同行相關作文20篇

有你同行,真好! 篇1

國一作文 ,804字

“我們說好不分離,要一直一直在一起。大雪求你別抹去,我們在一起的痕跡。”若能回到那年那時,我便能閉上眼,嗅到清新怡人的花香,安然度過每一天。

時間依然在流轉,我的思念卻依然停留在那段美好、單純的時光。每個令人無比歡快的週五,我與你總是坐同一輛校車。我們總是不約而同地坐在一起,訴說今日之憂愁,昨日之悲傷。你總會認真聆聽我的哀怨,看著你那時而憂傷,時而歡快的雙眼,聽著你對我細緻入微的安慰,我的心宛如清泉擊石般歡暢,彷彿腳踩著一朵幸福的雲。那時的我們無憂無慮,自由自在。

在我最傷心時,你是我唯一的朋友;在我最得意時,你是默默為我鼓掌的人,沉默卻又面上含笑。有一次,當我得知自己沒有公辦生的面試機會時,這個訊息如五雷轟頂,給了正在積極備考的我措手不及的一棒。我對著你痛苦的傾訴,為什麼,為什麼我拿不到面試機會,是我不夠努力,還是我的運氣不夠好,憑什麼,憑什麼,憑什麼我就不能進去,而那些富家子弟就可以不費吹灰之力,輕輕鬆鬆進去,他們真的是靠努力進去的嗎,還是另有隱情。

你默默地望著接近崩潰的我,不說什麼話,只是默默聆聽我心中的不滿,我心中的憤怒,我心中的哀怨。

當我精疲力竭時,你拍了拍我的肩膀,輕聲說:“你雖然沒有公辦生的面試資格,但你還有我們,還有我。聽到你的懷疑,我也很不滿,我也很憤憤不平,但世界就是如此殘酷,互相廝殺。最後贏的那個人所承受的壓力,也許是我們的無數倍。有時候,當你輸得一塌糊塗,你會發現,普通平凡是多麼誘人,你會獲得一份難得的輕鬆。”

聽到最後,我的淚水終於流了下來,對命運,我有一種博弈的精神,但是我卻輸不起。你讓我明白,世界就是這麼混亂,我們是如此弱小。

你教會了我許多至道,讓我在充滿現實的生活中越走越遠。

輕吟一曲《時間煮雨》,“我們說好不分離,要一直一直在一起”,我們註定要分開。願時間不要帶走我們的點點滴滴,只希望它在時間的沉浮下,醞釀出一罈散發沉香的酒。有你同行,真好!

書香相伴夢想同行 篇2

國小六年級作文 ,621字

夢想是陽光的,讓我們從失落走向自信;夢想的力量是巨大的,讓我們從彷惶走向成功;夢想是長了翅膀的,能讓我們在湛藍的天空中自由飛翔。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”有書才有學習,有書才能讓我們的生活變得豐富多彩,有書才能讓我們的人生變得更加有意義。想要實現遙不可及的夢想,我們必須要好好學習,天天向上,為自己爭光,為祖國添光彩奉獻出一份力量。

夢想是一股不竭的動力,能夠讓我們重新振奮起來,邁向新的舞臺。每個人心底裡都藏著一個美好的夢想,一個為之而努力奮鬥的夢想,我當然也不例外。我的夢想是考上一所著名的大學(比如說:清華大學,北京大學或者中山大學)。我深深地知道,想要考上一所這樣的大學並不是輕而易舉的事,更不是一朝一夕就能夢想成真。就像我國的“神舟一號”、“神舟二號”……“神舟十號”一樣,經歷了多少的風風雨雨,我國勞動人民付出了多少的智慧和汗水,才換來了如此科技發達的今天啊。想要考上大學,我就得好好學習,天天向上。我們都知道,小學畢業考是人生的第一個轉折點,然而,現在的我已是六年級的學生了,要全力以赴地衝刺,考上一所優秀的初中,才能考上一所優秀的高中,最後才能達到我的夢想。雖然我深知這夢想之路並不好走,會有許多的絆腳石,但我絕不能放棄!俗話說得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”因此我必須付出努力,需要堅持不懈,付出汗水和淚水,才能成功地實現我遙不可及的夢想。

讓書籍時刻陪伴在我的身邊,併為之努力,讓夢想與我同行,永不放棄吧!

書香相伴,夢想同行 篇3

國小六年級作文 ,973字

雲,因為天空的存在面飄得越遠越高;夢想,也因為書而走得越遠、越精彩!

關於夢想,起初我只是單單覺得只要努力就可以實現,卻從沒想過夢想會與書有著密切的關係。後來發生的一件事徹底改變了我的想法……

我的夢想是成為一名畫家。我也為此而努力著,暑假的到來,讓我有充足的時間拉近夢想與實現的距離。我有一位好朋友,她學畫畫六年了,是一位初二的大姐姐,趁著暑假這個千載難逢的機會,當然要去請教請教嘍!

“今天,我教你畫場景。”她說,先讓我試著畫一張。我二話不說,抓起筆“唰唰”地畫起來,很從30分鐘的時候就畫好了,我心滿意足地交給她看。

她接過,原來一臉平靜的臉,突然變得很怪異,眉頭都扭成一團。不用說,肯定畫砸了。“你的水平只有這些?”我愣了,很想說一句“是呀”,但不知為什麼,我卡在喉嚨裡,吐不出一個字來。她輕輕地拍拍我的肩膀,親切地說:“沒關係,只要你多看看書,從中汲取‘營養’,我相信你一定可以畫得更好的。”我像獲得赦免一樣,立刻從書架上拿下一本畫冊,貪婪地獨立起來。哦,確實,有好多細節要新增呢。這次修改,我用了一個小時。“搞定了!”她接過我的畫一看,“還不錯,但線條太過疆硬,樓房過於普通。”樓房過於普通,那不就是我見識短淺?我告別她,靜靜地思考。或許書上有我要找的答案。果然,書中把房子描塗得很細緻,我如飢似渴地讀著,腦海裡漸漸浮現出書中所講的,房子不僅新穎,還有我沒有接觸過的東西。就這樣,我慢慢地讀了許多書,見識越來越廣,越來越喜歡這位好“老師”—書。後來,我在圖書館一泡就是一下午,甚至一整天,日積月累,為我的畫提供了很好的素材,比如人物,書中“炯炯有神的眼睛,”我就把人的眼睛畫大,整個人有精神;憂鬱而內向的,是眼睛微微下垂,劉海幾乎蓋住眼睛……哦,源源不斷的靈感向我襲來。

姐姐說我線條疆硬,那我就每天練線條,早中晚各10分鐘,於是積少成多,聚沙成塔,線條有重有輕,有柔軟,有堅硬。不懈地堅持,終於看得成果了!可說到堅持,比想象中難得多呢。有時會很枯燥,常常耐不住性子;有時去朋友家很晚才回家,但是,練習不能斷。因為讀書讓我明白了:腳步停下時,別人還在奔跑。也許,跟我一樣有相同夢想的人,正在默默努力著呢!

夢,不遠,只要堅持,一直走在追逐夢想的路上,直到夢想實現的那一刻。可更別忘了,追夢的道路上,有書這位可愛可親的朋友。

與美麗同行 篇4

國小五年級作文 ,650字

美麗是一種姿態,讓你在千篇一律中與眾不同;美麗,像一首韻味十足的小詩,讓所有人為你喝彩;美麗,又像一曲動人的樂譜,讓我懂得了許多……

窗外,風停了,操場上的合歡樹停止了搖晃。它們彷彿在傾聽,傾聽著從我指尖流淌出的美妙音符。可又是一群熊小孩子在一旁吵吵鬧鬧,無論我怎麼喝斥,他們都不停止。我真想上去揍他們一頓,琴無心認真地練習下去,只能胡亂地彈奏了一通。

大約半個小時後,我把音樂老師佈置的曲子彈奏完了。正準備回家的時候,音樂室中那個穿著連衣裙的小姑娘引起了我的注意。

她長得很清秀,一張嬰兒似的小臉蛋上,嵌著一雙水靈水靈的眼睛,在燈光的照耀下,顯得非常可愛。她四下裡望了望,找了一張並不乾淨的凳子,用雙手拂去上面的灰塵,毫不嫌棄地坐了下來。她雙手捧著一本書,坐在那裡津津有味地看起書來。熊孩子們還在吵吵鬧鬧,小姑娘一點兒也沒有被影響到,她坐在那裡看書,是那樣的專注,那樣的認真,彷彿和書融為一體了。

“多認真的小姑娘!”我的心被她的行為震住了。那麼小的一個孩子,竟然比大人更有耐性。她只是坐在那裡看書,既沒有影響他人,又能自如地在書海中遨遊,這種一絲不苟的精神不正值得我們學習嗎?她的形象在我的心中越來越美,越來越高大。

那些玩耍的熊孩子們,雖然個個長得眉清目秀,但他們只顧著自己玩得痛快,而完全不顧及別人的感受,我走出音樂室時,不禁白了他們一眼。現在回想起來,我竟覺得自己也有些不對。

一個人,需要的不僅是外表上的美麗,更重要的是心靈上的美。同學們,讓我們與美麗為友,與美麗同行!就像那小姑娘一樣。

有你同行 篇5

國二作文 ,516字

光陰似箭,匆匆飛過,十四年的人生旅途中,我學會擁有很多,但因為有你,我的人生變得閃亮!

你是童真,我站在童年的尾巴上,遠遠眺望已流去的時光,心中有你,將孩童的本性發揮的淋漓盡致,花兒,鞦韆,歡聲笑語,所有一些值得去感受和聆聽的東西,都是你給予我的。現在我可以在青春的時光裡安靜地回憶兒時的快樂,心中毫無眷戀,對未來充滿希望,只因為有你!

你是思想,青春期的我對社會與生活有了新的看法,在告別童話的世界後,開始接觸新生的文化,那一段標新立異充滿激情的文字,一首首動人心絃,啟人深思的詩,讓我有了一個全新的價值觀,我時常想,我要做一隻雄鷹,奮力展開翅膀飛翔。做一隻蚌,忍受沙礫的折磨,煉出精美的珍珠……我想完成人生的使命,獲得有價值的使命。而這一切,都只因有你

你的夢想,人們的行為成就在潛移默化中影響了我,我便有了更具體的價值觀。我學會安靜而透徹的思考學會判斷自己的人生方向為座標。學會讓自己有一顆上進心,像太陽之中會衝破黑暗的枷鎖,從地平線上升起,不斷前行一樣。我告誡自己,要成為一隻荊棘鳥,佈局腳下的萬丈深淵或洶湧的大海,向著夢想的變,無懼的飛翔。終於,我戰勝了學習生活中難以克服的困難,為自己贏得讚許和戰勝,而這些,都因為有你!

與詩詞並肩同行 篇6

國二作文 ,200字

你是古人智慧的與情感的結晶。“往事知多少”的亡國之痛,“悽悽慘慘慼戚”的憂愁,“漫卷詩書喜欲狂”的狂喜,“採菊東籬下”的淡泊……樁樁件件,陶冶人的性情,淨化人的心靈。

讀唐詩宋詞,有一種行走在江南水鄉的感覺,古韻似乎總是在高樓垂柳下徘徊,在印象斷橋旁流連,在潯陽江畔停泊,在我的心裡停留。它是中華文化的一個縮影,是歲月沉澱的精華。與你同行,受益一生。

月與你同行 篇7

高一作文 ,734字

穿越時空隧道,不經意間回眸,忽望你月下把酒臨風,花前詠詩作歌,跨過千年的歲月,只為見你傾盡風流一生,陪你度過一切榮辱成敗,消失在渾濁的歷史洪流中。

日落西山,亭臺樓閣漸漸模糊在蒼茫的夜色中,一道蕭索的身影蹣跚而行,與那皎潔的月光同行在天地之間,落葉滿地,訴說著你的輝煌與坎坷。我在遠處為你駐足,望著你疲憊的神色,炯炯的目光,以及眉宇間無盡的哀愁。

天上人間與你同醉於皎潔月光之中,想你“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯志豪情,想你“大江東去,浪淘盡,千古風流人物‘的超然世外,想你“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的恬靜婉約。人生如夢,夢中幾度徘徊,幾度破碎,幾度憂愁,然而夢醒,是心靜,還是心碎?

月色正漫漫悠長,訴說著你曲折的宦官生涯,御史臺案,烏臺詩案,從黃州、惠州、儋州…。一生顛沛流離,最終魂斷天涯,何處才是你的安身之所?你如一葉扁舟,漂泊在腥風血雨的政變黨爭之中,經歷了人生的大起大落,嚐盡了人間的世態炎涼,你所向往的天上宮闕,何時才能真正到達?

月亮太遙遠,獨留一抹倩影與你並肩而立,她知你壯志難酬的憤懣,知你瀟灑多情的風流,知你醉酒時的才情萬丈,也知你失意時的惆悵曠達,更知你心底有一輪清澈的明月。你文采飛揚,天地萬物,嬉笑怒罵,在你的筆端娓娓道來,令多少門人弟子甘拜在你的腳下。當愁緒被吹散在江上清風之中,昏暗被照亮在山間明月之間,又是怎樣一種灑脫自然。一壺清酒,一把摺扇,夜色中把酒言歡,月光下舞影凌亂。

與你舉杯同飲,為那個相顧無言,惟有淚千行的你,為那個笑問鬢微霜,又何妨的你,為那個心懷但願人長久,千里共嬋娟的美好希冀的你。

月色朦朧,模糊了視線,已分辨不清哪個才是真正的你,還未與你盡興,歷史的洪流已將你和著月光捲走,消失在燈火闌珊處。

向陋習宣戰與文明同行 篇8

國二作文 ,1290字

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。可見講文明是多麼重要!

日常生活中你也許會看到一些身強力壯的小夥子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!我們還經常可以看到這樣一些鏡頭:一位高大威嚴的執法人員走在乾淨整潔的馬路上,“呸”的一聲把一口痰吐在了乾淨的地面上;一個母親給孩子買了一個冷飲,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到後,撿了起來,準備扔進不遠的垃圾桶,可就在這時,那位母親趕緊走了上來,拍掉了孩子手上的紙,說:“快扔掉,髒!”;剛清掃乾淨的校園,就有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋,扔下的食品包裝袋,飲料瓶;……就這些看似小事,就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。其實人們往往亂扔東西時,垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不願多走幾步,把不要的東西扔進垃圾桶裡。如果每個人都扔一個垃圾,那我們的家園不就成了垃圾的海洋?其實我們只需一彎腰,就能把一張廢紙撿起來,這不會給你帶來什麼影響,但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾,扔進不遠的垃圾桶,那我們的煙臺城該是多麼的漂亮,乾淨啊!

但是,當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,並且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那麼文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世,在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,後來當了國家主席,仍然能以禮待人。由此可見,生活中的文明禮貌是多麼重要,它比最高的智慧、一切的學識都重要。

因此,我們一定要養成講文明的好習慣。為做一個講文明的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦;講文明語言,做文明學生,團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求。

莎士比亞曾說:“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步,如果沒有書,人類將永遠矇昧無知。“真正檢驗我們是否文明不是言辭,而是行動。”如今,在這滿目蔥蘢的季節,在我們實驗學校上下掀起了“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風,將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

雖然我們現在做得只不過是一些微不足到的小事。但是我堅信,只要我們人人都講文明,從現在開始,從小事做起,從身邊做起,向陋習宣戰,與文明同行!心中牢記文明禮貌,爭做文明人,爭做社會小標兵!爭做魅力煙臺人!

向陋習宣戰,與文明同行 篇9

國二作文 ,518字

文明是新時代的主題,是不可缺少的一部分。作為中學生的我們更要遵守中小學生禮儀規範。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈上的慰藉。文明的社會,需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜美的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融匯成美得讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱於世,在世界文明的長河裡,我們是現代文明的使者,是現代文明的代言人!

文明在生活的細節瑣事中處處體現著:文明是尊老愛幼,文明是靜靜聆聽,文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事,如果有哪個人能做到這些方面,那麼他就可以成為一個有修養的人。

而在現實生活中,不文明的現象處處都是。眾目睽睽下摘花,十字路口上急闖紅燈,公共場所隨地吐痰,扔垃圾;垃圾,塑料袋子隨處堆放;破壞公物的現象更是屢禁不止。這些雖然都是小事,但折射出的卻是一個人的自身修養。告別陋習是自尊、自愛的表現,是美好人生的起點,更是對他人集體的尊重愛護。

同學們,讓我們從現在開始,愛護我們的家園,不以善小而不為,不以小而為之,共同攜手做好環境保護工作,讓我們的家園更加清新整潔。讓我們向陋習宣戰,與文明同行!

與文明同行與誠信同在 篇10

國二作文 ,888字

文明是什麼?從剛剛進入學校,老師和家長就教育我們;說話要講文明,不需要多麼華麗的詞彙、不需要話語多麼生動具體只需要話語樸實、文明。

記得有一次,在校門口我有些飢餓就買了一些小零食吃,邊走邊吃一路到了車站,車來了,我便隨手把垃圾袋扔到了地上,任由他們隨處飄揚,剛要上車的一步被一個滿頭白髮的老爺爺拉住“孩子,你怎麼能把垃圾扔到地上呢!於是,他又彎下那古老的身軀,撿起來。”他指了指對面,只見一個年齡已滿四五十歲的清潔工正在滿路邊緣清理著零食袋子,心裡忽然感覺有點心酸,感覺我做的很過分。你知道這些辛勤的清潔工起得那麼早,要把垃圾從這個世界消失,還給我們的是一個乾淨、豐富多彩的世界。聽了這些話,我發現在我看來是那麼一點小事(亂扔垃圾),卻被這麼滿頭白髮的老爺爺如此重視,說明了我做的不對,要改正,如果每個人都像我一樣亂扔垃圾的話,世界將會讓人無法想象,如果每個人都不隨手亂扔垃圾,不隨地吐痰的話,世界是多麼的整潔,漂亮。

文明還是在早上起床的時候給爸媽說的一聲早安,因為這一句話讓我們的一天都豐富多彩;還是在上學出家門的時候給爸媽說的一聲再見,好讓他們放心,不再為我們有太多牽掛;還是在上學路上給同學們說的一句早上好,好讓我們在這一天中有個好心情……

誠信又是什麼呢?誠信就是給別人的承諾要說到做到,不推遲,不反悔,誠信對於每個人都是必不可少的珍貴物質。

上次,我答應同學在家裡給他拿一本故事書給她,可是我卻遲遲沒有實現當初給他的承諾,因為那是我新買的一本書,我還沒有看過,只是翻閱了一下,沒有仔細看,我不想給她是因為我怕她把我的書弄折了,後來,我給媽媽說了這件事,媽媽卻給我講述了一個道理,這個道理概括出來就是兩個字,“誠信”誠信的意思是誠實守信,答應別人的事要說到做到,否則就會失去誠信,媽媽講完了這個很短的話語,但在媽媽的口吻中,我明白了,文明誠信是中國的傳統美德,是每人都必須具有的。

文明其實很小很小,只要每個人都能做到,社會就邁出了一大步。

文明是一滴水,很多文明就成了一片海;文明好像是一盞燈,很多文明就成了燎原之勢。文明誠信像是一片天,讓人們都可以看到海闊天空。

母愛,伴我一路同行 篇11

國三作文 ,671字

聽不盡的是母親的嘮叨,清悅的聲音已似呻吟;看不夠的是母親的頭髮,青絲何時染成了白髮;感受不完的是母親的溫暖,憔悴的臉兒愁煞了心!

要進校了,可家長留言還未動筆,雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬分,渾身的不自在,如果可能的話,真想代母親執筆,書下那溫暖的呢喃。

半夜,母親一如既往的叫醒了我,端來一杯熱茶,熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下,靜靜的凝望著我,似乎有什麼話要說。“幾點了,媽。”我想打破僵局,卻又陷入更僵的地步。“凌晨兩點。”我一下子怔住了,眼望著母親憔悴不堪的臉,心中說不出的痛苦。真不知時間是怎麼走過的,想著母親微紅的眼,我輾轉反側,徹夜未眠。

早晨六點,母親又起身,動筆。瘦小的身體靜靜的,一動不動,只有髮絲在隨著風搖曳,她的眼半睜著,微微泛紅,眼皮搖搖欲墜的好像隨時準備合上。房間靜悄悄的,聽見的只有寫字時如春雨灑落時的沙沙聲。

“媽,別寫了。”我大步流星地走上前去,“我把草稿交上去得了!”看著母親勞累的身體,我的態度堅決起來。“我寫是我的事,是態度問題。”母親說話聲音很小,如同呻吟,卻大如洪鐘,似晴天霹靂,使我一驚,讓我無言以對。我只能靜靜守候著,等待母親寫完的福音。

沙沙聲終於停止,我鬆了一口氣。當母親把那幾張紙交給我時,我如釋重負,卻又倏的一下怔住了:母親的眼睛黯淡無光,眼神蒼老無力,從她手中接筆時,幾乎是藉助了下落的筆。何時起,我的母親竟如此疲憊不堪?!

“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”母親啊,是你用手指編織了我心靈的搖籃。

母親紅日般的眼睛似乎時時注視著我,給我以溫暖、動力,眼神中燦爛的火花,伴我一路同行。

朋友,伴我一路同行 篇12

國三作文 ,570字

是她,在我學習途中,伴我同行;是她,在我有困難時,不離不棄;是她,牽著我的手,走完了小學的旅程。

在很小的時候,我就認識她了,和她一起上完了幼兒園,對她已有所瞭解,也和她成為了好朋友。

記得剛上小學時,要去學校交學費,本以為父母會領著我去學校交錢,一切都不用我操心了。可是,開學那天,父母出乎意料地將錢塞進了我手裡,說:“學校離家不遠,你就自己去吧,正好鍛鍊鍛鍊你的膽量,路上小心吶。”我先是懵了,這對我無異於是當頭一棒,我才七歲,又比較內向,不善於交流,讓我做這樣的事,簡直比登天還難。可我還是接過了錢,小心地放在口袋裡,走出了家門。

說實話,剛踏出家門,真不知該怎麼辦,我沒有勇氣去挑戰自己的極限。就在這時,我看到了那最熟悉的身影,聽到了最親切的聲音。

“怎麼樣,準備好了沒?我們去學校吧。”

“口恩,準備好了。”我笑得樂開了花,趕緊迎上去。

“你也是一個人嗎?”我問她。

“是呀,放心,沒問題的”,她好象知道我很緊張。

我看著她,點了點頭,她朝我笑了笑,然後牽著我的手,奔向學校,還唱著那首兒歌。

我曾想象過,我該怎樣踏進那神聖的教室。可我絕對沒想到,會是她牽著我的手,走到老師面前,把錢遞上。我依稀還記得,老師收錢時問了句:“你們是雙胞胎吧?”

從那一天起,我們手牽手,開始了兩個人的旅程。

是她,我最好的朋友,陪伴著我,一路同行。

品誦經典,與經典同行 篇13

高一作文 ,1480字

中國傳統文化浩如煙海,而古典名著是燦爛文化的重要組成部分,它滋養了一代又一代的中華兒女。品讀經典,是一出與名人大家的相約;是一段穿越時光的回想。在品讀經典中滋養著心靈,讓書香伴著我們健康成長。

悠悠千年,傳承的不僅是經典,更是精神。華夏文化經千年的歷史洗禮已然變得博大精深。對於作為華夏兒女的我們而言,無疑是最為深厚的財富。

詩詞在歷史中前進了很久很久。從《詩經》到唐詩宋詞,從春秋戰國到明末清初,詩人這一隊伍浩浩蕩蕩得走在歷史的長路上,活躍在歷史的舞臺上。唐詩是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花,輕輕掬一捧清泉,十幾瓣落花,沏一杯香茗,於是芳香四溢。品味一首唐詩,你會感受到那盛唐的繁華。誦讀一首宋詞,你的腦海中會浮現出那山河的壯麗。

詩詞是什麼?有人說是難懂的字元,有人說是心情的再現,有人說是古人的豪情壯志。可我覺得詩詞是活的,是有靈魂的。它以獨特的方式向我們訴說著那時候的故事。四書五經之所以會被重視,我想其原因應該也是這樣吧。與古人相比,現在的我們已經失去了那種對詩詞的熱愛,轉而向那些浮誇的文字走去。那些詩詞,那些靈魂,漸漸地被我們遺棄在歷史的角落。對於這種現象,有些人卻已經麻木了。對此,我們還能說些什麼?所幸的是,並不是所有人都迷失了方向,還有人依舊熱愛著那些詩詞,追逐著它的腳步。而“國學小名士”則是一檔帶領我們去追逐、去探索詩詞的節目。在節目中,那些孩子用他們天籟般的聲音誦讀著那來自歷史的絕唱。在他們的誦讀中,我看見了李白與友人醉酒吟詩;我看見了杜甫站在茅屋前無奈的嘆息;我看見了古代學子在學堂裡誦讀。或許被他們的吟唱所感染,我感覺我也是他們當中的一員。

歷經千年的沉澱,中華文化如一壺醇香的烈酒,哪怕僅僅一小口,也能讓你沉醉在它裡面。或許我不懂詩詞,看不透它最深處的柔情。或許我的力量有限,打不開它內在的力量,但詩詞帶給我的感覺確實那麼特別,像南風過境,帶給我些許溫暖。中國的傳統文化博大精深,如發著幽光的洞穴,讓人忍不住前去探索。作為中華兒女的我們,理應讓它一直閃耀在歷史的舞臺上,不要讓它隨著歷史的推移而慢慢消失。

品篇篇美文似嘗盞盞清茶,沁人心脾之際回味無窮;悟絲絲哲理如聞縷縷芳香,大徹大悟而悠遠流長。其實經典就在我們身邊。經典不僅影響著個人的心理素質的提高,經典更影響著個人的發展。經典固然有價值,但如果不去細細品味,經典中的價值又如何能被顯現出來?品味就是在認真閱讀過經典名著後,認真思考,慢慢領悟出其中的深刻道理。所以品讀經典不是囫圇吞棗般地把經典大致翻一遍,而是有思想、有情感的去閱讀。這樣,經典作品的價值才會顯現出來。一旦一個民族中有越來越多的人去品讀經典,去感悟經典,並時刻堅持那些從書中領悟道德精神品質,那麼這個民族的整體素質一定會大為提高。所以,品讀經典對一個民族的發展也會有重要影響。

現在,我們的科技日新月異,大量的新興媒體使紙質的圖書失去了市場。人們快節奏的生活中容不下慢節奏的閱讀。缺失了現實的動力,一些原創者靈動的源泉也逐漸枯竭了。我想,我們需要的是一個人文安靜的大環境,而我們缺少的也正是內心的平靜和生活淳樸的快樂。生活在現在的我們應該靜下自己的心,拿起一本經典著作,細細品讀,讓自己的心漫遊在經典中。我們應該去品味經典,去感知前人留下的智慧。品誦經典,感悟經過時間考驗的人生真諦,讓經典的價值能夠顯現出來。

經典似一曲悠揚的樂曲,經久不息地迴轉在人們的心口;經典,如黑夜裡被擰亮的一盞燈,照亮人們前進的路;經典,若漫漫征途中的伴侶,喚回我們迷失的心靈。經典在左,享受在右,與經典同行,踏上一條輝煌之路。

與經典同行 篇14

國三作文 ,1038字

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們隨著經典的陪伴走向文學的殿堂,經典像朵朵鮮花,為我們展現人間美好的生活。

“人之初,性本善。性相近,習相遠……”

“弟子規,聖人訓。首孝悌,次謹信……”

經典,像文苑裡的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進;經典,宛若那美麗的貝殼,讓閒暇之餘的我們陶醉於她的美麗;經典,也似那淡藍的風鈴,讓懵懂天真的我們頷首聆聽她的低吟淺唱。

《論語》中的“三人行,必有我師焉”,讓我們學會了謙虛好學,不恥下問;《孟子》中的“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之”,也讓我們懂得要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人;《老子》中的“千里之行,始於足下”,更讓我們明白,萬事要想成功都要腳踏實地;《荀子》中的“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤”則告訴我們做事要堅持不懈,勇往直前才能取得成功。我們從經典中汲取營養,提高自己的修養,傳承中華民族的傳統美德。

誦讀古代詩詞歌賦,我被深深吸引。

我神往“明月鬆間照,清泉石上流”的明淨;我欽佩“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的悲壯;我同樂天同感嘆“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”;我與子美共期盼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;我會為“夕陽西下,斷腸人在天涯”的遊子心酸;也會因“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”而感豪情壯志滿懷。

讀曹雪芹的《紅樓夢》,感受它曲折動人的故事情節;讀瑪格麗特米切爾的《飄》,品味人生的真諦;讀高爾基的《童年》,感悟它悲慘的童年生活;還有老舍的《駱駝祥子》,朱自清的《荷塘月色》都使我著迷。經典,滋潤著我平凡的人生,讓我快樂地成長,充實地生活。

讀《三國演義》,我明白了東漢末年,漢靈帝腐敗無能,老百姓們抱怨連連,於是就引起了歷史上有名的黃巾起義,而三國演義就是講了黃巾起義引發的一系列故事。其中,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹隘,每個人物都各具特色。可他們在爾虞我詐的過程中都深受身體或心靈的傷害,所以,這場遊戲的最終並沒有真正的贏家。讀完這本書,有太多的感觸,也明白了人世間的許多真諦。如果你也選擇讀一本經典,三國演義就是最好的選擇。

誦讀經典,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及飛揚的文采。不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密佈,我都想一直與經典前行。

經典是蒼茫大地上的長江黃河,滔滔汩汩,滋潤著華夏子孫的心田;經典是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟,鏗鏘幽雅,浸潤著莘莘學子的性情。讓我們一起與經典同行,讓經典成為我們的靈魂伴侶吧!

書與我同行 篇15

國一作文 ,491字

從幼年起,我便與書結下了不解之緣:3歲的時候,爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事;我7歲後,上了小學,漸漸地跟著老師學習認字,便開始自己讀書,遇到不認識或不明白的地方,就向爸爸媽媽請教。我與書的故事就從這裡開始了。

在書的海洋裡,我體會到了先哲們為什麼發出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書猶藥也,善讀之可以醫愚”之類的感慨了。

書,對我來說像是一個好朋友,當我不高興的時候,它安慰我;當我驕傲自滿的時候,它警示我;當我灰心的時候,它給我勇氣和力量。故事書帶我走進了一個奇妙的世界,我跟著它去遊歷,去探索作者的奇思妙想;科技書讓我打開了想象的翅膀;圖畫書陶冶了我的情操,增強了審美觀念……

書不僅是我的好朋友,更是我的好老師。當我遇到不認識的字時,字典第一個跳出來;當我有不懂得的問題時,各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我;當我詞語意義弄不明白時,詞典一馬當先,幫我排憂解難……

一本好書是綿軟甘醇的美酒,讓人回味無窮;一本好書是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;一本好書是旋律優美的音樂,讓人忘我陶醉。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我與書,書與我,將相伴一生!

書籍伴我同行 篇16

國二作文 ,645字

書籍—人類進步的階梯。

我家雖算不上書香門第,但身為教師的父母用半生的時間也收藏了大量書籍。只要一有空,我就會一頭撲進書中,在書林中漫步,在書山中攀登,在書海中遨遊。書籍,伴我走過了童年,走向了青春;書籍,伴我走過了幼稚,走向了成熟。書籍辦我同行!

書籍伴我同行!它豐富了我的知識,開闊了我的視野,增長了我的才幹,陶冶了我的情操……

書籍伴我同行!它們不但讓我看到了“開軒面場圃,把酒話桑麻”的農家生活;還讓我欣賞到了“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的江南風光,更讓我領略到了“大漠孤煙直,長河落日圓”的塞外風情……

書籍伴我同行!它們不但讓我懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神;還讓我體會到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的頑強執著,更讓我觸控到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英雄情懷,感受到了“生當為人傑,死亦為鬼雄”的豪邁氣概……

書籍伴我同行!它不但讓我聽到了“鄉書何處達?歸雁洛陽邊”的思鄉之情;還讓我看到了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的愛子之情;更讓我感受到了“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的不捨之情……

書籍伴我同行!它們讓我瞭解了劉備的機智圓滑,諸葛亮的足智多謀,林黛玉的多愁善感,白雪公主的純潔善良;但它也讓我認識到了曹操的陰險狡詐,葛朗臺的吝嗇狡黠……不但使我看清了人世間的眾生百態,而且使我深深地懂得了美與醜,善與惡的真諦。

書籍伴我同行!它伴我翱翔知識的天空,帶我遨遊知識的海洋。他鼓勵著我去實現人生的騰飛。書籍伴我同行!

成長路上,我與感恩同行 篇17

國三作文 ,788字

“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”這首《時間都去哪兒了》,自春晚以後不知打動了多少人的心,而歌詞中所唱的,不正是世上所有父母的寫照嗎?!

歌聲中,我的思緒追溯到七年級的一個冬天,刺骨的寒風裹挾著豆大的雨點從高空傾瀉而下,我渾身發抖地鑽入了被窩,但馬上我就感到了一股異樣的燥熱,渾身的不適導致我不停的呻吟,聲音很快引來了爸媽。“怎麼了?”媽媽揉著惺忪的睡眼,摸了一下我的額頭,“呀,怎麼這麼燙啊,你是不是感冒了?”旁邊的爸爸急忙用體溫計測了一下,“39℃!你發高燒了!”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫生,他嫻熟的給我打上了吊瓶,一通忙活後已是半夜12點鐘。不久,退燒的吊瓶起了作用,我在媽媽的注視中,沉沉的睡去。

“呀!”我被噩夢驚醒,睜開眼睛一看,已經是凌晨3點半了,我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽,“怎麼了?”媽媽著急的問。“媽,你怎麼還不睡啊,明天還有事情要做啊。”我有些生氣,看著媽媽睏乏的身影,眼淚止不住地流了下來。媽媽啊,您難道不知疲倦嗎?這份逆境中的遮蔽,我用一輩子也報答不了啊!

“轟隆隆……”又是一個冰冷的雨夜,窗外,狂風肆虐,閃電橫行,傾盆大雨從天而降,我的心也彷彿被這場大雨打擊得狼狽不堪。

我落魄的站在母親面前,一邊的茶几上擺放著成績單,還未開口,我的眼淚就像斷了線的珠子,一顆顆滾落在地板上,我低著頭,等待著即將到來的狂風暴雨。但,媽媽只是嘆了口氣,並沒有像以往嚴厲的斥責。“孩子,不怪你,你盡力了,這次失敗了,還有下次,媽媽永遠支援你。”我驚異的抬起了頭—媽媽滿臉的溫柔、信任、期待,瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔湧而出。“媽,我一定好好學,保證下次考好……”這挫折中的寬容,不也是母愛的含蓄體現嗎?

“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的廕庇?”恍惚中,我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……

與夢同行——讀《哈利波特》有感 篇18

讀後感 ,818字

在年味頗濃的現在,華燈初上,絢麗的霓虹燈,裝點著這座城市,收回目光,家裡的燈立刻與外面的形成鮮明的的對比,黃色的暖光打在白色的牆壁上,像浸在水裡,一圈圈漾開。

靜夜闌,寥落孤星掛天上,隨手拿來手邊的一本書,藉此來打發如此靜謐的長夜。一看,竟有些怔,好久了,這都沒有再看這部曾經信誓旦旦的說每個星期都要看的小說。

10歲時,第一次從灰土塵封的書櫃裡找到這本《哈利波特》,是被它華麗的書皮所吸引。當開啟這本書,隨著裡面跌宕起伏的故事情節而著迷,一場與夢同行的旅行就此拉開了序幕。

當某一種情感在心中很深很深,即使憑著中國字的博大精深也很難用語言來表達出來。正如現在我醞釀下一句的感受。

讀《哈利波特》,如嘗一道百味羞,在那扣人心絃的傳奇中看各色人物,品百味人生。哈利勇敢堅強,羅恩忠實真誠,赫敏聰慧冷靜,鄧布利多睿智慈悲,伏地魔狠絕悲涼……在羅琳筆下多如滿樹繁花的人物中,不管是奸是忠,是好是壞,都是為了襯托體現這部系列的主題—愛,可以戰勝一切。

當哈利的母親不顧一切撲在哈利身上保護他,連最厲害的死亡咒都傷害不了哈利;當哈利波特問鄧布利多教授他有什麼能力戰勝有時以來最厲害的黑巫師時,他說“你以為我們愛過的死者會真正離開我們嗎?被一個人這樣深深地愛過,儘管那個愛我們的人已經死了,也會給我們留下一個永遠的護身符。簡而言之,是你的愛保護了你!愛可以幫你戰勝一切!”

在這七大本書中,學到的知識很少,但懂得的道理卻很多,很少有一個系列的小說可以讓人堅持下來看7本。很多人說哈利波特是一部兒童小說,讀讀可以,但不必深究,但我認為,哈利波特所帶給人的震撼,已經遠遠超過一部兒童故事給人的感覺。

《哈利波特》系列小說被翻譯成七十四種語言,在全世界兩百多個國家累計銷量達五億多冊,位列史上非宗教、市場銷售類圖書首位。這是一部可以讓人受益終生的小說。當我再次翻開了這本書,追憶過去《哈利波特》帶給我的種種快樂,我想我要永遠這樣與夢同行下去!

愛與時間同行 篇19

國三作文 ,625字

翻看著相簿,一件件往事猶如放電影一般呈現在我眼前,那些包含著愛的場景不會因時間的流逝而淡去,因為愛與時間同行。

偶然發現一張照片,那是正在學習走路的我,爸爸媽媽守護著我這個天真無邪的小天使,眼睛裡充滿了鼓勵和疼愛,好像在說:孩子勇敢點,你是男子漢,跌倒了就要爬起來!”在爸爸媽媽的默默鼓勵下,我經歷了無數次跌倒與爬起後,終於成功邁出人生的第一步。爸媽露出欣慰的笑容,高興得像個孩子,急忙用相機拍下這個幸福的時刻。

時光如白駒過隙,一晃眼,當年的“小不點”搖身一變成了十五歲的少年,當年那對年輕的夫婦現在兩鬢也添了幾縷銀絲。他們起早貪黑,辛勤工作為了我,為了我們這個溫暖充滿愛的家。他們對我的愛絲毫不減當年,他們對我的愛是用任何東西不能衡量的,我每天沐浴在他們對我的愛當中,回想起這個週一,媽媽一大早就起來給我做飯,叮囑我在學校要好好學習,注意自己的身體,還要我多帶幾件保暖的衣物。爸爸顧不上吃飯就要送我去車站,凜冽的寒風吹打在臉上,我不由的把頭縮排衣服裡,看看爸爸穿著單薄的外套,臉凍得通紅,還不停的問我冷不冷?我是在於心不忍,多次讓爸爸回去,爸爸卻堅持車來了再走。那時,我多麼希望公交車趕快來,好讓爸爸趕緊回去。

終於,汽車緩緩駛進站,爸爸直到看著我上車,在爸爸的眼神中我看到對無限的關愛,即使我長大了,惹父母生氣後,他們對我的愛依然不變。因為愛不會隨時間而流逝,愛與時間同行。

合上相簿,有許多感慨,但是最多的是幸福,在時間的列車上,愛不會缺席!

我與市北精神同行 篇20

國小五年級作文 ,651字

大家知道市北精神代表著什麼嗎?市北精神是屬於我們市北的精神體現,是我們市北區精神追求和文明的標誌,每一個市北人都應該更好的履行市北精神的橫條:包容、創新、激情、超越。

一個住在阜新路街道安泰社群的一個普通的警察:康龍,以自己的激情當選了“感動市北”十佳道德模範,被安泰社群的人們稱為“溫馨民警”,小區居民白大姐說起了他是如何用自己那永不消退的激情工作;看見那間小屋沒有?那就是康龍警官“溫心計劃”最早的工作室,白大姐說:“康警官經常為了一個案件和團隊探討到深夜,溫心工作室的燈常常亮到很晚。”她為此很是感動,在她眼裡,這就是為迷茫的孩子指路的一盞明燈。他,所具備的市北精神就是激情。

包容是市北精神中最為重要的,包容就是忍讓,所以不要時時刻刻都為小事計較,應該做一個心胸豁達的人,如果你每天給他人多一個微笑,少一份埋怨,那不僅會對自己有益,還可以把微笑傳染給每個人,讓我們的市北被微笑點燃。

不僅僅要學會包容,還要學會創新,人類有了創新,才有了新的生活,我們雖然不能說是無私奉獻,但每個人只要用自己勤勞的雙手來為建設我們更美的市北出一份微薄的力量,那也是我們的一份貢獻。只要我們愛市北的情意還在,就算奉獻了一點力,也表達了我們對市北的感情。

激情,是我們每個市北人所要具備的,激情是創新不可缺少的條件,如果沒了激情,那我們就沒有前進的勇氣,創新的精神。每個市北的人,有了激情,就會創造出跟美好的明天!

超越自我,是我們所缺乏的精神,每個人都要挑戰自我,突破極限,我們才可能做最美的自己,收穫成功的喜悅。