向日葵盛開的時代相關作文20篇
向日葵盛開的時代 篇1
國二作文 ,730字暑假來了，滿眼都是畢業季、青春時代的電影，這讓我想我的同學們—
似乎昨天還是剛入學的新生，每天憧憬著下課後的話題和放學後的計劃，這會兒卻都變成了準初三生，對面那棟教學樓彷彿也在為我們做著準備。
教室裡還是三五成群的打成一片，昨晚的板書還佔據著整塊黑板還沒有擦去，桌上擠成一堆的資料彷彿要抽走人的全部精力。
緊張的初二不由得使大家都緊張起來，晚自修寂靜的氛圍如同沉寂的戰場，千軍萬馬奮勇殺敵，白花花的試卷、重疊疊的資料足以扼殺每個人的幽默細胞。
但時間並不永遠是如此緊迫，晚自修的一句大話都會成為全班人整晚的笑聲，物理老師地憨豆表情永遠是女生閒聊的話題，當下最紅的明星、熱捧的微博，是每個人嘴裡層出不窮的名詞……
女生喜歡上了打籃球，體育課上總是成群結隊的去學投籃，那是一道亮麗的風景；男生們喜歡三五成群地在走廊的一端擠成一團，那便是課間小憩的時刻；校園裡的社團愈發精彩，同學們也開始尋覓自己中意的社團，書上放著的文學刊物便是努力已久的成果。初二，就這樣跌跌撞撞地過去。
轉眼又到期末考，挑燈夜讀的場景也在生活中出現。於是去擦擦充滿灰塵的檯燈，翻翻空空如初的資料，背背咬文嚼字的課文，密密麻麻的單詞成了每個人嘴裡唸叨的玩意，桌上翻來覆去的課堂筆記是一顆顆忐忑不安的心。教室沉寂了許多。
初三的日子越來越近，老師的臉竟然親切了許多，還會笑盈盈地跟我們講笑話，同桌之間相互竊談，教室裡又平添了許多歡聲笑語。
陽光下的花兒總是充滿希望，就像我們這個跌跌撞撞又充滿希望的年代。初二，在跌跌撞撞的時代裡悄然流逝，過完這個暑假，我們開始奔向初三，奔向夢想，就像向日葵奔向太陽一樣。
這個暑假充斥了初二的記憶，洋溢著初三的希望，這個暑假因這種美好的過渡而愈發精彩！
向日葵盛開的夏天 篇2
國三作文 ,672字看世間花開花落，觀天上雲捲雲舒。
歲月的年輪匆匆碾過甚至連喘息的時間都不曾擁有，只留下一條條深深淺淺的印跡，演繹著我們的花樣年華……
向日葵在清風中搖曳著，向著太陽露出笑臉，好似一位妙齡少女的面容。也不知我們是如何坐在一起的，也忘了對你的第一印象，只是朦朧地記得當時我們很少說話，然而這樣的尷尬局面被你的一個問題悄然打破。
“你，覺得我好相處嗎？”你看著我，滿臉認真地問道。我只是稍微愣了一下便微笑著說：“挺好的。”你點點頭，轉過身便不再說話。可能你並沒有注意到那天我偷偷看了你很多次。
向日葵開花了。
時間如沙漏般流逝，我們慢慢熟絡，你不經意間的行為泛起我心中的漣漪。還記得那次我隨手扔個蘋果核，“撿起來！”你毋庸置疑地說，並嚴肅地看著我，臉上是我從未見過的認真。終究還是拗不過你，我將蘋果核撿了起來，你陪我一起把它扔進垃圾桶。那一刻你笑了，我也笑了。後來我明白做好自己該做的事不要求能有多大作用，問心無愧便好。
大片大片向日葵在風中微笑。
清風拂面，我們愜意地享受著。這天班主任毫不留情地把我們調開了，這彷彿晴天霹靂。你用力地握了一下我的手，我低下了頭，紅了眼睛不再看你，原來我竟在乎你至此，這些你都不曾知道。幸運的是我們的友誼並未因此枯萎，上帝還是眷顧我的。從那天起，我們用寫信的方式分享彼此的心情……
風雨後的向日葵，愈加絢麗昂揚。
時間的長河流淌不息，但並未在你我之間留下縫隙。如今我們已不是同桌，只是我還會偶爾去你那裡坐坐，只是靜靜地坐著，什麼也不說，就跟開始一樣。熟悉的感覺彌散在我們周圍，那是向日葵的花香。
夏天，開滿了向日葵。
在菊花盛開的時候 篇3
國三作文 ,719字楓，今天，是你的忌日，我知道你最喜歡菊花，特意為你插了一捧。這些都是你親手種的，還記得嗎？那時候你真的好喜歡菊花，家門前全都種滿了菊花。每當菊花盛開的時候，你總會邀我陪你一起看，一邊看一邊說著自己的夢想。有時候你高興起來時便會吟誦起陶淵明的“採菊東南下，悠然見南山”。我曾問過你，你為什麼那麼愛菊，你說：“菊很平凡，但它會讓自己的平凡變得不凡！”我問你什麼意思，你只是笑而不語。
去年，你在醫院檢查出患有腦瘤。那時，你的父母都心碎了。對於本來就不太富裕的三口之家來說，這簡直不亞於山洪爆發！你的父母都哭了，你卻笑了，笑得好讓人心酸。
你說：“爸媽，別傷心了，人來到這世上都會走的！我知道這病是治不好的，我想回家，想回家看看！”
你的父母不得不含著淚把你帶回了家。回到了家，鄰居們都去看望你。我不敢，我怕見到了你會忍不住哭！沒想到，你卻來到我家看我，說想盡自己的力量為全村做點事，幫助村裡的孩子多學點知識！
接下來的時間裡，村裡的孩子全都聚在你家的庭院裡。時間一天天過去，孩子們知道的越來越多，也越來越乖，你昏倒的次數卻越來越多，昏迷的時間越來越長。
終於，你撐不住了，你倒下去了。在病床上，你哭了，第一次哭了，你緊緊地抓著我的手，說：“我真的好想……好想再和你一起看菊花，好想再和你一起去上學……我還有好多事還沒有做，我還沒有實現我的理想……”
“楓，我知道你在擔心什麼，你放心，我一定會好好幫你照顧乾爸乾媽的……”我泣不成聲地保證著。楓得到保證後，就像孩子一樣安靜地睡著了，再也沒有醒過來。
那天，你種的菊花全都開了，開得那麼多，那麼美，那麼好看，可你卻再也看不見了；那天，沉悶了許久的天也下雨了，下得那麼急，那麼大，彷彿也在為你哭泣。
日新月異的時代 篇4
國三作文 ,1136字隨著時代齒輪的轉動，世界發展的步伐永不停歇。在這個日新月異的科技時代，“共享”已經不是什麼新鮮事兒。接下來請大家來欣賞幾則小故事。
（一）共享單車
近幾年來，共享單車闖入了人們的視野，它改變了人們的出行方式，提供了極大的便利。
過去，我一直秉持坐汽車舒服、速度快的原因而不去接納自行車。然而有一次，正是上學路上，和往常一樣，老爸哼著小曲兒，慢悠悠地開著車。突然，汽車發出了“吱呀嘎”一聲難聽的喘息，就像陳舊的斧頭在磨石頭般沙啞刺耳。老爸連忙下車察看，過了幾分鐘他的頭從車窗外探進來，為難地說：“閨女啊，這車輪胎裡卡進了根刺兒，可能不能送你去學校了。”我心裡一急：“那怎麼辦？我又不能走過去。”老爸眼珠子骨碌一轉，粗胖的手指點著對面停著的一輛共享單車說道：“吶，你坐那個去不就好了。”無奈之下，我認命地騎上不屑一顧的自行車，搖搖晃晃地向學校駛去。空氣中夾雜著桂花的芬芳和孩童的歡聲笑語，幾朵調皮的桂花落在了我的肩頭，我的心情也好似被感染了，時間變得格外緩慢，就好像一泓平靜的水泉，歲月在這之上渲染出了水墨般的濃麗，和淡雅的清香。
“吱呀—”車停了，我的心裡有些帳然若失。後來，每天清晨我都會堅持騎共享單車上學，沿途不僅有鮮麗的風景，還能鍛鍊身體，還可以隨時停放，真是太方便了！我自己已經成了“共享單車族”的一員，你們還等什麼呢？
（二）共享資料
學校裡最近在創城，為了讓學生們意識到其重要性，對其有概念和重視性，讓每位教師把資料放在班級的微信群裡，我們只要點開資料圖示，就可以直接獲取資料，不限次數。同學們被這種新奇的方式弄得熱情空前地高漲，與以往隨意丟棄的紙質資料不同，更加貼近生活的寫照。據後來的訊息，這次的創城驗收工作很成功，這就是共享資料的功勞了。後來，老師們紛紛效仿這次的方法，如法炮製地放了許多共享資料，同學們明知是學習資料，可耐不住手癢啊，一個個仔細地研讀，都有了很大的收穫。
現如今，越來越多的共享資源正在與我們的時代接軌，給我們帶來了極大的改變，生活變得更加簡單便利，而各種變化也體現在了我們的學習、工作等上面。在這個共享的時代裡，世界正發展得越來越快，我們要緊跟時代的步伐，不落伍，做好自己，實現自我的價值。
說了這麼多，還是一句話：不要讓自己的今天成為別人的昨天。共享資源雖然改變了我們很多的生活理念，但事在人為，再先進的科學技術也是由人類創造出來的，我們要奮力向前踏步，不能永遠停留在昨天。世界的面貌每天都在發生巨大的變化，我們也需要不斷更新我們的資料庫，擴大庫存量，不斷升級重新整理，才能在這個人才倍出的共享時代佔據一席之地。
努力，繼續努力，不在時代的洪流中湮沒，就只有去不斷地拼搏！我們奮鬥的腳步永遠不能停歇，在這個日新月異的時代。
寫給向日葵中隊的一封信 篇5
寫信作文 ,706字親愛的向日葵中隊：
您好！
現在不知你還記不記得我們班同學聽到這個名字的反應，“天呀！這名字也太土了吧！十幾年前就不適用了！”但我們現在卻接受了，為什麼呢？
記得上學期的朗誦比賽嗎？當我們知曉這件事時，離朗誦比賽已經沒幾天了。但是又由於班主任的孩子發燒，語文老師的父親重病住院，於是這個重任便落在了我們身上。我們有的選詞，有的選歌，有的排隊形……我們每天一遍一遍地練習到很晚，一遍一遍地記著朗誦的重點。那天終於到來了，我們穿著統一租的衣服來到比賽現場。舞臺上的燈光閃著，讓我們睜不開眼，但我們昂首挺胸得走了上去，因為我們拼搏過，努力過，我們要在這一刻來證明我們的汗水，最終，比賽結果出來了，我們拿了二等獎，雖然不是最好，但我們依然很滿意，因為我們像向日葵一樣努力地向著太陽，永不說放棄，最終證明了我們的實力。
對了，還有這學期的足球賽，我們的足球隊隊員每天都頂著烈日在訓練，在比賽前一天，我們全班都為他們加油打氣，告訴他們別緊張。中午到了，哨聲響起了，操場上的吶喊與尖叫聲此起彼伏，可這終究換不來我們的勝利。可這時，我們沒有像弱者一樣抬不起頭，而是向對手發出我們的挑戰。下學期，我們再來比一場！我們依然像向日葵一樣向著陽光，拼搏出我們的實力與夢想，永不認輸。如今我也受此感染，每當遇到問題時，每當碰到挫折時，我都會努力思考，從此我的字典中再也沒有“放棄”一詞。
現在我們正值青春，我們不應該為我們的夢想拼搏嗎？我們不應該像向日葵一樣向著陽光嗎？或許我們接受了這個名字是因為與我們的班級的拼搏精神很像吧！
希望兩年後的你是我們所有人的驕傲，希望這個中隊裡的所有人都一直向著陽光，永不放棄。
向日葵中隊的一員：陳雨菲
向日葵是我的老師 篇6
國三作文 ,612字樓下的菜園，是奶奶的一方田地。雖然不大但卻栽滿了瓜果，一到春天，絢爛繽紛。
每次經過，我似乎都不怎麼關注它。直到有一天，一株頭向著太陽，金燦燦的花朵闖入眼簾，它是那樣自信地站在奼紫嫣紅中，綻放自己獨特的金色。我被一株向日葵震撼了。
那時，我剛上初一，大量的習題和學科一下子撞暈了我，考場上頓住的筆尖和冰涼的手無不預示著我這次測驗的失利。得知自己的成績後，我沒有太多的驚訝，但往後卻日漸消極。
“春天的雨可真多”在陰暗的天空下，我煩躁地想著，沒有了太陽的照耀，一切似乎蒙上了灰，世間似乎沒有了鮮豔的色彩，但當我再次經過菜園，卻看見了一抹金色—依然是那株向日葵，仍然高昂著頭迎接著狂風，它似乎長得和我一樣高了，筆直的莖沒有絲毫彎曲。
一株向日葵如同良師一樣，一下子點醒了我。我極速衝上樓，把消極情緒拋到九霄雲外，又重新拾起課本……
“你這次進步真大，令我沒有想到啊”，這是老師的的聲音，也可能是向日葵想對我說的話吧！
再次回到菜園時，奶奶正在給向日葵澆水，站在向日葵下我才發現，它已經比我高了，巨大的花朵裡有了青色的種子，在這幾個月裡，她就像老師一樣陪伴著我，激勵著我。我不禁酸了鼻子，紅了眼眶。
奶奶對我說：“我就喜歡這向日葵，一直就這麼挺立著，無論風吹雨打，頭都高昂著，從不屈服！”，心裡贊同著奶奶的話，看看頭頂的向日葵，又是一陣激動，因為它從不說話，卻教會我自信、不屈服！它從不走動，卻如同一位老師，伴我成長！
花開的時代 篇7
國三作文 ,800字濁流宛轉的黃河旁，在華夏文明播種的同時，有一片花開了。
春，花開了。
花開盛世
一賦詩一柄劍，便是半個盛唐。一賦詩，肆意潑灑萬千錦繡江山卷，一柄劍狂妄刺繡九州盛唐花。“詩中仙”是他那曠古絕今的詩賦，亦是他凌於九霄之上的傲然和豪情。力士脫靴貴妃磨墨高宗宴請，只是無意有心使然—不重不淡的一筆。他來了，花開了，夾雜無盡風雨湧入長安。
“雲想衣裳花想容”是他，高傲出塵的他；“相看兩不厭”是他，遊歷山水的他。；“直掛雲帆濟滄海”是他，抱負遠大的他。花開，花盛，花傲然。
一花盛開，香飄十里；一人傲劍，“直掛雲帆”。花開，便是盛世。
花驚风雨
風來了，還有敵軍的唿哨，花驚了。於是乎，中原腹地迴盪起唿哨，而天地間多一座山—岳家軍。
“靖康恥，猶未雪。”滿腔熱血的他精忠報國。“臣子恨，何時滅！”滾滾長江東逝，寄託了多少愛國心。年幼國破家亡，岳母背上刺字，以報國家。恨金邦胡虜猖狂，哀兩帝身旋塞北。南宋皇帝醉夢生死，此間樂，不思蜀。
“駕長車，踏破賀蘭山缺。”的他豪情壯志，一心為國。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。何等的壯志豪情。”北出抗金，收復失地。花驚，卻不擾。豪情而報國。奈何君王不思蜀，奸臣當道，十二道金牌喚回，千古功績毀於一旦。
一花驚紛，北出抗金，一人掛帥，飢餐渴飲。花驚，即為風雨。
花繁荫蔽
“一年三百六十日，多是橫戈馬上行。”四百多年前，那波濤之地，便留下了他的輝煌。“一片丹心風浪裡，心懷擊楫敢忘憂
”這便是精忠報國的他。“遙知百國微茫外，未敢忘危負年華。”這是憂國憂民的他。台州九戰九捷，蕩平東南海岸倭寇，這便是民族英雄的他。
“封侯非我意，但願海波平。”花繁，便成蔭，造福一方。他來了，便庇護一方。
一花繁茂，威壓波濤。一人執旗，海波便平。花繁，即為廕庇。
一花盛世，一花一精忠，一花一國威。
那些花兒，我錦繡中華。
櫻花盛開的時候 篇8
國二作文 ,737字“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”每每看到李白的這首詩，我的腦海中便閃現出三月那美好的景象。
三月，人們的第一印象應該是那個綠意盎然，春暖花開的春天吧。但在我的腦海中三月是櫻花盛開的季節。
櫻花，五片小小的花瓣包裹著鵝黃色的花蕊，小小的一朵，卻有著讓人著迷的美妙。她們小巧玲瓏，身子如同少女般妙曼。櫻花小小的一朵，卻有著不可及的力量。
“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。燕子聲聲裡，相思又一年。”來自周恩來的《春日偶成》。詩裡寫了時間流逝之快。櫻花開開落落象徵著一年又一年。
記得那次我在外面散步，看見櫻花樹下坐著一位老人，他的頭髮已經花白，但依舊很精神。他看見我笑著說道：“小姑娘你也是出來散步的啊！”就這樣我們聊了起來。他沒說什麼只是講了一些他和他太太年輕時的事。沉默了一會，我問道：“您不回去嗎？”“我出來散步忘記帶鑰匙了。”他笑了笑。“那您家有人嗎？”“有啊，但她每天都有午睡的習慣，我現在回去敲門會把她吵醒的。”只見他滿臉笑容。
我不禁愣住了，為了不吵醒她，這位老爺爺甘願在外面等兩個小時。或許他們老一輩人的愛情不需要轟轟烈烈的言語，但一切都體現在平常的一些微小細節中。晚年的愛情，相濡以沫，相互陪伴，對方一切的小舉動都記之於心……晚年的時候，沒有了年輕的活力與浪漫，經過歲月的磨礪和沉澱，只剩下了陪伴……或許只是一個微小的細節就能夠滿足。櫻花她熱烈，純潔，高尚，她更是愛情與希望的象徵。此時抬頭看看身後的櫻花樹，它變得更加美麗，高大。
在漫長的人生道路上有很多事情是不盡人意的。但每個人也能從生活中得到溫暖。
那些糟糕的事情就如黑色潮水般，從地底湧出緩緩向你流去，讓你無處躲藏。直到被冰冷包圍。但請不要為此煩惱，等到櫻花盛開的時候，她會用她的粉色溫暖火焰來溫暖你的心。
又見向日葵花開 篇9
國二作文 ,706字向日葵的故事總是與快樂、幸福有關。
——題記
那年初夏，天空無比湛藍，讓人心中不經意就遐想連篇。
琳是我的發小，也是我的鄰居，一大早她就來找我，告訴我想吃瓜子。可我哪有錢給她買，無奈，便硬著頭皮和二嬸要了些她種的瓜子，隨後滿頭大汗地跑去給她。我將瓜子放在她的掌心，她扭著頭，想了半天后說：“這瓜子要是吃完了就沒得吃了，不如我們種向日葵吧？”
她擺出一副認真的模樣，也不管初夏這個季節合不合適種瓜子。我只好順從地點頭，答應。
我們在花壇前找了一塊空地，挖出約莫大半個拳頭的坑，將瓜子放進坑裡，掩上土，澆了些水。我抖抖身上的灰，拍拍手上的泥土，轉頭，看到琳正在一旁，痴痴地望著那塊土地，隨後，認真地對我說：“來年，我請你吃瓜子。”說完，琳笑了，我也笑了。
夏天的夜，來得總是很快。街頭行人變得稀疏起來，那知了便叫了起來。我根本無心入睡，起身前往花壇，迎面有清風吹來，帶著樹葉滑落的聲音，一切是那樣的美。我蹲在花壇邊，看向日葵抽出的嫩芽，上面那抹淡黃色的綠，極為可愛。
二週後，我和琳約定晚飯後到花壇照料向日葵。“呀，都這麼高了。”琳歡笑著，小嘴砸吧著，一定是想吃瓜子了。我看著她，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，真是天真可愛。那段日子，陪琳照料向日葵，成了我多年後最期待、最美好的回憶。
很長一段時間後，向日葵終於開花了，我們歡呼雀躍，並一天天地期待那種子能趕緊飽滿起來。我看到琳臉上寫滿了快樂和幸福。
如今，為了求學，琳和我已經各奔東西，天各一方，但是，每每看到向日葵花開，我總會想到她那甜蜜的笑臉。
快樂，幸福，真好！
桃花盛開的時候 篇10
國小三年級作文 ,394字每年的四月是桃花盛開的時候。今天就讓我們走進春天，走進桃花的世界。
一到文化廣場，就能聞到一股撲鼻的清香，我跟隨著這味道來到了廣場中央，看到了許多變化，最大的變化就是文化廣場有了個特別美麗的花園。
滿園桃樹，千姿百態的桃花各有各的樣子，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，像是一個粉紅色的五角星，有的還是花骨朵兒，但是有小蜜蜂在那裡等候著。
我進去看到了許多人，有的是爸爸媽媽帶著孩子，有的是爺爺奶奶帶著孫子或孫女去，可熱鬧了。
一陣微風吹過，偶爾吹落了幾片花瓣兒，花瓣兒在微風中舞蹈，風過了，花瓣兒落到地上，像是給桃樹穿上了粉紅色的鞋子。
我忽然覺得自己好像在仙境裡一樣，我變成了蝴蝶仙子，身上穿著紅色和黑色條紋的衣裳，純白色的翅膀，黑中帶點紅的觸角，漂亮極了。
過了一會，我才知道自己不在仙境裡，呵呵，是在廣場，這時天色已晚，我要回家了。
桃花真美，我想這是隻有春天才有的美景。