咱班的搞笑大王相關作文20篇
咱班的搞笑大王 篇1
國小六年級作文 ,829字走進校門，再走到二樓，就會聽見一陣又一陣的笑聲，那笑聲極具特點，沒錯，就是我們班傳來的。“李大爺”坐在講臺桌上舉著一本記著所有課文筆記的本子，號稱“學霸筆記”，忙碌地吆喝著：“起步價五積分！價高者得！”一個同學舉著牌子說：“六積分！”另一個同學說道：“十積分！”……場面十分火熱。
“肅靜！”“李大爺”喊道。“十五積分一次，十五積分兩次，十五積分三次，好，成交！”他把那個本子交給了那個同學，好，拍賣會到此結束！
我們班的搞笑大王——李孟佳，又名“李大爺”，他五音不全，唱歌的話em……跑調跑得實在是厲害，比林曉燕唱的還難聽，聽了的人幾乎每天都不在狀態，暈暈乎乎的，連他的音樂組長都讓他別唱給她聽，那鬼哭狼嚎會出人命的呀！
搞怪之王的名號在我們班異常搶手，“李大爺”當仁不讓，他身為英語組長，也十分喜歡英語，跟人聊天說的也是英語，不會講的，那必須要活學活用，融會貫通，用中文代替。“Haveyou背yourbook？quickly！quickly！”整天催我們背書。“不要嘛，再玩一會。”“我昨天英語書忘帶了，再讓我看一會兒。”這類藉口在他面前一律行不通，他直接去告老師，說那些話的同學們就涼涼了，罰抄詞語、罰抄筆記、罰抄課文……應有盡有，想要抄哪個？直說！不用客氣的，他用關愛殘疾人的眼神看向同學們，悲嘆道：“你們好可憐啊！”
我的這個朋友，我們從一年級到六年級，始終不離不棄，他讓我的校園生活變的多姿多彩！
我們班的搞笑大王 篇2
國小一年級作文 ,269字顏石是我們班的搞笑大王。
這位搞笑大王在班級裡成績很不錯，但是體育方面不如其他人，要是他敢走得比前面的任何人快，那個人就會把他硬拉到後面去，同時他也會發出一聲慘叫聲，我們聽了之後哈哈大笑起來。
我們班的搞笑大王還是一個被女孩子欺負的物件，班級裡一些“女漢子”經常欺負他，他偶爾也會爬起來反抗，不過因為心軟，他還是沒有膽子站起來打女生，就這樣他成為了女生的“人肉沙袋”。
別看顏石是被班級裡所有人欺負的物件，但是他的英語和班長的不相上下哦！他英語朗讀時聲音響亮、精神百倍，一點都不是之前那個膽小的顏石了。
你看，顏石在班裡是“兩全其美”啊！
我們班的“搞笑大王” 篇3
國小四年級作文 ,595字只要你在我們班上看見這麼一個人长著長長的頭髮，加上一雙炯炯有神的眼睛和高高揚起的眉毛，顯得得意洋洋。她身穿一件時尚的短T-shirt和牛仔褲，正做著幾個滑稽的動作，那名女生就肯定是我的好朋友曾雪桐。
她愛講笑話，無論走到哪裡都帶著一串歡樂的笑聲，經常可以逗得別人開懷大笑。
一次，班上的一名女生，坐在教室的一角里，看著自己試卷上鮮紅的分數嚎啕大哭，老師和別的學生都圍著她，不知所措的望著。我看到這樣的情形，馬上叫來了“搞笑大王”曾雪桐。只見她跑了進來，隨手拿起書桌上的一個筆袋當麥克風意氣盎然的唱了起來：“我是一朵花，你瞧我多美麗……”瞧她唱著唱著還跳了起來，用她木板似地的身體，像跳芭蕾舞一樣原地轉了三圈。一扭一扭的還唱走了調。我們在觀看的同時忍不住哈哈大笑起來，那位女生也破涕為笑。她又高聲叫道：“Yeah！小公主笑了！”瞧，真有她的！
她那個人平時大大咧咧，不拘一格，但她還是有她那一面的。
那天我們走在上學的路上，我把吃完的麵包紙隨手扔在草坪上，她看了，生氣的對我說：“這樣做是不文明的，快撿起來。”我聽了心裡很不是滋味，說：“不是有清潔工嗎，這樣不怕的啦。”她雙手叉腰，皺緊雙眉說：“如果每個人都像你這麼樣做我們居住的地球將會變得烏煙瘴氣。”我聽了啞口無聲，慚愧的地下了頭……
和她在一起的日子我感到十分快樂，更重要的是我從她身上學到了很多東西，她真是我的好夥伴呀！
我們班的搞笑大王 篇4
寫人作文 ,463字他長著一頭烏黑亮麗的頭髮，個子高高的，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛特別明亮，常常帶著笑意，鼻樑高高的，他叫王煒琪。
他很愛講笑。每一次下課他都要給我們講一個笑話。有一次，他問大家想不想聽笑話，大家都舉雙手贊成。他說：“一隻公鹿在路上跑，它越跑越快，你們知道它後來變成什麼了嗎？”我們都不知道，我們沒有說話，都看著王煒琪，說：“快點說，後來變成了什麼？”他看著大家著急的樣子，神祕地笑了。他說：“變成了高速公鹿。”我們都哈哈大笑。
王煒琪不僅會說笑話還愛讀書。他讀的書有《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》……他一寫完作業就去看書，有時候他下課也不出去玩拿起書就看。有一次，我去他家玩，看見他正在看一本《三國演義》，我就過去在他旁邊靜靜地坐了下來。當他看到《關羽敗走麥城》的那一篇的時候，他為大英雄關羽的失敗而傷心落淚。但他又看到趙雲打了勝仗的時候他又拍手叫好。我問王煒琪：“你怎麼剛才哭現在又笑？”這時王煒琪才發現我，問：“你什麼時候來的？”我回答：“早就來了。”你說他是不是個“小書迷”？
這就是我的同學王煒琪。
我們班的搞笑大王作文 篇5
國小四年級作文 ,649字說起我們班的大王可不少，有“書蟲大王”，有“講故事大王”，有“遊戲大王”……當然，還有我們的“搞笑大王”—徐斌。
徐斌瘦瘦的，個子中等偏矮，一對濃眉大眼，小鼻子小嘴巴。別看他那小模樣，說起笑話來一套一套的，這不，他又開始說上了。
有一天早上，徐斌走向講臺扮起老師說：“我們今天開始學……”說完又回到座位上，扮演起同學們來唱道：“我們一起學貓叫，一起喵喵喵……”然後又跑上講臺：“再吵再吵！我數到一，如果你們還在講話，就別怪我手下不留情，三，二，一……”老師生氣地說。“愛就像藍天白雲，晴空萬里，忽然暴風雨……”同學們又接唱著。“就你們班最吵！還吵，還吵，”老師嚴嚴厲地大叫道，“像一株海草海草海草海草，隨風飄搖，海草海草海草海草，浪花裡舞蹈……”同學們開心地唱著歌，徐斌又扮起老師無語的表情……我們這些同學笑得前趴後仰，有的笑著甚至捂著肚皮。
還有一次，徐斌說：“一個從北京大學出來的學生，你知道他是怎麼說啥的嗎？”我們聽了，丈二和尚摸不著頭腦，紛紛搖頭不已。徐斌見了，得瑟地說道：“他說我是背大（北大）的。”我們捧腹大笑的時候，徐斌又帶著神祕的表情問：“一個貴州的學生，你知道他是怎麼說的嗎？”因為有了前車之鑑，所以我們想也不想就回答道：“我是跪大（貴大）的。”就在這時，徐斌哈哈大笑起來，然後他弱弱地來句：“對，你們都是跪大的！”我們開始沒反應過來，直到最後才發出一陣鬨堂大笑……
你們是不是也覺得徐斌很搞笑呀？所以，班上的“搞笑大王”稱呼就直接授於了他—徐斌當仁不讓。
我們班的搞笑大王 篇6
國小四年級作文 ,437字我們班上有兩個公認的搞笑大王：李瑞涵、葉宇宸。
那次做眼保健操的時候，廣播裡播放吸氣時，葉宇宸突然說了一聲：“沒氣！”就這樣，“吸氣、呼氣”，變成了“吸氣，沒氣”。哈哈哈哈哈………！真是太搞笑了，我肚子都笑痛了！
一次下課，李瑞涵把兩支筆立在胸前，然後說：“又細又長，威力更強！”“啊哈！又粗又短，威力更弱！”葉宇宸繼續說道。
“……”我徹底無語了！你們怎麼能說這樣的話？
其實我也是搞笑大王。有一次上課的時候，我就很想上廁所了，卻努力忍著。一聽到下課鈴聲，我就飛奔到廁所。
“咚！”一個聲音傳了出來。這是什麼聲音？原來是我去廁所走得實在太急，撞到了門上。“哎喲！好痛！”還好，那時沒有人，不然我會丟盡了臉！唉，早知道看一下路了，害得我眼冒金星，過了好一會兒才反應過來。
“哼，這是什麼破門？怎麼是關著的呀！裡面會不會有人？算了，管那麼多幹什麼！”說完，我就用手把門給推開了。
哎！今天先說這三個搞笑大王了！如果想知道還有哪些搞笑大王的話，那就去看《搞笑大王來啦(2)》吧！
我們班的搞笑大王 篇7
國小四年級作文 ,523字說起我們班的謝子健，那可是我們班的“搞笑之星”，不管哪個老師，第一個記住的同學就是他了！為什麼說他是搞笑“大王”呢？我有好幾個事件來說明，今天我就講兩個吧！
有一次下課後，同學們都和自己的朋友出去玩，我也跟李星字、王晨馨出去了。突然謝子健從我們背後跑了過來，對著我們大喊：“我看著豬，豬看著我！”我和李星字都快速地回過頭去。但是王晨馨沒有反應過來，還依然看著謝子健。隨後他就大叫道："王晨馨在看我！王晨馨是豬！哈哈……”王晨馨這才反應過來謝子健是在罵她，就開始追起了謝子健。謝子健邊跑還邊說什麼：“我的原則是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我就生氣！”王晨馨更生氣了，僅管她沒聽懂謝子健說的是啥。最後謝子健被追得無路可逃了，對王晨馨說：“我上有80歲的母親，下有8個月的兒子，還有一隻貓，饒命啊王大嬸！”但是王是馨還是打了他幾下。
這個故事好笑嗎？我再講一個吧！在班級課堂上，謝子健喜歡接老師話茬。老師說一句，他就接一句。有一次，在數學課上，老師講“解方程”的課本知識。當講到方程的“解”和方程的“值”時，謝子健大喊："方程的姐是誰？方程的侄兒是誰？”接著全班同學都笑出了聲音，課堂頓時笑聲一片，當時我也笑得不行。
怎麼祥？謝子健是不是超級搞笑呢？
我們班的搞笑大王 篇8
國小五年級作文 ,1159字說起我們班的搞笑大王，那我不得不想起那有著渾圓身子的他。
一次自習課上，我們正在寫作業，突然有一個不速之客——蜜蜂闖入教室。頓時原本安靜的教室亂成一團，尖叫的尖叫，扔書的扔書，完全鬧得不成樣子。
這時，只見他不慌不忙地拿出兩本書，悠然地對大家說：“請大哥大姐安靜些，我現在要甕中捉鱉，等它自投羅網，如果你們太吵了，那它就要破窗而逃了。”
剎時，大家都安靜了下來，彷彿連根針掉到地上都能夠聽得見。這時，只見他又拿出一支空心的筆筒放到眼前，像望遠鏡似的緊盯目標，看蜜蜂朝他這邊飛過來，他就立馬放下筆筒，掌心朝前地把手立著，雙眼死死盯著蜜蜂，一本正經地說：“Over，入侵者已進入攻擊範圍，進入戰鬥模式，不死不休。”
隨即，他便迅速展開攻擊，只見他毫無章法地胡亂揮舞著書本，蜜蜂也是東逃西躥地和他周旋著，就像是故意逗他玩一樣。
漸漸地，他就體力不支了，趴在桌上，張大嘴巴，伸出舌頭，大口大口地喘著粗氣，眼睛卻還死死地盯住“對手”，手還不忘往前扒拉幾下，就跟一隻招財貓似的。
休息片刻，他便又一躍而起，雙手叉腰，一副視死如歸的模樣說道：“我一定要為人民除害，與“你”這個入侵者奮戰到底。
於是他又拿起書本，追著蜜蜂開始了新一輪的戰鬥。一邊追還一邊說：“你個小兔崽子，給我站住，我一定要將你捉拿歸案。”
話音剛落，又見蜜蜂調轉蜂頭，對著他直衝而去。霎時，他立刻慌了，連忙後退幾步，但還是擺出一副大義凜然的樣子，用書指著蜜蜂，大聲說道：“你，你，你別過來，我可是手有寸鐵啊！”
但蜜蜂哪聽得懂人話，仍然義無反顧地朝他飛去。
“喲呵，膽子肥了，老虎不發威，當我是hellokitty啊，那我就發發威，讓你知道什麼叫龍的傳人。受死吧！吃你肥爺一掌。”
“啊，可惡，居然打偏了！”
繼而，他又像扔飛鏢似的“嗖嗖”扔出兩本書，一下子從手有寸鐵變成了手無寸鐵。
怎麼辦？三十六計，走為上策。
於是他小心翼翼地連連後退，結果一不小心。嗖的一下，“咚”的一聲摔了個四腳朝天。頓時嚇得他雙手抱頭，嘴裡哆嗦著大叫道：“救……救……救命啊……我投降，饒了我吧……”
“哈哈……哈哈……哈……”
怎麼樣，這個胖子是不是很搞笑呀！
我們班的搞笑大王 篇9
國小四年級作文 ,488字要說我們班最搞笑的，那當然非王小宇莫屬了。
有一次，我們在上自習課，王小宇覺得太無聊，就自告奮勇地說：“我來給大家表演一啞劇吧！”同學們答應了。他先是假裝看書，突然，他的眼神銳利起來，手四處擺一擺，還自言自語道：“哪來的蚊子呀？”說著站起來，他的眼睛四處看著，突然，他飛快地抽出手猛地拍一下桌子，然後拿起來看了看，沒有拍到蚊子。接著他又四處走動，我發現他的眼睛定格在牆上。他走到牆邊，一巴掌拍下去，下一秒，他馬上握著手大叫道：“痛死我了！痛死我了！”弄得我們笑得上氣不接下氣。他又看了看手，失望地說：“這隻蚊子真厲害，看來我要認真點了。”接著他又四處走動，一雙眼睛四處尋找著蚊子的蹤跡。這隻蚊子真是膽大包天，它突然飛到王小字的鼻子上，他雙手慢慢地上抬，突然，猛向鼻子拍去。“呀，痛死我了！”可他還是伸出手看了看，突然高興地跳起來：“終子拍到了！”看到這裡，同學們忍不住都大聲笑了起來。
這就是搞笑、樂觀的王小宇，你覺得他好笑嗎？
我班的搞笑大將 篇10
國小四年級作文 ,569字我們班出名風雲人物很多，他們各有各的優點之外，為我們班添了幾分生機。現在，就讓我來說說我班的風雲人物之—搞笑大將！
他呀！簡直就是一個無賴，他要是動起嘴皮子來可是無人能敵的！就靠他那張“三寸不爛之舌”，就風靡了整個班，成為了同學們心中難以抹去的大將！
語文課上，同學們個個聚精會神地聽講，只有他—搞笑大將一人在自娛自樂，喃喃自語……我還聽到他一人在唱獨板戲呢！只聽見：“哎呀媽呀，這個車伕的腳怎麼這麼臭啊！他絕對是有嚴重腳氣的患者！不得了了！”我反頭一看，他濃眉大眼跳著奇怪的舞，那邪惡的笑容掛在臉上，好逗逼！我“噗哧”一聲笑得直不起腰了。
還記得上個星期，我們那一組是值日生。我們都在認真地打掃教室，只有他一個人無所事是，在走廊上瞎逛……
驀然，他的聲音打破了忙碌。
我們聞聲趕去，只見他一個人拿著掃帚在那跳掃帚舞。他說：“這是由成思維這位億萬富翁贊助的節目直播現場。”
他手一揮，屁股一扭，手中的掃帚隨著身子揮舞，他嘴裡哼他自己改編的《江南stary》，他那銷魂的頭髮隨風飄動，他故意做出嫵媚的身姿，手變成了蘭花指。哎呀媽呀。
……
我們笑成一片，歡笑聲許久沒停……
當他被老師叫到辦公室進行教育後，他走出辦公室。一蹦三尺高，“耶！我出獄了！我自由了！”
看這就是我班的搞笑大將—成思維！一大活寶！
我家的搞笑大王 篇11
國小三年級作文 ,348字我家有個搞笑大王，叫嘟嘟。她是我的親人，也是我的夥伴。下面我就來說說她在家裡發生過的搞笑事蹟。
我家嘟嘟喜歡看電視。有一次，她在看著看著電視的時候，突然，她猛的站起來，腳又一崴，坐著摔下來了。她那技術真神，落地的時候竟然還在空中停留了兩秒，才摔下來，逗得我們全家哈哈大笑。
嘟嘟最喜歡看別人玩遊戲。一天，我和媽媽玩起了石頭剪刀布，嘟嘟歡喜地坐在旁邊看。搞笑的是，我和媽媽玩石頭剪刀布的時候，她的手就不停說拍，還不停地喊著自己的語言，我們一停下來，她也停下來，弄得我們互捧大笑。
還有一次，嘟嘟感冒了，媽媽喂她喝藥，可藥放到她的嘴裡，她就吐了出來，弄得滿身是藥，吐完以後又哈哈地笑，搞得我們真是哭笑不得。
這就是我們的搞笑大王，她給我們的家裡增添了許多笑聲，讓我們家一整天都開開心心，快快樂樂。
我們班的“搞笑王” 篇12
國小一年級作文 ,373字她，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，她就是我的好朋友—劉佳音。
學習王
劉佳音在我們班是班長，也是一名品學兼優的學生，每位老師都很喜歡她。瞧，英語課開始了。課上，陸老師每次提出問題，她一定是第一個舉手的，而且每次回答都十分完整，老師也會投來讚賞的目光。說到學習，肯定會想到考試成績。現在，數學課開始了。這節課是報上次的考試成績，大家的心情又是興奮又是緊張。只聽徐老師一聲：“劉佳音，一百分。”大家都羨慕地看向劉佳音。她的朗讀也十分優秀。每次上語文課時，老師請她讀課文，她把老師教的每一篇課文都讀得十分好。所以同學們稱她“學習王”。
搞笑王
劉佳音還是我們班的搞笑王，不管是誰不開心，她都會把那個人逗得開懷大笑。比如說，我不開心了，她就會做各種鬼臉，裝各種聲音逗人發笑，我可真是笑到不行了。
劉佳音活潑而幽默，我真高興有她這樣的好朋友。
我的同學是搞笑大王 篇13
國小三年級作文 ,390字我的圍棋同學李冠志很調皮，很搞笑，但是他的知識面很廣泛。他頭上頂著一撮頭髮，像個雞窩，他還有一雙雪亮雪亮的眼睛和一雙靈敏的耳朵。
有一次上課，田老師給我們出了一道簡單的死活題讓我們搶答，我們都很快算了出來，可是李冠志比我們舉手舉得快。他的手如閃電般舉了起來，身體半蹲著往前傾，好像椅子對他的屁股產生了排斥力，吸不牢他了。他一邊舉手一邊嘴巴里唸唸有詞，說了一大堆錯誤的答案和課堂無關的問題，還講了一些搞笑的事情，逗得我們捧腹大笑。李冠志自己卻不知道我們在笑什麼，還是一本正經地講著。
還有一次我和他在對弈，他一步棋下錯了，下了個對角，他說自己想認輸，然後就跑去了廁所躲了起來。田老師嚴肅地說：“金無足赤，人無完人。每個人都會犯錯誤，包括學習好的人。”這時李冠志從廁所裡發出了聲音：“那鳥會不會犯錯誤？”教室裡驟然間發出爆笑聲，連老師都笑了。
這就是我搞笑的同學—李冠志。
咱們班的遲到大王 篇14
國小四年級作文 ,732字咱們班有一位遲到大王。不知為何，他總是各種各樣的遲到。
有一次，等到七點五十多了，他才揹著書包慢吞吞地走進教室。我的同桌拍拍他的背，小聲地說：“嗨，你怎麼遲到了？”他先一愣，抬頭看了看時鐘：“現在不是冬令時嗎？我又沒超過八點零五。”“才不是，現在還是夏令時呢！”我和他同桌立刻反駁。“啊？可是……”我們開起了一場辯論會。爭吵聲終於引來了老師，弄清楚情況後老師就開始批評他。望著他一臉尷尬的樣子，我們其他人都快笑得鑽到桌子下去了。
他還總是上課遲到。
以前通常情況下，老師總是上了好幾分鐘課後被他的開門聲和一聲響亮的報告給打斷了。這讓老師們很惱火，問：“你又去哪兒了？你能不能長點兒記性啊？！你這已經是多少次了……”每當這時，他總是低著頭，一言不發，裝出一副“我一定改正”的樣子。現在，這個“老毛病”確實改正許多了。
他不光上學、上課遲到，還總是出操時遲到。
每次當我們班在操場上排著整齊的隊伍踏步好幾分鐘後，他才慢悠悠地歸隊。這樣的情況一連好幾天發生了，老師終於忍不住問了：“你又去哪兒了？！”“我去上廁所了呀！”他像往常一樣一本正經地說。“你怎麼每天這時候去上廁所？還有你上廁所需要五分鐘……”他又裝出一副“我一定改正”的樣子。
他啊他，真不愧是咱們班的遲到大王！每當發生這些事情的時候，我總是在心裡這麼想著。
我們班的“故事大王” 篇15
寫人作文 ,687字我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡，透著一股學識淵博的氣質。
“故事大王”這個名號可不是我們給他起的，是因為他參加全國中小學生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績，由此”故事大王”就成了他的名號。
他學識淵博。在語文課上，當遇到難題，別人都答不上來時，他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著，對書裡的內容都深刻地瞭解了。和同學們聊天時，他總是侃侃而談，也總是迎來同學們羨慕敬佩的眼神。
在升旗儀式上，他經常代表我們班在國旗下聲情並茂地演講，打動了全校師生，大家總是隨著他的故事，有種身臨其境的感覺。那麼多的學生，那麼多的老師，那麼大的會議場地，竟然鴉雀無聲。當他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時，臺下總是響起一片掌聲。
他也是我們班的班幹部。不論颳風下雨，他都早早地來到學校，帶領大家早讀。一般別的班人還沒來齊，我們班就已經在張存俊的帶領下開始了早讀。
我們班的“故事大王”還是個熱心的人呢！有一次，我因為拖地沒有聽清老師說的“習作評價”，老師要求延點課上一定要交上來。我不知道該寫什麼內容，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。張存俊看到我著急的樣子，向我走來，告訴我習作評價該寫什麼。
張存俊的腳骨折時，仍堅持來上課。我們班要召開班隊會，需要準備節目，許多同學都以為他會因為身體原因不能上臺表演，感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊會那天，他竟然艱難地從座位上站起來，走到臺前唱了一首動聽的歌。他的堅強博得了同學們熱烈的掌聲。
“故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅強而有責任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。
搞笑大王 篇16
國小三年級作文 ,429字我們班有一個“搞笑大王”。他，有著肥胖的身材，笑起來會眯著小眼，還長著一個無人能敵的嘴；一講起話來就滔滔不絕，頭頭是道，他還有一副老大臉，這些外貌足以成為教育家了。
在一次班會上，他表演一個叫“特莫拉西了”的角色，一上臺，他聽到這個角色名就說：“什麼，要本大帥哥表演一個叫‘他媽拉稀了’的角色，我不幹。”這句話剛剛講完，所有人都哈哈大笑。班會課結束後就開始上科學課了，本來“搞笑大王”正認真聽講，但趁科學老師轉過身擦黑板時，“搞笑大王”用迅雷不及掩耳的速度踩上了桌子，做起一個奧特曼消滅小怪獸的樣子，小聲的說：“怪獸，明年的今天是您老的祭日。”
雖然他很搞笑，但也很講究兄弟情義，每次我有困難，都是他幫我化險為夷的。
有一次，我中了別人的陰謀暗算，老師把我訓斥了一箇中午。“搞笑大王”見了，就安慰我，叫我別傷心。我也在暗地裡說：“一定要報這個仇。”“搞笑大王”聽見了，也幫我把那個人暗算了，幫我洗了一仇之恨。
“搞笑大王”就是我的好朋友—鄭安安。
我們班的“磨蹭”大王 篇17
國小六年級作文 ,1002字在斯諾克這項運動中，有一位傳奇級的“磨王”艾伯頓，和他比賽的選手往往因為適應不了他極慢的擊球速度而輸掉比賽。而在我們的班級中，也有一位著名的“磨蹭”大王—章浩然，讓我們一起來認識一下他吧！
“浩然，快點交語文課堂作業本！”語文老師響亮的聲音在鴉雀無聲的教室中迴盪。“章浩然，你的數字練習卷才做了幾道題目，也給我補好。”數學老師的聲音也不失時機地響起。“知道了，知道了，馬上給你！”發出聲音的正是語文、數學老師話語中的主角浩然同學。
放大鏡頭仔細看他，只見他生得方面大耳，眼睛其實也很大，卻常常眯成一條縫，鼻樑上架著一副黑色眼鏡，短短的頭髮刷子似的直豎著，與大文豪魯迅先生如出一轍，一直都穿著樸素的灰黑色衣服，使人感到普普通通的。但他的性子卻與魯迅先生珍惜每一分每一秒的性格截然不同，而是磨磨蹭蹭的。這會兒他正施展他的“磨功”呢，瞧—
只見他優哉遊哉地坐在自己座位上，翹起二郎腿，悠閒地用指甲刀剪指甲。可湊上前去一看，那指甲早已剪得乾乾淨淨，再剪就只能剪指尖上的肉了。他早已把答應老師的事兒拋到了九霄雲外了。這時，小范同學走了過來，見如此這般情景，便問他：“老師催你作業呢！你怎麼像沒事人似的玩呢？”
浩然同學白了他一眼，過了一分鐘，才緩緩道：“我不會做。小范同學倒真是古道熱腸，自告奮勇來教小章。浩然於是慢慢掀開作業本，漫不經心地道：“我一道題也不會做，你慢慢教吧！”小范同學驚得一口氣沒喘上來，差點噎住，只得無奈地離開了。
一語驚跑那位同學後，浩然又打起了我的主意。他面色誠懇地對我說：“你來教我吧！”我入迷地看著課外書，所以只胡亂“嗯”了一聲就不再說話了。他於是又軟磨硬泡地纏著我：“看在我們前後一場的情分上，你就教教我吧！”我只得百般無奈地答應了。他於是慢慢地走到我座位旁，慢條絲理地抽出我的書，一字一頓地說道：“借鑑一下啊！”又慢吞吞地寫起來。
過了二十多分鐘，我不經意間向後一望。“呵，真是奇了怪了。”只見浩然同學的作業本上只單單寫了幾個字，而且是把我的答案原封不動地抄了上去，還提什麼借鑑，真是拿他沒辦法。不過磨蹭帶來的壞處也是顯而易見的，小章同學每天總是披著最後一縷晚霞才跟老師道別。所以，我們廣大小朋友可不能模仿他“拖拖拉拉”的精神哦！
這就是我們班的“磨蹭”大王—章浩然，他雖然做事磨磨蹭蹭，卻還是十分幽默風趣的。他給我們這個班級帶來了許多歡聲笑語。
搞笑大王 篇18
國小二年級作文 ,451字我們家有一個搞笑大王，他就是我爸爸。
爸爸愛講笑話，經常逗得我和媽媽哈哈大笑。
有一次，家裡很熱。我和媽媽大喊：“熱死了！熱死了！快開空調。”爸爸卻說：“太冷了，太冷了，心靜自然涼。”然後他就講起了空調的笑話：“小明一家三口來飯店吃飯，小明一會兒叫服務員空調調低一點，一會兒叫服務員空調調高一點。小明的爸爸媽媽說麻不麻煩別人的。服務員聽見了說，沒關係，他們店裡的空調已經壞了。”我和媽媽聽了笑得不好意思再叫爸爸開空調了。
還有一次，我和媽媽肚子餓了，爸爸就講了《一百個小麵包》的笑話，他說：“有一隻小兔子去買麵包，問老闆有沒有100個小麵包，老闆說沒有。它天天去問，終於有一天老闆說有了，可是小兔子說，它只要兩個小麵包。老闆聽了暈了過去，因為他花了三天三夜才做了100個小麵包。”我和媽媽肚子都笑疼了，好像也不餓了。
還有很多很多的笑話，都是爸爸自己編的。有時候爸爸自己說，自己也會笑，但是我和媽媽都沒有笑，然後爸爸就做出委屈的樣子，我們一看，憋不住，又笑出來了。
搞笑大王爸爸給我們家帶來了歡聲笑語！
搞笑大王 篇19
國小五年級作文 ,484字圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，微胖的臉上總是掛滿了微笑，那就是我們班的搞笑大師—陳前。
上課搞怪
在我們上課時，陳前總會在課堂上不自覺地發出怪音逗我們笑，有時候就連老師也會被他逗得笑到停不下來。有一次我們正說到關鍵時，陳前便捉住了笑點說出了一句搞笑的話，我們都忍不住哈哈大笑了起來。
那次的課上，陳前和我坐同桌。他聽課的時候，聽著聽著就靠到我身上來了，我急忙把他推開，但他卻像狗皮膏藥似的繼續貼在我的身上不走。我急了，忽的一閃，他便跌倒在地。我想他這下總該放棄了吧？可沒想到的是他起來後還是在我身上貼，真是無藥可救了。
下課瘋狂
下了課後，陳前就像被解開鐵鏈的老虎一樣，瘋了般地衝出教室門，跑到草地上盡情地“啊，啊！”叫幾聲後，就和猴子一樣到處上躥下跳起來。他一會兒動動這個人，一會兒再和那個人笑笑。有時是突然撲上去將人家推倒，有時是過去嚇人一跳就笑著跑開了，活像個“神經病人”！還有時他把戴著的帽子一扔，當飛碟玩了起來，如果帽子扔出去後被人撿到，他就會笑著跑過去再搶回來。
陳前的這兩件事情在我搞笑的腦庫裡儲存著，只要一想起來就忍不住想笑，使我終身難忘。
我們班的“搞笑專家” 篇20
國小五年級作文 ,773字在我們班上，有一位‘無人不知無人不曉’的“搞笑專家”—鄧博文。你別看他不高，像一個四年級的小朋友，其實，他的肚子裡有數不清的“搞笑法寶”，他已經達到了搞笑界的最高水平：自己講了一個挺搞笑的東西，別人開懷大笑，他卻不動聲色的看著別人笑！
場景一：
一節自習課上，老師匆匆的交代幾句，便趕去開會了。這不，老師前腳剛走，同學們開始認真的寫起作業來，“搞笑專家”寫了一會，閒的有些無聊了，便開始創作起來。
不一會兒，他就用自編的歌詞套上《義勇軍進行曲》的調子，開始大聲地唱起來：“起來，馮英傑去買菜，三毛錢白菜，五毛辣椒全部都要買！”同學們聽了，鬨堂大笑，教室裡像炸開了鍋—洋溢著笑聲。被寫入歌的同學便追著鄧博文打，教室裡又傳來了男生們“加油，加油”的聲音。笑得我們肚子都痛了，馮英傑也不再追了，教室裡也沒平靜下來—他還在唱！
場景二：
在一次語文課上，老師要我們學習口語交際，內容是關於保護鳥類的，當老師問我們為什麼喜歡小鳥時，我們的“搞笑專家”一如既往的高高的舉起了手。老師只好喊他回答，他的回答是：“我也很喜歡那隻小鳥，因為它的肉一定很好吃。”
天啊，他的回答竟然是這樣的！大家又開始撫掌大笑起來，老師也哭笑不得……
場景三：
體育課上，老師要求我們練習廣播體操，我們那“可親可敬”的“搞笑專家”因講小話而被老師叫到臺前來做操，臺上的他開始跳起他的“舞步”來，他把廣播體操跳得極其可笑，同學們都差點笑出聲來：
他一會兒扮演一個得老年桑麻症的老爺爺，把操做得顫顫抖抖的；一會兒又扮演一個機器人，把動作做起來很僵硬。有一個同學真的忍不住了，捧腹大笑起來，其他同學也笑得前俯後仰的，他自己卻當沒事人似地，繼續跳啊跳。
我們的“搞笑專家”呀，你何時才能歇停呢？不過，我們也喜歡這個“搞笑專家”，因為它能帶給我們許多樂趣！