同學們，我想對你們說相關作文20篇
未來的學校我想對你說 篇1
國小四年級作文 ,412字未來的學校：
你好！
我希望你是一個高科技學校，可以不讓小學生們背沉重的書包進學校了，一進教室就有美味的早餐擺在桌上，吃完早餐，桌子馬上變得一乾二淨。開始英語早讀的時候，桌子下面馬上變出一本英語書，同學們便開始津津有味地讀起英語了。
我希望有一個五角星的電梯，一進電梯有十多個按鈕：紅色、黃色、藍色、綠色、青色、紫色、粉色，橙色和白色……可多了！按一下紅色的按鈕，便出來一杯飲料，有葡萄味、橙子味、蘋果味、百合味、棉花糖味，西瓜味等等，讓人如飲甘露！黃色、藍色、粉色……多麼神奇啊！
操場也很神奇，人少的時候按一下紅色的按鈕，就會變窄；人多的時候按一下黃色的按鈕，就會變寬；如果跑累了，按一下黃色的按鈕，會讓你感到舒適。夏天，水會變涼。冬天也可以去游泳，因為水會變熱。
這是讓同學們不背沉重的書包上學的學校，同學們愛的學校。
祝你
早日變成同學們喜愛的學校
葉亞鑫
新學期我想對你說 篇2
國小六年級作文 ,536字1月25日與你告別，又在今天和你見面了，寒假的影兒已經散去，我又投入你的懷抱，我與你度過五年多了，再過一學期我也要畢業了。
你是這樣美麗，讓我十分喜愛，如同在仙境，好似在天堂。
春天，你是一個活潑的仙女，每天早上都迎接著我的到來。你讓校園的樹木展開了歡慶的笑靨；你叫醒了沉睡的花草；你散去了冬天的寒冷，解除了冬天的凍土；你讓自己變得美麗。
夏天，你是一個淘氣的小孩子，你也讓樹木長得更高了一些，為我們擋住夏天的酷暑，成為了我們的服務生。
秋天，你卻是一位文靜的小書郎，你的身體裡充滿了一些特有的幽香：桂花開了，花的氣味可以說是香飄十里；香樟樹的果子成了我們遊戲的寵兒；楓葉也擺出了她美麗的舞姿。秋天的你有著其他季節沒有的活力。
冬天，你和冬先生一起跳起了雙人舞，把樹的葉子吹光，讓他進入夢鄉，也把花草們喚進了夢裡，你“嗚嗚”的唱起了搖籃曲，你也在雪底下進入了夢鄉。
新學期來臨了，我和你的日子不多了，最後一個學期了——半年，九十多天，十幾個星期。讓我們好好珍惜，在新的學期中一起學習成長，加油！我們可以的！新學期，你仍是我的老師，成長的老師。在最後與你共處的歲月中我要和你說一聲：“謝謝你！蘊育我成長的校園！
媽媽我想對你您說 篇3
國小四年級作文 ,455字媽媽，我有一大堆話想對您說，但又不敢說，今天就藉助這個機會，跟您說一說。
只要我做錯一點小事，比如我把飯撒了，您就會大發雷霆，火冒三丈，好似頭髮著火了一樣，把我罵得狗血淋頭，再免費送我一頓“竹筍炒肉”，當時我是多麼的弱小，又無助。能不能請您別再亂髮脾氣了？您能不能體諒一下別人？人人都有犯錯的時候，您要學會換位思考，感受一下別人這麼說您時的感受。我需要的是鼓勵，而不是開口大罵。
還有，有時您說我的時候，我會跟您頂嘴，但那我也是一時衝動，您知道我為什麼跟您頂嘴嗎？就是因為你說話太重，我當時承受不住那麼大的打擊，才會跟您頂嘴的，在這裡我想對您說一句對不起，我知道您那是在教育我，對不起！
媽媽，您晚上給我買的資料真的是太難了，一題就要想十幾分鍾，每天晚上老師佈置的作作業做完就到七點半，然後開始做您給我買的做資料，一直坐到九點多，我知道您想讓我學習好，我也明白，可是我也很累啊！
雖然你每天都吵我，但我知道，您是對我好，沒有您每天的嘮叨，我就不會成長。在這裡我想對您說一句：謝謝您！
開學季我想對自己說 篇4
國二作文 ,1289字冰雪悄無聲息地融化，綠芽不知不覺萌發。清新的柔風代替凜冽的寒風吹來，成群的鳥兒又結伴飛回。我們又背上書包，迎著朝陽，踏進校園的大門。冬去春來，萬物更替，我們又開學了，一切事物是那麼新鮮，有趣。開學季，我要說……
開學的前一天，我來到小辛店社群參加團組織實踐活動，這次的任務是撿垃圾。擼起袖子，拿起鉗子，提好塑料袋，大踏步上路。初時，我認為社群裡是一點垃圾也沒有的，可能會漫無目的，四處遊蕩，直等時間結束，拍張合影了事。但沒過多久，我身邊的同學一個也不見了。又仔細尋尋，他們一個個都俯身在草地撿垃圾，我成為其中的擎天柱。頓時，我的臉紅的似個桃子，周圍的人似乎怒氣衝衝地盯著我，我倍感害臊，忙低下頭認認真真地撿了起來。一步一尋，火眼金睛，把每個垃圾全部挑出來。俯身久了，腰痠痛不已；尋找久了，眼前發黑；站立久了，腿發軟，直打顫。
但當時間結束時，我的垃圾袋裝滿了，撐得鼓鼓的。我看見周圍的人都向我投來讚許的目光，環衛阿姨也衝我露出感謝的微笑，喜悅浮現在我臉上。開學季，我要說，我要樂於奉獻，積極服務社會，不能只停留在書本和口頭上，需用行動來證明。
開學後，同學們迎來了“魔鬼練習體育課”。這一天，我們的練習是速度跑，要求在一分鐘內跑完一個300米。這在平時，就已是富有挑戰，而對於一個剛剛開學的我則是一個更大的挑戰，恐懼、不安、緊張一起湧上我的心頭，站在跑道上，茫然不知所措。哨聲響了，開始計時了！跑！快跑！趕緊跑！心中的聲音一直催促我前行。“加油！相信自己！”來自男生們的加油聲追趕我向前衝去。嗒、嗒、嗒，秒針飛速地轉動，又推動我向終點奔跑。100米、90米、80米、70米、60米、50米……
終點剎時間已在我身後，肺部急速擴張，身體癱軟在地上，雙眼又期盼地看著老師。只見老師滿意地笑了：“58秒！”我突然地從地上彈起，這可是我最快的成績！我突破了自己！錯愕、激動、難以置信又縈繞在心間，這可是開學第4天！開學季，我要說，突破自我！沒什麼不可能，我要在新學期突破自我！
開學第5天，我又接到一個新奇的任務——為英語廣播錄製聲音。我做過主持人，寫過稿子，但從未錄過音。拿到稿子，可能是一時間被興奮衝昏了頭，中文居然都說不好了，活成了一個小結巴。
讀順後，又把握不好節奏，時快時慢，老師指導我練了許多次。激動的心情又緊繃起來，甚至想要放棄。我走進錄音棚，寂靜的空間裡只有我和老師兩個人，心跳的聲音都聽得一清二楚，我緊張極了，雙手冰涼冰涼，冷汗不停地流下來。對著話筒，平靜心態，緩緩地朗讀。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最飽滿的聲音朗讀完成。
腳踏出錄音棚的那一刻，我很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的痛快，輕快地跑回班中。開學季，我要說，我要勇於嘗試，面對未知，要拿出更飽滿的姿態迎接挑戰！
開學季，我要說，我要樂於奉獻！開學季，我要說，我要突破自我！開學季，我要說勇於嘗試！開學季，我要說，我要遇見更好的自己！
同學們我想對你們說 篇5
國小六年級作文 ,724字時光荏苒，年華易逝，六年歲月轉瞬即逝，驀然回首，朝朝暮暮皆成珍貴回憶。
從升六年級開始，我就感到了一絲從未有過的茫然，甚至是些許恐懼，不是我畏懼初中的生活，而是我漸漸發覺，我與你們越離越遠……
記得有一段時間，班上的女生都瘋狂地追星，現在想想，都有些後怕。那時，班上的很多同學都在追一位明星，說到底就是看顏值。我並不認可一些高顏值的明星，因為他們只有光鮮亮麗的外表，沒有善良真誠的心靈。我信仰著真善美，從來不會因為別人的美麗外表而去盲目崇拜。也正因此，我與一位摯友失去了共同語言……
至今，我仍不明白，為何一張臉就讓你們崇拜不已？每每開啟QQ，總瞧見動態上顯示99+，可往往是為自己的“偶像”拉票；當課間活動時，所有人都精神百倍，討論著自己的“男神”，與課堂表現形成了巨大反差；甚至有人不遠萬里趕去外地，只為見上自己的“偶像”一眼……
其實我並不是反對“追星”，因為以明星為偶像而奮發向上的事例也有許多，可我真不明白，你們所喜歡的是他們的人，還是單單一張清秀的臉呢？
再說現在吧，青春的大門在向我們敞開，於是很多同學迷戀上了（言情）小說和網遊。我和幾位知心好友經常為此感到不知所措。每逢課間，同學們總是三五成群，開心地交談。可你們的話題總是枯燥乏味。例如：昨日我升了幾段啊？買了什麼人物呀？某本小說結局是什麼呀？讓我們這種不玩網遊不讀（言情）小說的人毫無存在感，但是我們想保留純真的初心。於是，一個個手勢，一句句暗語，使我們之間有了一條交流的溝……
同學們，請不要將追星、網遊視為世界的中心了，讓我們在學習中找回樂趣吧！偶爾放鬆不是不可以，但一直鬆懈肯定不行啊。不要耽誤學業，而失去美好未來啊！我是真心希望，我們每個人都能擁有美好的未來！祝福你們！
同學，我想對你們說 篇6
國小四年級作文 ,379字我的名字叫孟奕晴，可這個好聽的名字竟給我帶來了不少的苦惱。
我們就從這個“奕”字說起吧，從小學一年級剛剛入校，不到一個禮拜，班裡的男同學就給我起了不少難聽又奇怪的綽號，什麼“毛衣”、“繡衣”，還有人見我偏胖，又給我提了個“肥羊”的綽號，甚至有人動不動就叫著說：“賣毛衣了，一件四塊，兩件八快。”
我是一個很不愛爭吵的人，總是以為事情過去就好了，我懷著這樣心事，又懷著希望過去了一年又一年。
到了四年級，我的綽號還在不斷的更新，好多新的綽號又“出版”了，還有一個同學時不時的叫我“奕奕”。但這還不是最可怕的，最可怕的是這個“奕奕”，漸漸地傳給了女同學。現在我已經不太在意這些綽號了，因為我懂得了品學兼優才是最重要的事情，善良與寬容也是一種美德。但想起我的經歷，我還是要忠告同學們，不要再給別人起外號，那會給人留下一個多麼不好的記憶呀！
同學們，你們想對誰說呢！
同學們，我想對你們說 篇7
國小四年級作文 ,466字四年級2班的同學們，我們已經共同度過了四年的學習時光，在班級中經歷了許許多多的大事小事，現在，我想跟你們說一說我的心裡話。
一年級的時候，我與人交往的能力很不好。頑皮的性格讓我特別喜歡捉弄你們，還洋洋自得，還經常和一些調皮的同學打架……漸漸地，你們開始疏遠我、躲著我。但我卻始終沒有發現自己的錯誤，反而認為你們小氣。時間久了，你們中的大部分都很討厭我，有些氣不過的還會惡作劇來報復我一下。
到三年級，我慢慢發現自己的缺點，知道這是一種很不好的性格，需要徹底改正過來。但是，有時候自己無法發現自己的不對，當明白時，卻已經來不及了。所以我儘量不惹是生非，但有時因為一些同學的針對，讓我情緒激動，無法控制自己不衝上去打架。結果，受批評的還是我。父親後來對我說：“人不要為小事抓狂，小不忍則亂大謀，凡成事著都是能控制自己情緒的人，別人對你的不同看法，要有則改之，無則加冕。”話是這樣說的，但做起來卻很難。直到四年級，我才有了一點憋住怒氣的能力。
現在，我的變化還不明顯，身上還有些令人不喜歡的地方。不過，我會一直努力！同學們，請你們相信我。
六（4）班的同學，我想對你們說 篇8
國小六年級作文 ,441字親愛的六（4）班所有同學：
你們好！
其實，雖然我們以前並不認識，但是能夠和你們一起相處這一年我非常開心。因為，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧。當我們一個團體走向成功時，別人不得不說：瞧！那是朱老師帶的六（4）班的學生。我們就像一家人，老師如母，兄弟姐妹樣樣有。
可是，美好的時光，來得快，去得也快，我們怎能留得住呢？我們這一大家子人，相處僅剩下短短的兩個多月了。兩個月以後，我們隔兩個月又不見了。或許，我們的初中不在一個學校了。我非常希望我們能快樂度過後來的兩個月。這是最後的兩個月了！它過去了，象徵著我們的童年再也不會重新來過了；也象徵著我們很難再見一面了——但我是絕對不會忘記曾經的屬於我們的快樂。
歲月是如此的無情無義，它流逝的越快，我們分開就越快。曾經在一起的屬於我們的歡樂的日子，它就像一個個童年的小腳丫，深深鐫刻在我們心之海灘上。就算我們努力想去珍惜，但它還亳不客氣地從我們身上遠去。
願我們的友誼天長地久！
雷詩怡
201X年5月3日
同學們我想對你們說 篇9
國小四年級作文 ,563字一眨眼，一個學期過去了，我有好多話想對親愛的同學們說。
值日的時候，有的同學不掃地，有的同學打掃不認真，有的同學不聽從組長的指揮，有的同學還偷偷跑回家……我想對你們說：“值日不是一個人的事，是我們全班同學的事。俗話說得好‘人心齊，泰山移。’”
出黑板報的時候，有的同學幫助我，有的同學安慰我，有的同學鼓勵我……我是多麼開心啊！我想對你們說：“謝謝你們，我親愛的同學們，是你們讓我懂得了：幫助別人，如同漆黑的夜空多了一顆閃爍的星星，指引著我們不斷前進。”
同學們吵架的時候，經常有人跑到老師面前告狀，老師就會火冒三丈把吵架的同學痛罵一頓。於是，吵架的同學就會“化敵為友”聯手揍了一頓告密的人。我想對你們說：“那個‘告密者’其實很可憐的，他就像比賽中的主持人，而你們是選手，老師是裁判。倘若沒有他，比賽就無法繼續進行下去。比賽如同友誼，倘若沒有那個人，你們的友誼將因此消失……”
同學們，謝謝你們，是你們讓我懂得：人生是曲線，有平，也有浪，攜手向前就會到達成功的彼岸……
我想對同學們說 篇10
說明文 ,910字同學們，我呢，和你們是非常要好的朋友，我到底是誰呢？估計你們現在已經有了滿腹的疑問吧？嘿，可我就是不說，告訴你們好了，自己說總比被猜中好，我就是你們在語文學習中的一大文體—說明文。
說明方法和說明順序是我最要好的兩個兄弟，也就是我的二弟和三弟，我們三兄弟一定是你們的敵人或對手吧？更不失為一個在你們語文學習中的攔路虎，不過，把我們當對手就好，考場上遇到我們，可別是我們認識你，你不認識我們。今天，讓我來為你介紹我和我這兩個好兄弟吧！
先談談我的二弟，可別小瞧了他，他手下的小將可不少呢！常見的有舉例子，作引用，列數字等10種。呀，別被這麼多的小將給嚇傻哦，他們手下的小兵可是會在很多文章中分佈，當心從你眼皮子底下溜過哦，嘿嘿，沒關係，既然是“溜”，那也要你給機會他才溜得掉，不然，你佈下個天羅地網這小兵不就落網了嗎？記住哦，面對我二弟，你需要冷靜，切不可急躁。雖然我挺不希望我兄弟落網的，算了，反正抓到的是小兵，一個個小將都還在，小兵沒了再“造”就是。記住啊，重在“摳”--摳細節。不知道我如此揭他的底，他會不會打我？哈哈。
咦，接下來這位，連我都不太摸得清他的底呢！雖然，他敬我是大哥，將他的一切都告訴我了，可憑我這腦子，還是不太能理解呢！相比於他二哥，我覺著我這不顯山不露水的三弟掩藏得更深呢！同學們要注意了--如果說我二弟手下的小將以“多‘著稱，他的小兵，佈下天羅地網就可逮住，那我這貴精不貴多的三弟很可能逃過你的火眼金睛哦！他手下的小將，不多，就三個，比我二弟手下的小將少得多吧？可這三位小將手下的小兵可不容易”吃“下呢！隨意選一位就可以涵蓋文章內容，稍不注意，他真就逃走了，不像我二弟，他只是處於文章的區域性，只要細細精讀那一小塊，就可尋得說明方法的”原委“，說明順序卻涵蓋整篇文章，所以，小讀者們須要整體感知文章再作判斷哦！此情此景，你們的排除法就派上用場了，空間順序，時間順序都較容易辨析，唯有一個邏輯順序，這可是能難倒一片人呢！注意別大意失荊州哦！畢竟，我也是研究他倆好久才總結出來的呢！
至於我嘛，你只要將我二弟三弟理解通透了，認識我，不是水到渠成的嗎？說到底，還是我這兩個兄弟鑄就了我呢！