咱村的“雷鋒”環衛隊相關作文20篇
咱村的“雷鋒”環衛隊 篇1
國小六年級作文 ,812字每天早晨，當村民們還在床上做美夢時，她們已經起來了，穿著醒目的藍紅相間的制服，在咱村的馬路上細細地掃著，“刷—刷—”她們就是咱村的“雷鋒”環衛隊。
她們是自發組織的，都是村裡的阿婆之類，我也不清楚是這支隊伍是從什麼時候開始組建的。只看到她們每天早晨都能夠準時來掃地，幾乎天天沒落下。除非是真的萬不得已或者生病和家裡有事，否則她們是不會輕易缺席的。
早晨起來的時候，我不是在家人的一聲聲催促聲中醒來的，而是被村裡馬路邊所發出的“嚓嚓”聲喚醒的。因為我每天要早起進行跳繩活動。在自家的院子外邊跳一千下繩，所以在跳繩時，我可以看她們的“表演”。她們的手似乎是魔術師的手，能夠把笨重的大掃把運用得靈活自如，掃把就像是有了生命力，能夠在地面上跳出令人驚羨的“舞蹈”，之後，地面就整潔了。
咱村路邊有一個露天菜場。一到下午四五點的時候就人擠人，人、菜、攤主擠在一起，垃圾便也產生格外之多。那一些沒有人要的菜葉、爛水果倒在路邊，散發出陣陣氣味。為了清理這些垃圾，阿婆們實在是費了不少的力氣。為了清理留在地上被車子壓扁的那些個黑糊糊的印子，她們用鋼絲球蘸著洗滌劑起勁地刷呀刷，直到地面沒有汙漬為止。為了清掃效果更佳，她們就重新改造原來的掃把，用那種大拖把頭綁上塑料絲，清掃起來簡直就是秋風掃落葉，這把特殊的掃把，讓那一條不堪入目的路面整潔了不少。
每當我在路上看見那幾個彎著的背影時，我的心中總是疑惑：為什麼她們會無償參與這樣的清掃工作？是什麼力量在鼓舞她們不懈的努力呢？直到那一天，我發現咱村的馬路邊高掛著“打造最美鄉村”的標語時，我才恍然大悟，原來她們能夠主動接下這單活，是因為她們想讓咱村的人們都沉浸在“美麗鄉村”的幸福感之中，讓每位村民都能感受我們家園的美好。她們的腰一直都為打造“美麗鄉村”而彎哪！
早晨，當我再一次目睹阿婆們一個個熱火朝天地舞動掃把時，我的心靈深處有一種情愫在湧動，時時鼓舞我，激勵我……
心中的雷鋒 篇2
國二作文 ,780字雷鋒—一個多麼親切而又熟悉的名字，他卻不止一次地出現在我的心靈深處。
在我心中一直有一位樸實無華，但品質超群的人—郝阿姨。一位四五十歲的中年人，聽媽媽說：郝阿姨家並不是很富裕，只是因為想在自己有生之年幫助更多的人，看到更多開心的笑容。為了這個願望，郝阿姨整天蹬著生了繡的自行車去各個地方，現在，腿部都有好多地方腫成了“杏子”。當別人都勸郝阿姨：“大姐，這麼大年齡了，在家享享福吧！出來有什麼用？”郝阿姨卻送給了他幾句話：“哎！別呀！在有生之年多幫助別人，看到別人開心的笑容，我就非常高興。”
有一回，我們班流行腫脖子這種病，一不小心，我也被這種病染上了，聽到這個訊息，我不由自主的嚇得哭了起來，生怕自己好不了。護士阿姨說：“是疼了一點兒，不過幾天就好了。”這才使我放心下來。當郝阿姨聽說我生病後，立刻蹬上自行車出去給我打聽偏方，回來之後氣喘吁吁地拿出一張紙，媽媽一看，這不是治好我病的偏方嗎？我一看阿姨要走，連忙叫媽媽，媽媽說：“大姐，留下來吃個飯吧！”“不了！家裡有事”說著，阿姨一溜煙地走遠了。多虧郝阿姨的偏方，我這病才好得那麼快。
郝阿姨的鄰居是兩位賣瓜子的老爺爺和老奶奶，一天只有能掙幾十塊。少的時候只掙二三十塊。生活條件不太好。郝阿姨知道以後，天天給這對老夫妻買菜，有時還幫他們做飯，幾乎不要錢。有一次，老爺爺病了，需要三萬塊錢手術費，老奶奶天天掙，也只湊夠了一萬元。手術很快要到了，再湊不夠就不能給老伴做手術了，郝阿姨聽到這個訊息時，毫不猶豫地從存摺裡拿出兩萬元，給他們先用著，這樣，老爺爺才做的手術，病慢慢的好了起來。
郝阿姨還經常幫助一些窮人。比如農村的人，公益活動郝阿姨也會參加，只要是幫助別人，郝阿姨都會果斷地去幫助他們。
雷鋒—愛幫助別人不留姓名。郝阿姨幫助別人而不求回報，這難道不是我心中的活雷鋒嗎？
心中的雷鋒徵文 篇3
國二作文 ,1245字“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。這句出自雷鋒的名言我耳熟能詳，卻又覺得那麼遙不可及。
雖然，雷鋒的生命已離我們遠去，但是他的精神卻被一代又一代的人傳承。我一直在苦苦尋找具有雷鋒精神的人，卻始終未曾發現。偶然的一次機會，我和爸爸交流這個問題，他笑著對我說：“傻孩子，雷鋒精神並不一定是做一些轟轟烈烈的大事情，你仔細觀察生活當中的細節，我們身邊不乏像雷鋒這樣的人。”
爸爸的一席話讓我幡然醒悟，可不是嗎？她，一身樸素的著裝；她，一張慈祥的面孔；她就像一顆永不生鏽的螺絲釘，終日為我們晚輩忙碌著。她，就在我的身邊—我那七十多歲的奶奶。
每個週末，我都要到奶奶家去看望她，這也是我大飽口福的時候。每次，她見我的第一面都會笑眯眯地問這問那，我還真有點“小煩”。
通常是這樣的：吃完飯，奶奶都會叫上我陪她出去“遛一遛”。我們遛彎的那條路是村裡近幾年剛修的，自修好後，奶奶就特別珍惜，而且逢人就誇自己趕上了好時侯，好社會。有一次，我們剛在路上走了一會，奶奶突然停下腳步。原來，幾塊石頭被一些頑皮的小孩扔到了路中間，她一邊不慌不忙地彎下腰撿著石頭，一邊無奈地搖著頭說：“這些孩子真調皮，玩就玩吧，也不能把石頭扔在中間擋著路呀！”我因為要去商店買好吃的，所以就不耐煩地催著奶奶趕緊走。可沒走多遠，奶奶又停下了，原來路上散落了一些斷樹枝，她又彎腰清理起來。我問奶奶：“您怎麼淨幹些出力沒人管的事呢？”奶奶說：“這點小事抬抬手就能幹，也累不著，還能方便他人，有什麼不好的呢？”瞧，這就是我那閒著沒事幹的奶奶。
奶奶做的另一件事情更讓我瞠目結舌。那是去年冬天的一個早晨，我跟奶奶坐公交車去超市。走出沒多遠，東北風夾著雪花鋪天蓋地地下了起來。刺骨的寒風把我吹了個“透心涼”。公交車來時，我三步並作兩步一下躥到車上，終於可以好好暖和一下了。坐在我和奶奶鄰座的也是一位老奶奶，只見她緊鎖眉頭，雙手捂著嘴巴，好像要嘔吐的樣子。果不出所料，車開了一會，那位老奶奶終於忍不住“哇”的一聲吐了出來。只見車上的乘客們不約而同地捂住鼻子：有的露出厭惡的表情，有的不顧窗外刺骨的寒風，開啟窗戶把頭伸出窗外，有的嘴裡不停地抱怨著……彷彿自己受了很大的委屈似的。售票員也黑著個臉，嘴裡嘟嘟囔囔的。我更是暗暗叫苦，等了那麼久的車，好不容易想暖和一下，旁邊又坐了這麼位暈車的老奶奶，真掃興，更讓我難以忍受的是那種難聞的異味。
這時，奶奶和我換了個位置，坐到了那位老奶奶的前面，把給我準備的熱開水和手絹遞了過去，親切地說：“先漱漱口吧。”說罷，用手輕輕地拍著那位老奶奶的後背。奶奶的行為感染了大家，售票員從車門後拿起笤帚默默地打掃起來，周圍的幾個人也紛紛拿出紙巾幫那位老奶奶擦去身上的汙跡。
望著奶奶，我心裡不由得升起一股敬佩之情。奶奶雖然是一個平凡的老人，但正是像奶奶這樣一些平凡的人，在做著一些實實在在的小事，她們在用自己的行為改變著周圍的人。
我愛我這個平凡的奶奶！
心中的雷鋒徵文 篇4
國二作文 ,953字3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日。提到雷鋒，我們小學生並不陌生，經常從老師、家長口中聽到，也從報刊、雜誌上看到過。但是讓我們靜下心來想一想，我們對於雷鋒到底瞭解多少呢？其實，我們瞭解得並不是很多。於是，我找來了雷鋒叔叔所寫的日記，專心致志地讀了起來。漸漸地，雷鋒在我腦海中的形象清晰、鮮活起來。
我心目中的雷鋒是一個隨時隨地熱心幫助別人的人。
雷鋒在他1960年10月21日的日記中寫到，他吃中飯時，發現一個同志不吃飯，在那兒呆呆地坐著，看著別人吃。雷鋒走過去，問他為什麼不吃午飯。他回答說：“我今天早上吃了兩盒飯，沒有帶飯來。”於是，雷鋒拿出自己的一盒飯給那個同志吃。他自己雖然餓一點，但是感到無比的快樂。雷鋒日記中還有一件事，也讓我十分感動。6月裡的一天，雷鋒在車站看見了一個老太太，她在汽車旁焦急地徘徊著，像是有什麼困難似的。雷鋒上前詢問，老太太說她兒子在這裡當兵，來看望她兒子。可是路費都用光了，沒辦法去找她兒子了。雷鋒聽了以後，立即請老太太吃了飯，並毫不猶豫地給老太太買好了車票。這位老太太的兒子，後來還給雷鋒的首長寫了一封感謝信呢！……
讀了這些日記，我感受到一股暖流湧遍我的全身，雷鋒叔叔所做的事情，雖然是一些小事，但正是這一件件小事，讓我們看到了一個實實在在的雷鋒叔叔，他所做的好事雖小，但他的精神卻光輝永存，激勵著我們一代又一代的人。
我心目中的雷鋒還是一個遇到困難永不言退的人。
他利用業餘時間，到附近的理髮店學習理髮技術。剛開始時，他給戰友理到一半，戰友就不讓他理了。可他並沒有氣餒，又去請教理髮師，一次、兩次、三次，終於學會了理髮。後來，他的戰友都爭著要他給理髮，他忙得不可開交、不亦樂乎。
雷鋒叔叔不管遇到什麼樣的困難，都要去征服它。再想一想我們，一道題不會做也不開動腦筋思考就去請教家長；學一門特長，剛開始興趣濃厚，結果越學越覺得有難度，乾脆不學了……這樣的例子有很多。相比之下，我們與雷鋒差距太大了。
雷鋒在他的日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒就是這一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆最小的螺絲釘。
心中的雷鋒 篇5
國三作文 ,861字“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷鋒的助人為樂精神在今天依然激勵著許多人去追隨他的腳步。在我的學習生活中，有許多活“雷鋒”就在我的身邊，我最感激的就是我的同桌—李孟霏。
我的同桌李孟霏大約一米五三的個子，長得有點瘦，一雙水靈靈的大眼睛嵌在臉上，十分漂亮。她是班上數一數二的善良人。記得剛上三年級的時候，我的一支鋼筆壞了。下課了，她跟我說她會修鋼筆。我半信半疑地問道：“真的嗎？”她滿懷信心地對我說：“當然”又一個課間，她把鋼筆還給了我，說：“修好了，絕對沒有問題。”我說：“你可別王婆賣瓜—自賣自誇啊。”她衝我笑了笑，讓我把修好的鋼筆在紙上寫一寫試試。我在紙上一寫，正常出墨，果真修好。我也感激地衝她笑了笑。
雷鋒“出差一千里，好事做了一火車。”我的同桌李孟霏助人為樂的事情做了一教室。
那是一年級發生的事情了。一連幾天，我都忘了拿鉛筆。所以每天都要向她借，她總是不厭其煩地面帶微笑地把鉛筆借給我。有一節課間，我不好意思地說：“我每天都忘拿鉛筆，你不但不埋怨我，還總是把鉛筆借給我，真的太謝謝你了。你不要煩，下次我一定會記住的”她說：“這有什麼好煩的，幫助別人快樂自己嗎。”說完，我們倆對視了一眼，都笑了。
二年級的一個星期三，我的後位李保志請教了我的同桌李孟霏一道數學題。但她也不會那道數學題，便來請教我。我把答案告訴了她以後，她並沒有因為自己知道了答案而不管李保志了，而是在知道答案後第一時間給李保志講明白了那道題。從此，我發現助人為樂已經是她的一種習慣，隨時隨地都能看到她幫助別人的身影。
最近，又發生了一件事。星期三，我們在上資訊課。資訊老師讓我們把他講的內容記錄下來，但資訊老師只講了一遍，說得很快，我根本記不過來。我的同桌李孟霏看我那副著急的模樣，就把她的筆記借給了我。我說：“謝謝你，耽誤你用了。”她說：“趕緊抄吧。”你看，當你遇到困難時，她總會像及時雨一樣出現在你眼前。
在我心中，李孟霏是名副其實的活“雷鋒”，我要向她學習。
新時代的“雷鋒” 篇6
國小五年級作文 ,760字尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，也是做人的根本。作為一名少先隊員，更應該以身作則。
在上個星期五下午放學的時候，我和同學在過馬路的時候看到了驚險的一幕。一位五六十歲的老奶奶在馬路中央的斑馬線旁拄著柺杖慢慢地走著。突然，一位開著跑車的年輕男子駕車急速向老奶奶衝過來，只聽“砰”的一聲，老奶奶應聲倒下，那位開著寶馬的年輕男子馬上就開啟車門跑了出來，只見他看了一眼躺在地上的老奶奶，慌忙地又竄進了車裡，逃離了“案發現場”。年輕男子走後，老奶奶一直抱著腿“哎呦”，可是就是沒有一個人前去把她扶起來就好像是把她當成是“空氣”來對待。就在我和朋友要去扶老奶奶的時候，一位戴著紅領巾的少先隊員趕在我們前面將老奶奶扶了起來，並緩慢地向醫院走去。我心想：這群大人也真是的，難道他們連小學生都趕不上嗎？！竟然連尊敬老人這種小事情都不知道啊，真是讓人感到可悲啊！
回到家以後，我把看到的事情告訴了媽媽，並問媽媽如果她也在現場的話，能不能把老人扶起來？媽媽肯定的說：“當然要把老人扶起來啊！怎麼問這個？”我嘆了口氣說：“哎，今天在現場的大人沒有一個願意把老奶奶扶起來的，只是站在旁邊看熱鬧。幸虧有一個少先隊員把老奶奶扶起來了。”媽媽搖了搖頭：“有可能那些人怕老奶奶賴著他們，賠她醫藥費，所以不敢做這樣的‘好心人’。”我氣憤的說：“就算這樣，他們就這麼‘見死不救’嗎？真不知道那些大人們是怎麼想的。”媽媽陷入了沉默……
人人都懂得尊敬老人，可真正有幾個人是這麼做的？大街上，有幾個叔叔阿姨能去幫助老人；在馬路旁，有幾個叔叔阿姨能去扶盲人過馬路？就連小學生都明白的事情，難到大人都不知道嗎？
我們不應該讓雷鋒精神在我們這一代給斷送，更不能忘記做人的根本。尊敬長輩並不是口頭說說而已，一定要用事實來證明—尊敬長輩，從我做起！從小事做起！
我心目中的雷鋒 篇7
國小六年級作文 ,696字作文題目剛定下來，我感到不知所云，寫什麼呢？我開啟記憶的閘門，搜尋一張張似曾相識的面孔，一個形象呼之欲出，越來越清晰，越來越高大，對了！就是他。
記得那天，學校放學了，我獨自揹著書包往家趕，馬路邊的兩個大廣告牌上畫著雷鋒叔叔的像，旁邊寫著幾個大字：“向雷鋒同志學習，為人民服務”。畫面上的雷鋒叔叔戴著軍帽，向高高飄揚的紅旗敬禮，那莊嚴的神態，彷彿在說：“我為人人，人人為我。”看著這幅圖，一股敬意頓時油然而生。
我繼續往前走，沉重的書包壓得我喘不過氣兒來。咦，前面的路上圍著許多人。我走近一看，是一位老奶奶，她皺紋滿面，白髮蒼蒼，躺在了地上，身旁有許多菜和碎雞蛋。大家議論紛紛，從他們的談話中我得知，這位老奶奶去買菜，給一輛電瓶車撞了，電瓶車主跑了。
儘管圍觀的人很同情這位老奶奶，但是卻沒有一個人主動把老奶奶扶起來。突然，我被一雙大手推開了：“讓一讓，讓開一下。”我一看，原來是一位年輕的叔叔，他看起來很強壯，穿著一件T恤衫，腳穿著一雙運動鞋。只見他把老奶奶抱起來，老奶奶不停地呻吟著，樣子很痛苦。接著，他抱起老奶奶向醫院跑去……我嘀咕道：“這個叔叔也不像是老奶奶的兒子呀。”
再往前走，就快到家了，我把書包一扔，又回到了“事故”發生地。那些爛菜葉和碎雞蛋被過往的車輛軋來軋去，誰都像沒看見似的。突然，一個熟悉的身影又出現在了我的視野，還是那位年輕的叔叔，只見他手拎掃把和簸箕，然後將菜葉和雞蛋殘渣掃進簸箕裡，掃不起來的，他就用手撿起，真是新時代的“活雷鋒”啊！
我看著他遠去的背影，覺得他與雷鋒叔叔像極了……
“啪嗒！”鋼筆從我的手中滑落下來，我如夢初醒，提筆記下了這歷久彌新的感人一幕。
永遠的雷鋒精神 篇8
高二作文 ,1250字一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。
—但丁
俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。當我們看到見義勇為，無私奉獻的人，是否曾想過“雷鋒”這一個不朽的名字，他生平做了多少好人好事，在指揮駕車的過程中，被倒下的木杆擊中頭部，再也沒能醒過來，那年他才22歲，卻永遠離開了我們，離開了這個如花的世界，然而他的精神卻一直聞名海內外。
一次雷鋒外出瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看著一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼購買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手裡，大嫂含淚說：“大兄弟，你叫什麼名字？是哪個單位的？”雷鋒說“我叫雷鋒，就住在中國”，雷鋒是一個高尚的人，用平凡樸實的言行展現出令人震撼的道德品質和人格魅力，他熱愛人民，樂於助人，甘願奉獻的精神早已滲透到了中華文化，成為了中華文化的一部分，雷鋒精神不僅溫暖人的心靈，也照亮了世界上許多善良人的眼睛，一位美國青年女教師在參加雷鋒紀念館後，深情地在留言薄上寫道“雷鋒屬於世界，”是的，高尚的心靈，崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴，如今，我們正為構建和諧社會而努力，又豈能避開雷鋒精神的光芒？
贈人玫瑰，手有餘香。人活著要做一個對人民、對社會有用的人，積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海，我們要善於由大積小，從大處著眼，從小處著處，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守崗位？雷鋒就是這一縷陽光，這一滴水，這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他的精神令人敬佩，當今社會雷鋒精神更需要每個中華兒女來弘揚，才會使我們社會變得更加文明，更加和諧。
我們身邊也存在著許許多多活雷鋒，老師，他們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業，不知工作了多少個晚上，在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，有理想的人，有道德的人，為人民服務。在他們的細心教導下，不知有多少人走上了理想的道路，他們熱愛自己的工作，付出了全部，他們像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是一個活雷鋒嗎？
人的生命是有限的，可是為人民服務的時間也是有限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一番不平凡的事，做一個有道德的人。
道德一直是我們華夏兒女的寶藏，孔子是道德優秀的代表，他不貪圖名利，一心為民，李世民終世以德為政，以人民平安為己任，孔融十歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，司馬光砸缸，救得夥伴，他的善良、機智、令人佩服，做一個有道德的人並不難，只要從身邊的小事做起，持之以恆，終將成為一個有道德的人。
道德是最美的花，是人心靈的洗滌劑，它讓人問心無愧，心胸坦蕩，道德不是一個人的責任，需要全世界的每一個人都努力去做一個有道德的人，道德的花朵才會在我們每個人心中綻放，讓整個世界開滿道德之花。
與世長存的雷鋒精神 篇9
國小六年級作文 ,568字“學習雷鋒，好榜樣……”媽媽一邊哼著曲子，一邊幫鄰居哄小孩，我笑嘻嘻地問：“媽，這曲子已經過時了，怎麼還唱啊？”媽媽立刻嚴肅起來，正式地說：“雷鋒是我們的榜樣，他的高大形象永遠留在我們心中，不會過時的。我們應該向雷鋒學習，當別人有困難時，我們要給予幫助……”咦？這句話怎麼這麼熟悉呢？哦！迄今為止我聽過無數次類似的話。
記得在一個夏日的中午，天空忽地下起雨來，我揹著書包徘徊在學校的走廊裡，心裡一個勁兒發急。“大哥哥，我們一起走吧！”一個稚嫩的聲音從背後傳來。我轉過身，原來是一個小男孩，看上去不過八九歲。他說著，晃晃他手中的傘。“噢”我一愣！一種不知怎樣形容的感激湧上心頭：“謝謝你，小同學。”小朋友微笑著說：“不用客氣，我的老師說過當別人有困難時，應該伸出援助之手幫助他人。”我們隨後便撐著傘走進雨中。
又一次，暑假，我第一次坐長途汽車去看望外婆。一路上，汽油的味道薰得我想吐，最後我昏昏沉沉地睡著了。不知道過了多久，我揉揉朦朧的睡眼，發現自己躺在一個老奶奶的懷裡。“孩子，你醒了！”老奶奶用手絹輕輕地擦去我額上的汗水並把我慢慢地扶起來，說：“你剛才暈車了。”“謝謝你，老奶奶！”“這是哪兒話，當別人有困難時，就應該去幫助啊！……”
儘管雷鋒已經不在，但他的精神與世長存，影響著每一代人，他的精神永遠不會過時，他永遠活在人們的心中。
不為人知的雷鋒 篇10
國一作文 ,821字雨點如往日那樣密，就像一個個從天而降的音符，敲打著大地。一滴滴雨點，一種種聲音，一條條泥陷的小路，勾起了心靈美好的一面。
雷大爺是小區中無人不曉的“菸袋”，每天都抽菸，靠著那丁點的退休金過日子。似乎每個人都不喜歡他，總在他被後指指點點，有的遇見他時故意躲避，有的甚至掉頭走開。或許是雷大爺身上的煙味令人厭倦；或許是雷大爺不愛說話令人與他缺少溝通，每個人總是躲避著他。
或許，時間的流逝，謠言使我也開始討厭他，雖然我與他從未交談，從未接觸……但最終，那場雨讓遮掩的一切打開了心靈深處。
在這多雨的季節，雨，總是細密的。街道上籠罩著一層薄霧，使沒人的街上顯得更加空虛。而我呢，因為沒有帶雨具的原因，只能在亭子裡避雨。忽然，街上出現了一個若隱若現的身影，多麼熟悉啊！他身披雨衣，拿著垃圾桶，用粗糙的手把垃圾從渠裡拿出來……竟然是雷大爺！我恍惚了……雷大爺似乎看見了我，連忙拿著垃圾向我走來。“小欣，怎麼了，沒雨傘啊？來！這傘給你！”雷大爺用滿是汙泥的手把雨傘遞給我。“那雷大爺你呢？”我問。“沒關係的，我什麼沒有經歷過，我也老啦，你還年輕，祖國的未來就全靠你們了`！”說完，他冒著雨費力地拿起垃圾桶奔跑著，雨滴打在他身上，似乎他背駝就是每次下雨被雨打成這樣的，在雨霧裡雷大爺的頭髮蒼白了許多……後來，雷大爺因重感冒住進了醫院，在我耳邊去聽到這種嘲笑：那老頭自活該，不思進取，只顧著抽菸，真希望他一輩子都不要再回來……最終，強忍著的眼淚終於按捺不住，從眼簾中流了下來……
其實，雷大爺給雷鋒一樣，都姓雷，都有高尚的精神。雷鋒可以為了助人犧牲自己，雷大爺可以為了助人放下所有人對自己的偏見，為了別人，他可以不要自己的健康。其實每天他都是這樣，只是他不善於表達，只懂得默默無聞。其實，他一直有許多話想跟我們說，但一次次的嘲笑使他沒有了勇氣。雷大爺是名副其實的雷峰，一個只有雷大爺自己知我知天知的英雄，他擁有著一種精神—雷鋒精神，多麼的可貴啊！
尋找身邊的雷鋒 篇11
國二作文 ,744字從小就常聽媽媽唱《學習雷鋒好榜樣》。所以我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪？”而每當這時，母親便笑著說：“雷鋒就在我們身邊！”
長大後，我才知道，雷鋒是一位革命戰士，是一位以服從人民為己任的人。不幸的是他英年早逝，雖然他人已不在，可是他助人為樂的精神卻是永存的！如今，雷鋒已經成為好人的代名詞了。
我們班的小宇便是一位活雷鋒。我們班上的椅子原本有好幾張是“體無完膚”的，螺絲沒了，一坐上去不僅搖搖晃晃的，而且還會發出一陣陣“吱呀吱呀……”的噪音。手腳一動就帶動屁股，緊接著“吱呀吱呀……”的噪音就來了。生怕老師聽見，害得我上課時就像一尊石像不敢動。一節課下來，腰痠背痛，手腳麻木。
坐在我身旁的小奕發現我的“不幸”後一臉同情，“下節課我倆換椅子坐吧！”他說。第二天剛好我值日，我便早早地來到學校，只見桌旁蹲著一個人正在搗鼓什麼。咦！還有比值日生更早的？走近一看，原來是小宇拿著螺絲刀正在擰螺絲，只見螺絲一轉一扭便被他固定好了，多麼嫻熟的動作啊！這讓我感動不已！我終於明白了，為什麼班上損壞了的東西幾天後都會“自動修復”。我笑著說：“你就是我們班的活雷鋒”！他面帶羞澀說：“小淇，來，坐上試試，看看還會發出噪音嗎？不要把這件事告訴大家，都是一些不足掛齒的小事。”
誰知道，就是這樣一個樂於助人、品學兼優的學生，命運卻對他不公平。前兩年爸爸、媽媽都得重症相繼離開了他，他只能與年老多病的爺爺奶奶相依為命，艱難度日。雖然命運捉弄了他，但是他依然積極向上、樂於助人。他這種雷鋒精神和高貴品質值得大家學習！相比之下，我覺得自己慚愧。
雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。他把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。是啊！讓雷峰精神永遠傳承下去。每個人都成為活雷鋒吧！世界將變成美好的人間！
我身邊的“雷鋒” 篇12
國三作文 ,880字雷鋒—傳遍祖國大江南北的傳奇人物，眾人皆知。當這顆星隕落，飄散在地球每個角落上的便是雷峰精神。
雷鋒式的人物在祖國各戰線上隨處可見，我們學校也不例外。何校長和老師們為了讓我們有一個好的學習環境，不辭辛勞，在教學之餘為我們清除地面泡泡糖汙點，擦掉牆壁鞋印、塗鴉，撿起地面上油膩的食品垃圾袋。啊！是何校長和老師們用實際行動教育了不講衛生、不講文明的同學，讓這些同學深深地認識到自己的不良行為。從此，亂扔垃圾的現象沒有了，校園環境改變了。
看到老師們帶頭做好事，我班同學也行動起來了，紛紛投入到學習雷鋒行列中，先後有十八人組團“學習雷鋒小組”，每天自願保潔教學樓梯衛生；三十人組團校園安全志願者，掛著紅袖章，每天利用課餘時間巡視校園，讓“不法分子”膽寒三分。看我們班上的生活委員吧，她更是個值得稱頌的人物。早上舍友離開宿舍後，她還在宿舍裡忙活：擺鞋子，掃地板，收拾床頭……接下來她又到綠化區忙開了：把過道打掃乾乾淨淨，走進綠化帶撿起樹上掉下的落葉。躲藏在草叢裡的斑蚊一擁而上，在她的身邊狂叫不停，所叮咬之處馬上腫癢難當，矮小的她強忍著癢痛，沒有被蚊子嚇跑，只見她邊撿樹葉邊趕跑蚊子．在花草的映襯下形成一道亮麗的風景。
下午放學鈴聲一響，同學們早就像久關的小鳥飛出了教室。只見生活委員走向衛生角，拎起水桶到教室外打水，一會兒，她氣喘吁吁地提著一桶水走進教室，拿起拖把，手腳麻利地拖地板，穿梭在課桌間。她額頭上全是汗，一滴一滴往下落，地板上不知灑下她多少的汗水！十分鐘後，教室變了個俏模樣，黑板擦得乾乾淨淨，桌子不但乾淨清潔，還象軍人一樣嚴肅而整齊的排好了隊，凳子也像收到了命令，站到了它應該站的位置上，地面被擦的一塵不染光亮如新！地板能照出人的影子來。
我們的生活委員每天都在同樣的時間裡重複著做同樣的事，她以校園為家，以班級為榮，有了她，班上原本亂七八糟的易拉罐、食品袋、充滿著惡臭的垃圾被清掃乾淨，換我們一個清潔，一塵不染的好環境，不僅如此，她還幫同學們改掉了亂扔垃圾的壞習慣。
這，不正是我身邊的“雷鋒”嗎？他們就像一面面旗幟，在祖國大地上高高飄揚。
永遠的雷鋒 篇13
國一作文 ,808字3月5日，你可記得這是一個怎樣的日子？你是否明白它的內涵？你還能想起那個平凡而又偉大的人嗎？
雷鋒！永恆的雷鋒！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者……”這些耳熟能詳的話語，你真的能做到嗎？
也許我們渺小，但從不卑微；或許我們脆弱，卻絕不後退；可能我們過於平常，但不是平庸。哪怕微不足道的螞蟻，也有毀千里之堤的魄力勇氣，更何況我們。更何況我們。在雷鋒叔叔僅1。54米的身軀內，盤踞著一種強大的精神力量。這種力量，通雷鋒那雙粗糙、布有疤痕的手，被傳遞了出去。在昇華心靈的同時，業無時不刻在改變著他人。他那件樸素軍帽上的紅星，就像它的眼睛，明亮而又澄澈，不含半分瑕疵。那雙眼睛，打開了人與人之間心的門鎖。在黑暗之中給人以光明，困苦之中給人以希望。
在車站的老大媽身上，有著他的影子；在戰友的軍裝裡，有著他的味道；在古樸的日記本中，有著他的氣息。他無處不在，遠離著我們，而又近在咫尺。
雷鋒的精神，是“釘子”精神，是樂於助人，頑強拼搏，刻苦專研的精神。或許他的肉體已腐朽，但他的精神，卻隨著花朵的芬芳，稻麥的濃香，青草的淡香，在風中飄散，在四季奏響，在黎明點亮！
我們做的事，不一定驚天動地，卻始終給予人們溫暖。夢想的航船，滿載的不一定是成功，但清新優雅，還有股幸福的味道。學習雷鋒，不一定感天地泣鬼神，可必定是為人民服務的好事。
讓我們一起，在生活中幫助他人。傳播雷鋒的精神—默默奉獻，不求回報。繼而續寫雷鋒的日記，讓雷鋒精神永存於世！永恆的夢，永恆的雷鋒！
身邊的雷鋒 篇14
國一作文 ,625字一種精神，永遠流長，如野草不生不息。陽春三月的風喚醒了它的新生命。一個響亮的名字在我們心中唱響—“雷鋒”！校園裡流傳著他的英雄傳奇。他有著愛國愛人，助人為樂的大愛精神；有著謙虛謹慎、自強不息的人生精神；有著刻苦鑽研、愛崗敬業的職業精神；有著艱苦奮鬥、開拓進取的創業精神；有著勤儉節約、積極進取的人生態度。
我們的身邊，也有許多這樣的雷鋒。只要我們用一雙善於觀察的眼睛，用心去看就會發現。
那天，雨下得很大，天空灰濛濛的。路上的行人撐著傘匆匆走過。我看著這平常的生活畫面，一切是那麼的熟悉。突然，我的眼球被一個小女孩吸引了。她長得極為平凡，扔在大街上很快就能不見的那種。她無意中看到了我，微微地一笑。出於禮貌，我也對她微微一笑。本打算離開，但那個鏡頭讓我的腳失去了重力。只見她走到一位白髮蒼蒼的老奶奶旁邊。輕輕地用紙擦拭關奶奶身上的雨水。用甜美的聲音說道：“奶奶，雨大，您一個人回家啊？要不，我把我的傘給您吧！”奶奶不好意思的搖了搖手。女孩卻執意要把傘塞給她。奶奶只好接過傘：“那你呢？小孩子淋了雨會感冒的咧！”“不會，不會。奶奶，我家就在前面不遠，一會兒就到了。”孩子笑了笑，飛快地消失在雨幕中。我不知道是雨水還是淚水溼潤了我的眼睛。看著她瘦小的背景消失在人海，心中滿滿都是感動。她就像雨天的太陽，照亮了所有的人。
她也如雷鋒一般平凡，一般不起眼。雖然生活的時代不同，但精神永遠共存。我在這個春天開始讀懂：有一種人，有一種精神，永不磨滅！
我們身邊的“雷鋒” 篇15
國小五年級作文 ,535字在我們的生活中，有許許多多熱心腸的人，同學，老師，爸爸媽媽，叔叔阿姨等等，甚至是素不相識的陌生人，正是因為生活中有這樣的人，我們的生活才會如此美好。不過，我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環衛工人了。
我們每天早上上學時，總能看到走的路都是乾乾淨淨的，幾乎看不到一點垃圾，這麼幹淨整潔的壞境，來自哪裡？來自於勤勞的環衛工人。他們每天起早貪黑，太陽才剛剛從地平面升起，細心的人就能聽到“刷刷”的掃地聲，只要你往窗外看，總能看見一個帶著帽子，穿著綠衣服的環衛工人，拿著掃把，細心地把每一處地方與角落都掃的乾乾淨淨，他們把垃圾倒進垃圾車後，又推著垃圾車走向另一條街道……炎熱的夏天，寒冷的冬天，總能見到他們忙碌的身影。一次，我走在回家的路上，途中看見一個環衛工人，他是一個老爺爺，我起初還沒那麼在意，結果他把他的帽子摘了下來，我才發現：他已經白髮蒼蒼，額頭全是汗水，看著他那疲憊的臉龐，我被他感動了：是啊！環衛工人總是那麼盡職盡責，默默地為我們的城市作出貢獻，這，難道就不是一種精神嗎？這是無私奉獻的精神，就像我們親愛的雷鋒叔叔一樣，助人為樂，捨己為人，無私奉獻，這種精神難道不會使人感動嗎？
所以，我們要學習雷鋒精神，做一個助人為樂，無私奉獻，的人，讓這種精神一直這樣傳替下去！
我心中的雷鋒 篇16
國二作文 ,660字“學習雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當唱起這首《學習雷鋒好榜樣》，我心中就湧起對雷鋒叔叔無窮的敬意。雷鋒，他是一個樂於奉獻、捨己為人，不怕艱苦的人，幾乎每個人都會視他為榜樣。
在我生活的地方，我們的學校裡，也有許許多多雷鋒的影子。這幾天，我們每個同學都為白血病人捐款，我們班有的還把自己所有的零花錢拿了出來，都盡了自己最大的努力去為白血病人獻愛心。平時，在校園裡隨手撿起垃圾，在大掃除時就算滿頭大汗也不會叫苦叫累……但是，在我的心中，最使我敬佩的“雷鋒”是我們學校管看車的大媽。
記得剛上初中的時候，每天剛騎自行車來到學校，就會看到有一個瘦弱的身影站在那裡，總會聽見她說：“把車子放整齊一點，別讓別人看了笑話咱們學校。”說是這樣說，但其他同學聽不聽得進去就是問題了。總有那麼一些同學不管怎麼樣，放下車子就走了，根本不管整齊不整齊，可誰會知道，當我們去上課後，這位大媽會把車子一個個排好，一直在那裡等著，大風一將車子颳倒，她趕緊扶起來，直到中午，我們放學後，都騎著車走了，有誰會想一想，如果沒有看車大媽，車子又會是怎樣的呢？而她，只能在中午休息一會兒，下午就接著看車。
這樣日復一日，年復一年地做著這樣艱苦的工作，對這樣一個年老的人來說，需要多麼大的堅持啊！但她從來都沒有抱怨過。
這位就是我心中的雷鋒。記得雷鋒說過一句話：“認得生命是有限的，可是為人名服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人名服務之中去。”這位大媽又何嘗不是呢？
在我們身邊有多少雷鋒的影子，我們如果也能像他們一樣，這個世界就會更加和諧精彩！
我身邊的雷鋒 篇17
國三作文 ,672字是什麼讓陽光如此燦爛？是什麼讓鮮花如此芬芳？太陽說，燦爛是因為希望；鮮花說，芬芳是因為處處有愛。
雷鋒樂於助人的精神讓人稱讚，但也有不少人認為他傻。我曾經也認為他有些傻，但當我真正需要幫助時，我就不再那麼想了。因為有愛，世界變得更美好！
老爺爺，看到今天的雨又使我想了您，想起了您給我撐傘。雖然對您來說只是件小事，可我卻久久不能忘記。那是上四年級時，一個春天的早上，下早自習準備去吃飯了。春天真是多雨的天，來學校時還有太陽呢！上個早自習怎麼就下雨了。在花花綠綠的大傘隊伍中我沒有找到屬於自己的那一把，我想可能是四姨忙得忘記了吧。
我和同學一起共撐著一把傘到了三岔路口，可現在我們要“分道揚鑣”了，這雨還大著呢。我順便鑽進往我去的那個方向的一把大傘下，傘下的爺爺對我笑了笑，我有點意外他並沒說什麼。走著走著，我感覺自己這邊一點也沒淋著，而他，那件洗得發白的外套溼了很多。
我呆呆地看著他，花白的頭髮，深深的皺紋，嘴脣有點白，是冷嗎？這時一輛車朝我們駛過來，他把我往路邊拉了一把。還好，我的身上只濺了一點點泥水。若不是他拉我，若不是他讓我共撐一把傘，我可能要在雨中沐浴了。他一直送我到了家門口，我連“謝謝”二字都不好意思說出口就飛快地跑進了家裡，“別摔倒了，慢點跑”，他的聲音就如春風般從我身後傳來。他走了，我躲在門後悄悄地目送著他的背影遠去，一直消失在雨霧中……。對著他消失的背影我第一次學會了說“謝謝”。
老爺爺，因為有你我覺得處處都在盛開友愛之花，在花開的日子，每一天都充滿著陽光，當燦爛的笑容綻放在季節的枝頭，日月星辰都為你盡失芳顏和光彩！
我身邊的雷鋒 篇18
國一作文 ,479字在我的身邊有個“活雷鋒”，她就是我們家附近的南姑姑。
南姑姑人很好，對我們那些小孩子十分的慈祥。以前，南姑姑在她家裡開了一個商店，裡面賣一些雜貨和一些零食。我們這些小孩子的家大多都在南姑姑家不遠處，所以南姑姑和我們的關係很好。每次我們經過她家門口的時候總是會發自內心的甜甜地叫一句：“南姑姑”，而南姑姑也會停下心裡的事情衝我們和藹一笑，也叫一聲我們的小名。
每次到南姑姑的小店買東西的時候，南姑姑都會在我們買的東西里再添一些吃的，而且南姑姑還告訴我們有些東西是不好的，會對人體有害，而把好的東西推薦給我們，所以我對南姑姑除了喜歡還有敬意。因為如果是其他人開的商店，他一定會千方百計地包裝他的商品，而只有南姑姑才會以誠對人。
南姑姑很樂於助人，有時我媽媽要加班，她就會把我放在南姑姑那，拜託南姑姑來照顧我。麻煩的次數多了，連我媽媽都不好意思再把我放在南姑姑家了，南姑姑知道我媽媽不好意思就對我媽媽說她自己很喜歡我，一點都不麻煩。我媽媽聽了也就釋然了，放心地把我放在了南姑姑家裡。而我媽媽也經常說我長大以後要記住南姑姑的好，要知恩圖報。
南姑姑就是我身邊的雷鋒。
我眼中的雷鋒精神 篇19
國二作文 ,624字雷鋒，一個所有人都不能忘記的名字；雷鋒，一個象徵著樂於助人的名字；雷鋒，一個忠於革命忠於黨的人
雷鋒樂於助人的故事多的數也數不清：一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還揹著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
還有一次，是在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這裡，錢給弄丟了，雷鋒什麼也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。
但是雷鋒英年早逝，在他22歲時發生了意外，犧牲了。
在現在，也有許多活雷鋒，如：最美司機吳斌的故事：吳斌是杭州長運客運二公司司機，在從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，因為前方的大卡車的剎車片飛了出來，打碎大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、開啟雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開……
除了最美司機吳斌，還有最美媽媽吳菊萍的故事，在杭州白金海岸小區，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作，令她當場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。
在生活中，活雷鋒處處可見：在公交車上，在大街上，在學校中，在小區裡……
我眼中的雷鋒精神 篇20
國二作文 ,744字“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這一句名言是偉大的雷鋒叔叔所說的。每年3月5日，都有好心人學習雷鋒的精神。我自己也學習過雷鋒的“釘子”精神，也親身體驗過雷鋒樂於助人，無私奉獻的精神。
雷鋒叔叔說過：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。”那我們在學習上也要提倡這種“釘子精神”，善於“擠”和“鑽”。雷鋒叔叔的釘子精神在於：有一次，在電影院裡，電影還沒開演，一個姓賈的學生看見雷鋒叔叔正在聚精會神地看書，小學生問：“雷鋒叔叔，你為什麼這麼一點時間還看書，而且這麼認真呢？”“看一點是一點嗎，學習不抓緊時間，不行啊！”雷鋒叔叔笑著答道。那個姓賈的學生低下了頭，說：“我以後一定會抓緊時間認真學習的，雷鋒叔叔。”雷鋒叔叔這種“擠”和“鑽”的“釘子”特有的精神值得我們學習。
我每天原來是先吃早飯，再聽錄音的，後來，邊吃早飯邊聽英語，這樣既吃了早飯，又聽了英語，節省了時間，可以說是一舉兩得啊！
我自己也親身體驗過雷鋒精神。在一個星期六的晚上，我到超市裡買水果，走出來的時候，雙手拎滿了東西，外面的雨越下越大，我一不留神摔了一跤。不但水果撒了一地，而且膝蓋也磕破了，水果也被淤泥塗黑了。正當我想爬起來時，一輛飛奔的小汽車濺起的泥漿正好濺在我身上，我心裡一陣懊惱，我又聽見“沙～沙～沙”的聲音，我心想：不會這麼倒黴吧！汽車的泥漿難道又要濺我一身。我想錯了，汽車泥漿沒有濺到我身上。我抬頭一看，哦，原來是一位好心的阿姨啊！她把我給扶了起來，又幫我撿起了水果。我心裡感激不盡，嘴裡忙著說：“謝謝！謝謝！”那位阿姨又說：“小朋友你家住哪裡？我送你回家吧！”我心裡一種溫暖湧上心頭……這“溫暖”就是雷鋒精神！
這就是我眼中的雷鋒精神，那你呢？