告訴你我很什麼作文相關作文20篇

告訴你我很什麼作文 篇1

國三作文 ,9853字

【篇一:告訴你,我很脆弱】

夜幕悄悄地降臨,遠處的青山隱沒在黑夜裡,鳥兒漸行漸遠。一輪明月掛在夜空,身旁沒有星星的陪伴,那樣的孤獨:鳥啼聲,知了聲也消失在黑夜裡,一切都變得如此的寂靜,猶如我的心再也經不起任何的波瀾。

淚隨著眼角悄悄地滑落……

老天總愛開玩笑,原本萬般憧憬的初中生活卻變得如同一個詛咒,折磨著我,使我掉進萬丈深淵。朋友的排擠,老師給的壓力一次又一次把我推向黑暗。或許同學們認為身為學霸的我具有超強的心理素質與能力,根本不需要她們的幫助,也不需要收穫友誼;或許老師認為身為學霸的我次次考試都能理想地發揮。我向同學尋求幫助時,都能看到她們眼中詫異的眼光;當我考試失利時,都能聽到老師責備的語句,而我只能點點頭或微笑來掩蓋內心無法言語的痛。

可他們並不知道,堅強是我的“偽裝”,其實我很脆弱,每當看到她們圍在一起聊天,臉上洋溢著微笑,看到我時臉上卻寫滿了不屑的表情,而我總會低著頭,因為我怕在眼裡打轉的眼淚會不受控制地滑落,我的心在滴著血。當夜幕降臨,我會開始懼怕身邊的孤獨感,我好想好想有一位同學能與我交流,哪怕只問一句“你好嗎?”心底就會覺得無比的溫暖。在放學的路上,永遠只有我一個人的身影,沒有歡笑聲,沒有交談聲,寂寞的可怕,而壓抑在心中的情感只有呆在家裡躲在被子裡悄悄地發洩。我好希望一覺醒來,這是一場噩夢。而一切都如想象般那樣美好。

不知何時,我開始討厭學霸稱號,很多同學都以“學霸不懂學渣的感受”為理由,與我漸行漸遠。可他們知道,曾經的我也是不起眼的普通學生,我曾這樣形容過自己:一片葉要經歷抽芽,生長,搖拽到最後獨自墮落,就是一片葉的人生。可誰回去注意一片葉的人生呢?一顆大樹,人們都會去注意粗壯的樹幹和纏繞盤旋的虯枝。誰也不願意把頭抬得更高去關注掛在樹梢的葉。那時的我固執得認為自己是為了點綴他人才來到這世界,彷彿自己永遠是旁觀者。

想到這,眼角的淚已在不知不覺中幹卻,心還是無比的痛,他們為什麼不懂我,我不禁發出感嘆,抬頭看那一輪皎潔的明月,身旁依然沒有任何星星,孤零零的,或許是月亮的光太過耀

有一天,我看到一個平時很讓我討厭的同學在班裡炫耀她新買的筆記本,看著她這眉毛上挑,眼睛裡放光又藐視其它同學沒有的得意樣,我十分看不慣,便走到了我那“損友”的面前,在她旁邊耳語道:“你看她那?N瑟的小樣,真讓人看了不舒服,你說,我們要不要去……”我竊笑道,我那“損友”一聽,哪有不整她的道理,她眼珠一轉,拖住下巴,靈機一動,興奮地小聲說:“我知道怎麼做咯!看好戲吧。”

說幹就幹,我們倆下課時盯著那討厭同學的位置,拿書擋著臉,像偵察兵一樣,伺機行事。機會來了!那討厭的人,把筆記本放進了書桌,離開了座位,走出了教室。我們倆裝作經過她座位找東西的樣子,我眉頭一皺,抿著嘴巴蹲下來說:“唉。怎麼找不到啊!肯定是丟在這下面了。”我那同夥道:“你去旁邊找找,我在這找。”說道,她彎下身,目光漫不經心地在地上掃了一圈,手自然地從那個抽屜裡摸出了筆記本。我見狀,機智地應道:“既然找不到就算了咯,回座位吧。”然後,我們若無其事地走開了。

本子到手了,我們拿起筆瘋狂地上面亂塗亂畫,想著討厭的人得到報復,幸災樂禍,心裡樂開了花,不一會,這個漂亮的筆記本被我們糟蹋得徹徹底底。為了不引起他人懷疑,我們趁大家都趕下去上體育課的間隙把筆記本塞回了抽屜,便趕緊跑下去了。

等到體育課回來,那個同學拿出筆記本的那一瞬間,她哇哇大哭了起來,其它同學趕忙過去問怎麼回事。我和損友卻在一旁裝作事不關己、高高掛起的樣子,低下頭去竊笑,充滿了快感。

放學後,一向和藹的班主任卻板著個臉,臉色鐵青,怒火中燒地走進教室,重重地拍打講臺,吼道:“今天是誰把一位同學買的新本子亂塗亂畫!是誰!快點承認,否則大家放學誰也不許走!還有以前班裡同學的東西會莫名地被丟掉,我相信是同一個人吧!”說完,她把尺子重重地丟在講臺,啪的一聲,就像是釘在我心上。

全班同學都坐得端正,教室裡鴉雀無聲,沒有人站起承認。我面不改色,心裡卻緊張著發毛,急得像熱鍋上的螞蟻,哎呀!怎麼辦啊?以前從來沒被老師發現,這次她怎麼就知道啦。看來是必死無疑,大家放學的時間也被拖延了,唉。我看了看同夥,她卻像吃了定心丸,望著窗外美麗的夕陽,起鬨道:“是誰啊!快承認,不然大家都沒得放學。”其它學生也隨聲附和道:“是啊?是誰啊?”我內心充滿自責,臉紅得發燙,不知哪來的勇氣,我竟然被一股神奇的力量支撐著,站了起來,大聲說道:“是我乾的!”大家都詫異地看著我,接著我那“損友”也站了起來:“還有我!”老師瞪著我倆說:“這兩個人到我辦公室來!其他人放學!”話音剛落,同學們像豹子一樣衝了出去。

雖然我知道承認錯誤誤會受到懲罰,可我在已經舒坦多了,我終於邁出第一步—勇敢地承認了錯誤,我認為這也是一種進步。

現在,我終於有資格對自己說:“告訴你,我很勇敢!”

【篇三:告訴你,我很努力作文】

時間就像一匹千里馬,日行千里的它,根本讓你寫不完等待。

—題記

也許,曾經的我,從來不曾把時間放在眼裡,只是到了初二下學期的生物、地理中考才慢慢覺得時間不夠用了,才慢慢開始試著把起床的時間提早5分鐘,把睡覺的時間“悄悄”地縮短5分鐘。那時的我,固執地認為這就算努力……

直至初三才明白,什麼叫努力!

初三了,每天有八節課,晚自修一直上到十點,除了吃飯,洗澡,課間,一整天下來,全部都是學習學習學習!

我不只一次地想過要放棄,不只一次地想過虛度光陰!可是,我依然堅持下來了!我依然很努力的堅持下來了。

因為她。

她是班上學習的標兵,是我們眼中耀眼的存在。光榮榜上有她的名字,老師的心裡有她的名字,我們的心裡也有她的名字!

她,微卷的劉海在一邊,一雙似乎總在笑的眼睛,微揚起嘴角的傾人微笑,似乎一切事情都那麼美好,沒有什麼可以令她煩惱的。

可是,我不喜歡她。如果你說我嫉妒她,我不否認。因為,我不明白!

我不明白為什麼我每天早上第一個到,每天晚上最後一個走,所有的課餘時間都用來學習,而她!早上晃晃悠悠地走到教室,晚上十點一到,就結伴吃宵夜,課間和同學在那裡聊得火熱朝天……

可即便如此,我還是比不過她!我不甘心,跑到她面前質問她,為什麼我哪裡都不如你?她愣了愣,笑了,說道:“說什麼傻話,你還是很優秀啊,比如……”我打斷了她的話,自言自語地說:“明明我已經很努力了,為什麼還是不如你?”我慢慢蹲下來,把頭埋到臂彎裡,無聲地抽泣。

她長嘆了一口氣,厲聲說:“告訴你,我很努力!”我驚愕地抬頭望著她,這是她第一次這麼凶的跟我說話。她也蹲下來,接著說:“你只關注到我表面的玩世不恭;你只注意到我整天的嘻嘻哈哈;我只記得我試卷上的分數。你完全忽視了我的努力!每天早上,我都會在站在風雨走廊那背書,因為我怕打擾你學習;每次課間,我雖然嘴上和同學玩耍,可心卻系在書上;每天晚上,我在被窩裡,在那漆黑的晚上,打著手電看書,常常看到很晚……”

我只是看著她,不作任何反駁。我只是在想:“這個與我同齡的女孩,竟這麼努力!”她頓了頓,接著說:“告訴你,我很努力,並且一直堅持著,希望你以後不要忽視別人的努力!”

那一天,我不知道我是怎樣回到家的,耳邊一直迴響她那句“告訴你,我很努力!”我不知道明天該怎麼面對她,她會告訴其它同學嗎?我不知道。

第二天,我去得很晚,差點遲到。她攔住我,說:“難道你的意志力就這麼薄弱,難道你被我訓了一頓之後就不想努力了?那我真是看錯你了!

我呆住了,我不知道她原來對我這個不稱職的對手抱著這麼大的期望!

後來,我再也不敢放棄了,因為我放棄的話,就會傷了一個關心我的女孩的心。

我和她一起努力,一起朝著夢想出發,攜手同行,於是,今天,我跟她在同一個考場,同一個比賽中競爭著,當然啦!我是不會讓她的!不過—

我想說:“謝謝!但是,告訴你,我也很努力!”

【篇四:告訴你,我很鍾情閱讀】

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”在享受閱讀的同時,我在書中體會人情冷暖,愉快成長。

我對閱讀的鐘情,源於那純真年少的時光,在那寂靜的夜晚,奶奶總會給我講睡前故事哄我入睡,從天上的仙女姐姐一直降到海里的人魚公主,讓我對這些故事充滿好奇與嚮往,總是遲遲不肯睡,拉著奶奶的手央求再講幾個每次奶奶都以“你再不睡覺就會有女巫來把你吃掉”的理由讓我睡覺,嚇得我趕緊鑽進被窩矇住頭,伴隨著美妙的故事,甜甜地進入夢鄉。從那時起,心中便埋下了一顆鍾情閱讀的種子。

一次偶然的機會,我得到了一本《童話故事》,粉紅色的封面上繪著一位美麗的公主,讓我一眼,就愛上了這本書。翻開書本,我就像身臨其境進入了童話故事一般,《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《人魚公主》……一個個精彩的故事,引人入勝,在閱讀中,我彷彿與白雪公主一起洗碗做飯;與灰姑娘一起跳舞;與賣火柴的小女孩一起流浪街頭,火光中看自己的願望;看小美人魚在晨光中化作泡沫消失……

在《童話故事》裡,我明白了人生不只有圓滿,還有離別;不只有快樂,也有憂傷;不只有溫暖,還有冷漠……

每當我捧起最好的朋友—書時,原本浮躁的心就會慢慢平靜下來,沉浸在書的世界裡,在書的海洋中遨遊。從此,一發不可收拾地愛上了閱讀。

再後來,我又迷上了《神話故事》,在書中認識了許多新的朋友,精衛、夸父、女媧、阿波羅、雅典娜……我體會到了人類神奇的想象力、創造力,伴隨他們各自的故事而歡笑喜悅,憂愁哀傷。

在我九歲生日那年,媽媽給我買了中國四大名著:《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、讀西遊,我與唐僧師徒一起經歷九九八十一難,三打白骨精,智取芭蕉扇;《讀紅樓夢》,看賈府從昌盛到衰敗,看黛玉葬花,香菱學詩,還有那金陵十二衩在大觀園裡的故事;看《水滸傳》,與英雄好漢們一起上梁山,聚義抗官兵,智取生辰綱,為一百零八位好漢最後死的死,傷的傷結局而感慨;讀《三國演義》,看到那劉備三顧茅廬,諸葛亮巧借東風,草船借箭,周瑜赤壁敗曹操。

再後來,又喜歡上了古詩詞,在那瀰漫著弄弄墨香的詩句中,感受詩人的情懷。在那“舉頭望明月,低頭思故鄉”中感受到濃濃的思鄉之情;在那“杯邀明月,對影成三人”中感受到深深的寂寞孤獨之意;在那“但願人長久,千里共嬋娟”中感受到生活美好的祝願;在那“興,百姓苦;亡,百姓苦”中感受到詩人對百姓深切的同情……

一生那麼長,一世那麼短,我們不能丈量生命的長度,卻可以擴充套件生命的寬度。讀一本好書,也許就是一次生命的擴充套件。

飲一杯好茶,讀一本好書,在浮塵閒日裡,遠離喧囂,在書的世界裡修籬種菊。

【篇五:告訴你,我很愛旅行】

旅行,或許你會想到得是環遊世界,然而我所愛的旅行並不是這種單純旅途,我心中的旅程是書海的探索,是知識的密道,是心靈的歸宿,是見證我成長的夥伴。

這旅行,多姿多彩。

初來這世界,便開始對那一本本薄厚不一的書本頗感興趣,哪怕是讀不懂,也會有模有樣地翻著,記著,滿足地笑著。會纏著爸爸,吵著要聽那生動的故事,便總會為阿凡提的機智而喝彩,為小羊的倖免欣喜……踏上這旅程,開始對神祕窗外風景有了無限的好奇。

逐漸,稍大一些後,識字能力已不在話下,開始搜尋更多更誘人的風景。

會為執著而終將飛上藍天的《醜小鴨》而激動,會為因愛而終將變成泡沫的《美人魚》而惋惜,會為可憐而擁有美好幻想的《賣火柴的小女孩》而掉淚。在這“安徒生的花園”遨遊,欣賞,思考。

時光,它也隨著旅程的腳步飛逝。花開花落,春去秋來,不知不覺,已乘著這書的列車遊覽許久。

然而,曾經的速度已經滿足不了我強烈的慾望,迷戀上了那一本本耐人尋味的《意林》,迷戀上那一字字都蕩氣迴腸的《平凡的世界》迷戀上那一篇篇都給予暇想的小說。

迷戀上那種:“書,捧在手心裡”;“旅程,無限前進”的厚實感,就像背上了一包包沉沉的寶藏般,就像腳踩在土地上,花開在頭頂旁的那份踏實與美好。

可是,這一切得美妙直到我學業繁重的那一時刻逐漸戛然而止。

升學的壓力,成堆的習題,絞盡腦汁的數學思維,拘束於方正的內心,盲目地,毫無目的地開始一場馬不停蹄的旅程,所有的所有一下又一下地遮住那透明的窗戶,一下又一下地禁錮著紛飛的想像。

這場麻木的旅程註定是枯燥乏味,空白無色。

這是怎麼了?你最愛的那段旅程,已經遊覽無數,難道就要此刻終止了嗎?一本本曾經如此親切的書本蒙上了淡淡的灰塵,變得黯淡無光。

從前那流水般純粹的思維開始變得笨挫而停頓,提起筆時,竟也心底空空,毫無靈感。抑鬱嗎?透不過氣嗎?想象那曾經的美好,大膽地撥開一片屬於的旅程的空間吧!

聞,那沁人心脾的芬香;聽,那動人心絃的鳥鳴;看,那不斷更新的風景。

翻開書吧!至少不要在後悔時還尷尬地承認彼此的陌生,至少不要讓這旅程腳步盤旋於此,毫無進步,如井底之蛙般無知可笑。

此刻,鼻尖彷彿聞到那花香與書墨纏繞地清新,那樣滋潤我那乾涸的心田。

讀書,得到前所未有的寧靜;讀書,是靈魂的昇華;讀書,好似只剩一位智者領著你穿梭在旅程中的風景中汲取著,聽他娓娓道來。

告訴你,我很愛旅行,我很愛讀書!只為那窗外美不勝收的風景,只為那故事所醞釀的蜜!

【篇六:告訴你,我很想長大!】

小時候,我們常常幻想,長大以後,我要成為一個怎樣的人,做些什麼事兒。這並不可笑,因為,身為初三的我,也常常這樣幻想。正因為有了這樣的我,現實中才能有行動!

告訴你,我很想長大!我想快點長高,去過大人的生活體會爸媽所謂工作的辛苦,嚐嚐到底工作有什麼煩惱。我不想整天待在學校,上著一些十分乏味的課程,我想去看看,到底時間長什麼模樣?

告訴你,我很想長大!我想多為爸媽分擔一些責任,我想讓爸媽多歇歇,讓他們不用每天早出晚歸。我不想爸媽為了我而爭吵,我想快點長大,不再是他們嘮叨我,而是我提醒他們多添衣。所以,我努力聽話。

告訴你,我很想長大!我想自己用自己的能力,立足於這個世界之中,我不想再被爸媽保護著,我想張開翅膀,為他們撐起一小片天,不用他們再為我擔憂。所以,我努力學習。

告訴你,我很想長大!我想像媽媽一樣,上得廳堂,下得廚房。我不想媽媽在廚房裡忙得滿頭大汗,而我卻幫不上一點忙。我想立足於這個社會,不再是我坐著等上菜,而是我端著菜上來。所以,我努力勞動。

告訴你,我很想長大!我想為祖國奉獻出一份力,不再是被國家養著的“溫室花朵”。我想成為一顆室外大樹,讓那些新生小花在我的樹陰下快高長大。所以,我努力向上。

告訴你,我很想長大!我也想要擁有有力的雙手和厚實的肩膀,這樣我也可以為別人分擔痛苦,給別人一個溫暖的擁抱,這樣,別人傷心難過也可以像我一樣,找到一個傾訴的地方,不再孤單。所以,我努力寬容。

我真的好想長大,我也想過一下無束縛的日子;我也想賺一下用自己的勞動換來的金錢;我也想靠自己為爸媽遮一下太陽,擋一下風沙;我也想……

我真的好想長大,我不想天天對著教科書;我不想每個週末泡在補習班;我不想爸媽因為成績而吵架;我不想……

我很想長大,離開爸媽,這樣他們就可以每天開開心心地生活了;我很想長大,離開學校,這樣老師就在也不用為我憂愁了,而我也不用再面對厭煩了額度例題;我很想長大,離開補習班,這樣我就擁有了更多的時間,可以去和我關愛著的人相伴。這樣,我就可以多陪在父母身邊,和他們說說笑笑。

可是,我這麼想,還是沒有長大。面前,還是小小的課桌,永遠寫不完道理的黑板,還是厚厚的課本,還是複雜亂透了的例題,還是有爸媽在為我擔憂,一切還是一如既往……

到底,我何時才算長大……告訴你,我真的很想長大……

【篇七:告訴你,我很嚮往的那個世界】

小的時候,並沒有什麼特別的興趣愛好,一堆的書籍也好,一塊又一塊的積木也罷,我停留在上面的視線,永遠不過時那麼幾分鐘而已。我從未主動向它們伸出過雙手。

嶄新的書籍玩具依舊光鮮,上面卻覆蓋了厚厚的灰塵,用手輕輕一掃,頓時塵埃滿天飛。媽媽一遍遍不厭其煩地將灰塵清掃乾淨,而我,永遠都只是靜靜地坐在一旁,沉默不語。

終於有一天,母親戴著口罩,手裡拿著裝滿了灰塵垃圾的廢紙箱,緊皺著眉頭問我:“你究竟想要什麼?你還躺在嬰兒床裡的時候,不是特別喜歡擺弄那些小玩具的嗎?現在不就長大了這麼一點點,怎麼變化這麼大?”

事情已經過去太久太久,我已記不清當時的我是做出了怎麼樣的迴應。但我還記得,我對於母親買來的那些東西絲毫提不起任何的興致。我看著那些本該覺得新奇的東西,卻完全沒有想要去研究一下的念頭。

“你究竟想要什麼?”

似手,那個時候的我,並不想要什麼。小小的年紀卻完全沒有孩童該有的好奇與活潑,我很沉悶,悶得令身邊的人不知所措,甚至有些焦頭爛額。

父親曾經提議過要帶我去看心理醫生,卻被母親一口回絕了,我記得,她是這麼說的:

“我相信我的女兒絕對不會有心理問題。她絕對不會是病人,她只是還沒看到她所向往的東西而已。”

說實話,我很聰明,我明白母親的這一席話。但我也很清楚,雖然母親這麼說了,可她的焦慮,依舊是顯而易見—她又怎麼知道,我所向往的是什麼呢?

其實小時候,我很愛笑,但都是淡淡的淺笑。可愛極了,可母親從未曾被我的笑給打動過。她不止一次無奈地摸著我的頭,哀哀地對我說:“為什麼你總是這麼靜呢?為什麼,就不能像其他孩子那樣快樂地開懷大笑呢?很多人都說你笑的很好看,可我總覺得你笑得很假,你的笑,似乎不曾開心過……”

母親重複一遍又一遍的話,深深地印刻在了我的心頭。

是的,我很愛笑,但是那淺淺的微笑,只是為了不讓別人被我的沉悶所困擾罷了。而母親,卻總能一針見血地挑破我的心思:

“明明笑起來這麼好看,為什麼卻只讓別人感受到愉悅而忽略了自己呢?有了自己所向往的東西之後,你自己也能夠開心地小的,讓自己也開心一點吧。告訴媽媽,你想要什麼,媽媽會幫你的,這樣的話,你和媽媽還有你的老師同學你身邊的人啊,就可以共享你帶給大家的開心了。”

身邊的同學都已經打響了“為夢想而戰”的旗號,而我,卻連夢想的影子都沒看到。

直到前幾天,奶奶忽然疼痛難忍,一下子臥病在床。她把我叫到跟前,握著我的手,對我說:“華,你長大了,我也老了,剩下的日子也只能將就了,我走了以後,一定要笑著活下去,初三了,壓力別太大,自己開心就好……”

我長大了,奶奶老了。為了我而老去。

我長大了,母親漸漸不再嘮叨了。為了我而不再嘮叨。

告訴你,我似乎看見了,我所向往的那個世界,是有身邊每一個人的陪伴。願他們相伴的每一天,我的嚮往,永遠充滿光輝。

【篇八:告訴你,我很愛閱讀】

俗話說:“水養人,書養心。”熱愛文學的我對閱讀情有獨鍾。我喜歡在書架旁,嗅著金檀木的清香,輕輕地翻開一頁一頁的書,陶醉於那優美的意境,我喜歡在書中品味那一份智慧富於的寧靜。

萬籟俱寂,在靜謐的夜空中,映著柔和的月光,品一杯香茗,獨自在書中世界裡遨遊,體驗在《水滸傳》中108名好漢的豪情;體驗《哈利波特》中波特世界的驚險,刺激;體驗《海底兩萬裡》的奇特景觀;體驗《紅樓夢》中寶黛相見後的深情……一頁頁翻過,書的妙韻連同它的芳香會不知不覺中滲入你的面板,隨著心中的血液而流淌、奔騰,我的情感也會在心中搖曳。

我愛閱讀,因為在閱讀中,我認識到歷史的滄桑。周口店的泥沙,河姆渡的煙雲,半坡村的幽邃,大汶口的風霜,這是服始於荒野的奇蹟。秦磚漢瓦的鑄造了我的剛強,楚辭漢賦澄澄了我的心靈,唐詩宋詞滌洗了我的靈魂,元曲明清小說華麗了我的外表、長江黃河疏通了我的命脈。

我愛閱讀,因為我愛與馬致遠一同傷感“夕陽西下,斷腸人在天涯”的孤寂愁苦;與李商隱一起嘖嘆“何當共剪西窗燭,卻活巴山夜雨時的離愁別恨;與晏殊一道嘆惋”無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的韻華易逝。

我愛閱讀,閱讀讓我領悟到了詩歌的絢爛。讀了“日日之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。”就會悟出“海記憶體知己,天涯若比鄰”的豁達胸懷與豪邁的氣魄;讀了“海日生殘夜,江春入舊年”就會悟出“沉舟側伴千帆過,病樹前頭萬木春”的新舊更替與積極樂觀的精神;讀了“青山縈繞疑無路,忽見千帆隱映來。”就會悟出“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”的異曲同工之妙。

一聲“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的吶喊,激發了多少有為的自信;一段“從今別卻江南路,化作啼鵑帶血日”的訴說,昇華了多少愛國的氣節;一腔“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年、壯心不已的激情、激勵了多少青年執著的追求。

我愛閱讀,因為散文讓我感到了文學的瀟灑與優美;小說帶我進入情節起伏的美妙意境;哲理詩則培養了我對人生、對事物的”“吶!是什麼書把你迷成這樣,連爸爸都不要了。快給我介紹介紹。”“嗯,好的,爸爸,這是……”

第二天早晨,媽媽氣沖沖地闖入我的房間,大聲喊叫道:“快起床啦!今天還要上學呢!就快要遲到啦!”我在床上擺出了大大的“大”字。壓著那本書就像天王蓋地虎、寶塔鎮河妖一樣。我慢慢悠悠地爬起來,抹抹昨晚流下的唾沫,懶散地嘀咕道:“今天不是放假嗎?難道我又記錯了?”“準是你昨晚看書看太晚了!你看,快要遲到了吧!”媽媽把校服遞給我說道。

一回到教師,我便像個推銷員一樣向同學介紹這本書,並且向他們炫耀我這幾天的看書成果。“我告訴你們,這本書課好看了!它是說我們生活中的科普知識的,可有趣了呢……”

是啊!交了這位“朋友”,它湯我懂得了很多。比如尿尿會把大樹尿死,一次你高興筷子並不會破壞環境的反知識。看一本好書,你就像獲得了百寶箱,裡面裝滿了“財富”和精神食糧;看一本好書,你就像在炎熱的沙漠裡獲得一股清泉;看一本好書,就像在寒冷的冬日裡獲得暖陽。

時間就像海綿,只要你願意去擠,總會有的。如果你肯用一點時間去交個“好友”的話,你一定會從中學到很多很多。讓我們一起開啟知識的大門,走向知識的殿堂,與你的“好友”來一趟旅行吧!

【篇十:告訴你,我很信賴你】

你好,未來的我。

無需過多寒暄,想必你對我的一切都瞭如指掌—我的夢想,我的疑惑,以及,我的未來,但是我對現在的你可是一無所知。不過這沒關係,我想告訴你的話,也許能洋洋灑灑地寫上千百個字,但歸根結底只有一句話:我很信賴你。

從小到大,你有過很多夢想,不是嗎?起碼我知道,你曾經想過當科學家、宇航員,而後來則夢想著成為探險家,再大一些,就對寫作懷起了期望,忘了嗎?忘沒忘都沒關係,只要你能堅持你現在的夢想,那就很好了。我知道,你也就是我,曾是各三分鐘熱度,做事容易半途而廢的人,現在我正在努力擺脫它的控制,你最終戰勝它了嗎?一定是的,因為我信賴你,勝過勝利全世界。

你快樂嗎?曾經你是個樂天派,大大咧咧,雖然偶爾多愁善感,但總把笑容掛在臉上,現在的你又如何呢?如果你很快樂,我就放心了;如果你不快樂,不管是為什麼,我也相信你能走出來。“不要同情自己!”這句話,想必你還記得吧,它會一直鼓舞你,一定。

還記得當初的一次次考試嗎?你無數次地緊張過,還好最終大多數成績能讓自己滿意,現在的你,如果在讀大學,或者已經大學畢業,可否問一下,你是在哪裡就讀?你以前是夢想著北大的,只為能親眼看看《穆斯林的葬禮》中風光秀麗的未名湖與燕園,如果我猜得沒錯,你現在對這風景應該是十分熟悉了吧。

額……還有,現在的你控制住體重了嗎?你的醫生舅舅曾預言:你要一輩子與肥胖作鬥爭。那句話成真了嗎?相信不是的,你非常痛恨肥胖,相信你現在已經是個體型勻稱健康的人了,因為我,也在努力。

現在的你都有些什麼愛好呢?我猜讀書肯定是其中之一,書會是你一輩子的朋友。平日裡,做做運動也會是必不可少的,對吧?話說回來,我還不知道你多大呢,你曾想活到一百二十歲,但後來也就順其自然了。那麼,還是先把一百歲作為共同的目標吧,我們都得注意安全呀!

時間過得真快,不是嗎?我們一直都在回憶與惋惜著過去,這樣雖然不無好處,但還是少想想吧,你得為當下、為未來作打算呢。不過,相信你會擁有美好的未來,我可是信賴著你啊!

說起來,你有沒有什麼往事是不堪回首的呢?如果有的話,那可是我的責任了,抱歉抱歉,不過我相信你,也就是相信我自己,一定能改變自己的過去—精確些說是你的過去—和我的未來。

接下來要說什麼你都知道了,為了你的生活,我會努力學習、努力迎接挑戰,不過說好了啊,你也得為我的未來打出一片天地,你能做到,我堅信這一點,沒錯—

告訴你,我很信賴你!

那一次我很什麼作文600字 篇2

國三作文 ,2881字

【那一次,我很受益】

原創:實驗武思彤

“謝謝大家”,我深鞠一躬,臺下瞬間響起了雷鳴般的掌聲。

當我走上領獎臺的那一刻,我終於明白了什麼是“功夫不負有心人”,終於明白了成功的來之不易,也正是這次演講,讓我受益匪淺。

接到演講任務是在一個月前,那天,我坐在長椅上,看著手上的演講稿,心裡不禁一顫,這麼多內容我能背過嗎?比賽的期限在一天天的縮短,我開始打起了退堂鼓,就在這時,媽媽好像看出了我的焦慮,對我說,“無論怎樣試一試吧,沒準會成功呢!”我點了點頭,便開始了漫無邊際的學習演講之路。

剛來到老師的辦公室求教,我便受到了沉重的打擊,由於我第一次演講,不懂語調,老師對我說:“就你這水平,連優秀獎都拿不到。”聽到這句話後,我有些沮喪,甚至想放棄。但不知怎的,好像也正是因為這句話使我有了奮鬥的力量——我要證明自己!於是我便更加努力。白天站在辦公室裡練習,一個上午,幾乎是臨近崩潰的邊緣,站的時間長了,有時連坐都似乎成了人生的一大難題。晚上我在心裡默唸演講稿,有時念得出了神,便會偶爾做出一些令人哭笑不得的事情。

十天……五天……三天……一天,眼看明天就要上臺了,我暗暗的對自己說:“相信自己,你一定可以,暴風雨來得再猛烈些吧!”坐在觀眾席上,我異常的緊張,心跳的聲音是那麼清晰,那麼響亮。

終於輪到我了,我努力的平復自己的情緒,走上舞臺,時間過得如此之快,不一會我便演講完了,重回座位上的我,猶如經歷了一場生死劫一般,終於逃了出來。當然,這還不算結束,我的目光緊緊的盯著手中的紙,那張紙上有每位同學的分數,每演講完一位,我就把分數記錄下來。終於進入了最終評審階段,我的心又回到準備上場的那種狀態。只見主持人邁著有力的步伐,走向舞臺中央,優秀獎,三等獎,二等獎,當主持人叫到我的名字時,我將信將疑又欣喜若狂,再三確定後,我終於走上了領獎臺。

回到家後,我終於明白了,成功的來之不易,我深刻的體會到“功夫不負有心人”的含義,我通過了自己的汗水和不懈的努力,站上了屬於自己的巔峰。

那次演講比賽,使我受益匪淺。

【那一次,我很受益】

原創:實驗韓其笑

那場雨,那奮力扇動的翅膀,那跌跌撞撞的身影,那不懈拼搏的毅力,以及那向陽而生的勇氣,一切的一切都使我記憶猶新,受益匪淺。——題記

我愛等雨,賞雨,品雨,悟雨。不僅僅是欣賞雨之洗滌世界,也不只為細聽雨的交響曲,而是在等與某個精靈的不期而遇。那天,亦是如此……

一如既往,只要下雨我的身影總會出現在陽臺上,那天的雨可謂是老天的痛哭,豆大的雨點噼裡啪啦的打在樹葉上,唱著陣陣交響曲,接連而至的雨給天地遮上了屏障,水霧朦朧,別有一番韻味。

我呆呆的望著遠方,只見一個不明生物漸行漸近,我的目光一直停留在那個身影上,直至它闖過了雨點屏障,映入了我的眼簾,我才看清——噢,原來是一隻蝶啊,一隻穿著白紗裙的蝶,背上還有幾點錦上添花般的黑色花紋。

“真美”,我不住的感慨道,“真不謂雨蝶,雨中的精靈”。我的目光追隨著蝶的飛舞,看著它搖搖晃晃,跌跌撞撞的向天空飛去。我不禁為它擔憂,同時也多了幾分疑惑,“這隻蝶為何會選擇在雨天奮力拼搏天空?豔陽高照不才是真正適合這種嬌弱的生靈嗎?”

一會兒,雨更大了,一個雨點不偏不倚,正好打住了蝶的左翅,它旋轉著落了下去,停在陽臺的窗櫺邊緣,可沒多久,它一下一下的扇動著翅膀,一點一滴的貯蓄著力量,它似乎時刻準備整妝而行。哦,我明白了,它是在等,等一個機遇,一鼓作氣,戰勝這場雨,達到遠方……

老天漸漸有些累了,停止了痛哭,成了小聲的哽咽,那隻碟已經不見了蹤影。它去哪兒了?最後有沒有戰勝天空?是浴火重生?還是明星已落?這一切我雖不知,可它那不懈拼搏天空的毅力和那向陽而生的勇氣卻使我記憶猶新,久久不能忘懷。

一場雨,一隻碟,教會了我一個人生哲理——縱然是小小的柔弱生命,可它依舊嚮往藍天,嚮往陽光,它有堅定無比的信念,所以不管是風是雨,是苦是累,它仍會勇往直前,無怨無悔。

那一次,那隻蝶,我很受益!

【那一次,我很受益】

原創:實驗張玉潔

愛,常使人豁然開朗;愛,常使人心頭一顫;愛,也常給人無盡力量。開啟心靈的閘門,開始尋找心靈深處的那份溫暖,那份愛……??題記

“你就不能小心點嗎?整天瘋瘋癲癲的,這下該怎麼辦?”媽媽怒吼著,向獅子般咆哮著。那雙炯炯的眼睛,深邃、可怕,彷彿擁有著看穿一切的能力,直接望到你的心靈深處……

我不就打碎了花瓶嗎?難道我在媽媽心裡的地位還不如花瓶?

我獨自坐在窗前,遠眺外面自由的世界,看慣了燈火通明的街市,不經意間抬起頭,觀望那深邃,寬廣的天空……

我要是能像菲利西那樣多好,她那麼自由可以盡情玩耍,能夠勇敢去追夢。

充滿抱怨的我開始將目光投向天邊,那兒的星星一閃一閃的輕輕顫動著,像那眼睛……

看!那顆最亮的星,它太棒了,竟然可以那麼耀眼,那麼奪目。它的家人,它的朋友一定以他為榮,但我……

望著天空出神的我,開始被淚水佔據眼眶。

“看!”一個聲音打斷了我的思緒,“快看那顆星,那麼耀眼!”不知何時,媽媽來到了我的身邊,我抹去眼淚朝著她手指的方向望去。

哦,是那顆星,我們曾經見過……

“我希望你也可以成為它,像它一樣……"母親意味深長地說。

這時,我耳邊似乎回想起平日媽媽對我的教誨——仔細想來,媽媽確實是為了我好,如果我做事平穩些,如果我腳踏實地些,如果……是不是會減少許多帶給自己的麻煩?

原來媽媽一直關心我,用心教導我,努力將我引進健康成長的大門之中。的確,我是到了該改變自己的時候了……

我抬起頭看向媽媽,在月光的映襯下,她彷彿更美了。抬頭再看那顆星,它似乎正衝著我笑。那帶著期盼的憧憬的笑容!

那顆最亮的星,的確,我們曾見過,是它讓我學會了成長……

“你要學會努力奮鬥,而不是一味地沉浸在懶散的生活當中,要相信自己,並朝著目標而奮鬥,定會在將來的某一天,摘下,那顆屬於自己的榮耀之心……”我似乎聽到了那顆星的叮囑!

那一次,那顆星,讓我受益!

小時候我很什麼作文 篇3

國小五年級作文 ,5586字

【小時候,我很膽小】

五(1)班

裴思宇

小時候,我對新事物總是很恐懼。

記得5歲那年,我吃飯時覺得牙不好用了,用手一摸,啊,牙鬆動了。嚇得我眼淚都要急得掉下來了,連說話都不敢合嘴,誰也聽不懂我的話。要知道,我以前從沒遇到過到這種情況。我一直以為只有老爺爺和老奶奶才會掉牙,可我才五歲啊,以後可怎麼辦吶!

晚上,我只喝了一些稀飯便回屋休息了。媽媽在門外勸我說:“你現在的牙是乳牙,在6歲左右會掉第一顆牙,掉了之後又會長出恆牙,這個現象是很正常的。”“真的嗎?”我顫顫巍巍地回答。記得小時候,我爸爸總喜歡騙我。這不,趁著媽媽去拿茶杯的時間,他騙我說:“其實媽媽不是去拿茶杯,她去拿鉗子來給你拔牙呢!”聽了這話,我急忙躲到窗簾後。媽媽進來後看見我不見了,目光停在了窗簾上。我直髮顫,心裡求:佛祖啊,神仙啊,快讓媽媽移到別處吧!可臨時抱佛腳沒用。這時媽媽看到了我暴露在外的腳,硬是把我拽了出來。媽媽告訴我,爸爸是騙我的,讓我乖乖躺在床上,她去拿茶杯,讓我漱口。可腦袋一直浮現出爸爸的那句話,我一骨碌爬了起來,躺在了床底下。媽媽回來,看我又不見了,還到窗簾後找我,又找了其他隱蔽的角落仍沒找到。而我呢,在床底的空氣不新鮮,灰塵又多,又熱,弄得我又癢又難受,終於媽媽說:“小雨你別躲了,我不拔你牙了。”在床底的我終於可以出來了,媽媽一見到我就笑得前仰後合。我一照鏡子,臉上滿臉灰塵,還夾雜這一道道汗水,簡直,就是一個花臉猴。我洗了把臉,又把髒衣服換了才上床睡覺。那天晚上,我嘴裡有些酸酸的東西,可我實在太困了就沒有醒來。

第二天早上,我被鳥兒的歌聲唱醒了。我伸了個懶腰又打了個哈欠。這一哈欠可不得了,一個白色的東西從我嘴裡掉了出來。我翻翻找找,啊!是顆牙!我一摸我的牙,沒了,原來昨天不知道什麼時候牙悄悄掉了。昨天酸酸的東西是血。哈,原來牙掉了一點兒也不疼啊!

童年的趣事還有許多,如:不敢捏死一隻大螞蟻,不敢在夜晚走動等。可正是這些膽小的是使我的童年變得有滋有味,多姿多彩!

我是裴思宇

【小時候,我很天真】

五(1)班

張唯依

它就像一位醜陋,面目獰曲的老巫婆,趁我不注意,尖長的手指鉤住我的衣服,抓起我將我扔進黑漆漆的房間,再上鎖,可怕極了!它就是——午睡!

五歲的一天,還在抱著零食津津有味地盯著電視機的我,一把被媽媽抓了起來:“乖,時間到了,該睡午覺了!”不管我怎麼鬼哭狼嚎,媽媽還是一把將我拎起來丟到床上,“啪”的一聲,啊!門上鎖了!生無可戀的我,滿臉都寫著“哀”。況且,更可怕的是,媽媽還會抄後門偷偷檢查我是否睡著!

我揮弄著手裡的被子,突然生出一個注意:這是我的天地,為何不能表演節目呢?

我披上被子,似乎那是條華麗的長裙。幻想著自己是白雪公主,在森林裡同小動物嬉戲;幻想著自己是睡美人,昏昏入睡;幻想著自己是海的女兒,渴望追求自己的幸福生活……

舞臺劇《白雪公主》開始了!我既演白雪公主,又演小矮人和狠毒的皇后,不過從來就沒有出現過王子,我是打心眼討厭“王子”這個詞。

我越演越興奮,還自己配上音了呢!

在白雪公主誤吃毒蘋果而沉睡很久的那一幕時,突然聽見有轉動門鎖的聲響。我一怔,砰然倒在床上,而不是像白雪公主那樣優雅地昏過去。

由於“倒床”力氣太大,床也跟著輕微地抖動。

完了完了!要是被媽媽發現了怎麼辦?我心跳加快,像是要跳出胸膛。為了配合床,我只好故作難受地翻了個身。

果然媽媽潛進了我的房間,湊近我的床,按照以前,她通常會摸摸我的手,軟綿綿的,說明睡著了,而硬邦邦的,說明根本沒睡著。

這招我可掌握得不是很好,好幾次都被媽媽抓了個正著!

在這危機時刻,我只能是處“渾身解術”,兩手一軟,無力地垂下……

真是蒼天保佑!一會兒就聽見鎖門聲。我立刻滿血復活,跳了起來,披上被子繼續演舞臺劇……

轉眼五個春夏秋冬過去了,繁重的學業壓著,再也沒有午睡的時間。甚至,我還期待著午睡。

五年級的我,已不再是以前那個天真的小女孩,懂得了我那浮誇的演技,媽媽一眼就能識破,只是,她不捨得戳破這美好的謊……

我是張唯依

【小時候,我很有愛心】

五(2)班

謝德揚

小時候,我喜歡幫助別人。

五歲時,我經常出去玩。一看見需要幫助的人我就去幫助他,盡我所能。我一會兒幫老奶奶提菜籃子,一會兒扶老爺爺走路,一會兒安慰受傷的小朋友。

因為這樣,我和小區裡的人們都“打成一片”了。全小區的人都認得我。

我也很關心災區的小朋友。一有時間我就去把自己的零花錢或者舊衣物捐出去。我可不想讓災區的小朋友受苦!

有一次,我在小區裡散步,突然看見一群大哥哥圍在一起不知在幹些什麼。我很好奇,走過去湊熱鬧。天哪!他們正在攻擊一隻小貓!他們踢它、打它,有的還拿石頭扔它!我有點兒忍不住了,站在小貓面前大聲叫道:“你們在幹什麼?不能欺負小動物的!”“就憑你?”大哥哥們聲音提高了八度,“能阻攔我們?”我見狀,抱起小貓就跑,像一道閃電,“嗖”的一下就不見了。他們也沒有追上我。

我跑到草叢裡,放下了那隻受盡欺凌的貓。那隻貓真可愛,有著一雙寶石般的大眼睛,一身黑灰相間的毛。它好像對我很感恩似的,不停地蹭我。我撫摸著它身上的毛,跟它說:“以後再有人打你,你就跑,知道嗎?”小貓“心有靈犀”地“喵喵”了兩聲。

我和小貓道了別,回家了。

小時候的我,很有愛心。

【小時候,我很天真】

五(2)班

俞嘉玲

在四、五歲的時候,我十分天真,經常做出一些傻事來。最後,我不是讓大人們哭笑不得,就是給他們惹了不少麻煩。然而最讓我記憶猶新的,還是我四歲的那件事。

那時,我在外婆家裡。六月的一天,我從外邊回來。外婆把今天母雞下的蛋煮給我吃。我吃了以後,覺得很好吃,便問:“外婆,這個東西好好吃啊,它是那家工廠生產的呀?”外婆回答道:“這個東西叫雞蛋,它不是工廠生產的,是母雞下的!”我心想:那母雞一定是用來存雞蛋的,它的身體裡一定裝滿了雞蛋。

我為什麼不把雞殺了把雞蛋取出來,煮掉吃了。我已經迫不及待地想要吃到美味的雞蛋。

中午,外婆外公都睡著了。而我卻被殺雞開膛取蛋的慾望鼓動得難以抑制。我跑到了鄰居家,找來了鄰居哥哥,請求他幫我殺雞,他爽快的答應了。

回到家裡,我從廚房拿來了一把菜刀,這把刀很新,在太陽的照耀下還有閃光,我把刀遞給他。只見他一手緊緊握住雞的兩條腿,一手握住菜刀。那隻雞在他手中拼命掙扎著,而大哥哥也越抓越緊。只聽“嚓”的一下,血濺得到處都是。再一看雞,它的脖子已經斷了。

正當我準備破開雞膛取蛋時,外公從房間裡走了出來。他看到我這樣嚇了一跳。他問我在幹什麼?“我在開雞肚取蛋!”我天真的回答。

後來,我才知道正常的母雞一天下一個蛋,每枚雞蛋形成時間需要23-26個小時。那時我是多麼得天真。但天真有時候也給大人惹了不少麻煩,儘管有時會受到大人的責罵,但這真的很有趣。

我是俞嘉玲

【小時候,我很調皮】

五(3)班

高岸風

回想起我金色的童年時期,我最大的特點就是調皮。每當媽媽叫我回家吃飯,我還遲遲不歸;每當我回了家,吃著香噴噴的飯菜,心裡還想著今天的遊戲;每當媽媽讓我做作業,我還想著怎樣惡作劇。

有一次,我和小夥伴們在花園裡做遊戲,玩得不亦樂乎,一個個臉上充滿著笑容,而我更是洋溢著快樂。已經到了吃飯時間,小朋友們都已散去,媽媽在樓上叫了我幾聲,見我還不回來,便下樓來花園找我。我靈機一動:現在沒人陪我玩耍了,要不我和媽媽玩會捉迷藏吧!因為我個子小,所以扎進草叢也不容易發現,只露出兩隻眼睛看著她。媽媽來到花園中央不停地尋找著我,只見額頭上冒著豆大的汗珠,眼見她離我越來越近,我屏住呼吸,緩緩地挪動著身子,移到了另一端的草叢,心中暗暗得意,“這下你找不著我了吧!”我伸長脖子,看見媽媽往另一個方向找去,並清晰地聽到她在和爸爸通話。掛完電話,她又繼續找我,看著她焦急的神情,我怯怯地走出草叢,輕聲地喊了聲:“媽媽。”媽媽聽聞,立即轉身,跑過來一把摟住我,“你在哪兒?我找了你很久,沒事就好,我們回家吃飯吧!”我羞愧地低下了頭,跟著媽媽回了家。

這就是童年的我,調皮、搗蛋,童年給了我美好的歡樂和回憶。

我是高岸風

【小時候,我很調皮】

五(3)班

蔡承佑

童年是一串珍珠,童年是一枚青橄欖。童年時,我們盼望長大。長大後,我們又渴望回到童年!的確,回想起那一枚枚青橄欖,至今還有一顆印在我的腦海裡。

小時候,我就覺得酒是一個好東西,因為爸爸每次在吃晚飯時都要小品幾口,而且還喝得津津有味。酒應該是個好東西吧?在好奇心的促使下,我下定決心,準備嘗一下酒到底是什麼味道。

時機到了,爸爸出去工作了,媽媽外出買菜,現在正是一個品嚐酒的好時機,機不可失,時不再來。我小心翼翼地來到酒櫃前,掀開箱蓋,然後警覺地看了看周圍,沒人!豎起耳朵聽聽沒有聲音,沒有!我這才回過頭來看了看酒箱。不看不知道,一看嚇一跳。一排排花花綠綠的瓶子映入我的眼簾,到底拿哪瓶呢?翻找一陣之後,終於從“瓶林深處”找出了“青島瓶酒”。我怕喝醉,就拿了一個最小的(實際不是最小的)杯子,到了一小口,三下五除二,還不到兩秒鐘,那杯子的酒已經被我喝了個精光了。我什麼味道也沒有嚐到,只感覺比平時的藥好吃多了。於是,我又猛喝兩口,還沒有邁出廚房,一股熱流從我喉嚨裡直往上冒,咻一下,我的頭頂冒出了豆大的汗珠,臉一下子變得通紅,眼淚直往外湧,嘴裡猶如一大堆烈火在熊熊燃燒,火燎火燎的。我彷彿置於太上老君的八卦爐,渾身上下沒有一處不是燙的,那股辣味,像是吃了上千根朝天椒。辣完之後就是苦,那苦味,簡直比苦瓜苦上億倍!偷喝一次酒,就有這麼一次宛若經歷了人生酸甜苦辣,煞是難熬!

敲門聲急促地響起,望著剩下的酒瓶,我心裡非常焦急,情急之中,我把剩下的啤酒灑落在花瓶之中。倉促地開門,滿屋的啤酒味,看到我通紅的臉頰,懵懂的目光,爸爸搖了搖頭,一切盡在不言中……

唉,童年的事回想起,多麼幼稚,多麼無知,這就是我記憶中調皮搗蛋的童年。小夥伴們,你們能告訴我你們的童年嗎?

我是蔡承佑

【小時候,我很膽小】

五(4)班

金奕華

每個人都有童年,我也不例外。別看我現在是一個“女漢子”,其實我小時候可膽小了。

那是我一年級的時候,爸爸回家很晚,媽媽為了讓我好好寫作業,就帶著弟弟出去玩。那時候是冬天,天黑的出奇的早。我害怕極了,總感覺有好幾個人在盯著我。

於是,我乾脆把家裡所有的燈都打開了,這才覺得沒那麼害怕了。偏偏在這時,颳起了大風,燈泡又突然壞了,窗簾被風吹動了,像鬼似的,樓上發出“吱吱”的響聲。我轉過頭一看,並沒有任何人。媽呀,我不會是真的遇上鬼了吧,我忐忑不安地想。我手抖得連1都寫成3了。算了,還是去看一會兒動畫片吧。我開啟電視,誰知,電視裡播的是《名偵探柯南》,我越看越害怕,趕緊把電視關掉。我蜷縮在被窩裡,腦子裡盡是些鬼故事。我瞪著眼睛,警覺地觀察著四周,眼睛都不敢眨,生怕在我眨眼睛的時候鬼就會溜進來。

突然,我聽見開門的聲音。我默默地祈禱著,鬼不要發現我,鬼不要發現我……“譁”被子被掀開了,我嚇得都不敢動,頭皮發麻。“金奕華,你躲在這裡幹什麼?”我耳邊響起了熟悉的聲音,我抬起頭一看,原來是媽媽,我心裡懸著的石頭終於落地了。

這就是小時候膽小的我,現在想起來還覺得好笑呢!

我是金奕華

【小時候,我很很膽小】

五(4)班

袁誠澤

每個人都有一個快樂、美好的童年。我也一樣。那些令人回味的趣事,同樣令我難忘。

還記得幼兒園大班的時候,我非常怕黑,就連半夜起來上廁所都提心吊膽。有一次,我臨睡前,想去喝水,但是樓下的燈熄了,房間裡的燈也熄了。我雖然很害怕,但還是忍受不了口乾舌燥的感覺。於是,我下了床,跑去開燈,可不巧的是,家裡停電了。我真後悔自己不早點喝水,但實在是太渴了,只好硬著頭皮去樓下喝。我躡手躡腳地走到樓下,屋子裡一片漆黑,伸手不見五指。我的心一下子提到了嗓子眼。哪天正巧是夏天,家裡用的是紗窗。風從縫隙裡吹進屋子,發出鬼哭狼號般的響聲,令我不禁打了一個寒戰。漆黑的屋子裡好似是“鬼”的樂園。那些“鬼”好像故意和我作對,我跌跌撞撞地走到了廚房,可是摸了好久才摸到水杯。我慌忙地倒了水,水倒在了桌子上,沾到了衣服上。冰涼的水使我越發感到害怕。我急忙拿起水杯,喝了一口,就三步並作兩步,連忙跑上樓。到了房間,我直接鑽進了被窩,把自己裹得密不透風,生怕哪個“鬼”還來找我的麻煩。雖然後來什麼都沒有發生,但我那忐忑不安的心卻久久難以平靜。

現在回想起來,我那時真是既天真,又膽小。那些引人發笑的傻事陪伴著我度過了愉快的童年時光。

告訴你,我很“幸福” 篇4

國一作文 ,710字

“‘幸福’不是你想買,想買就能買……”哼著被我改編的歌曲,心湖也隨著掀起幸福的小波瀾。

我的座右銘是“樂觀是成功的墊腳石。”不要總是去怨天尤人,去埋怨命運的不公。要記得幸福會隨時隨地來敲門。

聽見了嗎?“叮叮”你們的幸福快遞到了。

人生幸福之一:擁有一個幸福的家庭。小學的時候,每天放學回到家,妹妹都會從家門口狂奔到我身邊,左一個好姐姐右一個好姐姐的叫。讓我學習上的壓力和疲倦都會一掃而光。這個可愛的妹妹可謂是我的“精神振作器”。做作業的時候,媽媽就會時不時地進來叮囑幾聲。做完作業之後,媽媽就會讓我多吃點飯,給我夾菜。爸爸就會讓我把作業給他檢查,我的成績是好是差都和爸爸有直接或間接的關係呢。媽媽是我的生活品質器,而爸爸是我的成績督促器。我們這一家雖不是特別富有,但我們卻是精神上的富有者。我們經常一起驕傲地喊出:“我們是幸福的吉祥四寶。”

人生幸福之二:我擁有一群朋友。進入長衝中學之前,對中學生活是既期待又緊張,在中學學習生活了一段時間後,我的顧慮全打消了。我的老師慈祥和藹,我已經將他們視為好友。同學們也互相幫助,彼此之間和睦友善。大人們說:“食堂打飯便是你擠我我擠你,不跑快點就吃不上飯。”事實上完全相反,我們都自覺排隊,秩序井然。不知道食堂在哪裡,馬上就有同學帶你去。字寫錯了,馬上就有人給你遞來改正液。上課時,老師會將有些問題講一遍又一遍,只要認真聽就一定會弄懂。

人生幸福之三:太多太多,幸福就在我們的身邊。只是需要我們用心去觀察,去發現罷了……

最大的幸福便是自己是中國人,是龍的傳人,是禮儀之邦的後代。我在這樣優越的環境裡學習和生活,能快樂健康地成長。我幸福。

“叮叮”聽見了嗎?我們的幸福快遞到了。

告訴你我很好 篇5

高一作文 ,1214字

我在墓前彷徨,回憶有你的時光。

—題記

風起時,想念也跟著來了。媽媽,你那張既熟悉又陌生的臉,一直牽動著我心底最深處的思念。或許,正是心中存在這份思念,我才守護著一份希望,不曾被時光打敗。而你,也永遠不會消失在我的腦海。

是誰曾說,我是你生命的延續,命運的精靈在我出生之日起便用血緣的長繩將我和你綁在一起,掙不脫,扯不斷。又是誰曾說,要愛我、疼我,直到你老去。

可是,是你不再愛我了,還是死神眷顧你?你走得那樣突然,像一顆流星,瞬間隕落在我的生命中,讓我來不及反應、來不及為你默哀。

時至今日,我依然清楚地記得,你走的那晚,你用噙滿淚水的雙眼對我說,你不想走,你還放不下我,擔心家庭的重擔會壓垮爸爸。你的雙眼在顫抖,你的眼淚在橫流。你曾說,我是你的心肝、是你的心頭肉。但當你即將離我而去時,卻一句話都不能說,只能用無助與擔憂的眼神看著我,我能想象你有多麼不捨。

又是一年清明節,我又一次跪在你墳前,默默地回想著有你的時光和沒有你的六年。

我多想告訴你,爸爸為了我、為了生活,拼盡了全力。你走之後,爸爸獨自扛起家庭的重擔。為了我,他面朝黃土背朝天;為了我,他用辛勤的汗水染白了頭髮。儘管如此,爸爸卻總是默默支撐著,孤獨而堅強,像一棵老樹,任憑風吹和日晒。

每每看著爸爸日漸憔悴的臉,我的心中總有說不完的痛楚與愧疚。是我的存在,才讓爸爸活得如此狼狽;是我的存在,才讓爸爸操碎了心;是我的存在,才讓爸爸蒼老得這般快。

生活在沒有你的世界裡,我依舊想念、依舊悲傷。但是,媽媽,我要欣喜地告訴你,現在我過得很好。

你不知道吧,我拿到貧困生資助金了。這該是多好的訊息呀,你會為我們高興的,對嗎?

我多想告訴你,你的兒子如今已走入高中的課堂,在充滿愛心的世界裡,他擁有了自己的夢想,正在不懈地奮鬥。他不再是當初那個稚嫩的孩子了,他長得健康、強壯,足以抵擋生活的風風雨雨。

我多想告訴你,我真的很感激,當看到半輪紅日在雲端灑下暖暖的曙光,我會感激這個早晨賜予的希望;當看到一抹紅霞在天邊舞動著華麗的光影,我會感激這個黃昏賜予的美好;當看到漫天星星小心撩動著月光散落的碎片,我會感激這個夜晚賜予的安寧與沉靜……而一筆又一筆的資助金如同這朝陽、晚霞和星辰,璀璨我的世界,看顧我前行的路。我要感激所有人,感激這個世界的溫暖與無私。

你要知道,在這筆資助金的幫助下,在爸爸竭盡全力地供養下,我已拉起風帆,駛向夢想的彼岸;你要知道,我將懷著一顆感恩的心,在學校和爸爸的關懷下,茁壯成長。

媽媽啊,您請安息,孩兒已長大,再不需你和爸爸過多地操心與牽掛。而爸爸,再不必像往日那般操勞,也再不必為了我,將自己的身體累垮。

看那漫山杜鵑,竟紅得那樣耀眼。我想,我將以杜鵑花這般紅豔的姿態,努力學習,快樂地生活在這溫暖的人間。視線裡,你的墳墓漸漸融化在迷濛的色彩中。以後,偶爾,偶爾,惦記起。

然後,時光慢慢安靜地微笑起來。那是我在告訴你,我過得很好。

告訴你我很孤獨 篇6

國小六年級作文 ,704字

每個人背後的感受是會被自己隱藏起來,無人知曉,無人問津。可能在某些人樂觀的背後是無法止住的眼淚……

孤獨,一個令人討厭的詞,有些人把自己的時間安排得滿滿的就是為了不與孤獨相遇,我也想這麼做,可真的沒辦法。

“再見。”“再見。”這是我每天放學時的一句話,和同學從分岔路口分開之後,望著前方說說笑笑的人,我好像是多餘的,在這成群結隊的人群當中格外顯眼。

在學校,我也會輕易被遺忘,當我在下課後與同學們開得玩笑時,一個班上的大姐姐用力的拍了我一下,要知道她的力氣和體育老師差不多,我揉了揉肩,看著剛剛與我開玩笑的兩人已經和大姐姐聊了起來,我在一邊無論怎麼插話都沒人理我,我好像又看見了一個名為孤獨的東西,我轉身就走,不想與那個坦言的東西相遇。

一天的最後幾個小時是所有人睡覺的時間,我也不例外,只是空蕩蕩的房間不禁令我有些傷感,拿出手機,點開QQ,發現根本沒人找我,只有群訊息,看他們聊得挺開心的,我也加入其中,結果與白天在學校一樣,沒人理會我,我只好把手機放下,殊不知,我已經被一種名為孤獨的東西籠罩住了,把被子往臉上一蓋還是感覺得到。

嘿!知道嗎?我很孤獨,好像永遠都是一個人,永遠沒人理會。我真想告訴我身邊所有人:我很孤獨,或許是平常的掩飾的太好,太樂觀了,所有的事都是過眼雲煙吧。或許有許多和我一樣的人吧……這些,我都不知道。

告訴你,我很孤獨,告訴你,我需要關愛,告訴你,我想甩掉孤獨,這就是我內心的話,我一個小小的願望,更想告訴我身邊的人,不要覺得我樂觀就不孤獨。

每個人都有自己的看法,對自己的感受都可能不清楚,儘管我努力去關愛每一個人,是他們滿足,但是也沒人關心我啊。

嘿!告訴你個祕密:我很孤獨!

告訴你我很特別 篇7

國一作文 ,880字

午後的陽光透過茂密的樹冠碎碎地灑在地上,每一片葉子閃著同樣耀眼的綠光,只是,到哪裡去尋找兩片相同的葉子?

—題記

我和別人一樣嗎?我曾無數次地問過自己,再一如既往地回答自己。不,不一樣!我要站在世界的制高點,告訴你,告訴這個世界,我很特別,我是獨一無二的!

從小到大,無論我願不願意,總是被大人們與其他小孩比較。昨天說表妹學會游泳,今天說某同學考了年級第一,不知明天又會說些什麼。每每聽到這些誇獎別人又順便貶低自己的話,我總是表面不屑一顧的樣子,心裡卻已牢牢地記住。也許是骨子裡的倔強因子起了作用,我必定要與他們一爭高下,讓大人們無話可說。

正如林徽因所說:“如果我的心是一朵蓮花/正中擎出一支點亮的蠟/熒熒雖則單是那一剪光/我也要驕傲地捧出輝煌……”也許我並不擁有過人的聰明才智,但我有著別人所沒有的毅力和倔強,即使前方是神祕莫測的黑暗,我也會義無反顧地奮勇向前,因為我知道,掀開層層黑紗,光明一定存在。

其實,我知道自己從小就是一個笨小孩。老師誇我聰明,親戚誇我伶俐,可我清楚地明白,我和其他同學相比,一直都差了點兒。別人能夠輕易找出清晰思路的幾何題,而我卻要在腦子裡轉好幾圈;別人熱情開朗,能歌善舞,而我卻支支吾吾不善言辭;別人似乎輕輕鬆鬆就可以取得不錯的成績,而我卻要花費大量的精力保持現在的成績。是的,既然不可能是天才,那就做一隻不平凡的笨鳥,每天先飛一點。“笨鳥先飛”是我的信念。

有的時候,我也會拋棄倔強的盔甲,只想像懶貓一樣,悠閒地享受週日的午後。我會丟開平日裡的教科書,或沉迷於縷縷墨香之中,抑或沉迷於光與影交織的地方,一杯不濃不淡的茶,無法自拔。《哈利波特》,一次生與死的考驗,一場正義與邪惡的較量;《平凡的世界》,沉重中含蓄著精彩,黯淡中蘊含著燦爛;《暮光之城》,嗜血妖魔的善良純真。

我很特別,我和別人不一樣。我有自己與眾不同的個性,有屬於自己的夢想,有獨特的喜好,有特殊的習慣。淹沒在人群裡不一定會閃光,但認識我的人卻能立馬看到我的存在,骨子裡還有別人學不來的倔強與慵懶。

這樣特別的我,定會活出自己的精彩!

告訴你,我很執著 篇8

告訴你,我很執著作文 ,404字

我是一個執著的人為什麼這樣說,第一,我對自己的答案,無論是學習上的,還是生活中的,我對好的正確的,都是一味地,“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中”。

那節語文課是最好的形容。一道找相互呼應的句子。同學們說出了兩種不同的答案,老師已經挖好了坑,等著我們跳,為什麼呢?因為有一位同學已經說出了正確答案,老師沒有肯定,我果斷選擇了一個答案,然而老師一步步的迷惑,很多同學都棄明投暗,我並沒有因為老師的態度轉變,而改變自己的選擇,老師就是看看同學們能不能堅持自己的答案。當老師公佈正確答案後,我十分的開心和激動,這就是在學習上,執著的我。

在生活中我同樣保有這樣的品質。在家中我早上醒來後隨手就將自己的床鋪整理乾淨,在外面,早上我也是整理床鋪,無論何時,無論何地,我一直保持著這個習慣。

執著並不意味著固執,我對好的事情執著,堅持,壞的事情習慣,也要學會放棄,我就是這樣的一個執著男孩。我也希望在以後也能繼續保持下去。

原來我也很什麼作文 篇9

國二作文 ,602字

成功是白天的太陽,那麼失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也有被烏雲遮掉的時候。當你揭開失敗的烏雲,你會發現,原來,我也很成功。

習慣了考試的緊張,也經歷了失利與挫折敗。也許我不會再自卑,會坦然面對一切。可當事實真正來到我面前,我才知道其實自己只是在欺騙內心。

學校組織了藝術特長生的考試,當老師告訴了我們這個訊息時,自認為技術優秀的我立即報名參賽。雖說吉他只學習了兩年左右,可我自認為毫無壓力,覺得藝考只是唱功為主。幾天的晚上都用來練習彈唱,聽著緩緩奏響的吉他聲。彷彿已經看到了“藝術特長生”的五個大字懸浮在頭上。可真正到了考試那一天,我膽怯了。

當老師說明要求後,才明白真正考的是彈琴的技術。也許成功就在你面前,可此時它和你開了一個天大的玩笑。那一刻,我退宿了。自己已經是一個失敗者,成功不再是我的代言詞了。但,我不想放棄。懷著五味雜陳的心情,我開始加緊練習另一個譜子,時間卻不允許我將功補過。也許,我不應該畏懼。失敗的身後不總是成功的光輝嗎?於是,在評委老師面前,我深鞠一躬,盡力做到了最好。

也許就是這樣,我恍然間大悟:失敗,是把有價值的東西毀給人看;成功,是把有價值的東西包裝給人看。成功與失敗迴圈往復,這才有了精彩的人生。成功與失敗的裁決,不是在起點,而是在終點。

失敗,不再重要。因為烏雲散去,太陽終將出現。當你努力去做到最好時,你會發現,原來,我也很成功。

告訴你我很煩 篇10

國小五年級作文 ,359字

告訴你,我很煩。

當我吃飯十分地慢時,媽媽總是大聲吼道“吃快點!”我就不得不吃快點,否則媽媽就會罵我,打我,還有可能這餐飯就不準吃了!告訴你,我很煩!

每當放學後我還津津有味的看著書時,媽媽總是怒吼一聲,“先把家作做好,再看書,然而我說“等我看一會兒書再去寫作業!”媽媽又會怒吼道:“還要我再說一遍嗎?”我不得不放下手中心愛的書,依依不捨的拿起作業本來到烤火桌上開始寫作業,抓起筆,盯著作業本,把一道又一道枯燥乏味的題目寫完,再呆若木雞地等待媽媽批改。告訴你,我很煩。

每當作業寫完後可以休息時,我想多看看書增長知識時,媽媽卻下了好幾道命令“把積木給我收起來;倒杯水給我;把書包整理好!”我只好將手中的書放下,按媽媽的吩咐行事。告訴你,我很煩!

我多想變成一隻小小鳥,呼吸新鮮的空氣,展翅在無邊無際的天空,自由的飛翔!