向北相關作文20篇

向南向北 篇1

高一作文 ,585字

年華與理想背向而馳，一個向南，一個向北。

—題記

秋風漸漸為人所厭了，因為它總喜歡猛地扎進你的骨子裡，不是涼爽，是狠狠的痛。好像是從你的身體裡抽離去了什麼。

多懷念四月天的陽光，就算是炙熱的夏日也好啊！至少不用整天縮手縮腳，連天空也不敢張望。任年華隕落。潑下一盞濃墨，瞬間將一切浸染。便也成就了我的夜晚。我只好又對著那些白紙黑字昏昏欲睡，時針自顧自地走著起。

慢慢，學校深沉的夜一下子又沸騰來。我拉緊衣服走在秋夜的風裡，莫名的心傷。日日夜夜，來來去去，年華離我越來越遠，而向北路的前面是什麼？一聲所謂的高考，呵！未免有些可笑。我從來都不是一箇中規中矩的人，卻也在猖狂歲月輪卷下。將稜角磨得一乾二淨，“乖乖”鑽進那些條條框框。

在近三個月的高中生活之後，竟覺得人人事事有什麼是值得可哭可笑的呢？都是些常態罷了。

風呼呼地往我身上湧。我縮著身子，感覺像被什麼擠壓著，難受極了。猛然抬頭，沁涼的風像水一樣將我包裹，竟無比舒爽。

黑色的天空中，本以為什麼都沒有。沒想到如此幸運，我前進的腳步正對著一顆極亮的星，該是北斗星吧。它不閃爍，只是亮。我看著它，驟然發現我還有理想，而並非在是在我失去年華後，什麼都沒有得到。

在日日夜夜，來來去去中，我並不是因失了稜角而變得麻木，而是被賦予了一種淡然，因為我有年華，有理想。即使一個向南，一個向北，跑得飛快，我還是默默地滿足。

向北流，湘江 篇2

國三作文 ,760字

當風輕飄來之時，當雲飛入天之間。戀人依江相擁，江邊老人垂釣，漁民泛舟而過，遊人將驚喜攝下，一切都悄然無聲的發生在湘江邊。而這江水無聲的向北面流去，不留蹤跡。

古時候的湘江裡含有太多太多文人墨客的哀愁。“展眼吊斜暉，湘江水逝楚雲飛”，這種情感滲透到每一滴江水之中，使其泛出漣漪。雖然承受了許許多多的哀痛，江水仍不停歇的向北流去。

解放戰爭時的湘江裡有許多許多勇敢的紅軍鮮血。當時江邊早已炸成一片火海，江岸上都是紅軍的屍體，江水裡全被染成暗紅色。湘水無語，魂兮歸來。湘江依然向北流去，只是多了一些無名的血跡和傷痛的哀歌。

工業化的湘江裡有很多很多汙染物和刺鼻味。江邊除了垃圾就是大大小小的工廠，無人接近，無人理睬，更無人關注。江水裡的魚蝦早已翻起白肚，水岸邊早已寸草不生，枯枝敗葉。江水義無反顧地向北奔流，留下一堆泡沫在排水口處。

當灰濛濛的天空壓下來，水只是靜靜徘徊在周圍，人們開始擦亮自己的眼睛，這是屬於我們的江水嗎？這是我們想要的模樣嗎？

湘江水從古至今，從清澈見底到渾濁不堪，就好像是彈指間的事情，我們毫無感知。直到有人說空氣質量下降了，有人說湘江的水發臭了，有人說水庫裡的水不足了。我們的心中終於知道水的重要性了，我們的視線裡終於看到湘江的慘目人睹，它不再清澈，它不再美麗，不再奔流向北。

我們開始挽留這條對我們意義非凡的江河，我們開始改變我們髒兮兮環境，我們開始改變我們灰濛濛的天空，我們開始改變汙濁的江水。當我們撿起江邊的垃圾，當我們放生那些小魚，我們都抱著同樣的願望，我們一定要讓湘江曾經的“漫江碧透”的美景再現，一定要讓這生命之水一直向北流。

現在湘湖兒女們生活在此，湘江已融入我們湘人血脈，我們大喊：“即使有天離開這個世界，我們的靈魂仍摟抱著湘江”。湘江依舊向北流去，而我對向北流的湘江敬以最崇高的敬意。

一路向北 篇3

國二作文 ,1187字

由南向北的旅途，從一開始就是風景。

煙雨朦朧中，美麗的呼倫貝爾草原一眼望不到邊，淺綠、碧綠、墨綠，皆是青蔥。羊群和牛群踏著青草遷移，彷彿時間一下子沉澱下來，只剩下自由的氣息。忍不住降下透明的車窗，伸出手去，感受那掠過指尖的清冽的風，吹散了南方的陽光燦爛。

一路向北。

細雨沾溼了衣服，心情卻是別樣的歡樂，有小小的興奮推搡著我躍動的心情。不同於宅在家裡時的無趣，此刻，只願靠近這一片土壤，去感受泥土洋溢著的清香。我想，這便是夏日生活莫大的樂趣了：不必停留徘徊，只是坐在馳騁的車上，一路向更遠更寒處行進，望那一碧千里的風光飛揚在八月涼爽的風裡。

車子輕輕地停靠在一旁。

走下車，我們坐在山坡上望著遠方。司機師傅也同我們一起坐下，倦意在滿臉的皺紋中悄悄舒展。他忽然熄滅了手中的香菸，輕吐一口煙霧，信手拈來一片葉子，手掌略微合攏，向手心裡躺著的那片綠葉吹氣。微微顫動，聽到師傅竟吹響了這薄薄一片綠葉，那旋律不很歡快，卻是舒緩而柔和的。俯下身去，我彷彿聽到土壤裡的生命一起一伏的呼吸，那堅韌的力量一下一下輕叩著我的心靈。那是生命的歌聲吧，婉轉動人，足夠穿過整個呼倫貝爾草原，喚醒臨江小鎮睡在草葉間打著呼嚕的小蟲。

“真是好聽呢！”我震撼於司機師傅吹葉笛的功夫。他總是沉默的，最多輕聲地講述著向北愈發寒冷的路途，想不到他也有不同的一面，吹奏起的小曲兒如此扣人心絃。我靜靜地聆聽著，漸漸忘記了南方盛夏30度高溫下不安的心情和更多生活中瑣事的困擾。且聽那恬靜的聲音，讓我在寬容的自然面前忘卻生活遺留的煩惱—竟讓人覺得，那才是夏日該有的生活。

一路向北，直至臨江，偶遇踱著步的羊群。面容黝黑的牧羊人戴著深棕色的牛仔帽，一聲口哨，羊群便加速移動起來，年長的低沉著嗓音喚著，年幼的邁動小短腿跟著。懷揣著興奮和好奇，一撥人衝進羊群去。然而羊群被衝散了，毫無方向地四處逃竄著，不顧牧羊人操著奇怪的調子嚷嚷著驅散四處追趕羊群的我們，反而更加激動起來。

“嘿！快追，羊群往那兒去了！“

“快！快！它們要逃走了！“

幾個小夥伴不顧一切地向前奔去，顧不上喘氣，顧不上腳下的小石子，只是追逐著，奔跑著。總有錯覺，伸出手去，下一秒便要觸到那一團輕盈的白色，卻被羊群甩得更遠。停下腳步，我忽然想起師傅悠長的曲調，安靜綿長。這些草原上的生靈，卻是完全相反的靈動活潑。這也許就是生命吧，亦動亦靜，卻如同涓涓細流，始終延續不停。

在這裡，我彷彿捕捉到一種感動。或許，這正是來自於自然的力量，輕而易舉便能感動生命。那便是生活吧，不是在浮躁中尋找目標，而是在優雅中尋求禪意。每一個向美而行的生命都徜徉於自然中，這一路向北讓我瞭解到，自然才是人們真正的歸宿。樂，便是擁抱自然、享受生活。

回家的路上，莫爾道嘎下起了雪。那是這個夏天，我們離開後，莫爾道嘎下的第一場綿長的雪。

我願意相信，那是為我們送別的最好的禮物。

向北 篇4

寫人作文 ,1208字

俺家在南方的一個犄角旮旯的地方，叫梧桐村。俺爹腦子不大靈光，總把“梧桐村”叫成“糊塗村”，還總是念叨著“糊塗啊糊塗，鳳凰你怎麼不回來了呢？”

俺爹是個老實巴交的莊稼人。春天基本上一天都蹲在田裡，手裡攥著的秧苗苗彷彿比俺這個兒子還重要，雙腳陷入泥濘中，手上的動作卻絲毫不含糊。夏天，最熱的日子裡，汗水黏在面板和背心中間，火辣辣的太陽刺痛了雙眼，俺爹還是要儘可能幫襯著打理田地。秋天就更不用說了，收穫的時節比任何時候都更加忙碌，來來回回從田裡跑向家裡再從家裡跑向田裡，爹是在和時間賽跑，跑快點兒，收成就多點，俺的學費就多點兒。冬天，寒冬臘月，雖然已經不怎麼忙碌了，俺爹還要操心醃菜臘肉……

俺聽爹說，俺娘在俺十歲的時候就去村子外跟著打工熱潮去北方掙錢去了。開始還會有電話，後來逐漸地，再也沒有訊息。俺問爹，“娘什麼時候回來呢？”爹放下手中的活，沉默不語。

俺爹操勞了一生，沒讀什麼書，非常希望俺能考進名牌大學，給他爭口氣。這些年來，又當爹又當媽，對俺付出了雙倍的心血，俺也很爭氣，成績一直是村裡最好的。俺爹看到成績單，又喜又憂，看看小小的屋子，再看看俺，眼睛裡有淚珠。

高考成績出來了，伴隨著聒噪的蟬鳴聲，一同傳遞到俺爹耳朵裡。俺成了村裡的狀元。爹很激動，說不出話來，只是一直抱著俺，耳邊是不仔細聽不會發現的啜泣聲。

那晚，小小的家難得喜慶熱鬧了一回，平時不往來的七大姑八大姨都來了，房簷上掛起了紅燈籠。俺爹喝醉了，客人都散了以後，房頂上的燈將父親的影子拉長，空蕩蕩的家，顯得有點冷清。爹拉著我的手，拍著俺的手背，逐字逐句地說：“向北啊，去北方闖蕩吧，你娘也在北方，去看看她吧。”俺停頓了半晌，看著父親黝黑的臉頰上因醉酒泛起的紅暈，點了點頭。

離別的日子總是到來的很快。爹凌晨就把俺送到了火車站，在等車的時間裡，爹沒有過多的話語，只是靜靜地看著俺，從頭髮絲到腳跟，一遍又一遍。

俺踏出火車的那一刻，望著人來人往湧動的人群，一種無力渺小的感覺充斥著腦子。握緊手裡父親千辛萬苦籌得的學費，拖著行李走在孤單的人行道，忽然明白往後的日子要一個人戰鬥了。

北方和家鄉很不一樣。這裡高樓聳立，車來車往，鳴笛聲廣播聲不絕於耳。喧囂的聲音讓俺找不到一塊安靜的地方。

俺在這裡一邊打工一邊讀書，順便打聽孃的訊息。光影流轉，斷斷續續的訊息使俺知道，娘確實在北方，不過已經改嫁了一個開工廠的人，有了新的家庭。俺連孃的樣子都沒印象，娘也彷彿忘記了這個兒子，二十年來沒有一次回過梧桐村，回去見一見俺那痴痴等待的爹。

俺不知道當時俺的心理想法，只是覺得，爹不值得。

鳳凰是上古神獸，非泉水不飲，非梧桐不棲。娘在爹的心裡就是他的鳳凰，他的全部，可是娘卻把爹拋棄了。爹給俺起名“向北”，一路向北，寧願離開他，也要俺去北方打拼，找尋娘。

可能是北方的樓太高擋住了太陽，噪音太響捂住了耳朵，讓俺娘忘記了在南方一個叫梧桐村的地方。有一人天天痴痴地盼著她歸來。

一路向北，一路逆風 篇5

高一作文 ,667字

城市早已沉睡，街燈身單影只地矗立著，照亮了這個甜美而又虛偽的夜晚，唯有一輛車，朝著北方駛去，車燈時亮時暗，唯有後視鏡裡閃爍著的一點回光，彷彿在告訴世人它的存在。

車窗外面的畫面，早已不再是霓虹大街，而是深山裡的一片漆黑。一陣陣風穿過一個個山谷，一滴滴雨一次又一次地敲打著車窗，但車卻從未停下，就像一團火花，燒在大雨下，卻始終未被澆滅；像一顆星星，閃耀在寒冷的空氣裡，奈何寒風凜冽，也是徒勞無功。

跨過江，越過平原，渡過河，翻過太行，便永遠地停下。

車又一次來到夜晚的城市裡，北風依舊，可它不再逆風疾馳了，而是選擇了停下腳步，或許車中的人知道再向北走，也只是徒勞了。駕駛員熄滅了車燈，從車裡走了出來，撣了撣後視鏡上的灰，便很快地消失在黑夜裡，而車，卻永遠的停在了那裡。儘管車身上的塵土愈來愈多，但後視鏡上的那一抹光卻從未消逝，黑暗愈遮蓋大地，那束光反而越清晰。

不知過了多久的一個夜晚，一隊車閃著雙閃從這輛車旁駛過，車頭對準了北方，燈光照在那個後視鏡上，彷彿照亮了整個夜空。此後的每個夜晚，這條原本空蕩蕩的大街都被車燈照得如若白晝……

這車，一直在繁華里流浪；這光，磨滅得不再明亮；這世界，總有些新患舊傷。可還有成千上萬的車再一路向北，少了這一輛，又何妨？

人們曾都一樣，生來天真勇敢。破滅了不少夢想，經歷了無數悲傷。一些，承認了命運，舉手投降；一些，背下了罪過，飽經風霜；一些，插上飛翔的翅膀，一路向北，一路逆風。

不因冬夜的寒冷，而畏縮在床；不因時間的無情而自暴自棄；不因世間的冷漠而凍上心房。

我們有翅膀。

我們可以一路逆風飛翔。

一路向北，一路向南 篇6

國三作文 ,887字

有人說：“所有的離開都是為了重逢。”

我相信這句話，也相信你——同桌。

時間打著旋流過，在那旋渦裡我似乎看到了你——曾經的同桌。你是我的同桌，也是我的閨蜜，陪伴我走過了三年的春秋，如今，那還好嗎？

記得你微胖的身軀，柔軟的長髮，圓圓的臉，小小的眼睛，薄薄的嘴脣。記得你每天早晨會早來一邊罵我一邊補昨天的作業，我一邊還嘴一邊封筆疾書。記得你那跑完操後大汗淋漓的面孔每次都要我生拉硬拽般地走回教室。記得你那娟秀的字型，一筆一劃，細謹從容的小楷，我就暗自發笑，總是嘲笑你的字型和本人完全成反比，而你總是皺著眉看我曉得前仰後合時偶爾蹦出一句：“不識貨，以後以後這都是文物呢。”說罷，我倆便咯咯的笑做一團，雖然是鬥嘴但我們也明白，那都是玩笑，因為我看到你的臉上燦爛的笑容。記得你那個深藏好久脆弱自卑的模樣，你對生人很冷淡，但還是免不了俗人嘲笑你胖，你總是把自己裝的像個刺蝟一樣，給予那些人教訓，卻總是在打不過時死撐，回來之後，回來之後一個人偷偷地掉眼淚。自此以後，我倆結成了“同盟”同仇敵愾打不過了我們就受點小傷，打的過了心裡暗爽百遍。

我還記得………。

轉眼就到了初三畢業，你一絲不苟的填寫著我們的同學錄，留給了我那麼多溫暖和祝福。我也用一片真情在你的同學錄上寫了我最真摯的祝福與感動。我知道：天下無不散的宴席，所以畢業那天我並沒有說什麼很煽情的話，我怕我會忍不住掉下眼淚，果然是閨蜜，默契的選擇了，只是說了一句：“千萬不要忘記我哦。”罷了又添一句灰太狼的專屬語言：“我一定會回來的！”我們相互露出笑容，與那苟陽的餘暉成為一副景色………

同桌啊，同桌，你過得好嗎？有沒有人再嘲笑你胖？有沒有人再陪你玩耍？

一路向北，一路向南，地球是圓的，我也始終相信，在未來的某個契機再見到你，習慣的叫一聲“流氓兔。”

微笑著一路向北 篇7

國一作文 ,660字

黃花落，西風緊。天空沒有了候鳥滑過的痕跡，只剩一片蒼白。流水已終止了昔日的歡歌笑語，曾經的鬥志在我體內慢慢地消退，我已記不起昨天立下的夢想。

我漫無目的地踏上返校的路途，途中嘈雜的車輛聲將我的思緒打得一片混亂。踏進王中，內心一片驚惶。高三了，我思緒波動萬千，翻開厚厚的書籍繼續做昨天沒做完的習題，時鐘不停地運轉，仍然解不出結果，我迷茫了，望著牆上逼人的日曆卡，頃刻間淚水浸透了雙眸。

天空泛藍，陽光明媚。光線透過玻璃窗映在我的書籍上，我倍感溫暖，我聞到了陽光的味道，走出沉悶的教室，站在走廊中讓暖洋洋的陽光照在我身上，享受著陽光帶給我的快樂。我驚訝地發現陽臺花池中曾經枯萎的美人蕉愈發青翠。怎麼它沒有在枯萎中死去？我迷惑著。

翻開陳舊的日記本，在王中成長的點點滴滴瞬間浮現眼底。日記本上記載著我在王中奮鬥的目標，眼看著高考的日子一天天地逼近，望著試卷上過低的分數，狠狠地提醒了我這樣的成績距離我的目標太遠了，想到這裡，淚水再次浸溼雙眼。

透過玻璃窗可以看見那株青翠蘊含生機的美人蕉，我學累時，喜歡看著那美人蕉，看著，看著，那美人蕉總髮現它衝我笑，這笑讓我覺得很溫暖，很溫馨，於是我便將精力投入到學習中，認真複習起來。

我的夢在北方，我夢想著明年從北方捎來大學錄取通知書。儘管從南方到北方的距離很遠，但我並不灰心，因為我會時刻微笑著，時刻準備著。

夜裡我夢見那美人蕉長在了北方，它微笑地對我說：“北方很美，我微笑著在北方等你。”我微笑地醒來對自己說：“微笑著一路向北。”

青春一路向北 篇8

高二作文 ,883字

青春一路向北，向北，任性的怎麼也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。

總是要等到桃花開了才相信春天來了，總是要在暑假開始後才確信已經是夏天了，總是要等要樹葉落完才驀然發覺秋天到了，總是要在初雪之後才感嘆冬天竟來得這麼快，而我們直到被玫瑰般的青春刺痛後才領悟，成長已無聲無息的來了。

青春是四季中的春天，有著含苞待放的花蕾，總以為自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開始喜歡躺在草地上羨慕藍天裡自由飄蕩的雲，始終以為自己是被禁錮，束縛的，殊不知，在這青春飛揚的季節裡我們可以隨心所欲做任何事。

就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺上，雨天裡看著雨滴下落，激起水花，心裡洋溢著別樣的幸福。黑夜，數著星星，不知不覺的開始哭泣了，這沒有原因的眼淚滑啊滑啊，我心裡突然又會很開心。青春的心情難道比六月的雨更變幻莫測？！

青春激盪時，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對於飽經風霜的爺爺奶奶來講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個人即將走完一生時才能深有體會吧！

當我看著每一樣東西我們都能想到好多，不知不覺我們開始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線，碰到傷害時，卻又哭著跑回來。不希望別人管的太多，有時候卻又很想有人在邊上照顧，關懷，可又盼不到那份溫暖。於是我們心裡啊，有更多理不清的思緒了。總覺得朋友都還不夠知心，不愛與她們分享我的一切，有時候甚至厭惡與她們講話。連自己也不知道我們到底在想些什麼呢。

我們啊，總像在孤獨的橋樑上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言。現在我知道了冬雪融化了我們就應該迎接春天；桃花凋零了就應該迎接夏天了；蓮子成熟了就應該迎接秋天了，麥穗金黃了應該又是一輪春夏秋冬。刀刀說，有時候等待是因為捨不得已經付出的等待，而我365天每天都有一個期盼，無盡的等待有一天果子成熟了我也長大。

時間不會停止，青春還是一路向北最終消失在看不見的遠方，我沒法讓它停下來，但我還有回憶，我會收藏好所有我走過的故事……

向相思鳥致敬 篇9

國小六年級作文 ,834字

我養過很多動物，印象最深刻的是一對相思鳥。它們讓我感動，讓我愧疚，更讓我震撼……

那天，媽媽帶回一對相思鳥，公的叫同心，母的叫同德。兩隻鳥長得一模一樣：紅色的嘴，綠色的尾巴，就連睡覺的姿勢都是一樣，可愛極了。它們特別親密，一起在籠子裡跳上跳下，同德還教同心鑽鐵圈，盪鞦韆呢！可是，沒過多久我就發現它們越來越煩躁，不停地用嘴啄著籠子上的鐵門，似乎在尋找出口。我以為，用不了幾天它們就會習慣了，可現實是殘酷的。就在它們來我家的第五天，同心成功的“越獄”了！

從此之後，籠子裡的同德便不吃不喝，一病不起。每天，它都會對著窗戶短促而響亮地鳴叫，與往常的叫聲完全不同，叫得那麼悲切，那麼淒涼，彷彿在呼喚同心。每天早上，同心都會飛回來，在鳥籠外徘徊鳴叫。我知道它想帶著同德重回藍天，在森林中自由自在地生活。但我捨不得放了同德，只留下空蕩蕩的鳥籠。猶豫再三後，我最終還是沒有去開啟鐵門。

之後的三天，同心依然每天會飛回來，站在陽臺上目不轉睛地盯著同德，眼神裡滿是悲傷。我一趕它，它就飛到空中，可不一會兒又飛回來大聲叫著，似乎在憤怒地控訴我的殘忍。我咬咬牙，把籠子從陽臺提進了屋內，還關上了陽臺的門，想告訴同心：我是不會讓你帶走同德的！這下，同德和同心都淒厲地鳴叫起來，同德的叫聲越來越小，最後竟然待在籠子的角落裡一聲不吭了。看著同德奄奄一息的樣子，我心如刀絞，它雖然只是一隻鳥，卻也是個鮮活的生命啊！我怎麼能眼睜睜地看著這個生命在我手中隕落呢？我心一橫，提起籠子跑到陽臺上，開啟鳥籠，同德愣愣的看著我。“去吧，和同心一起去藍天上翱翔吧！”我的話一說出，它就像聽懂了一樣，箭一般的飛了出去，和同心在空中歡快的嬉戲著，很快就飛遠了。

我抬起頭，清澈的藍天，淡淡的白雲，一切似乎都沒有變。但我的眼淚再也止不住，奪眶而出，模糊了視線……

直到現在，我還常常想起那一對相思鳥，它們讓我懂的生命的意義和愛的力量。親愛的相思鳥，我向你們致敬，你們過的還好嗎？找到新家了嗎？是否還是那麼相親相愛呢？

繼續前行，相信遠方——讀《向著明亮遠方》有感 篇10

讀後感 ,888字

不知不覺，我把這本書捧在手中已有兩個多鍾了。合上書，抬頭往窗外看，燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，照耀到我的心裡。

成績平平的沈楠一進入小學畢業班後，就覺得生活似乎變了樣，和好朋友漸行漸遠，大家都有了不願說的祕密。“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散，和媽媽的相處也不再輕鬆，“擇校”的壓力讓一家都喘不過氣來。喜歡書法和舞蹈的她不得不放棄自己的愛好，投身到各種學科培訓和比賽中。誤會、失敗、挫折、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長……

也許是因為一杯茶，也許是因為一句話，讓我們的心情頓時明亮了許多；傷心就像一片海，而“我”，就是那水性不佳的人，怎麼遊也遊不到岸，只是一下一下地，在海里沉浮……書中的沈楠是幸運的，最後在爸爸媽媽愛的包圍下，她潛意識地知道那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，自己還有千山萬水要走。自己要做的，就是繼續前行，相信遠方。

我認識了一個姐姐，她和沈楠一樣也是一個快要小學畢業而且成績平平的人。媽媽也幫她停了興趣班，家裡也在為“擇校”這問題而煩惱。而且更致命的是，媽媽總拿她跟別的同學比。可貴的是那姐姐的性格開朗，也很大方。姐姐跟我說：“困難總是有的，看你怎樣去解決。”我還向姐姐取經呢！姐姐笑著跟我說：“遇到困難和難題時，不要絕望，要繼續前行，相信遠方。”

是的，生活是這樣，學習也是這樣，都好比一場障礙賽。途中有許多障礙物，如果你害怕了，退宿了，那麼你就止步不前了，但是你若要大膽的跨過去，第一次沒跨過去就第二次，第二次沒跨過去就第三次，不管怎樣一定會跨過它，跨過去就代表又前進了一步。暑假我們市青少年民樂團要在八月初舉行一場音樂會，我們全體團員全力以赴，認真訓練。每隔幾天就有新的曲目發下來，一個個困難就像一座座大山一樣向我們壓過來，但我們兵來將擋、水來土掩。我們在老師的幫助下克服了種種困難，最終音樂會在我們全體團員的努力下順利圓滿結束，並贏來了社會各界的讚歎聲。

這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放”。繼續前行，相信遠方，終將可以走向明亮遠方，最終會找到屬於自己的風景！

向著閃耀輝煌的遠方前行——讀《向著明亮遠方》有感 篇11

讀後感 ,945字

向著明亮遠方，向著明亮遠方，哪怕一片葉子，也要向著日光柔媚灑下的方向……

一位成績平平的女孩—沈楠，她的學習、生活都面臨著巨大的壓力，由於她的媽媽對她的過高的期望，她不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科的比賽和培訓中。女孩失落後，她終於鼓起了勇氣，通過與媽媽有效的溝通，她又重新站在了人生的關口，懷揣信心，向著明亮的遠方前行。

我久久的不能平靜，任憑徐徐的春風吹拂我的臉，不知不覺彷彿她說出了我的心聲……

那時候，我們只是小學生，我們的好勝心理很強，彼此都是如此，而且整天都沉浸在如何能比別人做的更好的想法當中，甚至還不懷好意地想把別人的“大腦”放到自己的身上，好讓我可以比別人更聰明，不必生活在別人家孩子的陰影裡。

終於，我的“願望”實現了，我比別人更出色。但是媽媽拿我和別人家的孩子比，和那些班上成績比我略微好一點的同學比，一剎那，我又比別人遜色了些。這個對於我當時好不容易才有些成績來說，更是當頭一棒。

那段時間，對我來說是十分絕望，因為對於我這隻“小老虎”來說，簡直就是把我“打入了十八層地獄”。更加讓我傷心的事是，媽媽覺得他們都比我好。

我開始沮喪，難過，我開始變得沉默寡言，開始默默地哭，而淚水像斷了線的珠子嘩啦的劃過臉頰流了下來。因為我覺得很委屈。

在我開始要墮落的時候，她出現了，她和我媽媽一起討論關於這方面的想法。我也不明白，我們只不過是很普通的朋友，她為何要與我媽媽交談。或許，那時的我們都很純真，都想為對方著想，不會想太多後果。

那一天，我和媽媽一起靜靜的坐在沙發上，我們互相檢討了各自的不足，媽媽說：“我以後會注意我的說話方式，也會多徵求你的想法。”那一刻，千般滋味打翻在心頭，只感覺血液中多了一股暖流。“我確實平時學習中不夠仔細，我會改正的”我小聲的答到。

其實孩子只是希望家長能夠耐心的等待我們慢慢成長，因為我們也在努力，就像書上說“當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷絕望，或許是一時的烏雲和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的是繼續努力前行，相信時間，相信自己，終將走向閃耀輝煌的遠方，找到屬於自己獨特的景色。”

閃耀輝煌的遠方會有屬於你的人生風景，你要記住克服重重“障礙”，“障礙”是一種鍛鍊，會讓你的風景更加光彩奪目！

家鄉的北山讓我難忘 篇12

國三作文 ,762字

我們胡城村北有一座大山，家鄉人習慣叫它北山，這兒曾是我兒時的樂園。春夏秋冬，不停變換，北山一直銘刻在我心中，讓我難忘。

春天是踏青的好時節。星期天，寫完作業，叫上好朋友一起到山上玩。那時，小草剛剛吐出嫩芽，遠遠望去，北山如同蒙上了一層綠地毯。我和朋友們在山上自由自在地一起跑著、跳著，就算摔倒了也不要緊，因為山上大多數的空地上都沒有石頭，全都是柔軟的沙土。打個滾兒爬了起來，又和朋友們一起開心地玩起來。在這兒，煩惱和憂愁是不敢靠近的。

夏天的北山是乘涼的好去處。山上有許多樹，枝繁葉茂，樹林裡還有許多的小鳥，嘰嘰喳喳，展翅起舞，彷彿在開音樂會。每當這時，我都會帶上我家的小狗歡歡，一起到山林裡玩。要是玩累了，我就坐在樹下玩一會兒，或者到其他的地方摘一些野果吃。你儘可放心，山上的果子都可以吃，但是味道不同，有的酸，有的甜，還有的發苦，我什麼味道的都喜歡吃，畢竟這是純天然無汙染的綠色食品。

我最喜歡秋天的北山，那時可以到山上摘山棗。瞧！山上紅彤彤的一片，邊摘邊吃，滿足了食慾，雙手也並不閒著，這樣一來就可以摘到很多山棗，夠我吃好幾天的。一般來說，吃完一次，過了癮，便就不再想吃了。摘山棗的過程是最享受的了，既要避開枝頭上的刺，還要尋找山棗來摘，手忙腳亂中卻不乏勞動的趣味。

冬天來了，雪皚皚的一片，可迷人了。一片片雪花從天上悠哉遊哉地落下，伸出手，便接到了一朵盛開在寒冬中的小花，捧著它們向北山走去。沒想到，在我來之前，竟有人比我先光顧了這裡。看，這裡還有一串串的腳印呢！這腳印深深淺淺散落了一地，像是為這雪白的地毯編織上了美麗的圖案。

一年又一年，家鄉的北山始終靜靜地屹立在村北，迎來日出，送走晚霞，歷經滄桑，風采如故。它伴隨我度過了一個又一個美好的日子。難忘家鄉的北山！願家鄉的北山更加美麗，繼續伴我走過歲月，走向未來。

因為有母愛，我更向上 篇13

國三作文 ,618字

母愛像冬日明媚的陽光，溫暖兒女的心房；母愛如一縷清爽宜人的清風，吹去孩子心靈的霧靄，母愛是一本太長太長的書，其中是說不盡的溫暖與牽掛。母愛教我明白什麼是堅強，因為有母愛，我更向上。

考試失利，面對老師與同學失望的目光，我故作鎮定，豈不知心裡早已哭得落花流水。回到家中，看到您因整日操勞而瘦削的身影，我難以控制，“哇”的一聲哭了起來。將考試卷子生氣地扔在一邊。在漣漣淚水下，您輕聲對我說，沒關係，媽媽知道你已經很努力了。勝敗乃兵家常事，找準失誤的原因。我相信，下一次一定會取得優異成績。我擦乾淚水，在您的指引下，逐一分析了考試中的錯題。媽媽，是您告訴我，失敗並不可怕，可怕的是不能從失敗的陰影中走出來；是您告訴我，應該吸取此次教訓，把這次的失敗當做下次成功的墊腳石。

從您娓娓動聽的話語中，我學會了堅強向上。

學校舉行英語演講比賽，我由於性格內向，打消了報名的念頭。您得知後，心平氣和地對我說，演講比賽能提高你的能力，鍛鍊你的自信心，對你的英語水平也有提高。在您的勸說下，我參加了比賽，經過多次篩選，我還是被淘汰了。您對我說：比賽不僅是要看結果，更注重的是過程。在這個過程中的收穫，遠比一次演講比賽獲得的名次要多得多。

從您語重心長的教誨中，我懂得了要積極向上。

母愛不是詩，可它比詩更柔情；母愛不是畫，可它比畫更絢爛；母愛不是夢，可它比夢更純真。母愛是感動，滋潤了多少兒女的心。母愛是力量，鼓舞了多少孩子的信念！

因為有母愛，我更向上。

乘著夢的方向 篇14

高一作文 ,913字

年輕人談及夢想時總是慷慨激昂的，語氣中顯露的或憤世嫉俗，亦或胸有成竹。總歸，有夢想是件好事。人生總該有個目標，有一個奮鬥的方向。

沒有夢的日子如同在黑暗中摸索前行。懵懂卻又憑著那股衝勁拔節成長。不知身處何方，亦不知該前往何處。年少總甘願碌碌無為地活著，以為不斷地重演父母長輩的生活就是未來。

第一次談及“夢想”的話題，是與在路途中相識的過客。他堅毅的目光，興奮的話語中讓我看到了對未來的渴望。“無志之人常立志，有志之人立長志”臨別前他贈與了我這句話。我的夢想是什麼？我的人生該開往哪個方向？那是少年的心裡第一次對夢想有所思考。

憑著同樣對文字的熱愛，遇見了她。那時才對夢想有了現實的認知。每天下了自習一起站在走廊裡聊天，一起在雪地裡寫下誓言。可是到了春暖花開的日子，冰雪融化了，誓言消融了，她也走了。留在原地的只有我和最初的夢想。因為熱愛，所以選擇執著。與家人談論此事時，卻遭到了反對。“新聞系太苦太累了！”“你連走夜路都害怕還當記者？！”……一連串的質疑我無力反擊。但既然選擇了這條路，就義無返顧。

固執地加入了校園記者站。那段日子著實讓我成長。彼此傷害卻又彼此溫暖，利益的驅逐和友情的考驗。多次選擇全身而退時，卻又被他們攔下。回首這一年來的經歷，從桀驁不馴的倔強到顧全大局的成熟。感謝經歷，不僅讓我成長，更讓我堅定了未來的方向。

人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。為夢想而奮鬥的過程是艱苦的，漫長的。但至少你的生活有一個方向，你有前進的目標。後生們總有著初生牛犢不怕虎的拼勁。假若他們只是橫衝直撞，沒有固定的方向，最終也只會停滯不前。

曾幾何時，當別人問起我的夢想時，我也帶著憤世嫉俗的不滿，也有不可一世的傲慢。當我真正面對高考，面對未來時，我不得不腳踏實地去追逐夢想。我知道前方的路或坎坷或孤獨，但我已經做好準備。我選擇了新聞系，我選擇了我要走的道路，就不會輕易回頭。無論家人是否贊成，無論最後成敗與否。至少追逐夢想的過程是美好的。至少我知道這一路我努力了，我不後悔。

乘著夢的方向，就算前方沒有你的陪伴，我也一路執著堅定；乘著夢的方向，去過自己想要的生活，過一種不讓自己後悔的生活。

夢在遠方，我在路上。

莫添波浪向人間——討論網路鍵盤手現象 篇15

高一作文 ,952字

“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”這是法國思想家伏爾泰的至理名言，也是現當代公民言論自由權的發端之語。而隨著網際網路的普及，微博、朋友圈、貼吧論壇等等諸如此類的平臺上，人們發聲的機會越來越多，漸漸地就出現了一個族群，我們管他們叫做“網路鍵盤手”。

他們絕大多數人遊走於各個平臺，知無不言，不知則胡言，不言則已，一言則無所不用其極，以造謠毀謗、挑釁、撕逼為樂，自認為胸懷天下無所不知，其實言論中的憤世嫉俗恰恰暴露了其無知淺薄。

每逢天災人禍人心惶惶，便是鍵盤手們摩拳擦掌躍躍欲試的時候了。天津濱海爆炸事件，鍵盤手們很好地充當了謠言製造機的角色，先是說爆炸造成了天津重汙染天氣，然後釋出各種為運血車讓路幫助、尋找小孩、急需救命藥品等等公德心爆棚的好心人訊息，接著開始對爆炸進行描黑處理，什麼現場死傷無數天津已經失去秩序而政府卻隱匿不報，這些栩栩如生、言之鑿鑿的敘述真是很難讓人相信他們其實可能根本就沒有到過天津！

鍵盤手們的第二個常扮演角色便是憤青言論生產機，只要發生了新聞大事件，“憤青”們便開罵了，罵富人罵官員，罵貪汙腐敗罵官官相護，怨政府怨體制，好像這個社會除了他們自己便都是一片黑暗一般。還是天津大爆炸，消防官兵進現場救人發生二次爆炸死傷嚴重，於是鍵盤手們開罵了，“官員們怎麼不自己往裡衝？消防官兵的命不是命麼？”諸如此類的言論真是引人發笑，除了消防官兵還有誰受過爆炸現場搶險救人的訓練，消防官兵的的命是命，但他們的使命是救人！這樣幼稚的言論竟然還有一大波人應和，還理直氣壯地認為這是自己的言論自由，我想如果伏爾泰泉下有知他提倡的言論自由權被這麼使用，一定會收回那句話的。

歷史上每個時代都會有世風日下，人心不古之類的言論，每個時代也都會有那麼一批“憤青”，無論是魏晉時期的竹林七賢還是明代的東林黨議，然而不同的是，他們是真正的胸懷天下且腹有才華地在鍼砭時弊，而在現代的鍵盤手裡面，這樣的人太難找了。“網路鍵盤手”們在網上興風作浪唯恐天下不亂，而給他們推波助瀾的恰恰是不辨是非的我們。“謠言止於智者”，這是亙古不變的真理，希望我們每個人都能擦亮眼睛去辨別謠言，同時冷靜理智地對待這個社會，給它多一點耐心，不要再加諸太多的憤怒，社會需要的是心平氣和。“何必奔衝山下去，更添波浪向人間”呢？

手擎理想的燈盞，一路向前 篇16

高二作文 ,870字

愛在昨，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺的痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。—冰心

無數的艱難，無數的險阻，構成了生命的畫卷；無數的轉折，無數的叉口，教會了我們堅定和執著。翻過這一峰，卻見另一峰。生命的意義在於生活，而生活的意義在於真心付出，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次轉折，在轉折中學會判斷，在轉折中學會堅持，在轉折中學會追求，從容地面對生命中的大起大落，跌宕起伏。

人無論什麼時候，無論身處何地都不能放棄自己的興趣與理想。

《肖申克的救贖》中主人公安迪因被冤枉而送進監獄，在那陰暗壓抑的環境下，他仍不忘自己的興趣，通過獄友瑞德等人的幫助，在獄中雕刻石頭，用興趣“打發”獄中無聊至極的時光。運用自己的知識與智慧，在獄中生活得有滋有味；而更令他念念不忘的是自己的理想—在太平洋上買一座小島，建造自己的小旅館，買一艘不值錢的破船，改造一下，帶著自己的遊客出去釣魚。

在外人看來，他的確是極其可笑的，你一個囚犯，竟然還想要在太平洋上買到，自由都沒有，何談理想？但他始終沒有放棄他的理想，用一個五六英寸的手錘花了二十年的時間，最終挖出壁洞，逃了出去。在電影的結尾，他實現了自己的理想。他的一生無悔！

有人說，沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；有人說，沒有理想的人，他的夜晚是黑暗的；而我要說，沒有拼搏的人，他的生命是蒼白的。

導演李安憑藉自己的努力，自己扛起攝像機拍攝他的電影，對理想的永不放棄，他一步步走向成功，名滿天下，獲獎無數，獲得奧斯卡小金人。

你與我，正值青春年少，更不該渾渾噩噩地度日，我們的國家，我們的民族，我們的父母，都把希望寄予我們身上，我們怎能不去理會。通往理想的道路，有平坦，也有坎坷，甚至還有泥濘，面對這些，我們要怎麼辦？放棄嗎？不！朋友，請永遠記住：無論什麼時候，無論身處何地，都不要放棄自己的理想。

有了理想的燈盞照耀前程，有了“永不放棄”的翅膀將我們陪伴，那麼，朋友啊，現在請上路前行，去勇敢地追求你自己的理想吧！

向陋習宣戰與文明同行 篇17

國二作文 ,1290字

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。可見講文明是多麼重要！

日常生活中你也許會看到一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱！我們還經常可以看到這樣一些鏡頭：一位高大威嚴的執法人員走在乾淨整潔的馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在了乾淨的地面上；一個母親給孩子買了一個冷飲，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到後，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，髒！”；剛清掃乾淨的校園，就有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶；……就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。其實人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不願多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶裡。如果每個人都扔一個垃圾，那我們的家園不就成了垃圾的海洋？其實我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來，這不會給你帶來什麼影響，但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的煙臺城該是多麼的漂亮，乾淨啊！

但是，當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，生活中的文明禮貌是多麼重要，它比最高的智慧、一切的學識都重要。

因此，我們一定要養成講文明的好習慣。為做一個講文明的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦；講文明語言，做文明學生，團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求。

莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，如果沒有書，人類將永遠矇昧無知。“真正檢驗我們是否文明不是言辭，而是行動。”如今，在這滿目蔥蘢的季節，在我們實驗學校上下掀起了“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

雖然我們現在做得只不過是一些微不足到的小事。但是我堅信，只要我們人人都講文明，從現在開始，從小事做起，從身邊做起，向陋習宣戰，與文明同行！心中牢記文明禮貌，爭做文明人，爭做社會小標兵！爭做魅力煙臺人！

向陋習宣戰，與文明同行 篇18

國二作文 ,518字

文明是新時代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學生的我們更要遵守中小學生禮儀規範。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人！

文明在生活的細節瑣事中處處體現著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那麼他就可以成為一個有修養的人。

而在現實生活中，不文明的現象處處都是。眾目睽睽下摘花，十字路口上急闖紅燈，公共場所隨地吐痰，扔垃圾；垃圾，塑料袋子隨處堆放；破壞公物的現象更是屢禁不止。這些雖然都是小事，但折射出的卻是一個人的自身修養。告別陋習是自尊、自愛的表現，是美好人生的起點，更是對他人集體的尊重愛護。

同學們，讓我們從現在開始，愛護我們的家園，不以善小而不為，不以小而為之，共同攜手做好環境保護工作，讓我們的家園更加清新整潔。讓我們向陋習宣戰，與文明同行！

奮發向上崇德向善 篇19

國二作文 ,1071字