善是陽光相關作文20篇
善是陽光 篇1
國三作文 ,1396字週末清晨，狂風大作，烏雲密佈，天陰沉沉的。真不是個適合出門的天氣。可今天是星期天，為了給我買學習資料，媽媽還是義無反顧地陪我踏上了鄉村公交。顯然，在這樣的天氣裡，“迫不得已”的人不多，所以車上只有零星的幾個人，他們似乎都被這糟糕的天氣感染了情緒，大都懨懨的，母親上車後也閉目養神，不知在想些什麼。忽然車身一陣顛簸，車裡頓起一片抱怨聲。我下意識看了看窗外，厚厚的烏雲壓得更低了，黑雲翻滾間，將陽光與大地隔絕。這時，車停下了，一股冷風席捲進車廂，我看見一根柺杖探了上來，既而，一個佝僂的身影顫巍巍地踩上來，我起身去扶，卻見有個身影早已快我一步，率先扶穩了老人。我定睛一看，竟是那位不苟言笑的售票員。這讓我重新打量起了她。自我們上車以來，就沒見她臉色緩和過，和外面的烏雲有一拼，於是我打心眼裡覺得她很不好相處，肯定不是個“善茬”。我兀自笑了笑：看來人確實不可貌相。再看向窗外，風，似是小了些。
車子再次啟動，車廂又歸於平靜，甚至響起了一兩聲鼾聲。車裡的空氣逐漸混沌。我看了看被售票員扶上來的老人，只見他笑眯眯的，像是有什麼天大的喜事，我收回目光，真搞不懂老人家為什麼挑個這樣的天氣出門。剛轉回視線，面前“刷”地出現兩張車票，我心領神會地推了推母親，母親眼都沒睜，直接從兜裡掏出事先備好的零錢，我把它遞給售票員同時接過了她手中的車票，卻看到她冷淡地瞥了我一眼，我頓時有點納悶，不知所措。突然，眼角的餘光瞄到座位旁扔在地上的垃圾袋，立馬瞭然，我默默拾起，塞到了兜裡。
因為要買票，車裡的人都醒了，車廂裡逐漸熱鬧起來，我靠上椅背想休息會，卻聽到後面的騷動似乎更盛了。我順著人們的目光看去，只見那位老人正慌張地翻著衣兜，看樣子是在找車費。時間一分一秒過去，老人額頭已隱約能看到汗珠了，神色也由慌張變得尷尬起來，我看著有些堵心，剛想推醒母親，車廂裡卻突然炸開了鍋。我聽見各種聲音在耳邊響起：“來，大爺，不就是幾塊錢嗎，我幫您買了吧！”“我認識老人家，我買吧！”母親也睜開了眼，掏出十元，遞給我，用眼神示意我買票，我心裡樂了，正想跑過去，卻聽見一個溫軟的嗓音響起在耳畔：“這不是嗎？您車錢掉地上了。”說著，已彎腰從地上撿起十元。老爺爺呆呆地從她手裡接過車票和找好的零錢。半響長吁了一口氣。她從後面走來，路過我的座位時看了我一眼，眉眼裡全是陽光般溫暖的笑意。我也笑了，腦中是她把錢快速放到地上又撿起的畫面。“天晴了。”母親突然說，我看向窗外，果然，陽光從雲層裡透出一縷亮光，並無限擴大著。
車內，人們漸漸熟絡起來，我聽到老爺爺中氣十足的聲音正興奮地跟人說：“我閨女在城裡上班，今天是她生日呢！”有人問他女兒多大了，他笑著答道：“跟售票員一樣大了。”車裡頓時充滿了笑聲，在那笑聲裡，母親的眼角也在飛揚。
法國作家雨果說過“善是精神世界的太陽”。是啊，善，再小，匯聚在一起，也是一陣大風，一片瀚海，即使烏雲再黑，再重，有風的英勇搏擊，海的寬容博大，熾烈的陽光終將遍撒人間，愛與善的星星之火必可形成燎原之勢，熊熊燃燒在每個人的胸膛中，世代相傳……
走過黑夜是陽光 篇2
國一作文 ,879字太陽懶懶地地在天上掛著，小星陰鬱地走著。她儘量揀陰暗的地方走—她討厭陽光。
“很奇怪，我為什麼討厭陽光，現在？”她想，曾經她是喜歡陽光的。她喜歡在陽光下奔跑，捉蝴蝶，那時的她總能感受到陽光的快樂，溫暖。而現在她厭惡陽光。事情總在變，誰說得清呢。她又想到書包裡那份慘不忍睹的試卷。
原先，她的成績多好啊，那高高的分數一直是她的驕傲。她是爸爸媽媽的掌上明珠，是老師的寵兒，但現在一切都不同了。她天天都必須面對父母和老師冰冷的目光，那目光一直射到她心裡，使她陣陣發冷。
想到這，她不禁打了個寒戰。是啊，當黑夜來臨的時候，沒有人能夠留住陽光，哪怕只是一點點。她的心裡不會再有陽光了。她是多麼想留在陽光燦爛的日子裡啊。她恨自己，恨陽光。兩個小孩子從她面前走過，你燦爛的笑容，多像陽光啊。
走著走著，她來到小河邊，朝河心的水面望去，金燦燦的，很美。她漫無目的地走著，忽然被什麼東西絆了一下差點掉到河裡去。她猛地驚醒了，清醒過來，慶幸過後，她又憂鬱起來：為什麼沒有掉下去？掉下去就好了。她討厭爸媽的嘴臉，考不好就罵，就打，受夠了。
她坐下來，是做決定的時候了，必須做出決定。還要繼續學習嗎？要放棄嗎？自從成績下滑，她一直在自問，可一直沒有答案。
她“嗖”地站了起來：反正已經走到這一步了，高分與我無緣，既然學不好，那就徹底一點吧。明天不去上學了。她拿出那張卷子，想要把它撕得粉碎後扔進河裡。突然，她舉起卷子的手停下來了，因為她發現—卷子上寫滿了形體不一的字—
“星，你不能放棄，我相信你。—秀”
“星，我數學不錯，讓我幫助你吧。—蘭”
“星，還記得我們剛認識時的情景嗎？你像大姐姐一樣愛護我，好期待你的幫助哦。—娟”
小星輕輕地讀著那些文字，讀了很久，那些充滿鼓勵與溫情的話語在她心頭回蕩，久久地。她靜靜地站著，靜默得像一尊雕像，太陽光把她的影子拉得很長很長。
良久，她抬起頭，看著遠方。是的，黑暗來了，但太陽一定會再一次升起來的。陰天過去了，就會是陽光燦爛的日子。一定要努力，燦爛的陽光一定會來臨。
黨是陽光我是花 篇3
國小五年級作文 ,1114字高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。在這百花爭豔，風景怡人的季節，踏著時代節拍，穿越歲月時空，我們又走進火紅的六月。它是這樣令人心潮澎湃，它是這樣令人充滿希望。
回想中國近代史，幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗爭。1912年，中國成立了資產階級共和國，但僅僅三個月便夭折，黑暗籠罩著中國，中國的出路在哪兒？人民的希望又在哪裡？漫漫長夜裡，人們盼望著、等待著。1921年7月，浙江傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開了數百年來籠罩於千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得託付的導航人—中國共產黨。給災難深深的中國人民帶來了光明和希望，在中國的大地上驅趕著黑暗，捲起改天換地般的紅色浪潮。
滄海桑田，神州鉅變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛。如今，北京奧運會成功舉辦，上海世博會舉辦成功，和諧世界走向國際。請問，世界上還有哪一個政黨能夠創造出這樣的奇蹟？我們走出南方雪災，走出汶川地震，走出雲南乾旱。請問，世界上還有哪一個政黨能夠帶領我們走出困境？
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恆的悲愴與不朽的豪情，貫穿於這一清晰的脈絡。這便是我們的黨上下求索的過程，我常常在心裡重複著這幾句話，每一次都熱血沸騰，胸膛裡燃燒著對祖國的熱愛。作為一名小學生，我深深地為國家欣欣向榮而感到自豪，為我們不斷求索的政黨感到驕傲。我無數次重申自己的誓言：努力學習，勤奮向上，勵志成才，報效祖國。
如果說黨是黑暗中的一盞明燈，我們就是黑夜裡的行路人；如果說黨是沙漠中的一股清泉，我們就是飢渴的旅行者；如果說黨是溫暖的陽光，我們就是沐浴著陽光的花朵。是黨，把一代人從黑暗引向光明；是黨，把關懷給了我們新一代，讓我們幸福地生活，快樂地學習。
我慶幸，我驕傲，我自豪。我慶幸我是一名中國人，我可以沐浴幾千年的燦爛文化；我驕傲，我可以聆聽到偉大的共產黨吹響的民族復興的號角；我自豪，我自豪我生長在一個充滿和諧統一，科學發展，民族團結奮進的大家庭。
小學時，我們光榮地加入了少先隊，成為一名少先隊員，戴上鮮豔的紅領巾，在五星紅旗面前，敬上一個神氣的隊禮，多麼興奮呀！長大後，我們就能入黨了，就能當上一名真正的共產黨員了！那時的我們，就會成為祖國大廈的真正棟樑！
同學們，努力吧！朋友們，奮鬥吧！科學發展令人鼓舞，和諧號角催人奮進。讓我們挽起手來，立志拼搏，為祖國的繁榮昌盛，為家鄉的富裕文明，奉獻自己的力量！
陰影是陽光的化身 篇4
高三作文 ,765字陽光普照大地萬物，帶給萬物無盡的溫暖，人們喜愛陽光，而厭惡陰影。處在陰影下的人們總覺得自己處在黑暗的境地，將再也見不到陽光了，於是便失去了生存的希望，最終被黑暗所吞噬。
然而，靜下心來仔細想想，其實，陰影也是陽光，它不過是陽光的另一種面孔，是陽光的化身。所以，我們應像對待陽光那樣，快樂地接受陰影。
臨寒怒放，傲視冰霜，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是臘梅接受陰影后的高潔；隨風搖曳，威武不屈，“幹磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，那是翠竹接受陰影后的灑脫，亭亭玉立，潔身自好，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，那是蓮花接受陰影后的清廉。
種子在堅硬的泥石中卻能破土而出，花朵在凜冽的寒風和恣肆的暴雨裡卻能悄然綻放，蝴蝶在重重疊疊的束縛中卻破繭而出……它們的成功是陰影鑄就的，陰影供給了他們生命的動力。試想，如果它們視陰影為敵人，視陰影為它們永攻不破的堅硬的堡壘，那麼又怎會有種子在天空下伸展嬌嫩身軀，花朵在叢林中微笑地綻放它的美麗與芳香，蝴蝶在花園中舞動最燦爛的身姿？
是啊，陰影是陽光的化身，它和陽光一樣，會無私地向大地萬物奉獻自己。因此，站在陰影中的人們，不要因為陰影的黑暗，就不願去親近它，要知道，它是陽光的化身，或許再往前一步就會有陽光出現，那可能是一步之遙，只要奮力划動前進的船槳，披風斬浪，就能到達陽光大道。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，身處陰影之境，並不意味著失敗，也不意味著沒有光明、沒有希望，那陰影恰恰是黑暗中的光明，給你生存的希望，實際上你始終沐浴在陽光之中。
陰影—陽光的化身，如果欣然接受它，它會毫無保留地送你溫暖；而若你讓它嚇怕了，站不起來，從此一蹶不振，它不會憐憫你。
戰勝陰影，超越陰影，接受陰影。陰影是光明的使者，更是陽光的化身。
黨是陽光我是花 篇5
國小四年級作文 ,1023字上了四年級，每晚在我做作業的時候，爸爸媽媽總是陪在我的身邊。他們或看書或讀報或備課。
一天晚上，媽媽值班不在家，爸爸陪我做作業。我做完作業，爸爸還在忙著寫什麼，我很好奇，看爸爸究竟在寫什麼，我往前一湊，原來是一道關於紅軍長征的，題目是：紅軍長征穿越圖示區域時遇到的自然方面的困難有哪些？爸爸在寫答案的時候，一臉莊重，“天氣嚴寒，易受凍害，地形崎嶇，人馬難行，河險難渡，多沼澤地，人馬易陷”。
看著爸爸莊重，肅穆的神情，我很不解，好想弄明白那些字裡面的含義。於是，我好奇的問爸爸“長征好玩嗎？”爸爸說“不好玩，你就知道玩，那些革命者是在玩命。玩中國人將來的命運！”爸爸的語氣那麼沉重，我有點兒詫異，我一臉茫然。爸爸看我茫然的表情，也醒過神來，對我笑著說“就是玩，玩的就是心跳，只不過有很多人從此以後心再不跳了，有很多很多的人在革命勝利建立新中國後，心跳歡動暢快了。”
哎呀，我才四年級，爸爸給我說的這些話，顛三倒四，什麼“有很多人從此以後心再不跳了，有很多很多的人在革命勝利建立新中國後，心跳歡動暢快了”。我真懶得聽，打起哈欠了。但爸爸似乎才來興致，也不像往日那樣忙著催我睡覺，又淡淡地說：“就是玩命，玩智慧，玩毅力，玩信念，才玩出了一個新中國。”我還是一頭霧水，難道大人說話總是讓人莫名其妙嗎？不說廢話不行嗎？真沒意思。我心裡犯嘀咕。
看來，今晚爸爸要非“長征”不可了，一點催我睡覺的意思都沒有，又把他的手機音樂放上了。哎，有點兒奇怪，這次播放的不是鳳凰傳奇的“我心飛翔”“荷塘月色”，是什麼的“長征組歌”。我知道，爸爸今晚沉浸在一種“長征”的憶念中了，他一邊聽歌，一邊給家裡的花澆水，他的情緒，那麼不同尋常，我也受了感染。真奇怪，聽著聽著，我一點兒都不瞌睡了，這些歌真好聽，我也大體記住了幾首歌名—《告別》，《*線》，《遵義會議放光輝》，《四渡赤水出奇兵》，《飛躍大渡河》，《過雪山草地》……正在聽歌的時候，澆花的爸爸突然冒出一句話“你是我的花”，讓人很不解，語調不像那個歌上唱的曲調，很平靜。看著爸爸自言自語，我問“我是你的花嗎？”爸爸說：“是啊。你是我的花，你更是黨的花，只有在黨的陽光照耀下，你才會有怒放的生命。”
不知不覺，已經很晚了，爸爸開始催我睡覺了。他的神情還是那樣凝重。我知道，爸爸他今晚走不出“長征”了。我想，我以後會懂他說的那句話—你是我的花，你更是黨的花，只有在黨的陽光照耀下，你才會有怒放的生命。
書是陽光 篇6
國小五年級作文 ,470字書，像一把鑰匙，為我開啟知識的大門；書，像一個路標，為我指明前進的方向；書，像一道陽光，為我帶來燦爛的希望。書是我的良師益友，陪伴著我走在成長的路上……
對於上五年級的我而言，《西遊記》《男生賈裡》《假如給我三天光明》早已讀了很多遍。《西遊記》中，師徒四人歷盡千辛萬苦，取得真經，終修正果。有勇有謀的男生賈裡俠義衷腸，同學有了困難，出手相助，為破解祕密，絕不心軟。盲人女作家海倫凯勒突破極限，不懈努力，身殘志堅，令人稱道……從這一本本厚實的書中，我讀懂了珍惜、讀懂了堅強、讀懂了正義！
記得一個傍晚，我寫完作業，便坐在床上看《三國演義》。不一會兒，媽媽叫道：“昊昊，趕快過來吃飯！”“哦！”我心不在焉地答道。時間一分一秒地過去，我紋絲不動地還在看書。不知何時，媽媽氣沖沖地走過來，一把奪過我的書，往床上一扔，大聲說：“你怎麼現在還不去吃飯？”我很納悶地說：“不是已經吃過晚飯了嗎？”媽媽簡直哭笑不得。
有書的陪伴，我的生活有滋有味；有書的陪伴，我增添了無窮的勇氣。書，你伴我行走於這紛繁的世界，讓我遠離喧囂，擁有一片美麗天空！
寬容是陽光 篇7
高一作文 ,575字康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風雨的，心情永遠是天朗氣清。若是別人犯錯了，我們為此大發雷霆，那麼犯錯的該是我們自己了。
“雖然我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內涵。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽。如果你有了寬容之心，世界瞬間會被溫暖圍繞。
寬容是一種美。深邃的天空接受了雷電風暴，風和日麗才顯得更雍容華貴；遼闊的大海容納了驚濤駭浪，浩渺無垠的海面才顯得更博大寬巨集；蒼莽的森林包容了叢林競爭，鬱鬱蔥蔥的林海才顯得生機勃勃。泰山不辭土壤，方能成其高；江河不擇細流，才能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙分給管仲的黃金。他不計利益，心平氣和的接受了管仲，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
你要寬容別人的齟齬，排擠，甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫裡長出的草最能經受風雨。
風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，彷彿運動員手上的槓鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你心胸不夠坦蕩；言語刻薄，是蠶食心靈的惡魔，最終也會割傷自己。
生活中，我們要學學紫羅蘭的寬容。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上。
寬容是陽光 篇8
國小六年級作文 ,661字學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。大家都知道萬物生長都需要陽光，這種陽光叫做寬容。
相傳在周定元王年，楚莊平定了叛亂，大獲全勝。為慶祝大捷，楚莊王宴請文武百官，並讓愛妾為大家敬酒。突然，一陣風滅了所有的紅燭，有人拉住愛妾的衣袖調情，她不從，扯下了他的帽纓。愛妾讓楚莊王查處帽上無纓之人，楚莊王大笑，說：“請文武百官去掉帽纓再點燈。”楚莊王解釋此舉說：“酒後狂態，人之常有，若治罪必有人心不服試想一下，如果楚莊王治了他的罪，並有人心裡不服，歷史也可能會改變；相反如果我們寬容了酒後狂態之人，必定能給楚國帶來希望的陽光。
一天，我們班的兩個同學因為其中有一個同學不小心把另一個同學的筆碰掉在地上，壞了。因此，這倆原來是好朋友的，可因為這件小事，吵了起來。竟然還動起手來，把對方打個鼻青臉腫的。筆被摔壞的那個同學很慚愧，覺得自己太沖動了。在筆被摔壞的那個同學沒筆用的時候，另一同學主動借筆。這就寬容，為了一件小小的事，破壞了好朋友之間的友誼，真是不值得。如果有一方能寬容一下，說一聲“對不起”或是“沒關係”，這肯定能化干戈為玉帛。
如果天空不寬容，就容忍不了風雨的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，就容忍不了海浪一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美。
知識是財富，寬容也是財富，擁有了知識，能使你變的從上充實，擁有寬容，能使世界變的美好。
其實，一個擁有了寬容，就是擁有了希望的陽光。
寬容是陽光 篇9
國二作文 ,753字哲學家康德說：“生氣，是拿別伯錯誤懲罰自己。”我最敬佩的是康德的試題，我想，像康德這樣胸懷寬廣的人是永遠不會有暴風驟雨的，他的心情永遠是陽光明媚的。他那種豁達的胸襟是我們每個人學習的典範。記住，如果因為別人的錯誤，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯誤的就應該是我們自己了。
別人無意中得罪了自己，如果我們用以牙還牙的方式報復他們的錯誤，那我覺得不好，憎恨對方，恨不得敲骨吸髓，而結果不但不能消除心中的怨氣，反而使自己焦頭爛額，心力交瘁。憎恨別人不是咬牙切齒，也不是打擊報復，而是化敵為友，吸取別人的長處來補足自己的薄弱環節。
幾乎所有的人都會認為狼是凶殘的，甚至想把它們趕盡殺絕，但是真的把它們全部消滅掉，羊群反而會生溫疫，所以把對看作朋友，這是更高境界的寬容。
趙國的藺相如就是一個寬巨集大量的人。他因出使秦國而不辱使命受到趙王的特別看重，並拜為卿。而廉頗因為藺相如的官位比自己的高，就覺得沒面子，於是他便要找機會羞辱使命受到趙王的特別看重，並拜為上卿。而廉頗因為藺相如的官位比自己的高，就覺得沒面子，於是他便要找機會羞辱藺相如。藺相如為了趙國的利益，常常以生病為藉口不上朝，他怕廉頗找他的麻煩。後來廉頗知道藺相如是為趙國的利益而一味忍讓之後，他便赤著腳，揹著荊條，到藺相如門前請罪，然後向藺相如道歉說：“鄙賤之人，不知將軍寬之至些也！”從廉頗的負荊請罪之中可以看出，正是因為藺相如的忍讓與寬容才有了廉頗改正錯誤的機會。所以說寬容一個人的同時，也是在拯救一個人。所以，忍讓也是一種寬容。
正如深邃的天空容忍了電閃雷鳴的一時肆虐，才有了風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時猖獗，才有了風平浪靜；茂盛的森林忍耐了弱肉強食的一時規律，才有了鬱鬱蔥蔥。
寬容是踏花歸去馬蹄香，花朵被馬蹄踐踏，而它卻將芬芳留在馬蹄上……
母愛是陽光 篇10
母愛是陽光作文600 ,571字有人說，母愛是慈祥的笑容；有人說，母愛是嚴厲的批評；有人說，母、愛是親切的關愛；有人說，母愛是無私的呵護；而我說，母愛是激勵我不斷進步的大拇指！
記得有一次，數學考試結束了，老師也把卷子改好，準備發下來。
“嘉琪一百，晏依九十八……賓蓉八十一……”肖老師邊說出分數，邊發考卷。我一聽自己才考八十一分，這給了我當頭一棒，一聲晴天霹靂。我拖著我那罐滿鉛的腳，一步一步地走上講臺領考卷。
……
放學了，我走在回家的路上。我感到世界是灰色的，我覺得我的世界末日快到了，我不敢回家面對爸爸媽媽那期盼的目光……
不知不覺，我走到家了，踉踉蹌蹌地走進去，媽媽正好迎來。我低著頭，吞吞吐吐地說：“媽…媽媽，數學考試，我考了……我考了…我考了”，我的聲音越來越小，就像蚊子飛一樣。“數學我考了八十一分！”沒等媽媽問，我自己就放膽說出了自己考多少分。我不敢看媽媽，我知道，下一秒，就會有一聲怒叫！但是，我錯了。我的八十一分換來的不是媽媽的生氣，而是媽媽豎起來的大拇指。
“孩子，媽媽以後都送給你一個大拇指，不管你成功了，還是失敗了，媽媽的大拇指永遠為你而豎立著。從此以後‘為我的孩子豎起大拇指’這句話就是我教育你的座右銘。”
媽媽的一席話，就像一股暖流，流進我那早已乾枯的心田。
母親的笑容；母親的批評；母親的關愛；母親的呵護，永永遠遠也不及於母親的一個大拇指！
我是陽光少年 篇11
國小五年級作文 ,809字如果說生命是一條河流，那麼有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那麼有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景，如果你要問我世界上最美好的東西是什麼，我會說：“那就是陽光！”
我是幸福的，每天我沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體裡汩汩流著陽光的血液，我就是一名陽光少年！
我有陽光一般的熱情，我酷愛唱歌跳舞，我喜歡讀書寫作，只要學校組織這些活動，我都會積極參加。體育是我的弱項，但是運動場上也經常會有我嬌小閃動的身影。
我有陽光一般的溫暖，在家裡我孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務，做父母貼心的小棉襖。在學校我團結幫助同學，做同學的好朋友。班級工作上，我及時完成老師交待的任務，做老師的好幫手。我是陽光下伴著風雨成長的花朵，我要溫暖大家的心靈。
我有陽光一般的心態，我今年十歲，稚嫩的我取得過一些小小的成績，也經歷了很多失敗。今天，站在這個演講臺上，就是對我的一次考驗。失敗有什麼要緊，就算是失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑、很有風度地說：“我失敗了，但我不是弱者！”陽光總在風雨後，不經歷風雨又怎能見彩虹。人的一生不可能都風平浪靜，只有在暴風雨後重新站起來的人才是強者！
我們這樣的年紀，未來的路還很長，我們要收穫成功，必然會經歷挫折，前面可能有沼澤黑潭，前面可能有狂風暴雨，但是隻要我們心中堅定一個信念“不放棄、不退縮”，每一次我們都從容面對，所有問題都能迎刃而解！
我們的祖國日漸崛起，但是還不夠強大，美、日、韓對我們虎視眈眈，如今“薩德”的布控，更是他們狼子野心的表現。如今的我們只有站在世界的最頂端，才不受別人的威脅。
我們是祖國未來的接班人，肩負著建設祖國的重任，梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”同學們，我們的任務還很艱鉅，我們的道路還很漫長，讓我們攜手同行吧！讓我們放飛理想，不畏艱苦，一路披荊斬棘，未來成功的路上就會有你、有我、也有他！
愛是陽光 篇12
國二作文 ,777字愛如潮水，春暖花開；愛如陽光，照我心間。
最近，奶奶回老家了不在我身邊，每當我放學回家總會感到一些莫名的空曠，終於，我能停下來，回憶奶奶的清晰的面孔，那蹣跚，模糊的背影……
那時，每天放學回家就能看到奶奶在廚房中忙碌的身影：一手一個鏟子，一手扶著鐵鍋，在爐前賣力。手臂上露出絲絲的青筋，手抖著，而那隻粗糙的大手卻死死地攥著鍋柄，“馴服”著一頭“野獸”。不爭氣的滾燙的油滴迸濺到了手上，迴應它的只是一陣緊蹙的眉頭和上下齒間的碰撞聲。望著奶奶的背影我的心中頓生了一種說不出的複雜的感覺，酸溜溜的。奶奶轉身看到了一臉茫然的我，瞬間臉上絢放出了笑容。那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，完美無瑕地掩飾住了奶奶臉上歲月的痕跡，那一瞬，印在了我心上。
如今再次輕輕、微微地踏入廚房，是空蕩蕩的，一切都變了，唯獨那夕陽夕下的太陽的餘暉，暖暖地灑在了廚房中，染紅了。我彷彿看到了奶奶那模糊的背影，我的眼眶溼了……奶奶帶給我的就是陽光，暖暖的，好似離不開。離不開那一切的一切，放學沉默在桌上的一杯水；陪我鍛鍊時豆兒大的汗珠；上學送我時一次又一次的回望……
轉身踏入奶奶的房間，目光不經意落到了一張多年以前的照片上，奶奶緊拉住我的手，而我示意想要擺脫出來。在勉強忍受著那種愛。無意間又發現了奶奶照片中的絲絲銀髮，那銀髮如同一道道耀眼的陽光，刺痛了我的眼，刺痛了我的心，我雙眼再次模糊了，我後悔為什麼面對奶奶一次又一次的摯愛時我迎上的總是那冷淡的背影……現在，我開始期待那一種愛，那種陽光般的溫暖。
那愛，是茫茫白雪中的一團炙熱的陽光，再頑固的冰雪也得以融化，帶走嚴寒，留下的是一縷陽光，一絲溫暖，一份濃濃的愛……
漸漸地，我明白了，那種親人所給予的愛總會被我們忽視，而只有當失去時，才會回首並深感惋惜。那種愛宛如一縷陽光，散發著自身的光芒與溫暖，溫暖著我，溫暖著她身邊所有的人。
黨是陽光我是花 篇13
國一作文 ,472字我們這些在黨的關心下良好的環境中成長起來的青少年，像一朵朵含苞待放的花兒在黨的照耀下茁壯成長。
在古老中國幾千年的歷史中，讀書一向是富貴人家的孩子所有的權利，貧窮的孩子夢想著讀書，但條件的限制只得讓他們隨著父母在田間地裡幹農活。我的祖父當時還算得上幸運，為地主的孩子當書童，因此學得些知識，數學學得好，所以退休前在稅務局工作。總而言之，在從前的時代，讀書很不容易。
但黨卻為每個孩子提供了義務教育，讓每一個孩子能免費讀書從一年級至九年級。
因為有了黨對我們的重視，學校又新建起了一棟棟高大的教學樓，有國家的撥款，才有一臺臺網際網路計算機，有黨，書上才有國家免費提供的章，貧困的人才能有貧困生補助款，減輕了他們的生活負擔。
因為黨，無業下崗的人也可以拿到生活保障，向社群中申請低保；有黨，才有公共的體育場，人們可以吊單槓、打籃球、在大場地裡跑步。國家還為無水缺水的地區、鄉村打井，接通自來水管。國家出錢免費為我們接種乙肝疫苗，在各地修建養老院，使得老人們才可以老有所依。
黨就像太陽把陽光灑在我們身上，偉大的共產黨，中國在你的正確領導下更加輝煌！
苦難的背面是陽光 篇14
高三作文 ,701字人生似一條曲線，有彎有折，沒有彎折哪裡會有好看的弧度？人生像一片海，有時風平浪靜，有時波濤洶湧，但不觸碰暗礁，怎會激起美麗的浪花？人生又似一座山，既有向陽的一面，有又背陰的一面，而背陰的一面就是陽光。苦難不可避免，我們要具備成功者的心態，微笑著面對挫折。
蜘蛛辛苦結成的網被風雨一次次的打落，又不斷地重新來過。面對蜘蛛結網，有的人抱怨生活給予了他太多的苦難，從此意志消沉，一生碌碌無為終無所得。而有的人學習蜘蛛屢敗屢戰的精神，找尋成功的方法，保持積極的心態，那麼他即使身處困境，也能以成功者的心態走出困境，迎向光明。
泰戈爾說：“我存在，乃是生命一個永久的奇蹟。”當斷臂的他在中國達人秀的舞臺上彈奏出動人的《夢中的婚禮》的時候，他讓我看到了生命中的奇蹟。自由失去雙臂的他，沒有輕言放棄，堅持他最初的音樂夢想，他相信別人用手能做的事，他用腳也能做好。於是每天執著的練琴，終於，對夢想的執著讓他擁有了一雙隱形的翅膀，帶他飛到了音樂的殿堂。艱難困苦，玉汝於成，相信生命的奇蹟，苦難便會紛紛褪色，點綴你多姿多彩的新生。
誰能隱忍苟活，彈響史家之絕唱，無韻之離騷？他以山的剛毅書寫了兩千年的滄海桑田，他以海的大度包容了內心之苦。他的堅貞容忍彪炳史冊，遭受宮刑而著書立說。在苦難面前他選擇了正確的道路從此名留青史，緊守信念終於品嚐了成功的喜悅。也許你正面臨挫折，只要心中充滿陽光，為之不懈努力，苦難的陰影終會被陽光碟機散。
如今，我們正高三，我們正青春，我們心懷理想，胸有大志，書山題海，大考小考怎會將我們壓垮？我們要用努力填滿正在消逝的青春，始終懷著苦難的背面是陽光的堅定信念，走完這場盛大而不可重複的人生旅程。
愛就是陽光 篇15
國小四年級作文 ,409字同學們，我們從小就沫浴在陽光之中，快樂地成長。但是，有一種陽光更加溫暖，那就是愛。
愛就是陽光，陪伴著我們成長，陪伴著我們度過美好的童年。每當你被重重難題所困住，想來想去還是做不出。這時候，老師會站出來為你排憂解難，耐心地輔導你，直到你全部理解為止，再送你一個陽光般的笑容，這種陽光就是老師的關愛。
還有小時候，在你剛學自行車時，身邊總會有一個人為你守護著你，如果你摔倒了，他就會馬上扶你起來。並且，給你陽光般的鼓勵，這個人就是父親。他使你鼓足信心，永不放棄，這種陽光就是父親的父愛。
最應該感謝的就是你的母親，是她給你了生命，給你一顆純潔的心靈，教你學會怎樣做人，做事。她就是你的母親，她就是你的陽光，這種陽光比太陽光更燦爛，更溫暖，這種陽光是我們智慧的源泉，她的笑容比人間萬物還要珍貴，這就是母愛。
其實，在我們的身邊還有無數的珍愛，無數的陽光，希望我們能用心去發現它們，並去享受陽光帶給我們的快樂。陽光無處不在！
愛就是陽光 篇16
國小四年級作文 ,409字同學們，我們從小就沫浴在陽光之中，快樂地成長。但是，有一種陽光更加溫暖，那就是愛。
愛就是陽光，陪伴著我們成長，陪伴著我們度過美好的童年。每當你被重重難題所困住，想來想去還是做不出。這時候，老師會站出來為你排憂解難，耐心地輔導你，直到你全部理解為止，再送你一個陽光般的笑容，這種陽光就是老師的關愛。
還有小時候，在你剛學自行車時，身邊總會有一個人為你守護著你，如果你摔倒了，他就會馬上扶你起來。並且，給你陽光般的鼓勵，這個人就是父親。他使你鼓足信心，永不放棄，這種陽光就是父親的父愛。
最應該感謝的就是你的母親，是她給你了生命，給你一顆純潔的心靈，教你學會怎樣做人，做事。她就是你的母親，她就是你的陽光，這種陽光比太陽光更燦爛，更溫暖，這種陽光是我們智慧的源泉，她的笑容比人間萬物還要珍貴，這就是母愛。
其實，在我們的身邊還有無數的珍愛，無數的陽光，希望我們能用心去發現它們，並去享受陽光帶給我們的快樂。陽光無處不在！
我是陽光好少年 篇17
國小五年級作文 ,514字那是一個陽光明媚的早晨，我早早來到教室，認真地做值日。當拖完地來到水房洗拖把時，有個一年級的小同學也要洗拖把。他的個子不高，單薄的身子提著個大拖把，不停地左搖右晃，看著無比吃力。
到水池旁後，他用力將大拖把放進了水池，可是由於力氣小，夠不到水龍頭。於是，他就讓水流下來在地板上洗了起來。只見他一點一點地晃動著拖把，可是怎麼也衝不乾淨。於是，我主動對他說：“小弟弟，你是不是洗不動拖把呀？”“嗯，是……”小同學不好意思地回答。“那我幫你洗吧？”小同學高興地說：“好的，謝謝你。”嘩嘩……不一會兒，我就把洗乾淨的拖把交到了他的手裡。“謝謝你，大哥哥！”小男孩再次謝道。“不客氣，哥哥能幫你很高興。”我客氣地回答道。
“贈人玫瑰，手有餘香。”我喜歡幫助別人，當我看到別人在自己的協助下，順利地渡過難關的時候，我就會感到自豪和幸福。同時，幫助他人也是獲得友誼的另一種方法。助人為樂真好！我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
我是一個熱情開朗、聰明活潑的陽光少年。不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大理想。相信，我們只要擁有一顆善良的心，懂得幫助別人，也要學會感恩別人對自己的幫助。這樣，人間將處處充滿真情，充滿愛！
抬頭就是陽光 篇18
國三作文 ,759字當今社會，手機已成為人們不可或缺的電子產品。可是任何事情都如一把雙刃劍：有利有弊。它既給予人們以方便快捷的交流媒介，又給一些控制能力差的人們帶來極大的危害。手機裡面不僅僅有各種學習資料和生活貼士，還有遊戲，電子書，甚至一些色情畫面。這些都會使心智不堅定的未成年人抵抗不住誘惑，從而沉湎手機，使人們成為低頭族—每天醒來第一件事情，便是看手機。這嚴重影響了人們的正常生活，使人們的社交能力降低，缺乏有效交流溝通。
沉湎於手機的低頭族，給自身帶來危害，給家人帶來擔憂，給社會造成不良影響，而且他們從未想過這些後果。當他們拿著手機走在路上時，從未想過這會不會發生交通事故；當他們在家中玩著手機，卻不好好陪伴家人，與家人有一搭沒一搭地溝通時，有沒有想過家人的感受？當一些父母沉迷手機時，會不會想到孩子是否因為耳濡目染、潛移默化而成為只會玩手機，不學無術的人？
所以為了自己，為了家人，為了未來。我們也不應該過度沉湎於手機，成為低頭族。春天的奼紫嫣紅，夏天的蓊鬱蔥蘢，秋天的碩果累累，冬天的銀裝素裹……四季如此美妙，我們不應該再虛度光陰，當第一縷陽光照在身上，就讓心靈掙脫層層枷鎖涅??重生吧。
新的一天將會從今天，從現在開始，來吧，放下手中的電子產品，和我們一起享受身邊的快樂，享受家人對你的溫暖，享受人生中的幸福。抬起頭來，你可以變得更好；抬起頭來，你將擁有無限可能；抬起頭來，你將會變得更幸福，更快樂。
抬起頭就是陽光，讓陽光灑滿你的心間，照亮你的心房。
當一位位的低頭族放下手中的手機，走出房間，努力向上，多多陪伴家人，朋友，重新開始新的生活的時候。可以想象社會將是一幅怎樣的畫面：家庭更和諧社會更美好。不會再發生因沉湎手機而造成的事故，不會再發生因沉湎於手機而破裂的家庭。
陽光就在觸手可及的地方，請抬頭吧！
包容是陽光 篇19
國小六年級作文 ,900字包容是一種美德，提升人的品質；包容像一縷陽光，溫暖人的心田；包容是一個故事，充溢人的回憶……
那是夏日的一天，太陽依舊高高地掛著，看起來和往常並無兩樣，可那僅是暴風雨前的寂靜。“鈴鈴……”上課了，這節是美術課，我像脫了韁的野馬，肆無忌憚地離開了座位，向我的“死黨”們聚攏。萬萬沒想到，我這轟轟烈烈的一舉被“埋伏”在教室門外的老班逮了個正著。老班一步竄上講臺，聲色俱厲地問：“剛才誰沒在自己座位上？”眾目睽睽之下，我只好無可奈何地低垂著剛剛還高昂的腦袋畏畏縮縮地站了起來。
可正當我以為這習以為常的事情面臨的只是一次小小懲罰的時候，出乎意料的是老師讓我們抄一篇最長的課文在放學前交，並且其他同學的都由我來檢查。我沒有起到好的帶頭作用，反而成了反面教材，我需要抄三篇。這對我來說簡直就是晴天霹靂，我臉都發白了，因為這已經是第三節課，主要是我今晚還要上輔導班。
放學了，“死黨”們抄完一篇匆匆讓我過完目都逃之夭夭，還留下牢騷與白眼。生無可戀的我僅抄了一篇，當老師問我要的時候我已經對整個世界沒有了希望，40分鐘前燃燒的雄心已降到冰點以下，耷拉的腦袋再也抬不起來。顫顫巍巍地奉上未完待續的作業，等著老班的第二次雷霆大發。偏偏就在此時，就在僅剩我們兩人的教室裡，春風拂面的話語響起：“我以為抄寫三篇課文的那隻手肯定在抗議，沒想到它挺聽你使喚，字寶寶們還一個個列隊整齊，精神抖擻。鑑於你認真的態度，那兩篇暫且免寫，但看今後……”“不敢了，再也不敢了！”我連連認錯。老班又讓我讀了《出色的老師》最後一段話：“這時，我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因為公德，他將手錶送還給我；也因為公德，他又向校方舉報我，因為我違背了公德。他用這種迂迴的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規的嚴格！”
我翻然醒悟：我的老班是黑大哥的翻版。晚上躺在床上，我在一點一點的回憶，這兩年來，老師也不知道包容過我多少次，每一次我都以為那是理所應當，所以毫不珍惜。而這一次我終於明白了老師的一片苦心。正如安德魯马修斯在《寬容之心》中寫的一句啟人心智的話：“一隻腳踩扁了紫羅蘭，而紫羅蘭把香味留在了那腳跟上，這就是寬容。”
風雨過後是陽光 篇20
國三作文 ,840字六月的天就像小孩的臉——說變就變。前一刻還是豔陽高照，可這會兒就烏雲密佈，黑壓壓的雲朵低得好像伸手就能摸到，壓得我喘不過氣。這讓面臨期末考試的我更加煩躁。
課桌上，雜亂無章的卷子散落著，生物書混在習題篇子裡，就連腳邊也有幾張複習資料。我使勁撓了撓頭，看著滿桌的凌亂，我不知所措。每次生物的複習都像一座不可跨越的高山，讓我望而生畏。光合作用、呼吸作用、血液迴圈……各種知識點夾雜在腦中，亂七八糟的。
我無精打采的趴在桌子上，只見窗外電閃雷鳴，雨水開始滴答滴答的落在窗戶上，滴答聲越來越大，雨水猖狂的拍打在每一個角落。耳朵裡滿是雨聲，彷彿在嘲笑著我。
媽媽應該是看到了我的氣餒，輕輕地走到我的身邊，默默地開始幫我整理那凌亂的卷子，“事情要一步一步做，彆著急，慢慢來。”“可我腦子中的知識的都是亂七八糟的。”“沒有關係，你現在從頭開始，整理每一章節，把知識點列出一張表格。”
或許媽媽說的有道理，我應該去嘗試一下。我於是從頭開始，一個單元一個單元的整理著知識點，腦中混亂的知識點也開始也變得好像不是那麼雜亂無章了。
可是當血液迴圈的那一章知識點加進來時，我似乎遇到了強敵，剛剛平靜的心又起了幾絲波瀾，我有些畏縮，放下筆不想再寫，可是一抬頭我看見媽媽還在幫我有條不紊的整理卷子，並且檢查我所寫的表格，看著媽媽認真又略顯疲憊的臉龐，我又拿起了筆寫了下去，我可不能讓著狂躁的風雨打敗我。那顆在兩個小時前還在茫然的心終於靜了下來，我整理完了所有的知識點。
當我在不經意間抬起頭時，風雨已經收起了它的放肆，陽光穿透了厚厚的雲層，幾束陽光照射到我和媽媽的身上，溫暖而又耀眼。
不錯的，風雨過後是陽光。在我們的成長過程中，會面臨大大小小的困難，就像這些大大小小的風雨一樣，也許它們只是牛毛小雨，或許它們是瓢潑大雨。但只要你戰勝了這些困難，熬過了這些風雨，就會遇到燦爛的陽光