同學一次失敗的魔術表演相關作文20篇
同學一次失敗的魔術表演 篇1
國小四年級作文 ,501字今天，老師正在選班長，每個同學表演一個節目，再看同學平時的表現，選出兩位合格的班長。
這時我們班的吳小剛在下面得意洋洋的吹著牛逼，牛都被他吹上天了。真是搞不清楚他又想耍什麼花招！
“叮零零”上課了。老師先有請王小明上去表演節目，結果他表演了一段帥氣的街舞。同學們看了都連聲叫好！第二個就輪到吳小剛上臺了，我真不知道他又有什麼貓膩！還真沒想到，吳小剛平時這麼貪玩的人居然還學會了表演魔術！
只見吳小剛伸出一隻手心向下的左手，手指微微張開，平放在胸前，然後高高舉起右手，手指也微微張開，然後把右手和左手手腕扣起來，並且十指交叉，形成交叉拳形，放在胸前，最後只見他手股再稍稍一翻，居然手又形成了十指直接交叉的拳形！
大多數同學在其它地方都看到過這個魔術，並沒有被他在魔術中小小的把戲給騙了。原來，他在用右手手腕往左手手腕上壓的時候，慢慢地將原來左手手心朝下的樣子，翻轉成了左手手心朝上！而一些沒有看這個魔術的同未學都愣住了，心想：咦？為什麼別人的手能翻過來，而我的手卻怎麼樣出翻不過來呢？真感到奇怪了！
其實，我們的生活中還隱藏著許許多多小小的細節。只要我們細心去觀察，就能從中發現不少原本我們不知道的祕密！
那是一次失敗的嘗試 篇2
國二作文 ,804字生活中，必將會有無數次的嘗試，這些嘗試有的大膽，有的驚險，有些失敗，有些則成功。大膽的嘗試是必不可少的，許多偉人靠他成功；失敗的嘗試也不可避免，在小時候，我就有了第一次失敗的嘗試。
在我五歲的時候，我和媽媽在老家住了兩個月。我每天都跟著爺爺奶奶上山到菜園，我站在一旁，好奇地看著爺爺奶奶幹農活。時間久了，我便突發奇想，我自己也可以種些油菜啊！
我向爺爺要了幾顆油菜籽，找了一個破舊的花盆，在媽媽的指導下，我又上山挖了一些鬆軟的好土，小心翼翼地把土裝進花盆，準備完畢後，我帶著花盆，一蹦一跳地下山去。
我用樹枝在土壤上挖了幾個小坑，把油菜籽一個一個地放進這些小坑裡，再把小坑填上，這樣，便播種完畢啦！
之後，我每天都精心地給油菜澆水，用奶奶的肥料給油菜施肥，期盼油菜快快發芽，快快長大，這樣就可以吃自己中的油菜了！我越想越高興，口水都流了出來。
五六天過後，功夫不負有心人，油菜子終於發芽了！綠色的小葉片在陽光下猶如一隻只飛舞的綠蝴蝶，顯得格外可愛。我欣喜若狂，大聲歡呼著，一路連跑帶跳，向媽媽分享這一喜訊。那時候，我別提有多高興啦！
又過了幾天，小油菜又長高了一點，我還是一如既往地給油菜澆水，施肥，還給它們說了許多話：“我可愛的小油菜啊，你們要快快長大。你們寄託著我的期望，你們長大之後，我就太開心了……”
可是好景不長。僅僅一夜之間，我可憐的小油菜不知被誰啃了個精光。花盆裡趴著一隻肥大的蟲子，還在慢悠悠地蠕動著呢！我在一瞬間明白了一切。頓時，我的心立刻被一團怒火包圍。我憤怒地抓起蟲子，把它狠狠地摔在地上，我怒火未消，又使勁地踩著這隻“罪大惡極”的蟲子，嘴裡還不停“噴火”：“讓你吃我的油菜，讓你吃我的油菜，讓你吃我的油菜……”
直到把那隻蟲子踩成一攤爛泥，我才肯罷手。這次種菜的嘗試，算是失敗了。
現在，每當我想起這件事，我便不由得一笑。它又讓我懂得，農民伯伯種菜不容易，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！
一次失敗的實驗 篇3
國小五年級作文 ,769字這天，我迅速的趕回了家，為的就是拿我訂的科學道具來做實驗。我拆開了盒子，按照書上所說的，準備了：一隻塑料火箭、一個底座、一瓶白醋、一包小蘇打粉。接下來，我們就開始吧！
我首先把火箭拿來在手裡，往裡倒入20~30毫升的醋，並往瓶底座裡放了兩小勺蘇打粉，然後再拿起底座，接著，把底座與火箭箭身裝在了一起，趕緊把火箭和裝在一起的底座給放到地上，並迅速躲了起來。因為發射後，火箭會射上三四層樓高，萬一抻掉下時砸到人頭，那就慘了。過了好幾分鐘，火箭並沒有象想象中的那樣一飛沖天。我走近一看，醋竟從介面處爆了出來，我當時想：可能是我沒有按緊吧！沒關係，再試一次！
第二次實驗開始了，我象之前的那樣，把事都給做好了，繼續把火箭連同底座放好，並趕緊躲了起來。過了幾分鐘後，火箭仍然沒有任何反應，我走了出去。一看醋竟還是從介面處飛濺出來了，還把我專門要搞實驗的書給弄溼了。我實在是沒辦法了，只好向剛剛回家的父親求助。父親知道了情形後，叫我用生料帶把火箭與底座的介面處用生料帶纏上幾圈。我頓時醒悟，想：對哦，我可以用生料帶把介面處纏幾圈，加強密封性，使火箭成功發射，我之前怎麼沒有想到呀！我趕緊照父親說的纏了幾圈，並開始了第三次實驗。
我還是按照之前的做法做好了所有事，並放好火箭。這次，我沒有躲開，而是觀察著。突然，我發現介面上方竟漏醋了，而介面卻沒有飛濺。我趕緊把父親叫過來。父親說：“因為醋與小蘇打會產生化學反應，由於火箭是由塑料製作的，且塑料太薄，不能承壓。因此產生的氣體和醋就從變形了的縫隙中漏出來了。由於火箭本身的質量不好，留不住反應產生的氣體，火箭就無法飛起來了。
聽了父親的解釋，我很是沮喪，只好垂頭喪氣地離開了實驗地。雖然這次實驗以失敗告終，但卻學到了新知識，也讓我有了一個新體會：科學神奇而充滿魅力，但要領略她的魅力，必須先學好科學知識！
一次失敗的經歷 篇4
國小五年級作文 ,835字在人生的道路上，我們經歷過許許多多開心、傷心的事情，也許你只是把成功的、開心的事情記下來，而將失敗的、傷心的事情忘記了。
我有過失敗的經歷—
那是一個晴朗的早上，我一如既往地回到學校，然後做我該做的事情。早讀的時候，我聽到一個訊息，那是關於英語話劇之類的內容，我還見到許多同學都在議論想去參加面試，但可能沒有膽量，都是猶豫不決的樣子。我也不甘示弱，很想去試一試，就去找英語老師求證，英語老師回答的確有這樣一回事，旨在選拔口語及會話優秀的同學。英語老師問我想不想去，我充滿信心地答應了，英語老師便叫我和另外一個女同學一起練習對話，用英語對話的形式參賽，那天剛好是星期五。
第二天星期六，一早，我們倆就趕到圖書館找對話文章，準備一起練習對話。當挑選了一篇我們都喜歡的對話文章後，發現有一個單詞沒有學過，不會，我們就馬上查漢英詞典，弄懂其發音，然後反覆聽錄音，接著，開始自問自答練習起來了，等會話熟練之後，我們自己再加上豐富的面部表情及自然優美的動作……就這樣努力地練習了整整一個上午。
終於到了星期一的下午，我們充滿自信地走向面試場所—語音教室，裡面已經有很多英語老師坐著。面對我校幾乎所有的英語老師，我手腳都不住發抖起來，剛才的自信心都好像飛到九霄雲外，我的毛病又犯了—手心直冒汗。終於輪到我們了，我強作鎮靜地表達出來，還算流利，但接著下來的一句話，我因為緊張，所以想不起來，頭上直冒冷汗，腦海裡一片空白，我馬上進行“腦袋緊急搜尋”，我終於想起來了！最後，我們終於勉強地完成對話，走出語音教室的我還是緊張得很，說起話來斷斷續續，一節課過後，我才平靜過來。我想，我們肯定是進入不了決賽了，唉，還連累了和我搭檔的那個女同學。
結果呢，我們真的失敗了，就失敗在我遺忘的那句對話上，那幾秒鐘的短暫的遺忘就這樣“扼殺”了我，多麼可惜啊，我們因此不能進入決賽，所以，我有些耿耿於懷。
不過，從此我悟出一個道理，失敗並不可怕，可怕的是不懂得吸取教訓。
那是一次失敗的嘗試 篇5
國小五年級作文 ,461字夏天，我最愛穿著泳衣在老家的小溪裡游泳，今年的夏天也如此。
“嘩嘩譁，嘩嘩譁”我在小溪的歡歌中輕輕地走下臺階，走進小溪。一下子，我的腳踏在了圓滑滑的鵝卵石上，清澈透明的溪水一下子漫到了我的腰，真舒服！於是，我便在這裡玩耍起來了。
遊著遊著，我突然看到了小夥伴們像魚兒一樣“撲通，撲通”地從岸上跳進小溪，便也想嘗試一下。
我爬上岸，選了一個面對水底的一個平石頭的位置，“三二一，起跳！”我在心裡默唸，我跳了下去，可是我並沒有感受到想象中的清涼，只覺得腳上痛。“哇！”我的大叫聲和水花濺起的聲音一併響起。我一下子趴在了小溪裡。我趕緊從小溪裡爬了起來，坐到了臺階上。
此時的我十分狼狽，頭髮溼了，中間還夾著沙子。腿也清了，流了血。
我很生氣，急忙走入水中尋找把我腿弄清的東西，原來就是那塊很平的石頭搗的鬼，我在岸上看到的是假象，實際上它是尖的。
我起的跳了起來，再用腳狠狠的踢了那塊石頭。這才解了氣，慢吞吞的爬上岸。
失敗乃成功之母，我看到的都是表面的假象，都怪我太粗心，看來我們凡事不能看表面，我還要看實際呀！我就是這樣想的。
一次失敗的嘗試 篇6
國小五年級作文 ,571字在我成長的過程中，嘗試做過許多事。有的有趣，有的無聊；有的成功，有的失敗……其中最近一次嘗試就是做飯了。
每天我看見媽媽把可口的飯菜端上桌時，口水就流了下來。今天，我也想體驗一下做飯，便自告奮勇，開始了做飯嘗試。首先，我先想想要做什麼，有了，就做我的最愛—西紅柿雞蛋。
我拿出了兩個西紅柿，清洗乾淨，然後把西紅柿切成塊。可是，菜刀像個頑皮的孩子，不肯聽我使喚，把西紅柿切得有大有小、有薄有厚；我又拿了三個雞蛋，把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心流進了碗裡，我用筷子將蛋黃攪拌均勻，開啟燃氣灶，生上火，往鍋裡澆了點油，等油稍熱了一會兒，開始冒泡時再把雞蛋倒入鍋中。隨著“哧—啦”一聲，幾滴油已經濺到了我的手上，我本能地把鏟子扔到鍋裡。當我手忙腳亂地把鏟子拿上來時，雞蛋已經糊了。
我只好將西紅柿倒入鍋裡，我用鏟子在鍋裡用力翻炒，生怕它炒不熟似的。過了一會兒，我發現西紅柿變軟了，炒出了許多汁，終於可以放點鹽和味精出鍋了！我舀起一大勺鹽，正當我不知放多少時，我手一抖，鹽全倒了進去。唉，這下全完了。我看著這又糊又鹹的菜，最終把它倒進了垃圾桶。
通過這次嘗試，我深深體會到了媽媽做飯的不易和辛苦。同時，也讓我明白了一個深刻的道理：做任何事都不能馬馬虎虎，要仔細觀察，認真對待，準備充分。否則，即便再簡單，再容易的事情也不可能做好。
那是一次失敗的嘗試 篇7
國小六年級作文 ,570字人一生中會有很多次的嘗試，不斷的重新整理自己，使自己變得更好、更優秀。可是，每次的嘗試不一定會成功，也會經歷失敗。
那一年，我8歲，覺得每一件事物都非常有趣。我看到奶奶捏小人的情景，看著一個個可愛小人從奶奶的手裡蹦出來，我的好奇心一下就上來了。於是我不自覺地走到奶奶那裡，“奶奶我也想學捏人，”我邊用手比劃邊說：“好不好嘛！”，“好好”奶奶無奈地說。
我迅速的搬來椅子，看著奶奶那一系列動作：奶奶抓出一個麵糰，揪出一小塊做小人的腦袋。揪出一大塊做小人的身體。剩下的那點，被奶奶分成了四小塊，分別作為手和腳。就這樣，一個精緻的小人，就從奶奶手裡跳了出來。哇！我不僅在心裡讚歎了一聲：真厲害啊！現在該我了，我高興的抓起一團面，像模像樣的做了起來，不一會，我的“小人”做好了，看看奶奶做好的“小人”，再看看我的，什麼也不像。奶奶瞟了一眼我的，就像是什麼也沒看見似的，扭過頭繼續做。我硬著頭皮說：“奶奶，你看我的。”奶奶並沒有像我想的那樣哈哈大笑。反而是很認真的手把手的教我。
教了一段時間後，我捏的像那麼回事了，但還是很醜。“沒關係，這也不是一天兩天能成功的。有句話怎麼說的，失敗是成功之母，只要你努力了就好。”奶奶的話就像一股暖流，流進了我的心裡。
時至今日，我還一直記得這句話，仔細品味這句話，仍能品出不一樣的韻味，也是這句話，教會了我成功。
那是一次失敗的嘗試 篇8
國小五年級作文 ,717字人生有許多種嘗試，失敗的、成功的、開心的、快樂的。
三年級，當時星期五早放學，我四點鐘不到就跟著校車回到了我那又大又溫馨的家裡，一到家我就覺得有一股暖流湧上我的心頭。我將書包扔在一旁，從冰箱裡取出一件 “寶物”。嘿嘿，其實寶物就是昨天晚上被媽媽燒的白白胖胖的米飯。我決定了，今天晚上要自己做蛋炒飯！
我將鍋裡倒了油，打開了火，只見鍋裡的油噼裡啪啦的蹦個不停，像幾個活躍的小孩在開心快樂的玩耍嬉戲。因為害怕，我拿出了媽媽洗碗用的長手套，戴在自己手上，瞬間感覺自己長大了！我將蔥剁成了有的大有的小而且參差不齊的蔥花，又從冰箱拿出一根火腿腸用牙咬掉了頭，將火腿腸用刀剁成一大塊 “肉坨”。準備工作完畢。我將剛剛剁好的材料一個一個的往鍋裡扔，將蛋也放進鍋裡，只聽鍋裡的油噼裡啪啦叫個不停；因為第一次我還不大會，雖然以前只要媽媽炒飯我就站在她的旁邊 。我將提前準備好的飯也放進油鍋裡，用木鏟子鏟了鏟在鍋裡炸著的蛋炒飯。我又想起每回我那大廚爺爺做蛋炒飯都放了適量的醬油，當飯出鍋時，別有一番風采。所以我也拿起醬油瓶，直接往裡倒，只聽咕咚咕咚的聲音，這時我才意識到自己把醬油放多了，我將醬油瓶放在一邊，盡力而為的拯救著這一小鍋的蛋炒飯。
媽媽回來了，看見我在製作黑暗料理就對我說： “你做的是什麼啊？”我楞了一下，立馬回過神來說：“是蛋炒飯。”媽媽又說：“就這黑不溜秋的東西是蛋炒飯？”我回答道：“是啊，只不過做的不好而已”媽媽說：“反正這也沒人吃，不是浪費了嗎？”我說：“沒事，我自己做的黑暗料理我自己吃！”
我忍著鹹，一口飯一口水的將這一小鍋飯軟磨硬泡給磨下了肚。
這正是一次失敗的嘗試，但我相信只要我努力的學習，我以後的技術一定會提高的更快！
那是一次失敗的嘗試 篇9
國小六年級作文 ,825字去年的某一天，我在一本書上面看到一個小實驗，它的名字叫“起飛吧！‘蘇大小火箭’”。我就起了好奇心，想要動手試一試。
這個實驗的材料很好找：一個大約兩升的塑料瓶，200克小蘇打，2000毫升醋，四支六角形鉛筆，一包面巾紙，一塊大正方形木板，一個比飲料瓶口大點的木塞，一個大膠帶。
材料收集全了，我就準備開始做實驗了，首先用大膠帶把四支鉛筆捆在塑料瓶上，再把200克小蘇打放入塑料瓶中，把醋倒入瓶中，用木塞塞進瓶口，之後的事就是等待蘇打火箭起飛了。“哈哈哈！我的動手能力就是強。”我在心裡想的美美的。我等呀等，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……一個小時過去了，我的“蘇打火箭”居然沒有起飛。我走了過去瞧了又瞧，和書上面沒有區別呀！可為什麼沒有起飛呢？我湊近了“火箭”卻聽見“咕嚕咕嚕”的聲音，不見其他反應。“難道問題就出在這嗎？哎，失敗的實驗啊！不行，我就不信做不成功，我還要再試一次。”
我回想了一下剛剛那個實驗，心想“我是不是把小蘇打放少了一些還是醋放少了呢。”越想越納悶，越納悶越想探個究竟，因為我是一個好奇心特別強的男孩子，而卻我的膽子大的出奇。所以我拔開木塞後，瓶子裡已經沒有了“咕嚕咕嚕”的聲音，也沒有起白色泡沫似的小泡泡；最重要的是瓶子裡的液體一點也沒有上漲。
接著，我又重新做了一次這個實驗，這回我吸取了上次實驗的教訓，我用了500克的小蘇打和3000毫升的醋，而且我也沒有提前拿掉木塞。我等了很長時間，它發出了“咕嚕咕嚕”的聲音，我心中充滿了自信，它一定可以飛起來的。就在這一刻，瓶子裡面起了許多的小泡泡，並且還上漲了。我心中一陣喜悅，就要成功起飛了。可是，我依舊想多了，它依然在原地一動不動的。“哎！不用說，你們應該也知道這次的實驗又失敗了吧！”我想著再試一次，可是再去看看做實驗的材料，已經所剩無幾了。想著，還是算了吧。
失敗了兩次，我依舊還是想下次再試試這個實驗，畢竟失敗乃成功之母嘛！我相信下一次我一定會成功的，加油！
那是一次失敗的嘗試 篇10
國小五年級作文 ,667字時間就像奔騰不息的長河，一去不復返。如今，我已經上了六年級，在那棵經歷過無數次成功與失敗的樹上，充滿了我童年裡的那些精彩的比賽。我從小就是一個要強好勝的人，所以我很少失敗，但我也不完美，在那些失敗的經歷中，有一件令我記憶猶新。下面就讓我來為你講述一下這段經歷吧。
那年，我讀五年級，在即將面臨英語複賽時，我沒有絲毫高興，也無任何擔心，因為多年來我一直是英語學習的主人，可這次是複賽，對手應該不簡單，可那時候我的太過自滿，結果我犯了一個致命的錯誤---輕敵。
通過幾輪選拔賽，我殺進了複賽，對手是來自各個學校的精英。複賽那天，我不慌不忙地走進賽區，這次比賽如果通過的話，我就離全國五十強更進一步。面對如此激烈的比賽，我沒有一絲緊張，也許是因為比賽比多了吧。我輕鬆地走上舞臺，面對那些比我厲害的哥哥姐姐們也是很傲慢，根本沒把他們放在眼裡，可看到評委們那嚴肅的表情，我就知道比賽很緊張，而且在看完剛才大哥哥大姐姐的精彩表現後，我的雙腳開始顫動起來。只聽評審一聲令下，比賽開始了。我瞬間愣住了，竟把原本背得滾瓜爛熟的臺詞忘得一乾二淨，說出的話也是吞吞吐吐，連我自己也不知道在說什麼，最終我失敗了。我的世界觀瞬間崩塌，我可是英語上的小霸王，怎麼可能會輸在這次比賽中呢。我認真地思考了一下，是的，我發揮失常了，是因為太過輕敵而在一個細節犯了錯。
這件事我一直耿耿於懷，為自己的輕敵而感到慚愧。自此，我做每件事都認真對待，不懈怠。俗話說得好“失敗是成功之母”我一定會繼續努力。百尺竿頭，更進一步，我相信在新的山峰上，一定會攀登得越來越高，直到頂峰！
一次失敗的嘗試 篇11
國小三年級作文 ,607字一天，我的奶奶去家裡的菜地為小青菜澆水了。我放學回來，肚子有一點餓了。我左右翻找，發現家裡沒有小吃、零食了，只在冰箱裡找到了幾隻雞蛋。我眼前一亮，何不做個荷包蛋吃呢？我隨手將一個雞蛋打進鍋，倒了些油用鏟子翻轉雞蛋，使它更加熟一些。不一會兒，香噴噴、金燦燦的荷包蛋就出爐了。我嚐了一口，嗯，真不錯！我十分高興。
過了幾天，自信心早就已經爆棚的我準備做蛋餅。我左思右想，從冰箱裡取出了兩個雞蛋。我拿起其中一個雞蛋，在碗邊上輕輕一敲，雞蛋殼就乖乖地裂開了一條小縫。我連忙扒開蛋殼，讓好奇的蛋寶寶滑進碗裡。我故技重施，總算讓另一枚調皮的蛋寶寶跳進了碗裡。我從筷籠裡取出一根筷子，攪拌起來。不一會兒，金色蛋黃和透明的蛋白攪和在一起，變成黃燦燦的蛋液。我從櫃子裡取出小半瓶油，開啟煤氣灶，倒了一點油下鍋，頓時“噼裡啪啦、噼裡啪啦”油差點濺到我。儘管我已經煎過一次雞蛋，可我仍然躲得遠遠地，巴不得鏟柄長得讓我濺不到一點油呢！看著油跳起了舞，我連忙倒下蛋液，提起鍋來，左右搖晃著，好讓蛋液鋪散開來成為蛋餅。我發覺蛋液不肯離開“家園”，便放下鍋，用鏟子拼命撒開蛋液，好讓它變薄、變大，變成蛋餅。可是為時已晚，蛋液已經凝固，只有很少一部分被我撒開，好好的一鍋“餅”就這樣被我毀了。
你問我毀了的餅哪兒去了呢？當然是被我吃了！奶奶後來教我真正的蛋餅的做法，我想，如果讓我再做一次的話，那我一定會成功的！俗話說的好：“失敗是成功之母”嘛！
那是一次失敗的嘗試 篇12
國小五年級作文 ,411字生活中，有許多事情都需要我們勇於去嘗試，一次次的挑戰都不一定是成功的，也有失敗的。
有人說：“失敗是成功的絆腳石。”可我不這麼認為，我卻認為：“失敗是人生的墊腳石。”
記得有一年，學校舉行了一次作文比賽，我非常興奮，但是我最不喜歡寫作文，我十分努力的想，好不容易想到一個主題，開始腦洞大開，編作文，我費了九牛二虎之力把作文寫好了，可一讀，不是這不通順就是那裡標點符號不對。我去請教老師，老師說：“葉聖陶先生不是說：‘修稿稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說說看。’你按照這樣的方法去改吧！”我知道後匆匆回去改作文了。
我拿起作文，大聲讀，不一會兒就改好了，我自信滿滿地把作文交上去，豈知，初賽就被淘汰了。
最後，我為此感到很難過，很傷心，媽媽安慰我，語重心長地說：“沒關係，像這樣的比賽多的是，不要傷心，下一次努力，一定可以成功的。”我微笑地點了點頭。
失敗乃成功之母。一次不能成功，還有第二次，但是，重在參與。
這是一次失敗的嘗試 篇13
國小五年級作文 ,498字在人生的道路上，有許許多多的嘗試，有的成功，有的失敗，有的使你開心，有的使你失落……我這次要講得是我在三年級的一次嘗試：
在三年級時，我在班裡的數學成績十分優秀。數學老師把我封為數學課代表。有一次，學校舉行數學比賽，每個班派五人去食堂參加比賽，我也有幸成為我們班五個人中的一個。
我們來到食堂之後，雖然之前有過心裡準備，但還是很緊張。我來到自己的座位上，靜靜地等著老師把試卷發下來。人在什麼事也不做時總會在腦子裡想些什麼，我也不另外。雖然我在班上名列前茅，但是在年級上估計達前50名不一定有吧。而且能到這邊參加比賽的人聽說有幾個不是每個班上的尖子生。心裡一想我就更緊張了。生怕自己考不好被同學笑。
在試卷發下來時，我大略地看了一下，每題都有些難度。如果在平常做練習時大部分都能做對，但是在那是也許是緊張搗鬼或許其他原因，總之都不能如常地發揮。
當時抱著那種心裡去比賽，最後的結果就可想而知了。也正是因為那一次嘗試讓我在以後面臨著不多的情況都“臨危不懼”了。也正是因為那一次的經驗讓我在四年級數學比賽時得到了“三等獎”。
是啊，只有經歷失敗，才會取得成功。正如人們所說；“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
那是一次失敗的嘗試 篇14
國小五年級作文 ,497字成功，可以使人精神大振，再接再厲，又創輝煌；可“敗”這個字眼兒絕對是人見人躲。是啊，誰想跟失敗打交道呢？那一次，我“不幸”碰上了它。
去年暑假，太陽潑辣的曝晒著大地。而每當此時，游泳總是最好的選擇。可當年的我是個旱鴨子，最多隻能在淺水區撲騰幾下就上岸了，現在想來真是可悲。
直到學游泳之前，我一直是很激動的，巴望著那天的到來。來了是來了，我又開始緊張了，雖然是親爸爸，但到水中可能就不是了。爸爸把我“丟”進了中水區讓我又練憋氣，又練打腿，忙得“不亦樂乎”。練憋氣時，我吸一口氣扎到水中，忍受不住，剛想上來時又被爸爸摁進了水裡。如此重重複復，連我自己也不知嗆了幾口水，鼻子紅的像聖誕老人一樣。練打腿更是把我折磨了一番，我的頭必須埋在水裡，腳要繃直，還要不停上下襬動，這種感覺真是糟透了。
在我差點“嗆死”前，我終於又回到了使人安心的大地母親那兒。我瑟瑟發抖的腿告訴我：如果我再回到水裡，它們保準不再為我所用。我將它們的“話”轉述給了媽媽。媽媽笑了，摸摸我的臉蛋：“失敗並不可拍，而害怕失敗的人是永遠不會成功的。”聽了媽媽的話，我明白了許多。
失敗的我也獲得了一種成功，一種心靈上的必勝，一種勇氣。
一次失敗的大逃亡 篇15
國小四年級作文 ,518字我是一隻揹著硬殼的烏龜，每天都會趁小主人去廁所或出去的時候，跟他來一次刺激的“大逃亡”。
星期日，小主人的媽媽要把他送去補習班了，臨走時，隨手把我放在桌子上，似乎又忘記了我，所以我心中有氣，便要和他再玩一次“大逃亡”。
我從龜殼子裡把頭慢慢地探出來，左看看右瞧瞧，發現沒有人在，才把腳伸了出來，爬向桌子邊。我向下看了看，天哪！好高啊！就像詩句裡的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我縮起頭，向前爬了幾步，伴隨著“啪”的一聲我便躺在了地上，我費了九牛二虎之力才翻過了身，繼續進行我的“大逃亡”計劃。
我看看沙發下面，“不行，太髒了，我會掛著東西毀容的。”我搖了搖頭自言自語道。過了一會兒我眼珠子一轉，“空調後面有一點地方，我可以藏啊！”這樣想著，我便高興地往空調後面爬去。
晚上小主人回來了，一進門就高興地喊：“我的寵物呢？”他在沙發下面找了半個小時也沒找到我，不由緊張起來。後來，他又拿著手電筒向空調後面走來，他手電筒一照就看見了我，他拿著金箍棒把我從空調後面給搗了出來，又用冷水把我衝了衝，然後放回了我的房子裡，他才放心地睡覺了。
這次“大逃亡”雖然沒成功，但我看到了小主人找我時的傷心和焦急，所以我以後再也不跑了，我要一直陪伴他。
一次失敗的考試 篇16
國小五年級作文 ,530字那天，科學老師批好了試卷，正準備發下來。
天變得陰沉沉的，教室裡異常的安靜。我的心裡像裝了十萬只兔子一樣，竄上竄下的。平時，科學就是我的弱項，更何況這次的考試，連我自己也覺得沒考好。“沙—沙—”教室裡只剩發試卷的聲音了。看看同學們，一個個都面色蒼白，就連班長也不例外。終於，班長的試卷發了下來，我瞄了一眼，95分。只見班長緊皺眉頭，嘴脣也抿了起來。我也嚇了一跳，平時都是滿分的班長，今天怎麼落到了如此地步？我想那我就更不用說了。
過了一會兒，我的試卷也發了下來，幸好，試卷是反著的，可我仍然看見了兩個鮮紅的叉，一個減兩分，一個減三分。我彷彿看見了另一面無數鮮紅的小叉，組成了一張大網向我撲來，把我網住，使我不能動彈，也不能掙扎。我用微微顫抖的雙手去翻開試卷，一用力，啊，91分！
我彷彿看見了老師滿臉的怒容和爸爸媽媽滿臉的失望。我嚇得手一抖，試卷又合上了。我不敢去看那些錯誤的題目，怕那些題目是我粗心所造成的，怕爸爸媽媽說我粗心，說我笨。可我又轉念一想，我看了才知道錯在哪裡，看了才知道自己哪裡的知識沒學好。於是，我又鼓起勇氣，翻開試卷，去分析錯題了。
哎，這真是失敗的一次科學考試啊！以後，我一定要好好學習，天天向上，讓紅叉離我而去。
一次失敗的實驗 篇17
國小三年級作文 ,600字我抱著一保溫瓶冰來到了實驗室，今天我們要做水在什麼溫度結冰的實驗。
老師一聲令下，我和同組的搭檔即刻以劉翔百米跨欄的速度搶來了一個試管和一支溫度計，開始了我們的實驗。我馬上在試管上加了水插進了溫度計，把它放在空空如也的燒杯中，我和搭檔真是心有靈犀，他一下子就領會了我的意思，把冰塊倒入了燒杯中，並不斷地往裡面放白花花的食鹽，以便製出更冷的溫度。沒過一會兒，一絲一縷的白氣飄了出來，但很快便在空氣中消失殆盡了，溫度計上的溫度像急速下降中飛機一樣降得飛快，從5℃一下子滑到了-1℃，隨後便像卡機了一樣，一直停怠在這個溫度上不動了。我和搭檔像兩匹餓狼一般緊皺著眉頭，眼睛死死地盯著那支溫度計，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，時間就像手掌中的沙粒一樣，一刻不停地墜入我倆忐忑不安的心房，溫度似乎沒有一點兒變化。旁邊看著的同學看得有些不耐煩了，順手操起一大把食鹽投進燒杯內，燒杯中的冰塊都想穿上了一件銀光閃閃的“白外套”，頓時溫度像坐了過山車一般越過了-3℃，-5℃，停在了-7℃，又過了五分鐘，我聽到有人大喊：“老師，我們成功了！”
我想將自己組的試管提起來看看，試管被冰住了，竟然紋絲不動，我的搭檔使勁吃奶的力氣用力一拔，試管的上半部分是拔出來了，但是試管的底下部分卻破成了很多碎片。
實驗失敗了，讓我十分的沮喪，同時也讓我明白了：不能用蠻力來解決問題，遇到問題應該多動腦經，這樣才能事半功倍。
一次失敗的嘗試 篇18
國小五年級作文 ,840字我是零零後，又是獨生子女，照道理應該是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕凍了的“超級寶貝”，可在我們家裡，我這個“超級寶貝”卻經常要幫爸爸媽媽幹家務事，有時洗碗，有時倒垃圾，可縫鈕釦是大姑娘上轎—頭一回……一般來說，現在市場上的衣服品種多，式樣新，質量也不錯，衣服總在鈕釦掉之前，已經被我們淘汰了！
凡事都有例外，鈕釦也是這樣。星期四，我像往常一樣，練好體操，開始換衣服。也許是線鬆了，也許是碰到了什麼東西，大衣上的一顆鈕釦就這樣毫無徵兆地滾落下來，唬得我一愣一愣的。
回到家後，我便要求媽媽幫我訂鈕釦。也許是因為媽媽太忙了，（她忙著看小說）也許是媽媽也不會訂（打我記憶起，就沒怎麼看見她拿過針），那件大衣靜靜的在沙發上躺了三天，還是殘缺不全。我忍無可忍，強烈要求後的結果是讓我自己縫，美其名曰：鍛鍊。我只好垂頭喪氣地拿來針線籮，學著奶奶的樣子準備起來：首先過穿針關，這對我來說是張飛吃豆芽—小菜一碟。我找來一根大號針，長長的線很快通過了針眼，打結時我犯了難，好容易打好結，卻特難看，有兩條長長的尾巴。我想反正等下可以用剪刀剪的，就放在一邊不管了。下面正式開始縫鈕釦。我找到鈕釦的位置（那裡有個印子）用針狠狠地紮上去，果然順利通過，又從下穿過衣服往上縫，再放上鈕釦，來回穿了七八下，我還用力地拽了拽，鈕釦穩穩當當地一動不動，接著要打結了，我只好向媽媽求助。其實當時我是特得意地遞給媽媽的，心想媽媽一定會表揚我。沒想到媽媽一看哈哈大笑，還問我鈕釦上那麼多的線幹什麼用。我仔細一看，還真是的，一團團線像是打架似的結成一團。別說還真難看。媽媽讓我找來剪刀，把我辛辛苦苦勞動的成果，一下全剪了，我真是欲哭無淚。媽媽剪下釦子後，很快地將線穿過針眼，還來回穿了2次，一眨眼穿好了四股線，並用手一蔑打了個漂亮的結，三下兩下就把鈕釦縫好了。
我真是佩服極了，這真是一次失敗的嘗試。不過我也不灰心，偷偷藏了一塊小布條，和一顆小鈕釦，準備偷偷練習，我想：到時一定會讓媽媽大吃一驚的……
那是一次失敗的嘗試 篇19
國小六年級作文 ,771字人生中總會經歷許多嘗試，可能是成功，也可能是失敗。每次嘗試都會給我留下深刻的印象。而其中，最令我印象深刻的是嘗試修電腦主機箱這件事。
記得那是在我9歲的時候，我對機器別有一番研究。一天，我家買了一臺新顯示器，但沒有多餘的新主機，於是，媽媽對我說：“寶貝，媽今天給你佈置一項＇特別而又艱鉅＇的任務—幫忙把車庫裡的舊主機修好，有沒有信心？”我一聽，是跟機器有關的任務，心血來潮，自信滿滿地說：“沒問題，包在我身上吧！”
不一會兒，一臺又大又老的舊主機被抬了上來，我挽起袖子，做出一副胸有成竹的樣子。然後，我“請”出了家傳祕寶—工具箱！
我左手按著主機，右手拿著螺絲刀，在四角的旋鈕上不停地轉啊轉。不一會兒，只聽“當”的一聲，側檔板就被我“暴力”地拆了下來。哇！主機裡結構好複雜呀！只見一個個大大小小、形態各異的青綠色晶片被整整齊齊地排列在卡槽裡，我不禁被這“奇觀”給嚇著了。可轉念一想：到底是哪裡壞掉了呢？我仔細一看，哦！原來是主連線線壞掉了啊。
看似一個簡單的問題，其實修起來可是相當得麻煩。比如說，要裝到槽裡時，必須把周圍的晶片全部拿掉；還有，在接頭時必須三四個頭一起接……這些問題都一一阻礙著我。
在我卡晶片時，因晶片感知處太過鋒利，我的兩個手指都被劃破了，我還繼續咬牙堅持著。但是，不管我怎麼按，它都按不進卡槽。不過，我靈機一動，當然想出了辦法啦！我先把晶片卡進一點點，然後用夾子夾住兩邊，用錘子一擊一擊敲下去，這樣即安全又方便！
經過一系列困難之後，主連線線終於換好了。我迫不及待地把它連上顯示器，看看行不行。誰知道，才剛則發出開機的聲音，電腦就自動關機了，怎麼回事呢？我檢查了一下，發現兩個晶片的位置裝錯了，唉，太不應該了，連主機都燒壞了！
雖然這次嘗試我失敗了，但我吸取了很多經驗。說不定下次，我就能成功呢！
那是一次失敗的嘗試 篇20
國小六年級作文 ,692字“軒寶，你的摘抄呢？”我焦急地問—因為馬上就要交給課代表了。“啊，摘抄，我還沒做呢。”他不緊不慢地回答我，一點都沒有緊張。“不行，如果再不改掉他這個愛拖拉的壞毛病，整個組都會被他拖累的，我一定要嘗試幫他改掉這個毛病。”我暗暗下定決心。
那是一個陽光格外燦爛的早晨，萬里無雲，我的心情也隨著天氣變得非常愉悅。可是，還沒高興幾分鐘，就被“拖拉鬼”—軒寶給打破了：“啊，組長，我的摘抄沒帶。”軒寶的一句話，我的心就跌倒了谷底—哎，5分就這樣沒了。但是，我還沒完全被擊垮—還有機會。
下午，我一看他的摘抄又沒寫，這時，我的心中立刻有一團團熊熊燃燒的怒火：“軒寶，你又沒做摘抄，我一再容忍你，可你呢？卻一次又一次挑戰我的極限，我必須幫你改掉這個拖拉的壞毛病，必須得讓你按時完成作業！”
從這天開始，我便每天都形影不離地盯著軒寶，讓他在第一時間內完成作業。他前兩天都非常迅速地完成了，我就覺得軒寶這個愛拖拉的壞毛病已經改掉了。可是，江山易改本性難移，沒過幾天老毛病又犯了，他虎頭蛇尾了。軒寶，快點做作業，不寫完不許出去！我的眼睛彷彿燃起了一團怒火，狠狠地盯著他。他不知是感覺到了一股殺氣還是怎麼了，連忙求饒：“我錯了，我錯了，我再也不敢了，就這一次，你放過我吧。”“不行！”聽我這麼一說，軒寶就假裝開始抹眼淚了，我最受不了了：“好吧，就一次，下次自覺點。”話音剛落，他便跑出去玩了，“咳。”我搖了搖頭。
接下來這種事接二連三地發生過好多次，我徹底放棄了，“可能自覺這個東西是強求不來吧。
俗話說的好“江上易改，本性難移。”軒寶就是一個活生生的例子。