呵護相關作文20篇
呵護地球珍愛我們的家園 篇1
國小六年級作文 ,675字冬天又悄悄的來了，沒有看到紛紛揚揚的雪花，沒有北風像刀子一樣颳著行人的臉。今年的冬天有點暖，似乎與以往有些許不同，電視上在不停的報道著全球性的氣候災難—旱災、澇災、雪災、龍捲風、地震等等。一系列的毀滅性的大災難在地球上不停的上演著，妻離子散的場景在重複著，哀痛的哭聲迴盪在地球的許多個角落。
可這一切的一切都是我們人類自己釀成的苦果。
聽爸爸說，流經家鄉的小河，從前一年四季流水不斷，清澈見底，特別是夏季漲水時，更是另一種景觀，河水滾滾東流，奔騰不息，河岸兩邊一望無際的禾苗蔥翠碧綠，一派豐收在望的景象。如果結網下河還能捕到不少的魚兒呢！而今，由於工廠的大量排汙，昔日的美景早已是過眼雲煙，家鄉的小河已成了“黑河”，汙濁不堪、臭氣熏天。
在學校裡，老師提問同學們“要如何做到保護環境呢？”同學們都積極的舉手，有同學回答說“我們不能隨手亂扔垃圾”，有的回答說“我們不能隨地吐痰”。上午下了最後一節課同學們手裡就拿著花花綠綠的食品包裝袋開始三三兩兩的向教室走去，可來時的水泥路上卻已被“裝點”得色彩斑斕，隨處可見的垃圾袋任意的躺在地上……
人們一隻手不停地高呼“我們要保護地球，我們要珍愛我們的家園”，另一隻手卻在瘋狂地揮舞著手中的斧頭，大面積的砍伐著森林。原本山清水秀的家園被人類自己毀成了荒瘠的不毛之地。森林沒有了，河流乾涸了，動物們漸漸滅絕了。我們一邊痛恨著這些不文明的行為，一邊卻做著破壞環境的事情。
保護環境，珍愛人類賴以生存的地球，已顯得彌足珍貴。
讓我們拿出實際行動，從細節入手，從點滴做起，小心呵護我們的地球，珍愛我們的家園！
感謝那個時刻呵護我的人——母親節感恩徵文 篇2
國二作文 ,731字晚風輕輕拂在臉上，被晚風吹醒的我驀然想起母親節快到了……
媽媽從小就是我心中的神，我永遠的守護神，可是歲月的車輪在她的額頭留下一條條碾過去的痕跡。歲月無情，在我慢慢地長大的時候，她卻一天天地老去。長大後，在我自以為成熟的內心，媽媽不再是避風的港灣。一遍遍的叮囑成了嘮叨，一聲聲的問候成了多餘。
上中學後，我住宿了。每一次見到媽媽那一條條發白的頭髮，在家裡忙來忙去的身影，我的心總是酸溜溜的。
曾記得，天轉涼了，媽媽總會在夜裡悄悄地為我蓋被子；每次吃飯，總會將最好吃的留給我；每一次出門，總會千叮嚀萬囑咐要小心……可是，我總認為這些是理所當然的。
我永遠記得，有一次，不懂事的我偷偷拿錢去買零食吃，當時生氣的媽媽狠狠地罵了我一頓。我當時哭得很傷心，飯也不肯吃。後來您又心平氣和地跟我講道理，做人不要偷雞摸狗，要做就要光明磊落。當年的幼稚行為，我永遠都不會忘的，我永遠都不會忘了媽媽的教誨。
以前我曾粗暴的頂撞過媽媽，與她發生衝突，還幼稚地認為和媽媽之間有代溝。現在回想起來，我是多麼地愚蠢可笑，其實，代溝在那裡？其實一切都是我的不懂事，太偏激了，才會指責媽媽的關心，拒絕她。其實，媽媽是關心我，現在衝突已經被她臉上的微笑和廣大的心胸融化了。和媽媽那飽經歲月滄桑的經歷相比，我的的磨練不過是滄海一慄！
我的每一張試卷，都留下她諄諄話語；每一張獎狀，都留下他欣慰和期待的目光！媽媽是荷葉，我是荷花，沒有她為我擋住風雨，我就不能茁壯成長！母愛佔據一個人的三分之一，沒有母愛，那人生就不是不完整的了！
烏有反哺之義，羊有跪乳之恩。媽媽對我的恩情太多了，我只能用一顆感恩和愛的心和一生的成就來回報媽媽。
媽媽，一直呵護我，關心我。我打從心底地對媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您。”
呵護那個家 篇3
高二作文 ,681字一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能反射出太陽的光輝。這就是精神家園的魅力所在。朋友，呵護那個家吧！讓精神無限造就你前途無量！
走近心靈，請傾聽心靈的跳動；
走近情感，請感覺情感的熾熱；
走近尊嚴，請體驗尊嚴的高貴；
走近寬容，請體貼寬容的博大。
走近那個家—精神家園，讓心靈情感，尊嚴及寬容加予裝飾，那麼它就不再單調，而變得充實豐滿；你的腳步會更堅定的向前走，直到成功！那使你缺乏物質享受，也照樣活得有光彩！因此別吝惜裝飾那個家喲！
然而，就是有人忽略那個家，讓它雜草叢生，一派狼藉，讓人心寒！你說他生活得會快樂麼？
一代英才偉略的拿破崙，獨霸西方，揮斥利劍，所向無敵，然而他活得並不快樂，記得他曾說過：“我沒有一天活得快樂”足以證明。
誠然，他有富有的物質享受，但是他卻荒廢了那個家，因此他的情感是蒼白的，心情是無助的，生活就變成了一種負擔！真是可悲可嘆！
豪情萬丈，風流賞月的李白則與之相反。
他胸懷大志，欲揮動才華，盡展風采，然臣途不達的他，並沒有因此而肖沉，默默無聞。他握筆揮灑，觀覽山河文之優美，作別官場之險惡，風流流水別番抒情懷！“詩仙”用來當頭景！
試看那豐盈飽滿的文字，豈是一個思想空間，感情蒼白的人所能描述的？
精神家園，不容忽視，無論現在還是未來！物質享受要追求，精神生活的“裝點”也不能鬆懈，只有“雙管齊下”，人才能全面發展！
一花一世界，萬物蒼生，伴我左右。左手握物質，右手抓精神。拳拳於心中，永遠不分離！
那個家需要呵護，做好心人要愛家，展開寬臂，擁抱這個家。讓心靈，情感，尊嚴和寬容“美化”它，那時你的未來定會一片光明闊達！
有一種愛叫呵護 篇4
國小六年級作文 ,826字母親，是船，哪怕是風高浪湧，暗礁叢生，她也要將兒女渡到幸福的彼岸。
母親，是岸，哪怕是你窮困潦倒，一無所有，她也會接納兒女那生命的小船。
—題記
媽媽，我從心底裡為您唱一首歌，為您跳一支舞。但我的曲子還未曾譜好，我的頌詞還未填成，我的舞蹈還未成型。媽媽，您卻已經不再年輕，歲月的年輪在您的容顏裡刻下了痕跡，但我卻深深領悟到：有一種愛叫呵護。
我的世界裡，最多的依靠，就是一個整天勞作，終日忙碌卻給予我全部細膩的愛的媽媽。在媽媽的牽手中，我蹣跚學步；在媽媽的教導中，我咿呀學語；在媽媽的期盼中，我邁入學堂。在媽媽的陪伴下，我學會了吹民族樂器葫蘆絲，學會了彈鋼琴，堅持不懈地去東莞石龍學跳芭蕾舞。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已是六年級的學生，前不久，我們鎮舉行“少兒才藝大賽”。媽媽叫我去參加比賽，剛開始我有點猶豫，覺得自己的舞蹈基本功不行，媽媽鼓勵我說：“成功往往是屬於那些有自信的人！”經過媽媽的點撥，我決定試一試，於是便答應了。隨後便是辛苦的付出，更離不開媽媽的多日陪伴，陪我去石龍黃州“舞翩翩舞蹈室”排舞的每一個夜晚，在舞蹈室一次又一次靜靜等候著的媽媽。最令我感動的不只這些，在一個狂風暴雨的夜晚：媽媽剛做一個小手術不久，很疲憊，但爸爸平時都不在家裡，沒有其他的辦法，媽媽還是繼續護送著我去石龍一。那天雨下得如此嚇人，風吹得如此瘋狂，我和媽媽一起艱難地走過一座石龍大橋，媽媽用她那自己的柔弱的身軀擋在我的前面，那把“搖搖欲墜”的雨傘，大部分都偏向我這邊，終於到達舞蹈室，媽媽錘錘背，看了看淋溼了的衣服，只是嘆了口氣，沒說什麼，儘管這只是一系列的動作，卻被我盡收在眼底。
此時此刻，我想對媽媽說一聲，謝謝您—媽媽！媽媽是可以為了兒女的幸福，寧願失去整個世界的人，是可以為了兒女的飛翔，寧願剪去自身羽翼的人！世界上的甘甜有十分，您，卻只嚐了三分；世界上的苦難有三分，您，卻品嚐了十分！這，就是我的媽媽，呵護我一路成長的媽媽！
親情呵護我長大 篇5
國一作文 ,377字終於到醫院了。醫生給我檢查了一下，決定打針。我聽見又嚇得哭了起來。媽媽連忙安慰我：“寶貝，乖，不哭。一點也不疼，要堅強……”不知不覺中，針插入了我的手中。那是第一次，我沒有哭。許久，一切都已雨過天晴，我打完了針，迎著朝陽，踏著塵埃回家了。
夜深了，窗外一戶戶燈都已熄滅，我卻趴在書桌奮筆疾書。“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”一陣電話聲響起。“喂，是××啊。你最近怎麼樣？…我還好……”聽著奶奶說了一大堆，才把電話給我。“喂”我一聽，原來是哥哥。“在幹什麼呢？”哥哥關切的問。“寫作業。”“記住不要趴在書桌上啊，會近視的。還要少看電視，好好學習，晚上少吃零食……早點睡，小心著涼。”哥哥叮囑完後就掛了電話。我十分感動，繼續寫作業，速度也提高了許多。
親情就是這樣，永遠伴隨著你，帶給你溫暖。親情，這人世間最美好的情感。
感動，源於您的呵護 篇6
國一作文 ,1081字她，不是我的老師中教得最精彩的，也不是所有老師中最寵我的，亦不是當初我最喜歡的。但是，她卻是我最感恩的一位老師。
那一次，直到早上要交作業時，我才驚詫地發現粗心的自己居然有一項作業忘了完成。我嚇得驚慌失措，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。怎麼辦？謊稱自己忘了帶？不行，老師不吃這一套。要不充實招來？這不是欠揍嘛！眼看著課代表過來催作業了，這時，我突然靈機一動，計上心來。
老師叫我到辦公室詢問情況時，我雖早有預謀，但是依然不敢直視她的目光。當她問起我為何沒交作業時，我結結巴巴得說自己昨天生病了，所以沒來得及做。當時我頭埋的很低，滿臉通紅，心裡七上八下，異常忐忑。老師看了看我，摸摸我的額頭，便讓我離開了。
我的心總算平靜了些，但是依然有些許不安。不久，一種負疚感開始慢慢在心底爬升，並以驚人的速度在內心滋生蔓延，不依不饒。對老師坦誠相告的念頭在心頭久久盤旋，揮之不去。終於，當我鼓起勇氣，走到辦公室打算向老師說出實情時，卻發現老師正在給我家裡撥打電話……
我倉皇失措，奪路而逃。屋外，噼裡啪啦的雨滴打得我臉上生疼生疼的。我如同一隻無家可歸的小鳥，躲在路邊的屋簷下驚恐不安，後悔萬分。天啊！回家以後媽媽的質問，明天上學老師的斥責，讓我情何以堪呢？想想都覺得恐怖……
終於熬到了天黑，既然沒有徹夜不歸的勇氣，我只有硬著頭皮踏進家門。家裡居然風平浪靜，雲淡風輕。我特別詫異，難道山雨欲來？不管了，是禍躲不過，我強作鎮定，以靜制動。到了快上床睡覺的時候，媽媽才提起老師曾來過電話，瞭解了我最近在家的學習情況，叮囑我既要好好學習，又要鍛鍊身體，對我在學校的表現給與了很高的評價。我愣了一下，媽媽有些許的不解，被我一句“還行”給遮掩了過去。
那一剎那間，我彷彿一下子全都明白了。老師用她的寬厚，呵護了童年稚嫩的我。是她，把補救改正的機會留給了自己的學生。那一夜，我幾乎徹夜未眠，被子下是淚水打溼的枕頭。
第二天，我補交作業時，不禁偷偷瞟了一眼老師，正好跟她溫暖的目光撞了個滿懷。我慚愧得低下了頭，老師輕輕地摸摸我的頭，微微一笑—“以後可別隨便生病喲！”我霎時紅霞滿面，匆匆一句“謝謝老師”，便逃也似的離開辦公室。
纏綿了幾天的雨，終於停了。天上，居然掛出久違的彩虹。那豔麗的彩虹，在我眼中，分外妖嬈！
老師，您知道嗎？您那善意的掩飾，拯救了一個孩子的脆弱的自尊；您那溫暖的目光，是我嚴以律己完善自我的動力。多少次，您淡淡的微笑浮現在我眼前！多少次，您熟悉的身影走進我的夢鄉！
哦，老師！學生永遠忘不了您那句意味深長的叮囑—“以後可別隨便生病喲！”
用愛呵護每個花朵 篇7
國二作文 ,1064字一代代教師，在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻，譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。
我的啟蒙女老師陳達蘭就是我學習的榜樣。她一直從事低年級教學工作，多年來，她憑著一顆火熱的愛心，用愛的陽光雨露滋潤著每個花朵，給我留下最深刻的印象。
我讀一年級時，生活自理能力差，陳老師經常利用休息時間教我疊被，給我洗頭、梳頭、洗澡、洗衣服。年如一日，被同學們親切地稱為“慈母媽媽”。陳老師雖然年過半百，卻常常用行動教育著孩子們。冬季的一個早上，下了自習課，同學們就奔向食堂，我動作慢了一些，自然就落在了後面。誰知，他剛踏出教室，就“咚”一聲栽倒在滿是冰水的地上。陳老師看見了，立馬跑過來，問長問短並抱著我來到食堂幫我打飯，我高興地笑了。這件事讓我現在悟出：教育沒有愛，正如池塘沒有水，沒有水便不能稱之為池塘，沒有愛也就沒有教育。
還記得陳老師經常說：“教師吃的是良心飯！”這句樸實的話語道出了教師精神的實質，她也總是用行動來實踐著自己的諾言。我們是大山區，學校冬季天氣特別冷，每天晚上下自習後，陳老師總是提來開水，又搬出自己大腳盆，讓我們都脫了鞋子，在教室裡圍成一圈泡腳。有的鞋子、襪子溼了，她又把這些鞋襪提到自己的火塘邊烘烤，讓我們第二天能穿上乾爽的鞋襪。每每說起這件事，陳老師總會說：“為自己的學生做這點事，這不是應該的嘛。”一句簡單的話，溫暖著我們每個孩子的心。
陳老師在生活對我們關心，學習上也比較嚴格。特別是對學習較差的同學，她總是用寬容去溫暖學生的心靈，從不諷刺挖苦他們，總是用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心裡話，並用恆心和耐心去轉化他們，偏重表揚，著眼進步，從最基礎的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時間，給機會，想方設法為後進生創設寬鬆的學習環境，讓後進生獲得友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優等生的距離。記得班上有名學生叫閔世輝，因貪玩而忘了做作業，找他談話他會答應老師一定完成，但一到交作業時卻拿不出來。經過陳老師的耐心輔導，他已能按時完成作業了，成績也漸漸地跟了上來。
建設創新型國家，關鍵在於人才。我們的老師正肩負著立德樹人的偉大使命。是老師給我們青少年插上夢想的翅膀，讓我們即將成為實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍、“夢之隊”！像陳老師一樣的老師還有千千萬，從今天起，我要以老師為榜樣，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，讓身邊的每個人做我的監督人，爭取成為一名“尊師愛師”的五好小公民，為建設和諧美好的祖國出一份力！
最後，我真誠地向我們敬愛的老師，向偉大的築夢人致敬，讓我們發出內心地道一聲：老師您好！
呵護 篇8
國二作文 ,623字呵護是一件衣服，給人溫暖；呵護是一杯熱牛奶，給人智慧；呵護是一句鼓勵，給人自信…………
正是因為生活中有呵護，才讓我們感到世界的溫暖，也正是因為有呵護，才讓我們有前進的動力
我們在呵護中成長，讓我們也將呵護傳遞吧。
呵護是一件衣服，讓我感到溫暖。那天，天正下著小雨，而我卻起晚了，我因為怕遲到，早餐也沒吃，背起書包就往學校跑，走出家門一陣風吹來，好冷啊，正想再回去穿一件衣服，但想起已經這麼晚了，於是不管三七二十一，一個勁兒地往前跑，來到學校，幸好還沒有遲到，但我全身都在發抖。正在這時一個聲音叫了我，好熟悉溫暖的聲音呀，轉頭一看，是媽媽，她手裡拿了一件棉襖。媽媽的呵護給予了溫暖。
呵護是一杯熱牛奶，讓我充滿智慧。晚上，我正在思考一題數學題，我想了很久也沒想出來，正當我打算放棄時，媽媽端著一杯熱牛奶進來了，她說：“做任何事不能半途而廢，來，喝了這牛奶再想一會兒。”喝完這杯牛奶，在和媽媽的努力下我終於解出了這道題，媽媽的呵護給予了我智慧。
呵護是一句鼓勵，給我自信。英語曾經是我最差的學科，我對她只是應付。媽媽看到我的樣子，媽媽常常對我說：你一定會考好英語的，因為你是那麼的聰明，你可是我的驕傲哦，可不要讓我失望，女兒，加油！在媽媽的鼓勵下，慢慢地我的英語成績有了提高，在這次我的月考的英語成績考到了優秀，媽媽露出了微笑，媽媽的呵護給予了我自信。
媽媽的呵護伴隨著我成長，媽媽，如今的我已經長大了，您不必為我擔心，我一定會記住您給予我的呵護。
呵護綻放的青春 篇9
高三作文 ,763字毒品的定義，也許我們早已熟其而聞聲色變，其危害更是不言而喻。多少人曾有過美滿的家庭；多少人曾擁有青春的歲月；又有多少人曾享受過快樂的生活？卻因依賴毒品的“誘惑”而傾家蕩產？
科學研究證明，不停*毒品十年以上就會死。再加上毒品毒性十分強，上癮快，終生難戒，能成功戒毒的人更是少之又少。多少人因趕時髦或逞能而去嘗試吸毒，沾上以後卻無法甩掉？鮮豔亮麗的罌粟花，吸引著人們的眼球，但人們卻不知道它是一年便奪走幾萬生命的毒品的主要材料。現在時常出現在我們身邊的菸草，雖然不像毒品危害那麼大，但卻是我們最容易接近的毒品，也一樣危害我們的健康，危害我們周圍人的健康。
回想到當年林則徐的虎門銷煙，想到我國深受*煙毒之害，中華民族的百餘年空前浩劫，我想人人都應該知道。我國人民被稱為“東亞病夫”這麼大的民族恥辱怎能忘記！所以我們要施行“有毒必肅！販毒必懲！吸毒必戒！種毒必究！”的政策。決不能再中國重演“*戰爭”的悲劇！
這個世上沒有真正的神靈，卻存在真正的惡魔！“打開了毒品的大門，挖好了自己的墳”。為了讓人們遠離毒品，聯合國將六月二十六日設定為“國際禁毒日”，以此來警示大家—珍愛生命，遠離毒品！
青春是一個多麼美好的名詞，人的花季，生命的花苞盡情地努力綻放著，誰也不會想到自己的明天是陰天，尤其是現在的青少年，很容易誤入歧途。當朝陽升起，勿讓烏雲徹底摧毀了輝煌的綻放，青春不應因為一瞬間的誤區而徹底葬送。
“禁毒防艾，遠離毒品，關愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的身邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸後的隱患，幫助你重新認識自己的生命。
“生命只有一次，一旦失去，就無法挽回”。它是親人、朋友和整個社會賦予你的責任，所以它不僅僅是你一個人的。為了祖國的未來，我想再次呼籲大家：珍愛生命，遠離毒品！
我在呵護中成長 篇10
國二作文 ,725字“呵護”這個詞對我們來說，並不陌生，我們誰不是在呵護中長大？老師一句關心的話，是呵護，父母在生活中照顧關心我們，是呵護。還有朋友心情沮喪時陪你一起度過悲傷，是呵護。
小時候的我，是家裡的小公主，我要什麼，父母都會盡力的滿足我，姐姐什麼事都讓著我，那時的我真的是：捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。我過著衣來伸手，飯來張口的日子。這難道不是親人對我的呵護嗎？
記得有一次，我因為調皮從一個小山坡上摔下來，頭碰在石頭上，流血了。我嚎啕大哭，媽媽趕緊把我背到醫院，那時的醫院很遠，媽媽揹著我走了幾個小時，才到醫院，一到醫院，媽媽為我找到醫生，醫生看了看說：“這孩子的頭要縫幾針。”醫生對我說：“小朋友把眼睛閉上，叔叔為你縫合傷口。”
媽媽把我抱在懷裡，醫生給我縫了幾針，縫針時我受不了那種痛，努力掙扎，號啕大哭。媽媽對醫生說：“醫生，您輕點兒呀！”縫好針，便回到家中，媽媽更加無微不至的照顧我。吃飯時，把我愛吃的菜放在我的面前。還給我熬了排骨湯，讓我喝了一大碗。晚上睡覺時，媽媽陪著我睡，給我蓋被子。
母親的呵護是溫暖的！
我從小身體就弱，在學校是，我經常生病。那是一個寒冷的冬天，天空下起了鵝毛大雪，一切都是白色的，一切都變成了雪的世界。
我發燒了，老師注意到我臉色蒼白，額頭髮燙，就帶我去醫院，路上很冷，老師把圍巾取下來給我圍上，她自己凍得渾身發抖，到了醫院我才發現，她的臉已經凍得發紫了，我心裡很感動，及時手和腳凍得發紫，可我的心裡卻是暖暖的，我打了兩三個小時的針老師一直陪在我身邊，她打電話告訴了我的父母，爸爸媽媽不一會兒就到了醫院。後來，她讓我休息幾天，好好養病。
老師的呵護是美好的！
我真是一個幸福的孩子，我因該好好珍惜這份來之不易的“呵護”。