告別與起點相關作文20篇
告別與起點 篇1
高三作文 ,679字十八歲，一個標誌著成長的起點。帶領著我們走出稚氣的童年，走進創新的時代。
曾經，我在紅旗下莊嚴宣誓：立志成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。我決不會讓自己當上一個庸碌之人，我要發奮圖強，把我的理想像花朵一樣在祖國的大地上綻放。
你們在我的心中，我在你們的懷裡。看著父母那鬃白的銀絲，父母變老了，我也變了，在父母十八年含辛茹苦養育下，我長大了，懂事了。爸爸教我做人忠直，要擁有寬恕的美德；媽媽教我生活節儉，待人有禮。這使我終身受用，更為我同人與人之間架起溝通的橋樑。恩師之情我不能忘記：是老師把知識傳授給我，讓我有了真知，有了文化，做一個文明的社會良材。老師的鼓勵讓我充滿鬥志，展望未來，走向理想；友情之火，點燃希望之燈：在我失落時安慰我，讓我重拾信心。謝謝你們！謝謝養育我十八年的父母，更謝謝教育我十一年的老師，還要謝謝陪伴我走過春夏秋冬的好友。
告別稚氣，立志成才。昨天我還是一個不問世事的小女孩，無憂無慮的生活已經讓我走過了十七年。在那天的宣誓開始，我不再老期盼走上平坦的大道。我必須勉勵自己走上一條崎嶇的山路，不斷向上，登高望遠。我要做回人生中真正的自己。就算夢想能實現的機會很低，但我仍然會燃燒自己讓它放射出耀眼的光芒。向世人證明我的生存是有意義的！現在，放在面前的是學習，今天站在十八歲的門檻上，我追求對夢想的赤誠。當某天我能站在臺上大聲說我成功了，我也不會忘記十八歲一次莊嚴的宣誓。它是那麼堅定，那麼真誠。
十八歲前是回憶，十八歲後將是努力，放飛吧！夢想在向我招手，祖國錦繡河山在向我微笑。我願把一生獻給黨，為祖國增添一份美麗。
告別與遠航 篇2
高考作文 ,908字“春是自然界中一年的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只度一次的青春。”西塞羅這樣定義青春。三年的挑燈夜讀，青春時光在白紙黑字間悄然溜走，為得只是與理想更近一步。而高考就是對青春三年奮鬥時光的告別，同時也是向心中理想的遠航。
我看高考，一份對青春汗水的答卷。
一杯酒敬朝陽，一杯酒敬月光。一杯酒敬青春，一杯酒敬過往。高中三年，汗水與淚水交織，筆與紙的摩擦聲時時縈繞在耳旁。每一刻，我們都拼盡全力地成為更優秀的自己，甚至都忘了青春還應有詩與遠方。有時，我們會陷入一個值得與不值得的思考之中，有時我們會受到殘忍成績的打擊，但我們並未服輸，並未妥協，選擇直面一切。因為認輸是失敗者的無盡深淵，我們不甘於做一名失敗者。
回首過往三年，不記得多少次被成績摧殘，只記得有多少個日子在挑燈夜讀。不記得流過多少不甘的淚水，只記得流下多少拼搏的汗水。因為已拼盡全力，所以不在乎那一紙分數。你若花開，蝴蝶自來；你若努力，命運自然會給你打賞。高考成為了一份答卷，對青春，亦是過往。
我看高考，一面朝理想遠航的風帆。
一杯酒敬理想，一杯酒敬遠方。“人有靈魂和肉體兩種生活，靈魂生活也是人生最真實的組成部分，而理想便是生活的寄託。”沒有理想的人猶如失去航向的船，四處漂泊，無依無靠。回首過去的四十年，數代人將高考視為助力到達理想彼岸的帆，為此而不懈努力。若取得如心的成績，多少人會因此激動不已，因問他們看到了理想在向他們招手，更多的學習機會，更廣闊的利用資源可供他們享有，為理想的實現打下根基。若成績沒能如心，但高考使他們擁有了奮鬥不停，永不放棄的精神，磨鍊了對理想不懈追求的毅力，於成績而言，這同樣重要。高考成為了遠航的風帆，使我們離理想越來越近。
不溫不火，不作不做，敬天敬地敬小人，向所有追逐夢想的人致敬，向拼搏的自己致敬。
感謝高考，將我們從青春迷茫中拽出，看到理想在朝我們招手，學會加快腳步，制定目標。
感謝高考，讓我們懂得這世界美的程度不同。通過學習，我們的世界不再是貧乏者眼中的世界，而是充滿未知與探索的世界。
一杯酒敬高考，一份青春的答卷，一面理想的風帆。見證了我們對過往的告別，向理想的遠航。
我看高考，是告別，也是遠航。
終點與起點 篇3
國三作文 ,738字你看過接力賽嗎？當一個人到達時，另一個人就出發了，當這個人出發時，他正準備到達。實際上，對他而言的終點，正是一個對他人而言的起點，也是對整個接力賽的又一個起點。
什麼是終點？終點，是漫漫長路中的一次短暫的停歇。但它又確實不是終止。終止，就再沒有續途。終點，只是一個驛站。好似“莊周夢蝶”，夢始，是莊周的一次終點，也是蝶的起點。實際上，終點只是前方的。換句話說，你能看到的，才是終點。而終止，是我們暫時無需去煩惱的。
我曾參加過一次夏令營，組織去爬山。原是把山頂當做終點，但到達後也只是咬咬牙，卻又收拾收拾，再次踏上旅程。
那為什麼要有終點？我問過我的同學，為什麼他的月考分數總是那麼好，他卻微微一笑道：“月考只是一次終點，而人生是沒有重點的，所以我們要把它真正放在心裡，立好目標，才能有好的結果，才會在中考上有好的成績。”這我才明白：原來終點只是一段奮鬥的總結。
但終點也正是一次起點，起點後我們又籌劃著如何到達終點。它是一個停頓，也是一個段落。就像寫文章，而終點，就像是一段的結尾，也意味著另一段的開始。人生就像一條走廊，當你站在開頭時，你會感覺走廊好似沒有盡頭。在這漫漫長途中，只要一個目標，也算是給自己打氣，就好像馬拉松賽跑。有一名記者曾採訪一個馬拉松冠軍成功的祕訣，而他卻說是將這好似無止境的馬拉松的路途，分成好幾個小目標，而每段的終點，也正意味著另一端的起點。
這也就像是人生。
終點，即是起點，不可否認的是，起點，也代表著終點。起起落落，周而復始，恍若永遠。但正是如此輪迴，才能明白，人生的真正意義，正在於“起點”與“終點”的交換間……
與假文盲行為告別 篇4
國小六年級作文 ,632字從書上，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫。漫畫有著強烈的諷刺性和幽默性，令人深思。
在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在車站的站點，立著一塊醒目的大牌，牌子上寫著五個大字“母子上車處”。原本應該是母子優先上車的地方，卻被四個五大三粗身強力壯的男人霸佔著，他們無視了牌子上的字。原本應該母子上車處排隊的是母子卻被擠到一邊。母親像是農村來的，衣著單薄，頭上披著圍巾，抱著一個小孩子，弱不禁風的身體在寒風中瑟瑟發抖。一臉膽怯和無奈。
在母子上車處等候的四個男人。第一個男人身材肥胖，頭髮散亂，穿著一件皮大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個中年男人，應該是一個幹部。他一臉無所謂，若無其事的站著。第二個男人，氣勢凌人，頭戴軍帽，身材軍大衣，眼睛眯著，態度冷漠。第三個男人是個老年人，頭戴鴨舌帽，身穿厚實的羽絨，腳穿油亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，像個知識分子。目光直直望著前方，不知在想什麼。第四個男人，戴著口罩，穿著皮大衣，眼神透露著緊張不安。看上去是個醫務工作者。
這四個男人看上去穿的很講究，很有紳士風度，可誰又想到他們都是“假文盲”呢？穿的衣冠楚楚，卻是道貌岸然的偽君子，內心齷齪，醜陋無比。他們為了可以優先上車而霸佔了母子優先上車的地方，無視了標牌上的五個字。
在生活中也不乏這些假文盲，如草地上立著“禁止踐踏草坪”的標牌，可人們依然去踐踏草地。這是很壞的風氣，可人們卻屢見不鮮。
讓我們行動起來，不做“假文盲”，不無視身邊的社會規則，遵守社會規則，做個真正有文化、有素質的！
告別垃圾食品與健康同在 篇5
國三作文 ,704字古人云：民以食為天。食物是一切之精神來源，但是，若不注意飲食習慣，吃那些不健康的食品，俗稱垃圾食品的東西，也許會反其道而行之，反而損害自己的健康。
路邊隨處可見的小攤小販們，主要賣一些油炸類、肉類加工類食品。而一到放學，這些小攤小販們前面就會擠滿一群蜂擁而至的學生。雖然他們認為這些東西好吃，但是他們殊不知，這些所謂的“山珍海味”實際上卻是能夠影響到他們身體危害的“罪魁禍首”，許多垃圾食品之中含有致癌物，有的會破壞我們身體裡的維生素。像可樂雪碧這種汽水類的食品，裡面含有大量的碳酸與磷酸，會吸取走我們身體中大量的鈣，所以家長常說的喝汽水長不高是可信的。
我也曾經遭受其害。有一天放學，我實在餓得昏，就在一個麻辣燙的攤子前買了一份方便麵，吃完了沒多久，我的肚子開始疼起來，嚴重到無法行走，最後打了電話喊我媽來接，之後送到了醫院，醫生說這是吃了過於辛辣的垃圾食品所導致的胃疼，休息幾天就好了，這時候我才真正明白垃圾食品的可怕之處，之後再也不敢吃了。
有的小攤小販，為了一己私利，不惜去參入一些不健康的調料，如地溝油等，這些都是可致癌物，並且還有的商家在學校旁邊開起了小鋪，一到放學就有不少同學來此購買東西。有的人吃了一次感覺不錯，便一發不可收拾的每天去買，經不住誘惑。那麼這種垃圾食品和毒品有什麼不一樣呢？毒品有多可怕，那麼這種垃圾食品，就有多麼可怕。
我認為，世界衛生組織應該對於各國的小攤小販都進行嚴格懲罰，學校也該對於學生們進行對此方面的一個教育，不要讓祖國的花朵過早凋謝。並且同學之間也可以相互提醒，這樣子起到的作用更大。
那麼我倡議，為了祖國的未來，為了自己的身體，我們應該遠離垃圾食品，與健康同在！
與爺爺告別 篇6
國一作文 ,630字凌晨三點，鬧鐘準時響起。我利索地起床，穿上早已準備好的黑色衣衫，外面的天色，跟我的衣服一樣。
是送別爺爺的日子，我呆呆地看著黑如墨汁的夜空，思緒飄到了從前。
小時候，我是個不折不扣的“皮猴”，家裡人都叫我“山大王”。家中上至電器下至玩偶，都遭到過我的摧殘。父母每次都作勢要打我，而爺爺總是護著我：“算啦，小孩子長大會乖的，別老嚇孩子……”有了爺爺的撐腰，我更加有恃無恐，天天上躥下跳，在保護傘下“安全”度過了童年。
再長大些，我開始喜歡粉紅色的玩意兒，學校門口的店鋪成了我最為牽掛的地方。有一次，我在家中心血來潮，突然想要一個學校門口商店裡粉嘟嘟的娃娃。爺爺一聽，二話不說就出門給我買去了。後來聽奶奶說，那天爺爺身體不舒服，可他為了滿足我的無理取鬧，還是冒著凜冽的寒風，走上街頭。
前幾年，爺爺的身體大不如前了，最後住進了醫院。聽奶奶說，住院期間爺爺最牽掛的人是我；而我，卻藉故學習忙，一週才去看他一次。
記得最後一次到醫院去看他，臨走的時候，爺爺緊緊地拉著我的手，好像有什麼話要對我說，卻始終沒有說出來。那時，我隱隱地感覺到了什麼，卻什麼也沒說，就跟母親回家了。如今想來，真是後悔不已。
送別的哀樂猛地將我的思緒拉回。不知何時，我已經淚流滿面。天依然籠罩著一切，只有微弱的路燈，在地上投下一片昏黃。
擦乾淚水，登上車子，手裡緊緊地捧著爺爺的照片。時間緩慢地推著我，讓我送完這最後一程。路的盡頭，就是我與爺爺告別的地方。
寬厚仁慈的地母啊，願爺爺在您懷中安息。
告別陋習從我做起 篇7
國二作文 ,839字我們是充滿活力的少年，我們是接受教育的中學生，我們更是新世紀的希望。我們的國家不斷進步，不光從物質上進步，在精神品質上也應有所突破。
好的習慣是我們養成良好的精神品質的基礎。在日常生活中，我們的一言一行，一舉一動都可以來衡量一個人的精神品質，所以我們就要養成一個良好的習慣。從我們的一言一行，一舉一動中增強自我。從一點一滴做起。
若隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，隨手亂拉花草，出口成髒，不注意個人形象等這都是不好的習慣。我們這個人看來這些習慣微不足道，但你要想一想，如果世界上每一個人都這樣認為，那麼這個世界將會怎樣，那一定是無法想象的。我們都希望成為一個人見人愛，大家傾慕的人物，我們可以做一個像雷鋒一樣具有良好品質的人，他不僅是我們的驕傲，更是我們的榜樣，我們要學習他身上的良好精神品質，養成良好的生活習慣，告別陋習。
今年是2008年，是奧運年，奧運年不僅僅是發展體育運動，增強人們的體質，還是提高國民素質的。因為我們知道到了奧運會這一天，許多外國人都到了我們中國，中國是禮儀之邦，應盡地主之宜，做到最好，讓他們流連忘返，記住中國人民的熱情，更重要的是讓他們感受到我國的文明精神品質，只從嘴上說是不行的，更重要的是從實際行動來證明我們說得出就一定做得到。所以我們首先就要從習慣上來改變自己，告別陋習，從小事做起，從我做起，從大家做起。
我們是新世紀的接班人，從這點出發就應該養成良好的習慣，增強自身精神品質，只有這樣我們的祖國才會繁榮昌盛。我們養成了良好的習慣不僅會對自身有好處，還會對下一代產生好的影響，那麼我們中國就會成為一個真正的文明古國。我們身上的陋習也會隨之消失。
我們要告別陋習，養成良好的習慣，應從自我做起。從自己的一言一行，一舉一動上改變自己，想到自己是為祖國而生，為文明而行，從各方面不斷完善，讓自己身上的陋習徹底的消失，更換自我，讓自己成為文明人。我相信從這次“告別陋習，從我做起”的活動中，大家一定會有所感悟，能夠徹底告別陋習。
與魚兒告別 篇8
國小四年級作文 ,252字哎！你們知道我今天為什麼這麼傷心嗎？因為我的寶貝魚大、魚二去世了。
昨天早上我上學前看它們還好好的，中午放學回家後，我去看它們，發現魚大翻著白肚皮，靜靜地漂在水面上。魚大這麼了？我連忙用一根木棒輕輕碰了一下它的身體，魚大居然毫無反應。平時我聲音大點，它就嚇得左竄右逃的，可這次它不僅沒跑，還在那兒一動不動的。啊！可愛的魚大去世了！我難過極了，唉，但願我的魚二平安無事。
晚上一放學回家，我就以迅雷不及掩耳之勢衝上樓看魚二的情況，我最擔心的一幕發生了，魚二也死了！
唉！兩條小魚都去世了，我無比的傷心！
與西湖告別 篇9
國小六年級作文 ,564字“水光瀲灩晴方好，水色空濛雨亦奇。”來到了這美若天仙的西湖，我心中不禁心潮澎湃。可是百川東到海，何時復西歸。歲月悠悠，波光明滅，西湖，再見了！
回想當初來的時候，天空中正下著鵝毛大雪，坐在小船上的我不禁詩興大發吟誦起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古佳句。西湖，如今我對你的深情告白，你聽到了嗎？我對你的眷戀之情，你感覺到了嗎？分久必合，合久必分，天下沒有不散的宴席。西湖，再見！總有一天我們會再次相遇！
西湖，你對我的深情厚誼，我永遠不會忘記。
清晨，我剛來到西湖邊。你便捧出“斷橋殘雪”的奇景來迎接我。我放眼望去，只見那座寬廣的斷橋竟在皚皚白雪中斷絕了，只留下了皚皚白雪；走近一看才知橋面完好無損，安然無恙。西湖，你如一位神奇的魔法師讓我耳目一新。
中午時分，我坐在小船上穿過那一片荷花來到那波光明滅、微波粼粼中的三潭印月。想象著三潭在那皎潔月光下的奇景；想象著那如同煉丹爐一樣的三潭練出仙丹的那一刻，想象著……
傍晚時分，我來到了法海鎮壓白娘子的雷峰塔，看到了雷鋒映日的奇景。
西湖，在這一天的陪伴下你我之情早已如鐵索一般難以斷絕。不管你我日後是否還會相遇，我相信你永遠不會孤單。因為在這神州大地有誰不知道你呢？
與童年告別 篇10
國小五年級作文 ,870字光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我已是一位五年級的學生了，但我一直留戀著我的童年。
童年！是每個人都曾有過的，又是每個人都希望回去的！一次哭泣，一次微笑，一次傷心，都令我難以忘懷！再想起小時的事，我才知道，童年的一切，是那麼美好。再回憶，彷彿走在迷迷濛濛的雲霧中，一切都好像在面前，可當我要去摸時，卻又消失不見。
回憶起童年的一次次往事，我的嘴角微微上揚了。那是一次一年級時的下課。“丁零零——”一陣清脆悅耳的下課有節奏地響了起來，一年級的我們不懂事，蜂擁而至地一齊衝出了狹小的教室門，奔向了操場，那時的我們無憂無慮，沒有過多的作業，沒有絲毫的煩惱。下課時，教室裡的人寥寥無幾，而操場上，我們嬉戲的身影隨處可見，那時的我們是多麼快活啊！如今，操場上很少見到我們快樂的身影了，只能看見的是教室裡一個埋頭奮筆疾書的我們，我想說：“老師你們能否能還我們一個快樂、絢麗、完整的童年呢？
還有一次是發生在幼兒園時的一件事。以前，幼兒園時，老師總會帶我們做遊戲，那時的我們多麼輕鬆自在啊！可如今，我們已經缺少娛樂的時間了，我們感覺有許多作業正壓在我們的頭頂。如果有一點時間是可以自己支配的，我們就會很開心滿足了！
現在，我才發覺童年的時光在一點點地縮短，而我們玩耍的時間也在一天天地減少。現在回憶起童年的往事，我的心不由自主地泛起了一陣憧憬。啊！童年是多麼美好啊！多麼愉快啊！我希望時光倒流一次中，讓我再次體會童年的樂趣吧！
恍然間，我明白了時間的殘酷。它不會等你，也不會給你修改過去的機會。一次成績，一次作業，一句話……，那一個人“一”雖然很小，但是你再也找不到彌補的機會了。時間，不但不會倒流，就是歇一歇腳，都是不可能的。在一瞬間，有一個可怕的機器，它像沙漏掉、它像海綿吸走你的時候，不論你付出多少，都不能把逝去的時間再拉回來。
童年的笑聲，猶如一片片串鈴般碰撞發出的笑聲，在我的耳邊久久迴盪著，永不磨滅……