吾班那些事相關作文20篇
吾班那些事 篇1
國小五年級作文 ,511字前兩天，我們班發生了一次“香蕉大戰”，你肯定要問了，為了一根香蕉還要“大戰一場”？哈哈，今天我就來給你講一講。
這天中午吃完飯，鄒天笑把香蕉拿出來，剛準備要吃，張晨磊看見了，像是一個飢餓的人看見了一塊麵包，立即跑過來，一把奪過鄒天笑的香蕉。鄒天笑見了，企圖把香蕉拿搶回來，但是張晨磊緊緊抓住香蕉，絲毫沒有鬆手的意思，於是兩人扭成一團，展開了一場“爭奪香蕉之戰”。
他們把香蕉搶來搶去，拉拉扯扯，軟弱的香蕉可經不起他們倆的爭搶，馬上不知怎麼的，香蕉被撕開了一塊皮，一部分香蕉肉裸露在外面。鄒天笑見了，猛地一口咬下去，張晨磊一看知道這次搶香蕉失敗了，就一鬆手，把香蕉給了鄒天笑，怏怏地走了。鄒天笑看張晨磊已經走了，趕緊把剩下的香蕉一股腦兒全部塞進了嘴巴里，以防第二次被搶。
嚴佩宜似乎還不知道有這事發生，也把自己的香蕉拿了出來，我趕緊對她說：“快把香蕉收好，小心張晨磊搶了！”或許是她沒有聽見，並沒有做出任何反應。張晨磊正好看見了，馬上飛奔過來，準備對第二個“獵物”進行搶奪。幸好嚴佩宜反應過來，發現他的企圖，立刻收起了香蕉。哈哈哈！張晨磊沒有得逞。
我們班的同學真是好玩，為了一根香蕉就不管不顧！其他有意思的事，下次再說吧！
我們班那些事兒 篇2
國小五年級作文 ,335字哈嘍！大家好！我是昭烏達小學五年四班的話嘮鐵嘴唐嘉毅，下面由我來直播五年四班下午第一節課的實錄。
下了眼保健操，老師後腿還沒出門，班級就開始了“茶話會”、“拍賣會”、“遊戲會”，甚至還有班幹部的“第五人格角回家免送會”。這款遊戲在班幹部裡很火，但我還是喜歡“我的世界”。哦！不好！現在為大家插播一條新聞，我們班的張桐碩正在以1。5米每秒的速度，大步流星地走來，說道：“謝，謝老師來了！”一瞬間，所有“演員”全部“棄飾歸位”。過了很久，我們敬愛的謝老師依舊未能出現在我們眼前，我們凶神惡煞地將笑嘻嘻的張桐碩驅逐了出去，“會議”正常進行。
過了3分鐘，上課鈴響了，所有同學回到座位，準備下一節課啦。
好了！本次“五年四班那些事兒”直播實錄到此結束，謝謝大家的收看。下次再見！
咱班那些事 篇3
敘事作文 ,860字五年四班是個溫馨的大家庭，由59個調皮、機靈古怪的小精靈和三位主要老師—博才多學的謝老師，爽快風趣的楊老師，美麗溫柔的MsLi組成。在我們這個大家庭中，還發生過不少的新鮮事兒呢？
夏日冰激凌—甜滋滋
那是個炎炎夏日，太陽公公把大地烤得熱烘烘的，我們班也不例外，同學們在教室上課都要拿著書本來回扇動，大家的心都非常煩悶。謝老師看著我們這副模樣，想了一個妙招，於是就悄悄和家長委員會的一些成員去為我們買冰激凌，打算給我們一個小驚喜。到了最後一堂語文課時，只見謝老師拎著兩個沉甸甸的裝滿冰激凌的袋子，邊走邊笑容滿面地說：“同學們，這是家長委員會的媽媽們為你們買的冰激凌，現在，請為班級做出巨大貢獻的班幹部們和同學們每人拿一個……”我們59個孩子都拿到了心愛的冰激凌，興高采烈地吃了起來。冰激凌讓我們的心瞬間“透心涼”，同時又暖暖的，甜甜的，因為我嚐出了愛的味道。
蓋房子鋪邊—有趣
我們的數學楊老師總是有一個不變的特點—那就是風趣！記得我們在學面積那一課時，班上有好多同學蓋房子不用磚塊面積鋪，反而用邊兒鋪，楊老師不禁感嘆道：“這誰家這麼有錢，拿邊鋪，誰要是這樣算，我就管誰叫土豪，是吧，XXX？”聽完這一番話後，我們都笑得合不攏嘴，也因此把面積問題牢牢記在心中。
帶病上課—敬佩
MsLi是一位年輕、漂亮的英語老師，大家都喜歡她，而最近，MsLi感冒了。我們有一堂課是校對英語練習冊的答案，可是MsLi卻在一旁不停地打噴嚏，搞的鼻頭紅彤彤的，整個人病懨懨的。就算這樣，MsLi也不想讓我們落課，堅持給我們上課，真是令人敬佩的好老師啊。
合唱比賽—震驚校內外
因為謝老師學過音樂，聲音像百靈鳥一樣婉轉動聽，所以我們每次合唱比賽，總會讓評委老師大吃一驚，情不自禁地打出特別高的分數，因此每年比賽我們班的成績都位居全校榜首，令所有人佩服。因為我們班風正，學風濃，好多老師都喜歡用我們班出課呢！
我們五年四班這個大家庭的新鮮事說也說不完，想聽，下次再告訴你吧！
我們班那些事 篇4
敘事作文 ,682字我在一個充滿快樂的學校裡，幸福地學習。而我們班的趣事呢，就像天空上的繁星一般，多得數不清，每一顆都是那麼明亮，美麗，值得大家回憶。那麼，今天就讓我來給大家分享一下我們班的那些事，帶領大家一起品嚐一下我們經歷過的那些快樂，感動吧……
記得那一次我感冒了，因為早上和媽媽吵了一架，所以就忘了帶水去上學。一早上我沒喝水也沒覺得口渴，但是到上體育課的時候，因為圍著操場跑了五圈，所以才覺得口渴的要命。正當我嗓子快冒煙時，一個身影出現在我的面前—是蘭婷賀，她拿著一個紫色的水杯，這不是她新買的水杯嗎？我想，我正在生病，而且這還是她新買的水杯，在不久前，我還跟她鬧過彆扭，她能把水借我喝嗎？正在我心裡盤算的時候，讓我想不到的是她竟然把水杯遞給了我：“我知道你很渴，你用我的水杯喝點水吧。”我一時說不出話來，過了好一會兒我才說：“謝謝你，蘭婷賀。”雖然這是一件小事，但也體現出我們同學之間深厚的友誼。
在上個月學校舉辦了5—6年級“小小建築師”搭塔活動，需要用牙籤和胡蘿蔔丁在規定時間內完成造型美觀、高而堅固的作品。我們班級進行了初賽，同學們熱情都很高，每兩個人為一組，我們每個人都積極開動腦筋，手腦並用，每組你爭我奪。有的同學因為搭建的很高，結果一激動蹦高，剛搭建好的作品倒了，雖然很多人無緣學校的決賽，但是我們也在初賽中體驗到了合作的愉快和成功的喜悅。最終我班的王一凡、高澤奇獲得五年級組胡蘿蔔搭塔比賽第一名，為我們五年四班爭了光，全班同學都為他們高興。通過這次比賽，使我們從中學會合作，進一步增強了我們動手動腦的能力。
希望我們的五年四班越來越好！
我們班那些事 篇5
敘事作文 ,1882字前奏
“體育課排好隊。”體育委員葉佳毅正有序地指揮我們排好隊前往操場。
操場上陽光明媚，葉佳毅學著賈老師的樣子，有模有樣的，讓我們整齊地排好四排隊伍。1分鐘過去了，2分鐘，3分鐘……賈老師還沒有來，葉佳毅只好去找賈老師。
這一會可真是亂了套：男生們跑向了操場中的草地上，女生們則留在原地講話。只剩下幾個人仍然留在原地站好。我焦急地眺望著遠處，可仍然不見葉佳毅的蹤影。終於，我看見了那一個狂奔而來的身影。
“怎麼樣？賈老師找到沒有？”我焦急地詢問道。
“沒，沒有，我沒有找到。”葉佳毅大口喘著氣回答道。
“啊？不會吧，那我們去找別的老師吧！”我對查張怡說道。
“好，走吧”。查張怡拉著我的手，兩個人跑上了三樓的辦公室。
“錢，錢老師，賈老師不在。”我氣喘吁吁地說道。
“不在啊，那就讓他們做作業吧。”錢老師說道。
“可，他們已經下去了。”我回答道。
錢老師，沉思片刻後說道：“那你們拿兩根長繩，去跳長繩吧。”
“哦，知道了，好的。”
我和查張怡跑回了教室，拿了兩根長繩下去。我們下去的時候居然一個人都沒有了。男生們得到了四年級老師的同意，在那片草地上踢起了足球，女生們則都在聊天。這時錢老師也走了下來，陪女生們一起跳起了長繩，一切都是那麼和諧而又美好。
然而⋯
吵架
“哎，那個人是吳宇彤嗎？怎麼跟男生在一起啊？”錢老師指著人群中那個穿著紅衣服的女孩問道。我踮起了腳尖，仔細一瞧，說道：“是吳宇彤啊，她跟男生關係真好，他們好像跟四年級的小朋友們玩得挺好的呢。”我對查張怡，說道：“我們要不去看看他們在玩些什麼吧。”“好啊。”
我們兩個人跑到了操場的中央，只見一群小朋友們正站在球框的面前，手拉著手，而我們班的男生則一個個滿臉怨氣沖天的樣子。“他們好像不在玩兒啊。”查張怡意識到了事情的不對頭，張大嘴巴問我。“肯定不是，”我一臉疑惑地回答道，“誰在玩時還這種表情啊？”我和查張怡兩個人面面相覷。我小聲嘀咕道：“他們好像是吵架了吧。”只見我們班的男生站成一排，余天真的腳下，踩著足球，有的男生兩手叉腰，神氣極了，有的則雙手放在胸前。再看看四年級的小朋友們，一個個嘟著嘴，眉毛都皺起來。
“我敢打包票是發生了不妙的事情。”查張怡說道。
“沒錯，”我點了點頭，跑過去阻攔，“怎麼了？發生什麼事了？”
“你們來的正好，他們先罵人”。
“他們先罵的。”
“他們搶地盤。”
什麼玩意兒？我和查張怡兩個人聽得頭暈目眩，根本分不清楚誰在說話。就在戰爭一觸即發時，下課鈴響了，我和查張怡不免鬆了一口氣。男生們個個扯高氣揚地走了教室。還好，局面控制住了，我心中暗暗想道。
鬧事
“走，走，我們說理去，去討個公道。”七八個男生，組成了一個小分隊，吶喊著，準備湊集人數，要去討公道。
這哪是討公道，明明就是瞎胡鬧。我追上前阻攔道：“你們到哪兒去？”
“討公道啊！”
“這可使不得，別這樣衝動，好好說。”我勸阻道。
“走走走，他們快要放學了。”
沒人理我。看著他們漸漸遠去的背影，我心中也是無能為力。“朱詩語，你也要去嗎？走吧，你太慢了，我拉你。”王好不知從哪兒冒出來，拽著我的帽子。我就稀裡糊塗的，被扯上了。
到了樓梯口，等等，他們在幹什麼？這會兒不用王好拉我，我一把掙脫衝上前去。可是，晚了，他們已經衝進教室。我不敢看，也不敢聽，徐老師正在組織同學們排隊，面對這樣沒有禮貌地破門而入，肯定會很生氣的。果不其然，他們被轟了出來。吳宇彤卻仍然要上前理論，她的嗓門放得十分大。男生則縮在一旁的角落中，我站在後面繞過人群呆呆地望著他們，此刻吳宇彤的臉彷彿就撞上徐老師的臉。完了，一切都玩完了。吳宇彤的大嗓門毫不顧忌地喊道：“老師，你總得評評理吧，是你們班的人先不講理的。”我此時此刻只想找個洞，把自己給埋起來。可沒想到，我們班的男生竟然還上前應和著。我邁著沉重的步伐，走下樓梯。沒一會兒，那些男生也如同沒頭蒼蠅似的，到處亂飛，慌慌張張地跑下樓梯。
本以為，吃了點苦頭，就會回頭。結果，他們竟然打著旗號要去校長室，什麼？校長室！我陷入沉思，王好又拽住我跑下樓梯，我隨處慌忙一抓，抓到葉佳毅。我立馬拎住他，他就往死命地跑。“葉佳毅，你們到底想幹什麼？”我怒吼道。“我啊，只是個打醬油的。”這會兒我的怒火又像被水澆滅了似的，好吧，我無奈地放開他。男生們已經衝進了教導處。我也明白，我們班的名聲可能真的要被他們給毀了。“沒人，人呢？”什麼，沒人，這可是我目前聽到最好的好訊息了。
我一眼便看見了班級的隊伍，連忙跑了過去，隨著隊伍出了校門，所有人都在談論這件事情。唉，果然好事不出門，壞事行千里。
咱班那些事兒 篇6
國二作文 ,641字我們班呀！那時候可真是人才輩出，趣味良多啊！話說公元二零一八年九月啊……
首先是就是我們群星班制定了新的星星球規，為了追求民主化、公平化，我們富有創意的星球長（龔老師）頒發了新的法規，經過一週的政治改革，吾班可真是改頭換面了，早自習講話的人少了。老師不在時，學會自律了，作業比以前交時快多了。這件事可真是讓每一位星星人開心啊！
第二件事則是我們班跳了"舞動青春"，首先不管你是男是女，都得無條件跳那舞蹈，“喲喲喲，那是誰呀？”只見她眼睛動也不動的盯著老師，動作也活潑有力，只見她表情享受，動作標準一一高抬腿，撅屁股，我們都被這股熱情嚇到了，你也猜到她是誰了嗎？沒錯。一七零五班最佳舞者—張欣悅莫屬！你說我們班男生跳得如何？那我只能告訴你，班醜不可外揚。
最後一件事，我得介紹我們班的六大明星啦，真是讓人羨慕與信仰的一個存在，首先是我們班的閃亮之星曹毅，他當之無愧，無論是學習還是能力，曹毅在我們星球都是數一數二的；吾班的紀律之星鄒兮娟同學，她從未在紀律上被批評過，上課也專注認真，算我們星球比較文靜的女生吧！吾星球的學習之星，也是我的組長劉祺鈺同學，他屬於誇他幾句小眼睛就笑眯眯的男孩，在學習上態度誠懇，值得讓我們每一個人學習；我們班的衛生之星蔣亦萱同學，她熱愛星球，主動打掃衛生，這股子熱情勁讓我不得不佩服；最後一位是我班級的進步之星劉瑜，最近她是大勢明星，可受每位老師的歡迎了，她的進步是我們每一位同學有目共睹的。這就是我們班的六大之星。
我們班級是一個神奇的存在。
我們班那些事 篇7
國三作文 ,892字說起?鋼?2班，可真是一個令人聞風喪膽的存在。群英薈萃，人才輩出，所向披靡，戰績輝煌。可22班三大怪您聽說過嗎？莫急，且讓我與您詳細分說。
窗外奪命臉
戰狼22可是出了名的勤奮好學，完美繼承併發揚了?鋼杏判愕募榪嚳芏肪?瘛Ｌ艫埔拐絞ι?部嘍粒?客磯際羌頁１惴埂５?諛且購詵綹咧?保?頤前嘟淌頤趴誥突崆那某魷忠桓鋈擻埃??漵諍諞怪?hellip;…
2019年10月17日，22班化學晚自習，晚上八時許，班中一“積極分子”已按捺不住高漲的情緒，開始了自己的表演。興意正濃，忽覺如芒在背，陰風灌頸，察覺大事不妙，他僵硬轉過頭去，窗外一張英氣逼人的臉龐浮現，透過鏡片，他眼中閃著陰冷的光。“積極分子”知大事不妙，還未來得及挽救，嬌小的他已被一把拽出，隱匿在班外涼涼夜色中。再歸來，已是面如土色、心如止水，不再掀起半分波瀾。
自此，每個晚自習班中戰狼們都不再因空虛寂寞而惹出事端了，畢竟窗外有一張奪命臉在陪伴著。
陳式催魂卷
22班中有一至理名言：“美好的一天從陳式密捲開始。”瞧瞧，多有道理。陳式密卷可是戰狼22數學取得佳績的重大法寶，也是班頭陳老師的心頭寶貝。一張張試卷清晰的白紙黑字，散發著清幽的墨香。可當你親自去做，便可切身體驗催魂之感，抓耳撓腮、心急如焚、如坐鍼氈皆為所感。罷了罷了，莫抱怨。別小瞧這試卷，張張皆至寶，只要認真完成，數學取佳績，走上人生巔峰絕不是夢。別說這陳式密卷催魂之功，更兼提績之奇效啊！
班中亂魄蠅
22班教室坐落於全校之核心位置，集天地之靈氣。美中不足的是與廁所為鄰，便招來了眾多蒼蠅。一個個小黑點在空中飛舞，時而停在同學肩上、背上、頭上，擾得人坐立難安。起初只是抱怨，可這整日?m爾遠逝，往來翕忽的蠅實讓人厭惡。於是班中採取“冷暴力”方式反抗。這蒼蠅無論怎樣飛舞，同學們巋然不動、穩如泰山。也是奇怪，蒼蠅便也慢慢少了。果真，你認真學習時，蒼蠅也不忍打擾你……
以上便為22班三大怪，想了解更多22班？且聽下回分說。
說說咱班那些事 篇8
國二作文 ,807字歲月是一條長河，它沿著時光的荒野，靜得彷彿亙古的風，默默地流。
眼看初中將要結束，一絲傷感在心頭。那過去的點點滴滴，悄然浮現……
“一二一，一二一！”頂著太陽，我們操練著佇列隊形。每個人都咬緊牙關，只想就那麼坐下去，可沒人放棄。我們的臉上閃著點點瑩瑩的光芒，分不清是汗水，還是淚水。那一次，我們班整齊劃一地動作和服裝令評委們眼前一亮。毫無懸念，我們贏得了佇列隊形比賽第一。每個人眼裡都湧動著淚花。那是幸福的淚啊！
七年級，我明白了幸福。
操場上正激烈對峙的是我們班和七班。此時，拔河比賽已進入白熱化。雙方都攢足了勁，只比看誰先撐不住了。“嘿！”突然，對面的班開始加力，我們被打了個措手不及。我的心沉到了谷底，難道就這麼輸了？
不！還有希望！前面的同學使勁往回拉，後面的同學把繩子綁在身上一步，一步……雖然，我們沒能取得最後的勝利，但我相信，堅持就是力量！我們要擁有一顆勇於堅持的心！
八年級，我明白了堅持。
“呼，呼，呼。……”我大口大口地喘著粗氣，眼前一片模糊，汗水打溼了頭髮，貼在臉上十分難受，彷彿整個世界都在為我顫抖。我想要加快些速度，可我的腿，彷彿鐵一般沉重。與前面的差距越拉越大，而後面已經快追上我了，我彷彿聽見了他們沉重的呼吸聲。我絕望極了。正當我想停下時，身旁突然多了一隻手。我頓時加快了速度，衝刺，衝刺！終於，我看到了終點線。
可我再也走不動了，多想躺在地上休息一下啊！正當這時，又一隻手伸了過來。我拉著那隻手，又充滿了前進的力量。終點線終於被拋在了身後。是友誼的雙翼，帶我到達了前行的遠方。
九年級，我明白了友誼。
時光是一條長河，它帶著青春的氣息，狂放地流。守得蓮開，見得萍散。一路上花開花落，這些回憶，將伴我走過這段難忘的青春歲月。
我班那些事 篇9
國小四年級作文 ,419字我班有哪些有趣的事？一起來看看吧。
今天，我早早地來到教室，看見有同學已經來了，他在看書。不一會，其他同學也都陸陸續續都來了，好像很正常。
接著，是科學課，剛開始一片混亂，大家非常吵。隨後，科學老師問了一個問題：“今天的天氣怎麼樣？請第六組那位穿紅色衣服的同學來回答一下。”沒錯，那正是我的同桌孫策。他站了起來，卻什麼也不說。老師生氣地說：“上課認真聽，別站起來啥也不知道！來，你們小組長呢？讓他來回答。”
他們組長站起來，也不出聲。接著，他們組的人一個個被叫起來，卻都鴉雀無聲。突然間，教室裡爆發出了雷鳴般的笑聲！老師崩潰地說：“我好難啊！”全班又一次笑了起來。
下一節是體育課，要進行一場跑步比賽。一個同學看準我的白鞋，想一腳踩上去，還好我反應快，一翻身就躲開了，那個同學生氣地撇了撇嘴……
一天過去了，我班那些事，還真是有趣啊！
我班那些事 篇10
國小四年級作文 ,618字你知道我們班是什麼樣嗎？那真是妖魔鬼怪地上走，麟鳳龜龍天上來！為什麼這麼說呢？因為每天都會發生你們想象不出的事情，比如說：誰跟誰一起去造反了，誰跟誰一起切磋武藝了，誰又跟代表班裡、去比賽，還拿了一等獎了，等等。
我們班有兩個“廢話大王”，他們倆就像是《淘氣包馬小跳》裡的毛超一樣，十句話九句是廢話，十個主意八九個都是餿主意。就在昨天，兩個人在吃完中飯，上樓的時候，打打鬧鬧、你推我拉，於是，事故發生了：一個“廢話大王”被另一個推了一下，結果，手劃傷了。幸好“及時雨”和“普提祖師”出現了，平息了這場戰亂。
我們班還有“四大金剛”，一天到晚鬧不完的事，闖不完的禍。不過你可別以為他們只會搗蛋，闖禍，但他們卻還有另一面：在三年級的時候，他們看見一位老師懷著小寶寶，肚子特別大，很艱難的向前走，他們就衝了過去，扶著這位老師走到她的辦公室。
我們班的“浪裡白條”代表學校去參加游泳比賽，還得了一等獎呢！我們班還有一個自稱“趙子龍”的同學，他經常會說：“常山趙子龍在此等候多時。”他會不會上戰場打仗我不知道，但我知道他熟讀春秋，知識很豐富。
班裡那些事寫得完嗎？當然是寫不完的。因為太多了，多得像牛毛。一晃六年快結束了，但我相信，美好的記憶不會結束。
說說我們班的那些事 篇11
國小四年級作文 ,610字我們班的數學老師經常說我們班陰盛陽衰，主要是女生在課堂上非常活躍，男生卻呆若木雞。“叮鈴鈴”下課鈴一響，男生就跟打了雞血似的，一個個神氣十足。
這不，大家吃過午飯，來到“作戰一線”（教室），都希望快點消滅“敵人”（作業），教室真安靜啊！突然，一陣尖叫聲打破了沉靜的局面，“楊思琦是暴力女！”原來是秦義朗在惹事生非，居然惹了我們班的女漢子楊思琦，這下上演了一場精彩的武打片了，只見楊思琦怒氣衝衝地朝秦義朗走過去，然後狠狠地掐了他一下，令我們意想不到的是，秦義朗居然用矯情的語氣說：“哎喲，討厭，幹嗎掐人家呀！”說完，用他那“嫵媚”的眼神挑逗，微翹他那蘭花指，真叫絕！在場的同學沒有一個不笑的東倒西歪，有的笑的直敲桌子；有的笑的腰都直不起來；更有的笑出了眼淚。一陣喧鬧過後，大家繼續埋頭苦幹。
還有一次不用出操，同學們在班上自娛自樂。秦義朗的一句“女生真是沒用，就是一個個地道的傻子”，引起了大家“公憤”。隨後，一場男女大PK正式開始了。這不是一場武力比賽，而是一出脣槍舌戰。比賽正式開始，男女生互不相讓，唾沫星子滿天飛，互揪對方弱點和不足，有的揪住身高不放，有的向身材發起攻擊，還有的向智商進行挑戰等等，大家口乾舌燥、筋疲力盡後，這場大戰漸漸消停。
大家肯定會問，誰贏了？結果是戰成平局。因為只是遊戲，雖然在賽場上脣槍舌劍，攻擊、詆譭別人，可結束後大家和好如初、團結一心。
你聽—我們班男女“PK”賽又開始了。
我們班的那些事 篇12
國小五年級作文 ,492字光陰似箭，我即將和那相處五年的班級同學告別，進入六年級。回想五年的點點滴滴，是多麼值得珍惜呀！下面，我就來講講我們班的那些事。
記得那是一次拔河比賽，我們班以超人一等的實力進入了四強，但由於四強淘汰賽中我們因為用力不齊，最終沒有獲得第一。從中，我們知道了不管幹什麼，只有團結一致，大家並肩作戰，才能取得最終的勝利。要把“人心齊，泰山移”這句話銘記在心中，時時刻刻提醒自己。
在一次月考時，我們班每個人都想為班級爭光而付出全力，考試前認真複習，考試時一遍又一遍的檢查。最終，功夫不負有心人，年級前十有七人是我們班的，大家全都眉開眼笑，可開心了！就連其他班也對我們班刮目相看。從中，我們知道了只要自己努力，沒有什麼事不可能的。
還有一次，一位同學在課間突然嘔吐了，教室中也隨之瀰漫著臭味。同學們見了，紛紛捂住口鼻，躲得遠遠的。這時，班長主動走過來，清理起了那位同學的嘔吐物。同學們見了，都覺得很慚愧，也都加入清理的行列裡來了。從中，我們明白同學之間要互相幫助，要學會“人人為我，我為人人”的精神。
我們班的事是說上三天三夜也說不完的，我要把這些珍貴的回憶永遠記在心中，帶著它們走向六年級！
五（4）班的那些事之跳皮筋 篇13
國小五年級作文 ,460字“來來來，跳皮筋去嘍！”我大聲招呼著大家，“快快快，好機會不容錯過。”我在班裡大喊著，像在賣一些瓜果蔬菜，非把它們推銷出去不可。
“我要來，我要玩！”嚴徐舒婷大聲喊道。
“我也來吧，我可以來嗎？”王偉婷總是這樣，明明知道自己可以參加還要問。
“那大家一起來吧！”我說。因為我知道只要王偉婷來，別的一些人一定也會來的，比如：駱佳維、季佳瑩、徐月燕等等。
跳皮筋前我們要選擇兩個人來綁皮筋，一般來說都是我和朱楚楚先綁，輪到我們跳的時候通常要上課了，所以這次我說什麼也不幹了。一想到辛辛苦苦召集到一群人玩，自己卻不能跳，心裡就很不平和。
這時朱楚楚發話了：“綁就綁吧，沒什麼大不了的。”
我轉念一想，說：“對哦，雖然自己沒得玩，但看別人玩也是一種快樂和享受，她們的快樂裡也有我的功勞嘛，以後我再也不自私自利了。”
王偉婷先踩了一根，再挪過去，然後徐月燕跳起踩到另一根上，另外的人也相繼跟上……哎呀，不好，駱佳維把兩根勾過去了，算輸了，只得出局又有一個人自告奮勇來勾皮筋，一勾就勾過去了，虛驚一場。
這時，不爭氣的上課鈴聲響了。
班級那些事兒 篇14
國小五年級作文 ,465字班級就像老天爺的臉，豐富多彩，說變就變。每天都有不一樣的新鮮事等著我們去挖掘、探索！
一次自習課上，老師前腳剛離開，班級裡立刻炸開了鍋。男生們像一隻搖搖擺擺的扁嘴鴨，竄上“舞臺”，左扭右扭，上跳下跳，活像一個神志不清的小傻子；女生則有的靜靜地翱遊在書的海洋裡，吸取著知識；有的慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己，有時還喃喃地抱怨著；還有的女生在奮筆疾書，開創新的未來！
老師回來了！全班同學迅速回到了座位上，有模有樣地揹著課文。
還有一次，那天陽光明媚，萬里無雲，老師“率領”著我們到操場運動。正在運動時，後面的同學趁我不注意，冷不防踢了我一腳，鑽心的痛令我臉色蒼白、嘴脣發抖，我轉過身去，火冒三丈地大聲訓斥著那個“搗蛋鬼”。
令我意想不到的是，他竟然調皮地眨了眨眼睛，隨後搖搖頭，否認了他的所作所為，旁邊的人一見這情況，笑得遍地打滾，我好像被人澆了一桶冷水—從頭涼到腳。最後，有兩名同學路見不平，拔刀相助，勇敢地“舉報”了我後面的同學，讓我感受到了溫暖的友誼。
這些只是冰山一角，還有許多等著我去發現。怎樣？你也分享一下吧！
班級裡的那些事 篇15
國小四年級作文 ,575字“叮零零”上課玲響了，趁著老師還沒來，同學們爭分奪秒地講話，像大鬧天宮般，炸開了鍋，還肆無忌憚無拘無束，有的人津津樂道著學校裡的八卦，有的在高聲大叫。
“砰”我們的賀老師撞門而入，剎時間，教室鴉雀無聲。賀老師的眼裡充滿了殺氣，瞪著我們，我的心中洋溢著一種從未有過的恐懼感，“完了”我想著，“抄寫《最後一個地球》一遍”老師憤怒地說。
老師為什麼發這麼大火呢？想想這段時間裡同學們的表現，上課時無精打采，經常講小話，上課玲響了好一陣了，同學們依然沒進教室，還是拖拖拉拉地挪動著腳步走向教室，桌子上亂七八糟，課前準備都沒做好。有一節英語課，王老師走進教室裡，教室裡熙熙攘攘，像菜市場一樣，同學們站著的、坐著的、反頭的、根本不像一個六年級的樣子。老師上課好久了，有些同學還沒回過神來，像局外人一般，有的在發呆，有的在畫畫，有的在玩玩具……王老師掃視一下全場，露出哀愁的神態。老師叫我們齊讀第六課，聲音像生了鏽的鋸齒鋸木頭一樣，嘎嘎啦啦，王老師眉頭緊鎖，宣佈重來，我們只好正正身子，裝模作樣地讀起來。
最近班級的那些事，確實讓人發愁，我們捫心自問，這樣子像六年級畢業班的學習狀況嗎？有些同學口口聲聲說，要考長沙或湘潭某某學校，難道你們上課不學還得課後補嗎？白天不認真，晚上去加班嗎？
賀老師發火，是給我們及時的警告。我們該努力了呀！
讓班裡那些醜事早日熄火吧！
班級裡的那些事 篇16
國小六年級作文 ,597字在本週五的第二節課上課時，老師舉行了最後班委的認定，我十分緊張，因為我也是競選中的一員，我競選的是語文課代表。
老師這次和往常不一樣，讓我們在小紙單上寫自己覺得能上任的同學，這次是匿名投票，因為這樣節省時間。但也只能等中午投票結果出來，不過這樣也不錯，能給我多一點的時間表現自己，當然更能為自己拉拉票啦。時間就像跟我們賽跑一樣，幾次上課時間，幾次下課時間，我們就迎來了公佈最後結果的時候了，每個同學都希望自己能被選上，我也不例外。老師站在講臺上面，手裡拿著最終競選的結果。再仔細地看著。當時教室裡靜悄悄的，靜得彷彿能聽見針掉在地上的聲音。我心裡非常緊張，但是我知道：一粒種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它就永遠不能開放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼；我們，如果害怕落選，那就永遠不能綻放光彩！所以我並不那麼害怕被落選，以後可能還有很多次機會可以展示自己。我不那麼緊張了，放鬆，仔細認真地聽著有沒有我，“吳善橫、劉陽、王可……”，有我，我真的被選上了！就說明有班級裡有超過一半的同學支援我，信任我，覺得我以後會好好做，大家都選了我，我當然也絕不會讓大家失望的。所以我以後一定會更加認真努力學習的。為同學們樹立好的榜樣，我會盡我所能幫助同學們的。
播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種努力，收穫一種成功。讓我們的生活因奉獻而更精彩吧！加油，劉陽！我相信你能行的！
我們班的那些事 篇17
國小六年級作文 ,446字祖國是一個美麗的大家園，各個民族團結一心，和諧相處。而我今天要說的，是我們班的事。
何俊傑是一位漢族同學，他平時話很少，有些內向。巴力庚是一位哈薩克族同學，與他關係很好。
巴力庚愛笑，每一次他都會讓何俊傑多笑一下，因為覺得笑一下，生活就會充滿陽光與溫暖，受他的影響，何俊傑漸漸地愛笑了，與之前那個沉默寡聞的他判若兩人。巴力庚數學稍差，每次成績不理想，何俊傑便會安慰他。
為了讓他成績提高，數學成績名列前茅的何俊傑沒事時便會輔導巴力庚。有一次我們小考，成績出來時，巴力庚發揮失常，一道五分大題錯了，計算題全軍覆沒，何俊傑心理和觀察力很細膩，他看出巴力庚的問題所在—計算水平和理解能力。
一下課，何俊傑便給巴力庚講題，有些題巴力庚老師講了沒聽懂，巴力庚計算水平不行，何俊傑便時不時出幾道計算題來提高一下巴力庚的計算水平。他們倆就像親兄弟一樣，親密無間。
這就是在我們班上發生的事，這種事在我們班上十分常見，就像左手與右手一樣，民族團結一家親，是我們祖國強大的證明，也是未來美好的笑容。
班長那些事 篇18
國一作文 ,516字週四中午，班長一進班就高興地對我們說：“你們昨天看我QQ空間了嗎？”有的人說看見了，也有人沒有看。張澤嶽說：＂班長你昨天看手機，隨筆上見！”其它同學見張澤嶽這麼說，也跟著附和，這一喊，班長生氣的模樣換至臉上，跳著指著起鬨的同學，隨後板著臉回到座位上。
下午的數學課改為班會課，老師談到了班長辭職的事，我聽到這件事吃了一驚，為班長感到很惋惜，覺得他平時對班級盡職盡責，同學們卻以“隨筆上見”來威脅班長。我便在隨筆上寫道：怪不得週四有點亂，趙班長卻沒有大發神威。原來是班長辭職了。曾幾何時，午自習已見不到你在講臺上的身影，心中竟有些落寞；曾幾何時，你生氣的樣子在時間中一點點飄散。若你執意“要走”，我會為你默默“送行”，看你漸去漸遠，留下我心中對你迴歸的期待。雖平時與你關係並不密切，但現在失去才明白珍惜。你若不久歸來，在講臺上重現風華正茂的你的樣子，我們全班都會懂得珍惜這樣的你。總之，不論你是否會回心轉意，我都會為C3的班長喝彩！感謝你對這個集體無悔的付出與奉獻。
這篇感想是我回想了關於班長所有的事情，有感而作。也明白老師為什麼會在那天發問於我們：“你們想要怎樣的一個班長？”
或許，真的當我們在失去後，才懂得什麼是所謂的珍惜吧。
我們班的那些事 篇19
國小五年級作文 ,689字在五年四班這個大家庭裡，每天都發生著各式各樣的事情，它或許是有趣的，也可能是歡樂的。現在，就讓我們一起走進五年四班那些事吧！
NO1：數學課
記得有一次上數學課，講的是鋪地磚問題，講完例題後，楊老師問大家：“都學會了嗎？”“學會了！”我們大聲回答道。於是，老師便給我們出了幾道型別題讓我們練習，沒想到在做題的時候，我們班裡竟“湧”出一大批“土豪”！一些不細心的同學開始不計算面積，直接鋪“邊”或鋪“周長”。楊老師發現了，便指著題上的已知條件和列錯的式子說道：“你家真有錢啊！鋪邊？！把中間都挖了啊！？”聽了老師的話，那些“土豪”急忙低頭改正，不好意思地朝我們我們笑笑。
NO2：語文課
“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向……”從五年四班的教室裡傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，原來是我們班級里正在學習《狼牙山五壯士》這一課。謝老師為大家找了一段狼牙山五壯士英勇跳崖的視訊，使同學們更加深刻地體會到了五壯士不怕犧牲、無所畏懼的精神，課文讀的更有感情了，課堂的氣氛也因此活躍了起來。正是因為有了謝老師，我們的語文課永遠是豐富多彩的，也永遠是歡樂的。
NO3：英語課
說起英語課，使我不禁想起了溫柔的Missli，她在上課的時候經常會與我們分享一些發生在她身上的一些真實的故事，每一個小故事都十分生動有趣，常常使我們大家捧腹大笑。上她的課會感覺十分輕鬆，沒有一點壓力。
NO4：熱心團結的班集體
五年四班是一個熱心團結的班集體，這離不開幾位好老師，優秀的班幹部，在他（她）們的管理下，我們的班級井然有序，團結向上。
……
五年四班那些豐富多彩的事兒，總是說也說不完。
我們班的那些事 篇20
敘事作文 ,709字我的班級是五年四班。有溫柔可親的老師，活潑可愛的同學們，在這個溫暖的大家庭中，自然有許多事兒啦。
運動會“風波”
記得在四年級的運動會上，同學們一個個精神飽滿地準備著，我沒有報什麼運動專案。所以幫那些運動員們加油！可是我們班沒有拿幾個冠軍。我們的嗓子都快喊破了，可那些運動員們好不爭氣，去時神采奕奕，回來時都像霜打的茄子蔫兒了。這時候我聽到後面的高蘭冰，自豪地對同學們說∶“他們幾個太菜了，本大神出馬，一個頂倆，讓那些嘲笑我們班級的人佩服的五體投地。”結果到了跑道上他卻“五體投地”，原來是別的選手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都氣哭了，我卻不以為然地對身邊的同學說∶“怎麼啦，跟辦喪事似的，有這時間還是祈禱一下其他專案能奪冠吧！”我對高蘭冰說：“你不是說你能行嗎？關鍵時刻掉鏈子，說別人佩服的五體投地。可實際行動呢？讓別人把你弄成五體投地！“他說：“奪冠不重要，重要的是參與，不像某些人只能充當啦啦隊，運動會上一個專案都沒有。本大神可是為班級而受傷的！不像某些人從來沒有為集體受傷過！”說完大搖大擺地走了，根本沒有看見在後面氣得火冒三丈的我。
勞技教室裡的樂趣
前幾天我們去了一次勞技教室，那兒有許多小動物—鴿子，烏龜，倉鼠……還有許許多多的蔬菜植物。我最喜歡那兒的小動物，同學們養的倉鼠非常可愛。鴿子的羽毛像是鋪滿了棉花雪白雪白，每次到那我都特別開心，因為總能看到一些有趣的事物。比如：吊蘭又長密了，烏龜又長大了，小多肉的葉子汁水又多啦，綠蘿，茄子等植物的葉子都長大了……每次我去那兒都像是到了植物天堂，動物的樂園。
這些小學時光裡難忘的事情我可要一直記在腦海裡，伴隨著我慢慢長大。