同學間的三句忌語相關作文20篇
同學間的三句忌語 篇1
國小四年級作文 ,671字在生活中，有時因為一句小小的的粗話讓兩個人大打出手，傷害了同學之間的友情。
一、“這麼簡單的題都要問。”
下課了，小明坐在座位上，因為昨天他請假了，於是他問同桌這題該怎麼做。同桌不僅沒有告訴他，還說：“這麼簡單的問題都要問”，說完還哈哈大笑。
危害：小明會很傷心，甚至再也不想學這麼課程了。同桌應該幫助他補課，或者委婉的拒絕。例如：“我也不會，你去請教別人吧！”
二、“沒有比你更笨的了。”
今天考試，小剛只考了61分。同學們都笑話他，尤其是他的同桌，前桌很討厭小剛，這次，他對小剛說：“才考60分，沒有比你更笨的了。”小剛非常傷心。心想：我不想上學了。
危害：對成績落後的同學應該加以鼓勵，而不是嘲笑。這樣會使被嘲笑的人產生自卑的心理。應該要安慰他。例如：“沒關係的，下次加油趕上來就好啦！”
三、“你的記性被狗吃了嗎？”
小紅今天在組長手裡背書，結結巴巴地也沒有背出什麼來，組長大怒，她一氣之下罵道：“你的記性被狗吃了嗎？”小紅當然也很生氣，於是，兩個女生扭打在了一起。
危害：記性不好不是缺點，可以多背幾遍，不能罵人。這樣打起來的話，既傷別人，又傷了自己。應該鼓勵她。例如：“你再多讀幾遍再過來背吧，我可以等你。”
同學之間應該友好的相處，忌語是絕不能對朋友說的。會傷害朋友之間的感情。不說忌語，才能讓生活更加和諧。
同學間的關愛 篇2
國二作文 ,897字成長中，能有多少結交同學的機會。從你上幼兒園、小學、初中、高中再到大學加起來又有多少？其實機會不多，當你到了一個新環境的時候，你會忘掉大部分過去的同學。而隨著不同的階段你認識的同學不同，但都需要互相照顧、關愛。有了他們，你才能在學習生活中得到快樂，從中找到樂趣！
有時候，生活中細小而不起眼的小事也是別人對你的關心。某年某月的一天下去兩點，我和同學一起到學校上課。通常情況下都是等三路公交車，每次都是佔滿了的人，但趕時間的我們又不得不坐。
等了又等，急得我們踮起腳尖往馬路那旁觀望，終於“三路來了！三路來了！”只聽她叫道。車子慢慢開向我們，期待的眼神中突然帶了一絲焦慮，等到車靠邊停下來的時候我們都不知該如何上車，最終選擇從後門上車。我們就站在門的旁邊，碰巧，車門正好壞了。而我正好面對著它，很有可能會因為車速快被甩出去，車上的人也很擔心，她一直都把我抓住，生怕我有什麼閃失，一直提醒我小心。當時我雖然也有點恐懼，但因為她我放心多了。所以有時候別人的關心會給你帶來溫暖，哪怕只是一句問候。
後來大巴司機知道情況後，前來修理。看樣子費了很大的力氣才把門關上，只見他欣慰的跑回駕駛位置繼續往前行，也有陸陸續續的學生上了車。上完後，正準備關門，沒想到的是，門有關不上了，再加上她的腳被卡住了，她也很著急。“師傅，有人叫卡到了，快關一下門。”不知是因為喧鬧的原因，沒有人迴應，車門也一直把她的腳卡著。忽然有一個人大人注意到了，他的聲音反覆比我們打幾千上萬倍，才叫一聲就聽到了。終於，我同學的腳從縫隙中艱難的拔了出來。“你沒事吧，有沒有受傷，擦到面板？”我很擔心的問道。她只是一副很受驚嚇的臉望著我搖了搖頭，我還是放鬆了很多，起碼不會有什麼大問題。
到了下車的那一刻，反覆我們都是從死裡逃身，深深地吸了一口氣，放鬆了下來。
這件事，可能我一輩子都不會忘懷。雖然只是無意中發生的小事，但卻體現了同學之間的友好與關愛，在你需要幫助的時候毫不猶豫，哪怕平時經常跟你拌嘴的人在關鍵時候，她還是會想到你。所以我們要好好珍惜這一份同學之間的友情，一起快樂的學習、生活，讓幸福和快樂一直圍繞在我們身邊，陪伴著我們成長！
同學間的關愛 篇3
國三作文 ,898字成長中，能有多少結交同學的機會？
從你上幼兒園、小學、初中、高中再到大學加起來又有多少？其實機會不多，當你到了一個新環境的時候，你會忘掉大部分過去的同學。而隨著不同的階段你認識的同學不同，但都需要互相照顧、關愛。有了他們，你才能在學習生活中得到快樂，從中找到樂趣！
有時候，生活中細小而不起眼的小事也是別人對你的關心。某年某月的一天下去兩點，我和同學一起到學校上課。通常情況下都是等三路公交車，每次都是佔滿了的人，但趕時間的我們又不得不坐。
等了又等，急得我們踮起腳尖往馬路那旁觀望，終於“三路來了！三路來了！”只聽她叫道。車子慢慢開向我們，期待的眼神中突然帶了一絲焦慮，等到車靠邊停下來的時候我們都不知該如何上車，最終選擇從後門上車。我們就站在門的旁邊，碰巧，車門正好壞了。而我正好面對著它，很有可能會因為車速快被甩出去，車上的人也很擔心，她一直都把我抓住，生怕我有什麼閃失，一直提醒我小心。當時我雖然也有點恐懼，但因為她我放心多了。所以有時候別人的關心會給你帶來溫暖，哪怕只是一句問候。
後來大巴司機知道情況後，前來修理。看樣子費了很大的力氣才把門關上，只見他欣慰地跑回駕駛位置繼續往前行，也有陸陸續續的學生上了車。上完後，正準備關門，沒想到的是，門有關不上了，再加上她的腳被卡住了，她也很著急。“師傅，有人叫卡到了，快關一下門。”不知是因為喧鬧的原因，沒有人迴應，車門也一直把她的腳卡著。忽然有一個人大人注意到了，他的聲音反覆比我們打幾千上萬倍，才叫一聲就聽到了。終於，我同學的腳從縫隙中艱難的拔了出來。“你沒事吧，有沒有受傷，擦到面板？”我很擔心的問道。她只是一副很受驚嚇的臉望著我搖了搖頭，我還是放鬆了很多，起碼不會有什麼大問題。
到了下車的那一刻，彷彿我們都是從死裡逃身，深深地吸了一口氣，放鬆了下來。
這件事，可能我一輩子都不會忘懷。雖然只是無意中發生的小事，但卻體現了同學之間的友好與關愛，在你需要幫助的時候毫不猶豫，哪怕平時經常跟你拌嘴的人在關鍵時候，她還是會想到你。所以我們要好好珍惜這一份同學之間的友情，一起快樂的學習、生活，讓幸福和快樂一直圍繞在我們身邊，陪伴著我們成長！
同學間的爭吵 篇4
國小五年級作文 ,550字日常生活中，人與人之間難免會發生不愉快的事情，但這些不愉快都是我們成長的足跡……
記得有一次，爸爸從上海回來，給我送了一個精緻的小船，我簡直愛不釋手。星期天，我在自己的房間裡玩小船，正玩的起勁，“咚咚咚”一陣敲門聲，我便暫時放下小船去開門。開啟門一看，原來是韓普原，“孫靖軻，我們來一起玩吧！”韓普原邊走邊說。“好呀！”我高興地說，“該玩什麼呢”…就在這時，“啪嚓”一聲，我扭頭一看，那隻小船已經爛的不成樣子了。我特別生氣的說：“你怎麼把我最心愛的小船打爛了？”他驚慌失措的說：“孫靖軻，對不起，我只是覺得它很好看，便拿了起來，但不知道小船上什麼東西把我紮了一下，就下意識的將小船扔到了地上，然後就成這樣了。”我便和他吵了起來，越吵越激烈，最後他說：“我要回家了，不跟你說了！”說完他便摔門而走。
我覺得剛剛說話的語氣傷害到了他，我認識到自己的錯誤。他只是出於好奇，並不是他的錯，我便去他家準備道歉，沒想到他也要給我道歉，正好在路上碰到了，我連忙說：“對不起，我不該生你的氣，請原諒我吧！”“應該是我的錯，是我弄壞你的東西。”他一臉誠懇的說。我倆衝對方笑了一下，我們又和好如初了。
從此以後，我們彼此之間比原來更加親密。珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解，彼此寬容才能做永遠的朋友。
同學間的那份友誼 篇5
國小四年級作文 ,836字在我們需要幫助時，很多人都會伸出援手，我們班就是這樣的。
現在臨近期末了，考試時間也在倒計時，除了四門主課統一考試，其他課程，體育也不例外也在陸陸續續進行考試。體育課上，我跑完步，幫老師記錄同學的成績。正當我在認真記錄時，突然從我背上有個像一個大鐵鍋的東西壓過來，我大叫一聲：“誰呀！”這時，趙凱默默低下頭，說了聲對不起，剛開始我不明白他為什麼要跟我道歉，就問他：“我們兩沒仇沒怨，你為什麼跟我道歉呢？”他說：“剛才是我壓了你。”我很生氣，剛準備狠狠地說他一頓，但他把整件事跟我解釋了一遍：李仁杰和酈銘澤他們兩個可以說是冤家路窄呀，一不留神就會吵起來，這次兩人又吵起來了。李仁杰一怒之下就準備伸手打酈銘澤，這一幕剛好被趙凱看到了，想勸勸李仁杰不要動手，有事好好說，可李仁杰偏不聽，反而對趙凱哄：“我的事我不需要你管！”然後推了下趙凱，趙凱失去平衡，就剛好倒在我身上。我的怒氣一下子就散了，反而還笑著對趙凱說：“原來那個像大鐵鍋重的東西原來是你呀！”趙凱尷尬的笑了。
過了一會兒，我覺得我的脖子和手像斷了一樣很痛，痛得連站都站不穩，看到我這麼痛苦，兩個親密的像小姐妹一樣的徐敏和黃鈺涵急忙跑，迅速地一左一右的扶我起來，黃鈺涵用最快的速度跟老師報告，又跑來帶我去教室，一路上兩個“小姐妹”都很關心的問我：“哪裡痛？要不去醫務室去看看？”，“現在有沒有好點了嗎？”，“你是怎麼摔的？”……雖然我受傷了，但從兩個“小姐妹”中我找到了治療藥，那就是——愛。進教室，她們忙前忙後的又是扎辮子又是給我拿水杯，還會時不時會關心我。到了第二天也是一直關心我。
我明白了，這就是同學間的那份友誼。
疫情期間致同學們的一封信 篇6
寫信作文 ,1159字親愛的同學們：
新年好！
在本該溫暖和熱鬧的新年氣息中，我們卻呼吸著牽掛和擔憂。新型冠狀病毒吞噬著寶貴的生命，也迎來了一批又一批的“英雄的醫務工作者”與之戰鬥。在這樣特殊的歲月裡，註定刻骨銘心，作為一名高中學生，相信也會多一些觸動和行動。
在生命和病毒鬥爭的過程中，希望同學們更多的去體味生命的溫度；在共度寒假之時，希望同學們勤奮學習，增加生命的厚度。
疫情是對個人自省的考驗。鍾南山院士倡導在疫情沒有得到控制期間，減少外出，很多網友紛紛表示，從來沒有想到在家睡懶覺、不出門就是對國家做貢獻；病情蔓延，在追根溯源的時候，多次證明人類是始作俑者。我們也應當尊重規律，多居家，少外出走動，做一個尊重自然、尊重生命的新時代青年。
學情是對高中學子的考驗。從一個學生的角度來說，突然收到延長假期的訊息，不只是該高興，還是擔憂。但是我們很快就要接受國家的選拔，高考的檢驗，每一刻時光都彌足珍貴。延長了寒假的時間，下學期上新課的課時就少了，對老師和學生來說，都是一個挑戰。接下來給同學們幾個建議：
一、重新規劃假期，讓寒假更加的有意義。按照原定計劃，假期延長了10天以上，在十天的日子，我們需要重新規劃。當前可以做的，需要拿起筆，重新擬定一份紙質的可行的計劃。
二、鞏固舊的知識，讓基礎更加的紮實。我們可以把以前學過的重難點標註出來，強化優化，利用這段時間解決掉。
三、預習新的內容，讓開學後更加的從容。高中學科難度係數一般都是逐漸上升的，為了接下來的學習輕鬆一些，可以做預習的工作。利用這段時間預習，把課後習題做了，將來你學起來會更加輕鬆。
四、利用網路資源，讓知識點更加明晰。在資訊化的時代，我們都是網路的弄潮兒，利用好一些網課APP，也是學習的很好途徑。
五、做好家務勞動，讓父母感受到你的成長。念高中之後，一起的時間就少了，珍惜和父母共處的這些日子，用你的實際行動給家人帶來幸福感。
溫情是師生的明證。最近，很多老師都在積極商量，研究如何讓學子們的學習不受影響，蒐集資料、尋找資源、整理學案，為的就是不負同學們，殷殷之情，希望同學們不要辜負。
老師們精心準備學習資源，後續會發到教師群、學生群等公共空間中。你如果有問題諮詢，可以通過線上的方式和老師交流，特別歡迎好學的你，我們會熱心解答。
假期是超越對手的最佳時期。減少手遊、網路小說的等娛樂方式的負面影響，利用這個假期，你可以默寫幾篇文言文、背誦幾個單元的單詞、推導幾個公式、刷幾套試卷等等。如果你可以做到，可以超越許多人。
在疫情蔓延的今天，我們要明白生命可貴，珍惜當下，體味生命的溫度；在茁壯成長的今天，我們要努力上進，增加生命的厚度。
我們一起努力，期待在下學期遇見更優秀的你！
最後，祝願各位同學健康快樂！
許飛
2019年1月31日
同學們的友情滋潤了我的心田 篇7
國小五年級作文 ,612字同學的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著苦澀。清純如水，青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，於細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質。願幾十年後依如今日。
不要學自私的人，時常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺了有些功利，不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼裡要互相欣賞，互相關心愛護，無私奉獻才能一享友誼的香甜。
我經歷的一件事讓我明白了這個道理；一天起床了，我感到噁心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始後不久突然我覺得胸口裡翻江倒海的，我實在忍不住噁心，吐了出來，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無辦法，準備接受各種責難，可是傳來的是一聲聲的關切的詢問，好幾個同學圍在我身邊，‘你怎麼樣了，那裡不舒服嗎''還有幾個同學開始打掃我邊上地面衛生，有幾個女同學用紙巾擦乾我身上的汙物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都說不出來，但眼淚卻感動的忍不住裡流下來了。
時間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學們的同窗友誼，老師們的關心像春風溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關心愛護，沒有要求得到什麼的友情。我以後也要學習做的這樣的友誼！
同學送的小本子 篇8
國小四年級作文 ,394字在讀三年級以前，我有一位好朋友，是我和她做同桌時才開始玩的，三年級時她轉學到了上海，然後她把她從來不給別人看的小本子送給了我。
我覺得這本本子對我來說十分珍貴，於是就把它當成了我的日記本。原來在這本子上寫著我們在一起的度過的時光。有一次，她在玩摺紙，我問她在折什麼，她說“我在折小星星，可是我不會。”她顯得很沮喪。我因為媽媽教過我怎麼折，於是我就開始教她，她不一會兒就學會了。有一次體育考試考仰臥起坐，我每分鐘能做三十幾個，她問我：“怎麼樣才能做那麼多個？”我說：“不要做幾個就休息一下，要一口氣做完。”於是她在下一輪時就一口氣做到二十幾個。還有一次我們在上美術課，她忘記帶彩色筆了，於是我把我的彩色筆借給了她……
我一直把這本小本子放在我的書櫃上，儘管她已經不在溫州了，但每次看見這本小本子的時候我的腦海裡總是會浮現出她的樣子：黑黑的面板，一個蘑菇頭。整齊潔白的牙齒，笑起來是多麼漂亮。
新學期致同學們的建議 篇9
國小四年級作文 ,464字愉快的寒假悄然離去，新的學期又開始了。反思上一學期的學習中我犯過的錯誤，總結成功的經驗，在開學之初，我給同學們提幾個小小的建議：
第一、學會預習
在老師講新課之前，要先將所要學習的知識認真預習。重點部分、難以理解的地方做好標記。這樣一來，上課聽講就可以做到事半功倍。
第二、學會聽講
俗話說“好記性不如爛筆頭”，在聽講的過程中，一定要將老師所講的重點、難點記下來。以前聽講時，每遇到老師講得精彩處，我都會心花怒放，可過後不久就會忘到九霄雲外。現在我要堅持做好聽課筆記，用“爛筆頭”來幫助我那“爛記性”。
第三、學會閱讀
古人曾經說“書讀百遍，其義自見”。好書是要多讀的。多讀課外書可以提高我們小學生的作文水平。更重要的是，養成閱讀習慣，將使我們的人生更加豐富多彩。
第四、勤勞能幹
隨著我們的一天天長大，我們要做好爸爸媽媽和老師的小助手。在學校裡，儘可能地幫助老師做一些力所能及的事情；在家裡，儘可能地承擔一些可以完成的家務勞動。從小養成愛勞動的好習慣，會使我們終身受益。
相信大家也有許多建議想和同學們分享，快快大聲說出來吧！
母親的三句話 篇10
國一作文 ,688字母親常常能說出一些很有道理的話來，在心中我牢記著母親的三句話。
小時候，我吃飯時每天會把一隻腳放在兩個凳子腳中間的那個木檔上，另一隻腳抖著，一手放在大腿上，一手拿筷。就這樣吃飯，我媽媽看見了立即會制止我讓我把腳放下來，手放在碗邊，讓我別彎著腰要我端端正正坐著吃飯，再來一句：“坐要有坐相。”走路時我低著頭，腳趾頭不怎麼落地，一點一點的，手搖來搖去，大擺大搖地走著。這個時候背後總有一隻手把我的腰扶挺直，輕輕地按我的肩，讓我用後腳跟落地，嘴裡說出一句：“站要有站相。”沒錯，那又是我的媽媽。所以現在當我坐或站的不端正時，耳邊會時時想起母親的那句話，坐要有坐相，站要有站相。
週末，媽媽休息時會偶爾出去和朋友喝喝茶打打麻將什麼的，家裡只有我和一箇中風的奶奶（因為奶奶在我很小的時候就生病中風了，然而在幾年前又一次發作）。當我打電話給媽媽我們中飯吃什麼的時候，媽媽會說：“以前你外公外婆不在家的時候，都是媽媽和舅舅自己動手做飯吃的，有句話說的好’窮人孩子早當家’，你讓你奶奶指揮，你自己動手做飯。”所以現在只要媽媽不在家，我就會去買些菜來做，現在的我已經會做飯了，多虧媽媽的話“窮人孩子早當家”，讓我有了現在的獨立性。
有一次媽媽讓我掃地，我拿起掃把，呼呼作響，掃了一下，沒往凳子下面打掃。掃完，交差。媽媽在旁，就來了一句：“‘洗臉洗個鼻頭樑，掃地掃個地中央’就是你”。種種事件，我現在也懂得了，做事要做認真，要做全，不能馬馬虎虎。
母親的三句話，是我一生的財富。
世上的媽媽都是一樣的，嘮叨聲一樣喋喋不休，母愛一樣源源不斷，我們在嘮叨聲中學會成長，我們在嘮叨聲中感受到了濃濃的愛。
母親的三句話 篇11
國一作文 ,576字母親的話往往富有一些道理，但其中的三句一直讓我牢記著。
運動會開始了，我參加了1500米。我怕我堅持不了，便將這件事與母親說了說。她見我那充滿憂怨的臉，臉色一下子化作嚴肅，瞪著我。我見她這樣，不禁拘謹起來。我問媽媽：“要不我棄賽吧！”媽媽聽見這句話以後，對我說：“為什麼要放棄？”我將自己的苦一肚子說了出來。只見媽媽嚴肅地對我說：“不試試，你怎麼知道自己不行？”
我一下怔在了那裡想：對啊，試試吧！只要相信自己就一定會成功的。
從此，遇到困難時，我便會想起那句話。
有一次，老師要求背出一些文言文的解釋。有些我還沒摘過，空白一大片，完成不了這份作業了。我對母親哀怨道：“那麼多，怎麼背啊！”母親聽了之後，對我說：“以前讓你背，你不背，現在傻了吧。”我翻了個白眼給她，表示我心中的不滿。母親又說：“好記性不如爛筆頭。你寫多了，便會印在腦子裡的。”我按母親的話做了做。果然，母親的話是有用的。
我因為考試成績特別差，心情不好滿面愁容，母親向我走過來說：“怎麼了？”我難過的說：“唉，成績差唄，我怎麼那麼笨啊！”母親聽了，意味深長的對我說：“水往低處流，人往高處走，你要有上進心，不就是一次考砸了嘛？就滅了學習的信心。”對的，水往低處流，人往高處走，要有上進心，前進吧，路還遠著呢！翻開本子，拿起筆……
母親的三句話我一直記得，那是世界上最富有價值的話之一！
寫給同學們的一封信 篇12
寫信作文 ,516字親愛的同學們：
你們好！
我是你們的同學陳凌眾，五年的相處，五年的歡樂與悲傷，才構成我們這個和諧美好的班級，通過心靈的默契，我們獲得過榮譽，但同時也會有失敗的時候，就像那句：“我們怎麼高興過，就該承受怎樣的悲傷。”你們還記得那一次六一嗎？那精彩的節目，還有我們班的同學們在舞臺上大展風采，而我們又可能想起運動會上的遺憾，那遺憾讓我終生難忘。五年的光陰讓我們懂得珍惜，回想起過去，心中百感交集，想起那一個個名字：譚聽竹、陳如君、楊子江、陳炫……
回想起在我們記憶中的點點滴滴，會回憶起我們玩耍的時候，也會回憶我們鬧矛盾的時候。在不久的將來，我們會分別，會為各自的理想而奮鬥，或許還會重逢，但也有可能不會重聚了，想到這些，我不免有些傷感。我期盼時光能能慢些慢些再慢些，好好珍惜我們相處的每一段時光吧！
或許有會記得我們努力的模樣，還會有人記得我們失敗沮喪的模樣，但不管怎樣，我們是217班，我們為217班而自豪。
一眨眼間，五年過去了，想起以前浪費時間，現在才知道不經意間，時間就會從指尖流過。我又許多話對同學們說，卻又不知從何說起……
最後，我祝同學們學有所成，學習進步，成績像沒剎車的車一樣狂衝。
一一一陳凌眾
2016年3月16日
給同學們的建議書 篇13
給同學們的建議書40 ,396字親愛的同學們：
俗話說：“學校是我家，衛生靠大家。”我們的學校是一個美麗的大花園，在這裡我每天都可以呼吸到新鮮的空氣，我為可以在這樣的環境裡學習而感到高興。我發現有一些同學在破壞我們的“家園”。瞧！這條走廊上原本很乾淨幹，現在那裡睡著一團白紙；操場原本漂漂亮亮，現在卻被操場旁的垃圾桶邊的一些垃圾搶了眼。我們的校園這麼美麗，我們為什麼要破壞環境呢？為了保護學校環境，我想同學們提出了一下建議：
第一，不亂扔垃圾，垃圾要扔進垃圾桶裡，並且是必須扔進垃圾桶裡而不是扔到垃圾桶外就走了。
第二，如果發現有人破壞環境，要及時勸阻，要做一個文明勸導員。
第三，希望同學們能自覺辦一次關於環保的手抄報，增強大家環保意識。
同學們我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的校園，保護我們的大自然吧！
建議人：胡怡
5月24日
給同學們的一封信 篇14
寫信作文 ,777字親愛的同學們：
新年好！眼看寒假就要過去，新學期即將到來。在這個短暫的寒假中，我過得很充實。
每天做三頁寒假作業，彈兩小時鋼琴，半小時舞蹈加半小時唱歌—這便是我的寒假計劃。除特殊情況，我基本上每天都能完成，還天天堅持寫日記呢！不僅如此，我看書更是瘋狂，一個寒假就看了至少8本。這些書都很經典，《笨狼的故事》講述一隻笨狼幹許多的蠢事，讀來有趣；《火鞋和風鞋》說的是父子倆經歷了一次冒險，讓小男孩不再自卑，同時也讓我明白了自卑是自己最強大的敵人；《青銅葵花》讓我知道什麼是親情，親情是難捨難分的，故事情節波瀾起伏，我不禁潸然淚下。
我雖然沒去遠的地方，但我在阿姨的陪伴下去了迷人的淹城野生動物園。我看到了聞所未聞的“吃奶魚”、擁有超級大嘴巴卻極其可愛的河馬；最令人捧腹的是兩隻棕熊，面對活雞，一隻是“餓虎撲食”，另一隻也許是愛美，深知吃葷易發胖，只在原地吃遊客扔過來的蘋果等水果。長頸鹿前是遊人如織，鴕鳥卻是門庭冷落，它或許在納悶：太不公平了，我們的保護等級也不比長頸鹿低呀？孔雀園裡居然還有兔子的一席之地，竟然把我給孔雀的食物打翻了，因此決定不讓這個卑鄙小人在《我和動物有個約會》這篇文章中光輝登場了。
另外，我還要把許多新鮮的事告訴大家。我把收到的壓歲錢存進銀行，親自體驗了將要賺得“人生第一桶金”的滋味。我還見到了製作膠囊的全過程，羽毛球的水平也無限接近“球神”老爸哩！我還成功舉辦了“毽神”杯家庭踢毽大賽，最後以罕見的平局收場。
這個寒假我有一個最大的進步，那就是變得更大方、自信了。以前，我總是不敢上臺表演，可這次去喝喜酒，我一連上臺三次，唱的歌受到大家的讚許，我也因此得到了兩個絨布娃娃和一個紅包。但我也有一個小小的遺憾：沒有更多地運動。
新年新氣象，新學期要有新希望，祝願同學們身體健康，學習進步，龍年大運！
你們永遠的朋友：錢意純
給同學們的一封信 篇15
寫信作文 ,424字親愛的同學們：
你們好！
歲月匆匆，轉眼間，我們即將跨進畢業班的大門—六年級，我們從剛入學時那一群無知的小傢伙，變成了一群知識淵博的少先隊員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年裡，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級的時候，我們一起參觀校園，在校園裡種下了我們班級的樹—友誼之樹。我希望我們之間的友誼能像那棵樹一樣永遠常青。
還記得三年級時，我們班一起去一河邊種樹嗎？我們班總是會踴躍參加活動，也很有集體榮譽感。那時我們兩兩結成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹，沂河邊到處充滿著我們的歡聲笑語。每次到沂河邊玩，我會去看看我們一起栽的樹，有時也會去澆澆水啊什麼的，當我站在樹旁，我們的笑聲一直在我耳邊迴盪……
我們在一起五年了，我們之間的友誼，任何事物都代替不了，或許只有這封信能讓我記住你們！
此致
敬禮
你們的同學：凌巧
2018年7月30日
指導教師：李紀偉
同學家的小狗 篇16
國小三年級作文 ,349字今天，傾盆大雨。
老爸開車帶我到崇武找同學玩。
我一見到同學就心花怒放，但同學帶了一隻小狗，全身都是毛，還有一個大大的藍眼睛，耳朵有點像貓耳朵，我很害怕。
我們到了同學爸爸的宿舍裡玩，她開了空調，再把小狗放在地上，我一看到小狗，迅速爬上床，小狗也衝著床直撲過來，嚇得我心驚肉跳，幸好我的同學叫它下去，我這才緩了一口氣，接著我們倆就“一本正經”地看電視，邊看電視，我還邊偷瞄小狗。
過了一會兒，爸爸媽媽來了，叫我們一起去吃飯，吃飯的時候我拿骨頭喂小狗，餵了一陣子，我試著抱小狗，我鼓起勇氣用雙手把小狗抱起來，扛在肩膀上，小狗在我的肩上發出了“咕咕”的聲音，真神奇啊！
吃完飯，我們把同學一家送回家。我們開車回去的時候，同學衝著我們揮手，小狗也搖著尾巴，我們離小狗越來越遠了，但我記住了它的名字：布丁。
我的同學我的師 篇17
國一作文 ,1144字“三人行，必有我師焉”這句古話流傳至今，早已耳熟能詳。在這個七二班中，值得我學習的人無處不在，每個人的閃光點都在這個大集體中閃閃發亮。
勤奮人物—張康
張康同學是班上練字帖的扛把子人物，可是沒有和凳子分開過一下下，當下課鈴聲響起時，我們大家都自動開玩樂模式，而張康同學則是從位子上抓起字帖就開始練字，準確無誤地將每個語音聲波阻擋開來，直到第二節課的上課鈴聲打響的前幾秒，好像才反應過來，將字帖放了下去。當然，他也不是每個課間都在埋頭寫字帖，當他練了好厚一疊時，課間又會見他以閃電般地速度在狂飆家庭作業。每當老師佈置家庭作業的時候，他總會時不時地來句“這個我寫完了。”“那個我做了。”不由得羨煞旁人啊！
計劃大王—王可欣
她的課間與常人相似，而重點是午飯後的休息時間，總能被她安排得很好。吃完飯後，大家面對老師的一堆作業時，大多慌不擇作業，抓起哪個寫哪個，上了自習時，老師要檢查的大多沒做完，只能在午自習的後半部分時間寫。而她就不一樣了，一鼓作氣將自習的作業全寫完，到我們寫作業時，她又悠哉遊哉地寫著下午的作業，面對此情此景，我們如“啞巴吃黃連—有苦說不出”啊！
體育健將—李子一
在體育這件事上，我根本就沒有認真思考過，因為不用思考，哪樣都不行。然而李子一同學就讓我十分佩服了，憑著一雙大長腿和那耐力與爆發力並存之身，在運動會上一舉拿下了400米的金牌，重新整理了我對她的認識。400繞操場兩圈，前一圈拼得是爆發力，後一圈則是拼耐力。與50和1500的比賽都不一樣，而看看她，彎道追擊，直道反超，後半圈更是像電動小馬達一樣，速度噌噌往上漲，第二圈更是完美的超出了其它選手小半圈的距離，跑完後更是臉不紅氣不喘。體育之星，閃閃發光啊！
爭分奪秒—同桌仙女
前面的都扯得有點遠，就近來說，同桌都在閃亮的發出光芒呀。期中考試日期已定，各科老師都重複著一句話“期中考試還有XX天了，一定要好好加油！”這期中風暴的大面積影響，大部分同學都進入複習狀態，希望能在期中考出個好成績。而本人同桌做為一位學霸複習更加努力了。作業完成後立刻拿出最難學，最讓人頭疼的地理複習；過一會兒，她又拿出知識靈活性強的道法來溫故知新；再一有時間，就不時地翻看歷史、英語口中還唸唸有詞。當你想給她交作業又懶得動時，叫N遍她的名字後，她要是能回過頭來，那恭喜你，你中獎了，她要是能聽你把話說完，然後再將你手中的本子接過，我敢斷定你上輩子一定拯救了銀河系。因為一般情況下，她在複習時的狀態十二分的忘我，唯有上課鈴聲才能喚醒。
“擇其善者而從之，其不善者而改之"。一經對比，我需要“從之”的太多了，一時間不知從何開始從起了。
用心發現每個人們優點，我想你也會更加完美呀！
每次上學時的一句句問候 篇18
國小四年級作文 ,606字早上好，下午好。這兩句原本普通的問候，在雙十上了一個月課的我聽來，心裡便不覺的有了暖意。
不知道每天行色匆匆的你們有沒有注意到門口那位總是笑眯眯的校長助理。我想，就如同廈大老校長的背影一樣，這位校長助理的笑也會成為雙十初中部的別樣風采。
雙十十分注重於看見老師就要問好的這一習慣，以前，總是跟著其他同學一起問候，沒什麼感覺。直到週四下午之後，我才漸漸回憶起這一個月的過往。
週四下午我如往常一樣，準備踏上百級樓梯的第一層。便看見一位初三學姐丟完垃圾後，想直接繞過校長助理開溜（也許是因為英語背的太認真了），只見校長助理蹦到了她面前，她不知所措的回了頭看了我們幾眼。（學姐內心os：我不會沒帶胸卡，不對不對。垃圾扔外面了，不對不對……抓狂ing）接著，就聽到校長助理調皮的說：“同學下午好！”這位呆萌的學姐心裡肯定就跟狂風驟雨轉成陽光普照大地一般的，不好意思的笑了笑，抓了抓頭髮，終於醒悟般的回過神般的回了一句：“老師下午好。”我們這些“小同學”也都禮貌的說了下午好。晚上回家和媽媽談了一下這件事，我們得出了這樣一句話：校長助理情商高啊。要是我的話，我肯定就上前問：“同學，你怎麼不和我打招呼呢？”（好像有些離題了，好了，言歸正傳）
回顧以往，不僅校長助理，雙十的任何一位老師，都會和同學打招呼，每每聽到早上好，下午好。我的心裡就暖烘烘的。老師這是在以身作則，讓我們一定要牢記當一個懂禮貌的好孩子呢。
同學們的掌聲 篇19
國小五年級作文 ,401字在生活中，人人需要掌聲。掌聲與我，有一段難忘的經歷。
三年級那年，一節平凡的音樂課，卻令我終身難忘。
那一次，老師讓我們四個大組輪流選一個人唱歌。輪到我們組時，大家都推薦我唱。我自然也不願意錯過這次機會，便選擇了自己的拿手好歌—《好夢三國》，我自信滿滿地走向講臺神情地唱了起來。剛開始，我唱得還不錯，可後來我發現漸漸跑調了，心也緊張起來了。快唱完時，我竟然忘記歌詞了！我的腦子一片空白，無奈地看著大家。這時，我發現我的一個好朋友竟為我鼓起了掌。隨著她的掌聲，全班同學都為我鼓起了掌。這掌聲讓我重拾了自信。我在記憶中努力地尋找著，呀，終於記起來了，而且我發現接下來唱得比原來唱得更好了。掌聲四起，那一刻我高興地簡直無法用詞語表達，同時，我也下決心一定要好好唱歌。
面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。為此，我們要學會為他人鼓掌，也為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。
給同學們的一封信 篇20
寫信作文 ,458字親愛的同學們：
你們好！我真想知道你們過年是怎麼守夜的，我今年過年和爸爸媽媽出去旅遊了，除夕夜是躺在溫泉酒店的床上看著春晚度過的，多無聊啊！除非有搞笑的部分哈哈笑兩聲！可是聽爸爸媽媽、爺爺奶奶說小時候過年明明是很熱鬧的啊！
後來我看到這樣一首兒歌：
過年歌
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，
二十五，做豆腐，二十六，割豬肉，
二十七，添新衣，二十八，把面發，
二十九，蒸饅頭，
大年三十熬一宿，正月初一扭一扭。
看過之後我明白了。以前過年家裡都很忙，要做的東西很多，比如做糖瓜、做豆腐、打掃房子……現在不忙了，很少可乾的事。以前過年都要走訪親人、拜年，大家庭團聚在一起，而我們現在遠離老家，就是小家小家過，所以也不熱鬧了。而且城市裡也很少放煙花鞭炮！習俗也少了，以前臘八的時候要製作臘八蒜、喝臘八粥，現在也只有過年吃餃子了。
原來變化有那麼多，我真想回到爸爸媽媽小時候！你們是否也這樣想過呢？
祝大家
新年學習進步！
海王桑榆
2017年2月10日