向修車的老人敬禮相關作文20篇
向修車的老人敬禮 篇1
國二作文 ,602字我第一次見到修車老人的時候，是在去學校的路上。路過那個大橋後不遠，不知道是什麼原因自行車胎漏氣了。在橋的東邊正好有一個修自行車的老人，只見這個老人七十歲的樣子，背有點駝，這時我起了憐憫之心，這麼大歲數了應該頤養天年的時候了，怎麼還在這裡掙這樣的錢呢，莫非有這樣的原因，莫非有那樣的原因，很多的莫非問號在我腦子裡出現。待我把自行車推到他面前的時候，那個老人笑呵呵地說，孩子我來給你補胎。我示意同意後，老人把自行車反過來熟練地扒出內胎補起來，很快就補好了。可是奇怪的是他收的錢比別人收的少，這事過去了也多沒在意。
直到有一天的傍晚，我和我的好夥伴又一次見到這個修車人時，讓我唏噓不已。看到那個修車老人在橋上摸索著什麼，頓時我起了疑心，原來你在這裡修車為了自己的生意，竟然在橋上故意撒上釘子，幹這樣見不得人的事。我想這次你讓我撞到你算你倒了黴，我一定抓你個現行，然後在大眾面前揭穿你。
我附近那個好夥伴的耳根說了幾句，我倆便隱蔽的尾隨其後。只見老人手裡拿著的是吸鐵石。在吸橋上的鐵釘和會扎破胎一類的鐵東西。並且把吸鐵石上吸到的東西倒進一個盒子裡。原來這個老人是在做好事，是我誤會了這個老人。他在那裡修車少收費，還在橋上撿起那些容易扎破胎的升物，他就是當代的活雷鋒啊。我猛然的醒悟，讓我對他肅然起敬。我想老人是應當受到尊敬的，此時我對這位老人由衷的敬佩，我默默向這位老人敬禮，雖然老人看不到，我的手久久不願放下。
修鞋的老人 篇2
寫人作文 ,783字人生就像旅行，遇到了無數的人，看過無數的風景，所敬佩的卻只有幾個人。我在這個假期，遇見了我人生的“老師”，他教會了我許多許多。
在我的小區裡，有一位修鞋的老人，每天清晨準時八點來到這裡，直到晚上十點才回家。他總是笑眯眯地對每一個人，修的鞋也好，價格也便宜，所以人們都愛到他那裡修鞋。
有一天，我準備出門去散步，卻不料在樓梯口扭傷了腳，扭斷了涼鞋的帶子。我看到前面有修鞋的攤子，便跳著來到攤子前，讓老人幫我修鞋。修好後，我問老人多少錢，才5元，一點也不貴。我付了錢，準備走，背後傳來老人小聲的嘆息：“唉，我那苦命的孫女，現在還在病著，都怪我，不能多賺點錢，給她看病……”我心裡閃過一絲同情，故意把十塊錢落在身後，我想：老人會偷偷拿走吧，也好，救救他的小孫女。還能不損他的自尊。我繼續往前走，背後傳來的聲音卻是“小姑娘，你錢落了……”
如果這件事讓我敬佩老人，下面這件發生的事就更讓我敬佩他了。一天，我看見下面人很多，好似發生了什麼，我心裡好奇，於是下了樓。擠到人群中間，只見修鞋的老人把20元錢給一個看起來十分風塵僕僕的婦女，那婦女卻是連忙回絕。一問旁的人，才知道：原來這位婦女找老人修鞋，修完後，發現錢包不見了，不但修鞋的錢給不了，連20裡以外的家也回不了，老人知道後，把20元硬是要給婦女。發生那件事後，我與老人的關係還算熟。而我是知道老人的孫女是急需要錢的，哪怕小小的20元。我連忙勸老人說：“大爺，您孫女那麼需要錢，別硬給人家。”老人卻依然十分執著。那婦女沒辦法，只好接受。
這件事過了一個月，我沒有再見到老人。據說有人把老人的事放到了網上，許多人幫助老人一家，現在老人的孫女要去大城市醫治疾病了。樓下傳來聲音，我往下看，原來是那個婦女提著雞蛋在問老人上哪裡去了。
我的這位“老師”教會了我誠實、善良。透過微光，我好似看到了老人的身影，看到了他那顆金子般的心。
修車的藝人 篇3
國小六年級作文 ,414字在民間，有許許多多的手工藝人，只要我們仔細觀察，就可以發現這些手工藝人的閃光之處。
有一次，我和媽媽準備騎電瓶車去外婆家，可是輪胎被紮了幾個大破洞，輪胎裡還殘留著釘子，我們只好去找修車的攤子。
推著電瓶車走了許久，終於來到了這位修車叔叔的面前，他看起來有三十多歲，全身上下都很髒，面板很黑。因為要修車的關係，一雙手已經黑得無法形容了，估計怎麼洗也不可能恢復到原來的顏色了。
開始修車了，他先端來了一盆水，然後小心翼翼地把電瓶車的輪胎弄下來，這時他臉上的皺紋顯得特別清楚，他把輪胎放在水盆裡泡，一個一個地把輪胎裡的釘子拿了出來，我驚訝極了！電瓶車竟然被扎進了好幾個釘子！他把破的大洞一個個用東西貼上了，準備把輪胎安回到電瓶車上了。又像上次一樣小心翼翼地把輪胎重新安到電瓶車裡，終於修好了，我又看了看那盆水，已經完全變成一灘黑水。
這就是我們身邊的手工勞動者，雖然只是簡單的修車而已，但有他們的存在，我們的生活才會變得更加美好。
敬禮——向退休的軍人 篇4
國小五年級作文 ,470字敬禮——向退休的軍人老人。軍人是有多麼的偉大呀，我們必須向他們敬禮，如果沒有他們，祖國就不會得到安息，世界上就會沒有中國人，這樣世界上就少了一個國家。讓我們為軍人的存在喝彩吧！
敬禮——向光榮退休的軍人們。軍人跟我們一樣都是祖國的花朵，他們是戰場上的花朵，打敗日本人，我們是未來的花朵，是祖國的希望，所以每一個軍人都值得我們去尊敬，值得我們去學習。
軍人，軍人，如果沒有你們，就不會有我們；如果沒有你們，就不會有溫暖的陽光；如果沒有你們，世界將不會和平。和平是一個人渴望的，也是每一個軍人渴望的，為此，他們可以犧牲自己的生命。為此，我們不要忘記祖國，不要背叛祖國，更不要忘記我們的——軍人。
敬禮——向著軍人。
敬禮——向著退休的軍人。
軍人們是多麼的偉大呀，所以我們要尊敬他們，不要做對國家有害的事，而是向軍人們學習保護祖國。雖然我現在還是一個小學生，但我會不斷努力，不斷強大，默默地為祖國奉獻出我自己的一份力量！
向老師敬禮 篇5
國小五年級作文 ,479字從有記憶，我便討厭那堆書案尚一摞一摞作業本，是它們，佔去了老師們大量的時間；是它們，讓歲月更深地在老師臉上留下了痕跡！歲月如流，一晃眼，我變走過了以一個春秋，我不再是那幼稚的女孩，不再有有種讓人好小的念頭。我已深深地懂得了教師，這是個多麼神聖的字眼！
讀書以來，我目睹了多少衛老師，把整個身心撲在教育事業上的人類靈魂的工程師。在幼兒園，哪像媽媽一樣親切的洪老師，那循循善誘啟蒙的楊老師；在小學那令我敬佩的陳老師，令我欽佩的彭主任，還有鍾老師、廖老師、吳老師、李老師……總之，每一個老師都是我敬佩，我深深地愛每一位老師，也被它們的精神所感動。我一直在深思他們圖的是什麼呢？名利？地位？還是權勢？都不是。今年才退休的楊老師，在教育崗位尚含辛茹苦幾十年又得到了什麼？但他還是欣慰地笑了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”敬愛的老師啊！你們是春蠶，織出了我們的遠大理想，你們是蠟燭，照亮了我們的美好前程。老師啊，你們是最可愛的人。如果能讓我選擇未來的職業，我會毫不猶豫選擇“老師”。敬愛的老師，在教師節即將到來之際，我還這深深地敬意，向你們問好，以及向你們學習。
可敬的老人 篇6
國小三年級作文 ,421字那天，天氣炎熱，我和媽媽去佛爺嶺公園玩，回來時又累又熱，汗珠一個勁兒的往下淌，一點兒也走不動了。可是，出來遊玩的人太多了，我們根本就等不到一輛有空位的車。於是我和媽媽只好徒步往家走。
我們實在是太累了，一邊走一邊回頭張望。忽然一輛小三輪駛了過來，開車的老爺爺熱情的問“坐車不？”我和媽媽就像遇到救星一樣，大聲回答“坐”。我們上了車，媽媽問：“到百貨樓多少錢？”“一元！”我聽了一愣，心想：才一元？我們可坐了一站多的路呢。今天的人多，車難坐，要三元五元我們也願意掏啊！我不由得仔細打量起這位老人來。只見他六十來歲，頭髮花白，瘦長臉，一雙炯炯有神的眼睛專注的看著前方，身穿藍色工作服，腳蹬一雙黑布鞋。
忽然，車子停了下來，一位阿姨問：“去李輝莊嗎？”“上來吧！”老人說，“到寺坡你乘別的車去。路不遠，我不要錢！”我不由得又是一愣，多麼樸實、善良的老人呀！
我放眼窗外，路邊花紅柳綠，水庫波光粼粼，都說舞鋼的景美，而我要自豪地說：“舞鋼的人更美！”
向老師敬禮 篇7
國小六年級作文 ,419字啊！老師！是您辛辛苦苦地教我們知識，帶領我們遨遊知識的海洋！
從幼兒園起，您就站在講臺上，微笑著看著我們這些新來的嘰嘰喳喳的學生。而到了小學，坐到教室裡的我們，更是好奇地東張西望，看著漂亮的一年級教室，而您卻不厭其煩，一遍又一遍地為我們講解。正是您這麼認真地講解，才能使我成為好學生打下基礎。
不過我也有一些缺點。四年級時，我特別調皮，把喝的牛奶從三樓倒在了樓下。我似乎對這點“好事”不夠滿意，猛得朝下扔去，跟扔手雷一樣。只聽“啪”的一聲，砸中了！我和身邊的小夥伴頓時歡呼雀躍！可是—
我一回頭，發現您那張臉—臉上沒有任何表情。我彷彿變成了石頭，不敢看您的臉，我以為您一定會生氣，誰知您卻露出了一絲微笑，輕輕地說：“沒事兒，撿起來扔掉就行”。於是，是您的鼓勵給了我信心，以至於我以後不經常犯錯誤了。我知道，如果不是您的微笑，我一定會難過好幾天的！
馬上要升初中了，在此，我要說一聲：“老師，謝謝您！”
敬禮！老師！
可敬的老人 篇8
寫人作文 ,1087字我在田埂上走著。這廣闊的黃土地就像大地母親敞開的胸膛。路旁松濤陣陣，葉間閃著粼粼的波光，一眼望去，全是綠油油的樹。初到晉西北旅遊，我就被這世外桃源吸引住了。這些樹都是誰種的呢？我一邊想一邊擠進樹林裡。
突然，前面樹林裡傳來????的響聲，走近一瞧，發現一位老人正在植樹。這是一位年逾八旬的老人，龜裂的嘴脣下長髯覆蓋了兩頰，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根銀鬚迎風舞動。飽經滄桑的雙手上長滿了厚厚的老繭，身體強壯硬朗，目光炯炯有神。他看到我顯得很吃驚，我連忙向老人說明了我的來歷，老人微笑著，把我領進他們的村子去，說要給我介紹一下這裡的情況。我欣然同意了。
說是村子，其實只不過是幾排矮矮的土坯房，雖然小但是很別緻。惟獨中間有一座紅瓦灰牆的小屋，屋裡分為三間房，其中最簡陋的一間就是老人的家。我們坐在土坑上，他敲著旱菸袋不緊不慢地說著。原來我所見的這塊綠波盪漾的綠洲竟然是我對面這位八十一歲高齡的老人一手創造的。他六十五歲那年，組織了七位老漢開始治理這條溝，十五年啊，他們不曾後悔過，退縮過，始終奮戰在植樹造林的前線，哪怕已經有五人不幸犧牲。因為他們心中一直有個夢——造個山青水秀的家鄉！十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網，這是多麼了不起的奇蹟！每一個奇蹟背後，都浸透了他們辛勤的汗水。
後來，村幹部對我說，老人每天都是早出晚歸。每天凌晨，他總是全村第一個出門。抓把柴煮飯，帶上乾糧就進溝上山；每天深夜，他總是全村最後一個睡覺的。吃過飯後，睡著了夢中卻仍舊在規劃植樹的問題。幾年前，他的老伴突然去世了，失去了朝夕相處的幫手，他也清楚自己終有一天會與世長眠，但他毫不畏懼。他還有巨集偉設想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。他的女兒三番五次想要接他去城裡享清福，他都不走。他覺得種樹是命運的選擇，屋後的青山就是生命的歸宿。他總是不肯浪費一分錢，每次都小心翼翼地把自己的血汗錢仔細存好，自己卻從來不用。去年冬天，老人毅然用自己起早貪黑掙來的林業收入全部資助村民，每家每戶都用上了電視機。聽到這，我眼裡泛起了層層淚花。
在屋裡說完話，又到山上看了老人栽的樹，我們就在村口道別了。擠出樹林，回首凝望，每一棵樹都那麼高大挺拔。這兒需要它，它就在這兒紮根了，直到它枯萎為止。
冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這裡每一棵樹都是一朵“成功的花”，老人就是陽光、雨露和土壤。它們是這位可敬的、平凡的老人用汗水所書寫的不凡的奇蹟。
敬佩的老人 篇9
國小五年級作文 ,934字他，相貌平平，戴著一頂遮陽用的草帽，帽沿下是一張圓臉，兩鬢斑白，特別地扎眼。他個子不高，駝著背，因為長年走在烈日下，面板又黑又幹。雖然我和他素不相識，可他的背影我早就刻骨銘心了。
第一次見到他，是在酒店海邊的沙灘上偶遇的：當時，我正站在海邊，向遠方眺望船隻和層層疊疊的海浪。過了一會兒，聽見身後有人唉聲嘆氣，自言自語道：“才多大會功夫，又這麼多的垃圾，這些人一點兒也不懂得愛護環境啊！”我本來無暇理他，但也許是因為好奇心，我情不自禁向後望去。
只見一位老人，手裡拿著長長的夾子和桶，彎著腰，從我身邊走過。走了幾步，他好像發現了什麼好東西，急忙走過去用手中的夾子把那“寶貝”夾了起來，放進桶裡。我仔細一看，原來那不是什麼“寶貝”，而是一個空的礦泉水瓶子！我頓時明白了，這位老人的職業——他是一名沙灘上的環衛工人。他一邊撿，一邊搖著頭，嘴巴里不知道在嘀咕什麼。看著老人越走越遠的背影，深有感觸。這是三亞，即使是冬天也是烈日炎炎，更別提夏天了，而他，這位辛勞的環衛工人，每天頂著烈日，在沙灘上撿著遊客們扔下的垃圾。看他的衣著，想必工資也不多。漸漸地，心中那位老人的背影成了一座山。
第二天，我們又來到了金黃的沙灘上撿貝殼兒。大家有說有笑地撿著，而我一邊撿，一邊目光還搜尋著另外一樣東西。哈哈，這有一個，我興沖沖地跑過去，撿起它——空礦泉水瓶子，拿著它丟進垃圾桶。這是我昨天回去時想的，我多撿幾個空瓶子，替老人分擔一下。轉身時，我又看見了那個熟悉的背影。
今兒我看見他，他似乎蒼老了許多，不變的是他炯炯有神的眼睛，那雙眼睛堪比鷹眼，在這片沙灘上仔細地搜尋“獵物”。我站在遠處默默注視著老人，當他用夾子撿垃圾時，忽然一個趔趄，見此情景，我的心微微一顫。老人似乎也嚇了一跳，好在只是虛驚一場，自己並沒有摔倒。可是我看見他走路一瘸一拐，可能是剛才腳扭到了。我心中的同情和憐憫油然而生。
回去途中，我一直沉默不語，心裡想著：從今以後，為了不給他人造成不必要的麻煩，我們出來旅遊也好，平時生活中也好，都應該擔當起愛護環境，保護環境的責任。
一位讓我敬佩的老人 篇10
國小五年級作文 ,638字我家樓下有一片空地，負責清掃的是一位老奶奶。她似乎很普通，但通過一段時間，我改變了對她的看法。
老奶奶姓胡，大約70多歲。她雖然滿頭白髮，臉上滿是皺紋，但很有精神，每天都笑呵呵的。
掃這片地雖然工資很低，但胡奶奶對這份工作認真負責。每次清掃時，她都弓著腰，眯縫著眼睛，用長滿老繭的手拿著大掃把仔細清掃，不放過一個角落。有居民吐了口香糖在地上，胡奶奶就用手慢慢摳下來。有時候，她看到牆壁髒了，儘管這不是她的工作，胡奶奶還是會拿來抹布擦乾淨。因此，我對胡奶奶懷有深深的敬意。
胡奶奶不但對工作認真負責，還時刻關心著身邊的每個人。一次，我帶樓上阿姨2歲的兒子到空地玩。不料，他在與夥伴追逐時被一塊小石頭絆倒了，嚎啕大哭起來。正當我手無足措時，胡奶奶碰巧來掃地了。見此情景，胡奶奶忙放下掃把，疾步走來，一把將小弟弟摟進懷裡，用輕柔的聲音說：“乖，孩子，不哭了啊，一會就沒事了啊……”。小弟弟在她的拍哄聲中漸漸停止了哭泣。接著，胡奶奶檢查了小弟弟的膝蓋上的傷口，見無大礙，便從口袋裡摸出一顆糖給小弟弟吃。然後，她將小弟弟送回了家。做完這些，胡奶奶又馬上開始工作了。當我上前感謝她時，胡奶奶連連擺手，說：“沒啥，不就是幫了個小忙嘛！”說完，她就轉身繼續掃地了。這時，在我眼裡，胡奶奶那矮小的身影瞬間高大了許多。
胡奶奶認真負責、關心他人的高尚品質，讓我對她懷有深深的敬意。看著這篇文章的你，是否也和我一樣呢？
我最欣賞一位在冬日的老人 篇11
國三作文 ,854字在生活中不少出現你欣賞的事物，也許你最欣賞的是一首詩，因為他的優美，他的哲理；也許你最欣賞的是一幅畫，因為他的內容，他的往事；也許你最欣賞的是一本書，因為他的……而我最欣賞的卻是一位住在秋天剛入冬的老人。
記得那天夜晚，星星可能因為寒冷以躲入了厚厚的雲棉被，而月亮卻毫不知寒冷的堅守著自己的職位。我和爸爸回老家回來的路上，我們剛下火車，準備去汽車站時。在打的，可每個計程車上，都坐著滿滿的人，不然是因為有人，不然就是車費太貴。我們無可奈何的出此下策—坐三輪車。
車伕是個清瘦的老人，60歲上下。燈光下只見他一身整潔的著：靛藍色的布褂，鉛灰色的布褲，腳蹬一雙輕便布鞋，頭上戴著的舊軍帽遮掩不住兩鬢的白髮，臉上被歲月刻畫出一條條皺紋，深深的凹溝裡填滿了滄桑。“乖孩子，爺爺幫你拿行李。”他一邊說著一邊用那佈滿老繭的粗而硬的手從我的小手裡接過行李，有力但輕輕地放在車板上。然後，他乾裂的嘴脣微微裂開了，向我們做了個上車的手勢。
騎了一陣子後，我們明顯地感到，老爺爺的車速慢了下來，緊接著迎面而來的是一個陡坡。爸爸突然睜開了有睡意的眼睛說：“大叔，你把我們放下來吧，我們幫你推。”“沒啥，甭擔心！咱當過兵，身子硬朗著呢！”一聲堅定而又沙啞的聲音，傳入我的耳朵。只見他欠著身子，一邊嘴裡小聲的喊著：“一二一，一二一”一邊有力地踩著踏板。我擔憂地望著他，那瘦削的骨架從藍衣服上凸起，深深刺痛了我的雙眼。終於，過了這個坡，他弓著的身子，又坐了下來，輕輕地喘著氣，他的腳還在用力的踩著，到了目的地。我們下去了，爸爸給了老爺爺十元錢說；不用找，我沒零錢；轉身領著我一路小跑。不一會兒，老爺爺追了上來，熟練的拿起5個硬幣，放在爸爸的手上說；我流自己的汗，吃自己的飯，謝謝你好心人。
一剎那，我的雙眼中充滿淚水，風徐徐的吹著。就像為我們向那位老爺爺致敬。那老人的品行，一直印在我的腦海中，這時，星星也出來了，像被月亮的精神感動了似的。
那位老人啊，你是我最欣賞的人，你的那種自尊、自立、樂觀生活的高尚靈魂是我最欣賞的。
那位重新賦予我生命的老人 篇12
國三作文 ,1287字小時侯的我—很自閉，小小的心裡充滿著仇恨，被一層冰雪，已冰凍了數載。直至那位老人的出現，才改變了我的一切！
老人是鄰村的，無兒無女，曾在抗美援朝的戰場上奮戰殺敵，後來，不幸被美軍子彈打瞎了一隻眼，被迫提前退役，再後來在“文革”中被批鬥，又瞎了一隻眼，“文革”後，被平反，才得以沉冤得雪，但從此便成為了盲人。
在我小學四年級時，曾經有一次，那天上午應該明媚，可一到中午，已是烏雲密佈，大雨滂沱。雨一直下，到放學時，雨勢絲毫不減，風不停的颳著，瓢潑大雨似豆子一樣落下來，天已十分陰沉，伸手不見五指，年少的我便找同學四處借傘，可是他們以各種理由推拖，我們這些既沒帶傘又沒人借傘的學生們無奈地站在走廊裡。有的等父母來接；有的等雨停；還有的直接等?e人的父母來順便把他們也接回去。過了一會兒，那些和我一起沒帶傘的同學以各種方式陸續回去了，只剩下我一個人，我忽然想起父母加班，盼望雨停已是不可能，沒辦法我只好冒雨回家，回家後，擦了擦身子，換了換衣服。半夜裡忽然發起了高燒達39℃。母親嚇壞了，急忙把我送進醫院，還好及時，否則後果不堪設想。
經過這件事後，我每天都帶著一把傘到學校。時時刻刻都提醒著自己：別人是多麼的無情。
終於有一天，上午陽光明媚，已到中午時，突然，大堆烏雲萬馬奔騰似的擠買了整個天空。到放學時，外面已下起了滂沱大雨，雨嘩嘩的下起來了。我撐起傘，往家裡趕，正巧看到一個老人踉踉蹌蹌地走在路邊，他沒有帶傘，取而代之的是一根柺杖。我看了看他，心裡有一絲觸動，他畢竟觸動了我最後的一絲感情，我急忙向他跑去，雨彷彿在我與他之間融化了，他也覺察到什麼，不做聲語。
我與他一起走在回他家的路上，忽然我看見路邊的下水道井蓋被人弄在旁邊。他與我一起走著，走在下水道旁邊我有意識的向旁邊靠。他似乎覺察到什麼，便問我，“為什麼不直走，而要靠邊走？”
我說：“下水道井口蓋被人弄到旁邊去了！”我都聽出了自己的聲音有點冷漠。
他說：“你扶我過去一下！”我有點奇怪，但終究過去了。
他又對我說：“麻煩你扶我到下水道旁邊，讓我的手能摸得到井口蓋！”我終於明白他的用意。
他用手摸著井口蓋，使勁想搬動井口蓋。但是那是徒勞的，他固然有軍人的意志，但他畢竟老了，不管他多麼使勁終究還是沒有搬動！我對他說：“沒人會在意的！”他不做聲語。
我看了看他，便伸出了自己的手，與他一起用力，終於搬動了。
一路上，我們什麼話也沒說，直至到他家時，他便對我說：“我雖然什麼也看不見，但我比誰都清楚人世間的一切感情，因為我經歷了許多，它們讓我明白了世間還是有真愛的，我希望你也能明白這個道理！”我不語。
在回家的路上，我沒有撐傘，而是徑直回家。我走著，忽然感覺腳底有點溼，低頭一看，原來是剛才和老人一起搬下水道井蓋的地方，我忽地明白了什麼，飛奔回家。
回到家後，父母已備好衣物和薑湯，見我回來了，便急忙將薑湯遞過來，又催促我趕快換衣服以免再次發高燒。我的淚水和身上的雨水一起掉落在地面。
從此以後，我便變的開朗起來了。因為老人讓我明白了一個不變的真理：世間其實是有真愛的，只要你能夠融化你內心深處的那堆冰山！
賣麻團的老人 篇13
國二作文 ,782字“賣麻團了，賣麻團了……”又是這要命的叫賣聲把我從睡夢中叫醒，不用說現在才五點半，離我起床還有半個小時。
不知怎的，我們這兒最近來了個賣麻團的老頭子，他每天五點半就開始叫賣了，無論平時，還是週末，無論晴天還是颳風下雨，都雷打不動，每天都是他打擾我的好夢，我本應在六點起床，在這時把我吵醒，讓我睡又不敢睡，讓我起，又不想起，只好在床上翻來覆去，拜拜浪費這半個小時的時光，別提又多難受，因此我恨透了這個賣麻團的老頭兒，聽到這個叫賣聲就頭痛心煩，不知在心裡惡狠狠地罵過她多少次了。
直到有這麼一天，我對這個賣麻團的老爺爺的看法一下子改變了。
那是一個晴朗的星期天的早晨，還是被這個可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊的捂住頭，心裡別提有多恨這老頭了，難得有這麼一個休息日。也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡。忽然在刺耳的叫賣聲中傳來一聲又一聲買靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，婉轉悠揚，我的心不禁一動，反正也睡不著覺，不如看看早晨的景色，順便看看這是一個怎樣的老人。於是我掀開被子，麻利地穿了起來。
我拿了點錢，出了門，嘿，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子開朗起來，我順著叫賣聲，找尋那位老人，遠遠地看見老人，被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天叫賣，原來生意不錯，走進一看，這位老人面板粗糙，面色黝黑，眼神暗淡渾濁，身形微微拘僂，一條腿微微頗著，看上去似乎很老了，衣服似乎是新的，可穿在他身上感覺很彆扭。他遞過手中的零錢，另一隻手拿起筷子和袋子，“來，你拿好。”我接過來，細細的打量他，飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的痕跡，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著笑容，我滿懷愜意的往回走……
誰知，我剛走幾步，就被老人叫住了，心想，不是給過錢了嗎？訛詐我，我剛轉身，老人拿出4塊錢，噢，原來是忘記找錢了，我恍然大悟。
望著老人離去的背影，我對他產生了無比敬意，人間需要誠信，更需要愛惜誠信！
戴帽子的老人 篇14
高一作文 ,975字他是一位年過半百的老人。他很胖，也很高，所以我總覺得他是胖子中的佼佼者，是一個與眾不同的“新品種”—這老頭有前途！再就是，先生有一雙細得像條縫的眼睛，話雖如此，你可千萬不可小瞧它，因為這雙睿智的小眼睛似乎可以看透我們這些正處於青春叛逆期孩子的一切……在他身上，最引人注目的還是那頂常年不換的黑帽子。
他，是我們的老師，一位與眾不同的老頭！
記憶深刻的第一堂課—伴隨著上課鈴聲的敲響，同學們匆匆走進教室，等待新老師的到來。是怎樣的一位老師呢？帥哥，還是美女？大家的腦袋不斷伸向窗外，都用一種很期待的目光盯著教室門。可事與願違，他不是帥哥，也不是美女，而是一位胖胖的老頭兒。大家嘆了口氣，低下了頭。他頭頂著一頂耐克的黑帽子，手夾一本厚厚的書，手背向身後，胸膛高挺，面向前方，邁著正步走了進來。同學們見了，都笑得前俯後仰。好奇怪的登場，好怪異的開場秀啊！我兩眼打量著這樣一位與眾不同的老師。一頂帽子，老頭還裝酷啊？上課還捨不得摘下？
後來，我才發現，那頂黑帽子似乎就是他身體的一部分，任何時候都少不了。
奇特的人，與眾不同的課堂，嚴於律己的教學態度，樂觀向上的生活作風……讓我對這位老頭兒產生了“興趣”。
固執的老頭！
固執？怎麼說呢？一來呢是因為他從來都不肯脫下那頂遮風擋雨的帽子，二來就是他的性格了。他的課堂總是安靜的，他從不允許自己課堂上有任何的缺陷，也從不允許自己的教育事業有任何瑕疵。
風趣的老頭！
一開始還真是不習慣他的課堂，靜的讓人害怕。但老頭這人長得像個“笑話”似的，言行舉止都會成為笑點。但他這人有個怪癖，就是上課不許笑，每次有人笑，他總會挪動他那大山似的龐大身軀說：“好！不懂，坐好，不笑。嗯！不動！”聽到這話，同學們還是嘖嘖的笑個不停。接下來的事可想而知，準挨批了。
嚴於律己的老頭！
每節課，他總是第一個到，記憶中他從來都沒有過例外。有時總認為他很討厭，對我們管的太嚴，可真正靜下心來想想，他的確是一位好老師。他所說的每一句話，做的每一件事都是那麼追求完美。有時認為他很古板，其實他很通情達理。有時認為他沒有人情味，其實他也是很善良的。只是有時迫於無奈罷了！
他很樸素，也很善良；他很簡單，也很複雜……他就是這樣一個與眾不同，他就是那個戴黑帽子的胖老頭兒。知道他是誰了嗎？梅書友—我們的政治老師。
暗自垂淚的老人 篇15
國三作文 ,1022字第一次見到太婆時，很驚訝，居然人的背能駝到如此程度—幾呈九十度，遠遠看過去，像一座年久失修的小拱橋。又很詫異，居然人的頭髮能這麼白，我曾細細看過，真的找不到一根黑髮，她的頭髮薄薄的，貼在腦門上，愈發顯得膚色黝黑，十分怪異可笑。這一見，就把我對人的認識重新整理到了2。0版本。一問，知道她已經九十多歲了。
再次見到她，是在幾個月後。她被奶奶接回家。聽說，她自己一個人在家生火做飯，差點兒引起火災，幸虧鄰居發現得早，才沒有釀成大禍。還聽說，大熱天的中午，她還放不下自留地上那幾棵蔫巴巴的、少得可憐的豆苗，一個人趕到田裡去澆水施肥，差點兒暈在田裡。奶奶聞訊前去接她時，她的碗櫥裡還放著已經餿了的青菜，早已不能喝的汽水，和已經過期的餅乾，這些食品也不知吃了多少天。奶奶還說，剛去接她時就像看到了一個野人，指甲裡全是汙垢，頭髮亂逢逢的，身上的衣服破破爛爛的。我一驚，轉頭打量起這個“傳奇”的老人：她已經被洗漱一新，清爽多了，身上穿著不知幾十年代的衣服，那樣式我不大認得。她的背依舊駝得厲害，像要把臉貼到地面上一樣。
奶奶有時閒暇，會跟我說說太婆。太婆很年輕就守了寡，一個人辛勤勞作，拉扯大了四個孩子，把背累得都直不起來了。說到這裡，奶奶轉過身看見太婆把一碗稀飯全都倒在地上給貓兒狗兒吃，又大吼起來：“跟你說過多少次了，不要倒在地上！”說完，就劈手奪過了太婆手中的碗。爺爺在這時微微皺著眉：“這麼大年紀了，也不容易。”奶奶這才住了口。
後來，我又聽說她一個人在河邊摔一跤，臉上全青了。
爺爺很不放心。一次家庭聚會，大家又討論該如何安置太婆。每個人長時沉默著，面面相覷，又看看太婆，似乎很為難。太婆只是一言不發地站在一邊，任憑她的子孫後輩決定她的餘生。爺爺希望把太婆送到太婆的大兒子家去，因為他家邊上沒有河，並且大兒子比較空閒，不會有任何意外發生。可是大兒子立刻搖了搖頭，急忙擺手：“我很忙，而且她老愛吐口水，你們知道的呀。”大家又討論起來，我看見太婆依靠柺杖，慢慢地轉過了身，深藍色的衣襟上顏色更深了，我知道，那是太婆的淚。她一個人，慢慢朝門口走去。
討論的最後結果是沒有結果，太婆依舊住在奶奶家，因為沒人願意接走她。我去奶奶家的時候，經常看見太婆一個人站在門前空地上，看著遠外的田。過了很久，拄著柺杖從我身邊慢慢走過。我看見她渾濁的眼中有淚光閃爍。我想她既是無奈的，又是難過的。
太婆，當你獨自蜷縮在牆角邊上晒太陽的時候，是否會依然暗自垂淚？
賣豆腐的老人 篇16
國小六年級作文 ,671字說起身邊的“名人”，那就太多了，他們每一個人都有一項專長，但我心中的“名人”卻是一位毫不起眼的賣豆腐的老人，雖然我已有三年沒有看見他，也不知道他的名字，讓我覺得他是“名人”。就在幾年前的冬天，紛紛揚揚的大雪不停地下著，整個世界變成了粉妝玉砌的。
“梆、梆、梆……”的聲音由遠而近，我知道是賣豆腐的來了，想起那白嫩的豆腐，就垂涎三尺。我對媽媽說：“媽，我們買點豆腐吧，中午吃豆腐。”“你呀，吃什麼饞什麼。”媽媽邊說邊塞給我兩元錢，我接過錢，拿了碗，匆忙向外跑去。
剛走到樓下，一股刺骨的寒風迎面撲來，大風吹得雪末紛飛，落在我的身上、臉上，涼颼颼的。我不禁打了個冷顫，習慣地把頭往領子裡縮了縮。
走到小區門口，只見一位六十多歲的老人，一邊敲著梆子，一邊吃力地推著破舊的自行車，車子壓在雪上，發出“咯吱咯吱”的聲音，豆腐盤子下邊掛滿了亮晶晶的冰條。走近一看，他飽經風霜的臉上，刻了幾道深深地皺紋。鬍鬚眉毛上已經結了一層霜。雪花落在他的頭上、臉上、衣服上。
我走過去，老人親切地問：“小朋友，買豆腐？”我“嗯”了一聲。他接過碗，麻利地解下手套，露出一雙粗糙的長滿老繭的大手，一道道凍裂的血口子，快要滲出血來了。只見老爺爺橫一刀、豎一刀，兩塊熱乎乎的嫩豆腐便入碗中。然後他對我說：“兩元錢的豆腐，拿好。”我接過碗說：“老爺爺，天這麼冷，要不到我家暖和一下吧！”“謝謝你，小朋友，還有好多人等著吃我的熱豆腐，快進屋，別凍著。”
“梆、梆、梆……”的聲音由近而遠，我望著老人遠去的身影，一股敬意油然而生。老人深深地足跡刻在了潔白的雪地上，也刻在了我的心裡。
古屋中的老人 篇17
國三作文 ,836字小鎮上，一間古屋安靜地站在這片詳和的土地上，破舊的牆壁暴露出猙獰的鋼筋，灰黑色的牆磚上記錄著昨夜雨的痕跡，幾處爬山虎散發出植物的清香，讓小鎮變得更加安寧。
這間屋子裡只有一個老人和一堆書，老人靠賣書維持著生活，然而他這裡的書大多是很長年代的書，還是用線裝訂起來的，所以來買書的人並不多。
老人閒著沒事的時候，喜歡將書一遍又一遍地擦試，將人們弄褶皺的地方抹平，彷彿在撫摸小孩子的頭一樣，眼神中充滿愛憐。
陽光眨金，光落在樹葉上便成了熠熠生輝的檸檬黃。老人坐在門前的石階上，翻動著一本書，一個青年走過來說：“老頭兒，你在看什麼呢？”老人搖了搖頭，過了很久說：“我在看思想。”青年哼了一聲就大搖大擺地走了，因為他知道老人根本就不識字。
一天，老人照舊在擦他的書，這時，一個年輕人一不小心碰倒了桌邊的咖啡，咖啡全灑到了書上，老人瘋一般地跑了過去，奪過那本書，用毛巾慌亂地擦著，可是已經來不及了，他捧著那本書痛哭起來，他那漆黑的眸子裡彷彿盛著一碗糖漿般膠著的哀痛。他的哭聲猶如獅吼一般，十分懾人，周圍的人都被他的舉動嚇了一跳，於是大家趕忙離開，有的人還不忘罵一聲“神經病”。自此之後，來他書店的人越來越少。
光線迅速消失在年華中，像一匹燦爛的織錦，被瞬間漂白了顏色。湖泊被冰雪封凍，光潔得猶如蒼茫夜幕下的一面明鏡。即將上演的不是夢幻王國，而是“死亡國度”。
古屋中散發出微弱的淡黃色的光，老人依舊穿著打了好幾個補丁的衣服仔細地擦拭著書，彷彿這外面的世界都與他無關一樣。他望著屋外的雪越積越厚，又是喜悅，又是悲傷，他默默嘆了一口氣，便轉身又開始整理書架。
寂靜彷彿瘋狂生長的藤蔓將整個冬夜纏繞起來。耳畔是凜冽的風聲，雪湮沒了純潔的梵歌，荒草被落雪瘋狂地覆蓋，寒風鑽入縫隙，包裹著一切帶有溫度的東西。
過了幾天，人們在古屋發現了身體已經僵硬的老人，令人不解的是，他在死前仍捧著一本書，不動的眼睛中充滿了溫和與渴望。
滿腔情感無處安放，像投射向深邃宇宙的一束微渺的光芒，被黑暗無情吞沒……
雨中的老人 篇18
國小四年級作文 ,733字每當看見下雨的時候，我就會想起那個記憶中的背影……
那一天下午我到街上玩，突然冒出一個白頭髮，花鬍子，面板就像褐色的樹皮一樣的清潔老人。他用沙啞的聲音對我說：“小朋友，你快點回家吧，不然待會兒就會被淋成落湯雞嘍。”我聽後，說了一聲“哦”就走了，就在我琢磨要不要相信老人說的話的時候，天上就下起細小的雨點。果然和那個老人所描繪的一樣，雨越下越大，我像一陣風狂跑回家。
透過家裡窗戶的玻璃，透過正在玩滑梯的雨兒，我看見街上的人亂成一團，有準備傘的就立馬撐開傘來擋雨；沒帶傘的，只好跑到離自己較近的屋簷下避雨……在這混亂的人群當中，我看見了一道熟悉的身影。為了看清那是誰，我就跑到陽臺那去仔細一看，原來是那位好心提醒我的清潔老人在走動。
只見他撐著一把黑色的大雨傘，看起來似乎已有些老舊了，傘骨有些地方已經爛了，在狂風大雨中被吹打得晃來晃去。只見他用脖子夾著傘幹，左手拿著傘柄和垃圾鏟，另一隻手在不停地揮動著掃把。他每掃完一個垃圾，就會轉向下一個目標，並快速地移動。過了一會，閃電也加入了暴雨和大風的奏樂之中，路旁的樹也被風吹得沙沙作響。空蕩蕩的街道中央只剩清潔老人沉浸在自己的工作裡，任風怎麼刮，任雨怎麼打，任雷怎麼鳴響，他依然不退縮半步，堅持著踏著飛快的腳步走到垃圾桶邊，用自己有力的雙手把垃圾桶的垃圾全部倒進垃圾車。雨水吹打到他的身上，他的褲腿漸漸溼透了。我擔憂地看看天，再看看他，祈禱著這突來的陣雨快結束，集結在頭上的烏雲快被吹散。
過了一會雨停了，望著還在忙碌的背影，一種感動慢慢在我心底滋長開來。太陽又笑眯眯地回到了天上，還帶著一條五顏六色的“絲帶”在天上揮舞著，彷彿為老人的堅守感到幸福、感到快樂。
在那個下著雨的下午，這個老人的背影在我心中久久揮灑不去……
相片裡的老人 篇19
國三作文 ,771字書架上排列著幾張相片，相片裡的老人正安詳、慈愛地笑著。那老人是我的老師亦是好友，更使我懷念不已的爺爺。
白但透著精光的鬍鬚遮不住上揚的嘴角，那雙透著靈氣的眼睛，絲毫沒有老人的呆滯。白色的中山裝，乾淨得不沾浮間塵土，顯現出淡定、穩重。拄著柺杖走路時，帶著文人的神韻，坐著透露出松柏的不屈。
悄悄的，相片裡的老人再次將我帶入回憶。
青的瓦，斑駁的粉牆，牆根處搖曳著幾株嫩草。樹木茂盛的後山，是不是傳出幾聲鳥鳴。爺爺正一字一句教我念書。從“一去二三裡”到“但餘鐘磬音”，漸漸地，我被詩中景色迷住。“爺爺，真的有那樣的美嗎？”我呆呆地問。“有。”老人頓住，“但你要用心體會。”就這樣，潛移默化的，我體會到詩的韻味，看到詩中的美景，體會到詩人們那份淡泊。
老人還喜歡在院子的涼亭上，跟我講許多小故事。故事裡的妖精是那麼的討人喜愛，它們是機智、勇敢的化身。我曾笑著問他，爺爺啊，為什麼媽媽的肚子裡有妹妹，你的肚子裡有故事，老人笑而不語，繼續講未講完的故事，故事又將我迷住，迷入夢鄉。爺爺悄悄的將我帶入處處皆美的世界，在我心中種下美的種子。
中秋夜裡和鄰家小孩提著爺爺親自糊的燈籠，去後山涼亭瘋狂玩鬧，明亮卻又昏黃的燈光柔柔漫過燈籠紙的褶皺。老人立在月下搖著蒲扇，笑意盈盈地望著我們。“爺爺，你為什麼站那麼高”“站得高，看得遠喲。”“你不怕嗎？”“丫頭。想站得高，看得遠。得放下恐懼呀！”老人用手輕輕敲我的額頭，我拉過爺爺對手，輕輕說：“爺爺在，我就不怕。”爺爺不禁笑出聲來，望向月亮，我仰望他，風吹過葉尖，掀起月光的紗。我看著爺爺，他卻沉淪於月光，有一刻，覺得他就是仙人，竟不沾人間濃重嗆人的煙火。
慢慢睜開眼睛，眼淚還是落了下來，從回憶中醒來。老人再次將我帶入回憶，教導我無畏，常懷敬畏之心，學會欣賞美。
我哭了，可老人卻不再睜開雙眼，安祥地離開人世。
賣風鈴的老人 篇20
賣風鈴的老人作文60 ,583字一個週末，我準備去錦江樂園玩，剛出地鐵站，我就聽見一聲聲清脆的風鈴聲。循聲望去，只見一位滿臉皺紋的老人坐在一個小板凳上賣風鈴。清脆的風鈴聲將我吸引住了，便目不轉睛地看著。
這時，一個大學生模樣的人走了過去。只見他拿起一串小豬風鈴，搖了搖頭：“實在太醜了！”他喃喃自語道，把風鈴隨手一放，接著拿起一串粉綠色的風鈴，輕輕嘆了口氣，嘟囔道：“太難看啦！”老人微笑著問他：“沒有自己喜歡的嗎？”那人瞥了老人一眼，頭也不回地走了。那位老人低下頭，用那雙粗糙的手默默地整理著剛才被大學生弄亂了的風鈴……
過了好一會兒，還是沒有一個人去老人那裡買風鈴。突然，有一個念頭在我的腦海裡一掠而過：要不，我去買一串風鈴送給媽媽吧。
於是，我走了過去，拿起一串小花風鈴，心想：這個不太怎麼好看。這時，老人親切地問我：“小妹妹，你喜歡什麼樣的風鈴？我幫你找。我想了一想，回答道：“我想要一串大雁風鈴！”於是，老人用她那雙粗糙的雙手，幫我一起找了起來。這時，我問老人：
“老奶奶，您幾歲啦？”
“我嘛……72歲。”
“那您有孩子嗎？”
“有啊！一個兒子一個女兒。”
“那您為什麼不和他們住在一起呢？”
“他們都有自己的家庭，我可以自己養活自己。“
說完，老人用那雙粗糙的雙手把我要的風鈴遞給了我。“10元。”……
我走了幾步，又看見那位老人用她那雙粗糙的雙手在整理風鈴。淚花在我的眼眶裡打轉……