善意的舉動相關作文20篇

一個善意的舉動篇1

敘事作文 ,549字

俗話說得好：“勿以善小而不為。”有時候，一個小小的善意的舉動，會給我們帶來無限的歡樂，讓我們平淡的一天變得豐富多彩，給我們帶來一個愉悅的心情。

有一次，我和平常一樣騎著自行車去上學。六月的天氣如同一個頑皮的娃娃，昨天還下著傾盆大雨，今天卻變得晴空萬里了。吹著清爽清爽的風兒，騎著輕快的自行車，欣賞著道路兩旁怡人的風景，我感到心曠神怡。

沒過多久，我便來到了一個十字路口。剛好是綠燈，我就趕忙騎車過去。不料，騎到路中央時，跟我一起騎過去的一個小女孩掛在車頭的餅乾嘩啦啦地往地上掉，可能是因為盒子底部不結實。我迫不及待地把自己的自行車騎到路的那一邊，然後返回來幫她撿起掉在地上的餅乾。眼看著就要紅燈了，路過的一個小夥子也過來幫忙。

我們把撿起來的餅乾放在了小女孩的車籃裡，然後幫她把車推到了對面，還好趕在了紅燈之前。看到小女孩壞掉了的盒子，小夥子打開了自己的書包，從裡面拿出了一個塑料袋，接著毫不猶豫地將袋子裡的東西放在了書包裡。然後，他把袋子給了小女孩裝餅乾。面對我們的幫助，小女孩微笑著向我們道謝。我們互相道別，各自騎上了自己要去的地方。

幫助他人，不僅能夠解決他人的燃眉之急，讓別人感到快樂，我們自身也會很開心。一個善意的舉動，傳遞的不僅僅是我們的友好，更重要的是它有利於構建一個和諧美好的社會。

善意的舉動篇2

國小六年級作文 ,949字

有人問：“魚兒的家本該在哪？”它的家不該在那空間狹小的魚缸裡，而是生活在大自然裡，呼吸著新鮮空氣，讓它自由自在的生活在水中。

來到金筆作文老師便開始宣佈：“同學們，今天我帶來了一份禮物送給你們。”說著，老師便端出了一個魚缸，告訴我們：“今天，我們要做一次善意的舉動，將這些魚兒送回它們的家。”頓時，教室裡炸開了鍋，同學們都踴躍報名參加：有的要端魚缸；有的要保護小魚；有的要放生小魚……總之，一句話，同學們都太想做“好人”了，都太想給小魚自由了。就這樣，伴隨著一陣陣吵鬧聲，我們走在了路上。

路上的我們說說笑笑，十分激動，看著路邊的綠葉以及花壇裡、樹上散發著陣陣香氣的小花，不由得心潮澎湃。這時，我的目光迅速轉移到了端魚缸的那位同學身上，他慢慢的向前走著，小心翼翼地保護著手中的魚缸，生怕一不留神兒把魚缸弄掉了。而小魚似乎察覺到了危險，一動不動的在魚缸裡，我們每走一步，它就覺得危險在向它靠近一步，於是，它便一個勁兒的向裡遊。來到盤龍山腳下，環顧四周，一切似乎都變了一樣，花兒露出了它最燦爛的笑容，小草伸出了腦袋，樹葉變得越來越綠。再往裡走，眺望遠處，山、樹、花、房子，盤龍山上的一切都充滿了生機。我們巡視了一週後，終於將目標鎖定在了山腳下那個水池，池水清澈見底，從那池水中，我們看到了池底的水草和其它有助於魚兒生長的植物了……我們便一致同意將魚兒放生在這片區域裡。

我們終於狠下心決定將魚兒放掉。老師拿著魚缸，向下一倒水，魚兒就使勁往裡遊，小魚好像在說：“小主人，小主人，我不要離開你們，請不要將我放生。”老師猛的一倒，小金魚終於離開了魚缸，回到了屬於它的家，而這時的小魚彷彿看懂了我們的心思，在水中使勁擺動尾巴，好像在說：“謝謝你們，我會感謝你們的，再見了，好心人。”小魚終於離開了，游到了池底，而我們已不見它的蹤跡，再次向它揮手道別。

離開了小金魚後，我的心很不淡定，它曾給我們帶來了歡樂，而此刻我們十分的悲傷。但是這次善意的舉動，讓金魚開心我們更開心，金魚獲得了自由，我們也做了好事兒，當了好人，拯救了魚兒，此刻我們的心情無比愉快！

這次善意的舉動讓人們看到了我們的心，看到了我們善良的一面，而不是調皮的一面。通過這次活動，我們明白了：只有做善良的人，你的一生才會與善良相伴，與善良共度一生。

善意的舉動篇3

國小四年級作文 ,896字

週三的下午，陽光明媚，如同金子般散在了我們身上，愜意極了。我們排好隊，準備大課間做操，突然，聽見了“嗚哇”一聲：戴瀚宇吐了！

“戴瀚宇吐了！”“戴瀚宇吐了！”呼喊聲像多米諾骨牌似的，這個“頭條新聞”立刻傳遍了三樓走廊。同學們都好奇地圍著他看熱鬧，我也不例外。

只見戴瀚宇被同學們眾星拱月般圍在中間，猛咳不止，脹得臉紅脖子粗。隨即又一股“瀑布”從他的嘴中傾瀉而出。

湊近一看，一灘糊狀的物質鋪在花色的大理瓷磚上，夾雜著米飯與肉餅煎蛋的殘留物。嘔吐物黏稠極了，如同千百條蛆蟲纏繞在一起，蠕動著。一陣陣胃臭味兒撲鼻而來。多呼吸幾下，能讓人馬上暈過去。同學們立刻四散逃開，就像遇見了什麼可怕的怪物一般。

幾個女同學不屑地站在一邊，那嫌棄的神情彷彿在說：“真噁心！我可要離它遠點兒，他會弄髒我的衣服的！”接著，便使勁往一邊躲，聲稱自己有潔癖。戴瀚宇那些平時要好的同學，現在也都默默地站著，似乎剛才這一幕根本沒有發生過。

我呢，一隻手捂住眼睛，另一隻手捂住鼻子和嘴巴，遠遠地跑開了，乾脆眼不見為淨。

到了好遠的地方，我才睜開了眼睛，突然看見了幾個熟悉的身影：錢好文、周婭男、秦澤豪等幾個同學飛快地拿上了掃帚和紙巾，到了“案發現場”處理嘔吐物。他們一手捂住鼻子，皺緊了眉頭，臉上露出了難受的神色，但依舊努力地清理著。

看到這樣的情形，我猶豫了：到底去幫還是不去幫呢？我左思右襯著，最終決定還是去幫忙。

當我去拿簸箕的時候，周婭男跑過來，她熱心地對我說：“吳凡，我們來幹這個活兒，你去做操吧！沒事兒的！”

本來就猶豫的心理，聽她這麼一說，我便使勁地點點頭，心中滿是感動。

回想剛才的情形，看著他們辛勤勞動的樣子，我心裡內疚極了。之前，我不僅沒有去幫忙，還躲得遠遠兒的，真不應該！後來去幫忙了，也只是自我安慰罷了。

我一轉身，看見了正坐在教室裡的戴瀚宇。他趴在桌子上，眼中溢滿了感激……

保持長存善意的心篇4

高一作文 ,1520字

善，顧名思義就是對他人友好，和諧。這個世界不缺少善良的人，缺少的是一顆長存的善良的心。

我們時常會聽到一句話：“你變了，變得讓我不認識你了。”這句話說的就是人心的變化，隨著事物的變遷，時間的流逝，人不可能一成不變，但總有那麼一些人，他們的心就不會和大部分人一樣，他們往往不會太表現在表面。一個人擁有怎樣的心，光看是看不出的，這需要時間來證明他那顆是惡是善的心。

在一本書上曾看到這樣一個故事：一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車後卻發現有一位女士坐在他們的位置上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那位女士讓位。太太坐定後仔細一看，發現那位女士右腳有點不方便，才瞭解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺北。下了車之後，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這麼久，中途大可請她把位置還給你，換你坐一下。”先生卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”太太聽了相當感動，覺得世界都變得溫柔了許多。

“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”多浩然大氣、慈悲善美的一句話。它能將善意傳達給別人，影響周遭的環境氛圍，讓世界變得善美，圓滿。“善良”，多麼單純有力的一個詞彙，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但願我們能常追問他、善用它，因為老祖宗早就叮囑過“善為至寶”，一生用之不盡啊。

善良，它不是軟弱，更不是屈服，善良是一種品質，一種境界，人們總是覺得做了一件好的小事，這個人就很善良，善良的人他不止只做一件好事，真正善良的人，他做的好事不需要別人看在眼裡，更不需要別人把他放在心上。做了好事，想要他人感恩，這不是真正的善良，不是為了滿足自己的虛榮心，一個常存善良之心的人，他們不需要任何外界的物質和精神感謝，在他們眼裡，善良的品質就是他們身體中的一部分，是必不可少的。真正做到這些，又有多少人呢？

社會核心價值觀中，就有提到友善二字，這說明善良，不僅僅只是個人的品質問題，而是值得全社會人民值得關心的問題。“善人者，人亦善之”，說的就是，想要得到他人的關心與幫助，就必先關心與幫助他人。俗話說“人在做，天在看”，這句話雖然很不科學，但看那些做了壞事的人，他們往往得到了他們應得的報應。

中國是一個擁有著五千年的歷史的古國，這其中也包含著許多值得我們學習的品質，友善，這並不只是我們現代社會才有的品質，古人們同樣擁有著比我們更加寶貴的品質。

中國古代有一個故事叫做將相和。這個故事我們很多人耳熟能詳，說的是戰國時期趙國的事情。文臣藺相如出使秦國，使得完璧歸趙。在澠池會上，他又機智勇敢的使趙王免受秦王的羞辱。於是趙王提拔藺相如為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得，總是不服氣，揚言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如於是就稱病不上朝，以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實不然。藺相如是為了趙國國家利益，認為將相不和會給秦國可乘之機。廉頗知道真相之後，主動負荊請罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛趙國。藺相如的友善，不是懦弱，而是為了國家利益，團結同僚。

還有一個故事是六尺巷。清朝康熙年間的大學士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因為宅基地問題發生爭執。張家人寫了一封信，張英看後，淡然的寫了一首詩：“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。張家人收到信後，起初不明白，以為張英會用什麼手段可以擺平吳家，誰知道寫了這麼一封信，不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了，也讓出三尺來。於是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子，成為佳話。

這些故事告訴我們一個非常真摯的品質，那就是友善的作用。一個人要想要活得有意義，其中有一樣是必不可少的，那就是保持一顆長存善意的心。

善意的謊言篇5

國二作文 ,812字

一個學期又結束了，寒假也悄悄的來臨。與此同時，我心中的“噩夢”也隨之來臨了。

寒假第一天，我親愛的姑姑便從上海回來了，然而的“噩夢”也回來了。為什麼這麼說呢？因為姑姑她特別喜歡煮菜，然而她的廚藝我卻不敢恭維。好好的一碗酸菜魚，她可以煮成辣菜魚，而且我最不會吃的就是辣！每次看見姑姑那期待的眼神，我就不忍心說“這魚實在是太難吃了。”只好硬著頭皮吃了下去，待姑姑走後，我就會大碗大碗的喝著白開水，因為辣的我實在是受不了了。有時候喝太飽了，我就直接吐了，那叫一個難受啊！所以，姑姑一回來，那我的“噩夢”也回來了。

這一大早，姑姑就立馬起床，準備去廚房裡做她最喜歡的“酸菜魚”，所以，我就讓爸爸媽媽趕緊“霸佔”了廚房。姑姑見爸爸媽媽把廚房給“霸佔”了，也不好意思說什麼，只好無聊的在大廳隨便找個位置坐下。看著姑姑那有些寂寞的背影，我突然覺得很對不起姑姑。可是，姑姑的廚藝我真的不敢恭維啊！

爸爸媽媽煮好飯菜後，姑姑的眼睛立馬就一亮，從冰箱裡拿出做“酸菜魚”的調料等，興致勃勃的向著廚房走去。爸爸媽媽無辜的看了我一眼，因為他們都已經煮好飯菜了，如果在進去“霸佔”廚房，那就有些說不過去了。

OMG，我在心裡暗暗叫著，難道我就逃不了吃“辣菜魚”的悲催命運嗎？

差不多半個小時過後，姑姑最拿手的“辣菜魚”就出鍋了，聞著那撲鼻的香味，我真的很想嘗一嘗，但是味道肯定又和以前一樣特別的辣！姑姑高興地為我盛了一碗讓我試試。我有些為難的看著爸爸媽媽，我真的不想吃啊！可是又不忍心說出口。於是，我便再次硬著頭皮一下子吃了半碗。姑姑看見我一下子吃了半碗進去，誤以為我特別的喜歡她煮的“酸菜魚”，高興地又盛了一碗給我，問道：“姑姑煮的怎麼樣？”看著姑姑那期待的眼神，我不忍心說出“真相”，笑了笑說道：“姑姑煮的很好吃。”

姑姑在我這玩了幾天以後，便又回到了上海，我也終於解放了。不需要再繼續說謊了，雖然說謊是不對的，但是有時候說說善意的謊言也是可以的！

不經意的感動篇6

國二作文 ,800字

所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世幾句“怒罵”，幾抹來自於心靈的笑容，幾步一起邁開的步伐罷了。凝視著這張照片，我的內心如此之想，只覺得有一股暗潮在湧動。

不知從什麼時候起，回到姥姥家後，媽媽總習慣與姥姥一起到街上轉悠幾圈。對此，小時候的我頗為好奇，甚是不理解。越發地長大，也慢慢理解，媽媽與姥姥一起，哪怕只是沐浴在陽光下，感受其溫暖，我想，對於兩人為時不長的相聚時光來說，已經足矣……

“媽，咱出去轉轉吧，哦，順便去給您買上幾個元宵吧！小涵，跟著去提上。”媽媽在廚房扯著嗓子喊。“好好好，去吧，別吵吵，我又不是聽不見，多大個人了，打擾人家知不知道？”姥姥帶著白帽子（怕著涼）從陽臺那邊一點一顫地走過來，一邊右手稍稍扶一下牆，揮一揮滿布褶皺的另一隻手，一邊“罵”著媽媽。我看著他們，親情的愛就是在幾句“罵”中所帶來的微感動吧。

“哎喲，媽，您慢點，來讓我扶著您，咱下樓梯走路都慢點啊。”媽媽皺紋已開始侵蝕的手緊緊地攥著姥姥，生怕丟了一樣，最後，姥姥索性就將手緩緩放進了媽媽的衣兜裡，媽媽見狀，嘴角微微彎了一下，也同姥姥一樣，將自己的手插進衣兜中，許是兩人的手碰到了一起，只見她們相視，繼而都笑了。我盯著他們，親情的愛就是在幾抹來自於心靈的笑容中所帶來的微感動吧。

“媽，咱慢點走路啊，不急，咱倆一起走啊。小涵，你走慢點，別在後面催你姥姥聽見沒！”媽媽迅速回頭瞪了我一眼，又回頭笑容滿面的對姥姥說道。有時如同小孩子一般，看到與姥姥出的腳不一樣，還放慢看著姥姥的腳迅速改回來，並且始終同姥姥的速度一樣，攥著她，慢慢的走在街道上，還輕輕地左搖右擺。我凝視著他們，親情的愛就是在幾步一起邁開的步伐中所帶來的微感動吧。

我現在想再將龍應臺的這句話改一改，正所謂父女母子，不止意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他漸行漸遠，更重要的，是生活中再平常不過的事所帶來的不經意間的感動罷了。

善意的謊言篇7

國小五年級作文 ,621字

小時候，我非常喜歡幻想，總相信世界上有聖誕老人，有給乖孩子的禮物。於是，聖誕到了以後，我總會放一隻紅襪子在床頭，並帶著期待早早地鑽進被窩。每次早晨醒來，也都會看到自己心儀的禮物。我就一直相信，世界上有聖誕老人，也想看看他是不是長著白白的長鬍子。

八歲時，我決定要看看聖誕老人到底是什麼樣子的。於是，聖誕節那天，我像往常一樣，把一隻紅襪子放在枕頭旁邊，早早地睡了。但卻久久沒有睡著。我等呀，等呀，等得都快睡著了，聖誕老人還是沒有來。正當我上眼皮和下眼皮快要合攏時，門開了。一個頭探了進來，可是我卻沒看到白鬍子和聖誕帽。誰啊？我繼續眯著眼睛裝睡。那個黑影頭轉了轉，確定沒事後，就躡手躡腳地走了進來。我定睛一看，這哪是什麼聖誕老人啊，不是老媽嗎！她一手抓起紅襪子，一手將禮物塞進了襪子裡，悄悄地放回原位，然後又湊近我看了一眼，生怕我醒來，我趕緊閉緊眼睛，假假地打了幾個呼嚕，老媽信以為真，幫我拉了一下被子，還打了個哈欠，就離開了我的房間。哈哈！原來我的聖誕禮物都是媽媽送給我的啊，我突然感覺心頭湧起了一股暖暖的東西。

第二天早晨起來，媽媽似乎比以往更困了，連連打了好幾十個哈欠，我意味深長地看了她一眼，問道：“媽媽！這世界上有聖誕老人的吧！”媽媽似乎讀懂了什麼，答道：“當然！你的紅襪子裡不正是你想要的迷你遙控賽車嗎？”“恩！是啊！”

就這樣，我們兩你一言我一語，互相續編著這個善意的謊言。我想我永遠也不會去戳穿它，因為它包含著父母對孩子濃濃的愛。

善意的謊言篇8

國二作文 ,1121字

自從我記事那天起，我也就沒怎麼對別人說過謊，我也討厭別人對我說謊。因為我認為這是一種欺騙，這是對他人的欺騙，更是對自己的欺騙。但我有了一次善意的謊言，這是我曾經說過的唯一一次謊話吧……

小學的時候，我從小學三年級開始就都是自己坐公交車上下學的，爸媽因為工作忙，沒時間接送我。他們也從不給我零花錢，因為媽媽為了我的身體健康，不讓我買一些垃圾食品來吃，而且他們也不希望我養成一種亂花錢的壞習慣。每天，我的口袋中放著的也只不過是一張公交卡罷了。

那段時間，也正是我長身體的時候，對事物的量和營養的要求都很高。儘管早飯、午飯吃得很飽，也難免會肚子餓。每天放學，我也就只能摸摸我餓的“嘰裡咕嚕”叫的肚子，眼巴巴地看著那些學生蹦跳著拿著自己的零花錢去對面的小店，買一袋袋看著就十分誘人的小零食。我摸摸自己的口袋，並沒有一分錢，只是一張公交卡罷了！結果還是長長地嘆一口氣，默默地走了，我是多麼想嚐嚐那些美味的零食啊！可是媽媽不給我零花錢，我真是個苦命的孩子啊！

我悶悶不樂地下了公交車，回到了家裡，放下書包，拿出回家作業，準備開始寫。這時我看到桌上的一個不起眼的角落上有兩個明晃晃的東西，好奇的我仔細湊近一看，啊哈！原來是兩個硬幣啊，還以為是什麼好東西呢？但又轉眼一想：硬幣，我有了這兩個硬幣不就可以去買我愛吃的零食了嗎？可是要是被媽媽知道了，她會不會很生氣？我猶豫著自己是應該拿這兩個硬幣來滿足自己貪吃的願望呢，還是應該聽媽媽的話，做個好孩子。最終，我咬咬牙，趁人不注意，把桌上的兩個硬幣放進口袋。第二天，便買了自己愛吃的零食。

但即使是這樣，我也無法滿足自己貪吃的慾望，錢用完了，我就又得捱餓了。“聰明”的我又想出了一個辦法—去媽媽的“小金庫”裡拿。於是，我每天都溜到媽媽的房間裡，躡手躡腳地開啟抽屜，拿出一兩個硬幣。就這樣日復一日，時時刻刻地提心吊膽著。過了好久，一切都還是風平浪靜，我正為自己的“小聰明”得意著，未料，這一切還是被媽媽知道了。

一天放學，我又照著往日的計劃進行中，剛開啟抽屜，一隻熟悉的大手抓住了我的手臂，我嚇得一哆嗦，回頭一看，原來是媽媽，她盯著我問：“你在幹什麼？”我心驚肉跳地回答：“沒……沒什麼。”“你騙我，這些天，抽屜裡總是少硬幣，家裡有沒有什麼人來過，不是你拿的還會有誰？”我抬頭望了望媽媽眼裡的目光，最後還是說出了實情。

那天晚上，媽媽教育了我很久，而我卻只是一個勁兒地默默地抽泣。我恨自己，恨自己不聽媽媽的話，恨自己對媽媽說了個謊。我是真的錯了，真的不應該犯這樣的錯。

記憶像彩蝶在我人生的道路上蹁躚，而每回想起我說過的善意謊言，都會讓我百感交集，悔恨莫及，時刻提醒著自己以後再也不可以再犯這樣的錯誤了。

善意的謊言篇9

國小六年級作文 ,719字

老師曾經告訴過我：不能說謊，否則你就會遭到良心的譴責。古人也說過：誠者，天之道也，誠之者，人之道也。這一切都在告訴我們這做人要誠實。但是卻有那麼一種謊言，讓人久久回味，感激不盡！那就是善意的謊言！

每次吃蘋果我都會回想起一件事：媽媽那善意的謊言。記得小時候，家裡並不富裕。水果在我家也是少有的美食。但是有一次，一向節儉的母親卻買回了幾個蘋果，我們幾兄弟立即奔了過去，接過蘋果，準備品嚐這美食。我正準備吃時卻看見母親在那裡慈愛的看著我們。我跑到母親面前說：“媽，這個蘋果我們一人一半。”母親卻說：“媽不愛吃蘋果，你吃吧。”我不相信，就一再堅持要母親吃，這時母親對我說：“我不能吃蘋果，我以前吃蘋果後就發燒了，一直病好幾天，從此以後我就再也不敢吃蘋果了，你快吃吧，媽不要。”那時候我不知道母親是在騙我，於是我就狼吞虎嚥把蘋果給吃了，只剩下那帶核的部分，我把那帶核的部分放在桌面上，就跑出去玩了。但是，我回家去，看到了驚人的一幕：母親正在吃我吃剩的那帶核的部分。我又感動又氣憤的問母親：“那你為什麼要騙我說你不喜歡吃蘋果，早知道這樣我就把蘋果讓給你吃。”讓母親卻說：“不，我看這剩下太可惜了，不想浪費我就吃了”。但我已不相信母親所說的話，母親沒辦法，只好跟我坦白。她說：“我們家窮，沒有能力經常買水果給你們吃，今天買了幾個蘋果，我想讓給你們吃但就怕你們知道真相，不肯吃，於是我就撒了個謊騙了你們。”聽到母親的回答，我潸然淚下，留下了感激的眼淚，立志要好好學習，長大報答父母。

其實生活中謊言無處不在，但並非所有的謊言都是害人的，為法律所不容的，善意的謊言就是其中一個。這些謊言中包含著母愛包含著親情，友情……或是鼓勵！所以生活中需要善意的謊言！

善意的謊言篇10

國小六年級作文 ,837字

去年，在鄰居家造房子的一個伯伯跟奶奶聊起了天。這時，他的一對子女一起從家裡出來看爸爸，伯伯把他們叫回了家。待他們走遠了，伯伯才嘆了口氣，換了種口吻，告訴奶奶：“其實，她並不是我的女兒……”

原來，伯伯和妻子婚後一直沒有孩子，正巧在路邊看到了一個女嬰在寒風中嚶嚶的哭，裹著她的毛毯裡，有一張紙條，上面寫著孩子的生日和一句話：我無法養育我的女兒，希望有好心人將她撫養長大。伯母猶豫了許久，才“擠”出了幾個字：“是個棄嬰啊……”兩人商量了一會兒，決定收養這個棄嬰。

或許是好人有好報，一年後，伯母懷孕了。一家人都很高興，可是伯母的母親—奶奶不樂意了：“既然有了自己的孩子，幹嘛還收養別人的孩子？！”即使是這樣，伯伯夫妻倆也沒有動搖把孩子養大的決心。

後來，妻子順利產下一個男嬰，可他們還是一如既往地關心愛護被收養的女兒，確切地說比對自己的的孩子更好。

日月如梭，轉眼間六七年都過去了，夫妻倆對兩個孩子細心呵護，對七年前的那個夜晚還是守口如瓶。

終於，奶奶總是看不慣伯伯她們對收養孩子關愛。或許是重男親女，或許是孫女不是親生的，於是，她一邊開始在私底下給孫子送好吃的，也一邊冷漠孫女。伯伯知道了，總是勸說：“媽，你別這樣……”奶奶有些蠻不講理：“我怎麼了？怎麼了？自己的孫子就是要自己疼！不能讓別的孩子給比下去！”

正在這時，孫女—那個昔日的棄嬰，吃驚地望著奶奶，不明白她在說些什麼。奶奶便瞪她：“你看我幹嗎？我又不是你奶奶，我只有一個孫子，沒有孫女，—你又不是你媽生的！”伯伯緊張得打斷：“媽，別說了……”可是已經來不及了，女兒已經哭著跑進了房間。

看見這個自己養了七年的女兒哭了，伯伯心疼得不得了。他急著安慰女兒；“你別哭了，寶貝，奶奶年紀大了，又生氣，在瞎說呢！”孩子總歸是孩子，經伯伯這麼一說，信了她爸爸的謊言，馬上又破涕為笑。看著“一意孤行”的伯伯，看著日益懂事的孫女，奶奶也動搖了，改變了以往的偏心。

這是一個真實的、善意的“謊言”！

一個溫暖的舉動篇11

國小六年級作文 ,740字

一個舉動，雖然微不足道，但它卻包含著許許多多的溫暖，猶如冬天裡的太陽。

在一個寒風刺骨的冬天，我們班正在上著公開課。公開課的老師都是一些重點人物，最重要是校長也在。所以公開課前劉老師就對我們千叮嚀萬囑咐：上課老師提問時一定要積極舉手回答。

公開課的老師是外校的，上起課來很嚴肅，對我們來說又很陌生。後來外校老師對我們提出了一個簡單的問題，可是卻沒有一個人舉手，場面尷尬極了。我悄悄地看了一眼劉老師，他的眼睛裡反射出許多不安和焦急，還有羞愧。哪怕是能有一個同學舉手也好啊！可我偷偷的掃視了一圈，依然沒有發現同學舉手，大家都將頭埋得很低，教室裡陷入一片寂靜，靜得只能聽到大家的呼吸和喘氣的聲音。外校老師無奈又重新唸了一遍問題，可依然沒有人願意舉手。明明自己知道答案，可為什麼不舉手呢？難道不想突破一下自己嗎……這一連串的問題在我腦海中不斷盤旋，最終找到了答案：決定突破一次！我立刻自信地將手舉得高高的，外校老師看到我舉起的手，緊鎖的眉頭一下舒展開了，面帶微笑，親切的示意我起來回答。我戰戰兢兢的站了起來，說話的聲音弱小得連自己都聽不見。就在這時，我不經意扭頭看了一眼校長，平時從來不笑的他，不僅對我微笑，而且還對我豎起了大拇指。頃刻間，一股暖流湧遍全身，讓我充滿了信心！我回過頭，重新潤了潤嗓子，用洪亮的嗓音把答案重新完整地說了一遍。話音剛落，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，我紅著臉坐了下來，心裡美滋滋的。

“叮鈴鈴”下課了，聽課的老師陸續的離開了教室，突然校長走到我面前，再次豎起了大拇指，微笑著說：“你真棒！以後要多舉手發言啊！”我不好意思地笑著點了點頭。瞬間覺得自己全身都充滿了力量，變得更加自信了！

從那以後，每當舉手都會想起那個慈愛的微笑，那句鼓勵的話語，尤其是那個溫暖的舉動！

一個溫暖的舉動篇12

國小六年級作文 ,721字

這一刻，一股暖流伴，伴隨著歲月浮沉，緩緩地流進了我的心中。

—題記

世界上幸福有多種表達方式，母親的一個吻；父親的一個擁抱；朋友的一句蜜語；老師的一句鼓勵；這些幸福，猶如一碗熱騰騰的雞湯，溫暖著我們受寒的心靈，可是有一種幸福，莫過於一個細微的舉動罷了。

這天，天高雲淡，秋風送爽，連颯颯的落葉也前來助興。秋葉緩緩飄落，風的舞動下，落葉在空中打滾。知了聲隱隱約約，熱浪捲來，那小曲又消失了……

我一首死捏著鋼琴書，尾隨著母親來到了考級侯場的門口，我面紅耳赤，猶豫了一陣，喘息著氣，跨進了鐵製的門。在熙熙攘攘的人群中，我一會兒側著身子，一會兒趴著身子，一會兒又扭動著身子。一秒，五秒，十秒……

“喂！到我了嗎？”“什麼！下一個就是我？”“好煩！這個小節老是記不住！”我探出個縫隙，身子從中鑽了出來。零零散散的塑料椅上坐著一個個學生。呼！累死我了！母親的背影不斷向前移動，我緊跟著，最終在一個靠牆的地方坐了下來，我杵著下巴，兩眼凝望著半開著的木板門，斷斷續續的進出考生，好緊張！到我了嗎？我兩手緊握，火辣辣的汗水從手中溢位。我隨便在褲腿上抹了抹，兩鬢也分別流出了汗珠，媽媽慈祥地注視著我，掏出一張紙巾，輕柔地在我鬢下擦拭著。“我相信你，兒子，你能成功的！”我頓時心中有了一絲希望。“董炬遙，到你了！”考官喊到。我一鼓作氣，胸有成竹地大步走過去，進門那一瞬間，我的餘光望到：母親她站了起來，祥和的眼神正注視著我，兩眉輕輕彎曲，鼻樑直豎，兩個迷人的酒窩，一嘴微抿。她伸出兩隻手懸空，那手勢清晰可見—鼓勵和手勢再一次激發了我的信心。嘴角中流露出了三個字—你行的。

那個眼神意味深長，那個微笑甜蜜溫暖，那個手勢清晰可見！

善意的謊言篇13

國小五年級作文 ,510字

謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人來使自己得到某種利益；另一種謊言是善意的，雖然它同樣具有欺騙性，但是，它不會讓受騙者蒙受損失，相反，還會使其得到某種東西，可能是物質上的，也可能是精神上的。

說到善意的謊言，我有刻骨銘心的記憶。記得我讀三年級時，學校召開家長會，是媽媽參加了我的家長會。媽媽開完家長會之後，我立即上前問：“媽媽，老師們都說我些什麼了？”媽媽想了想回答道：“老師們都說你是個乖孩子，長大後一定會有出息的。”

聽了媽媽的謊言後，我受到了很大的鼓勵。我的心中充滿了快樂和自信。第二天的課堂上，我竟然破天荒地舉起了小手。從此，我變得更加的活潑和陽光了。

後來，我無意中聽到媽媽對爸爸說：“老師說她課堂上不敢舉手回答問題，就闆闆地坐在那裡。”這時，我知道了媽媽對我說了謊。但是我不會責怪媽媽的。這個謊言折射出媽媽對我的愛和鼓勵。

事情過去了幾年，如果當初媽媽打我一通，把老師的話重新複述了一遍的話，那以我的性格，一定會認為老師不喜歡我，討厭我了。我會因此而悶悶不樂。

在此，我感謝媽媽善意的謊言！是您善意的謊言給了我精神源泉。所以，我堅持認為善意的謊言不僅無損誠信，而且會產生極大這的正面影響。

善意的謊言篇14

國小五年級作文 ,766字

春天是一個美麗的季節，萬物復甦，鳥語花香，但春天也是一個病毒肆虐的季節。就在那個春天，我生了一場病。

痊癒後，媽媽想給我補補身子，讓我儘快康復。她和爸爸天天都要求我吃雞蛋，並且至少吃兩個。可是我死活不吃第二個，即使他們軟硬兼施也未奏效。可是到了第二天，我卻發現碗裡有3個雞蛋，我很驚訝，心想，一天吃一個都勉強，難道今天爸媽要逼我吃3個不成？我立刻向媽媽提出抗議。媽媽解釋說：“這3個雞蛋，咱們一家三口一人一個，我們陪你一起吃，不是讓你自己吃完的。”這時我才鬆了一口氣，放心地拿起一個屬於我的雞蛋，慢慢地吃了起來。

這種日子僅僅持續了兩天，到了第三天，在我吃雞蛋的時候，爸爸悄悄地用帶有懇求的語調對我說：“寶貝，爸爸對蛋白質過敏，你幫我把蛋清吃了吧。”我看了看蛋清，又看了看爸爸，他是那麼嚴肅，又是那麼認真，為了爸爸的身體，我爽快地答應了。沒過幾天，媽媽又對我說：“凝凝，昨天媽媽體檢身體，結果發現膽固醇高，醫生說不能吃蛋黃，從今天開始你就幫媽媽把蛋黃吃了吧。”就這樣，我從每天吃一個雞蛋變成了吃兩個，我雖然有些不情願，吃完後胃裡也有些不太舒服，但是看到爸爸媽媽開心的樣子，我還是忍了下來。

一天晚上，爸爸媽媽在廚房打掃衛生時，我聽見裡面傳來陣陣笑聲，我很好奇，便躡腳躡手地走過去，小心翼翼地握住門把手，輕輕地旋轉，把門開一條細細的縫，我把耳朵緩緩地貼了過去，仔細地聽著。媽媽說：“你的主意真不錯，能讓孩子多吃一個蛋清。”“你的辦法也很好啊，能讓孩子多吃一個蛋黃。”爸爸也稱讚道……我終於明白了，爸爸對蛋白質過敏、媽媽膽固醇高，這一切都是謊言，是一個善意的謊言。我被他們善意的謊言而感動，我也由此深深地體會到父母對我深深的愛。

父母的愛有很多種表達方式，雖然這其中不乏一些善意的謊言，但都是偉大的。我愛我的爸爸媽媽，更愛這善意的謊言。

善意的謊言篇15

善意的謊言作文300 ,246字

曾經，老師教我們不要去撒謊，包括我們學校，也很重視誠實守信。但是有些謊言是可以理解的—善意的謊言。

說過這種謊的有很多，你的親人，你的同學，你的老師，包括你自己。不過都是別人為了你，或者是你為了別人。

我的媽媽也撒過這樣的謊。有一次晚上，我寫完了作業，媽媽讓我和爸爸吃芒果，我和爸爸津津有味的吃著芒果。我問媽媽為什麼不吃芒果，媽媽則說不喜歡吃。我心裡想∶這麼誘人的芒果誰不喜歡吃呢？媽媽只是不捨得吃。

有些謊言是幫助人的，但也有些謊言是可以害人的，我建議大家多撒點善意的謊言為好！

善意的謊言篇16

善意的謊言作文500 ,510字

世界上有許多語言，有美麗的語言，也有邪惡的語言，而有些語言，雖然，只是令人討厭的謊言，但是，卻從中有著美麗的善意。這些美麗的語言是神聖的，是純正的，是在別人有困難的時候給予的幫助，是人與人之間所需要擁有的。

我的哥哥就是在別人有困難時，給予別人，關心別人，關愛別人。記得有一次，我和哥哥在我的家中玩，因為我的作業沒完成，所以只能一個人埋頭苦寫作業了。可是，我連作文的題目內容都還沒想出來，那可還怎麼辦啊！我頓時頭冒金星時，真想時間慢一點過去，真是糟糕！天哪，我越想讓時間過得慢一點，時間卻不停的流逝，使我越來越著急，我的汗一下子就如一顆大炮打了下去。眼看媽媽裡回來的時間越來越接近了—其實是被嚇出來的。當我束手無策的時候，我慢慢聽見了我熟悉的腳步聲離我越來越近，原來是哥哥。哥哥一看我那空落落的本子，才知道，我是為了沒題材才再不下筆的。哥哥這個預言大師，我還以為他是為了幫我才來的，誰知，他不但不幫我還不停的嘲笑我，還說我的媽媽馬上要來了，這次，我真的被他的這番話震住了，我還信以為真。我匆忙的寫，不顧一切的寫，好像一分一秒也沒歇過，終於在媽媽回來之前乾乾脆脆的寫完了。

善意的謊言是純正的，也是容易識破的。

善意的謊言篇17

善意的謊言作文800 ,769字

在人生的旅途中，有時也會出現善意的謊言，並非所有的謊言都是惡意欺騙，不可饒恕的。如果“謊言”蘊含了善良和關愛，它的作用是不可低估的。

時間老人帶著我穿越時空隧道，來到了四年前的某一天。當時，我的牙鬆動了，可是自己又不敢拔，便要爸爸媽媽帶我去拔牙。

到了醫院，走進牙科室。爸爸媽媽向醫生說明了我的情況，我看見牙科醫生穿著白大褂，臉上洋溢著安詳的氣息，看起來三四十歲的樣子。

只見牙醫走到消毒櫃前面，從消毒櫃裡拿出了幾把鉗子和小剪刀，碰撞後發出“噼裡啪啦”的聲響，直揪得我心驚肉跳。三米，兩米……牙醫端著拔牙的工具，向我走來。我看到那閃閃發亮的刀具，嚇得直冒冷汗。不會是要用大鉗子拔我的牙吧？那會很疼的，還會流很多血呢！我想到這裡，發起抖來。我心驚膽戰地坐到靠椅上，害怕地等待著牙醫的“處刑”。

只見牙醫把刀具放到旁邊的小椅子上，並坐下來。她拍拍我的肩膀，關切地問：“你很害怕嗎？”

我說不出話來，只是輕輕地點了點頭。“不用怕，拔牙就像被螞蟻咬了似的，一點都不疼，如果你害怕，我就多放一點麻醉藥，好嗎？”牙醫微笑著說。

“真的不疼？”我從牙醫的目光中看到的她竟是那麼和藹可親，“應該不會騙我吧？”

“我怎麼會騙你呢？來，把嘴張開，我先麻醉一下你的口腔。”

我長呼了一口氣，拋開所有的顧慮，張開了嘴巴。

隨後，牙醫為我麻醉了一會兒之後，準備拔牙。豁出去了，我不再瞻前顧後。牙醫拿起鉗子，找準了位置，眼睛一亮，一咬牙，拔起了我的牙齒，又趕緊拿起小夾子，夾了一塊棉花要我咬住。啊！拔了之後我才知道，拔牙其實不像螞蟻咬那麼容易，牙醫只是為了讓我不害怕，在故意騙我的。

“善意的謊言”是美麗的，是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底裡流露出來的一種柔情……相信在善意的天空下，我們的世界會更美好！

善意的謊言篇18

善意的謊言作文100 ,1011字

又到了陰曆十月一日，聽到了噼噼啪啪的鞭炮聲，這讓我想起了逝去的的奶奶。奶奶一直很喜歡我，把我當做她的寶貝，從小我也很聽奶奶的話，處處為奶奶著想。記得一次，我和別的小夥伴在外面做遊戲，不小心摔了一跤，我的下巴被蹭破了皮，紅紅的。回到家後，我害怕親愛的奶奶看見了，又要心疼的不得了，儘量地低著頭走路。但還是被奶奶發現了，奶奶問我：你下巴頦上怎麼有一個紅色的圓斑呢？我趕緊打馬虎眼，說那是鄰家的孩子想讓我好看，塗上的印泥（她爸爸是大隊的會計），然後又趕緊說別的事，轉移奶奶的注意力。今天，我在想，小時候的我說的那句假話也叫做“善意的謊言”吧！

記得曾在電視上看到過一個叫朱欣月的女孩，7歲時被查出患有嚴重的腦瘤。她有一個夢想，想到天安門看升國旗。為了讓欣月圓夢，那個城市的2000多位熱心市民共同編織了一個“善意的謊言”，帶欣月在本市坐車轉了一圈，然後到一個學校的操場上升旗，告訴她那裡就是天安門……愛心的力量，讓欣月圓了一個夢。

今秋，新班級上第一節課時，我讓學生寫“向老師介紹你自己”，順便說了假如你想當課代表，也可告訴老師。並且講了課代表一定要有奉獻精神、責任心強、樂於助人、甘心為同學們服務等。其中一名叫陳悅的女生表達了她想當課代表的想法，於是我就向班主任打聽陳悅的情況，瞭解到該生不僅學習差，家長還到學校鬧過事，好像神經還有什麼問題。我在想，一個班級60多名學生，僅有陳悅一人寫了想當課代表，為什麼呢？也可能是我說的“課代表條條框框太多”，大多數學生怕影響學習吧！而只有陳悅“傻”，“腦筋不夠用”才寫的吧！我決定，就讓陳悅當。姑且裝著全班學生的什麼“底細”都不知道，在班上宣佈後，即時表揚陳悅的責任心強，不怕耽誤個人的時間、熱心為同學們服務等美德。在以後的日子裡，在她的作業本上批語：“你的潛力很大，老師很欣賞你！”“你真是老師的得力助手，老師謝謝你！”也許是我的“善意的謊言”起了作用，陳悅由上課“從不抬頭看黑板”到“舉手回答問題”，由“照抄一切答案”到“獨立完成作業”。陳悅變了很多，過去的那個自卑怯懦的女生不見了，取而代之的是一個名副其實—喜“悅”自信陽光的女生了。作為教師，打心眼裡為陳悅感到欣慰，感到高興。

對於學生，我在想，只要我們是善意的，我們的出發點是好的，我們就能挽救一些蒼白的靈魂。讓我們對學生尤其是差生多一些“善意的謊言”吧！那麼我們的校園就能多一份美好，我們的社會就能增加一份和諧。

善意的謊言篇19

善意的謊言作文700 ,699字

“耶！”我一進家門就大叫起來，原因是媽媽給我買蝦了。這香味在廚房裡飄蕩著似乎都在向我呼喚“來呀，來吃我呀！”

說起蝦，我可是一名“貨真價實”的超級蝦王不論什麼蝦，我都愛吃。所以，媽媽為了讓我不要吃得太上火，只是偶爾給我吃幾次。這不，今天終於煮蝦了，可要好好把握呀。

今天蝦可真多呀，煮好滿滿有兩大盤，我以迅雷之速解決一盤蝦了，我吃的正起勁時，突然瞄到媽媽。她正笑眯眯的看著我吃，只是偶爾夾青菜吃。我疑惑地問媽媽：“媽媽，你怎麼老是吃青菜呀？今天的蝦可好吃了！”“你吃你吃，我不喜歡蝦，一聞到蝦的氣味就反胃。我喜歡吃青菜。趁現在菜還是熱的，你就多吃點。”媽媽說完這話後，為了讓我相信，還多夾了幾筷青菜，還裝作在吃美食的樣子。好像滿不在乎我吃蝦的事情。

不知不覺，我吃飽了，便一邊打著飽嗝一邊說：“媽嗝~我出去散下步嗝~”說完便走了，瞥到媽媽還是在吃青菜。

“嗝~嗝~”討厭的嗝還在打，走了一半路了，我的嗝還是像個老頑固一樣在我身上，準備回去喝點水，正要走進家門時，猛然瞥見媽媽正在吃蝦，媽媽不是不愛吃蝦嗎？這個問題馬上閃現在了我的腦海裡。

只見媽媽津津有味的吃著蝦，還不住發出“嘖嘖”的讚歎聲。我驚呆了，眼珠子直往外瞪，在現在這個時候，我覺得是我的眼鏡髒了，我取下來擦了一下，沒錯，還是這個情景。我反覆了幾次，映入眼簾的還是這個情景。這時，媽媽也看見我了，便很尷尬的向我解釋：“我看你還沒吃完，倒掉又很可惜，那還不如我吃了呢。”我的嘴巴張得都可以放一個雞蛋了。

晚上，我的腦海裡全是這個情景，我想，媽媽肯定是愛吃蝦的，是為了讓我多吃一點才這樣做的。媽媽為了我可以做一切的事，我要以優異的成績來報答她。