同心協力，共創家園相關作文20篇
同心協力，共創家園 篇1
國小六年級作文 ,696字是誰使東莞變得如此繁榮，是誰使東莞擁有如此輝煌的成就，又是誰在東莞的背後默默的寫出更催璨的篇章。他們就是正在無私奉獻中的---新莞人。就是因為有他們，東莞那邁向成功的步伐從沒停過。今天，我們看到的東莞卻是一個文化發祥之地，人才濟濟之地，繁榮昌盛之地。新莞人那路曼曼其修遠兮，無將上下而求索的不懈努力的精神，是我們學習上的好榜樣，更是我們生活上的好榜樣。
看，東莞在新莞人的努力下，變得多麼美麗啊！她有著可愛甜蜜的笑容，她有著婀娜多姿的身材，她有著獨樹一幟的風格，她是南粵一顆催璨耀眼的明珠。這可是新莞人的功勞呀！她們不怕千辛萬苦，也不怕面對的困難，一步一個腳印的為東莞付出努力，做出貢獻。
東莞由一塊沃土，一塊充滿生機的沃土，變成一塊開擴創業的沃土，三三兩兩的小洋房冒出了頭兒，很快就成了高樓林立了。一條條寬闊的馬路比蜘蛛的羅網還要稠密；一輛輛嶄新的汽車，彷佛賓士於草原的獵豹。新莞人將東莞昔日的冷清變成了今天的繁華和熱鬧；昔日夜晚的天空星星無數，然而今天燈光也無數。“車如流水，馬如龍；樓如彩虹，路似帶。”這就是對東莞近年來的神速發展最貼切的比喻。
我從電視裡知道：一個從湖南來到東莞的人，他的名字叫老王。他雖然只是一個普普通通的鎖匠，可他還依然學習。當記者問他：“老王呀！你這麼老了，為什麼還要學習呀？”而老王卻說了一句驚人的話：“我吃的穿的用的全都是東莞的資源，我怎能做一個沒有文化的人呢？正所謂：活到老，學到老。”我聽了之後非常感動，因為一個新莞人居然有這麼大的理想。
新莞人，我讚美你。讚美你那愛東莞的精神。讚美你那無私奉獻的精神。讓我們手牽手，肩並肩。同心協力，共創美好的家園吧！
同心協力 篇2
國三作文 ,922字風的躍動傳來歌聲，那些流暢豐富的音符旋律，將永遠停留在我們大家的記憶裡，印上“同心協力”的標註。在琴房裡，在教室裡，在舞臺上，那些年輕而美好的面孔被陽光照得明亮起來。這一次的合唱節，我們學會了同心協力。
隨意的摁下琴鍵，她徵求著我們幾個的意見，卻因為歌曲的內容不符合主題要求被連續否決。一旁沉默的他嘗試著詢問我們幾個另一首歌，然而異議駁得他默默搖頭。合唱節的通知來得倉促，短時間內選出一首合適的參賽曲目更是難上加難。思維像一潭滯住的死水，毫無生機和波瀾可言，我翻動著樂譜卻絲毫無果。驀地，她驚喜地說出一首歌的名字，沉默的氣氛剎那間打破，方才波瀾不起的思維注入了活水一般跳躍著。大家的眉頭終於舒展開來，琴房裡不時傳來新奇的創意。佈置好一切後，我們滿懷希冀地等待著下一個挑戰。
生澀的練聲從教室裡傳來，伴奏毫不熟練的旋律更讓人煩躁不安。“分聲部練習好了。”老師抿著嘴，仔仔細細地看著樂譜。一聲部的同學們個個聽音找音，按照老師教的要領收腹清唱。他神情嚴肅，努力讓自己的音準靠近標準；她嚥下喉糖，揮著手帶領大家卡準節奏。二聲部的伴音部分更是極準，我打著手勢，一個一個檢查過關。她把剛剛背會的譜子小聲和著伴奏，鼻間滲出了細密的汗珠；而伴奏的她更是努力，手指叉開八度，或輕盈溫柔或沉重快捷地在鍵盤上跳躍，畫出斑斕的旋律。已經是高城漸晚，大家合唱的聲音卻還在樓道中迴響，一遍一遍，從生澀變為熟悉。
那些融化在初春裡的練習的日子，終於推動著我們站在了舞臺上。聚光燈亮起的一瞬間，我們唱著那段熟悉得融入了生活中的歌。身為指揮，我看到他像每一次練習那樣認真地清唱，看到她微笑著用歌聲表達著內心的幸福感。看到老師那閃爍著驕傲的淚光。為了這次合唱節能夠取得好成績，我們每一個人在這舞臺上盡情地唱著，把從開始籌備到練習到演出的辛酸與快樂全部唱著。那些曾經的分歧變成了現在的統一，那些曾經的生疏變成了現在的熟悉。我們這樣唱著，唱著，唱著。那之後屬於成功的淚水與微笑已難以表達，但唯有這同心協力的過程才能出現在這頒獎感言裡，溫暖著閃耀著我們每一個人。
那個時候站在舞臺上的年輕面孔們還不知道，以他們的同心協力為資本，便可以創造出永恆的光；未來的他們，將會成就屬於生命的綻放！
同心協力 篇3
國三作文 ,740字萬般支流，最終匯成了浩瀚的河流；千縷陽光，終究組成了別樣的溫暖；數點星光，共同構建了美麗的夜空……因為同心協力，因為努力拼搏，獲獎的那個瞬間將成為我們人生中最美好的回憶。
烈日炎炎，毒辣的陽光彷彿要把天地都吞進去。
或傾靠在牆上，或癱倒在地上，原本活蹦亂跳的同學們彷彿都被烤焦了。上週老師通知我們班參加“二人三足”的年級比賽，起初，身體瘦弱的我們好像對這次比賽信心不足，但後來軒給大家鼓勁，說同心協力一定能獲勝，同學們也決定同心協力贏了這場比賽。這不，他們一聽說要訓練，就都打起精神了：軒從家裡帶來裹腿的布條，並按每人的腿型用剪刀剪好；翔和浩大聲商討著口號的內容；博從家裡拿來礦泉水，為了能讓我們在炎炎夏日感受水的清涼；美在課餘時間研究了這種比賽跑的最快的方法；濤，細心觀察各班訓練的情況，並每次都做了記錄。看著他專注的樣子，我也湊了過去，跟他一點點地探討。同學們發現了我，也都走了過去，跟我們瞭解情況。操場上的人越來越少了，許多人都回家了。但我們，還在訓練，齊心協力，為的就是比賽時能取得好成績。
天空蔚藍，就連比賽時的感覺，都是暖暖的。
迅速排好隊，軒將布條把兩人的腿都系在一起，我們勾肩搭背，等待著開始的哨音。體育老師一聲令下，全體同學像脫韁的野馬似的一起奔出去，那陣勢，如猛虎下山。美盡力喊著口號，原本聲音甜美的她如今嗓子已經變得沙啞；我也不甘示弱，用力地邁出雙腳，豆大的汗珠從我的額頭上流下來，它滑過臉頰，滴到地上，濺成幾瓣。望著終點，我已經看到了勝利的曙光。在我衝線的那一刻，喜悅已不能言表。“耶！”我們尖叫著，狂跳著。成功的喜悅，源於我們齊心協力的付出。
如小溪匯成河流，如陽光鑄成溫暖，如星光構建夜空。我們用汗水，用團結，用奮鬥，為緊張的初三生活添上了最美的一筆。
同心協力 篇4
國三作文 ,923字萬千清流，同心協力，將一灣灣淺水匯聚成無垠的汪洋；無數繁星，同心協力，將神祕星空點綴的耀眼絢麗；枝枝葉葉，同心協力，為蒼勁的大樹稱其濃郁的綠蔭……而我們，11班50名同學，齊心協力下，為初中短暫三年創造無數？，塗抹最美的回憶。
全班的汗水凝成動人的旋律。
一年一度的校音樂賽。“大家共同努力，為班級爭光！”班長一聲煽動，班裡便忙的不亦樂乎。歌迷晨和華高聲爭論合唱曲目，將所有好聽歌曲一一列舉，精心挑選。伍、牧等樂器高手開始為各聲部譜曲。時緊皺雙眉，對高低音部的不協調露出不滿，時為巧妙的創作靈感鼓撐，深醉其中。我也同班長在全班周遊。記錄各組進度。多次彩排。烈日酷熱下，操場迴盪我們豪邁的歌聲，汗殷溼每個人襯衫，達拉提琴磨破手指，而所有人都充滿激情，投入其中，共同奏著預示勝利的音樂。舞臺燈光下，班裡個個都胸有成竹，昂首站在臺上，班主任投來篤定的目光，臺上不同人，不同樂器都和同樣節奏，都串同一條心。奏出來的音樂是如此和諧……臺上，班長高舉獎盃，耀眼光芒閃在全班每個人眼中，而我們看來它不僅是獎盃更是全班一個月來的心血汗水，象徵著我們齊心協力為班級榮譽的奮鬥！
全班的智慧換來師生深情。
一年一次的教師節。“下週四的教師節，給老師一個驚喜！全班謀臣策士聯合討論，共獻智慧。”初三的師生都能看到，何不送張集體照留念。對，再配《感恩的心》，放學後，班裡借聯絡網互告進度，交流想法……到了，終於到了！清晨，班中十名代表輕推辦公室門，屋內還沒老師。代表站成一列，一起拿住一張大集體照，兩邊人看著歌詞，隨時準備唱，“吱”門開了“孫老師節日快樂！”代表的洪亮聲音傳入走廊，接著那熟悉，充滿感恩的旋律響起，接著班中同學一個個進入在集體照後簽名，與老師握手，老師雙眉上翹，笑的合不上嘴。那天，整天課上的十分順利，老師講課津津有味，同學豎耳傾聽，全班精神飽滿，師生間的深情進一步深化。
一個班的努力總能帶來意想不到的美好，運動會上，全班人熱血沸騰，互相鼓勵，齊心拼搏，集體舞，全班齊心共舞，步伐協調，跳出優美陣型；備考時，全班互相幫助，共造安靜氛圍，齊心衝刺……一次次集體奮戰，讓我明白團隊的合作，懂得班級和諧。
眾人拾柴火焰高，相信在全班同心協力下，會創更多奇蹟。
同心協力 篇5
國三作文 ,856字花朵同心協力，絢爛成花海，瀰漫沁人之香。綠葉同心協力交織成濃蔭，予人夏日清涼；七星同心協力，璀璨成夜空之勺，指引歸途方向；我們，同心協力，在她痛苦時用仍需豐滿的羽翼為她撐起一片天空。
京城繁忙，去打不破教室裡凝固般的寂靜。擔心，震撼，枉然抑或堅毅。都難以掩飾地寫在班中43名同學臉上。就在剛剛，年級組長進來宣佈我們班主任於老師今晨已趕回老家看望彌留之際的父親，班裡一週內需由班委會自行管理。寂靜中，瀰漫著對於生命對於離別的敬重，同心協力，我們終將共同度過這個多事之春。
體育模考，豔陽下，我們長長一隊人馬終於到達那紅色跑道的盡頭。突然間，好像誰倒在了地上，是月！婷迅速走上前去，將她扶到場邊；剛剛越過終點的雨，喘息著走上去將月的號牌交至老師，趴在欄杆上，好像還神色恍惚的楊也掙扎地俯下身去拿起揹包裡的水和食物向人群那裡走去……心還在“呼呼”地跳著，晌午的陽光熱辣辣的，我艱難地邁開步子，橫穿整個400米跑道，在茫茫人海中緊急搜尋著校醫。耳畔傳來沉重腳步聲，是琪！她，眉頭緊蹙，鬢角的汗水晶瑩的耀眼。她啞著嗓子“我去報告老師！”此刻，極度勞累的我們卻因同心協力而更奮力的戰鬥著……陽光透過綠蔭斑駁在我的身上，看著校醫關切救助的神情，腦海中浮起了於老師熟悉的側臉，一絲笑意悄然間拂上嘴角。
夜色迷離，我們卻仍在教室裡討論，學校明天要求召開班級動員大會。沒曾經歷過的班委們七嘴八舌，發表見解。班長樑雙目直視電腦螢幕，兩隻手如蝴蝶般上下翻飛，一絲不苟地記錄著同學們的每一條建議。智和俊高聲爭論著動員詞的內容。捷站在樑身旁指點著他的不足，涵在公用電腦上策劃著PPT形式，只有然，在班門口低頭翻看著什麼，一幅事不關己的樣子，我有些不悅輕輕靠近，是隔壁班的方案？他用鉛筆圈畫著什麼，又時不時劃幾下，我舒了口氣，走到她身邊與他探討起來，聲音越發激烈越發熱情，終於我倆一拍即合，智慧相撞出火花，大家都點頭贊同。星空下，我們更名明星，共同閃爍出夜的光輝。
如花，如葉，如星，我們同心協力，予於老師沁人之清香，安謐之濃蔭，希望之方向。
同心協力 篇6
國三作文 ,828字俗話說：“眾人拾柴火焰高！”所以只有同心協力才能取得成功。
窗外，天灰濛濛的，姥爺坐在沙發上，雙手交叉在胸前，臉色陰沉，兩撮鬍子“有氣無力”地掛在嘴邊，平時兩隻炯炯有神的眼睛此時暗淡無光。我向母親打聽後才知道姥爺最喜愛的寵物狗歡歡昨天死了。母親見姥爺情緒如此低落，連忙把父親、表哥和我召集起來，商量對策。
同心協力之母親給老爺捶背。
不久後，母親走向沙發，坐在了姥爺身邊問道：“爸，用我給您捶捶背嗎？”姥爺看了母親一眼沒有說話。母親無奈地搖搖頭，將姥爺的背轉向自己，雙手交替地在姥爺背上捶著，由上至下，從左至右，節奏時而快時而慢，力度時而輕時而重，兩隻手如同飄然輕悠的仙女，在姥爺背上飄來飄去。姥爺似乎非常享受，臉上露出陶醉的深情，母親見狀，繼續努力地捶著。
同心協力之父親和姥爺下棋。
過了會兒，父親一手端著棋盤一手拉著椅子，放在老爺面前。“爸，今天咱爺兒倆殺上幾盤？”姥爺抬頭看看那父親，開口說道：“好啊，我好久沒下過了，今天就讓咱爺兒倆殺個痛快！”姥爺邊說便將外衣脫去，捋起袖子坐了下來，父親見狀，連忙將棋盤擺好，坐了下來“將軍！”姥爺大聲喊到“怎麼樣，寶刀不老吧！”姥爺得意的笑道。“這盤兒是我太大意了，再來一盤怎麼樣啊？”“好啊，今天就讓你嚐嚐我的厲害！”於是爺倆兒一直殺到中午兩個都汗流浹背，滿臉通紅，姥爺“殺”得鬍子都豎起來了，母親則在一旁笑得嘴都合不上了。
同心協力之我和表哥送水果。
午飯過後，窗外陽光從層層烏雲中射了出來，姥爺坐在沙發上閉目休息，我和哥哥將剛剛切好的水果端上，哥哥用牙籤插一塊蘋果給姥爺，我就用牙籤插一塊梨給姥爺，一塊塊的蘋果和梨如一顆明亮的星星，將姥爺心中的烏雲一點點消去。在母親、父親、哥哥和我的共同努力下，終於將笑容重新帶給了姥爺，一場家庭危機就此解除。
同心協力，將一條條小溪匯聚成汪洋大海；同心協力，將一片片荒地絢爛成雲彩繽紛的花園；同心協力將蒼勁大樹撐起綠蔭……
無論做什麼事情，只有同心協力，才能取得成功！
同心協力 篇7
國三作文 ,1108字“沒什麼好怕的，再大的困難，你身後有你父母呢，他們永遠都是你堅實的後盾。”剛升入初三時，各種紛至沓來的壓力使我疲憊而焦慮。老師對我也是說。中考是人生的第一次挑戰，但我想我不是在孤軍奮戰，有爸媽與我同心協力，任何困難其實都微不足道。
媽媽的愛滲透在點點滴滴。時針逐漸逼近錶盤的正上方，手指卻依然一刻不停地在稿紙上演練著。門被輕輕推開，媽媽端著檸檬水和一盤切得細細的水果輕輕走進來，放在桌角：“休息的時候吃點水果，別太累了。”順手幫我整理著猶如作業的大屠殺的桌角。”寫完了就早點睡，嗯？”“哦，知道了。”我微微蹙眉，語氣中顯然流露出了不耐煩，媽媽沒再說什麼，又輕輕走出去，關門的時候沒出一點聲響。
那盤水果就那麼放著，直到作業都寫完我才瞥見它，抓過來一陣狼吞虎嚥，汁水立刻溢了滿嘴，又涼又甜，沁人心脾的香味一點一點地舒緩著我的大腦。水果一定是剛從冰箱裡拿出來，才會這般舒爽，而除了媽媽，又有誰能這般細心？這樣想著，我去洗漱。爸媽那屋燈已經關了，看樣子是睡了，門卻是虛掩著的，我伸手去關，裡面卻傳來了媽媽的聲音：“作業寫完了？”“嗯……你還沒睡？”我的聲音不免驚訝。“等你寫完呢，你不睡媽也睡不著，快點洗吧，奶熱好了在微波爐裡。”“哦，那你也快睡。”最後一個音已被我嚥進肚裡，霎那間心裡和鼻尖都突然酸酸的。是這樣嗎？每天都是這樣嗎？原來，在每天深夜的浴血奮戰裡，她都是這樣默默地陪著我，直到我熄滅家裡的最後一盞燈，她，才安心睡去，我不睡她也不能閤眼。原來每一晚，她的愛都瀰漫在我周圍的空氣中，默然卻細膩，如此的溫暖，使我突然感覺身後有無限的力量在延伸，足以讓我有勇氣和信心去追趕眼前渴望已久的追光。
相比之下，父親的支援或許有所不同。
“爸，今天去哪吃飯啊？”“就在家啊，怎麼了。”“不是你生日嗎？”我無奈地笑笑，難道他工作忙到把生日都忘了？“唉，爸爸生日不要緊的，你學習重要，出去吃時間太久了。”那頭的父親似乎也在笑，笑我對時間的幼稚。可他哪知，就是這樣一句天然不加修飾的話，突然讓我的內心泛起陣陣感動。從小到大，家裡無論誰過生日，我們都至少要出去慶祝的，可為了我的初三，父親把家裡的慣例看得如此隨意，一切都僅僅是因為我的學習重要。而平時，又何嘗不是這樣呢？有的題不會，拿去問他，或許他也算不出，但我的問題一定會在第一時間得到解答-—他去問公司剛來的實習生。其實不必的，我可以再去問老師啊！但父親一定不這樣想，因為那是我的問題，所以他就要盡他所能幫助我去解決。這樣的他，讓我永遠感覺背後有一個人可以依賴，在最難的時候。
我有世界上最幸福的家，任何困難與挑戰都有父母在我身後，我們同心協力，邁過身前所有的坎兒。
同心協力 篇8
國三作文 ,878字汨汨溪流，同心協力，將灣灣淺水匯聚成浩渺汪洋，朵朵春花，同心協力，將滿園蕭瑟裝點成滿目芬芳；點點星光，同心協力，將漫漫長夜絢爛成璀璨畫廊……我們把心繫在一處，把力凝聚指尖，用夢奏響心的樂譜。
夏日的下午，空氣窒悶，陽光燥熱，令人喘息困難。
排練廳裡沒有人起身，沒有人說笑，每張臉上都是凝重的緊迫。樂團比賽的迫近，讓我們這個隨意甚至散漫的樂團靜了下來，甚至在排練間隙也一樣。清脆的笛聲攸地響起，是羽，她端坐荷上，後背挺直，靈巧的手指蜻蜓點水般敲動著笛鍵，彷彿還在揣摩樂段中的獨奏的情感變化；低聲的議論隱隱響起，是浩，他作為聲部長，他正和蔚討論樂譜，雙手還不停地比劃著，厚厚的鏡片擋不住雙眼中熱切的光芒；筆尖的摩挲聲清脆地響著，是安。他的吹奏總是音量過大，所以他正一臉焦急地用紅筆圈划著音響變化符號，頭上的汗珠正一滴一滴滾落下來；還有陣陣嘖嘖聲，竟是瀟。他一向一下課就衝向足球場，上課也漫不經心，今天卻瞪著眼睛埋頭思考樂段的表達，常常嬉皮笑臉的表情竟如此凝重，如同鑄了鐵似的。我也端起薩克斯，用沾滿汗水的指肚撥動按鍵，練習樂段開頭，奏出很沉的奏鳴聲……安靜的排練廳頓時重新喧囂了起來，各種聲響凝聚著同心協力的力量，匯聚成一首別樣的樂曲。空氣冷清了，陽光暗淡了，可我心裡卻彷彿有一團熊熊烈火騰騰燃燒給我溫暖，給我力量。
比賽廳明亮耀眼，空氣中卻凝重潮溼，我們每一個團員都淹沒在整齊有致的白襯衫黑長褲的海洋中，每一雙眼睛都緊盯著指揮棒。隨著指揮棒的輕輕搖動，銀白色的長笛奏出清脆的靈動歡鳴，黑色的單簧管奏出自然溫婉的述說，金黃的薩克斯奏出悠揚的高昂的奏鳴，細長的長號奏出低啞厚重的低吼，龐大的大號奏出沉重廣博的烘托……不同的樂器奏出的不同聲音，融化在空氣中，編織成鄉間青山綠水的優美畫卷，彷彿徜徉在清新優美的世界裡，使人陶醉，使人忘我。老師優雅的指揮，同伴投入的眼神，還有我的撥奏，彷彿同心協力地把美闡述，把夢追逐。
果然，同心協力的拼搏獲得了樂團史上最佳成績。我們的同心協力像溪流匯聚，像春花爛漫，像星光閃耀，凝聚了心的力量，傾注著逐夢的信念，創造出最美的怒放。
同心協力 篇9
國三作文 ,772字一塊塊土石堆成千仞高山，這時同心協力；一滴滴水珠匯成汪洋大海，這時同心協力；一雙手撐起希望的明天，這也是同心協力。
“下個月就是合唱比賽了，獲勝的班級將代表學校為山區孩子捐款，我們一定同心協力，把愛心傳遞給山區的孩子。”
頓時，班裡陷入沉思。頃刻，便是思緒匯聚的海洋。幾個同學聚坐在一起，眉飛色舞的討論著；玲和芳在角落裡哼唱著歌曲，“就唱這個吧，你來當領唱，我不跟你爭了。”一向喜歡當主角的芳竟主動要求佈置舞臺。領唱、彈鋼琴、做幻燈片、佈置舞臺，合唱……所有的工作都定好了。
深夜，只有檯燈在發著微弱的光，坐在電腦前，做著合唱比賽要用的幻燈片，似乎沒有要停下來的意思。“‘友誼地久天長’這幾個字再放大一些吧，我擔心後排的觀眾看不到。”“這個背景怎麼能用藍色的呢？太暗了，換成淺綠色的好了。”茜在網上瀏覽者裝飾圖片，神情專注；宜面對一疊白紙寫獻給山區的孩子的詩，用心斟酌著每一個字……“幻燈片都做好了吧，明天是週六，不知道你有沒有時間，有時間就來學校佈置下舞臺吧。”這是楓的電話。時間一分一秒地過去了，幻燈片在我們的努力下越發精緻動人。同心協力的種子種在了每個人心裡。
週六，格外的炎熱，汗從頭上滾到臉上，細數禮堂的人，一個，兩個，十個，幾十個，全班同學幾乎到了，只缺辰和文。楓爬上梯子，用手拉著橫幅的一端，開始往上掛。“這邊高一點，好了，就這樣。”宜拉著另一端指揮著。茜在一旁彈著琴，讓無數個日夜在黑白琴鍵上化成團結之音。玲在一旁唱著歌，歌聲宛轉動聽。禮堂的門被推開，兩個熟悉的身影映入眼簾，是辰和文。頭髮溼貼在臉上，兩手拎著兩個大袋子，是合唱用的服裝。同心協力的芽越長越高。
“怎能忘記舊時朋友……”悠揚的歌聲響徹整個禮堂，同心協力的花就像山區孩子的笑臉一樣綻開在了我們心中。不出所料，我們班得了第一名。
品嚐同心協力的果實，我們開心地笑了。
同心協力 篇10
國三作文 ,941字一滴滴水珠因同心協力將水窪匯聚成汪洋大海；一片片樹葉因同心協力將光禿禿的樹幹裝點繁密；我們因同心協力克服了重重困難，將最精彩的瞬間銘記於心。
“一、二、三起。”馬上就要成功了，只聽“哎呀！”一聲我們近在眼前的成功瞬間消失。由於土地比較鬆軟，琪的腳一滑，一下重重地摔倒在地，胳膊被土裡尖銳的樹皮劃破了。只見從傷口中冒出一顆顆血珠，我馬上用紙巾幫她簡單地擦一下貼上了創可貼。
“怎麼辦啊，別的組都已經完成做下一個任務去了！”明一邊來回走，一邊小聲嘟噥著，其他人或倚在樹下或躺在地上，頭望著天空，靜靜的想。只有班長不時地拿樹枝在地上畫畫，不知在想些什麼，我有些好奇，就走過去，坐在她身旁。只見地上滿是設計圖，攥在她手裡的那張紙上寫著密密麻麻的文字，仔細一看是任務的要領。我們的任務很簡單，全組人背對背坐著，手挽著手，憑藉對方的力量，全組人一同站起來，這個任務看似簡單，但我們卻花了好長時間還沒有完成。
其它的組員看見，也都湊過來，討論著方法，一同在紙上寫寫畫畫。突然班長大喊一聲：“我想出來了。”我們便放下手頭的事，聽了班長的方法。而後，我們又分工，開始我們的任務。
我們面對著陽光，席地而坐。溫暖的陽光籠罩著每一個人，溫暖著每個人的心。
我們兩兩一組，背對背，緊緊地貼著對方並且用力互相挽著胳膊，而後將小組變成大組。我們幾個組互相緊挨著，將距離縮小到最短。左右間，我們握住彼此的手。
“開始！”冉大喊一聲，全組人都繃足了勁，雙腳踩實，身體努力向上。“加油！”巖喊著。此時，我們的手握得更緊了，胳膊也被拽的生疼。“啊！”耳邊出現了一個微小的聲音。我微微側頭，發現我們互相勾住的胳膊正好碰到了琪的傷口。我抬頭看著身邊的琪，她咬著嘴脣，額頭上滲出細小的汗珠，但身體使勁地向上頂。看著所有人的努力，我頓時忘了身體的疲勞。每升高一段距離，我的心就越堅定。“加油！我們馬上就成功了！”我心裡默唸著。
“快！堅持！”班長大喊，“馬上就成功了！”近一點，又近一點……“耶—”
我們成功了！我們歡呼雀躍，高興得抱在了一起。陽光下，一雙雙揮動的手，享受著這精彩的瞬間。
我們像陽光因同心協力照亮了黑暗；我們像樹葉因同心協力形成了綠蔭；我們像水珠因同心協力匯成了大海；我們因同心協力，鑄就了成功。