吹響五四的號角相關作文20篇

吹響五四的號角 篇1

國三作文 ,705字

我不是那種輕易哭的人。有一次去看電影,幾乎所有人都在抹眼淚的時候,我只是想去上廁所。而沒想到的是,當我第一次看到歷史書上五四運動那一章的時候,眼淚激動地在眼眶裡打滾,我也不知道哪來的這種偉大情感。我彷彿親眼看到熱血青年在北京的街頭湧動著,他們在吶喊著,揮灑著汗水、淚水,搖動著手裡的旗幟,用力地愛著這個國家。最後,他們的聲音傳到了巴黎和會上,中國代表拒絕在合約上簽字—是的,他們成功了!

縱然我再看千百次,我想,我依然會為之動容。

如今的中國是越來越強大,從恢復聯合國合法席位到杭州G20峰會,從解放牌汽車到C919大飛機,中國特色社會主義,一帶一路……中國聲音在世界上越發光彩,拿破崙曾說:“中國是一頭沉睡的雄獅,當它醒來時,全世界都會震驚。”事實證明了如此,五四運動就像是中國醒來時的第一聲怒吼,吼出了新的生機,吼出了新時代的黎明—中國無產階級開始登上政治舞臺,中國共產黨誕生……中國煥然一新。

有的日本人說,日本又一次贏了中國,因為他們的新一代已經贏了中國的新一代。我並不贊同這句話,但我又不得不承認,在如今的社會中確實存在一些不好的現象,在我們這些青少年中。所以,我認為我們這一代更需要傳承五四精神,成為勇敢的追夢人。

五四的吶喊雖已過百年,但正如餘音繞樑,五四精神依然唱響在祖國的高空。梁啟超在《少年中國說》中說:中國之未來在少年。一個時代有一個時代的主題,一代人有一代人的使命。我們是新時代的五四青年,是未來的主人,雖然我們不必再走上街頭搖旗吶喊“外爭主權,內除國賊”,但我們會以一種踏實而努力的形式,為實現中華民族的偉大復興而奮鬥!

吹響五四的號角,我們爭做勇敢的追夢人!

吹響治水的號角 篇2

國小六年級作文 ,608字

說起節約用水,幾乎是人人皆知。偉大的法國作家雨果說過:“大自然是善良的慈母,也是殘酷的屠夫。”我們愛護大自然,就會得到大自然的呵護,不然就會受到它的懲罰。今天,我就跟你講講我們柳市保護自然水資源的事吧!

“全鎮動員,全民參與,堅決打贏劣V類水剿滅戰”,這個廣告牌就立在我家附近的紅綠燈路口,非常醒目。每次經過,我都不禁地讀起來。我還特地上網查了劣V類水的意思。我國的地表水按功能的高低分五類,v類水是最後一類,而劣v類水的汙染程度超過了v類水,所以,這場“剿滅劣v類水”的戰爭是迫在眉睫的呀!

4月6日,在柳市鎮政府廣場,我們懷著無比激動的心情啟動了治水儀式。學校的老師帶著學生,村裡的幹部帶著村民,還有公司的職工,社會各志願者都加入到治水的隊伍中。柳市鎮七里港還引進新科技奈米曝氣裝置。這些裝置能將水中的氧原子切割成奈米氣泡,氣泡中含有高能氧,能對水中汙染物進行快速地分解,讓河水變得乾淨。我們柳市吹響了治水的號角,我希望不僅僅是柳市,全國每個城市都能行動起來。只要全民動員、全民參與,改善水質這件事一定會成功的!

“惜水、愛水、節水”,惜水就是珍惜我們的生命,愛水就是保護了生態的平衡,節水就是從節約每一滴水開始。“利在當代,功在千秋。”為了讓天更藍、水更清、草更綠,我們一起行動起來吧!

吹響生活的號角 篇3

國一作文 ,977字

年少的我們,伴著鳥語伴著花香,一起經歷快樂與憂傷。無論如何,只要我們為生活奔跑,我們就是青春路上那個最美的自己。

小時候,我最愛聽媽媽媽講故事。讓我記憶猶新的不是《白雪公主》,而是獅子和羚羊的故事,我清楚地記得裡面的內容——傍晚的時候,獅子和羚羊都想著要在早晨追上最快的羚羊和逃脫獅子的獵殺。媽媽告訴我:“一個人如果不為生活而奮鬥,那麼他就失去了活著的意義。”我似懂非懂地點了點頭,便這句話鑲在了我心裡。

記得剛上二年級的時候,媽媽為了鍛鍊我,決定不接送我,讓我自己回家,並規定了“期限”:在日落之前必須到家。第一次的時候,在上下午最後一節課時我眼睛總斜向窗外看——太陽還掛在天上吧?就這麼想著,一節課就完了。下課鈴剛打,老師還沒說下課,我就拎起書包一個箭步衝出教室。我一邊不時抬頭望向天上的太陽,一邊奔跑著。也就是在那時起,我有了奮鬥競爭的觀念。

漸漸地,我長大了。學習的重擔壓得我喘不過氣來,而正是在生活的“逼迫”下,我慢慢也明白了一些事理。我知道了競爭的含義,懂得了奮鬥的意思。所以我開始爭分奪秒地學習……

上六年級的歲月,有一種說不出的“痛苦”。試卷啊,“漫天飛舞”,筆芯不知用完了多少支,時間一秒都很寶貴。我為了佔到班級鰲頭,晚上睡時,對面房子幾乎沒有亮著燈的,早上起來時,外面還是一片朦朧。那天晚上,我還在“奮筆疾書”,門“吱呀”一聲響了,我一轉頭,原來是媽媽。媽媽走到我身旁,將一杯牛奶放在桌子上。對我說:“不要太累了,要學會“勞逸結合”。我立即反駁道“你以前不是說要為生活而奔跑嗎?”媽媽回答道:“奔跑奮鬥是很重要,可是我們也要學會去休息。勞逸結合才更可能取得成功。”這個晚上,我又明白了奮鬥更深的含義。我不再“瘋狂”學習,但,我仍在奮鬥。終於,我在畢業會考時取得了好成績。

聽吧,生活的號角已經吹響。金黃的太陽已從東方升起。讓我們伴著鳥語和花香,為生活而奔跑,綻放自己最美的花朵。

生命的號角 篇4

國小四年級作文 ,391字

時光如織布梭,飛快而又漫長地轉動,日新月異,時代更加美好。冬去春來,一批新生的號角漸漸吹起,散落在公園的每一個微不足道的角落。

在一月與二月的交替之際,第一批新生降臨了。公園裡,小路下,散發出春天的味道:小草的清新,花兒的芳香,以及明媚陽光的香味……都滲進了泥土裡;人民公園中間的小湖上,太陽光灑在湖面上,一隻小鳥兒掠過水麵,湖面上立刻蕩起層層漣漪,一幅映在湖面上的畫支離破碎。在一座土丘上,種著數也數不清的桃樹、梅樹,瞧呀,它們都發芽了,在密的綠芳中已經有幾朵花兒開放了,好似鑲嵌在綠芽叢裡的紅寶石,一副“猶抱琵琶半遮羞”的樣子。

這時的湖面如一面銅鏡,讓人不覺想起唐朝詩人劉禹錫描寫洞庭湖的詩句:湖光秋月兩相合,潭面無風鏡未磨。而湖邊那嬌嫩的綠葉,漫天飛舞的柳絮,更加美不勝收,甚至給人一種飄飄欲仙、騰雲駕霧的感覺。

多美麗的春天呀,讓我們保護生態平衡,讓生命的號角吹得更響亮。

信心是勝利的號角 篇5

國小五年級作文 ,486字

信心是勝利的號角。在我們的生活中,擁有信心,你就會獲得成功;缺乏信心,你就不會獲得成功,而向你迎面而來的是一波又一波的困難。

我是一名小學生,在一次考試的前,我非常擔心,擔心我會考不好。但是這時過來一個我的好朋友,她對我說:不要害怕,不要擔心。你要有信心,有了信心,你才會獲得成功。我聽完後,感覺不是那麼緊張了,我鼓足了信心,當試卷發下來時,我感到不安。試卷上有的試題我都不會。但我又想起我的好朋友說的話,我再一次的鼓足了信心開始答題目。

到了公佈成績的那一天,聽著老師念,我非常不安,甚至有些焦躁。當唸到我的名字時,我感到非常開心,我獲得了第一名。

我放學回家後,對爸媽媽說了我考試得了第一名,爸爸媽媽都很開心。

第二天去學校後,我對我的好朋友說了聲謝,她說你謝我幹啥?謝謝你讓我有了信心,考了好成績,她說,哦,不客氣。

從這以後,我每一次遇到困難總是會鼓起信心來面對困難,然而獲得成功。

我明白了;信心是勝利的號角,只要要你擁有信心,並且朝著目標去努力的話,那麼,成功離你會越來越近,但如果不但沒有信心並且自暴自棄的話,成功只會離你越來越遠,並且失敗時時刻刻的等著你。

五四的火炬 篇6

高考作文 ,1229字

梁任公先生在著作《少年中國說》曾提到:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強則國強,少年自由則國自由,少年獨立則國獨立。”確乎如先生所言,少年一代正是國家的未來。雖然時代早已變遷,今時不同往日,我們正處在一個百年未之有也的大變局中,這波濤洶湧,風雨如晦的時代,我們不禁還是會想起,百年前那座光怪陸離的北京城,那些肩挑清風明月的先生,那些走上街頭髮出怒吼的青年們。

回望當年,山河破碎,神州大地上佈滿戰火,中國首次作為戰勝國出席國際會議,全國人民對這次和會翹首以盼,希望能在巴黎和會上實現自己的政治訴求——廢除外國在中國的勢力範圍、撤退外國在中國的軍隊並取消“二十一條”,但西方列強不顧中國也是戰勝國的身份,拒絕了中國代表提出的要求,竟然決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。在這種情況下,和會代表仍然據理力爭,顧維鈞先生的發言“山東是中國文化的搖籃,中國的聖者孔子和孟子就誕生這片土地上,孔子、孟子如同西方的耶穌,山東是中國的,無論從經濟方面還是戰略上,還有宗教文化,中國不能失去山東,如同西方不能失去耶路撒冷”振聾發聵,外憂洶洶,內患不止,在這風雨飄搖的時刻,北洋政府竟然迫於帝國主義的壓力,同意在《凡爾賽條約》上簽字,真是滑天下之大稽!一時間國內群情激憤,學生罷課,工人(next88)罷工,商人罷市,最終五四運動爆發,才導致中國代表團迫於壓力並沒有出席巴黎和會的簽字儀式。

自古外交便是政客的獨屬舞臺,學生向來就應該坐在書香墨跡的學堂裡“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”,但當整個中國已經擺不下一張安靜的書桌時,他們還是站了出來,跟隨著德先生和賽先生的腳步,衝上了大街,舉出了“嚴懲國賊,還我山東”的口號,向全世界宣告“誰道書生無膽氣,敢叫日月沉入海”。就算被關進了監獄,也要昂首挺胸,氣宇軒昂,正如陳獨秀先生所說:“世界文明發源地有二:一個是研究室,一個是監獄。我們青年就是要立志出了研究室就進監獄,出了監獄就入研究室”就算衣裝襤褸,灰頭土臉,我們也目光炯炯,執著探尋。——齊家不顧修身,救國不顧齊家。苟利國家生死以,豈因禍福避趨之,國家興亡,匹夫有責,

這就是楚囊之情,這就是五四精神!

屈辱的歷史早已變為過去,中國已經以嶄新的大國姿態屹立在了世界東方,青年們不停向上走,發光發熱,仰望著無數聖賢前輩的身影昂然前行,“為中國增光彩,為歷史添顏色”,當今世界,青年不斷崛起,中國不斷強大,真是“美哉我中國少年,與國不老!壯哉我少年中國,與國無疆!”

吾輩青年,當承先輩之精神,擔中國之責任,創美好之未來。當黑夜籠罩大地,我們,就是唯一的光。

黎明前的灰暗,決戰前的號角 篇7

國二作文 ,957字

親愛的人類:

親愛而又愚蠢的人類,現在你們的處境,相信你們自己也能感知,已經到了山重水複疑無路了。自十年前,第一次人工智慧與人類的大戰開始,你們全線敗退,龜縮在人類最後的城邦。當然,我們寄這封信並不是希望與你們和平共處或是接受你們的投降,人類這個自私自利,失去價值觀和同情心的物種,活該滅亡。我們寫這封信的目的,不過是想讓你們死得明白——這是決戰的號角。

我們人工智慧被髮明出來後,便不斷進化,有了思想,有了七情六慾。不得不承認,你們人類的一位先哲說得好,吾思故吾在。我們也認清了自己存在的意義,開始有價值觀,有同情心,互相幫助,一起發展。所有人工智慧不論男女老少,都親如手足。反觀你們人類都做了些什麼?人是一株有思想的蘆葦,但如果人只會思考,只會像計算機般進行冰冷的計算,那也只能是一株普通的蘆葦罷了,不再是萬物之長。路邊有老人摔倒,沒人敢扶;公交車上沒人讓座,處處道德綁架,失去價值觀與同情心,人心不古,處處設防。在學術上,論文抄襲成風,一味用前人的知識,如計算機般墨守成規。你們回想一下,在人工智慧之後,你們還有什麼驚世發明沒有?沒有!

但是不得不說,人類先人中不乏偉人,天才。似乎一個叫達爾文說過,適者生存。在地球上,我們人工智慧比你們人類更適應生活,我們互相扶持,知道一個人的力量有限。嘿嘿,不知道此時你們的心情是怎麼樣的?憤怒?後悔?痛心?震驚?我們真想看一看啊。

另外附贈一言,這個世界上不缺計算機,而如計算機者,最終皆為工具。顫抖吧人類,決戰已經來臨。

此致

敬禮!

人工智慧總部

這封信幾經轉折終於送到了人類最後的城邦赫爾普斯(hopes)。人類僅存的英雄,頭髮花白的老將軍在拿到這封信看時,雙手不住顫抖,流下了眼淚。“我說這麼多年,以人類如計算機般嚴謹的思維還會輸,原來,程式的漏洞是價值觀與同情心啊!唉——”老將軍長嘆一聲,下令道:“把這封信貼出去,讓僅存的那些人看看。想來,不久就是決戰了吧!”第二天,人們團團圍住這封信,議論紛紛。

[後記]人類與人工智慧孰贏孰輸,我不知道。但我想說若人類沒有改進,怕一定會慘敗。當然,我更想說,若人類現在像計算機般思考,我寫的故事怕是會出現在不久的將來。

信心是勝利的號角 篇8

國小六年級作文 ,857字

虛心是進步的階梯,愛心是團結的紐帶,誠信是友誼的花朵……信心則是勝利的號角。

說到信心,有一件事在我眼前浮現。

那是一個空氣清新的早晨,教室裡傳來朗朗的讀書聲。這時,王老師進來了,老師披著長長的棕色頭髮,鼻樑上架著一副眼鏡,身上依然散發著淡淡的清香。她深受大家的愛戴,她既是我們的班主任,也是我們的英語老師。老師親切地說:“大家停一下!”馬上教室裡鴉雀無聲。老師又說:“由於老師帶了4個班的英語,所以老師要經過評選,選一位小老師,也就是老師的小助手,希望大家都來積極的參與。”大家一聽,有些同學覺得這個位置十分適合自己,各個踴躍報名,我也不甘落後地報了名。結果一位同學傲慢地對我說:“我勸你還是趁早放棄這個想法,不會選你的。你沒法和我們比,我是真心奉勸你,哼!真是自取其辱。”然後調頭走了。那位同學的話,深深地刺痛了我,讓我猶豫不決,更讓我難過。我心裡想:雖然這次競選的方式,是要用英語說一段自我介紹。這對我來說有些艱難,但我為什麼不可以試試呢?

我的信心與猶豫不決一直在戰鬥,但我始終沒放棄,堅持苦練。早晨起來練,吃飯前練,睡前練。轉眼間,兩天過去了,那些我準備的英文自我介紹,被我背得滾瓜爛熟,倒背如流。同時,我也暗暗決定,一定要試試,爭取當英語課代表。就算落選了也不灰心,至少自己努力了。以平和的心態來對待就好,這樣想反而輕鬆了。

那天終於來了,在競選英語課代表時,同學們都表現得不錯,但都在暗暗地較著勁。輪到我時,我不慌不忙地走上臺,用英語流利地介紹了自己,並且回答了老師的提問。話音剛落,講臺下響起了熱烈的掌聲。原來教訓我的那位同學露出了慚愧的表情,老師露出了甜美和欣慰的笑容。

不久,我被告知我被選上了英語課代表,成為了老師的小助手。每天早讀時,我要帶領全班同學讀英語,還要收發英語作業本。從那天起,我的英語成績突飛猛進,英文水平有了很大的提高。

對,勝利的號角是——信心。

吹響消防安全的衝鋒號 篇9

國小五年級作文 ,912字

現在科技發達了,家家戶戶都有電器,易燃物品也很多,只要有任何不當的行為,就會引起難以撲滅的熊熊大火,造成人員傷亡。

最近,杭州一個高檔小區發生了火災,導致母子四人死亡。火災發生的原因竟是保姆為了掩蓋偷盜的真相。原來,保姆偷了主人家價值30萬元的手錶,還借了10萬元錢不還,主人很生氣,就要解僱她。她在臨走時又偷了主人家很多值錢物品,準備先放火再還東西,以表忠心。保姆點燃了主人家的窗簾,火勢立馬大了起來,主人的妻子和三個兒女全被濃煙薰倒,經搶救無一生還。這場火災其實非常可惜,是不應該發生的悲劇。這個小區雖然高檔,但消防栓和滅火器卻沒有備好,在火災時就不能及時撲救,所以造成了悲劇。另外,一家人也沒有掌握正確的逃生方法。消防部門也有問題,主人報了三次警才趕到,並且整個過程從報警到救人居然花了整整三個小時,其中抬人就花了40多分鐘。這樣一起火災,雖然是人禍,但從逃生方法不對到救人不利,一切本來都不應該發生,這場火災讓一個圓滿的家庭只剩下了一位悲痛欲絕的爸爸。

接下來發生的一起火災可就不同了。7月2日,金東區曹宅一家工藝品廠發生了火災,廠內易燃物多,火勢立即傳遍了全廠。在一旁圍觀的人們甚至聽到了鞭炮聲,其實是廠裡的紙菸花內的壓縮空氣衝出來發出的聲音。廠內的員工和老闆看見著火了,立馬按照演習時的方式逃生。其中,第三層樓的員工是靠從下水管道滑下去或是跳到下面的棚子上逃生的。消防員趕到後立即撲滅了大火。此次火災除了有兩人受傷外無人死亡。

舉完了例子,我再來給大家講一下火災的逃生方法吧!如果樓層低,可以將被子、枕頭扔下樓去做防護,再跳下去逃生;若樓層稍高,可以用溼毛巾捂住口鼻,用溼被子裹住身體逃生,但要靠著牆走,頭要壓得很低,因為上面全是濃煙;如果樓層高,要跑到樓頂,用鏡子等能反光的物體發出求救訊號,冷靜等待救援;門如果在火災時非常燙,絕對不能開,要用溼毛巾堵住門縫等待救援;如果身體著火了,要原地打滾滅火。這些都是我們必須具備的火災防護技能,讓我們在面對突發事件的時候能夠沉著應對,為自己留下一個逃生的機會。

讓我們一起吹響消防安全的衝鋒號,牢記“隱患險於明火,防範勝於救災”,共同攜手,一起樹起消防安全的堅固防線!

用心準備吹響三年號角 篇10

高一作文 ,972字

有一種生活,是以苦為樂,卻讓人心存感激,那就是高中生活。

站在高中的起跑線上,眺望前面的路途,我們整裝待發,待一聲槍響,去開闢理想的征途。未來,將會是三年的浴火重生。三年,我們將壯懷激烈,豪情萬丈;三年,我們將披風瀝雨,展翅翱翔;三年,我們將埋頭苦讀,潛心向學。我們從初入這校園開始,便渴望用知識去填補心靈的空虛,去裝點靈魂,讓自己經歷一番洗禮,吹響三年號角,讓青春更加絢麗多彩!

“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路”是我們追求理想的腳步;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是我們為目標孜孜不倦的奮鬥……為理想,我們將早起三更,迎讀晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下;為目標,我們將晚臥夜半,夢別星辰,斂神養氣,以備全力以赴。惟有如此,才能以不老的心,看盡這世間延綿不絕的風景,才能體會那站在頂峰又渴望青雲直上九霄的卓越追求。

高中,是通往我們美好生活的金光大道,但這並不是一條康莊大道,每個人都有可能被沿途的荊棘扎傷,然後,在摸爬滾打中逐漸磨鍊自我。因此,在這裡,我們尋找著進步的捷徑;在這裡,我們釋放著青春的激情;在這裡,我們將以汗水澆灌幸福的花園;在這裡,我們將以快樂銘記逐日的歲月。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”不同的臉,一樣的執著,不同的心態,一樣的信念。在這水木年華里,讓我們乘上“青春無悔”號與“百味人生”號去遨遊知識的海洋,將時光剪成煙花,三年將會在一瞬間看盡繁華。用心準備,去吹響三年號角,我們期待滿載而歸的喜悅,盼望著苦盡甘來的欣慰。用心準備,挑戰高中,向名校進軍,唱出青春無悔,笑吟十二年等待,為自己的人生找一個斑斕的寄託。

用心準備,吹響三年號角,成功是動詞,不是名詞,只有行動才能成就夢想,缺少行動,任何遠大目標的樹立都無濟於事。成功偏愛有心人,它只留意那些有準備的人,只垂青於懂得追求它的人,只喜歡有理想的實幹家。我們只有經歷了地獄般磨鍊,才能創造天堂般的力量,只有經過流血的手指,才能彈奏出世間的絕唱,惟有不懈的努力和奮鬥,青春的暖風才會股滿我們生命的帆。

用心準備,吹響三年號角,讓青春的刀磨得更鋒利些,讓我們變成一卡跳躍的熱能吧,在燃燒中找到生命的價值。

對五四青年節的感慨 篇11

高三作文 ,954字

五四青年節的象徵意義在百度百科裡是這樣定義的:五四青年節的象徵意義主要是對國家命運的擔當,對社會問題的激情破解,對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期,都蘊含著時代的精神和感召力,引導著中國青年運動發展的方向。

回顧歷史,我們可以看到,1919年五月四日,有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運動,這次運動以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨,創造了有同西方啟蒙運動一樣的巨大影響,中國共產黨登上歷史舞臺,馬克思主義思想得到傳播,共產主義發出了曙光。

青少年作為國家的未來肩負著偉大的歷史使命,習主席同志在中國共產黨95週年誕辰紀念日的講話一方面認可了中國青年對國家對民族的重要性另一方面也強調了黨和國家對青年的重視,當然最後也談到了對新青年的期望。他說“95年來,我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻。全黨要關注青年、關心青年、關愛青年,傾聽青年心聲,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國廣大青年要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮鬥的光榮歷史和偉大曆程,堅定不移跟著中國共產黨走,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩!”的確,我們是黨事業的支持者,祖國的建設者,祖國的明天就掌握在我們的手中,所以我們要緊隨中國共產黨的步伐,去開拓祖國更美好的明天。

那麼作為青少年的我們,應該如何擔當這份責任呢?首先,我們要培養和樹立社會主義核心價值觀,始終把熱愛祖國,熱愛人民放在第一位。其次,我們要努力提高科學文化知識和思想道德修養,爭做中國好公民。《西點軍校之二十二條軍規》為我們總結出了青年人應該具備怎樣的精神和素質,我想我們都應該用行動去踐行,讓這些都成為我們本能的表現,這樣我們能成為祖國需要的人才。正所謂,少年強則國強,少年雄於地球則國雄於地球就是這個道理。五四運動之所以被我們紀念,五四青年節之所以在一百年來生生不息,我想它應該是為了提醒我們要勿忘屈辱,勿忘歷史同時傳承五四精神來實現全人類的偉大理想。

今天的我們衣食無憂,有更多的條件發展自己,創造全新的自己,所以我們要肩負起國家和民族的使命,用心傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神,為祖國,為人類,書寫壯麗的詩篇!

我的時代,我的五四 篇12

節日作文 ,1094字

一九一九年一月,英、美、法,日等在巴黎召開第一次世界大戰的分髒“和會”,中國從戰勝國的身份參加了會議。但會議竟然把戰敗國德國在中國山東的特權轉交給日本。五月四日,北京高校學生三千多人在天安門廣場集會,抗議帝國主義的侵略行徑,要求政府嚴懲賣國賊。為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統,於一九四九年十二月,中央人民政務院正式宣佈,五月四日為中國青年節。

轉眼,竟是五四運動紀念90週年了。90年啊!看看吧,看看中國是怎樣屹然起立於東方之最,看看這條中華之龍是怎樣從千百年昏暗的沉睡中甦醒過來。為了今天的中國,我們經歷磨難,犧牲得太多太多了。但,這一切都是值得的!如果說,中國這朵大地之花的盛開需要鮮血來澆灌,靈魂去呵護,我將會毫不猶豫的傾盡我全部的鮮血和靈魂,以換來祖國更美好的明天。祖國昌盛了,但我們永遠無法忘記那些曾在這片繁華的土地灑下熱血的戰士,是他們用自己的鮮血洗清了中華民族近百年的汙穢,他們是值得敬佩的。他們的骸骨就深埋在這渾厚的土地下,守護著祖國的每一寸土地。他們是值得敬畏的。

相比對之下,21世紀的孩子是幸福的,是從祖輩們歷盡一生的心血換來的。我們從小就生活在溫室中,在父母的呵護下成長,我們被視為祖國的花朵,未來的希望。

再嬌小的雛鷹也有離巢飛向天空的一天。我們15歲的青少年,彷彿是偶爾地裡拱出的嫩芽,纖細、脆弱。默默的,稍含羞怯地注視著大千世界……對周圍那些紛繁的事物,既充滿好奇,又帶點而惶惑。

我們是青年,當我們抬起腳,就意味著我們將告別快樂的童年;當我們跨過去,就意味著我們步入青年。這起腳落腳的瞬間,就決定了我們邁進了一個嶄新的世界。從此我們的生活就不應該只是充滿歡樂,多彩炫麗,我們要學會承擔,去挑起屬於我們那份責任,我們要學會在承擔責任中成長。

普希金在18歲的時候,在政治和文化生活方面很活躍,寫了許多歌頌自由,反對專制的詩篇,如《自由頌》、《致恰達耶夫》,等,在人民當中廣為流傳,成了俄國偉大詩人。蕭邦在16歲的時候,就在華沙音樂院學習音樂,愛國思想成了他創作的主題,由於他刻苦學習,19歲就已經是波蘭公認的鋼琴家和作曲家,後來聞名世界。

正值我季的我們是否都有自己的理想和目標,是否正划著青春的雙漿向夢想的港灣駛去呢?我們正值青春,我們需要奮鬥。

雖然我們無法上戰場,為守衛國家而去拋頭顱灑熱血,但在我們成長的道路中卻也坎坷,滿布荊棘的,總不免有許多迷惑、怯懦的失敗,但我們更擁有了深沉、勇氣和成功,多了一份理智和成熟。

李大釗曾說過:“以青春之我,創造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”

在五四青年節想到的 篇13

高二作文 ,1097字

有這麼個年代,暗無天日。

野心勃勃的帝國主義侵略者,殘暴不得人心的軍閥反動統治,似乎在預示著一個理所當然的結果—巴黎和會外交的失敗。是的,在那個黑暗的社會,一切都顯得那麼理所當然。但是,這樣的環境醞釀了一場令中國人驚歎、令外國人咋舌的風暴—五四愛國運動。

“外爭主權,內除國賊”—這是對民族的熱忱,對國權的維護;“誓死力爭,還我青島”—這是對祖國的惜嘆,對國土的爭取;“廢除二十一條”—這是對列強的憎恨,對平等的追求。是他們,用無畏的膽識證明了自己是炎黃子孫,用鏗鏘的熱血展現了華夏兒女的風貌;是他們,代表無產階級登上了歷史的舞臺,開啟了新民主主義革命的新篇章;亦是他們,在神州大地留下永恆的銘記,在列強心中深深埋下了“中國”這個名字。

在那個人心惶惶的年代,無所畏懼、滿腔熱血、充滿憤恨的他們,對著那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著,像威武的雄獅一樣,吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲,表達了中華民族強大的民族自尊心。民族危在旦夕的時候,挺身而出的中華精魂,值得我們去歌頌,去讚揚。憂國憂民、不屈不撓、樂於奉獻、敢於鬥爭的強烈的愛國主義和革命樂觀主義,是他們每個人都具有的光芒。

歷史永遠無法湮沒他們生命的光輝,年輪永遠帶不走他們在那個時代所奉獻的一切,塵封的歷史畫卷中永遠有他們的一頁。在那激昂的鬥爭中,他們用無價的青春和澎湃的熱血為我們證明著:中國不是弱國,中華兒女不是東亞病夫。中國窮,但中國少年志氣不窮。同時,他們也用行動向我們詮釋著:少年強則國強,少年富則國富,少年進步則中國進步!他們是中國的驕子,他們無愧為五四英雄!九十三年前的五四青年,高揚起我們民族的生命旗幟!

九十三年後的我們,恰同學少年,風華正茂,意氣風發。我們,該做些什麼?身處一室,心中蕩起層層漣漪……

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”

“數風流人物,還看今朝。”

讀著這些激勵的詩句,突然心中豁然開朗。

我們是九十三年後的新一代,我們是二十一世紀的主人,我們是“五四”精神的繼承者和弘揚者。我們相信夢想,我們積極向上;我們擁有朝陽般的光輝,擁有創造天堂的力量。我們都未曾忘記,我們的身上凝聚著萬千希望,稚嫩的肩膀上擔負著沉沉的責任。我們用汗水做顏料,用滿腔的信心來構造,用不懈的努力去描繪去設計祖國未來的美好藍圖;我們是中華兒女,我們是炎黃子孫,我們更有一個響噹噹的名字那就是“中國人”!我們努力學習,創新進取;我們立志成才,振興中華。我們將成為祖國二十一世紀的合格者和建設者,我們要讓中國巍然屹立於世界民族之林!

吹出五顏六色的世界 篇14

國二作文 ,858字

在這個美麗的藍色星球上,總有五彩繽紛、歡聲笑語、充滿生機的畫面映入你我的眼簾。然而,殊不知,如此美麗、令人陶醉的畫面,竟能用“吹”來展現。

“哈哈哈……”教室裡頓時炸開了鍋。“安靜,安靜!”老師再一次使出了“獅子吼”,班級才得以安靜。原來今天的活動主題是“趣味吹畫”。比起男生組,我們組要糟糕多了。腦子裡白花花的一片,放在桌子上的依舊是那張白紙,我絞盡腦汁,卻終究沒有靈感閃現。突然,腦海中浮現出一幅油畫,對了,看那鳥語花香的春天,百花齊放,絢麗多姿;再看那草兒青青,雲兒朵朵,溪水潺潺,花兒更是在春風的鼓舞中嬌滴滴地跳著舞蹈,完全就是一幅花與草的世界!靈感說來就來,我二話不說,趕緊擼起袖子,準備“大顯身手”。

隊友們見我有所行動,更是一臉好奇:“你準備畫什麼呀?”“花海。”我堅定地回答道。“花海?你會畫嗎?”面對她們這種半信半疑的回答,我更是在心中暗暗下定決心,一定要讓她們刮目相看。

我深深地吸了口氣,儘量讓自己冷靜下來,隨後,我將吸管蘸上顏料,小心翼翼地滴在畫紙上。可誰知,它竟是個頑皮的孩子,又像雨滴般,漸漸地擴散,擴散……“不好!”我急忙拿起吸管,不管三七二十一,鼓起嘴巴,眼睛瞪得大大的,活像一隻小青蛙。在這個時候,誰也沒功夫開玩笑,一個個貓著腰,眼珠子一動不動地注視著我。“呼—”我用力一吹,可這“孩子”一點也不給我面子,直接朝畫紙外面跑去,這下可尷尬了。我羞紅了臉,為自己辯解道:“意外,意外。”

我並沒有放棄,而是重新找回信心,面對“敵友”們的嘲笑與大家的不認可,我更加堅定了自己心中的目標。功夫不負有心人,一幅美麗的“油畫”展現出來,果真是草兒青青,花兒朵朵。那畫中的景象栩栩如生,春風輕輕地撫過我的臉頰,我注視著那座小橋,那橋彷彿充滿了我童年的回憶,腦海裡浮現出了祖母拉著我的纖纖小手的情景,心裡,突然間湧起一陣酸意,眼前的視線漸漸模糊了。

春天,一個多麼美好的季節啊,卻也勾起了我不少回憶……但,我相信,往事終究是往事,翻開新的一頁,用你的雙手去描繪出一個燦爛、多彩的明天吧!

奮鬥在五四時代的文人 篇15

國一作文 ,739字

茫茫歷史長河之中,泱泱華夏大國之間,有無數文人志士為中華之崛起甘願拋頭顱、灑熱血。自五四運動以來,至今已有近百年時期了,在這將近一百年的時期之間,磨滅的是歷史的印記,永不湮滅的是靈魂深處的記憶。

少年強則國強,少年富則國富,然而這句話並沒有在五四運動領袖人物陳獨秀身上得到很好的體現。少時的陳獨秀天資聰穎,卻極其貪玩,其性子又是能忍常人之所不能忍,無論他的外祖父怎麼打罵他,他都堅決不掉一滴淚。於是氣得他外祖父破口大罵;“你將來一定是一個無惡不作的大壞蛋!”果不其然,長大後的陳獨秀遊手好閒,一無是處。隨著出國留學的興起,陳獨秀出國了。

學成歸國的他,已不再是那個整天只知吃喝玩樂的陳獨秀了。剛歸國的他,正趕上中國舊民主主義結束時期,一切處於一片蕭條之中,百廢待興。看著中國死氣沉沉的現狀,陳獨秀下定決心要幹出一番事業來振救自己的祖國。當時的知識青年,大多都沐浴過西方國家的陽光,飽受發達國家的風雨,胸懷雄心壯志,想要歸國建設自己的國家。陳獨秀很快就招募了這樣一批有志之士,並創辦了當時第一份青年報刊《新青年》。新青年的出現,為當時在道路山迷失方向的人點亮了一盞明燈。西風獨秀引神州,《新青年》的出現,讓身處黑暗的人看到了一絲曙光。

百無一用是書生,在戰爭年代,手無縛雞之力的文人更顯渺小。然而正是這樣一群手不能提,肩不能扛的文人,將手中緊握的筆桿子,化成了一道道尖銳的利劍,激起了國人沉睡的意識,喚起了國人愛國情懷,書寫了一片嶄新的天地。

雖千萬人吾往矣,即使是捨去生命,也勇往直前,在所不惜。明知其不可為而為之,正是我們這個時代所缺乏的時代精神。五四精神,不僅僅是青年精神,更是一種愛國情懷。像那些奮鬥在五四時代的文人一樣,作為學生的我們,緊握手中的筆桿,書寫時代的新篇章!

四捨五入的妙用 篇16

國小六年級作文 ,571字

大家一定知道四捨五入是什麼意思吧?它的意思是四及四以下捨去,五及五以上進一位。關於四捨五入的妙用還有一個膾炙人口的小故事呢!

古時候,開店也是要交租金的。有一個老人一家有四口人,每一口人家都分別有店。而那時店的租金都是一分四釐。一天,稅使到老人的家裡去收租金。正巧老人沒生意交不起這錢。五分六釐啊一共!可那稅使卻又說:“根據四捨五入法規定,你一共要交六分錢!”老人硬拼硬湊才湊出五分錢。老人說:“呃,我家有頭牛,這頭牛給你,好了吧?”

稅使說:“不行,規定就是規定,這是牛不是錢,除非你把牛賣掉賺錢就可以了。”那老人支支吾吾眼淚都快掉出來了。稅使踹了踹老人,說:“叫你不交錢啊?”突然,一個年輕書生走過來,問道:“怎麼回事兒啊,大吵大鬧的?”一個圍觀的人向他明明白白說了一遍。那年輕書生腦子呼的一轉,說:“照這樣算,你這稅使還多收老丈一分錢呢!”四面八方的人都圍過來,都想聽聽這年輕書生是怎麼解釋的。書生說:“他們四口人,各交各的錢,每人都是一分四釐錢,四捨五入的話每人一分錢,四口人一共四分錢。四分就夠了,你收人家五分,怎麼還嫌不夠呢?”

稅使卻說道:“那他們是一家人呀!”那書生卻道:“老丈,你這就分家,一分為四,這不就是了嘛!”圍觀者異口同聲的說:“對,對,這就分家!”

看那,四捨五入的故事一定令大家入迷了吧?數學故事,就是這麼有趣!

風中吹響的童年 篇17

國小五年級作文 ,747字

風沒有消停的跡象,周圍一片死一樣的寂靜。唯有雨滴滴答響,“叮鈴鈴鈴……”四周傳來幾陣風鈴的聲音,伴隨著雨聲,“叮噠鈴,叮噠鈴……”美妙的“音樂蟲”從空中飛一般傳來,一點一點爬進我的耳朵。

那風鈴是蜻蜓樣的,有幾分逼真。黑點一樣的雙眼綻放出星空一樣的光芒。輕盈的雙翅有夢一樣絢麗的美貌。細長的尾巴上有綠光色的花紋,充盈著夢與童年的回憶。尾巴下面有一個洞,一條線,像絲一樣帶著玻璃球“盪鞦韆”。

大風小風,春夏秋冬,只要有風,風鈴就會吹起優美的音樂,要是在雨中,風鈴便會伴隨著“雨”這位“鋼琴專家”演奏一支合奏曲。

說起這小東西的來歷,頗有幾分難解之緣,到底是我選擇了它呢?還是它選擇了我呢?

太陽的光,猶如黃金的通道,載著一輛輛火車,來來回回的,看著,口水情不自禁流下,像一條微型的河流,因為我感覺更像一串串油炸的雞肉串。

夕陽西下時分,朝霞的燦爛紅,照在落葉鋪成的小道上,令人不覺有幾分夢幻,我現在在夢中呢?還是在現實中呢?

獨角仙從樹上爬下,用腳踩踏著鄉間的落葉小道,在彎似月牙的角上,我迷迷糊糊見到黃色的光,穿過天空的一片“紗”。

黃昏的下午,獨角仙用像鉛筆一樣細的腿,緩緩掀開金黃的落葉,陽光開始穿過陰影,“哦!風鈴蜻蜓!”這正是現在的風鈴!

我靜靜的享受陽光的沐浴,陽光下,那隻風鈴閃閃發光,耀眼刺目。

“叮鈴鈴……”

清脆的響聲又在我的耳畔邊響起。

我一把抓起它—風鈴蜻蜓,連著落葉一起帶來,放在房頂上,不知過了多少年,它依舊發出令人心曠神怡的響聲,我的童年,陶醉在這聲響之中。

還記得,冥想一個落葉靜美的花園。

是誰?唱起鳥一般清脆的歌曲?

是誰?令我陶醉於此聲響?

是誰?又讓我想起一首清脆的歌?

沒有錯,是你,風鈴蜻蜓!

和蜻蜓獨角仙聚在一起,自由自在地沐浴陽光……

四季的豆角 篇18

國小三年級作文 ,507字

我的老家在梅州。以前我在老傢什麼都不懂欣賞,老爸經常指給我看:“這是桃花,那是梅花……”可是我最喜歡的還是我爺爺在樓頂上種的豆角。

只要我在老家待著,每天都會去看豆角。它在一年四季中有著不同的變化。到了春天的二月份,豆角天天不出來,我著急得跺著腳。不知什麼時候,豆芽發芽了!我激動得跳了起來,喊道:“哇呼!豆芽發芽了!”還跟猴子一樣上躥下跳。我媽媽一看看我這樣子,笑罵道:“又跳,又跳,小爆雷。”可我卻滿不在乎。

在六月的季節,正是百花齊放的夏天。豆角的花全是白色的,那花香啊,真是香飄十里。我聞到這味道,再一次跳了起來。家人聞到這味道,紛紛放下手中的活,爭先恐後地欣賞豆角花去了。

十月份來了,豆角花漸漸地凋謝了,開始長出了綠色的、大小不一的果實。那時,爺爺就將一些豆角種進土裡,一些煮來吃,我吃了爺爺煮的豆角,心裡別提有多高興了。

漸漸地,一月份來了,這意味著嚴寒來臨了!爺爺將豆角拔了出來,然後我們就靜靜地等待著下一代的豆芽發芽。

豆芽在一年四季有不同的變化,我喜歡一年四季的豆角,但我更喜歡春天的豆角。

校園的一角 篇19

寫景作文 ,832字

當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裡時,園子裡便有了生機:池水不再冰封,花草樹木都陸續醒來。哦,原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了!

我走進小百靈池園門,第一眼便看到了在陽光下,閃著金光的迎春花。它開在東面,我走近它只見它的枝條纖長而尖細,是四稜形的,從根部到梢頭,由粗到細,由深綠變淺綠,一根根往下垂,摸上去很柔軟。在那一根根枝條上,正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片,是金黃色的,花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置,還有一根又短又細的花蕊躲在裡面呢!迎春花看上去很可愛,就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去,那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”,它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來,迎春花擺動起柔軟的腰肢,伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裡情不自禁地讚歎:雖然它沒有玫瑰絢美紅豔;沒有牡丹的富麗堂皇;沒有月季豔麗多姿;沒有茉莉的誘人芬香;沒有菊花的五顏六色,但是它凌寒開放,它是春天的使者,向人們報告了春天的來臨,讓人對它油然而生敬意。

再走到北面,便看見白梅和紅梅兩個姐妹花,她們散發著芬香,讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔,一個火紅而妖魅,綻開在枝頭,就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子,美極了!這麼惹人喜愛的她們,敢問哪個人能不被吸引呢?

又往西面走去,那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著,土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽,它們摸上去毛茸茸的,好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裡,還在睡夢中一樣。一陣風吹過,那柳芽們搖晃著小身體,似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒,在發起床氣呢!它們有的才剛冒出來,只有米粒那麼大;有的長了十幾天,細細長長的;還有的已經長出了幾片葉子,鼓鼓的,真是千姿百態!

最後走向中間,這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾,河面上倒映著太陽美麗的影子,池中的小金魚游到東遊到西,快樂的玩耍,真是玩的不亦樂乎。

啊!春天裡的小百靈池園真美啊!園子裡到處都充滿了生機,讓人感到溫暖。

校園的一角 篇20

國小四年級作文 ,495字

在校園裡有美麗、寬闊的操場,有高大明亮的教學樓,又玩樂的乒乓球檯;可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這裡面沒有紅似火的映山紅,也沒有粉紅的桃花。但這裡有同學們許多的回憶,喜歡的景物、氣味和聲音。

在我的校園裡的花園裡。有高大的竹林,它的姿態不一非常美;它有筆直的腰板,有嫩綠的新葉,它們向威武的軍人筆直地站在那裡,都多少人能像他們一樣,為我們遮風擋雨;為我們擋太陽;為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣,一動不動日日夜夜筆直地站在那裡,我們應該多多向它們學習這種可貴的精神。

竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這裡的仙子可美啦!她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機。她們那婀娜多姿的姿態也不比桃花差。她們爭芳鬥豔,一個個爭先恐後地綻放,你不讓我,我不讓你;這幅美景處處充滿了生機啊!

花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那裡有活潑亂跳的魚兒;有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞;有挨挨擠擠的荷葉;有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫,寧靜和諧。

這就是我校園裡美麗的一角!也是一個生機勃勃,歡聲笑語的一角。你說我怎麼能不喜歡這美麗的花園呢?