唯菊我心相關作文20篇

唯菊我心篇1

國三作文 ,733字

花，是真的，還是假的？真假都有，但我更愛真的花，不是因為它有氣味，也不是因為它有鮮豔的顏色，只是因為它有孤傲，遠離世俗與樸素的性格。

它也許不是所有花中最漂亮，氣味最香的一種花，但是我確認為它是所有花中最孤傲，遠離世俗的。

菊花，它有4種顏色，但最常見的還是黃色。晉代的陳淵明唯愛菊花，俗話說“採菊東籬下，悠然見南山”表現出了菊花的隱士形象。

若問我為什麼愛菊花？若問我為什麼只愛菊花？是因為它的性格，它的孤傲，它的遠離世俗是所有人不可得的，正是因為我沒有它的性格，所以我特別希望我喜歡它的性格，所以我特別希望我喜歡它的性格，它是一種平凡的花，像我們平凡的人，在生活中，它可能很不起眼，也許將名花與它放在一起，它可能就像我們一樣，和一些有名氣的人在一起，我們可能就是一個修飾的東西，只為充數，菊花只是為了增添色彩。

它的花瓣是黃色的，並且花瓣是卷卷的，在路上，看到菊花，我忍不住停下腳步，去看它，可是它在萬花之林的一角，好不起眼，而我卻踩著那更不起眼的草，去到它的旁邊，蹲下來，去看它的每一點，風起了，它卻依然孤傲地站在那兒裡，風把柳樹的髮絲通順了，讓它剛被雨洗滌過的髮絲吹乾了。它在那個角落裡，好像要遠離世間的風俗。樸素的它讓我慢慢喜歡上了它，大風吹過了，在起眼的地方的一些小花吹倒了，而它還依然挺立著。

人沒有它的品格，但是就是喜歡那樸素的品格。

在冬天的時候，呼呼的北風吹到臉上像刀割一樣痛，但它卻沒有被寒霜所打敗，而卻依然傲立怒放。這讓我想起了“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何？”

它耐寒的本性，也是讓我們戰勝重重困難的前提。

菊花，沒有牡丹的美麗、漂亮，沒有月季的濃豔重彩，但是卻給人一種“清新淡雅”的感覺。所以我愛菊花，所以“唯菊我心”！

面向雛菊，我心有語篇2

國小六年級作文 ,790字

和煦的春風吹拂過草地，一朵朵白色的雛菊迎風招展。清香在空氣中蔓延，引來了無數遊客。我看著那朵朵在微風中搖擺的美麗雛菊，腦海裡閃過一個和藹的面龐，隨之而來的，是那點點滴滴幸福的回憶。

祖奶奶爽朗的笑聲在我耳邊響起，她已經80多歲了，仍舊健康無疾，每一天都過得輕鬆自在，悠然自得。那年，也是春天，我剛進她家門時，她坐在窗前，手中擺弄著一盆我叫不出名字的花兒。那陽光下的剪影，是那樣的安寧而又典雅。

“快來，璇，你知道這是什麼花嗎？”年幼的我坐在祖奶奶的膝旁，誠實地搖頭，但我小心翼翼地伸手觸摸了那雪白的花瓣，瞬間感到柔軟的花瓣透出濃濃春意，像一粒石子投入我平靜的心湖，漾起條條綠色的波紋。祖奶奶又笑了，眼角泛出絲絲皺紋，親切的回答縈繞在我耳邊：“那是雛菊啊！春天裡生機勃勃的花，就像你一樣可愛。”她握著我的小手，用小巧的鏟子給雛菊鬆土，然後澆水，一盆小小的雛菊，在祖奶奶的手下，變得綠意盎然，散發出濃濃的生機。每次，我來到祖奶奶家，都能看到祖奶奶精心呵護雛菊，像溺愛一個孩子，離不開半步。

可是，我沒有想到，有一天，祖奶奶竟然一下子生病了，她住進了醫院，每日只能對著雪白而又單調的病房牆壁嘆息，不能養護雛菊。終於，有一天祖奶奶昏倒了，她安祥地躺在病床上，仍舊是那張和藹的面龐，可是，她活不了多久了，大人們都已經在準備後事了。

我將雛菊抱到祖奶奶的病房，翠綠的花兒給病房帶來了生機，散發出陣陣清香，可祖奶奶已經醒不過來了。祖奶奶，我拜託您，再看一眼這生機勃勃的世界吧，再將您心愛的雛菊打理得井井有條吧！可是，呼喚是沒有用的，我只能捧一束鮮亮的雛菊，輕輕地，輕輕地放在祖奶奶的墓上……

又是清明時節，一陣微風吹過，我彷彿聽見了祖奶奶的墳前雛菊輕唱—沙沙沙—沙沙沙

面向雛菊，我心有語。

我心中的菊花篇3

國小六年級作文 ,787字

走出這個地方，我不禁想，下次，又有什麼花開放？

前段時間，正值秋高氣爽的時節，我和爸媽一起來到泉州鮮花港賞菊。進入菊花園地，我便驚歎不已，兩種甚至三種不同種類的菊花，有翠菊、金陽菊等，它們搭配著交錯種在一塊塊土地上，恰似那一張張色彩絢麗的油彩畫！

微風中，花兒們踮起腳尖，跳起舞來，有垂絲狀的、刺球狀的、蓮花狀的、火焰狀的……讓人眼花繚亂，目不暇接。最讓我痴迷的是翠菊，它的花瓣層層疊疊，猶如女子裙上的層層花邊，格外輕柔，湊近一聞，淡淡的清香撲鼻而來。難怪唐代詩人元稹曾用“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”來描繪菊花的風姿。

而今日，已是冬天，我因留戀於菊花的風姿，纏著爸媽又來了一次。我飛快般地奔入菊園。可是，原本盛開的菊花大部分已調零，只剩下那一片片空地。空地上，一些花工還在忙碌著。大致看了一下，令我賞心悅目的翠菊竟不知所蹤了。只看見一些零零散散的菊花，它們已失去了彼時的光彩，只留下“菊殘猶有傲霜枝”的景象。

天黑了，該回去了。我回頭走著，忍不住又瞟了幾眼，一位花工居然還在那裡，他頭戴著破舊小帽，身著素色單衣，蜷縮著身子，撒下花種，嫻熟地侍弄著花。寒風吹過，他的身影顯得格外單薄。

久久地凝視著他的身影，我似乎明白了什麼……

他埋頭苦幹著，忘卻了時間，忘卻了飢寒，忘卻了一切的一切……

也許他餓了、渴了，但他沒有丟下工作，去吃上一碗熱騰騰的白米飯，因為他想盡快培育出新的花朵，供人們欣賞；也許他想抽一根菸，緩解一下他那一身的疲憊，但他沒有，因為他擔心會汙染這清麗優雅的環境；也許他的家人正盼著他回家，可他卻擔心，菊園無人守護—他要堅守崗位。

看到此景，我不禁想起一首小詩，“百花園中花似錦，花紅要靠育花人，滴滴汗水花上澆，喜看來日滿園春”。把這首小詩贈給這位辛勤勞作的育花人會再好不過了。

如果菊花是一顆璀璨的鑽石，那這位育花人不就是嵌著鑽石的戒指麼？

菊韻我心中篇4

高二作文 ,1120字

伴隨著落葉，枯草，菊花開了！

在一個陽光明媚的日子裡，我懷著期待與喜悅觀看了今年的菊花展。

踏進植物園的第一步，沁人心脾的菊花清香便撲鼻而來。來不及細品，便疾步走下臺階，去與那堅強而又美麗的菊花近距離接觸。往年的菊花都不大有新意，菊花的形態與顏色都是千篇一律的，並不討人喜愛，但當我看見這些菊花時，便有了一種好奇，這種好奇是我從未體會過的。心裡只有一個念頭—看完所有的菊花。

一個巨大巨集偉的門字是第一個闖入我的眼簾的，那個門子是四面立起的。它是由許多綠葉和黃色的小菊花修剪而成的。它旁邊還有兩個菊花娃娃，他們兩手展開，迎接著全國各地遊客的到來，頭上戴著黃色的菊花帽，大大的眼睛，嘴角微微挑起，看起來可愛極了。

隨後便是香港的菊花展，只見一棟金色的大廈從菊花中矗立而起，旁邊是一座彩虹門，寫著大大的香港兩字，香港也許是個經濟發達的城市吧！我心裡想著。

但最令我印象深刻的是成都園。成都園的主要佈局便是大熊貓。一共有四隻，遠觀，便真的像一群大熊貓，它們正懶洋洋地趴在草地上休息呢！一隻熊貓的懷裡竟躺著一隻小熊貓，它正眯著眼睡覺呢！好像捨不得離開媽媽的懷抱。

往前走幾步，兩條威武雄壯的大龍顯現在我的眼前，它象徵著我們荊門人民的博大胸襟與高遠的志向，我真為這高超的藝術傑作而感到自豪！

細看那一朵朵菊花，玲瓏，小巧，可愛。佔主要部分的便是黃色的小雛菊，你看！單是這一小塊地就有無限樂趣。有的含苞待放，有的半開著，有的開的正飽滿。那含苞待放的小雛菊好似害羞的小姑娘，緊閉著眼兒，身穿一襲黃裙；那半開著的小菊花便像一個充滿青春活力的少女，想展現自己的美麗；那開著正飽滿的花便像一個成熟的女子，優雅，純潔，但略帶開放，活潑。

除黃色的菊花，還有許多顏色與形態菊花，雖叫不出名字，但給我的印象依舊是那麼深刻。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉著眼兒感受它們的氣息，各種花的香在乾燥的空氣裡醞釀。時而濃，時而淡。我深深地被陶醉在其中了！睜了眼兒，無意間發現一朵朵酒紅色的花兒正向我搖晃，這是一朵豐滿，略大的花兒，從花瓣到花心，層層疊疊井井有條。輕輕地用手撫摸它，是那樣柔，滑，嫩。偷偷地帶著一手香與甜跑了，跑到遠處，竊笑，不時地狡黠地看那一從花，微風中，它們依然在那自在地搖擺！

小小的太陽花似的花兒在與我告別那段香甜的滋味後悄然而至。它們一個個似花針，似牛毛，似波浪。顏色也極其獨特，有大紅到金黃，由金黃又到粉紅。

走累了，稍作休息，不知不覺，已是黃昏了，坐在長椅上，觀美景，品清香。人群依舊在流動。起身，即將離去。再見了！菊花園，願你在黃昏中繼續展現自己的風采。

回家的路上，把美與甜藏在記憶中，我收穫的將是一片和諧，寧靜……

菊韻我心中！

菊香醉我心篇5

國小五年級作文 ,499字

歲月無情地衝淡了許多美好記憶，然而那個秋天，我卻久久不能忘記，因為在那個秋天，我收穫了一份出其不意的禮物。

那是一個秋風送爽，雲淡日麗的日子，校園的大榕樹在秋風中擺動著自己龐大的身軀，地上鋪滿了金黃的落葉，空中飄著一片樹葉，我伸手正想握住它弱小的身體，“文君，收發室有你的包裹單！”一句話打斷了我，懷著幾絲驚奇，我衝向收發室。咦，從杭州寄來的，會是誰呢？我思索著，“劉香蘭”寄，哦！想起來了，那是我上學期的同桌，聽說她在杭州上學呢，今天刮什麼風了，她竟然想起了我，我太榮幸了！

按捺不住內心的激動，一放學，我迫不及待地來到郵政所，取出包裹，我小心翼翼地拆開包裝，一張卡片，一包“杭百菊”映入我眼簾，“送你一包菊花，潤潤喉嚨，望你笑納！”短短的話語溫暖了我的心房，一種莫名的感動油然而生，淚水在眼眶裡打轉，暖流湧入心頭……

我回到房間，拆開“杭百菊”，拾了幾片菊花，放入杯中，一朵朵菊花又重現了昔日美麗的身姿，在水中綻放，撲鼻而來的是沁人心脾的菊香，聞著菊香，我輕輕捧起水杯，用心地品嚐起來，菊花茶甜了我的口，醉了我的心……

雖然事隔已久，但那菊香卻一直迷漫在我記憶的心頭，那濃濃的友情一直件隨著我。

法制在我心篇6

國一作文 ,779字

我們是祖國的花朵，是民族的希望。“沒有規矩，不成方圓”我們生活法制世界裡，應該遵守法則法規，做一個文明的社會人。

可是在當今的社會上有多少人是真真正正的遵守每一條法制規定的呢？到處都有隨意闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧譁的人在，他們都為了一絲己利而違反社會上的制度。當我們遇到這些情況的時候總是會說：“哎呀，都是些小事情，沒那麼嚴重的。”他們認為只要不是殺人放火都不會有什麼大問題，犯點小錯誤沒有什麼。俗話說“小時偷針，大時偷金”我們要從小養成好習慣，要學會遵守法律法規，有良好的法律紀律意識。現在有的不法商販在做經商過程中經常偷工減料，從而滿足自己的慾望，卻從不考慮到顧客的權益。有這樣一個小故事：一個顧客對賣肉的人說：“給我九兩肉。”那人笑眯眯地勸道：“買一斤吧，好算賬。”顧客便無奈地說：“唉，無所謂，反正我每次要一斤你也只給我九兩。”聽了這個故事，你有什麼感想呢？在現實生活中確實也有這種商販，他們用各種不正當的手法來獲利，而我們遇到這種情況可不能像故事裡的那個顧客一樣，寧可自己吃虧也不用法律來保護自己的權益。其實他那樣做不只自己吃虧，還讓商販更加猖狂，危害到更多人。

你們也許會覺得這些距離我們有點遙遠，我們還遇不到這種情況。那最近各個網站上，新聞爆出的“校園暴力事件”。從法治角度看“校園暴力事件”，很多行為已經構成了犯罪行為人已經年滿十四周歲且手段非常殘忍、主觀惡性很大，但學校和家長都以未成年人“年齡小、不懂事”為由，大事化小、小事化了。如果這些學生都能遵守一些法律法規，還會去幹這種事情嗎？我們應該平靜下來，仔細的想想當今社會人，包括我們這些青少年們是不是應該學會遵守法律法制，是我們的生活，我們的社會變得更加的文明。

國有國法，家有家規。讓我們從現在開始更加認真努力的學習法律法規，做一個“知法，懂法，守法”的當今社會人。

燃燒在我心中的溫暖篇7

國小六年級作文 ,715字

我不是陽光，我不能照亮所有黑暗；我不是冬雪，我不能點綴所有枝頭。我，只是個普通的女孩，但我依然想盡我最大的努力去溫暖他人的心！

這個暑假，我隨爸爸參加了“愛心無價，邵商友情”關愛留守兒童幫扶結對活動，這是一個令人印象深刻的活動。我們一行十幾輛車浩浩蕩蕩地走過崎嶇無比的盤山路，一路塵土，一路顛簸，終於來到了黃荊嶺進入了“無媽村”。

“媽媽”是世界上最溫暖的稱呼，而在“無媽鄉”這些小夥伴的世界裡卻成了不願觸碰的忌諱，這些小夥伴的故事大同小異，在他們很小的時候，媽媽就離開了，他們有些都忘了媽媽長什麼樣。他們想找，卻怎麼也找不到……

七歲的黃春華乍一看像個男孩，生活一塌糊塗，她和媽媽的距離只有兩公里，卻看似遠在天邊；十四歲的張娜，已經12年沒有見過媽媽了，“媽媽”一詞讓她日思夜想，卻不能聽別人提起；七歲的劉娜，可以拿著她和媽媽的唯一合照，一言不發地注視一個小時。

看見小夥伴們孤苦伶仃、愁眉不展時，我心裡湧起一股力量：我一定要讓他們笑！在那裡，我們給小夥伴上了安全知識課，他們是那麼認真，那麼如飢似渴地聽著。課後我們一起玩遊戲、一起聊天，他們終於笑了！笑聲飄蕩在村委會的每個角落。當我和爸爸把準備好的善款、書籍、玩具等物資一一發送給小夥伴們時，他們眼裡含著淚花，臉上露出了甜美的笑容。當我和一個小夥伴結對子時，我倆緊緊相擁，我想用我的力量去幫助她，讓她開心地學習和生活……

快樂的時間總是短暫的，一天的活動結束了，雖然我很累，但是看到小夥伴們和我一樣開心，我覺得這是最快樂的時刻。以後，我願意用心和小夥伴們一起學習、一起玩耍，讓他們笑……

願我的到來，願我的笑容，願我的心聲，隨著一縷清風吹進小夥伴的心田，掃盡他們的煩惱和憂愁！

書法讓我心靜篇8

國小五年級作文 ,694字

我的書法啟蒙老師是鄭老師，他戴著一副眼鏡，上課很幽默，鄭老師是我們學校的唯一一個書法老師，在他的課堂上，是充滿笑聲的，他教我們書法的時候，還要運一口氣在寫呢！鄭老師，就是以這樣的方式讓我們喜歡上書法的，鄭老師對我們說：“寫書法時，一筆一劃，一收一提，專心致志，才能寫好書法！”

書法，在有些人看來，很煩躁，無聊，但是當你認真寫起來的時候，是能夠體會書法中的快樂的！

我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株永遠都不凋零的花，以前一二年級的時候，每當看到高年級大哥哥大姐姐的書法作品的展示，我就產生一種想法：他們很棒，但我肯定也能行。

從那以後我就開始學習書法，以前我總想著玩，玩電腦、看電視、玩悠悠球、玩手機遊戲……但自從學了書法以後，我的心靜了下來，有的時候天氣很熱，但你試著坐下來，不開空調不開風扇，有人會說：“那不熱死啊！”“不”我會肯定地說，你靜下心來寫書法，你會慢慢感覺到，你頭上豆大的汗珠不見了。

多麼神奇啊！有句俗話說的好：“心靜自然涼”但是如果你在寫書法，而你的心跑出去了，那你永遠也練不好一個字。寫書法要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能練成一筆好字！

學習書法的好處有很多，例如：書法是中國傳統文化的瑰寶，其歷史悠久，源遠流長。書法既是一項獨特的藝術，又是一項綜合性的藝術。通過學習書法，會使我們從小產生民族自豪感和自信心、書法具有廣泛的實用性學書法最基本的活動是寫字，而寫字首要的目的是為了記事和交流感情，起碼的要求是把字寫得規範、整潔、清楚，使人看了樂於接受……

我想，寫好書法是發揚祖國文化傳統，從小就應該培養自己對祖國的文化熱愛！