向日葵不相信眼淚相關作文20篇

向日葵不相信眼淚 篇1

國三作文 ,698字

小區的花壇上種著一株向日葵,與其說是“種”,不如說成是“零落”著一株向日葵。因為整個小區僅此一株,她無依無靠,生長在一片片高大的灌木叢中,顯得如此矮小。

她是那麼渺小,以至於我發現她竟是在不久以前。

那是一個豔陽天,溫度高達36攝氏度,我汗流浹背,抱著厚重的畫板下樓寫生。當我擺好架子坐下來時,我發現幾乎每一株綠色植物的葉片都因失水而萎蔫發黃。我同情她們的遭遇,在我猛灌一口水之後,我開始正式作畫。

可由於景物線條的繁瑣,再加上高溫的原因,我汗如雨下,使我很難靜下心來,線條被我畫得亂七八糟。我心煩意躁,覺得喜歡畫畫是在自我折磨,不願抱著這種心態繼續作畫,便四處環顧,突然間,一抹生機闖入我的眼簾。我好奇究竟是什麼竟能耐住高溫,在如此烈日下堅挺。

當我撥開一重灌木時,一抹金黃色直耀我的雙眼。那是一株向日葵。她直面太陽,昂首挺胸,毫不畏懼,吸收那毒辣的陽光,用自己的熱情與活力去回饋。她是專一的,她熱愛著陽光,並不因為陽光的毒辣而放棄;她是簡單的,每天只做著自己所愛;她又是偉大的,收起自己痛苦的淚,向周圍散發著朝氣與蓬勃。

我為之動容,有一個自己的愛好本身就是幸福的,我又有什麼理由去放棄和抱怨呢?

我撕下原來的畫紙,搬到向日葵處,靜下心來,開始一筆一畫地勾勒向日葵的模樣。驕陽似火,汗珠仍一點一滴流淌下來,但我已不在意,心中只有那支筆,只有那株向日葵……

我終於明白梵高為何如此偏愛向日葵,因為她是一名烈陽使者,傳遞了陽光,傳遞了希望,傳遞了熱情,也向人們傳遞了她那份堅持夢想的火炬。

那幅向日葵畫一直掛在我的床前,我一抬頭便能看見。她鞭策著我堅持夢想,克服困難。向日葵沒有眼淚,我亦應如此。

我不相信眼淚 篇2

國二作文 ,594字

當你傷心時,留下眼淚;當你受到委屈時,留下眼淚;當你遇到困難時,留下眼淚。可是,留下眼淚後又會怎樣,也是無濟於事的。所以眼淚不值錢,我不相信眼淚。

讀七年級,我來到一個新的校園環境,對這裡的一切都充滿好奇和期待,所以剛開始非常開心。可是好景不長,過不了幾天各種麻煩問題出現在眼前,讓我常常以淚洗面。

中午,去食堂買飯,開始興致勃勃的排著隊。本來馬上就輪到我的,但後邊來了幾個高個子的大哥哥,在我面前簡直就是幾座“高山”。二話沒說,一把把我推開,隨後自己買飯。由於“大哥哥”的不斷到來,最終飯都買完了,還沒輪到我。這時,我流淚了。

晚上,我拿著水桶去打水。來到放水處,人流不斷,摩肩接踵。我擁入了人流之中,隨著人流左搖右擺。腳尖一會兒被人踩,一會又把人踩。她不容易擠到前面,可是來個“洪波”。我隨洪流而下,又流回原處。哎,又是竹籃打水—一場空。霎時,眼淚傾瀉而下。

當夜晚睡覺時,腦中閃過父母溫柔慈祥的臉頰。想起與父母的一切,多麼想與父母在一起呀。越想越是對父母更加的思念。頓時,眼睛一酸,淚水忍不住往下流。千頭萬緒湧入腦海。萬般酸楚湧入心頭。

雖然淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰,也於事無補。之後,又會怎樣。我想對於學校管理應該向老師、向校長反映,揭露這些不文明現象。讓同學們有一個良好的學習、生活環境!後來還是硬著頭皮挺了過來,所以我明白遇到什麼事要挺過去,不要動輒哭鼻子。

競爭不相信眼淚 篇3

國一作文 ,887字

競爭不相信眼淚,不相信嫉妒,它只相信能力與汗水。

—題記

萬物復甦,是因為有春風的撫摸;雄鷹翱翔,是因為有天空的無垠;浪花朵朵,是因為有大海的澎湃。而名士的成功,不也是因為他們乘風破浪踏過了時代的阻礙和無數絆腳石嗎?

談起競爭,你想到的也許是殘酷,是友誼的破裂。達爾文有句話說得好:“物競天擇,適者生存。”當今社會,你不去競爭,就一定會落後於人。成績也就像廬山瀑布一樣—飛流直下三千尺。既然有競爭,就一定會有成功,也會有失敗。面對成功,有的人不驕不躁,而有的人卻沾沾自喜,最終導致了下一次的失敗;面對失敗,有的人明明還有翻身的機會,卻自己先洩了氣,自己敗在自己手裡;而有些人明知希望不大,卻還是鍥而不捨,在逆境中一次次爬起來,最終取得了成功。

經常聽見許多人為自己的失敗找藉口,他們告訴自己,是別人的智商比自己高,家庭條件比自己優越;他們告訴自己:競爭不公平!對手擁有先天的條件,顯赫的身世,富有的家庭,他們有捷徑可走,而自己沒有,所以他們抱怨,放棄。

想必大家都聽說過世界上最偉大的音樂家貝多芬吧。他的一生中經歷過幾次瀕臨崩潰的境地,到了中年又不幸雙耳失聰。但他沒有抱怨,沒有被挫折擊倒,他扼住命運的咽喉,終於成為偉大的音樂家。還有另外一位身殘志堅的科學巨人—霍金。疾病已經將他永遠固定在了輪椅上,可他沒有悲觀,沒有抱怨上天的不公平,他之所以被稱為“宇宙之王”,不僅因為他是智慧的英雄,更因為他是人生的鬥士。你可知道那些成功人士,他們在背後流了多少汗,灑了多少淚,經歷了多少挫折,有多少的無奈?但他們憑著頑強的意志克服了一個個困難,在逆境中最終成為鐵一般堅強的人。由此可見,命運也決定不了競爭中的勝負,命運之神的手裡,也有“漏網之魚”。

生活中有不少競爭,也有太多不如意的事情,我們往往會因為競爭的失敗,或生活中的不如意對自己喪失信心,開始把一切責任推到家境、年齡、天分上。然而,我們在抱怨別人比自己成功的時候,卻忽略了一個重點—我們真的盡了自己最大的努力了嗎?“苦心人,天不負。”請你時刻銘記—競爭不相信眼淚!

競爭不相信眼淚 篇4

國三作文 ,887字

競爭不相信眼淚,不相信嫉妒,它只相信能力與汗水。

—題記

萬物復甦,是因為有春風的撫摸;雄鷹翱翔,是因為有天空的無垠;浪花朵朵,是因為有大海的澎湃。而名士的成功,不也是因為他們乘風破浪踏過了時代的阻礙和無數絆腳石嗎?

談起競爭,你想到的也許是殘酷,是友誼的破裂。達爾文有句話說得好:“物競天擇,適者生存。”當今社會,你不去競爭,就一定會落後於人。成績也就像廬山瀑布一樣—飛流直下三千尺。既然有競爭,就一定會有成功,也會有失敗。面對成功,有的人不驕不躁,而有的人卻沾沾自喜,最終導致了下一次的失敗;面對失敗,有的人明明還有翻身的機會,卻自己先洩了氣,自己敗在自己手裡;而有些人明知希望不大,卻還是鍥而不捨,在逆境中一次次爬起來,最終取得了成功。

經常聽見許多人為自己的失敗找藉口,他們告訴自己,是別人的智商比自己高,家庭條件比自己優越;他們告訴自己:競爭不公平!對手擁有先天的條件,顯赫的身世,富有的家庭,他們有捷徑可走,而自己沒有,所以他們抱怨,放棄。

想必大家都聽說過世界上最偉大的音樂家貝多芬吧。他的一生中經歷過幾次瀕臨崩潰的境地,到了中年又不幸雙耳失聰。但他沒有抱怨,沒有被挫折擊倒,他扼住命運的咽喉,終於成為偉大的音樂家。還有另外一位身殘志堅的科學巨人—霍金。疾病已經將他永遠固定在了輪椅上,可他沒有悲觀,沒有抱怨上天的不公平,他之所以被稱為“宇宙之王”,不僅因為他是智慧的英雄,更因為他是人生的鬥士。你可知道那些成功人士,他們在背後流了多少汗,灑了多少淚,經歷了多少挫折,有多少的無奈?但他們憑著頑強的意志克服了一個個困難,在逆境中最終成為鐵一般堅強的人。由此可見,命運也決定不了競爭中的勝負,命運之神的手裡,也有“漏網之魚”。

生活中有不少競爭,也有太多不如意的事情,我們往往會因為競爭的失敗,或生活中的不如意對自己喪失信心,開始把一切責任推到家境、年齡、天分上。然而,我們在抱怨別人比自己成功的時候,卻忽略了一個重點—我們真的盡了自己最大的努力了嗎?“苦心人,天不負。”請你時刻銘記—競爭不相信眼淚!

生活不相信眼淚 篇5

國三作文 ,637字

在漫漫的人生旅途上,一個人在遭遇不幸,遇到挫折的時候,總是掉下痛苦的眼淚。但不同的是,有的人將痛苦一再延續,盡情宣洩著淚水,匯成足以淹沒的苦海,最終被生活拋棄;而有的人,卻能毅然擦掉眼淚,把淚水化作前進的動力,以頑強的拼搏來面對生活,以至於成為生活中的強人,被生活所接納。

眼淚,對於勝利者來說,是成功時欣慰的喜悅;而對於失敗者來說,卻是軟弱、怯懦的表現。生活不相信,生活相信不屈不撓的追求和奮鬥。

“男兒有淚不輕彈”,眼淚為勇敢的男子漢所不齒,為生活強者所不屑。中國科普作家高士其,在他23歲那年,因意外不幸全身癱瘓,頭向左歪,口齒不清,兩眼發直,連飲食都困難。然而他的心卻沒有衰竭、沒有落淚,他以頑強的毅力寫了許多文章和詩。其中有一篇知識小品題為《笑》。殘疾者的“笑”,是何等堅強的表現,是何等令人敬佩不已。

而海倫。凱勒、張海迪等殘疾者又何嘗不是以笑容面對生活?因為她們深知:生活不相信眼淚,為了的艱難路途需要自己去拼搏、去開創。

不知為何,每個人從孃胎裡出來時都是哭著出來,或許他們已曉得來到這個世界上必定要飽受酸甜苦辣的。是的,生活對每個人來說,都不會一帆風順,總有曲折和坎坷。生活是一個艱辛、持續的奮鬥過程,只有正視生活,直麵人生,方能百折不撓、積極進取,獲得事業上的成功,成為生活的強者。

生活不相信眼淚,我們也不應該相信眼淚。不幸者、失敗者們,勇敢地拭去眼角的淚水,讓我們用歡笑來對待生活,做一隻堅強的海燕,去接受暴風雨的洗禮,做一隻浴火鳳凰,在烈火中永生。

我不相信眼淚 篇6

國二作文 ,694字

古人云:“男人有淚不輕彈,只因未到傷心處。”輕易流淚的都是不值得悲傷的,眼淚永遠只是一個渲洩的據點,一旦被捕捉,便很容易使人失去理智。

在生活中,我不輕易哭。當厄運的齒輪轉向一個人,一旦流淚便是示弱,也許短暫地嚎啕會讓你舒暢不少,但心理防線一旦崩潰,人便沒有了精神寄託,沒有那一往無前的勇氣也沒有那“一夫當關,萬夫莫開”的絕決,我不相信眼淚能改變些什麼。

生活之中真正令人哭泣的無非就是三種:劇痛、悲傷、害怕。據心理學家分析,人在劇痛時哭出來會感覺好很多,但哭完之後的感覺比沒哭更差。因為人哭完之後形成一種心理暗示,這種暗示使人的自信程度降低,讓人缺失了必勝的信念,缺少了一種樂觀看待那一件事的態度。

人在害怕時流淚說明心理防線已經崩潰,這時大腦神經會處於一種潰散狀態,使人無法集中注意力,人也會因此做出一些錯誤的判斷或細微的差錯。

人在悲傷的時候流淚,人的大腦皮層下組織會處於一種壓抑的狀態,導致其“掌管”的某總分割槽域的細胞控制得十分不自然,這一系列的活動,我們俗稱“免疫力下降”。

人生不如意之事十之八九,倘若我們總是在哭泣中成長,那即使某些不如意的事磨礪了你,也會被你冠冕堂皇地冠以“痛苦悲傷的回憶”,時刻想起,雖會激勵自己前行但不免心中掠過一陣壓抑,但如果以樂觀的心態來看待,結果可能會不同。

有人說“流淚是弱者的表現”,我不贊同,也有人說“流淚是一種珍貴的體驗,值得流淚的才是真的。”我亦不贊同,曾經聽過這樣一句話:“其實我們每個人都學會了在逆境中游刃,只不過大多數人不懂得在逆境中自然。”如果我們都有一份安然如泰的心境,那就能在逆難中不急不緩,泰然處之。既來之,就應則安之。

不相信眼淚 篇7

國二作文 ,677字

擁有青春是世界上最幸福的事情,可以對狂妄的成功者宣戰:我一定能超越你;可以對暫時的失敗理直氣壯地說:我一定能成功。因為,青春不相信眼淚。

花開花落,一秒一時,一宿一季。轉眼間,我們已度過了十六個青蔥歲月,伴隨著春天的到來,中考也迫在眉睫,來自學習的壓力、來自家庭的壓力,都壓得我們喘不過氣來,但是,眼淚和哭泣都是弱者的發洩方式,強者,不相信眼淚。

我,雖然不是拯救世界的英雄,但我擁有青春,我謹守正知、正行、正念,我可以為夢想去努力奮鬥,我可以為理想去努力拼搏。也許,追夢途中會累,會想要放棄,但我絕不流淚,我的人生,我的青春,我自己擺渡,不用別人指指點點,也能讓其他人瞠目結舌,因為,我擁有青春,所以不相信眼淚!

我,不學大海抄襲天的藍;我,不學晚霞模擬火的紅,我堅強、自立。我明白,如若不堅強,軟弱給誰看?我知道,不要隨便把傷疤揭給別人看,因為太多的人看的是笑話而不是你的傷痛,所以,我從不輕易哭泣!

眼淚,是軟弱的代名詞,而我,懷揣夢想,不相信眼淚!

茫茫的原野上,你知道一棵小草的夢嗎?它在凍土下掙扎,抱著一個信念,期待著春滿人間,那一刻,它將搖曳身姿綠給這個世界看,因為,它不相信眼淚;深邃的蒼穹中,你知道一隻荊棘鳥的夢嗎?它雖沒有摶扶搖而上九萬里的寬大羽翼,卻時刻想著飛躍千山萬水,因為,它不相信眼淚;浩瀚的海洋裡,你知道一條魚兒的夢嗎?它沒有巨龍呼風喚雨的超凡力量,但也想遨遊遍海中的每一個角落,因為,它不相信眼淚!

青春和夢想是我前進的不竭動力,心若在夢就在。為這夢,我勇往直前;為這夢,我義無反顧。

不相信眼淚,不忘記夢想,不荒廢青春!

生活永遠不相信眼淚 篇8

國三作文 ,588字

眼淚,對於勝利者來說,是逐漸走向成功的標誌;對於失敗者來說,卻是一條條崎嶇不平的山路。生活永遠不相信眼淚,生活可以使強者變為弱者,但同時生活也可以是弱者走向強者,生活就是要不斷戰勝自我,因為只有這樣才能成為生活中的強者,被生活所接受。在生活中難免會遇到一些困難和挫折,當然面對這些困難和挫折,我們要堅定的擦去眼淚,成就新自我。

貝多芬,海倫。凱勒等殘疾者都是微笑著面對生活。因為他們知道生活不相信眼淚,自己人生的道路學要自己去開闊。

許多意志不堅定的人,在面對生活中的挫折和困難時,他們選擇了放棄。他們不能忍受生活中的暴風雨,重而失去了生活中的勇氣,重而走向了生活的邊緣。同時,他們應經成為了生活中的失敗者,他們應經是去了去戰勝困難和拯救自己的勇氣。

其實,生活中永遠也沒有失敗者,只要我們能夠向站在我們的困難放棄挑戰,就算我們失敗了,我們也不會成為失敗者。重我們出生到現在,也許也已經嘗試過了人世間的酸甜苦辣。的確。生活重來不是一帆風順的,而是充滿挫折與困難的。生活就是一個奮鬥的過程,只有我們勇於面對生活,才能百戰不撓,成活生活中的強者。

生活的真諦就是在一次又一次的困難中奮起,從一次又一次的跌倒中站起來,毫不怕懼風雨。生命雖然是有限的,但支撐生命的力量確是無限大的,它使你的生活更加精彩。

生活不相信眼淚,我們應該不相信眼淚。失敗者們!擦去眼淚,讓我們一起笑對生活吧!

我不相信眼淚 篇9

國二作文 ,766字

有人說:“眼淚是失敗者怯懦的表現。”但我認為一個人的眼淚沒那麼容易理解、看透,如果失敗者不相信自己的淚水,跨過這道心坎,那他就成功了。

在孤獨的夜晚,我會在腦海中翻閱那些陳年舊事。讓我又想起了當年在籃球場上失敗的我。

那天是在一個黑色的夜,我出來散散步,走著走著到了熟悉的球場。有人問我:“嘿,外面那個,敢不敢來‘單挑’。”一看原來是那個傢伙,我走了過去。他先進攻,我盯緊了他,但他速度快得驚人,先轉身過了我,等我跟上去球已經進了。一向自信的我,一絲不服氣湧上心頭。但後面他速度不僅快,投的也準,他進三球了,我還沒摸到球,感覺心往下沉了。到我進攻了,我找到一個缺口向前突破,沒想到他往後一步縱身一跳,我動作太大,摔了,膝蓋只淌血。我感覺周圍的人都在嘲笑我,他伸手扶我,但我自己站了起來,我感覺空氣中瀰漫著煙霧,伴著乾澀的氣味,怎麼也化不開。我不知該說什麼了,連道謝也忘了。我像一條喪家犬,溜了出來。我輸了,徹底敗了!

我做在路邊臺階上,天空一片漆黑,月亮用天空的睡衣遮住了半張臉,含蓄的散發出光芒。樹葉沙沙響,我知道晚風涼,但沒想到那一下是那樣裂人心魄。

我怎麼會輸給那傢伙,不,是我沒準備好,我可以贏的啊!可是淚水,就連淚水也都不相信。我用指尖擦去這滴淚,不知他含什麼情感,但不重要,我不相信他了,我要奪回我的自信。明天我還會和他在球場相遇。

第二天晚上,他果然在那裡,他像在等我。他問我:“膝蓋好了嗎?”我說沒有。“我不會因為這個讓你的,”他說,“那就來吧”我回答道。這一次,我贏了,他真沒讓我。我們聊了起來。肩並肩一起回了……這是我第一次和他一起回家。

我不相信眼淚,我成功了。但往後的路,還很長。這讓我想起了一句話“真英雄何所遇?他遇到的是滿身的傷痕,是孤獨的長途以及愈來愈真切的渺小感”。我不僅不能相信眼淚,我還要戰勝它!

我不相信眼淚 篇10

國二作文 ,707字

“哭!哭!哭!就只知道哭!你哭了就能解決問題了嗎?”相信這些話,我們在生活中不時也會聽到。確實,哭的確不能解決什麼問題,所以不少的人也認為哭是一種愚蠢、懦弱的表現。

咱們春秋晚期的老子,道家學派的創始人在他的《道德經》中,他認為:一切事物都有對立面,對立的雙方能夠相互轉換。

因此可見,哭並不是一種蠢人的行為。相反,它還有些好處。“哭”這一個行為一般是在十分難受或傷心時所激發的一個技能。當它觸發時,往往人都是一把鼻涕一把淚。這種時候,往往哭給人的一種映像”就是“醜”,另一種就是“沒志氣,不堅強”所以,往往我們一般都不愛哭,討厭哭,覺得哭就是一種懦夫行為。

但是,我並不相信哭沒有一點兒好處,我不相信眼淚對人沒有一點兒益處。不信?且聽我慢慢道來。

通常我們人體之所以哭,是因為受不了生活中的某些事情帶給我們的壓力和打擊。最後壓抑不住的結果。因此,哭這種行為能夠幫助我們解壓,釋放出我們心中的負面情緒。這就是為什麼,有的人哭的時候,旁邊的人有時就會安靜地退到一邊。不去打擾到他的原因了。所以,你有時候就會覺得哭著哭著,就不知道自己為什麼哭了。並且心情也好了不少。

此外。哭對我們還有另外一種好處。淚器是我們產生眼淚的地方,目的是為了溼潤眼球。其實在我們不哭的時候。淚器仍在分泌眼淚,只是量很少,我們未曾察覺罷了。我們每天要眨眼無數次,就是為了將淚水均勻的塗在眼球表面,讓我們的眼球始終變得明亮。眨眼都是這樣,更別提哭了。不然為什麼見到嬰兒在大哭完之後,那雙大眼睛總是水汪汪的呢?

所以,我相信哭,並不是一種愚蠢的表現,反而是一種聰明的解壓方法。儘管它不能解決問題,但卻能解決那時你心頭的沉重。我不相信眼淚一無是處。

我不相信眼淚 篇11

國一作文 ,558字

生命中那些經過歲月淘洗後沉澱下來的智慧,化為隱沒於黑暗後的一雙睿智的眼。當月亮逐漸被烏雲吞噬,它就會綻放出孕育已久的光華,照耀生命,任心兒舞動

還記得那是去年的六月初,我們將要面臨生地會考,大家都卯足了勁,發誓要打好這第一仗。班主任的良言也一直在所有人的耳邊迴盪。

在會考前的最後一次模擬考當中,我的成績卻不盡人意。"我該怎麼辦,我會不會幾天後也是這個成績",這種想法不止在我一個人而是在所有成績荒謬的同學心中來回碰撞。我的眼睛盯著那在答題卡上顯得格外耀眼的紅色分數,不久便模糊了。一眨眼,眼淚就不知不覺地掉了下來,撲在桌子上哭得喘不過氣。同學們唯一能說的就只能是安慰和鼓勵,畢竟誰也不能預料天數。

回到家後,我眼睛紅腫,媽媽一眼就看出來我心中的憂鬱和擔心,便來到我的房間,對我說:"生命的紅酒永遠榨自破碎的葡萄,生命的甜汁永遠來自壓乾的蔗莖。這是生命給你的一個考驗,你所要做的就是不被它影響,堅定自己的初心。我們都還不知道結果,你為什麼要那麼斷定呢,為什麼哭,為什麼要相信眼淚呢?"

對,我不能相信眼淚,它並不能給我帶來我想要的成功和夢想。在後面的幾天我似乎比以前更加沉得住氣,更加踏實,心態也放平了。最後,我獲得了出乎意料的好成績。

一陣迷迭香飄來,我就浮在那樣的花香裡,浮在那樣無所畏懼的世界裡。我不相信眼淚。

我不相信眼淚 篇12

國一作文 ,585字

微風輕輕的揉捏著樹葉發出沙沙聲,陽光從樹葉的縫隙中透射在我的臉上,再次見到這條水泥路,我便想起了那次……

我扶著我的“寶馬”來到這條寬寬的水泥路上,面對這寬大的馬路與這炫麗的“寶馬”,我卻不知所措。見到邊上幾個與他們愛車遨遊世界的人,我便被迷住了。我羨慕地望著他們,哇!這麼風光!不行!我得趕緊學會。

我抓著兩邊的把手,雙腳一蹬,做到了座椅上,可重心不穩,摔倒在地。我不甘心,便再次站起來,抓住把手,準備再試一次,還沒等我坐穩,把手變搖擺起來,我再次從車上摔了下來,這次摔的可不輕,我的手肘與膝蓋都摔破了皮,鮮血從破縫中鑽出來,不一會兒,手肘與膝蓋便成了紅色一團。一陣陣隱隱的痛楚向我襲來,我不禁流下了眼淚,一滴滴眼淚在我乾燥的面板上留下了一道道彎彎曲曲的淚痕。滴落在地上,潤溼了水泥地,在白白的水泥地上留下了一珠珠淚點跡。坐在水泥地上的我不經意間在我的淚滴痕旁看見了一隻螞蟻,一隻跛腳螞蟻,他艱難地走著,背上還馱了個小食物,好似是麵包屑,它雖然跛腳,但他仍不放棄,堅持不懈的爬著……我站起來,從車筐中拿出紙將血跡抹去,佛上把手,繼續,無數次的失敗,甚至連人帶車直接跌進了路旁的灌木叢,也豪不放棄,直到我能駕馭得了我的愛車在路上風馳……

回到家看到鏡子前的我,我似乎又看到了上一次為了駕馭愛車卻鼻青臉腫的我,不禁笑了……只有不放棄,堅持不懈,萬事才能達到你所預料的結果。

我不相信眼淚 篇13

國二作文 ,604字

眼淚,也許可以觸動人內心深處的那根弦,但它所能給你帶來的,只是一閃即逝的同情,而不會是尊重。因此,我不相信眼淚。

小時候我是一個特別愛哭的小女孩,只要爸媽一點不從了我,我就會發脾氣跑到房間。鎖了門,號啕大哭。那時,我覺得大哭是一種宣洩,能消除自己心中的不滿。我便特別愛哭。

但自那以後,我開始不相信眼淚了……

第二次月考考砸了,看著同學們一個個都取得了優秀的成績,我內心滿是不服。回到寢室後,我便再也忍不住,抱著枕頭大哭,我很傷心。但過了一個星期後,我便沒有感覺,我覺得成績沒考好就沒感覺。

意料之外,我期中考試又砸了,並且比第二次月考成績還要差。我直接就呆了。心中絞痛,眼淚便情不自禁的流了下來。坐我前面的團支書轉過頭一臉鄙視,她跟我說,“你哭有什麼用。你上次考砸哭這次考試退步,你的好好反省,不要相信眼淚就能解決你考試考砸的事實。”

深夜,我躺在床上。團支書的話一直在我耳邊迴盪。對的,我不能相信眼淚能解決一切,不能相信眼淚。我得靠努力才能使自己不再考砸。

第二天,我昂首挺胸走進教室,比以前上課也認真多了,也比以前更努力了。因為,我知道哭不能解決問題。不能相信眼淚。

跌倒了就要爬起來,不要去用一些虛的東西來掩飾自己。不要相信眼淚,要努力站起來,做到最好。

只有一條路不能拒絕,就是跌倒的路;只有一條路不能選擇,就是流淚的路。假如生活欺騙了你,也別相信眼淚。不相信眼淚,現在的我,可以對著天空靜靜微笑!

我不相信眼淚 篇14

國二作文 ,725字

眼淚或許能欺滿正義,但正義是不會忘記砸到你的頭上。

—題記

正義是什麼,正義會來到嗎?我懷著這個問題入睡。

……

我是一名律師,一名身經百戰的律師,沒敗訴的律師。

在這個大城市中,我為了生存,不辭代價地幫他人辯護,幫過好人,幫過壞人,看過笑容,看過淚水。其實越接近正義的中心,就越意識到正義是如此的不可言說。我感覺我離我最初的誓言越來越遠。我累了,我打算打完這是最後一場官司就退休。

這是一場經濟官司,一個公司竊取了另一個公司的商業機密,我為被告方辯護,這已經是二庭了。先前的一庭,被告方已經憑藉眼淚,憑藉苦肉計,勝訴一回,在這一次只要不出意外,就能勝訴。

就站在法庭上,我看著原告,看著法官,看著被告老套的大肆痛哭、老套的哭天喊地的喊冤枉,看著下面聽眾席中原告方的緊張、被告方眼中的笑意,我突然想起了我入職的誓言,我一生追求的正義,我開始糾結了—是錢財還是正義,是遵守職業道德還是尊重社會道德,是老年內心的掙扎還是老年內心的平靜。就在那一瞬,我明白了,我把被告不利的證詞全盤托出,我看著原告的緊張變成了釋然的笑意,被告方的笑意變成了憤怒、懊悔和害怕。最後法官也判成了原告勝訴。

我敗訴了,我生平第一次敗訴,我最後一場本可以勝訴的官司敗訴了,我給我的職業生涯留下了不光彩的一筆,但那又如何,我給我心中的留下的濃墨重彩的一筆,我用我微薄的力挽回了正義。我知道了正義,我沒有背離最初的誓言,我這才是遵守了職業道德。

……

夢醒時分,我仔細回味我做的夢,雖然這只是一個夢,但我卻明白了,正義是什麼,正義就是把握住心中的善念,人性本善,把握住自己心中最最本真的想法。

正義會來嗎?是的,會來到的。眼淚雖然能欺瞞正義,但正義是會來到的。

我不相信眼淚 篇15

國二作文 ,696字

此時,我身在異鄉。不知何時至此,也不知何去何從。我只感覺到一絮情絲繞住了我,纏在我心頭。

我和同行的友人坐在一起吃飯。“這個飯館的飯菜味道真不錯,我都吃了三碗飯了。”看著他狼吞虎嚥的樣子和桌上色澤鮮麗的飯菜,我卻怎麼也沒有胃口。

“怎麼?不舒服麼?”他看著我。“不知道。沒有吧。”我深吸了一口氣,卻似又有什麼東西堵在心口一般,呼不出氣來。“心情不好啊?”“嗯……我也不知道。”我向外面看去,馬路上的人絡繹不絕,小商店裡也總是擠滿了人,生意更不用說,各種各樣的叫賣聲也是不斷迴盪在大街小巷。眼前,是一幅熱鬧的景象,而我心裡,卻似插了把冰冷的刀,失去了熱情和活力。

突然我母親出現在我面前。她看著我,面帶慈祥地笑著。我的心一顫,彷彿突然得到了重生開始跳動—“啊!您來了……快坐!嗯……最近過得可好呀?”她笑而不語,也不坐下。“您……吃飯了嗎?”她仍是笑而不語。我內心雖激動,卻也不知還說什麼了。

母親突然走向了外頭。“您這是?……”她沒有回頭。我追上去,到街上,卻不見了她蹤影。我丟下了友人,發了瘋似的找我母親。

突然,那個熟悉的身影在人群中若隱若現,我向那邊追去。追到河邊,她又不見了,但我聽得到她呼喚我的聲音。在橋上看著冷清的河面,我無助的痛哭起來,心口又被狠狠地插上了一刀般,痛,但拔不出來。

我醒了。我睜開眼,看見母親在床頭坐著。我用手揉眼—上面有淚水。我坐了起來—還好,那只是夢。母親面帶慈祥地笑著看著我,“總算是起來了喲!喊了你幾聲都沒反應。快去洗漱,面都給你煮好了。”“嗯……”我強忍住了淚水。

我端起面,坐在了母親身旁。這輩子,都不願意離開……

我不相信眼淚 篇16

國三作文 ,796字

“停,你的節奏又快了,從頭來過!”指導老師皺著眉,煩悶的對我說。

我正在為一個架子鼓節目演出做準備。為了在演出中嶄露頭角,指導老師給我挑選了難度係數最高的那首曲子。可是,練了幾天的我,卻總是出現著不同的問題。因此,不只是我,還有老師,師兄們,媽媽,都變得焦躁不安。

盯著我那本密密麻麻的鼓譜,那一個個音符就好比一隻只黑色的章魚,張牙舞爪地在我的視野裡延伸。隨著音樂的節奏走,我時不時腳慢一拍,手快一秒,時而乾脆打錯位,或打成了另一首曲子,我十分苦惱。指導老師把我的情況告訴了媽媽,他準備找個師兄頂替我,可奈何其中沒有一人能夠達到等級要求。

“告訴我,你想不想演出?不想就別在這兒耗時間,這樣你也輕鬆,我們都輕鬆。”媽媽淡淡的對我說。頓時,我的心裡就好像再熬一副中藥,翻滾著不可名狀的苦澀。她沒有再說什麼,只是留下一句:還有兩天,你自己看著辦。

我坐在窗前,天色像一張陰晦的臉壓在我面前,發出令人窒息的呼吸。我思索著,想著過去自己依著悟性耀武揚威,現在看來是如此可笑。無助,後悔在我的腦海中做著無規則運動。屋外知了不知何時又叫了起來,聲音很急,像一把鋸子一樣鋸著這個夜晚,煩悶的鋸聲漸漸淹沒了我。

眼淚,感覺即將要湧出,但卻並沒有落下來。是不甘,不甘將其抑制,讓它冷冰冰的落在我的心底,發出“叭答”的聲音。

我拋開懊惱,在排練室拼命修改著錯誤。我一遍一遍的打著節奏,認認真真地聽著,目不轉睛地看著譜子,先前的心不在焉蕩然無存。直到當天正式演出,我依舊在記譜。在候場室,我聽到了自己的心跳聲“咚咚咚咚”,像很遠很遠地,樹上有隻啄木鳥在鑿樹洞。平靜好了,笑容拂面,我沒有緊張,沒有任何錯誤,氣勢澎湃,終獲金獎。

後來師兄們羨慕的拍馬屁式調侃我:“老么,你也太‘神’了吧!隨便練練也能拿金獎?”

我感到一陣無語,無從回答。時間是個證人,可它總保持著沉默。結果既出,還談過去那些懊惱,眼淚有什麼意義呢?

《汶川不相信眼淚》觀後感 篇17

國小二年級作文 ,405字

今天下午,我去影劇院看了一部電影《汶川不相信眼淚》

這部電影主要講了一個陽光明媚的下午,四川汶川的一所中學的一個教室裡,娥曼老師正在給同學們講古詩,突然間,地動山搖,教室裡一片哄亂……娥曼老師意識到地震來了,於是她大喊:“同學們,地震來了,快跑!”當同學們衝出教室走上樓梯時,發現已經來不及了,樓梯已經被震塌了。不一會兒,整幢教學樓都坍塌了,師生們都被掩埋在廢墟下面……

娥曼老師和同學們在廢墟下度過了整整五天五夜……在這樣惡劣的環境下,他們沒有吃的,沒有喝的,但是他們互相鼓勵,互相幫助,為了活著出來……

最讓我感動的是:一個男孩子發現了一個水瓶,他用撕碎的毛巾和布條用鐵絲鉤住,沾了水,遞給了一個個同學和老師,這對於乾渴的他們來說,就是生命之水啊!看到這裡的時候,我熱淚盈眶……

災難無情人有情,汶川不相信眼淚,只有堅強與團結才能戰勝一切困難。我相信,汶川同胞們一定會重新站立起來,重新建立起更美好的家園。

我不相信眼淚 篇18

國一作文 ,595字

如世間最少不了的,或許就是眼淚吧!受傷時我們會哭泣,開心時會感動的流淚。這都是我們在生活中所遇到的情況!如果沒有了困難相擁!如果沒有了磨練的經歷。或許我們就只是沒有動力的我們!也許困難能夠成就未來1也許磨難才能夠打敗所有,也許眼淚的出現並不是遇到困難了。所有,淚水的不同。我們也隨之改變!為了自己,為了夢想。不斷努力,不斷奮鬥!

激動

也許,當我們落淚的時候,也許並不是傷心的淚水1那或許是激動的眼淚!如果,當我們遇到來信的時候,見到想見多年的朋友時,我們會激動的留下眼淚!因為那是激動的眼淚,那是激動的淚水!相信,見到自己想見的人,那將會是多麼幸福的一件事情啊!但是那幸福的事情,離我們卻很遙遠!遙遠的卻永遠也得不到!也許自己還不夠優秀!也許自己還不夠努力!那就做的優秀起來,讓自己的人生無怨無悔!

悲傷

如果我們不曾失去,那又何必悲傷呢?如果我們不曾失去,那又怎麼還會有那麼多的多愁善感!也許見不到的人,那只是緣分沒有到吧!也許緣分到了,一切事情都將是化為烏有!也許的也許,我們都不需要悲傷。將會更好地做好一切!也許開心能夠挽救我們。被傷了那就想開心事!把煩惱都拋之腦後。也許命運就在我們的自己手中。我不相信眼淚,卻只相信自己!

眼淚總是偷偷地流,但請相信,我不相信眼淚。我只相信命運!因為命運是最重要的!除了你,其他的別無選擇。珍惜該珍惜的,擁有該擁有的。相信,我們一定會更加的優秀!

生活不相信眼淚 篇19

國二作文 ,607字

月考如期結束,沒有看到繆斯女神的微笑,看到的只有冥王醜惡的嘴臉。其實這是我早已預料的,因為考試前感覺自己就像一隻無頭蒼蠅,複習工作毫無成效,考試時頭腦幹淨得像一張白紙。

想哭,卻又深知生活不相信眼淚。面對痛苦,有人將痛苦一直延續,盡情宣洩著淚水,匯成足以淹沒自己的苦海,最終被生活拋棄;而有人卻能毅然地擦掉淚水,把淚水化作前進的動力,以頑強的拼搏來面對現實,以至於成為生活的強人,被生活接納。

雖然沉浸在痛苦之中,我卻依然很清醒:眼淚,對於勝利者來說,是成功時欣慰的喜悅;而對於失敗者來說,卻是懦弱的表現。生活不相信眼淚,生活相信不屈不撓的追求與奮鬥。

不知為何,每個人出生都是“哇”的一聲啼哭,或許他們已曉得來到這個世上必定要飽受酸甜苦辣。是的,生活對於每個人來說,都不會一帆風順,總有曲折和坎坷的,生活是一個艱辛持續的奮鬥過程。只有正視生活,直麵人生方能百折不撓,積極進取,獲得事業上的成功,成為生活的強者。用眼淚來向生活哭訴,渴望能得到上天的憐憫,這是懦夫,是膽小鬼,也是徒勞的。

從來沒有什麼“救世主”,只有把握住命運的咽喉,在挫折中奮起,才是生活的真諦,也才會成為生活的寵兒。

生活不相信眼淚,我們也不相信眼淚。勇敢地擦去眼角的淚水,讓我們用歡呼來對待生活,做一個浴火鳳凰,在烈火中永生。希望自己能帶上“黃金甲”迎接中考的到來。

我不相信眼淚 篇20

國一作文 ,568字

眼淚,是人類情感表達的最好方式。但我認為有時眼淚是軟弱的象徵,天行健,君子以自強不息。所以我們必須堅強起來,才能走向成功。

在人生旅途中,我們會遇見太多困難與挫折,而我們遭遇不幸時,不能像一個洩了氣的皮球一樣,心灰意冷,更不能傷心和流淚,而是要鼓足了氣,重新振作起來。眼淚對失敗者來說,是發洩的工具,但對成功者來說,眼淚只是懦弱、膽小、害怕的表現。

在歷史上,無不體現了堅強是成功的必備要素的道理。大詩人屈原小時候喜愛閱讀《詩經》,卻遭到了家裡人的反對,但他沒有因此而怯懦、害怕,於是他每天堅持偷偷躲進山洞裡,閱讀起《詩經》來,三年之後,屈原就將《詩經》背得滾瓜爛熟了。美國第16任總統林肯,他的人生簡直是個悲劇,他與人訂婚,未婚妻卻病死了,他去經商,卻把自己賠的負債累累,他的人生共有35次失敗,卻只有3次成功,但他自始至終都沒有選擇放棄,而是樂觀的,堅強的繼續努力,最後,終於擔任了美國總統。

眼淚,是悲傷,是哀愁,眼淚是情感的結晶,男兒有淚不輕彈,就算流出來,也不要太過沉迷,樂觀起來,堅強起來。人生在世,失敗一次又何妨,收挫一次又何妨,留得青山在,不怕沒柴燒,眼淚不是情感的寄託,更不是以人生的希望。站起來,人生的陽光還沒有消逝,繼續努力下去,成功就離你不遠!

我們不要將眼淚當成一種希望,堅強起來,樂觀起來,努力才是正道!