吹糖相關作文20篇
吹糖人 篇1
國小六年級作文 ,658字任融融的風酥軟了筋骨，任悠哉的踢踏聲敲擊心房，流連於小橋流水、紅花碧草之間，在窄巷間兜兜轉轉，突然就被前方密集的人群吸引了。
走上前去。呀，是捏糖人！見到這快要失傳的手藝，我格外欣喜。找了個好位置，踮起腳尖，好奇地張望著。表演者是個中年大漢，膚色黝黑，戴一副黑邊框眼鏡，穿大紅衣，顯得滑稽又可笑。只見他靈巧的右手攪動盆中粘稠的糖漿，待其稍幹，右手立即一抓，動作快、準、狠，拉出長長一串的糖黏。那糖黏越拉越細，變成了細絲，細得真叫人擔心，怕會因一縷風的經過而折斷，我在一旁真為之擔心。輕柔的拉伸真是巧妙至極。待糖絲比小指的三分之一還細時，大漢咬去多餘的一段，把剩下的一大段的一端含在嘴裡，而將勺子背向身後，開捏起來。
長尾巴的老鼠，滾圓的身軀，尖尖的嘴巴，機靈的眼睛，活靈活現，妙！人群鼓掌喝彩，大漢也為自己的作品得意。他提出了互動的要求，若誰先舉手，就白送糖人！這時，人群卻沒有絲毫反應，漸漸散去了。我聽得到的是雜亂的腳步，其中混雜著吹糖人沉重的嘆息。
風帶我回到童年，似乎看到了孩童們圍著糖人你爭我搶，叮咚的小鼓和著歡聲笑語響徹了多少個白天黑夜，而現在這民間藝術已走向末途。
沉重的嘆息將拉我回到現實，我看見了一種正在消亡的美，而我想要儘自己的力量去挽救她。於是我走上前，“我要那隻老鼠。”一種笑，一種希望似灰燼中的火星閃亮起來，我輕吮甜甜的糖汁。力所能及的綿薄之力，也是一種珍惜。
重新踏在青石板路上，悠悠的古鎮如果沒有了經濟效益，是否也會走上末途？想到這兒，便更珍惜與它共處的時光，連落在板上的腳步也輕起來了。
吹糖人 篇2
國小四年級作文 ,571字在以前，我們學校正門旁常坐著一位吹糖人的老人，每當下課，便常有同學來買那些香甜又美觀的小糖人，老人便烤著麥芽糖，擦試著滿頭大汗，在手中塑出一個個藝術呂。
可不久後，老人便因種種原因到了別處叫賣。每憶起那一個個活靈活現的小人，雖未品味過他的真正品道，可還是十分懷念。
終於，在三四年級的時候，我們班展開了“品味傳統文化”的活動。在那一個朗爽的早晨，在同學們毫不知情的情況下，糖人老師傅來到了班級做糖人，在全班的歡呼聲下，在桌子騰開的空位上做起了表演。
同學們靜靜坐在座位上，目不轉睛地盯著。只見老師傅不緊不慢地搗騰著麥芽糖，待麥芽糖軟化後，老人沾一手玉米粉，抓起一團麥芽糖，像一團橡皮泥揉了起來。忽然，像變魔術似的，師傅抓起一處，一拉，拉出一箇中空的“糖吹管”。管子馬上硬了起來，老人便一手託著管子吹子，一手在鼓起的糖團上捏。鼓起的糖像一個快速膨脹的氣球，不一會兒，變成了形象的桃。老人一連做了幾個，分給了全班，大家望著手中的“藝術品”不捨得吃。這時，我才發現師傅已滿頭大汗，烤麥糖的是雄雄的炭火，師傅的手早已蕩得這紅一塊，那紅一塊。
一個看上去精緻的糖人作品常被人愛不釋手，但在高興同時，人們常忘了這背後的辛苦，做一個精美的糖人，往往需練上十幾年，在炭火的烘烤下更是不易。常沒幾人能堅持下來，糖人也漸漸被人遺棄。想到這裡，我不離感到一陣溫暖。
吹糖人 篇3
國小四年級作文 ,459字那，是個萬里無雲的下午，我騎著車在江濱上騎著。夕陽發著淡黃的光芒，照得白雲紅彤彤的。
一陣喧譁聲傳進我的耳朵，一眼望去，一群人圍成一個圈，把一輛“車”包得裡三層外三層。
我把人車停在一邊兒，走向人群，鑽到了最裡面。
一個人站在“車”旁，似乎非常熟練地做著一樣東西；先用竹條卷出一些粉色好像粘乎乎一樣的東西，之後，非常熟練地捏起了……那個東西，那速度猶如閃電，一會兒，一隻大公雞誕生了，那隻大公雞雞冠長工的，脖子挺直的，非常雄偉！
再那以後，他又做起了一樣東西他又用竹竿拿出那一坨……拿出一根吸管，把它叉進那一些……東西里面。他捏出了一雙翅膀，肯定是一隻蝴蝶！我猜道。他又捏出了一張尖而長的嘴，最後，捏出了一個尾巴，一吹！那個東西的肚子鼓了起來，變成了一隻展翅高飛的老鷹！那老鷹剛“出生”，就迎來了陣陣雷鳴般的掌聲。老鷹的翅膀強有力，爪子上帶著尖鉤，頭翹得高高的，驕傲極了！
我問那個大叔：“大椒，你在幹什麼東西呀！”
“這是吹糖！”大椒回答的聲音響亮極了！
我抬頭望向天空，“雲朵電影院”彷彿把剛剛大叔吹糖回放一遍……
吹糖人 篇4
國三作文 ,985字北京的廟會總是熱熱鬧鬧的，能見著許多平日看不到的玩意兒或絕活，讓我最是印象深刻的非吹糖人莫屬了。
在廟會裡逛著，便見一個攤位上圍了幾圈人，吵吵嚷嚷的，還有許多孩子叫著：“給我買一個吧！”“能不能吹和小葫蘆？”我不禁好奇上前看看，只見一個小推車，上面插了一排木籤，木簽上各端坐了形態不同的人、物、花、鳥很是精巧好看，還有的就是一口鍋，一把勺，一鍋金燦燦融化的麥芽糖，還有一位手藝人，僅此而已。原來是吹糖人啊！
看那位手藝人四、五十歲，穿了件大紅袍很是喜慶，不經意間，便會被他的手吸引，他的手很是靈巧，不間斷地行雲流水般便吹好了一個糖人。“能不能……要一個大公雞？”一個孩子說到，他點了點頭，便挑了一勺糖輕輕在手中揉弄，我不僅仔細看去，他將那糖幾下揉成了圓形，又拉長一點，一端大拇指向下壓，變得跟個碗似的，他提著碗口那段，向下墜兩墜，就變成鐘擺似的細細的糖條吊著大大的糖塊，我的心竟不禁有些提了起來，生怕那細細的糖不小心斷了，周圍的人也都有些屏氣凝神。手藝人見那糖條夠長夠細了，便拖住了下面的糖塊，糖條放在嘴邊，微微鼓起了腮幫子，竟是要向糖塊裡吹氣！只見糖塊的"肚子"慢慢鼓了起來，同時手藝人的手也動了起來，他輕輕的一手託著糖塊，一手捏在糖塊一端快速一提，糖塊便有了一個角，又在這角下面拉出了兩個小角，有點彎彎的弧度，大概是公雞尾巴。他又在另一端一拉，在尖端稍稍捏了兩下，便有了小小的尖，“原來是嘴啊！”我不禁驚歎他的手藝，三下五除二便有了大公雞的雛形。他手不停，嘴也不停地吹著氣，那大公雞肚子薄得透了亮，我總是感覺是不是大風一吹便會破？
他又捏出了個小雞冠，折斷了糖管，用竹籤沾糖粘在公雞肚子下面，還沒完，又用顏料為公雞上了點妝。紅色的雞冠雞尾，綠色的翅膀羽毛，配上原來黃橙橙的色兒很是好看。看著藝人靈巧翻飛的手指，彷彿在與那麥芽糖嬉戲著似的，我靜不禁有些入了迷，想起曾瞭解的原來的糖人是用模子吹的，我想這一定比那樣的糖人好上無數倍，又聽身旁的人議論：“這樣嫻熟的手藝怎麼也有著幾年的積累吧！”“可不是嘛！”我不禁有點敬佩，就這樣邊吹，邊提、拉、捏、擺弄著，不過一、兩分鐘，一個小巧的糖人便在靈巧的雙手中誕生了。
臨走時我也買了個同樣的糖人，小巧精緻的樣式，一層薄得透著光的糖，陽光下澄黃澄黃的很是好看，我竟有些捨不得吃了，不禁暗自感嘆手藝人的技藝精湛，真可謂是“絕活”！
吹糖人 篇5
國小六年級作文 ,770字不禁回首，望到了那張照片，讓我想起了在北京吹糖人的那天，我的思緒一下子又回到了“祖國的心臟”—北京。
那是一個陽光明媚，晴空萬里的一天，那天我在頤和園裡遊玩，柳枝稱著波光粼粼的昆明湖。走著走著，在路邊看見了一個小攤，好多人圍在那兒，愛湊熱鬧的我便擠了進去，我一問，便知是在“吹糖人兒”。
吹糖人是舊時北京的一個行業，北京話為“吹糖人兒”，是中國民間手工藝品之一。小販們肩挑挑子走街串巷，挑子一頭是一個帶架的長方櫃，櫃子下面有一個半圓形開口木圓籠，裡面有一個小炭爐，爐上的一個大勺裡面放滿了糖稀（是美牙糖融化所得）。據說，吹糖人兒祖師爺是明朝宰相劉伯溫。
來北京，當然要嚐嚐老北京的美味。於是，我便親自體驗了一下吹糖人的樂趣。
擺小攤的是一位老爺爺，他有一頭白中摻著黑的頭髮，穿著一件白體恤。他身前有一張小桌子，桌子上有一個爐子，裡面正在煮著糖稀，爐子旁放了一個鐵盒，鐵盆裡只剩下小半盆糖稀，糖稀是黃黃的，有點兒硬，盆子前面擺著十幾根竹籤，盆子後面有兩個鐵罐，一個鐵罐是黑色的醬，用來點眼睛；另一個罐裡是紅色的醬，用來畫猴屁股。
開始吹糖人了，老爺爺先在盆裡挖了一點糖稀揉了又揉，然後用手指鑽了一個洞，把口的頂端捏牢，然後拉，再在電扇前吹乾，把一端在盆裡一彈，一根管子就出來了，他把管子一頭遞給我，讓我朝裡面吹氣。我輕輕地，慢慢地，小心翼翼地吹，生怕小猴子被我吹成一個豬八戒，我一邊吹，他一邊捏，先捏出了兩個小耳朵，又捏出了手和腳，再把管子一彈，尾巴就出來了，最後點上兩個小眼睛，一隻活靈活現、栩栩如生的小猴子就出來了。
我拿起自己吹的糖人，笑呵呵地走向媽媽，驕傲地說：“你看，我吹得，饞嗎？”
這次吹糖人兒讓我收穫滿滿，但在北京，吹糖人的已經很少見了，我希望人們繼續把這種民間工藝傳承下去，讓我們的後代也能感受到民間文化的魅力。
吹糖人兒 篇6
國小四年級作文 ,801字奔跑的兔子，展翅的孔雀，舞動的神龍，每次到錦裡，我最喜歡的就是選一個糖人，邊玩邊吃。
那是一個週末，錦里門口人山人海，有許許多多的外國遊客在門口拍照，我對我媽說：“這兒人太多了，我們從另一邊進去吧？”
“好吧，反正又沒有壞處！”
我們從那些喜笑顏開，嘴角上揚的外國人之間穿梭進了錦裡的門，裡面的人明顯比外面的人少了很多。
不一會兒，我們來到了一家賣吹糖人的小店裡，我說：“老媽，你給我買一個糖人吧！”
我媽也很好奇，就說：“好！”
我要了一隻小老鼠。只見那吹糖人兒的，從鍋裡拿出了一塊糖漿，打開了電風扇，讓風扇吹著糖。他把手一轉、一拉，拔出了一根糖管放在嘴裡，鼓起腮幫子，用力一吹，那糖就像發酵了一樣脹起了一大塊。他的眼睛很小，一張嘴便露出了一口大黑牙，但他的吹糖技術卻讓我大開眼界。
糖塊在他手裡翻來翻去，他的手腕也轉來扭去。不久，一隻活靈活現的小老鼠出現了，旁邊的人都唏噓不已。他把一根竹籤插在了小老鼠的屁股上，眯著眼，笑著遞給我說：“給，小夥子，二十元。”
媽媽付了錢，我看著這件藝術品，真的不忍心吃它。它有一個細長的尾巴，胖嘟嘟的小臉蛋，身體裡有一根明顯的竹籤。
走在路上，實在忍不住了，我伸出舌頭舔了一下，甜滋滋的，是溶化的冰糖，我邊看邊舔。走了一會兒，“咔嚓”一聲輕響，小老鼠的屁股上破了一個大破洞。
這時，我又看見了一個賣菠蘿飯的人在叫：“好吃的菠蘿飯，不好吃不要錢！”
我悄悄對我媽說：“那我們去試吃一次，就說不好吃，就不用付錢了。”我媽和我對視一笑，就牽著我走了過去。
最後，我沒去開這個好玩的玩笑，因為我不想招麻煩。到錦裡，我就想做一名過著小日子的快活神仙，手裡拿著一個好看好吃的糖人。
吹糖人 篇7
記敘文 ,527字今天，媽媽帶我去了河坊街，那裡是杭州著名的旅遊一條街，有很多有趣的傳統民俗藝人。我看到了捏泥人，蒸定勝糕、炒龍井茶，剪紙……但我最喜歡的還是吹糖人。
吹糖人的叔叔是一箇中年男人，小平頭，頭髮已經有點白了。他穿著一件深藍色的棉襖，外面套著一個圍裙，端坐在攤位前面。
他一手拿著細細的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的糖漿。他把糖漿用兩根棍子拉直，使它軟軟的，像一條毛巾。然後，他抽出挑起糖漿的棍子，用手把挑起的糖漿搓圓，就像一個大泡泡，看上去很好玩。
接著，叔叔用右手拿住圓球，左手大拇指往圓球裡面掏出一個洞來，再把洞口用糖漿封住，這樣就形成了一箇中空的圓球。他又在圓球中間用兩個手指頭稍微用力，使這個圓球變成一個八字的葫蘆形狀。我以為這樣就做完了，沒想到神奇的在後面呢！
叔叔從圓球封頂拉出一根細長的糖漿管作為葫蘆蒂，還把葫蘆蒂作為吸管對著口子吹氣，邊吹邊握著這個造型，漸漸的，葫蘆的兩個圓球就漸漸鼓了出來，好像裡面都裝滿了空氣。我看了覺得很奇怪，這麼細的蒂，怎麼能吹進這麼多的氣？我也好想回家用超輕粘土替代糖漿試一試。
最後，叔叔用一根長長的竹籤串進了葫蘆洞裡，這樣一個吹好的葫蘆就完成了。
我覺得吹糖人真神奇，真有趣！
吹糖 篇8
國小三年級作文 ,491字我躺在地上，聽媽媽講她小時候故事，她說，以前街上常常有人在賣吹糖，可惜，現在已經沒有了。我很奇怪，吹糖是什麼？我怎麼不知道？於是我坐著時光機，回到了過去。
我來到了一條小街，這兒很熱鬧，人來來往往，比我們現在小街上的人還多。我大步地邁向前。這時我發現了一個人正在喊：“吹糖！美味的吹糖！”
我看見，一群小孩子衝上去，我也跟著走。過去，只見買吹糖的師傅正為孩子們做吹糖。
師傅先把糖給燒軟了，那師傅速度很快，不然會硬的，一動就會碎掉。師傅在做公雞，他做完了頭，又做肚子。師傅捏出了個小口，往裡面吹氣，轉眼大公雞就鼓起了一個大肚子。師傅把吹氣的口剪了下來，馬上添了一個漂亮的雞尾巴，一隻神氣的大公雞出來了！
孩子們搶著要這隻漂亮的大公雞，之後師傅又做了很多動物，有馬呀！猴呀！豬呀……許許多多。
我也想買幾根，但是這些我都很喜歡，不知道該選哪個。
我猶豫起來，師傅就拿出一個轉盤上面畫著小動物。於是我轉起轉盤，我也得到了吹糖。
我的前面的問題得到了答案，我又重新坐上時光機，回到了現在，我把吹糖送給了朋友，讓她們也知道吹糖的樣子。
吹糖人的師傅 篇9
國小四年級作文 ,421字一天下午，我悠哉悠哉地在大街上走著，忽然發現前方轉角處擠滿了人。我好奇地擠上前去，發現人群中央的小販正對著嘴吹一個黃色的東西。再看小攤上的字，我才知道他是個吹糖人的師傅。
一位小朋友禁不住誘惑，讓師傅吹了個糖人，師傅立刻高興地忙起來。
他先把一塊金色糖放進一口鍋中，待化到了一定程度後，挖出一團來，揉成球形，再插上管子吹了起來，變戲法似的，小小的糖球逐漸膨脹，成為一個半透明，類似於圓柱的形狀。他把一端捏得尖尖的，又把管子抽出，在有洞眼的地方轉了起來，變成了一條細長的尾巴。師傅又挖出一塊糖，捏出四塊扁平的糖稀，用小刀刻出爪子的模樣，緊接著又捏出兩隻耳朵，往身子上一貼，便成了一隻小老鼠。
當人們以為結束的時候，師傅又將糖塊加熱了一下，又做了與剛才差不多大的圓形，師傅用手微微圈住小球的中心，使它變成一個葫蘆，接著把葫蘆和老鼠擺在一起，這個糖老鼠才算是做好了。
看著晶瑩剔透的小糖人，我也想要一個，可惜身上沒有一分錢，只好咽咽口水離開了。
我和“吹糖人”的故事 篇10
國小五年級作文 ,507字傳說“吹糖人”的祖師爺是劉伯溫。當年朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去，就造了“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥倖逃脫，被挑糖擔子老人救下了，從此劉伯溫隱姓埋名，天天挑糖擔子換破爛。劉伯溫創造性的把糖加熱變軟，然後作成各種糖人，比如：牛、豬、兔、蝦，等一些糖人，小孩見了都爭相購買。於是，這門手藝就一傳十，十傳百，傳到了今天，據說有600年曆史了。竟然有這麼多年的歷史，我也好想吹一個試試。
正逢國慶假期，爸爸媽媽帶我去北京、天津。去完北京後，我們又來到了天津，我們在古玩街遊玩時，正好看到師傅在賣糖人。
我們也往前湊近仔細看，糖架了上插著十二生肖、蜜蜂、蝴蝶、還有蝦，我想吹一頭牛，因為我屬牛。捏糖師傅從糖罐裡掏出一團像小李子那般大小的糖，先捏出一條細長的小管子，他讓我使勁吹氣。我使出全身力氣吹，吹糖人可不是件容易的事，吹了一會兒就要休息一下。我邊吹師傅邊捏小牛的造型，過了一會兒師傅就捏好了，他把小管子剪下來，給我吃，然後拿起一根竹籤，沾一點兒糖讓我接著使勁吹，同時他把沾了麥芽糖的竹籤從牛肚子上往裡插。好了，終於大功告成了！
我覺得吹糖人可真費勁啊，你試過嗎？
吹糖人 篇11
國小三年級作文 ,738字今天，我的院子裡來了一位會吹糖人的老爺爺。
他白髮蒼蒼，但卻有一顆童真的心。他特別厲害，糖稀在他手裡就像有魔法一樣，一會兒就變成了栩栩如生的糖人。我還聽說，糖人的祖師爺是明朝宰相劉伯溫。
老爺爺先把糖塊放在小鍋裡融化為糖稀。小火一直燒著，糖塊變成糖稀後一直保持著軟軟的狀態。然後老爺爺用勺子取出一勺糖稀，放在手裡團成團。接著把它捏成空杯子形狀，慢慢的向上收緊，把杯口捏成細條。有個小孩子說：“老爺爺，我想要一隻大公雞。”老爺爺點點頭答應了。
只見老爺爺把糖條放在嘴邊，微微鼓起了腮幫子，竟是要向糖塊裡吹氣！糖塊的"肚子"慢慢鼓了起來，同時老爺爺的手也動了起來，他輕輕的一手託著糖塊，一隻手一捏，便捏出一個角，又在這角下面拉出了兩個小角，有點彎彎的弧度，大概是公雞尾巴。不一會，一隻活靈活現的大公雞做好了。老爺爺折斷了用嘴糖管，用竹籤沾糖粘在公雞肚子下面，完整的糖人就做好了。
看完老爺爺吹的糖人，我也躍躍欲試，就跟老爺爺商量：“爺爺，我能不能也做一個糖人呀？”爺爺笑呵呵的說：“行啊。”沒想到，我用手剛一碰糖稀，手馬上就被燒紅了。老爺爺效率，過了一會，老爺爺把糖稀揉好之後，一邊讓我吹著，一邊讓我自己吹。在爺爺的幫助下，我吹出了一個“小蘑菇”。
我趕緊把“小蘑菇”拿回家讓爸爸媽媽看，可是他們不相信是我做的。我就帶著他們去找吹糖人的老爺爺，後來我和爸爸媽媽一起做出一個“全家福”，有爸爸、媽媽和我。我們謝過老爺爺，高高興興的回家了。
老爺爺還在為院子裡的孩子們吹各種各樣的糖人……
吹糖人 篇12
國小六年級作文 ,633字瑞安自古已有千年歷史，因此，小吃文化極多。今天我們就去探訪一下吹糖人。
來到小街，一位阿公正在賣糖人，邊做邊賣，十塊錢一個。整個小攤就是一個櫃子，最上面的架子是用來放完成的作品的；中間的三個櫃子，一個放現金，一個放綠色的紙片，還有一個放黃色的紙片；下面的三格是裝麥芽糖的，有紅、黃、綠三種顏色，新開格子還有煤油燈在燃燒，讓糖變軟，變得更好塑形。此時，架子上正擺著幾支糖人。有公雞的，有黃鼠狼頭葫蘆的，也有孔雀開屏的。各形各色，栩栩如生。
這位阿公已年過半百，但手腳還是那麼利索。他手上佈滿皺紋，一道又一道。從阿公的口中得知，他已經做這個手藝二三十年。當談到吹糖人這個手藝時，阿公長嘆一口氣，目光暗淡地說：“做這個手藝的人越來越少嘍！”是呀，這些街上小吃開始沒落了，我似乎也有一點失落。
只見阿公用小棒子攪拌黏糊糊的綠色麥芽糖，取出一團，搓成一個圓球，拉出一根，一彈，斷了。他往裡吹，圓球漸漸變大，阿公用木棒往裡捅，把管口給扔掉。又做一隻公雞，公雞有著紅色的身子和黃色的小翅膀，我的糖人，做好了。
糖人不僅是空心的，還有聲音呢！那是一個口哨。阿公拉出一段紅色的麥芽糖，讓它變成空心的，在中間開了一個口子，口哨就做好了。含著它使勁一吹，口哨發出響亮尖利的聲音，實在太棒了！
從公雞的尾部開始吃。從裡面吸進一口甜甜的空氣，心曠神怡。咬一口，甜味在口腔裡舞蹈，盪漾。
這就是我們家鄉的美食——吹糖人。它不僅好吃，還耐看呢！
跟阿姨學吹口香糖 篇13
國小四年級作文 ,350字我和姐姐閒著無聊，是因為玩膩了阿姨的遊戲機，打膩了姐姐家的電腦，看膩了姐姐家的電視。
姐姐無趣地躺在床上，我抱枕頭，打著小盹，像一隻沒精打采的老貓，阿姨卻饒有興趣地調著遙控機，嚼著口香糖，只聽“啪”的一聲，我和姐姐看著阿姨，哇，可真好笑：白色的口香糖像一張餐巾紙蓋在阿姨的鼻子上，阿姨的舌頭往上一舔，口香糖乖乖地吸進了阿姨的嘴巴里。
我和姐姐就像小貓發現了好看的線團，湊到了阿姨的身邊說：“阿姨，你為什麼能把口香糖吹得那麼大？”“那是因為要把口香糖的一面弄厚磨平。”說完，阿姨就把兩個口香糖塞進了我們倆的嘴裡，我們嚼著，按阿姨說的方式，我輕輕地吹著口香糖，白色的口香糖像泡沫慢慢擴大，最後“啪”的一聲，口香糖最終還是黏在了我的鼻子上。
現在，房間裡一定會不時發出“啪”的聲音，那是因為我們在吹口香糖。
吹泡泡糖 篇14
國小三年級作文 ,439字肖老師給每個同學發了一個口香糖。口香糖紙上面寫“益達”口香糖，十個月以後口香糖就不能再吃了。我的同桌用牙齒把口香糖壓扁，舌頭頂著口香糖，呼氣一吹，就吹出了一個大泡泡。我還不會吹，同桌說我來教你，我也跟他學。不一會的功夫，我就吹出了一個大泡泡，我很開心。
老師讓楊祖一上臺吹泡泡，楊祖一把口香糖吐了出來，我們都笑的很開心。
輪到我上臺吹泡泡糖了，我把泡泡糖吹得很大很大，結果泡泡糖爆炸了，我的嘴邊上全是口香糖，蓋滿了整個嘴。同學們都哈哈大笑，我也開心的笑了。
下面該兩人比賽吹泡泡糖，第一個是人張格輝，第二個人是楊祖一。張格輝緊張的想得第一名，楊祖一也是。張格輝的泡泡吹得很大很大，但是結果爆炸了，楊祖一吹了兩個很小的泡泡。最終是張格輝勝利了。
最後是我和老師的比賽，我看到老師也是緊張得不行，心裡想：輸了多丟人啊。我還是想把泡泡糖吹到最大，結果越大越容易破，老師是看到了我的緊張和害怕了吧，有意讓著我啊，結果沒有吹出來。
我得第一名，看到老師笑著看著我，我知道是老師對我的鼓勵！
學吹泡泡糖 篇15
國小六年級作文 ,623字星期天，我買了十幾個泡泡糖，沒事就吃一個，當零食一樣吃。
爸爸回到家，問我：“你嘴裡吃的是什麼？口香糖嗎？”“不是的，是泡泡糖。”我回答道。“你會吐泡泡嗎？”爸爸說道。“我，我不會。”爸爸笑眯眯地說：“那我教你吧！”“好啊！”我高興地大叫起來。我看著爸爸，只見他一吐舌頭，一個拳頭大的泡泡吐了出來，又炸開了，弄得爸爸滿臉都是泡泡糖，好像立刻就變成了白鬍子老爺爺，我“撲”一聲地笑了。笑歸笑，我笑完了以後，爸爸對我說：“你先要把泡泡糖弄平了，放一點在舌頭上面，放一點在舌頭下面，你試一下。”我把泡泡糖弄平了，按著爸爸教的方法試了一下，爸爸讓我把舌頭吐出來一點點，爸爸接著說“對，就這樣，現在你稍微卷一點舌頭，然後吹氣，聽懂了嗎”我點點頭，捲舌頭、吹氣。“嘟嘟”一連串放屁的聲音後，我哈哈大笑，說“我吹的勁太大，像放屁一樣！”“哈哈哈，那你再看我做一遍吧！”爸爸說完之後，“砰！”一個泡泡炸開來的聲音，我心相：通道我吹起來了？這時，爸爸說：“我剛剛吹了一個特別大的泡泡，你還沒看到就炸了！”我心想：原來是爸爸吹的，不是我，隨後轉念又想肯定是我和爸爸同時炸的。我又試著吹了一個，拍拍爸爸得意地讓他看，這一次泡泡炸得慢了一些，我興備地叫道：“我成功啦，我會吹泡泡糖啦！”爸爸的嘴成了“O”字形，隨後，他讚歎說：“成功後第一次就吹這麼大！”我糾正說：“是第二次！”
學會吹泡泡糖，我準備來一個家庭吹泡泡糖大賽，看誰吹得大，你覺得怎麼樣？有興趣的歡迎參賽哦！
吹泡泡糖比賽 篇16
國小五年級作文 ,704字“啪！啪！”一聲聲吹泡泡糖的聲音在教室迴響著。吹泡泡糖比賽，恐怕只有我們這個富有童心的李老師才能想的出來的了吧！
剛開始，教室裡唯一一位男生的臉立馬變成一個“??rdquo;字，他幾乎哭著說：“老師！我不會吹泡泡糖！”“很簡單啊，我們教你！”陳文涵熱情地說。
老師開始發泡泡糖，比賽開始了，老師是第一位選手，只見她快速地咀嚼著口香糖，舌頭輕輕一頂，吹出一個很大的泡泡，“啪！”一下子就炸開了，粘在她的鼻尖上，逗得我們哈哈大笑！
大家也都忙著開始試吹！正熱鬧的時候，李老師又改變了主意，笑著說：“我們比賽一分鐘之內看誰吹的多，不計大小。”我第一反應是：“老師，你勝利！”老師笑著說：“不一定啊，要對自己有信心！我先來，劉星幫我計時，陳文涵幫我數數！”陳文涵邊數邊笑，最後的結果是10個！不過老師吹的都很大，要花時間吸回去，重新再嚼！
輪到我了，我已經想好了方法，一定不要吹的大，可以連吹，減少咀嚼的次數，這樣可以節約時間！我自信滿滿地將口香糖嚼爛，一股香濃的香草味充滿我的口腔！我細細地品嚐著，差點忘記了這是在比賽！最後，我竟然吹了14個，真不敢相信！
我的同桌陳文涵可是高手，她說很小她就會吹了，平時還喜歡吃口香糖，沒事就喜歡吹！果然吹的很大，其中一個炸開時，都把眉毛，鼻子蓋住了，像一張面具！又是一陣鬨堂大笑！
王高晗竟然真的不會吹，小臉漲的通紅，就是吹不出泡泡來！這堂課他是苦著臉度過的！
這堂課，真是令人難忘的一堂課！
吹泡泡糖比賽 篇17
國小三年級作文 ,514字每當看到泡泡糖，我就會不知不覺地笑出來，因為不久之前，我和小夥伴們舉行了一場有趣的泡泡糖比賽。
下課了，同學們像一群小麻雀飛快地擠出教室。我找到了我的好朋友，因為我們說好要進行一次吹泡泡糖比賽。
我們迫不及待地拿出泡泡糖，飛快地撕開包裝紙，把糖放進嘴裡，左嚼嚼，右嚼嚼，一股甜甜的氣味溢滿口腔。等糖軟了，不甜了，我不慌不忙地把糖抵在舌尖上，輕輕吹氣，慢慢的，一個小小的圓圓的泡泡出來了，並且越來越大，越來越大，像是一個小蘋果。我張開雙手要掌聲，跟個大明星一樣。同學們也鼓起掌來。不知是我太驕傲了，還是泡泡害羞了，“啪”的一聲，泡泡破了，弄得我鼻子上、下巴上都粘滿了泡泡糖。同學們鬨堂大笑起來。
我又看向我的兩個好朋友—孫暢和高向榮。只見孫暢吹得腮幫子鼓鼓的、臉憋得紅紅的，可還是沒有吹出來。誰讓泡泡糖和她作對呢？更可笑的是高向榮，她本來想大顯身手吹一個大泡泡，結果她憋足勁兒猛一吹，用力過猛，沒看到泡泡的影子，倒是她的泡泡糖卻飛出去好幾米遠。只聽得人群中傳來一陣又一陣歡快的笑聲！
瞧！這就是我快樂美好的課餘生活。一塊普通的泡泡糖，就能讓我們度過一個快樂有趣的課間。泡泡糖，我們下次再見！
吹泡泡糖比賽 篇18
國小四年級作文 ,693字我們可能每天都在做遊戲，但是隻是用它來收穫快樂，可是你知道嗎？我們在遊戲中也可以上一節別開生面的作文課。
今天一上課，吳老師就故弄玄虛地對我們說：“同學們，咱們來玩一個遊戲吧？”一聽玩遊戲，教室裡就沸騰了起來“玩什麼呀？”“怎麼玩啊？”“我先來！我先來！”大家一窩蜂地圍上去，七嘴八舌地嚷開了。
等我們都安靜了，老師才說：“你們會吹泡泡糖嗎？”見大家沒有反應，老師接著說：“先把泡泡糖嚼軟，再用舌頭和上顎把它弄扁，鋪在舌頭上使勁吹！”有一個小男孩指著胸脯說：“我最會吹泡泡糖了，我可以吹得跟臉一般大。”我聽後，心裡想：他肯定是在吹牛，不可能吹得那麼大。
“我們開始比賽吧！”老師一聲令下，比賽開始了。只見我的同桌先把泡泡糖剝下來，快速地嚼，臺下的同學目不轉睛地盯著他們，那個吹牛的同學三番五次把泡泡糖弄破了，我們哈哈大笑！他不服氣，他終於吹出來了，可是吹得還沒有老師的拳頭一樣大小，他不甘心，又往嘴裡放了一塊泡泡糖，他又吹出了泡泡，這次吹出來的比上次大了一點不過，和“臉”差不多了。
看！另一個同學瞥紅了臉，也沒吹出來泡泡，最後把泡泡糖給吹飛了，粘在了桌子上。我們忍俊不禁，老師也笑出了眼淚……雖然我不會吹泡泡，但是我按照同學們交的方法也可以吹出來泡泡了，我好興奮。
快樂的時間是很短暫的，雖然吹泡泡糖看似簡單，但是幹什麼事都是有技巧的。
我學會了吹泡泡糖 篇19
國小三年級作文 ,725字一天下午，我放學回家，看見媽媽正從嘴裡吹出一個大大的泡泡。媽媽告訴我，她在吃泡泡糖，我覺得很有意思，就向媽媽要了幾個泡泡糖學著吹。
媽媽開始教我吹泡泡糖的動作要領。
“想要學會吹泡泡糖，就要細心聽，仔細看，耐心學，”媽媽說完就開始教我吹泡泡糖。媽媽認真地說：“首先，要把泡泡糖嚼均勻，讓它完全融化，用舌頭和上顎把泡泡糖頂成一個薄薄的‘小餅’，厚度在兩到三毫米之間；接著，把泡泡糖用舌尖的中心位置頂著，把‘薄餅’稍微拉伸，使它像個小口袋套在舌頭的前端，以防止泡泡糖脫落；然後用嘴脣壓住泡泡糖‘餅’的邊緣，舌頭向前稍微頂一下，千萬不能讓泡泡糖有破洞，舌頭後縮，與泡泡糖餅分離，收緊嘴脣，同時吹氣，泡泡糖的泡泡鼓起，吹到大小合適；最後，憋住氣使勁一吹，一個大泡泡就成功了……”
我按照媽媽說的方法步驟，反覆練習。要麼是一使勁吹，嘴裡的泡泡糖像個火箭一樣一下子就飛了出去，要麼就是還沒使勁吹，泡泡就破了，我著急的抓耳撓腮。
媽媽耐心地給我示範、講解，經過我的反覆學習和嘗試，我終於找到了吹出泡泡的感覺。我反覆試了幾次，吹得泡泡一次比一次吹得大，終於吹出了一個像臉一樣大的泡泡，等到泡泡到大得不能再大的時候，“噗”，泡泡“爆炸”了，撲的我滿臉都是，像個白鬍子聖誕老人，惹得我們全家哈哈大笑，好不容易才從臉上摳下來，但是我很高興，因為我終於學會了吹泡泡糖。
我明白了，做任何事情都要勤學苦練，只要辛勤付出，就會取得成功！我已經學會了吹泡泡糖。怎麼樣，你學會了嗎？
吹泡泡糖 篇20
國小三年級作文 ,508字我媽媽特別會吹泡泡糖。每次看她把小小的泡泡糖放在嘴裡嚼呀嚼，等吐出來，就吹出了一個又大又圓的泡泡，真的很神奇。於是我特別想學吹泡泡糖。
一天，我和媽媽到來伊份食品店裡買東西，我看見了一種西瓜形狀的泡泡糖，圓溜溜、綠油油的，特別可愛。我讓媽媽給我買，媽媽說：“你會吹泡泡糖嗎？”“我不會，你可以教我呀！”我不假思索地回答。於是媽媽把泡泡糖買了下來。
剛走出小店，我就迫不及待地拿出一個泡泡糖塞進嘴裡，也給媽媽嘴裡塞了一個。等把那甜甜的味道嚼完，我犯了愁，問媽媽：“這泡泡糖怎麼吹呀？”媽媽說：“要先把泡泡糖在嘴裡滾成圓球，再用舌頭和上顎把它壓成圓片，就像擀的餃皮。然後把圓片放在舌尖上，用嘴脣把四周抵住，使勁吹一口氣，就可以了。”媽媽還說，她小時候經常和小夥伴們比賽吹泡泡糖，比誰吹得大，誰吹的層數多，媽媽曾經還吹過四層的泡泡呢！厲害吧？
我照著媽媽說的方法去吹，沒想到一下子就把整塊的泡泡糖吐了出去，就像寒冰射手噴射子彈一樣。我只好把地上的泡泡糖撿起來，扔進了垃圾箱。
原來吹泡泡糖也不簡單呀！到現在我都沒學會。唉！