頭去,悄悄地笑了。隨即又嗔怪道:“就我們父女倆,這麼多菜吃不完,多浪費啊。”女兒又夾了塊肉“這些不多,都是你愛吃的,難得跟你出來吃吃飯,聊聊天,不得要盡一下孝啊。”父親愣了,立刻又笑了起來。父女倆的開懷大笑,讓我不禁怔愣,這樣的畫面真美啊,我有多久沒好好和爸爸好好吃一頓飯了?

想起爸爸,想起了一個個簡單家常的畫面:父女倆一起打遊戲,看書,一起談天論地,一起學習……是什麼改變了我們?是因為自己焦躁而胡亂撒氣帶來的爭吵,是總認為爭吵能換來更多的疼愛,還是自己把愛笑的自己改變了,我不願這樣。

下定決心,起身,準備回家。一轉身,就看見了爸爸的身影,站在窗外,手裡拿著的是我的衣服,朝著我微微一笑……我的心被觸動了,也隨之而笑,我想,那一刻的相視而笑,一定很美。

我快步走上前,緊緊地抱住爸爸,把頭埋在爸爸溫暖的臂彎中。爸爸並沒有說什麼,只是揉了揉我的頭髮,笑著“外面冷,快把衣服穿上,咱們回家”……

你微笑的樣子,真美,別再把自己弄丟了。

他微笑的樣子真美 篇8

中考作文 ,663字

“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲打破了教室裡原有的寧靜,之前的不開心和煩惱片刻間便煙消雲散。聽到笑聲,我不禁想到了他。

記憶回到六年前的一天,那是開學的第一天,同時,也是我們相識的第一天。我和許多同學一樣,帶著興奮和羞澀來到了學校,一張張陌生的面孔讓我感到不安,我站在那裡,一動不動,忽然,是他牽起了我的手,微笑著對我說“他是不是害怕呀?沒事,我們一起進去。”於是,我們就這樣認識了,也巧了,我們竟然還做了同桌,也結成了死黨,我每天都能看見他那如沐雨春風的笑。

記得有一次,我特別煩,很傷心。院子裡一片溼漉漉的,剛剛經過了一陣傾盆大雨的摧殘,顯得毫無生氣。這時,他在樓下大聲的喊我,還跳著招手。我看了一眼,便慢悠悠的走下去。我問:“幹嘛?有事嗎?”他忽略我的不高興,一臉輕鬆地說:“找你玩啊!我們去個好地方。”接著不由分說的拉著我跑。

等我們跑得氣喘吁吁時,他興奮得指著眼前的風景,叫道:“他看,這裡多美!”我抬起頭,首先映入眼簾的是波光粼粼的河面,還有寬闊的兩岸及青山綠樹。心情莫名其妙的好了許多。

他的微笑常常給予我力量,記得有一次,我考試考砸了,失魂落魄的走在大街上,滿腦子都想著如何向父母交代,他忽然跑到我跟前,我一下子找到了傾述的物件,我向他說完心裡的擔憂以後,他笑著安慰我說:“這有什麼好傷心的,沒事,我不比你還差嘛,以後我們一起加油不就行了。”說完,我們兩個都開心地笑了起來,我那顆忐忑不安的心也放了下來。

可是現在,我們上了不同的中學,就再也看不到他那純真的笑容了,但我永遠也不會忘記,因為,那是世界上最美的微笑。

我喜歡我專心的樣子 篇9

國一作文 ,391字

每一個人都會發現,總有那麼一會兒,他自己辦事非常專心,但不過一會兒自己又鬆散了,但你非常想剛才那個狀態。我就有這樣的時候。我喜歡那個時候的狀態……

那是在上週有一天晚自習。以前我發現作業晚三不下課我寫不完的,但是那一天,我卻驚奇的發現,作業只用了五十分鐘就全部寫完了,作業還是通常那麼多。

後來我才發現我給自己立了一個小目標,並且再加上我那天專心致志的寫作業。

以前,我就是寫一會兒這個作業寫一會兒那個作業,磨磨唧唧的都推到了晚三再寫,所以才這樣慢。

但那天,我是寫完一項再寫下一項,全部作業沒有剩餘。並且到了下課時間我也沒有活動,生怕一活動,就變不回那樣了,所以連續一晚上都沒再休息。而且最後一個晚自習也沒閒著……

好開心,好自豪!

我很喜歡自己專心的樣子,那個時候速度快,效率高,我要讓自己變得越來越專心,越來越可愛。

你自己的樣子 篇10

高二作文 ,816字

每個人出生的時候都是原創,可悲的是很多人漸漸都成了盜版。

—題記

生命是一面清靜的鏡子,無數人的影子映在你的眼眸中,而你要做的就是影子走了,你卻還在。

納蘭性德為清代大學士明珠之子,字容若,著名詞人。他出身豪門,鐘鳴鼎食,金階玉堂,有平布宦海的前程,身在高門廣廈,世俗的影子交織沉浮,他卻始終沉醉於山澤魚鳥之樂,吟詩賦詞。王國維稱他“北宋以來,一人而已”。《納蘭詞》傳至國外,朝鮮人謂“誰料曉風殘月後,而今重見柳屯田”。

世俗的影子走了,真性情的納蘭容若還在。

在法國時裝行業專為上流顧客設計的年代,皮爾卡丹不為潮流所驅,她執著於自己內心的追求,提出“讓高壓大眾化”,讓服裝設計面向大眾消費者。他沒有追隨時裝界的腳步,卻邁出了改革服裝的第一步,並曾三次獲得法國服裝設計最高獎賞—頂針獎。

追隨潮流的影子走了,堅持內心,服裝大眾化的皮爾卡丹還在。

誕生於一九五九年的芭比,以高貴典雅著稱,白皙光滑的面板,雍容華貴的著裝,在幾代人的心目中簡直就像公主一般完美。芭比擁有廣泛的市場,因而眾人紛紛投入到生產芭比的行列。拉里恩卻敢於追求自己心目中的公主,他有意識地在她們臉上製造了雀斑,不與芭比比高貴和完美讓Bratz有著更平民化的形象,讓人們以看到就覺得很親切。Bratz一舉擊敗芭比,排名時裝玩具第一。受歡迎程度震驚了整個玩具業。

童話中完美公主的影子走了,把雀斑新增到娃娃臉上的拉里恩還在。

生命在田維眼裡是一片純白的空地,孤獨的人們反覆徘徊。田維的空地即將被掩埋,可她卻沒有如眾人般就此放棄對文字的熱愛,對生活的追求。她把生命終結前的點滴都記錄在名為“花田半畝”的部落格裡她就是田維,一個用於主宰自己生活的女孩。

面對死亡時消沉的影子走了,積極樂觀的田維還在。

生命的旅途,邊走邊回望。沿途的景物把你雕刻成怎樣的模樣,縱千帆過盡,繁花落空,於熙攘人群中,你仍舊是你最想要成為的樣子。

你努力的樣子最美麗 篇11

抒情作文 ,597字

你羨慕過正值花季的女生穿著短裙,青春洋溢的樣子;你羨慕過同齡少年認真思考、下筆成書的樣子;你羨慕過煙花剎那美麗,璀璨星空的樣子;你羨慕過魚兒潛游池底,自由自在的樣子;你羨慕過文豪妙筆生花、文思泉湧的樣子;你羨慕過工程師精心繪測,靈感湧現的樣子。可是,你知道嗎?在你羨慕他們的時候,你努力的樣子最美麗。

世界上沒有兩片相同的葉子,我們總是羨慕和嚮往著別人身上的長處和閃光點,渴望擁有和他們一樣的技能。美麗的生命在於勇於更新,並且為之努力。我們羨慕花季女孩的青春洋溢,就應該努力地接近她們,和她們交流,找到她們獨有的青春活力源自何處?我們羨慕少年的認真思索,就應該積極和他們探討問題,交流學習心得,不斷汲取他們身上年輕的思維方式,改變自己固有的模式。我們羨慕煙花的美麗和魚兒的自由,就應該具備它們的品格和技能,而在獲得這些技能和品格的過程也是我們不斷學習、不斷努力的過程。柳公權是我國唐代著名書法家、詩人。他從小就顯示出在書法方面的過人天賦,年少成名的他因此有些驕傲。不過,有一天他遇到了一個沒有手的老人,竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此,他時時把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學習,終於成為一代書法大家。若是柳公權沒有及時更正自己,繼續努力在書法方面精益求精,後人就看不到精彩的“顏筋柳骨”。正是他的努力,成就了柳公的書法大業。

不必因他人的長處而豔羨,因為你為之努力的樣子更美麗。

在看到你微笑的那一刻 篇12

高一作文 ,752字

春風拂動著楊柳,使人心生讚歎。靜坐窗前,看到你的微笑映在窗上使我心生暖意。

不知那一年的春天,我向人生的成功邁進了一大步。有一天,媽媽對我說:“你有沒有想過,不努力學習,以後怎麼辦。”我說“我現在學習成績已經很好了,比我們班許多人都強啊!”媽媽說“你不能跟別人比,要跟自己比,你還可以做得更好。”我不好意思地說:“媽媽,我……我知道了。”

在和媽媽的談話之後,我便開始努力學習,每天堅持早起背書,晚上寫完作業做好預習和複習。

時間的腳步不會停息,日子一天天地過去了。終於到了考試的那一天,我既緊張又期待。我膽戰心驚地走進考場,看到手中的卷子,總感覺似曾相識,於是,我開始奮筆疾書。“叮鈴鈴”伴隨著鈴聲地響起,考試結束了,可我的心還不能踏實下來,考試成績要五天後才能出來。

一天,兩天……我呆望著日曆,每天都在數著,心裡總感覺這五天要比五個月還要漫長。終於到了出成績的那一天,我拿到了夢寐以求的成績單,閉上眼睛,不敢看,心裡酸酸的。我終於鼓起勇氣,睜開眼睛,結果並沒有讓我失望,我果然比以前進步了一大截。

我興高采烈地拿著我的成績單,回家找媽媽,想和她一起分享這心中的喜悅。我立即開啟家門,對媽媽說:“媽媽,你看。”媽媽說:“真棒,我的孩子。”接著,媽媽莞爾一笑。這時有陽光射進來,把媽媽的微笑映在窗上,也深深地刻在我的心裡,是我終生難忘。

多年以後,回憶往事,坐在窗前,心裡有絲絲愁緒。看那窗上,彷彿還留有媽媽多年前的微笑,但早已物是人非。現在的我已然長大,媽媽也已經老去,她的兩鬢出現了些許白絲。媽媽是我人生路上的明燈,沒有您就沒有我現在的成功。我現在真的好害怕,我怕我總有一天會離開您,飛上屬於我的未來天空,去追尋屬於我自己的夢。但我始終記得,在我家的窗上,總有一個微笑會一直守護著我,為我遮風擋雨。

微笑的影子 篇13

國小六年級作文 ,71字
微笑的影子作文600字https://wWw.ZuoWen8.com/a/508108.html

你努力的樣子好美 篇14

國三作文 ,107字

我以為我是你的唯一,殊不知我卻只是你繁多筆群后宮的一員,我寫這些並不是為了什麼,或許這封信也並不會傳到你的手裡,但我還是要向處在學習白熱化階段中的你說一聲:你努力的樣子真美!

你的一支筆

2019年3月12日

活成你想要的樣子 篇15

高二作文 ,838字

梵高將人分為兩類:一類活出“樣兒”來,一類活出“味兒”來。在我看來,這是人群中勢必存在的兩個群體,人們的價值觀念決定了他想成為哪一種人,而我想說的是,不論是哪種,請活成你想要的樣子。

所謂活出“樣兒”,其實是一種積極向上,不斷衝破自我,追求出眾的人生態度。活出“樣兒”的人更善於展示自己,或者說更加“張揚”。相比之下,活出“味兒”的人更加低調含蓄,他們懷著平常心,不為世事所幹擾,專心做好自己的事。我更願用“人群中的耀眼”形容前者,“久經打磨的珍珠”形容後者。

在這個飛速發展的時代,多數人被利益的大潮裹挾著前進,這個時代給了活出“樣兒”的人極大的展示舞臺,讓他們神采飛揚,光芒萬丈。然而,也正是因為這浪潮的裹挾與利益的紛紜,人們看不清水中的暗礁,過分追求活出“樣兒”的人會急迫地追逐利益、名譽、榮耀……由此,他們極易誤入歧途。“千方百計”地追求“樣兒”容易使他們喪失價值觀念與道德取向的操守,過於激進而最終一事無成。

在此之下,人們開始吹捧“平常心”,活出自己的“味兒”來。正如近年興起的“佛系少年”、“佛系少女”,主張不問世事,固守自身,消極被動地處於流動的世間。但是,細想,若是所有人都消極固守,懷著所謂的“平常心”,社會談何進步?談何發展?我們需要的是這種“平常心”嗎?

真正的活出“樣兒”絕不是過分追求標新立異,盲目地尋求出人頭地的機會。同樣,懷著平常心活出“味兒”來也不是消極固守。

當下的社會需要活出“樣兒”的人讓世界充滿活力,充滿銳意進取的正能量—正如北洋大臣李鴻章,有著“丈夫隻手把吳鉤,意氣高於百尺樓”“出山志在登鰲頂,何日身才入鳳池”的自信,拯救清王朝於水火之中,活出“樣兒”來,激勵國人。

也需要楊絳先生的“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑”,從容淡定以優雅過完一生。也需要蘇東坡的“臥聽雞鳴粥熟時,蓬頭曳杖君家去”,恣意瀟灑。

活出自己想要的樣子,或者說,不管你選擇成為“樣兒”,還是“味兒”,你都得活成自己想要的、正確的樣子。

你挎籃的樣子真美 篇16

寫人作文 ,389字

星期天中午,下了一場傾盆大雨。

雨水順著房簷開始起跳,像一個跳水健將。無數滴雨水衝向大地,路上出現混濁的積水,給人們的出行帶來諸多不便。

媽媽騎著電動車帶我回家,我坐在電動車後面為媽媽撐傘,雨滴啪啪的滴著,順著雨傘的邊緣滑落在電動車上。

電動車越騎越快,地上的積水在輪子的強壓下肆意地濺落開來。突然,正面一輛車飛奔而來,媽媽急剎車,來了個180度大漂移,差點倒在地上。

正當我和媽媽在暗自慶幸時,車前突然出現了一位老奶奶,奶奶滿臉皺紋,滿頭白髮,挎著一個籃子,籃子裡裝滿了蔬菜,那位奶奶沒有打傘,低著頭,另一隻手保護著籃子。我猜老奶奶應該是出來賣菜的,不料竟下起了雨,只得淋雨回家。籃子中的蔬菜份量大且種類多,她應該是要趕著回家為全家人做飯的。

哎,真是可憐天下父母心,撐傘的我一邊趕緊把傘又往前移了移,一邊在心中默默祈禱,希望老奶奶能早點安全到家。

老奶奶,你挎籃的樣子真美!

你努力的樣子真美 篇17

國三作文 ,1060字

芙蕖,蓮花別稱。

春盡,夜深沉。當黑夜伴隨著潮霧降臨,在濃得化不開的霧靄深處,依然有月光如眸,細看,更有一燈如豆,凝眺遠方。

那日去看了看錶姐,其實只是坐在她書桌旁邊的一張木椅上,看著她不停息地進行枯燥的複習和刷題,只偶爾抬頭跟我扯幾句。今日瞧見她這模樣,我還有些心疼。

一個月後的高考對於每一個面臨它的人來說是一種幸運,是一種挑戰亦或機遇,每一個考生們的心情也因是欣喜而又無措的吧。只剩下一個月了,我是個身處局外之人,但此刻都被這緊張氛圍給壓得悶,不得不佩服起表姐的毅力來。

我趴在書桌上,歪著頭,就這麼看著深思中的表姐。以前並未認真看過表姐的容貌,那大概在人潮熙攘中屬於不惹眼的一類吧,像一朵芙蕖,平常並不引人注目。而直到那日,我才改變了我的“小屁孩式”看法。

瑩白的日光燈映照著一張柔和的臉,表姐專注的神情使她在我心中愈發耀眼,她眼裡彷彿墜著星河,熠熠發光,卻又深沉冷峻。那一片片題海於她而言,似乎只是一些將死的小兵,但也經常有她眉頭緊鎖的時候。認真起來的表姐真的很美很美,連眼前那片夏日裡光華灼灼的芍藥,與她相比都顯得遜色。

表姐跟我提起過她心儀的大學,是浙大,也表示定會為之一搏。她說了,難得的是她也做了,而她的努力,每一個人都有目共睹。表姐並不算天資聰穎,但好在她會努力,且堅持。像表姐一樣為夢想而奮力的女孩子,簡直是人間寶藏!

其實說實話,在那段時間表姐幾乎都是灰頭土臉的,也許是時間都用來努力了吧,就沒有太多時間去注重個人形象了。因為對她的仰慕和欣賞,我在看向她時目光也自帶濾鏡,我看著星星隱晦,墮入寂寞島嶼,看著太陽錯暗,沒進宇宙深淵,我看著她,此時世間萬物都灰暗,只有她熠熠閃光。真似一朵芙蕖,她的美只給懂她的人看。

落日帶煙生碧霧,斷霞映水散紅光。在那個黃昏,我永遠記得表姐手捧錄取通知書,悄然落淚的樣子……那一刻,她的笑臉真的好美,她黑湛湛的眼裡倒映著天空中的霞光,美好得不可方物。

斜斜的夕陽透過玻璃窗,落在她長長的睫毛上,那睫毛被染成了金色,在眼底投下深深的陰影。此時的她,容貌自成一景,俊顏不帶波瀾;周身的氣質都深邃寧靜,像不起風的秋夜。

高考前的那一段時間,我看著都覺得累,但是能為一件事拼盡全力,真的很棒。其實從來不是想讓你把一次考試當成人生的賭注,只是想讓你在足夠年輕的時候,體會一次全力以赴。

姑娘,你努力的樣子也許很狼狽,但你為夢想而拼盡全力的樣子,真的很美。加油吧,星空不問趕路人,歲月不負有心人,往後餘生,你會越來越好!

你文明的樣子真美 篇18

國三作文 ,626字

有人說,最美的風景不是大自然,我說最美的風景叫文明,不信你瞧!

有序的車站。在漯河的汽車站,你能看見整整齊齊的班車,還有排著整齊有序佇列的乘客。他們手裡都提著大包小包,但卻沒有一個向前擠,都規規矩矩地站在隊伍裡,場面安靜而又和諧。這成為了最美的風景,使人心曠神怡,文明的樣子,真美!

友愛的校園。有一次,我搬了一大堆語文作業來,向老師辦公室走去。途中,這些調皮的本子總是不聽我使喚,一直往我的左邊倒,以至於沒過一會兒,這些本子就嘩啦啦地攤了一地,我趕緊蹲下來撿。剛好幾個同學看見了,就蹲下來幫我撿起,我連忙說“謝謝”,她們說“沒關係”,並朝我微笑。“咔”,文明便定格在這一瞬間,定格在這微微一笑之間。

文明和禮讓。文明不僅僅只限於人與人之間,還有人與自然的和諧相處。一次,我在上網的時候無意中點開了一個視訊,看完之後我的心中多了一些觸動。視訊中一隻鴨媽媽帶領著一群小鴨子過馬路,本來要前進的汽車和行人都停止了,看到這一瞬間,我彷彿看到了人間所有的美好。

你看這些如此美麗的風景難道不屬於文明嗎?當然,在文明的社會中,還存在著一些不文明的現象。例如,在公共場合“一鳴驚人”,在公交車上不禮讓,在上車時“爭先恐後”等。所以說為了社會的和諧、進步,我們每個人都要努力做文明的自己。

你,我,文明的樣子,真美!願你我都能得到這樣的讚美。

你追夢的樣子真美 篇19

國三作文 ,833字

不忘初心,方得始終。初心易得,始終難守。——題記

你還記得童年是怎樣度過的嗎?或與大夥小夥一起在鄉田追逐、捉魚摸蝦,或在小溪裡打水仗,又或在大樹下捉迷藏……無憂亦無慮。我的童年生活已被時間沖洗,留下來模糊不清的影子。現在回想起來,卻依舊美麗無暇。童年時代,那顆追夢的心常駐血骨,童年流逝了,追夢的心亦不翼而飛。

老師,是一份多麼神聖的職責呀!童年時代,我曾幻想自己是一個國語老師,站在三尺講臺上教書育人,身上散發著濃濃的書香,莊嚴而不失溫和。當老師的夢一直在心頭揮之不去。有時候,我學著老師的樣子,深夜悄悄的起來,打亮那盞檯燈,拿起筆來,圈圈點點。到第二天豔陽高照的時候,卻發現自己在桌子上熟睡了整夜……

我曾經幻想自己是一名勇敢的女戰士,把自己的青春和生命獻給生我養我的土地。我想舉起那把沉重的槍支,站在祖國邊沿的大漠上,和大白楊一樣,堅韌不拔,為紅星中國隨時做好準備。我想用自己的歲月,告訴世界,我是中國之子,我為中國而驕傲!

書籍是人類進步的階梯,在書籍的長河裡傲遊,感受不一樣的人生,活出不一樣的自己,會有多麼神奇呢?中華五千年的悠悠歲月,漢字傳承至今,歷經風雨洗禮卻久不失色,它的獨特讓我向往,它的神奇讓我敬佩。就這樣,享受別人的人生已不足我內心的強烈渴望,我想用文字敘述人生經歷,和他們一起分享自己的想法。

童年的夢是美麗的,童稚的,但它脆弱至極,無法熬過風雨的殘打,含苞欲放的花朵還未開放便凋零了。一次兩次的跌倒壓根不是一回事,可現在,青春千瘡百孔,遍體鱗傷,夢想一次一次被打破,越走越遠了,這個世界彷彿一片黑暗,蒼涼。

追夢的初心還在,只是難守罷了。別人都說,不忘初心,方得始終,初心易得,始終難守。你的夢想還在,為什麼不再堅持多一會呢?曾經的煎熬是未來永恆的鋪墊,上蒼是不會辜負努力追夢的孩子的!

現在,我想重拾那顆追夢的心,我想對自己說:你追夢的樣子,真的很美!

《愛你本來的樣子》續寫 篇20

續寫改寫 ,1524字

女孩蘇菲亞跟著國王來到了那金碧輝煌的城堡。

“恭迎國王陛下、公主回家。”一大排管家、女僕整齊地說道。國王對他們笑了笑,蘇菲亞學著國王的樣子也笑了笑。

在城堡裡,蘇菲亞很不適應,漸漸地她已長大成人,要開始學公主的基本禮儀了。國王給她安排得滿滿當當,週一舞蹈、繪畫、音樂、作文、禮儀、烹飪;週二舞蹈、繪畫、音樂、作文、禮儀、烹飪;週三……可想而知,周未也不例外,只是少了些課程。

又是一個噩夢的開始,蘇菲亞脫下舞蹈鞋,脫下圍裙。收好歌譜,放好作文字,開始學習禮儀。

“頭頂好書本,嘴咬住筷子,腿夾緊鐵勺!”禮儀老師嚴厲地說。

蘇菲亞滿頭大汗,她已經不能再像從前那樣自由自在地玩耍了。

禮儀老師看出了她的心思,對她說:“對以前的生活,你必須說,再見,再也不見!”“嗯……”蘇菲亞若有所思。

“咚”,沉悶的書本掉落聲將禮儀課的結束鍵按下,讓蘇菲亞迎來了更加殘酷的烹飪課。

“茲——”這是水碰到油的聲音,“啊——”這是蘇菲亞被油濺到的聲音。“哎,水都沒倒乾淨就下鍋,白教你了!”烹飪老師上前邊指導邊教訓道。”

蘇菲亞費勁地做出了一道裹著黑外套的油菜花兒。“老師,我還是最喜歡吃鹹菜呀!”“那就滾出城堡!”

蘇菲亞膽戰心驚地上完成了烹飪課,她的臉已經變成了煤球了。

回到房間,把臉擦乾淨,她去找了國王。

“爸爸!”“什麼事?”“我想去我的小木屋看看。”“好啊。”國王爽快地答應了。蘇菲亞聽了,高興得不要不要的,立馬衝出了城堡。

蘇菲亞剛走出城門,一個聲音響起:“公主,您要去哪呀?”“去小木屋呀,父親答應了!”

“我可不答應!”話音未落,門衛便把她扛在肩上,扔進了一個小木屋。已經把公主帶到了小木屋。“嗯,做得不錯,下去吧。”“是!”

小木屋裡面燈光十分昏暗,也沒有多少傢俱,有點像她以前的家呢!突然,一個很像她姐姐的人領著三個很像她家人的人來到她面前,說道:“蘇菲亞,你來啦!”“是呀!我親愛的姐姐們,還有你們兩個一直以來保護我的哥哥!”這五個小孩抱成了一團,個個淚流滿面。

這時,一個門衛來了,對他們五個人說:“跟我來。”他們五個人充滿疑惑地跟著門衛進了國王的房間。

“爸爸!是你把他們帶來的嗎?”“嗯,算是吧!”“哦耶!我們可以永遠在一起了!”“那他們也要跟你一樣忙嘍!”“可以嗎?”蘇菲亞問道。他們四個人都搖了搖頭。“那可怎麼辦?”“這樣吧!蘇菲亞,我——跟你們一起去。”

“去哪裡?”蘇菲亞疑惑地問道。“小—木—屋呀!走吧,行李部已經叫人收拾好了。Lets,go!”

到了小木屋,國王換下了自己的禮服,穿上了百姓的衣服,過上了百姓的日子。