品味自己的成長，真有趣相關作文20篇
品味自己的成長，真有趣 篇1
國小四年級作文 ,483字一轉眼，我都快11歲了，回憶起以前的一點一滴和調皮搗蛋的行為，連我自己都不由得哈哈大笑，下面我就來介紹一下關於我的三個搞笑的案例。
四歲那年，弟弟出生了，他的臉粉嘟嘟的，身體很高，連醫生都說了從來沒有見過那麼高的小孩。弟弟躺在醫院的小床上，他的手還沒有完全張開，眼睛非常小，體重一共有九斤多重，但卻不胖，重量應該都在身高上吧。我用天真無邪的語氣問媽媽：＂媽媽，他是我弟弟嗎？＂眾人哈哈大笑，我卻不明白他們為什麼笑。
七歲那年，我們一家去外面吃飯，媽媽最先到了那裡，我和爸爸兩個人後到，由於那裡人很多，媽媽在排隊，到了那裡，我看到了一個熟悉的背影，我不顧一切地跑去，大叫一聲：＂媽媽！＂那個人轉過頭來，一臉疑惑的看著我，沒想到我認錯了人，我心裡火熱火熱的，連忙跑開去。你說，我是不是很好笑。
我10歲那年，放學的時候，趙鑫悅彷彿在向我招手，我也向她招招手，趙鑫悅說：＂張益楨！＂這使我很害羞，是我太自作多情了。你們說，我是不是很搞笑。
在成長的道路上，有許多困難，但只要我們堅持，就一定能夠把這個坑窪跳過去。
我的成長道路上，都是酸甜苦辣鹹，人生五味，都必須品嚐。
品味我們的中國，真有趣 篇2
國小六年級作文 ,690字在你的眼中，中國是怎麼樣的？是那九百六十萬平方公里的遼闊；還是像珠穆朗瑪峰那樣的高聳入雲。是在戰亂時期的那個時候千瘡百孔的中國；還是現在國力強盛，科技發達的中國。
縮小到我們的生活之中。公雞報曉、全國各地不同的習俗、景區裡的一個個充滿活力的設施。結合起來，多麼美好的一面。
可是有誰能想到，今天如此溫馨的場面，在一百多年前，這些美好都會在一顆炮彈落下的時候化為烏有。
過去的那段歷史已經不值得我們去回想，我們只需要維護好我們今天美好的生活就夠了。
中國擁有著九百六十萬平方公里的土地，這是我們該引以為傲的，可是細細地品味起來，發現好吃的、好玩的的確不少。比如說，一個大的灌湯包子，就是我們的一大特色——鮮美的湯汁、美味的肉餡讓不少的人為它神魂顛倒。中國的迪士尼樂園，那是每一位中國孩子的天堂，不少孩子都認為那是一個童話的世界。
珠穆朗瑪峰的最高點是每位登山者的目標。八千八百四十四米的峰頂，即便是登山老手也會是及其的嚮往。那種帶有火熱慾望的目光常常使我難以忘懷。
在日本侵略軍侵略中國的時候，勇敢的戰士們拋頭顱，灑熱血，付出了血的代價，擊退了侵略軍，捍衛了我們的榮耀，也體現出了“中國軍人的意志是打不敗的”的訓號，使得我們向他們致敬，向他們學習。
目前的中國已是國力強盛，沒有任何國家敢來攻打我們。就算強如美國也不敢，怎麼樣都是鬥得兩敗俱傷。
品味我們的中國，中國已是世界上一流的國家，無人能敵得過我們的軍隊，軍隊的訓號“中國軍人的意志是打不敗的”。只要這種精神還在，我們一定能贏！
品味中國，如此有趣！
品味逝去的童年，真有趣 篇3
國小六年級作文 ,926字童年，是每一個人都要經歷的。每個人的童年記憶都不一樣，有快樂，有悲傷，也有……。當你回首逝去的童年，你會發現，童年是多麼的有趣。
在小的時候，我常常吃牙膏，吃的不亦樂乎，彷彿在吃糖，甜甜的，軟軟的，還有一絲薄荷味。於是，每當我去樓下玩時，總會帶上一支牙膏，玩的時候，悄悄吃一點，彷彿吃了顆糖，心情愉快。現在回首，去品味，感覺十分有趣。
上學時，我讀了一本書，裡面有一句話說：“天氣真晴朗，小鳥在枝頭唱歌，太陽對我微笑”。當時，我就不明白，咦，為什麼小鳥會唱歌，太陽會笑呢？於是，我大步走出家門，對著一棵樹上的鳥兒大叫：“小鳥，你唱支歌！”，樹上的小鳥驚跑了，還往地上拉了幾坨屎。氣的我怒髮衝冠。轉身去看太陽，驚奇的發現，太陽真的在笑，出幻覺了，我一眨眼，太陽又不笑了，我大叫道：“太陽，再笑個！”。逗的一邊路過的人哈哈大笑，我卻一臉茫然地看著他們。這時，鳥兒又飛回來了，嘰嘰喳喳地“笑”了起來，我大怒，“來的正好，看我用石頭打死你們！”，我撿起石頭扔向了小鳥，小鳥一鬨而散。品味童年的蠢事，是那麼的有趣。
在無知時，有一天晚上，我獨自一個人在家，突然，“呼、呼、呼”窗外傳來一陣可怕的聲音，我嚇的連忙後退，靠在牆上。這時，“咔”的一聲，客廳的燈滅了，我大叫“有鬼啊！有鬼啊！”，撒腿就往房間裡跑，馬上躲進了被窩裡，嚇的瑟瑟發抖。過了一會，“咔噠”房門打開了，我嚇的大叫。“怎麼了，怎麼了，兒子？”，原來是爸爸回來了，我一把抱住他，“剛才有呼、呼、呼的怪聲，燈還滅了，我以為家裡鬧鬼了！”我迷迷糊糊地回答。在瞭解了經過後，老爸哈哈大笑，“那有什麼鬼，呼呼聲是風吹過紗窗的聲音，燈滅了，是因為你不小心把開關撞上了，世上是沒有鬼的！”。品味童年的膽小，是多麼的有趣。
童年，是那麼的難忘，那麼深刻，那麼有趣……
品味成長，真有趣 篇4
國小三年級作文 ,569字有的人，覺得成長是酸甜苦辣的，有的人，覺得成長是快樂的，有的人覺得成長是有趣的，有的人……
我回想起以前小時候，還不知道什麼是成長，成長的滋味是怎麼樣的，但現在經歷了許多許多的事，終於明白了我的成長是酸甜苦辣的，也是在很多事上是有著無窮無盡的有趣。
我3歲的時候，覺得成長是非常甜的，因為那個時候，爸爸媽媽外公外婆爺爺奶奶都非常疼愛我這個小心肝寶貝，全都對我百依百順，那個時候我覺得自己是世界上最幸福的孩子。
到了5歲，我的成長道路就變得越來越酸了，被別的孩子欺負的時候，當時一點反抗力都沒有，只能回家躲在角落裡小聲嗚咽哭泣，想把不開心的事哭地一乾二淨，可又不想大聲地哭，“存”在心裡一天比一天難受，後來開始學習了跆拳道，有了反抗力，不再怕被欺負了，而且還在跆拳道館裡交了好朋友，虞可祈、金晨韜……我的成長道路發生了轉折。
終於上了小學，我帶著興奮的心情來到了學校，可“苦”又出現在我的生活中，考試是課堂上的常客，分數經常考驗著我的心理承受能力，每當考的不理想的時候，都會有一種說不出的苦味。
我的成長之路酸甜苦辣，越來越有趣，一件件難忘的事說也不說盡呀，就讓這些不同的味道伴隨著我的成長，慢慢品味……
品味那匹牧羊犬，真有趣 篇5
國小五年級作文 ,725字草原的驕子——牧羊犬，灑開四腳，健步如飛，用風一般的速度橫跨草原，那驚心動魄的一幕令人震嘆不已。
“山一程，水一程”，他忠心不二，忠誠地守護著羊群。有一次在山上，風滿滿兮，一隻可惡的大灰狼突如其來地功擊羊群。“路遙知馬力，日久見人心”。牧羊犬把草原的地形摸得了如指掌，它二話不說，衝鋒焰陣，立馬與大灰狼撕殺起。
大灰狼虎背熊腹，比牧羊犬高出一頭。看上去威風凜凜的，可怕極了。俗話說，雲芒芒生龍，霧漫漫生虎，風瀟瀟生狼，一波未平一波又起，那一隻瞪得跟燈籠大小的眼睛，殺氣騰騰，綠色的光芒像城市裡的紅綠燈。可以說，牧羊犬自己都是泥菩薩過河，自身難保。可是牧羊犬對主人是一片忠心，寧可上刀山下火海，為了主人也是在所不辭，它那跟刀子般的牙齒，勾子般爪子，張牙舞爪，做好了戰鬥的準備。
大灰狼也一樣，眼睛像吸鐵石一樣盯著羊群，口水垂落千尺，好似千丈瀑布，嘀滴的流著，牧羊犬想有我在，你們這群惡狼休想動他們一根毫毛。狼與狗的大戰就此拉開序幕，譁、譁，白森森的爪子與牙齒，雙管齊下，用盡了九牛二虎之力對手誓死一搏，爪子在血肉上染得血紅血紅，狼與狗兩敗俱傷，身上被血覆蓋著，黃色的毛髮之上也都是像梅花似的星星點點的紅色。
忽然，主人一馬橫穿，獵槍中閃爍出火光，這對惡狼來說是大事不妙，是死亡的宣告，對忠心不二的牧羊犬來說是生命的火把。敗走狼群，牧羊犬的身上的血腥味迷漫在四周，草原的驕子牧羊犬是那麼勇敢。
牧羊犬的忠心是天地可見，它的勇敢是無人可比的，在生與死的搏鬥之中，他像一位勇敢而又神勇的將士。在那裡灑便滿腔熱血，讓血流成滾滾長江。
牧羊犬這匹神勇的獵犬，在狗的歷史上留下燦爛的光輝。
品味校園文化周，真有趣 篇6
國小二年級作文 ,344字想起一年級的校園文化周，我還意猶未盡。
那一天，我高興地來到學校。所謂“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。”就是描述那天的好天氣吶。
今天是校園文化周，所以每個同學都掛上了一副笑臉，把之前不愉快的事情都拋到了九霄雲外。
敬愛的裘書記宣佈校園文化周正式開始啦！國旗隊高舉著紅旗圍著操場走了一圈。
一個內向的男同學，走上旗臺對大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無聞的女生，對大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時嚴肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。
接著特色班級上場啦！二（五）班表演的《大王叫我來巡山》，把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺，跳起來可愛的《金雞舞》，贏得了一片掌聲。
這一次的校園文化周是多麼有趣，所以我直到現在還未忘記。
品味那一次春遊，真有趣 篇7
國小六年級作文 ,834字人的一生有幾個六年？
人與朋友，同學能有幾個六年能在一起春遊？
在這一週，我們結束了小學生涯的最後一個春遊，春遊一個讓全校小學生興奮的節目，可是，我們六年級年段，彷彿如一根針落在地上都能聽見。俗話說：小孩變臉如翻書。果然第二天我們就如沒事人似的，興高采烈的來到了稽山公園，雖然我們經過了長途跋涉，辛苦卻快樂著！
春天，是最美麗的。世間的一切都永珍更新，鳥兒在枝頭高叫著：歡迎塔小學子的到來！歡迎；草兒探出了那剛剛沖洗過的小腦袋，露出了那呆萌的小臉；看！小花伸出了一個懶腰，放開了那久違的笑容，小臉蛋卻變的通紅。hi，花你是遇到了你的意中人了嗎？哈哈！我們小組這一群小吃貨，立馬打開了一張地鋪，如同跳天鵝舞一般，坐在了地上。啊！今天真是屬於我們的天堂。
在春遊時，孩子們有三件大事，首先是一群野獸如狼吞虎嚥的吃起飯了；第二件大事那一定是拿出在學校被打入冷宮的手機啦！第三件那就是拿上自己心愛的風箏，讓它如鳥兒一般在天空自由自在地飛翔著！天哪，我們真是不約而同啊！這六年的友誼使我們變的默契。一群娃在廣場上飛奔著，“忙趁東風放紙鳶”。一個個五顏六色的雄鷹展翅飛翔，在那片湛藍的天空。
哇！我看見了自己那隻雄鷹飛的越來越高，它就如同我們一樣我們不斷的在成長，而每一次的成長就會使我們像那隻雄鷹一樣飛向那片更高更藍天際！正當我浮想聯翩的時候，陳沛??把我手中的線死命一拉，我的雄鷹突然搖擺不定，我的腳也突然打滑了，摔了個狗吃屎，一手被我拽著的陳沛??也摔了下來我把手一扔把風箏線一扔，我和他真是好氣又好笑。幸虧風箏線被逸??的師兄接住了，又搖搖擺擺的飛向了那湛藍的天空，飛向了屬於它自己的那片天空。
天空，我抬頭仰望，看見雲朵姐姐，慢慢拼成了一片三葉草，後面有似一條一條的彩虹，此時的天空無比的藍，春遊時我們眼中無論什麼都是最美麗的。
結束啦！我們的心中如同滑下了山坡，春遊你來的太匆匆了，還沒來得及珍惜，你卻早已從我身邊擦肩而過啦！匆匆太從匆匆！
做自己的船長 篇8
高二作文 ,1127字人生如戲，開幕、謝幕只有一次，站在舞臺上，耳邊響起震耳欲聾的掌聲。臉上，濃妝豔抹；身上，金絲華服，可悲可笑的是，導演卻不是自己。
—題記
我有一隻小船，我從未把它駛入海洋，因為它好重，載了好多好多東西。
有那麼一天，我鑽進船裡，東西塞滿了我船，我的船帆無了影蹤。我急忙地翻啊找啊……
一棵彈珠滑到了我的腳邊，我撿起它，它圓溜溜的身上佈滿灰塵，只有它中間裡的那一抹綠弧閃著光。為什麼它會在這啊？我猛地想起了那滿地打滾的小傢伙，媽媽從我手上奪走把它們狠狠地摔在地上，那一陣陣“噠噠……”的碰撞，撞倒了我快樂的心。我把對它們的愛深深掩埋，把它們藏在了小船裡。
突然我又看見了我的素描本，那佈滿灰色的殘雲，曾是我的右手畫出來的痕跡。我幽深的記憶走廊像跳蚤一樣跳到了我的腦海裡。我是如何把你從爸爸的手裡拯救出來的？我是趁著夜晚，悄悄地踮起腳，像做賊一樣把你從垃圾桶中翻了出來，然後把你塵封，終不再見天日。我年少的夢想也被一條枷鎖深深地鎖住掙扎，吶喊，無人知道。
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。船帆，無處覓蹤影。滿地“黃花”堆積，我只是一個水手，自己的船又怎樣？我的世界沒有童話，我的童話都藏在了那一顆顆的小彈珠裡，都融入了那條條粗灰色的線條，我只是一個傀儡娃娃，手腳被纏著線。
我試圖把小船推向海洋，但是它好重，我推不動。那小船會說話：“沒有帆，就找不著方向，我走不了啊，好重啊，壓得我喘不過氣來，把我身上的東西都扔掉。”我愣著沉默，我的雙手像要舉起，正要碰到那些東西時，“卡”一聲響竊天際，導演“卡”掉了我的雙手，船長跑過來狠狠地說：“你要把我對你的期望扔掉，我已為你勾畫好的藍圖你不去實現，你對得起我嗎？別忘了我是你的船長。”
我的內心被蜘蛛絲纏繞，一圈又一圈，突然，我鑽進船裡，把船艙裡的《論語》、《大學》扔掉，留下我的彈珠和素描本，朝船長吶喊：“我要當船長，做我自己的船長。”語罷，我把那些我不喜歡的都扔掉，一縷白色出現在了我眼前，那是船帆，我的船帆，我迅速拿起它，掛在了我那久久佇立的杆，我的袋子裡兜著我的彈珠，我向船頭走去，伸手轉動了等待千年的船舵，船駛向了大海，耳邊是船帆的“呼呼聲”。
我的眼前豁然開朗，這無邊無際的大海，這廣闊的天空和軟綿綿的白雲，是我的天下。我轉身，看見海岸的船長只剩下個小黑點。我駕著我的船，如夏花之燦爛的笑容在我臉上展開。久違了！我手腳的線和內心的蜘蛛絲被我扯斷，迎接我的是個不是傀儡的童話，由我來製作。
我向天空大喊：“殺青了！”一陣排山倒海的掌聲迎面而來。此時此刻，我自己是導演。
凌晨，我坐在我的小船上，微風撩過，那遙遠的地平線上，一點點星光冉冉升起，我起身，駛著我的小船，前進！只為那一抹閃閃的星光。
做自己的船長 篇9
國二作文 ,822字人的一生是短暫的。從呱呱落地的嬰兒到白髮老人，有的人創造了輝煌，令後人敬仰，有的人庸碌一生，沒有在人生的道路上留下任何痕跡。
人的一生，猶如一次海上航行。在蒼茫無邊的大海上，要達到理想的彼岸，船長是決定人生的關鍵。人生的船長是誰？自己！因為只有自己才能把握自己人生的方向，把握自己的命運。面對風吹雨打，面對驚濤駭浪，也只有自己才能夠戰勝它。
所以每個人都要把自己當成自己人生的船長，掌握自己的命運。現實生活中，無數人把握著自己的航程，乘風破浪；無數人在自己命運的道路上失去了方向，迷失了自己。比爾蓋茨從小掌握了自己的航線，最終登上了彼岸，成為世界首富。愛迪生不是從小好學，牢牢掌握著自己的航航向，會成為世界偉大的科學家麼？“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”他們當好了自己人生的船長，把握自己的命運，登上了成功的彼岸，於是遠大抱負得以實現。
“船長”—可以自己把握，別人也可以登上你的船當你的船長。自己當船長，任你東南西北風，我自巋然不動，朝著堅定的目標奮勇向前；假如別人做你的船長，你就把命運都交給了別人，你自己僅僅是一個乘客，不知目標的所在，更不能享受成功的巨大歡樂。
在人生的海上航行，離不開海風的勁吹，它會助你急速前進。所有在你身邊關心你的人，他們對你的教誨與幫助就是你前進的動力。海風是有力量的，海風的力量溫柔而神奇，當海風輕柔而猛烈地在波浪上劃過時，巨集偉的海面便被它的溫情陶醉。
無數個春夏秋冬，藍天在無聲中袒露曠遠，大海在無聲中釀就永恆。
人生，亦在無聲中，送走時光的斗轉星移，笑看人生的月圓花瘦；把持航程的陰晴圓缺，掂量生命的跌宕浮沉。
賢者曰：日月經年，世事無常；人生如月，盈虧有間。每個人的航程都如同在時光的隧道里作漫長而艱辛的海上洗禮。
朋友們：把握自己的崢嶸歲月吧！要慎讀歲月，最是應該在你平凡生命的每一天—因為生命是對歲月的回贈，人生是與歲月的較量，征服了歲月，也就獲得了超越生命的年輪青春！
自己的成功源自別人的奉獻 篇10
國三作文 ,805字沒有火柴自我燃燒般的奉獻，哪來蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的美譽；沒有根甘願伸向泥土，許下永不見陽光的諾言，哪來一株株參天的古木；沒有鮮花自我結束芳香的奉獻，哪來枝頭的果實累累。當你取得成功時，不要忘記：你的成功源自別人的奉獻。
成功源自別人默默的耕耘。當中國神六飛向宇宙，中國這一條巨龍又一次騰飛，中國人的飛天夢想再一次實現，聶海勝、費俊龍、楊利偉他們的名字為中國人民所熟知，成為中國輝煌史上的一頁，但是在他們閃爍的名字背後，是一個個科學家、工程人員、技術人員辛勤的汗水，沒有人們默默地奉獻哪來聶海勝、費俊龍、楊利偉的成功。自己的成功源自別人的奉獻。
成功源自別人的鼓勵與訓練。當中國的劉翔跨越前進路上的柵欄，奔向終點時，他成為了中國短跑的先行者，打破亞洲人肌肉爆發力不夠美洲人好的謬論，是劉翔填補中國短跑史上的空缺，他的名字在中國人心中閃閃發光，但他的成功離不開別人的鼓勵，離不開教練對他的期望，離不開教練辛勤的訓練。自己的成功離不開別人的奉獻。
自己的成功源自前人的經驗和教訓。當孫中山領導的辛亥革命推翻清朝統治，結束中國幾千年一的封建統治時，洋務運動、戊戌變法給他的經驗和教訓功不可沒。沒有前人拋頭顱、灑熱血的一次次試驗，沒有前人失敗的經驗和教訓，哪來孫中山的成功。自己的成功離不開別人的奉獻。
當你成功時忘掉別人的奉獻而沾沾自喜，認為世界唯我獨尊時，失敗也許正一步步向你逼近。“力拔山兮氣蓋世”的項羽推翻秦朝的黑暗統治而沾沾自喜、孤芳自賞時，忘掉士兵的奮勇殺敵、忘掉了范增的奉獻，垓下一戰慘敗，烏江岸，英雄美人，成敗榮辱轉頭空，幾度夕陽紅。當你成功時不要忘掉別人的奉獻。
牛頓說：“我看得比別人遠，是因為我站在巨人的肩膀上。”是的，一個人的成功離不開別人的奉獻，倘若沒有別人，還能成就你今天的成功嗎？要記住沒有太陽的自我燃燒，哪來我們的光明。沒有別人的奉獻，就沒有你的成功。
自己的成功源自別人的奉獻。
請不要炫耀自己的成績 篇11
國小六年級作文 ,643字從出生到現在，一路走來，我懂得了很多。如不能自私、珍惜友誼等。其中，發生的一件事，一直在我腦海中浮現、重演。
一天我和朋友一起去上閱讀課，上半節課做了一次小測試，休息中，我的心一直怦怦亂跳，像裝了一隻小兔子似的。而我朋友呢？不僅鎮定自若，還在一旁鼓勵我說：“不用擔心，測試不難，我們的成績肯定不會太糟的。“我好受了一些。
下半節課下課前，老師把測試卷發下來，我眼睛一亮—96分！此時我已是笑開了花，下意識地跑到我朋友桌前，朝她的試卷一看，嘿，只考了79分。也不知為什麼，我大聲笑了出來，並把幾乎全是勾的試卷放在了我朋友而前，甚至朝它的試卷打了一下響指。隨後收拾起書包，招呼他一起走。我朋友沒說什麼，默默地跟了過來。
一路上，我發現朋友不對勁兒，一直看看窗外，沒理我，我也沒打擾他，畢竟我仍沉浸在喜悅之中。
又過去了一週，在這周的閱讀課上，我們在分析一篇關於驕傲的小男孩的故事。這位小男孩學習成績很好，但因每次考完試都向別人炫耀，他的朋友越來越少……我一轉頭，就看到了我朋友那沮喪的臉，我便心如刀絞—我做了什麼樣的傻事呀！我朋友之所以對我冷淡，是因為我在他悲傷之時炫耀了自己的成績。我怎能這樣呢？
下課了，我拉住我朋友，吞吞吐吐地說：“上個暑期……我……太不應該了，對不起……”他“哼”了一聲，說：“繼續。“”我不該炫耀自己的成績……”朋友聽了，微微地笑了。而我，卻哭了。
當你炫耀自己的成績時，可能傷害到了別人，傷害到了友誼。所以，請記住：請不要炫耀自己的成績！
我欣賞自己的特長 篇12
國小六年級作文 ,704字人都有自己的特長，並且每個人的特長都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長。
我欣賞自己的奧數方面，作文方面等特長。
在奧數方面的特長我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，並不是像“砌牆的磚——後來居上！”
由於我在低段年級時打下了好的基礎，所以現在奧數才會越學越簡單，現在，對於我而言，奧數幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間，我可以做三張。因為我掌握了一些方法：
2016年的那一天，我在奧數班寫著奧數作業，忽然，我遇到了一隻“攔路虎”——資料龐大、題目複雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎麼冥思苦想，我都解不出來。正當我“山重水複疑無路”時，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據老師的方法，我得出了一個結論：面對複雜的應用題，要適當刪去一些無用的資訊，再根據精粹部分中的資訊，找對單位“1”，進行解答，關鍵要認真仔細，一絲不苟。
後來，為了驗證這個結論是否正確，我詢問了老師，結果證明我這想法是對的，只是要到期中後才要教到。
知道了結論是正確的，我就反覆進行溫故，因為溫故而知新。後來，只要老師一提到XX題型的結論，我就兩眼發光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。
正是因為我抱著這種態度在學習，所以在學校中，數學成績幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，並且奧數也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長，尤其是奧數。
我的成長只有我知道 篇13
國一作文 ,571字在人生的大海邊，有著一片名叫“成長”的海灘。成長的海灘；有許許多多的沙粒。煩惱是灰色的沙子，快樂是黃色的沙子，傷心事黑色的沙子……
成長，是會伴隨你一生的。從嬰兒到兒童，那是成長。從兒童到青年，那是成長。
從前的我，是一個不知道如何去與人相處的人，就連客人來了，也只打聲招呼而已，連杯茶都想不到倒。媽媽說我不懂禮貌。可現在，我會老練地待人接物，我感覺我成長了不少。
對人對事，如果做錯了，我已習慣說聲“對不起”。為什麼要說對不起呢？原因是小時候的我，眼睛跟沒長似的。例如，我們家衛生間的門是半透明的，到了晚上，我一個人吃桔子，手弄髒了，要上衛生間去洗，結果頭就被撞了一個大包，雖然我曾多次向媽媽解釋過，但媽媽始終認為我是因為沒開燈而撞到門了。以至於我會經常不小心碰到別人，然後，我會自然而然地說聲“對不起”，以前的我，可能不會這樣做，所以我覺得我成長了
還有，就是在家中的表現。以前，用我媽媽的話就是：“你看看你，房間跟狗窩似的，餓了，只等別人來做飯。”確實，從前的我比我媽描述的還糟糕。而現在的我，由以前的不會疊被子，現在學會了，房間我幾乎每天都收拾，那也是成長。為了不讓自己“餓死”，我還特意跟爸爸學了幾招，我現在會做好幾個拿手菜，所以我覺得我成長了。
說了上面那些，我也覺得我前後變化十分大呢！成長是彩色的，它發生在生活中的每一個細節。
我的成長中有本書 篇14
國小五年級作文 ,640字“讀一本好書，就是跟一個高尚的人談話。”這是歌德眼中的書；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而我眼中的書是一次旅行，可以盡情地欣賞著人生道路上美麗的風景。
從小時候起，我對書就有了興趣。雖然那時我認識的字不多，但我也能讀懂大概的意思。漸漸地，隨著我認識的字多了，對讀書也就更喜愛了，成了一個不折不扣的小書痴。書也就成了我生命中不可缺少的一部分，只要擁有它，只要是有它的陪伴，其他的一切就變得無關緊要了。
記得有一次，我想做手工，正忙著找材料，意外地發現了一本故事書，樣子看上去，似乎放在這裡已經很久了，上面已經佈滿了灰塵。我趕緊拍掉灰塵，迫不及待地翻開書本，書中的內容一下子就把我吸引住了。什麼也顧不上了想，立刻坐在凳子上看起來，我完全沉浸在書裡了，像是在書的王國裡遨遊，早把做手工的事拋在在九霄雲外了。此時此刻，世上似乎只有我和書了。
不知過了多長時間，書被我看完了，書中的內容實在是太精彩了！我為白雪公主將來的生活而祝福；為小紅帽中的大灰狼的惡毒而憤怒；為小人魚的善良而感動不已；為醜小鴨的執著而由衷喝彩；為皇帝的新裝那出荒唐的鬧劇而哭笑不得；我為賣火柴的小女孩的命運遭遇暗暗悲傷……書中的種種故事使我心花怒放、也使我淚流滿面。
我和書結下了不解之緣，書就是我最親密的夥伴，伴隨著我成長；書就是我最真摯的朋友，讓我的一生快樂，與我編織著一個又一個美麗的夢。書就像天上的繁星，讓我的生活閃爍著繽紛的光彩！
書，我愛你！
成長中有趣的事 篇15
國小四年級作文 ,628字童年像一幅流光溢彩的畫，時刻浮現在我眼前；童年像一曲跳躍著快樂音符的樂章，為我們記錄著童年的音樂；童年像天上的小鳥，無憂無慮地在天空飛翔；童年像池塘裡的魚兒，自由自在地游來游去。
回想起我成長的道路不禁使我想起童年時一件有趣的事。
記得五歲時一個陽光明媚的上午，媽媽給我了幾塊錢，讓我自己去小賣部買糖吃，可幼稚的我並沒有去買糖，而是想媽媽把豆子種在土裡，能發芽長出許多豆子，那錢應該也一樣吧，我把錢種在地裡，也可以長出不可計數的錢，這樣我可以買許多好吃的了。於是，我就按照媽媽種豆子的方法把錢種在花盆裡。
首先，我挖了一個小坑，把錢塞進去，接著，把土填上，最後，我把媽媽種豆子的肥料也拿了出來，倒了一點上去。每天早上、中午、傍晚，我都蹲在種錢的花盆邊，目不轉睛地盯著它。可過了五六天，我發現一點動靜也沒有。於是，我好奇地把泥土翻開，結果發現錢已經爛了。這時候，媽媽從屋裡走了出來，看到我心神不定的樣子，問：“怎麼了？整天守在花盆邊失魂落魄的！”“媽媽，你種豆子的方法根本不對，你看看，我種的錢都爛了。”我氣沖沖地說。“把錢都給埋了，你不知道錢是沒有生命的嗎？”媽媽火冒三丈地說。我苦思冥想，過了一會兒，對媽媽說：“錢是有生命的，您看，人們用紙來做錢，如果紙被撕了，也就說明它已經死了，那錢也一樣，您說對不對啊？”媽媽看著我天真、幼稚的樣子，情不自禁地點了點頭，點頭時卻也忍不住哈哈大笑。
啊！童年，你那無憂無慮、自由自在、天真爛漫的日子永遠刻在了我的心上。
我的成長裡有閱讀相伴 篇16
國小六年級作文 ,426字很慶幸，我的成長裡有閱讀相伴。
記得我初次接觸書時，五歲。我很快被書所吸引，一本、兩本……我的書漸漸多起來，從畫書、童話書再到小說、名著，讀書。讓我的知識漸漸豐富起來。
記得是一本《十萬個為什麼》，實在是吸引我這個小書蟲。我恨不得把裡面的知識全部汲取出來為己所有，於是就引出下面故事：有一次科學課上，老師給我們出了一道難題，整個班馬上寂靜了，靜得連針落在地上的聲音都可以聽見。我忽然想起了《十萬個為什麼》裡有過，於是舉起了手，流利完整地說出了原因。看著老師驚訝的表情，我暗暗讚道：“書，有你，真好！”
我的夢想是：走進一家圖書館，泡一杯香茗，持一本書卷，就這樣靜靜沉浸在閱讀裡……
閱讀，是你讓我認知中華上下五千年；是你帶我欣賞茫茫書海中那些傲世的名著；是你讓我知道了無數性格不同的人物；是你讓成長的我熱血沸騰又不失平靜。
我的成長裡，因為有閱讀相伴將會變得更加精彩！
我的成長中有努力相伴 篇17
國小五年級作文 ,756字地圖是一張白紙。這當然很傷腦筋，可是換個角度看，正因為一張白紙，才可以隨心所欲的描繪地圖。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前有無限可能。
——《解憂雜貨店》
現在想想，至少那時，我也努力過。
六年級的我們變得忙碌起來。升學考、擇校考，補習班的月考……
剛拿到數學第一次測試成績的我坐在座位上，81分，沒上90，全班倒數。我不甘心，卻又無力挽回。
現在反思自己：匆匆忙忙兩個星期，十四天，第一單元學完，我真的好好努力過，認真複習過嗎？回想考試前一天，或許別人在半夜寫題，複習，做卷子，而我呢？沉迷在網遊的世界裡。
一縷陽光射到我的桌上，習慣性伸手，想去捉住，可，似夢似幻，無法捕捉，也就是我與好成績之間的距離——擦肩而過，無法觸碰。
放學回家，卷子放到顯眼的位置，等家長簽字。自己以完任務的心態寫完了作業，等待著父母的批評。可不同以往，母親也只是說：“不是第一次考這麼差了，自己想吧！下週補習班月考。”說完便走出了房門。我卻愣住了，月考……我行嗎？一向對各種考試抱著必勝態度的我，第一次對自己表示懷疑。
望著窗外的月光，不是圓月，不太明亮，少了幾分從前的柔和。望著月光，我的耳邊似乎迴盪著一句聽過的歌詞“只要你敢想，就算沒有達到理想，也有回憶珍藏”。
我為何不試著努力下呢？半夜起來，讀英語，寫練習題，把昨天的作業用心做一遍，第二天上學認真聽講，說不定會有不一樣的結果。
堅持了一個星期，臨考那一晚上，充足準備。考場上，我也盡力了。
兩天後，出成績了，排名四百零四。雖然不是前一百，但我努力了，有了回憶，也不算遺憾。
我的成長有努力相伴，一切盡力最好。
我的成長中有鼓勵相伴 篇18
國小五年級作文 ,603字“33天，30天，28天……”眼看就到了比賽的日子。還好，那段緊張的時光裡有鼓勵相伴。
“魯南山區的一個小村子裡，降生的一個小女孩兒……”“不好意思，打斷一下。”老師嚴厲地說，“這裡要用喜悅的心情來說，這部分還沒有寫到主人公的悲慘命運，再來一次。”老師指點著。這一句話我練了十遍才讓老師滿意。此時的我滿臉通紅，大家彷彿都用嘲笑的目光看著我，我恨不得馬上跑出去放棄比賽。
吹著涼風，望著星空，鼻子一酸，晶瑩的珠子落了下來，我抽啜著，真想放聲大哭。她跑了過來，輕輕放慢了腳步，站在我身旁，淚水早已朦朧我的雙眼，夜空變得不那麼明亮。“你是緊張嗎？”看我沒回答，她繼續安慰我：“沒事的，只是一場比賽，你忘了我第一次比賽時的樣子嗎？上臺結結巴巴，差點沒得個倒數第一。呵呵，經過幾次磨練，你也會變得優秀。但千萬不能放棄，挫折與快樂並存，你不試一試怎知成與敗？”我的心似乎受到了猛烈的衝擊。夜晚的星空，星星彷彿比太陽還大。
上臺前，她把手搭在我的肩上，衝我做了一個勝利的手勢，在我耳邊悄聲說：“加油，等你超越我哦！”看著她，我會心一笑。
那段緊張的時光，成長的日子，有你溫暖鼓勵的相伴，真好！
我的成長中有堅持相伴 篇19
國小五年級作文 ,712字愛迪生說過，天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道，要努力才能成功，而努力中98%都是堅持。
媽媽給我報了一些娛樂課外班。比如：舞蹈，音樂，書法等等。我沒有不願意，只是有點不想堅持。
記得我第一次上舞蹈課，老師帶領我練功，學習舞蹈動作。跟著優美的音樂，我如痴如醉，沉浸其中。可是我三分鐘熱度，過了一個月我就有點不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰，疼死我了，優美的舞蹈在我看只不過是枯燥的動作。
“媽媽，今天我不想去跳舞了。”聲音小得連我自己都聽不見，“什麼？”媽媽似乎猜到了我的心理：“你說你不想跳舞了？”我們沉默了兩分鐘。媽媽長嘆一口氣，語重心長的對我說：“凱琪，想學舞蹈是你先提出來的呀，你怎麼能反悔呢？如果你以現在這個態度去做事，毋庸置疑，你什麼也做不好。你知道嗎？一個成功的人，他為什麼會成功呢？一他有夢想，二他知道努力，三他一定會堅持。只有堅持，你才能笑到最後，你才能成功。現在別說夢想努力了，你連堅持都做不好，你以後還能幹什麼呢？”媽媽緊皺眉頭，沉重地看著窗外。
我的心在流淚，我好像讓媽媽失望了，不，我是讓自己失望了！淚水模糊了我的眼睛，淚珠順著我的臉頰流了下來。
第二週去上課，我積極主動地穿好衣服，拿上舞鞋，對媽媽說：“走吧，媽媽！”媽媽看著我異常的表現，有些驚奇，最後滿意地笑了。
此後，每當我想放棄的時候，就會想起媽媽說的話。一次又一次的堅持，一次又一次的努力。終於，我得到了一個獎牌。那是我第一次拿獎，更是我堅持的見證！
在我成長的過程中，我懂得了堅持，我得到了收穫。
我的成長中有嘮叨相伴 篇20
國小五年級作文 ,712字一說到成長，就想起了媽媽的嘮叨。
“快點起床，上學要遲到了！”“趕緊吃飯，遲到了看你怎麼辦！”“去上學的路上一定要小心呀！”媽媽的嘮叨可真多，我的耳朵都快起繭了！
中午放學了，本想回家吃個熱乎飯後睡一覺，又被媽媽的嘮叨打破了。“回家要先把鞋換了再吃飯！”“把手洗了來幫忙”“吃完飯先把口算寫了，再打卡讀作文，然後寫一張字貼。”媽媽的話又在耳邊響起。
下午去上學的時候，路上注意安全，上課認真聽講之類的話又在耳邊響起。毫無疑問，媽媽又開始“龍捲風”似的嘮叨了。
晚上一回到家，媽媽就又開始刮“龍捲風”了。你聽“作業寫完了沒？”“考試成績怎麼樣呀？”“你餓不餓？”這些話就像一隻只小蟲子往我的耳朵裡鑽。
“你怎麼這麼煩啊，能不能不嘮叨！”話一出口，我就後悔了。我看見媽媽像木頭似的愣了愣，手中的水果頹然落地。我知道錯了。是我傷了媽媽的心。我很想給媽媽道歉，但又覺得沒做錯什麼。上床後翻來覆去睡不著覺，聽見媽媽的腳步聲進來，幫我蓋了蓋被子，低聲地對我說：“對不起，本來媽媽不想嘮叨，這不是為了你好嗎？”。
我鼻子一酸，眼淚流了下來。是啊，媽媽是為了我好才嘮叨的，我卻……
第二天早上，一切又恢復正常，耳邊傳來媽媽充滿愛意的嘮叨，而我領略著媽媽嘮叨中的愛意……