和好朋友之間的一件事相關作文20篇
和好朋友之間的一件事 篇1
國小五年級作文 ,763字我在讀一年級的時候，不愛學習，上課不認真，也容易開小差，到考試的時候，我就害怕得不得了，怕考不好。
再過一星期就要期末考試了，可老師平時講的重點我壓根就沒有記住。怎麼辦？媽媽說了，如果考得好，可以給我買一個陀螺套裝。考得不好，別說陀螺套裝了，肯定得吃一頓棍子炒肉。
到了期末考試的前一天，我終於想到了一個好主意。我有一個好朋友，他坐在我的後排，成績很好。於是，我趁教室人少的時候，悄悄地走向他：“你可以在明天考試的時候給我傳紙條嗎？”
他看了看我，我擔心他不會答應，正準備承諾給他一個旋風陀螺，可他還沒有等我開口就非常爽快地答應了：“好吧！”
我心裡有一些驚喜。
到了考試的時候，我瀏覽了一下試卷，發現這些題都不難，我覺得昨天請求別人的幫助是多餘的。
可是寫著寫著，我發現第八閱讀填空題雖然是老師講過的內容，可是我上課開小差，沒有聽全，無論怎麼思考也無濟於事。於是，我偷偷地回頭看了看後面的同學，發現他已經寫完了，正在逐題地檢查。
我拿出事先準備好的小紙條，飛快地寫下：
你可以把第八題閱讀的答案寫在上面嗎？
再它揉成一團，我看到老師正背對著我，於是我故意裝作撓頭，把紙團扔給了他。
過了一會，“噌”地一下，他突然從座位上站起來，我心裡一震：難道他要向老師說我傳紙條要答案？他忘了我們昨天的約定嗎？”
誰知，他對老師說：“我流鼻血了！”鮮紅的血流了出來。老師立刻帶他去衛生間，誰知他經過我的座位的時候，把紙條傳給了我。
那一刻，我感動得眼淚都要流下來了：他為了我能夠抄到答案，為了不讓老師發現，故意地弄破了鼻子。我卻坐等他給我答案，想到這，我羞愧不已。我沒有去開啟紙條，而是選擇自己思考，認真答題。他知道後雖然有絲遺憾，但更多的是高興。
從那以後，我們成為了最要好的朋友。只可惜，在讀二年級的進候，我轉學了。我真的十分想念他。
我和同學之間的一件事 篇2
國小二年級作文 ,403字今天早上，我剛走進教室，一下子就發現同桌買了一本新的作業本。它的顏色是粉粉的，上面有各種各樣的圖案，十分好看。我左瞧瞧，右看看，實在是喜歡得不得了，就忍不住拿起這個新本子玩了起來。
就在我玩得正起勁的時候，看見同桌正向我這邊走來，我怕她看到我偷偷玩她的新本子，急急忙忙地把本子給放在了桌子上。誰知一不小心，我無意碰到了一下桌子，只聽見“啪”地一聲，新本子從桌子上摔到了地上，書本里的紙張掉了出來散落了一地，就像鋪開了一塊白地毯似的。
這一幕都被同桌看在眼裡，她只是向我望了一眼。我羞愧又緊張，低著頭不好意思地說：“對不起，對不起，我不小心把你的本子摔在了地上，真的對不起！”我原本以為她會生氣得火冒三丈，再也不理我了呢。沒想到她卻輕聲地對我說：“沒關係，我們一起把紙給撿起來吧！”我把頭抬起來，看了看她真誠的目光，心裡一股暖意，真是感動極了。
和同桌經歷了這件小小摩擦過後，讓我感覺我們之間的友誼更深厚了！
我和同學之間的一件事 篇3
國小四年級作文 ,312字下課，我和同學一起玩，好朋友孫愷也在裡面。
突然，一個153班的同學很快地跑過來，不小心摔倒在地上，撞到了我。我和他一起倒在地上。我很生氣，立馬衝上去掐他的脖子。他用指甲掐我的手。我力氣全用在手上。他感覺到了，也用出全部的力氣。我的手被他的指甲掐破了皮。153班的老師走過來，不要我和他打架。我和他才停下來。
我要和孫愷他們一起玩遊戲。因為我剛才和153班的人打完架，心裡還在生氣。玩摔跤時，我用力一甩，把孫愷打倒在地上。孫愷一氣之下，咬了我一口。正好孟靖涵和金萬洋看見了，就叫我和孫愷一起到老師的辦公室。老師包紮好我的傷口，要我和孫愷不做危險遊戲，要做安全遊戲。
我和孫愷恍然大悟，保證不玩危險的遊戲，老師才放我們回教室。
我和同學之間的一件事 篇4
敘事作文 ,399字在學校，我和同學之間發生過很多事情。其中一件事讓我記憶猶新。
有一次，我和葉宇宸玩積木。我覺得兩個人玩太無聊了。於是，我要葉宇宸喊來金子涵、戴宇青他們兩個人。我先跟他們說好規則：1、雙方不能進入敵人的地盤。2、每個人只能選一個武器。
你們知道嗎？我竟然和戴宇青是一對。我選的人物是鐵拳虎，戴宇青選的是加倫。加侖有四隻手，可以拿四個武器。但是按照規則來說，他只能選一個武器。戴宇青一聽就生氣了，怒氣衝衝地說：“加侖有四隻手，為什麼只能拿一個武器？”“我告訴你，這是規則不能改變。”我生氣地說。戴宇青聽完準備動手時，被葉宇晨給攔了下來。他讓戴宇青把加倫給他。可是戴宇青一直都不給。葉宇宸接著說：“你可以拿加侖，但是規則就是規則，可不能動手欺負人。”戴宇青聽完以後，立馬就給我道歉。他不好意思地說：“我們是好朋友，我不會動手的。”
通過這件事，我知道同學之間應該互相幫助，互相理解，遇到矛盾應該及時化解。
我和同學之間的一件事 篇5
敘事作文 ,640字兩年前，我和同桌之間發生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海裡。
這天是三年級上學期進行美術考試的時候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫，畢竟美術是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視著他那即將超過“三八”線的手臂。
昨天，我們倆因為一點小事鬧翻了，誰也不理誰，我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠了。
我一邊畫畫，一邊斜視著他那快要超過“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過這條線，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機一動，一個餿主意在腦袋中一閃而過：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋裡翻出一支很久沒有用過的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差點叫出聲來，因為太得意，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒帶，這又要考試，怎麼辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點也沒有了。
“給，”一隻拿著卷筆刀的手像我伸來，咦？是向凱！怎麼？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾說不出話來。“拿去用吧！”向凱微笑著把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫畫了，似乎根本沒有發現“三八線”上的墨水。
我有些內疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的乾乾淨淨，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的汙點。
這件事雖然過去了很久，但始終令我難以忘懷。
我和同學之間的一件事 篇6
國小四年級作文 ,558字每次當我看見文具盒裡的鋼筆時，我就會想起我的好朋友。
記得那次上課，我發現自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用，結果因為我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了，她非常生氣地說道：“哼，還我一支鋼筆！”“但是，我沒帶鋼筆啊！”我回答說，她更生氣了，大聲說：“我好心讓你用，你卻用壞，你好討厭呀，哼！”說完就轉身走了。
第二天，我還了她一支鋼筆，但她卻把筆尖重重一壓，壓壞了之後，她又還給了我。“你怎麼這樣呀！”我生氣地說道。“你昨天不是也這樣對我嗎？”她不以為然地答道。
下午放學，我走在前面，她走在我後面，跑了幾步跟上來了，她拿著一支漂亮的鋼筆對我說：“早上是我不對，借給你的鋼筆是我最喜歡的，你不小心弄壞了，我很難過，所以才會那樣，對不起呀！”“我也有不對的地方，我們和好吧！”我說。“我才不要呢！”她假裝很生氣的樣子說道。“那好吧！”還沒等我說完，她說道：“哈哈，騙你的啦！”“你這個討厭鬼！”我邊追她邊喊道。
這就是我最好的朋友，有點小心眼但是卻很善良。
同學之間的一件事 篇7
國小四年級作文 ,570字今天是我最喪的一天。不僅作業做錯了很多，走路還摔了一跤，最重要的是我和田同學吵架了。
原因是這樣的：田同學說李同學下課說話聲太大了，讓他小點聲。本來就不開心的我不耐煩地對田同學說：這是下課時間，大家都這樣，說話聲大的又何止他一人！可她不同意我的想法，我們的戰爭便開始了。田同學大聲地說：“我的事要你管？再說了，李同學的聲音確實太大了。”
我立馬毫不客氣地還擊：“我管你什麼了？我看你的聲音更大。”
“切！”
“切！”我們倆針鋒相對，誰也不願意低頭。
中午，她故意氣我，拿出好多好看的彩紙，吸引了好多同學的注意力，包括眼饞的我。她給每個前來討要的同學好幾張，可唯獨沒給坐在座位上的我。換作平時，不用我說，她就會給我。我氣得暴跳如雷，恨不得一腳把凳子踩碎。可轉念又想：她想氣我，絕不能讓她奸計得逞。讓我也來氣氣她。於是，我拿出幾本平時她最愛看的書，清了清嗓子吆喝道：“《中國卡通》最新版，誰要看的快來借。”果然，她的目光瞬間被吸引了，目不轉睛地盯在書上。直到書被借光了，她才用惡狠狠的眼神盯著我。我朝她攤了攤手，又吐了吐舌頭，表示：你先氣我，我只好以牙還牙，以手還手了。
我們各自的同桌都覺得我們太小題大作了，勸告我們給對方道歉。聽了同桌的話，我想到平時老師教導我們同學之間應當互相謙讓和理解，就去和她道了歉。最終，我們又成了形影不離的好朋友。
爸爸媽媽之間的一件事 篇8
國小六年級作文 ,984字家是我們溫暖的避風港，家中必不可少的成員就是爸爸、媽媽和我。爸爸與媽媽之間平凡而深厚的感情，成為了我童年美好的回憶。
記得那一次過年，我和爸爸媽媽去舅姥爺家吃飯。爸爸的酒量並不大，卻還是一個勁兒和親戚們喝酒。親戚們再也喝不下了，爸爸也醉得臉紅脖子粗了。可他還是醉醺醺地說道：“別浪費，全給我吧！”親戚們把酒一杯杯地給了爸爸，爸爸很爽快地一杯杯喝了下去。我和媽媽看到他又管不住嘴了，就趕緊帶著爸爸回家了。
從車上下來，我怕爸爸醉得不會走路，就小心地扶著爸爸。可令我沒想到的是，爸爸竟然一把甩開了我。傷心的我立刻投向媽媽的懷抱，哽咽著說：“媽媽，爸爸不愛我了。”可媽媽卻摸了摸我的頭，笑了笑，沒作聲。
一回到家，媽媽連鞋都來不及脫，就對著爸爸大聲說道：“你說你，喝醉酒就喝醉了吧，孩子好心扶你一把，你卻不領情，還把她這樣一甩，你知不知道差一點磕著她！”爸爸還沒從酒的世界裡出來，不緊不慢地說：“我又不是一大把年紀了，還用得著她扶？再說了，長這麼大了，摔著又怎麼了？”爸爸優美地轉了個圈，跌到了沙發裡，慢悠悠地說：“關鍵是，她不是沒摔著嗎？”聽了這句話，媽媽的火氣更大了，像被惹怒的老虎般吼叫著：“虧你還說得出來，小小就是我的‘掌上明珠’！以後你要是再對她這樣，我看咱倆就算了吧。”話音剛落，媽媽就哇哇大哭起來。這時候，我急忙跑過去，安慰媽媽：“媽媽別哭了，咱們不跟他計較。”媽媽紅腫著眼睛對我說：“小小，你先回屋，我跟爸爸有話說。”“嗯。”我猶豫了一下答應了，但是心中還是有一絲擔心，所以就在門口悄悄地聽爸爸媽媽的對話。
“你呀，早點戒酒吧，”媽媽耐心地對爸爸說，“不然早晚要喝出些毛病來。我向你發火一方面是因為孩子，另一方面更是為你好啊。”這時爸爸已經清醒過來了，紅著臉羞愧地說：“好，我以後一定戒酒。”我長長地鬆了一口氣，之前的不愉快也拋到了九霄雲外了。
是啊，爸爸和媽媽的感情多麼深厚啊。雖然難免會有一些小衝突，但是他們之間都是知己知彼、相濡以沫的。
我和朋友之間的糗事 篇9
狀物作文 ,605字我和朋友之間有許多糗事，今天我就敞開心扉說出我最難忘的一次吧！
這是一件暑假的糗事，我決定去葉宇宸家住個三四天。第一天沒有什麼好玩的，在他家玩玩手機就過去了。
第二天就發生了一件糗事。
葉宇宸閒得無聊就對我說：“喂，賴文博去玩不？”“哪兒玩啊，不過你得帶點錢，這年頭哪個東西不得用錢。”“沒關係，我還有兩張未來方舟遊樂園的票。”“這還差不多，走吧，就跟你去玩玩。”
我們很快到了未來方舟。哇，這麼多好玩的東西。“那當然，我到過的地方沒有一個是不好玩、不豪華的。”葉宇宸說。
我們玩了搖擺飛車和太空旅行，還玩了不少有趣的呢。不一會兒，我們的票玩的次數用光了。我們決定去葉宇辰的好朋友家玩。結果葉宇辰媽媽打電話叫我們回家吃中飯。由於他們家小區隔這裡很近可以直接翻過去，但我怕卡主，就要他找其他路線。
他說左、右、右，然後到一個地下車庫找出口就好了。我照他說的做了，確實是找到了出口。我以為車庫就在這個小區裡就沒有出去，我向裡面走去，發現一個地下車庫，真是山重水複疑無路，柳岸花明又一村。不過後來發現我想多了，因為這個地方沒有出口，只有一個像施工現場的地方。
我試著探了一下，突然一個鋼板掉了下來。看來此地不宜久留，快走。後來，我一直找都找不到那個地方，慌了，幸好帶了電話手錶，於是打電話給爸爸，告訴他我的周圍情況，最後爸爸找到了我，真的好險。
別人聽說這件事情後叫我大路痴，原來是爸爸說出去的，我可真慘。你們說呢？
我發現朋友之間的美 篇10
國二作文 ,983字友誼，我想每個人在生活中都會擁有。在古代，那些文人墨客就以友誼寫下了眾多的千古名句，至今還為後人傳誦。有句俗話說得好的，小小的困難更是摧毀不了這堅固的友誼。
小時候，我常看童話書。書中說每個人都被一個天使守護著，當天使降落在間時，那麼純潔的友誼也就會降臨在這個幸運兒身上。我常在幻想，我是否也可以這樣幸運呢？終於，在我小學時遇到了那個她——慧。
慧是剛轉到我們班的一個女孩子，她活潑愛笑，很快就成為我們的好朋友。慧和我是最好看朋友，我們可以說是形影不離的。可是那一次，我們一起遇到了生命中的第一次考驗。
“哎呀，死定了，今天是語文考試，這個單元我還沒學懂呀！”慧著急地說。
“哎，不要擔心啦，人家不是最擅長語文嗎？我可慘了嘍，不知道會考幾分。”我安慰慧，叫她別擔心，她語文向來都是名列前茅的。緊張的語文考試終於開始了。
同學們各個都小心翼翼地答著題，每個人都暗暗較勁，爭取第一，真是考場如戰場啊！我心裡暗暗想著。接下來這一幕可更讓我嚇了一大跳。慧居然作弊，我腦子突然閃過了一個想法就是告訴老師。雖然我是個單科成績平平的人，但向來愛打“報”不平。這可以說是我的“強項”。可是一想，慧是我最要好的朋友，這樣是不是太不夠義氣了。我的心裡萬分掙扎，一面是我的“正義精神”，一面又是我的好朋友。我的視線一直集中在慧身上，慧也對上了我的目光，她像觸電一般呆住了，最後她羞愧地低下頭避開了我的眼睛。課後，慧來找我要求我不要跟老師說，也許是女生臉皮薄，比較愛面子吧。可終於還是說了。老師也許嚴厲地批評了她。
漸漸地，我和她的關係越來越疏遠，最後我們都各奔東西，上了中學，我也失去了她的訊息。有一天，我忽然在街上遇到了她，我們不約而同地停住了腳步，我們對視了很久，她開口了，她居然向我道歉，我當時就傻了。許久，我回過神來說：“應該是我說對不起，是我錯了，是我誤會了你。”我們激動地擁抱在一起，就讓淚水盡情揮灑。這感動的重逢應該是我一生也不會忘記的記憶。
友誼，是人與人之間一種偉大的感情，它可以讓我們發現朋友之間的美，可以讓我們互相寬容，互相理解；它更是人與人之間心靈溝通的橋樑，讓我們一起去發現朋友之間的美吧！
朋友之間的最佳距離 篇11
高二作文 ,1367字我們的生活中，有一種叫距離的東西。距離可以讓你獲得，距離可以讓你失去。
於是乎，想起人談論朋友之間的距離：某人與多年未見的朋友相遇，當年稱兄道弟，再見卻無話可說；某人又抱怨如何與朋友掏心相告，而對方卻以事相欺，多麼令人憤怒傷心云云……朋友之間的距離，近了遠了，而不同的人也會因此得了失了。有的人無所謂距離，而有朋友終生相伴；有的人哪怕日日相依，仍難逃脫失去。這是由於每個人的命運不同嗎？其繆也！依餘之見，朋友之間，無關乎空間上近甚遠乎，而應在於彼此心與心達到“最佳距離”。
有人對待朋友，無事不相告。其本心固然好，其實呢？過分信任意味著謊言就是背叛，哪怕是一個善意的謊言。常言道：愛對方，就要給對方一點空間。愛人尚且如此，況於友人乎？於是，相互之間太過親近不見得是好的。同樣，相距太遠也不見得是壞的。猶記李杜之交，相見恨晚，分離多年後，亦有相惜之作。由此可見，朋友之間，時空的距離永遠不是決定因素。
那麼，何為朋友之間的“最佳距離”呢？答曰：心之間的距離近了，才是“最佳距離”到了。
拉近心與心之間的距離，便是要使友誼純淨，做到遠而不疏，近而不膩。莊子曰：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。縱使若清水般的君子之交，也能化為甘露滋潤心田，在激流中相互鼓勵，在逆境中相互扶持，最後共享勝利之喜悅。我們向來唾棄這種朋友：沒事不搭理，來信寒暄幾句，問“哥們可借兄弟一些錢財？”或“能否幫小弟一個小忙？”小人之交難長久。憶往昔助明英宗復位“遠鄉團”四人，當初聯手稱兄道弟，最終窩裡相鬥，支離破碎；而李賢于謙之交，縱政見不合，猶且長存。當我們與朋友為友誼上好道德的保險，以君子之道相待，心間距離便拉近了許多。
儘管空間並不是決定性因素，它仍能或多或少影響到心之間的距離。我們不可以任友誼的花朵在時間的暴晒下消弱，也不可讓親近的波濤淹沒了它。但當遠時，如李白雲：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西，當如一棵樹站在高處眺望遠方的友人，時不時託清風送去一片樹葉的祝福，雖相距遠甚，而似比鄰。一通電話，一封書信，也可讓友誼的花朵常開不謝；而親近時，給雙方一點空間，默默陪你快樂，陪你憂傷，給對方一塊得以乘涼的樹蔭，別讓他在自己熾熱的友誼下炎熱難耐。
然而即便是這樣，我們也很難保證朋友之間不會因思想的距離而分崩離析。這時，我們是否應當給予包容、理解、素心相待？遙想當年，當山濤屈附於司馬氏，嵇康作《與山巨源絕交書》與贈。他看似割斷了友誼的琴絃，然而實際呢？他解脫了他自己與朋友，使自己不必受官場騷擾，使朋友不必尷尬於相勸出仕。最後的友誼，恰如臨刑前的《廣陵散》，美妙而不復。我與你彼此不相遷就也不必勉強，素心相待。但你若墜入谷底，我便甘願為你兜底，待你如素。
我們的友誼不能長存，但我願兩人皆無遺憾，在這時，我們是因思想距離失去了友誼，然而得到的卻是永世不滅的回憶。這段回憶裡，你我沒有距離。
朋友，是除親人外陪伴自己走完一生的人，我們可以從他們那得到很多：有歡笑，有淚水，有幫助，有支援。維繫長久而難忘的友誼，需要我們把握好之間的距離。願天下友誼終不散。
朋友之間的友情 篇12
國小二年級作文 ,338字在一個陽光燦爛的午後，我在書房靜靜地看書。偶然翻到一本書。
書裡講的是一頭水牛跟一隻小白兔的故事。
一天早晨，可愛的小白兔約好跟水牛大哥去河邊捉迷藏。
小白兔早早的來到河邊高興地等水牛大哥。不一會兒水牛大哥邁著矯健的步伐如約而至。
雖然他們體型相差很大，但是他們一點也不介意。東躲西藏玩的不亦樂乎！
後來水牛大哥提議說：“要不我們一個抓一個躲吧。”小白兔欣然答應了。
第一局水牛大哥抓。可是小白兔不知道往哪兒躲，小白兔急的沒有辦法，後來乾脆一頭扎進河裡。但是他忘記了自己不會游泳，急的在河裡胡亂掙扎。
水牛大哥看到這個情景，想也沒想，奮不顧身的跳進河裡朝小白兔游去。費了很大勁終於把小白兔給救上了岸。
看到這裡我不禁覺得水牛大哥真是我心中的大英雄！
朋友之間的友誼 篇13
國小四年級作文 ,570字如果，讓我從筆袋裡挑出一個得心應手的文具，那我肯定會選那只有點殘破的鋼筆；如果，讓我從世間的萬種感情中選一個重要的，那我一定會選擇友誼。
朋友就像一支鋼筆，幫助，陪伴我們度過漫長的學習生涯。
清晨，一顆顆露珠從碧綠的嫩葉上滑落下來，梅花樹在寒冬裡散發出陣陣芳香，寂靜而又淡雅。“哎呀！”我的一聲叫喊打破了早晨寧靜的絲網。“慘了！鋼筆沒帶！”我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。正巧，我的好夥伴有另一隻，她微笑著對我說：“沒事，我有另一支，喏，給你。”我接過了鋼筆，似乎接過了一大片陽光，把朵朵烏雲吹散。一天結束了，那支鋼筆還在我手中，頓時，它變得很暖，很暖……
第二天，她沒來上學，我緊緊攥著那支鋼筆，默默地想：你別有事，鋼筆還沒還你呢！可是，上帝不領情，卻帶給我一封信——“絕交信”。我的心裡一黑，彷彿晴天霹靂。
後來，我從她姐姐那裡得知，她生病了，不能來上學，她希望我不要擔心她，好好學習，而那支鋼筆就代替她陪伴著我的學習旅途。那片陽光，再一次照亮了我心中的黑暗。
都說朋友是溫暖的，都是友誼是絕淨的，我想我是幸運的，因為我有一支友誼的鋼筆，有一片陽光照亮我……
朋友之間的友誼 篇14
國一作文 ,542字友誼是焦渴時的甘泉來之不易；友誼是黑暗中的明燈光輝耀眼；友誼是徐徐吹來的春風讓人安心自在。可是當我們發生矛盾的時候又會像黎明的大雨讓我們措手不及。
我有一個好朋友她也是我的同班同學，我們每天都是一塊上學放學，形影不離。那一天發生了一件非常不愉快的事情，我們友誼的小船差點就翻了。
那天早晨還是和原來一樣我們吃完早飯一起去上學，高高興興地走進教室，剛坐到位子上就聽見數學課代表說數學老師臨時決定第一節課要小堂測驗一下。當看到試卷的時候終於鬆了一口氣，感覺沒那麼難。可是我的朋友因為請假沒聽這一節課所以她考的慘不忍睹。成績出來之後我看她情緒不太好想安慰她一下，但不小心打翻了她的杯子，結果我們兩個吵了起來，好長時間我們都沒有說過一句話。
這件事情的轉折是在一節體育課上，老師要求6分鐘之內跑完800米，800米是考驗耐性的，所以我前面一直都很穩，但到最後衝刺的時候不小心出了點意外摔倒了地上，把腿摔破了。我的好朋友立刻把我扶到了醫務室。從醫務室出來後我就向她道了歉，我們解開了誤會，又回到了以前無話不說、形影不離的樣子。
朋友之間有點衝突是正常的，遇到衝突時，多說一句“對不起”就會風平浪靜；碰到矛盾時，多說一句“沒關係”就會海闊天空。
朋友之間的友誼 篇15
國小五年級作文 ,750字如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。這個世界上，朋友是買不到的，友情更是無價之寶！
我和佘皓軒是無話不談的朋友，我們一起學習，一起玩耍。快樂一起分享，困難一起面對……
有一次，我倆在樓下玩，出來了一個攔路虎，攔住我們，不讓我們玩。把佘皓軒惹怒了，他剛衝上去就被對方打了四五拳。我看到非常生氣，便朝對方大吼：“你再打一下試試。”我話還沒說完，他揮著拳頭朝我衝來了，我往旁邊閃了一下，只見他衝過頭了，直接摔了個狗啃泥。他開始發火了，我心裡像吃了辣椒一樣火冒三丈。他跑了過來朝我揮拳，我使出九牛二虎之力，像電波一樣的飛腿踢到他的腿上，他腿上起了一個大包，疼的說不出話來，我接著生氣地說：“只要有人欺負我朋友，就是這下場。”
記得有一次在體育課上，老師說比賽跑步，問大家有沒有受傷的，我剛準備說：“我腳受傷……”，嘴巴卻被我們班上的一名男生給捂住了，有部分同學想看我出醜。我的腳受傷了，不一定能勝過他。過了一會兒輪到我了，我準備告訴老師，我的嘴又被一隻手給堵住了。老師剛準備開槍，被一個熟悉的聲音叫住了，佘皓軒把事情反映給了老師。我用充滿感激的眼光看著佘皓軒，他好像知道我要說什麼，急忙說：“沒事，我們是好朋友，做這點事算什麼。再說了，好朋友不就是這樣麼。”
人生中有些東西不能少，比如朋友、友情……我們是小草，朋友是太陽，友情是甘露，我們是魚，朋友是海，友情則是食物，我們是羊，朋友是小草，友情是土地……
朋友之間的友誼 篇16
國小五年級作文 ,510字朋友，就是在你跌倒時給你勇氣，鼓勵你繼續向前進；朋友就是在你學習時，給你點一盞明燈，繼續學習知識的淵博……
我讀幼兒園的時候有：個朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，面板有點拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點小事而吵架，到後來又重歸於好。有一次，我們兩個一起打游擊戰，我拿著棒子興高采烈地和同學們交戰，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當時非常痛，他就過來安慰我說：“我們以後還是找一個乾的地方，不來這種潮溼的地方了。”還扶我起來，這事後我覺得這是友誼。
還有一次，在上手工課的時候因為做得不好被老師批評，你竟然一點反應都沒有，我當時非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過來找你，說你為什麼沒有安慰我，你也沒有說話，話說完後，我意識到了我自己的錯誤，連忙向你道歉。你也沒有生氣，還是向我問候。
後來，我們都上了小學，分離在各個學校，從那時候到現在已經有4年沒有見過面了，紀念照上只有我和他的照片。每當看到照片，就會想起童年的回憶。現在我們依然沒有見過面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫在我的腦海裡，永遠都不會抹去。
朋友之間的友誼 篇17
國小六年級作文 ,657字一支無價的筆
秦明澤是我最好的朋友，我們幼兒園時就是好朋友，家也在樓上樓下，我們常常一起玩，一起上學、放學。我們的自行車、衣服、電話手錶、帽子全都是一樣的，別人看了還以為我們是雙胞胎呢。
他有一支鋼筆，那是他在美國買的一隻鋼筆，我非常的喜歡，每次去他家玩我都要看一看，摸一摸，對它愛不釋手。
那支筆是紫藍交替的，上面還刻著自由女神像，能使人一見就生愛慕之心。
因為我們是好朋友，所以他每次見我想借去用幾天就會慷慨的借給我，可他還是會猶豫一下才借給我，好像是下了很大的決心。
後來有一天，我玩完正準備回家時，秦明澤突然叫住我，說：“劉羽政，等等！”聽到叫聲，我轉過身去，只見他的一隻手在口袋裡，口袋裡好像有什麼東西，他猶豫了半晌剛想把口袋裡的東西拿出來，可又放了回去，最後他搖了搖頭，把那東西拿了出來，他顫顫悠悠的說：“這是你最喜歡的筆，明天我們家就要搬走了，雖然我很喜歡這支筆，但我還是要送給你，當做最後的禮物了！”他說完便哭了起來。
我也鼻子一酸哭了出來，我倆緊緊地抱在一起，做最後的擁抱……
他走了以後，我一直很愛惜那支筆，不讓它有摔痕。我倆雖然不在一起住了，可我們的聯絡沒有斷，他常常打電話發視訊來，每次他都說：“把那隻筆拿來唄，我想看看！”於是我就笑呵呵的把那隻筆拿來給他看，他看到筆還好好的，他就笑了。
這支筆雖然只是一隻普普通通的筆，但它蘊含著我們的友誼，它也見證了我們的感情，也是我們快樂的陪伴。
與老師之間的一件小事 篇18
國小五年級作文 ,729字我—是個活潑可愛的十一歲男孩，炯炯有神的大眼睛下面是高而挺拔的鼻子，鼻子上面託著一副黑框眼鏡。嘻嘻，顯得很有學問。
我的老師—宋老師，他長得高高大大，也戴著一副黑框眼鏡。不過，宋老師是真的很有學問，他教我們數學。他不僅數學教得棒，計算機也很厲害，經常和我們說一些最新鮮有趣的事，我們都很喜歡他，但是大家也有點“怕”他。因為一上課，他就瞬變“鷹眼”模式，能掃描到課堂裡所有的地方，只要你不好好聽講，他就會“捕捉”到你。
有一次上數學課，我就被宋老師給“揪”了出來。坐在我後面的張同學上課總是騷擾我，開始我還置之不理，但是經受不住他的騷擾，回頭和他小聲說了句“別說話”。突然，我像想到了什麼，猛地一回頭，“不好！”宋老師的“火眼金晴”已經“定位”。
“屠騰！”一聲嚴厲的聲音在教室裡響起，“站起來。”同學們齊刷刷地將目光投向我，好像在說“活該……”我只好無奈地站起來接受了懲罰。
可一旦在學習上碰到問題，嚴厲的“宋神”就切換到溫暖模式。
宋老師一次在課上給大家拓展講解了一道奧數題，可平時腦筋靈活的我碰到這道題，怎麼也沒聽懂，給懵住了。舉手示意後發現大家都會了，只有我一個人還不會。宋老師發現了我的窘迫，先給其它的同學佈置作業後向我的桌位走來。“哪裡不懂啊？”宋老師和藹的問道，“我，我……”“彆著急，我們來仔細看下題意。”老師仔細地講解著，可今天就是不知怎麼得，老師對我講了兩遍，我還是丈二和尚—摸不著頭腦，“還是沒明白啊？那我們再試著反過來從所求來解一下這題”我努力理解著，聽著老師溫暖的話語，我更加用心的聽。終於，我聽懂了這題，完成了解題。
這就是我的老師—宋老師，他上課時嚴肅，但他也很關心我們，我喜歡他！
發生在課間的一件事 篇19
國小五年級作文 ,507字今天，我偷偷得在書包裡藏了一個“桔子”，想要在課間的時候吃掉它。
上課了，我等啊，等啊，就是等不到下課。這課對我來說簡直是“度秒如年”。終於下課了！我忙慌地找出了“桔子”，準備剝了皮吃。剝了好一會兒，終於剝好了，心想：這皮怎麼這麼難剝呢？來不及多想，我就用我吃小桔子時的獨特方法開吃了。我把手舉得高高的，張開大嘴，把“桔子”送到了嘴裡。我的同學看見了，想要阻止我，還沒等他把話說完，我就已經“請桔入口”了。我想用嘴把它擠扁，擠了一下，一股酸溜溜的果汁流了出來，我嚐了一下，感覺味不對，桔子怎麼可能會這麼酸呢？
可我還是一意孤行地認為它是桔子，用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸，這一咬，果汁全都出來了。我的嘴裡全是酸死人不償命的果汁，我連忙嚥了下去，以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼，拼命咬著牙，想要快速地把這個“桔子”吃完，我的眼淚不住地往外流，身體禁不住地抖動，這樣一來，酸味減少了不少。那位同學見了，哈哈大笑，說：“那個……那個……不是……桔子，是……是檸檬！”我聽了，尷尬地也笑了起來。
我趕緊苦著臉把檸檬給吃了。吃完檸檬後，我的口水一直往外流，想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛吃惹的禍……
發生在課間的一件事 篇20
敘事作文 ,290字課間，發生了意外的一件事，有人流血了……
那是讀二年級時候的一個課間，我和小夥伴們在玩“拍三拍”的遊戲，我們先選出拍的人，然後我們站在一條線的後面，那個人拍數三下，我們就跑過去。忽然，我們的班長—何藝凱，衝過來把賓洋給撞倒了。我們趕緊去扶她，我們看見她的褲子被紅紅的鮮血給染上了，我們讓何昭絢去把何藝凱給叫過來，誰讓她們是姐妹呢！於是，何藝凱被拉過來，讓她向賓洋道歉，可是，她不道歉。我們就只好讓她們倆去辦公室，讓老師解決這件事情。
我們回到教室，過了一會兒，她們回來了，我問賓洋：“好些了嗎？”
她輕聲說：“沒事，還好。”
後來，老師還是添加了何藝凱的作業作為懲罰。