向你誇誇我自己相關作文20篇
向你介紹我自己 篇1
國小三年級作文 ,465字我叫李思淇，今年9歲了，我屬牛，是一頭很活潑的小牛。
我有一雙明亮的大眼睛。有一次，已經很晚了，可我還是不想睡覺，就算是關了燈，我也不想閉上眼睛。
我有一雙像3一樣的耳朵。有一次，爸爸媽媽要出門，說一會兒就回來，走的時候對我說：“有人敲門千萬不要開門。”過了一會兒，我聽見有人在敲門，我看了看貓眼，原來是個陌生人。我對他說：“你是誰呀？”他說：“我是你媽媽的朋友，讓我來你家做客的。”我說：“我媽媽在洗澡，等我媽媽洗完澡，我再問她吧。”我聽見腳步聲遠離了我家門口。
我有一張愛講話的嘴巴，每次上課我都要回答問題。我非常愛吃甜點，可是媽媽總是說：“要少吃甜點，容易長胖。”我最喜歡吃：蘑菇、茄子、玉米還有媽媽做的可樂雞翅。有一次，媽媽做可樂雞翅，我吃得太多了，差點吐了出來。
我有一雙勤快的小手。有一次，我看見房間很亂，我動起手來，把房間打掃得乾乾淨淨。我跑步很快，因為我爸爸跑步就很快。
我就是這樣的女孩。
向你誇誇我自己 篇2
國小六年級作文 ,406字我是一個樂觀向上的小女孩，我的性格開朗，愛說愛笑。我喜歡音樂，會唱歌、拉二胡、吹葫蘆絲和打非洲鼓。
我心地善良，富有愛心，雖說我的優點很多，但是也有許多缺點，那麼我先來誇誇我自己吧！
我熱愛學習，是一個很懂事的好孩子，在課外業餘時間，媽媽還給我報了奧數、作文、英語和語文，每天我除了寫作業以外，媽媽還要求我拉二胡，你瞧我多忙呀？儘管我每天寫作業的時間很多，玩的時間少，但“功夫不負有心人”這幾年的時間內，在我和父母、老師的共同努力下，我在課內課外的一門功課都沒有白費。過程雖然苦、累，但我一步步地走了過來，因為我有一個信念，再苦再累，只要堅持一下就可以成功！
我不僅是一個熱愛學習的好孩子，更是一個有愛心的好少年，就在前幾天，我和其他同學一起去了麟遊縣，我花了幾個月攢下來的零花錢，為山區的孩子們送去了一些溫暖、愛心。你們說，我是不是一個有愛心的孩子呢？
我知道，這次誇自己，誇得有些過頭了，那請你們幫我評評吧！
誇誇我自己 篇3
國小五年級作文 ,738字你看到這個題目是不是感到十分驚奇？確實，哪有寫自己誇自己的。其實，我就愛誇自己。先別說我自大，聽我慢慢給你說個明白。
我是一個活力的女孩，大大的眼睛，濃濃的眉毛，胖胖的臉蛋上還少不了淺淺的紅暈。從小到大，我一直都是同學、長輩面前的“好孩子”，因為我既聽話、開朗又聰明，還是班裡的尖子生，這難道不是“好孩子”的表現嗎？自大的我開始“發揮”了……
我有出類拔萃的學習成績，書法可是尤其出色。在全國的書法比賽上，曾經獲得過二等獎的好成績，老師也常常用我的書法教育同學。每當這時，我的心裡不禁會一動，繼而一暖，心想：看來平時刻苦練字，也是有回報的，真希望能一直保持下去，爭取每次比賽都能取得一個好名次。我對學習從來沒有馬虎過，每次上課，我都能做到仔細聽講，從不開小差。如果測驗成績得了第一，我就會告訴自己：一定要保持。如果落在了別人的後面，我就會默默下定決心，絕不服輸。
在家裡，我還是爸爸他*的開心果。有一次，爸爸媽媽因為意見不一吵起來了，我毫不猶豫地走到他們面前，往中間一站，說道：“你們吵得我腦袋都要炸了。不就是意見不同嗎？這簡單，跟我來。”雖然我說“跟我來”，但是我其實根本就不知道該幹什麼，於是我就稀裡糊塗的帶他們繞了客廳一圈又一圈，接著，又立刻轉過身來，笑眯眯地慢吞吞地說：“你們……知道什麼了嗎？”爸爸媽媽都轉過身來，繼而面面相覷，我也不知道該說些什麼：“嗯……你們先思考思考，等會給我說答案哦。”呵！瞧，他們還真在討論呢，剛才的火藥味早就消失得無影無蹤了。一會兒，他們笑了，我心想：看來我稀裡糊塗的做法，還是挺管用的。我走到他們面前，剛想開口，爸爸就說：“然然，謝謝你的好意，我和你媽媽不會再吵架了。”我們全家都笑了，洋溢在一片歡樂的海洋中。
我為什麼不誇誇我自己呢？
誇誇我自己 篇4
國小四年級作文 ,427字我是一個活潑可愛，陽光帥氣的男孩，我的身上有許多的優點：關心他人，尊老愛幼……爸爸媽媽總在別人面前誇我是一個聽話、懂事的好孩子。
記得今年暑假的一天，晚上媽媽剛吃過晚飯覺得不舒服，便趕緊上床休息。不一會兒，我來到床邊看到媽媽臉紅通通的，用手摸摸媽媽的頭很燙，於是我趕緊拿來了體溫表給媽媽量了體溫。哇！39℃，媽媽發高燒了，我心裡特別著急，爸爸出差又不在家我便承擔起照顧媽媽的責任。
我先從冰箱拿出冰袋，找出一條幹淨的毛巾，把冰袋包起來，把它放在媽媽的額頭上，接著從藥箱裡翻出了一盒退燒藥，倒了一杯熱乎乎的白開水，然後讓媽媽把藥吃了。過一會兒，媽媽可能舒服了一些，漸漸睡著了，我心裡擔心媽媽，晚上又會再次發燒，搬來了小板凳在媽媽的床邊照看著。不知什麼時候，我可能也感到了疲憊，趴在媽媽的床邊睡著了。
過了許久，我被媽媽叫醒，媽媽看到眼前的一切便把我緊緊的摟在懷裡激動不已的說：“我的寶貝兒子長大了，真是個懂事的好孩子”。
每當想起這件事，我就會誇誇我自己。
誇誇我自己 篇5
國小五年級作文 ,565字我是同學公認的好學之人。我曾得過越城區少先隊知識競賽二等獎，每學期年都是五星級學生，每次考試都獲優秀的成績，作文曾經在越城區教育網上發表，也在班級裡多次作為範文，我還多次參加過我校的智慧展……
我好學，平日裡老師佈置的作業，我總能一絲不苟地完成。寫字認真，坐姿端正，上課認真聽講，從不開小差，跟著老師的步伐，在知識的領域裡，玩耍著，遨遊著，老師所說的每一個字，每一個音，都深深地刻印在我的腦海裡，揮之不去。
我愛閱讀，閱讀是我生命裡的一部分。只要我一有時間，我就會捧著一本書，坐在那裡安靜地看著，不受外界的干擾。愛看書是一種好習慣，讓我在書的世界裡遨遊，使我對閱讀的理解更進一層樓（更勝一籌），同時也對我的課外積累也有很大的幫助，讓我多一些知識。
我更喜歡請教別人。每當遇到不懂的事，我總會去請教那些學海無涯，學無止境的人。人生總是會有不懂的的地方嗎？總不可能是十全十美的吧，什麼都知道。同樣，我也有缺點，多去請教別人，這樣可以相互幫助，相互取長補短，同時對學習也有很大的幫助。
我喜歡摘抄一些精美的語句。平時看書時，我都會從中摘錄一些好的段落，那些豐富的詞彙，精美的句子，總能讓我動筆這樣久而久之，日積月累，腦袋裡的詞句多了，寫起作文也就能得心應手了。
我渴望我的學習成績能蒸蒸日上，為此，我還需要更加努力才行，加油吧！羅染春！
誇誇我自己 篇6
國小五年級作文 ,545字我是一個活潑開朗的男孩，平時喜歡閱讀書籍，並且有很多特長。但我最喜歡的是書法。
剛開始學書法時我才6歲，第一次看見老師寫出那出色的字，我就覺得我和書法有緣了。當時就跟媽媽說：“我想學書法。”可媽媽卻說：“學書法要有毅力，你還小不懂！”“我一定要學！”說完，我差點要哭了。最後，媽媽經不住我的軟磨硬泡終於答應了。
後來，我才知道書法可沒那麼容易，學書法講究意境，我老是達不到這種意境，每次都失敗了。有時我甚至有了消極的想法，不想學了。但我總覺得是我選的就一定要堅持。就是這樣一股不服輸的勁讓我從最後一直追到了前面。
最後，我要考級了。我比別人付出的時間還要多，每天要兩小時以上，而且我當時在“高原期”總覺得自己寫的不好。經過一星期的練習，加上老師的悉心教導和全家的鼓勵我終於突破了“高原期”。
考試的前一天，媽媽對我豎起了大拇指說：“寶貝，你一定可以成功！”我在心中也在誇我自己。終於到考試了，我懷著緊張又興奮的心情來到考場，深吸了一口氣就開始考試了。首先，我寫得還有點牴觸不敢寫。後來，我越寫越爽，把所有煩惱全拋腦後了。
最後，我的書法作品考過了。編導把我的作品照成了相片。相片是黑底白字的看起來十分好。老師也拿著看了看指著說：“寫得好！”我也在心裡偷偷樂了幾次。
誇誇自己，就是鼓勵自己！
誇誇我自己 篇7
國小五年級作文 ,577字你們看，開發大廈廣場上溜冰溜那麼棒的小朋友是誰？那就是我—叢容。
別看我現在溜冰技術好，那可是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！記得我剛開始學溜冰時，只要穿上溜冰鞋就站不穩，就會摔上一跤。
記得我那時才上中班，一個夏天的晚上，涼風習習，我看到小時候的玩伴，婷婷和紫英在溜冰。我也想要，於是纏著爸爸媽媽去立馬去超市也買了個。第二天晚上，我剛吃完飯，就來到了開發大廈的廣場，把溜冰鞋穿好後，我就試著在廣場，扒著水泥墩子，試著走走看。由於身子斜著，反而容易摔跤。阿婆幫我扶到了草坪上，說這樣摔著可以少疼些。我試著不要阿婆扶，在草坪上走來走去，因為我發現在草坪上不容易摔跤，如果摔了也不是很疼，雖然摔了數不清多少次了，但是我始終堅信，只要在草坪裡不會摔跤了，到廣場上也一定不會摔跤了。
功夫不負有心人，就這樣，練了幾天，我就掌握平衡不摔了，慢慢可以扶著牆走了。
有一次，我自己在草坪上走，看見有很多小朋友都在廣場上溜冰，我也想試試，就從草坪裡走了出來，我終於會溜了。
不過，我擔心一溜快，就會摔了，所以我先加了一點點速，沒事，但是我到轉彎的地方又摔了……
經過好幾個月的努力，我終於學會溜冰了。到現在，我已經是四年級的小學生了，溜冰鞋都換了3雙了，你說我能不熟練嗎？真是：“只要功夫深，鐵杵磨成針呀！”
正是有了堅持，我才學會了溜冰，我為我的堅持而驕傲。
誇誇我自己 篇8
國小四年級作文 ,416字“酒香也怕巷子深，”時代不同了，不打廣告誰知道。“王婆賣瓜，自賣自誇，”今天我也來當回王婆誇誇自己吧！
我的興趣愛好十分廣泛，有彈琴、畫畫、羽毛球、毛筆字等。不過我最愛暢遊的還是那浩瀚的書的海洋。古詩詞，使你身臨其境，飄飄欲仙。童話使你有一顆永不會老的童心。兒童小說，使你感受到閱讀的美。就像高爾基所說的：書籍是人類進步的階梯。我就像一隻追求夢想的小螞蟻，沿著這長長的階梯往上爬。著名作家雨果說過：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。我和無聲朋友—書已度過1825個日夜了。我們友誼的橋樑從未斷過，我悲傷時，向他傾訴。我難過時，用它的肢體告訴我，不要煩惱！書就像是知識的加油站一樣，不斷地給我們加油、充電。
你們也許會誇誇自己會某樣東西。如：會彈琴、會溜冰等。不過我最想誇的還是這可以暢遊的自由自在的書的海洋。
書是我們一生的朋友，請大家交更多的無聲朋友—書吧！我就是這樣一個樂觀、自信、愛讀書的小女孩。
誇誇我自己 篇9
國小四年級作文 ,443字我有一個優點，就是堅強。
記得有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我看見媽媽給我買的這輛自行車，便迫不及待地跳了上去，兩腳蹬著腳蹬，雙手握住手把，使勁往前蹬。可是誰知自行車不聽我的話，左右亂跑，害我摔了個四腳朝天。我心想：我就不信學不會騎你！我又騎了上去，可又摔倒了。媽媽在旁邊看著我一次次摔倒，對我說：“要不我扶著你，你騎。”我說：“不用，我一定能征服它。”媽媽又說：“那你就自己去練吧。”我這次憋住氣，終於騎了上去，可是就在我高興的時候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右搖擺地跑，最後我把手放平衡，終於把這個“小對手”征服了。
媽媽看見我成功了，向我豎起了大拇指。
我還有一個優點就是樂於助人。
有一次，我正走在馬路上，看見一個老奶奶要過馬路，但她好像腿腳不方便。我跑了過去對老奶奶說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧。”我扶著老奶奶一步一步地過了馬路，老奶奶對我說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子。”我笑著對老奶奶說：“不用謝，這是我應該做的。”
這就是我。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
誇誇我自己 篇10
國小三年級作文 ,670字大家好，我叫陳星如，今天我要來誇誇我自己。我長得很清秀，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，水淋淋的，好像會說話似的。最吸引人的是我的性格，我是個活潑開朗的小女孩，生活中不管遇到什麼事都會用樂觀的精神去面對，身邊的人看到我的快樂，他們也會被感染。我願意給周圍的人帶去更多的快樂。
我的愛好有很多：畫畫、英語、彈鋼琴……不過我最大的愛好還是彈鋼琴。我的鋼琴只彈了一年多，但是我可是一個小小的“鋼琴家”呢。我學彈琴，是因為偶然一次聽到了大鋼琴家朗朗的彈琴，他彈奏出來的鋼琴聲音如此美妙，閉上眼睛靜靜聆聽朗朗的琴聲，或悠揚連綿，或高昂激盪……令人如痴如醉，彷彿身處仙境一般。我當時一下子被琴聲給迷住了，並深深愛上了彈鋼琴，從此朗朗成了我心中的偶像，於是才下定決心去學的鋼琴。每當我要去學鋼琴的時候我就特別高興，因為我又可以學新的琴譜了。每當我彈起了新的曲子，我就在心裡想：朗朗，我又接近您一點了。每天我一有時間就會彈鋼琴，一彈就忘記了時間，每次都是媽媽催我我才知道自己該做別的事情了。
時間一天一天的過去，我的鋼琴也彈得越來越好了。有一次，我被推薦參加了全市的鋼琴比賽。我坐在鋼琴前，深吸了一口氣就熟練自如地彈了起來。我的手指在琴鍵上不停地跳動，就像是被施了魔法一般，幾個小精靈是那樣歡快。我彈完了，臺下的觀眾讚不絕口，大家為我響起了熱烈的掌聲。比賽完，成績出來了，老師高興地說：“恭喜你得了本次比賽的一等獎！你真棒！”我當時開心得跳了起來，朗朗，我又靠近你一步啦。
我在心裡默默地想：今後我要更加努力，將來也要成為像朗朗一樣的全世界著名的鋼琴演奏家！