向不文明行為說不相關作文20篇
向不文明行為說不 篇1
國小五年級作文 ,288字星期天，陽光明媚，我十分開心，可以到外面走走。
我來到大街上，前方一個人，嚼著嘴裡的泡泡糖，吮幹了裡面的甜味，只見他一個深呼吸，鼓起腮，三、二、一，瞄準，發射。那泡泡糖就像一顆子彈一樣，發射出去，停留在地面上。沒過多久，泡泡糖被人踩到了，像膠水一樣貼住了人的鞋。沒有辦法，他忍著噁心，慢慢地用鞋在地面上磨，費了九牛二虎之力，才磨乾淨。
只是磨下來的泡泡糖又重新粘在地面上，清潔工來了，不論怎麼掃也掃不下來，只好從口袋裡掏出衛生紙，一點一點地摳下來。仔細地想一想，這泡泡糖還夾雜著無數的細菌，感染太多的人。
其實，我們真不該亂吐泡泡糖，讓這些垃圾回自己家，讓文明重新回到世界上。
向不文明行為說“不” 篇2
國小五年級作文 ,459字前幾天，媽媽帶我去市裡玩，一路上，我見到了許許多多不文明的行為，我才發現那些不文明的行為，就在我們身邊。
來到市裡，正等紅綠燈時，忽然發現身邊的幾個人不等紅綠燈，就過了馬路，媽媽也準備帶我過馬路，我急忙對媽媽說：“媽媽，這種行為是不文明的，想一想如果司機叔叔在開車時發現我們，出現事故了，該怎麼辦呢？”媽媽笑著對我說：“嗯，這種行為是很可恥的，我們繼續等吧。”過了馬路，我覺得有些口渴，就去買了一瓶水，喝完水時，我想把瓶子亂扔時，發現許多人也隨手亂扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊著：“我們要回家！嗚——嗚！”我突然想到瓶子回不到家，會傷心的，就把瓶子送回了它的家——垃圾箱，瓶子似乎在對我笑，並說：“謝謝你送我回家！”
最後，我又見到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場上把商品隨意丟放，以及在超市亂撕開商品等，我都很憤怒地看著他們，我也知道了以後不能做一些不文明的事。
向不文明行為說“不” 篇3
國小五年級作文 ,546字這個世界一天一天的在改變，每天有人出生，有人老去，我們永遠無法知道第二天會發生什麼，就像不文明行為悄無聲息地進行著，我們無從阻擋。但，我們可以向身邊的不文明行為說“不”！
要想對不文明行為說不，我們首先要控制自己的一言一行，才有資格說“不”。我們一定要儘自己的全力去保護我們共同的“媽媽”。
假設一下，在一個風和日麗的早晨，吸收著新鮮的空氣，聽著微風拂過面龐的聲音，向前望去，一個青年吐了一塊口香糖在地上，你會為了自己的好心情，而對他的做法熟視無睹嗎？你又看見一位婦女為了趕時間而準備闖紅燈，你會怕惹上事而置之不理嗎？再試想一下，你會不會覺得這樣的方法快捷而丟掉“紅領巾”的守則嗎？如果世界上每一個人都丟掉素質，你敢確保世界不會亂套嗎？那每天早上，聽到的將會是無盡的謾罵聲和爭吵聲，你敢確保你不會憤怒嗎？如果你現在不學會說“不”，那麼後果該有多嚴重，你能預料得到嗎？
你沒有發現清脆的鳥鳴聲越來越少了嗎？你沒有看見霧霾越來越嚴重了嗎？要知道，以前是沒有這個詞的。地球環境日益劇下，我們用肉眼看不到嗎？說“不”只是一個小的開始，難道我們做不好嗎？
向不文明行為說不 篇4
國小四年級作文 ,469字瞧，那兒又有人不文明瞭！
那是個炎熱的星期三下午，社團活動結束後，我靜靜地等待媽媽來接我。我站在那裡，無聊地東看看、西看看。猛然間，我發現一個佝僂的老奶奶。只見她手裡拿著一個鉗子，輕輕鬆鬆地打開了路邊消防栓。這時，消防栓裡不斷湧出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。這時，老奶奶拿出一隻紅色的大桶，開始裝水。
我心想：這要是把它弄壞了，萬一哪裡發生火災怎麼辦？可是，我一個小孩子，如果去制止，她會聽嗎？水還在不停地流著，我心裡不再猶豫，直接壯著膽子，跑了過去。
我急切地對老奶奶說：“老奶奶~老奶奶~這個消防栓裡的水是不能用的哦！這是公共設施，我們是不能隨便開啟它的。”
老奶奶瞟了我一眼，默默地不作聲。但她仍然放著水，我心急如焚。無奈之下，我只好用我的電話手錶撥通了“96119”。老奶奶見狀，只好灰溜溜地走開了……
其實不文明的現象還有很多，我希望大家能夠從自己做起，勇敢地向身邊的不文明現象說“No！”共同把我們的家園建設地更美麗吧！
和不文明行為說再見 篇5
國小五年級作文 ,287字在我們生活中，有許多事情是文明的，也有許多事是不文明的。
大街上，一個小孩嘴裡嚼著泡泡糖。他邊嚼，邊把泡泡糖像拉麵一樣拉開，又重疊。看著那嘔心的泡泡糖，令所有人的五臟六腑都要吐出來。再聽“噗”的一聲，他的泡泡糖被吐了出來，落在地上。據科學統計，泡泡糖裡所包含的細菌可以使兩千多人感染疾病。
石子路上，一股“罪惡”的臭味撲鼻而來。循著臭味，我找到了它的“源頭”。原來，是堆大便。所有人經過這裡，都遠遠地繞道而行。其實，不遠處，就有一個廁所。只是……
馬路上，人們總是不看紅綠燈，不過斑馬線，湊成一團人，就亂穿馬路，簡直是在玩命。
不文明就是世間的“大壞蛋”，我們一定要趕走它！
告別不文明行為 篇6
國小四年級作文 ,554字自從開展告別不文明行為活動以後，我們班大多數同學能遵守，不過也有少數不遵守的。例如：我們班的王文靜，她是我們班最髒的一個，特別是她抽屜裡非常髒，都是一些零食袋。同學們幫她整理過，她又弄得亂七八糟，後來，老師開班會時說：“告別不文明行為要從我們每個人做起，要從細節做起。”王文靜最終明白了老師說的話，自己暗下決心：要讓同學們對她刮目相看。從此王文靜變處乾淨了，抽屜裡整理得比以前好上百倍呢。同時我們班的紀律也有很大的好轉。
當老師在講第二個問題時，我突然想起了一件事來，我自己有沒有變化呢？其時我的變化也很大。以前我的脾氣非常暴躁，從來不聽老師的話，有時還不能按時完成作業，自從開展告別不文明行為的活動以後，我下決心要聽從老師對我的教育，對老師對我指出的毛病我認真改正。困此我的學習成績有了不斷的進步，喟然老師不表揚我，但我自己表揚自己就行了。
其時我們身邊有許多感人的事呢。比如上次老師讓我們抄兩篇作文，沙思宇沒有帶作文字，她就向她旁邊的同學借了一下，可他只有一本，但他還是毫不猶豫地借了給她。這些其時也不是什麼感人的事，不過對於我們小學來說卻是很感人的了。
如果同學們真要想告別不文明行為，首先要做到誠實守信、遵守紀律、寬容待人、學會感恩，只要同學們能做到這些就一定能告別那些不文明的行為。
同學們努力吧！
告別不文明行為 篇7
國小五年級作文 ,335字文明伴我行！這句話誰都知道，許多人卻做不到。
步行街，垃圾零零星星的散落在石板地上，畫面那麼不和諧。一個八九歲的小孩子一手拿著包裝袋，一手吃著零食，慢悠悠地從一家良品鋪子走出來。才出店門，就迫不及待地撕開包裝袋，三下五除二吃完，然後手指一個個鬆開，包裝袋就這麼飄落在離垃圾筒幾米遠的地方。
教室的桌子、牆容貌不一般，一個個好像天天打架，身上傷痕累累，佈滿了筆留下的痕跡。瞧，一年級的一名小同學正動用鉛筆大將軍與桌子戰鬥，這些傷疤都是他一筆一畫親自刻上去的，桌子真是“感激”得不得了。
菜市場門口，一位大叔嘴裡叨著一根菸，手臂一搖一晃，哼著小調。一不小心，喲，前面大嫂的衣服多了一個洞，大叔眼底閃過一絲心虛，裝作若無其事地走入吵吵嚷嚷的人群。
我提醒大家，遠離不文明先生。
不文明行為 篇8
國小五年級作文 ,396字“文明”這個詞大家肯定不陌生，當聽見別人說起“我是文明人”時，我不禁搖搖頭，覺得這是個天下的笑話……
走在大街上，陽光明媚，邁著輕快的步伐，全身感覺暖和和的。突然，前方一個小孩，正躲在樹底下，解決人生的問題。頓時，我原來暖和的身子彷彿被潑了冷水一般。我想，要是世界上的人都如此，那整個地球就變成一個大廁所。
夏天到了，路上的人多了起來，小朋友吃著冰棍聊著天，別提多開心了。當然，也不是所有人都那麼愜意。這不，那個美麗的女子，似乎看到了什麼，臉都紅了。順著目光一看，一個男子，打著赤膊，淌著汗，那樣子，真彷彿回到了原始時代，真令人噁心。
電影院裡，一些沒有素質的人，穿著拖鞋，腳上的臭氣瀰漫著整個電影院。他旁若無人，吃著爆米花，還一邊打電話，聲音大得驚人，所有人都沒法再看電影了。
亂穿馬路、亂扔垃圾、大聲喧譁這些不文明的行為都會對別人造成不必要的麻煩，所以，我們一起行為，做一個真正文明的人。
文明行為從我做起 篇9
國小五年級作文 ,717字在我們的日常生活中，總會有一些不文明的行為發生。比如說闖紅燈，隨地吐痰，亂扔垃圾等等。這些不文明的行為為他人帶來不便，也損害著我們文明城市的形象。那麼，今天就讓我們來討論討論這些不文明的行為有怎樣的危害，我們該怎麼做吧！
這個星期天，我去青少年活動中心上作文課。在一個十字路口處，我遇到了紅燈。這時，一個抱著小孩兒的婦女從我身邊“呼嘯而過”。可是，現在還是紅燈啊！難道她要抱著孩子闖紅燈嗎？只見她“奮不顧身”的衝向了馬路，後腳跟險些被過往的車輛壓到。這是一個不文明行為的例子—闖紅燈。很多人為了趕時間，遇到了紅燈看看左右有沒有車，就想衝過馬路。想必，大家一定會覺得這樣很省時間，但是，大家有沒有想過，假如你剛跑到馬路中間，就突然駛過來一輛車，你還沒來得及反應過來，就出意外了，該怎麼辦？大家可能覺得惋惜，或者不相信。可是，事實就擺在這兒：全國每年都有幾萬人死於闖紅燈，給幾萬個家庭帶來了極大的痛苦！
但是，只要大家遵守交通規則，互相禮讓，就不會發生交通事故了！如果我們大家不亂闖紅燈，交通就不會堵塞，方便了別人，也方便了自己，一舉兩得。
還有，現在很多餐館都流行用一次性餐具。對他們來說，一次性餐具既便宜，又省事兒，顧客使用也方便。但是，全國幾千萬個餐館一個月用掉的一次性餐具，相當於一大片森林！所以，對他們來說，一次性餐具是方便的。但對大自然、地球母親來說，是毀滅性的。因為，假如森林再這樣被砍伐下去，那地球母親可能會有滅頂之災啊！所以，大家一定要少用一次性餐具，最好能把一次性從詞典裡趕出去！
那麼，為了地球母親，為了人類的生死，請大家做一個文明人，幹文明事兒，把“不文明”從此遺忘，讓美麗的地球村從此恢復以前的美麗！
與不文明的交通行為說不 篇10
國小五年級作文 ,672字今天上午，我和蕭山日報小記者團的小夥伴們一起參加了“跟著交警走上街頭文明勸導”的活動。
在水晶老師的帶領下我們的第一站就是市心路和人民路的交叉口。水晶老師給我們的任務是：30分鐘採集馬路交通的不文明行為的資料，然後對不文明行為進行勸導。我是收集電動車出行沒有戴頭盔及騎車帶人的資料。
我和其他兩個小夥伴一組，學著交警叔叔的樣子，頂著火辣辣的太陽在街頭尋找目標。馬路上的電動車熙熙攘攘，有的不戴頭盔，有的騎車帶人，有的超載……短短30分鐘，我居然記錄了212人沒有帶頭盔，19人騎車帶人。
我們統計好人數，穿上紅馬甲，開始文明勸導。
一開始，一個大哥哥亂闖紅燈，我跟他說：“請你不要……”話還沒說完，那個人已經消失得無影無蹤了。我重新搜尋新的目標，一位叔叔坐在電動車上，正在路邊休息。我發現他沒有戴安全帽。於是，我跑上前去提醒：“叔叔，請你下次把安全帽戴上。”他說：“知道了。”就開走了。就這樣，我們又熱情滿滿地勸導了十多位叔叔阿姨。
第一站活動結束，水晶老師帶我們轉戰到人民廣場，我們一起和交警叔叔學習交通指揮的手勢。第一個是車輛停止手勢，第二個是車輛快速行駛手勢。學完了，我們合影留念。
在回家的時候，我覺得交警叔叔工作很辛苦，他們頂著炎炎夏日指揮交通。無論颳風還是下雨，他們都維護著我們的出行安全。這個活動讓我感動，我堅決要與一切不文明的交通行為說：“NO！”