向偉大的築夢人老師致敬相關作文20篇

偉大的身邊人 篇4

寫人作文 ,678字

他不起眼，像路邊的燈一樣，路燈為我們照亮方向，指引前面的道路，但是卻被別人忽略，拋到了九霄雲外。他們身上有種品質—默默奉獻，值得我們去學習，尊敬。

就說在街上打掃的清潔工吧。他們在大街小巷忙碌的掃著地，剛掃完這裡，回過頭來一看，那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回，反覆做著這些低著頭，抓著掃把，在地上掃來掃去的動作。夏日，清潔工們頭上頂著熱乎乎的太陽掃著地，白髮被陽光照耀的閃閃發亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠，那汗珠真的晶瑩剔透，裡面蘊含了勞動的結晶。清潔工摸把額頭，又繼續幹活。在冬日時，寒風呼嘯，吹得人瑟瑟發抖，馬路上的人寥寥無幾，除了一位清潔工，風把垃圾吹跑時，清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白，嘴裡吐著薄霧般的熱氣，掃著地。這樣一來，大街上一塵不染，乾乾淨淨，多麼美麗的家園啊！清潔工多麼偉大啊！

老師像一位辛勤的園丁，培育我們的成長，讓我們的花開的更燦爛。上課時，老師課上講了許許多多的話，即使口已幹了，啞了，還是捨不得休息，喝水。

老師在黑板上寫字，不停地吸著雪花似的粉筆灰，發出咳咳聲。下課時，就在辦公室備課和改作業，不休息。早上見到老師，那疲憊不堪的臉，眼下的黑眼圈更深了，可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課，為我們的學習，操碎了心。讓我們理解老師付出了多少，為我們流下了多少汗水。所以，老師也偉大，尊敬。古語云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！

這些偉大的人還有很多，他們雖不起眼，平凡。可是他們付出了多少，又有誰能注意，理解呢？他們的工作很普通，但是事蹟很偉大，他們的工作不是為自己，而是別人。他們也有不平凡的事蹟！

偉大的普通人 篇5

國小五年級作文 ,966字

皎潔的月光灑落在窗前，淡淡的月色凝成回憶，緩緩放映在眼前。

“嘟，嘟……”，伴著熟悉的喇叭聲，等候許久的公交終於到站。我帶著些許焦躁上了車，剛坐下，便聽見許多的抱怨：“真是的，等了半小時，才來一趟。”“換了新公交，價格又貴了，還沒以前方便。”司機無奈的搖了搖頭。“路上堵車，遲了些，希望大家原諒。”說罷，便繼續前行。

忽地，車停住了。向外一看，天啊，一條條車隊組成長龍，從這到紅綠燈起碼排了五十多米吧。看似沒多遠，可一次只能過三、四輛車，然後又得等一分鐘。天知道會等到什麼時候。

走走停停，不一會兒，幾名乘客便不耐煩了。不斷抬起頭，伸長脖子張望著紅綠燈，又低下頭看看手錶，不安地摸摸手機。終於，一位乘客走到司機旁邊，“師傅，要不就在這兒放我們下來吧，還有事呢。”

乘客的話還沒落，司機就應到：“不行，太危險了。”語氣裡似乎透著一股無法反駁的力量。“哼，又沒要你下去，你怕啥。”之前搭話的人滿不在乎的埋怨道。“你既然搭了我的車，我就一定要保證你的安全。”司機頭也不回地回答道。

我一下有些意外了，忍不住朝駕駛室多看了幾眼，司機大概四十多歲，面板在長年的風吹日晒下顯得有些暗沉，頭髮有幾分花白，在陽光照射下，一張方臉又添了幾分滄桑感。

在走與停的交錯中，時間悄然流逝。突然，後面奔來一輛黑色小轎車。按理說，他該排隊候著。可事實卻是，他一下加速，伴著發動機的轟鳴，越過了我們，穩穩地停在了我們前面。我心裡一下子不平衡了，憑什麼呀？我們辛辛苦苦等了這麼久，讓你一下子超前面去，不白給你添嫁衣了嘛。車廂裡滿是抱怨聲。陽光射進窗，溫度一下彷彿更高了，每位乘客都顯得愈發煩躁與不安。

“師傅，你怎麼不攔他，不讓他插隊。”“算了，如果攔著，這車去哪，不堵著對面的道了嗎？”“那我們也超個車算了吧，等了這麼久，也算守規矩了。”“這就更不行了，那後面的不都跟著，不全亂套了。”司機那張普通的臉上，透著堅定與執著的神情。

我們都愣住了，車廂裡霎時間安靜下來。一位平凡的司機，他本可以不必浪費口舌，不必浪費時間，不必浪費心思去做這些，說這些。可他卻因為內心深處對職業的操守與堅守，去勸說，去等待。一種叫做敬佩的情感油然而生。

你們是芸芸眾生中最普通與平凡的人，可你們卻用自己最無私的情懷美麗了社會，詮釋了責任，傳播了真情。可親可敬的人們啊：你們註定不平凡！

做新時代的築夢人 篇6

國小五年級作文 ,603字

二十一世紀，我們的科技日新月異，國力不斷提升。當然，這與每個中華兒女的辛勤努力密不可分的。作為新時代的少年，我們也應該有報效祖國的巨集偉目標，努力去實現這個目標。是啊，我們民族出了多少這樣的英雄，他們不正是我們學習的榜樣嗎？

西漢初期，韓信出生在一個貧困的家庭，他自幼好讀兵書，但性情懶惰，常常跟著別人混吃喝。有一次，他在一位亭長家寄宿了幾個月，一天他回去後卻發現亭長的妻子並沒有準備他的食具，憤然離去。有一天，淮陰縣的一個屠夫諷刺韓信膽小，對韓信說：“你雖然長得又高又大，喜歡帶刀佩劍，其實你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的佩劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鑽過去。”韓信自知形隻影單，硬拼肯定吃虧。於是，在一片鬨笑聲中，從那個屠夫的褲襠下鑽了過去。所有人都覺得他是一個怯懦的人，但他自己卻從此發憤圖強，終成一代名將。

韓信受辱後沒消沉，反而激發了鬥志，而這不正是我們所需要的振作精神嗎？所以，當我們遇到困難、挫折的時候，千萬不要心灰意冷，而要激發鬥志，戰勝自己，加倍努力，爭取讓自己變得優秀，將來為祖國做出更多貢獻。

還記得：“中國夢，我的夢”“少年強，則國強”嗎？一個國家的未來和人們的行動是息息相關的，而少年強則代表國家強。我們每個青少年都得有韓信那種不畏強暴、不向敵人屈服的振作精神，我們要發奮學習，做祖國的棟樑！

向偉大的母親致敬 篇7

國小五年級作文 ,603字

世間最偉大的愛莫過於母愛，這是一種能融化萬物的愛，是人在最迷茫，最困苦的時候、最需要的愛，是能夠讓我們有勇氣，有力量戰勝一切的愛。而這一切都源至於母親。

母親就像在寒冷的冬天，一抹溫暖的陽光照射在人的身上，像黑暗中，一束燈光點亮整個人生。

我的媽媽嚴厲而不失溫柔，她在我的學習上不同於我的爸爸只關心學習的成績和分數，她更注重於我的學習情況和掌握情況，每次月假回去或她來看我的時候都會問“你老師講的聽不聽得懂？”“你要是遇到不會的問題，一定要去問老師啊！”之類的話。

記得小學的時候，臨近期末考試，作業特別難還特別多，每天都要做到很晚，媽媽每天工作完回到家已經很累了，還要一起陪我寫作業到深夜。有一天晚上，她回來很晚，但我作業還沒有做完，她什麼話都沒說，邊看著我寫作業，邊替我織毛衣，織著織著她就睡著了，就那樣坐著，手裡還拿著毛衣。我輕輕地讓她躺倒床上，給她蓋上被子。

看著她那熟睡的背影，我心頭湧起一種酸酸的感覺，她為我們這個家和我操勞的太多了，明明才四十出頭的年紀，卻有了好多白頭髮。而且我還經常惹她生氣，讓她煩惱，但她卻處處包容我，因此，我下定了決心，一定要好好學習，回報她。從此以後，我的作業完成時間和質量都提升了不少，終於不用媽媽為了陪我等到深夜了。

母親的愛給了我太多的力量，因此，我最想致敬的就是我偉大的母親。

母愛像風，母愛似水，母愛如煙。

我最敬佩的一個人老師 篇8

國小四年級作文 ,522字

我最敬佩的一個人是我的語文老師，一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮和一張小嘴。

語文老師對學生可有耐心了。記得有一次上語文課的時候，語文老師在講試卷，我們就一邊聽著語文老師講試卷，一邊改正自己在試卷上寫錯了的地方。就在第二題，用“將心比心”和另一個詞語造句的時候，語文老師就提出了一個問題：“第二題你們誰會做？有很多同學都在舉手，可是也有少數同學沒有舉手，其中也包括我，也許是語文老師看到我很緊張吧，所以語文老師叫到了我。

於是我只好慢慢悠悠地站了起來，照著試卷上的答案唸了出來，語文老師說：“那還有一個將心比心怎麼造句呢？不是兩個詞語都要造句嗎？”這時，我才知道兩個詞語都要造句，我本以為語文老師肯定會批評我，可是，語文老師卻說：“是不是一時疏忽大意了，沒看到呀？沒關係，下次再認真一點就好了。”

語文老師說的話讓我出乎意料，於是我下定決心，下次一定要認真看題，不能像現在一樣馬虎了。到了下一題的時候，語文老師又要叫人答題了，我把手高高地舉起來，語文老師叫到了我，我站了起來，說出了這道題的正確答案，老師對著我豎起來大拇指。

語文老師，您是我心中最敬佩的人。

未來的機器人老師 篇9

國小四年級作文 ,700字

在未來的生活裡，人們發明了一種機器人老師。它可以有效地輔導孩子們學習，為孩子們提供更加方便的學習條件。那麼，機器人老師到底長什麼樣呢？

這個機器人老師深高1。5米，胸前有個大螢幕，這個螢幕是用來給孩子們學習用的，類似於現在的平板電腦。上面有小學到大學的所有教材、複習資料、模擬試卷、各種難題講解——真是無所不能。在電子螢幕上還可以用來做計算，甚至還可以在電子書上做摘記。然後這些摘記都會被儲存下來，需要複習的時候隨時可以點開。儲存容量無限制，比現在的電腦高階多了。當每一個單元結束後，電子螢幕上就會給你一些相對應的複習資料，讓你闖關。如果答題出現錯誤，就給你講解錯誤原因，讓你重新複習鞏固，加深學習印象，直到你完全掌握。然後機器人老師會給你獎勵，通知你的爸爸媽媽你已過關，給予你獎勵。在平時的學習過程中，它還會給你出一些作業和題目，讓你鞏固學完的知識，這就叫“溫故而知新。

機器人老師還會幫助你處理一些生活上的煩惱。比如：早上懶床——機器人就會給你播放動聽的音樂催你起床；當你學習時不注意眼睛和書本的距離——它就會提醒你遠離書本；當你看書做作業時間過長，它就會發出“嗚嗚”的聲音，提醒你保護眼睛；當你為節假日外出去哪裡而苦惱，它就會螢幕上介紹顯示旅遊勝地——功能齊全，真是你的生活“指南針”“小靈通”。

有了這個機器人老師，我們的學習和生活真是太方便了，我期待著這個“老師”快快到來我的身邊。

向老師致敬 篇10

國三作文 ,741字

黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚滴盡秋更稠。

—題記

今天，當黎明的第一縷曙光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！

人生就像一場旅行，懵懂的我們跨過了小學的站臺，歲月的列車又將載著我們駛向下一個迴圈。轉身，看見自己一路走來的足跡，有的早就隨風飄散，有的卻還在監督我們的成長。這一路相伴的不只有父母的關愛、呵護，更有老師的諄諄教誨。彼時，當我們懷著忐忑的心情踏進學校大門時，是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的增長，我們開始增進了對您的瞭解，也明白了您對我們的付出。

有人說，老師的工作是用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您就是我們成長道路上的引路人，您教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折時，您幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑和迷茫時，您為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，您的及時點撥讓我們清醒。您為我們的成長，不知付出了多少辛勞，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照耀著。

您將偉大和平凡表現得淋漓盡致，您的偉大在於創造世界，播種未來，是您點燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優良傳統；您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半根草去’這正是您內心的真實寫照。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永存。

又一個教師節的到來，讓我們重拾過去的回憶，將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實，老師的愛播撒在每一個學生的心田，溫暖感懷，歷久彌新。讓我們對成長路上的每一位老師，深懷敬意地在這裡道一聲：老師，您辛苦了！