善於尋找相關作文20篇

善於尋找篇1

國三作文 ,795字

人人都渴望機會，並希望把它變成美好的未來。但上帝是公平的，它從來不把機會拋給那些不善於尋找和發現的人。所以，機會是來之不易的，它既不屬於怨天尤人的人，不屬於安於現狀的人，也不屬於守株待兔的人。它只屬於善於尋找的人。

正如羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”機會何嘗不是如此呢？其實，機會是無時不有，無事不有的。面對人生，其實不是你沒有機會，而是缺少尋找，缺少發現。

俗語說得好“機不可失，失不再來。”良機一旦錯失，就再也得不到了。不過，如果你善於吸取教訓，積極尋找，也是可以得到其它機會的。

當然，機會從來不會主動地投入哪個人的懷抱，只有善於尋找的人，才能瞄準時機，抓住稍縱即逝的機會，那些不善於尋找的人，就會與機會失之交臂，機會也永遠不會垂青於你。如果一個將軍不善於尋找，那麼他就會失去除去強敵的機會；如果一個足球運動員不善於尋找，他就會失去破門的機會；如果一個商人不善於尋找，他就會失去賺一大筆錢的機會；如果一個科學工作者不善於尋找，他就會失去發明創造的機會；如果一個失業者不善於尋找，他就會失去自謀生路的機會……

當然，尋找的過程無疑是艱辛的。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。只有經歷千辛萬苦的尋找，你才能享受到機會閃現時的喜悅。例如諾貝爾、袁隆平、居里夫人，他們後來的輝煌，無疑都是經過了常人難以想像的艱苦卓絕的尋找之後才獲得的。居里夫人，在一個很小的實驗室裡，既當保姆，又當科學研究員，她把幾十噸瀝清倒入鍋中煮了又倒出來，每天不斷重複著，終於在幾十噸渣清中提煉出了鐳，做出了前無古人的創舉。只有不斷尋找，不斷努力，才能成功。

人生又何嘗不是如此呢？當心頭的陰雲遮住我們爽朗的笑臉時，我們應該尋找快樂。陰雲只是暫時遮住我們的去路，若要獲得人生的晴空，路徑只有一條，就是不斷向上，向上！

朋友，你善於尋找嗎？如果沒有，就請你“眾裡尋她千百度，”也許回首時，她就在你眼前。

尋找屬於自己的季節篇2

高三作文 ,847字

微涼的春日屬於桃花，那枝頭點點紅暈為春天帶來一片生機；盈滿陽光的夏季是荷花的，連天碧的荷葉和嬌羞的荷花清涼了整個夏天……假如你是一朵花，那麼你找準自己的季節了麼？

在屬於自己的季節開放，才能得到和煦的陽光，豐沛的營養的滋潤，進而能夠成長，而開在不屬於自己的季節，有的只是風吹雨打的摧殘。

還記得廖智嗎？那個梅花一樣的女子。汶川大地震中，她憑藉頑強的毅力在廢墟中堅持了26個小時，被救出後卻失去了自己的雙腿和最愛的女兒，作為一個舞者和一位母親，這彷彿晴天霹靂般的打擊壓得她喘不動氣，像大雪壓住了梅花枝頭即將冒出的花朵。可是她沒有放棄，如果這是命中註定的季節，那麼她選擇在大雪中傲然開放。於是她開始了漫長的康復之路。終於，那枝頭的點點紅梅衝破了大雪的阻礙，在寒風中徑自開放。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這寒冬臘月不正屬於梅嗎？廖智找到了屬於自己的季節，她選擇在這樣的季節展露自己不屈的人格。

著名配角演員吳孟達，他也是找準了自己季節開放的花朵。如果說那些大腕明星是奔放的玫瑰，那麼我覺得吳孟達就是草叢中的勿忘我。沒有豔俗的顏色，有的只是不起眼的外表和淡淡的幽香。吳孟達在自己的演藝事業中大部分的時間都在做配角，襯托主角的英勇帥氣，體現自己的卑微渺小。因為他知道自己不比別人優秀。難得的是，他找到了自己的季節，開放在屬於自己的季節。於是展現了自己不同於常人的美麗，獲得了最佳配角獎。假如他沒有開放在自己的季節，而是競相和百花爭奇鬥豔，可能只會埋沒在萬紫千紅中，永世無人問津。

那些開放在不屬於自己季節的花朵，最終都會在自然的選擇下受到摧殘，破敗不堪。

寧靜致遠，桀驁清高，是菊，也是屈原。他本應該在秋高氣爽的時節淡然開放，卻偏偏在冬季盛開。楚王的不信任，眾大臣的誣陷猶如夾著冰凌的大風向他呼嘯而來，吹得他東倒西歪，最終只能含恨墜入江中，他沒在自己的季節中開放，就像冬季盛開的菊，只能在凜凜的寒風中獨自凋零。

每個季節都有每個季節的美麗，而找到自己的季節，在屬於自己的季節開放，才能真正做自己。

尋找那份屬於我的溫暖篇3

國小六年級作文 ,624字

我一直在尋找那份只屬於我的溫暖。而當我靜下心時，用心觀察身邊的小事，就會發現有很多小事溫暖著我的心。

媽媽陪伴

小時候，我很怕黑，所以，媽媽總會在我睡覺時，陪著我。有時她會講一個個關於人如何克服自己的恐懼的故事，有時還會唱著一首首我不知道名字卻總能讓我忘記恐懼的歌謠。而當我睡著時，媽媽就會輕輕地摸我的臉，又輕輕地開啟燈，柔和的燈光靜靜地照在我安靜的臉上，而這盞燈也是在我晚上要出去喝水時給我留下的。媽媽的陪伴讓我感到無比的溫暖。

爸爸轻輕關燈

每次，當辛苦了一天的爸爸回家時，我已熟睡。而每當這時，疲憊的爸爸總會悄悄地來我房間，看看我是否蓋好被子，然後輕輕地把燈關掉，生怕把熟睡的我吵醒，當爸爸確定我沒有醒來還沉浸在甜甜的夢中才又躡手躡腳地從我房間走出去。爸爸的輕輕關燈讓我感到無比溫暖。

家家人

而家則是讓我感受到最多溫暖的地方，因為那裡有我最愛的家人。當我們一家人出去玩時，讓我感到溫暖；當我們一家吃著媽媽做的香噴噴的菜時，讓我感到溫暖；當我們一起坐在電視前，看著搞笑節目，哈哈大笑時，讓我感到溫暖；當我做某件事要放棄時，家人來鼓勵我，給我打氣時，讓我感到溫暖。

時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過……但這些溫暖的回憶卻已深深地印在我的心中，永遠無法忘記。

我再也不為找不到溫暖而煩惱，因為溫暖其實就在我的身邊，等著我去發現。

我想：我已經找到那份只屬於我的溫暖了。

尋找屬於自己的春天篇4

國三作文 ,692字

春天，一個讓人心情愉悅的詞彙。對孩子們來說，春天是快樂的天堂，因為春天會帶給他們無盡的歡樂；對於農民們來說，春天是幸福的開端，因為他們可以在春天播下希望的種子；而對於我們學生來說，春天是夢想的起點。因為我們可以放飛理想的翅膀。我們每個人都應擁有屬於自己的春天。

一粒種子的春天

春天來了，冰雪消融，到處都充滿了色彩。在一座高山下，一種雪蓮的種子正在努力頂破土面，伸出嫩綠的枝芽。但柔嫩的枝芽卻沒有足夠的力氣伸出地面。這時土地勸他說：“小傢伙，你還太小沒有力氣頂破我，還是等明年長大再說吧！”雪蓮的種子說：“我是雪地的精靈春天賦予我生命，我一定要在春天來的時候開花。”

對於那種子來說，能夠開花就是它這一生的使命，就是屬於它的那一份春天。

農民們的春天

春天的鄉間，到處都能看到農民們在鄉間忙碌的身影。農民們耕地、播種，他們要抓緊這寶貴的時間以便在秋天收穫幸福的種子。鄉間小路邊的柳樹的枝條抽出新芽了，隨風舞動。它們在為農民們跳舞，希望讓農民們快樂地勞動，忘記辛苦；鳥兒們也來唱春天的讚歌。農民們置於其中，樂此不疲。

對於農民們來說，播下種子就是他們在春天的幸福，勞動就是他們在春天。

學生們的春天

對於學生們來說，春天又是一個新的起點。這前的所有成績都已成為歷史，面對新至的春天，我們可以重新立志，重新努力，以獲得優秀的成績。我們都重新站在起跑線上，開始新一輪的征程。

對於我們來說，春天是重新許下誓言並開始努力的最好時光，我們的春天就是這上旅途中所收穫的快樂。

春天是我們一生中最絢麗的圖畫，而我們的圖畫都應是更具特點的。我們每人都應盡力描繪自己那一幅圖畫，找到真正屬於自己的春天。

尋找真善美篇5

國二作文 ,1062字

“人之初，性本善；性相近，習相遠。”自有習誦《三字經》，這句話常回響在耳邊。善，不是巧言令色，不是徒具形式的繁文縟節，而是出自內心的誠意，是形於外而誠於中。人類追求善於是由善而產生愛：關愛，博愛，乃至大愛無邊。人類追求真，於是由真而產生美：美的追求。“無言純淨的天真，往往比說話更能打動人心”莎士比亞的詩句道出了美的真諦。美的享受，由此創造美的歷史，美的世界。大千世界，芸芸眾生，有無數動人事蹟彰現著善的光輝，傳遞著美的力量。例如：楊善洲行善家鄉綠荒山；唐山十三農民兄弟等。然而，人們卻很少發現，其實在我們身邊那細微的美，也一樣溫暖人心。

別人有困難時伸出的手是一種善。

那天我正走在放學回家的路上，忽然聽到“哎呀”一聲，回頭一看，一個小學生跪在地上。仔細一看，他的腿和胳膊都摔破了皮，還滲出了些血。就在這時，一個大哥哥趕忙跑過去，蹲下來，扶小同學，並關切的詢問起來，還拿出消毒溼巾，一遍一遍小心翼翼的為他擦拭傷口。事情雖小，但從大哥哥的真誠眼光中與關切話語中，我感受到了人世間的美好與溫暖。這個世界，好人比壞人多。

人與人之間相處時的彬彬有禮，也是一種“美”。眼下不少人都抱怨現在社會上不講禮貌。乘公共汽車時，我常看到在車上吵架，甚至動武的人，起因都是微不足道的：你碰了我一下，我踩他的腳了，如此等等。試想，在擁擠的公共汽車上，誰能不碰誰呢？這樣的事情也值得大動干戈嗎？若說一句“對不起”“謝謝”等話語，我們的一天，生活是不是會變得更美好呢？

有一次，我在上學的路上坐公交車。那天車特別的擠，我在車上都站不穩，東倒西歪，擠得我渾身難受。過了一會，在一個車站上來了一個白髮蒼蒼的老奶奶。老奶奶站在一個坐著座位的中年男人身邊，老奶奶在司機剎車時差點倒在了地上，而那個中年男人來扶都沒扶一下。我看得出來老人很傷心，我心想這個人怎麼一點禮貌都不懂。過了一會兒，坐在男子後面的小女孩站起來說“老奶奶，你身體不好，坐這吧！”老奶奶笑了，說了聲“謝謝”老奶奶坐下後說“小姑娘，我幫你拿書包吧。”“不用了，老奶奶。”兩個人對視了一眼後，笑了。之後雖沒說什麼，但我從中看到了老奶奶對小女孩的認可。這使我再一次的感受到了人世間的溫暖！

其實我們身邊有很多小事情值得我們去關注，只要我們有一雙善於發現美的眼睛，就一定會發現，我們的生活中有很多真善美的故事。我們不但要發現身邊的“善”，並且自己也要行善。生活中的“善”只在你的一個小小的舉動上，而這個小小的舉動就是美的根源。我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓真善美的種子在你我心中生根發芽！

於碎片中尋找到整合篇6

於碎片中尋找到整合作 ,903字

對於當今生活的便利化和資訊化，我們生活節奏和時間都被碎片化了，碎片化的生活雖然會讓我們的生活不能夠尋得靜謐，不能夠更好的尋找到生活中的閃爍點與感受生活的意義，總會如一個體現布偶被時間所操控，但其的好處也是不可否認的，那就是其作為時代發展的標誌，給我們帶來了更多生活的便利，也有其存在的價值，而我們所要做的應該更多的是規劃自己的時間，從中尋得屬於自己的靈魂住所，來整合自己一天的資訊與體會。

羅伯特倫茲說過“想產品和服務一樣，計劃如果被管理者作為進行戰略決策的工具那麼他本身也必須被加以管理和塑造。”那麼在我們這樣一個資訊發達的時代我們更應該對於我們每日的規劃。

將碎片細化：

生活是碎片的，那麼就將其細化，那麼顯然一個早晨是最為合適，每天的早晨我們便可以提前十分鐘的時間去細化規劃，將我們每日的生活變成一個個碎片的單位，將其與你每日生活中必須要做的事物的每個時間點與留下的空閒時間所對應，而並非是將一切有時間去自行的操控。因為只有這樣你才能在生活的軌跡中真正的去按自己的規劃前進，真正的在體驗生活。

將碎片排序：

生活是雜亂的，那麼我們更應該將剩下空閒時間中我們所想要去追求和體驗的東西分類，從而將遺留下來的時間去一一的按著所規劃的類別前進，這樣才會在碎片中尋找到更多的時間去做一件事，從而更為有效的提高自己對於其的體驗和見解，而並非一切雜亂無序，尋找不到一個明確的線路去完整的做完自己要想做的，這樣才能使我們的生活更加質量。

將碎片整合：

生活是豐富的，一個人都會有許多新鮮事物的產生，而自己也會有許多的體會與感悟，或許你覺得在睡前對於你一天的回憶與整理是多餘的，但我認為在這個碎片化的時代，一個人只有清楚地瞭解自己一天的所為所感，才能將你碎片化的資訊得到一個系統的整合，從而更為體會到生活的樂趣，才能更為實在的調整自己，迎接更美好的明天。這樣我們的人生在就能迸發更多的生活活力。

凡是預則立，不預則廢，既然我們生活在這樣一個用資訊所碎片化的時代，那麼我們所應該做的並不是去強調其的負面，取而代之的是去在享受其便利的同時去有效的利用好這些碎片將其細化、排序、整合。讓我們的生活更為有效率，更顯生活的魅力。

尋找屬於自己的一筆篇7

國二作文 ,1011字

我剛剛把黑板報的草圖放在講臺上，宣傳組的小夥伴們就擁了過來看。“希晨，我來畫這個吧！”“這種字型我會寫！”“這個邊框我負責！”……不過幾秒，小夥伴們都找到了自己負責的板塊，姑娘們一個又一個爬上凳子，挑著粉筆，那本沉默而冷峻的深綠黑板上便映上了夥伴們的笑臉，不一會兒，又有彩色的圖案融化那冷酷的深綠，偌大的黑板上每一筆都洋溢著青春的活潑與朝氣。其實這面黑板得獎與否不重要，曾在黑板上留過字跡的人都知道，每每回頭都能看見屬於自己的那一筆，那是屬於自己的青春，那種歡樂與自豪是無法言語的。

可在這活潑的宣傳組中卻總有那麼一個人，她每次最早來卻又最後走，看這黑板報，卻又找不到她留下過的任何一筆。她能寫也能畫，但她的字，她的畫也都像她的人一樣，不夠大氣。而他天性中的沉默與靦腆又無法使她搶到一個板塊。可每次在大家創作時總有她的身影，很認真地把灑在講臺上的粉筆一一收拾好，放進盒內，即使我們一而再地無意弄亂，她仍然不驕不躁地收拾好，她的臉上除了認真就再也沒有別的情感。也不曾看見她的難過灰心，或是一點點快樂，我們總讀不透她的心。

那天做黑板報時，我創造性地提出一種小標題的字型。寫標題的兩位主力都正忙，我環顧四周，便看見了她，她的眼神異常明亮，似有著極大的慾望。我笑著走向她，遞給她一隻粉筆，“我們先到前面的黑板上試試吧！”她十分自信地上去，極用力、極認真地寫下了一個“同”字，一寫完，我竟然從她的背影中讀出了笑意。也許此時，我的心也在笑吧。“嗯，特別好，你就在那一塊寫‘同舟共濟’吧！紅色寫字，黃色描邊哦！”他飛奔著跑過去，清爽的短髮，隨著他的腳步揚起，她左手拿著抹布，右手拿著那鮮紅的粉筆，一筆一劃地寫。她的眼神，緊緊地釘在粉筆末端所留下的痕跡上，緊閉的嘴脣分明透出激動與緊張。一筆末了，她轉動著手腕，用抹布的一角抹起筆時的尖銳，“簾兒”拉開，便是那極可愛的幼圓體，那極像蠶頭般可愛至極。沒一會兒她便完成了。“同舟共濟”，這不正是她最愛的詞嗎？在這個班集體中，每個人都奉獻著自己的一份力，她亦願意把愛獻給所有人。筆觸稚嫩的她還無法把筆畫中的粉末分配均勻，但我看見了，我看見那鮮豔的紅色中是她的昂揚的青春，是澎湃著青春的熱血，那是詩，是音樂，是舞蹈！她找到了，找到了屬於自己的一筆，找到了自信，找到了青春，找到了人生的精彩！

那一期的黑板報更具有影響力，因為那當中蘊含了更多的熱血與動力。那是我們大家都要找尋的屬於我們自己的一筆。

尋找，屬於我的勇氣篇8

國小六年級作文 ,442字

初夏的一天，我頭一回登山。望著數不清的臺階，我的自信被拋到了九霄雲外。坐在長椅上，我大口大口地喘著氣。這樣爬，要爬到什麼時候？一肚子怨氣的我，沒注意前面有石頭，腳一抬，與石頭“親密接觸”了，好比以卵擊石，腿上出現了一道傷疤，滲出了一絲絲鮮血。

那劇烈的疼痛，令我委屈感膨脹，放肆地大哭起來。

“媽媽，快來，我疼死了。”我在內心不斷地吶喊著。可我知道，媽媽和爸爸早在山頂上等我了。這時，一個五六歲的小男孩闖進了我的視線。他跟著爸媽努力地爬著，一綹頭髮被汗水浸溼了，黏在額頭上。“兒子，我來揹你吧，看你累的。”他的媽媽心疼地為他擦拭著汗珠，“不用啦，媽媽，我可以的。”小男孩拒絕了媽媽的好意。多勇敢的小男孩，他憑藉自己的毅力，一步一個腳印地爬上來，而我卻坐在這埋怨。我頓時感到羞愧不已，一個小男孩都懂得如何堅持，我卻因為一點小傷，就在一旁生悶氣，想要打退堂鼓，放棄前行，真是不應該。於是，我鼓足勇氣，忘卻疼痛，毅然決然地邁開克服困難的第一步。最終，我與小男孩一起，登上了那象徵勝利的山巔。