向希望飛相關作文20篇
向希望飛 篇1
高二作文 ,1007字夕陽依依告別了大地，將餘暉一點點抽離，那赤紅色的天空也漸漸籠上了一層黑紗。窗外寂靜無聲，教室裡同學們的低語和筆尖的輕響構成一首美妙的協奏曲。
我埋頭做著練習，忽聽到幾聲驚呼，抬頭便看到兩三隻飛蛾從幾個同學耳邊掠過，又飛向我這邊，毅然決然地撲向小小的窗縫。幾個人喊著讓窗邊坐著的她關上窗戶。她瞥了它們一眼，沒有關窗也沒有開窗，只是靜靜地看著它衝過來撞在玻璃上，退回去復又衝了過來。
我皺了皺眉，目光在她與飛蛾之間徘徊，若有所思。
她是不久前剛從外地轉來的學生，很安靜，總是一個人坐在角落裡讀她的書，做她的練習。奇怪的是如此勤奮的她成績卻出奇的差，可她偏偏還不肯放棄，固執地使出洪荒之力學習。
記得有一次在辦公室時，看到她站在老師面前，手裡捏著一張打滿叉叉的試卷向老師請教。我隨意瞥了一眼試卷，那道題對一些人來彷彿只是“一加一等於幾”那麼簡單。老師似乎也覺得如此，不耐煩地為她講解，完了又批發了一番責備，眼中含著淡淡的諷刺。
這樣的情景並不少見，大家習慣了也就漸漸看不起她了。不僅班裡的學霸，就連那些淡泊名利的學渣也總鄙夷地嘲諷她，說她沒事找事，總想著捱罵。
看著她，我無奈地搖了搖頭。這飛蛾和她又有什麼不一樣的呢？同樣無能，同樣愛做無用功罷了。我低頭繼續耕耘練習，想著這般勤奮的她也許不一會兒就不再關注它們了吧。
時間一點點從指尖流逝。我隨意地抬頭看了窗外一眼，卻見她依然專注地盯著什麼。我詫異地順著她的視線望去，一隻飛蛾正緩緩嚮明亮而熾熱的燈盞飛去。想來，其他幾隻或是撞暈在了窗外，或是放棄離開了吧。細雨不知何時從空中飄落，它沉重的羽翼上是雨水還是汗水？它艱難地靠近了燈，卻因燈的熾熱而不得不離去。幾次過後，它終是義無反顧地擁住了燈，生命卻也被燈的熾熱緩緩抽離。
“它挺傻的，不是嗎？它可以選擇從其他地方進來，也可以有其他的嚮往，可它偏偏選擇了‘自殘’。”放學鈴聲響起，我走近她，說道。
她愣了愣，微笑著看了看它，低聲道：“窗外茫茫黑夜對於小小的它來說是捉摸不透的，光明是它所有的嚮往，是它的希望，離開這一點希望，迎接它的或許就是漫長的絕望。死在希望的光芒中總比在黑夜裡茫然失措好吧。”
目光緩緩轉向那一盞燈，我好像突然讀懂了它，也讀懂了她—這兩個頑強、勇敢、智慧的生命。是啊，即使這絲期望再渺遠又如何，即使未來再艱難又如何，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。向希望飛去，即使失敗也絕不後悔。
向日葵永遠面向希望 篇2
高一作文 ,709字光是生命的希望，希望往往很小，但有的人看待希望就像看待生命看待未來。
—題記
我已經是一位十八歲的初中畢業生，在這個年齡的人都會面對同樣的問題，初中畢業就像人生的十字路口，我都不知道我該何去何曾。成績好的同學考上自己理想的高中，說句讓自己傷心的話，那就是人家成功了，你失敗了。
我與其他人不同，也許是我的度量比較大吧。不到一星期我就從我失敗的影子裡走了出來，從那以後我的夢想不再是考上高中，而是成為一名企業家。這個夢想對我來說是那麼的遙遠，那可真是隻有一線希望，甚至是沒有。
如今已經放假兩個多月了我還一事無成，父母也反對天天想著讓我學個專業去打工。沒有他們的支援我很心疼。
眼看太陽回家了，又是一天。我從酒吧走出來，走在無人的小路上。我仰望天空難道我註定是一個一事無成的人嗎，難道在這天地間就沒有我一出立足之地嗎？天空慢慢陰沉下來，帶著毛毛細雨，打在我的臉上，一個冰涼一個滾燙，雨水像冰一樣刺痛我，淚水像熱水一樣燙傷這我。我的心情一下子變得更加糟糕。想著天空大喊。你是在嘲笑我嗎，啊，為什麼，為什麼這樣對我。
我邊喊邊向前走，就像一個流浪漢一樣。我看見一家店的門口種滿了向日葵，所有的向日葵都想著一個方向，就像是在為我指路一樣，我抬頭明白了那是太陽的方向，於是我心中就火了，他有什麼好看他幹嘛，看我啊……
醒來之後，自己已經在家，父親坐在床。你醒了，喝得太多了，我知道到你心裡不好受是我不對，你是我唯一的兒子，老爸想過了應該支援你……
聽著父親說我一言不發，只是我已近壓制不住自己的淚水慢慢的落下。
我躺在床上不知為什麼，慢慢的想起了那片向日葵，它們是那麼的美麗。我明白了它們是光明的使者，是希望的動力。
向希望出發 篇3
國小六年級作文 ,772字冬去春來，寒假冬日，迎來了嶄新的2018之春。我該如何去面對我的2018呢？春的第一天，我決定：2018向希望出發。
連續幾天舞蹈課，劈叉時小心弄傷了腿。當時我感覺自己的腿快要斷了，疼得要命，最後忍不住在課堂上失聲痛哭起來。幸虧有老師的鼓勵，同學的安慰好不容易堅持到下課。可是腿疼得走都不能走，甚至把腿動一下都疼，更別說獨自回家了，當時簡直都快崩潰了。
晚上睡覺時，我疼得無法入睡。痛苦使我下定決心：明天堅決不去跳舞了。帶著自己的決定，輕鬆入睡了。今天早上，我把整件事的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽說：“疼那是一時的，只要你堅持，就會嚐到甜頭的。”
媽媽每次都用這些老生常談的話敷衍我，可想起那個疼痛難忍的場面，還是堅定地說：不去。
媽媽見狀便耐心地問：“今天是什麼日子？”
我隨聲應道：“立春呀！”
媽媽看見我不屑一顧的模樣，便厲聲問道：“立春的含義是什麼？”
我不假思索地接上媽媽的質疑：“萬物復甦，春回大地……”一連說了好多個有關春的成語。流利地說完，我便解氣地扭頭問媽媽：“咱們這兒討論跳舞的話題，怎麼又扯到這兒來呢？”媽媽沒有回答，便起身去幹家務了。面對媽媽的無語，我不再糾纏。
沉思半天，我忽然恍然大悟：立春不就是象徵著新一年的開始，新的希望，新的行動嗎？老師不也說過，春天，是播種希望的季節嗎？如果我隨意放棄跳舞的熱情，那我將收穫到什麼呢？面對一時的疼痛，我該選擇堅持還是退縮呢？回頭看看媽媽忙碌的身影，頓時，我懂了。我決定打消不去跳舞的雜念，堅強去面對。回想起我昨天的決定，感覺自己是多麼的幼稚。是呀，我已經長大了，應該學會堅持不懈，不能知難而退。
下午，走在去上課的路上，感覺路邊的一切都是那麼美好。連暫時光禿禿的樹木也都在初到的春風中歡笑呢！我內心一陣異樣，一陣激動，不由在心中大喊：“2018，向希望出發。你準備好了嗎？”
放飛希望 篇4
國小六年級作文 ,504字期末過後，寒假來了。
清晨，我伸了個懶腰，對著溫暖的太陽微微地笑了一下。換上衣服，我打算出去隨便溜達溜達。我迅速地穿好鞋子：“媽，我走了。”
門前那綠茵茵的足球場上，零零散散的有幾個小孩子在放風箏。我坐在草地上，眼睛卻到處亂瞄。咦？那邊有一隻麻雀在草地上蹦來跳去。我本無聊，何不把它抓來？我慢慢地靠近它，腳步聲壓得很低。瞄了一個準，我撲上去。哈哈，逮了個正著。它還在掙扎，翅膀一撲一撲的。翅膀根部有點點血跡，哦，原來它受了傷啊！怪不得這麼容易捕到。我輕輕地把它放在手掌上，小心翼翼地帶回了家。
用棉棒蘸點酒精簡單處理了一下它的受傷部位，我想，應該並無大礙。它彷彿並不怕我，在家裡蹦呀蹦的。我看著它，心裡有種說不出來的喜悅。這可愛的小生靈，嘖嘖，真惹人喜愛！它的叫聲很悅耳，唱歌似的。它一邊唱一邊蹦，顯得那麼無憂無慮。有時它也跟我開開玩笑，居然用它的小嘴啄啄我的手。有時我也“攻擊”它，向它扔紙團，它倒是不懼怕，鳴叫著跳開了。它的傷逐漸好轉了。爸媽也和它相處得很融洽。
不知過了多久，小麻雀開始悶悶不樂，我餵它米粒它也不吃，餵它飲料它也不喝，也不再發出悅耳的叫聲了，似乎很是傷心。我也傷心極了，不知怎麼辦才好。
在初二的起跑線上放飛希望 篇5
國二作文 ,941字一曲新的旋律在耳畔響起，全新的初二生活呈現在面前，新的教室，新的座位，新的老師，新的組員，一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間，有一顆顆種子在我心中紮下了根，我知道，它們的名字叫夢想。
課堂
“叮鈴鈴—”一陣清脆的鈴聲過後，生物老師走進了教室，陌生的身影，別具的風格，使得教室裡鴉雀無聲。老師將一個個問題拋下來，一位位“高手”相繼說出了答案，容不得我考慮是否應該舉手。“下面來填一填這張表格。”我大致看了一下題目，覺得自己都能做對。霎時間，我不知哪來一股勇氣，毫不猶豫地舉起了手。“這位同學”。老師發現了舉起手的我，我略有一絲緊張，但我很快便說出了答案。“嗯，很好。”老師習慣性地說了一句。此時，我的心中有一種特別亮堂的感覺，彷彿有一扇關閉很久的門被一股強大的力量推開。我暗暗笑了，因為這雖然只是一個簡單的問題，一次小小的發言，但我播種下了勇氣，播種下了夢想，我希望自己能重拾上課的激情，重獲優異的成績。
競選
開學第一天，又一輪班幹部競選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務，我不知自己應該選什麼，有能力做什麼。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……教室裡是前所未有的安靜，只留下牆上的鐘單調的“滴答”聲。在猶豫不決中，我選了大組長和語文課代表的職務，但遲遲不敢走上講臺。教室裡越來越靜，只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍，心跳越來越快，臉越來越燙。抬起頭，正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一陣時鐘的“滴答”聲，我深吸了一口氣，終於第一個站起身，向講臺走去。我在黑板上對應職務中填下了自己的名字，回過身，只見全班同學的眼光都聚焦在我的身上。頓時，緊張感鋪天蓋地而來，我感到自己的手心在出汗，雙腿也在微顫，但是，我的聲音依然響亮，口齒依然清楚，我宣讀完了我的誓言。走下臺，我感到心中一塊懸著的石頭安然落地，極度地放鬆與釋然。我暗暗為自己喝彩，因為這雖然只是一次普通的競選，一段短暫的展示，但我戰勝了怯懦，我播種下了自信，播種下了夢想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地開展各項工作。
在初二的長河邊，有一隻小船剛剛駛出碼頭，準備揚帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信，懷揣著夢想的種子，一路播撒，一路歡笑。那位舵手就是我。
因為走向未來而充滿希望 篇6
高三作文 ,1003字不要因為你在哪裡而沮喪，而要因為你正在走向哪裡而充滿希望。
—題記
我曾經擁有的一切，轉眼都飄散如煙。
孩提的夢想最純真無邪也最天馬行空，我曾無數次地幻想自己的未來，將那些未來用彩筆悉數描繪成一幅五彩斑斕的塗鴉，勾勒的線條稚嫩無序卻能讓人眼前一亮。於是，我決定我的未來不要平凡，我要它有黃河長江一般的一瀉千里氣勢磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動；我要它有藍天大地一般的廣闊無垠包容萬物而非深井淺窪的封閉淺薄；我要它有早春寒梅一般的凌寒怒放一枝獨秀而非野草野花的隨遇而安……
我懷著最簡單最直白的想法踏上自己的道路，希望創造不平凡的未來。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。
少年的夢想是需要最堅定也最持之以恆的步伐去實現的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來卻讓我找不到方向，我曾經夢想的那些未來圖景開始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看著玻璃窗裡映照出的面容，不禁失神那人是誰。我似乎再沒有喜歡在書海中遨遊的那種喜悅，似乎再沒有發現某一不知名小花的那種激動，似乎再沒有幻想一些不切實際事件的那種痴心。我揣著既迷茫又不知所措的心情走過了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。
高三時班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個同學都得明確描繪屬於自己的未來藍圖，都得為實現人生目標拼搏一回，讓平凡綻放不凡。
高三的我們走著最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對的道路—高考。好像上一刻鐘的我還在為去哪遊玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發洩一切不快，此時卻以沉默者的身份接受自己的現在；好像上一秒鐘的我還在抬頭細數天上的繁星，此時卻以奮鬥者的身份備戰自己的高考。我懷著最平凡的心情拼搏自己的未來。走過眼前的黯淡前方應該有光彩奪目的霞光和紅日。
我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在著。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢想。我的明天是否燦爛？這個問題即使我問遍整個世界也不可能得到肯定的答案，因為這個問題關乎我的努力與否。
有哲人說過，不要因為你在哪裡而沮喪，而要因為你正在走向哪裡而充滿希望。是的，我要因為走向自己的未來而充滿希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時間奪走過什麼，也無須嘆息悔恨。時間無言，明天已在眼前，風從身邊吹過，路依然遙遠。
我真希望我能夠飛翔 篇7
國小四年級作文 ,476字很小的時候，我就盼望著我能夠像小鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔。
如果有一天，我能夠飛翔。我一定會先去遊覽世界上的美景，看看其他民族的風俗人情。
我要飛到北京去看巨集偉的故宮，像龍一般的萬里長城。我要飛到桂林，去看看“甲天下”的美景是什麼樣子。我會飛到拉薩，去看美麗的布達拉宮。我會飛到蒙古，去看萬馬奔騰的草原。我要飛到西藏，去看藏族人是怎樣熱情地接待客人。我會飛到新疆，去嚐嚐他們那裡美味的葡萄。我還會飛到雲南，去看傣族人是怎樣歡度潑水節的。
飽覽世界後，我會去完成我有生以來最大的願望—嚐遍天下所有的美食。我會飛到世界各個飯店，把裡面的美味佳餚都嚐個遍；我會在晚上的時候飛到街邊的小攤上，嘗一嘗平時我連看也不敢看的食物。我知道這樣吃是需要很多很多錢的，所以我希望所有東西都不要用錢。
完成我的夢想後，我會盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。我會在小孩子的風箏斷了線飛走的時候，幫他把風箏追回來；我會在別人的衣服被風吹到樹枝上的時候，幫他們把衣服撿回來；我會在調皮的小孩想要偷鳥蛋的時候，及時勸阻……
我多麼希望有一天能夠和小鳥一起飛翔啊！
揮灑少年的熱情，讓夢想在希望中騰飛 篇8
國小六年級作文 ,1383字春假裡，我讀了《復興中華從我做起》這本極具說服力和人生哲理的書，它並沒有用華麗的詞藻去修飾，而是用最樸實的語言來詮釋。可是，就是這樸實的語言寫出了我們的心聲，描繪出了我們世世代代炎黃子孫的英勇事蹟，更表達出了中國人民強烈的復國精神，我的心被深深地震撼了。
當今社會發展迅速，我國與各國的經濟貿易往來現已紮根，還形成了相關的緊密共同體系。不過，許多中國民眾認為，有了黨的惠民政策，就能步入全新的小康社會。是這樣嗎？是的，確實不錯。但在書中，我卻找到了一個截然不同的答案：今天，我們進入歷史新的發展時期，面對風雲變幻的國際形勢，我們應該復興中華，而不應該隨波逐流，要把國家建設當成頭號大事，推進祖國的歷史和建設，將未來的藍圖在我們的奮鬥中變成現實。這句話讓我對生活的目標有了改變：只要有希望，就會實現自己的夢想，為自己的祖國做出巨大的貢獻！
書中最讓我感動的就是《熱愛生活》這篇文章。故事主要寫英國的霍金是一個深受大家敬佩的科學家，但誰也沒想到，就是這樣一個人人愛戴的科學家，21歲時他被確診患上了肌萎縮側索硬化症，這是一種恐怖的病，最後只剩下心臟、肺和大腦能運轉。當時大夫預言他只能活兩年，但對生活充滿熱情，懷揣夢想的他頑強地克服了種種困難，雖然他喪失了活動能力，但堅強地意志卻讓他成為了科學領域的偉人。在我的身邊，也有這樣一個朋友，他就是李斌豪。在一年級的時候，他被確診患上了骨癌，左腿要被截肢。面對這樣一個好朋友，我們都不敢相信，也不願意相信，大家一度以為他會放棄自己。但是他沒有，面對病痛的折磨，面對身體的殘缺，他依然積極樂觀地來到學校上學，和大家一起玩耍，在三年級時還被評為優秀少先隊員，他的事蹟值得我們學習，也更讓我們堅信，只要我們對生活充滿希望，生活就會變得美好，也一定會有奇蹟發生的。
作為青少年的我們，一定要有自己的志向和人生目標，我也不例外。其實，我並不祈求自己一定要非常有錢，或者非常成功，只希望能夠實現自己的夢想考上中國美院。一直以來，我都十分熱愛美術，一有空就會趴在桌上畫畫，尤其喜歡設計衣服。所以，長大後，我特別想去跨國公司做一個服裝設計師，天天四處尋找設計的靈感，拿著自己的攝像機，拍下經典的服飾，拍下幸福的瞬間。等到有經驗了，就創立一個屬於自己的品牌，打入國際市場，為祖國增光添彩。當然，這還需要一個健康的身體。有一個著名的小品，有一句話是這麼說的：“人活著最倒黴的一件事就是有錢花不完和活著的時候沒有錢花。”我覺得這句話非常正確，如果一個人活著的時候，賺了很多錢，可是身體卻非常差，等年紀大了，後悔了，想用金錢來換回自己健康的身體，那就是白日做夢了。因此，復興中華我們還要做到強身健體，這是我們實現夢想的前提。
可是，生活中我們還有很多人不僅沒有為國家的建設做出自己微薄的貢獻，也沒有自己的夢想，“做一天和尚撞一天鐘”，渾渾噩噩地過完一天。我就看到過很多同學上課不專心聽講，經常和同學打鬧，更有甚者還不做回家作業，對老師、家長撒謊，真的很不應該，我敢肯定，這樣的人對社會也不會有幫助。同學們，讓我們做一個對國家有用的人，不做那個害群之馬，要像劉翔一樣，為了自己的夢想而做出奮鬥。
復興中華從我做起，繼承我國優良的傳統，讓我們揮灑少年的熱情，讓夢想在希望中騰飛，相信，在不久的明天，我們一定會成為祖國的棟樑之才，我們的祖國也會越來越強大。
向日葵·希望 篇9
國二作文 ,1218字一次次的迷茫，一次次的堅強，這一次等待到了希望，綻放出最美的光芒。
—題記
世界上的花，千萬種，爭奇鬥豔，加上綠葉的襯托，更加嬌豔，更加美麗。我唯獨喜歡它，太陽之子—向日葵。它，也許沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的美麗動人，更沒有鬱金香的香氣繚繞。但，我就是喜歡它，喜歡它每天向著太陽的樂觀，喜歡它風雨不動的韌勁，更喜歡的是它曾給過我希望。
小時候我特別討厭陰天，因為我感覺只要天一陰，空氣就會顯得如此壓抑，讓人很不好過。相反，我很喜歡太陽，因為，空氣裡總會凝聚著一股奮鬥拼搏的氣息。
偶遇阳光
記得一年夏天，我和媽媽一起去山上游玩。那時的天，是陰沉沉的，因此，我們心情並不愉快。可在路上，我看到了疑似太陽的一種植物—向日葵。一大片向日葵的花海，黃黃的，微笑著在風中搖曳，我興奮地跑過去，這是人間的太陽，我的太陽。我愛上了這種充滿陽光氣息的花兒。
我問媽媽這種花怎麼種？媽媽說：“只要將葵花種子灑在土壤裡，它自然會生長。”我說：“那我能種嗎？”媽媽微笑著點了點頭，我開心的抱住媽媽，讓她陪我去買花盆。
到了家裡，我按照媽媽說的，撒種、澆水……一步一步，小心翼翼地用心去培養這粒種子。
萌芽新生
今天，下了一場很大的雨。我剛從外面玩了回來，剛一坐下我才想起：“完了，我的花還在陽臺上，這麼大的雨，是不是已經淹死了？”我急忙從沙發上跳起來，衝到陽臺上，剛走到窗邊，我看到了一抹綠正在那兒歡快的跳動。啊！我的花發芽了。我衝過去，抱起花盆，用手輕輕撥弄著那株小嫩芽。它向我綻放出了笑臉，芽片上還有幾滴晶瑩的水珠，彷彿在說：“瞧！我戰勝了風雨，獲得了新生。”
成長泪水
我的向日葵長大了，不得不把它從小花盆移植到院子裡，讓它去更好地成長。
可今天，向日葵貌似很不對勁。它的葉片開始發黃，堅挺的身體開始向上彎曲，花朵不再朝向太陽，而是朝著大地。我慌忙地找媽媽，可媽媽不在，我急得哭了。我世界裡的太陽是不是倒下了，我一直看著它，它卻依然萎靡不振，我很擔心，害怕它就這樣倒下。
果實希望
就這樣過了幾天，向日葵失去了往日的活力，彎著腰站在院子裡，像一位等待子女歸家的老人，孤獨的站在那裡。我擔心它就這樣倒下了，心裡很著急，也很失落。
這時，我正在窗前寫作業，聽見院子裡一陣嬉戲聲，我向下看去，卻看見一群小鳥圍著我的向日葵。我跑下去看，驚訝地發現，我的向日葵結果實了。這時正是早晨，早上的陽光斜射向日葵，向日葵的影子被拉長了，一抹金色的光灑在它的黃燦燦的臉上。我看到了它的花間出現了許多小黑子，這，是它的孩子嗎？是的，這是她的孩子，是她不懼風雨，堅強到現在的唯一理由。這時我彷彿明白了，。向日葵的真正花語，那就是希望。
向日葵，一朵平凡得不能再平凡的花，卻讓人感受到一種偉大的力量。這種力量不華貴卻很踏實，這種力量。不高雅卻很強大，這種力量叫做—希望。
向著希望奔跑 篇10
國三作文 ,586字運動，是草原上賓士的駿馬，是山間流淌的小溪，也是操場上追逐的少年。而奔跑則是動動中最華美的身影，它是用步調組成的旋律，是用汗水揮灑的長詩。今天，我們就向著夢想衝刺了一回。
中午，許久不露面的太陽終於出來了。深藍的天空中飄舞著仙女白色的紗衣，格外輕盈。陽光從窗外溜進來，撫摸著我的臉頰。這極好的天氣，使得我們迎來了籌劃已久的“模擬體育中考”。這時，班上便鬧天了鍋，一些人激動，一些人則是焦急。我也懷著激動而又緊張的心情來到了考試場地。
沒有經歷過的事，總是能有美好的希望。經過陸續的跳遠和座位體前屈的測試，我的希望終於模糊起來，我覺得自己快不行了。坐在綠草坪上，看著眼前飛過的人影，我忽然想到了魯迅，他似乎在我的耳邊低吟：希望本是無所謂有，無所謂無。我想：我有希望嗎？當然，每個人心中都有自己的希望，只是看你是否能把握機會，向著希望奔跑。我心中又燃起了鬥志，開始做準備，迎接希望。不知不覺，我已經奔跑在跑道上了，感受到風的速度在耳邊呼嘯遠去。我奮力追趕著前面的人，耳邊也伴隨著同學們的加油聲。不知過了多少圈，耳邊的呼喊聲也漸漸朦朧起來，我邁快了步伐，超越了前面的人，飛過終點線。我完全虛脫了，任由他們的挽扶，喉嚨乾澀得了不出話來，心裡卻有說不出的高興。
我躺在那綠草坪上，望著那湛藍的天空，心裡無限的輕鬆。這次測試，雖然只是模擬，但我看到了希望。我會一直朝著夢想奔跑下去的。