唯有知識創造財富相關作文20篇

唯有知識創造財富 篇1

高二作文 ,1082字

據調查，現階段很多億萬富翁沒有高學歷，所以很多人對“知識創造財富”這句話產生了疑問。其實，知識創造財富這句話並沒有錯，只不過知識可分為思想理論知識與實際應用知識，而財富既可以是物質財富，也可以是精神財富。

孔子被尊稱為知識淵博、思想豐富的聖人，他懂得十分先進的教育理念，他首創私人教學，提倡有教無類、因材施教，擁有弟子三千、七十二賢，其“溫故知新”“啟發”式教學等教育理念於今天的學校教育仍然有積極意義。孔子深入研究周禮，提煉創造出自己的核心哲學價值—仁，至今依舊作為以德治國的依據。孔子還編寫了《春秋》，刪編了《詩經》，成為影響千秋萬代的儒家經典。孔子常說：“已所不欲，勿施於人。”這不正是我們現在應有的處世原則嗎？孔子沒有過多的物質財富，而他所宣傳的仁愛、禮儀、孝道，卻是無與倫比的精神財富，它們已經成為當代中國人的核心價值觀。

馬雲曾經兩次高考，全部失敗，他沒有接受過系統的大學教育，沒有學習過正規的工商管理，但這不能否認他成功的背後有知識的支援。馬雲利用自己獨特的眼光和非凡的判斷，加上自己十多年來所積累的經驗，將它們融會貫通，並勇於實踐，創造了阿里巴巴，單獨這份財富就已經超過很多的大學生了。馬雲說：“小企業成功靠精明，中企業靠管理，大企業靠誠信。”從這句話就可以看出馬雲具有很好的管理經驗，他在管理公司過程中，不僅知道如何挖掘人才，而且知道如何培養人才，這些知識和經驗都不是來自於學校，而是他自己在人生歷練中領悟和體會到的，他懂得將自己的實踐知識轉化為物質財富。

在這個世界上，芸芸眾生大都是平凡人，他們沒有孔子的豐富學問，沒有馬雲的管理經驗，難道不能創造財富麼？作為普通百姓，無論是公司職員，政府公務員，還是農民工，他們雖然收入微薄，生活清苦，可是卻用自己的雙手和一技之長，堂堂正正創造著財富，養家餬口，照章稅收，促進社會經濟與文明的發展。他們沒有高深的知識，可是也一樣用著自己所擁有的能力為著國家創造著物質和精神財富。在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹，在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經風霜的生命，在城市的盡頭，有著這樣一群人：他們憑藉著自己獨有毅力和生存技能，卻創造著城市的輝煌與無盡的財富。

無論是風雲人物還是平民百姓，他們都在用著自己獨有的知識，創造著不一樣的財富。唯有知識才能創造財富，這是永恆不變的真理。

在這個奮鬥與創新的年代，我們莘莘學子，正用最年輕的時光學習知識，在數學中奔跑，在英語中涅??，理綜纏滿全身，語文飄灑一地。我們很累，卻不敢停歇；我們很苦，卻無須迴避。我們一直在積蓄力量，等待著創造時刻的到來。

學會創造財富 篇2

國二作文 ,766字

現今社會，各行各業的競爭愈發激烈，生存的重壓下被淘汰，而真正能夠“活”下來衝上頂峰的人，不是他們生來就比別人強，而是他們擁有創造財富的能力。然而財富並不限於金錢，那份創造力，也許就是現今生存的根本。

記得讀過一本書《魯賓遜漂流記》。魯濱遜在孤島求生的經歷更是模擬了現實社會的現狀。成功的開端往往充滿著絕望，在孤島當中，孤身一人的魯賓遜開始也是頹喪的，儘管有時生活的現狀會讓你失去希望，但在這時，人們往往會忽略生活的另一面。不要總是想著一伸手就夠到那些很遠的東西，而是弄清楚自己所擁有的。擁有的東西也許是負面的，但世界萬物有利有弊，既然它有壞的一面，也必然會有好的一面，只是人們通常看不到它的亮光，但它又往往會是成功的關鍵。魯濱遜正是找到了這一點，重燃起了人生的希望。絕望的現狀會矇蔽人的雙眼，卻絲毫遮掩不了那些閃閃發光的東西，一雙善於發現的眼睛，也正是創造的前提。

自己所擁有的，是一筆難得的財富，擁有的也許是強大的身體，智慧的頭腦，美好的品質，不管它是什麼，它是你創造更大財富的基礎，也許你擁有的，在將來就會改變現狀。魯濱遜擁有的，是一座孤島。儘管它的表面陰森可怕的，但魯濱遜卻能從中發現他所需要的東西並加以利用，轉化成為自己生存的資源。現今這樣做的人並不多，也許命運給了你很多不想要的東西，但總有那麼一些，你能用得著，只是缺少發現和變換而已。

找到自己所有的，並轉化成為自己的資源，那麼就已經做到了創造的一半。然而它並不只需要這些，從魯賓遜身上看出，在困境中擺脫還要有良好的心態，那樣才能夠有創造的動力，他能靠著樂觀和堅持重回人世，而這樣的心態在現今仍然適用。樂觀能開啟你的眼睛，而堅持能將你的目光投射得更遠。

想要在困境中突出重圍，就必須要有一雙善於發現的眼睛，良好的心態是成功的前提，能在絕境中創造財富的人，才是人生的贏家。

勞動創造財富 篇3

勞動創造財富作文45 ,491字

暑假作業中，老師佈置了一項作業極為特殊—通過自己的努力，得到四十元錢。

當時，我想不就四十元錢嗎？賣賣廢品、拖地、刷碗不就出來了嗎？這時，媽媽對我說：“刷碗拖地是你應該乾的，我倒有一個創造財富的好機會，地下室有許多廢品可賣，不過，你得把地下室收拾乾淨。”“嗨！不就是收拾地下室嗎？那簡單！”我爽快的答應了。

終於，媽媽讓我今天去收拾地下室，原本我認為這是一件很輕鬆的事，可這次勞動讓我知道了什麼叫辛苦。開啟地下室的門，我看見地下室又髒又亂，地上堆滿了雜物瓶子罐子廢紙箱，連個落腳的地方都沒有。這可怎麼辦？轉頭一想，如果我能收拾乾淨整齊，即證明了我的能力又能創造財富。於是，我開始賣力的幹起來，先把瓶瓶罐罐收進一個袋子放在門口，接著把廢紙箱一點一點抱到門外，然後拿紙板當掃帚，把地面清理乾淨，豆大的汗珠和著灰塵往下流，我的手、臉衣服都弄的髒髒的，鼻孔裡都是黑的。幹完這一切我叫來收廢品的阿姨，將廢品全賣掉，一共賣了204元。望著整齊乾淨的地下室，拿著錢我激動不已，這是我用自己的辛勤勞動換來的。

今後我會更加努力，通過勞動鍛鍊自己，用我的雙手和大腦創造更多的財富。

知識就是財富 篇4

國小五年級作文 ,872字

今天，我看了下日曆，是12月31號，明天就是元旦，一想起元旦，我就想起了星期五那天的“拍賣會”。

在拍賣會的前一天晚上，我興致勃勃的準備著小燈籠，紅包和氣球，也把要準備的零食裝進袋子，當進床睡覺的時候，我做了一個夢，夢到了是明天開拍賣會的場景：大家有說有笑，邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的作文，擁有著好看封面的複習資料。

星期五到了，同學們都帶著各自的作品來到了學校，有葉俊才的複習資料，有鄭怡然的作文集，有吳心怡的作文精選，還有李汶芙的作文集……“叮鈴鈴”的聲音引來了大家的朗讀聲音，新的一天開始啦！在上午的四節課度過後，終於到了中午，我像度日如年一樣般，第一名吃完飯，把椅子抬上桌子，然後拿出氣球，使勁的吹起來，下午第一節課開始了！看過了一個個精彩的節目，激動人心期待已久的拍賣會終於開始了。這時，全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺，唯恐一不小心，就錯過了什麼好寶貝，就連成績最差的蔣家輝，也像一棵松樹，挺直著背。魯思妍，朱晨茗，楊涵茜，同學們的作文、資料，大多都賣到了5元的高價。“下面是吳柳妤的作文集……”主持人朱晨茗說完這句話，我像兔子一樣豎起耳朵聽著，我心裡想：“唉，怪我今天沒帶錢，否則我一定要買兩本作文集！”我垂頭喪氣的搖了搖頭，心想自己的為什麼，又看著臺上的同學們，心中免不了一絲的尷尬，但還是僵著身子，挺了挺，“下面來到我們的吃零食環節。”李佳銘的聲音毅然響起，大家都興奮了，因為這可是萬眾期待的環節，在離環節還剩5分鐘的時候朱晨茗插了一句話：“現在大家可以串門了，但不要擁擠。”我拿著一包薯片跑到吳柳妤的座位旁，只見吳柳妤一見到我就塞給我一個五眼果，還跟我說這個很好吃的，當然，我也回了禮--幾根薯條，就立刻跑回座位。李佳銘說道：“請大家回到位子上，現在是表演時間。”只見鄧祥虎上了臺，一手拿著一個一塊錢的硬幣，只見他把那隻空蕩蕩的手舉起，把硬幣拿走，然後兩隻手擋住，見證奇蹟的時刻發生了，“硬幣不見了！”大家驚呼一聲，魔術結束了……

雖然拍賣會結束了，但令我無法忘懷，還讓我明白了一個道理：“知識可以變為財富！

知識就是財富 篇5

國小六年級作文 ,628字

今天，我們小記者在學校的多功能廳上了一堂非常生動的課—《知識就是財富》。老師以講故事的方式讓我們知道有些石頭有多麼的寶貴，原來懂得了知識就能獲得很多財富。

剛上課的時候，我疑惑不解地看著老師放在講臺上的石頭，問道：“老師，這些美麗的石頭叫什麼啊，是從哪裡來的呢？”於是老師先和大家講解了隕石，據說是流星雨撞擊地球表面，落在地面或是掉入水中就成了隕石。隕石有很多種，其中我最喜歡的就是落在水裡的隕石—＂彩隕石"。老師還說落在地面上的隕石非常珍貴，一克就要6000美元！沒想到隕石這麼值錢啊！

接看，老師又講了寶石。他給我們講個故事：以前在山坡有一塊紅色的石頭，它被人踢了N次，終於有一次，被一個人撿走了。那個人把這塊紅石頭交到雲南鑑寶中心，沒想到是一塊紅寶石，最終，他以250，000賣給了雲南鑑寶中心。老師又告訴我們了一個小祕密：怎樣可以大概（60%）知道一塊石頭是否是寶石。大家都知道手機後面的手電筒吧！你可以用手電筒照一下這塊石頭是不是有點透明，如果透明的話，大概可以確定他是寶石。寶石的種類還有其它很多種，如：祖母綠、貓眼、綠松石等等。

最後，老師講了最有趣的化石。化石是古代動物的骨骸、頭骨轉變而來。現在我們知道的就有蟲化石、恐龍化石、天鵝蛋化石等等。所以不要小看周圍的石頭哦！有些石頭雖然不起眼，但它所蘊藏的價值卻是很驚人的。

今天這堂課老師上的非常生動，讓我汲取到了許多豐富的知識，也就讓我明白了知識就是財富的深刻道理。

知識就是財富 篇6

國小六年級作文 ,1005字

石頭是我們生活中常見的東西，西山和北幹山都是石頭山，馬路上、河灘邊也隨處可見。石頭很有用處，可以建房屋、造馬路、砌石坎和公園裡風景的點綴等，那都是普通的石頭而已。

今天，奇石館館長給我們講述隕石、寶石、化石的感性概念，開啟了我們新的世界——石國學。原來石頭有這麼多顏色：黑色，白色，暗紫色，紫紅色，綠色，墨綠色（俗稱黑寶綠），灰綠色，黃色，棕黃色，混合色等。形狀也是千奇百怪的。據說，有的石頭如隕石、寶石中的珍品還是價重連城的寶貝。老師的生動描述讓我對石頭產生了濃厚的興趣。於是課後，我查了關於隕石的資料，讓我進一步瞭解了隕石。

隕石（meteorite）也稱"隕星"，是地球以外脫離原有執行軌道的宇宙流星或塵碎塊飛快散落到地球或其它行星表面的未燃盡的石質、鐵質或是石鐵混合的物質。大多數隕石來自於火星和木星間的小行星帶，小部分來自月球和火星。目前世界上儲存最大的鐵隕石是非洲奈米比亞的戈巴（Hoba）鐵隕石，重約60噸。其次是格林蘭的約角1號鐵隕石，重約33噸。我國新疆鐵隕石，重約28噸，是世界第三大鐵隕石。世界上最大的石隕石是吉林隕石，以收集的樣品總重為2550公斤，吉林1號隕石，重1770公斤，是人類已收集的最大的石隕石塊體。

國際上較貴的隕石是月球和火星的隕石，約6000美元，即30000元人民幣每克；黑寶綠的隕石價值高於月球和火星隕石，中國範圍內儲存最完好的一顆2750克的黑寶綠隕石被北京一位神祕藏家以4000萬人民幣價格收購，該隕石非月球和火星隕石，來源哪個星球不明，世界僅此一塊，現在估值在6000千萬以上，單價超過2萬元每克。

隕石有些明顯得特徵：隕石的形態多渾圓而無稜無角；隕石表面都布有大小不一、深淺不等的凹坑，即熔蝕坑；隕石因為含鐵鎳比重較大，比一般岩石比重也大些；隕石因含有鐵而具有磁性。

大多數流星體在進入大氣層時都會瓦解，估計每年仍有500顆左右，小至彈珠大至籃球的隕石落在地面上；但是，通常每年只有5至10顆流星會被發現墜落，並被科學家得知和尋獲。原來世界上還有那麼多財富等待發現啊。

看來，老師說的知識就是財富，一點都沒有錯。假如沒有隕石的知識，就算偶遇隕石，也會被當作普通石頭而丟棄。隕石只是財富的冰山一角，還有寶石、化石等都是無盡的財富。學好知識，擁有識別真財富的能力。用知識豐富自己，在日常的生活中仔細觀察。也許有一天，知識就會轉換為財富。

知識就是財富 篇7

國小六年級作文 ,926字

星期天，我坐在陽臺前的搖椅上，呼吸著清新的空氣，心情格外舒暢。

姑姑來到我家，激動地跟爸爸講：“最近有一款手機軟體，可以線上一邊看直播一邊答題，答對全部12道題，既可以瓜分三百萬現金。”我聽了以後非常震撼，沒想到知識這麼值錢。可爸爸聽了以後卻是一臉的不屑：“你怎麼知道這是陷阱還是福利，天上怎麼可能掉餡餅，如果真掉，那不是圈套就是陷阱。”我一聽，心裡也開始動搖，因為最近網路詐騙太多了。姑姑聽了之後，認真地給我們解釋：“這是有保障的，我都已經掙了三塊多了。”她說完，還不忘一臉得意地對我做了個鬼臉，我故作一臉嫌棄地對著她說：“才三塊多，不值得一提，哼！”

直播開始了，直播間的線上人數居然超過了三百萬。這樣一算，獎金如果平均分的話，豈不是每人只能分到一塊錢嗎？沒事，一元錢也是錢啊！

雖然外邊是寒冬臘月，天氣格外的冷。不過我在屋裡，卻因為心中的那一團火，把我的小臉燒的通紅。我恨不得跳進河裡，趕快洗個冷水澡。爸爸和姑姑坐在我的兩邊，似乎是兩支軍隊打仗，我是中間的小河，隨時都有“生命”危險。

答題開始，彷彿“戰爭”打響了一樣。姑姑和爸爸的臉上都露出平靜而又鎮定的神情，做到第三題時，爸爸選錯了，用了一張復活卡。剎那間，我看到姑姑的嘴角輕輕地向上彎了一下，然後又恢復了平靜。第四題、第五題……又過了一題，又過了兩題……直到第十一題勝負才決出來，爸爸與成功插肩而過，而姑姑卻剎住了失敗的車，穩穩地獲勝了。最終姑姑答對12題，分得了19。8元的獎金。雖然獎金並沒有想象中的那麼多，不過在答題的過程中，也收穫了知識和快樂。

通過答題，我發現“薑還是老的辣”，姑姑學的比爸爸多，所以獲勝也是必然的。這讓我想起了網路紅人papi醬，她把自己賺的第一筆錢2200萬全部捐給了母校，當時我就不明白，她為什麼要這麼做。現在仔細思索之後，我才豁然開朗，她這是對母校、也是對知識的一種尊重。

知識就是財富，我們要在有限的生命裡，去學習無限的知識。

生活處處有知識 篇8

國小五年級作文 ,936字

“哈哈，我明白了，是‘槓桿原理’！”“這是因為鏡子折射啊！”……一陣陣歡聲笑語從校園中傳出，而我們的“開學遊園會”也在熱火朝天地進行著。

在校園中漫步，我不知不覺來到了美術教室。只見桌子上有一個像單管望遠鏡一般的東西，“是萬花筒！”我驚喜極了，連忙拿起萬花筒，對著它的窺視口端詳起來。此時，萬花筒中呈現出許多規則的美麗花朵圖形，有綠的、有紅的、有藍的，五顏六色，放遠了看，真便如同百花齊放！我看得入了迷，可心底卻又出現了疑問：為什麼萬花筒盡頭明明只有三個小模型，窺視鏡中卻展現出那麼多花呢？這時，趙老師走了過來，他彷彿看出了我的疑惑，笑著為我解答：“之所以萬花筒這麼神奇，是因為它內部有兩面鏡子，兩面鏡子互相照射，在照到對方的同時也能照到對方鏡子中的自己，以至於無窮。”原來如此！我恍然大悟，在遊戲中也有知識啊！

走出美術教室，我來到了食堂。“這是在舉辦飛機大賽嗎？我也來試試吧！”我興致勃發，拿出飛機材料，拼搭起來。“咦，這機翼好難拼啊！”不久，我便完成了主機部分，到了安裝機翼這最後一步。“馬上就完成了！”我靈機一動，將機翼上幫了塊小夾板，增加了機翼重量，又把它固定上了機身。果然，這次組裝成功了！我順利完成了飛機！

我來到了操場上測試飛機。我高高舉起手臂，將飛機擺在向上傾斜45°的方向，狠狠扔去。可是，飛機並沒有如我所想一般遨遊天空，反而栽了個跟頭，掉了下去。怎麼會，我明明繞了線，也擺好了姿勢啊！我納悶了，百思不得其解時，見陳老師過來，便向他求助。陳老師思考了一會兒，說：“這應該是你的小夾板夾反了，飛機由蜻蜓改造，機翼是流水型，可你的風機卻呈逆流水型，自然飛不起來。”原來是“仿生學的知識”啊！我解開了謎題，看來，生活處處有知識。

新年密信、七巧板、抽紙條……開學遊園會中的每一個專案都蘊藏著道理，而我也明白了：生活處處有知識。

知識是一筆財富 篇9

國一作文 ,731字

有一句話是這麼說的：知識改變命運，學習成就未來。回望歷史上這麼多的英雄才子，足夠的知識是離不開的。可謂是：知識是一筆財富。

知識是一個人成功的一個要素。雷軍就是這麼個人物，他當年在高考中，成功的考入了武漢大學，花了一年的時間完成了他的學業，正因為，有了知識作為自己的基礎，他的事業也就越發的壯大。如果當初雷軍沒有考入武漢大學，那麼小米也就不一定被世人所知了。

知識可以提高一個人的智慧。毛澤東當年在湖南第一師範求學，歷經艱難。所以，在以後的南征北站之中，逐漸建立了自己的功業。正是因為有了知識的武裝，才出現了：槍桿子底下出政權。農村包圍城鎮，武裝奪取政權。等一些科學的理論指導。正是因為毛澤東對知識的學習，才有能力，有智慧去為自己的事業而奮鬥。

知識需要你通過學習而獲得。俞敏洪三次高考才上了北大。雖說其中有許多的艱辛，但是正是因為他的努力學習，才為後來在北大教書，以及成立新東方做了鋪墊。愛因斯坦也是個愛學習的人，他從小開始自學，12歲就自學了歐幾里得幾何，成為了科學界響噹噹的人物，這與他的學習是分不開的。他們所擁有的知識，就是通過學習而得來的。

毛澤東曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。培根說過：知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。這些不都恰如其分說明了知識是一種財富嗎？

總的來說，知識是一種財富。

像全球首富比爾蓋茨，就是把他的知識轉化為了一種財富，業績不凡。理工男的馬化騰，也是這樣。長相不凡的馬雲，也是這樣。他們的財富，都來源於他的知識。這也應證了培根的那句話，知識就是力量。

像我們的港珠澳大橋，蛟龍號載人潛水器，三峽大壩，這一項項中國大工程，不都是用知識構建的嗎？這不僅代表了中國的財富，也代表了整個人類的財富。

知識是財富 篇10

國小五年級作文 ,412字

財富，是一個看不見摸不著的東西，所以在不同人的眼裡財富是不同的東西。在我的眼裡，知識就是財富。

在很多地方都包含著知識，例如書、各個旅遊景點、學校等等。我覺得課堂上才是學習、獲取知識的最佳地點。在國慶假期之前，我們學習了《故宮博物院》這一課，瞭解了許多有關故宮的故事、故宮的建築。哪曾想國慶節我就來到了北京故宮。

到了故宮，我毛遂自薦給爸爸媽媽當起了小小講解員。我利用課堂上和課外積累的知識。一件一件的給父母講解。我為他們講解了太和門失火、九龍壁的來歷，還有個別建築的用途。到最後，我還為父母講解了御花園和神武門的用途。在講解的過程中，有不少的遊客也在聽我講解，不停的誇我知識豐富，懂的多。聽著別人的誇獎，我心想：這不都是學知識的原因嗎！知識可真是我們最大的財富呀！

有人認為財富是身體健康，有人認為友情就是財富，我認為知識就是財富。知識沐浴著我們，讓我們的生活多姿多彩，我一定要好好學習，天天向上，爭取長大後有所作為。

人生當由自己創造——讀《簡愛》有感 篇11

讀後感 ,924字

我喜歡這本書，我能從這本書裡看到那和我不遠的未來，看到在未來的一句話：“，人生，當自己創造！”

一開始我並不在意這本書，我習慣於多花在功課，更況且那比我語文書還厚的樣子實在讓我有些望而卻步。當暑假到來，我終於認真看起這本書，我也明白了這本書的受歡迎的原因，從那時起。

這本書很好地告訴了我成長的苦和痛。在本該最幸福的時候卻又最痛苦，《簡愛》的童年讓我很難不辛酸。雖然在此以前，家庭暴力，父母雙亡等等不該的故事早已聽多，但那份艱想和不屈讓我頓覺從以前的那些故事遠不及此萬分之一。能從肉體和精神雙重痛苦的束縛中完美地掙脫，是偉大之人中的偉大之人。

然後是成年，雖然我還為達到這個年齡，但在成年之前，人必須明白，年齡增大，痛苦會來得很多，人所要考慮得更多，自己給自己施的屏障遠會比別人設下的更多更厚，《簡愛》就是如此，她在生活中很快意識到：自己不是小女孩了。有些童年之時所立志要做的事顯得越來越不真實，越來越愚笨。原本美好的，近在咫尺的未來一下子被打碎在眼前，殘酷之致，讓再堅強的人也有了膽寒，於是簡愛迷茫了，逃走了，可這依舊擺脫不掉事實，選擇一下子就來了，那充滿誘惑和看似美好的放棄首先落入了她的手中，下一秒，他確是將這寶物扔掉，努力去抓住那充滿坎坷的堅持。從墮落走向光明，是那麼難，可她是做到了，靠著她自己做到了。

結尾自然是美好的，上天也沒有理由拒絕把幸福從那些一直努力的人們身邊帶走，我相信，沒有人會去抱怨，凡是體會到了簡愛的堅強的人，因為我們都感受到了，都明白了，她的人生由她自己創造，從不把人生就交給了別人，這足以讓人敬畏，發自內心深處。

人生是需要燈塔照耀的，也更是需要自己創造的，簡愛的人生中有一個個人給她溫暖和前進的動力，但有的時候，她只能是一個人艱難地前行，這樣的時候，她很容易就會陷入一個巨大的沼澤，再爬不出來，可她沒有，她總能在危險面前一次次地挺過去，即使真的感到無法承受的痛苦和絕望，但她依然堅持著自己的信念：她要為自己創造人生，她決不允許其他破壞。我們難道不該如此，不要期望著別人給自己什麼，首先要自己為自己創造。

我用了一個暑假將《簡愛》看完，我感覺到，我想要和她一樣，在通向不完美的未來的道路上，由我自己創造我一生的完美。

造夢者唯有孤島 篇12

高三作文 ,659字

記得嗎？赤子孤獨了，會創造出一個世界。

所以我相信：“越偉大，越有創新精神的人，越喜歡孤獨。”

人生苦短，就那麼幾十年，要虛度就太長了。明天誰也說不準，但是不拼一定不會贏。創新的路上只有自己，那麼剛剛好，因為你不會被別人的思想左右；你該高興，因為這是你自己的世界，它孤獨，但它自在。

我是一個任性的孩子，媽媽告訴我說：“孩子你走的那條路不好走，我不希望你走那條路，我不想你走的太辛苦。”可任性的我還是走了上去，一直走到現在才發現媽媽沒有騙我。每當我感到快要承受不了時，媽媽告訴我：“孩子你的選擇是對的，只是這條路不好走而已，不要輕易放棄，你是堅強的。”漸漸的我不在疲憊了，我喜歡上了這種孤獨。

成功的人都會自己思考，孤獨的你會有更多的時間留給自己思考，可以做出正確的覺得，因為你的每個決定都會決定你人生河流的流向。因為你的未來從來都不是一個定數。

狄更斯曾經說過：“我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折裡涅??，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇，我們苦，卻無法迴避。”真的孤獨，才會激發出無窮的力量，孤獨經常被人們所厭惡，那是因為他們從來沒有真正瞭解過孤獨。我喜歡孤獨並不是不願意與別人交往，而是我喜歡保持頭腦清醒。

偉大的人孤獨是因為別人不懂他，有創新精神精神的人，別人不懂他，是因為他發現了別人不知道的東西。但是他們都不害怕孤獨，相反他們熱愛孤獨，因為他們走的是一條與眾不同的路。在這條路上他們必須時刻保持頭腦清醒，因為稍不留神他們就可能一去不回。

歷史早已向我們證明，孤獨者永世長存。

苦難是一種財富——讀《我戰勝了苦難》有感 篇13

讀後感 ,724字

短文寫了作者原本也有一個極為幸福的家，爸爸是一名優秀的軍官，媽媽是一個賢惠的妻子，慈愛的母親，弟弟是一個聰明、頑皮、可愛的孩子，一家四口其樂融融。那一段美好的時光最值得作者珍愛。

可是接下來的日子卻不堪回首，一件不幸的事降臨在一個幸福的家庭裡，突如其來的事—爸爸突然間病逝了。爸爸去世之前，他的媽媽和弟弟都去了照顧爸爸，作者哭了，也想去看望爸爸，可奶奶哄著他說：“只要你拿著獎狀去看爸爸，他就會病好了。”

真的，當作者那到獎狀時是多麼的高興，因為明天就可以去看爸爸了。可是，當他拿著獎狀去看爸爸時，爸爸—死了。作者撕心裂肺地喊著遠走的爸爸。

過了第二年，疼愛作者的姥姥也無可挽回地離開了人間；接著，爺爺也撒手而去；下一年，奶奶不堪失子之痛，溘然長逝……

這時作者受到了沉重的打擊，但作者在這場災難中經受了磨練，戰勝了困難，學會了熱愛生活，珍惜生命，珍惜幸福，珍惜眼前的一切。因為，一旦失去了就無可挽回。

我們做人也應該像小作者一樣，無論遇到多大的痛苦，多大的打擊，我們也要樂觀勇敢地面對，經受住苦難。俗話說得好：“苦難的生活，更是份損失，更是份財富。不經過風雨得洗禮，哪能看得到美麗的彩虹？”那我們更應該熱愛生活，珍惜生命，做生活的主人。那生活才多姿多彩，才有意義。

苦難，確是一份財富。面對苦難，我們昂首挺進。

沒有比腳更長的路，沒有比頭更高的山；再大的沙漠，駱駝也要走過去；再深的河溝，河馬也要渡過去。只要我們滿懷希望，滿懷信心地走下去，就一定會擁有美好的明天。苦難就如人生在那暗灘中前進的船，人生就如一場無休止的競賽。只有珍愛生命，才能拋棄渺小、可悲、苦難、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。親愛的朋友您說對嗎？

聽金融知識講座有感 篇14

國一作文 ,774字

聽了學校組織的金融知識講座，我覺得我收穫頗多，深受教益。

這次講座讓我認識到人民幣反假對每個人都非常重要，並且需要每個公民的配合。人民幣是中華人民共和國法定貨幣，由中國人民銀行統一印製發行。假幣的出現，嚴重擾亂經濟金融秩序，危害公眾利益。反假貨幣對維護人民群眾切身利益意義重大。

作為中學生，祖國的未來，我們更應該掌握更多的金融知識。我們中學生應主動掌握人民幣防偽常識，增強識假辨意識和能力，應防範假幣犯罪，及時舉報假幣。同時，履行公民義務，協助公安機關打擊假幣犯罪拒絕使用假幣，對誤收的假幣，應積極配合金融機構收繳，使假幣成為人人喊打的過街老鼠。

這多年來，反假貨幣工作始終遵循“打防並舉，標本兼治”的方針並取得初步成效。一是加大貨幣犯罪重點源頭地區集中整治，破獲一批大案要索。二是堅持“城市不放鬆，農村是重點”原則依託農村，城市反假貨幣宣傳長效機制，初步形成了作用持久、管理有序，宣傳到位、防範有效、群眾切實受益的宣傳網路體系。四是逐步形成了反假貨幣隊伍的良好梯隊格局。然而，相關資料顯示，目前，世界範圍內假鈔呈高態勢，對此，國務院反假貨幣工作聯席求各成員單位採取綜合整治措施，進一步落實各部門工作責任，加大反假貨幣工作力度，維護人民幣信譽。

還有我還從中也知道了識別假幣的簡便方法，一看，看是看水印。二摸，有凹凸感。三聽，聽新鈔票用手指彈會不會發生清脆的聲響。四測，用簡單儀器進行熒光檢測。

最後，我還明白了個人信用報告作為個人“經濟身份證”，在我們的生活中越來越重要，買房車時申請貸款，申辦信用卡，創業、出國等活動都需要向相關方提供報告，證明你是一個靠譜的人。2016年6月14日是我國第九個信用記錄關愛日，作為徵信行業的監管部門，中國人民銀行武漢分行來給我們支了招，教會了我們如何保持良好的信用記錄，讓我們走好屬於我們自己的經濟人生之路。

豐富的知識無窮的力量 篇15

高二作文 ,954字

作家的專長是寫作，寫作不僅需要文學藝術的功底，更需要豐富的知識。其實任何人做任何事業都不僅僅需要深厚的專業學識，還需要與專業知領域有關的知識。一個人只有廣泛汲取知識營養，才能開闊視野，增長見識，豐富生活，緊跟時代，使自己立於不敗之地。

毛澤東是中國偉大的領袖，領導我們一步步走向革命成功的道路。他從小就關心天下，立志報國。少年時博覽群書，精讀《孫子兵法》、《三國演義》、《水滸傳》等，從書中學到許多軍事思想和戰略戰術，在紅軍長征中靈活運用，取得偉大勝利。在北大做圖書管理員時閱讀過大量書籍，並有機會接觸到馬克思主義和唯物辯證法思想，在抗日戰爭中，寫出《論持久戰》，指出中國的抗戰需要經歷“防禦相持反攻”的過程，弱國必定戰勝強國，中國必定戰勝日本，對指導中國抗戰勝利起到關鍵作用。他還讀過許多文學作品，提升了他的文學素養，他的詩詞恢弘磅礴，從氣勢上壓倒了敵人，也展現出領袖特有的霸氣和人格魅力。作為政治家和革命領袖的毛澤東，因為擁有廣泛的知識，豐富的文化底蘊，使他在革命的道路上得心應手，給中國帶來了嶄新的時代。

現在的社會是一個知識爆炸的資訊時代，專業的交叉和跨行業成為時代潮流。它逼迫我們通過多方位的學習在社會上立足。比如在科技設計行業中，你不僅僅需要美術功底，你還要學好數學、人文、交往、社會經濟、文化、歷史、生態環境以及當今社會的科技發展，通過多方面的學習和多領域知識來打造出最好的設計。

這是一個網際網路時代，是一個學習型社會，不論男女老少幼都在學習，不學習就會OUT。現在的智慧手機擁有打車、休閒娛樂、通訊、交友、購物、手機銀行、上網等功能，如果你不會是用這些功能，你就會逐漸落後於時代；如果舊思想還在你腦海中根深蒂固，揮之不去，不願去接受新思想，你就會被時代所淘汰。

現在是一個競爭激烈、就業壓力大的社會，需要人們通過閱讀等娛樂方式來調節自己。上班族身上充斥著各種各樣壓力，你可以通過去嘗試在閒暇時多閱讀書籍，在假期去嘗試學習你不會的娛樂方式，來緩解上班帶來的壓力，否則你可能被“壓”死。

只有擁有豐富的知識，才能將專長髮展好，知識是學不完的，人生有限，但我們應該在有限的時間學習無限的東西，充實生活，發展自我。擁有豐富的知識不僅能立足於社會，又能豐富人生，豈不妙哉！

面對失去創造擁有 篇16

國三作文 ,739字

蕭伯納說過：“每個人的一生都是被上帝咬過一口的蘋果。”上帝是公平的，每個人的一生都不可能那麼完美，必然面對著很多失去，這時就需要我們有一個良好的心態，在夏日中，尋找涼爽；在落花中，欣賞美麗；在失去中，創造擁有。

清代，曾經名噪京城的“梨園三怪”孰不知他們是跛子、聾子、啞巴，面對上天的不公，他們並沒有消沉、失望，反而鼓起勇氣，面對自己喜歡的京劇，他們選擇了丑角、武生、老旦，因為他們的失去，反而更增加了這幾個角色的形象，他們在失去中創造出了自己的名聲、成就，得到了自己應該擁有的，每個人都有每個人的不幸，以積極的人生態度去面對生活，在失去中創造擁有，你會發現：野百合也會有春天。

在失去中創造擁有不能只將自己的目光盯在自己的不幸上，否則我們只會終日因此抑鬱不振，看不到希望的陽光，最後只會對生活悲觀失望。曾經的“向日葵”隨著梵高的自殺已不再那麼燦爛，給人民留下了無限的感嘆，梵高因忍受不了自己的畫不被認可而自殺。“面朝大海，春暖花開”的海子曾寫出那麼多優美的詩句，卻最後選擇了臥軌自殺。失去的無法改變，我們可以自己去創造擁有，梵高完全可以把名利拋棄，把自己投入到因作畫而得喜悅的境界中去，擁有喜悅。海子同樣也可以。

所以，面對生活，不要對失去太多在意，而應該為自己的擁有而滿意。曾經“實話實說”的主持人崔永元一再吸引了大眾的目光，可他在“實話實說”節目中目睹了太多社會的黑暗面，得了抑鬱症，他想到過自殺，最終他決定放棄該節目，雖然他失去了最多與觀眾接觸的機會，但他又得到了自己平靜的生活。失去和擁有本在一念之間，那我們為何不時刻選擇去擁有呢？

一朵紫羅蘭被踐踏，雖然它失去了花容，卻擁有了香滿人間，生活中，雖然我們會失去，但同樣會擁有，時刻發生擁有，創造擁有才會發現生活的完美。

讀《安徒生傳》有感：苦難是一筆財富 篇17

讀《安徒生傳》有感： ,949字

安徒生，一提起他，大多數人都會說：“噢，小孩子是在他的童話薰陶下長大的。”

的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什麼叫“虛偽”，什麼叫“真誠”，什麼叫“醜惡”，什麼叫“美好”，是的，他的童話既寫給小孩子，也寫給大人。

安徒生的童話有一種獨特的風格，大部分都是諷刺與幽默。正是因為這些風格，他的童話才贏得了人們的好評。列夫托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對《皇帝的新裝》給予了高度評價，他認為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來裝扮自己的“當今世界的強者”。

大家可能聽過這樣一個故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見了梵高的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”父親回答道：“他叫梵高。”“他是不是一位富翁？”孩子問。“不，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見了安徒生的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”

“他呀，是漢斯安徒生。”父親答道。“他是不是一位公爵？”孩子問。“不，他只是位鞋匠的兒子。”父親回答道。

很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮据，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，後來父親死了，媽媽瑪利婭承擔起了家庭的責任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生並沒有因為如此而不去努力。

正是因為安徒生是在貧民窟里長大，而不是在貴族的城堡裡生活，那麼他才經歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫出那麼多美麗的童話。

我想起了前些天看的《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的h裡，寫了《周易》；孔子列國周遊，困在陳蔡，後來寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國語》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關大牢，終於寫成了《史記》。

苦難是一筆財富。通過苦難，我們知道了什麼叫“堅強”；通過苦難，我們知道了什麼叫“毅力”；通過苦難，我們知道了什麼叫“堅持”；通過苦難，我們知道了什麼叫“恆心”。經過“苦難”，我們才能快樂成長！

這給了我們一個啟示：當我們遇到困難，我們不該逃避，應該迎面而上，努力想辦法克服困難。現在我們過著幸福的日子，更應該珍惜時光，好好學習，爭取早日成才，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻！

讀《海倫·凱勒》有感：苦難有時是最大的財富 篇18

讀《海倫·凱勒》有感 ,497字

人們會感激上帝，因為是他賜予我們生命，把我們帶到這個世界上。但是人們有時又抱怨上帝的不公，因為命運再有事後顯得是那麼殘酷無情，會完全不顧及我們的感受，在殘酷的命運面前，我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠，而是應該保持鎮定和泰然，對未來充滿信心，用我們的耐心和毅力去迎接命運的挑戰。我們是這樣說的，有人也是這麼做的，她，就是海倫凯勒。

她也曾經看見過世間萬物，聽見過各種聲音。可是命運之神好像在跟她開玩笑一樣。在她19個月大時，連續幾天高燒不退，燒退以後她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想去死也有過。可是那鋼鐵般的品質一直支撐她，走過了最艱苦的時刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來。正是她用她鋼鐵般的意志，學習、寫作。她從來就沒有向命運低過頭，而是以一種積極、樂觀、奮發向上的態度來面對她那個沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅持不懈的努力，終於取得了輝煌的成就，成了一名作家。

他的故事震撼了我，她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話，無論你是正常人，還是有缺陷的人，只要你努力了。無論你成不成功只要自己對自己滿意就可以了，認為自己已經做到了最好！就可以了！

讀《假如給我三天光明》有感：生命創造奇蹟 篇19

讀《假如給我三天光明 ,490字

生命對某些人來說是很重要的，特別是她—海倫凯勒，他的毅力和生命的頑強是無堅不摧的。

著名作家馬克杜溫這樣點評過海倫凯勒：“19世紀有兩位奇人，一位是拿破崙，而另一位是海倫凯勒。”凱勒在88個春秋，艱難的熬過了87個無聲、無音、盲目的春秋。對她來說生命是多麼寶貴，而命運卻像一個“惡魔”，奪取了她年輕的生命。如過是我，我一定放棄了，但是凱勒並沒這麼做，而是跟“惡魔”拼戰到底，永不放棄，堅持不懈，終於堅持了下去。在他的《假如給我三天光明》最後五篇，寫了她的想擁有三天的時間去看世間的奇妙。她想第一天去看人間的奇妙，第二天去看黎明—日出，第三天想當一個平凡人，快快樂樂過上一天。雖然這是不可能的，但是凱勒卻還是一直堅信終有一天，他等啊等……

再想想自己，在生活中，我們有些人是呢麼得不珍惜生命對它負責，在紅綠燈前有時是虛驚一場差一點被車撞，但是，有時萬一撞上了呢該怎麼辦？你的父母是會多麼著急啊！所以我們要珍惜生命，不要讓它白白流失。所以現在開始，我們一定要做一個珍惜生命、愛護生命，用心靈去感化別人吧！

我擁有珍貴的財富 篇20

國一作文 ,689字

清靜閒暇時，任思緒徜徉。我在尋找，什麼才是世上最珍貴的財富？我苦苦尋覓，終於找到了答案—書。

我坐在書桌前，捧著書，愛不釋手。看著一個個親切的字眼，心中無比暢快。書是糧食，書是益友，書是指明的路燈。

書是糧食

“看書吧！書中有看不完的故事。”帶著疑問和好奇，我翻開了書櫃裡那些有著精美圖案的童話書，美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，滑稽的小丑，我幼稚的童心被徹底征服。我如同一個飢餓的人聞到了麵包的香味，彷彿一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。書是糧食，是精神上的糧食，每當我精神空虛時，翻開那一本本精彩的書，我彷彿走進了一座座金碧輝煌的宮殿，暢遊在茫茫無際的宇宙空間。

書是益友

“讀書吧！書可以幫助你走向成功。”帶著歡喜與信心，我再次翻開了書櫃裡的那些書《十萬個為什麼》、《紅樓夢》、《鬥智英雄》，書中的故事無不吸引我，書是益友，他讓我感受到信心與信念，他讓我明白生活的意義，它還教會了我如何奮鬥，讓我不再是一個對著天空幻想的人，這位朋友吸引著我，帶領著我。讓我一步一步走向成功的道路。

書是指明的路燈

我熱愛書，視書為自己的生命，我常常撫摸著書，讀著書中那一個個精彩的故事，在書中我可以避開喧囂的塵世，把我的心靜下來，去發現心靈深處的某一種山水，去傾聽山的追述與吶喊，感動于山那邊水一方的某個戀人的故事。從書中醒過來，我繼續在大道上行走，儘管是夜晚，我看到了那個路燈，它照亮了我前進的道路。

“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。”書是糧食，書是益友，書是指明的路標，它更是我前進道路上的指標，為我指明方向，培養我深邃的思想。