唐詩素描之泊秦淮相關作文20篇
唐詩素描之泊秦淮 篇1
國小五年級作文 ,421字鄉陽隱遁在喧囂的背後,漸漸熄滅,夜幕降臨,一隻從遠方漂來的小舟,靜靜地停靠在寂寥的碼頭。
倚船而立的詩人,孑然一身,望向船外清冷的秦淮河。迷濛的水霧悠悠地在水面上瀰漫,沾溼了那月光,把若隱若現的清輝抖落在寒冷的沙灘上,卻又被那薄如輕紗的煙遮蓋了紛紜的細節,只留下碎影滿地都是。風安靜地棲落在樹枝上,注視著那個深沉的背影暗自沉思。
不遠處,滿城的燈火燃起,在苔綠青石板街間竟放,寶馬雕車絡繹不絕地穿梭在喧鬧的河岸旁。隱隱傳來絲絲酒香,浮游在酒家的屋簷下,氤氳在紙醉金迷間,不忍醒來。
樂聲四起,熟悉哀愁的旋律牽動著詩人的心,打碎了這一紙幽幽的夜,湧進了樹巢,驚醒了一群休息的小鳥,扇動著羽翼,慌忙躲進母親的羽毛下,歌女們懷抱琵琶,半遮著面,嫋嫋婷婷的身姿,在燈火酒綠間演繹著那首《玉樹後庭花》。
一種愁思幽恨在詩人的心間暗暗滋生,這些歌女又怎知南朝就在這紅帳春宵毀於一旦,惟有那亡國之恨依存於世,憂憤忽然湧上心頭,卻無奈隱沒於這深深的夜色裡……
唐詩素描之春望 篇2
國小五年級作文 ,408字長安淪陷,人事全非,故都猶存,卻已是滿城荒涼,幾縷炊煙踏著風的臺階緩緩刻上滄桑的城樓。惟有山還是那座山,河還是那條河。陽春三月,萋萋芳草漫過了寥寥的荒城,掩沒了早已消失的馬蹄聲和槍聲,留下了憂鬱的深綠,待一場離別的到來。
一場微涼的新雨後,花兒兀自地開著,每一瓣,都是深深地嘆息,好像知道自己終將被歲月捻成一抹記憶,幾縷暗香嫋嫋地鑽入詩人的心間,伴著天外鳥兒匆匆飛過鳴叫聲,抬眼望去,找不到翅膀的痕跡,只留下幾片羽毛,靜靜地飄著,似是什麼事都沒發生,卻又讓人聯想到敵人的鐵蹄,重重地踏過故土,戰馬的長鳴依間在心間迴盪。
銷煙瀰漫,烽火不斷,遠方的書信遲遲未來,家中的婦女們苦苦等待遠征的丈夫,望穿那柴門外的邊關,希望有人輕釦門扉,傳來勝利的喜訊,即使只是一封傳達鄉愁的簡信,此刻也抵得上萬金。
這時,愁悶一下湧上心頭,詩人忍不住用手搔著白髮,卻是零落稀疏,暗自躊躇,只得嘆了口氣,這頹敗的短髮,怕是早已插不上簪了吧。
唐詩素描之茅屋為秋風所破歌 篇3
國小五年級作文 ,672字深秋,幾片落葉漫無目的地紛飛著,如幾隻殘蝶,只留下一樹的肅殺與淒涼。墓地,一陣狂風從地上捲起,混著塵土,敗葉,枯枝,嘶吼著向不遠處的某間茅屋撞去,屋頂上的茅草死死地掙扎著,最終妥協在風的玩弄下,任由風押著它四處飄散,像浪跡天涯的遊子尋找歸路,無奈身不由已,嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚間,模糊見得高高的樹梢上纏繞著茅草,被風鉗制在樹上無法動彈,低淺的水塘中零星地浮著幾根,哭泣著,乞求著要回到原處。
一群兒童嬉笑著在狂風中奔跑,竟不顧風沙迷眼,倏地抱起散落各地的茅草,無慮地向竹林跑去。詩人顫巍巍地起身,吃力地扶著腰,邁動腳步欲追趕頑童,卻只能乾瞪眼,歇斯底里地呼喊著。孩童們恍若沒聽見,扭頭眨眼睛消失在視線中。詩人撿起地上的柺杖,獨自在風中嘆息,惟有一個瘦削的身影還在天地間搖曳。
風漸漸地停了,烏雲像打翻了墨水一般,遮蔽了陰沉沉迷濛的天空,剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來,滲透進依存的茅草間,又如麻子一樣不停地滴漏在各個角落,打溼了桌上的詩集,木製要椅子也因潮溼發出腐臭的氣息,晚上,鑽進陰冷的布被,寒氣沾溼了夜的微涼頃刻襲滿全身,似鐵般冷硬,磕碰在面板上,輾轉反眠。孩子很快就進入夢鄉,嘴裡念著夢話,腿有停地踹著破舊的布被。
自從安央之亂之後,詩人白髮徒生,夢縈那故土,何時復還。長夜漫漫,夢難求,相思離愁,回憶朝中事,一杯苦酒,嘆息山長水闊,草木深深又如何?輕撫眼角淚流過,怎知明日苦與愁?要是能得到千萬間寬敞的房子就好了,那樣即便是一介書生也可以眉開顏笑了。若國又能與那山一般,在風中巍然不動,這一座茅屋不存在也罷,飢餓受凍至死也值了。
一樣的唐詩,不一樣的解讀——《唐詩素描》讀後感 篇4
讀後感 ,970字看到書面上素氣的山水畫,我就被它吸引。
一樣的是唐詩,不一樣的,是曾冬給予我們的闡釋。
讀《早發白帝城》。因為難掩內心的欣喜。詩人在一大早就告別了在朝霞映襯下彩雲繚繞的白帝城,湍急的流水,如詩人急歸的心情,洶湧著,流淌著,向期待的目的地。兩岸的高山上傳來一聲聲猿啼,似要將詩人留下,但這是無用的,詩人乘的小舟,早已隨水而逝,漂過了千千萬萬重山。這是我眼中的詩。但曾冬眼中的畫面卻不止單單是這樣。他聽到“吱吱嘎嘎一陣脆響”,然後“城門張開了惺忪的眼”,他看到太陽“急急忙忙拿起陽光的錦線,在一朵白雲上,為高山之巔的白帝城繡了一條斑斕的絲巾”。
他說“所有的道路都只有一個歸宿”。是否可以簡單理解為“條條大路通羅馬”?或者是“山重水複疑無路”?人生就好似匯入海洋的江河溪流,不論以何種方式、何種形態,不論是激烈還是平緩,最終都將歸於”永恆的安寧“。正如他所說,詩人的仕途也不過經過一個個驛站,接納那一段段或憂傷或幸福的時光。往事浮現,深究其,深陷於其,不過為難自己。不如讓那前塵舊事隨這白練逝出自己的生命。
而那兩岸的猿聲也被曾冬看出了不一樣的意味。他說那聲音是”幸福的啼叫“,那也是隱隱約約的”自由的聲音“,想必詩人此時正在暢想未來的美好,渴望一展巨集圖吧。
而山川的緩緩逝去,江水的迢迢,轉過身,目之所及是朦朧的,一切也似乎很遠了。
原來這首詩要表達的不只是喜悅暢快。
讀《絕句》。江水碧綠,襯得棲鳥羽毛彌足潔白,山色青蔥與那嬌豔的花兒形成對比,刺得人眼前顯出一片片色斑,那紅那綠真是絕到極致,彷彿要燃燒。真是一派美景。但我就算去認真欣賞也無法領略到心裡,因為我的心裡,盛了滿滿的故鄉。要等到歸鄉那天才會溢位,但卻不知,是哪一個春天或冬天。
曾冬說,日子就像一本一張一張翻動的書,每一頁,都有一聲漂泊的嘆息。它輕輕地來到,帶著希望和憂傷。它沉默,隨季節一起荏苒。時間總是太匆匆,將青果點成紅了的櫻桃,將綠了的芭蕉換上枯黃的雜草。它總是不打招呼,就將美好的永珍帶給你,就將一切在瞬間席捲。它似乎無所不能,卻帶不給你歸家的日期。
這個春天與上年、與去年相比,是否更好看?
你只有把故鄉每一個熟稔的名字,過濾了一遍,又一遍。你翻過手中詩卷上的又一個春天。
曾冬先生將一首首古詩轉寫為一篇篇精緻優雅的散文,讓我們體會不一樣的古詩,欣賞不一樣的經典。
唐詩宋詞之異域遊記 篇5
高一作文 ,823字我有幸回到千年以前的朝代,
輕輕吹去封存許久的塵埃。
朦朧中他們向我走來,
沉澱,積聚,散發,
那是唐詩宋詞中的精彩。
那是《望廬山瀑布》中的李白,正慨嘆著“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴壯闊;那是《月下獨酌》中孤單的李白,卻仍有“舉杯邀明月,對影成三人”的浪漫情懷;那是《早發白帝城》中的李白,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,好不閒適!如此“放浪形骸”之人,連死亡都充斥著詩意與神祕:醉酒捉月而落水—他顯然已與自然融為一體。
接著,只見一位風度翩翩的男子在一片天寒地凍中感嘆“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,不用說他就是杜甫。晚唐是個戰亂橫飛的時代,那個“烽火連三日,家書抵萬金”的時代,所以杜甫要比李白多了一種憂國憂民之思。忽又想起他的“會當凌絕頂,一覽眾山小”,便問他道:“先生可知何為‘一覽眾山小’”?他淡淡一笑,說:“勇攀山之頂峰,便可見眾山伏於眼底。”我又反駁道:“眾山之外仍有眾山,何必僅著眼於當前?攀峰之路驚奇不斷,誰還在意眾山不眾山?”一番話使其咋舌,我笑而離開。
唐是繁盛、開放的代名詞。下一站可能就與之大相徑庭了—宋,是個保守不失風韻,樸實不失華麗的朝代。
這裡不乏離別愁緒:“寒蟬悽切,對長亭晚”,“楊柳岸,曉風殘月”,這是《雨霖鈴》中纏綿悱惻,難解難分的情意;這裡有報國忠心,陸游的“鐵馬冰河入夢來”顯示了一片忠誠熱血;這裡有難得的女詞人瘦得令人訝異,愁得讓人憐惜,一片“悽悽慘慘慼戚”……其中我最矚目於蘇東坡先生。來到西湖,便可見他的塑像巍然屹立。當年他治理當地水利,做出了很大貢獻。我讚歎他“也無風雨也無晴”的放達樂觀;敬佩他“老夫聊發少年狂”的傲骨和“西北望,射天狼”的志向;我更對他十多次遭貶感到憤懣難平,為“烏臺詩案”無奈嘆息,可蘇軾從未放棄,他一直在西湖旁立著,一站就是千年。
唐宋八大家才華橫溢,
詩詞文賦盡顯哲理,
今後人我不自量力,
觸碰這一抹唐詩宋詞的豔麗,
無限驚喜!
泊秦淮改寫 篇6
續寫改寫 ,493字“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花”自從杜牧的《泊秦淮》被廣為流傳之後,大家對商女就更加的鄙夷。看著濛濛細雨中愈加悽婉的梨花,商女淚如雨下。若是有的選擇她又何須做著人人看不起的賣唱女呢!想著還躺在床上奄奄一息的阿婆,商女重新拿起蒲扇繼續煎藥。也不知父親母親砍的柴賣掉沒有,父親腿腳不便,從城裡回來還有那麼長的路要走,估計要很晚了。還有被徵兵遠赴沙場的弟弟,如今可還安好。上月隔壁王嬸的兒子戰死沙場,母親也陪著哭了好幾場,商女知道母親是在擔心弟弟,可生逢亂世,許多事情都是身不由己的。
或許杜牧筆下的商女也有她的無奈。那些文人政客不是常說“覆巢之下安有完卵”,國已不成國,何況是家。在戰亂的年代,一個女人想要活下去是何等的艱難,何況在她的身後或許還有垂垂老矣的雙親,或許還有嗷嗷待哺的孩子,或許還有許許多多流離失所的鄉親……她不是不知亡國恨,可是再恨她也要活著啊,活著才有希望。不僅她要活著,她還要身邊的人都活著,她的力量是有限的。她的“後庭花”不是靡靡之音,而是生命之聲啊!
商女搽了搽眼淚,將煎好的藥水倒入碗中。無論如何,她要用她的力量撐起這個家,還有隔壁倒下了的王嬸,她不能見死不救。
我多麼想沉溺於唐詩宋詞之中 篇7
國小五年級作文 ,820字在青青綠茵的環抱下,在溫暖陽光的籠罩下小憩,思緒如同遊鳥,恣意地飛著,一片落葉如羽毛般柔柔的飄落,輕緩地拂過我的雙頰,在我的髮梢上沉沉睡去。一絲淡淡的墨香縈繞鼻尖,這香氣,勾起了我對以往溫馨生活的回憶,更勾起了我心中那遙不可及的夢——我多想沉溺於唐詩宋詞之中。
跨越時空界限,穿梭時代之廊,開啟時空大門,奔往我心之所向的夢。
我多想沉溺於唐詩的恢巨集大氣之中。夜幕降臨,星星如同女神口袋的珍寶撒落在這寂寞的夜空中,星羅棋佈地排列著,努力綻放自己的光芒,與月爭輝。風伴著茉莉花香,在低空中輕盈的旋舞。一襲白衣拂過柳梢,青衫白衣,流連於煙花巷陌;風花雪月,輾轉於世間萬態“揮劍決浮雲,諸侯盡西來。”道盡秦始皇當年的英姿雄風。“舉頭望明月,低頭思故鄉。”吟盡遊子對故鄉的殷殷思念。你那不俗的內心在韻律中不斷跳動,你的壯志豪情在詩詞中娓娓道來。酒盡人去不是最後的溟滅,而是你,青蓮居士的最後回光,破除束縛的翅膀在漆黑的夜展翅高飛。
我多想沉溺於紙短情長的宋詞當中。嫋嫋琴音遊蕩在喧鬧的街市中,為過往的行人帶來一絲心靈的慰藉,是哪家的閨閣少女撥動琴絃,撥動俊朗少年的心絃?“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”這是哪家姑娘醉在湖心小舟上,沉溺於自然編織的夢境中。“莫道不消魂,人比黃花瘦。”這又是哪位少婦,含淚思念。“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。”這又是哪位落魄之人含著飽經風霜的淚低低吟唱。功名利祿不過是黑與白的結果,香消玉損不是最後的溟滅,而是你易安居士在詞壇上的流芳百世。我願徘徊於你那婉約的詞章中,感受那坎坷的一生。
思緒飛鳥遊蕩回它的巢穴,太陽的餘光灑落在我的臉上,鍍上了一層金邊。我悠悠地站起了身,回味著剛才的夢。啊,我多想沉溺於唐詩宋詞當中,體驗千古人物的傳奇一生,找尋契機,與他們對話啊!
我與素描的不解之緣 篇8
國小六年級作文 ,724字素描,對我來說已是一個熟悉的詞語。當我拿起筆,坐在畫板前,心中一種熟悉的感覺掠過,使我回想起往日的一幕幕來……
一年級的時候,我踏上了學習素描之路,當我抬頭望向那塊巨大的畫板,天哪!這就是我期盼已久的素描嗎?老師走了過來,給了我一張大紙和一本書,說:“今天,我們先連線,再畫幾何圖形。”老師握著我的小手,示範性地畫了一條又一條線,那些線都直直的,彷彿是用直尺畫出來的,我不禁嘖嘖讚歎:“這些線也太直了吧!”很快,輪到我畫了,筆就是不聽使喚,畫出來的線如同一條條歪歪扭扭的小蛇。奇怪了,老師明明就是這樣畫的呀!我一遍一遍地畫,汗水浸溼了頭髮,腿也坐麻了,坐酸了。
後來更多的是畫幾何圖形:正方體,圓柱,球體,圓錐……看,我畫的幾何圖形多有立體感!我開始驕傲自滿起來,畫畫也不認真了,圓錐一點也沒有漸變,一半深一半淺,黑、白、灰中間竟然有一根根分界線,一點兒也沒有融合在一起。老師在修改時,我也在開小差。老師狠狠地批評了我:“你怎麼這麼不認真?這個圓錐畫成這樣!一點漸變都沒有,你是不是驕傲啦?”我的心彷彿被捏了一把,從頭到腳都涼透了,看著那張被我毀了的畫,心中羞愧極了。我再也不開小差了,我一定要用心!我在心中暗暗發誓。
漸漸長大了,我要畫罐子、瓶子、毛巾等靜物了。全家人都驚訝地發現:我變了。我開始用心,一筆一畫,認認真真,態度十分端正,神情也十分嚴肅。每節素描課我除了上廁所就是仔細畫畫。一天,嚴厲的老師走了過來,看我的畫,臉漸漸溫柔起來,說:“好的,不用改了,下一張!”耶!能通過顧老師法眼的能有幾張?不用改的畫都是顧老師滿意的畫!我開心極了,我的努力沒有白費!我付出的汗水沒有白費!
素描—黑白的多彩世界,我已與它結下了不解之緣。
唐詩之路遊 篇9
國小六年級作文 ,1030字一說到旅行,那可真是令人興奮的事啊!新昌這個多姿多彩的地方,我們不應該只在課本上領略,而應該去親身經歷。
我在這個寒假定好了目標,在新昌遊行。用自己的實際經歷寫下感受。為此,我看中了一個好地方,也就是新昌的一個“聖地”:唐詩之路!
唐詩之路,是千年之前的智慧結晶,這千年來,許多文人墨客從此路經過,途經千萬裡,踏過這條路。從此,匯成了一條路。我今天懷著激動的心情,踏上了這條路,讓我們一同走進詩詞的意韻風雅裡,沉醉於詩畫新昌的美麗風景中。
班竹村是唐詩之路的一個重要源頭,這個村子擁有千年的歷史文化,這個地方朝陽落日,讓所有人都心境高朗開闊,這個地方的美景令人陶醉。
這個班竹村風景如畫,這兒是新昌的一個優美景點,別看他不算起眼,但這個村子的人們都滿腹經論,許多詩篇由此而出,因為他們被先祖存留下的許多詩詞薰陶,都溫文爾雅。在這兒生活的人,不僅恢復了舊日風度,更是能再現當年“唐詩之路”的山水人文美景。
我的爸爸曾經來過這兒,當然要請他來了!於是,我們一家三口就踏上了探尋班竹奧祕之旅。他興致勃勃地對我們說,這兒別的沒有,就屬唐詩之路最為出名!路經唐詩之路,會經過許多景點呢!
一行三人,就開始走了。不久之後,我就看到了一個簡樸小屋:司馬悔廟。這是什麼?我瞪大了我好奇的雙眼,爸爸注意到了。他詳細地為我解答:“這是在古代時,用來讓人懺悔自己罪過的房子。有了罪,就會被關進這裡。以前有一個詩人,姓司馬,他被關在這兒,所以這兒才得“司馬悔廟”之名。”
我們去遊玩時,正下著綿綿細雨,我本以為雨天會破壞美感,但令我沒有想到的是,下的雨並沒有破壞它的美感,反而比晴天更多出了一種溼潤、清新的感覺,令人心暢神怡。三人在雨中漫步,反而多出了一種溫馨的氣息,格外浪漫。晴天的唐詩之路固然有它的好,但在我心中的相比之下,我認為雨天略勝一籌。這也說明了這條古色古香的街道不論在什麼時候都是美的。這兒比我的想象還美,更加幽靜,更加令人心曠神怡。這兒獨特的文化氣息令人喜愛!
走了許久,我們終於走到了盡頭,盡頭的周圍大大小小種了很多樹,經過雨水沖刷之後的空氣格外清鮮,令人恨不得多呼吸一口,雨水落下,就像一曲小令,我們終於走到了盡頭,一面泥土牆上寫了八個大字:唐詩之路,天姥古驛。我看著字,臉上露出了微笑。
這一次遊行,我認為非常有意義。這一種實踐活動,可以薰陶你的情感,豐富你的見識,這一些大好風景都值得人們去慢慢探索,這麼一來,就非常有意義。
嘿,讓我們一起去領略更多的奧祕吧!
描寫秦淮河景色的作文 篇10
國三作文 ,1838字十里秦淮,六朝煙雨
碧城彩絢樓臺,紫陌香生羅綺。夾在十里秦淮笙歌市,酒帘高曳紅搖翠。長江經年不息的滔滔江水,奔騰萬里河山,卻在江南之地,潺潺流淌,這讓世人魂牽夢縈之地,這用古往今來多少痴人的悲喜氤氳的河,叫秦淮。這生於秦淮河畔的六朝古都,這用千年繁華堆砌的城,叫金陵。尋著歷史的足跡踏來,趁著夏夜的星子凌空,我坐上了秦淮河畔的畫舫,我在畫舫之上一夢千年……
“十里荷花,三秋桂子,槳聲燈影夢金陵……”
“十里畫舫,百里長廊”,走進這條熱鬧的長街,人聲鼎沸,燈火輝煌。夏夜的風撲面而來,脂粉香夾雜著空氣,叫賣聲不絕於耳。“咔”的一聲,船駛出岸,岸上的人慢慢地也只剩殘影。行於漾漾柔波之上,岸上的盈盈燈光透過窗給遊人的臉上蒙上了一層金紗,我從窗邊探出頭,只見黯黯的秦淮水上被點綴一顆顆金色的碎玻璃,又像是一滴滴離人淚。船悠悠晃著遠望樓臺盡處星月之輝,穿透夏夜空氣凝成的薄薄霧藹,連這霧靄也成了樓臺上歌妓佳人面上的金粉,氤氳了遊人的眼。燈火明滅之間,只見遠處被月華勾勒出絕美模樣的古建築群像一杯埋藏千年的陳酒,一眼就叫人“夢裡不知身是客”。
“夢裡不知身是客,一響貪歡”,是南唐後主李煜的詞,於碧色縹緲間初見,於紅燭良宵時共眠,於風雨飄搖處相思。她成了照進李煜悲涼一生中於他唯一的晴光,她是娥皇,是金陵城的兒女……三生石上三生路,定要相思莫負。可歷史的車輪不會停留,金陵城水西流無盡頭,她也隨水西逝不回頭,汴河水不似秦淮水溫柔,自此今年,李煜在這異國他鄉,宮燈闌珊之處死去,只因一句“故國不堪回首明月中”一場金陵繁華夢,十里笙歌過秦淮。
十里笙歌,三世長夢,煙波渺渺入金陵……
船繼續向前,穿過一個個泛著深褐的橋拱,河道變窄了。夏夜的風戲弄著河畔的柳梢夾雜著胭脂香撲面而來,我尋著香望向河畔,只見那一襲紅衣,一紙倩影……“月上柳梢頭,人約黃昏後”,星子在夜幕上為沉醉於燈火輝煌的夢中人點起一盞盞長明燈。東風夜放花千樹,朱雀橋邊有如火的燈光,有此起彼伏的叫賣聲,有遊人的歡笑聲帶我回那個繁華盛世。那燈火盡頭傳來悠揚的歌聲,咿呀的唱腔混進風裡吹落了星如雨,浮沉了人心。
“都雲作者痴,誰解其中味?”金陵十二釵為這座城又添風華。一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕,大觀園中無小無猜的青梅竹馬,共憐流水之花,拾之葬;共吟閨怨之詞,寄之情。歷史的車輪不會停留,宮城傾塌繁華逝,她淚盡死,他了悟逝。金陵十二釵個個悲涼收場。夢醒人皆散,人去小樓空,只留下一江悠悠秦淮水不停流淌,十里秦淮,六朝煙雨,浮生若夢歡幾何?
“咔”的一聲船停了,秦淮河畔的戲腔依舊咿咿呀呀在唱,而逝去的多少繁華也都成了金陵城上的煙雨,千年夢夢紅樓,戲已散,人已盡,歷史也終成了歷史。我坐在船舫上,像這條長河中的滄海一粟,突如其來的茫然與驚恐,似要把我淹沒,秦淮河水依舊在流淌,我卻寸步難移。“浮生若夢,為歡幾何”,金陵城中的一夢千年盡成了雲煙,在我離去的眼裡氤氳的雲煙。金陵這座城呀,我聽過你的過去,到過你的現在,卻看不清你的未來,或許你早不是座城,而是無盡的夢,無盡的煙雨,時光逝去為你添了最美的韻色。
再回到朱雀橋上,“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”舊時的燕子銜春來,昔日的宮牆再也尋覓不得,可仍痴人想夢一朝。衣裳已寒,指尖傳來青石微涼的觸感,遠遠看秦淮河上,華燈燦爛,卻被生生籠罩了一層霧靄,不見真容,那或許不是霧靄,是歷史長河中無數痴人的淚。因為這些淚,所以無論是戰火硝煙國破城春也不論歲月飄逝,時過境遷,金陵的秦淮河依舊流淌,在金陵城內流淌,也在每一個金陵人心中流淌,如今,洗淨鉛華,榮辱不驚。
星子凌空照耀,我穿過人群熙攘的長街,又回到石獅子前,回望燈火明滅的十里秦淮,青石路長,不見盡頭,那矗立了千年的石獅彷彿在衝我微笑,歷盡淪桑卻依舊豁然,秦淮河西逝無盡頭。燈火明滅間,宮燈燃起,翠羽流蘇,青石路長,不見盡頭,彷彿聽見潺潺流水,帶我進千年前的那個夜晚,又回到畫舫之上。在這悠悠盪盪的秦淮水上一夢千年。
我喜歡唐詩 篇11
國三作文 ,879字我喜歡唐詩。喜歡它的柔美清新,喜歡它的豪邁奔放。
它不僅代表一個朝代,更是無數文人墨客吟詩作賦時心中的嚮往,更是千千萬萬中華兒女口中千古流芳的驕傲。縱使“江山代有才人出,各領風騷數百年。”不服氣的趙翼,又是否真的超越了李白與杜甫呢?
我喜歡唐詩,喜歡它那清新灑脫的如夏夜輕舞的細語。無論是“不知江月待何人,但見長江送流水”般,將歲月的永恆凝聚為那一瞬的沉思的張若虛,亦或是“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”般的杜牧,對著浩瀚東流的歷史長河的感嘆,無不揭示了盛唐才子們心中那清絕飄逸的一角。更不用提那將愁心寄予明月的李白,初唐晚秋登高野望的王績。
我喜歡唐詩,喜歡他那從一詞一句間吐露出的氣吞山河的豪邁。不論是千年前的盛唐,一位灑脫的詩人,在明月天山下,狂放出”明月出天山,蒼茫雲海間。長風幾萬裡,吹度玉門關。”那幾萬里的長風,載著詩人拂過了華夏萬里,吹過了喧囂的長安,追隨著前人的腳步,與仕途不順時付之一笑,胸中豪氣一吐,凝聚成“長風破浪會有是,直掛雲帆濟滄海”的絕唱,秀口一吐,就半個盛唐的李白。還是在酒醉之後,依舊揮灑出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的王勃,那唐詩的雄風,乘著明月,乘著長風,直到千年。雲帆已不在,李白也已追隨古人而去,可那豪氣,就如同千載空悠悠的黃鶴樓與滕王閣,一直佇立著。
我喜歡唐詩,喜歡它那於豪放背後的一抹柔情與可愛。無論是那首已被歌唱了千年的《詠鵝》,還是那字字句句都透出善良細緻的《春曉》,雖無“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。”的大氣磅礴,卻也代表著唐詩中點點的柔美。沾衣欲溼杏花雨的季節,楊柳微風喚醒了田園中的詩人,早春的清晨,風過楊柳,本是欣賞的時節,詩人卻“本末倒置”地嘆息起昨夜的大風定是吹落了不少吐露芬芳的花瓣,卻又聽見窗外鳥鳴聲聲,婉轉動聽,便又高興起來。那些鳥兒雖沒有“扶搖直上九千里”的豪情壯志,也非“晴川歷歷漢陽樹”旁一去不復返的黃鶴,但與如此詩人為伴,感受那“氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。”外的一抹柔情,又何嘗不是一種享受呢?
我喜歡唐詩。喜歡它的焦永深長,華美秀逸,喜歡它的豪邁大氣,喜歡它的千古獨奏。
秦淮夜夜幽咽 篇12
高一作文 ,986字英雄遠去,伊人垂淚。曾記君溫酒豪飲,劍舞翩翩,沉醉其中,花凋花謝,聽君一曲滄笙踏歌。金戈鐵馬,暮色歌起,君逝雪下,人生如夢。
熱血飛濺的沙場,悠悠樂聲飄蕩,不知是誰的中軍帳。他輕輕釦著木案,微閉著雙眼,分明已醉,合著的樂拍卻分毫不差。忽見他執著木案的手微微顫抖一下,淺笑道:錯也錯也。樂音驟停,樂師抬頭。唯聞他笑聲爽朗。“曲有誤,周郎顧。”弄不清楚是什麼時候他已聲名顯赫,少年成才,征戰沙場,卻又非那魯莽之輩,他亦通曉音律,就算是醉酒之詞也是真實之語。文武雙全,可謂是不足以形容他的過人之處。
羽扇綸巾,身著金戰甲,手執銀盔纓,腰間一柄玉佩劍,他是最真實的英雄。泰然處世,戰爭既是一場血淋淋的較量,也是一門活生生的藝術,在他劍下,施展的是自己的舞臺,譜寫著他別樣的人生。不知這是幸,亦或是不幸?
說他度大,還是說他量小?其實分明是雅量高致、氣度雍容的一代儒將,卻被說成一名妒賢嫉能,氣量狹小的青年將領。是源於歷史也好,是源於戲說也罷了,總之,他堪稱江淮之傑。性度恢廓,膽略兼人,心藏萬千智謀,卻被歲月的洪流沖洗得面目全非。他的才幹,眾人皆明瞭,孟德曾派人遊說他,他不為所動;玄德也曾經挑撥過他跟仲謀的關係,不論別人怎樣說,仲謀心裡有數。他器量廣大,文武籌略,萬人之英。愛其之才,更痛其之死,風捲落葉,秦淮夜夜幽咽。撫箜篌,碧雲半帆風,吳江夜,冷月蕩,伴英魂。
他死後,孔明弔孝,慟哭搶地。“既生瑜,何生亮!”他對孔明,又愛又恨,孔明對他,更多的是出於尊敬。當年勁敵,如今勝負未決,卻只剩一?g黃土,黃塵撲天,硝煙中隱約閃爍著的是,少年人疏狂的夢想。酹酒一觴,願君一路走好。只是以後,沒有人能細聽驚濤拍岸,還擠出一絲微笑;沒有人能馳騁硝煙瀰漫的戰場,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅;也沒有人醉酒仍能曲誤回頭,樂音響徹雲霄。一襲冬風,長河吟詠。
公瑾,我不明白,難道荊州對你來說,真的就那麼重要嗎?仁堪比玄德,義堪比雲長,智堪比孔明,勇堪比子龍,猛堪比翼德,難道這些還不夠嗎?不,不夠,你要的,又怎麼會是這些。綠柳拂袖,江東雙傑,總角相交,孫郎一出生註定了命運,周郎亦要與之一起完成使命。可是,周郎已去,何人顧曲?
愛三國,亦恨三國。今生願與公瑾相交,如程普言“若因醇醪”;願傲立江畔,聽公瑾細談宮調樂律。冷冽的眼眸劃過一絲傷感,瞳子裡裝得下萬千世界,卻裝不下一滴小小的珠淚。
品讀唐詩的味道 篇13
高一作文 ,1383字一簇白雪淨了心房,一池碧水恐沾新裳,誰把文字寫進青春,誰的詩行文采飛揚?
年華在左,詩歌在右,且行且嘗,且珍惜。品嚐這積累下來的幸福,隨著光陰流水的沉積,愈發有味兒了。
羨慕唐人,崇拜他們流芳千古的佳作—唐詩,渴望生活在那個灑脫、輝煌的時代,起筆就是名篇。從初唐王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,駱賓王的“無人信高潔,誰為表予心”,到盛唐李白的”兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”“烽火連三月,家書抵萬金”,再到末唐杜牧的“天街夜色涼如水,臥看牛郎織女星”“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,李商隱的“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”……句句古韻,篇篇經典,鮮明清晰地展現了唐之興衰,將那貫穿中華上下五千年的精神傳統演繹得淋漓盡致!那些詩篇,是那個時代的精華,有如戴著鐐銬的鳥,雖亦步亦趨,卻可在籠內展翅翻騰,將風起雲湧的盛唐活生生地呈現在後人眼前。
唐,永遠是盛唐,它盛在詩家,盛在詩篇盛在內涵豐厚的文化底蘊。它奪目的光彩,經千年歷史長河的沖刷仍熠熠生輝!盛得好痛快,好酣暢啊!
我品唐詩,便如品到薄荷糖一般,先是品到詩中所蘊涵的歷史印記,深刻,明瞭,心中隨著詩人的人生坎坷而起伏升落,悲悲喜喜,彷彿辛辣在舌尖曲折地蔓延。多品幾遍,心中漸漸寧靜下來,對詩人的思想經歷瞭然於胸,便懷淡泊之心,反覆誦讀,有如薄荷糖的糖衣化開,留下內部甘涼的糖心。再次欣賞,就覺得與詩人感同身受,又不乏自己的感悟,深入淺出,豁然開朗,就像薄荷糖已全然融化在口中,清新涼爽,餘香瀰漫,回味無窮。就算餘味盡消,日後再見,也會記憶猶新。
猶然記得小時候背得最熟的《春曉》。後讀李清照的《如夢令》,“知否,知否,應是綠肥紅瘦”一句令我一下子聯想到“夜來風雨聲,花落知多少”的意境。但再細品下去,前者以“瘦”字狀海棠的由繁麗而憔悴零落,顯得悽婉,表現了作者對花事和春光的愛惜,以及女性特有的關切和敏感。在《春曉》一詩中,孟浩然選取了清晨睡起時剎那間的感情片段進行描寫,春風春雨,紛紛灑灑,但在靜謐的春夜,這沙沙聲響卻也讓人想見那如煙似夢般的悽迷意境,和微雨後的眾卉新姿。表現了詩人喜愛春天的感情,卻又不說盡不說透,“迎風戶半開”,讓我不由地去琢磨,去猜想,處處表現得隱秀曲折,像行雲流水一樣平易自然,然而悠遠深厚,獨臻妙境,詩味醇永。
最愛捧卷品讀,那塊塊楷體鉛字中彷彿散發出孕育千年而成的優雅馥郁的墨香,空靈,怡情。我品唐詩,從幼時吟誦的“床前明月光,疑是地上霜”“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,到少年時反覆揣摩的“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”“商女不知亡國恨,隔江猶唱《後庭花》”,再到中學時頗欣賞的“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人”“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”……句句哲理,字字珠璣。我在唐詩中成長,詩歌充實了我的青春。以唐詩的眼光看世界,世界永遠是詩意的。它告訴我們,在困境中始終要葆有一顆詩意盎然的,快樂的心。著名學者錢鍾書在文化大革命中被關進牛棚,但他心在學問裡,不為世事的風雨所動。據他的同事回憶,批判會上他總是閉目囁嚅,振振有詞,原來他在背誦唐詩。唐詩相伴必是極幸福的。
一路品詩,一路成長。也許是我人生中最絢爛的一筆吧!
願唐詩相伴的青春年華不朽!
天下繁華一書盡——讀《唐詩三百首》有感 篇14
讀後感 ,1043字還記得幾百年前有一個這樣的朝代,它經濟發達,音樂、美術、書法等藝術昌盛。唐詩就是在這樣的年代被創造出來的,繪盡了盛唐繁華色。
唐時“童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇”詩歌可以作為博取功名的工具,也能成為籌光交錯的閒談之語。
且聽風雨幾許,看一半往事入斜陽。手不釋卷,幾盞昏燈,幾杯薄酒,一彎明月,一曲歌,一枝柳都被唐詩勾勒的美的醉人,遠不止這些,那清夜無塵,月色如銀的夜裡,吟唱著詩文的詩人更是這部書的主角。
《長安古意》裡大街小巷的繁忙,帝都的壯麗輝煌,市井倡家的輕歌曼舞,其繁華濃豔的景象被渲染到了極致。而這背後對豪門貴族驕奢淫逸的諷刺,對當時社會腐敗、墮落,黑暗的刻畫。也難怪如聞一多先生所說:“這不是一場美麗的熱鬧,但這癲狂中有戰慄,墮落中有靈性。”得後世知己如此,想必千年前的盧照鄰也不負寫下此篇的心意吧。
唐詩裡不得不提的李白,也給了我們極大的震撼。從小時候就開始背的“舉頭望明月,低頭思故鄉。”到如今的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”還有“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”他的浪漫,他的放蕩不羈全部都揮灑在這盛唐的詩篇中。他永遠活得像個孩子,永遠的舉酒暢飲,而後“誘口一吐,就是半個盛唐。”
還有王右丞,王維。被人熟知的“明月鬆間照,清泉石上流”,還有別忘了“渭城朝雨絕塵”中送別的他;唱著“紅豆生南國,春來發幾隻。願君多采擷,此物最相思”的他;“行到水窮處坐看雲起時”的他。王維登得朝廷,下得塵世。可謂“廟堂有夢,江湖有酒。”我穿越千年願與其共飲月色,賞木未芙蓉花。
晚唐不復繁榮鼎盛,潘鎮割據,戰亂四起,昏君當政。唐朝似乎一夜之間便損了容顏,凋了花瓣,徒留滿腔悲憤與無奈給杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“國破山河在,城春草木深”的悲痛,還是“吏呼一何怒,婦啼一何苦”的憤恨與同情,亦或是“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜,都與國之沉浮相關。他這一生,看過繁華,遇過落魄,唯一念念不忘的就是他的國,他的家。
唐朝啊,依照浮生夢,少不了“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的孟郊,少不了“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑”的李商隱。他們的名字一一在我眼前浮現,他們的一生或平凡,或坎坷,或榮華,或潦倒,但這都不礙於他們的才華橫溢。
溫酒一杯淺唱,美夢一場隔世。我恍若看到那初唐的清新,而後便是中唐的繁盛,再就是令人悲涼的晚唐。那個朝代,男兒風流倜儻,女子恣意嬌美,不管是胸懷大志還是紙醉金迷,都陶醉其中。再回長安酒意裡,唯願夢不醒,再讀大唐夢。唐詩三百首,歌盡天下繁華夢。
品讀唐詩 篇15
國二作文 ,23字陶醉在素描的樂趣中 篇16
國二作文 ,573字有人對自然界的山川草木留連忘返,有人對文學作品中的精彩世界心馳神往,有人對家鄉的風土人情頗有感悟。我卻認為素描畫的樂趣最值得回味。
坐正如鍾,屏氣凝神,目視前方,左握畫板,右握鉛筆……也許你會認為對素描的姿勢過於苛刻,慢慢玩味,你便會發現這正是素描樂趣之所在,要求中滲透著對做人的教育。“姿勢決定著態度,態度決定著一切。”這不恰恰與“氣沉丹田,站如鬆坐如鐘”相吻合嗎?
一支筆,一張紙,工具不多,內容卻廣,雖寥寥黑白兩色,但卻能縱覽古今,橫擴中外,多少英雄豪傑的形象躍然於紙上,多少可歌可泣的事蹟表現於紙上,又有多少壯麗的山水呈現於紙上。黑黑白白的素描畫,尺幅興波,再現了世界的美好。
素描的精髓,在於生命。它會把靜的畫動,把死的畫活。一幅好的素描作品,能夠看出作畫者的觀察生活,反映生活的能力。我認為,作畫的要旨,莫過於把線融進面。在我看來,一幅好的作品不存在孤立的一條線,只有把線擴大,融匯於面中,作品才會恰到好處。這不正如我們現實生活中一樣嗎?一個人的力量是微薄的,只有這個人放到一個集體,為集體做貢獻,這樣完美便可展現。黑白素描,以小見大,讓我體會到人生的某些樂趣。
素描是一片冬日的陽光,使生活充滿溫暖;素描是一杯綠茶,使生活變得清新;只有投注素描以一片熱誠,便會收穫眾多的樂趣。
當我凝眸於我的素描作品時,我不禁陶醉在素描的樂趣中……
唐詩宋詩讓我陶醉 篇17
高一作文 ,664字博大精深的中國文化世代流傳,唯獨你—唐詩宋詞,在燈火闌珊處獨自閃爍著耀眼的光芒,每當細品來都深深地使我陶醉……
你是一杯耐人回味的苦茶,讓我細細品嚐,你是一幅風韻猶存的畫,讓我流連忘返,你是一座百花怒放的園林,讓我備感芬芳,你是一波清澈見底的小溪,讓我心境明朗……
喜歡你“羌笛無須怨楊柳,春風不度玉門關”所掠過的絲絲愜意,喜歡你“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的縷縷輕瑩,喜歡你“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的股股柔情,喜歡你“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的朵朵純潔,喜歡你一年四季所展示的各種風姿,你那婀娜多姿的倩影總在眼前盪漾,使我感受到生命的多姿多彩。啊!你讓我深深地陶醉。
因為你,我可以飛奔於“大漠孤煙直,長河落日圓”的漫天黃沙,讓我體味到王維在邊塞的孤獨;因為你,我可以遨遊於“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的浩瀚長江,讓我領味楊慎對歷史滄桑的感慨,因為你,我可以漫遊於“山重水複疑無路,柳暗花明又一村,讓我去挖掘陸
遊心中那一絲未渺的希望。是你,陶冶了我的情操,豐富了我的情感。啊!你讓我深深地陶醉。
唐詩宋詞不僅是中國的瑰寶,更是古代人智慧的結晶和精神的寫照。“沉舟側畔千帆過,痛樹前關萬木春”教會了我做人要樂觀向上“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”教會了我做人要灑脫,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”教會了我人要有奉獻精神,是你,教會了我如何做人;啊,你讓我深深地陶醉。
一陣歷史的輕風拂來,我似乎看見古人正謄寫著唐詩、吟唱著宋詞,不知不覺中,我已陶醉中國這精大精深的文化海岸之中……
素履之往,獨行願也 篇18
高二作文 ,884字我們曾如此渴望命運的波瀾,到最後才發現,世界上最曼妙的風景,竟是內心的淡定與從容;我們曾如此渴望他人的認可,到最後才發現,世界是自己的,與他人無關。
—題記
命運使然,萬物流轉。抿一口淡茶,清清爽爽,安安靜靜。
在避不可免得歷史潮流中,我們被推上了科技發達、經濟高速運轉的風頭浪尖。在這個光陸離奇的時界,真可謂是剪不斷理還亂的紛紛擾擾。常常獨自立於熟悉的街頭,然而卻是已然不同的風景。曾經趴在地上,穿著開襠褲,興致勃勃地打著彈珠的小孩背上了書包,往返於培訓班路途;曾經將萬頃碧天映於眼的愛談夢、愛笑的小孩戴上了眼鏡,陷入了死寂。飯後耳旁傳來的再也不是親人間話家常的陣陣暖意,而是煩悶的牢騷、工作的不順、遇人之不淑……人們總是於匆匆中失去了對自我生命的掌控權,陷入所謂追求生活的迷渦之中,失控,總是難以自拔。
但是若心不動,風又奈何?你若不殤,歲月無恙。正如“世間好物不堅牢,彩雲易散琉璃碎”所嘆,楊絳在其頤養天年之際痛失丈夫、女兒及親人,但她守住了內心的淡定與從容,九十六歲亦可以閃耀出文壇星輝。“萬帳穹廬人醉,星影搖搖欲墜”納蘭容若一吟,將這造化弄人的命遇一抗,無謂的爭鬧,精心的寫作,他毅然選擇沉於自己的夢中,管他萬物誰是誰非。更有“惟長堤一痕,湖心亭一點,與餘舟一芥,舟中兩三粒而已。”張岱那“與餘舟一芥”雖敗猶榮的孤獨。
白雲蒼狗,世事變遷。過去的錯失與迷惘,都會在你瞭然於內心的寧靜中時,化為一抹從容微笑。仍未步入社會的我,說起此,不免多了些許“站著說話不腰疼”的意味,但卻仍然期望,可以在當前,持一份“為學者”的胸襟與廣闊,不求突放的異彩,只求踏踏實實,以最為樸實的情懷去將知識化為我的一部分。不在意他人的或高或低,不關心他人的看法,守住自己。就算是隻笨拙的蝸牛,守住心底的一抹清淨,一步又一步,我想,終有一天也會迎來屬於她的春天。所謂“不亂於心,不困於情,不畏將來,不念過往。”也許就是如此吧。
“我步入叢林,因為我希望生活的更有意義,我希望活得更加深刻,並汲取生命中所有的精華”梭羅在《瓦爾登湖》中如是說。而生命之旅,素履往之,吾獨行願也。
在素描世界中的感悟 篇19
國二作文 ,737字素描,是屬於繪畫裡的一門藝術。
以前,我似乎很少聽聞這個詞,那時候,僅僅懂得粗略的一點繪畫。所謂的繪畫,只不過是被我定義為簡簡單單的輪廓勾勒罷了,總以為那小張的的簡筆畫就是最漂亮、最生動的了。總以為那五彩鮮豔的世界會讓我流連忘返,但現在,我才意識到,我真的錯了。
原來畫畫不需要那麼一筆就可以畫出最美的輪廓,原來沒有那五彩鮮豔的顏色也依舊可以畫出最生動的畫。素描就是這樣,僅僅只需要一支鉛筆,一張紙,一個橡皮擦和一雙善於觀察的眼睛。
素描要求首先對一個物體進校定位,依照橫斜的線條畫出基本輪廓,最後便是一個圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧,這使我有了很大的信心,也是我第一次感覺到離成功這麼接近,但,一切都只是開始。
後來,老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面,要求我們仔細觀察光線的方向。但我依舊是老樣子,只得先著急地畫了個輪廓,對於我這種第一次接觸素描的人,簡直就像把七年級的學生拉來考物理一般,根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒,板著個臉,心裡很是不暢快。老師走了過來,看了一下那毫無起色的畫,遍詢問道:“怎麼了?”見老師來了,我像抓住了根救命稻草一般,趕忙將我的疑惑說了出來。但老師卻說出了這樣一番話:“這畫畫成什麼樣子還要看你自己,你看見是什麼樣子,就是什麼樣子。每個人所看見的事物都不同,因為他們站在不同的角度,思考不同的問題,所以,還是要你自己把握。”聽了這話,我好像突然明白了什麼,於是,我再次將注意力集中在物體上,仔仔細細地觀察,最後,是一個令人滿意的結果。
是啊,每個人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠只處在這個角度來看待事物的話,是不會有收穫的。我們都要學會換角度看問題。
原來,素描不僅是繪畫裡的一門藝術,也是人生的一門藝術。
我喜歡唐詩宋詞 篇20
國三作文 ,878字推開雕花的窗,是誰在輕聲唱和?辭了青山的人,是誰念念不忘,等待千百年後的我們去體味古人詩詞的深情。
世間安得雙全法,不負如來不負卿,他,六世達賴,流連於風花雪月之中,在超脫與塵俗,萬事皆空與色即是空中,選擇了墮落,他本該是端坐於萬人之上的布達拉宮,而卻沉醉於世間的花紅柳綠,當斜陽傾灑一地暮輝,映照在酒肆的琉璃簷角。他乘夢而來,飄零於柳畔風裡,於是作下千古流芳的詩詞“那一刻,我搖動靈筒,不為超度,只為尋你的氣息,那一天,我跪拜經殿,驀然聽見你誦經中的箴言”。多年後再翻青史,你似不識愁苦的人間稚子,忘卻是非。
“星影搖搖欲墜,還睡,還睡,解道醒來無味”。細讀納蘭詞,你會發現,豪放是外在的風骨,憂傷才是內斂的精魂,“星影搖搖欲墜”一句風光無限驚絕,人尚留在此中的壯美悽清,帳外白狼河的濤聲早以攪醉人本就難圓的鄉夢。
明珠曾說過:“容若,你的榮華富貴早已足夠,你為何還是這般憂鬱?”是。他是憂鬱,當他的初戀步入深宮,他何等無奈?當他至尊至愛的夫人離世的時候,他何等苦悶!青衫淚盡聲聲嘆,融化的了冰山,喚不回已逝的人。“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”他在最完美的人生中體會到的最大的不完滿,像梨花在春光最盛的時候凋謝。
“錦水湯湯,與君長訣”那一年,春草逢生,“願得一心人,白手不相離”她眾人俱欽佩當年的她當壚賣酒,那一份只有剛強女子才有的堅隱與苦悶,有人形容她“容貌驚豔一時”,足以見她何等的美麗,眉似遠山黛,衣炔飄飄,嫣然一副深閨女子形象,可當司馬相如背信離去時,她不予哭鬧,而一首《白頭吟》訴盡衷腸。人生本身就是一場聊齋豔遇,當你以為周遭花開成海,燈下美人如玉,鶯鶯婉歌時,一覺醒來,發現所處的地方不過是山野孤墳,周圍靈幡殘舊冥紙惶惶,內心驚窘。紅樓裡愛這樣,世間的愛,收梢都是這樣。只是尋常人不被驚起,就習慣在墳墓裡安然睡到命終。
讀古人留下的詩詞,那裡沒有鋼筋,鐵塔,森林,沒有無休止的工作和無法排遣的壓力,寂寂花海,踏歌漫行,足可以來浪費。像聽一場皮影戲,看一本泛黃的古籍。我喜歡唐詩宋詞,如同喜歡他們的諸多人生經歷,願為其拋去所有浮生雜念。