吹氣球比賽作文相關作文20篇
吹氣球比賽作文 篇1
國小四年級作文 ,1523字【吹氣球真爽】
陳渝浩
一個陽光明媚的早晨，我來到學校裡。老師說：“今天我們玩個遊戲，叫吹氣球比賽。我們一聽要玩遊戲，就很興趣！
遊戲前，老師說了一下比賽規則：全班分兩組，進行三輪比賽，三十秒內，相同的時間，哪隊吹的大，而且又不破就獲勝。同學們很興奮，躍躍欲試爭著要參賽，我覺得很開心，也很有趣。
第一輪比賽開始了，我們兩隊各出了兩位選手，挑選了自己喜歡的氣球，試吹一下是否漏氣。用手夾住氣球口，放在自己的嘴邊。當老師說：“準備，開始”後。選手們深深地吸了一口氣，然後用力往氣球裡吹氣，只見氣球從小到大，先變成一個小西瓜，漸漸變在成了一個大西瓜，只聽老師說：“時間到。”結果第一輪乙隊勝利，我們很開心。第二輪開始，我們選了氣球，當老師說：“開始”後，選手們就開始了，我們乙隊人員高喊：“加油！加油！”可他們有一個沒吹起，另一個吹是吹起來，就是吹過頭了，氣球爆了。我們輸給了甲隊，不過沒關係，我們還有機會贏回來。
終於輪到我上了，我等了好久了，這一次我要贏回來，給乙隊爭光。開始比賽了，我靜靜地吸了一口氣，就開始吹了，我吹得越來越大，老師說停時，我馬上停住，跟對手比了一下，我們贏了！整場比賽我們以二比一贏了，乙隊人人手舞足蹈，甲隊隊員垂頭喪氣。
通過這個遊戲，我明白了一個道理，只要心靜下來，就可以做好每一件事。
【吹氣球的樂趣】
今天來到作文興趣班，老師說：“今天我們來做一個遊戲，叫吹氣球比賽，遊戲規則是，把同學們分甲、乙兩隊，分三輪比賽，用時三十秒，相同時間內，哪組吹的大，而且不能吹破就算勝利。”同學們聽了躍躍欲試。
第一輪比賽開始了，我和其它選手走上臺來，挑選自己喜歡顏色的氣球，我挑選了粉色的氣球，老師讓我們試吹，看看是否有漏氣。我們夾住氣球口，放在嘴邊。老師喊：“預備，開始！”選手們深深的吸了一口氣，使勁往氣球裡吹氣。開始氣球比桃子還要小，只見氣球越吹越大，就像一個大皮球，最後氣球變成了一個巨型“大西瓜”。只聽老師喊：“時間到。”甲隊因為有一位選手沒有吹起來，乙隊兩個都吹起來了，所以乙隊領先了。
緊接著，進行了第二輪、第三輪比賽。第二輪，乙隊有人心急吹爆了，另一名選手沒吹起來。第三輪乙隊又得了一分，乙以總比分二比一贏了甲隊。
今天真是一個開心的日子！
【有趣的吹氣球比賽】
“耶！我們贏了！，我們贏了！”咦，哪來的歡呼聲呢？原來是竹君作文班在舉行吹氣球比賽呢，讓我們一起去看看吧！
老師說：“三十秒內，看誰的氣球吹得大，但不能吹爆、吹飛。”老師把同學們分成兩隊，分別是甲隊和乙隊。然後在這兩隊中每隊挑三名同學上場，同學們爭先恐後地舉手，他們看起來好像都很想玩哩！
比賽開始了。第一輪，乙隊輕鬆贏得了勝利。第二輪，我出場了。我拿起一個藍色的氣球，先試吹有沒有漏氣。然後老師一聲令下，同學們個個鼓著腮幫子，手拿氣球拼了命地吹著。不一會兒，各個的氣球都“長大”了好多。他們都吹得面紅耳赤，吹得不亦樂乎。氣球慢慢變大，從雞蛋到鴨梨，從鴨梨到皮球，再到西瓜。臺下同學為我們加油助威。老師宣佈：“時間到。”兩隊吹得不相上下，乙隊以微弱優勢贏了。乙隊歡喜得簡直要飛起來，甲隊隊員垂頭喪氣地連大氣也不也出。老師看著甲隊這副樣子，於是又增加了一輪比賽，我們甲隊終於贏了一次，找回了一點面子。
小朋友們，你們想玩嗎？來吧，加入我們的隊伍吧！
夾氣球比賽作文 篇2
國小五年級作文 ,2769字【篇一：夾氣球比賽】
陳洛萱
星期天的下午，老師和同學們一起在教室裡舉行了一次有趣的夾氣球活動，大家興致高極了。
活動開始了，老師首先給我們講了一下活動規則：誰在最短的時間內夾爆氣球誰就贏了。話音未落，同學們就爭先恐後地舉手。老師先選了王浩浩、李小華、李文還有張紅一起比賽。只見李小華拿了一個氣球，鼓著腮幫，輕而易舉地就吹好了氣球。之後，他們背對著背，將吹鼓的氣球夾在中間。老師一聲令下，他們便開始用力夾氣球，你看！李小華彎著腰，手抓著王浩浩的衣服，王浩浩身體後仰，李小華繼續用力，恨不得把王浩浩背起來了。他們的臉上累得紅通通的，像熟透了的蘋果。不過，氣球像一個調皮的小孩，一會兒從左邊露出了腦袋，好像在喘氣；一會兒又到了右邊，好像在說：“大家好，我在這兒！”他們倆使勁地夾了好一會兒，氣球還是沒有夾爆。這時，他們發現用的方法不對，於是，他們換了一種面對面的姿勢。我們不停地喊：“加油！加油！”他們調整了站位，一起用力，“啪！”氣球爆了，選手們嚇了一跳，緩過神來，他們歡呼雀躍開心地回到了位置。活動繼續進行著，教室了成了一片歡樂的海洋。
這次活動很好玩，雖然我膽太小了沒敢參加，但我依然感受到了快樂。
【篇二：夾氣球比賽】
查雅琪
“受到吹捧就自大，沒人吹捧就疲塌。”同學們，你們知道這是什麼嗎？對，這就是氣球！上週日的上午，老師帶領我們在教室裡舉行了一場別開生面的夾氣球活動。
老師為我們準備了五顏六色的氣球，我們開始吹氣球。只見有的同學憋紅了臉，看起來已是用了九牛二虎之力，但氣球仍是扁塌塌的；有的同學好不容易將氣球吹大了，可一不小心漏了氣，氣球像一隻失去了方向感的笨鳥，在空中快速旋轉，惹得大家捧腹大笑；還有的同學不費吹灰之力就將氣球吹得圓圓胖胖的，又主動去幫助那些不會吹氣球的同學。
隨著老師的一聲令下，夾氣球活動在同學們的歡聲笑語中開始了。首先，甲組和乙組各派出兩名同學。也許是害怕，這四名同學遲遲疑疑地走上講臺，他們一會兒背靠背，一會兒面對面，可氣球都紋絲不動，他們急得抓耳撓腮。我們在臺下大聲喊：“加油，一定要贏啊！”“加油，加油，你們一定行的！”突然，“砰”的一聲響，原來是乙組的氣球爆破了，乙組的同學們高興得手舞足蹈起來。
輪到我和王曦蕊上臺時，我很害怕，恨不得變成一隻小螞蟻，躲在角落裡不出來。可是，我們的對手——甲組的錢思淼與萬詩瑤已經站在臺上做好了比賽的準備。王曦蕊趕緊去講臺旁挑了一隻大個兒的氣球，用手勢提醒我快來。見狀，我只得漲紅了臉走到講臺前，摟住王曦蕊的肩，將氣球夾在我倆的肚子那裡。我非常忐忑，心想：如果氣球夾爆了，會不會傷我的臉呢？我的肚子會痛嗎？見我有點膽怯，王曦蕊小聲對我說：“別怕，我倆用力擠壓，氣球即使夾爆了也不會傷著你的。”我咬著嘴脣點點頭。這時，臺下拉拉隊的聲音越來越大：“加油啊！一定要拼全力才行！”“加油！加油！”在同學們的鼓勵聲中，我和王曦蕊終於領先夾破了氣球，取得了勝利！
這是一次非常有意義的活動，不僅讓我體會到了無窮的樂趣，還讓我懂得了“只要勇敢嘗試，就有可能獲得成功”的道理。
【篇三：夾氣球比賽】
劉思彤
12月2日下午，老師帶領同學們在教室裡舉行了一次有趣的活動——夾氣球。
上課了，老師給我們每個同學發了一個氣球，同學們拿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地吹了起來。有的同學先深吸一口氣，使出了吃奶的力氣，一會兒工夫，氣球就吹得像西瓜那麼大了；有的同學吹得滿臉通紅，可是氣球像個癟了的茄子，大不了；還有的同學吹大了氣球，剛想喘口氣，氣球卻像不聽使喚似的，“嗖”的一聲從嘴裡飛走了……
氣球吹好後，就開始夾氣球了。老師首先宣佈了遊戲規則：兩個人一組，可以面對面，也可以背對背，夾爆氣球就算得分，時間越短得分越高。還沒等老師講解完，同學們立刻爭先恐後地要上臺夾氣球了，也有很多同學不敢舉手，生怕氣球炸到自己。輪到我了，我大搖大擺地走上講臺，心想：這有什麼可怕的，我一定很快就能把氣球夾爆掉。我和徐一心選了一個最大的氣球，然後面對面地站好，老師把氣球放在我們兩個人中間，接著我和徐一心就緊緊地抱在了一起，可是我們擠呀擠呀，擠了半天，擠得滿頭是汗，氣球像個調皮的孩子，東躲西藏的，就是夾不破。徐一心說：“哎呀！怎麼擠不掉啊？”我說：“那我們就換個姿勢吧！用屁股來擠！”徐一心聽了，點了點頭。於是我們換了個姿勢，不一會兒只聽“啪”的一聲，氣球爆了。這時，同學們鼓起掌來，教室裡頓時成了一片歡樂的海洋。
這次活動真有趣啊！它讓我明白了一個道理：無論遇到什麼困難，只要團結，就一定能成功。
【篇四：夾氣球比賽】
楊雨嘉
一個冬日的下午，從小作家培訓班的教室裡傳來一陣陣的歡呼聲。原來，這裡正在舉行一場別開生面的夾氣球活動。
我們吹好氣球。接著，老師講解了遊戲的規則，便把我們分成了甲、乙兩組後，夾氣球活動就在同學們歡呼聲中拉開了序幕。首先上場的是每組第一排的兩對同學，只見他們面對面地站好，把氣球放在胸前，隨著老師的口令，他們都不甘示弱地用力壓著氣球，同學們不斷為他們吶喊加油，最後，甲組的兩個同學擠爆了氣球，他們滿臉驕傲地走下了臺，甲組的同學隨即響起了熱烈的掌聲。我想：等會兒一定也要為我們組爭光。終於輪到我和同桌，以及另一組的兩位同學。我自信地走上前，把氣球放在我們的胸前，老師一聲令下，我們就迅速用力向前一擠，氣球被壓得扁扁的，可當我們一鬆，它又彈起來，我挺起胸，繼續用力，可氣球一會兒往身體左“跑”，一會兒往身體右“跑”，像一個小孩兒在和我們捉迷藏。我著急了，本以為氣球薄而透明很好夾，一碰就會破，沒想到這氣球這麼難夾。這時，我瞟了一下對手，發現對手也在用力夾，我想：對手這麼努力，我可不能輸給他們，不然就給我們小組拖後腿了，得想個辦法。突然，我靈機一動，小聲對同伴說：“我們要配合好，我數一、二、三就同時發力。”接著我們調整好位置，緊抱對方，挺起胸，左腿在前，右腿在後，小聲數數，同時發力，撞向氣球只聽“砰”的一聲，氣球終於破了。我們像打了勝仗的士兵，自豪地回到了座位，繼續觀看其他同學的比賽。
這次活動使我感到：遇到問題，要開動腦筋，積極思考。
吹乒乓球比賽作文400字 篇3
國小四年級作文 ,1559字【吹乒乓球比賽】
劉政霆
一聲聲歡聲笑語，一陣陣“加油！加油！”不時從教室裡傳出來，原來我們要舉行一場吹乒乓球比賽。
遊戲馬上要開始了，老師一共分了四個組，一組兩個人。規則是每一組派出一名隊員比賽吹乒乓球，一共有四個杯子，一個乒乓球，如果一組隊員吹到了下一個杯子，最後又吹到了第四個杯子裡，時間還有的話再把乒乓球放回第一個杯子。老師把我們帶到了一個房子裡面，準備了四個紙杯子，還有一張大大的桌子。以及兩張大抹布，把抹布放在了紙杯子的兩邊。
第一組同學上場了，他站在桌前，準備吹了。開始了！他彎下腰，然後深深地吹了一口氣，只見乒乓球一下子跳到了第三個杯子中，同學們發出了歡呼聲。
第二組的同學非常冷靜，他直接把乒乓球吹到了第四個杯子中。第三組同學吹的時候，乒乓球在第一個杯子中轉圈圈，水在杯子裡都濺出去了。
第四組要開始了，同學們都在緊張的盯著第四組的隊員，都在想著他們是最後一組了，他們比完就能知道最後的總分了。
結果第二組勝利了，如果你也想玩的話你就來吧。
【吹乒乓球比賽】
曹沛恆
“加油！加油！”一陣陣喊聲從我們教室裡傳來。怎麼回事？原來是在玩吹乒乓球的比賽。
比賽開始前老師告訴了我們規則，吹乒乓球的時候，身體不可以觸到乒乓球，每個人一分鐘吹乒乓球的時間，接著給我們分了組，最後把水杯和乒乓球拿了出來。
比賽開始了，A組先來，只見A組的人瞪大眼睛，鼓起腮幫子，雙手託著桌子，聽到老師說“開始！”一口氣吹了出去，球一下子躍到了最後一個杯子裡，一分鐘過去了，A組獲得了24分。
輪到B組了，只見B組的人深吸一口氣，彷彿要把空氣全部吸進她的肚子裡一樣，老師一聲令下，她便把一肚子的空氣全部吹出去，只見水一下子少了一大半，可乒乓球還是在第一個杯子裡面，一分鐘過去了，B組獲得了41分。
到C組了，C組的人一臉玩味，好像勝定了一樣。他的嘴一鼓一癟，水也出現了波紋，乒乓球像一個陀螺在水上面旋轉，一分鐘又過去了，C組獲得了47分。
到D組了，D組的人乾脆站了起來，眼睛都快掉出來了，一口氣吹了出去，可是乒乓球一直在杯子裡打轉，怎麼也不出杯子，這可把D組的人給急死了，眼睛裡都快噴出火來了，球才動了起來，獲得了16分。
比賽結束了，老師宣佈C組獲得了勝利，C組的同學們歡呼雀躍，而其他組的同學們垂頭喪氣。
通過這個遊戲我明白了一件事情，做事不能用蠻力，而是要智取。
【吹乒乓球比賽】
薛彩娟
我很喜歡玩“傳電話”“抓尾巴”“躲貓貓”這些遊戲。但他們還嫩了點，比不過萬人迷——“吹乒乓球”。
規則是：先準備四個杯子，排成一行。加入適量的水。還有最重要的是乒乓球。老師把在現場的所有同學分為四組之後，端來了一盆水，又拿了四個小杯子，把杯子排成了一行加入適量的水。
“遊戲開始！”只聽見老師一聲令下，A組的隊員急忙上場。第一位參賽者狠狠地吸了一口氣，使勁的吹，哈哈哈，太使勁了，球都飛到了地上，接著剩下的兩位參賽者臉色蒼白，第一輪結束。
第二輪遊戲開始了，只見高大師高葉菲面帶微笑，胸有成竹地來到桌子旁，輕輕吸了一口氣哇，不愧是大師，一吹一個準，最後在十秒鐘之內吹了七個。
遊戲已經發展到了第三輪，第一名參賽者使用了各種辦法，球就是不願意從杯子裡跳出來，同學們和老師一起倒計時，時間到了之後第三組吹了六個。
最後一輪了，教室裡早已變成充滿著歡聲笑語、熱鬧非凡的海洋。
遊戲結束之後老師開始宣佈分數，哦！不！倒數第一，我的臉已經全部丟盡了。
時間不知不覺地過去了，遊戲也結束了，我們戀戀不捨的丟開遊戲，繼續上課。
快樂的吹氣球比賽 篇4
國小四年級作文 ,486字“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎麼會這麼熱鬧呀？噢，原來他們在舉行一次十分有趣，別開生面的吹氣球比賽呀！
比賽開始了，同學們有的把手舉得高高的，臉上流露出迫不及待的表情，有的膽子小，怎麼也不敢上臺參加比賽，還有的雖然不參加比賽，但他們心想：“嘿嘿，這下有好戲看了！”選手選拔好了，只聽老師宣佈：開始！選手們紛紛使出了吃奶的力氣在吹，“呼哧呼哧”地，把臉都漲紅了。你看，朱正在努力的地吹著氣球，把氣球從一個“蘋果”變成了一個“柚子”，把“柚子”變成一個“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五個吊桶打水七上八下，好像都能聽到心跳的“咚咚”聲。誰知她一個不小心，把手一鬆，氣球如同火箭般“嗖”的醫生飛上了天，任由她怎麼抓都抓不到，只得重新開始。就在我們哈哈大笑，捧腹大笑的時候，時間旁邊的王的氣球“嘭”的一聲爆開了，氣球戰士應用地犧牲了，把她嚇得臉色慘白，而我們也嚇了一跳：平常這個文靜的女孩子這麼吹起氣球像戰場上的“女孩子”呀？
“叮鈴鈴”，下課了，比賽也分出了勝負，而我們還沉浸在歡樂的氣氛中，我的臉上也洋溢著笑容，心裡十分開心。
一次吹氣球比賽 篇5
國小四年級作文 ,597字昨天，我們四年級的學生在教室裡舉行了一次精彩的吹氣球比賽。
在老師說完比賽規則後，我們便分為兩組準備開始比賽了。首先，上場的是景琦和張家偉，老師手中拿著秒錶器，只聽一聲激動的“開始”，景琦便使出全身力氣吹了起來，這時，張家偉也不甘示弱，鼓足了氣使勁吹。可是，不知是氣球不聽話還是怎麼的，他怎麼吹也吹不大，眉頭緊皺，“加油！加油……”我和周圍的其他同學都在為他們加油！肯定是景琦聽見了我們組為他吶喊助威的聲音，最後他獲得了勝利，我和我們組的同學高興極了！我還激動地站了起來為他鼓掌。
第二場是師偉和白皓瑞，白皓瑞可是唯一的女將。老師說“開始”，白皓瑞開始吹了，我們都瞪大了眼睛盯著，生怕自己錯過了最精彩的場面。可是，師偉剛一吹，氣球卻像箭一樣跑了出去掉在了地上，我更著急了，手裡像捏了一把汗似的。白皓瑞的氣球已經吹了又一半大了，師偉卻還沒開始，對方的“漏油！漏油！”攪得我們心煩意亂，我想：這下我們輸定了！正當我快要放棄的時候，只見小小的師偉竟在大家的加油聲中將氣球吹的越來越大了，“我們勝利了！”我高興的大喊，師偉也開心地笑了。
第三場是趙逸?@與張子昂比賽，一壯一瘦，老師一聲開始，教室裡響起了一片助威聲，“加油！”張子昂和趙逸?@一起開始，他們幾乎吹的一樣大，誰知趙逸?@的氣球竟然爆炸了，逗得我們哈哈大笑，結果可想而知了！
比賽結束了，雖然短暫，但我卻在這次吹氣球比賽中收穫了更多的快樂！
吹氣球比賽 篇6
國小三年級作文 ,514字說起氣球，大家都很熟悉，你可別小看它，它能給我們帶來無限的樂趣！
比賽開始了，老師先給我們分成男、女生兩組，第一次是男生先上場，男生們一上臺，就擺出要得冠軍的準備。你看，愷愷同學張開雙腳，躬下身子，猛吸口氣，吹著綠色的大氣球，肚子還一挺一挺的，真像一隻大青蛙。不一會，他們就把氣球吹得像大大的冬瓜。傑傑同學的兩腮也漲得鼓鼓的，他不緊不慢，有節奏地一下一下吹著。不一會兒，他的氣球變成一個特大的“南瓜”。大家都在反覆喊加油加油，老師一聲“停”！大家就安靜了下來，看著自己的和對方手中的球，一致通過傑傑的氣球最大，冠軍就屬於他了，他雙手捧著氣球，好像生怕它隨時會爆炸似的。
休息了一會兒，輪到我們女生上場了。我們女生也不甘示弱。瞧，虹虹同學還拿著氣球用力拉呢！今天的女生可沒有像以前的那種靦腆表情了。含含同學雙手捏住氣球嘴，猛吸了一口氣，好像準備把教室的空氣都吸到自己肚子裡，果然，她的氣球也賽過大冬瓜了。大家都拍手稱妙！
這時，老師們又讓我們兩組的男女冠軍再進行一場比賽。最後還是傑傑得了冠軍！這次比賽真好玩呀！老師告訴我們說：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，這樣男生才會得第一名。我們聽了老師的話，都開心地笑了。
有趣的吹氣球比賽 篇7
國小六年級作文 ,477字一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環衛車隊的其中一個小區傳來，原來是我們這個小區正在舉行吹氣球比賽。
新一輪的比賽馬上開始了，比賽規則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手—男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預備！”廖圓圓發出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲—“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴裡含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧著氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎麼搞的，手一哆嗦，只聽“哧—”的一聲，氣球突然洩了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸掉比賽，於是他又重新振作起來，結果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家鬨堂大笑，有的笑得前仰後合的，有的笑得在地上打滾。
這真是一場有趣的比賽啊！
吹氣球比賽 篇8
國小二年級作文 ,397字今天，當我走進童聲作文培訓班的時候，就聽見了哈哈哈歡笑聲，我想同學們怎麼個個都樂開了花？原來，要舉行一場隆重的吹氣球比賽。
上課了，老師發給每個同學一個氣球。突然，有一部分同學說：“吹氣球太簡單了，誰不會呀。”有些同學卻膽怯地說：“我不會吹氣球呀，怎麼辦呢？”老師宣佈了比賽規則：十秒鐘內，看誰吹的氣球大，誰就獲勝。
比賽開始了，首先上場的是兩位吹氣球的能手，一號同學的人氣佔了上風，他鼓足了氣，用力地吹著氣球，嘴角兩邊都突起了小包，眼睛瞪的又大又圓，活像一個瘌蛤蟆。不知什麼時候，老師喊了一聲停！一號同學的氣球明顯比二號同學的大。他得意洋洋地回到座位上，像個得勝回朝的大將軍。
下課後，我和同桌也比了一次賽，我憋足了一口氣，把氣球放在嘴上，一隻手把氣球夾住，弓著背，彎著腰，使勁吹了起來。吹著吹著我的氣球像足球那麼大了，我居然贏了對方。
通過這次比賽，我學會了吹氣球。這真是一堂開心的作文課。
吹氣球比賽 篇9
國小五年級作文 ,565字“加油，加油！”是誰在喊加油呢，原來是快樂魔方的同學們在進行有趣的吹氣球比賽。
在有趣的歡呼聲裡，第一輪比賽開始了。比賽規則是誰吹的氣球大誰就贏。劉振超和翟一帆作為參賽選手上臺。我看見劉振超非常得緊張，因為他的腿在微微地抖，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能贏得比賽一樣。
只見他們拿著氣球開始吹了。翟一帆開始吹氣球了，於是我們不停地逗他笑，他一笑氣球就變小了，就飛出去了。而劉振超的氣球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆還是很小的氣球，突然忍不住笑了一下，這時他的氣球，就像小鳥一樣飛了出來。劉振超之後快速地從地上撿起來氣球，往褲子上擦一擦，又繼續用力地吹起來。只見他的腮幫子鼓起來像青蛙一樣，他的臉頰就像被太陽晒過似的，紅通通的，他的額頭上還有汗珠，最終劉振超贏得了比賽。
第二輪開始了，李昊遠和楊毅鋒上場了。比賽開始了，李昊遠一大口一大口地吹，很快就吹好了。但楊毅鋒還是吹不起來，我猜他心裡一定非常著急，肯定在想：我一定要比過李昊遠，可是球還吹不起來，我要怎麼做呢？我應該慢慢地處理。於是我們在下面給他加油。這時教室裡非常熱鬧，同學們有的在喊加油，有的站起來鼓掌，還有地趴在桌子上看比賽。終於楊毅鋒也吹完了氣球，比賽結果令我們大吃一驚，原來是女漢子李昊遠贏得了比賽，我們隊輸了，這讓我很失望。
通過比賽我知道了友誼第一比賽第二。
精彩的吹氣球比賽 篇10
國小三年級作文 ,508字一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧。”同學們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣佈了規則：參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的鼓著腮幫子，還有的瞪著眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先，氣球在她嘴裡先是像個小雞蛋，接著又變成鴨梨，然後就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴裡的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎麼也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發現拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了遊戲貴在參與的道理。
吹氣球比賽 篇11
國小四年級作文 ,432字今天作文班上，老師笑容滿面地說：“今天我們來一場‘吹氣球比賽’吧！”同學們聽了，歡呼雀躍。
首先，老師宣佈了遊戲規則：“在不帶‘暗器’的情況下，誰先把氣球吹破，誰就贏。”說完，老師又推選了4位“勇士”上場，分別是：豐源、丹慈、瀚瀚和潔曼。他們都從容不迫地走上臺。
這4位“勇士”都瘦骨如柴，只有豐源算比較強壯。隨著同學倒計時：“3！2！1！”比賽開始了。“勇士”們鼓起腮幫子，瞪著眼珠子，深深地吸了一口氣，對準氣球口用力地吹。一邊吹一邊扶緊氣球，生怕氣球飛了似的。過了一會兒，豐源的氣球從“小燈泡”變成了“芒果”又變成了一個大菠蘿，氣球的顏色從深變淺了，圖案也越來越清晰了。只見坐在第一排的同學有的害怕得捂住耳朵，有的在為4位“勇士”加油打氣，還有的在下賭注呢！最後，大家的目光都移到了豐源的氣球上。突然，“啪”的一聲，那聲音就像剛下鍋的油一樣，氣球破了。豐源的臉上露出了勝利的笑容，教室裡也響起了雷鳴般的響聲。
今天的比賽可真是驚心動魄呀！有機會的話，我也試試。
有趣的吹氣球比賽 篇12
國小三年級作文 ,443字今天，作文班的林老師說：“我們今天來玩一個小遊戲，吹氣球比賽。”我們聽了，歡呼起來，教室裡頓時歡聲雷動。
老師宣佈了規則：選手先站在講臺上，各拿一個氣球。在十秒內看誰吹得大，誰就是優勝者。
遊戲開始了，同學們把小手舉得比長頸鹿還高，邊舉邊說：“老師，我來，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機加牛叫加大貨車還要吵，簡直可以把天花板震塌了。
老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的楊澤。遊戲開始了，老師說了聲：“開始”，選手們就使勁吹了起來。看，領先的是曉雯，她鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變越大。楊澤也不甘示弱，他的氣球也有柚子那麼大了。他組的同學正為他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最後，曉雯贏了。他們組激動無比。為她獻上雷鳴般的掌聲。
遊戲繼續激烈地進行著……
最後，老師每人發一個氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因為我怕同桌超過我。最後，我以“大西瓜”賽過了同桌的“柚子”，我興奮無比。
這個遊戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！
吹氣球比賽 篇13
國小四年級作文 ,586字“加油！加油！”今天早上第一節課，我們四年級一班的教室裡傳來了一陣陣助威聲和吶喊聲。他們在幹什麼呢？就跟著我一起到熱鬧的現場去看一看吧！
原來是老師讓同學們比賽吹氣球。首先老師將同學們分成三個組，每組6人，分兩輪進行比賽，每輪每組排除一位代表參賽，誰把氣球吹的大，哪隊就獲勝。
我們組精挑細選，派出實力強將—周?F飛，其他兩組也派出了選手，大家把氣球放進嘴裡以後，在老師的一聲“預備，開始”的令下，教室裡頓時炸開了鍋，沸騰了起來，選手們雙手捏緊氣球嘴，使勁地往秋裡吹氣，選手們瞪著眼，鼓著腮幫子，一張臉通紅。
臺下，同學們在吶喊，有的同學機動地站起來，一邊拍桌子，一邊喊著：“加油”，有的膽小的女同學，雙手捂著耳朵，靠著椅子，生怕氣球爆了，有的同學探出腦袋在全神貫注地看著比賽……
突然“啾……”的一聲，只見一個紅色物體飛了出去，原來是韓宇鑫同學用力過猛，氣球掙脫了他的手，飛得老遠，惹得觀眾哈哈大笑，時間到了，經過激烈的角逐，我們隊獲得勝利，大家都非常興奮。
緊接著，第二次比賽開始了，我們又派了周和諧上場，因為第二輪的時候，我們求勝心更大，選手們使勁地在吹，吹得真夠大的，我們在臺下看得心驚膽戰，手心捏了一把汗，焦急地喊著：“別吹了，別吹了！”“要不然氣球會爆的！”果不其然，“嘭……”的一聲，我們組周和諧的氣球爆了，真可惜！
今天的吹氣球比賽非常精彩呀！
有趣的吹氣球比賽 篇14
國小五年級作文 ,593字“加油！加油！”這聲音是從哪裡傳來的呢？原來是從我們班的教室裡傳來的，我們班正在舉行吹氣球比賽呢。
比賽前，棒棒糖老師宣佈了比賽規則：每組派一位代表，一分鐘內比賽吹氣球，哪個代表吹得大，哪個組就獲勝。
老師話音剛落，同學們爭先恐後地舉起手來。老師先選了小徐，他大步流星地走到前面，接著，又選了小沈。老師把氣球遞到他們手裡，他們把氣球的吹氣口塞進嘴裡。比賽開始了，隨著老師的一聲“預備，開始！”他們鼓起腮幫子，用力地吹起來。
一開始，氣球像一個小鴨梨那麼大。他們都使出了吃奶的力氣吹氣球，氣球越來越大，此時的氣球像個大西瓜，氣球也變得越來越薄，越來越透明。時間很快就到了，這時，他倆的臉憋得通紅，小沈的氣球比小徐的氣球大。我想：我們贏定了，氣球千萬不能炸了呀！就在這時，意外發生了，小沈手裡的氣球突然飛走了。本來，我們這一局肯定能獲勝的，現在那像大西瓜的氣球一下子變成了小鴨梨。哎，真可惜啊！我們組有的同學氣得直跺腳；有的同學一屁股坐在了凳子上直嘆氣；還有的更是傷心地快哭了……
接下來的比賽是女生組，我們組全力向他們組反擊。終於，我們組贏了一局，兩組打成了平手。最後，到了至關重要的一局，我們派出了小吳，他們組派出了小蔡，他們用力地吹啊，吹啊，呵呵……想知道結果嗎？告訴你們吧，結果是我們組贏了，今天實在是太開心了！
吹氣球比賽真有趣，比賽雖然結束了，但是，我們還沉浸在比賽的快樂之中。
精彩的吹氣球比賽 篇15
國小三年級作文 ,504字星期天上午，老師和我們在明亮的教室裡舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。
比賽前，老師先宣佈比賽規則：誰在5分鐘內吹的氣球大，誰就獲勝，吹破的不算數，獲勝者的獎品是5張卡片。老師說完，同學們就爭先恐後地舉起了小手，大家都想上臺參加比賽。
接下來，上臺的同學是小明、小紅、小華和我。我們大步流星地走上講臺，接過老師手中的氣球后，馬上把氣球放進嘴裡，我信心十足。只聽見老師說“準備—開始”，四名選手大口大口地吹著氣球，腮幫子一會兒鼓，一會兒癟，就像一隻青蛙的肚子在有節奏地一漲一縮。參賽者你追我趕，難分勝負。我的心砰砰直跳，像揣了一隻小兔子，我使勁地吹，臉脹得像一個熟透的大蘋果，我的眼睛瞟著小紅和小華，生怕他們的氣球比我的大。突然，我的手一鬆，氣球就掉在了地上，臺下的同學鬨堂大笑，有的眼淚都要流出來了，有的笑到肚子疼。我連忙撿起氣球，重新大口大口地吹，使出全身力氣，小紅和小華也不甘示弱，全神貫注地吹著自己的氣球。
忽然，老師說：“時間到！”我們把氣球舉起來，明顯小紅的氣球是最大的，她贏了。老師把5張卡片獎給了小紅，同學們為她鼓起了熱烈的掌聲。
雖然沒有得到卡片獎勵，但我喜歡這場精彩的吹氣球比賽。
吹氣球比賽 篇16
國小四年級作文 ,510字今天，我們班裡不時傳來加油聲，尖叫聲和爆炸聲，你想知道是為什麼嗎？原來我們班裡正在進行一場別開生面的吹氣球比賽，你才會聽到各種不同的聲音。
這個吹氣球比賽的規則是：有三輪比賽，分別為單人對戰，是男對女；三人對戰，是男對男；三人對戰，是女對女。
驚心動魄的第一場開始了男對男，看是小裕和小杰之間的激烈對戰，只見小裕先拉一下球，再往裡吹氣，過了一段時間又把氣放了。可小杰還是一臉茫然不知要做什麼。加油聲一撥又一撥的傳來，感覺樓都在搖動了，我看見小裕的氣球己經非常大了，小杰似乎是膽小，球看上去沒多大變化。可在最後小杰的球竟然先爆了。真讓人意想不到。
第二場開始了只見小劉的球連續向前直衝，彷彿可以拿第一了，可另一邊也在猛往直前，真是勝負難分呀！對方的小俊竟然抓住小劉呼吸的時間，直接吹爆。
最讓我激動的最後一場開始了，我方是小奧。小申和小欣，對方是小晨。小嵐和小悅。我覺得有大嗓門的小奧和小欣我們嬴定了，開始了，只見像小蘋果的氣球變成了小皮球，又成了大皮球，最後變成大鴨梨，小欣的球先成了大鴨梨，可又有人追趕上來，你追我趕中小欣勝了。
最後的結果是一對二，B組以一分領先。這場激烈的比賽告訴我們一定要有勇氣才能有獲勝的機會。
吹氣球比賽 篇17
國小六年級作文 ,629字今天，我們玩了一場有趣而刺激的氣球大作戰遊戲。
當老師提出要吹氣球比賽時，教室裡響起了一陣陣歡呼聲。遊戲規則是：在一定的時間內，誰吹的氣球越大誰勝。
第一回合是盧泓凱PK吳老師，比賽開始了，盧泓凱的氣球飛速地長大，不一會兒就快破了，看來盧泓凱要成為第一個震爆212的了，同學們都捂住了耳朵，生怕氣球吹爆了。盧泓凱似乎也意識到這個結果了，他終於不吹了。
第二回合是朱帥宇PK楊辰昕，只見楊辰昕左手插在口袋裡，如同一位武林高手。而朱帥宇呢，邁著輕快的步伐，好像勝券在握。開戰了，朱帥宇脖子上的青筋暴出，費力地吹著，好在他有心，不然的話就要成為暴震彈了。
金裕博PK黃柘錦，兩個肺活量之間的比拼，金裕博將氣球吹得有他的腦袋那麼大了，而黃柘錦的氣球還只有掌心那麼大，就像吹不大的鉛球。黃柘錦一慌，氣球從嘴中飛了出來，像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞，就像剛來到一樣，要參觀參觀我們的教室。金裕博贏了，他拿起針給氣球來了個痛快。
第四場，郭辰PK王驍亦，郭辰如復聯中的滅霸，神奇十足地向講臺走去。比賽開始，王驍亦一鼓作氣，猛吹一口氣，立馬就吹起巴掌大的氣球來。郭辰的氣球還沒吹起來，他一時沒有掌握技巧，吹出的氣往球口外跑，氣球不甘心被吹大。郭辰心一慌，隨即眼珠子一轉，一個歪點子閃現出來。之間他一邊吹自己的氣球，一邊騰出一隻手，想將王驍亦的球給打落。就這樣，兩人一邊襲擊，一邊躲避，打得不亦樂乎，看到下面的同學們一陣歡笑。
遊戲結束了，可歡樂的笑聲久久盪漾在我們每個人的心間。
吹氣球比賽 篇18
國小四年級作文 ,563字今天，我們作文班舉行了一場既精彩又激烈的吹氣球比賽。
比賽分為初賽、複賽、復活賽和決賽，每三個人一小組，小組中吹的最大的就晉級，失敗的人也有機會在復活賽中捲土重來，到最後決出狀元、榜眼和探花。
第一輪初賽，這時大家有的過於展示自己，把氣球吹得很大，結果吹炸了，有的特別膽小，怕氣球爆炸，一口一口吹得很慢，導致計時結束時氣球還非常小，還有的根本不會吹氣球。而我呢，因為比同組的黃子恆少半口氣，在初賽就慘遭淘汰。
第二輪複賽，場上的選手們鼓著腮幫子，瞪大眼珠子，每吹一口氣，身體就會抖一下，口中的氣球都大的不得了，圍觀的粉絲們大聲地吶喊為自己支援的選手加油，場面好不熱鬧。
第三輪，讓初賽中的失敗者東山再起的機會—復活賽來了！本來我摩拳擦“嘴“準備扳回一城的，可惜張老師沒有選我。復活賽的觀眾們不太給力，但選手們依然興致高昂，因為一旦勝出也能進入決賽。
第四輪，最激動人心的時候到了—決賽。場上的選手吹的氣球都像個大西瓜，又像幾個胖子在比誰的肚子大。觀眾們都瘋狂了，吶喊聲驚天動地，感覺樓房都在晃著，“砰”的幾聲，有些人的氣球爆炸了，那些人就像霜打的茄子立刻蔫了，他們的支持者也垂頭喪氣。隨著狀元、榜眼和探花的決出，比賽塵埃落定了。
這次吹氣球比賽讓我懂得了做事情既要努力拼搏，也要適度把握，防止過猶不及。
吹氣球比賽 篇19
國小四年級作文 ,522字“哈哈哈哈，”你知道這是哪的笑聲嗎？這是我們幸運星作文班在進行吹氣球比賽呢！
老師先將我們分為四個組，每個組四人，張老師給我們每人發了一個氣球讓我們試吹，同學們拿著氣球自顧自地吹起來。有的鼓著腮幫子使勁地吹，有的噘著嘴用力地吹，還有的拉著氣球的孔用嘴巴對著吹，真是姿態各異！
預賽開始了，先上場的四位同學是龍翅雨、吳韓楓、姚子知和汪宇東。老師一說開始，四人就深吸一口氣，向氣球吹去，龍翅雨的氣球像一個雞蛋；吳韓楓的氣球又大又圓，像一個西瓜；姚子知的氣球又小又短，像一個小蘋果；汪宇東的氣球最大，就像要爆炸了一樣，我們全班都用手捂住了耳朵，我心想：不要爆炸呀。最後，張老師大喊一聲：“時間到。”汪宇東的氣球又大又圓，真像一個大冬瓜透亮透亮的，居然沒有爆，獲得了預賽第一名。
激烈的決賽開始了，四名同學是吳韓楓、汪宇東、萬子其和王闖。老師說：“開始！”四人就一下子吹了起來，吳韓楓的氣球很小，小的像個雞蛋；汪宇東的氣球一開始像個雞蛋，過了一會兒，像個西瓜，又過了一會兒，像一個冬瓜；萬子其吹的氣球像個西瓜；王闖的氣球像個西紅柿。最後汪宇東獲第一名，他最後的氣球像個南瓜，他很開心，同學們都報以熱烈的掌聲。
比賽結束了，這次遊戲作文課讓我們開開心心。
吹氣球比賽 篇20
國小三年級作文 ,651字上學的時候，我看見，我的桌子上有很多五顏六色的氣球，有的是綠色的，像小草一樣充滿了勃勃生機；有的是藍色的，像大海和天空一樣，藍的純淨藍的無暇；有的像朝陽一樣，是火紅色的；還有的像柚子一樣的黃色。
氣球的形狀有點與眾不同，像9還像6，上面佈滿了可愛、漂亮、優雅的各式圖案。有可愛的小松鼠在樹上歡快地吃松果，有雪白的小兔在草地上大快朵頤吃胡蘿蔔，還有百靈鳥在放聲歌唱……
比賽開始了，大家都手忙腳亂地抓起氣球開始吹。高超抓起一個紅色氣球猛吹，他臉本來就胖，這下吹上氣球就更胖了。李萌是個瘦弱的女孩，她使出了渾身的力氣，也沒有把氣球吹得很大，張老師一個勁給李萌加油打氣：“李萌，老師看好你哦……”
吳亦佟向我發起了挑戰，我只好接受了。我拿起一個就開始吹，我心裡想，吳亦佟一個女孩，能比我吹的快？我這種滿不在乎的行為，是要得到後果的，就在我一時大意的時間裡，吳亦佟吹完了三個氣球，只剩下一個氣球了。我吹了兩個氣球，其中有一個還不是很大。為了反敗為勝，我吹了一個大大的氣球，我對吳亦佟說：“這就是傳說中的後來者居上。”我組的同學，有的手舞足蹈，有的拍手叫好。
吹氣球這個遊戲，我在家吹了很多次都失敗了，今天我終於突破了自己。“吳亦佟，你只要多加練習，終有一天你會超過我。”吳亦佟說：“下次有機會還要和你一較高下。”
最後我說：“我們用自己靈巧的手，給氣球安一個色彩繽紛的家吧。”同學們紛紛行動起來，氣球擁抱在一起，一串串的像葡萄，又像彩虹在教室裡升起來。
這堂課在歡聲笑語中結束了，同學們的笑聲依然迴盪在教室裡。