哈薩克族的奶疙瘩相關作文20篇
哈薩克族的奶疙瘩 篇1
說明文 ,499字奶疙瘩是我們哈薩克族喜歡吃的一種食品，被稱作“庫魯特”，是奶子的結晶體。
奶疙瘩有兩種，一種是甜奶疙瘩，一種是酸奶疙瘩，做法大都是靠手工完成的，營養豐富，百分百的綠色產品，牧民做好疙瘩時，先將牛或羊奶發酵，把發酵倒入鍋裡熬，然後裝入布袋裡吊起來，使其水分滴盡，用手捏成小塊，放到鋪有芨芨草編制的席子上晾乾即成。
奶疙瘩是全哈薩克人的綠色食品之一，哈薩克飯桌上必不可少的，我們都吃著奶疙瘩長大的，奶疙瘩分乾溼兩大類，傳統的奶疙瘩是鹹酸的，幹奶疙瘩一般是這種口味，溼奶疙瘩有兩種口味，除了鹹酸，新增了甜酸味的。溼奶疙瘩可以直接吃，也可以晾乾了吃，就成幹奶疙瘩。
酸奶疙瘩（也可以稱其為奶豆腐），其製法是將提取出奶油的酸奶子放入鍋裡熬煮，使水分蒸發，奶液逐漸凝固，然後將其裝入各種形狀的奶模子中固定成型，陰晾風乾即可。也有的是將酸奶加熱後冷卻，然後裝入粗布口袋中過濾擠壓，濃縮後再壓制成各種塊裝的奶疙瘩。晒乾的奶疙瘩可以存放很長的時間，日常可以和奶茶，外出放牧或遠行又可以充當乾糧。
奶疙瘩還可以美容養顏，奶子中的乳清對面部皺紋有消除作用，可使面板保持光滑澤潤。您可以嘗試一下，奶疙瘩哈薩克族的美食之一。
薩克斯的祕密 篇2
國小四年級作文 ,398字你知道薩克斯的祕密嗎？薩克斯渾身金燦燦的，就像一個巨大的金色菸斗。氣息從迪頭中進入，婉轉從巨大的噴口中傳入每一個聽者的耳朵裡。
你知道沙克斯是怎麼發聲的嗎？它的功勞來自迪頭那一片小小的哨片，小小的哨片被卡子卡住，我只要輕輕一呼氣，它就能達到最大450赫茲，最小300赫茲的音量。若是沒有了哨片，薩克斯就鴉雀無聲，就像一個團隊少了主心骨，一個國家少了統治者一樣，毫無章法。
薩克斯更需要演奏者的能力和他的肺活量，才能奏響這美妙令人陶醉的樂曲。
薩克斯的低音讓人心驚膽戰，中音就像戰鬥時的戰鼓“噔，噔”作響，高音就像百靈鳥的歌唱叫讓人心潮澎湃。若是你不小心少按了一個鍵或按錯了一個鍵，雖然薩克斯還能發出聲音，但它決不在你的掌控之中了，它會發出另外的音或一個奇怪的音，有時它還會發出爆炸性的令人恐怖的破音呢，讓你欲罷不能。這就是薩克斯。
薩克斯讓我明白了，團隊中的每個人都處在及其重要的位置，缺一不可。
醉人的薩克斯 篇3
國小六年級作文 ,541字昨天晚上，媽媽帶我去香格里拉售樓部觀看中秋晚會，其中的薩克斯演奏，給我留下了深刻的印象。
薩克斯這種樂器我並不瞭解，只是在書上看到過，今天能在現場聽到薩克斯的演奏，我的心中充滿了期待。我等待著，等待著，每一分，每一秒，對我來說都是一種煎熬。
終於，薩克斯嘹亮的聲音在我的耳邊響了起來，我感覺瞬間滿血復活，豎起耳朵，聆聽那渾厚有力卻又不失柔情的樂聲。那無與倫比的聲音像瀑布般傾洩而下，湧上了我的心田，滋潤了我渴望音樂的靈魂。
我閉上眼睛，細細品味薩克斯的音韻，是那樣華麗而尊貴。當我睜開眼時，那個演奏者已經來到了舞臺下方，在跟觀眾互動。他在人群中穿梭，時不時會在某個座位前停一會兒，似乎在用熱情奔放的音樂感染我們。
他居然在我們這一排停了下來，而且就在我身邊。我仔細欣賞著這醉人的音樂，這麼近距離地聽到薩克斯本質的聲音，很舒服。
突然，演奏者向我伸出了右手，表示要與我握手。驚喜之後，我也很大方地握住了他的手。我的心裡忐忑極了，生怕會做出什麼不文雅的舉動。
他的手很涼，我彷彿接觸到了冰塊。這是不是他經常練習，卻又不戴手套的原因呢？應該是吧！
他仍在努力演奏，這讓我不禁對他刮目相看。看著，看著，我想起了自己的音樂夢。夢想是要有的，只要通過努力，一定可以實現。
我期待著自己快快長大。
姥姥的疙瘩湯 篇4
國二作文 ,674字小時候，經常吵著鬧著讓姥姥做疙瘩湯給我吃，因為在我童年的記憶裡，這世間最美味的莫過於姥姥做的疙瘩湯了。
不知道為什麼，兒時的我很“怕”姥爺，怕他那滿臉扎人的鬍子，尤其是他用胡茬來蹭我的小臉，所以只要看見姥爺，我就滿臉的不歡喜，有時甚至還會嚎啕大哭，我跑去找姥姥，姥姥悄悄塞給我一塊糖，然後轉身去做疙瘩湯，我含著糖，心裡卻偷偷地笑，不一會兒，疙瘩湯的香氣就溢滿了整間屋子，我知道我的“計謀”得逞了，心裡便樂開了花，趕快跑去大口大口地吃了起來，耳邊只聽見姥姥笑著說：“慢點吃，慢點吃，別燙著。”或許是因為碗太大，或許是因為年紀太小，吃了一半我就開始打飽嗝，但看著那冒著熱氣，油花四濺的麵湯，還有幾段翠綠的小蔥，我心裡就特別捨不得，姥姥在一旁看著說：“吃不下就別吃了，小心把胃撐壞了。”我只好依依不捨的放下碗筷，心滿意足地拍拍小肚皮跑去外面玩了。
從此，每次只要我一哭鬧，姥姥總要做疙瘩湯給我吃，我曾經也很奇怪問姥爺：“為什麼姥姥能把一碗普通的疙瘩湯做得那麼好吃？”姥爺說：“你姥姥小時候生活在農村，家裡窮，為了能讓一大家子吃飽，她的媽媽便會經常做疙瘩湯，所以啊，是從小的生活環境成就了你姥姥現在這樣的好手藝。”
我一天天長大，姥姥卻日漸蒼老，她的腰慢慢的彎了，走路都有些吃力了，現在，我不再吵著讓姥姥做疙瘩湯了，我不想看見她累得滿頭大汗的樣子。可是，我有時還會想起姥姥做的疙瘩湯，因為它在我心中不是一碗普通的疙瘩湯，那是姥姥對我的愛，更是我對姥姥的依戀啊！
啊！姥姥做的疙瘩湯是我童年最溫暖、最美好的記憶，我想大聲地對姥姥說：“我愛您，我親愛的姥姥！”
疙瘩是怎樣解開的 篇5
國小六年級作文 ,648字一個靜謐的中午，在這個充滿了學習氣息的教室裡，正在舉行一場歷史故事會，同學們都在商討每組該派誰上臺……
這可是個大顯身手的機會，每一個同學都準備充分，沒有一個不想上臺的，可老師說四人小組內是隻能選一個人上臺。教室裡熱火朝天，十分吵鬧，我們組也是不例外，為這個名額爭得面紅耳赤，看我們組長，臉漲得通紅，不停指揮著投票，最終，淘汰兩人，我和平時最要好的朋友吳瀟瀟拉開了競爭。
10分鐘過去了，20分鐘過去了，眼看時間快到了，選人還剩兩分鐘，課我兩還是不分上下，我心想：要不然和組長套近乎，讓她派我吧，再仔細一想，雖有點對不起吳瀟瀟，但……就這麼辦吧！我和組長套近乎被吳瀟瀟發現了，她怒氣衝衝地對我說，還不時瞪著眼：“切！你憑什麼讓組長派你？難道你朗誦比我好嗎？幹嘛讓你拿獎，浪費人才，浪費獎品！”
“氣死我了，我為什麼就不能上臺，我嘗試一下不可以嗎？哼！白痴！
就這樣，吵呀吵，時間一分一秒地過去了，可我們還要吵，絲毫不察覺，這時，老師喊了我們好幾聲，我們都沒答應，終於，吵到班上同學都聽清楚了。
就這樣，本來一場精彩的故事會，被我和吳瀟瀟攪得不歡而散。放學了，走同一路的我們在公交車上誰也不理，原來那兩個緊靠的座位空蕩蕩的，在等著我們坐上去，我沒覺得有什麼不好，只是總覺得少了點兒什麼。
第二天，老師把我和吳瀟瀟交到了辦公室，告訴了我們許多哲理，兩小時之後，我們竟然嗤”笑出聲來，不約而同地說出來：“對不起”這三個字，終於我們奇蹟般地化解了這番矛盾。成長的路上總有矛盾，只有我們心懷感恩，才能化解。
和薩克斯做伴的我 篇6
國小三年級作文 ,836字我今年十歲，又高又瘦戴著一副眼鏡，我最喜歡吹薩克斯了，每天半小時我都會認真練習。
一個偶然的機會，我看見一個人在街頭賣藝有許多人圍著在看於是我們也擠過去。走近了，我問媽媽：“那是什麼？”“那是薩克斯。”媽媽說。我激動起來：“薩克斯的聲音真好聽，我以後也要學。”可媽媽卻說：“現在可不能，要換了牙才能學。”
於是到了一年級，我換了牙，終於可以開始學了。學的時候，老師教我先拿出哨片按在笛頭。按的時候要用哨片和笛頭對齊才能發出聲，然後把另外一個笛頭連線起，最後把主管接起，活像一個“大煙鬥”。吹“大煙鬥”時，要把下嘴脣向裡凹，要用牙齒咬住笛頭抵緊，越緊越好，這樣才能發聲。
在學習薩克斯時，我遇到了一個大困難。就是一拍兩音總要打成兩拍兩音。媽媽說：“這是一個重點，吹不好它，就吹不好一個樂曲。”我聽完冷汗直冒，心想：“這真是一個大困難，我能克服它嗎？”好在我並沒有放棄，在老師指導下打著拍子，休息時也打著拍子，後來越打越快，終於打成一拍兩音。打成功了後，爸爸、媽媽、老師……幾乎全都表揚我，這時，我十分快樂。
練習薩克斯，我越來越自信。在一次演出中，我站在舞臺下等候，生怕吹錯了一個音符受到別人的嘲笑。但又看見別人沉醉在音樂的長河中十分陶醉，又很羨慕。我心裡一邊在說：“去吧，去吧，自信點！”另一邊又說：“不要去，他們要嘲笑你。”可我還是選擇了上去站在舞臺上，我先吹了一曲，臺下響起一大片噼裡啪啦的掌聲，這大大鼓勵了我，我越吹越好，直到下臺，我突然覺得很有成就感。
在薩克斯的學習中，它教會了我不半途而廢；教會了我學一樣東西要持之以恆；教會了我懂得欣賞音樂。感謝你薩克斯，如果沒有你就沒有今天出彩的自己。
我心愛的薩克斯 篇7
國小五年級作文 ,650字我有一把心愛的薩克斯。它像一個巨大的菸斗，在陽光的照耀下閃閃發光。每當我聽到《回家》這首曲子時，我都會想起它。
在我二年級的時候，我在學校的管樂展示會上認識了它。舞臺上老師吹的一首悠揚的曲子深深地把我吸引了。爸爸告訴我它的名字叫“薩克斯”。爸爸媽媽見我這麼喜歡，便同意讓我參加了學校的薩克斯學習班。從此開始了我的薩克斯生涯。
當我第一次拿到自己的薩克斯時，激動極了。我小心翼翼地從盒子裡把它捧出來，左看看，右瞧瞧，用軟布輕輕地擦了一遍又一遍。我迫不及 待地把笛頭放進嘴裡，深深地吸了一口氣，滿心期待它發出小河流水般輕快的聲響。可讓我萬萬沒想到的是，那刺耳的聲音竟嚇了我一跳。還沒等我吹幾下，樓下的鄰居就來“咣咣”地敲門了。原來吹好薩克斯不是一件容易的事啊。我雖然有些沮喪但並沒有氣餒。我在心裡告訴自己，總有一天我會成功的。
在這以後，我每天一完成作業就會拿起薩克斯吹一會兒。雖然吹的時間長了嘴脣會發麻，雖然五線譜上那些小蝌蚪讓我眼花繚亂，但我始終堅持著，吹的聲音也越來越好聽了，就連樓下的鄰居也給我點了贊。如今，它已經陪伴我三年了，我不僅通過了六級考試，還入選了學校的A樂團。在老師的指揮下，我和同學一起合奏優美的樂曲，那悅耳的聲音瀰漫在整個校園，有時像天空上漂浮的幾朵白雲那般柔和；有時卻像猛虎下山般猛烈；有時還像春天歡歌曼舞的蝴蝶那般快樂。我沉浸其中，自己彷彿張開了翅膀遨遊在音樂的殿堂。
我喜歡薩克斯，它就像一個好朋友帶給我快樂，陪伴我成長。
維吾爾族的服飾 篇8
國小六年級作文 ,544字維吾爾族的人是美的；山是美的；舞蹈是美的；他們的服飾更是美的。
維吾爾族的服飾花樣非常多。有奔放的長袍，上面繡幾條大氣簡單的花紋，還有寬鬆灑脫的貫頭式襯衣。維吾爾族的男子喜歡在穿長袍的腰上系一條花巾，腳上穿一雙灑脫的長筒皮靴。女孩子在夏天穿寬袖連衣裙，外套金絲絨對襟緊身小坎肩。冬季穿““袷袢”和牛皮鑲繡花紋長靴等等。
維吾爾族的服飾不僅花樣多，而且非常富有特色。維吾爾族非常喜歡花卉，他們不僅種花、賞花，而且還把花繡在衣服上。不信的話，你隨便看看哪個族人的衣服都是繡滿了花的。上面的花爭奇鬥豔，盡展現它那動人的身軀。他們就是用花象徵維吾爾族的熱情，頑強，活潑的形象。維吾爾族的女人衣服顏色鮮豔，紅得更深，綠得更翠，充滿了朝氣。不只是花，還有金燦燦的銅片，色彩豐富的珠子，還有流蘇，從遠處看就像一朵盛開的山丹丹。
維吾爾族人最愛的衣物就當屬花帽了。無論男女老少都喜歡戴帽子。花帽做工精緻小巧。主要有“奇依曼”和“巴旦姆”兩種，統稱“尕巴"。“奇依曼”花帽色彩絢麗，針線細緻。它用金銀綵線製成，帽身上綴有各種顏色的小珠子和流蘇。它的花紋廣泛，極具民族風。小夥子、小姑娘戴上它，不禁想起在陰涼的葡萄架下彈奏跳舞，那場面顯得瀟灑自若，充滿活力。
維吾爾族是個愛花的民族，衣著服飾都與花息息相關。
讓民族的光輝照亮夢想 篇9
國二作文 ,660字一個成長中的懵懂少年，眼前的大陸無限寬廣，夢想在心中似乎還只是茫茫然……這就是曾經的我。
近來，在某篇雜誌上看到這樣一則報道，一位退休的軍人，在發現一竊賊在偷竊後逃逸，便途步追趕，也許，是他沒有時間，也許，是他年紀太大，而忘記，也許，他認為自己足夠強壯，他並沒有呼喚眾人，而是孤身一人，契而不捨的追趕著，直到累倒在路邊，也沒能如願，在感到他強烈的責任感的同時，我也意識到了老年人的無奈，剎時間，我似乎領悟道了什麼，在21世紀，祖國的前途與命運掌握居我們的手中，民族的振興與強盛抗在我們的肩頭，我們不再是祖國那嬌柔的花朵，而是即將落地生根，成為支撐起祖國的參天巨樹啊！
自此以後，我心中那模糊的輪廓也漸漸的清晰起來，腦海中浮現出一連篇圖畫。自混頓時期，盤古開天闢地到堯舜禹墾荒播種，再見秦皇雄霸天下，大漢百年興盛，又觀隋唐國泰民安，宋元地大物博，這五千年的時光，蘊藏著中華民族那無限奮進的能量，而我的夢想則正被這閃耀民族光輝的奮進精神所照亮，繼承祖先的遺志，振興我中華民族。
每當腦中閃現出這個念頭，胸中頓覺湧起了驚濤駭浪，一道道閃電攻破原先寂靜的天空。一股慕名的動力推動著我的身體、肉體，在些之前，我也對學習產生過無窮的怨恨，對生活充滿了疑惑與不解，對祖國的概念是那麼模糊不清，而現在一切都變得那麼清晰，我們為了傳承祖國文明與傳統而學習，為了民族的興盛而生存，身為民族的一員，祖國的兒女，我們自當奮發進取，自強不息，使中華民族千百年來的夢想不再那麼遙不可及，使這夢想普及到每一位中華兒女的的心中，量個人之力，興中華之夢！
記我最親愛的奶奶 篇10
國二作文 ,756字一提起“奶奶”，我倍感親切、溫暖與幸福。一提起“奶奶”，一位個子不太高卻太的身影便出現在我的腦海裡，這就是我最親愛的奶奶。
兒時的記憶中，奶奶每次見到我，總是笑眯眯的，將我高高舉起，側過臉去，讓我用小嘴給她“蓋個章”，然後奶奶心裡就像喝了蜜一樣，高興地、滿意地將我放下，接著給我拿出好多零食，還給我做好多好吃的，小時的我被奶奶喂得像只小胖豬。我沐浴著奶奶對我的寵愛，漸漸地長大，而奶奶的臉上卻一天天爬滿了皺紋，但奶奶對我的愛卻依舊不減。
小時候，奶奶的家是我和哥哥的“探險寶地”，我和哥哥都喜歡去奶奶家，我們在奶奶家做探險遊戲，那時不懂事，經常給奶奶添亂，把整潔的家搞得一塌糊塗，奶奶卻不打我們，她好像覺得我們太可愛了而不是可惡。現在想起來覺得真對不起奶奶。
我的奶奶勤勞善良、善解人意。我的爸爸、媽媽工作很努力，也比較辛苦，爸爸經常加班。於是奶奶不顧年高體弱，每週一至週五都讓我們到她家去吃飯，奶奶為了讓我們吃得好，每天中午都做好多菜，肉、魚、菜、湯搭配得很合理，還經常包包子、餃子、粽子給我們吃。別看奶奶給我們吃得這麼好，她自己卻不捨得給自己買高檔衣服穿。媽媽總是說：“你奶奶是咱家的大功臣。”
不知從何時起，您已抱不起我來了，您看著長大的我，既高興又無奈地說：“奶奶老了，再也抱不動我的大寶貝孫子了。”那時的我還是擁抱著您，親一下您的臉頰再跑開。也不知從何時起，我回到家，只向您問好，卻不再和您擁抱，也不再親吻您的臉頰。也許是初中緊張的學習生活，讓我忘記了我們擁抱親吻的動作。但是我心裡依然那麼愛您。親愛的奶奶，只要您願意，讓我們再重溫以前那讓我們彼此懷念的美好時光，不過現在是讓我抱抱您吧。
親愛的好奶奶，雖然我在言語上不愛表達，但是我一直深愛著您，我願像牛犢一樣永遠伏在您的身邊。祝親愛的奶奶永遠健康。