吐槽相關作文20篇

吐槽大會觀後感 篇1

觀後感 ,665字

這兩天把前段時間很火的綜藝節目《吐槽大會》最後一期看了，請的藝人是流量小生張藝興。我不追星，但對這個明星還是挺喜歡的。不管是不是公司打造的人設，但他的身上並不浮躁，至少在公眾場合總是謙遜有禮的模樣還是讓人對他的印象蠻好的。但就是這麼一個努力、認真（暫且不管這個人設是不是經紀公司為他打造的）的年輕人，仍然免不了有很多不喜歡他的人吐槽他、黑他。

節目中大家都針對張藝興的人設進行了吐槽，有的是為了節目效果，有的是說的實話，其中也有很多大道理：

“你想讓所有人都喜歡你，這個想法本身就是一個無底洞”

“最重要的是清楚自己想要的是什麼”

“其實我們只要做好自己就可以了”

……

整期節目看下來最大的感觸就是別去想別人喜歡什麼樣的你，要做你喜歡的你。其實透過娛樂圈就可以看出來，無論這個明星有多努力，有多認真，演技有多好，慈善做的多到位，總會有人去挖他的過往，找他的錯處，爆他的黑料。有些是真的不喜歡他，有些是故意黑他，有些是蹭他的熱度，有些則是因為妒忌……種種原因導致我們勢必不可能被每一個人喜歡，同時也別指望去改變自己而讓那些不喜歡我們的人改變他們的思想從而喜歡上我們。這個社會實在是什麼樣的人都有，我們能做的就是做好自己。

要知道喜歡你的人肯定是因為現在的你很好而喜歡你，不喜歡你的人或許就不一定是因為你不好而不喜歡你。人生一世，無愧於心，不辜負自己的人生便是最好的。因為不喜歡自己的人的言語而傷心難過實在沒有必要，我們的人生有太多的事情要做，有那麼多夢想要追，有那麼多喜歡我們，支援我們的人需要珍惜，那些不喜歡我們的人就隨他去吧。

吐槽 篇2

寫人作文 ,426字

她光彩奪目，是我最崇拜，也最想吐槽的人。她就是張卞鈺涵。在老師眼裡，她是一個優秀的三好學生；是同學們眼中的好榜樣；是家長心目中的好孩子。

她的成績如此優秀，在我眼裡她的高度彷彿遙不可及。平時上課總是很聰明，難題她不一會兒就有了思路方法，那種無數人所不可及的智商使我崇拜。

她的作業工整潔淨，字寫得清晰漂亮。練習冊上總有一個個“優”或“A+”。她的作業還會被老師拿去做優秀學生作業，讓別人一看她的作業就知道她的認真、勤懇。讓那些總是幻想著自己優秀而不及她的同學嫉妒、羨慕。

她各項方面都很全能，比如代表學校參加市體育比賽，比如說她的文章、畫多次獲得各項獎項。尤其是她的畫，她的畫工精妙，而且每一次畫出來的畫都受別人的讚賞，特別是她的想象力特別好。她可以想象出一幅很美的圖案並將他畫出來，想象力不夠，就別提當場畫畫了，事先準備都不是那麼容易的。

她人很好，與同學和和睦睦。雖然她如此優秀，我應該為有一個如此優秀的同學而感到高興，但是我就是要吐槽她太優秀了。

來自一顆乒乓球的吐槽 篇3

國小六年級作文 ,971字

“乒乒乓乓啷！”這是我第三次落地了。這個班在一個老師的帶領下，拿我做起了一個對於我們乒乓球來說太不著調的遊戲—傳球遊戲。

剛才我一直在聽規則，並做好心理準備。規則嘛！大概是這樣的：兩隊同時開始，用勺拿著我和我的小兄弟跨過障礙—我一看，不過是三把紅凳子而已，最後到達終點把我和那位小兄弟放進杯子裡。過程中不許拿手碰我們，掉了（聽到這我倒抽了一口冷氣）只能用勺盛起來，先將我們放進杯子裡的獲勝。

那些孩子們歡天喜地地開始了遊戲，恐高的我待在盤裡不住地發抖。當裁判一聲令下：“開始！”一隻銀色的大勺立馬把我“挖”了起來。這是個男孩子，他很緊張，眼睛直直地盯著我，盯得我心裡發毛。他的手在抖，尤其是跨過凳子時，抖動得更厲害了，嚇得我也在勺子裡不停的轉圈。

終於，這個男孩要把我傳遞給下一個男孩了，我打算助他們一臂之力，快點過去，趕快結束這個可怕的時刻。可接我的那個男孩手一抖，嚇得我差點掉下去！出了一身的涼汗。最終下一個男孩接住了我，然後穩穩當當走了起來……

我用餘光瞄瞄了四周：女孩的那一隊稍慢了一點，但我的“小兄弟”倒是挺悠閒的，因為拿勺的那女孩很穩。相比這女孩的淡定，旁邊的吃瓜群眾就太焦急了。男生這邊起鬨：“掉了！掉了！要掉了！”女生在旁邊加油：“小心！小心！我們一定會贏的！”見此情景，我心裡想就衝著女孩們對咱乒乓球的愛護，下個回合一定要幫幫她們。

第一回合結束，男孩們贏了。女孩們唧唧呱呱地討論了一番，總結了經驗後。第二回合開始了。

贏了第一回合，男孩們就有點驕傲了，顯得心浮氣燥起來，動作也變得更加地粗暴了。他們把我粗暴地傳來傳去，把我的小心臟嚇得都快跳出來了！心不甘情不願的我掉下去了兩次，傳遞的時間反而變得更長了。結局當然是女孩們贏了。男孩們氣急敗壞地把我扔進杯子裡，我對他們更加地不滿了。

第三回合，有個男孩故意把女孩那兒的“小兄弟”撞在了地上，我更加地生氣了。我決定為的的好兄弟報仇—和這位男孩作對，每次他一抖動時我就趁機溜出了勺子，“乒乒乓乓啷！”，我掉下去了三次，不過這次玩過了火，全身像散架似的疼痛。當男孩們滿地找我時，我聽見了女孩們的一陣歡呼—她們贏了！

一場比賽下，我除了累得像條狗，還悟出了一個道理：心急吃不了熱豆腐，不驕不躁更能取得成功。男孩們的失敗就是最好的證明。

吐槽 篇4

國小四年級作文 ,600字

有句話叫做：“吐槽吐得好，生活沒煩惱。”

於是我就開始拼命吐糟語文書上的課文。

就比如講魯迅的那一組課文，其中一篇開頭就花大量筆墨寫葬禮時候的花環，什麼白的銀的圓的方的，就差數出個數了，就算印象有多深刻也不至於寫這麼樣細吧？你要覺得魯迅咋好寫他為人咋樣和下文銜接銜接嘛，非要掰個花環出來。

還有講毛澤東的那一組課文，編者非要把人家的演講詞掰到語文課本上，老師還要求我們背全文，害得睡覺做夢都能夢到新四軍、八路軍之類的詞。這是演講詞啊，鼓舞同志革命的啊，對小學來說有多少用？

那篇《山中訪友》也很討厭。你跑山上去玩，看見這個是朋友那個是朋友，純粹吃飽了撐著，難道你喊樹葉一聲朋友也還會向你朝手？你喊小鳥一聲朋友它還給你唱歌？居然還無聊到把土翻一遍找地下的樹根。

魯迅說了句“天黑了”，後人編題目答案就是：“體現舊社會漸漸黑暗。”魯迅說：“我摔倒了。”後人說：“體現魯迅在舊社會中遇到了挫折。”魯迅說：“我爬起來了。”後人說：“體現魯迅克服了困難，突出他什麼什麼的精神。”魯迅真是神，後人更神！也許他只不過天黑了不小心摔了一跤呢？非要掰出後面的套路。

每次吐槽都吐到耳根紅了，頭髮豎了，結果不但煩惱沒走，還更生氣了！果然傳言不可信。

又見枝頭吐新綠 篇5

國三作文 ,1230字

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。

我獨自一人站在房子的前面，西下的夕陽將我的影子拉的斜長，房子的門窗已經被拆走了，房頂上的瓦片也一個不留，瑟瑟的寒風從房子裡呼嘯而過，發出“嗚嗚”的聲響，像極了正在慘叫的骷髏。我看著這些已經破敗不堪的小屋，心中無限的傷感—這曾經是我居住了七年的地方，現在將要被拆遷，這兒的一切都將變成回憶。我把目光轉移到房前的這棵芙蓉樹上，她依舊是那麼嬌美，門簾般的葉子在風中搖曳，雖然花期已過，但風姿不減。“哎，你的生命已進入了倒計時，再過幾天，你將會同這些房子一起消亡。”我將手輕放在她的樹幹上，最後一次深情的撫摸。這一次撫摸，讓我想起了以前與她朝夕相處的日子。

這棵芙蓉大概已有十幾年了，當我第一次看到她時，她就已經屹立在那裡，亭亭玉立的身姿，一頭翠綠的秀髮上戴滿了粉紅色的小花，在金色的陽光中做一個嫵媚的笑。她是我的希望之樹，我曾經學著電視劇裡的主人公，將願望寫在紙條上，放到小瓶子裡，埋在樹下，以這種方式來成全我的少女情懷。每當我傷心抑鬱的時候，我總會來到樹下，傍樹而依，感受自然的靈氣，細心傾聽大樹對我安慰鼓勵的話語。我的眼淚似乎具有召喚棲息在樹中的精靈的魔力，每當我在樹下輕聲哭訴，總能聽到風吹樹葉的聲音，像是故友在和我傾談心語。我總能在平復心情，在樹下找回自己。回憶到這裡，我不禁潸然淚下，我曾經在樹下，在這個小屋裡擁有的快樂呀，都將隨著拆遷而倒坍麼？

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

這些天，我忙著搬家，沒有心力顧忌回家看看，直到我終於可以歇一歇，喘口氣時，一個對我來說已沒有懸念的噩耗傳來了—房子已經被拆了，變成一片廢墟，雖然我不願意觸景傷情，但還是情不自禁地走到了哪裡。“這是哪裡？”我十分驚訝於眼前的一切，方圓幾裡的是凌亂的石礫和碎玻璃，一片灰白蕭索。我曾經最熟悉，現在……當我轉身將要離開的時候，忽然看到石頭堆兒的後面有一簇心綠，那湧動的綠的力量像一塊磁石，將我吸引過去。“這……是我家門前的那棵芙蓉嗎？”我懷著疑惑的心理，俯身蹲下，用手開始挖尋，因為我知道—我家的芙蓉樹下有珍寶。雖然石礪很硬，我的手已經被突起的石頭劃破，但我卻愈發地興奮，終於，我找到了它—那些我用來裝願望的小瓶子，我喜極而泣，覺得我以前的哀怨大可不必，雖然樹身已被鋸倒，葉落枝斷，看似已不復存在，但地下的樹根依然在伸展綿延，那充滿活力的生命的運動還在繼續，這就像我的夢想，並不會因深埋地下而消亡，世界還是充滿希望的，新的起點，新的精彩。我不應該如林黛玉一般悵然若失，過去的已成為回憶，今天還在繼續，明天的陽光還跳躍著生機與活力。我起身站立，眺望前方，眼前出現了自己在這裡生活的片段，那些往日的歡歌笑語已成為我內心深處珍貴的記憶。

生活中可能會遇到無數溝壑，無數坎坷，雖然有時會感到悲傷，但“抽刀斷水水更流”。我要相信自己，對生活充滿希望，人要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁才好。

蜘蛛吐絲的祕密 篇6

國小三年級作文 ,632字

大自然中有許多奧祕，等待著我們去發現、去探究，很多奧祕是我們從書本上獲得的。不過，這一次真實的經歷，讓我提體會到了親身發現的快樂和激動。

我們都應該知道，在矮樹叢中或是屋簷底下，經常會出現一位捕獵者—蜘蛛。它們能織出橫七豎八的蜘蛛網，用來捕捉小昆蟲。但令我迷惑不解的事：蜘蛛到底是怎麼吐絲的呢？它是從身體哪個部位吐絲的呢？

為了找到答案，我開始親手做實驗。首先，我抓來兩隻蜘蛛分別關在兩個紙杯中，杯口用卡著包住，戳幾個小洞，保證氧氣供應，暫時不給它們食物，讓它們餓一天的肚子。

第二天正式開始實驗。我先把其中一隻蜘蛛倒出來放在一塊玻璃板上，用撕碎的小紙片包住它的後半身，再放出事先抓好的小昆蟲做誘餌，我想通過這樣的方法誘使蜘蛛吐絲。果然，不一會兒，我發先一隻蜘蛛開始吐絲了，不過另一隻蜘蛛沒有任何反應。我馬上拿放大鏡對準吐絲的蜘蛛觀察，發現這隻蜘蛛的尾部有絲吐出來。於是我查閱了資料，原來，蜘蛛的腹部有六種腺體；稱為吐絲器，也稱為“紡織機”，其上有數千只小孔，蜘蛛絲就是紡織機的小孔流出來的，剛流出來時是一種黏黏的“膠水”，但是噴出的液體一遇空氣即凝結成黏性強、張力大的蜘絲。據說一千根蜘絲合併後比人的頭髮絲還要細十分之一。蜘絲由一種絲纖朊蛋白質組成。就特定的直徑來說，蛛絲的抗張強度比鋼還要大。

自然界的許多祕密都是被人類一一發現的。以前，我在書本上學到了不少自然界的祕密，至今印象深刻的不多。今天這個蜘蛛吐絲的小實驗，讓我體會到探究科學奧妙的樂趣。

讀書憶故鄉，童年吐芬芳 篇7

國小五年級作文 ,616字 “我家伢兒又長高了！”緊接著，她會變魔術似的拿出一串煮熟的蠶豆項鍊掛在我的脖子上，轉身回屋張羅去了。小夥伴們也聞訊趕來，大家彼此嬉笑著打招呼，然後簇擁著向田野奔去。

清晨，我們躡手躡腳地從家裡溜出來，踏著晨霧去採野花。紫色的牽牛花臉上還掛著淚珠呢，金黃的太陽花卻又朝我們樂呵呵地笑著。整個上午，我們忙得沒有歇息的時間：一會兒坐在用繩子紮成的鞦韆上飄蕩，一會兒把小土坡當成滑滑梯爭先恐後地從山上往下滑，一會兒又拿著各式各樣的瓶子去田地裡捉螞蚱，回來時還要欣賞雞寶寶們吃美味螞蚱肉的興奮勁兒。

晌午時分可也不能閒著，小夥伴們相約好揹著竹竿去捉知了，給知了繫上長長的線，感覺自己也跟著知了飛起來了！

傍晚，夕陽的餘暉中，我們會坐在河埂邊，看著魚兒在清澈的小河裡游來游去，有的小夥伴坐不住了，“撲騰”一聲跳進了小河，濺起的水花又引來歡聲一片。夜晚，我躺在院子裡的涼床上，捨不得閉上眼睛。一直熬到藍色的星星睡了，閃爍的螢火蟲也睡了，我這才在曾祖母溫柔的懷抱中，甜甜地睡去。……我童年的每一段歡樂，都是開放在故鄉田野裡的花朵。

這個暑假，我因為要學琴，就沒有回故鄉。《牽著炊煙的手》就成了故鄉的影集一樣，隨時開啟我思鄉的門。“攤開掌心，炊煙從夢裡飛出來，她款款地和天堂的奶奶對話，一起回到那段清澈明淨的童年光陰。”讀到這兒，眼淚朦朧了我的視線……故鄉的曾祖母啊，願您永遠健康平安！故鄉的小夥伴們喲，我期待著和你們重逢一起奔跑在開滿野花的田野中！

又見枝頭吐新芽 篇8

國小六年級作文 ,591字

“表姐，快出來看看！”一個稚嫩清脆的聲音把我的思緒從慌亂中拉了回來，可愛的表弟興高采烈地捉住我的手，往外邊小跑著去。“表姐，你看！這樹上又長出了新芽，你摸摸看。”表弟一邊說一邊指著枝頭上的新芽，興奮地綻放著笑容。啊！原來春天在不知不覺中已降臨人間，外面的世界已是另一番景象。

你瞧那邊：一大片嫩綠嫩綠的小草迫不及待地從土裡鑽出小腦袋，接受春天的愛撫，彷彿給大地母親鋪上了綠地毯。一真清幽的花香樸鼻而來，沁人心脾，驅走人們心中的煩惱與焦慮。沿味望去，不遠處的野花爭相開放，五彩繽紛，大小的蝴蝶忙碌地穿梭來回，讓人百看不厭。可謂“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。抬頭看看，那枝頭上的新芽更是可愛，我看到了春的希望，新的開始。

漫漫人生路，偶爾跌跌撞撞在所難免。但一次的摔到並不能代表什麼，更不能代表你人生的終結。結束其實又是一個新的開始，就好比那花開花落，冬去春來。冰天雪地的冬天的結束，其實就等於生機勃勃的春天的開始；冬天樹木落葉歸根而赤裸裸，其實就為春天枝頭吐芽重獲新生而迎接……曾經，我也為失敗而困惑，甚至因考試失利一蹶不振，迷茫不已。但那枝頭上的新芽讓我看到了希望，前方還有更美的風景，不要因小挫折而停滯不前。

春天的新芽預示著日後的枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，有了春天的希望，新芽就能開始一個新的路程。人生的起點不只一個，只要太陽升起，春天降臨，我們就有希望去迎接挑戰，去實現夢想。

又見枝頭吐新芽 篇9

國三作文 ,734字

語文課上，一本書在半空中呼嘯而過，落在豪的身旁。那一刻，春鳥的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……

新上任的老師停頓了一會兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來。”俊遲疑了。“站起來！”他這才站了起來，滿臉通紅。“現在，我給你一個機會向大家解釋。”老師問俊瞪著眼睛。又是寂靜，漫長的寂靜，淹沒了我此前所有的記憶。我，連同期於的五十四雙眼睛只能無可奈何地聚焦到俊的身上。俊面對老師的嚴厲質問，來耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門，“好，我給你機會，你不要。現在，我打電話給你的家長，你向他們解釋。”

我的頭腦一片轟鳴，“事情怎麼會這樣？”我真想站起來解釋一切，“事實是顯而易見的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的學習分。’俊出於對集體的關係而仍書。”我沉住了氣，一遍又一遍地寫孔子的一句話：“教而不誅是為虐。”

老師按下了號碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現在他和你談一下。”老師氣洶洶地向家俊奔去。俊接過了電話，“爸，”我卻看見老師的喉結以上一下蠕動著-—他好像咬牙嚥唾沫，“爸，我沒事，就這樣。”俊馬上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓。俊瞟了一眼老師，又低下頭，“老師，我想單獨和你面談。”良久，老師才說：“好。”

他們來到了窗外。枝頭的春鳥探著鳴叫了幾聲，發現沒有危險又唱起來，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開了。

他們進來了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對大家說：“原來是一場誤會。現在我也向他說‘對不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句聖賢之言抹去。

春鳥唧唧喳喳快活地叫著，之射雲海，猛然看見，春鳥背後的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動著綠……

又見枝頭吐新綠 篇10

國二作文 ,849字

鬧鈴響起，我迅速整裝，伴著清風，和著陽光，徜徉在上學的路上。路經母校，駐足遠觀，它還是像昔日一樣的高大威嚴，絲毫不失風度，細看母校的一切，風颳過我的臉龐，暖暖的，很貼心，這陣清風不禁勾起了我心中的回憶，一旦觸及引線，思緒將漫天飛舞，散之不去。

沿著校門走進往昔的教學樓，輕身踱向那我多年未見的教室。一路上，琅琅的書聲盪漾在我的耳畔，鏗鏘有力，這氣勢絲毫不亞於當年我們在課堂上的專注凝神的美，那是一種渴望獲真知的美；來往的小學生互相挽著胳膊，笑靨如花，暖心的笑聲迴盪在整個走廊，這又何曾沒在我的記憶中浮現過，只是他們笑得更加燦爛，更加有愛；老師在講臺上，深情並茂地講，同學們端坐在教室裡，聚精會神地聽，仿若是幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌……這一切，都與往日的我們的校園生活那麼相似，卻似乎又有天壤之別。

如今的校園，即使是沒有我們的存在，也能夠如此的朝氣蓬勃，神采煥發，而且還可以比以往更具活力，更富美感。少年在進步，不一定只有自己才是“世界的NO。1”，其實還有比我們更好的，更優秀的。所以，今夕的我們，不能只侷限在小的圈子內觀長遠，坐井觀天，我們要奮鬥，趕超自己，趕超他人，趕超世界。

花兒不會永遠都不凋零，只是看花兒在綻放時能不能展現它本身所有的妖豔嫵媚；樹幹不會永遠都不生長，只是看你拼搏的汗水到底能澆灌枝幹促使它怎樣地發展；春芽不會永遠都不待放，只是看你是否在失敗時還能否發起“挑燈夜戰”的“戰書”。

沿著水泥小道向校門走去，兩邊都是初發嫩芽的樟樹，更深程度的讓我明白，什麼是花兒展嬌豔，樹幹出嫩枝，枝頭吐新綠。

離開生活了六年的母校，再次步入新的學習環境，應該也是一種不可缺少的成長吧。如今的母校，對於我而言，似乎有些可望不可及，只能回眸相望，卻再也不能迴歸原線了。

我向著不遠的初中走去，與母校漸行漸遠。我眼中的母校，美得有些縹緲，縹緲得有些無法用言語描述。

又見鮮花露嬌豔，又見樹幹出新枝，又見枝頭吐新綠。

花謝還會再開，潮落還會再漲，雲過還會再來。

周而復始，每每如是。

又見枝頭吐新綠作文 篇11

國二作文 ,1730字

【篇一：又見枝頭吐新綠】

鬧鈴響起，我迅速整裝，伴著清風，和著陽光，徜徉在上學的路上。路經母校，駐足遠觀，它還是像昔日一樣的高大威嚴，絲毫不失風度，細看母校的一切，風颳過我的臉龐，暖暖的，很貼心，這陣清風不禁勾起了我心中的回憶，一旦觸及引線，思緒將漫天飛舞，散之不去。

沿著校門走進往昔的教學樓，輕身踱向那我多年未見的教室。一路上，琅琅的書聲盪漾在我的耳畔，鏗鏘有力，這氣勢絲毫不亞於當年我們在課堂上的專注凝神的美，那是一種渴望獲真知的美；來往的小學生互相挽著胳膊，笑靨如花，暖心的笑聲迴盪在整個走廊，這又何曾沒在我的記憶中浮現過，只是他們笑得更加燦爛，更加有愛；老師在講臺上，深情並茂地講，同學們端坐在教室裡，聚精會神地聽，仿若是幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌……這一切，都與往日的我們的校園生活那麼相似，卻似乎又有天壤之別。

如今的校園，即使是沒有我們的存在，也能夠如此的朝氣蓬勃，神采煥發，而且還可以比以往更具活力，更富美感。少年在進步，不一定只有自己才是“世界的NO。1”，其實還有比我們更好的，更優秀的。所以，今夕的我們，不能只侷限在小的圈子內觀長遠，坐井觀天，我們要奮鬥，趕超自己，趕超他人，趕超世界。

花兒不會永遠都不凋零，只是看花兒在綻放時能不能展現它本身所有的妖豔嫵媚；樹幹不會永遠都不生長，只是看你拼搏的汗水到底能澆灌枝幹促使它怎樣地發展；春芽不會永遠都不待放，只是看你是否在失敗時還能否發起“挑燈夜戰”的“戰書”。

沿著水泥小道向校門走去，兩邊都是初發嫩芽的樟樹，更深程度的讓我明白，什麼是花兒展嬌豔，樹幹出嫩枝，枝頭吐新綠。

離開生活了六年的母校，再次步入新的學習環境，應該也是一種不可缺少的成長吧。如今的母校，對於我而言，似乎有些可望不可及，只能回眸相望，卻再也不能迴歸原線了。

我向著不遠的初中走去，與母校漸行漸遠。我眼中的母校，美得有些縹緲，縹緲得有些無法用言語描述。

又見鮮花露嬌豔，又見樹幹出新枝，又見枝頭吐新綠。

花謝還會再開，潮落還會再漲，雲過還會再來。

周而復始，每每如是。

【篇二：又見枝頭吐新綠作文】

春日下慵懶的陽光疏散在新葉間，映得那綠很容易撞進人眼。然而人們可思索過，如許一片小小的葉子也曾經歷過春夏秋冬四季？這不禁讓我回憶起近幾年裡的輾轉和我所經歷過的四季。

我很“幸運”的考上了父親心裡所期待的初中，但我怎麼可能完全忘掉那群夥伴六年的音容笑貌呢？因為這六年裡，我和我的夥伴們就像片片新芽嫩葉。所以，我帶著這種不甘去了一個我極不情願去的學校，可這導致的是我看這個學校的任何地方都是以蒙上了一層黑紗的眼去看的，它留給我的也只剩這些黑色影子：一個願意主動和你交朋友的人絕對另有所圖，最終你還是會被背叛；一群女生成天滿口髒話，風騷如妖：一群男生高高在上，不理世事……

看著此景此情，我彷彿聽到了秋風掃落葉的哀嚎聲，甚至有一段時間裡我感覺到了冬天的寒風刺骨。我這樣煎熬著度過了一年—真感謝暑假前後連續生病，才讓我有藉口轉學到現在這個使我日有所思、夜有所想的班級。

這個班級或許不是全區最優秀的，但它比起那些“大學校”要小的可愛；這裡溢滿純真、活力、團結、友愛的新鮮空氣。這是一棵小苗成長必備的環境。

這是一片花香鳥語的大草林。這兒有許多我每時每刻都記掛在心的朋友。從轉學到現在，我們都相處的十分融洽，甚至是親暱。漸漸地，我留意到了同學們上課時的專注與激昂，我注意到了同學們在活動中體現的集體意識，而最令我為之欣慰感動的還是運動會。我曾被陪跑在賽道上有著蓬勃生機的少年吸引過，我也曾被焦急著去扶暈倒在賽道上的隊員的同學感動過，我還被一群“瘋子”歡笑的汗水浸溼過……

幾乎每星期都有四節體育課，而每節我都可以迎著和風去好好享受一場驚心動魄的籃球賽（這對於前一年的我來說簡直是做夢）。所有的人都將拼搏的汗水揮灑在賽場上，他們每一個傳球、轉身、運球、跳躍、投球的動作投擲出的每條漂亮的弧線都映入我眼，我心。這時，我彷彿又看見與幾年前相同甚至是更繁盛的惹人欣喜的綠葉俏皮地立在枝頭，等待著更美麗的陽光滋養她身心。

這片片獲得重生的綠葉是被這樣一群有著青春風采和迷人蝶韻的少男、少女們用顆顆綠心所拼湊出的。

真正的美需要吐露芬芳 篇12

高二作文 ,792字

每一個人都追尋美，崇尚美。牡丹是美的，但那美過於豔麗不免帶有幾分俗氣；曇花是美的，她的綻放固然燦爛，可惜短暫。真正觸動人心的美，是一樹清寒的梅，於寒風中吐露芬芳；是那高潔的蓮，不蔓不枝，留下縷縷清香。真正的美，是才華與品格的芬芳。

真正的美，需要才華的芬芳。李清照是美的，她從小飽讀詩書，不但貌美如花，還被詩書澆溉得內秀如竹。於是，才有了“卻把青梅嗅”的少女青澀，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的情趣，也因為她的才華，才有了後來“生當作人傑，死亦為鬼雄”的感慨與“人比黃花瘦”的悽美。因為李清照的才華，她的美才可以成為永恆，這才是真正的美。

真正的美，需要品格的芬芳。恩來總理離開我們已經四十年了，但他與其他名人不同，他俘獲了年輕一代的心，難道僅僅是因為他的高顏值？一定不是。原因有很多，他才華橫溢，為國家做出了巨大的貢獻。我想感染我們的是他的品格和他的經歷，他用自己的燃情歲月照亮了我們的燃情歲月。在天津南開中學，他的少年意氣，飛揚灑脫是真正的美；在黃埔軍校，他一身戎裝，目光如炬，意志堅定，這是真正的美；在廣州市太平館與鄧穎超的婚宴上，他一身浪漫，滿目柔情是真正的美；在他的一生中，為國家鞠躬盡瘁那更是感動中國的美。真正的美，是品格，恩來總理偉大的人格造就了他永恆的美。

僅有外在，而無才華，那美只是表面的，暫時的，當時光流逝，青春不再，那所謂的美也會隨之消失；僅有外在，品格敗壞，也只能遭人唾棄。民國四大美男之一汪精衛，北伐前，他每次在廣州演講粵地女學生節皆“擲花如雨”，那時的汪精衛是革命元老、偶像明星，然而他在困難與利益面前出賣了品格，淪為遭人唾棄的漢奸，所謂的美蕩然無存。也許顏值很重要，但更重要的是才華與品格，那才是美。

我相信“腹有詩書氣自華”，我相信有夢想有品格的人都自帶光芒。我願為一枝梅，願為一朵蓮，我願在藍天下留下自己的倩影，吐露芬芳。

真正的美，需要吐露芬芳。

又見枝頭吐新芽 篇13

國二作文 ,637字

“看，它今年果真又吐新芽了，它真的從去年的乾旱中挺了過來！”

它的生命力真頑強，居然從去年的乾旱中活了下來。不過，它的新芽倒是少了很多，去年這個時候它的新芽已經便及它的每一寸肌膚了，那綠油油的新芽就如天上的繁星。

還記得去年夏天，太陽格外的火辣，大地上的萬物都快烤焦了，當然也包括這株殘梅。我看到這株殘梅時，它枯瘦得像一具沒有生氣的“植物乾屍”。

我認為這株梅花挺不過來了。

可是它居然存活了下來。以它那驚人的毅力與勇氣讓我信服，信服它那頑強的生命力。

然而，它為什麼有如此坎坷的命運呢？

剛剛經歷了乾旱，卻又來了洪水。

它是一株被遺棄的種子，被它的母親拋棄了，又被它的繼母帶到了這片河灘，可如今它的繼母又要把它帶走，送到另一個世界。

九月，洪水如期而至。我在路邊便可聽到它的繼母那咆哮的聲音：“走吧，孩子，快跟我走。”洪水猛烈的衝擊著它的身體。雨越下越大，洪水也越來越猛，漫過了橋面，一直漫到了河兩岸的莊稼地裡，也沒過了它。

我傷心，我以為洪水將它帶走了。過了一星期，天晴了，河水也退去了，我的心情也逐漸好轉。

有一天，我與幾個小夥伴來到河邊撿拾洪水給我們的禮物—貝殼。忽然，我發現了那株殘梅。我喜出望外，並且我又看見了它的嫩芽，還有那美麗的小花苞。它不僅沒有被洪水沖走，而且又長出那代表生機的嫩芽。

雖然梅花的小花苞才一丁點，但我還是認得。因為兩年來，它第一次開花時的美麗記憶依然儲存在我的腦海中。

這美麗的記憶是揮之不去，抹殺不了的，還有那綠油油的新芽……

又見枝頭吐新綠 篇14

國一作文 ,976字

一月的嚴冬裡，空氣中瀰漫著一股濃濃的霧霾，一陣突如其來的寒風擊打窗外的那棵大樹，大樹一下子失去了青色刺眼的綠葉，變成光禿禿的“老者”，倚著瑟瑟寒風盼著又一年的暖春。

門被慢慢地開啟，屋外吹來的寒風冰冷徹骨。爸爸邁著沉重的腳步進了門，臉陰沉沉的，嘆了口氣，沮喪地說道：“奶奶體內長了一顆瘤，現在正住在醫院裡呢。”此話簡直是個晴天霹靂，如一把尖刀深深地扎進了我的心臟，我立即追問道：“爸爸，奶奶的病嚴重嗎？”只見爸爸又深深地吸了一口氣，“還好，只是個畸瘤，你不用太擔心。”心想：媽媽在我很小的時候就撒手人寰了，一直是奶奶在照顧著我的生活起住。我的眼淚禁不住如潮水般地湧了出來，倏地癱坐在一邊。

這次，是奶奶不在我身邊的唯一一次。我伏在窗邊，看著那位“老者”，但現在連他也失去了生機—枯乾的枝頭再也找不到一片嫩葉，再也受不了寒風雪雨的蹂躪，重重地低下了頭，彎下了腰，沒了往昔的那種綠色，沒了往昔的那種精神。

面對這個偌大的屋子，我感到一絲絲淒涼與一陣陣辛酸，既為奶奶的患病而難過，也為我的孤寂唱著深沉的曲子而難過，爸爸此時看透了我的心事，走了過來，摸了摸我的頭，低聲地說道：“女兒呀，別難過了，我去看過你奶奶了，她很好，再過一陣子就要動手術了，要不我陪你再去看看她，她也好久沒看到你這個寶貝孫女了嘍。”我的臉頰露出了一絲微笑，點了點頭。

來到醫院，我怕影響奶奶的休息，輕輕地推開門，看到了她那滿臉憔悴而又慈祥的面龐，我的心裡一下子踏實多了。

又是十五個難熬的日日夜夜，再望向那棵樹，他又開始有了點生機。雖然樹皮還在龜裂著，但我感到了他正享受著最後的寒風，一陣陣涼風中透著幾許暖意，他已為不期將至的暖春調好了色板，準備著為春姑娘畫上燦爛的畫影。

當爸爸跟我說奶奶的手術很成功時，我內心的喜悅難以言喻，終於盼來了這一天。

還有一週奶奶就可以出院了，我微笑地看著那棵樹，那一抹細細長長的綠擦亮了我的眼球，驚奇地發現那些為春之歌凝成的嫩葉頑強地從枝頭慢慢地鑽了出來，為原本單調的棕色增加了一點小俏皮，跳起了冬之舞。

這，我原本以為枯萎了的大樹又重新長出了新綠，這，新綠難道不正是預示著奶奶猶如這“老者”一樣又一次獲得了重生嗎？

這濃濃嫩嫩的綠是對春的企盼，這層層疊疊的綠也是對冬的感恩，而那片綠油油濃濃的情是我對奶奶濃濃的愛，無聲無息地鑲在了我的心坎上。

地鐵男吐痰被打作文 篇15

話題作文 ,1817字

【篇一：正義之人必堅守規則】

當我們在生活中遇到不公正的事情時，總是希望有大俠來主持正義，殊不知在法治社會任何個人都不具備執法能力的，他也是要堅守規則的。

其實所謂的正義之士就是遵守制度和規則的人，我們呼喚正義之士，其實就是呼喚規則。無論你是誰，只要你能堅守規則就是正義之人。

用規矩約束著內心的衝動，才能成為正義之士。我們總是羨慕小說中的大俠，可以手起刀落，快意恩仇，可是這樣做的結果是個人代替了法律，可是大俠的執法就完全正確嗎？不走法律程式，不經過量刑分析就隨意地判一個人死刑，是讓人們逞個人英雄，忽視法律的存在。所以黑衣壯漢踢了那個隨地吐痰人的做法是不可取的。

一個真正正義感極強的人更是不能為所欲為的，我們心中的大俠展昭也會一不小心就殺死尚未定罪的歹徒。雖然這是大快人心的事情，可是這樣的做法也讓人覺得有太大的隨意性。如果自視為大俠的人都可以手起刀落，這個社會豈不重新陷入混論的局面。每個人都是有私心的，即使是大俠也不可能做到完全秉持公正，只有在嚴格遵照法律的前提下，經過量刑審理才能得到公正的判決，正如同林清玄所說“大人物與小人物的不同，從巨集觀的角度看來，只是一釐米和一毫米的差別罷了。”正義與邪惡之間其實也只是轉念之間的事情，正所謂一念天堂，一念地獄，正義之士也不能完全能夠秉持著這個度的。

中國古代有許多的正義之人，他們為民請命，為民除害，他們的本心是好的，他們也確實為百姓做了很多好事，可是在法治社會裡，沒有任何人可以代替司法，規則與法律如同一條韁繩，將我們心中肆意奔跑的野馬勒住。防止我們跌入不測的深淵。才能讓我們迴歸正常的軌道。法律明確規定了防衛過當也是要付出代價的。任何人在社會中行走都要堅守法律，規矩如同一支在遠方豎起的標杆，為我們指出正確的行走方向。堅守規則，社會才能擁有正義。

大河不斷奔騰，掀起驚濤駭浪，然而它一直在堤壩的約束之下。人也是一樣，讓你我高揚規矩的大旗，向著正確的方向前進，必將換來和諧的家園。

【篇二：“黑衣男”的正義可以更具溫情】

男子地鐵車廂內隨地吐痰遭一女士指責後，反而用汙言穢語辱罵，連身邊的小孩和老人都毫不顧及，終被黑衣壯漢踢腳教訓。事件發生後，義憤填膺者有之，拍手稱快者亦之。但無論何種反應，都意味著正義尚在、公道猶存。這正是這件事讓人欣慰的地方，讓人能觸控到人性溫暖的地方。

按理，出腳傷人，以暴制暴等反文明的行為總是不對的，但民調顯示，認為“黑衣男”該踢的佔七成，原因就在於“黑衣男”的“暴”並非簡單的“暴”，至少在特定情境下特殊時間裡可控狀態下的“暴”，是輕微暴力，而非流氓暴力，是一定限度內可控範圍下且裹挾著正義與公道色彩的暴力。（概念釐定與概念區分）

為什麼說“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢？在近於失控的情況下，面對一個基本素養嚴重缺少又無法明理的人，道德約束乏力，法制管教艱難，選擇“暫時性輕暴力”可能是“吐痰男”最熟悉最易接受的路徑，這可能正適合他當下的認知水平。“黑衣男”暴力的動機是想控制局勢，結果也達到了目的；程度上有分寸，那一腳的效力連輕傷的級別都達不到，且毫無窮追猛打之勢，旨在局勢的掌控，所以，儘管這種具有正義色彩的暴力依然是反文明的，不能被提出和被鼓勵，卻可以被理解。與“理中客”相比，人們的情感更激賞”黑衣男“，這既是人性光亮的所在，更是正義與公道本身的力量體現。為“黑衣男”設身處地所想的這份“情”只要建立在對社會公序的維護與人性最深沉的愛的基礎上，都可以被理解。

這不是替“黑衣男”開脫，身具正義的勇士也無需別人擔責。整個事件中我反而覺得“吐痰男”才是最可憐、最值得同情的一個。不能隨地吐痰、不在婦幼老弱面前大聲辱罵，這連幾歲大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”卻渾然不覺，且似乎“理直氣壯”，可見受弊之深。顯然，與正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，這種缺失是一種不公平，因為它很大程度源於社會的各種因素。心理上的病痛較之身理上的病痛更嚴重，更悽慘。既如此，社會就有責任幫他，而不是在道義上遺棄他。

所以，當地文明辦如果不把工作止於發發檔案，寫寫總結，至少遇到特殊個案時能走出戶外，協同“黑衣男”一起上門服務，握手言和，並曉之以理，動之以情，幫吐痰男彌補缺失的禮儀知識，甚至解決他生活上的一些困難，相信“中國製造”的將不再是被網有定性的“渣男”，這稱謂，畢竟擱在誰頭上都會不好受。若是“正義”之上更有“溫情”瀰漫，於公於私都將是好事。

又見枝頭吐新綠 篇16

國三作文 ,656字

大自然的力量是神奇的。她創造了無數的生命和事物，造就了我們眼前所看到的一切。

春天，萬物復甦。在不知不覺間，春天像一個嬌羞的小姑娘向我們走來：河水解凍了，魚兒恢復了活力嬉戲著，時不時跳出水面呼吸那久違的新鮮空氣；河邊的垂柳也睡醒了，仔細的梳理著自己秀美的長髮……

又是一個新的學年，我們滿懷著新的期待踏進了新的校園。新生的小草鑽出頭來，訴說著生活的美好；燕子從北往南飛，感受著南方的溫暖；枝頭又長出了嫩芽，盡情的吮吸著甘甜的露水。

學校就像一顆大樹，我們就是新生的嫩芽，現在，“大樹”保護著我們，未來，我們將是“大樹”最亮的一道風景線！

樹枝上的那一抹新綠，它雖然渺小，但是它卻有屬於自己的一番雄心壯志。三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮！那一抹新綠終將展現出自己的光彩。

嫩芽，只有頑強生長才能不辜負大樹的養育之恩，而我們，只有努力學習，自強不息方才不辜負父母、老師與學校的期望！

植物的生長過程是艱辛的，也是極其殘酷的，軟弱，不堅強的註定要死去，而那些參天大樹，也是從嫩芽一步一步走來的，它堅強，有恆心，有毅力，不怕任何的堅難險阻，所以它能夠長大，活下來。而我們人類的生長過程比起植物來要好的多，沒有那麼多危險，也沒那麼多艱難。因此，我們更要懂得珍惜，珍惜現在，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇發生在我們身上。

我們身邊每天都有新的生命出生，或許他們以後就會是一顆耀眼的明珠。不要小瞧了自己和任何人，天生我材必有用！

我相信，枝頭上的每一抹新綠，在大樹的懷抱裡，一定會蓬勃發展，克服困難，最後走向成功！

又見枝頭吐新綠作文 篇17

國二作文 ,1191字

【篇一：又見枝頭吐新綠作文】

冰冷的空氣、枯燥的習題和即將來臨的期末考試。這就是我這個週末的生活。

猛然想起那個春光明媚的季節，那些甜甜的笑臉，那些到現在既熟悉又陌生的名字。

也許是三年級的春天。春意就這麼朦朦朧朧地漾開來，氤氳在那棵樟樹的枝頭，嬉鬧著。嫩綠的芽苞帶著紅暈從“襁褓”裡掙脫出來，探著頭好奇地呼吸春天的芳香。老師為我們朗誦朱自清先生的《春》，我們陶醉在她甜美的嗓音中，感受著春的魅力。我們也將自己對春天的熱愛用文字表達出來，稚嫩的語言，從筆尖流出。她和藹地笑著。幾年後，才想起那笑容背後的辛勞，想起那若隱若現的白髮。

也曾再次駐足在母校的圍柵外，裡面書聲琅琅，那棵高高的香樟樹上，一如既往地點綴著點點新綠，枝頭爆出的芽苞躍動著生機。看厭了冬季的肅殺，卻不期這綠色就這麼躍入眼簾，讓人有些措手不及。莫非，是被這抑揚頓挫的書聲催出的嗎？走廊上，一位年輕的教師，身邊圍繞著一群可愛的孩子，他們的紅領巾在春風裡悠悠拂動，老師，您也會為孩子們朗誦《春》嗎？

一瞬間彷彿又回到了從前，我們懵懵懂懂地坐在教室裡，暖暖的春光撒在身上，令人發睏。您讀，我們跟，搖頭晃腦。您便與我們開玩笑：春天暖和了，把你們都變懶了呢。大家都笑起來，故意拖長了腔跟著念。您無奈地搖搖頭，笑著。暖暖的書聲在教室裡迴盪。

是啊，有您帶著我們找到自己的春天，我們會變懶的呢！

【篇二：又見枝頭吐新綠作文】

秋葉蕭瑟，冬日徐來。在一片霧霾中，我緩緩前行，一道繁瑣的數學題困擾著我。本想出來透透氣，呼吸一下新鮮的空氣，沒想到碰上這麼個壞天氣。

路旁的幾株胡楊落寞佇立，枝頭上頂著一簇簇蒼老的葉子，繁茂卻毫無生機。突然，幾片小小的綠葉逼近我的視野。灰沉的背景下，渺小的綠竟顯得如此奪目耀眼。這幾片瑩綠色的葉片薄如蟬翼，綠得透亮，似乎嫩得可以擠出水似的。走近一看，綠葉在我眼前呈現得更加清晰，葉子中那淺淺的紋路勾勒出了強烈的生命力。手指輕輕地從葉片上劃過，清冷自指尖襲來，讓人不由自主地打了個激靈。綠葉散發出一股沁人心脾的味道，味道緩緩擴散開來，激活了周圍的沉悶。

天，依然被霧霾肆無忌憚地籠罩著。但我的心中卻已是一片明淨，一枚小小的綠芽植入了我的心臺，照亮了整個世界。

之前的困擾似乎也迎刃而解了，世界又充滿了新的希望。

早在三年前，我在老家後院裡好像也無意中瞥見過這麼耀眼的綠。當時，白髮的爺爺對大病初癒的奶奶饒有興致地念叨著：“樹出芽了，春天來了。”我當時只不過漫不經心地想：不就是樹發芽嗎？有啥稀奇的？

如今，枝頭又吐新綠了。我也已經從懵懵懂懂的兒童蛻變成了一個有思想的青少年。

枝頭的新綠，是新的生機，新的開始，新的起點。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷枯萎，哪能見新綠？不經歷嚴冬，怎能迎春天？不經歷困擾，生活怎會如此多嬌？不經歷失敗，成功就不會如此輝煌！

又見枝頭上那一抹新綠，如此璀璨奪目！

又見枝頭吐新芽 篇18

國小六年級作文 ,431字

“梔子花開，多麼可愛，揮揮手告別……”這首歌曲激起了多少人的共同情感，而對於一個女孩來說，也說童年的記憶。

風吹來的是梔子花香，女孩總記得小時候，一家人圍著梔子花下坐，喝著茶，談著心。春天一到，梔子花枝頭上會吐很多新芽，而這也成了女孩記憶中的一部分。

那年夏季，女孩坐在院子前和家人一同揀著梔子花，梔子花不能爛了，要撿好來晒。梔子花經過女孩的雙手，留下的是淡淡芬芳的花香。

有著好奇心的她總圍著母親問：“梔子花為什麼能來泡？為什麼花是白色的？花這麼香是為什麼？……”母親總會笑著說：“你可真是個十萬個為什麼呀。”不過還是回答了女孩的問題。女孩除了撿一些好的給母親拿去晒，自己也撿了些剩下的，拿出小袋子，裝著放在口袋了。

風吹了又吹，花香散在了女孩身上，散在了女孩的心裡。

一轉眼，女孩長大了，曾經的庭院還是種著那株梔子花，花香飄散在整間屋子，梔子花沒有之前的那麼多，不過也像先前一般的美麗。

又是一年夏季，梔子花樹顯得更加油綠，只見枝頭上添了幾條枝幹，幾片新綠。

又見枝頭吐新綠 篇19

國二作文 ,695字

冬天的氣息，大多體現在那凜冽的寒風中。寒風似乎是主宰嚴冬的統治者。它奔跑著，咆哮著。卻不知驚動了天上的雪，雪花飄落下來，隨著寒風奔跑的方向飄落下來；它不知打擾了樹上的鳥兒，小鳥陷入沉思，伴著寒風咆哮的聲音陷入沉思；他更不知刺激到了枯樹的面板，讓它在寒風奔跑的方向和咆哮的聲音中孤獨……

冬日中的自然綠，來自於那一年四季都擁有綠色的植物身上，但即使是那樣“堅強”的綠意在冬日的寒風中也略顯滄桑。撫摸一下乾枯的樹皮，擦抹不掉的是歲月的痕跡。唯想慰問一下可愛的樹葉，可它們早已隨著離去的深秋落入樹根之下，深深埋入土底。我不禁疑惑：一切都悄然離開，可為何這乾枯的樹幹要停留在那兒，與嚴冬作鬥爭？

不知短暫的春天能否戰勝強大的冬天，我期待答案。

也不知在何時，那凜冽的寒風中變得那般溫柔，空氣中也總是有一股溫潤的氣息翻騰，直鑽入內心深處。這也許不再是冬的氣息了！樹梢上也露出了一個羞澀的嫩芽，它探出頭來，呼喚著成千上萬的嫩綠，呼喚著春天。於是，在第一個映入眼簾的那株綠芽的萌發下，萬物彷彿正在掀起一個極其龐大的解放運動，整個世界都在翻新。從潺潺的流水倒映著天空的色彩，在到平靜的湖面折射出鮮花的色彩，最多的還是充滿生命色彩的綠，無一不在體現著春的氣息。那第一抹綠色是這美景的開創者，也是“春天”這隻圓舞曲的指揮家。

原來，春真正地戰勝了嚴冬，昔日粗糙的樹皮在綠葉的襯托下，也顯得如此有生機。他用事實想我證明了它的等待一切都是值得的，現在它不但不孤獨，而且因為冬的等待，春天的到來顯得如此有意義。

春天的努力換來了第一抹生機勃勃的嫩綠，第一個映入眼簾的春意。又見枝頭吐新綠，春天的第一個擁抱獻給了它……

吐露堅強 篇20

國二作文 ,498字