告別過去重塑自我相關作文20篇
告別過去重塑自我 篇1
國一作文 ,462字仰望星空，腳踏實地……
當父母懷著深深的愛意寫下這封信時，當子女親口誦讀父母的心聲時，當罕見的淚水充盈自己的眼眶時，你是否感受到了什麼？
感受到了溫暖，感受到了真誠，感受到了愛。
當父母在信中反覆強調注意身體時，反覆強調努力學習時，反覆強調出人頭地時，你是否感受到了什麼？
感受到了關懷，感受到了期盼，感受到了愧疚。
當子女一頁一頁地翻過信時，一遍一遍地聽到“我愛你”時，那些早已忘卻的事情被一次一次地重新提及時，你是否感受到十多年來父母的良苦用心？
回想過去，我們曾有多少次理解過父母，曾聽過他們多少次教誨，又曾對他們傾吐了多少心聲？寥寥無幾。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，別讓他們的等待成為遺憾。作為子女，我們理應在父母生病時陪伴左右，在父母疲乏時關心問候，在父母失意時給予安慰……
為了父母，為了自己，請讓我們共同告別那個不懂事的自己，那個調皮搗蛋的自己，重新塑造一個成熟穩重的自己，一個嚴謹認真的自己。
仰望星空，腳踏實地。告別過去那個渾渾噩噩度日的自己，讓我們腳踏實地、一步一個腳印兒地走向屬於自己的那片藍天。
我真想告別過去的自己 篇2
國二作文 ,616字與過去的自己揮手告別，那個不會珍惜，不會感恩的我。
——題記
老師一直教導我們要感恩父母，並以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認真聽過這些。
當父母與我交談時，我從來都只嗯幾聲作為迴應，也不關心他們所做的一切，甚至認為將來有充足的時間去做這些事情，而現在只要管好自己就好，可後來的一件事，改變了我的一切看法。
那是一個秋天，在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發生了什麼時，母親紅著眼睛告訴我，我的奶奶去世了。
我懷著不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉，當我走進那間放著奶奶遺體的房間時，這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無法抹去的震撼。
被事實所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著這一切，彷彿失去了思考的能力，連哭都做不到。
這個喪禮給我帶來了衝擊，讓我意識到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。
一切都是那麼巧合，進入青春期的我，似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數次與之鬥爭，又無數次的落敗。
一次，我看到母親的落髮堆積在洗手池中時，我不禁驚訝了一下。而後我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白髮混在母親的青絲中。
我在那一刻感到了時間的無情，又想起曾經的那次喪禮，我更堅定了自己的決心，決定開始做出行動。
這一切告訴我，我必要告別過去的自己，開始行動，為了不讓自己愧疚。
告別過去的自己 篇3
國一作文 ,635字古往今來，告別似乎成了悲傷的代言詞。一提到告別，即是滿滿的不捨之情。但，在我眼中，告別是快樂的。
步入初中生活，新區第一中學帶給了我不少改變。
告別過去，告別依賴。過去的我，什麼事都離不開父母。也不妨告訴你們一個小祕密：我的頭髮有時都是媽媽幫忙洗呢！可是，步入初中後，我不得不淚眼汪汪地離開父母。我必須學會每天自己按時起床、洗漱，過著父母不在身邊的日子。起先是不停地抱怨，後來我漸漸不再像從前那樣依賴父母了，而是漸漸學會獨立，似乎從溫室裡的花朵蛻變成了堅強的野玫瑰。我告別了依賴！
告別過去，告別優柔寡斷。過去的我，拿不定主意，總會誤了正事。步入初中後竟然當上了一班之長，一件件事接踵而至，拿主意成了我最頭疼的事。“什麼啊，這算什麼班長？”“一點兒主見都沒有！”諸如此類的冷嘲熱諷不停迴盪在我耳旁，當真是火上澆油，讓我愈加心煩。不行，我要改變！於是乎，我開始漸漸學會果斷地處理事務。就這樣，我終於鹹魚翻身了！似乎從病將軍蛻變成了驍勇善戰的巾幗英雄。我告別了優柔寡斷！
告別過去，告別緊張。步入初中後，小學時代輕鬆的生活不復存在。每一天，我都置身於題海中，簡直是逼瘋人的節奏，每天都處於備考狀態。但是慢慢的，我發現考試鍛鍊了我，讓我不再緊張，可以用輕鬆的心態面對它。似乎從初入戰場的小兵蛻變成了穩重的軍師。我告別了緊張！
告別是快樂的，因為我們在告別中成長，在告別中蛻變，最終化繭成蝶。告別過去的自己，我們將變得更完美！
告別過去 篇4
國二作文 ,896字日月如梭，光陰似箭。日子一天天過去，過去的歲月既有美好，但也有憂愁的。總有些不愉快若隱若現，一不小心就被“拉”進了沉痛的回憶當中，有時竟想著想著，心中的苦水就禁不住向外湧，想停也停不住。
記得那是快過年的時候，我們家竟打起了一場內戰。
剛剛吃完晚飯，爸爸便回房看電視了。弟弟很困，便睡了。媽媽把碗洗過後也回房了。
“他爸，我問你，身上還有多少錢？”媽媽問道，好像還有些。戰爭就這樣開始了。只見爸爸手中拿著手機在給什麼人打電話，另外一隻手將身上的錢全拿了出來。媽媽清點過後，又問：“今天是不是跟你哥他們打牌，輸了之後還問別個借了20元呢？還過沒？”“當然還過了。之後我還將本錢贏了回來！”爸爸自豪地說起來，手中還是在盤弄著手機。“你還挺高興地呀，你看看，你看看，你一年到頭只弄了多少錢，還貼進去不少……”媽媽說著，淚水就流了出來。
爸爸聽得很煩，電話打不通，還挨老媽罵，我真為爸爸感到煩。爸爸說：“難道這一年到頭我都在玩嗎？你跟我一起難道你還不清楚嗎？”爸爸解釋道。媽媽完全聽不進去，繼續說道：“你這麼的沒用，家裡總是沒錢，平常不說，你看這過年來了，孩子連件象樣的衣服都沒有，你還是一家之主了，這麼沒出息……”媽媽的每一句話像利箭一樣深深地刺進了爸爸的心裡。每一次吵架，爸爸總是忍著不說，可是不知道為什麼這一次，媽媽的話實在太過份了。爸爸終於發火了，眼睛睜得特別大，直瞪著媽媽，嘴裡說著：“錢，錢，錢，你怎麼就知道錢，難道就……”便將手機狠狠地摔在地上，還將桌子上僅有的兩百元撕成了兩半。頓時，家中寂靜一片，可怕的寂靜。
我小心地撿起手機，一看，手機的螢幕弄壞了，什麼都看不見，只有一片黃色，用手一按，還流出了一些深藍色的東西，手一鬆，就還是一片黃色，我又走到桌前，拿起那被撕成兩半的錢，不禁哭了，到抽屜前，找出膠布，粘好那被撕破的錢。邊粘邊小聲地說：“為什麼要吵架，雖然錢不多，可是我們一家子都過得挺好的。”
不知為什麼，從那以後，像那天的爭吵不再有了。我們一家都很高興。……一切又恢復了正常。
過去的日子有美好，便也有傷心，難過的時候，讓那些不愉快的事隨著風兒飄走吧，讓我們一起跟它說告別！
告別過去的歲月 篇5
國二作文 ,551字人們常說，時間像細沙，悄無聲息地從手中掠過；回憶則是紅酒，時間越長，味道越香醇，可如果總是沉浸在回憶中，你可能會一醉不醒，所以，我們應該告別過去的歲月，面對現實，創造美好的未來。
告別快樂純真的童年，它就像一條五彩斑斕的布，歡聲笑語和幼時的天真挫折則是線，它們共同編織了這美麗夢幻的布。每個人都有屬於自己的童年，但我們現在要做的，是告別過去的歲月，告別童年，勤奮努力，用自己的汗水去編織另一條絢麗的綢布，
時間如白駒過隙，不知不覺間，我已是初二的學生了，瑪雅預言的世界末日沒有來臨，告別20XX，迎接我們的，是全新的20XX。不管過去一年中你遭遇了多大的挫折或經歷了巨大的喜悅，這都成為了歷史，成為了過去歲月的點點滴滴。告別過去的歲月，迎接20XX，它就像一個未知的寶礦，等著我們去挖掘、探索，不要沉浸於過去的美好，面對現實，著眼未來，每一天都充滿了未知的機遇。
告別任性，我們已不再是不懂事的小孩，過去的歲月裡我們在父母的愛的呵護下長大，現在我們都已長大，是時候該告別任性，體諒關心父母，告別過去的歲月，我們現在的首要任務就是認真學習，勤奮刻苦，用好成績來回報父母，也為自己創造美好的未來。
人生中的每一個遇見的人、發生的事就像你生命中的過客，不要迷戀，是時候該告別過去的歲月，回過頭，踏上新的征途。
告別過去 篇6
告別過去作文400字 ,357字不知不覺，軍訓已經結束了。
還記得我們辛苦得在操場上訓練；還記得我們不聽教官的話而被罰站；還記得我們因為自己的一點進步而歡呼雀躍；還記得教官你嘶啞的喉嚨……這個夏天，我們經歷了很多，而這一切都隨著那場下著悲涼小雨的離別一起消逝。
時間真的是很奇妙的東西。我曾多少次在烈日下站得筋疲力盡，有多少次想要放棄，有多少次想讓時間快點過去……然而當現在我們一起笑著回憶往事時，卻又為自己能堅持下來而慶幸，為自己能經歷這些，能獲得收穫而高興。
每當看到那條綠樹成蔭的小道和那片運動場，我都會想起我們曾經在那裡揮灑汗水，曾經在那裡快樂地唱歌，曾經在那裡學會了堅持……
我想我永遠也不會忘記這次軍訓它將成為我寶貴的財富，被我小心收起，珍藏在心底。當我不時拿出來品味時。我想我還會有更多新的體會。
告別過去，迎接未來，我將努力不懈。
告別過去展望未來 篇7
國二作文 ,774字人生，說長，千百萬日，遙遙無期；說短，幾度春秋，彈指一瞬。站在2018的末點，回首曾有過的迷茫無措、無助彷徨。新的一年，我會伴隨著十二點的鐘聲，開啟一次全新的冒險與旅程。
從15歲16歲，那是轉瞬間的變化。時間老人前進的步伐太快，以至於我到現在才發現—我該長大了。不能再無憂無慮的同他人玩耍，不能再整日整夜的浪費青春的大好年華。我應該變得成熟一些，理智一些，應該拋開過去對父母和他人的依賴。我也深知無數個日子已成為過去，一去不復返，我也不必刻意去回憶，只有告別過去，才能迎接美好的未來。
曾經的輝煌與失敗都只在一瞬之間。我擁有過的輝煌和榮譽，是不能代表今天的成就，更不能在明天依然炫耀；我經歷的失敗與低谷，是不能打倒重新站起來的我，更不能是我下一次放棄的理由；我一直以來的懶惰與麻木，是不能通往成功的途徑，更不能使我遇到新的契機。再一次告別過去，迎接無知的未來。
過去可以是美好的，也可以是辛酸的；可以是一帆風順的，也可以是不堪回首的。而未來自然是未知的，假使我們現在多一些努力和拼搏，也許未來會給你意想不到的驚喜。就像是一支悅耳的曲子，少了些煩躁與愁苦，多了些平靜與安寧；就像是一幅山水畫，少了些奼紫嫣紅，多了些穩重樸素；還像是一篇文章，少了些枯燥乏味，多了些精彩趣味。從這裡告別過去，展望未來。
2018裡，我哭過，笑過；悲傷過，高興過；頹廢過，振作過；瘋過鬧過也努力過。在學校裡，和老師同學一起玩耍過，卻也偶爾吵過鬧過，會因學習的不順而愁眉苦臉，會因他人的苛責而委屈難過，會因生活的刁難而止步不前。2019年，我要吶喊，我要加油。告別曾經的懶散，曾經的懈怠，曾經的麻木，曾經的所有不足。我新生的時代從這裡開啟，我開始蛻變，或華麗奢侈，或樸素平淡。但是未知也從這裡開啟。
辭掉所有不開心，告別過去；迎接所有挑戰，展望未來……
告別過去 篇8
國一作文 ,632字告別過去，迎接未來，相信未來的每一天都將是美好的！相信未來的每一秒都將是美好的！告別過去，過去就像是一張紙，現在主要就是做好自己，展現自己，做不同的自己！規劃人生，規劃目標！真正地告別過去！
隨著時間的流逝，時間在改變，我們也在不斷的改變著，過去的過去，都將是記憶中的回憶。現在的現在懂得珍惜。趁時光還在，趁我們還年輕，自己拼搏，自己努力！會是一個嶄新的自己！
尋找不同的自己
時間的改變，我們的成熟。告別過去，展現未來。成熟後的我們相信會比現在的我們更加的優秀！現在的我們很差勁，什麼都做不好。但是沒關係，我們會繼續努力，詳細你，會有不同的改變，會有不同的收穫！大膽的去尋找不同的自己，自己會努力的，會改變的！因為心中有夢，心中有守護，就要更加的努力奮鬥！
告別過去，展現未來
過去的一切無法改變，都已成事實，但未來的我們是可以改變的。因為金鑰匙在我們隻手，命運在我們之手！趁我們現在的大好時光，就好好的利用！這樣，我們才不會後悔，才不會留下任何的遺憾！希望有夢就去追，改變現在，改變未來！相信，我們會有不同的發現，會有不同的收穫！
告別過去，珍惜現在。因為美好的時光來之不易！我們的青春同樣也等不起！那就要有一個遠大的夢想，等待著我們去實現。告別過去，準備好行囊！衣服整好，去完成我們遠大的夢！
青春本該如此，忙碌時就必須忙碌！偷懶的人走會錯過很多事情，總會後悔！希望不要讓自己的青春留下任何遺憾！餘生很貴，尚且珍惜！
告別過去，迎接未來。衣服穿好，準備出發！
告別過去 篇9
國小六年級作文 ,655字十二歲生日前一天，正好是星期六。百無聊賴，便躺在沙發上，在心裡盤算著媽媽會怎樣給我過這個生日呢？
“還有一天你就過十二歲生日了，這意味著你又長大一歲，以前的缺點應該統統扔掉哦！”不知什麼時候，媽媽已經來到了我身邊，正深情地看著我語重心長地嘮叨呢。“嗯嗯……知道了！”我雖心中不滿卻也不敢表露啊！
正在我愣愣地發著呆時，“咚……”一聲重響把我的思緒拉了回來。快步走到響聲處，只見妹妹正不知所措的站在散落著一地的碎片旁。
我一下子明白，妹妹打碎了放在桌子上的裝飾品。心中的怒火不由“噌”的一聲上來了，歇斯底里的大吼道：“你幹嘛呢？不好好在你房間裡和狗狗玩？來我房間幹什麼……”還沒等我說完，妹妹就被嚇得大哭了起來。“你還哭，你還有理了嗎……”我瘋狂地怒吼。
媽媽循著聲音出現在了門口，見我滿臉通紅，一副怒氣衝衝的樣子訓斥著妹妹，趕緊蹲下抱住已經哭得鼻涕一把淚一把的妹妹：“不就是一個破瓶子！你都十二了！還和妹妹計較，你這個容易發火的毛病什麼時候才能改！”
劈頭蓋臉，一盆冷水瞬間讓我清醒了很多，忽然想起了之前給媽媽做的承諾：要把缺點改掉！
於是蹲身子，把抽泣的妹妹抱在懷裡，輕輕擦乾她臉上晶瑩的淚珠……
告別過去 篇10
國一作文 ,480字過去的是回憶，無論歡笑與悲傷，我們終究只是路過，留在心底的彌足珍貴，而對於未來，我們更要努力把握。
你是否放下過去，你是否接受現在，然而拿過去了的卻只是回憶嗎？有時候它們就像來電影一樣在腦海裡迴圈播放，讓我們永遠銘記在心。
我們都一樣，我們都有美好的回憶，我們之間有太多話題可以共享。小時候我們一起玩沙包，我們總要以猜丁殼的方式來確定誰是隊友。記得你說過“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友。”我們把手抬起來往中間的人身上打，中間的人一閃一躲一跑一跳，有時候我們還會追著打鬧，那段記憶真的很美好。
我們都一樣，我們都有深刻的教訓，而正是這一次次教訓讓我們最終得以成長。記得有一次，我數學得了一百分，於是自滿情緒便漲了起來，在接下來的幾次考試中粗心大意，常常一看題目，一揮而就。就這樣，每次成績都不理想。我頓時明白了，過去的只能代表過去，縱使有過輝煌，也會隨著歲月的流逝而煙消雲散的。我們能做的，就是一步一個腳印，好好的把握每一個現在。
我們還是要長大，還是要告別過去，要奔向各自的世界，只有放飛夢想，勇於追求，人生之路才會絢麗多彩。
告別過去 篇11
國小五年級作文 ,551字成長是一次蛻變，讓我以蝴蝶的身份，告別過去的自己。
（一）小小的我
無知、不懂事，這就是小小的我。
記得，那時的我總是做一些傻事，就像會給花澆熱水，但其實是想養它，還會滿臉吃沙子，只是想滿足一下好奇心……
小時候，可能揮之不去的傻氣，會成為不堪的回首記憶，但也僅有那一段時光這樣做，過去了，就再也回不來了。我常常會問頭上的滿天星：“我長大了嗎？”“你，長大了！”
（二）漸漸長大
慢慢地，時間的沙漏帶我去到了小學時光。
一年級，二年級，三年級……是一個集體陪伴我度過這段難忘歲月。每一天，我都充滿期待，充滿活力，充滿新鮮感。
可現在我已經沒有這種久違的感覺了，但我相信接下來的日子裡，我會帶著成熟的氣息，奔赴最後一年——六年級。
在學校裡的人文氣息，成了永遠的陪伴。
（三）告別過去，迎接未來
俗話說“只有告別舊的才能迎來新的。”
所以，我認為以前的我可能很懵懂，很無知，很自以為是，很不懂事，有很多缺點。
但在接下來的生活裡，我會迎來一個全新的自己，告別過去的點滴，不讓它成為我身上的包袱。
告別過去，告別過去的自己；迎接未來，迎接未來的自己。
信任我重拾自我 篇12
國二作文 ,1176字信任是一杯香甜可口的咖啡，令人回味無窮；信任是一曲婉轉悠揚的歌曲，令人陶醉於中；信任是一盞神奇美妙的神燈，令人憧憬不已。
人生的道路總是坎坷的，吾曾經被暴風雨擊倒過好多次，最終，由於外界因素的影響而一蹶不振墜入了痛苦的深淵，接著就過度的放縱自己而犯了許多不可原諒的錯誤。然而，在那期間，吾深度地自責過，努力地掙扎過，甚至……，但終究還是沒有走出內心的陰暗與痛苦，寫到這裡，不由得想起了當時的情形。
過去，吾深度沉迷於網路遊戲。可以說，當時把它看得非常之重，重於學習，重於生活，甚至重於生命。有一次夜晚，狂風大作，風雨交加，電閃雷鳴。路上的行人已寥寥無幾。就在這時，內心深處的黑暗再次燃燒起來，“不，不能再這樣下去了，醒醒吧！”還有幾份良知的吾發出了強烈的吶喊，但最終因“心有餘而力不足”再次受到了挫敗，不由自主又來到了網咖！可想而知，每天都是如此啊！簡直風雨無阻。
就這樣，時而泯滅，時而掙扎的吾，最終徹底的陷入了深淵，無法自拔。如此便意味著吾的人生已失去意義，同時也意味著吾的人生將彷徨的度過。於是，沮喪，自卑，墮落和已麻木的吾，深受著內心痛苦的煎熬與折磨。就在這絕望的時候，是何老師令吾重新振作了起來，這等於拯救了吾的一生。何老師她像一隻短小的蠟燭，燃燒了自己，用似若非若的光芒照亮了每一個角落。然而，這種光是無私的，它並沒有因某個角落過於黑暗或曾經受過汙染而看不起它，不願去照亮它。反之，她卻用自己僅有的光芒去感化，去照亮那個角落，使之不再黑暗。終於奇蹟發生了，那個角落果真不再陰暗。然而，使我無法遺忘的是她對別人的信任：
一次，吾參加了校運動會，就在進跑場之前，老師走了過來，意味深長地說：“加油！老師和同學們都相信你，放心地去跑吧，勝負無所謂，只要你能堅持的跑完全程，那麼在老師看來你已經成功了。”老師的話不禁使吾愣了一下，“信任”，吾想，這是“入魔”以來首次聽到的一次。於是在跑的過程中，老師的話一直迴盪在耳旁，但最終還是輸了。其實人生也像一次長跑，當槍聲響起時便意味著人一生的開始，而最後的勝負就象徵著成功與失敗，雖然是失敗了，但至少可以證明自己是盡力了，從而可以對自己說：“吾此生無憾。”
另外，還記得在一次考試前，老師走向吾說：“好好考，不要在意分數，只要態度端正，有上進心，就一定會取得成功，老師相信你。”這時，老師的話再次將吾愣住了。雖然僅僅是幾句平凡的鼓勵的話語，但是卻給予了吾無窮的力量。內心頓時就如不停翻滾著的波濤，久久不能平靜，之後，考試的成績出來了，自我感覺良好，這些不得不使吾感到驚訝，原來自己是可以勝利的，只是無心罷了。
隱隱約約中，一股強大的力量把吾從沉睡中喚醒過來了。是的，這種力量是何老師贈予的，這就是信任所帶有的無窮力量。因此，吾感謝老師的信任，吾也最喜歡何老師的信任，最喜歡她的無私，最喜歡她的性格親切……
告別失敗重新出發 篇13
國二作文 ,713字天氣陰沉沉的，整整一天，沒有一絲一毫的陽光來訪，我的心情就像這片陰雲密佈的天空，鬱悶無比。
期末考試成績釋出時的情景，又在眼前晃悠，留給我的除了悔恨，就是失望。已經是初二了，我還有希望嗎？不要說爸爸媽媽懷疑了，連我自己都要質疑自己。我呆呆地坐在書桌前，桌上攤放著幾張分數不堪的試卷，雙眼迷茫地望著窗外。
天漸漸黑了，我找不到一絲光亮。突然間，不知哪裡飄來一股淡淡的幽香，我的心為之一動。開啟燈，順著這股香味走去，原來是陽臺上的一盆曇花正悄然開放。
燈光下，只見那朵曇花將一片一片花瓣舒展開，純潔的花瓣中伸出了無數條纖細的花蕊，一個個火紅的花粉團，緊緊地包裹在上面，不時微微顫動，如同正直豆蔻年華的少女般楚楚動人。我的心靈已被這曇花所震撼，它一定也經歷過無數的失敗，而現在卻向失敗揮揮手，向自己美麗的前途出發。
我兩眼深深地凝視著它，輕輕吹口氣，看到花瓣們爭相起舞，散發出青春的活力，只覺得有一種無形的力量在心頭湧動，伴隨著淡淡的芳香沁人心脾。
面對眼前的曇花，我又想起以前在作文書上看到的一句話：一個人的一生就像一條在大海上行駛的船，它不可能一帆風順，總會有遇到風浪的時候。
是啊，就像這次考試，我雖然沒考好，但這就是我在學習生活中遇到的風浪，我只有充滿信心，堅持下去，才能成功。我要像花兒那樣不抱怨失敗，用怒放的生命去迎接大自然給予我的吻，珍惜每時每刻，收藏陽光雨露，用飽滿的激情努力怒放，即使在最黑的夜也要搖曳自己曼妙的身姿。
誰說我沒有希望？誰說我不能逆襲？只要不放棄，生活中充滿著奇蹟！
夜已漆黑，但我的心已找到方向。我又一次俯身嗅一嗅那幽幽的曇花香，然後闊步回到書桌，認認真真寫下：揮揮手，與失敗說拜拜，向成功出發！
重拾自我 篇14
國三作文 ,776字昏暗，四周都是昏暗。周圍充斥著迷茫、不安。內心被恐懼所包圍，不知哪裡是前行，也不知前方會有什麼在等待著我。
這，便是我如今的現狀。
或許我早已迷失了自我吧。
中考來臨之際，氣氛時刻緊繃著，我想要放鬆，可是我不敢，我怕一但放鬆下來，便再也堅持不下去。就好比長跑一樣，一但自己被說服，再鼓起勇氣堅持時，變前功盡棄了。
記得剛上學之時，老師最常問的問題便是“你長大了想要做什麼”，這一句話似乎永遠都是最流行的。為了應對老師，自己便滿懷期待地說出自己所想要成為的人，可是，我卻發現自己的內心沒有絲毫波動。我害怕這種感覺，感動自己身上好像有個千斤重的山，壓的我喘不上氣來。
或許我早已麻痺自我了吧。
黑板上的中考倒計時，時間在一天一天地減少，感覺自己早已被折磨的自亂陣腳，越害怕，越慌張。自己想要發洩，卻沒有一個導火線。那天晚上，房間裡黑漆漆的一片，自己就這麼呆呆地望著天花板，感覺自己不再害怕這漆黑而又壓抑的環境，眼睛很快適應了這個環境。突然感覺到一股衝動；為什麼自己不再拼一拼呢？記得曾經好像看見過這麼一句話：自己拼盡全力地拼過，即使結果不好，但至少沒有愧對自己。因為這個緣故，大腦又處於亢奮狀態直到公路的路燈熄滅，我才昏昏沉沉地睡去。總以為這種感覺第二天便會消失，結果那一股衝勁依舊在，穿衣的速度不禁快了一些，心裡也明快了。
或許是一場夢，萬幸的是，我已經醒來，或許，我是不是重新找回了自我？
是啊，不拼一拼，怎麼能對得起這初中四年，怎麼也應該為了自己在衝一衝，也許結果不是很理想，可那又怎麼呢？因為我至少沒有對我這青少年時期留下遺憾。
四周的昏暗早已消散，而眼前的路是我唯一的路，不安與恐懼也早已隨風而去。陪伴我的，是家人朋友的鼓勵，不管前方有什麼在等待著我，我都會去面對，這也許是人們在最關鍵的時刻所爆發出的潛質把。
好在夢早已散去。
我，重拾了自我。
重塑自己 篇15
國三作文 ,678字當我一次次面對失敗，當做出應對後感到心中的不適，在重塑我的靈魂，縱使沒有成長，至少歷經了。
最初的是小學，畢業考試的失敗在我平淡的生活中炸出一番酸味。我並無法作為去彌補審判後的痛苦。但那時多幸福，縱使是痛楚痛苦便可以散去迷霧。我可以發洩，我亦毫無保留地選擇發洩。當內心的恐懼襲來，歷經後便浸潤釋然，煥發光彩。
那樣羨慕少時的無羈，或者說那一次次流淚亦塑造了別樣的自己，從痛苦到平淡。
初一，十分夢幻的時光，但淚水已悄然而逝。又是一次失利，大考的失利，帶走了自己美好的憧憬。我卻無法流淚，即使起初的期望多大，即使四周即我一人，也留不下淚，自尊無法承受眼淚，但我又必須溢位這份痛苦，便佯裝出了那樣樂觀，五負的狀態，表面上我的心如此強硬無屈。
也就自己明白，那種偽裝只得使心中愈加苦悶，儘管最初是希望它能欺騙內心。我甚至長時間沉思，排解，僅自己明白內心的恐懼。是我造成的，或許是必然。這次重塑起的卻是虛偽的自己。
而那種刻板的偽裝真正受到了自己的譴責，當發現，沐浴看灼人的悲痛，才能挖掘更真的本心。而究竟，初二的又一次失利捲來，我便真正感悟了釋放的真諦，自己的塌陷，卻使我找回了那顆信心，那不是哭泣或偽裝所能給予的堅強，或許便是真是的無畏的內心。亦或是真正地樂觀。
又一次塑造，從又一種悲傷中走出了希望。而從這三種心態中拿到的，又似乎是心靈乃是靈魂的昇華。一次次的輪迴，都是失敗，另我恐懼的失敗，終究得到的卻是真正渴望的強大，至少歷經了那麼多。
縱使是重塑的心，卻依舊顯得有些蒼白，而這種心態也必在一次次的輪迴中重塑，而至少重塑的是理想的自己，一顆抹去稜角的心。
告別青春走向自立 篇16
高一作文 ,793字光陰似箭，日月如梭。時光匆匆，搖身一變，我已經是一名高中生了。從前眉目清秀的我不復存在。走過一排排高大的楊柳，穿過一條條古老的山路，拾起一片樹葉，尋找著輕鬆快樂的青春時光，回憶著枝繁葉茂的青春柳樹。可到了後來，再也找不到什麼了，只留下了一堆厚厚的書本。
在我的印象中，最讓我刻骨銘心的事是那一次。那也是我有史以來第一次感覺到肩上的責任如此沉重，至今還記憶猶新。
那時，由於學業繁重，加上自身不夠努力，導致我沒有取得優異的成績。情緒十分低落，進入叛逆期的我開始厭學。那段時間，我像折了翅的鷹跌入深谷。父親並沒有與我談心，而是讓我一個人獨自冷靜一段時間。後來，逐漸明白了失敗的原因，覺得自己應該好好反思了。但又不知道該怎麼做。只要一看到數學題，就頭疼得像炸開了的鍋似的。父親看到我這般模樣，也是直搖頭。所以對於我的成績，父親至今還是愁眉不展。
雖然成績不理想，但父親並沒有放棄。他總是講起他求學時的經歷並鼓勵我取長補短，戒驕戒躁。提醒我做任何事情都不能半途而廢。在他的影響下，我逐漸改正了許多小毛病，成績也有所提高。這時，他似乎覺得現在有必要將一些話告訴我了。
某日下午，父親將我帶到房間裡，想要聊一聊與我學習有關的事情。我不知父親究竟要說些什麼。連對待我的態度都變了，那眼神是真實地將我看做一個大人，平下心來與我交談。
他表情嚴肅，也使我不得不嚴肅起來，然後便跟我聊起了我在校的表現及成績的取得是否成功。我否認了。談話間，我發現父親的頭上居然有了白髮，皺紋像衣褶一般多，那原本寬大的手掌也有了一層厚厚的老繭，就連聲音都變得沙啞了許多。說話間，還不時地咳嗽著。說完話，我覺得突然長大了好多，許多事情也該自己去面對了。
白駒過隙，青春也在我不經意間，從眼皮底下悄悄溜走。在學習的過程中，我逐漸懂得了一切都要靠自己。長時間依靠別人的人就會忘記依靠自己。於是我揮一揮手告別青春，走向自立之路。
雕塑自我 篇17
國三作文 ,1363字歲月在指尖流露的每一瞬間，都撥動著我的情絲。
鋼琴通過每根手指，塑造著對音樂的洗禮，塑造著對音符的嚮往。每個手指都要有獨立觸鍵的能力。獨立，不是說趁一個手指抬起彈下，其他手指絕不準動，只是說，任何一個手指都能在需要時完成觸鍵動作。在獨立性上發展靈活性，它象徵著對音樂的渴望，對音符的洗禮，讓你閉眼享受。它塑造了我的手指，也雕塑了我的心靈……
我在眾多樂器中選擇鋼琴的原因很簡單，他沒有古箏的複雜多樣，沒有小提琴中聲音、拉弦控制，不需要忍受除手指外的痛苦。
當我去一個新老師的家裡，以不同的方式“熱身”——從最低音的“do”彈到最高音的“do”。每當我手指的獨立性和力度不夠時，她總是親切地說：“我們再來一次。”說完便婉婉一笑。可是練了七八次，我就有些不耐煩了。我彈得越來越快，聲音越來越大。老師好似聽出了，就與我說：“來，你來聽我彈一首曲子！”只聽出傍晚的那無邊無際的夕陽映在那珠子上，閃爍著耀眼的光彩。那便是起音，像湖面蕩起銀白的漣漪，又像千萬朵綻放的夕陽下的耀眼的浪花，微風拂過臉頰，悄悄地，悄悄地，像清澈的小溪湧出，像氾濫的小泉，時而歡快，時而悲傷，時而高昂，時而低沉。歡快時，如千萬玉珠躍起；悲傷時，如巨浪激情澎湃；高昂時，如波濤洶湧；低沉時，如轟雷貫耳……手指在鋼琴上飛濺，手腕平穩，指型穩定。一曲《天空之城》就流露出了。聽完了那一曲，心就慢慢地靜了下來。當我再試著彈琴時，手指像一個多才多藝的小精靈，靈活的在鋼琴上跳躍。從這裡我學到凡事都要打好基礎，一步一個腳印。
時間在指尖流逝，我的鋼琴技巧也漸漸複雜，早年的基礎讓我遊刃有餘，練習時漫不經心。
“不行，不行！”老師急得跺腳。在地上踏得極響，好似要把地板踏碎。
每個音符都能完美的彈奏，但老師依舊緊鎖眉頭：“我在音樂中聽不到你的內心，你去彈給她看。”她指著一個柔弱的女生，好似只要有一陣風吹來，她就會散架。我和她沒有什麼交集，只有一個弱不禁風的印象，在大家面前獨奏，恐怕被嚇得不輕吧。邊想嘴角也不禁上揚。
誰知在默默走上前，音樂響起，看起來毫無存在感的她頓時光芒四射。最美的音樂，溜過指尖，滑過耳際，蘊藏著歡快、激情，還有憂鬱、孤寂……不知，修了幾世的緣，方修待與它的邂逅相遇相知，那無可代替的靈犀與難得的緣分，一直在這裡，安靜地陪伴，如一束溫婉的陽光，一抹醉人的微笑……她的眼睛微很眯著，嘴角流露出挑釁又張揚的笑，身體坐得筆直，還微微有些搖擺，手指彈過一串音符，好似在舞臺上要雜技，一會起跳，一會翻滾，一會飛躍。她的動作有瑕，完成度遠遠沒有我高，但整個房間都為她燥動起來。我默默地低下頭。
“你有鋼琴的手指，但靈魂沒有融入音樂。”老師對我說道。這一課，我明白哪怕能力再出眾，投入才是最打動人的東西。
鋼琴可以塑造人的氣質，它可以令人姿態優美。鋼琴同樣可以雕塑人的心靈。它告訴你，每個琴鍵上都要留下汗水，每個音符後都有堅定的意志。
告別溫室磨練自己 篇18
國二作文 ,653字“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”磨練，可以讓我們更快地成長。
因為父母的愛，我們長成稚嫩的樹苗，而如今，我們要用自己的力量和能力長成參天大樹。
在溫室裡的花朵，固然美麗、鮮豔，但它經不起生命的考驗。相比之下，大自然中生長的花朵更加頑強，我們不就是那些花嗎？生活在父母的庇護下，成為衣來伸手，飯來張口的“少爺”、“小姐”。只要遇到一點困難，就會被打倒，不就是溫室中的花朵嗎？
還記得6歲那年，因為種種原因，在演講比賽中成績不理想。在那之後，我不斷地練習，參加各類大型活動，增強勇氣，在接下來的比賽中，都取得了不錯的成績。因為磨練，彰顯了最好的自己。
因為磨練，讓我們不斷成長。
是否還記得“三千越甲可吞吳”的越王勾踐，臥薪嚐膽讓他打敗了強大的吳國？是否還記得“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅？因為磨練，讓他成為一代偉人。
化羽成蝶，需要自己的努力，才能擁有破繭成蝶的美麗，如果有人幫忙，反而事與願違，只會讓它死去……雄鷹因為磨練，才會有一飛沖天的壯舉；蓮花衝出淤泥，才會有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美好品格。
我們呢？要告別溫室的美好，用自己的力量創造美好的未來；磨練自己，讓自己擁有不斷前行的勇氣。
告別溫室，磨練自己。彰顯最美的我們！
雕塑自我 篇19
國一作文 ,540字沒有一個人天生就十全十美，所以我們降臨到這個世界上，就應該磨練自己，讓自己成為一個近乎完美的人。儘管，“雕塑”的過程很疼，但結果我們會很滿意。
小學時，我的成績一直不錯，自己從未經歷過晴天霹靂。直到胡老師的來臨，我才明白成績好的人，不一定高人一等。
五年級下學期，第一次數學考試，我從滿懷信心的走進教室到滿懷自信的交卷，但結果卻讓我大跌眼鏡：五十八分。卷子上的五十八分，大而且非常醒目，顯然老師有些恨鐵不成鋼的意味。一個同學們眼裡的“三好學生”，就考了這樣一個“好成績”！當然，我的語文也因為沒寫作文，考了四十八分。老師把我的卷子歸到差生的佇列裡。就連英語——我一直引以為傲的科目，也有了明顯退步。我收了收心，又開始猛學，才恢復到原來的分數。
曾讀過一個故事：在一座山上有兩塊大石頭，風吹日晒地過了幾年。有一個雕刻家來到了這裡，一個石頭求他把自己刻成一尊大佛，但另外一個石頭不想。於是，山上的人看見了這這尊佛旁邊的石頭，都說不好，最後把它抬到懸崖邊扔下去了。
不管我們處在什麼樣的環境中，都要“雕塑”自己，而最後的結果就是“成佛”。
告別自悲，我健康成長 篇20
國二作文 ,815字月光透過略顯稀疏的樹葉，斜射到地面，給大地披上一層輕紗。輕妙裡的一切顯得如夢如幻。然而我的心卻是孤寂的。看著這暗淡的光影，不由得讓我憶起一段傷心的往事。
那是一個鄉下女孩心動的時刻。
在舞蹈培訓班的教室門口，站著一個對這裡還不太熟悉的女孩。她就是我！
換好拉丁舞蹈衣，穿上了高跟鞋。滿懷著喜悅和興奮，迫不及待的走進教室。環視屋內，兩臺空調，一面大鏡子，兩旁靠牆還有一排欄杆。那些和我差不多大小的少男少女，正在翩翩起舞。音響中傳出的歡快旋律使我不由自主地轉起圈來，裙子隨著身體的律動不停地飄飛。
老師問：“你們知道拉丁舞起源哪個國家？”
“我知道！”我驕傲地說，“源於拉丁美洲！”老師微笑。我心裡暗暗地想：“拉丁舞不是源於拉丁美洲嗎？”
周圍響起了一些怪異的笑聲。
“快站好，我們上課吧！”老師望著尷尬的我。
老師放起了倫巴舞曲，在前面做起了示範。放眼望去，老師那腰扭的多歡啊！“TWO、THREE，FOUR，ORE，臀部要動起來，腰要立起來，腳步要到位，”老師嚴肅地邊示範邊指點。
“哎喲喂，小胖子也來跳舞啦，腰扭得起來嗎？有哪個少男願意邀請你共舞一曲”，一位嗲聲嗲氣的富家女孩扔過來一句帶刺兒的話。
又是一陣怪異的笑聲。
我的臉漲得通紅，心裡是如十五隻吊桶打水—七上八下，一不留神，腳下一歪差點摔倒。
我強忍內心的屈辱，緊抿著嘴脣，合著音樂的節奏，毅然決然地又一次踏入舞池……
接下來的幾天訓練中，在我身邊偶爾能聽到怪異的笑聲。但隨著我舞蹈水平的提升，笑聲已離我漸去漸遠，最後嘲笑聲變成了讚賞聲。
雨過天晴，是一抹絢麗的彩虹。
因為別人的嘲笑，讓我告別了自悲，因為別人的譏諷，我樹立自強。這次舞蹈班的經歷，讓我懂得了悲觀的人生，看不到嬌豔的花朵，只看到扎人的花刺；悲觀的人，只會哀嘆生命中的風霜雨雪，想不到撥開雲霧，終能見萬丈陽光。只有樂觀的人，才能挑戰世界，挑戰自我，成為真正的智者和勇者。
告別自悲，我健康成長。