向著夢中的地方前進相關作文20篇
向著夢中的地方前進 篇1
國二作文 ,544字我是那遠行的航船，為了目的地，我不在乎浪有多高風有多大；我是那凌雲的蒼鷹，為了天空，不在乎風吹雨打；我是那途中最執著的我，從不抱怨命運的不公，也不在乎跌倒後的傷痛。為了目標我不曾將其它思考，我的腳步也不會有半點停留。
望洋興嘆，躊躇不前，何時能到達勝利的彼岸？那不是我，因為除了勝利，我更珍惜走過的路途。在與困難搏擊的過程中，我會變得更加勇敢，愈加成熟，這才是我無悔的追求。
在高山腳下，我不會望而生畏，我會一路跋涉，即使在山腰下，我也會清醒的意識到山頂就在前方！也許我永遠都不會到達頂峰，但我不會遺憾，因為我畢竟在一步步向它靠近，只要靠近，就足矣。
在學校這座象牙塔裡，有過挫折也有過失意，但我從未因此而懈怠。選擇了遠方也就選擇了傷痛，跌倒了爬起來，彩虹正是出現在風雨之後。只要我們心中有夢，胸中有火，就該為之奮鬥。我永遠不會相信肥皂的泡影，我永遠不會沉溺於無聊的嘆息，因為我就是我，心中戰鼓一旦擂響，就會風雨兼程。
如果我是小草，我就會追求綠意；如果我是魚兒，我就會追求溪流。我用青春追求我的目的地，青春永遠無悔，我的追求也熠熠生輝。
我執著，也善於挑戰自我，不斷追求更高的目標，因為那樣才有動力，才有方向。
我就是我，為了目標不停拼搏的飛蛾，我有我的執著。
向著我夢中的方向，前進！
向著光明的地方 篇2
國三作文 ,604字夏天的陽光下，有一種向上攀爬的綠色，走在通往太陽的路上。我在很多地方都看見了這種綠色的藤條，不管在哪裡，這樣的藤條都依附著人們搭建好的繩索或高牆。
多麼盎然的綠色，下面的枝葉的綠色已經夠鮮豔了，但比一旁新抽的枝葉和最頂端不斷向前奔湧的嫩芽，卻顯得有些黯然，或是有些許蒼老，但實際上它們都是年輕的。
春末的某一天，我和幾個朋友在操場上注視著順牆向上攀爬的爬山虎，可愛的爬山虎使這座小城變得溫柔，卻在無意間，使小樓變得蒼老。我們猜測爬山虎什麼時候可以爬上屋頂，最後一致認為，一年過後就可以了，也就是在中學畢業的時候，就可以看見滿牆綠油油的招搖的爬山虎。
可是，大約兩星期後，很偶然的環顧，我們驚訝，那些驕傲的爬山虎已經爬上了屋頂。滿滿一面牆壁閃耀的綠色，葉片整齊而茂密，不時垂下的嫩綠色藤蔓，稍微地調整，然後繼續向上爬，覆蓋屋頂，多麼令人驚喜。這是在初夏，春末的餘韻還未散盡的時候。
爬山虎一直在奮鬥，它生活的每一天都在向上、向高處攀爬，你卻看不見它們的痛，向著太陽崇拜將覆蓋疼痛。我確定看過它們向上爬的時候，被人們一次次剪斷，但它們探求著計劃好的路線，一遍遍地向上爬，它們的疼痛如同過眼煙雲？還是綠色本身就佈滿了傷懷？太陽使它們高昂地吹著綠色的喇叭，開拓更長的道路，思索怎樣離太陽更近一些。
這不是環境所迫，完全是自願的追求，這才是理想的奮鬥。
在這個夏天我的思緒同這樣一種植物生長纏繞在一起，向著明亮的地方。
夢中的地方 篇3
國一作文 ,618字當大人們還在寫材料時，當初中生還在上晚自習時，當老人們還在看電視時，同學們還在做作業時……我已經躺在宿舍床上，進入甜美的夢鄉。
不知過了多久，我好像從一個洞掉到了一個地方，看牌子寫的是“吃貨天堂”，這裡有各種各樣的食物，而且是有生命的，它們有的在跳舞，有的在唱歌，有的還在巧克力醬裡游泳，可開心了！
我在裡面漫步著，這裡面的任何事物都可以吃，房子是蛋糕做的，枕頭是香腸做的，被子是米皮做的……看起來美味極了！
我的口水如洶湧的江水，“嘩啦嘩啦”地流了起來，我抓緊樹枝就吃，看見湯就喝，這裡簡直就是美食的天堂，我把甜甜圈往身上一套，便跳進了麵條的海洋，品嚐著麵條，喝著鮮美的湯汁，再吃上一口甜甜圈，整個心都融化了。
在那裡，你可以和那些夥伴一起玩耍，品嚐各種各樣的美食，當你躺在沙灘上時，只要你張張嘴，便會有食物自己跳入你的嘴裡，你還可以享受陽光浴，觀賞美麗的海浪，撫摸柔軟的沙灘，啊！這是多麼快樂的一件事呀！要是能一輩子住在這兒，就真是享福了。
吃貨的天堂連下的雨都是有味道的，有時是草莓味兒的，有時是藍莓味兒的，有時還是混合果香味兒的……琳琅滿目。還有棉花糖一樣的雲朵，也有紅燒肉一樣的雲朵，你可以直接躺在雲上，不用任何工具，在那兒你可以感受到真正的快樂。
當我還沉浸在美好的夢鄉里時，有一個聲音高叫著“起床了！”“你是想被老師罰抄課文吧？”一聽到“抄課文”這個詞，嚇得我趕緊從床上坐起來。
哎，夢境永遠是美好的，現實永遠是殘酷的啊！
夏浪裡的一縷清風——《向著明亮的遠方》讀後感 篇4
讀後感 ,1049字“青春，你好，謝謝你給的擁抱，再來多少風暴，我只為你心跳……”當我聽著這首歌，旋律中都蘊含著青春的味道。暑假，走進書城，各式各樣的書真是五花八門，有一本書像磁石一樣吸引著我，僅僅讀了一頁，就覺得它釋放出了什麼，對，那就是童年，那就是我們青春的味道—《向著明亮的遠方》
《向著明亮的遠方》這本書講述了成績平平的十二歲女生沈楠自從升入小學畢業班後，學習，生活都面臨著巨大的壓力：媽媽對她的過高期望、一次次升學面試的失敗、和好朋友漸行漸遠，大家都有了不願說的祕密……
在我們的小學、中學，甚至到了高中，那些我們的童年，我們的青春，有著一大半都是在學習，學習必然是有壓力的，然而當我讀到喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科比賽和培訓中。我是有多麼的感同身受，初中三年的奮鬥是有著多麼大的壓力。我們又經歷的是多大的挫折和失敗，只有眼淚伴隨著我們成長。
初一的時候我在重點班上混著，那個時候班上的學習是非常緊張的，然而我卻因為參加各種舞蹈比賽而使成績跌落到了班上的尾部，不但愛好跳舞，在各個方面我都特別感興趣，沒事就會彈吉他，打籃球，上課也會偷偷地打beatbox，愛好廣泛的我成為了老師的重點關注人物，也成為了父母眼中非常不聽話的孩子。在初二中段考過後，老師找我去了她辦公室，那一次真的是像遵義會議一樣，在我的人生中是多麼大的轉折點，老師給我說了好多，有一句話我是記得多麼清楚，是多麼記憶猶新：“無論你各方面能力有多麼強，在學校，在中學的三年，你最終面臨的是初三的升中考，成績才是你唯一的籌碼！”那一次，我們站在了走廊上，我靜靜地聽著老師講話，風微微吹過，是多麼的清涼。那一次或許就是最後一次我和班主任單獨聊天了，班主任要退休了，她不再會是我們的班主任了，平時班主任就像媽媽一樣很疼愛我們，也特別寵我，我不想讓她失望，也不想讓家中的父母，家鄉的爺爺奶奶失望，從那一次談話開始，我就開始慢慢投入真正的學習了。我把吉他放好來，週末也多花心思在學習上了，投身於各種學科的學習，只為了最後的考卷可以讓自己滿意，讓老師滿意，讓家人滿意。
這本書彷彿讓我看到了我自己，看到了那個成長中的自己，它沒有冗長曲折的情節、深奧難懂的文字、華麗巨集偉的畫面，就用簡簡單單的語言，卻把成長階段的少女的執拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。
這本《向著明亮的遠方》就像夏浪裡的一縷清風，它讓我知道了在我們的童年，在我們青春中，我們要懷揣信念，向著明亮的遠方前行，那屬於自己的人生風景你總有一天會找到的。
我魂牽夢繞的地方 篇5
國小五年級作文 ,732字啊！大海！你一望無際，時而風平浪靜，時而波濤洶湧，你蘊含了多少美麗的生物，是多少孩子們的期盼啊！我做夢都想看到你。
這次，我終於看到了你—大海。媽媽帶我報名參加了旅行社北戴河三日遊，我興奮得一蹦三尺高。
當我第一眼看到大海的雄姿，投入大海寬廣的懷抱，心中不由讚歎道：“啊！大海，你真美！”
我們首先參觀?A是漁島。那裡的天比別處的更藍，海水是那樣清澈，陣陣濤聲猶如排山倒海，雪白的浪花時時親吻著我的腳丫。我趕緊換上泳衣，一個猛兒扎進大海臂膀中。頓時，涼意襲遍全身，啊，太涼爽了，我猶如吃了一千個冰棍。我扭動著小屁股歡蹦亂跳地在海邊和浪花自由的嬉戲。媽媽趁機拿出手機，摁下快門，“咔，咔，咔”幾張海邊嬉戲照便誕生了。
在漁島玩了一天，我們又來到止錨灣。當天的風很大，雨下的也不小，但絲毫也沒削減我們遊玩的樂趣。在海邊的風雨中，我奮力的舉著傘，艱難的在地上拾起一枚枚貝殼。一枚枚貝殼就像一個個精緻的工藝品，我不禁讚歎：大自然真偉大呀！大風大雨侵蝕著我，猛烈的風將我的傘吹鼓，撐滿，翻轉，趁我不注意的當兒，乾脆將它吹得滿地亂跑，我張著大嘴疾呼：“傘啊！”媽媽立刻又按下快門，拍下一張滿臉興奮正狂奔追傘的我，他也不禁笑了起來……
最後一天，我們參觀了深海養殖基地。那裡非常大，無數的新鮮玩意兒吸引著我們。導遊阿姨向我們一一介紹珍珠的辨識方法、美麗的珊瑚、世界最大的貝殼、世界最大的珍珠……我平生第一次知道了珍珠不光有白色的，還有黑色的、黃色的、紅色的等七種顏色。各種珍寶令人眼花繚亂，我一個勁地按快門，手都要按麻了。
短短的三天旅程很快結束了，我踏上回家的行程，戀戀不捨的像大海告別。啊，大海！我愛你！你是那麼妖嬈多姿，又是那麼令人動心，你是我魂牽夢繞的地方。
一個夢幻的地方 篇6
國小三年級作文 ,443字“呲，噓”正如古人下馬喊“籲”。
一樣，在司機腳下剎車的一瞬間，同學們猶如嗷嗷待哺的小鳥按捺不住的去接食物一般魚貫而出，湧下車廂。呼吸到了少年宮的快樂而清新的空氣。
乘車的過程中，我從身旁的隨從老師虞老師口中得知一共分為3個活動，上午有學習沙雕藝術下午有數碼攝影和划船。
再進入專門的沙雕教室前老師專門給我們培訓瞭如何做沙雕在這長達一個多小時的沙雕製作過程中，我和謝青青完成了一個章魚雖然老師建議浮雕可難度有點高，所以我們還是選擇了圓雕，儘管過程中有些小爭執，可還是拿了NO。1的呢！
在學習攝影時的亮點不是技巧，而是授課老師的講解他的風趣的個性和靈活的口舌完美結合，堪稱一絕，常逗得大家捧腹大笑
最令人難忘的是划船。大家穿好救生衣陸續登上了船，剛上船的感覺是一種無法用言語表達，是一種讓人身心舒暢的永生難忘的感覺。在永遠喊不齊號子的詛咒下，我們還要頑強地反抗著男生的攻擊只能返回到開始的港口，因操縱不當是最後一名上船的。
這一天是美好的，可美好的事物總是那麼快結束，真是讓人流連忘返。
我放飛夢想的地方 篇7
國小五年級作文 ,838字世界上有許多國家，生存著各種各樣的動物和植物。比如袋鼠的故鄉澳大利亞、白頭海雕的故鄉美國…當然還有熊貓的故鄉，也是我們的祖國—中華人民共和國。但是，這些國家都同屬於雄奇美麗的、充滿生機的國度—大自然。
大自然是所有國家和一切生物共同的母親，她很偉大。為什麼說大自然偉大呢？因為大自然給予了我們生命，就像慈祥美麗的母親。在大自然母親那溫暖的懷抱中，一切都是那麼的生機勃勃、絢麗多姿。
大自然是一部讀不盡的書，親近她，你可以從中學到豐富的知識，擁有智慧和力量。大自然還是讓你放飛夢想的神奇地方。
我夢想著在大自然的懷抱中，可以和美麗如畫的山水一起呼吸芬芳潔淨的空氣，可以和碧綠的小樹一起盡情沐浴早晨第一絲明媚溫暖的陽光，可以和不知名的小花小草一起靜靜的欣賞黃昏山間的夕陽…我還可以暫時忘記數不清的作業，聚精會神地去看地上的小蟲嬉戲、去聽樹上的小鳥唱歌，或者去找自己的小動物朋友“聊聊”友情…
我夢想著在大自然的懷抱中，就不用在一大早被迷迷糊糊的叫起來上學，而是睡到9：00再起床，悠閒地到森林裡散步，呼吸著沁人心脾的花香，愉快地和動物們互相問候“早上好！”，聆聽緩緩流淌的溪水和微風吹過樹葉奏響的交響曲，偷偷聽一下小蟲子竊竊私語地說了些什麼？這可比坐在教室裡，緊張地學習各種功課有趣多了！享受多了！中午到了，我可以摘點樹上的果子，甚至在野外做一點燒烤，美美地吃一頓健康綠色的午餐，這可比學校裡的營養午餐美味多了！享受多了！到了傍晚，夜幕降臨的時候，也不用急急忙忙的刷作業和頭昏腦脹的上補習班了，我可以坐在小山坡上望那滿天的繁星發發呆，困了就爬到樹屋裡進入甜甜夢鄉…
多美的夢呀！但是，大自然也是一座神奇的競技場，置身其中，你必須磨練堅強的意志，鍛鍊健康的體魄，敢於挑戰，才能更好的投入她的懷抱，享受她的生命饋贈。所以，我還得從美夢中醒來，認真的讀課文、刷作業……
但是，但是大自然總是大家放飛夢想的地方，這個美夢一直會在我的心中，我相信，也都在大家的心中。
放飛夢想的地方 篇8
國一作文 ,611字火紅的太陽散發出強烈的光芒，陽光透過密密麻麻的樹葉，灑在了草地上，閃出星星點點的亮光。樹上的鳥兒開始唱歌了，鮮豔的花朵又在比美了，地上的螞蟻準備晨練了，一派生機勃勃的景象，這就是我們放飛夢想的地方。
置身校園，就像置身於大自然之中，可以聆聽鳥兒的歌聲，可以嗅到花朵的清香，可以仰望高大的樹木，可以觸控嫩綠的小草，還可以感受陽光的沐浴。
寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲；操場上傳來悅耳的歡笑聲；辦公室裡傳來“沙沙”的寫字聲；還有圖書館裡傳來的翻書聲。
操場，是我們奔跑的地方，這裡的每一寸土地，都留下過我們的腳印。入學的第一次鍛鍊是在這裡，入學的第一次軍訓是在這裡，入學的第一次升旗是在這裡。從踏進校園的那一刻起，我就步入了這個樂園，站在了這個操場。
學校的圖書館中，總是有一陣濃郁的書香味，望著一本本排列整齊的書，取下一本自己最喜歡的，輕輕翻開，書中渾雜著的書香，使人心曠神怡。是這裡，滿足了我；是這裡，成就了我；也是這裡，改變了我。在知識的海洋中，載著我、推動著我，一路向前，逆流而上。這裡，是我們追求知識的園地。
妖羞的花朵，放鬆了我的心情，翠綠欲滴的樹葉，擋住了嚴熱。校園中的一切事物都是那麼美好，充滿靈性。校園給予我知識，陪伴我成長；校園教會我做人，收穫了快樂；校園贈給我道理，讓我去品味。
校園，是我灑下汗水，放飛夢想的地方，在校園的每一個角落，都印下我追夢的足跡。我的校園，陪著我成長，陪著我追夢，陪著我奔跑。
令我魂牽夢繞的地方 篇9
國三作文 ,710字在我的夢鄉中，常常會有一個山清水秀，鳥語花香的地方，因為這個地方給我留下了深刻的印象，它就是令我魂牽夢繞的地方—家鄉！
家鄉的山，家鄉的木，家鄉的風土人情，每次都出現在我的夢境中，那麼美麗，那麼妖嬈，那麼令人回憶！
家鄉的山，美麗動人，值得人去回味一番。特別是每當早晨和傍晚，眺望遠處的山，就會別有一番大自然的風韻。早晨，萬物初醒，晨曦初照，山像一位靦腆的少女，在乳白色的雲紗中翩翩起舞，若隱若現，讓人摸不透；傍晚，日落西山，夕陽映照著重戀，霞光傾瀉在萬山，轉眼間，太陽落山，於是霞光就消褪在暮色降臨群山的蒼茫之中，極為美麗，飄渺！
家鄉的水，是那麼清澈透明，波光粼粼。在群山下方，有一條長長，寬寬的河，這條小河靜靜地流著，在陽光的照耀下極為美麗，像一條閃光的銀帶子。近處看，小河清澈得像透明的水晶，閃著點點銀光，一閃一閃，煞是好看。水草萋萋於水波的湧動中，柔美地搖擺著腰身，簡直就像一條害了羞的美人魚，躲躲閃閃，特別有趣。兒時，我常與小夥伴們一起在這裡打水仗，使河面上激起一朵朵閃著銀光的水花，發出富有節奏感的嘩嘩聲，好像一篇柔美的樂章，悅耳動聽。夜晚，明月皎潔，向小河撒下銀色的光輝，家鄉的水，是我的一片樂土！
家鄉的風土人情多麼吸引人啊！每到節日之時，人們便會舉辦一次熱鬧而又有意義的聚會，這樣既可以紀念節日，又可以娛樂一番，還可以增進人與人之間融洽的關係！家鄉的人們十分熱情，只要鄉里村鄰有人有困難，全鄉人都會向此人伸出援手幫他一把；當家裡來了客人時，他們便會拿出最好的飲食招待客人。家鄉，是個富有人情美的地方！
家鄉的山，家鄉的水，家鄉的風土人情，多美、多美！我愛你們，我愛這個令我魂牽夢繞的地方。
令我魂牽夢縈的地方 篇10
國小四年級作文 ,951字我的腦海裡常常會浮現出這樣一組畫面—
一座美麗的小鄉村。走進村子，首先映入眼簾的是一排排、一幢幢漂亮的農村別墅，每一幢都傲然挺立，像田野的衛士，像忠貞的士兵，像晒太陽的閒人。咦，房子怎麼有綠圍巾？走近一看，啥綠圍巾呀，是一株株植物！藤蔓，苔蘚，樣樣都有，缺一不可，不然，要被太陽公公晒脖子啦！
“喔喔喔—”咦？雞叫？順著聲音傳出的地方一瞧，嗨！還真有雞。你瞧，有聳著尾巴、穿著華服的大公雞，有伸著脖子、忙著尋食的花母雞，還有毛茸茸、萌噠噠的小雞。小雞們都喜歡乖乖地跟在媽媽後面，媽媽啄一下食物，它們就好似得到指令一樣，“唰”地一下圍過去，開始了“瘋狂”的搶食。此時的你若閒來無事，還可以做這樣一個有趣的遊戲，撿起一粒小石子往地上一扔，定會有幾隻小雞跑過來，啄一啄，又失望地離開。呵呵，小貪吃鬼！
“山上的人喲—”咦？是誰在唱歌？往田野一瞧，噢！原來是耕種的伯伯們。在一望無際的綠色的田野裡，在湛藍的高遠的天空下，伯伯們戴著笠帽，穿著背心，在田間耕耘。黝黑的臉龐，粗糙的大手，佝僂的脊樑；滾動的汗珠，浸透的汗衫，急促的喘息。他們耕種著田地，耕種著希望，也耕種著自己的身體。他們的快樂就是豐收，他們的希望就是播種。高興時，就亮開嗓子，高歌一曲；勞累了，就在田埂上，默坐一會兒，或是點上一支菸“吧嗒吧嗒”吸上幾口。他們如此淳樸，如此辛勞，是這一片土地上最可敬、最可愛、最可歌的人，永遠值得我們致敬！
咦？田間怎會有幾塊大石頭？呀，原來是田野裡的兒童！他們正在玩捉迷藏呢，趴在田壟間，或是躲在草垛後。“啊！好痛！好痛！”有人被一把捉住了，就倒在地上，翻滾著，嚎叫著。不知誰喊了一聲：“翻滾吧，玉米！”被捉的那人立刻回道：“真的好痛啊！”然後他就猛吸一口氣，不再翻滾了，把肚皮露在上面朝著天，一動不動直挺挺地躺著。其他藏的人一看，緊張了，急忙跑過來，“唰”地一下，捉的那個人一下子就捉到了二三個。“玉米”一躍而起，奸笑著說：“還是我老謀深算吧！”一個藏的人嘲諷道：“你太老了！”“玉米”聽了做出很生氣的樣子，擺出一副要揮拳揍人的架勢。那人見了拔腿就跑，“玉米”緊追其後，一起玩耍的其他孩子則站那裡哈哈大笑。
這就是我美麗、可愛的家鄉—何店，一個令我魂牽夢縈的地方！
故鄉——魂牽夢縈的地方 篇11
國小五年級作文 ,766字“故鄉的雲，白衣裳，彎彎小路浴天光。”正是這首家喻戶曉的歌，勾起了我對家鄉的思念。時光飛逝，一轉眼，二十年過去了，此時的我，已是僑居海外的一位遠近聞名的女特警了。在這個本繁忙的雙休日，我拋去所有的雜務，乘著我的私人飛碟“蝴蝶偵查S號”來到了我闊別已久的故鄉。
一踏上故鄉的土地，我就迫不及待地想要看看我的故鄉—河南發生了怎樣的變化。正想著先去哪兒看時，一個酷似白雲的機器人從我的上空飄了下來，她溫柔地說：“小姐，您好，請問你要去哪裡？”我一怔，說：“那就去我的母校吧！”話說完，才發現自己並沒有說自己的母校在哪兒。正想對她說，白雲機器人卻說：“好的，請坐在我身上，我們要啟程了，目的地—彩虹小學。”我驚訝得說不出話來，說來也是，這臺機器人果真把我帶到了我的母校—彩虹小學。我納悶極了：她怎麼會知道我的母校是彩虹小學呢？正想著，白雲機器人忽然道出了我的心聲，她說：“你一定很好奇我怎麼會知道你的母校吧！因為我裡面有一個晶片，用它可以準確地知道你小時候的事。”一番話讓我暗自稱奇。我笑著說：“河南的變化真令我大開眼界啊！”白雲機器人說：“這多虧了發明家了！”正說著，彩虹小學到了。我不敢想象以前只有兩層樓的裝載著我那美好的童年的學校竟變成了空中學校！一位陪同的老師微笑著朝我走來，她說：“空中有圖書室，寫作平臺和一座花園。”我來到地點轉換機前，一瞬間就到了花園。花園的中心是一座人工湖，湖水清澈見底，四周種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的枝條，是那麼美，那麼自然。再走幾步，芳香撲鼻，五顏六色的野花正開得嬌豔。一陣風從湖上吹來，讓人神清氣爽。我坐在湖邊，不知不覺地睡著了。
“故鄉的雲，白衣裳，彎彎小路浴天光。”在夢中，我又聽到了這首美妙的歌，只是，它聽起來並不像以往一樣孤獨、淒涼。因為，故鄉就在我身邊。
離夢近的地方 篇12
抒情作文 ,537字曾經無數次幻想成為一個很厲害的人物，各種能力都特別優秀的那種，可是現實總是事與願違，總是幻想每一天的自己都可以精神飽滿，向自己的生活與學習都投入百分之百的精力，“明日復明日，明日何其多”卻總是在“明天再開始做吧”的蹉跎中度過了。
幻想一次次破滅，行動一次次頹廢，不知是上天眷顧，還是我走了狗屎運，居然還是讓我考上了大學，雖然並不是一個多好的院校，總比沒有學校上要好。那是一個自然環境都很好的地方—雲南，山多水多，青山綠水，才子佳人，好像有點跑偏了，總之還是一個我覺得比較理想的聖地。
夢想，其實很多時候並不清楚自己的夢想具體是什麼？所以現在自己似乎只敢說夢了，也許只是做了一個夢，醒來便煙消雲散了。想過成為醫生，高中時選擇了文科，便成為了泡影；想過成為教師，性格不太適合，知識儲備也少，大學選擇了設計專業，又一次夢醒。
大學應該可以說是一個可以離夢近的地方，各種可以考驗自己能力的社團活動，還有一些演講活動，可以鍛鍊自己語言能力。參加了一次演講活動，才發現自己愛讀喜歡發聲的愛好一直都在，總希望自己可以多一些機會去講話，聽聽自己的聲音。不是很清楚這樣的愛好以後又能做得了什麼，總之自己喜歡就好。
總感覺雲南是個離夢近的地方，似乎站在高處，便能感受到夢實現的力量。
突破 ，向美好的遠方前進 篇13
國二作文 ,852字暑假，我帶著期末考試給我的不悅來到了汕頭，估計我媽看到我也眼暈，送到汕頭來放養了。
因為媽媽是潮汕人，我在中山出生，算是半個潮汕人。既然來到汕頭，就必須去老市區，那是潮汕的根。在小公園亭旁邊有一棟百貨大樓，這個地方，承載著上一代人的記憶。聽介紹，百貨大樓它分為三層，第一層是商場，以前是老百姓們購買日常生活用品的場所；第二層是歌舞廳，是給有錢人花天酒地的地方；第三層是用來給人們休息的房間。百貨大樓，作為一個有著商業氣息的地方，它的外表肯定是引人注目的。牆壁上，刻著一道道精美的花紋，匯成了一朵朵太陽花。在太陽花上還有五彩繽紛的磨砂玻璃，即使是在今天，依然讓我覺得驚歎！
看著這樣的百貨大樓，我不禁回想起了我媽在電話中跟我描述的百貨大樓。電話中的她聲音聽起來有些遙遠，似乎是陷入記憶之中，帶著深深的懷念。她描述的百貨大樓，並不和我想象的一樣繁華。在她的回憶裡，每個人買東西時都是要憑票購買的。由於百貨大樓是老百姓日常所需用品的唯一購買的地方，所以一大早就要排隊去買。那個年代，物資缺乏，所以東西很容易就被一搶而光。而每個人每月大概只有一尺布票，所以媽媽小時候衣服又少又破，到了冬天經常會因為沒有厚衣服穿而著涼。而現在，她有了屬於自己的房子，不用愁吃穿，冬天不怕冷，夏天不怕熱，所以她經常會感嘆“還是現在好啊”。
我知道，這就是突破。聽說，由於人口東移，幾年前的百貨大樓就是斷壁殘垣，雜草叢生。然而，“汕頭創文”的春風使得百貨大樓又煥然一新，這就是汕頭的突破！連我這半個潮汕人都為此而感到自豪！
盛夏，猛烈的陽光投射在百貨大樓的磨砂玻璃上，綻放出流光溢彩。上到國家，下到百姓，“突破”在每時每刻進行，向著美好的遠方前進。而我呢？看著自己投射在地上的影子，想到自己的求學之路。我從小學教學樓的一樓爬上了六樓，又從初中的一樓登上了現在的三樓，一路走來各種困難的屏障，我都將它一一突破。難道，我能被一次期末考試就打到麼？不！無奮鬥，不青春！我也必須突破！
藍天下，老市區整裝待發，向著美好的遠方，突破吧，追夢人！
我魂牽夢繞的地方 篇14
高三作文 ,1132字我不知道你有沒有那樣的生活：數著星星入睡，伴著雞鳴睜眼；大片大片的油菜花在田裡搖擺著身體；齊整整的一排老人坐在陽光下的牆根裡，連路過的風都是笑著的。
而這，是我的鄉村。
村裡的老人們總在肩頭搭條毛巾，手裡提個水瓶，背上挎個筐簍，慢悠悠地走在那條有些泥濘的小道上。下過雨，村裡的土地被盡數滋潤，自行車騎過有深一道淺一道的痕。小孩子們在田頭和泥，和好了隨便捏成個什麼東西。大人們在地裡幹活，一干幹到晌午。遠遠地望見誰家的煙囪開始冒煙了，孩子們就嚷嚷著要回家吃飯。
小時候我跟爺爺奶奶在老家住，老家的煙囪是用磚砌的，外頭糊一層黃泥。老家的廚房叫“鍋屋”，用柴火燒大鍋，冒出的煙撐滿了整個屋子。天氣好時會起風，風就帶著煙從煙囪裡飄出去。午時的陽光穿過煙層，照在屋頂的糧食上，飽滿的豆莢“啪”得一下炸開來。天陰了，空氣中夾雜著水珠，天就顯得格外沉，煙沒法從上頭溜竄，就只能從大敞著的門和窗中出去，這時候就見奶奶咳嗽著從廚房裡出來，揉著眼流著淚叫我別進去。因為實在抵不住美食的誘惑，我就趁奶奶不注意偷偷潛入，然後被煙迷得睜不開眼，直掉眼淚，又默默退到廚房門口，蹲在牆角玩泥巴，或是偷偷觀望做飯的奶奶和平板車上洗臉的貓。
奶奶的飯怎麼老是做不好？記憶中那等待的時間長得讓人想睡覺，煙囪裡不斷冒出的灰白色的炊煙，混雜著飯的香氣；屋裡頭的風箱“呼哧呼哧”響。前面誰家來了客人，引得黃狗汪汪叫。遠處溜村叫賣的伯伯用大嗓門叫喊：“涼皮兒……卷皮兒……”
午飯過後的村子開始變得吵鬧。農活一般都是大早上幹，那時候還沒出太陽，常常弄得是一身的露水。等到中午，地裡熱得很，就沒啥力氣幹活了，一般都拾掇家裡的事。誰家的羊快生了；誰家的狗被藥死了；誰家的姑娘大了要處物件；誰家的老人不行了，快去幫個忙……奶奶總是在下午領著我走南竄北，哪家有點啥事就給幫個忙，沒啥要緊的事就坐在誰家聊天，聊到興奮處把我給忘得乾乾淨淨。我呢，就和村子裡的幾個孩子跑著玩，偷吃沒熟透的蘋果，或者爬樹掏個鳥窩。
等到誰家的煙囪裡又開始冒煙，金黃的夕陽漸漸消散，奶奶就急慌慌地喊我回家。每家的窗前又都亮起一盞昏黃的燈，隱隱有剁菜的響聲和菜進油鍋的“滋啦”聲；還有貓的叫，狗的吠，羊的咩，連同兩口吵架聲，孩子的哭鬧聲……都在村子上空迴盪著——漆黑的夜被明月照亮了。
這便是我魂牽夢繞的家。家裡有那奶奶的笑和村子上空纏纏繞繞的炊煙裊裊……
我夢想的地方 篇15
國小三年級作文 ,855字我有一個夢想——當消防員，我有一群偶像——消防員。火災發生時，現場有他們；地震發生時，現場有他們；車禍發生時，現場有他們……最危險的地方總有他們的身影。每當見他們出現在災難現場時，我不只為他們的勇敢而驕傲，更為他們不怕犧牲的精神而感動。長大後我也想像他們一樣去戰鬥，消防隊就是我夢想的地方。
今天，我走進了夢想的地方，在信陽晚報社老師們的帶領下，來到消防隊參觀和學習消防知識，別提多讓人興奮了！
一位消防員叔叔接待了我們，叔叔腳穿黑色的高底高幫皮鞋，身穿一套迷彩服，頭戴一頂白色的安全帽。這怎麼和我平常見到身穿耀眼橙色衣服的消防員不一樣呢？後來我才知道叔叔現在穿的是訓練服，我們平常見到的是作戰服。
叔叔先帶我們參觀了各種消防器材，大到高樓式消防車、溺水式救援車……小到我們不常見的泡沫式噴水管、呼吸器……走到消防車停放的地方，我發現旁邊有個小臺子，上面有衣服和一些不認識的物品。叔叔告訴我們，這些就是作戰服和作戰時的各種護具，還有呼救器、安全繩……另外還有發生溺水事件時穿的防水服。
我們走進了叔叔的休息間。哇！裡面好乾淨、整潔呀！帽子、衣服擺放得整整齊齊，被子疊得像豆腐塊一樣。叔叔發現我們對“豆腐塊”被子感興趣，現場給我們演示瞭如何把被子疊成豆腐塊。哈哈……叔叔竟然有祕密武器——木板，疊的時候用木板整理出方方正正的形狀。
到了消防知識問答環節了，答對還會有獎勵喲。叔叔開始提問題了，比如說火災發生了怎樣逃生，發生溺水了怎樣施救……我高高地舉起手，想來回答，很遺憾叔叔沒點到我，我只好靜靜地聽別的小記者回答和叔叔的講解。
活動結束了，看似很普通的一天，對我來說卻是很有意義的一天，因為走進了我夢想的地方，再見了，長大後我一定還會回來的。
讓我魂牽夢縈的地方 篇16
國小四年級作文 ,569字外婆家在農村，一直是我魂牽夢縈的地方。在國慶期間，我們全家一起去了外婆家。
一到農村，我便被美麗的風景迷住了。綠地上，一片片油桐花開得正豔，金黃金黃的，十分美麗。映山紅一叢叢，一簇簇地開著，小蝴蝶、小蜜蜂像一對對舞伴似的，翩翩起舞，路邊一棵棵洋槐樹高大挺拔，眼前一片明豔。
進了外婆家，首先映入眼簾的是一棵高大的梨樹，樹上的梨子金黃金黃，像是在衝我笑呢！外公一出來，便笑盈盈地對我說：“你們來得真是時候，梨剛好熟了，快來嚐嚐！”我二話不說，抓起一個梨，就往嘴裡塞，還一邊吃一邊嘟囔著：“好吃，真好吃！”
吃過午飯，我出去逛了逛。走在小路上，我驚歎地看著眼前的景象：金黃的稻田像波濤一般，一隻只小白鴿正在樹上歡快地唱著歌。你瞧，它們多快活！一片片樹林裡，許許多多的野花爭奇鬥豔，發出沁人心脾的香氣。往遠處看，一座座山峰危峰兀立，崇山峻嶺上有數不清的小溪彎彎曲曲地流淌著。麥田裡，小麥彎著腰；高粱地裡，高粱舉起燃燒的火把；小路邊上，丹桂飄香。我被眼前的景色迷住了，流連忘返，真想一整天都留在這裡啊！
要回家了，我留戀地看著車窗外的景色，對外公外婆招手：“外公，外婆，到寒假，我們還來看您們！”在無盡的留戀中，我們開著車，走向回家的路途……
那個唱著說話的地方讀後感 篇17
讀後感 ,811字人人都有童年，作家遲子建的童年在大興安嶺的山野中度過。她用她的眼睛、鼻子、耳朵和心靈感受著童年的每一天。讀完《那個唱著說話的地方》，我彷彿也走進了作者或明媚或憂傷的童真故事中。
在她的童年裡，最能吃的當屬火爐。天越冷，火爐吞吃的柴火就越多，他們整天上山砍柴，卻總也填不飽它的好胃口。火爐的歌聲讓作者懂得了生活的艱辛和勞動的快樂。
最美味的記憶非屬“採山”。大山裡應有盡有：碧藍甘甜的羊奶子果，香氣蓬勃的草莓，都柿（藍莓）、山丁子、稠李子絡繹不絕。你可以盡情地享受野果的美味。
那麼，最有趣的就是看露天電影了。上世紀70年代的孩子，腦海中都有萬人空巷看電影的回憶。作者記得有一年夏天，她從山村步行到縣城，看了電影《沙家浜》，裡面的人物對話時都咿咿呀呀地唱，所以她認定沙家浜那裡的人，說話都要唱著說。一回到家，作者就纏著問父親，電影中那個唱著說話的地方在哪兒？
不同的地方、不同的年代帶來了不同的生活，不同的生活帶來了不同的童年。童年是人一生中寶貴的時光，每個人都有屬於自己童年回憶。生活在當代，我的童年無疑是燦爛的，幸福的，無憂無慮的，但是多元化的書籍資訊網路途徑讓我體會到各種色彩的童年經歷。
在遲子建的回憶裡，童年是會唱歌的，那裡有淳樸的鄉情，晚上的蛙鳴，清晨的鳥叫。在貝多芬的回憶裡，童年是酗酒的父親，溫柔地母親和關在閣樓裡無窮無盡的練琴。在高爾基的回憶裡，童年是早逝的父親，再婚的母親，專橫暴躁的外祖父，成績優異但失學的困苦生活。
古往今來，無論是快樂的還是悲慘的童年，我發現但凡偉大的人，他們在回憶自己幼時經歷時，無不帶著樂觀的筆調，帶著積極向上的張力，帶著永不放棄的希望！他們以積極的姿態奮鬥不息，最終創造出屬於自己的輝煌成就！
看過這麼多的童年，我深深地感悟到：我們要珍惜現在擁有的一切，好好學習，天天向上。用心觀察、記錄自己的童年“照片”。最是夢迴在童年。
那個唱著說話的地方讀後感 篇18
讀後感 ,810字在每個人的心目中，都有著一個快樂的童年。童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像大山中清亮的泉水。
讀了《那個唱著說話的地方》，我瞭解到了作者遲子建的童年，雖然沒有我們的童年那麼多元化，但那份快樂是一樣的。來自北方的她記錄了自己童年時的點點滴滴，引領每一位讀者來到了她的童年時光，感受了她的快樂。生活在興安嶺北極村，她每天要和爸爸、姐姐、弟弟一起上山砍柴、拉柴，雖然很累，但一路充滿了歡聲笑語，充滿了對生活的熱愛和童年的快樂。讀完後，我輕輕地閉上雙眼，回想起在老家跟爺爺挖土豆的情景：那天剛下完雨，我和爺爺一起去地裡挖土豆。那時的我還小不太懂，在我的記憶裡以為土豆是和毛豆一樣，長在枝上的，於是我一個勁地在菜地裡轉悠，尋找掛在枝上的土豆。可找來找去也沒有找到土豆，我滿懷好奇地問爺爺：“爺爺，土豆呢？”爺爺告訴我，土豆是像寶藏一樣藏在地裡的。我聽了，半信半疑地拿起了小鐮刀，拼命地挖了起來，東一撅西一撅地挖了半天也沒有挖到“寶藏”。我就像只洩了氣的皮球，翹起嘴巴不想幹了。爺爺又告訴我，要往趴在地上的土豆秧下挖才能挖到“寶藏”。我聽了爺爺的話，小心翼翼地挖了起來，這回我可是付出了十二分的耐心。果不其然，一個土豆的腦袋露出來了，順著藤我連續挖了許多大小不一的“寶藏”，可把我樂壞了。這時的我滿身都是泥，爺爺見了哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起來。
童年是快樂的，是自由的。在田野裡互相追逐著放風箏，在海邊戲水，在大山裡挖筍，在遊樂園玩耍……我的童年是一塊糖，多麼地甜蜜；我的童年是雨後的彩虹，多麼地豐富多彩。我要珍惜它，我要挽留它，我的童年啊，請慢些走……
小朋友們，你們的童年是不是跟我和遲子建一樣快樂呢？
那個令我魂牽夢繞的地方 篇19
高一作文 ,832字家鄉是一個溫暖的夢，令人無法自拔；家鄉是一座燈塔，讓人找到心中的方向；家鄉是一條山泉，擁有孕育生命的力量。
每當回到家鄉，那個包含著無數情感的地方，我的心中總是懷念與激動。走進家鄉，街邊的樹木青蔥，花草的芬芳，在暖陽的照射下，田裡的牛正悠閒地幹活。在這個美麗的地方，令人想起的便是美食。我的家鄉雖不鄰海但也近海，節日酒席上必不可少的便是海鮮，五顏六色的餐桌上有熟得變紅的龍蝦，擺盤整齊的扇貝等。這些美食也是我期待節目的原因。在平常的日子裡，沒有隆重的宴席，長輩們也是會不時地買些海鮮回來解解饞的。但我心中真正的家鄉味道，不是美味的美食，而是平淡無奇的炸小丸子。炸小丸子是我家鄉的一種特色小吃，小時候最開心的事莫過於和幾個小同伴一起吃大人們剛炸好還冒著熱氣的小丸子。一群孩子在瘋狂爭搶著比誰吃到的小丸子更多，有時是我贏，有時是他贏，有時是另外的幾個小孩子贏。而現在不在家鄉，吃小丸子的機會也變少了，不是因為不會做小丸子，而是因為不能與那幫朋友一起感受搶丸子的快樂。
家鄉給我的回憶不僅僅是美食和炸小丸子，還有家鄉的風土人情。家鄉的人們總是很忙碌，但偶爾也會遇到一些在勞作過後聚在一起喝茶聊天的人。在這裡生活都會變得充實，有時無聊去田野上看落日，吹吹田間飛奔的風，在這個溫暖的地方里會讓人感覺浪費時間也是一種享受。在家鄉，逢年過節我都要去親戚朋友家串門，因為我家鄉都一個習俗，每當逢年過節，家裡的長輩要給上門串門的小孩做一條項鍊。這條項鍊是由一條紅繩把各種面值的錢卷在一起做成的，戴在小孩的脖子上，寓意著招財和平安。那時候的我也是靠著吃這口“青春飯”過得瀟灑快活。
雖然如今越來越大了，但回家鄉的次數卻減少了。即便如此，在我記憶中，和我一起搶小丸子的同伴依舊是小孩，長輩們送的項鍊上綁著的一元五元人民幣份量還是那麼重，美麗的家鄉依舊如此溫暖。即使如今家鄉已從一個小鎮變得像一個小城市，但我對它的回憶卻不會變，縱然滄海桑田，但千絲萬縷總是情。
踏著烈士的足跡前進——讀《生的偉大，死的光榮》有感 篇20
讀後感 ,1016字《歷史的選擇》這本書介紹了抗日戰爭時期及解放戰爭時期湧現出來的大批的愛國志士的英勇壯烈事蹟。一位位烈士前仆後繼、奮勇殺敵的鮮活面孔在我眼前浮現，一批批烈士們押赴刑場慷慨就義的壯烈場景在我心中長駐。《生的偉大，死的光榮》一文的烈士—劉胡蘭更是在我心中留下了永不磨滅的光輝形象。
這篇文章主要寫了：當時年僅十七歲的劉胡蘭就成為了一名光榮的共產黨員，為黨的解放事業做出了很大的貢獻。由於叛徒告密，國民黨反動派抓到了她，見她年紀小，反動派們心存幻想，以為通過她能釣出大魚，便威逼利誘，使盡了招數。但劉胡蘭不背叛黨，不向敵人說出任何關於黨的機密。敵人氣急敗壞，抬來了鍘刀，劉胡蘭仍然沒有妥協，說：“怕死不是共產黨員”，最後深情地環視了一眼熟悉的父老鄉親們，從容地躺在鍘刀下，慷慨就義。鮮血染紅了生她養她的故土，黨的忠誠義士，人民的好女兒劉胡蘭光榮犧牲了……
讀完了這催人淚下的文章，我不禁產生了對敵人的仇恨和對年輕的劉胡蘭的敬佩。相信每個人都會由衷地感嘆：多麼勇敢的女孩子！十七歲，還是一個未成年的孩子，花一樣的年齡。如果生活在現在，應該和我們小學生一樣，過著衣來伸手，飯來張口，每天揹著書包快快樂樂地上學，坐在寬敞明亮的教室裡學習各種知識文化，享受著她的青少年美好時光。可在那殘酷的戰爭年代裡，這樣的想法是多麼天方夜譚啊！正是為了實現這一理想，先烈們才前仆後繼、捨生取義。
革命的先烈們數不勝數，楊靖宇也是其中的一位，他領導東北抗日聯軍長年在松林雪海中同日寇周旋，狠狠地打擊了敵人的銳氣。敵人恨之入骨，調集了大批兵力進山圍剿，在衣食極度匱乏、敵人猛烈火力進攻下，楊靖宇的兵將全部傷亡，自己斷水斷糧，為了儲存體力，他撕碎棉襖，把布條、棉花就著雪團吞下肚，敵人喊話讓他投降，回答的敵人的只是一次次猛烈的槍聲。敵人惱羞成怒，火力圍攻，楊靖宇不幸壯烈犧牲，時年35歲。窮凶極惡的敵人們想不通：這個讓他們聞風喪膽的中國高階將領到底有什麼神奇的力量？他們殘忍地剖開了他的肚子，未消化的棉花、樹皮讓他們觸目驚心。他們被徹底地震懾，不由地低首致敬。
這就是我們的革命先烈們，他們拋頭顱、灑熱血，捨生取義，用寶貴的生命換來今天的和平幸福生活，換來祖國的繁榮富強。我們應該好好珍惜這美好的生活，刻苦努力地學習，立志報國，踏著烈士們用鮮血染紅的足跡，憤發圖強，把我們的祖國建設的更加美好，讓烈士們的鮮血不白流。讓他們在九泉之下安息。
烈士們永垂不朽！