品味書香，放飛理想——品讀《目送》相關作文20篇
品味書香，放飛理想——品讀《目送》 篇1
讀後感 ,959字但願你的眼睛，只看得見笑容，但願你流下每一滴淚都讓人感動，但願你以後每一個夢不會一場空。
—題記
“理想”這個東西，在我眼裡，總是虛幻莫測。幼時，在玩具堆裡，翻出那一把自己鍾愛的小手槍，別在腰間，彷彿自己真是一名警察；小時，在爺爺的軍帽，在電視的“升旗”“閱兵”儀式的影響下，總是憧憬著自己能成為一名保衛祖國的軍人，戰士；等到上學後，又發現教師才是最最高尚的職業，孜孜不倦，循循善誘，為了學生，辛勤奉獻；為了強國，教書育人；等到後來，讀過魯迅，讀過郭沫若，讀過林清玄，朱自清，老舍，冰心……的書後，竟然在墨香的書海里難以平復心情，又繼而勵志要成為一名作家……
記得這本《目送》是和《繁星春水》一起買的，依稀想起買完這兩本書後，回來的路上正好下起了雨，那天我讀《繁星春水》讀的特別認真，之後，總是在作文中有的沒的提上兩句，覺得特別有文采。再後來，老師佈置寫一篇讀後感，我便寫了上述者，沒想到竟然還在丹陽獲了獎。這一次的作文書目中恰巧也出現了《目送》，我便翻箱倒櫃地找到它，有些灰，但裡面的書頁還都是嶄新的。
我隨手翻閱，僅僅讀了《代序》部分，就愛上了這本書。有些後悔，為什麼讀繁星時，沒有發現竟然還有一本更值得閱讀的書籍呢，而把如此一本好書擱置在角落了。三天，我便把這本《目送》翻了兩遍。這是龍應臺的一本散文集，“人生三書”中的最後一本。七十三篇感性的散文拼湊起來。寫了父親的患病離世，母親的年老失智，兒子的成熟離去，以及自己對人生所有的更為深沉的思考……
《目送》的第一篇文章也叫《目送》，目送過父親和兒子（安德烈）的離開，我不知她當時內心深處到底有多煎熬難過，但是那平靜理性得讓人揪心痛楚的筆觸，彷彿是寒夜裡泛著冷光的碧竹，外界的蕭條瑟瑟，荒蕪慼慼，可能使竹竿也感到很落寞，但竹心依舊翠綠，龍應臺依舊冷靜，使得她，以及她所愛的人像竹一樣得以平行前進，依然向上生長。
可以發現她一向尖銳的筆鋒在這本書中明顯減弱了許多，是否是她也飽嘗人情冷暖，博閱滄海桑田，而對世界對親情有了更深刻的思考呢？
我一剎彷彿讀懂了《目送》，讀懂了龍應臺，我若真成了作家，是否會像她一樣在平淡的日子中，品味出摯愛親情；在歲月的變遷中，醞釀出深邃哲理，在人世間的花開花落裡，而又唱出一首動人的歌呢？若她一般，一掬花葉便是一個世界了。
沐浴書香放飛夢想作文 篇2
沐浴書香放飛夢想作文 ,3862字【篇一：沐浴書香放飛夢想】
陽光明媚，鳥語花香，我捧著書坐在院子裡享受著陽光，享受著知識。
《綠山牆的安妮》裡面的安妮是一個身世淒涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。9歲時她就開始到一戶人家看孩子。後來，又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛的幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她為了心中的夢想，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學業，留在家鄉當了小學老師，這就是一個孤獨成長的故事。其實，這個故事中的安妮是用自己的努力來實現心中的夢想，但又因為要照顧生病的瑪莉拉，才放棄了自己的學業，事實雖然如此，但她也從沒放棄過自己的夢想，當起了小學教師。
就在這精彩的時候，媽媽的聲音打斷了我的思路，對我說：“你在想什麼，這麼入迷。”我說：“我看到了一篇文章，講的是一個女孩被別人收養，又憑著自己的努力來實現自己的夢想，我也要向這個女孩學習，用自己的努力來實現夢想。”媽媽又說：“對，只要你肯努力，你的夢想就會實現，如果全國人民都這樣去努力，那麼美麗的中國夢就一定能實現。”
說完，我看到媽媽的眼睛裡充滿了幸福的企盼！
【篇二：沐浴書香放飛夢想】
今天，陽光明媚，微風習習，我捧著書坐在院子裡，享受著陽光和知識。
《綠山牆的安妮》講的是：安妮從小是個孤兒，年幼的歲月充滿坎坷，但她對生活充滿幻想，即使苦難也不能磨滅她那無比豐富的想象力。在來到綠山牆農舍後，她以獨特的生命活力贏得了周圍人對她的喜愛。
合上書，我在想《綠山牆的安妮》讓我明白：只要懷揣著夢想，為夢想而努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。
看完這本書後，我心中映出一個美麗的夢—我要成為一名數學家。這個夢伴隨我度過了許多快樂的日子，但我知道：夢想的實現並非一朝一夕，實現夢想的過程十分艱難，不僅會流下汗水，流下淚水，有時甚至可能受到傷害。但我堅信：我們只要不放棄，堅定信念，朝著夢想的方向勇敢前行，就會離夢想越來越近，那時候所有的苦和累都會成為我們一生的財富。
夢想會讓我們的生活精彩無比，讓我們為成就夢想勇敢前行！我相信只要堅定信念，紮實努力，我的夢想就一定能實現！
朝著夢想—前進！我將在今後的歲月裡踐行！
【篇三：沐浴書香放飛夢想作文】
書讓我知道了很多知識。書是一把鑰匙，打開了我們心靈的窗戶；書是一陣清風，帶給我夏日的清涼；書是一杯紅茶，讓我們精神振作……
一本好書就像黑夜中的一盞明燈，讓我在難過的時候豁然開朗；一本好書就像一場大雨，讓我在迷茫的時候清醒；一本好書就像我的良師益友，讓我在寂寞的時候若有所悟。我在書的海洋中快樂遨遊。《西遊記》帶給我驚險；《老人與海》堅定了我的信念；《美文選粹》提供了我優美的句子，引領我在知識的海洋中盡情的歡樂。讀一本好書讓我明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜……書讓我告別了無知，走向成熟；讓我告別了幼稚，走向成功的道路！
我喜歡在寂寞的時候捧一本書，以安慰我心中的孤獨；我喜歡在難過的時候捧一本書，和主人公一起促膝談心；我喜歡在無聊的時候捧一本書，和主人公一起為憂而憂，為樂而樂；我也喜歡伴著晚霞讀書，讓書香和美景融為一體……
書讓我愛上了李白的風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁。書讓我欣賞到：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的早春美景；“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的仲夏時光；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅葉二月花”的深秋景色；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬景之美……
一本好書就像我的良師益友，每當翻開書的時候就什麼煩惱也沒有了，而是隨著主人公的憂而憂喜而喜悲而悲。一本好書就像一盞明燈，照亮我人生的道路，引領我走向成功的道路；一本好書就像一艘小船帶我駛向成功的彼岸。讓我們珍惜這美好的時光，遨遊書海，沐浴書香，在書香的浸潤中放飛自己的夢想吧！
【篇四：沐浴書香放飛夢想】
每個人都有自己的愛好和夢想。有人喜歡唱歌，長大想當歌唱家；有人喜歡跳舞，長大想當舞蹈家；有人酷愛旅遊，長大想當個旅行家……可我就喜愛讀書。
我喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐在椅子上津津有味地讀。有時被書裡幽默有趣的故事逗得開懷大笑；有時被書裡淒涼悲傷的故事引得潸然淚下；有時也被書中英雄頑強不息的精神感動不已……
如果要說什麼東西使我愛不釋手，那就非書莫屬了。我喜歡讀書，那絕對是個偶然。以前，我不太喜歡讀書，父母為我買的一大堆書，也只能讓它老老實實地在書櫃裡睡大覺。可媽媽還是三番五次地把書往家裡帶，更是令我反感不已。
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，說：“媽媽有事先離開一下，你就在這兒等我。”說完，便匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖在這等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周的大人、小孩，都在看書。有的端端正正地坐在凳子上看，有的倚在書櫃上看。似乎閒著的，就只有我了。百般無聊之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看了起來。我為書中的拇指姑娘暗暗叫好；為書中賣火柴的小女孩感到惋惜；為書中的白雪公主充滿憐憫；為書中的灰姑娘感到悲憤；當我看到《青蛙公主》時，心中就洋溢著一種說不出的感覺。沒想到，在一本不起眼的書裡，竟隱藏著這麼多精彩的小故事！看著看著，我入了迷，簡直與“飢餓的人撲在麵包上”沒什麼區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已到中午。媽媽笑眯眯地說：“回家啦！”我才依依不捨地離開了圖書館。後來，我才知道，原來那次“偶然”是媽媽故意安排的。
從那以後，我就喜歡看書了，不，應該是更熱愛看書了。
讀一本好書，猶如交一個朋友，她教你辨別善惡、弘揚正義；讀一本好書，猶如品一杯香茶，餘香繚繞、回味無窮；讀一本好書，能使人的心靈得到淨化、靈魂得到昇華……多讀書，讀好書；沐浴書香，放飛夢想，是我永恆的追求！
【篇五：沐浴書香放飛夢想】
當你聽到朗朗讀書聲時；當你聞到指間陣陣書墨清香時；當你遨遊在文字的海洋時，你是否覺得這是一種美好的享受，下面就請你與我分享我的讀書生活吧！
每當我拿到一本好書，就像遇到久違的好友，欣喜萬分，我盡情地在書海中暢遊，細心地斟詞酌句，慢慢地閱讀、品味作者筆下的精彩世界。書中的故事總會深深的吸引著我，我會同書中的主人翁一起高興、一起傷心，彷彿我就是故事中的人物；許多次當我讀書入迷的時候，一點也聽不到外邊的聲音，總是媽媽站在我身後大喊一聲：“該睡了！聽到了嗎？”我從書中走出來……
《上下五千年》，書中一代代風流人物的事蹟和精神讓我崇敬，他們是中華民族的脊樑；《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾那鋼鐵般的意志所感動；《駱駝祥子》讓我領會到了什麼是舊中國下層勞動人民生活的艱辛；矛盾的《子夜》更是告訴了我舊中國的黑暗；《居里夫人》，讓我知道什麼是獻身精神，教導我從小一步一個腳印去追求、去探索科學的真諦。閱讀拓寬了我的知識面。記得老師讓用“烏”字組詞，同學們大多組成“烏鴉”、“烏雲”，我卻組成“烏合之眾”、“烏克蘭”、“義烏”、“烏托邦”，得到了老師的連連誇獎，說我知識面廣，視野開闊……
讀書多了，寫起作文來就不難了。一到作文課，平時積累的妙詞佳句就像發酵般地起了作用，還真有“文如泉湧”的感覺，我的作文經常在班裡作為範文朗讀。老師還讓我把自己的作文整理，印刷成冊，我也過了一把“作家”癮。現在我每天堅持寫生活隨筆300字，越寫越想寫，如果哪一天不寫，心裡還不舒服呢。我渴望有一天我也能成為一名真正的學者。
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書讓我擺脫愚昧，走出混沌，書中的世界洞照了我的靈魂，開啟了我的心智。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，讓我們珍惜這美好的時光，遨遊書海，沐浴書香，在書香的浸潤中放飛自己的人生夢想吧！—我的夢想就是當一名學者！
【篇六：沐浴書香放飛夢想】
說到夢想，每個人都應該有。如果，一個人沒有夢想，那就像鳥兒沒有翅膀一樣。我的夢想是當作家。因此，我特別喜歡讀書。
這要從三年級說起。一天，媽媽說要帶我去讀書，是在我家附近的文化站那裡。出於好奇，我爽快地答應了。一進文化站，我就鑽進浩如煙海的書籍裡，如魚兒遊進了大海，忘記了時間的流逝。我踮起腳，從最上面一排中抽出一本書來—《長安古意》。那本書封面的顏色白得如雪一般，可那標題卻是墨黑字，真顯眼。我翻開書來，一頁、二頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。以至於媽媽喊我回家，我也好像沒聽見似的，依然津津有味的讀著。媽媽怒氣衝衝地跑過來，把我拍了一下，“還看啊！你看幾點了，走，回家。”媽媽生氣的說道。我把書放回了原位，戀戀不捨地走回家去。腿腳有些麻木，但我卻渾身輕鬆。
莎士比亞曾說過“書是人類的營養品”，高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。我覺得書是一位朋友，可以在你無聊、傷心的時候令你擁有無限的快樂。讀書必須同蜜蜂採蜜一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若呆在一處，所得就非常有限、枯燥了。
我讀書總喜歡晚上呆在床上，開啟小檯燈，在昏暗的燈光下津津有味地讀。我經常讀著讀著，就進入了夢鄉。我喜歡讀書，是因為書裡面的故事常常令我牽腸掛肚，有時甚至把自己當成裡面的一員。和書籍生活在一起，我是永遠不會嘆氣的。
現在書已經是我生活中不可割捨的一部分。她就像一位老師，在我的“作家路”上給我指導和鼓勵，她就像一把鑰匙，開啟我的智慧之門……
我想，“心有多遠，我們就能走多遠。”夢想，在這裡放飛！
放飛理想 篇3
國三作文 ,959字記得有人說過這樣一句話：“理想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在實現人生價值的過程中，恰恰也需要這種動力。人生，如一隻迷霧中航行的的船，而理想，好比海上的燈塔，指明路線。理想，有渺小的，也有遠大的。而沒有理想的，如同沒有靈魂的行屍走肉，雖然能生活自理，卻忘記了生活的意義。人，活著就要有理想，那是人的靈魂。
放飛理想，尋覓理想的清香。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿理想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到理想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收穫；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。
放飛理想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有理想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有理想在激勵，未來就承載著希望。理想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。
放飛理想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風雨般的平常。當我們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應該沉著應對。不經歷風雨，怎麼見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬於自己的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。在實現理想的路上，也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有失望……但是我們都不應放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然後從新開始。一個人如果連理想都放棄了，那麼這個人活在這個世界上就沒有什麼意義了吧？我們怎能讓人生沒有意義？
放飛理想，放飛理想的搖籃。詩人說，理想是如春風般了無痕跡；科學家說理想是推動他們從事研製創造各種的原動力；哲人說，理想是主觀思想對客體世界的希翼……當理想的搖籃帶著雙翼飛向我們時，當我們邁出奮鬥的第一步時，理想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風箏的飛翔要依靠於細繩下的人，龐大的飛機的飛翔，有恃於人類的智慧，理想的飛翔也需要人們去放飛。
理想，生命的靈魂。讓我們的人生充滿活力，讓我們遇上風雨也不退卻，讓我們的人生得到錘鍊，讓我們有堅強的意志力。理想，帶給人一種精神的動力，讓我們為了它一直前進，讓我們一直努力，一直奮鬥。
放飛理想 篇4
國一作文 ,558字可以說每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上，穿越無限的波瀾，挫折。最後才風平浪靜，才抵達勝利的彼岸一般。
幼年時，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實際的幻想，就像幻想蔚藍的天空中有著美麗而又善良的七仙女一樣，漸漸地，我們長大了，不再相信什麼美麗的傳說七仙女了，並且有了令人嚮往的目標，理想。
理想，一個美麗的字眼。
金色的同年，沉澱著兒時的無比快樂，沉澱著當時無憂無慮的心情。還很清楚的記得，小時候的我，最大的理想就是希望爸爸媽媽能夠多給我買點糖果，現在看來，才覺得兒時是多麼的天真。
長大後，才漸漸明白，理想是一朵嬌嫩的鮮花，需要人們用渴望的目光去滋潤，更需要用心去澆灌。的確，我們每個人都有自己美好的理想，並希望理想能夠成為現實。這關鍵還要靠我們自己。我們要有一種敗不餒勝不驕，在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝的精神。這樣，理想就將用雙手迎接你，用掌聲歡迎你，理想就將成為現實！
有詩人這樣描述理想：理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推著我們前進而永不氣餒。
理想激勵這我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的期待與喜悅，使我們的人生充滿幸福，那麼就讓我們的理想插上翅膀，讓我們放飛理想吧！
放飛理想 篇5
國二作文 ,1190字因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的嚮往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。列夫托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？
我從小就立志當一名老師。在我眼裡，老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼裡，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。有誰不將老師讚揚！如果說春蠶是無私奉獻的，那麼老師就是春蠶；如果說黃牛是默默耕耘的，那麼老師就是黃牛；如果說駱駝是沙漠之舟，那麼老師就是駱駝。正因為老師是希望與幸福的播種人，所以我立志做一名希望與幸福的播種人。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……讓每棵小樹都茁壯成長。
如果我是老師，我一定摒棄傳統的“師道尊嚴”觀念，我要把課堂還給學生，讓他們可以自由地翱翔，快樂地學習。
如果我是老師，我不會讓學生成為“啃書蟲”，我要讓他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察奼紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上採集標本；冬天，我們要去看鬱鬱蔥蔥的青松，傲霜鬥雪的臘梅……瞧！這一切多麼富有詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在遊玩中學習知識，陶冶情操，受到啟迪。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。我深知只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”讓我們為之拼搏。不經一番徹骨寒，怎麼得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬於我們。
同學們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，並辛勤耕耘。春華秋實，我們將滿載收穫。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔！
放飛理想的翅膀 篇6
高三作文 ,870字思想是美麗的翅膀，展翅飛向理想的天空；思想是綻放的花朵，絢麗多彩；思想是晶瑩的珍珠，珍貴難求。縱觀宇宙，沒有思想，何能立之？覽古今，看今朝。無思想，何能進之？
思想是偉大的動力，它能促進文明的進步，點燃文明的火把。
中國，擁有五千年曆史，四大文明古國之一。何以長立於歷史長河中，不曾中斷？是它—思想，使其擁有活力，不斷髮展。回首古代，一個王朝的更換，何曾不伴隨著新思想誕生。春秋戰國，百家爭鳴產生五大家，儒家，道德倫理，主導封建王朝兩千年，奠定了中華民族的道德思想；道家，哲學思想，為哲學奠定基礎；法家，變革思想，成為歷代王朝改革圖治的武器。正因這些思想的支撐及後代不斷完善，才成就了中華民族。
歐洲在短暫的二百年內迅速成為世界之強，何也？是它—思想的引導。文藝復興，人為主義思想誕生，為資本主義萌芽提供條件；啟蒙運動，自由意識開啟人們的思想，三次工業革命應運而生。這難道不是思想的動力嗎？
思想，偉大的動力。促進世界文明不斷進步，使社會不斷髮展。
思想能使人睿智，豐富人的內心。
一個人沒有思想，猶如木人。人之所以異於禽獸，正因人有思想。思想能開出美麗的花朵，清新宜人。霍金即使只留一隻手指，也不曾停止思想，而用思想為人類物理學做出偉大貢獻。偉大的思想，是知識的寶庫，一旦沾上便不斷吮吸它的精華，從而使你成為智者，填充你空虛的心靈。居里夫人，在兩次諾貝爾獎的光環降臨後，不但沒有停止思想，反而更加努力地從事研究，這使他成為一位偉大的人物，一位使我們敬仰欽佩的人物。由此觀之，思想，何能停之？
思想，能填充你被蟲蛀空的心靈；思想，能開出香蕊的花，香遠逸清；思想，能創造出偉大的智慧。它使庸人成為偉人；使原始生命擁有生機；使智力不斷髮達。人類的發展史，何嘗不是思想的發展史呢？
放飛思想的翅膀，促進文明的進步。放飛思想的翅膀，使你成為智者，豐富心靈。讓思想展翅高飛吧！飛向藍天，尋找自由。綻放自己的魅力，讓思想展翅高飛吧！帶著文明，智慧，不停止地飛吧！飛向未來，尋找曙光。
放飛理想的翅膀，點綴歷史文明，閃亮人生智慧。
溫馨書屋放飛夢想 篇7
國二作文 ,693字我出生在農村，長在農村。自小父母就告訴我，讀書是我唯一的出路。所以我自小就渴望著有書能讀。然而由於條件有限，家裡無法給我提供大量的書。小學了，農村的學校也同樣不具備像樣的圖書館，即使有那也只是擺設罷了。我的讀書夢一直也只是夢。
隨著年齡的成長，我對書的渴望越來越急迫，我總是想方設法去讀一切可讀的書。除了學校所發不下來的名類教科書外，把所以能蒐集到的書籍，拿來觀賞一遍。但這些遠遠無法滿足我對書的渴望。
放署假了，我百般無聊賴地沿著村邊的小路漫無天日的地走著。不知不覺中來到了村居委會，我正打算迴轉之際，突然眼前晃過一行字。我腦際靈光一閃，抬頭一看，呀！是一間農村書屋！瞬間，我感覺全身充滿了力量，身體似乎隨著這股力量要飄起來了，不由自主的來到書屋門口，但這一邁夢就醒了。最終我還是抑制不住腳步邁進去。啊！書的種類真豐富啊，有科學哲學方面的；有政史方面的；有各種中外經典名著；各大家文學散文，還有針對農村科學種植的書，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全。”凡所應有，無所不有啊。
我迅速的走到排列中外名著的書架前，看到琳琅滿目的各類中外名著。一時不知下手拿哪一本。看著哪本書都喜歡，最終我選擇一本早就渴望已久的中國古典四大名著之一《紅樓夢》。我走到書屋的角落裡，盡情的徜徉於賈式家族那紛繁雜亂的人際關係和生活瑣事之中。震驚於王熙鳳殺伐果斷的處事能力；糾結於林黛玉多情敏感而尖刻的性格，更感嘆於薛寶釵溫婉大方而又世故的圓滑。從此之後，一日日，我便奔波於家和書屋之間，盡情享受著知識帶給我的無限快樂中，我覺得現在就像展翅的天使，再不必囚進牢籠裡，在知識的天空中自由翱翔。盡情地去實現理想，放飛夢想。
放飛理想 篇8
國小六年級作文 ,743字理想是什麼？理想是海洋中的燈塔，時時刻刻的為我們指引前進的方向，時時刻刻的為我們照亮前進的道路；理想是什麼？理想是使我們能夠奮鬥前進、勇於創新的動力；理想是什麼？理想是讓我們能夠戰勝生活中一切坎坷的力量源泉。理想就像是星星，我們也許永遠到不了那裡，但像水手一樣，我們用它指引方向。因此，沒有理想，就沒有堅定的方向。
古人云：“人無志不立。”每個人都會有理想。也許有的人的理想是當一位市長，時刻準備著為人民服務；也許有的人的理想是當一名美食家，吃遍天下所有的美食；也許有的人的理想是做一位宇航員，登上月球……當然，我也有理想，我的理想是—當一名作家。
如果可以，我希望能做一個像魯迅一樣的著名作家。寫出一篇篇膾炙人口的好文章；寫出一篇篇能讓大家受益的好文章。讓人們知曉自己未曾知曉的事和物，讓人們看到未曾看到過的明天。如果有一天我當上了作家，我一定會一直寫作的。哦，成為一個舉世聞名的作家是我的理想。
當然了，要想從愛好寫作到成為作家的過程並不簡單，它充滿苦澀。看，一代代名作家既是豐碑又是高牆。豐碑可以供後人敬仰與追隨，高牆使很多人畏懼退縮。所以，對我來說，要成為一個真正的作家，首先就要有紮實的文學基礎。在日常生活中，我們應該多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，要善於分析和吸收，並創造性地運用到自己的作品中去；多看和多聽就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品中。我堅信只要堅持不懈的努力，就一定能實現作家的理想。
哦，理想是石，敲出星星之火；啊，理想是火，點燃熄滅的燈；哦，理想是燈，照亮夜行的路；啊，理想是路，引你走到黎明。放飛理想，讓它載著我的宿願揚帆起航。
放飛理想 篇9
國二作文 ,828字曇花為了自己多年的理想，甘願承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的理想，依然接受了嚴峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的理想，敢於接受風雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的理想；寧可付出深垂的代價……
同樣，我們也有自己的理想，並且都在為自己的理想而努力奮鬥。流逝的時光，帶不走我們的夢；無聲的歲月，滋潤我們的成長。
我，一個做夢的女孩。夢中，有爸爸的希望，希望我成為服務人民的公務員；夢中，有媽媽的希望，希望我成為救人於危難的醫生；夢中，更希望有真正屬於我自己的夢，在茫茫無跡中，選擇了一條我喜歡，適合我的路，這才是我向往的理想之路。我期望成為一位作家，在自然界瀏覽，遊覽美麗風光的同時與大自然融為一體，並用筆記錄下大自然的豐富多彩，記錄下自己思想的點點滴滴，而面對如此的夢，我靜靜的思考著，到底，我該如何去實現？
“有志者事竟成”這句話時刻警策著我，讓我明白，我應該去追求，去實現自己真正想要的夢想。不論多苦多累多艱難，也應堅持下去，不是嗎？陶器的精美需要忍耐烈火的烘烤，珍珠的潤澤需要忍耐蚌殼的禁錮，幽蘭的清高需要忍耐空谷的孤寂，而我們理想的光彩，需要我們用辛勤的汗水去澆灌，用知識去滋潤。
“理想是豐滿的，現實是骨感的。”這告訴我們要揚起理想的風帆並不是一件容易的事。生活中，處處是經荊棘，處處是苦難，處處是絕望。面對生活，我們只有拿出勇氣，去坦然面對，去大膽接受，去勇敢挑戰。只有這樣，我們才能有機會摘到理想之花，只有這樣，我們才能離目標越來越近。
“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的人也有過看不到終點的茫然，也經歷過旁邊小路的誘惑。但是，他們都為了自己的夢想，堅定信念，在奮鬥中一點一點向終點邁進。在到達終點的一瞬間，面對曾經的迷茫、汗水、艱辛、痛苦泯然一笑，為自己的堅持而喜悅。
讓我們插上飛翔的翅膀，翱翔在藍色的天際；揚起自信的風帆，乘風破浪，向理想的彼岸、美好的明天奮進，放飛理想。
放飛理想 篇10
國小三年級作文 ,308字飛機航模準備完畢第3次起飛，奶奶用那期盼的眼神望我好像在說：“加油，這次是最後一次飛了。”
我邁著緊張的步伐，走進賽場，手持“雷鳥”3號，排在那長龍般的隊伍中，但是，我的心還是跳個不停。雖然不是第一次比賽了，但還是無比得緊張和莫名的興奮。時間一分一秒的過去了，我冒出一滴一滴的冷汗。時間飛快，轉眼間就輪到我了。最後，我還是鼓起勇氣，把那裝著理想與幻想的飛機放飛了。
我是真不敢去面對現實，如果沒成功，也許我就會萎縮。一切全由上天決定，懇請上天來一陣風，讓“雷鳥”飛向遠方。
我看著裁判手中的計時器，只聽“咔”一聲，計時結束。不過，我已經知足了：42秒。我興高采烈地回到家中。
過了兩三天，獎狀到了。光榮得獲得二等獎。