同學你誤會了我相關作文20篇
同學你誤會了我 篇1
國小四年級作文 ,689字“我寫的文章是昇華了的啊，你到底讀沒讀啊？”我對一個同學說。“啊，什麼東西？”看來他沒懂我的意思。“上週，我們不是進行了作文評閱活動嗎？你評論我的，但是你完全沒讀懂我的作文！”我回答道。但他仍然懵懵的表情看著我，這可怎麼辦？
事情大概是這樣的，上週，老師把同學寫的作文拿出來，給大家評閱。作文字發下來了，我也讀了別的同學給我的評價，發現他根本沒讀懂我的文章，那一回寫的題目是《一件神奇的樂器》，老師叫我們從樂器的外形入手，可我決定昇華主題，所以外形隻字未提，我的同學比較死板，沒有注意文章中心。
“同學啊，再讀一遍我的作文行不行啊！”我毫無辦法，只想讓他再讀一遍，他邊讀，我邊講，他勉強地答應了。還讓我不要再喋喋不休地講了。
“在我心裡，一有一件神奇的樂器……”他讀著，“其實，這件樂器就藏在我們每個人的心中，我希望大家都認識它，那就是一顆樂觀、善良的心。”
“這件樂器是什麼？”我問他。
“樂觀的心。”對方不耐煩地說。
“心有沒有外形？”我再次問道。
“心不就是個肉袋子嗎？怎麼會沒有外形呢？”他這樣回答到。
“拜託，你開開竅啊，我說的是心胸不是心臟，因此此‘心’非彼‘心’哦。”
“心胸當然沒有外形了，你為什麼不早說清楚了？”
“哎呀喂呀！”我手扶著腦袋，身子靠著桌子上，一副無可奈何的樣子，“你你你，你再看一下自己的評價。”我生無可戀道。
“哦，我真是鄭人買履了。”那個同學不好意思地笑笑地說。
那個同學誤解了我，我也從這件事中知道了一個道理，當你被誤解時，要找到你被別人誤解的地方在哪裡，再和別人解釋清楚，解釋就是可以化解誤解的最好辦法。當然，生活中的誤解最好越少卻好。
同學你錯怪了我 篇2
國小五年級作文 ,908字每個人都經歷過被人錯怪或錯怪別人的事，我也不例外。
那是一個午後，我邁著輕快的腳步，嘴裡哼著小曲，走在上學的小路上。
走到學校，一抬頭，我發現對面走來一個熟悉的身影，是張紅，我的同班同學。她手裡抱著一摞書向我走來。走近後我發現她手裡那摞書中有一本《柳林風聲》，頓時我眼冒綠光：這可是我尋覓了許久都不曾得到的心愛之物呀！
於是，走到老師辦公室前，我停下了腳步，大聲地對張紅說：“張紅，你能把這本《柳林風聲》借我看三天嗎？”張紅爽快地答應了。我們在老師辦公室前完成了“交接儀式”。
可不料，張紅是個十足的“腦白金”，才把書借給我不到一天，她便忘得一乾二淨，急得滿世界地找那本書：“我的書呢？”
看著她如此著急，我的內心開始糾結起來：不如不看了，把書還給她。然而，這個念頭很快被我打消了。這本書那麼珍貴，既然已經借了，還是看完後再偷偷地塞到她的抽屜裡，這樣神不知鬼不覺，書我也看了，三天後也會物歸原主。
三天飛也似的過去了。下課時，我趁張紅不在教室，悄悄地拿出那本書，準備塞進她的抽屜裡。
出人意料的是，正當我拿著書走到她的課桌旁時，上課鈴突然響起，張紅大汗淋漓地跑進了教室。當她看見我手中的那本《柳林風聲》，頓時呆住了，嘴巴張成了一個大大的“O”，驚訝得說不出話來。
“是你偷的？”
“不是……”我使勁搖頭，百口莫辯。此時我倆成為了教室的焦點，同學們的視線齊刷刷的聚集到我們身上。我的小臉頓時漲得通紅，恨不得找個地縫鑽進去。這時，班主任劉老師走了進來：“你們怎麼還不坐到自己的位置上去？”
“她偷了我的書！”張紅理直氣壯地說。
“不，我沒偷！”我大聲辯解道。
劉老師笑了：“是嗎？三天前我怎麼聽到辦公室窗邊有兩位同學在進行‘交接儀式’呢？”
張紅一聽，終於想起來了，繼而臉又變得通紅，不好意思地向我鞠了個躬：“對不起。”
我笑著將她扶起來：“沒事啦，我們都是同學嘛。”
事後我靜下心來仔細回憶了整件事情的經過，發現我的處理方式欠妥。當張紅髮現她的書不見了的時候，我就應該主動告知她，書借給我了，這樣後續一系列的誤會就不會發生。要不是劉老師聽見，這個誤會就無法解開了。這件事告訴我，做任何事都不要存有僥倖心理，要實事求是。
你誤會了我作文 篇3
國小五年級作文 ,1323字【你誤會了我】
李康
爸爸，今天你還在生氣嗎？如果今天你還在生氣，請聽我解釋。
那天，你與我約定在新華書店看書，三點回來。可我到了五點鐘才回來。那時，你的臉拉得老長，比《水滸傳》中李逵的臉還黑，不由分說地就舉起掃帚打我，你可知道，我這樣做是有原因的。
那天回家時，我看見一位女士在抓一個人，那女士還大聲喊道：“抓小偷！”顯然，他遇到了扒手，我本能地也與那女士一起抓，並且還打110。這場糾紛到了五點多才好。我回來時，您正坐在沙發上生悶氣。爸爸你可知道，我當時正在救人！
父親，如果你在大街上遇到一個小偷，你是當“眼不見為淨”自說自話地走開，還是見義勇為自覺地走上前去抓小偷？假如你是我，你會選擇哪一條路？是選擇“見義勇為”？還是“眼不見為淨”地走開？
父親，小孩子也是人。麻雀雖小，五臟俱全，小孩子也有自尊。敢問父親，有哪一個人遇到冤枉的事反應是無動於衷的？
【你誤會了我】
林子貽
這是一個清晨。陽光溫暖地籠罩著那株長壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關進房間，看書。
那個下午，下著傾盆大雨。我撐著雨傘，去瑩的家裡玩。瑩很高興，拿著一本好看的書。她正是興趣盎然，便翻起幾頁滋滋有味地看了起來。你知道嗎，那時的我閒得無聊，從沙發上拿起一本書來看。我看得入迷了，一頁紙輕飄飄地掉了下來，落在地上。瑩勃然大怒，“這本書是我從閱書室借來的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我並沒有弄壞，書頁自己掉下來的……”瑩竟開始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋，書並不是我弄壞的，但我一定會把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手裡，她卻一臉怨氣地看著我。於是，在她準備接下去看她的書時，我悄無聲息地離開了瑩的家，在傾盆大雨中獨自一人回家。
我正獨自嘆氣，手機卻響了起來：“是貽嗎？我誤會了你，那本書本來就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長！”
那株長壽花悄無聲息地越長越美麗了。我和瑩一起看著那朵花，守著那片屬於我們的那雲。
【你誤會了我】
李想
你誤會了我，爸爸。我考了96分，我很難過，但是你一點兒也沒有發覺，還一直拿所有成績比我高的同學和我比。你總是這樣。
我曾聽過一個講堂，是聽一個作家說她寫作的經歷。我聽她說她小時候成績很差，她的爸爸媽媽總拿成績比她高的同學和她比。她的自尊心受到了傷害，於是成績一直往下掉。直到後來，她的爸爸媽媽再也沒有說她了，她的成績才好起來。
我覺得，孩子的自尊心，關於自己，也關於爸爸媽媽。
你誤會了我，媽媽。我是因為你不讓我出去玩才有一些心散的。而不是因為我不認真。你整天把我關在家裡，我很難過。你說寒暑假才可以出去，我很無奈，只好在房間裡寫作業。
你誤會了我，爸爸。你誤會了我，媽媽。我知道你們倆人很重視我的學習，但是有許多事是你們誤會了我。
我是多麼的難過呀！
你誤會了我 篇4
國小五年級作文 ,547字我們像所有的好朋友一樣，一起玩、一起瘋、一起聊天，形影不離。然而那一次，卻讓我們冷戰了一個星期。
雖然那件事早已過去，你可能也已經忘了，可我還是把那件事記在了心上。
那一次，是數學課，在嶄新的一個單元，你不太懂，有些問題把你纏住了，你冥思苦想，就是做不出來。在老師轉身寫題目時，你轉過身，向我投來了求助的目光。
由於現在是上課時間，我不太好講解，只好對你做了個口型“下課再說”，你卻沒看懂，嘟起了嘴，再次發出求助訊號。不料，這時，數學老師突然點名讓你起來回答問題，你措手不及，手忙腳亂地站起來，剛才根本沒在聽，當然不會回答，尷尬地站著，想讓我幫忙，我和你一樣，聽都沒聽，如何幫你。
老師沉下臉來，惡狠狠地盯著你，輕吐出一句話：“上課認真聽講，抄五十遍，坐下。”你紅著臉，緩緩坐下。老師又點了另一個同學回答。
下課後，你氣憤地問我為什麼不幫你，我告訴你我也沒在聽，你卻譏笑一聲，誰信呀。你我大吵了一架，直到上課鈴響才歇戰。我們開始了冷戰，誰也不理誰，走路時碰到，都像沒看到一樣。
其實你誤會了我，我不是不想幫你，而是幫不了，你又不會聽我解釋，一直在無理取鬧，我知道你很生氣，被老師批評心情不好，可不能把氣撒在我身上呀。
死黨，其實，你誤會了我。
同學誤會了我 篇5
國小六年級作文 ,499字一個夜晚，月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中，顯得格外美麗。月光下，我正在淚眼朦朧的望著那皎潔的明月，多想嚮明月訴說我的煩惱啊！
那天，天氣晴朗。我走在回託管的路上。突然，“管友”尹聖熙衝出來，大聲喊道：“宋逸然！你是不是無聊？就算你無聊，你也不能拿我的《奇蹟課堂》啊！”
“什麼什麼？我拿你的《奇蹟課堂》？你是猴子派來搞笑的吧？”我大聲反駁，心想：我得趕緊解釋清楚，不然我的耳朵又要受“皮肉之苦”了。
“尹聖熙先生，第一，你沒有證據說我拿了你的《奇蹟課堂》；第二，我也沒有必要拿你的《奇蹟課堂》”我用不耐煩的語氣跟他說，因為我的作業還沒寫。
“這……”尹聖熙猶豫了幾秒，追問道：“除了你還有誰？就是因為上次我不小心弄壞了你的筆，你才會報復我！”
“我沒有！”
“你還裝！”
理論了半天，還是沒個結果。尹聖熙終於忍不住了，他拿起我的筆就往地上砸。
“啪”一聲清脆的響聲，我最愛的“斑比兔”被尹聖熙砸壞了。
我看見”犧牲”的斑比，心好像被割成一片一片的了。我立馬衝上前去奪回斑比，跑回家中，撲到床上痛哭起來。為什麼！我又沒有拿你的書，為什麼要這麼對我？
唉，希望尹聖熙趕緊找到那本書，好為我“洗淨冤屈”。
風雨中，你教會了我微笑 篇6
高一作文 ,767字“如果你無法改變世界，那你只能改變你自己。”
這是你三年來一直激勵我的話，也是你時時在我耳邊提及的話。你是我的姐姐，亦是我的恩師。每當想起昔日，你的微笑便出現在我的腦海。
正午，強烈的陽光照得校園格外的透明。我吃完午飯後，又踏著那條熟悉的小路來到英語老師的辦公室。我的步伐是那樣的輕快，似乎知道將要發生的一切。
果然，我推開辦公室的門後，英語老師正坐在辦公桌前等我。我沒有喊報告便自覺的走到了她的桌前。她看見我來了，放下手裡的筷子並把餐盒放到了一旁，拿起那沓厚厚的試卷，從中飛快的翻了起來。不一會便從中抽出了一張我的。
她瞄了幾眼後說：“這次怎麼又考了這麼少，到底怎麼回事。”
我不敢直視她的眼睛，一直低著頭。支支吾吾的說：“好像聽力沒聽清楚。”我只是應付的回答了她，其實我並不知到底哪裡錯得多，大概是聽力吧。可我又不知這樣說她會不會信。
她抬起頭，放下手裡的試卷，意味深長的對我說：“這樣怎麼能行，這就中考了。你要學會調整自己的心態啊。
不知為什麼，我的眼淚便掉了下來。一滴一滴的，落在辦公室的地板上，打在老師的心上。我已經努力了，可就是考不好，以往的事實已經證明我在英語方面沒有天分。我之所以還要堅持，只是想換回老師的一個微笑。
老師面色凝重的看著我，又突然微笑了，說：“沒事，你也別難過，下次考試調整好心態，千萬別緊張。
聽了老師的安慰，我也不好在哭下去，默默的擦乾臉上的淚痕。老師猶豫了一會，說：“如果你無法改變世界，那你就只能改變你自己。”這句話似乎真的是有巨大的魔力，像一聲巨響，觸動了我的心絃。
走出辦公室，陽光照在我的臉上，我突然找到了生命最耀眼的顏色，這顏色像太陽的顏色，印在了我的臉上，教會了我微笑。
人生道路曲折離奇，或風或雨，誰都難以預料，我們能做的，就只是微笑地面對。
風雨中，你教會了我微笑。
大海，你教會了我成長 篇7
國一作文 ,667字大海，你教會了我什麼？我不由得陷入了沉思……
大海，你有寬闊的胸懷！一望無際，碧波盪漾。你將五彩斑斕的魚兒，攬進自己的懷抱，讓他們自由自在的生長；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株佔據你的心，如慈母哺育她們，長成亭亭玉立的少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！
大海，你教會了我什麼？是寬容，是原諒，是博愛，是不拘小節！零碎的片段湧進我的腦海，如已經碎成太多塊的拼圖，怎麼也不能拼湊跟重來。記憶如潮水，逼迫我記起那不願翻開的一頁—
清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽光。試卷要發下來了，我臉上寫滿了興奮，期待那如潮水般的讚揚。可是，等來的卻是一句：“你落後了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不願相信，回回“霸佔”前三名的我，這一次為什麼會落後。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵的笑容，我卻認為是嘲笑；小文對我開心地說著，我卻認為是炫耀；同學們的竊竊私語，我卻認為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周圍舞動，妒忌的無名火直衝心底，懊惱也在我腦子裡瞎轉悠。嫉妒使我被衝昏頭腦，心中的怨氣全朝他一個人發：“考試超過我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學，不再是成雙成對，只有兩個人的孤單；上學，不再歡聲笑語，只有兩個人的沉默；上課，不再默契發言，只有兩個人的無精打采……本是我錯了！我釋然了，只想與他和解。
電話即將接電話即將接通的一剎那，我明白了什麼！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語重來，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節拍……
大海，你教會了我成長！
別人誤會了我 篇8
國小六年級作文 ,588字我來到世上已經不十二個春秋了，在我身邊發生了許許多多的事，隨著時間的流逝，一些事都淡忘了，唯有一件事令我記憶猶新。每當想起這件事，我都會很生氣，因為別人誤會了我。
記得在中秋節那天中午，我爸爸和二叔去買螃蟹吃。到晚上的時候，我們都很快樂，一邊品味著美味的螃蟹，一邊欣賞著濃濃的月色，談笑風生……可到吃完晚飯之後，奶奶開始清點了螃蟹起來，她問我吃了幾隻，問你吃了幾隻，問她吃了幾隻，到最後，點下來少了一隻螃蟹，經過大家的討論，他們都懷疑是我吃的，只有媽媽不信，因為她就坐在我的旁邊，她知道我只吃了三隻，可是奶奶她們就是不信，偏說我吃了四隻，於是，我的心情從欣喜若狂變成了悶悶不樂，因為我堅信我只吃了三隻。
到了第二天晚上，我的心情突然從悶悶不樂一下子又變成了沾沾自喜，因為這天晚上奶奶打來一個電話，是我接的，我以為她又要向我嘮叨螃蟹的事，可是我錯了，奶奶向我道歉了，她說昨晚錯怪我了，少的那隻螃蟹其實不是我吃的，她晚上睡覺的時候，突然聽見細微的“咔嚓咔嚓”的聲音，開始還以為是老鼠呢，沒想到開燈一看，還是一隻大螃蟹呢！於是她當晚就把大螃蟹給煮了吃了……我一聽，臉上立刻晴轉多雲，還哈哈大笑起來，爸爸媽媽問我為什麼大笑，於是我把事情一五一十地講給他們聽，他們一聽完，也都笑得前俯後仰……
現在，回味起來，我又生氣又興奮，心想：如果不是“偷吃”這件事，還就沒有這麼搞笑有趣的事情呢！
媽媽誤會了我 篇9
國一作文 ,996字誤會，有時候就像一個結，緊緊地穿梭纏繞，最後，有些美麗的誤會會變成可愛的蝴蝶結，而有些沉重的誤會要是不去解開，就會變成一個死結，那時候才知道後悔卻再也沒有機會。
在我短短的成長之路上，媽媽就曾誤會過我。那是幾年前的冬天，也是這般陰冷的天氣。
那天，我在書店看中了一本故事書，標價25元，我準備等媽媽回來之後跟她說。可是那一天，媽媽回來之後的臉色很不好看，我小心翼翼地跟她提起這件事：“媽媽，我……我想每本書，要25元錢……”誰知道，媽媽只疲憊地躺在沙發上揉了揉太陽穴，馬虎地答應了我一聲，卻沒有給我錢。我不再開口。
可是第二天中午，當我放學回來的時候，發現媽媽一臉怒氣地坐在沙發上，她臉色鐵青，好看的柳葉眉擰作一團，嘴脣緊抿著。“媽媽……”我害怕地叫了一聲。媽媽抬起頭來，眼神中滿是對我的不解與失望。這冰冷的眼神讓我恐慌。“說，今天做什麼錯事了？”媽媽冷不丁開口問道。錯事？沒有啊，我記得今天就是在學校考完試我就按時回家了啊。媽媽見我不開腔，加大聲音問道：“你是不是要撒謊！老實回答媽媽，你是不是偷偷拿了媽媽抽屜裡的一百塊錢！”話音剛落，我就像螞蚱一樣從地上蹦了起來，大聲反駁著：“沒有！不可能！媽媽，我真的沒有拿你的錢，這是沒有的事！”“那這個屋子裡除了你還會有誰？是我嗎？”媽媽怒氣衝衝地質問我，她的表情很生硬，語氣也很生硬，臉上滿是對我的懷疑。
我很長時間沒有再開腔，我不知道還能說什麼來辯護自己的清白。“你真是太讓媽媽失望了，你要買書，媽媽會給你錢的，你……你犯得著去偷偷地拿媽媽的錢嗎？這麼小就不學好，長大……”“媽！我真的沒有拿你的錢！”我迫不及待打斷了媽媽的話，難道在她眼中，我就是個一文不值得小偷？“夠了！我不想聽你再說什麼了，真是越來越不像話！快點，把錢拿出來！”“我沒有拿你的錢！”我幾乎要崩潰了，聲嘶力竭地大喊著。“給我出去！”媽媽也盛怒了。我又羞又惱，摔門而出。
傍晚，正當我在街上亂轉悠的時候，一支手電筒發出的光照到了我的身上。“女兒！小英是你嗎？”是媽媽的聲音。媽媽跑過來拉住我的手，滿懷歉意地說：“對不起啊，孩子，媽媽……媽媽錯怪你了，那一百塊錢是你爸爸中午有急用忘了給我說……”我倔強地仰起頭，說：“現在知道冤枉我了？”“嗯，對不起對不起，小祖宗，現在可以回去吃飯了吧！”媽媽賠著笑。“好吧！這次就原諒你！”說著，我和媽媽重歸於好，手拉著手走在夕陽的餘暉下……
弟弟，你誤解了我 篇10
國小五年級作文 ,616字那天，我下樓買菜，剩下了十塊錢。回家後才發現老闆找的這十元錢是假錢。媽媽知道後，對我說：“下次買菜時用這十元錢去買。”我聽後，對媽媽說：“現在可以去銀行換成真錢呀，為什麼非要給別人呢？”媽媽就說：“別人給了我們假錢就應該報警，我們沒報就已經寬容他了。”我覺得這樣還是不好，又對媽媽說：“可能是其他人把假錢給了菜店老闆。”媽媽見狀，便把假錢放進了錢包裡，而我七歲的弟弟卻不知道。
第二天，媽媽剛要去買東西，突然要上廁所。他把錢包放在桌子上沒管了，我一看見心裡想：機會來了，我從房間裡拿了十元錢，把它放進了媽媽的錢包裡，又把假錢拿了出來。突然弟弟問我：“你在幹嘛？”我知道他肯定以為我在偷錢，剛想要解釋，就看見媽媽出來了，只能說一聲：“我沒幹什麼。”然後就找藉口走開了。
那次以後，弟弟看我總是帶著一種奇怪的目光，那種目光我看不懂，只覺得裡面有鄙視，有恐懼。我真想找時間給我弟弟解釋，見每次我正想找他的時候，弟弟立馬就走到一邊去了。我知道這次誤解對我在他心裡的形象是毀滅性的，他對我的崇拜，對我的信任都被這次誤解摧毀了。
又過了幾天，媽媽突然用有點生氣的語調對我：“過來，我有點事找你。”我明白是弟弟把這事告訴了媽媽。當我把事情的經過告訴媽媽並給她解釋為什麼弟弟誤解我後，媽媽把弟弟叫了過來，讓我向弟弟解釋。弟弟聽完後，恍然大悟的說：“原來是這樣啊，對不起，誤解你了，哥哥。”
當被誤解後，不用傷心，不用著急，用合適的方法解決就可以了。