唱給什麼的讚歌相關作文20篇

唱給什麼的讚歌篇1

國三作文 ,824字

唱給西湖的讚歌

千年風起雲湧，千年歷史積澱，臨安城因它而令人心馳神往。傳說中的西湖之美，此刻在眼前一一清晰呈現。

“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”盛夏的西湖，在黃昏夕陽的照耀下，在輕風的柔撫中，波光粼粼，盪漾起伏。踏過白堤斷橋，但見花紅柳綠，蟬鳴蝶舞，六月天亦有陽春三月之景，不禁想起白居易“幾處早鶯爭暖樹”之景。

繞過白堤，踏上蘇堤，雷峰夕照映入眼簾，似乎近在咫尺。三潭映月之景令我想起了青蛇、白蛇與法海決鬥的故事。這便是西湖，風光迷人，充滿著浪漫與神話。

為何提名曰“蘇堤”“白堤”？只因紀念東坡、樂天二人。白、蘇二人興修水利，造福於民，便成這二堤。今日西湖之景，是勞動與智慧和天然的結晶，西湖唱響著勞動的讚歌。

除了千年流傳的輝煌與美麗，歷史也曾在這片水城留下疤痕。岳飛、于謙這兩位少保的墓與祠都在這西湖的岸邊。忠魂令人敬佩，而他們的死卻都是冤屈而令人悲嘆的。相傳，這茫茫西湖之水也曾為於少保之冤而乾涸。他們二人，一位“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”，另一位“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，民族精神因他們而更加光輝燦爛。西湖之美景，也令宋朝官員們陶醉其中，所謂“晚風薰得遊人醉，直把杭州作汴州”。然而這偏安一隅的南宋，雖能一時倖免金人的追擊，卻最終沒能逃脫元軍的馬蹄，令人深思。往日的榮華富貴，在鐵騎之下灰飛煙滅。歷史為杭州，更是為西湖添上了濃墨重彩的一筆。西湖的歷史讚歌，將永遠徘徊在臨安城的上空，並飄向更遠的地方。

淨慈寺的鐘聲陣陣，不知不覺已是傍晚了。聽到這熟悉的鐘聲，我想起了曾經在這寺裡修行的濟公大師。“鞋兒破、帽兒破，身上的袈裟破。”從國清寺到靈隱的再到淨慈寺，一路上打抱不平，扶危濟困，看似瘋癲卻心藏大智，千古佳話在長江三角洲一帶流傳。西湖之畔，濟公大師所到之處，令我向往與欽佩。

俏麗西湖，積澱深厚，才子佳人、民族英雄均在此塑起了一座座不朽的豐碑。西湖的美景與歷史文化交織在一起，譜成一曲生動的讚歌，讓她的名聲遠播世界。

唱給什麼的讚歌篇2

國一作文 ,945字

唱給拾荒者的讚歌

炎熱的夏季，令人厭惡無比，他吝嗇的收起一絲絲微風，慷慨地將萬眾“炎”輝散向世界，它得意洋洋地在高空佇立著，嘲笑地看著人類“垂死掙扎”。

“老媽，再來一罐冰鎮可樂！”我不停地揮動著手裡巨大無比的扇子，只是一股熱浪撲面。

“沒了，全都喝完了？自己下去買！”老媽不耐煩地回答，他的脾氣被太陽磨盡了。

我煩躁的扔下扇子，穿上餘熱未盡的鞋，無精打采地去了。“不夠，還不夠！”提了一大包飲料地我意猶未盡，奈何沒錢了，只得回去了。

隨手拿起一罐飲料，冰涼的感覺使我陶醉不已，喝完了，正準備扔掉的時候，忽然有一雙手碰了碰我的胳膊，我嚇了一跳，轉過身來，驚訝極了！

入眼的是一雙佈滿裂紋與厚繭的手，無情的歲月似乎很不待見他，殘忍地在他臉上雕琢深深的皺紋，斑白的頭髮顫巍巍地，眼睛渾濁無神，身上穿得不知是誰家丟的舊衣物。

看看他，我不知為何心裡酸澀，如今社會經濟發展空前，但還有一些孤寡老人，他們沒有收入，沒有孩子。

我微笑地把易拉罐放在他身後破舊的皮袋裡，親切地說：“大爺，以後別再這麼熱的天出來了！”他眼裡閃過一絲茫然，提起自己的袋子，默默地走了。

我看著自己提著的一大袋飲料，用盡自己平生最大的努力飛奔回家，翻箱倒櫃，終於集齊了平時喝但沒扔的瓶子，開心地傻笑，裝好以後又飛速的出門，只留給老媽那感覺莫名其妙的眼神。

“大爺，等等！”終於趕上那矮小黑黑的背影，將手中的袋子鄭重其事地放入皮袋裡，他似乎聽懂了我的意思，伸手比劃著，向我傳達他的謝意，呆滯的臉龐也閃過一絲慈祥，忍下心中的震驚，臉上只有微笑，向他揮揮手，看著他那矮小卻顯得異常偉大的背影遠去。

不知怎的，遠方悠悠呼呼地傳來一絲縹緲的歌：“酒子倘賣無，酒子倘賣無！”我突然莫名其妙的哭了。

是你們用自己髒亂換來我們生活的整潔；是你們，用一個個樸實無暇的微笑喚醒了人與人之間的信任，是你們，在烈日炎炎的夏日在寂靜都市穿梭，默默無聞的撿起人們丟的某種東西！

微風吹拂，我輕輕笑了一聲，不知為何，天上的太陽收斂了光輝，覺得涼爽了些許，真好！

唱給家鄉的讚歌篇3

國二作文 ,916字

我愛唱歌，也常唱歌。今天，我要為生我養我的家鄉唱唱讚歌。

一歌贊景美

“家鄉美，家鄉美，最美的還是那家鄉的水。”我的家鄉多水，是個水深湖泊多的地方。當你漫步于山野之間時，你會時常發現山澗裡淌出的清泉。泉水飲來既甘甜可口又清涼去暑，是純天然的礦泉水，多喝有益健康。

這裡的山雖然不像名山那樣高大險峻，但它的小巧玲瓏也別有一番滋味。就拿清江河邊的一座小山峰來說，遠觀此山峰，它的形狀就像一根向上翹起的食指，筆直地指向天空。故人們給它取了一個名，叫“石柱子山”。其名雖俗，卻也給人們無限遐思，“指點江山”、“與天邂逅”、“催人奮進”……

更有趣的還是人們四季遊樂於這世外桃源之中。春天踏青，夏天消暑，秋天狩漁，冬天的江面在銀裝素裹中似一條碧綠的帶子盤繞在土家山寨中，凸顯出了大山的不凡氣度與江河的博大胸懷。

二歌贊民俗

“二月裡來是新春，娃娃跟姑去相親。”新年外出探親相親，是家鄉人必有的活動。你瞧，馬路上的人流物流車流格外繁忙。一戶戶人家攜老帶幼手抱禮品匆匆行走在歡聲笑語中，紅撲撲的臉上怎能掩飾住新春的愉悅及對未來的憧憬？

端午節是我家鄉過得隆重的節日。每到端午，吃粽子、喝雄黃酒自是不在話下，但我覺得最有趣的還是賽龍舟。隨著高亢激昂的號子聲，船槳划動的水波層層向岸邊急速地盪漾開去。岸邊，歡快激動的歡呼聲此起彼伏，詮釋了土家兒女自信、奮進的豪邁。土家牛王節、女兒會等眾多的民族聚會，讓我們在幸福中徜徉。

三歌贊人情

“我生在一個小山村，那裡有我的父老鄉親，鬍子里長滿故事，憨笑中埋著鄉音。”我的父老鄉親都是地道的農村人，農村人沒有文化，但骨子裡的善良、憨厚、淳樸讓世人敬仰。

清晨的溪邊，一群活潑的少女正在洗衣服。她們容顏俊美、手腳麻利，嘴裡自然流淌悅耳的山歌，婉轉的樂音盪漾在雲霧遮蔽的大山之中。黃昏中，勤勞的莊稼漢正趕著牛兒在辛勤耕耘。古銅色的肌膚在暖陽中越發顯得鋥亮，汗珠在面頰上流淌、滾落在犁鏵新翻開的泥土中，播種莊稼，也耕耘希望。

大樹下，清風中，孩子們在大人的懷抱中，聆聽著“牛郎織女”、“嫦娥奔月”的美麗傳說，在數星星中甜甜地睡去。老人們手搖蒲扇，享受著茫茫月色，好不愜意。

家鄉，我溫暖舒適的家。家鄉，我一生的牽掛。

唱給經典的讚歌篇4

國一作文 ,853字

悠悠經典，縈繞我心，經典的文學作品是智慧的源泉，是歷史的瑰寶，是世界的財富。每每手捧經典，沉迷其中，萬分享受寂寂書香散發出的獨有氣息。

詩云：“富家不買良田，書中自有千鍾粟，安居不用架高堂，書中自有黃金屋。”可見經典書籍的重要性。

“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”小時候，從《三字經》中瞭解到學習環境的重要性，知道了父母為了教育子女付出全部。從那時候懵懂無知的我，就把這似懂非懂的文字銘記在心中，父母的恩情，也在以後的學習生活中一點一點地清晰地刻進我的心中。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”從《遊子吟》中我體會到了母親對子女深沉的愛意，還有那盼著遊子歸來的思念之情。“誰言寸草心，報得三春暉”，我記住了要孝敬父母，因為他們是無私的、偉大的、默默無聞的。

“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”《龜雖壽》開闢了一個詩歌的新時代，也讓我體會到了曹操的雄心壯志。漢武帝罷黜百家，獨尊儒術，禁錮漢代人的思想，直到東漢末年天下分崩，風雲擾攘，政治思想文化發生重大變化，而作為一代梟雄的曹操帶頭離經叛道。《龜雖壽》給文壇帶來了自由活躍的空氣，這也是它真正可貴价值所在。

《假如給我三天光明》裡的小海倫刻苦學習的事蹟激勵了全世界身殘志堅的人，在他們心中種下一顆追夢的種子，也讓他們看到了生命中燃燒的希望，也讓我們每一個曾經“碰壁”的人意識到，要懷著堅定信念去奮鬥，也許頭破血流，終將戰勝困難。

《海底兩萬裡》這本科幻小說曾經伴隨我的童年，它以奇麗的想象，講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德兰一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事，引領無數少年兒童走向一個更加輝煌的、充滿想象的世界。

《平凡的世界》中的孫少平、少安兩兄弟雖然貧窮，可他們從來不會被生活這個殘忍的惡魔打彎脊樑，反而越磨礪，越光芒。它告訴困境中的人們要堅強，因為人生很長，關鍵的就是那幾步。

經典伴我們成長，引領世界前進。經典給予我開闊的視野、博大的胸襟、人生的智慧。讓我們譜一首讚歌，獻給經典！

唱給生命的讚歌篇5

國一作文 ,724字

四季更替，萬物生長。昆蟲鳥獸在山間高談闊論，花花草草在陽光下竊竊私語，山澗小溪潺潺細流，江河湖海波濤洶湧……萬物有情，萬物有音，譜成一曲曲輝煌的讚歌，獻給世間所有的生命。

清晨，第一縷陽光灑向大地，不經意間喚醒了一個幾乎錯失的生命。

它在此沉睡數年之久，從來沒有人去把它叫醒。它，是巖縫中一枚小小的蒲公英種子。

就在這一天，一束陽光照進它沉睡的小窩。它第一次感受到了人間的溫暖，從此，它迷戀上了這種感覺。數年來，陪伴它的永遠是陰冷、潮溼。它不想再過這種生活，它想去追尋這種奇妙的感覺。

細小的根鬚是它的腳。它聽到來自生命的聲音對它說，只有積蓄足夠的力量才能見到那朝思暮想的陽光，它開始向著巖縫上方努力生長，它不停地讓自己的根鬚向四周擴散，在細小的巖縫中汲取僅有的一點營養。哪怕，腳底下沒有肥沃的土壤，有的僅是光禿禿的石壁；哪怕，銳利的碎石會劃傷它幼嫩的枝幹，蟲蟻會啃咬它脆弱的根莖；哪怕，拼命努力的背後換來的僅是少得可憐的營養。但是，為了它想追尋的陽光，為了對那個來自生命的聲音表示感謝，它不會向這些阻礙低下它高傲的頭。

就這樣，日復一日，年復一年，它的努力從未停歇。

終於，在一個紅霞滿天的黃昏，它從那深不見底的巖縫中倔強地挺起了頭，掙脫了那陰冷潮溼的地底世界。它同蟲蟻鬥爭過，與風雪鬥爭過，同大自然給她的種種困難爭鬥過。這個生命，在一次次的挫折裡，被打磨得愈加頑強與不屈。

春天即將遠走的那一天，在它凋零的花上冒出了幾個雪白的小絨球。一陣微風拂過，它在風中輕輕搖擺，把白色的小生命向大地揮灑，那是它在向生命致謝。

萬物生靈，開花結果，終究離不開生命的輪迴。

讓我們傾聽生命，感謝生命，以天地為舞臺，以萬物為音符，共奏讚歌，獻給大地上蓬勃的生命。

唱給匠人的讚歌篇6

國三作文 ,681字

一個夏日的午後，我漫步在故宮的甬道上，只見片片琉璃瓦覆在屋簷上，在陽光的照耀下熠熠發光。簷角的九隻金龍栩栩如生，雖歷經千年風雨，卻不見半分的滄桑，反倒有一種凌雲直上的霸氣，我不禁讚歎於工匠手藝之精湛。

望著眼前壯觀的故宮，我的腦海裡不禁浮現出匠人們辛勤工作的情景：成百上千位匠人手中拿著不同的工具，認真專注地完成著眼前的工作。哪怕是一道細小的裂縫，也要一絲不苟地填平。不時站起來看看自己的作品，若是滿意，嘴角便會微微的上揚，可若有一絲一毫的瑕疵，便繼續埋頭苦幹，直到自己的工作近乎完美……

或許，正是這精益求精、追求完美的精神，才造就了故宮這件氣勢磅礴、巧奪天工的藝術品。

我讚歎於工匠精湛的技術，更想為他們高尚的精神唱一曲讚歌。

走著走著，忽然，一家不起眼的”手工繡品”店吸引了我的注意。我拿起一個繡品仔細端詳，只見那一塊青石雖是繡在布上，顏色卻重重疊疊，好似一塊真石頭。泉水滴到石頭上，開出一朵朵美麗的花，好一幅逼真的“滴水穿石”圖！

“小姑娘，可不要小看這幅繡品，它雖小，卻用了十幾種針法，若不練個幾十年是無法繡到這種程度的。”旁邊的那位奶奶一邊刺繡一邊對我說。

“幾十年？！”我驚訝地張大了嘴，心中卻油然而生一股敬意。

“當然了，正如你手中這幅繡品的寓意，若沒有幾十年如一日的練習，又怎能繡的如此逼真。做事啊，貴在‘堅持’兩個字。”老奶奶笑著說，笑容的背後卻藏著無盡的深意。

這一刻，我突然明白，正是匠人們追求完美，堅持不懈的精神，才造就了一件又一件完美的藝術品。也正是這精神，令無數人為之讚歎。

我走出店鋪，心中卻情不自禁的為這些匠人們唱起了一首讚歌。

唱給自己的讚歌篇7

國三作文 ,814字

天色微明時，我們的大隊人馬從教室蜂擁而出。我於這樣的天色裡抬頭，看到的總是那墨藍的、瑩澈的天空中三五顆未落的星子，夜的靜謐持續發酵，一天的晨跑拉開帷幕！

天色陰沉，一如我迷茫的心境。我望著那將明未明的天色，總會在心底默默問自己：這樣跑真的有用嗎？沒有回答，也無暇多想，跑步開始了。

我跑步實在不大好的，別人跑個三五圈是足下生風、氣息平穩，而我卻是呼吸不暢、雙腿無力。自信心單薄如紙，揉皺，展平，又揉皺……

老師們跟跑的身影被夜色裁剪，墨色沾染令人肅然起敬。偶爾駐足，也是用敏銳的目光掃視四周，手、眼、口同時發力，催促偷懶的同學。老師們都還未放棄我們，我們何苦先放棄了自己？我暗自握緊雙拳，堅持了一圈又一圈，哪怕慢如蝸牛。只是當別人一圈又一圈地超越自己，還是會忍不住懷疑：是不是一些人註定體育差勁？在黎明前最深的黑暗，我一面苦澀，一面堅持。

朋友說："別把自己想得太特殊！"但是我除了看到強者飛奔時腳尖揚起的飛塵，還看到他們發間抖落的汗珠。躊躇感慨之餘，天邊，一線流光突起。

"四月二十一日體育加試！"有人志在必得，有人惶惶不安，而我除了堅持，別無選擇。有多少次徘徊在心灰意冷的邊緣，就有多少次重新爬起。不再意志消沉，我心無雜念。忍著累，受過痛，只想用自己的汗水，為自己交一份無悔的答卷！

不知是從什麼時候起，我跑步不再氣喘吁吁，三五圈下來也是輕輕鬆鬆的了。某個早上的晨跑結束，老師和藹可親地問我："跑步為什麼不擺臂呢？"我訝然抬頭，發現天邊亮了一角，似乎發現了自己跑不快的"祕密"。下一個早上，跑步時我儘量擺臂，速度果然有所提高。這以後，我跑步如有神助，身邊，天色乍明。

體育模擬考試那天，我聽從朋友建議，先穩住自己的步伐，然後慢慢超越，最終取得3分30秒43的不錯成績。所有努力，終於在那一刻得到回報。

自卑過，懷疑過，還能全力以赴！我是多麼慶幸！靈魂深處，掌聲響起，彷彿耳邊悠悠飄來舒緩的音樂，我知道，那定是唱給自己的讚歌！

唱給生命的讚歌篇8

國一作文 ,564字

有著這樣一個看似簡單的終極哲學問題：生命的意義何在？生命因何而珍貴？許多思想泰斗和哲學巨擘都曾苦苦思索過這個問題，最終得出了許多不同的答案。其實，大自然早已向人們敞開懷抱：到這裡來吧，這裡的生命可以給你們一些啟示與靈感。

一次，我去參觀了一幅鄉間的生命奇景——千年流蘇樹。站在它遮天蔽日的樹冠下，你所看到的一切都足以使你感受到來自另一個強大生命的心靈震盪：它那三人合抱之粗的枝幹，它那企圖飲盡地下水分的根群，它那層巒疊嶂般的花海，它那包容天地的陰涼……而當我撫摸著它堅實的軀體時，我也感嘆於生命的堅強。電閃雷鳴沒有擊倒它，狂風暴雨沒有淹沒它，烈日干旱沒有燒燬它，它仍然堅定地屹立在這裡，綻放著穿越千百年的一樹銀裝！它的存在，正是生命的一曲讚歌！

當然，生命也有弱小的一面。小草似乎就很軟弱，風能吹倒它，雨能淹沒它，火能驅除它，但你什麼時候見它放棄過、逃避過？它可以被一再摧毀，但它不會永遠倒下，它可以在一次次毀滅中浴火重生！所以，生命有時雖然弱小，但它永遠能頑強地復興。生命的珍貴，在於它的頑強。

生命可改變世界，也可適應世界。如果沒有植被，全世界都將成為一片荒蕪；如果沒有動物，地球也將因迴圈的死寂而自我毀滅。生命為何會進化？正是因為它不斷適應。

這便是一曲生命的讚歌。

唱給關羽的讚歌篇9

國二作文 ,785字

在一本名叫《三國演義》三國演義的書中，有這樣一個人，他身高八尺、髯長二尺、丹鳳眼、面如重棗，他手持青龍偃月刀。而現在我要唱出對他的讚歌。

這是唱給他的讚歌。當時天下三分他身為蜀國名將經常帶兵出征。一次他在戰鬥中被曹仁用毒箭射傷，後來因毒箭所致傷口發紫，急忙去請神醫華佗，華佗看到如此嚴重的傷勢，說需要割開皮肉刮骨療毒。他伸出胳膊讓華佗為他療傷，華佗割開皮肉，看到毒已經進入骨頭，急忙刮起來。他卻一邊吃肉喝酒，這是一首。一邊與馬良下棋，毫無痛苦的表情，我用此首讚歌讚美他的堅強。

這是唱給關羽的讚歌。他當時還是一個平平凡凡的弓箭手。袁術的大軍遇見了華雄，袁術一連派去了三名大將前去助陣，卻都被華雄所斬殺。袁術大驚說道：“難道沒有人能打敗華雄嗎？”他站出來說：“我願去。”袁術大怒說：“這是誰，如此猖狂。”劉備說：“這是我二弟”。曹操說：“你勇氣可嘉”。曹操為他倒了酒說：“你以?上人頭擔保你能打敗華雄？”他上了馬出去了。過了一段時間還沒回來，有人說他回不來了。不一會兒，他提著華雄的人頭回來，將人頭扔在地上，他回來時酒還是溫的，然後將酒一飲而盡。我用此首讚歌讚美他的勇敢。

這是一首唱給他的讚歌。他是曹操眼中最欣賞的名將。為了得到他，曹操給了他數不盡的金銀財寶，還給了他一匹赤兔寶馬。當時他心裡想的只是如何才能趕快回到大哥身邊。在曹操敗走華容道時，他抓住了曹操，心裡本想立刻處死曹操，但是他想起曹操對他的恩情，他卻將曹操放走。我用此首讚歌讚美他的仁義。

他堅強、勇敢、仁義，他是中國的“武勝”，他是三國演義中的義絕，他是五虎上將之首。沒錯，他就是關羽，我為他的堅強、勇敢、仁義唱出我對她的讚歌。

唱給父親的讚歌篇10

國一作文 ,731字

父愛就像一座山，為我們遮風擋雨；父愛就像一座橋，默默無聞，為我們鋪平道路；父愛就像一棵樹，為我們遮陽乘涼。

唱給父親的讚歌，父親就是一座山。在我還小的時候，記得有什麼事情就找父親，而父親也總能為我解決這些問題。於是，從小我便覺得父親有一種偉大的神力，甚至比上天還要厲害。自然而然的從小就仰慕我的父親了。我還清楚記得父親在我六歲時教我寫字，但由於我的不認真字沒寫好，父親狠狠打了我一頓，當時真是苦不堪言，但是這件事教會了我萬事要認真仔細。我在七歲時。請求父親交我去放風箏，父親欣然同意了，我當時非常激動。我們去放風箏時已經晚上了，放風箏時我不小心把風箏掛在樹上，而且風箏還斷了線，還是爸爸把風箏從樹上拿了下來。父親是我們一座可以依靠的大山，讓我們歌贊父愛吧，為父親唱響讚歌。

唱給父親的讚歌，父親就像一座橋，在我們艱難時為我們鋪平道路，讓我們一路平坦，風雨無阻。還記得父親在我十歲的時候教我騎自行車，由於我家門口有一個斜坡，所以我在這個坡上往下滑時，由於速度過快，而旁邊正好有一棵大樹，我在學騎車不小心撞在那棵樹上，讓我的膝蓋受了傷，父親就把那棵樹砍了，把路鋪平了，讓我繼續練。也許是沒了那棵樹的原因，我很快便學會了騎自行車。我也很懷念那一棵樹，是他讓我學會了堅強，也是父親讓我學會了要戰勝挫折，讓我們給父親唱讚歌！

唱給父親的讚歌，父親就是一棵枝繁葉茂的大樹。我還記得在以前的夏天，父親總是等我睡著之後，默默的替我扇扇子，為我扇跑蚊子給我蓋好被子，是父親，讓我學會了奉獻和付出是父親讓我學會了奉獻和付出。是父親讓我學會了關愛與照顧，讓我們一起為父親唱讚歌。

父愛是世上一種偉大的愛父親既嚴格又樸實，父愛是人人都有的，父愛是神聖無私的讓我們為父親唱響讚歌。

唱給落葉的讚歌篇11

國二作文 ,740字

落葉，我眼中的了不起者，這首讚歌唱給你。

落葉，不甘做落魄的拋荒者，一有機會就釀造美麗！一陣秋風拂過，樹葉“嘩嘩”地響著。看著眼前片片枯蝶般的落葉，思緒飄向了遠方的大窪，眼前是大窪裡樹葉繽紛飄落的情景，葉子紛紛落下，綠的、黃的，夾雜在野草裡，路邊、池塘邊、河堤上，楊樹的葉子、柳樹的葉子、槐樹的葉子，在半空中飛舞著。秋風有些冷酷無情，樹上僅剩的幾片葉子在風中搖曳。風吹著，可勁兒的吹著，那葉子便同枯蝶從樹上飄落，那緩緩落地的葉子，似乎並未帶著絲毫的死生，更多的是不甘。他們不甘做落魄的拓荒者，一有機會就釀造美麗，他們悄悄地把自己隱藏在泥土中，為了下一個春天做準備，雖然自己消失在泥土中，但是卻為自己的生命做了一階的提高。

落葉，不甘做落魄的拓荒者，一有機會就就釀造美麗。懸崖上，垂死掙扎的幾棵蒼老的大樹。從一棵幼小的芽兒長成一棵滄天的大樹多麼的艱辛，可一個秋就帶去了他畢生的心血。風可勁兒的吹著，那幾棵蒼樹的葉子，經受不住打擊便一片片飄落，他們並未抱怨著什麼，它們更多的是不甘。他們不甘做落魄的拓荒者，一有機會就釀造美麗。他們乘著秋月，落到人們可以看見的地方，被幾名落葉收集愛好者所帶走，被做成標本，被人們欣賞，雖然離開了自己的“家”，但是卻為自己的生命做了二階的提高。

落葉，不甘做落魄的拓荒者，一有機會就釀造美麗。一所幼兒園裡，一群可愛的孩子，他們的手中，有落葉做成的金魚、小烏龜、小白兔。一片榆樹葉，三片柳樹葉成了一條金魚；兩片椿樹葉，三片榆樹葉成了一隻小鳥；兩片杏樹葉，四片柳樹葉，成了一隻烏龜。落葉，他們雖然在小朋友手中，但是卻為自己的生命做了三階提高。

落葉，我眼中的了不起者，我把人們的讚美，編織成一首歌，唱給你！

唱給母親的讚歌篇12

國一作文 ,800字

一雙手，從白皙細膩到滄桑斑斑，不知經歷了多少風風雨雨，為我忙碌，為我勞累。母親，你的手在我心中永遠是最漂亮的。

這雙手永遠是溫暖的。從我出生，您的雙手就在悄然發生著變化。床上無知的我在嘶聲哭鬧，忽然一陣安全感湧來，母親您用您那溫暖的雙手，一手抱著我，一手輕輕拍打，輕聲細語的哄著我，您的手溫暖而富有力量。在我睡著時，您就利用閒暇時間洗尿布，冬天寒風瑟瑟，河水結冰，您的細膩的雙手在冰涼的河水中游動，一條又一條尿布洗得一絲不苟。洗乾淨的尿布在您掛出去晾晒時，手上水珠未乾，刺骨的寒風侵蝕著您的細膩的雙手，一次又一次，您的雙手裂出了細小的裂痕，這是母愛的裂痕??為我操勞的裂痕。

這雙手永遠是溫暖的。我小時候體質弱，一到冬天，一不注意病魔就會來找我。在我十歲那年，半夜，我發起了高燒，昏昏欲睡，手腳冰涼。母親嚇壞了，叫上爸爸去了門診。爸爸去叫門診裡熟睡的大夫，媽媽用大衣緊緊包裹著我。在寬大的衣袖裡，母親用她的漸漸粗糙溫暖的大手使勁搓著的小手，絲毫沒有感到母親由於匆忙忘記添衣的寒冷。這時母親的手是溫暖的，是幫我搓手時搓溫暖的。小時的我只感受到母親漸漸粗糙的大手的溫暖，但我卻體會不到母親心裡那焦慮的心情。

這雙手永遠是溫暖的。那次我寫作業不認真，一心想著去看電視。母親您拿著我的作業，氣的手不停的發抖，我的心中就像“十五隻吊桶打水??七上八下”，在母親面前，大氣也不敢出。我偷偷瞄了一眼母親的面孔，您那兩隻眼睛裡似乎要噴出兩團烈火將作業燒掉。忽然您揚起您那滄桑的雙手要打我，可您那雙手卻一直沒有落下，最終母親放下手。用那手握住我的手，一筆一劃的教我寫著方正的漢字。母親粗糙的手和我細膩的手指尖摩擦著，我感受到了母親粗糙的大手上流下的歲月的痕跡。

母親，您的雙手永遠是溫暖的，給我無限的關愛。您的手的滄桑，記錄著您對我的關愛與教悔。母親，您的手在我手中在我心中永遠是最漂亮的！

唱給高原的讚歌篇13

國三作文 ,877字

那是一片神奇的土地，壯麗的峽谷、無邊的花海、成群的牛羊；那是一片聖潔的土地，純淨的湖泊、湛藍的天空、碧綠的草地。它就是高原上的那顆明珠---香格里拉普達措森林公園。

坐著巴士進入公園，我們馳騁在小道上。彎彎曲曲的小道環繞著一座座高山，直通向高原的深處。兩旁的美景迎面撲來，遠處是茂密的森林，近處是無邊的草地。綠色斜斜地從森林鋪來，一條小溪從其間緩緩流淌，穿過草地，流向遠方。牛羊三五成群悠閒地吃著草，好似給草地繡上了黑白相間的花朵。它們不時抬頭"哞哞""咩咩"地叫著，似歡迎我們的到來，又似唱著高原的讚歌，歌頌著純淨高原之美。

十分鐘後，我們開始徒步穿越景區。踏上木頭鋪成的棧道，一個巨大的、極為清澈的湖立刻呈現在眼前。湖中倒影著四周的山--山環抱著水，水倒影著山，山的綠加上水的青，一種奇特的，富有仙氣的美，縈繞在湖的周圍。湖上空，天如水洗一般湛藍，白雲朵朵，湖邊是碧綠的草地，五顏六色的野花競相爭豔……遊人被眼前的美景吸引了，有的站的發呆，有的緩緩的行走，有的拿出了相機，想記錄下這個美好的瞬間。讓我不禁想起了"天蒼蒼，野茫茫"的壯闊。

沿著湖繼續往前走，棧道旁的樹木多了，知名的，不知名的，筆直地生長，樹木旁的草地上是小動物的天堂。幾隻松鼠在樹林間賓士，在樹上飛躍。孩子們都駐足欣賞，有的還拿出餅乾來逗松鼠。松鼠快速地叼走餅乾，轉眼就竄到樹枝不見了。幾頭豬悠閒地吃著東西，它們全身黑色的皮毛，經過雨水的沖刷顯得透亮。它們不時發出哼哼的叫聲，遊人的腳步也不能打斷他們的悠閒自得。

在這裡，沒有城市中的喧囂和嘈雜，有的是原生態的青山綠水、碧草繁花；有的是高原動物們的悠閒自在。行人如織卻秩序井然，誰忍心破壞這麼美、這麼神聖的殿堂？誰不會發自內心的為它歌唱？

返程的路上，耳畔仍傳來牛羊的叫聲，眼前仍是湖泊青山草地，鼻間仍然是清新爽利的空氣。祖國高原上的這方淨土讓我流連忘返。

啊！香格里拉--人間天堂！啊！香格里拉--童話世界！你是一首歌，一首唱給高原的讚歌！

唱給祖母的讚歌篇14

國一作文 ,973字

幾場大雪後，天明朗起來了。幾隻鳥兒待不住了，在星星點點的雪地上“啼啾_啼啾”，很有節奏，那是歡快，有韻律的小調，也許就是唱給祖母的讚歌。

祖母是一位地地道道的農民，粗布衣褲，粗茶淡飯過了一輩子，沒做過什麼轟轟烈烈的大事，但她做過的一件件小事足以譜寫一曲獨為她的讚歌。那是一首沒有華麗的辭藻，沒有什麼高亢曲調的樂曲。全篇也許都只像那緩緩流動的溪水不急躁，踏踏實實地走完人生的每一個歷程。

讚歌的第一音符就隱藏在那質樸的田地中。這是插秧苗的季節，一片片的田地裡都綴滿著星星點點的綠，那是幼苗。奶奶在田地裡彎著腰，小心翼翼地拿起一株幼苗，捧在手心裡，輕輕扶起耷拉著的那片小葉，再輕輕擲向先前挖好的坑，那株幼苗穩穩地落在坑裡，在陽光的照射下精神抖擻。就這樣，奶奶重複著剛才的動作，最後終於將滿筐的幼苗都種在了地裡。她欣慰地對著地裡的秧苗笑了笑，又忙擦拭著臉上密密麻麻的汗珠。那一顆顆汗珠在陽光的照射下熠熠生輝……

讚歌的高潮隱藏在那收割穀子的時節。這是農民們一年中最忙碌的季節，也是最幸福的季節。“谷兒香，農兒忙，收割好好向新年。”這句農諺鼓舞著整個村的農民。奶奶也在其中，她拖著爛布靴子，在打穀場上揚起一堆堆金燦燦的穀子，又用楊叉在平整的谷中劃出一道道的溝壑。一次又一次，一個接一個步子，夾雜著激動，夾雜著活力。假使一個人能在烈日炎炎下幹上一天，那不算本事，但要是能幹上一個星期，那可就是本事了，奶奶就要忙忙碌碌地幹上一個星期。前三天割谷，後三天晒穀。在每一個流程中，奶奶都懷著滿滿的激情，沒有絲毫懈怠。那源於她對田間的熱愛於對生活的執著追求。

讚歌的尾曲在那屋前小小的菜園裡。如今，奶奶已年過花甲，沒了當年棒棒的身子骨，於是就想起了種菜。先是一番播種，奶奶小心地將種子撒在翻好的沃土中，就澆灌適量水，接著奶奶不定期施用農家肥。她不顧那便池難聞的異味，一心只想陪育出菜中精品，功夫不負有心人，奶奶的菜園裡現在就是一個繽紛多彩的小世界。翡翠如玉的白菜，陣陣芳香的子姜……無一不生機勃勃。

奶奶，您知道嗎？我想讓您在我的讚歌中安度晚年。您的這一首首讚歌點燃我的激情，那是簡單，易懂的生活哲理，那也是永恆不變的人間真理……

唱給媽媽的讚歌篇15

國小六年級作文 ,722字

青絲中又增添了星點的白髮，光滑的臉龐已被皺紋埋沒。隨著時光的推移，那張記憶中的美麗臉龐早已不復存在……她就是我的媽媽。

人生磨礪至今，我早已忘卻了參加過多少比賽，只記得當時童稚的我只要依偎在媽媽的懷中，心底的恐懼與驚慌便會一掃而光，取而代之的是那令人舒適的溫暖。

記得那是我衝刺二胡八級的最後半個月，夏令營的輕鬆閒淡和暑假的安逸，讓我把考試看得如此重要，但是漸漸力不從心。在距離考試僅14天的時候，我便開始頹廢，而媽媽卻不再像以往那樣苦口婆心地催促，而是蔑視地諷刺：“哼！你看你練的，太差勁了！通過？門兒都沒有……”“都來不及了，彈也白費！”一向要強的我當然受不了這般的挖苦和諷刺，在那最後十天，我瘋狂地練琴。當時的我，真的可以說是“廢寢忘食”，不僅熟練的曲子，技巧和樂理也有了質的飛躍。

十天光陰，如白駒過隙，消失在時間長河裡。

身著一襲白衫，我向舞臺中央走去，步步蓮花。由黑白琴絃交織的優美旋律，縈繞於心。一個漂亮的滑音如流水般直衝而下，輝煌的尾音過後，結束。

當我從候場室衝出來時，只剩下我的爸爸正孤寂地站在走廊裡。“媽媽呢？”“哎呀，你媽媽在你剛彈完時就哭了，也夠辛苦了，知道你要強刺激刺激你……”話音剛落，我便衝向大廳，抱住了正對我微笑的媽媽。那一刻，歲月靜好。

媽媽，有您在，我便會有無限的心安與歡喜，您就像一個巧工匠，把我這一塊未雕飾的璞玉刻出精髓的圖案，刻出完美人生。

人間真情無處不在，但最可貴的，卻是縈繞於心的母愛。

唱給祖國的讚歌篇16

國二作文 ,911字

“我和我的祖國，一刻也不能分割；無論我走到哪裡，都流出一首讚歌……”

每當唱起這首歌，心中都湧現出一種自豪感，因為這不是一首普通的歌，它包含了每一位炎黃子孫對祖國的熱愛。今年同樣也是不平凡的一年，因為祖國母親七十歲了。

“我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河……”這一句歌詞充分展示了詞作者對祖國大好河山的讚美。由於清朝近200年的閉關鎖國政策，讓中國由一個世界強國變成一個弱國。當時的統治者還沉浸在天朝大國的美夢中，直到侵略者用洋槍洋炮轟開了中國國門。他們才發現自己的祖國是那麼的不堪一擊，無奈簽訂了一系列不平等條約。直到1949年新中國成立，中國人民站起來了。又經過幾十年的發展，香港和澳門相繼迴歸祖國。近代的中國教給他的子民們一個慘痛的教訓：落後就要捱打。

“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”這首歌喚醒無數宛如行屍走肉的國人，也唱出中華人民奮起反抗的決心。當時的統治者面對強硬的侵略者，逐步妥協。那些心負愛國使命痛擊敵人的忠良，被對內敵視人民的統治者或侵略者殺害，而那些對外妥協的奸臣反而謀得生機。後來，愛國人士奮起反抗，用筆鋒為利刃喚醒國人熱血，用身軀為盾牌保護每一寸土地，終於萬萬人齊心協力將侵略者趕出了國門。中國曆經無數磨難與艱辛，終於奪回了話語權。隨著這音樂的響起，中國人民永遠擺脫了東亞病夫的稱號，東方雄獅站起來了！

“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國……”隨著抗日戰爭的勝利，國民黨發動內戰的野心也顯露出來。在反動首領蔣介石的號令下，國民黨與共產黨開展了數年的戰爭。在雙方武器相差懸殊的情況下，共產黨明顯處於劣勢；但事實剛好相反。共產黨人以愛國主義的責任感與使命感，無懼艱險最終戰勝了國民黨。這首歌見證了這一偉大時刻，從而流傳至今。

祖國已經七十歲了，經過了七十年的滄桑歲月，祖國終於站起來了。迴歸了強國的地位，讓我們唱起那唱不完的祖國讚歌，為祖國而喝彩。

唱給老師的讚歌篇17

國二作文 ,644字

樹苗需要雨水灌溉，就像純潔的心靈需要被文字滋潤；鮮花需要陽光的照耀，就像聰明的頭腦要被勤奮關懷；黑暗的房屋需要蠟燭的點綴，就像小小的我們需要老師的教誨。老師就像人生的一盞明燈，照亮我們一生的艱險歷程。

我非常幸運，我遇到了一位好老師。她像一位彩虹仙子，用七彩的光輝照射著我們，她就是我的語文老師。

她，是紅色的。每一節課都充滿著熱情，每一節課都上的熱血沸騰，她抑揚頓挫的課堂語言，使課堂充滿著生動和活力，她用與眾不同的講課方式讓我們事半功倍。

她，是橙色的。細心地關愛著身邊的每一個同學。點點滴滴的關愛匯成了一條愛的河流。她在課堂上領著我們牢記每一條知識要點，從不放過任何一個重點，就像我們的媽媽一樣細心呢！

她，是綠色的。在她的課上，我們十分的自然，她也上的十分自然。她很注重教室衛生，希望我們在乾淨明亮的教室裡學習。雖然她不是我們的班主任，但是我們依舊很喜歡她。

她，是藍色的。藍色代表的是寬容、是愛、是責任！老師很愛我們，經常讓同學在班級裡收譯文、古詩詞；提醒我們的父母監督我們按時背誦。老師把愛意傳達給我們每一個人！

她，是紫色的。神祕的她，總是讓人捉摸不透。她會開展一些積極向上的班級活動，每次都得到不少家長的贊同，真是用心良苦。我真的無比期待下一次的班級活動！

她，是青色的。她經常會給我們放鬆的時間。放鬆身心，愉悅生活，帶著快樂的身心來上課，真是效果頗佳。

老師像一位彩虹仙子。她擁有太多的魔力，讓我們用一種全方位相機拍攝下老師的點點滴滴。總之一句話，老師的愛無處不在！

唱給青春的讚歌篇18

國三作文 ,921字

逝者如斯夫，不捨晝夜。時間流逝，一刻不曾停歇。總以為到不了的是明天，不經意，昨天已經過去，再怎樣努力也無法到達。青春悄然而去，入口苦澀，回味甘甜，是蕩氣迴腸的奮鬥？是餘音嫋嫋的愛恨？是戛然而止的懵懂？讓你我多少次夢裡不知身是客，多少次慷慨激昂解情懷，多少次推杯問盞唱讚歌！

青春是一首蕩氣迴腸的奮鬥之歌。最清晰的足跡往往留在最泥濘的路上，多少人的青春，獻給了青燈苦讀。長夜相伴的唯有累累書卷，點點星辰。三更燈火五更鳴，不是在學堂就是在去學堂的路上。奮鬥的青春最美麗，你看那鑿壁借光為苦讀的匡衡，你看那程門立雪拜名師的楊時，你看那懸樑刺骨出人頭地的蘇秦，更有那韋編三絕的孔聖人。回首往事，仍然能令人慷慨激昂的，唯有不休青春裡，那些日夜奮鬥的勵志之歌。

青春是一首餘音嫋嫋的愛恨之歌。情竇初開的年紀，遇到一位翩翩少年郎，遇到幾個相知相隨的知己，遇到支援理解的親人。這是生而為人最幸福的事吧！如波瀾壯闊的詩人蘇子一生，有一同乘舟破浪的友人可以把酒言歡，有貶謫相隨的親人可以哭訴哀腸，有十年生死兩茫茫的愛人可是懷念。那內心想必是充實平靜而安詳的吧！也有如陸游與唐婉一生，相愛相知，卻不能相隨。芊芊紅酥手，淺淺黃藤酒，喝出的是無盡疼惜，真真叫一個此恨綿綿無絕期呀！恨不能常伴左右，唯有愛恨餘音嫋嫋，繞樑三日，不可斷絕。

青春是一首戛然而止的懵懂之歌。沒有彩排，不經琢磨，就那麼突然的不再幼稚。可以幼稚是一種幸福，有人護著你，有人替你負重前行。不再幼稚是一種責任，不曾清貧難成人，不經打擊老天真。在一次次磨礪後，獲得了珍珠，在一次次摔倒後強化了雙腿，在一次次打擊後脫變出雙翼……這世上有太多的陰差陽錯，就看你有沒有將錯就錯的本事。這本事，這耐心，這韌勁兒就是你一次次戛然而止的傷痛換來的教訓。因為太過迷戀青春，這懵懂仍顯稚嫩，即便戛然而止，也顯得那樣美麗，哪怕是悽美，是壯美，也都是一種美！你要欣賞青春的美。

千迴路轉不見君，雪上空留馬行處。青春君已然不在，只要我們自己知道，天空沒有鳥的痕跡但我已飛過，足矣。青春啊，是一首唱不盡的讚歌。是蕩氣迴腸的奮鬥之歌，是餘音嫋嫋的愛恨之歌，是戛然而止的懵懂之歌，你，覺得呢？朋友！

唱響心中的讚歌篇19

國三作文 ,725字

古往今來，各路英雄豪傑層出不窮，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，如天空中劃過的流星，光彩奪目，灼灼其華。

我把心中的讚歌唱給你。

司馬遷，在獄中不畏酷刑，在挫折面前不肯倒下，留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的經典之作。

用盡一生心血，奮筆疾書，只為留一本《史記》在人間。你的堅定信念，譜寫了你的堅強之歌，我把心中的讚歌唱給你。

“出師未捷身先死，長使英雄淚沾巾。”你一生對漢室忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而後已，卻因後主昏庸懦弱，葬送了大好前程；你草船借箭，赤壁一戰便名揚天下；你淡泊名利，“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”；你才華橫溢，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，你留下了傳頌千古的名篇。從初出茅廬，危難受命，到幫助劉備成就帝業，風風雨雨，都不能磨滅你對漢室的一片忠心。

胸懷大志，料事如神，文采飛揚，建立功勳。諸葛亮，你譜寫了你的成功之歌，我把心中的讚歌唱給你。

黃旭華，中國第一代核動力的潛艇研製創始人之一，被譽為“中國核潛艇之父”，父親臨終前也不知道兒子是幹什麼的，母親從63歲盼到93歲才見到兒子一面，你默默地奉獻了自己的一生，譜寫了奉獻之歌。

我把心中的讚歌唱給你。

劉偉，在痛苦的命運面前，譜寫了拼搏之歌；郭明義，通過微博組織人們獻愛心，譜寫了助人之歌；張麗莉，看到學生面臨危險，勇敢地伸出援手，譜寫了勇敢之歌……

生活中，有一些人雖沒有做出驚天動地的大事，但他們的一舉一動，默默付出，都在譜寫著人生之歌。交警在車流湧動的馬路中央，恪盡職守；環衛工人每天忙碌於街頭巷尾，才使我們的環境更加清潔；老師，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人……

你們都譜寫了屬於自己的人生之歌，我要為你們放聲歌唱！

我敢肯定，我會譜寫屬於我的未來之歌。