品雪相關作文20篇
品雪 篇1
國一作文 ,634字今年雪姑娘來得特別早，給了人們一個意外的“驚喜”。早上剛一起床窗外就下起了小雪，一個個行人打著傘走在路上，急匆匆地在趕著路。可能是因為天氣太冷的原故吧！冷得我坐在床上動都不想動。但坐了一會兒後我還是揹著書包上學去了。
我被外面的景象給吸引了，雙眼只呆呆得看著空中飄落的雪花。一片片飄落的雪花好似絲帶，又細又薄。而且摸上去的手感也很好，可舒服啦！她又像一個小小的搖籃，在空中到處搖晃，直到最後落在了地上，把自己奉獻給了遼闊的大地。
看著被車燈照亮的雪，多麼美麗；看著空中飄舞的雪花，多麼誘人！坐在教室裡，多麼暖和呀！窗外的雪還在不停地下著，正在裝扮著整個校園。雪姑娘給樹披上了一件白色的大衣，讓樹知道她的溫暖；雪姑娘給大地鋪上了一層白色地毯，讓大地知道她的好處了雪姑娘給天空帶來了一絲熱鬧，讓天空不再孤獨。
窗外的樹多美呀！把本是綠色的樹葉給變成了白銀色。樹旁的屋頂上也已經是一片白色了，白色的雪花把紅色的瓦片給蓋住了，使原本紅色的屋頂變成了白色。
校園的地上也都鋪上了一層厚厚的積雪，白色的雪花白得有些刺眼，但又讓人不捨得去汙染她那純潔的白色。雪花落在同學們的臉蛋上、衣服上……同學們也都下意識得去玩弄身上的積雪。有的把雪拿到手上，揉成一個一個小雪團，有的乾脆用手摺打在地上，還有的把雪放在手上用力搓它。
隨著同學們的步伐，白皚皚的積雪上也留下了一個個腳印。從遠處看那凹進去的地方可真像一個黑洞！同學們都在雪地上行走，根本沒有注意到白雪已經被他們給“汙染”成黑色的了。
品雪 篇2
國一作文 ,641字天空又下雪了，天地之間一片白雪茫茫，彷彿讓自己陶醉在白雪之中。
有人說天地之間因為擁有了綠色，才有生命，才有活力，而我卻認為白雪是永恆的，是無瑕的，是純潔的，它象徵著這一切美好的事物，我愛白雪。
清晨，懷著美好的心情推開窗戶，看見漫天的雪花在飛舞。雪花落在屋頂上，屋頂白了，彷彿披上了一層柔紗；雪花落在樹枝上，樹枝白了，彷彿給樹枝披上了一件暖和的衣裳；雪花落在磚塊上，磚塊白了，彷彿像一塊塊美味的奶油蛋糕。哦！白雪是可愛的。
我正陶醉在白雪之中，白白的雪片就像一個個撒嬌的小姑娘，直往我臉上貼懷裡鑽；又像一個個頑皮的小精靈，在空中歡快地跳著、笑著。我輕輕地伸出手，托住雪花，用嘴輕輕地一吹，雪花又悠悠地掉到了草地上。那景象真迷人，真美。哦！白雪是美麗的。
馬路上白茫茫的一片。“滴—滴—”一輛小汽車一陣鳴響，打破了這美好的畫面。夜晚時，雪越下越大，把大地、小河、屋頂乃至每個角落都染成了白色的。小路上一個個坑坑窪窪也都被白雪給填滿了。村子裡一片寂靜，每家每戶的燈卻還亮著。雪光、燈光交相輝映。哦！白雪是寧靜的。
天空漸漸亮起來，白雪停止了舞蹈。從上往下看，這個世界都是白雪皚皚的一片。大樹穿上了銀裝，小河也被這白雪給凍住了，結了一層厚厚的冰……走在小路上的姑娘們、滑雪的小夥們，打雪仗的孩子們，順手拭擦去額頭上的汗珠，甜甜的歡快地笑著，那樣子好迷人！
哦！雪是白的，樹是白的，小河是白的……卻始終白不過我們少年朋友們那顆純真、純潔的心。
啊！白雪，我讚美你。
品雪 篇3
國小五年級作文 ,541字清晨，拉開窗簾，就看到窗外白茫茫的一片，彷彿大地母親為自己縫了一件白衣，粉妝玉砌，分外妖嬈。
本想和外公一起到室外去散步，玩一下雪，可雪似乎有意將我挽留在家中，安心靜賞窗外這漫無邊際的白雪。起初，雪少得可憐。一落地，便消失了。漸漸地，雪越來越大，紛紛飄揚。在寒風充滿激情的呼嘯中，雪一會兒搖著裙襬，邊跳邊舞，散落瓦片之中、樹葉之間；一會兒斜織著白布，好似一位趕集的婦女，慢慢地、悄悄地走向遠方，在白雪中褪去，是那樣不捨。小樹在風雪中擺動著瘦小的身軀，搖曳著嫩葉，卻不知早已“白頭”。遠遠地望去，天和地的界限有些分不清了，蒼茫一片。雪宛若妙齡少女，天空是她的舞臺，萬物是她的觀眾，無拘無束，自由暢快。
雪的聲音十分的輕。雪落在陽臺上，發出細微的“??”聲。雪既能撩動人的思緒，也最易叩響情感的門環，就如“孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪”的無奈；賞雪之人“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜；愛國文臣“雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”的惆悵；還有遊子“亂山殘雪夜，孤燭異鄉人”的落寞。
站在窗前，不由得思緒萬千……
雪的品質 篇4
國小四年級作文 ,555字“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”前幾天，我看到了那朵朵冷豔的雪花，總讓我想起了母親告訴我的一個道理。
記得我六歲時，老家下了一場鵝毛大雪，整個村都是白芒茫的一片。我和幾個朋友打起了雪仗。正當我玩的起勁時，母親走了過來，命令我馬上回家。我回到家中，很不高興地說：“幹嘛！為什麼不讓我打雪仗仗？”只見母親說：“你就知道玩雪，你知道雪的品質嗎？”我被問得說不出話來。於是母親讓我去摸一下雪。
走出屋去，我一伸手，一朵雪花就飄落了下來，我忽然感到了一陣刺骨的冷，可三秒鐘後，那股感覺就沒了。原來，雪花被溶化了。我問母親：“這一朵雪花這麼快就溶化了，那地面上的雪怎麼還在，而且還那麼厚呢？”只見母親笑著說：“你這個問題的解答就是問題的答案……”母親話音末落，我立即脫口而出：“積少成多！”母親馬上豎起大姆指，高興地說：“對了！你別看這一朵雪花是那麼“脆弱”，但積少成多，它也會變得更厚更強。”後來，我就把雪的的品質牢記在了心中。
上一學期，我迷上了遊戲卡，可由於要期末大考了，所以父親只准我一個星期買四張。說買太多會影響我學習。當時我想：“一個星期只能買四張卡，那什麼時候才能集齊全套卡片呀！忽然，我發現了窗外的雪，馬上想起了積少成多的道理，於是便不在生氣了。終於，在寒假快過完時，我集齊了全套卡片，那一天，我心裡樂滋滋的。
品味雪趣 篇5
國一作文 ,648字凜冽的北風，終將漆黑的夜送走，伴著起床的鈴聲，開始了新的一天。
我匆忙拉開窗簾，期待與冬雪的傾心之約。房屋上，地面上乾乾淨淨，卻絲毫尋不見雪的蹤影。幾縷淺紅色的飛霞，映襯著清新而淺藍的天空，又是一個晴朗而清冷的冬日。
依稀記得去年的今天，空中飛舞著輕盈的雪花，排排混凝土的建築樓層，統統披上了潔白的頭紗，整座小城沒有了往日的喧譁，如同待嫁的少女，一臉純潔的晶瑩，柔美而嬌羞。我行走於漫天的飛雪中，用心靈與雪花私語，用眼睛捕捉著純淨的童話，歡快的如同孩童，故意踏響咯吱咯吱的節拍，回眸望著身後那行七扭八扭的大腳印，喜悅頓時溢滿心懷……
此刻，開啟朋友的圖片，欣賞著初雪的情懷。初雪，是冬季與人間一場美麗的約定。今年的雪，以霏霏細雨引路，告別了多情的秋，毅然開成北國冬季裡冰冷的花，洋溢著它獨有的溫柔和安謐。
雪，之所以被人們寵愛，是因為在雪天里人人都能找到自己最快樂的事。孩子們喜歡在雪地裡堆出怪異可愛的小雪人，打雪仗，相互瘋狂嬉鬧；老人們喜歡圍坐在爐火旁話家常，盼豐收，或是搓搓麻；年輕人喜歡三伍成群去劃劃雪，尋求冒險的樂趣；文人雅士喜歡踏雪尋梅，登高賞雪，或是烹茶作詩。而我，卻獨喜窗前聽雪，伴著古曲悠悠，偶爾雪夜讀書也不錯。無論做什麼，都特別有情趣，甚至在小街巷裡遇到一串紅燦燦的糖葫蘆，都變得無比詩意和驚喜。因為有了雪，凡塵中便有了許多的清福與愜意。
踏著今日的明媚陽光，走在上班的路上，盡情享受這冬日最美的一抹暖陽，我也只有徒然羨慕遠方落雪的風情與雅緻了。
品人生來處溫暖的雪 篇6
高三作文 ,897字哈爾濱的冬天很冷，每年都會下幾場大雪，眼前的世界會被星星點點的白色覆蓋。不是點綴，是覆蓋，是雪的主場，一切煩亂的喧囂全部給這片白色的沉寂讓了路，安靜著。
我走在中央大街的步行路上，腳下的石磚上鋪了一層輕薄的雪，走幾步就有輕響，兩旁鏽綠硃紅的建築也變化了些，顯得更肅穆。這個時候是沒有多少人的，深吸一口，鼻腔裡盡是雪的味道。想到這裡，我神思一恍。雪，是什麼味道呢？
走到索菲亞教堂的時候，不遠處有幾個人在爭執，左面是兩個南方人，臉上有點迷茫，時不時有幾句讓人聽不懂的方言冒出來。右邊的則明顯是本地人，在大聲地吵著什麼。我細聽了幾分鐘，大概理清了事情的經過。這兩名旅客想打車去酒店，有兩個保安就來推薦，並要拉他們上預訂的車，這種收回扣的事在旅遊景點並不少見。一旁的計程車司機卻看不下去了，便下來與他們理論。
我聽著便心頭一暖，似乎周圍下的雪也帶著醉人愜意的溫度了。旁邊有家店鋪傳出烤列巴的焦香，我走進去挑了個角落坐下，想寫下這座城市靈魂的味道。哈爾濱人，似乎看起來像雪一樣，清冷而淡漠。可實質上，這座寒冷的城市，孕育出的是記憶體善心，心中火熱的冰城人。
他們熱情善良，在公交車上見不到被冷落的老人；他們溫和冷靜，很少會聽到左右鄰居為了瑣事而爭吵；他們大方禮讓，即使是在菜市場也不會有小販因零頭而產生口角。這座城市，沒有城牆，沒有所謂的隔閡，它容納四海，也正因此才形成了獨特的異域文化。它還有很多美食：酸甜酥嫩的鍋包肉；冰涼可口的馬迭爾冰棒；外焦內軟的大列巴；廣受好評的秋林紅腸和享譽世界的哈啤……
這片廣袤的黑土地上，扎著我的根。清晨廚房裡手抓餅的醬香，午間飯館裡飄出的肉香，黃昏街角咖啡店四溢的醇香，夜晚大排檔燒烤??甑慕瓜悖?廡┝釗嘶暱Ｃ屋擁南閆??疇底耪飧齔鞘械募嬡薟⑿睢Ｋ?且捕加幸桓雒??mdash;—家鄉。
我想我家鄉的味道大概也是雪的味道，哪怕看起來白得令人生寒，或是浪漫，或是寡淡，可仍然能感受到它的溫暖，它的乾淨。是了，乾淨，正像這裡的人，單純又美好，心裡揣著熾熱的夢，懷中擁著溫暖的愛。
我的家鄉安放著忙碌的肉身，也安放著赤子的靈魂。
一雪一世界 篇7
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
一雪一世界 篇8
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
雪松贊 篇9
國小六年級作文 ,710字“大雪壓青松，青松挺且直。”在冬天裡常常會發現它巍峨挺立的蹤影，它就是雪松。
秋姑娘拖著疲倦的身體走了，冬姑娘邁著凌厲的步伐來了，把一片雪白灑向大地，小松屹立在天地之間，像一個頂天立地的男人，天不怕地不怕。
這時，雪從空中飄來，越下越大，越下越大，大地上鋪上了一層銀霜。冬天不像夏天那麼喧鬧，也不像秋天那麼高遠，它是那麼寧靜。這時其，它的樹不見了蹤影，像躲到地下去，不敢冒出來。放眼望去，只見一棵棵雪松，承受著沉重的雪塊，但它還是不肯壓下枝頭，雖然已經飽經風霜，但它還是不肯放棄，不肯屈服……
它用那堅強不屈的身體，頂住了雪花沉重的打擊，那雪花依舊像猛虎一樣衝向雪松，雪松頭腦一轉，迅速彎下腰來。這時，雪越積越多，等快要把枝幹壓斷時，雪松開始積蓄力量，準備奮力一擊。突然，雪松像得到無窮的力量，一下子把雪彈的好遠，像一個洩氣的皮球被彈了出去。
我在窗前欣賞著這一幕，竟不由自主地拍起手來。在這寒冷的天氣裡，只有雪松最引人入勝。只在舒適環境生長的花跟雪松比起來是那麼渺小，這些花在各自的季節裡與松柏為伍，裝點著自然。但在冬天裡，像一個畏懼寒冷不敢露面的人，凋謝了的、枯萎了的，滿地都是。可雪松風采依舊，在冬天裡，它顯得更加精神，引人注目。
就這樣，反覆地積，反覆地落，反覆地壓，反覆地彈，它就像冬天裡的勇士對抗著風雪，它像生活中的勇士，是一個非常智慧的雪松，是一個聰明過人的雪松。
雪在咆哮，可是雪松一點也不畏懼它，用一顆堅強的心去抵抗這暴風雪。我想：它在這寒冷的天氣，不斷的用自己頑強的心來控制雪，真是可貴。雖然這天氣寒冷無比，可它卻不以為然，它有著頑強的生命力，我愛雪松。
人生，我們遇到困難要堅強，遇到事情要有智慧。
校園的大雪松 篇10
國小三年級作文 ,351字我的校園裡有一棵大雪松，我可喜歡它了。
它的樹幹可粗壯了，要有三四個人一起圍著才能圍住它呢。它就像一位正在守衛我們校園的巨人，讓我們不受一丁點兒傷害。
它的葉子長得很特別，像一根根針，只不過變成了綠色的啦。因為覺得它的葉子很特別，有一次我還特地摘了一片它的樹葉，把尖的一頭朝著手指，我用手指碰了一下那尖尖的一頭，結果，把我疼的快不行了。哎，看來它的葉子有一點點危險呀。
秋天到了，雪松的果實—松果也成熟了。我看到了滿樹的松果，不禁也想吃吃松果啦！松果就像一個個陀螺，風一吹，它們開始旋轉。風停了，這些小陀螺也停下來了。最可愛的是小陀螺的那頂畫家帽，這頂帽子讓它們更神氣了。
大雪松意志堅強。冬天了，樹木落了，葉彎了腰，花兒躲在了雪裡。但大雪松不顧寒冷，仍在守護我們的校園。
我愛你，大雪松！
更重要的品質 篇11
高一作文 ,937字我常在想有什麼比金錢更重要的？經過歲月的洗禮我大概是悟出了些什麼。
雪中的茶水老人
黑夜籠罩著大地，那個夜晚風雪交加，高速公路上白茫茫的一片，晶瑩的雪花跳躍著奔跑著隨著一陣陣無情的強風，拍打到人們的臉上心裡。積雪堵塞了高速公路，人們的臉上都只有一個表情焦慮。在漫無目的的長時間等待之下，突然遠處閃過一絲亮光，仔細一看是一位衣衫襤褸的老婦人牽著她的孫女挨個挨個給車中的人們送去熱騰騰的茶水，小女孩用她那凍得發紅的小手給人們一個個送去溫暖，狂風在耳邊呼嘯但小女孩那天真無邪的笑容帶給人們的是信心，是力量！我想比金錢更重要的那便是愛心了吧。
公交車上的爭執
如同往常一樣，2路公交車總是人滿為患，你沒有“功夫”是搶不到座位的，人擠人，見縫插針，誰也不讓誰，公車一發動人們就像失去了定力般搖晃了起來，這時只見一位年過花甲的老人提著菜籃跟一位衣著靚麗的姑娘不停的道歉，但那位姑娘一臉厭惡的撇了老人一眼，緩緩說道：“我的衣服可是剛買的好幾百呢，你看你的雞蛋弄髒了我的衣服，怎麼賠？”老人非常抱歉的看著她，盼望著她能放條生路。“二百。”不容置疑的語氣，老人低著頭，滿頭銀絲格外耀眼，她翻盡了身上所有的口袋，用手攥著那皺巴巴的三十塊七毛五，“姑娘你行行好，這是我買藥的錢都給你。”無奈帶著困窘的語氣和神色上的哀傷，終於有人看不過去了，出手相救，義正言辭地數落了姑娘，我想比金錢更重要的那便是見義勇為了吧。
塵埃也能開出花朵
她是一個患有自閉症的女孩，但她有一雙能發現美的眼睛，幼小的她沒經歷過社會上狂風暴雨的摧殘，從她的畫中總是能看到美好光明的世界，因自身的缺陷所以無法上學，她最初的夢想是當一名畫家，由於種種外來因素的挑戰，不得不使她放棄心中的小小夢想，可是弱小的她出乎意料的沒有放棄，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，她經過自己不斷的探索加後知後覺的領悟，畫出了一幅歌頌美好人生的畫卷，那是她賣出的第一幅畫，從此這幅畫帶給她的動力在她的心裡慢慢的種下生根發芽長成茁壯的小樹，她成功了，當了一個遠近聞名的畫家，我想比金錢更重要的那便是夢想了吧。
比金錢更重要的是愛心，夢想，見義勇為，助人為樂……數不勝數，這些良好的外在品質可以幫助我們抵擋外來的狂風暴雨逐漸成為一個堅強善良的人。
人品高於金錢 篇12
高一作文 ,1099字世間有萬事萬物，有芸芸眾生，有物質形態的東西，也有精神形態的物質。金錢、權勢、房子、車子都是當下人費盡畢生精力所追求的物質，而精神形態上的物質卻往往容易被人所忽視。最近在電視上熱播的某檔相親節目，女嘉賓在節目中說了這樣一句話：“我寧願坐在寶馬裡哭，也不願意坐在單車上笑。”此語一出，立刻引起了廣大觀眾及網友的熱議，也不禁令人深思，當今部分國人的價值觀念以及擇偶觀念。對於我而言，金錢固然重要，但比金錢還要重要的事情還有許多。對於選擇終生伴侶這樣重大的人生問題上，我認為金錢的重要性遠不及人品。
一個人的道德品質是自其出生以來受到環境薰陶及所接受到的素質教育而形成的。這樣的品行性格是難以改變的。就如同《詩經》中的那位負心郎—氓，在婚前總在姑娘面前裝作一副笑嘻嘻的樣子，把並沒有識清其本性的姑娘騙娶回了家，婚後姑娘才真正看清氓那虛似忠厚實則暴躁的真面目，遭到粗暴對待的她這才真正看出氓的道德品行。若如那位女嘉賓所言只顧及金錢而不顧及其他，那麼婚後遭受粗暴對待的人將會是她們這些過分追求物質的女子。就會在一個並不值得的人身上，浪費自己的青春年華，即便處於富貴之境也會終日鬱郁，這般不顧及男方人品就匆忙下嫁的婚姻，大多都會與痛苦一生為伴。到那時又能怨誰？在別人眼中是麻雀搖身一變變成鳳凰，可是其中的辛酸只得自己一一品嚐。
在生活中，有許多父母干預兒女的婚姻理由大多都是嫌棄對方家境貧寒，害怕其不能提供相應的物質基礎。亦有許多女子不顧父母反對毅然下嫁。因為她們敢於憑藉雙方長期的相處，充分了解對方的人品，相信對方能帶給自己快樂。剛開始，可能會因為沒有錢，生活會變得有點緊張，但因為相愛因為相信對方，生活就會在兩個人的努力下漸漸變的好起來，而又因為曾經一起吃過苦才擁有如今財富，感情會變得像磐石一般不可動搖。同樣擁有物質基礎，與上文一對比明顯是兩種截然不同的生活。經過長時間的相處，瞭解對方的品行，所以願意與他坐在單車上笑。就這樣簡單純粹的快樂又是多少有錢人所沒有的？即便是生活貧苦，兩個相知相守的人也會是快樂的；即便有再多的錢，兩個人互相算計，也會是哭泣的。
現實生活中，有很多女生渴望著愛情與經濟基礎一步到位，卻沒有考慮到一段真正幸福的感情不一定是要立足於金錢之上。金錢，重要；一個人的品格，更重要，它是一段美好婚姻的奠基石。
每一個人的價值觀，婚姻觀都不盡相同。有的人認為平平淡淡才是真；有的人卻一直在追求自己的意中人；有的人認為金磚玉樓是生活必需；而我卻仍然固執地認為一個人的人品遠比物質基礎重要。
什麼樣的觀念正確？什麼樣的觀念有偏失？這些都要等到紅了櫻桃綠了芭蕉之後，交由時間去評判。
讀《品三國》有感 篇13
讀後感 ,1006字三國，是一段精彩紛呈又讓人眼花繚亂的歷史；三國，是一個英雄輩出又充滿陽剛之氣的時代。
“夢裡依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。”在三國前前後後九十年這一段歷史中，烽火連天，餓殍遍野，戰事頻繁，民不聊生。然而，亂世出英雄，越是滄海橫流，越能顯出英雄本色。
歷史往往是由勝利者書寫的。因此，魏蜀吳三國剛一滅亡，史書的記載就眾說紛紜，學者的看法也各不相同，三國曆史的戲劇性讓它成為了史學文學家們甚至是老百姓垂青的物件。
有那麼一個人，他雅量，機敏，風趣，深沉卻又狡詐，詭譎，冷酷，殘忍。千百年來褒貶不一，終難蓋棺定論。個性十足又如此富戲劇性。不難想出，他就是—曹操。
曹操在歷史上的形象並不是很好，很多史學文學家都不喜歡他。世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。在我看來，讓他們痛恨的，還是曹操說了“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”這麼一句話。如果換了別人，一定會反過來說，但是這真的做得到嗎？也就只有曹操一個人坦率地說了出來，至少，他是一個“真小人”，而不是“偽君子”。
《三國演義》中有云：治世之能臣，亂世之梟雄。寫的就是曹操，也可以說是對曹操的一個評價。亂世如三國，曹操身處其中也就只能成為一個梟雄了。但無論是梟雄還是能臣，曹操都是一個舉足輕重的人物。初中時曾經學過一首詩：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。若沒有足夠的雅量，又怎能寫出如此氣勢的詩賦？怎能成為一個重量級的人物？怎能成就如此大的一番事業？
在各類正史野史中，經常會談及曹操的笑，大笑，苦笑，嘲笑，冷笑，譏笑……似乎他始終都是在笑。就算是做錯了事，打了敗戰，曹操也會笑。因為他豁達開朗，大氣磅礴，他是一個性情中人和本色英雄。而且曹操也十分風趣與可愛。據《三國志》載，建安十六年曹操西征馬超、韓遂時，和韓遂在戰場上約見，韓遂的士兵聽說曹操親自出場，都爭先恐後伸長脖子要看他。曹操便大聲說：“你們是想要看曹操吧？告訴你們，和你們一樣也是個人，並沒有四隻眼睛兩隻耳朵，只不過多了點智慧！”在戰場上，曹操仍然如此灑脫風趣，更不用說在平時生活中曹操是如何了。
在《品三國》中，作者易中天從一個更平民化，更客觀的角度去評價和分析三國故事。歷史總是真真假假，是非紛爭，無人說得清。但在《品三國》中，你將看到一段段更客觀、更全面的三國史，一個個更客觀、更全面的人物。
我是一朵小雪花 篇14
國小六年級作文 ,472字冬天爺爺帶著北風哥哥和我們悄悄地來到了這個世界上。我們天生就是六角形的，披著潔白的衣裳。人們有的說我們像毛茸茸的棉球，還有的說我們像亮晶晶的銀色花朵，你們覺得我們像什麼呢？
我和我的同伴手拉著手共同飄落到孩子們玩耍的空地上。頑皮的孩子拾起我們，捏成了一個個圓圓的球，朝對面的孩子扔去。“呀！不好了！快躲開，要不然我們碰到孩子們的衣服會融化的！”我焦急地喊著。謝天謝地，靈敏的孩子躲了過去。可是，我們卻摔倒了其他同伴的身上。道歉了以後，我毫無徵兆地被其它同伴組合成的巨大圓球壓了過來，使我也成為了“大圓球”中的一份子。哦！原來孩子們是在堆雪人啊。不好了呀！太陽公公準備要出來了，這時，熱心的北風哥哥來到，把我們帶到了田野裡。
在田野裡，我和同伴變成了一條厚實的“棉被”，為田野裡的麥田擋風，有句俗語說得好“冬天麥蓋三成被，來年枕著饅頭睡”意思就是如果今年冬天下了一場大雪，明年的麥子就會大收。因此，人們還給我們取了個好名字：瑞雪。
在這個北風呼嘯的冬天，我與我的同伴去了許多地方。可是，春天姐姐來了，在太陽公公的照耀之下，我們成了大地的第一滴水。
未來的食品 篇15
國小四年級作文 ,424字現在的食品大多數都是彭化食品，垃圾食品。人類信用下去後對身體會造成不良反應。所以，我想未來的食品是這樣的……
我想，未來的一些不好的食品，都變成健康，美味的綠色食品。
例如，小朋友們是最愛吃的火腿腸，它是用一些對人體有害的化學物品去調製的。而我想把它變成用胡蘿蔔做的。這種火腿腸可以測試你的心情，你的心情是什麼樣的，它的口味就是什麼樣的。
薯片，是廣大小朋友愛吃的零食之一，可是，有多少人知道，薯片吃了，會使小朋友長不高，偏食，挑食，增肥等，對小朋友非常之不利。我想把它變成用黃瓜做的，它的作用可大著呢！它可以讓吃了它的小朋友慢慢地改掉壞習慣，而且自覺得養成好習慣。
果凍，也是很多小朋友很喜歡的零食，它裡面的化學成分會讓多吃果凍的小朋友行動緩慢，智商委縮等，我想把它變成安全警示果凍，它可以讓吃了它的小朋友有一種安全警示，只要小朋友這樣做會有危險，果凍就會阻止他去做，而且為他做講解……
其實，有很多食品需要我們改進，讓我們一起來創造綠色食品吧。
“奢侈”不得的奢侈品 篇16
國二作文 ,773字大自然生髮並養育了所有生物，並讓他們互相追逐、競食，以求平衡、穩定；而她栽培的高等物種人類，卻把自然界變成了自己的後花園，以求自身的幸福。其中這園中最閃耀的一角，便是水資源，它嫻靜沉穩，反射著黃金般的光芒。
水對人類而言至關重要，它是人類機體的必需品，像奢侈品一樣寶貴—儘管價格低廉。人類用無數管道將這些透明的珠寶送往自己宅院，方便了許多，也促成了浪費。
也無怪他們浪費，人們像對待自家的財物一般攏絡資源，又像對待免費的贈品一樣揮霍資源。人類是“自然之主”的觀念已悄然爬上了許多人的心頭。也許就在此刻，仍有不可勝數的水龍頭無謂地淌著，不可勝數的管道猛獸般地傾吐廢水。
水是我們與自然交流的途徑。詩人為雨動情，畫家為河塗抹，音樂家為江高歌……當你看到河裡的水變得混濁，應當明白，我們不僅在摧毀我們的健康，也在破壞無數的詩情畫意，無數的美麗篇章。水，真的是奢侈品。
而人類也正在無意間將水變為奢侈品—可用的水資源正在日益減少。水是可迴圈資源，可人類無節制地取用和汙染，已超過了迴圈的限度。也許有相當多的人並不瞭解，我們不是在使用祖先的遺物，而是在浪費和透支後代子孫的財富，其他生物的財富，整個自然界的財富。
我們嘗試著將自然變為一柄工具或是馴服的野馬，但她終究不是。她創造並養育了一切，現在正張著深邃而又迷茫的雙眼，看著我們在滿目瘡痍的土地上再添桎梏，希冀著我們為荒蕪的大地添上一抹綠光。她看著我們如何拆毀鳥語花香的舊世界，又希冀著我們開創一個不完全由鋼筋水泥堆砌起來的新世界。
事情還沒有達到不可挽回的地步。人類作為智慧的生物，有能力反省自己和完善自己。作為一個普通人，及時擰緊水龍頭；作為一個企業家，讓自己的企業不去排汙；作為人類，與大自然友善交往、和諧共處。這是對待這並不奢侈的奢侈品之道，很簡單，也很難。
品味幸福 篇17
國二作文 ,919字媽媽經常在部落格上寫文章。閒來無事，翻出媽媽的博文看，一篇名為《二十年塵封的記憶》的博文引起我的注意。文章如時光穿梭機一般，把我帶到了二十五年前，和媽媽一起重溫她的初中生活。
1987年的秋天，媽媽考入鎮重點中學，開始了寄宿的初中生活。
每天清晨，媽媽被刺耳的哨聲喊醒，在用煤渣鋪成的操場上晨練。睡眼朦朧中，時常被大塊的煤渣扎到腳，腳心一軟，一個趔趄使媽媽不由地打起了十二分精神，再也不敢大意。早操之後天矇矇亮的時候，開始了早自習。教室裡有電燈，但大多是停電狀態，煤油燈要留著晚自習用，所以，早自習多是在昏暗裡進行。
晚自習的時候，教室裡點的是兩盞馬燈。燈下有兩個大大的黑影，坐在黑影裡的同學和角落裡的同學都要點著自備的小油燈。有時候馬燈壞了，或沒油了，他們就一人點燃一盞油燈。小小的油燈只能照亮窄窄的一隅，媽媽和她的同學們就在這樣的教室裡刻苦攻讀……
合上電腦，眼前浮現出我的美麗而寬敞的校園。操場寬闊而平坦，四周綠樹成蔭。跑道和籃球場地全是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，跑上去不僅不硌腳，反而又舒坦又有彈性。教室的窗戶寬敞明亮，明媚的陽光肆意地灑進來，教室裡溫暖而舒服。天稍稍有些昏暗時，老師們就會很體貼地開啟燈。十幾根燈管一齊發出柔和的光，照亮了教室的每一個角落。多媒體電腦、投影儀等高科技教學工具讓學習更加生動有趣。
剛入冬，教室裡就通上了暖氣。早晨，一走進教室，溫暖就撲面而來，加上身上穿的厚厚的棉衣，都有些燥熱的感覺。回家跟媽媽抱怨時，媽媽一臉的感慨，又禁不住絮絮叨叨地回憶起了她所度過的那個寒風刺骨的冬天—
上完自習回到宿舍是一天最難過的時光。宿舍像個冰窖子。西北風打在釘著塑料紙的窗戶上嘩嘩作響。白天儲存在臉盆和牙缸的水早已了厚厚的一層冰。褥子裡充的是麥秸草，又潮又冰，和衣躺進被窩，凍得牙幫子上下打架。很多時候，早晨醒來，手和腳還是冷的。整整一個冬天，手上、腳上凍瘡不斷。即使條件如此艱苦，回到宿舍裡，媽媽和她的同學仍然趴在被窩裡，打著手電筒完成一份份作業，鑽研一個個難題……
聽這些的時候，我的眼睛瞪得直直的，嘴巴張得大大的。不敢想象，二十五年的時間，社會發生了如此翻天覆地的變化。相比之下，我的生活多麼幸福。
雪梅 篇18
國二作文 ,913字雪花漫天飛舞著，像春天的柳絮在風中迴旋，輕柔地落在豔麗的裘衣上，她緩緩地回頭，最後一次凝視著家鄉的方向。寒冷的北風如刀般割著她的面頰，她知道，今後她將獨自面對塞外的風雪以及自己未知的命運。
匈奴人尊她為寧胡閼氏，漢朝人稱她“公主”。不管名分如何，她只是個女子，一個纖弱的女子。她無法忘記在漢宮永巷內的生活。所有女子入宮都是為了那單純而遙不可及的願望：皇恩。她也自是無二。但宮殿前樹的葉子綠了又黃，黃了又綠，君王不至。她是心性如何清高的女子啊，她不願卑躬屈膝以金玉為禮賄賂毛延壽。雖然畫像失敗，未得青睞，但她不曾後悔，她不屑以金錢來玷汙自己的美好。
不久後，遠方的呼韓邪單于前來求親，她自請出塞。在大殿上拜見君王時，端坐在龍庭上的那個人不經意的一瞥，卻為她的美麗聰明而驚歎。皇帝后悔了，捨不得了，但金口玉言，覆水難收。為她，皇帝殺了毛延壽。她在心裡道：“陛下，殺了毛延壽又如何？太晚了。”
她是怎樣一個聰慧明智的女子，幾年歲月的流逝，讓她輕易地想清了一些事。即使沒有毛延壽，即使她得了寵，那又怎樣？有形的美麗如花的容顏終將枯萎。她美麗她聰明，但這座金碧輝煌的宮殿中才貌雙全的又何止她一人？待到年老色衰時，獨自留在蕭索的宮殿內顧影自憐，還是放下自己淡泊的心去爭奪？自請出塞，為自己所向往的自由，也為了漢朝與匈奴的百年之好，她決定要像一株雪梅獨立於風雪。
思緒被拉回，她看到了自己的父母親人，和前來送行的百姓，她笑了，笑得如花綻放。隊伍開始行進，雪漸漸的停了，她懷抱琵琶作胡笳，《十八拍》悲歌不絕。悲傷的曲調中盡是對家鄉對親人無限的眷戀。飛翔的大雁聞聲墜落，不知是因為她的美貌還是因為這縈繞不絕的離歌。隊伍漸行漸遠，但隱約可以聽見她乘騎的白馬身上所繫的鈴鐺輕響，纖細美麗的身影越來越遠，直至消失，只有雪地上一連串的被馬蹄所踏的紛亂的印記記錄著一切。
在歷史的長河中，一定有人比昭君更美豔動人，但是群芳薈萃，有豔過她的，卻不曾有香過她的。她是一株梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，她擁有雪梅立於寒冬的傲人風骨。她開放於那片茫茫雪原，給兩朝百姓帶來的，卻是春天的訊息。
她的美麗是永不腐朽的。紅塵繁華落盡，只有她依然如雪梅般卓然獨立。
品味夏日之雨 篇19
國三作文 ,699字烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。
剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。
雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…
雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。
雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。
置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。
風雪中的梅花 篇20
國一作文 ,645字雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰士，一名正向著風雪挑戰的戰士，她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的鬥志……
對！我也要成為一株梅花，我要向困難發起挑戰！不會再被音符打倒，不會再被數學題戰勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！
走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我，讓我去思索今後的路，讓我下定決心去戰勝困難，取得成功。