商榷調動而不隨意改動相關作文20篇
商榷調動而不隨意改動 篇1
高二作文 ,1091字如果說個人是一滴水，那麼集體則是浩瀚的海，如果說個人是一片雲，那麼集體則是廣闊的天，如果說個人是一棵樹，那麼集體則是繁盛的林。當有一天水與大海有了分歧，雲想掙脫藍天懷抱，樹也開始自我陶醉，正如演員擅自改動劇本，表演藝術家和劇作家各執己見之時，我們有必要深入思考：怎樣才能建立有序且有生命力的集體？
一個優秀的集體應是互相尊重的。在過去的一年中，“曼德拉”一詞再次成為國際年度符號。生於部落酋長家庭，被指定為酋長繼承人，但他卻表示自己“決不願以酋長身份統治一個受壓迫的民族，而要以一個戰士的名義投身民族解放事業”。是尊重，讓他心懷大愛，領導了優秀的團體進行了數次反對種族歧視的民族民主運動，完成國家的政治轉型。尊重有如沙漠裡的一汪清泉，滋潤著人的心靈，使每一個團體聚是一團火，散是滿天星，迸發出無窮的力量。然而話劇演員隨意改動劇本，且不說是否恰到好處，這本來就是對藝術創造者、對合作者的不尊重。因此，當我們身處集體之中，請牢記尊重是獻給別人的最好禮物，是溝通的前提，是構建優秀集體的必要條件。
一個高效的集體應是團結合作的。眾人拾柴火焰高，先人的智慧充分說明了團聚合作的重要性。當我們在集體中遇到問題時，或就某一問題意見不統一時，應主動提出自己的意見，和同伴共同商榷，在討論中改進方案，使集體在高效的工作中取得更大的成功。我國的航天事業之所以取得偉大功績，是航天人無私奉獻、團結合作、銳意進取的結果。然而前進的道路是曲折的，也曾失敗過，無數個日夜的汗水瞬間化作一縷青煙，或許只是由於其中某位同伴的小小失誤，一切還要再回到原點。但是他們沒有互相指責，橫眉冷對，而是認真反思走過的錯誤，在經驗教訓中摸索前進。他們深知，肩上扛起的是國家，也因而心中不念的是個人，腦中秉承的是團結，手上奉行的是合作。
一個進步的集體應是創新包容的。如果說個人是有思想的舞者，那麼集體則提供了一個更為廣闊的舞臺。美國的矽谷聚集了無數頂尖人才，以其開拓性、創新性引領全球高新技術產業向前發展。為什麼矽谷能夠取得如此大的成功？因為它有一顆鼓勵創新，包容失敗的胸懷。它是一方真正的舞臺，告訴每一個奮發向上的舞者，要敢於提出不同見解，充分奉獻著智慧，舞出人生的個性！就算你失敗，只要還有探索的熱情，我們永遠是你背後最堅實的力量！於是，無數執著的逐夢者在那裡實現了理想，也用個體的成就推動了整體的繁榮，使矽谷在它開拓的領域中令人難以望其項背。
互相尊重，團結合作，創新包容，當我們真正將這些落實於集體生活中時，我們就會發現，高效有序的集體已經建立。為此，我們可以對話劇社的成員們說出自己的見解：要商榷調動，而不隨意改動。
不經意的感動 篇2
國二作文 ,800字所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世幾句“怒罵”，幾抹來自於心靈的笑容，幾步一起邁開的步伐罷了。凝視著這張照片，我的內心如此之想，只覺得有一股暗潮在湧動。
不知從什麼時候起，回到姥姥家後，媽媽總習慣與姥姥一起到街上轉悠幾圈。對此，小時候的我頗為好奇，甚是不理解。越發地長大，也慢慢理解，媽媽與姥姥一起，哪怕只是沐浴在陽光下，感受其溫暖，我想，對於兩人為時不長的相聚時光來說，已經足矣……
“媽，咱出去轉轉吧，哦，順便去給您買上幾個元宵吧！小涵，跟著去提上。”媽媽在廚房扯著嗓子喊。“好好好，去吧，別吵吵，我又不是聽不見，多大個人了，打擾人家知不知道？”姥姥帶著白帽子（怕著涼）從陽臺那邊一點一顫地走過來，一邊右手稍稍扶一下牆，揮一揮滿布褶皺的另一隻手，一邊“罵”著媽媽。我看著他們，親情的愛就是在幾句“罵”中所帶來的微感動吧。
“哎喲，媽，您慢點，來讓我扶著您，咱下樓梯走路都慢點啊。”媽媽皺紋已開始侵蝕的手緊緊地攥著姥姥，生怕丟了一樣，最後，姥姥索性就將手緩緩放進了媽媽的衣兜裡，媽媽見狀，嘴角微微彎了一下，也同姥姥一樣，將自己的手插進衣兜中，許是兩人的手碰到了一起，只見她們相視，繼而都笑了。我盯著他們，親情的愛就是在幾抹來自於心靈的笑容中所帶來的微感動吧。
“媽，咱慢點走路啊，不急，咱倆一起走啊。小涵，你走慢點，別在後面催你姥姥聽見沒！”媽媽迅速回頭瞪了我一眼，又回頭笑容滿面的對姥姥說道。有時如同小孩子一般，看到與姥姥出的腳不一樣，還放慢看著姥姥的腳迅速改回來，並且始終同姥姥的速度一樣，攥著她，慢慢的走在街道上，還輕輕地左搖右擺。我凝視著他們，親情的愛就是在幾步一起邁開的步伐中所帶來的微感動吧。
我現在想再將龍應臺的這句話改一改，正所謂父女母子，不止意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他漸行漸遠，更重要的，是生活中再平常不過的事所帶來的不經意間的感動罷了。
虛而不屈，動而俞出 篇3
國二作文 ,882字無限的時間自亙古而始，在莽莽時間中路過，孕育了物質與精神，又放任其在無限探索變遷爭誕生了生物。生物之首—人類又創造了科技，構建了大社會。
先哲將人類比做有思想的蘆葦，以絕對的物質塑造人類容器的“蘆葦”，填塞其空洞的精神便喚“思想”，思想中包含了人類對世界的看法、價值的取向，與悲憫的情懷。而這時科技誕生了，在浩瀚為葦海中，科技便似包裹著精密外衣而中空的蘆葦。堅實與脆弱的碰撞之中，後者開始嚮往前者的剛強“完美”，摒棄了思想化作盔甲。人與科技的區別與矛盾鑑於此模糊而又澄亮。
追求“完美”蘆葦的人渴望在自己所臆想的世界裡追求極致的完美主義，有條不紊從不犯錯。可試想，沒有錯誤的完美真的是完美嗎？世間從無“最”字，只有“更”才能凌駕萬物。極端理性的完美主義佔有無限時間，卻不能留存於無限時間。“佔有”也即是不破不錯不滅不敗，而“留存”卻是以其思想之火普照後人。具有思想的思考能不斷地創新與發展，機械的大腦在風雨之中老朽並終將走向絕境。
人類的價值觀憐憫心不僅束縛也規範著科學與行為，使其朝著各種不同的方向演變。當人一昧的追求自我利益的極致，而將他人放在風口浪尖時，人之所以為人的道德被拋棄在荒蕪的原野，無人問津。於是黑客製造形形色色的病毒偷竊他人資訊。被“副現象”主導的人以絕對物理思維頂替內心。反觀如今遍及全球的衛星精準定位，耗時二十二年的天眼落成則是在愛國赤誠之下的傑作。蘋果公司總裁庫克說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”人類於天地之間主宰萬物，但又常常被其所累，因此冰冷的思想往往役使了許多人。
在物質浪潮鋪天蓋地席捲宇內時，精神的文明開始匱乏。儒家的仁義在代代的傳承中變得驅於稀薄，現代教育又為人類計算機思維提供了不可或缺的資源，於是物質化的文明取代精神文明，極端理性主義者罔顧人倫道德，將社會利益踩在腳底，目光所及是毫無情感的“完美”。
天地之間，其猶橐龠乎？冷漠的行屍走肉充斥的發達世界虛而不屈，止於這無盡的時間中，而仁義之心之界雖有摩擦碰撞，卻動而俞出，可得永恆。
時間能隨意擺動 篇4
國一作文 ,606字現實中，很多事情令人難以忘懷，我們希望時間能夠隨意擺動，喚回曾經的過往，希望一切可以重新來過。然而，這是不可能的。但是在一個晚上，我夢到了這樣一個情景。
在2014年的一個星期四，得知愛我的姥姥因病去世了，我嚎啕大哭。晚上不知不覺就到來了，我翻來覆去地睡不著，望著天上皎潔的月亮和周圍可愛的星星，又想起了姥姥，想著想著，結果又不知不覺睡著了……
迷迷糊糊中，我發現自己躺在姥姥家的炕頭上，姥姥沒有在這兒，空蕩蕩的屋子裡只有我一個人，身邊有一個小鐘表。我的好奇心爆發了，擺動了幾下，姥姥出現在我面前笑著說：“外孫女兒啊，累了吧！走，跟姥姥出去走走，姥姥給你買好吃的！”我跳下炕，帶上鐘錶，和姥姥走了出去，走了一會兒，我覺得沒意思，便反擺弄了一會，我竟然飛了起來，看到了爸爸媽媽，看到了親戚朋友，看到了爺爺奶奶，我高興的嘴都合不攏了。我又轉了幾圈鐘錶，媽媽才出生，她躺在姥姥溫暖的臂彎裡幸福極了。那貧困的生活，和媽媽可愛的臉蛋兒令我難以忘懷。看著姥姥撫摸著媽媽的樣子，我彷彿想起了小時候媽媽抱我的樣子。我還在夢中遨遊時，聽到了一聲“快起床都五點啦！上不上學，太陽都晒屁股了！”我一軲轆爬了起來，唉！原來是個夢啊！
美好的夢，快樂的夢，難忘的夢，都是幸福的夢，只要仔細想一想，時間倒流，是不是美好，快樂，難忘？如果時間能倒流，你會幹什麼？
不經意間的感動 篇5
國一作文 ,774字感動，總存在於平凡之中，而感動卻並不平凡，不經意間的感動更讓人懂得感恩在心裡。
——題記
最近一段時間，一個聲音，一個身影，常在我腦海裡轉悠，不經意間憂愁爬上我心頭。
“老師，我想請假一天，要和我奶奶去晉城一趟。”
“老師，我腳扭傷了，我要請假。”
“老師，昨晚看了醫生讓輸水，得三天啊。”
“老師，我胳膊被同伴撞得好痛，我要請假。”
“老師，晚上不去了，我有點燒，才吃了一顆撲熱息痛，鑽被子想睡一覺，讓出出汗。”——
不管我信與不信，也不管我準與不準，走出校門的他，我顯得手無縛雞之力。多少次和他母親的溝通，亦覺得蒼白。她總給我一副楚楚可憐的樣子，讓本不夠硬氣的我也顯得無措。
當我意識到安全直逼我心時，當我意識到解鈴還需繫鈴人時，我想我需要向外求助，至少學會傾訴，讓憂愁從我心裡滾出來。
再一次的溝通，我徹底失望，又是“沒有辦法”，又是託辭“剛請了兩天假，實在回不去啊”。從他們母子身上，我似乎看到了原件與影印件。
躺在床上的我開始消極地想如何處理——
天亮了，太陽也升得越來越高。她竟然出現在了我的面前，一種莫名的欣喜在心裡湧動，實在像中了彩票的票奴一樣。我知道我心裡的憂愁該徹底滾蛋了，而他從今也該安穩學習過日子啦。
故事之所以美麗，是因為他沒有結局，他讓人充滿淚水，我們總是在別人的故事裡流著自己的眼淚。當我得知促成這一切的美麗，竟然是你、你們，淚水竟然充盈了我的眼眶。情不自禁寫下感激的話，你笑著說：“理解萬歲！”
最無私的愛總在卑微的角落，最催淚的感動總在不經意間。
不經意間的感動 篇6
國一作文 ,884字她，在這舊城區中是這麼的不起眼。一隻口罩便把她的臉遮去了大半，成天守著那路口狹小的燒餅攤。唯一引人注意的便是她做的一手噴香的燒餅，我對她的認識也僅限於此。倒是常買菜的媽媽貌似和她挺熟，還常跟她打招呼。
我怎麼也沒有想到，她竟是那個會讓我感動的人。
正值冬日，寒風一陣陣地颳著我的鼻頭從我的耳邊呼嘯而過，頭髮在風中漫天生花，髮絲的末端還不時地扎入眼睛。天已經黑了，彷彿有千斤重的書包壓著我的背，腿灌了鉛似的幾乎抬不起來，全身上下的細胞睏乏到了極點，手腳冰涼……爸媽不在家，一想到家裡也一如這大街般清冷，心裡的鬱氣也沉重到了極點。
不經意間，我已挪到了她的攤位旁。看來她是準備收攤了，大大小小和麵用的盆已排在了一旁，攤位上唯一一個亮著的燈泡也蒙著灰塵，昏黃的燈光吝嗇地照著狹小的攤位，擋風用的塑料布在她身後被風吹的一鼓一癟。她已經摘下了口罩，不屬於她年齡的消瘦臉頰旁，一縷乾枯的頭髮隨著寒風飄動。
我抬頭撇了一眼攤位，又低頭，準備繼續走，卻聽到一聲招呼：“小姑娘，怎麼一個人，你媽沒去接你？”我不想說話，但也只好答到：“我媽媽不在家。”“那定是沒吃晚飯，來，等會阿姨給你做兩餅。”怎麼還客氣上了？難道是……我沒敢多想，卻也忙回了一句：“我沒錢。”她在說話間已熟練地揪起兩面團，經過搓、揉、擀沒兩分鐘就做好了麵餅，這兩個餅上的芝麻撒的特別多，我隔的挺遠便瞅見芝麻密密連成一片，她邊撒邊說：“不收錢，不收錢，你媽媽經常照顧我的生意，上次還帶了好些芝麻給我”。她在攤位內，一邊不時地翻一下爐上的燒餅，一邊和我找著話題聊。或許是因為她身上的純樸，又或是其它的一些東西，讓我放下了一開始對她莫名的戒心。
我坐在桌前，指尖觸及那一片她給我的溫暖，腦海中憶起她把燒餅遞給我時溫柔的話語：“快點回家，趁熱吃”。屋內滿是芝麻溫暖的香。這溫暖一點點鑽進我的心中，匯聚成一種後知後覺的感動。
不經意間的感動 篇7
國二作文 ,792字感動無處不在，如影隨形。
窗外的陽光，一如既往地照進窗戶上，桌子上的鬧鐘依然在慢慢地轉動，嘀嗒，嘀嗒……真吵啊！我揉著惺忪的睡眼，用眼角的餘光瞥向鬧鐘??啊，才七點。一向有“起床氣”的我在週末時又怎麼可能起這麼早呢。只聽得見啪的一聲，鬧鐘就安靜了下來，感到滿滿的幸福感，翻翻身，拉拉被子，進入了夢鄉。
打我記事以來，懶床這個毛病彷彿已經在我身上定了型，猶如老鼠被貓盯上一般，絕不鬆口。每天早晨，媽媽都要一如既往地使出大嗓門來喊我起床，我才戀戀不捨的離開我這暖和而又心愛的被窩，起身穿衣，與它告別。可直到這一次，媽媽終於忍受不了這種壞毛病，決定好好教訓我一番。於是，我的家裡又多出了一位新成員??雞毛撣子。這可是媽媽親手為我挑選的，這抽在身上可不是鬧著玩的。
當洗漱完畢的媽媽發現自己的方法不管用，便衝進我的房間，大發雷霆：“沒聽見鬧鐘響嗎，快點起床！”邊吼著邊拉著我的被子。“這不才七點多嘛，”我揉著惺忪的睡眼，沒想到這鬧鐘一不留神已經到了八點。我顧不上和媽媽拌嘴，迅速穿上衣服，連頭髮都沒來得及梳，更別說吃早飯了。望著那桌子上的早飯，心裡留有一絲遺憾，要是當時鬧鐘響了，我起來了，又怎麼落到現在這般狼狽樣。
啊，我要跟我的早飯說再見了，哐的一聲門關上了。我走出家門，突然我聽到門開的聲音。“完了，媽媽肯定又要出來教訓我了，這次一定會懲罰我，這下可慘了。”但“當頭棒喝”並沒有出現，出現的卻是“閨女，這十塊你拿著買點東西吃吧，下次可千萬別起晚了，還是身體最重要。”
隻言片語，一句不經意的話卻蘊含著暖暖的感情，十元雖小，但卻隱藏著沉重的意義了。一位母親，對自己的孩子永遠充滿著愛。
這一份感動，令我久久難忘。
鍥而不捨，金石可鏤 篇8
國小五年級作文 ,402字荀子《勸學篇》有這樣一句名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這也是我最喜歡的一句話。
愛迪生是很幸運的。他經歷了1000多次的實驗，終於發明了電燈。他沒有選擇放棄，而是選擇了堅持，如果他在前幾次的失敗中選擇了放棄就不會有電燈，人們的夜晚也只能沉浸在無盡的黑暗中。
這種鍥而不捨的精神，鼓勵著很多人。人們眼中的科學家、文學家很多都是從平平凡凡的、充滿荊棘的小路走過來的，有些人看著前方無盡的小路，放棄了，退縮了，而這些科學家、文學家，他們則是義無反顧地走了下去，終於看到了寬闊的大道。
如果沒有鍥而不捨的精神，恐怕諾貝爾也只能對爆竹感到驚訝；愛迪生也不會擁有那麼多的專利；蒲松齡，也只能永遠名落孫山。
鍥而不捨，需要毅力，不能半途而廢，不然，只能碌碌無為。
鍥而不捨，需要勇氣，不能看著前方曲折的小路而放棄自己的一生。
未來的路充滿挑戰，努力吧，年輕的朋友。讓我們銘記“鍥而不捨，金石可鏤”。
“群”而不群 篇9
高二作文 ,1330字腦海中總會浮現這樣的畫面：遠古時代的人類，過著氏族生活，茹毛飲血，鑽木取火。他們群居在一起，一起採集，一起狩獵，一起在黑夜中圍著堆火長嘯，一起在黎明後對著朝霞當歌。
或許早已註定，人類便是群居的一族。祖先早在造字時，就已參透了“人”的含義：一撇一捺，互相依靠，互相扶持，正如生活中的人，需要群居。如此便有了家庭，有了自己的圈子，大而言之，便有了社會。
二十一世紀是資訊縱橫的時代，猶如一張“大網”將一切的一切溝通聯絡。即時通訊工具的興起和普及，更是將人們之間的距離拉近。足不出戶，便可以與至交肺腑感言；夜深人靜，仍可以與閨蜜盡情購物。沒有空間與時間的限制，這種虛擬的群居似乎流行開來。
網際網路世界，“群居生活”更是豐富。當網載小說一有更新，便有“讀書群”爭相遊閱；當豪車名跑展出時，會有“愛車群”傳覽照片，吐槽效能；當假期將至，能有“旅遊群”熱烈討論大好河山、風光名勝。這種足不出戶的網路服務，確實為我們帶來了便利。這種蝸居，不是群居，卻勝似群居。在網路資訊聯絡下，無論是天南海北、天涯海角，亦或是隔牆之距，近在咫尺，無論男女老少、相識與否，只要興致相投，儘可以自成一群。於是，這種意義上的群居，也能滿足於心靈的支撐，思想的釋然。
這種群居，自然是社會發展進步的一種體現，但如果虛擬下的群居生活影響了現實中的群居生活呢？是不是有點本末倒置了呢？
曾經見過這樣一個場景：老同學聚會，圍在一桌子美食前，卻無人動筷，無人喧鬧，寂靜得令人窒息。只見一個個許久未見的老同學，低著頭，雙眼直視著那富麗堂皇的螢幕，手指飛速地點著鍵盤，嘴角還不時顯現一絲笑痕。走近一看，有的在群裡聊得正歡，有的上微信侃得正熱。我不禁感慨：既然都是群聊，為何不在現實中動動嘴，張牙舞爪般大話一番，逗得在場之人捧腹大笑？為何偏偏在那虛擬中用手指拼出那字元，然後又對著那毫無生氣的文字傻笑呢？
眾所周知，虛擬是為現實服務的。所謂的虛擬下的群居，更是為了現實中人們能更好的交往。遙記得孔子攜弟子游玩於泗水河畔，“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，那般熱鬧和諧。也記得歐陽修與客漫步滁州郊外，“環滁皆山也”，在這幽美的山光水色中，臨溪而漁，釀泉為酒，觥籌交錯，杯盤狼藉—與民同樂。那時沒有網路，沒有虛擬的群居，只有傾心的交往，以成段段佳話。而如今，虛擬下的交往熱火朝天，現實中的群居卻日漸冷淡。究其原因，或許因為虛擬社會的約束太少，以致人們在虛擬中無所顧忌，暢所欲言；而正是虛擬社會有著比現實社會更美好的條件，因而人們都幻想著活在虛擬之中。久而久之，虛擬的群居一步步蔓延，而人們的思想也漸漸地活在虛擬中，於是，現實的群居變得無味無趣。
但是，我們終歸還是要活在現實中的。
哪怕現實生活荊棘叢生、崎嶇蜿蜒，我們只要擺正自己的心態，積極向上，便可以體會到真實的樂趣，更何況現實中群居的生活有時也會很美好。
總之，網路虛擬的群居放鬆了人們的思想，但同時也在固定著、轄制著人們的思想。照此下去，現實生活中更多的，便是面無血色的行屍走肉。魯迅《狂人日記》最後寫道：“救救孩子！”或許，我們也應該自救吧！
對於這種不群之“群”，我們心中定要有虛擬與現實間的度量……
愛總在不經意間 篇10
國小六年級作文 ,726字世上有千千萬萬種愛，有使人驕縱的溺愛，有給人溫馨的疼愛，有給人力量的母愛……，可是我感受最深的是媽媽的愛。
我迷迷糊糊地醒來，轉過頭，看到媽媽坐在椅子上伏著床沿睡著了，發過高燒的我艱難地呼吸著，感到頭疼、噁心。但我又不想驚動媽媽，媽媽一直這樣守著我，她該休息一下了，我看了一眼牆上的表，已經深夜一點多了。不行要叫醒媽媽去床上睡。
“媽媽，醒醒”，我輕輕地推了推媽媽。媽媽猛地抬起頭，站起身來。“鑫鑫，醒了，好點了嗎？來，讓媽媽摸摸”。媽媽俯下身來，手搭在我的額頭上。“感覺還熱，再用體溫表量量”。媽媽隨即拿出體溫表，使勁甩了甩，又輕輕地抬起我的胳膊，將體溫表放入我的腋下，她的動作是那樣的熟練，像一個專業的護士一樣。
我靜靜地躺在床上，看到媽媽一會站起，一會坐下，一會兒又看錶……，短短的五分鐘，我竟覺得是那樣的漫長。媽媽再也坐不住了，她在臥室裡來來回回地走著，還不停地嘀咕著“要再燒，可怎麼辦？”。
漫長的五分鐘終於過去了，媽媽迫不及待地拿出體溫表，橫在眼前，目不轉睛地盯著。“退了！孩子，燒退了！”媽媽竟像孩子般大聲地叫起來。“孩子，哭什麼？燒退了就好，好好躺著，我給你拿吃的去”。
望著媽媽那匆匆而去的背影，我感到被媽媽那深深地愛包圍著，我是那樣的幸福，淚水再一次模糊了我的眼睛……。
回憶過去，您給了我無微不至的關懷，為了我，您沒有一刻停過；為了我，您烏黑的頭髮中有了根根白髮，女兒我一天天地長大，您卻一天天地消瘦了。
您將一句句人生的格言講給我聽，讓我在做人的道路上不斷奮力向前，您的話似春雨，滋潤著我，哺育著我；似陽光，照亮了我，沐浴了我。
媽媽，親愛的媽媽，斗轉星移，四季更替，您的關懷我不會忘記；時空飛越，歷史變遷，您的恩情我永遠銘記。
不經意的美麗 篇11
國三作文 ,764字學校三樓的大廳，有著並排的書架，書架上的書可能並不多，可圍著大廳擺起來，倒也有種氣勢磅礴的感覺。
平時那裡並沒有人看書，周圍的椅子也不過是午飯後供同學們聊天的場所罷了。偶爾看見一本令我感興趣的皇帝傳記，也會被周圍的聊天聲硬生生的打消了閱讀的念頭。
那天下課，同學拉著我出去。路過大廳時，看見清掃衛生的大爺正坐在臨近視窗的地方看書，看得很是認真，讓我不禁想到了“學無止境”這樣一句話。
我忍不住看了兩眼，他穿著一件米黃色的外套，拉鍊只拉了一半，露出裡面的黑色毛衣。戴著白色的套袖，從遠處看顯得格外乾淨。可能由於眼花的原因，書離得有些遠。陽光透過窗子，灑在他的身上，將影子拉得老長。我忽然覺得爺爺讀書的畫面很美。我想如果離近些，或許還能看清他臉上的皺紋。
漸漸地我發現，每天這個時候，他都會坐在那裡看書，將清掃工具倚在書架旁。看書的書速度倒也很快，兩三天就會換一本，唯獨不變的就是身上那件米黃色的外套。
冬天沒有人會在大廳裡逗留，因為節約環保，大廳裡的暖氣是關著的。
有一次，我又不經意的看到他坐在那裡，用他那因常年勞作而變得粗糙的手指，一次次的拈著書頁，可能由於寒冷手指凍僵了，被翻開的書頁，又往往會調皮的蹦回去。他顯得有些焦急，卻仍一次次用指頭拈著書頁，不厭其煩。
我就這樣時常關注著老爺爺，一直到學期結束。
再次回到學校，書架旁還是一如既往的熱鬧，走廊還是一如既往的乾淨，陽光依舊從那幾扇窗子射進來，依舊打在那張椅子上，可是再也沒見到那米黃色的身影。
沒了老人身影的書架，又回到了以往的毫無生機，書彷彿也落上了灰塵。我不由得想起老人用凍僵的手指拈著書頁的樣子，這個畫面也許會永遠留在我的記憶中。
偶然發現的，不經意的美麗，會成為我學習道路上堅持下去的動力。那米黃色閱讀的身影或許不是最美麗的風景，但他會是我記憶深處奮進的動力。
心不隨波，命不逐流 篇12
高三作文 ,778字人生路上，有一路繁花，鶯飛蝶繞，萬足同遊；亦有清溪深谷，幽徑通遠，人跡罕至。有的人認為跟隨眾人便可遇到最美的風景；有的人惟願踏上幽深的小徑，走出自己的海闊天空。我欣賞後者。
蘇妻評論東坡說：“滿肚子的不合時宜。”這不是抱怨，而是讚揚。去合時宜，去追逐把持朝政的一方，去奉承，去稱讚那些不合己見的聲音，去與黑暗的官場同汙，去與禍國的奸臣為黨，這不是我們的東坡！就算全天下的人都那樣做，他也不會。黃州如何，杭州如何，台州又如何，有“江上之清風與山間之明月相伴”便是人生的圓滿。他寧可“一尊還酹江月”也不願用酒去巴結那些不屑之人。他走進了那個世人都不願走的道路，走出了北宋文壇的一條天路，閃耀四方。
命在手中，不隨波逐流，當成為一個人不變的信仰，是走出自己，還是泯然眾人，全憑自己選擇。
褒禪山，王安石停下了腳步，必定成為他一生的悔恨，恨的不是未走盡洞底，而是自己缺乏一種走盡的勇氣。是啊！“人之所罕至”之地哪裡僅僅是一深洞啊！當仕途坦蕩或險峻，在於“於人為可譏”之中放棄，讓命運隨波逐流才是最可悲的吧！
就像是香港樂人黃家駒，當整個樂壇充斥的都是小情小調的愛情歌曲時，他用勵志的歌詞與振奮人心的吼聲獨自歌唱；當整個香港娛樂圈沉浸在娛樂至死之中時，他的樂隊在非洲播灑著博愛之心。這位把曼德拉都感動的熱淚盈眶的音樂人，就像是那句歌詞所言“一生不羈放縱愛自由。”他的不羈，是因為不願將自己的信仰丟入人云亦云的大海，不願將自己的命運交付他人掌控。
我又想到那位明知不可為而為之的老者，為信仰走遍齊魯大地；想到那在東籬下采菊的隱者，為自由簞食壺漿足樂；想到那改革開放的老人，為發展踏出一條坦道；還有那位五星紅旗下慈祥的爺爺，讓中國夢重回每一個炎黃子孫的心中。
心不隨波而動，命不逐流而行。我只願尋一小徑，不管外世紛擾，孜孜以求，踽踽獨行，讓我的人生也截然不同！此生足矣。
勇往直前而不忘初心 篇13
國三作文 ,1142字工作五年了，但是心裡挺累挺迷惘的，剛參加工作時，感覺自己心裡有很多的想法，恨不得一天能工作12個小時，晚上經常半夜睡不著覺，就是因為還在想著第二天的課該怎麼上比較好，那個學生又該做做思想工作了，但是慢慢地，很多話學生開始不聽了，很多內容這樣講學生都走神了，講了好幾遍，小測還是慘不忍睹，慢慢的從關注學生的發展變成更在乎成績了，慢慢開始把自己放逐了，慢慢變成了教學的機器……。
內心在掙扎，生活在茫然中度過，有時候想想也很不甘心，但是就像涸轍之魚，徒留一種無力感，抱怨過考試製度，抱怨過學生一茬比不上一茬，抱怨家長太不關注自己的孩子了，就是忘了抱怨自己，所以週六聽了黃春老師的話，心裡有一些東西似乎開始清晰。
我想概括起來說就是要勇往直前，還要不忘初心。
黃老師明顯就是一個勇往直前的人，他在一所學校呆了好幾年，感覺這樣的工作環境不能提升自己了，就毅然決然的去了全國最好的初中，很有魄力，我能想到的是人要能逼迫自己，很多成功是被“逼”出來的，我可能做不到這樣，但是我可以逼迫自己在工作中給自己創造更好的環境，和同事融洽的相處，多關注教學上的最新動態，學習新進的理念，少關注一下家長裡短，多讀書，多提高自己，主動學習，而不是把時間就浪費在無聊的事情上。
在工作上有了好的想法，大膽實踐，遇到難題，想想怎麼去解決，我覺得黃老師有一句話我很贊成，有的課即使你的水平沒有別的老師高，但是隻要你願意投入情感，對待問題，你是抱著想解決的心去面對的，你上出來的課也比照本宣科好很多，我在生活中深有體會。剛畢業那幾年，上課都是我先學一遍，備好課再去上的，很緊張，心理很沒有底，有時上到某個問題或者環節，我自己都有點糊塗，有點疑問，我就憑著我對教材的理解，憑在我的切身體會去給學生講，很多時候我的情緒都很激動，我以為學生都看出來我在這個問題上的捉襟見肘，但是事後和學生交流，他們都說老師你講的真好，我都感動了，而有的時候用同事的很棒的課件，環節都很清晰，我講解的也很清晰，但是感覺很多學生不為所動，應該就是我的感情沒有到位，其實自己上著也很沒有意思。
所以我想了一下，老師這個職業是有點特殊，老師要真正對學生負責，就要不忘初心，要時刻溫習自己當初參加工作時的想法，不管教育制度怎麼變，考試製度怎麼變，我們都應該在我們力所能及的範圍內，給孩子提供更大的舞臺，發掘孩子更多的優點和潛能，眼觀放長遠一點，不要只看到中考，不要只看到能考上高中的孩子，中後遊的學生更需要老師的關注，我們表揚他們一句，多關注他們一下，可能就讓這個學生終生難忘，可能就是他努力下去的一點理由，想到這，深感教師的重要，所以不能忘記初心。
講座讓人受益匪淺，但也要化為實際行動，我會努力帶著這份初心，勇敢向前，做最好的自己，做更好的老師！
簡約而不簡單的生活 篇14
高一作文 ,1204字簡約是內心的自由與平和。簡約而不簡單，這樣的生活態度是一種境界，體現著一個人的智慧與品位。
人生如此的匆匆，何嘗不去做一些簡單而又令自己的靈魂變得高尚的事情呢？這，就需要我們在生活中引入簡約的觀念，不得不承認，簡約的確可以讓生活過得更加優雅，更加愜意。
曾經在無意中讀道法國著名隨意女作家多米妮克洛羅的《簡單生活的藝術》，書本主要闡述了：簡單的生活不是要節衣縮食或者過一種毫無誘惑力的生活，相反地，是要擁有更加富裕、有趣、充實、長久的生活。生命逝去越多，我們就應該精選自己的生活，不要徒勞地讓生活變得複雜，給自己的生命留出空間吧！簡化生活，淨化心靈，提高生活的品質。自己要想成為一個什麼樣子的人，過上怎麼樣的生活，我們必須要有清晰、正確、合理的構想。
那，對於我來說，是一種生活的領域，是一種靈魂的構造。
在這個現代化世界的進化史中，由2300萬年到1800萬年前的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。人類賴以生存和發展的環境不斷髮生變化，資源、環境、人口等社會經濟和政治問題日益尖銳和全球化，出現了許多影響人類生活、生產、甚至影響人類生存的種種問題，即所謂的環境問題。然而，作為人類中的一份子，在1987年，聯合國發表了《我們共同的未來》一書，該書首次提出了可持續發展的概念，並指出可持續發展是在不斷提高人們生活質量和環境承載能力的同時，既滿足人們當前生活的需要，又不損害下一代生存和發展的需要，以最小的自然消耗取得最大的社會效益和經濟效益。此後在近年來，黨的十六大和十七大分別提出走新型工業化道路和建設生態文明，都是在不斷的落實可持續發展的理念。作為一位新時代的公民，我們應該要充分認識當前國家與地方以及全球環境問題的嚴峻性，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節約迴圈使用好各種東西。
人源於自然，而又超越於自然，人可以把人以外的自然物作為認識、利用和改造的物件，使直接的自然物或被人改造過的自然物為人所用、為人服務。同時，人還具有認識和改造自身的自覺性和能力，也就是在人類針對自然界的有意識、有目的活動中，對自然界的積極改造和對人類自身的自覺改造是一致的，在改造自然中使人類自身得到改造。“自覺地”改造自身與“積極地”改造自然兩者之間相互作用、互為因果、相輔相成，進而實現人與自然的協調、共生與互利。
馬克思哲學認為：在物質生產時，創造主體往往會自覺不自覺的由於“按照美的規律來建造”，使個人和社會的審美意識和藝術趣味輻射和滲透到所創造的物件上去。然而，簡約生活就是最好的詮釋。
在一個適當的時期，學會返璞歸真，這，是一種追求。懂得善用資源，追求生活的簡約之美，讓臉上充滿陽光，心底一片平靜，乃世間萬物的最高境界。
所以，親愛的人類，請用實際的行動去證明一切吧！
在不經意間長大 篇15
高一作文 ,907字夜色漸濃，月光灑滿大地上，不遠處的田野間偶爾傳出幾聲蛙鳴。我伸伸懶腰，將書頁折住，推開椅子，來到冰箱面前，開啟，拿出一瓶冰水，咕嚕咕嚕地喝起來。餘光不經意掃到冰箱門上所張貼的便條，還有那被撕掉很久迷你海報的紙印，記憶的枷鎖悄然開啟……
小時候，我覺得家裡的冰箱簡直是一個龐然大物，抬手伸不到盡頭。我每次開冰箱門都夠不著門上開關的凹處，總是先搬來小凳子，費力地踮起腳，雙手使勁將冰箱門開啟，冰箱門前放著凳子，只能開啟一條縫隙，於是，我又跳下凳子，挪開它，再把門開啟，取出裡面美味的零食。那時，媽媽給我買了一張卡通人形海報，將它貼在冰箱門的下半層，對我說：“丫頭要快快長大，要長得比這小人兒高！”我重重地點點頭，暗暗地想著一定要快快長高，要長得比小人兒比冰箱還高！
到上小學的時候，媽媽去上班了，我回家時，總是第一時間去開冰箱，深知我習慣的媽媽就在冰箱門下層貼上一張便籤，上面總是寫今天買了什麼好吃的，放在冰箱裡面的哪個位置，還有叮囑我要完成作業，不要玩火玩電之類的。那時我已經長到冰箱下層的頂端了，我邊吃著媽媽買的布丁，邊昂起頭仰視著冰箱頂，兒時要超越冰箱高度的志向依舊紮根在心中。
到了初中階段，身體長得飛快，身高一下子躥了好幾位。那時我已經差不多高過冰箱一個頭了，而冰箱門上的便條也不再是些什麼好吃的了，而是變為媽媽交代我今天要做的家務，以及詢問我的學習狀況。我撕下便條，寫上一張新便條貼在冰箱門上，接著彎下腰開啟冰箱，熟練地在各個夾層中找到做菜的材料，手指夾著幾個雞蛋，左手臂挽著一袋菜，右手託著肉類，挑撿完畢，轉身，伸出腳向後輕輕一鉤，冰箱門穩穩當當地合上。接下來就是我做菜的時候了。當飯菜做好時，媽媽也下班回到家了，看到桌上的飯菜，媽媽笑著說：“以後我可清閒了，有我女兒負責做飯，我可以享福了！”“放心吧！我現在長大了，輪到我來照顧你拉！”我自信地拍拍胸口答道。媽媽聽完，欣慰地笑笑著點點頭……
視窗吹進一陣微風，帶來一陣清涼，絲絲涼意喚回了我的思緒，望著冰箱門上那些已經逐漸泛黃的便條，望著已經在我眼中成了小不點的冰箱，望著紙上那幼稚的字跡以及媽媽娟秀的字跡，才恍惚發現：原來在不知不覺中，我已經長大了。
勿以善小而不為 篇16
國二作文 ,789字中華文明源遠流長，在這條長河中，雷鋒精神順著河流，一路流淌，滋潤著千千萬萬的中國人。所經之地孕育著道德之花，澆灌著幸福之樹。
我閱讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書，被文中雷鋒記錄的點滴感染了我的心靈，我彷彿看到了他，重新認識了他。掩卷沉思，彷彿自己長大了許多，因為我接受了一次“心”的教育。
雷鋒出生於貧窮家庭，接受黨和政府的關愛，在日記中他多次提到要回報社會。實際上他也這麼做了，看到工地工人在運磚，他悄悄的加入隊伍中拼命的幹活，不求回報，甚至連姓名都不想留下。他學習毛主席著作，練習開車技術，能夠從老一輩身上汲取知識。“今天，我為了人民的利益、階級的利益、革命的利益，多學點本領就是更為必要了。”1960年，雷鋒擔任校外輔導員，他幫助一個調皮的學生，改正壞習慣，非常有耐心，既像老師，又像一個要好的朋友。
在我們班上，有很多“小公主”、“小王子”，在學校不愛勞動，經常因為一點小事吵架，有一次，竟然為了地上一片紙屑是誰的大吵起來。我想他們更應該讀讀《雷鋒日記》：“力量從團結來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。”
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒在寒冷的冬天把手套送給了別人，自己手凍得像針扎一樣。利用休息時間給戰友洗被單、補被子……點滴好事，匯流成溪……
記得有一次，我到“好又多”商場買東西，看到一位小朋友邊跑邊把他身邊的商品弄亂，跟在他身後的阿姨或許怕他搞更大的“破壞”，沒有來得及整理就追小朋友去了。我過去隨手把小朋友弄亂的商品重新擺放整齊。這時，一位商場的阿姨走過來，對我是一番表揚。通過這件事，我深刻體會到做好事並不難，也不一定是大事，也許是隨手把垃圾扔進垃圾箱；也許是在車上給老爺爺、老奶奶的讓座；也許是借給同學的一塊橡皮……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“做好事並不難，難的是一輩子做好事。”但願雷鋒精神永遠閃爍著光芒，引領後來人。
青春奏響，哀而不傷 篇17
高二作文 ,777字青春如旋轉木馬一刻不停的前行，周而復始。我們在汗水和淚水交織中將一切痛苦和憂傷全部拋在腦後，青春的蓓蕾在時光的沙漏下悄然綻放，無法抗拒。年少卻桀傲的我們總是保持昂首的姿態，似乎對一切的一切都那麼漫不經心。
殊不知，偽裝堅強的我們一直在四處茫然無措的尋找寄託，任性和叛逆只是我們宣洩青春、撫平心傷的方式。許嵩輕描淡寫的唱著：“我說喂，你要清醒別再輕易掉眼淚。無所謂，事事非非你要勇敢去面對。我說喂，該放就放，別讓自己那麼累。”心中充滿著共鳴，喉頭莫名的哽咽了一下，歌詞似乎是為自己量身定做，心中埋藏得最隱蔽的角落也被深深地觸動。范瑋琪也唱著：“把眼淚種在心上，會開出勇敢的花。”曾幾何時，我們與悲傷早已結下了不解之緣，憂傷會從那些我們早已司空見慣的事物中憑空產生，連我們最熟悉的天氣也會時常左右我們的心情。
人們常說：90後是不思進取的一代。但事實並非如此。在這個人人都讀著魯迅卻人人都做著魯迅筆下的人的時代，在這個知識更新週期不斷縮短的時代。我們的時間早已不夠用，即使是放棄了許許多多，但我們仍未放棄埋頭苦讀，與書為伴，高考的殘酷與偉大隻有即將步入高三的我們知道。
時間也如此殘忍，毫不留情的將我們推到瀕臨高考的邊緣，在這個令人無比尷尬的年紀，我們早已漸漸懂得人生如果失敗，最對不起的人不是父母，而是自己。我們的付出與努力不是為了任何人，而為了對得住自己。在任何人都對我們失望的時候，我們也唯有暗暗告訴自己，即使再差也別放棄自己。
所有的青春都與苦難形影不離，但所有的苦難都是防滑的，或許，我們早已在淚水一次又一次的洗禮中明白，逃避是最愚蠢的抉擇，勇於面對並自我的超越，才是王者的風範，我們也已漸漸懂得生活。別相信眼淚，把時間花在行動上，而不是抱怨上，才是成功的祕訣。
青春奏響，哀而不傷。青春最大的好處就在於—即使心裡有傷，也能用微笑釋懷。
各自朝聖和而不同 篇18
高三作文 ,901字春去秋來，看人世繁花似錦，葉落飄零。
寒來暑往，聽世間松濤如怒，鳥鳴婉轉。
大千世界，萬物並育而不相害，春花秋月夏蟬冬雪，皆兀自為景，成就人間闊大氣象。永珍如此。而人何以處世？其必曰：各自朝聖，和而不同。
遙想當年，春秋亂世百家爭鳴，“君子和而不同”之風盛行：仲尼高呼仁義，莊子逍遙而遊，韓非提倡法紀嚴明……百家之言，各自發表各自的意見，於激辯場上慷慨激昂，在生活路間泰而不驕，“道並行而不相悖”，思想的火花在碰撞與交融中點燃。先哲各自朝聖，終鑄就了萬千氣象的百年文化盛世。
繼百家爭鳴以來，歷史的銀河群星閃耀，卻不如當年日月之光，何哉？秦漢以來的思想專制與文化禁錮正是罪魁禍首。統治階級圖一己私利，扼殺個性，埋沒創新，使百姓眾生只能喝“大鍋茶”，盲目行在官方欽定的所謂“主流”的思想道路上，於是只有幾點“爝火不息”，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，走在自己朝聖路上，孤獨或哀傷。
近代，也許只有民間思想界才隱現春秋“和而不同”之風。吳宓口中“眾思造亂，而莫肯平亂”的時代，群英萃聚，大師輩出：王國維秉持“獨立之精神，自由之思想”傳播國學；林語堂兩腳踏東西文化，一心傳宇宙文章；梁漱溟投袂而起，獻身民主同盟……思想的高度和寶貴的個性在各自的朝聖路上挺身而起。
莫不是真如俗語所云“亂世才能出英雄？”“算而今，重到須驚”怕是先賢來到如今所謂“開放自由”的新時代的真實感受。自詡思想包容的新思想界人物或是因他人觀點不合己意，出言不遜，破口大罵；或是因無形中的鐐銬與根深蒂固的血脈中的奴性，一味隨聲附和，被當作別人手中的棋子。看似解放思想、開放社會，眾生卻不能各自品各自的茶，各自發表各自的意見而微笑互相點頭，實是“小人同而不和”！
究其原因，也許亂世不是出哲人的根源，自身才是。固然時代的壓迫更能造就獨立自信的個性，但和平年代也並非無思想的鋒芒，關鍵在於是否存有“於無聲處聽驚雷”的勇氣，“有話則短，無話則長”的個性，是否存有對理想與自由的普羅米修斯式追求。
我希望有這一天，你和我各人拿各人的杯子，各人喝各人的茶，我們微笑致意，擦肩而過，然後繼續行在各自的朝聖路上。那時，何須淺碧深紅色，自是花中第一流。
成功的道路上需要鍥而不捨 篇19
國三作文 ,826字從古至今，成功人士，風流人物不計其數，為什麼他們能成功？失敗的人也是不計其數，為什麼他們會失敗？
人生有兩種選擇，一種是成功，另一種則是失敗，當然這兩種選擇是在你是否有理想的基礎上成立的。當你達到自己的理想時，你就成功了；當然，當你沒有達到自己的理想時，你就不能夠去做你想做的事，你會被迫做你不想做的事，成功的道路上需要鍥而不捨。
鍥而不捨需要刻苦，居里夫人在煤礦裡提煉出了鐳，著是一件多麼偉大的事情，這就要歸功於她的鍥而不捨的精神，具有鍥而不捨的精神會讓你有一種不可磨滅的氣質，也會讓別人對你另眼相看，但是，真正能做到鍥而不捨的人又有幾個呢？
鍥而不捨需要決心。牛頓在小的時候在家裡製作了一個風車，當他把風車帶到學校去的時候，並沒有獲得同學們的讚揚，而是得到了同學們的譏笑和諷刺，他說他想成為一名偉大的發明家，同學們說他只在做白日夢，並有幾個男同學把他辛苦製作的風車重重的甩在了地上，他非常的傷心，但是他也在自己心中裡下了決心，我一定要成為一位偉大的發明家，現在，事實證明，牛頓也是一個鍥而不捨的發明家，但是從他的鍥而不捨來自於它的決心。
鍥而不捨需要勤奮，發明家愛迪生也是一位成功人士，他發明了燈泡，為人類的生活提供了光明，使人們不再處於黑暗的環境下，他是一個勤奮的人，他堅持不懈，鍥而不捨，在經歷了種種挫折後，他的勤奮造就了他的輝煌成就。
成功的道路上需要鍥而不捨，需要有決心，勤奮，刻苦。在我們生活中，也會有這樣的問題，也與我們現在還不足以達到人生的頂端，而我們現在需要做的就是：做好我們眼前的每一件事情，當我們遇到挫折時，我們也許會想著要逃避，但是我們為什麼不能堅持，咬緊牙關，拼盡全力，讓自己達到人生的頂端，讓自己享受成功的喜悅。做自己最大的努力，最後一份力，我也絕不會放棄，我也會勇敢戰鬥，拼盡全力。
其實我們離成功很近，但是需要鍥而不捨，堅持不懈，克服一切障礙，努力向前，每天要告訴自己：別人可以，我為什麼不行？我一定會比別人做的更好。
成功的道路上需要鍥而不捨 篇20
國三作文 ,826字從古至今，成功人士，風流人物不計其數，為什麼他們能成功？失敗的人也是不計其數，為什麼他們會失敗？
人生有兩種選擇，一種是成功，另一種則是失敗，當然這兩種選擇是在你是否有理想的基礎上成立的。當你達到自己的理想時，你就成功了；當然，當你沒有達到自己的理想時，你就不能夠去做你想做的事，你會被迫做你不想做的事，成功的道路上需要鍥而不捨。
鍥而不捨需要刻苦，居里夫人在煤礦裡提煉出了鐳，著是一件多麼偉大的事情，這就要歸功於她的鍥而不捨的精神，具有鍥而不捨的精神會讓你有一種不可磨滅的氣質，也會讓別人對你另眼相看，但是，真正能做到鍥而不捨的人又有幾個呢？
鍥而不捨需要決心。牛頓在小的時候在家裡製作了一個風車，當他把風車帶到學校去的時候，並沒有獲得同學們的讚揚，而是得到了同學們的譏笑和諷刺，他說他想成為一名偉大的發明家，同學們說他只在做白日夢，並有幾個男同學把他辛苦製作的風車重重的甩在了地上，他非常的傷心，但是他也在自己心中裡下了決心，我一定要成為一位偉大的發明家，現在，事實證明，牛頓也是一個鍥而不捨的發明家，但是從他的鍥而不捨來自於它的決心。
鍥而不捨需要勤奮，發明家愛迪生也是一位成功人士，他發明了燈泡，為人類的生活提供了光明，使人們不再處於黑暗的環境下，他是一個勤奮的人，他堅持不懈，鍥而不捨，在經歷了種種挫折後，他的勤奮造就了他的輝煌成就。
成功的道路上需要鍥而不捨，需要有決心，勤奮，刻苦。在我們生活中，也會有這樣的問題，也與我們現在還不足以達到人生的頂端，而我們現在需要做的就是：做好我們眼前的每一件事情，當我們遇到挫折時，我們也許會想著要逃避，但是我們為什麼不能堅持，咬緊牙關，拼盡全力，讓自己達到人生的頂端，讓自己享受成功的喜悅。做自己最大的努力，最後一份力，我也絕不會放棄，我也會勇敢戰鬥，拼盡全力。
其實我們離成功很近，但是需要鍥而不捨，堅持不懈，克服一切障礙，努力向前，每天要告訴自己：別人可以，我為什麼不行？我一定會比別人做的更好。