告訴他們我內心的感動與歉意相關作文20篇
告訴他們我內心的感動與歉意 篇1
國小三年級作文 ,589字也許我是一個喜歡得寸進尺的人，很多的事情，只有過去後才知道是身在福中不知福。
抱怨過多少次，曾經的日子，我知道，過去了就放下吧，但我依然緊抓著不肯放手，那些過去的煎熬，時不時就拿出來頂嘴，我知道他們心裡也很過意不去。
忽然明白了小時候父親的眼裡長大後母親的嘮叨，他們要教我的太多太多，只怕沒有時間，而我呢在成長的努力和挫折中漸漸的懂事了，懂得了他們，他們給我給了我生命，因為他們，我學會了堅強、獨立、寬容、還有愛，這是我一生想用的寶貴財富。
在學校裡我的胃病忽然又犯了，一陣一陣的隱隱作痛。還好，堂妹剛好說她要請假回家，我便叫她幫我帶藥來。幾節課後，我在操場上看見了她，手裡提了一袋子東西，我問她：“這是什麼？”她說：“全部都是你的！”哦，原來是媽媽叫她幫我帶來的。那一刻我的心震撼了！回想自己，我現在已是難以啟齒—每一次回家，我都是守著作業，守著手機，待在房間裡只有等到吃飯了才出來。而媽媽卻忙裡忙外的，一下子要去弄那個，一下子又要來弄這個，而我呢，什麼事都不做，還斤斤計較。青春有太多的不解，很多時候都不知道該怎麼樣去面對，青春期也是叛逆期，不喜歡媽媽的嘮叨，覺得她好煩好煩，渴望自由，卻整天被迫待在家裡。也許等到長大了，就不會覺得媽媽煩了，母親的愛，就像她的嘮叨一樣長，一樣多……
父母的愛是報答不完的，在父母疼愛自己的同時，也應該愛自己的父母，不要愛的太遲。
我內心的感動 篇2
國二作文 ,531字感動，這個詞似乎一向與我無緣。我不太記得感動究竟是個什麼感覺，但在我有限的記憶裡，感動好像甜甜的帶一些酸。
在上幼兒園的時候，有一次老師帶我們出去春遊，去動物園。當我們下了巴士後，在公園旁的地下過道內碰到一位乞討者。他大約六七十歲，白髮蒼蒼，人生的坎坷都在他那滿是皺紋的臉上顯示出來。雖已是初春，但他身上那破爛不堪的衣服還不足以禦寒，他兩眼無神，目光呆滯，似乎在等待什麼。靠著牆坐在地上，抓著一個有缺口的髒碗，一動不動。
我們路過他身旁時，他目光裡似乎多了一些喜悅，是把我們當成了他那久違的孫子？還是對小孩子的喜愛？這一切我都不知道。他拿著那個破碗，向我們走來，傻傻的笑著。我們知道他是來幹什麼的，可我們沒有錢，只能拿出一些零食放進那個碗裡。他依然傻傻的笑著，拿起一顆糖放進嘴裡。“糖還沒撕開！”，我們在一旁告訴他。老師讓他把那顆糖吐出來，重新撕了一顆糖放進他嘴裡。一股甜甜的酸酸的感覺湧上我的心頭，或許這就是感動的感覺吧。
我們離開了，邊走我還邊回頭看，老人含著那顆糖，傻傻的笑著，站在那裡，看著我們漸漸遠去。
直到今日，我仍然不知道我為什麼會有那種感覺，但有一點我是可以肯定的，這種感覺現在是越來越少，已經快沒有了。我應該敞開心扉，去感受世間這種美好的感情！
內心的感動 篇3
國二作文 ,595字感動就在身邊，內心被你感動。
—題記
感動這個東西，在我們身邊經常會出現，只是我們不注意而已，只要我們細心觀察，就會發現許多感動。
那一次，我的內心為之感動。
那是一個盛夏的傍晚，天空中烏雲密佈，時不時劃過幾道閃電，響起幾聲悶雷，“譁”的一聲，雨從天而降。你顧不上穿上雨衣，依然站在道理中央指揮交通。我不認識你，但你那滄桑的臉龐，挺拔的聲影，我並不陌生。每天我都能看到你的身影。
雨打在汽車上，雨傘上，地面上，發出了高頻率的聲音，匯成一首交響曲。此時，我在路口等紅燈，我的身旁，有一位老奶奶，一手拄著柺杖，一手拿著一包東西，她的一頭銀髮被雨水打溼，雨水順著臉上的皺紋流了下來。看到此景，我走上前，準備為她撐雨傘，我忽然看到你快步走過來。“媽”你嗚咽的說，”你快到避雨處避雨出”。你的眼裡淚光盈盈。老奶奶說“你趕快回到你的工作崗位上去，現在是人們最需要你的時候。”你沒有說話，只是拿起手中的雨衣，輕輕的給她披在身上。然後又走回到道路中央指揮交通，老奶奶看到你的行動，露出了欣慰的笑容。
此時的我，看到你的背影漸漸高大，我禁不住流下了感動的淚水。我不是一個感性的人，但看到一個兒子在外指揮交通，是母親偉大的胸懷和無私奉獻的精神體現。
我感到一股愛的力量在我內心深處蔓延，這就是偉大的母愛，母愛的偉大與無私打動了我，有多少人民警察的母親在為他們默默付出啊！母愛把我打動，內心為你感動。
牽動我內心的聲音 篇4
高一作文 ,759字那稚氣未脫的臉上的笑容多麼燦爛，置身於災難中能如此頑強的微笑，需要多麼大的勇氣與毅力啊！“5。12大地震的多幅畫面像烙印一樣存於我心，那聲聲啼喊牽動了我的心！”
“孩子們，你們要堅強地活下去！”即使再累、再苦、再恐懼，她也是那麼安靜地打著手電筒看書，直至被救出，還是那麼燦爛地笑對鏡頭！這聲音牽動了我的心。
花開的季節裡，歡樂躲在身後。閉目，記憶攜來了陽光的溫柔；睜眼，端詳著時光飛逝的離愁。誰曾料到這燦爛時光竟如曇花一現。
面對著那些無辜的生命，一國領導人流淚了，聲聲話語泣心。從那一刻起，我知道了什麼是最凝重的表情，什麼是最可貴的憂鬱，什麼是最激勵人的鼓舞。一國領導人當眾落淚，那絕不是軟弱，那淚中充滿了人性的光輝，是心繫天下蒼生的淚，那淚流得高貴、感人。此時無聲勝有聲，輕輕融化了冰冷的心！
有一種淚水，沒有痛楚，叫做感動；有一種感動，無聲地襲我們以滿臉的淚水，那淚水，叫做愛！有一種聲音，無需任何介質就能直抵人心，那聲音，叫做愛！
一位年邁的老人急奔那廢墟堆中，用那雙滿是褶皺的手去觸碰那堅硬的水泥鋼筋，柔軟的手捧起一堆堆硬塊，即使手被割傷，流出了血也毫不在意：“伢兒啊，你要堅持，挺住，爸來救你啦！”冒著危險也要救出自己的孩子，不顧將有餘震拼命地挖掘。這些鏡頭讓我想流淚，可是淚卻流盡了。請原諒我沒能記住你們的名字，但你們的事蹟我一定會牢記於心！即使時間會沖淡一切，我也不忘。
當降半旗默哀時，其實我只閉著眼睛想了五秒，之後就是將眼睛睜開看著周圍的同學和班主任，他的眼神很嚴肅，也盯著我們這些同學看，但他的語氣那麼柔軟，彷彿極力隱忍著什麼！
易朽的是生命，是那轉瞬即謝的花朵；然而永存的，是對未來的渴望，是那生生世世傳遞下來的、不朽的、生的激情，每一聲充滿急切的呼喊，都是這世上最美的聲音，牽動我內心的聲音！
牽動我內心的聲音 篇5
國二作文 ,637字月亮終於推走了戀舍的斜陽，繁華喧鬧的都市在靜謐的月光下沉寂了。我終於合上了那充滿倦意的眼皮，進入了快樂的夢幻世界。
忽然，一陣“呼嚕”聲戳破了我入夢的泡影。我被這噪音鬧醒了，它搶走了我滿滿的睡意，我用厚厚的被子緊緊地捂住耳朵，試圖將這嘈雜的音色避之耳外，可它依舊清晰。我在這“呼嚕”聲中不斷地翻滾，經歷了長時間的輾轉反側，我終於被這惱人的噪音惹火了，一下子掀開被子，向聲源進攻。
父親似乎無比愜意，無色的氣體在他寬厚的嘴脣中忽進忽出，與略張的牙齒相互摩擦著，發出了“呼—呼—嚕”的打鼾聲。那腹部也隨著這呼嚕聲一起一伏，相互交錯著，彷彿是一曲未成旋律的新歌，忽高忽低，時起時落，儘管它有些單調，也有些惱人。
順著月光，我仔細打量著眼前入睡的父親：雙眼緊閉，面色黝黑，眼角密佈著絲絲皺紋，稀疏的頭髮中摻雜著些許白髮，我回憶不起，父親何時變得蒼老了。呼嚕聲依舊迴盪在整個耳畔，腦海中浮現出了父親傍晚忙著收割，大汗淋漓的情景，金色的夕陽映襯著父親的忙碌、無言的身影，只有在這無人的夜晚才不用辛苦勞作，釋放出最清脆的聲音，抑揚頓挫，鏗鏘有力。
聽著這此起彼伏的聲響，我突然覺得這聲音似乎不那麼難聽了，而變得嘹亮、寬廣，拓展到我心靈的最深處。一股熱流湧進了心房，衝出了眼眶，我默默體會著父親這有聲的愛。
明澈的月亮高懸在空中，點綴著這深邃的天空。而在這皎潔的月光下，有這動人的呼嚕聲裝飾著我的世界，牽動著我內心最柔軟的地方。
我就這樣靜靜地躺著，默默地聆聽著……
牽動我內心的聲音 篇6
國二作文 ,542字吶喊聲，讀書聲，大自然中各種鳥獸蟲魚的聲音，交匯成了我們所聽到的世界。但是，我們可否遠離喧囂，去傾聽時間的聲音呢？
都說“時光匆匆，歲月無痕。”但是我相信，有。如果想聆聽時間的流去，那麼請來到個安靜的地方吧，心無雜念，輕閉雙眼，很快你就能聽見時間的腳步：石壁間一滴滴歡快落下的水珠；蟈蟈有節奏地拉起它低沉的小提琴。再仔細點，你會聽見手臂上手錶的秒針“咔咔”地記錄著時間的蹤跡。哦，這些美妙的音樂是多麼細微又多麼安詳。這些埋沒在嘈雜生活中的樂曲，有時是多麼輕柔地敲擊著我們的心絃。
朋友，你是否在歡慶之餘，感受到了時間的迴響，讓你體會到了時間匆匆而過的憂傷？夥伴，你可在風雨過後，意識到時光在彈奏它的琴絃，讓你的不快在柔和中一掃而光？自己啊，你可在隨意之中，察覺了時間的步伐，讓你突然肅然起敬？
有時，這個細小似乎微不足道的聲音，在引領著我的內心，向前走去。時光的聲音，從未放大，它只給有準備，有真心的人聽。時間的聲音，在促使我向前，在提醒著我：時間的步伐雖慢，但是一去不復返。正值青春年華的我，是選擇把握時機，還是選擇放任而去？時間不等人，時間這一步的聲音永遠只播放一遍，我應該追逐時光，跟上它匆匆的步伐。
“咔咔咔”鬧鐘的聲音在我耳邊迴響，我又提起筆準備給時間的聲音做個美麗的痕跡。
牽動我內心的聲音 篇7
國三作文 ,813字古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”，表達了對放學之後的那歡快，嬉鬧之聲的深深懷念。今天，我們周圍的聲音多得讓人人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動我內心深處的呢？是校園的課鍾，這是窗外的風雨？是新年的爆竹，還是夢中的短笛？不，這些都不是，最牽動我心的聲音，就是那一句簡單的“加油”。
“加油！”這是我每天都會對自己說的話。如今，我們已進入高三，我們將要面對的是能決定我們命運的高考，我們努力了十幾年就是為了迎接它的到來。所以，這個時候需要身邊的人給自己勇氣。輕輕地說一聲“加油！”
每天早晨，我隨著那美妙的鬧鐘鈴聲的響起而甦醒，洗刷完畢對著鏡中的自己說一聲加油。早上，在家裡晨習時，媽媽常會送上一杯牛奶和餅乾給我，同時附加一句觸動我心的“加油！”上學途中，路過大街小巷，常遇到親近的街坊，在我與其問好時，隨之他們也會贈我一句“好好學習，加油！”當我在學校遇到挫折時，同學都會鼓勵我，給予我一句“加油”。當我在生活中遇到重大打擊時，朋友們給予我一句“加油，有什麼能打倒你的，我們永遠都是你堅強的後盾。”當我在學習上遇到瓶頸，在苦苦掙扎時老師會給我指點並帶上一句話“加油”這一句句觸動我心靈的話語，讓我在戰鬥中享受了快樂，在成長中享受了友情，相信有他們的支援，高考一定能成功，贈予自己一句“加油，我能行！”
每當我在生活，在學習上遇到困難，我都會默默的說一聲“加油”，當別人遇到困難時，我也說一句“加油”，希望我這小小的加油能給予別人大大的幫助。一句簡簡單單的加油，是牽動我內心的一個聲音。謝謝你們，為我加油的人們。
牽動我內心的聲音 篇8
國三作文 ,652字在這個世界上，有著許多的聲音，有撕心裂肺的尋親的聲音；有絕望痛苦的求救聲；有動聽的悅耳的樂曲聲；但是，這此聲音對我們來說已經習以為常。
我只能說，一句簡簡單單的加油，是牽動我心靈最震憾的聲音。
十八歲，應該帶著彩色的夢，應該載著對生命的熱情，無畏的高飛。過去的歲月，我們走過花季，穿越雨季，有歡笑，更有淚水。當下的年華，我們必須走出迷茫。撥開雲霧，勇敢的憧憬，激情澎湃地開拓。
可是，如果我們不能走出迷茫呢？這個時候，頹廢，狐獨齊齊向我們湧來，誰可以幫我們？呵呵，親人，朋友們。
“吃飯去！”媽媽看著我無精打采的樣子，眉頭緊蹙的催促我去吃飯。想起自己當初的樣子，再想想親人們的關懷眼神，覺得自己是多麼的多麼的傷人。媽媽整天的跟著說讓我不用別的，好好讀書就行，我卻一再的傷她的心，終於媽媽做了一件讓我心靈震撼的事，那聲“加油”也印在我的心上，媽說：“不管怎樣，你要聽話。”媽還說：“我給你加油，不管結果怎樣。”媽媽把加油用手機錄下來放給我聽，裡面多出了爺爺、奶奶、爸爸、哥哥、姐姐許多親人的聲音，那一刻心裡真的震撼了。加油——加油！
他們的聲音是多麼的堅定，而我還這樣的氣妥，這樣多麼令人傷心，要好好的，堅強的，加油！
“加油！加油！”我一定會加油，這個印在我心上的聲音，將會伴我走過風風雨雨。它給了我勇氣，寄託著所有人對我的關懷，我要把它放在心上。
加油！
牽動我內心的聲音 篇9
國三作文 ,676字在我周圍充滿了各種聲音，大自然的風聲雨聲，校園的歌聲書聲，樹梢上的蟬鳴鳥語……可是，媽媽的聲音一直牽動著我的內心。
媽媽是一個愛嘮叨的人，所以在家裡無時隔不久無刻不聽到媽媽的聲音，曾一度討厭媽媽的嘮叨聲。
終於，這天媽媽有事要外出一天，我前天興奮的半夜沒睡著。
早上，被刺耳的鬧鈴吵醒，一番掙扎後決定再睡三分鐘，當我再次醒來已是十五分鐘後，慌亂地穿好衣服喊道：“媽，你怎麼不叫我，”半響沒人迴應，這才想起媽媽今天不在家，趕緊洗瀨完畢來不及吃早飯抓起書包就向學校飛奔，上課鈴在我踏進教室的同時戛然而止。
坐上座位拿出書準備早的第一節課，可肚子卻不自覺的響起來，突然想念媽媽的嘮叨聲。
好不容易捱到中午放學，回家開門就喊：“媽，我回來了，好餓啦！”誰知一點聲響都沒有，屋子裡冷冷清清的，我沮喪的走進廚房拿了一包乾脆面填滿肚子，又垂頭喪氣的向學校走去。
下午放學以為又是我一個人，門一開，“回來了，給你準備的點心在桌子上呢”媽媽的聲音飄進耳朵，我呆了一下，上去給了媽媽一個大大的擁抱，媽媽卻又開始嘮叨起來：這孩子才一天沒見，就這樣，作業還沒寫完吧，寫了作業吃飯，天冷了，多穿些衣服……聽著媽媽的嘮叨感覺是如此的幸福。
“母親啊，您是荷葉，我是紅蓮當心中的雨來時，您是我無遮攔天空的隱蔽”。冰心老人的話縈繞在耳邊。
母親那充滿愛和關心的聲音牽動著我的內心，讓我在人生道路上不怕任何風風雨雨，一直勇往直前。
牽動我內心的聲音 篇10
國三作文 ,772字有沒有這樣一句話，在你感動迷茫時，能讓你找到方向；有沒有這樣一句話，在你感到失落時，它能夠鼓舞你勇往直前；有沒有這樣一句話，它就像一盞，一個羅盤，一澗清泉，讓你的心突然就在某一瞬間變得清明、寧靜。
記憶深處，那抹餘音如夢囈般迴盪在耳邊……
十二歲那年夏天，和夥伴玩耍時不小心把頭磕了，右眼由於淤血全部變成黑色，開學的那天，我怯怯地走在校園裡，生怕別人看見了嘲笑我，最倒黴的是那天上課老師居然點名讓我回答問題，我把頭低得很低很低，我知道這下全部肯定都注意到我了，我的腦子裡一片空白，只想找個洞鑽進去了算了，我脹紅著臉很小聲地擠出幾個字：“我……我不知道。”“咦，他的眼睛怎麼了？”“好恐怖呀……”聽著同學們的議論，我真的不知道該怎麼辦，這時老師走到我面前，小聲地說：“無論什麼時候，都要把你的頭抬起來。”我呆呆地望著老師，老師正用鼓勵的目光看著我，忽然間就不知道從哪裡來了一股勇氣，我抬起頭來對著老師微微一笑，那一刻我知道我贏了。
是啊，多麼簡單的一句話：抬起你的頭。但它卻是在那刻給了我抬起頭來的勇氣！
生活不會一帆風順，在很多時候只要想起這句話，心中就會有一股特別的溫暖，就會感到特別寧靜。
每當在學習中遇到困難，特別是在每次看著別人的分和自己的那點可憐的分數時，就特別想放棄，可是就該這樣放棄嗎？無論什麼時候，抬起頭來，勇敢地去闖一闖，想起這句話，便會勇敢地抬起頭來，重新找回自信。
每當我衣著樸素地走在人群中，不自覺地就會低下頭去看著地面，每每這個時候，那句話便飄蕩在耳邊，於是我自信地抬起頭來。
無論什麼時候，抬起你的頭！這樣一句話它會牽著我走向未來！
牽動我內心的聲音 篇11
國三作文 ,911字黯淡了刀光劍影，還去了鼓角錚鳴，淹沒了黃塵古道，荒蕪了鋒火邊城……歷史的車輪緩緩輾過，歲月磨去了時間的稜角，順著歷史的長河溯流而上，聆聽那牽動我內心的聲音……
嘆——壯士之聲
“壯士行，易水寒，鐵骨錚錚……”茫茫江畔，屈原悲憤地呤唱著，他手持長劍，一襲白衣，血紅的殘陽映襯著他的孤獨，一瞬間，濤聲滾滾地江水恢復了平靜，他一聲聲向蒼天發問：“人又誰又能以身之察察受物之汶汶者乎？”言罷，縱身一躍，激起無邊的浪花。
舉世皆濁唯其獨清，眾人皆醉唯其獨醒，面對汙濁社會，他只能面向江邊指九天以為正，悲壯之聲牽動了我的內心……
賞——詩仙之聲
“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人。”他滿懷自信地呤唱著，來到了眾人嚮往的天子腳下，準備施展自己的才化和抱負，然而，現實卻讓他失望了，自己的一片豪情，只是供貴族們消遣，於是他高呤道：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！
有著“會須一飲三百杯”的豪情的他怎能被權貴所束縛？於是他遠離官場去追求自己的理想，豪壯之聲飄過天際，也震撼了我的心靈……
品——英雄之聲
在那個黑暗的社會背景下，他拿起筆桿與敵人抗爭到底，學醫只能醫好國人的軀體，不能醫治他們的靈魂。於是，他用文字喚醒人們的靈魂，用鏗鏘有力的筆桿刺向敵人的心窩……
他帶著革命的使命出發，在人民面前吶喊，告訴人們不要彷徨，於是一批又一批的人勇敢的站起來了。
我以我血濺軒轅，尋覓時代的腳步，我聽到了那一聲聲振人心絃的吶喊之聲……
歷史的腳步悄然踏過，但它的聲音已深深烙在我心裡。一份悲壯，一份孤獨，讓我聆聽到了屈原的悲歌；一份灑脫，一份自信，讓我聆聽到了李白的萬丈豪情；一份責任，一份勇敢，讓我聽到了魯迅的吶喊，歷史的聲音時時牽動著我的心……
牽動我內心的聲音 篇12
國三作文 ,817字大自然中無處不瀰漫著動人的聲音。當我們清晨聽到小鳥的鳴叫，我們會心曠神怡；當我們聽到教室傳出的朗朗讀書聲，我們會受到鼓舞……讓我們心靈受到三角的聲音太多，到底是什麼牽動著心靈最深處的那根弦呢？是父母諄諄的教誨。
我們從呱呱落地到現在的舞象之年，一直陪伴我們的是父母，是父母的細心關懷，是他們對我們的教誨。
在你不去幼兒園時，是母親哄著去的，“寶寶乖，幼兒園裡好多小夥伴啊，等你放學媽媽給你買糖吃……”
在你取得好成績時，是父母的讚賞讓我們最開心。“嗯，真不錯，你最聰明瞭，不過還要繼續努力哦。”媽媽的話會讓你感到驕傲。
在你受挫時父母的鼓勵會讓你重新振作；在你犯錯時父母的指責看似嚴厲，其實是對你無限的愛。
但正處於叛逆期的我們，往往把父母的叮囑看作??隆?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/對待父母的指責是惡語相向甚至報之以拳腳。
這時的我們是無知的，是愚蠢的，我們無法體會父母言語中包含著愛，相比較而言，我們更喜歡“我愛你”，雖然父母不會說這句，但他們的話都包含著“我愛你”。
記得老班曾說過一句話，有些學生不找父母要錢就不會打電話。父母打來問候的電話，你會以各種理由掛掉。我們不願聽父母的噓寒問暖。
這是因為我們還不懂父母的話語才是牽動我們內心的聲音。
很多人到了老年想再聽聽父母的嘮叨，可是已經晚了……
但我們現在已覺悟還不晚。父母的話語，不管是支援、讚賞，還是反對、指責，無不包含著父母對我們最真摯最無私的愛。
我們應該細心品味父母的話語，我相信，只要你用心，你的心靈一定會受到觸動。
我相信，父母的教誨才是真正牽動我內心的聲音。
朋友們，如果你現在還感受不到，那麼請將你父母教誨你的話慢慢斟酌，你會有收穫的。
牽動我內心的聲音 篇13
國三作文 ,732字風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，父語母語家人語語語牽心。
——題記
“‘好男兒志在遠方，’努力飛，我為你保駕護航。”父親的話猶在耳畔迴盪，往事如昨昔般清晰，眼淚溢位了眼眶……父親為我護航十餘載，耳鬢染霜，身躬佝僂。我一直謹記父親的話“好男兒志在遠方”，為了我的夢想，我一直努力，不怕艱辛，不怕疲憊，因為有父親在，因為有父親的話牽動著我的心。
“兒寒乎，欲食乎？夜深天涼，早點兒休息，彆著涼。”母親總在我挑燈夜讀時輕輕低語，送來絲絲問候，古有車胤囊螢讀書，江心月下苦讀，孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺骨，靠的是勤學苦讀，為得是“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年”。我又怕什麼，有母親在，她能給我最好的保護，隨時應對我的疾痛慘怛。怕什麼，有母親在，有母親的話牽動我著我的心。
“世人沒有所謂的失敗，除非你不再嘗試。”家人的敦敦教導，旱刻提醒我要努力，要有點熱忱，還要有全身心地投入和時刻準備接受挫折的勇氣，勇往直前，是強者的最基本的銘言。奮發向上，是志者的精神追求。奮進拼搏是實現人生價值的動力，是家人教我奮進，為了夢想，家人的話我時刻銘記不忘，有家人在，家人在話牽動著我的心。
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，父語母語家人語語語牽心。他們的話教我努力，給我安慰，給我溫柔，讓我在前行的路上不孤單，不害怕，我是一條來源於父親母親的小溪，歡喜著雀躍著流動，不管我能走多遠，他們的話都已深入我的心裡，助我奔向廣闊的大海。
“叮咚叮咚……”那是愛的話語。
我內心的心願 篇14
國小六年級作文 ,542字我的內心一直有一個心願，我渴望能和朋友像以前一樣歡快地玩耍。
在我小的時候，我有兩個鄰居，他們是我的好朋友，我們經常在一起玩耍。雙休日的時候，我們都會到對方的家中去玩，也經常一起出去玩。自從我的一個朋友上了初一之後，我們在一起的機會就少了。我多麼渴望能像以前一樣無憂無慮地玩耍。
想起過去，我們三個一起到公園裡玩耍的時候，其樂無窮。那個地方有許多的青蛙，我們一起找青蛙，我們這裡找找，那裡找找；在河裡找田螺，在草地上玩捉迷藏，在沙子堆旁邊玩沙子……過去的時光多麼歡快呀！可是現在呢？我的一個朋友在家中看電視，另一個在家中看小說，我去找他們的時候，他們見了我就像見了外人一樣。
終於，我和一個朋友的關係和好如初，但另一個朋友因為上了初中，沒有時間參與進來。如果我上了初中之後，會怎麼樣？也會像他一樣沒有空閒時間的，那我們就難以再見面了。
過去的時光如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初日蒸融。我們在一起的時間還有多少？在一起歡快玩耍的時間還有多少？如果我們都上了初中了，之後會怎麼樣？現在，我只能珍惜和這個朋友在一起的時光，不然，等我上了初中後，和他見面的時間就會少之可憐了。
我多麼渴望能像以前一樣啊！如果時間能倒流該多好啊！這樣我們又可以歡快地玩耍了。
您是我內心的一首歌 篇15
國二作文 ,580字在我的內心有一首歌，它的旋律時常觸動我內心深處最柔軟的部分。這首歌是一首能溫暖我心靈的歌，這首歌是一首飽含深情的歌，這首歌是一首回味無窮的歌。
爸爸，記得您剛來銀川工作時，每天不工作到晚上11點、12點，決不罷休。我和媽媽弟弟都進入香甜的美夢時，這時您才悄無聲息地回來。
有一次我發高燒，媽媽給我吃藥後便照顧我睡下。大約凌晨三四點，我隱約聽到開門聲，您拖著疲憊的身軀來到我的臥室，見我面色通紅，發著高燒，二話不說，打起精神，先是去衛生間將毛巾蘸溼，然後疊成小方塊，輕輕敷在我的額頭上。瞬間，一股冰涼刺入我的面板，我感覺舒服了許多。之後您又去給我找來退燒藥，倒來開水叫我服下。當我喝完杯中所有的水後，您才露出了滿意的笑容。
額頭上的冰涼時不時地出現，消失，整個房間裡都是您忙碌的身影。毛巾落在額頭上時，您靜靜坐在我身旁，深深地注視著我。儘管您已經很累了，仍放心不下不肯休息。
迷迷糊糊間，我看到您累的上下眼皮在打架，我啞著聲音說：“爸爸，您困了就睡吧，別一直守著我，我感覺好多了。”可您卻摸著我的頭，堅定地說：“我不困，爸爸會一直陪著你。”明明您已經很累了，還這樣堅持，為什麼？我的眼眶溼潤了，一顆顆淚珠滑落在耳邊。
那一絲絲冰涼，那一句句暖心的話語，譜成了一首首溫暖的曲子，時時觸動著我內心深處最柔軟的部分。
父母給我帶來的感動 篇16
高一作文 ,856字當一個生命芬芳綻放，另一個生命則斂起芬芳，默默化為春泥，提供恆久的滋養。於是，我感動了。
母親的蒼老，原來是把美麗奉獻給了女兒；父親彎曲的脊背，原來是把結實奉獻給了兒子。逝去的點點滴滴，原來是父母用愛的奉獻感動了我，深深鐫刻在我心裡……
曾幾何時，當夜幕降臨，滿天星斗時，是誰，在那朦朧暗淡的燈光下，仔細地穿插著一針一線？哦，是您，我親愛的母親。年幼的我不明白，為什麼冬天還未到來，母親就為我們縫製衣服？為什麼燈光可以再調亮一些，母親卻讓它如此暗淡？為什麼家裡有縫紉機，母親不用來縫衣服，而是用自己雙手一針一線地縫？漸漸地長大了，我明白一切。原來，母親在冬天沒到之前就縫好衣服，是為了防禦天氣的突變，免得孩子經風受寒；燈光如此暗淡，是怕明亮的燈光刺到正在熟睡的孩子；母親不用縫紉機縫衣服，是怕機器聲吵醒了正在美夢中的孩子。母親，處處都在為兒女著想，時時刻刻為孩子準備一切。那一幕幕的溫馨畫面，怎能不令我感動？
曾幾何時，在毒辣的陽光下，夏蟬鳴叫。是誰，仍在那田間勞作，一鋤頭一鋤頭地耕作著？厚實的背上無數汗滴在流淌，乾裂的嘴脣在流血。那時的我不明白，為什麼在如此炎熱的中午，父親都不歇息，為什麼口渴得嘴脣都乾裂了也不喝一口水。長大後我明白了，原來只有在毒辣的陽光下，雜草才能被晒死掉，於是父親冒著毒辣的太陽除草；父親口渴了也顧不上喝水，只是為了能收穫更多的糧食，讓他的兒女過得更好。父親所付出的汗水，所付出的辛勞，怎能不令我感動？
兒時的種種疑惑，在恍惚成長的過程中找到了答案。父母所付出的一切艱辛，只是為了讓兒女過上更好的生活。父親，母親，一個簡單到不能再簡單的稱呼，卻包含著沉重的付出和忘我的辛勞。
母親把自己的懷抱化成港灣，為了遠在異鄉的兒女有停靠的場所；母親用針線做成衣服，為了兒女不受風寒的折磨。父親把背化成一中弓，為了能把兒女這支利箭射到更遠的地方；父親吧粗布扯成風帆，為了兒女這隻小船航行得更遠。
把曾經的點滴化為永恆，讓感動常在。我，會永遠銘記父母給我的一切，記住他們帶給我的感動，讓它相伴一生！
心的感動 篇17
高三作文 ,904字建築工地上，起重機揮舞自己的巨錘打下一支支木樁，仰起洋洋灑灑的石灰塵。看著耀武揚威的起重機，我心煩意亂，耳邊盡是機器的轟鳴聲，捶打在我的心窩上。
走進工地，我輕車熟路地向父親的工作間跑去。簡陋的棚子裡只有一床髒亂的棉被，卻不見父親的身影。我放下手中餐盒，坐下等他。正值夏季，屋內屋外一樣的悶熱，我正熱得滿頭大汗，終於見到父親在烈日下，低垂著頭顱，渾身汗溼和泥漿。推著一輛水泥小車艱難地走了過來。
我驚喜地起身呼喚：“爸！”父親聽到這聲呼喚，又有些失神，愣了一會才看向這邊，黝黑的臉龐上閃過一抹喜色，轉瞬消逝。他是個剛強嚴肅的男人，從不把喜悅表現在臉上。父親同工頭交代了一下，放下手推車便趿拉著鞋幫走進屋棚，我慌忙遞過去一瓶涼水，他仰頭一飲而盡，又拿起床頭飯盒，狼吞虎嚥地扒拉著。我自始自終在一旁呆杵著，看父親餓極的模樣，心中酸楚，到嘴的話有有些說不出口，卡在喉嚨裡咽上嚥下。父親的午飯很簡單，米飯加一罐子豆腐乳。他舔幹筷子上的醬汁，轉頭問我：“考試成績單拿來了吧，給我看看。”我有些遲疑，卻又感覺心中一塊石頭落了地，將成績單遞給他。他看了看名次，臉色沒有變化，不溫不火，卻又像是在閉目遐思。
我心中忐忑，終於見他將單子又塞給了我，帶上安全帽，拍了拍自己的肩膀：“要開工了，好好幹。”說完，徑步朝屋棚外走去。我一時沒回過神來，心底暗暗在揣摩他的話：好像是對著父親自己說，又是對著我所說的。
“爸！”我突然叫住了他，“明天是假日，你回家去不？”父親回頭看了看我，眼神有些莫名的閃躲，終於背過身去，悶聲道：“我不工作，你哪來的錢生活，上學？”我被他一句話說的哽住，看見父親已經扛起一大袋水泥，用他健壯的肩膀撐起，就像撐起一片天空，堅定地邁上扶梯。
驕陽如火，金燦燦的陽光塞在父親金黃色的臉龐上，豆大的汗珠從他額頭上滲出，滾下，落入佈滿塵土的土地裡，落進我的生命裡來。
我失魂落魄地收拾東西，離開工地，父親突然又追了上來。我站定身子，見他從油汗的衣袋中取出幾張皺巴巴的毛票塞進我的書包。“這是生活費，下次可別忘拿了。”他親切的話語在我耳邊迴盪。彷彿有什麼動人的東西撥動了我的心絃，想像奏著名曲的琴絃在顫動著，跳躍著。
母愛是我一生的感動 篇18
國小五年級作文 ,506字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當讀著這首膾炙人口的小詩，我的思緒便嫋嫋飄向了溫暖幸福的家，那裡有我辛勤勞動的母親。
母親是一個勤勞善良的人，她把滿腔的愛都傾注在我身上。當我成績低下時，母親那安慰的話語如溫暖的春風給了我信心和力量；當我生病住院時，母親那單薄的身影如挺拔的大樹給了我勇氣和堅強；當我傷心難過時，母親那和煦的笑臉如燦爛的陽光給了我關懷和快樂……
母親充滿關心的叮囑，親切的罵聲，她早出晚歸的辛勤，含辛茹苦的操勞，這一點一滴都包含著母親深深的愛，這種幸福如一泓清澈澄淨的甘泉滋潤著我乾涸蒙塵的心田，似一棵頂天立地的大樹守護著我幼小稚嫩的心靈，更像一縷涼爽無比的清風驅散了我周身的炎熱。
季羨林爺爺曾說“世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識。”馬克吐溫也曾深情地訴說“就是在我們母親的膝上，我們就獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是裡面很少有任何金錢。”
塵世間的一切都無法與母親的愛相媲美，無論孩子長多大，走多遠，也無法離開母親的視線，走出母親的牽掛。
母愛，是我一生的感動！
老師我一生的感動 篇19
國一作文 ,816字在每個人的成長過程中都離不開老師。他們細心的教導我們，他們教育引導我們的一點一滴，讓我感動。
老師的關愛，讓我感動。
記得小學二年級的時候，寒風凜冽，窗戶被朔風吹得“呼呼”直響，刺骨的寒氣無情的侵入我的肌膚，我感覺自己像進入了冰窖裡一樣—從裡到外都是冰涼的。因為愛賴床的我，起晚了，忘記新增保暖的衣物了，我被凍得直打寒顫。那是一節語文課，快下課了，正在進行古詩默寫。寒風無情地從窗戶溜進教室，在教室內放肆地撕扯著同學們的衣服，大概它也怕冷吧，它頑皮的鑽進同學們的衣服裡取暖。由於長時間的被凍，我的手漸漸發涼，嘴脣開始泛白。望著周圍的同學們迅速默寫完並上交，蹦蹦跳跳地跑出去玩了，我急得像熱鍋上的螞蟻。拿起鉛筆，試了試，鉛筆在作業本上畫著曲線，根本寫不了字。同學們漸漸離去，眼尖的老師發現了我的異常，匆忙走過來，低下頭關切地問我：“怎麼了？”老師帶著疑惑的目光瞥了一眼我打顫的雙手，沒再說話，轉身離去。不一會兒，就見老師端著一個冒著熱氣的水杯過來，將水杯遞到我的手上說：“用兩隻手抱著水杯，這樣會暖和一些。”那一瞬間，溫暖便盪漾在我的心房，暖流融化了我冰凍的血液，周圍的一切不再是那麼冰冷，變得有溫度，有色彩起來。老師的關愛讓我感動，在我心中永不磨滅。
老師的鼓勵，讓我感動。
上了六年級，進入複習階段，我的數學成績在直線下滑。接連不斷的幾次考試，都考砸了，所以我被請到辦公室“喝茶”。老師把我罵得體無完膚，從頭到腳把我訓了一遍。我深深地埋下了頭，小聲抽泣，老師用手摸摸我的頭，語重心長地說：“不要以為自己的基礎不錯就不用複習了，其實，複習就是在鞏固你原來掌握不好的知識，在查漏補缺，只有用心學習，你才能將知識變為自己的能力，我相信你能趕上。”老師的話深深的烙印在我的心頭，至今叫我難忘。就是因為老師的鼓舞，使我信心大增。老師對我的激勵，讓我感動。
老師對我的關懷，厚望，鼓勵，期盼讓我感動，現在回想起來，我仍然心潮澎湃。
我身邊的感動 篇20
國小三年級作文 ,484字今天傍晚，媽媽回來很晚，而且回到家都沒有吃過飯。我聽到媽媽在對奶奶說，今天他們辦公室的一個會計把網上銀行的密碼鎖住了，一月份的工資無法在電腦裡直接發出去了。下面的外地員工剛過完年回來上班，生活費都花得差不多了。如果今天發不出工資，員工就會鬧罷工，問題很嚴重。所以就跟那個會計一起到泗門銀行櫃檯去發。
到泗門銀行時已經是下午兩點多了。結果發現他們公司的網銀開戶在餘姚支行，從泗門到餘姚來回就要一個小時，肯定是來不及的。唯一的辦法只有手工一個一個地發放，任務非常艱鉅，媽媽必須在四點之前把所有員工的存款單子手寫完成，然後分各個櫃檯一個一個地發。在媽媽填寫單子的時候銀行櫃檯的人還不停地催促，說四點鐘銀行取錢的車子要來的，要來不及的，快點！快點！為了不填錯單子中卡號、金額、姓名等內容，能順利地把每份工資打入員工卡內，媽媽雖然心裡很急，但是她沒有分心，不停地填寫單子。媽媽說那時寫字的速度是她生平最快的，中考高考都沒這麼緊張過。
我想那件事並不是媽媽的錯，媽媽卻還要負起責任，把那麼艱鉅的任務完成了，真讓我感動！我以後做作業不再那樣磨磨蹭蹭的了，要像媽媽一樣認真地對待學習。