同學們帶給我的溫暖相關作文20篇
同學們帶給我的溫暖 篇1
國小四年級作文 ,651字在我的生活中，有很多溫暖事情，同學給我的關愛，朋友給我的溫暖等等。其中有一件事讓我很難忘。
有一次，我們全班舉行一場1500米的跑步比賽，每10個人一組一起跑。程老師一發號令，我們10個人就飛快地跑了出去。開始幾圈，我還跑得挺快的，但到了四五圈時，我開始感覺累了，漸漸地慢了下來。跑道旁邊有許多小坑，踩進去會摔跤。我氣喘吁吁地跑著，一不留神，還是踩到了小坑，只聽“撲通”一聲，我摔倒了。我連忙想重新爬起來繼續跑，但我的腳上傳來一陣陣刺痛，於是我腳一軟又坐到了地上，起不來了，我低頭一看，膝蓋上摔破了一塊皮，血也滲出來了。眼睜睜看著其他同學一個個從我身邊跑過，我心裡很著急。正當我感到無助的時候，有一個人停了下來，走到我面前，伸手來拉我起來，我抬起頭，原來是吳芷涵。她把我扶了起來，並關切地問道：“摔痛了嗎？有沒有受傷？”我說：“膝蓋上皮有點破了，有點痛”。“再堅持一下，很快就到終點了。”於是在吳芷涵的鼓勵和幫助下，我重新站了起來，她帶著我一起跑到了終點。
跑完全程，我對她說：“謝謝你！為了扶我，你也跑在了最後。”她說“不用謝，同學之間本來就應該互幫互助。這次跑最後不要緊，幫助同學更重要。”聽了她的話，一股暖流從我心底湧了上來。
這件事，讓我真正體會到了“友誼第一，比賽第二”這句話的內涵，也感受到了同學間的關愛帶給我的溫暖。
爸爸帶給我的溫暖 篇2
國小五年級作文 ,848字每次想到他，嘴角總會不自主地上揚。心中滋潤著一股暖意，全身上下都洋溢著幸福。他，就是我的—爸爸。
爸爸帶著媽媽和妹妹到西安的廠裡出差辦事。我因為有學業在身，只能留在這小小的蒼南。
平時，我們都是一家四口住在一塊。在家的話，也沒有人照顧我，於是，我被暫時託在老師家。
我剛到老師家時，爸爸叮囑我，“在老師家要好好聽話，要買什麼的話，我在你的包裡放了錢……”他們要趕去上飛機了，還時不時的回頭向我招手。我也想向他們揮手告別，可不知為什麼，我的手好似被灌了鉛一樣，怎麼也抬不起來。
走到車旁時，他再一次的轉過身。“萱兒，要乖啊！”語閉，打開了車門坐上去。
汽車開走了，我愣愣地站在那兒，望著那佔去半片天空的金紅色的火燒雲—一天中的最後一抹晚霞，漸然消失在我的指間。心裡湧起一陣酸處，眼睛有些微紅了。不捨的情感，浮在腦海之中。是啊，我可是從未與父母長時間分開過的呢。
白天，去上學。在老師精彩絕倫的課堂內，我卻怎麼也不入心入境。只看看窗外的天空發呆，痴痴的想。“爸爸媽媽什麼時候回來呢？”
雖然才分別幾日，可思念已添滿了我的心房。還好，支援著我精神的還有爸爸發來的每一條簡訊，每一個電話。每個夜晚，從遠方送來問候。
他的每句話，都讓我在寒冷的夜晚多了一絲光亮，多了一份溫暖。他說的多是：這些天開心嗎？零花錢夠嗎？……這些尋常的關心的話語在我耳中，也悅耳動聽，也足已讓我感動。
“我一定在兒童節前回來，陪你一起過兒童節……”我抓住了這個細節，“太好了！爸爸就要回來了！”我在心中興奮地想。
兒童節當天，放學了。其他的孩子都跟著爸爸媽媽拉著手，一同回家了。“他們一定快來了吧！”我在心中安撫自己，可靜校的鈴聲再一次的諷刺了我，給我潑了一盆冷水……我的淚水從臉上滑過，邁著沉重的步伐走向老師的家。
當我開啟老師的家門，爸爸竟出現在我的面前，我悲喜交加。他向我說明了晚歸的原因：小妹生病了，那兩天真鬧。也給我帶來了精緻的紀念品。
我的爸，只屬於我的暖爸。你為我在寒冷的季節裡帶來了溫暖……
爺爺帶給我的溫暖記憶 篇3
國小六年級作文 ,579字在我腦海裡，爺爺在我的成長中帶來了許多溫暖的記憶，有些記憶就像是那縷縷輕煙，在時間的消磨下，漸漸地飄散了。可是，卻有那麼一縷，至今縈繞在我的心間。
那還是我上三年級的事情。有一天快要放學的時候，突然下起了滂沱大雨。雨來得很急，濺起了路面上的一個個小水窪。我坐在座位上看著窗外。外面的雨下的可真大，一個個豆大的雨滴從天空的懷抱種跳了下來，像一個個跳水運動員，身邊的烏雲圍繞著、鼓勵著他們。偶爾，還有一道冒著金光的閃電為他喝彩。雨滴越跳越起勁兒，我越發地坐不住了，真是“問君能有幾多愁？恰巧一場暴雨淋心頭。”唉！
放學了，同學們三下兩下套上雨衣，打好雨傘，健步如飛地往家跑。我卻一籌莫展，坐立難安，心想：雨衣雨傘一個都沒帶，要怎麼回家呀？怎麼辦？怎麼辦？爸爸媽媽都在上班，肯定沒有時間，爺爺又感冒發著燒，他不會來接我了吧……我不再向窗外看，也不期望茫茫大雨種出現那一道熟悉的身影。
忽然，一聲響亮地呼喊聲劃破了寂靜的校園走廊，我驚訝的抬起頭。“豆豆，我們走吧！”是爺爺，他不是發燒了嗎？怎……我從爺爺那焦慮地眼神和燒得通紅的臉龐知道了答案。
爺爺就這樣一直用溫暖的愛默默陪伴我的成長。十年，一個懵懵懂懂的小屁孩兒跌跌撞撞地長大了。爺爺，以後讓我來照顧您！
爺爺帶給我的溫暖記憶 篇4
國小六年級作文 ,580字在我腦海裡，爺爺在我的成長中帶來了許多溫暖的記憶，有些記憶就像是那縷縷輕煙，在時間的消磨下，漸漸地飄散了。可是，卻有那麼一縷，至今縈繞在我的心間。
那還是我上三年級的事情。有一天快要放學的時候，突然下起了滂沱大雨。雨來得很急，濺起了路面上的一個個小水窪。我坐在座位上看著窗外。外面的雨下的可真大，一個個豆大的雨滴從天空的懷抱種跳了下來，像一個個跳水運動員，身邊的烏雲圍繞著、鼓勵著他們。偶爾，還有一道冒著金光的閃電為他喝彩。雨滴越跳越起勁兒，我越發地坐不住了，真是“問君能有幾多愁？恰巧一場暴雨淋心頭。”唉！
放學了，同學們三下兩下套上雨衣，打好雨傘，健步如飛地往家跑。我卻一籌莫展，坐立難安，心想：雨衣雨傘一個都沒帶，要怎麼回家呀？怎麼辦？怎麼辦？爸爸媽媽都在上班，肯定沒有時間，爺爺又感冒發著燒，他不會來接我了吧……我不再向窗外看，也不期望茫茫大雨種出現那一道熟悉的身影。
忽然，一聲響亮地呼喊聲劃破了寂靜的校園走廊，我驚訝的抬起頭。“豆豆，我們走吧！”是爺爺，他不是發燒了嗎？怎麼……我從爺爺那焦慮地眼神和燒得通紅的臉龐知道了答案。
爺爺就這樣一直用溫暖的愛默默陪伴我的成長。十年，一個懵懵懂懂的小屁孩兒跌跌撞撞地長大了。爺爺，以後讓我來照顧您！
同學給我的溫暖作文 篇5
國小四年級作文 ,2014字【篇一：同學給我的溫暖作文】
萬珈豪
人間處處有真情，真情時時暖人心。正如柯爾律治所說：“友誼是可以庇廕的大樹”，我覺得友誼有時候也是開啟智慧大門的鑰匙。
今天，我遇到了一道很難解的聰明題。時間一分一秒地過去了，我左思右想，提筆疾書，列了好多算式，怎麼也想不出來，有時候覺得接近正確答案了，但又發現錯了。“這要想到什麼時候啊！”我抓耳撓腮地說道，“這道題要怎麼做啊！誰來幫我渡過難關呢？”……一連串問題浮現在我的腦海，讓我束手無策。
這時，從我身後傳來了急促的腳步聲--錢思羿來了！他看著我愁眉苦臉，就問：“咖鑿，你怎麼了？”他又看見我正在做聰明題，又問：“是不是這道聰明題不會？”“嗯，我能幫我嗎？”我邊指著那道聰明題邊說：“當然可以。”錢思羿爽快地答應了。“耶！”我心裡暗喜。我們兄弟倆絞盡腦汁，終於把聰明題解開了，度過了“難關”，原來是要先求出速度差再計算的啊，哈哈，真是兄弟同心，其力斷金啊！
錢思羿，謝謝你幫我解開了聰明題，以後你有困難我也一定會盡力幫助你的，我們以後要互相幫助，共同進步！
【篇二：同學給我的溫暖作文】
虞凌薇
下午，我剛到興趣班，一拿出鉛筆盒，猛然回想起昨天我的修正帶壞了！
這一想可把我嚇呆了：咋辦？咋辦？要知道我就寫小小的一段話也會有多個錯字！那麼大的用量，更何況是一大篇文章啊！上蒼啊！我面色呆滯，胃竟也開始痛起來了！真想現在，馬上，立刻，眼前飛出一個修正帶！可是……有啥辦法呢？只能去借了嗎？但我以前好像把同學都得罪了一遍，誰還會借我呢？我絞盡腦汁，希望能在記憶中搜索到一個有用的方法，可出來的都是些餿主意：什麼抹黑啊～在地上看看有沒有丟掉不要的呀～自制一個哇……想到這兒，我把手用力拍在臉上，嫌棄地說：“媽呀，虧我想出這麼餿的主意！連我也佩服自己了！”
這時，一位同學悄無聲息地走過來，嚇了我一大跳！她說：“嗨！兄弟，我站在一旁兒，盯得眼睛都酸兒了，你為啥一動不動咧？臉都擰成苦瓜臉兒了，眉毛嘴巴碰一塊兒了！”“呃~”，我難堪地喃喃：“我，我修正帶好像忘在家了！”“就這指甲兒大的事兒？好辦！來，給你！”我還沒回過神兒，她一下子就把我那夢寐以求的修正帶拿了過來。我無限感激地看著她，她被看得不自在，問：“怎麼？我臉上有痘？還是我的修正帶不好？別老盯著我！要是沒事兒，走！玩去！”回過神，一股暖流衝遍了我的全身！我興奮地說：”好咧！”噢！謝天謝地！世上的好人可真多！放學時一定得好好兒謝謝她！
時間一分一秒地溜走了，我焦急地等著……終於，放學了！我鄭重地拿起修正帶，跑到她面前，小心翼翼地遞給她。她一下就笑了，說：“那麼嚴肅幹嘛？”我正想解釋一下，然後道謝。恰巧，媽媽在背後喊了一聲：“囡囡，揹包！”“嗯！”我含糊不清地，短促地回答了一聲，再轉頭一看，那位幫助過我、性格開朗的女孩，早已消失在了茫茫人海中……
【篇三：同學給我的溫暖作文】
顧晨溢
人生中，總有一些人在默默幫助著我們。我非常感謝她，讓我的每一天更加精彩，她就是陳欣雨。
有一次上課，老師向大家提出問題：“（翠鳥）第一自然段有哪些顏色？請圈出來。圈好了我要請同學起來回答。”過了一會兒，我圈好了，可是我還是不敢舉手，並且我內心十分糾結：到底舉不舉手呢？膽小的我就把手舉得很低很低，老師幾乎看不見。
這時，我的同桌陳欣雨看見了，她用鼓勵與關切的目光看著我，並輕輕地告訴我：“舉手吧，沒關係的。我相信你的回答是對的。”我朝她微微一笑，終於把手舉了起來。老師叫到我了。我緊張極了，結結巴巴地說：“有橄、橄、橄欖色，翠綠色，淺綠色……”說完，我立刻就坐了下去，心中的結終於打開了，總算長舒了一口氣。多虧了陳欣雨，不然我肯定舉不了手的！因為不管是父母，還是同學，都說我很文靜，不活潑，說話總是非常輕，不敢舉手。所以，我經常不舉手，只在英語課上舉幾次手。下課，我給了陳欣雨一個大大的擁抱，陳欣雨笑呵呵地說：“救命啊，我要被壓扁啦！”
生活中幫助過你，但不求回報的人，你有可能不認識，但他們會讓你的生活變得增加美好！
學校給我的溫暖 篇6
國小四年級作文 ,591字在我的眼中，學校就像一個大家庭，多麼溫暖，多麼甜蜜；我們在這裡茁壯成長。在它的懷抱裡，我從一株幼小的樹苗慢慢地長成了一棵挺拔的大樹。
記得剛入學的時候，我覺得去學校有點無聊。但漸漸的，我感受到了知識的魅力，感受到了老師的愛，感受到了同學之間的友誼，更感受到了學校給我帶來的溫暖。這還得從一次獨立作業說起。那是在一堂語文課上，周老師對我們說：“下面我們進行一次獨立作業，要認真、仔細哦！”當拿到試卷後，我粗粗看了一遍，心想：呵呵，這些題目也太簡單了，對我來說，就是小菜一碟。於是，我拿筆刷刷地寫起來，不一會兒功夫，就做完了。看了這麼簡單的試卷，我連檢查都變得漫不經心的。本以為能拿個高分，可當第二天我拿到試卷看到那鮮紅的“92”分時，一下子就傻了眼。這對我來說，是一次不小的打擊，我覺得渾身都涼了，怎麼才考這麼一點點呢？這時，周老師走過來，摸摸我的頭，語重心長地對我說：“一次沒考好，不要緊，下次努力就行了。”聽了周老師鼓勵的話語，頓時一股暖流湧上我的心頭，我的心情也變得不那麼沮喪了；下課後，同學們得知我沒考好，又都來安慰我，給我打氣，讓我別灰心。當時我覺得這裡的老師真好，同學好有愛，生活在這樣的校園裡，可真幸福啊！
現在的我，已經在學校裡渡過了四年。這四年裡，讓我學到了不少知識，讓我收穫了許多友誼，更讓我深深體會到了學校的溫暖。我想不論以後走到哪裡，我都不會忘記那親愛的母校。
野花給我的溫暖 篇7
國二作文 ,733字春節前的嚴寒與漫天飛舞的雪花讓我這個“溫暖中的花朵”有些受不了，不停地抱怨著“天公不作美”。所以，只得每日待在空調房中或躲在被子裡半天，因此也錯過了一些冬日裡特有的活動。
春節假期，偶然的一個晴天。早晨，拉開窗簾，望向窗外。路旁仍有積雪還未融化，可草坪上的雪早已融化成水滲入泥土或化為“露水”覆在植物的表面。
“咦？如此的嚴冬怎麼還有一些綻放的野花在迎著朝陽？”我疑惑著，百思不得其解。
我也立即跑下樓，去看那朵毫不起眼的野花。
說它“毫不起眼”，並不是沒有根據的。遠看，就像一株株泛黃的草，再平凡不過了。近看，也毫無韻味，說不清楚是什麼顏色的。搬進這個小區已經有兩年了，卻從未注意過這個草坪，這些植物，足見得此花的“不起眼”。然而，細細想想，這平凡的野花可真不簡單！
是的，它既無百合的純潔，綠蘿的青翠；也無牡丹的雍容華貴，雪梅的冰清玉潔；更別指望它能像菊花一樣開得遍地，開得芬芳；像水荷一樣“出於汙泥而不染，濯清漣而不妖”。但是，支撐它在寒冬中綻放的寶物，卻不是那些所謂的“名花名草”所具備的，其美名曰“堅強”。
這野花既不像它的同類，亦不像那些愛慕虛榮卻極為軟弱的一些人。它寧願簡單、樸素地到世間走一回，也不願像世人一樣為名為利爭得頭破血流、遍體鱗傷；面對寒冬，它們會堅定、毫不畏懼地堅持綻放，即使沒有陽光，只有那無盡的風雪。它們不會像軟弱的世人一樣，在面對逆境時選擇逃避或是一種錯誤的解脫，難道野花也懂得“身體髮膚，受之父母”嗎？可是為什麼人類不懂呢？
這株野花給予我冬日的第一份溫暖，使我從此不再畏懼嚴寒。
在這個初春時節，就讓我用這傲寒綻放的野花，去溫暖日漸冰涼的瞳。我也堅信，多年以後，它也依舊能溫暖一雙雙因淪於世俗而冰涼迷離的眼瞳和早已千瘡百孔的心。
家給我的溫暖 篇8
國小六年級作文 ,728字有人說，家就好像風雨中的一把傘，幫助我們抵擋外面的風雨，在傘下，只有安全和溫馨；有人說，家的模樣像清泉那般清澈，只有純潔和甘甜；有人說，家就像那明亮的太陽，照耀了我們幼小的心靈；有人說，家就像那沙灘上的貝殼，只有在家的懷抱中，我們才能像珍珠一樣，發出耀眼的光環。
從小，我在家裡就像公主一般，想幹什麼，就幹什麼。一天，在語文課上，老師佈置了一個作業：回到家，給媽媽洗一次腳。
回到家，我站在家門口，忐忑不安地用鑰匙開了門，到了家中，我見媽媽還沒有回來，我的心裡彷彿卸下了千斤重擔。寫的作業完成了，可還是有一項作業，一直都沒有完成，那便是給媽媽洗腳。吃完晚飯，我偷偷溜到衛生間，開啟熱水器，放了一盆溫水。我把洗腳水端了出來，我低著頭，支支吾吾地對媽媽說：“媽……媽媽，我給您洗一次腳吧！”我紅著臉，真想把頭埋在地底下去。這時。媽媽哭了！媽媽欣慰地哭了！媽媽摸著我的頭，抽噎地說：“好！”
我把媽媽的鞋脫了，把她的腳放入溫水中，我低著頭，羞澀地坐在椅子上，手輕輕地揉搓著媽媽的腳。我揉搓著媽媽的腳，鼻子一酸，我竟然很不爭氣地哭了！因為，媽媽的腳再也不像從前一樣細膩、光滑了，而是起了老繭，起了水泡的粗糙的腳。我下意識地抬起頭，看了媽媽一眼，媽媽的臉上又多了一條皺紋，就連媽媽那細滑的手上，也起了老繭，變得粗糙起來。有兩滴淚水，滴落在我的手上，我知道，有一滴是我的，但是我不知道另外一滴是誰的。我下意識地抬頭望著媽媽，是的，這一滴是媽媽的，媽媽也哭了！
洗好腳，媽媽抽噎地對我說：“孩子，媽媽真欣慰，你長大了！你懂得給媽媽洗腳，孝敬媽媽了！媽媽真開心！”說著，媽媽燦爛的地笑了！
家是風雨過後的彩虹，給我們支撐起了一條成長的必經之路。家給我溫暖，我永遠也忘不掉！
謝謝你，給我的溫暖 篇9
國小五年級作文 ,499字叮咚！叮咚！誰又再敲我們家的門呀？我一邊嘟囔著一邊朝門口走去。
我一看，是我的小夥伴們來找我玩兒，本覺得今天，天氣應該不是很冷，也便沒有多穿衣服，只穿了一件大衣就出門了。可到了樓下以後，寒風刺骨，風吹的我的臉都疼，我不禁覺得有些冷了，後來，我渾身發抖，覺得非常的冷，但是，我也不想上去，為什麼呢？因為我怕上去了之後，會被媽媽說一頓，所以沒敢上去，不一會兒，爸爸下來了，來給我送水，好讓我不感冒，我接過水杯時，爸爸碰到了我的小手，說：“你的手為什麼這麼涼，那先拿著水杯暖一會兒，我上樓給你拿一件羽絨服去。”爸爸一邊說著，一邊脫下自己身上的外套，給我披上，絲毫沒有生氣的意思。我頓時鬆了一口氣，又想到，爸爸穿的比我都薄，爸爸這樣也會感冒的，當我想起時，爸爸已經走進了樓道了，頓時，一股暖流湧上心頭。父愛是偉大的、是無私的。
不一會兒，爸爸拿著一件羽絨服下來了，我連忙放下水杯，脫下爸爸的衣服，雙手接過羽絨服，頓時，我感覺這羽絨服沉甸甸的，裡面包含了濃濃的父愛，正是因為父愛，讓我覺得這件羽絨服有著不一樣的溫暖。
謝謝你，給我的溫暖，謝謝你的通情達理，正是因為有了你的愛，讓我覺得這個冬天是不尋常的冬天。
媽媽給我的溫暖 篇10
國小四年級作文 ,508字在成長路上，有師愛相陪伴，有父愛陪伴，更有母愛相隨。在長輩的一舉一動中，都流露出一絲溫暖。
記得那是一個夏日，我突然渾身發熱，媽媽以為過了一會兒會退燒的，也就沒在意。誰知半夜裡，我的體溫直線上升，媽媽就想把我送到醫院治療。
媽媽把我背在背上，下了樓。由於地方偏僻，半夜裡沒有計程車經過，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。見我越來越虛弱，媽媽知道不能再拖延時間了，於是就揹我朝醫院走。半路上一股風吹來，我哆哆嗦嗦地對媽媽說：“媽媽，我冷。”媽媽和藹的話語傳入我耳中：“沒事的，堅持一會兒，馬上就到了。”我趴在媽媽背上，聞著媽媽那被汗浸溼了的頭髮的溫暖的味道，又迷迷糊糊地睡著了。
我醒來時，看見媽媽臥在病床邊，而我躺在病床上，頭上貼著退熱貼，冰涼涼的。媽媽見我醒來了，從床頭拿出一個袋子，在裡面翻了一會兒，拿出一個熱乎乎的包子，遞給我，說：“餓了吧，吃個包子吧。”我抬頭，看見媽媽那佈滿紅絲的眼睛，心裡一陣溫暖。我咬著包子，溫暖再次湧上心頭，我的雙眼溼潤了。
媽媽給予我的溫暖，猶如一顆顆甜甜的糖果，讓我永遠不會忘懷。